第一篇：南校幸福感言 文檔

王大英－－教育是心靈的事業(yè)，更是幸福的行業(yè)，李蘭芳－－三尺講臺(tái)，我和學(xué)生們共同演繹著精彩，收獲著快樂；

寧曉云－－做個(gè)幸福的教師，幸福地做教師

牛秀清－－在教師的崗位上耕耘著并且幸福著！王振菊－－學(xué)生的快樂就是老師最大的幸福

王 芹 ——滿懷理想憧憬，帶著對生活的熱愛和柔情，感受教育的快樂。

馬金英——我慶幸，我是一名教師；我自豪，我是一名幸福的教師。

劉梅——教師的幸福，是在平凡的崗位上播灑愛的陽光雨露，迎得桃李滿園春。

楊桂英—— 捧著一顆愛的心來，帶回的，是滿滿的幸福！

第二篇：幸福感言

篇一：幸福感言

我的幸福感言

幸福，往往是每個(gè)人追求的。有的人很早就獲得了幸福，而有的人一生也不會(huì)幸福。

我能來到這個(gè)世界上，我有一雙明亮的大眼睛，有一對能聽聲音的大耳朵，有一個(gè)能聞味道的鼻子，有一個(gè)能吃東西的嘴巴和一個(gè)健全的身體。我知足，我很幸福。我有爸爸媽媽爺爺奶奶和親戚們，他們照顧我，關(guān)心我，教育我，我很幸福。我能在好學(xué)校讀書，我很幸福。我有好老師教育我，教我知識(shí)，我很幸福。

所以說“知足者常樂”，幸福就圍繞在我們身邊。

——505班 田習(xí)斌許多小幸福積攢多了就是大幸福。都是幸福的，除了珍惜，我別無選擇！

——505班 彭可欣

我很幸福，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)和睦的家庭，讓我快樂成長；有一位可親可敬可親的老師，讓我受益匪淺；有一群關(guān)心我、支持我的同學(xué)，讓我不再孤單；有一個(gè)知心朋友，讓我傾吐煩惱；有一些不認(rèn)識(shí)的人，為我們提供良好的生活環(huán)境；有一些愛心人士，在你摔倒后扶你起來?? 難道這還不夠嗎？知足吧，學(xué)會(huì)感受幸福，傳遞幸福吧！

————505班 向珈語

世間的幸福有千萬種，可在我心里唯獨(dú)親情最可貴。

——— 505班 侯天諾

甜甜的棒棒糖；有人說，幸福是把一只可憐的小鳥放回家??

——505班 艾彥邑

每當(dāng)我感到幸福的時(shí)候,通常是和朋友在一起玩的很開心;吃到了好吃的東西;或是受到了老師的表揚(yáng).其實(shí)幸福不止這些,能吃到媽媽做的飯菜是一種幸福;有媽媽的陪伴一起入睡是一種幸福;幫助別人,讓別人得到快樂是一種幸福??我覺得幸福不一定是父母給的,也可以是自己創(chuàng)造的!所以我一定要活得幸福!

我認(rèn)為，真正的幸福是自己心中充滿快樂的陽光，幸福掌握在自己手中。_______505班 崔小雅

幸福是什么？幸福就是和父母一起在家看電視；幸福就是和小伙伴一起玩耍；幸福就是依偎在媽媽的懷抱里；幸福就是注視著父母慈祥的面孔。_________505班 何智婕

我幸福，因?yàn)槲覔碛屑胰说膼?；我幸福，因?yàn)槲覔碛型馄诺南ば恼疹?；我幸福，因?yàn)槲覔碛幸粋€(gè)學(xué)習(xí)好、懂禮貌、尊老愛幼的堂姐；我幸福，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)為人師表的媽媽；我幸福，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)做事認(rèn)真、讀書用功的爸爸；我幸福，我幸福！因?yàn)椋覔碛幸粋€(gè)溫馨、和睦的家！

_____ 505班 向芯瑜 篇二：家庭幸福感言

家庭幸福感言

我們追逐著幸福，我們尋找著幸福，我們多想感受更多的幸福，然而幸福是什么？幸福就是愛人一句句暖心的話，就是父母給你做好的一桌桌飯菜，就是孩子每天給你一個(gè)天真的吻。我們的生活需要幸福來點(diǎn)綴，我們的工作需要幸福來支撐，我們的社會(huì)需要幸福來鞏固。當(dāng)滿身的疲憊邁進(jìn)家門，我們多想需要一個(gè)寬廣的胸膛去依靠；當(dāng)過多的迷茫困惑著我們的時(shí)候，我們多么需要一個(gè)溫暖的港灣來停泊；當(dāng)負(fù)荷的心靈裝滿沉重，我們多么需要一個(gè)空間來減壓。這就是我們的家庭，這就是我們的親人。只有父母的敦敦慈愛，只有愛人的綿綿深愛，只有兒女無盡稚愛才能讓我們感受著家的溫馨，家的溫暖、家的寶貴。一個(gè)個(gè)幸福的家庭影響著整個(gè)社會(huì)，一個(gè)個(gè)幸福家庭匯聚成了我們溫馨的家園。我們不需要冷漠，我們不需要隔離，我們不需要糾葛。

擔(dān)待著一份責(zé)任，奉獻(xiàn)著一份愛心，享受著一份關(guān)愛！這就是我們在感受著幸福，享受著生活！我們只有把愛心、熱心、誠心貫穿到我們的生活中、我們的工作中，我們才能創(chuàng)造更多的幸福，我們才能在社會(huì)大家庭里和諧生活！篇三：我的幸福感言

我的幸福感言

高一地理組 王瑩

從襁褓的嬰兒到天真的童年，從年少無知到如今久居社會(huì)的世故，從父母身邊不懂事的孩子到現(xiàn)在初為人母的我，無數(shù)次心理的跨度，也無數(shù)次的遇到幫助我走好前方路的人。

俗話說：養(yǎng)兒方知父母恩，這話一點(diǎn)不假。結(jié)婚前是父母膝下的“嬌女”，因?yàn)楦赣H心甘情愿為自己的女兒擋住桃花源外的風(fēng)風(fēng)雨雨，可終有一日“嬌女”披上嫁衣的時(shí)候，看到的卻是父親眼中打轉(zhuǎn)的淚水。那晶瑩剔透的水珠在父親眼眶盤旋，卻在我的臉龐上流淌了下來。我知道從今天起我將離開這座父親為我精心打造的桃花源，去接受外邊世界的風(fēng)雨洗刷。

父親說過：“父母對兒女的愛是天性，兒女對父母的愛是理性”這句意味深長的話，我深深銘記在心。并在初為人母的一年多里，點(diǎn)點(diǎn)滴滴體驗(yàn)著這句話的真正含義。

我們一直都在追尋幸福，尋找他的蹤跡，仔細(xì)觀摩他的模樣，似乎是我們找到了，看清楚了這樣就能擁有他了。

幸福是一個(gè)謎，你讓一千個(gè)人來回答，就會(huì)有一千種答案

有人說過：“真正的幸福是不能描寫的，它只能體會(huì)，體會(huì)越深就越難以描寫，因?yàn)檎嬲男腋２皇且恍┦聦?shí)的匯集，而是一種狀態(tài)的持續(xù)。

我的幸福的開始是家庭，有了爸爸，有了媽媽，才有了我幸福的開始。每當(dāng)夜晚會(huì)有個(gè)給我蓋杯子，我總是踹開被子，媽媽說，這樣會(huì)著涼。

有天早上上班的路上，剛出來沒多遠(yuǎn)，看到路邊小店的一個(gè)中年男人，站在店門口，用手摸

我當(dāng)時(shí)腦子里浮現(xiàn)的就是小的時(shí)候，爸爸總是下巴貼著我的臉，扎扎的，癢癢的，每次我都是到處的跑，就是不讓他追上?，F(xiàn)在想想，小時(shí)候好幸福，只是這樣的一幅畫面，我就能如此沉醉，快樂不已。

也許我這樣的歉疚感，媽媽會(huì)說，傻孩子，工作要緊，爸爸會(huì)說，長大了，就要干點(diǎn)事。

第三篇：幸福感言

我的幸福感言

幸福，往往是每個(gè)人追求的。有的人很早就獲得了幸福，而有的人一生也不會(huì)幸福。那是為什么呢？所有問題都?xì)w根于知足。

我很幸福，因?yàn)槲抑恪?/p>

我能來到這個(gè)世界上，我有一雙明亮的大眼睛，有一對能聽聲音的大耳朵，有一個(gè)能聞味道的鼻子，有一個(gè)能吃東西的嘴巴和一個(gè)健全的身體。我知足，我很幸福。我有爸爸媽媽爺爺奶奶和親戚們，他們照顧我，關(guān)心我，教育我，我很幸福。我能在好學(xué)校讀書，我很幸福。我有好老師教育我，教我知識(shí)，我很幸福。我有同學(xué)和小伙伴，我很幸福??這一切的一切我都知足，我幸福。

所以說“知足者常樂”，幸福就圍繞在我們身邊。只要知足，所有所有的幸福你都會(huì)獲得。

——505班 田習(xí)斌 許多小幸福積攢多了就是大幸福。因?yàn)槲覔碛羞@么好的班級(jí)，這么多的好朋友，還有關(guān)心我的老師，這是個(gè)小幸福；同學(xué)們在學(xué)習(xí)上幫助我，讓我增長了見識(shí)，這也是個(gè)小幸福；老師給我講解很多的人生道理，讓我懂得怎么面對生活，怎么生活才更加的有意義，這又是個(gè)小幸福，還有好多好多的小幸福每天都伴隨在我身邊，讓我每天都好幸福。這些小幸福匯集起來就變成了大幸福！所以，無論怎么說，我都是幸福的，除了珍惜，我別無選擇！

——505班 彭可欣

我很幸福，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)和睦的家庭，讓我快樂成長；有一位可親可敬可親的老師，讓我受益匪淺；有一群關(guān)心我、支持我的同學(xué)，讓我不再孤單；有一個(gè)知心朋友，讓我傾吐煩惱；有一些不認(rèn)識(shí)的人，為我們提供良好的生活環(huán)境；有一些愛心人士，在你摔倒后扶你起來??

難道這還不夠嗎？知足吧，學(xué)會(huì)感受幸福，傳遞幸福吧！

————505班 向珈語

世間的幸福有千萬種，可在我心里唯獨(dú)親情最可貴。因?yàn)榧沂且磺袆诶郾疾ǖ淖罱K歸宿，家是用再多金錢也買不回來的組織。家庭帶給我的那份親情，那份溫暖，比品嘗最甜美的果汁還濃烈一千倍！你一定會(huì)為有一個(gè)家而感到幸福，家也因?yàn)橛辛四愣兊酶用罎M！

——— 505班 侯天諾

我覺得，幸福是一個(gè)謎！我這樣說，你一定會(huì)非常吃驚吧！因?yàn)槟銌柷f個(gè)人幸福是什么？就有千萬種答案。有人會(huì)說，幸福是一個(gè)回家的擁抱；有人說幸福是一枚一元的銀幣；有人說，幸福是一杯濃濃的咖啡；有人說，幸福是一根甜甜的棒棒糖；有人說，幸福是把一只可憐的小鳥放回家??

縱然幸福有千萬種，我卻認(rèn)為，幸福是不可以用語言來表達(dá)的，是要用心來體會(huì)的！我體會(huì)到的幸福滋味猶如放飛的氣球，慢悠悠地在空中飄舞；又像母親的乳汁，一直甜到心里。我，因?yàn)閾碛行腋６腋＃?/p>

——505班 艾彥邑

每當(dāng)我感到幸福的時(shí)候,通常是和朋友在一起玩的很開心;吃到了好吃的東西;或是受到了老師的表揚(yáng).其實(shí)幸福不止這些,能吃到媽媽做的飯菜是一種幸福;有媽媽的陪伴一起入睡是一種幸福;幫助別人,讓別人得到快樂是一種幸福??我覺得幸福不一定是父母給的,也可以是自己創(chuàng)造的!所以我一定要活得幸福!_________505班 王池楓

幸福是什么？你把這個(gè)問題問一千個(gè)人，就會(huì)有一千種答案。

我認(rèn)為，真正的幸福是自己心中充滿快樂的陽光，幸福掌握在自己手中。當(dāng)你最想要的得到了，那就是幸福。

_______505班 崔小雅

幸福是什么？幸福就是和父母一起在家看電視；幸福就是和小伙伴一起玩耍；幸福就是依偎在媽媽的懷抱里；幸福就是注視著父母慈祥的面孔。幸福是自己創(chuàng)造的，沒有一個(gè)人可以不擁有幸福，幸福不是給別人看的，與別人毫無關(guān)聯(lián)。重要的是自己在心里有一份對幸福的堅(jiān)信，讓我們每個(gè)人都擁有幸福吧！

_________505班 何智婕

我幸福，因?yàn)槲覔碛屑胰说膼?；我幸福，因?yàn)槲覔碛型馄诺南ば恼疹?；我幸福，因?yàn)槲覔碛幸粋€(gè)學(xué)習(xí)好、懂禮貌、尊老愛幼的堂姐；我幸福，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)為人師表的媽媽；我幸福，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)做事認(rèn)真、讀書用功的爸爸；我幸福，我幸福！因?yàn)?，我擁有一個(gè)溫馨、和睦的家！

——505班 凌雅秋 寒假里，當(dāng)我認(rèn)真的做著作業(yè)，聽見了媽媽對我說“寶貝，辛苦了！”我感覺到了，這就是幸福。

當(dāng)我看到我悉心照料的水仙花，開出了朵朵純凈潔白的小花，那么香、那么美，我感覺到了，這就是幸福。

當(dāng)我和昔日的好友一起看著電影，訴說著彼此的趣事，一起動(dòng)手把天臺(tái)的鞭炮清掃干凈，我覺得這也是幸福。

當(dāng)我畫著國旗，腦海浮現(xiàn)的卻是奧運(yùn)會(huì)上運(yùn)動(dòng)員們一次次讓中國國旗冉冉升起那激動(dòng)人心的時(shí)刻，我感覺到，這是莫大的幸福。

當(dāng)我和爸爸媽媽一起幫著奶奶包餃子，看著大家吃餃子時(shí)其樂融融的場景，我的心中無比幸福。

當(dāng)大年三十和親人們圍著桌子吃著團(tuán)年飯，開心的圍著火爐看著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，我感覺到了，這是團(tuán)聚的幸福。

原來，幸福離我們并不遙遠(yuǎn)，它時(shí)時(shí)刻刻圍繞在我們身邊,它是愛，是感動(dòng)，是經(jīng)歷，是成長。親愛的同學(xué)們，讓我們好好珍惜今天的幸福生活，勤奮學(xué)習(xí)、快樂成長，將來創(chuàng)造屬于自己的幸福！

_____ 505班 向芯瑜

第四篇：幸福感言

沈幼卿幸福感言

人生有許多幸福的時(shí)刻。

讀一本好書，與作者一起體驗(yàn)原本無緣親歷的卓越歷程，或驚心動(dòng)魄，或雄壯豪邁，或絢麗多姿??如此豐富多彩的世界，如此跌宕起伏的情節(jié)，都在自己的心海里激蕩過。讀一本好書，好比和一位智者作一番傾心的談話，獲得智慧的啟迪，還有心靈的頓悟。用好書來撫慰自己為生存而奮爭的傷痛，用好書來醫(yī)治自己生命的平庸和乏味。這樣的閱讀人生，何嘗不是一種幸福？

聆聽優(yōu)美的音樂，讓經(jīng)典的旋律久久回旋于耳際，覺得自己如春風(fēng)中翩翩起舞的蝴蝶，留戀花叢的美麗；又如夏花之燦爛，綻放著生命的激情；更如秋葉之靜美，品味曠遠(yuǎn)的境界；還如冬日雪花之輕靈，揮灑無盡的眷戀??總覺得，音樂里有風(fēng)的絮語，有雨的傾訴；有花開的悄無聲息，有小草的靜默無語；有大漠的雄渾，高山的壯麗；有長河的奔放，大海的深沉??《陽光三疊》是古樸的，《梁?！肥侨崦缿n傷的，而《春之聲》是華麗的??旋律，心中不滅和旋律是不朽的。在匆匆前行的日子里，是它讓我放慢了腳步，駐足在轉(zhuǎn)瞬即逝而又永恒的時(shí)光里，細(xì)細(xì)感悟自己心靈深處最真的感動(dòng)，最深的情愫。聆聽音樂，仿佛是在聆聽自己的生命。人類最基本的美好的品格，通過旋律緩緩地在心靈深處回蕩。音樂，給人一個(gè)人性光輝普照的世界！在那里，靈魂得以沐浴，得以安歇。它教給人典雅、寧靜、和諧；教給人如何享受自己生命中最曼妙的時(shí)刻。一切煩忙、憂傷都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地逃遁，只有美，純粹的美在簇?fù)碇`魂！我聽音樂，音樂聽我，這樣的“樂”伴人生，何嘗不是一種幸福？

去一趟遠(yuǎn)方，讓自己暫時(shí)忘記了自己是什么人，做什么事，只管心無旁騖地沉湎于青山綠水間，一路前行，看著、感受著、期待著。前方總有不同的景致在等著，每一段行程，都有未知的喜悅和激動(dòng)。天下有看不完的美景，人間有閱不盡的風(fēng)俗，樂山樂水，在萬水千山間留下自己最美的記憶，慢慢回味??這樣的旅游人生，何嘗不是一種幸福？

??

珍惜幸福的時(shí)刻，流連美好的時(shí)光，讓平淡的日子過得有滋有味，讓平凡的生活不乏雅情雅致。

2011-10-9

第五篇：幸福感言

幸福感言

牡丹江市照慶小學(xué)林琳

作為教師，我經(jīng)常想，也許教師對我來說是最合適的職業(yè)了，細(xì)細(xì)品味自己在做老師的歲月里，收獲最多的是什么呢？幸福！對，是幸福感。

這種幸福感經(jīng)常光顧，所以沖淡了一切的煩惱、不如意，這種幸福感像一縷陽光掃平了浮躁的心。

幾年的從教歷程讓我愈發(fā)的成熟干練，在教育著別人的同時(shí)自己的個(gè)性也得到了完善，從教師這個(gè)平凡的崗位上，在與天真善良的孩子們相處的時(shí)光里尋找到了快樂的源泉，感悟到了幸福的真諦。

在教育教學(xué)工作中，有無數(shù)個(gè)難忘的瞬間，被我深深的埋藏在心底，時(shí)時(shí)回想，細(xì)細(xì)品味，嘴角便會(huì)不自覺的上揚(yáng)，心中溢滿幸福。

晨曦出露，急匆匆的趕往學(xué)校，哼著快樂的歌謠，接受路人異樣的眼光——我是幸福的。

繁星滿天，耳邊飄過憂傷的音樂，翻閱著帶給學(xué)生快樂體驗(yàn)的教科書，細(xì)細(xì)聆聽音樂里面所講述的故事的同時(shí)回想著孩子們編織的五彩斑斕的夢想——我是幸福的。教師，這個(gè)平凡的崗位，帶給我心靈的成長，使我具有了體驗(yàn)幸福的能力。跋涉在漫長而艱辛的從教旅程，我的心永遠(yuǎn)和孩子們在一起，我相信我會(huì)收獲更多的幸福！