第一篇：小二班第一學(xué)期班級工作計劃

2010-2011學(xué)年第一學(xué)期小二班班級工作計劃

新的一學(xué)期開始

了，我們迎來了一群天真活潑、可愛的孩子們，我們將盡心盡職，一切以幼兒的利益優(yōu)先為原則，讓入園的幼兒感到幸福、快樂健康地成長。為了盡快讓幼兒適應(yīng)集體生活，培養(yǎng)幼兒各項常規(guī)活動及提高幼兒的各種能力，本學(xué)期我們將在《綱要》精神和《園務(wù)計劃》的引領(lǐng)下，確定并統(tǒng)一新學(xué)期班級工作目標、教育思想，在各方面達成共識。根據(jù)兩周來我們小二班的班級實際情況，我們制定了本學(xué)期的班級工作計劃：

一、幼兒情況分析：

本學(xué)期到目前本班共有幼兒34名，其中男孩16名，女孩18名。他們來自不同的家庭，生活行為習(xí)慣各不相同，大多數(shù)孩子在家受家人寵愛，以自我為中心，對父母或祖輩的依賴性比較地強。通過組織各種有趣的活動，幼兒在開學(xué)上來的時候，能夠減少哭鬧等這一現(xiàn)象，但也有一少部分幼兒存在教長時間的哭鬧現(xiàn)象，我們將采用不同的方法來教育孩子，讓他們盡快地適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)、生活。

在和幼兒的接觸和交談中我們發(fā)現(xiàn)幼兒的自理能力和行為習(xí)慣普遍較差，如：不會自己吃飯、不會入廁；有的個性強，形成了許多壞習(xí)慣，時常與同伴之間爭奪玩具發(fā)生攻擊行為；有的孩子不合群，任性；有的說話不清楚……為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定情緒，適應(yīng)幼兒園集體生活，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成良好的常規(guī)意識，我們老師將齊心協(xié)力，團結(jié)合作，把更多的精力投入到工作中去，使每位幼兒都能愉快的生活，取得可喜的進步。

二、指導(dǎo)思想：

認真貫徹、落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，以《綱要》為指導(dǎo)，樹立憂患意識、競爭意識，不斷提高教育和服務(wù)質(zhì)量，在對本班幼兒基本情況分析評價的基礎(chǔ)上，參照本年齡段幼兒的一般水平發(fā)展的目標，有計劃、有目的的選擇和組織幼兒的各種活動。更新教育觀念，深入開展主題教學(xué)。用新形式、新方法與家長相互溝通，達到家園共育的效果，不斷提高教育質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量，擴大幼兒園的知名度。

三、班務(wù)工作重點：

（一）衛(wèi)生保健

1、穩(wěn)定幼兒情緒，安全渡過適應(yīng)期。

由于幼兒都是剛離開家來到這個大家庭，與父母分離會產(chǎn)生分離焦慮，所以我們要用愛心與耐心去對待每一位幼兒，讓他們感覺到老師就像媽媽一樣疼愛他、關(guān)心他，使

他們能盡快地渡過適應(yīng)期。

2、培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣和初步的生活自理能力。

為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的生活環(huán)境，進行常規(guī)培養(yǎng)，讓幼兒知道自己的物品自己用，自己的事情自己做等。

3、加強對幼兒的安全教育，培養(yǎng)幼兒自我保護能力。

（1）認真執(zhí)行接送制度。

（2）在自由活動與戶外活動時要經(jīng)常提醒幼兒要注意安全，并提出注意事項。

（3）教師做有心人，時刻關(guān)注幼兒安全，及時排除不安全隱患。

（4）堅持保教并重的原則，嚴格執(zhí)行幼兒園的衛(wèi)生保健制度。

4、以多種形式開展幼兒體育鍛煉，培養(yǎng)幼兒的運動興趣。

（1）靈活組織適合小班幼兒的戶外活動。

（2）充分利用陽光、空氣、水等自然因素進行“三浴”鍛煉，增強幼兒身體的適應(yīng)和抵抗能力。

（3）在正常情況下每天要保證幼兒戶外活動時間不少于二小時。

（4）重視幼兒的心理健康教育。如在幼兒情緒方面正確引導(dǎo)，正確的坐、行、走、書寫的姿勢等。

（5）細心護理幼兒一日生活，午睡勤巡查，活動后勤檢查、督促幼兒擦汗、更衣。

（二）教育教學(xué)工作、樹立 “ 一日活動皆課程 ” 的觀點，精心設(shè)計幼兒的一日活動，并充分利用一日活動中各個環(huán)節(jié)來培養(yǎng)幼兒的語言表達能力。針對班中知識水平能力等個體差異較大的現(xiàn)象，開展互幫互助活動，引導(dǎo)能力較強的幼兒，并在日常教學(xué)中，選擇穿插一些適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)內(nèi)容，以增強學(xué)習(xí)興趣和信心，讓每個孩子都有表現(xiàn)自己、展現(xiàn)自己的能力。2、本學(xué)期重點是培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)，要堅持正面教育的原則，輔以游戲、集體、自定規(guī)矩等方法，促進幼兒在活動中、游戲中的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，并不斷加以鞏固。3、精心設(shè)計布置教室的環(huán)境及區(qū)域活動角，利用身邊的自然物、廢氣物品自制教玩具，豐富幼兒的生活、游戲內(nèi)容，根據(jù)幼兒的年齡特點及不同能力層次兒童發(fā)展的需要投放材料，促進幼兒的發(fā)展。、加強品德養(yǎng)成教育，利用圖片、故事等形式，對幼兒進行友愛同伴等思想品德教育，通過中國傳統(tǒng)文化節(jié)日教育，培養(yǎng)幼兒初步的愛國情感，熱愛集體，懂得不能為了自己而影響別人。、初步開展閱讀實驗活動，結(jié)合本班幼兒的特點，從他們的興趣、知識水平入手，鼓勵幼兒積極參加閱讀實驗活動，讓孩子主動學(xué)習(xí)，從而獲取各方面的經(jīng)驗，提高綜合能力。、積極參加教研組活動，吸收和借鑒有關(guān)課改新觀念。實施教研計劃，進行階段記錄，反饋，期末做出專題總結(jié)及交流。

（三）安全工作。

1、安全工作是我們的重中之重，教師時刻提高警惕，經(jīng)常要互相提醒，不松懈。發(fā)現(xiàn)隱患及時匯報。

2、對幼兒進行安全教育，每個活動都做到：活動前強調(diào)安全要求、活動中提醒注意安全、活動后總結(jié)。幼兒的安全教育主要以日常教育為主、與教學(xué)活動結(jié)合，使每個幼兒都形成安全的意識和防范的基本能力。

3、分析每日活動，找出容易出漏洞的時間和場所。如離園時、戶外活動時；洗手間、走廊等，加強對這些時段和場所的關(guān)注。帶班教師合理地分散照看幼兒，以便發(fā)現(xiàn)問題及時制止和處理。

（四）家長工作

家長的支持對我們的教育工作至關(guān)重要，我們將充分挖掘家長的資源，做好家長工作。

1、“家長園地”是我們溝通的一個橋梁。我們會定期的向家長公布幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容，介紹一些育兒的經(jīng)驗和一些先進的信息，也請家長來談?wù)勛约旱慕?jīng)驗，摘取幼兒生活中的點滴。它是我們互通信息的紐帶，只要我們教學(xué)需要，我們會請家長配合。

2、個別訪談。個別的交流、談話不僅能增進相互之間的了解，也使家長和老師更容易溝通，更能清晰的了解自己孩子的優(yōu)點和不足之處，從而對癥下藥。

3、“家園聯(lián)系冊”我們將每月一次向家長匯報孩子的進步和存在的問題，家長也及時地反饋幼兒在家的表現(xiàn)，使我們彼此更加地了解，能更好地教育好孩子。

這三者相互溝通，才能使我們的家長工作順利地開展，才能更好的為我們的教育教學(xué)服務(wù)。

新的一學(xué)期，新的班級新的合作，我們將不斷地自我完善，努力工作。相信在園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下、同行教師的幫助下、熱心家長的支持下，我們的工作一定會很出色的，我們將和每一位可愛的小天使，愉快、順利的度過我們小班的第一個學(xué)期。

第二篇：小二班第一學(xué)期班級工作計劃

基本情況分析：

本學(xué)期我班共有幼兒32名，其中老生26名，新生6名。從我們的家訪情況來看，三代同堂與平時日常起居由老人照顧的占絕大多數(shù)。她們中大部分幼兒上過托班，有一定的知識準備，但由于幼兒來自不同的家庭，形成在日常生活及學(xué)習(xí)常規(guī)方面差距較大，另外，年齡的差距造成幼兒在各方面的能力上也相差甚遠，給常規(guī)的活動帶來一定的難度。因此本學(xué)期我班將在充分觀察了解幼兒的基礎(chǔ)上，依據(jù)《綱要》，遵循小班幼兒年階段身心發(fā)展規(guī)律，全面開展整合課程開放式教育讓幼兒主動、自主地學(xué)習(xí)，幫助幼兒逐步適應(yīng)集體生活的同時，初步培養(yǎng)幼兒的基本生活能力和行為學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而使幼兒健康、快樂成長。

工作目標：

依據(jù)《綱要》精神，以整合的理念去組織幼兒的一日活動，結(jié)合本班的實際情況，從培養(yǎng)最基本的游戲常規(guī)、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣入手，努力把幼兒培養(yǎng)成“活潑開朗、樂于交往、友好相處、禮貌謙讓、愛學(xué)習(xí)的好孩子?！?/p>

具體要求與措施：

一、優(yōu)化班級環(huán)境，為幼兒營造一個輕松的學(xué)習(xí)氣氛。

1.以母親般的愛和親情呵護每一位幼兒，以觀察入手，了解分析每一位幼兒，主動與孩子交流。

2.創(chuàng)造一個友愛和睦整潔的集體，并為幼兒自選活動、小組活動、集體

活動、游戲、學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)良好的活動環(huán)境。

3.以游戲為主、情境入手，吸引幼兒參加集體活動，形成良好的集體常規(guī)。

4.主墻及活動區(qū)材料及時更換、充實，并與主題活動密切配合，鼓勵幼兒動手、多操作，發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)能力及動手操作能力。在室外創(chuàng)設(shè)作品欄，展示幼兒自己的作品，保證每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會。

5.重視幼兒個案，并做好過程記錄，隨時調(diào)整教育計劃，注重個別化教育。

二、合理安排一日活動，注意動靜搭配，室內(nèi)外平衡。

1.根據(jù)本班幼兒的能力和興趣安排不同的活動，在時間的分配上做出彈性的安排。

2.有指導(dǎo)的活動與自選活動、安靜活動與運動性活動，個人活動與小組活動、集體活動，個別輔導(dǎo)與隨機教育等形式互用穿插。

3.根據(jù)本班幼兒動作發(fā)展水平現(xiàn)狀及幼兒發(fā)展指標，把

幼兒體能訓(xùn)練要求及活動內(nèi)容貫穿在一日生活中。保證孩子的戶外體育活動時間。

4.通過開展班級活動“我的小手真能干”“幼兒早操觀摩”“班級聯(lián)藝會”等活動，培養(yǎng)幼兒的感受力，表現(xiàn)力及語言表達能力，鍛煉幼兒的膽量，使幼兒能在集體面前大膽的表現(xiàn)。

三、班級管理：

1.兩位搭班教師經(jīng)常交流思想，互相學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，在教育幼兒與家長工作上，指導(dǎo)思想保持一致。

2.兩位搭班教師認真抓好幼兒的一日生活常規(guī)，做到教師的要求一致。

四、家長工作：

1.個別接觸。通過家訪、電訪、個別約談，了解幼兒在家情況及家庭環(huán)境，父母素養(yǎng)以及他們在對待幼兒教育問題上所持的觀點等。

2.資料信息。利用通知、定期更換《家園欄》、《》的內(nèi)容，及時展示主題活動情況，幫助家長了解幼兒園的教學(xué)情況。

3.通過舉辦“親子活動”“家長開放日”等活動，豐富家長的，并提供家長溝通與分享育兒經(jīng)驗的機會，共同探討家園一致的教育。

第三篇：小二班第一學(xué)期工作計劃

小二班班級工作計劃

2006．09—2007.02

武警總部機關(guān)幼兒園

孟帆趙惠芳朱曉玲

新學(xué)期的到來，小二班迎來了嶄新的一面，新的老師、新的環(huán)境、新的孩子，面對一個全新的局面，我們?nèi)焕蠋煂ξ覀儽緦W(xué)期得工作也是充滿了信心。以下就是本學(xué)期我們班的工作計劃：

（一）生活活動（來園、進餐、喝水、入廁、睡眠、離園）

1、情緒安定、愉快，有安全感，逐步建立與教師的依戀關(guān)系，適應(yīng)幼兒園生活，喜歡來幼兒園。

2、能及時表達自己的需要和想法。

3、有良好的食欲，進餐時保持輕松愉快的情緒。

4、能用小勺獨立進餐。

5、逐步養(yǎng)成經(jīng)常喝水的習(xí)慣，學(xué)會使用水杯，喜歡喝 白開水。

6、入廁時感到放松，逐步習(xí)慣在園入廁。

7、知道有大、小便及時去廁所，逐步學(xué)會穿脫褲子和擦屁股，8、養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣，能夠逐漸獨立入睡。

重點：幼兒園的生活對小二班的孩子來說是完全陌生的，他們的常規(guī)要一點一點的重新培養(yǎng)，所以開學(xué)初期，我們班面臨著兩個重點問題：分離焦慮和常規(guī)培養(yǎng)。這些都是伴隨著生活活動來開展，我們會以游戲化的一日生活為原則，幫助孩子盡快地適應(yīng)幼兒園，培養(yǎng)良好的常規(guī)。

（二）區(qū)域活動

1、體驗和了解班里創(chuàng)設(shè)的區(qū)域，能根據(jù)自己的興趣主動選擇區(qū)域游戲。

2、愿意和小朋友一起玩，并對他人的交往做出積極的回應(yīng)，能初步感受與同伴一起操作、交流的快樂。

3、有好奇心，喜歡探索，積極運用多種感官感知周圍事物。

4、初步體驗規(guī)則的作用，愿意遵守游戲規(guī)則。

5、能在各個區(qū)域里得到不同方面的發(fā)展。

6、逐步養(yǎng)成正確收放玩具的習(xí)慣。

（三）教學(xué)活動

1、以五大領(lǐng)域促進幼兒全面發(fā)展

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，以《快樂與發(fā)展課程》為參考，設(shè)計適宜本班幼兒年齡特點和興趣愛好的五大領(lǐng)域課程，促進幼兒體、智、德、美的全面發(fā)展。

2、本班特色：早期閱讀、奧而夫音樂

*早期閱讀以成為我們園的特色課程，而我在這兩年中，一直在進行早期閱讀的嘗試和教研，先后接待了市、區(qū)的觀摩活動，積累了一些經(jīng)驗。閱讀是孩子從書中獲得各種經(jīng)驗的方式，也是孩子特別喜歡的活動

*奧而夫音樂：趙老師一直在研究奧而夫音樂教學(xué)，我們還一起參加了臺灣奧而夫音樂的培訓(xùn)，我們班的兩位教師對音樂教學(xué)都比較擅長，所以我們也會結(jié)合本班孩子的特點，把音樂滲透在一日生活的各個環(huán)節(jié)中。

3、英語教學(xué)

根據(jù)本班孩子的特點，以《小袋鼠》和《PLAYWAY1》為參考教材，主要培養(yǎng)孩子英語活動的常規(guī)和對英語學(xué)習(xí)的興趣。

（四）家長工作

1、成立家長委員會

2、建立幼兒成長檔案

3、月計劃、周計劃會提前放在家園聯(lián)系冊里，讓家長了

解我們的工作安排，有針對性的配合我們的工作。

4、借助家長的力量建立本班的論壇，架起家長與家長之

間溝通的橋梁。

（五）其他工作

1、制作“快樂幼兒園”的錄像，召開第二次家長會。

2、11月份搞好半日開放活動。

3、注重節(jié)日教育（教師節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、圣誕節(jié)、元旦）。

4、根據(jù)季節(jié)變化滲透對季節(jié)的教育。

5、與家長一起商議搞好新年聯(lián)歡活動。

總之，我們的任何活動都會以幼兒為主體，以《綱要》為

指導(dǎo)思想，根據(jù)我們班的情況開展豐富多彩的活動，促進孩子的身心健康全面發(fā)展。

第四篇：2014學(xué)年第一學(xué)期小二班班級工作總結(jié)

前進一幼二〇一四學(xué)年第一學(xué)期小二班班級工作總結(jié)

時間過的真快，一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼而逝，在這緊張而又忙碌的一個學(xué)期中，我們經(jīng)歷了老園過渡和搬入新園的兩個不同時期，小二班兩位老師和阿姨以飽滿的工作熱情，互幫互助的團結(jié)精神，共同解決困難，與小二班孩子們快樂的渡過了充實而美好的一個學(xué)期?，F(xiàn)根據(jù)本學(xué)期的相關(guān)情況做一下總結(jié)：

一、教學(xué)工作

（一）在《綱要》和《指南》的引領(lǐng)下樹立正確的教育觀

本學(xué)期我們認真對照本班幼兒的年齡特點與幼兒的興趣，結(jié)合主題課程，開展了《甜甜蜜蜜》、《好吃的水果》、《落葉飄飄》、《咕嚕咕?！贰ⅰ堵淙~飄飄》、《小不點兒》、《親親一家人》等主題活動。在新《綱要》和《指南的》引領(lǐng)下下，我們將新的教育理念融入課程設(shè)置中，將各領(lǐng)域的活動有機地整合，相互滲透，注重趣味性、活動性，寓教育于生活、學(xué)習(xí)中。我們力求做到為幼兒提供良好的精神氛圍空間，使孩子們從剛?cè)雸@的哭鬧到漸漸的高高興興的來幼兒園，喜歡來幼兒園，愛來幼兒園。

（二）從幼兒的興趣和需要出發(fā)，利用故事，發(fā)展幼兒的語言

通過對幼兒日常生活及學(xué)習(xí)的觀察，我們發(fā)現(xiàn)，班上的幼兒特別喜歡聽故事，每次講故事的時候，教室就一片寂靜。于是，我們經(jīng)常給幼兒講一些情節(jié)簡單，角色鮮明的故事，培養(yǎng)他們關(guān)心、同情、喜惡等情感，引導(dǎo)他們感受有些故事中的一些優(yōu)美語言，并鼓勵幼兒大膽地講故事。經(jīng)過一學(xué)期的努力，一些幼兒已能將故事講得繪聲繪色。從而對語言的表達能力也有了一定的提高。

（三）以游戲激發(fā)興趣，將游戲貫穿教學(xué)

開學(xué)初，我們認真為幼兒創(chuàng)設(shè)了五個區(qū)域：娃娃家、建筑區(qū)、美工區(qū)、益智區(qū)、圖書區(qū)。在各區(qū)還注意了玩具材料的投放的新穎性、層次性。同時在游戲中我們還注意到及時對幼兒的活動進行觀察，當(dāng)幼兒遇到困難時給予適時的幫助，在活動后還給予有價值的評價，通過評價讓孩子們會玩、愛玩，并能共享成功的經(jīng)驗。每周還設(shè)置兩次自主性活動，孩子們在游戲環(huán)境中根據(jù)自己的興趣和需要，以快樂和滿足為目的、自由選擇、自由展開、自發(fā)交流游戲的情節(jié)、內(nèi)容等；以自己的方式、方法來解決游戲中出現(xiàn)的矛盾、糾紛等。從而在與同伴的交流互動中收獲和成長。

（四）堅持戶外鍛煉，注意游戲性、豐富性

為了保證幼兒每天兩小時的戶外活動，我們堅持每天進行晨間活動、體育活動、餐后戶外活動等等。通過幼兒園提供的游戲材料或者教師自制教玩具來開展各類活動。同時為每次活動制定活動目標，保證幼兒在動作、大小肌肉等方面的平衡發(fā)展。在活動中根據(jù)不同幼兒給予不同的指導(dǎo)，每天都有新的游戲讓幼兒感興趣，從愛玩中發(fā)展幼兒的走、跑、跳、鉆爬等技能。教師還能積極參與幼兒的活動，帶動幼兒活動的積極性，通過各種游戲促使幼兒的身體協(xié)調(diào)的發(fā)展。

二、班級管理工作方面

一學(xué)期下來, 班中物品做到了分人管理，注意老師與幼兒對班中物品的愛護與節(jié)約，所以做到了物品無丟失，無損害。堅持了每星期一次的幼兒各方面表現(xiàn)的評價，對幼兒表現(xiàn)較好的方面給予表揚和鼓勵，對出現(xiàn)不足及時提醒和幫助其改進，教師之間則一起探討一些幼兒的教育問題。在平時，班中老師還注意了不斷地進行理論的學(xué)習(xí)，多讀書，看報，把〈學(xué)前教育〉當(dāng)作自己的工作助手，把一些專業(yè)理論書籍當(dāng)作自己的老師，從中學(xué)到了新的教育觀念和教育方法，從而使我們武裝了頭腦，也指導(dǎo)了我們的工作實際。

三、課堂常規(guī)的培養(yǎng)

良好的課堂常規(guī)也是一個班級班風(fēng)班貌的體現(xiàn)，在課堂常規(guī)的培養(yǎng)上我們著重做好了兩點：（1）要求幼兒能面朝老師，安靜的上課。（2）養(yǎng)成上課舉手發(fā)言的好習(xí)慣。一方面我們在日常的教學(xué)活動中重視、強調(diào)課堂常規(guī)，及時糾正不良的行為習(xí)慣。另一方面我們經(jīng)常開展一些評比活動，給上課有進步、表現(xiàn)好的小朋友粘上大蘋果，請表現(xiàn)好的小朋友做小班長。通過不斷的激勵，我們班的課堂常規(guī)有了較大改善，上課認真聽講、大膽發(fā)言的多了，講話、開小差的少了。

四、衛(wèi)生保健工作方面

（一）針對小班幼兒的年齡特點，作好季節(jié)性的生活護理工作

1．教給幼兒正確洗手方法，不遺漏以活動中的洗手環(huán)節(jié)。

2．教給幼兒正確的整理衣褲的方法，大小便后提醒幼兒提好褲子，對能力弱的幼兒教師給予幫助，在每日的戶外活動前都檢查幫助幼兒整理衣褲，防止露肚子，著涼。

3．重點讓幼兒學(xué)習(xí)了進餐的常規(guī)：從獨立進餐到會使用餐具，從不挑食到進餐量的增加，我們都為孩子的點滴進步感到高興。

（二）根據(jù)季節(jié)為幼兒做好了防病工作

1．堅持了每日為幼兒用鹽稅漱口，三餐后漱口，保持了口腔的衛(wèi)生。

2．加強了戶外體育活動鍛煉，確保地點，時間，人員的三落實，提高了幼兒的活 動質(zhì)量，促進了幼兒身體素質(zhì)的提高。

3．每天能根據(jù)天氣的變化及時為幼兒增減衣服。

（三）重視衛(wèi)生工作，為幼兒提供了安全衛(wèi)生的生活環(huán)境

1．嚴格執(zhí)行了園內(nèi)的各項衛(wèi)生消毒制度，并認真作好每日的毛巾、水杯的消毒。2．幼兒的物品做到了專人專用，防止了交叉感染的發(fā)生。

（四）安全工作

本學(xué)期在每周的教學(xué)活動中我們都安排了一次安全教育，涉及面比較廣泛，通過視頻觀看、故事兒歌引導(dǎo)、防騙防拐測試、消防演習(xí)等活動，著實提高了幼兒的自我保護意識，同事我們也把安全工作放到重中之重，所以本學(xué)期幼兒安全無事故發(fā)生。

四、家園合作

俗話說“一份耕耘，一份收獲”。沒有膽肝相照，哪換真摯之心？沒有家長的配合，我們哪來成就？開學(xué)前我們兩位老師對每一位孩子進行了家訪，在家訪過程中對每個孩子的性格特點以及家長的教育希望有了一定的了解。從而我們認真制定了一份培養(yǎng)和引導(dǎo)計劃。通過家園合作的方式幫助幼兒改善某些不良習(xí)慣。例如我們會利用家長接送幼兒來園的時間與家長交換幼兒近日在園和在家的表現(xiàn)，交流經(jīng)驗，探討有針對性的有效教育方法；我們每周都會通過家長欄向家長宣傳一些育兒經(jīng)驗，健康知識，或是求得家長配合的活動通知等。另外，新生的家長總是迫切希望看到孩子在園的表現(xiàn)，全面了解幼兒生活和學(xué)習(xí)的情況，為了滿足家長的想法，同時讓家長更好地了解支持我們的工作，我們將幼兒的一日生活中的各個環(huán)節(jié)進行拍攝，傳送至家園聯(lián)系QQ群，讓家長們切實感受到孩子入園后的種種變化。

以上是我對這學(xué)期的回顧，回顧本學(xué)期的點點滴滴，雖然我們做了大量的工作，同時也得到了一些收獲，但是，我們知道還存在著許多的不足，比如：孩子們在禮儀方面還有待加強。在午餐時，個別幼兒在衛(wèi)生方面表現(xiàn)還不盡人意時時的要老師提醒等。這些都有待于我們在以后的工作中不斷的探索、不斷的加強。

總之，緊張而繁忙的工作又將告一段落，讓我們在今后的工作中面對以上的種種不足，認真做好各項工作，以便我們的各方面在來年各更上一層樓！

蕭山區(qū)前進第一幼兒園

小二班

二〇一五年一月二十五日

第五篇：2016學(xué)年第一學(xué)期小二班安全工作計劃

2016學(xué)年第一學(xué)期小二班安全工作計劃

每一個孩子都是家庭的未來和新希望，讓他們平安、健康、快樂地成長是我們一直刻在心上的職責(zé)。幼兒園為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學(xué)習(xí)保護自己。為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展，我們要把安全問題放在工作的首位，減少幼兒身心受到意外傷害的可能性。把安全工作責(zé)任到位，盡我們的一切能力保護好幼兒的安全，為確保在園幼兒的身心安全，我們制定了安全工作計劃。具體措施：

一、創(chuàng)設(shè)一個安全、健康的發(fā)展環(huán)境

1.班級兩位教師齊心協(xié)力搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生，合理地安排好幼兒的一日生活；

2.日常生活中，教育幼兒不動插座、電板，以防觸電；不將手指放在門、窗處，以防夾傷；注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品；教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。

3.堅持每天晨檢，保證幼兒不帶危險物品入園，如發(fā)現(xiàn)要沒收，并教育幼兒，和與其家長溝通。

4.把好幼兒服藥關(guān)，藥要放保健老師那里，并寫好幼兒姓名。根據(jù)家長的服用要求，確保服藥及時、準確，嚴禁錯服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。

二、進餐、午睡安全

1.在一日生活中時常仔細留意，引導(dǎo)幼兒注意個人衛(wèi)生，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物；進餐時注意帶刺帶骨食物安全，以及乘熱菜熱湯時的安全事項。

2.堅持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進入耳、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生。中午不論誰值班，一定要加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒，尤其是服藥幼兒。巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，如蒙頭并及時糾正。

三、衛(wèi)生安全

嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，保證教室每天開窗通風(fēng)、保持干凈；保證桌椅的安全、衛(wèi)生；定期消毒玩具；保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒；保證午睡室干凈、并按時消毒，利用太陽無盡的能量，在天氣好的時候晾曬被褥，及時預(yù)防傳染病的發(fā)生。嚴格書寫交接班記錄，日常消毒記錄。

四、活動安全

平時利用晨間談話、教學(xué)活動、游戲活動，對幼兒進行淺顯的安全常識教育，提高幼兒的安全意識和自我保護能力。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動規(guī)則，不攜帶危險物品參與活動（如：剪刀、玩具等尖銳物件），游戲中不做危險動作（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。

五、接送安全

來園時要求家長送到保教老師手中，并與教師相互問好，不在園內(nèi)其他地方逗留；離園時要求幼兒與教師道別，一旦有不認識的人來接孩子，要問清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認無誤后再放人。防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。

六、家園共安全

（1）利用家園欄、家長會、來園離園接觸等多種途徑，對家長進行安全知識的宣傳，宣傳安全教育的重要性。

（2）請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作，特別是加強交通安全的重視，在接送幼兒時遵守交通法規(guī)。提醒家長注意家居生活安全與家居活動環(huán)境安全（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作）。

（3）讓家長配合班級安全教育活動的開展，告訴幼兒一些安全知識以及一些防范措施，如：熟記家庭住址，電話號碼，訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識別方向，告誡幼兒不要輕信別人。

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小二班

2016年8月24日