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      每月班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃(推薦五篇)

      時(shí)間:2019-05-12 17:52:58下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫寫幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《每月班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫(kù)還可以找到更多《每月班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃》。

      第一篇:每月班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃

      小班自理能力計(jì)劃

      小牛班

      本學(xué)期,根據(jù)我班幼兒自理能力的情況,我們對(duì)本班幼兒自理能力的培養(yǎng)制定以下目標(biāo)。

      一、增強(qiáng)幼兒的生活自理能力意識(shí)。

      現(xiàn)在的父母只重視孩子的智力發(fā)展,而沒有意識(shí)提高孩子的生活自理能力意識(shí),所以家長(zhǎng)在家包攬所有的家務(wù),孩子就變成了衣來伸手,飯來張口的王子、公主。根據(jù)這一情況,我們通過故事“好孩子,我是好寶寶,我長(zhǎng)大了”等,讓幼兒知道自己已經(jīng)長(zhǎng)大了,自己有能力做好一些事情,自己的事情自己做,還讓幼兒判斷一件事情的對(duì)與錯(cuò)、好與壞,表揚(yáng)做的棒的孩子,鼓勵(lì)幼兒向他們學(xué)習(xí),爭(zhēng)做好孩子,激發(fā)幼兒積極向上的精神,增強(qiáng)幼兒生活自理的興趣,讓幼兒學(xué)習(xí)正確的盥洗方法,學(xué)會(huì)正確的刷牙和使用毛巾、手帕、便紙等,熟練的使用勺子、筷子,能獨(dú)立做力所能及的事情,并且逐步養(yǎng)成物歸原主的習(xí)慣(例如擺放桌椅、洗臉、把自己玩的玩具歸放到原處等)。

      二、其次用一些富有童趣的兒歌、故事激發(fā)幼兒有自己動(dòng)手嘗試的興趣。

      我們大家都知道,孩子不是一出生就會(huì)做任何事情的,有許多東西需要我們成人去教,讓孩子從不會(huì)到會(huì),我們?cè)诮探o孩子一些生活自理方面的技能時(shí),要先蔣動(dòng)作的要領(lǐng)直觀的做給孩子看,把動(dòng)作的順序、方法解釋清楚,邊講解邊演示,如果配上富有童趣的歌謠效果就更好。比如,學(xué)習(xí)漱口時(shí),配上歌曲《漱口歌》“手拿花花杯,喝口清清水,抬起頭,閉上嘴,咕嚕咕嚕吐出來?!苯探o孩子洗手的方法時(shí),配一些生動(dòng)形象、朗朗上口的兒歌《小手真干凈》,孩子學(xué)習(xí)疊褲子時(shí),可說“兩個(gè)好朋友”要相互擁抱,并一起彎腰等,這些都會(huì)激發(fā)幼兒親自動(dòng)手嘗試的興趣。

      三、利用生活和游戲給孩子練習(xí)的時(shí)間和機(jī)會(huì)。

      幼兒自理能力的提高,需要通過反復(fù)的練習(xí)來獲得,怎樣提供給孩子各種練習(xí)的機(jī)會(huì)呢?我們可抓住日常生活中每一個(gè)可利用的機(jī)會(huì),為幼兒提供練習(xí)的機(jī)會(huì)。例如在幼兒小便、洗手、喝水時(shí),我們都盡量讓幼兒自己動(dòng)手來提高這方面的能力,幼兒小便后提不上褲子,就教他們用兩手向上提前邊和后邊,還有

      洗手的正確方法,如如何洗,怎樣擦肥皂,我們抓住生活中的每個(gè)細(xì)節(jié)去指導(dǎo),督促幼兒使其養(yǎng)成正確的行為習(xí)慣。游戲是幼兒資源參加的輕松愉快的活動(dòng),是生活中不可缺少的重要組成部分,也是幼兒最喜歡的活動(dòng),我們可以充分利用游戲來加強(qiáng)幼兒的生活自理能力,如在孩子玩桌面游戲時(shí),我們提供雪花片、積木等,鍛煉幼兒的小手的靈活性,在區(qū)域游戲中,我們可以在娃娃家中放一些小衣服,讓孩子幫助娃娃穿衣服、喂食物、扣紐扣等。

      四、開展適當(dāng)?shù)淖岳砟芰Ρ荣悺?/p>

      在競(jìng)爭(zhēng)之中促進(jìn)孩子的自理能力,我們指導(dǎo)幼兒小肌肉處于發(fā)育中,東方工作的準(zhǔn)確性和靈活性比較差,于是設(shè)計(jì)一些有趣的比賽,來促進(jìn)幼兒的積極性,從而提高他們的生活自理能力。如舉行“穿衣服比賽”“穿鞋子比賽”等。還可以組織幼兒開展“找朋友”的游戲,目的是讓幼兒認(rèn)識(shí)自己的標(biāo)記,快速的找到自己的茶杯、毛經(jīng)等?;顒?dòng)前我們讓幼兒自己選擇自己喜歡的標(biāo)志,自己看一看、說一說、摸一摸、找一找。對(duì)先找到的孩子給予表揚(yáng)。這樣幼兒可以在愉快的認(rèn)為中學(xué)到這些生活技能,在游戲中感受比賽的樂趣,同時(shí)也提高了幼兒的學(xué)習(xí)興趣和生活自理能力。

      五、給孩子肯定,樹立其信心。

      根據(jù)班級(jí)情況我們班的老師會(huì)對(duì)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步給予及時(shí)的表揚(yáng),讓孩子品嘗成功的快樂,獲得成功的愉快感是推動(dòng)幼兒生活自理能力的動(dòng)力。當(dāng)幼兒取得成功時(shí),老師說一句“你真棒!”“你真能干!”,都會(huì)使幼兒充滿信心,從而讓孩子更積極地加入到各種活動(dòng)中。當(dāng)孩子無法達(dá)到老師的預(yù)期目標(biāo)時(shí),老師可以多鼓勵(lì)鼓勵(lì),如認(rèn)真的看著他告訴他“你行的!”“我相信你會(huì)做好的!”。我們會(huì)根據(jù)本班幼兒的發(fā)展特點(diǎn),從易到難,從簡(jiǎn)到繁。

      六、家園配合,共同教育。

      再教育越來越強(qiáng)調(diào)生態(tài)化的今天,幼兒教育中的家園合作已經(jīng)成為一個(gè)非常重要的部分,我班有的孩子在幼兒園非常能干,是老師的小幫手,而在家里連吃飯都要大人喂,針對(duì)這些孩子的“兩面性”行為,我們要注意做好家長(zhǎng)工作,利用接送孩子的時(shí)間,與家長(zhǎng)交談,加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通,實(shí)現(xiàn)家園同心的一致性教育,除了在幼兒園加強(qiáng)鍛煉以外,在家也需要家長(zhǎng)多多監(jiān)督、督促孩子,幫助孩子形成在家、在幼兒園表現(xiàn)都一致的好習(xí)慣。總之,“冰凍三尺非一日之寒”,這是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程,要持之以恒,反復(fù)練習(xí),孩子的生活自理能力需要在實(shí)踐中不斷鞏固,從而養(yǎng)成自覺愛勞動(dòng)的習(xí)慣,成人也要對(duì)孩子做的好的及時(shí)表揚(yáng),同時(shí)老師和家長(zhǎng)要做好表率工作,以身作則,孩子還小,只要他自己能做,就多給他創(chuàng)造鍛煉的機(jī)會(huì)。在此基礎(chǔ)上,施以言傳身教,輔以耐心細(xì)致,從而培養(yǎng)幼兒自己自覺完成力所能及的事情。

      活動(dòng)方案:“小小的我,能干的我”

      9月活動(dòng)名稱:鞋子對(duì)對(duì)碰。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:幼兒圍坐成馬蹄形,根據(jù)幼兒的鞋子分類坐好。

      活動(dòng)過程:

      一、老師介紹比賽規(guī)則。

      二、播放音樂,按小組進(jìn)行穿鞋子比賽。

      三、老師總結(jié),公布獲獎(jiǎng)的幼兒

      10月 活動(dòng)名稱:小小設(shè)計(jì)師。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:每張桌子上放好畫好簡(jiǎn)筆畫的圖畫紙和蠟筆若干、背景音樂。活動(dòng)過程:

      一、老師介紹比賽內(nèi)容,看誰涂得快,涂得漂亮,沒有白點(diǎn)點(diǎn)。

      二、播放音樂,幼兒涂色。

      三、老師點(diǎn)評(píng),公布獲獎(jiǎng)的幼兒

      11月 活動(dòng)名稱:小紐扣找家。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:幼兒的帶有紐扣的襯衫。

      活動(dòng)過程:

      一、老師介紹比賽規(guī)則,誰把襯衫的扣子全部扣好,誰就成功

      了。

      二、播放音樂,幼兒開始比賽。

      三、教師總結(jié),公布比賽結(jié)果。

      12月 活動(dòng)名稱:小動(dòng)物喂食。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:口形分別為正方形、正方形、三角形、圓形的小動(dòng)物罐頭。活動(dòng)過程:

      一、老師介紹游戲規(guī)則。讓寶寶按照形狀給娃娃喂食。

      二、播放音樂,比賽開始。

      三、教師總結(jié),公布比賽結(jié)果。

      1月份 活動(dòng)名稱:服裝秀秀秀

      活動(dòng)準(zhǔn)備:讓幼兒把外套褲子脫掉。

      活動(dòng)過程:

      一、老師介紹游戲規(guī)則,看誰穿的快,穿完了還要根據(jù)音樂

      走的有型,教師拍好照片

      二、播放音樂,開始穿衣服。

      三、師播放照片,和幼兒一起評(píng)選優(yōu)勝者。

      第二篇:托一班每月班級(jí)活動(dòng)

      麗水小金星2010-2011學(xué)年下學(xué)期

      托班班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃

      三月份:慶祝三八親子游戲活動(dòng)

      游戲目標(biāo):

      1、使幼兒了解3月8日是全世界勞動(dòng)?jì)D女的節(jié)日。

      2、通過為媽媽和媽媽一起做游戲,激發(fā)幼兒愛媽媽、關(guān)心媽媽的情感。

      3、會(huì)用歌聲表達(dá)對(duì)媽媽的愛。

      活動(dòng)時(shí)間:2011年3月13日星期五下午3:00---3:30

      參與人員:托班全體工作人員、幼兒及幼兒的媽媽

      活動(dòng)地點(diǎn):托班教室和托班門口操場(chǎng)

      活動(dòng)準(zhǔn)備:教幼兒唱歌曲《世上只有媽媽好》和《我的好媽媽》,報(bào)紙若干,卷成紙團(tuán)和圓拄狀 活動(dòng)安排:

      一、通知家長(zhǎng)來參加活動(dòng)。

      二、幼兒唱《世上只有媽媽好》和《我的好媽媽》來感謝媽媽。

      三、幼兒和家長(zhǎng)一起玩游戲

      游戲(1)——《趕小豬》 活動(dòng)目標(biāo):

      1、發(fā)展幼兒四肢協(xié)調(diào)能力。

      2、體驗(yàn)親子互動(dòng)的樂趣。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:報(bào)紙

      兒歌:小小豬,嚕嚕嚕,拍拍屁股嚕嚕嚕

      玩法:

      1、孩子在地上爬,媽媽用報(bào)紙卷成的小棒拍打孩子的屁股。

      2、邊游戲邊念兒歌,念兒歌的時(shí)注意節(jié)奏,給孩子以語言

      游戲(2)——《紙團(tuán)團(tuán)》

      兒歌:揉啊揉,揉啊揉,揉成一個(gè)紙團(tuán)團(tuán)。

      紙團(tuán)團(tuán),圓又圓,就象小球拋得遠(yuǎn)。

      玩法:

      1、媽媽幫著孩子一起把報(bào)紙揉成一個(gè)紙團(tuán),邊揉邊反復(fù)念兒歌前兩句。

      2、媽媽把另一張報(bào)紙卷成漏斗狀。

      3、孩子拋紙團(tuán),媽媽用漏斗狀報(bào)紙把它接住。

      四、幼兒制作一顆愛心送給媽媽

      四月份:親子美術(shù)活動(dòng)—大手印小手

      游戲目標(biāo):

      1、學(xué)習(xí)用手掌蘸顏料在紙上印畫的方法,知道要將手掌都按在紙上。

      2、模仿教師和家長(zhǎng)的動(dòng)作學(xué)習(xí)印畫。

      3、感受用手玩色,以及和爸爸媽媽一起作畫的樂趣。

      活動(dòng)時(shí)間:2011年4月15日星期五下午3:00---3:30

      參與人員:托班全體工作人員、幼兒及幼兒家長(zhǎng)

      活動(dòng)地點(diǎn):托班教室

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、事先向家長(zhǎng)發(fā)出邀請(qǐng),講解本次活動(dòng)的目的、印畫的方法和要求。

      2、紅、黃、藍(lán)、綠等顏料,抹布三塊,每組一份。

      活動(dòng)安排:

      1、游戲前教師接待家長(zhǎng),讓家長(zhǎng)陪幼兒玩玩具。

      2、復(fù)習(xí)歌曲

      3.教師開始上課

      活動(dòng)過程:

      一、教師出示印好的手掌畫,請(qǐng)幼兒猜測(cè)作畫的方法。

      教師:

      1、這是什么?猜猜是怎么做出來的?

      2、我們還可以用手掌印許多有趣的畫。讓我們和爸爸媽媽一起來印印吧!

      二、教師出示印畫的材料,讓幼兒說一說顏料的顏色,請(qǐng)幼兒選擇自己喜歡的顏色印畫。

      三、教師示范手掌印畫的方法,用兒歌的方式進(jìn)行解說,幫助幼兒理解手掌印畫的要求。教師:

      1、手指分開像樹杈,小手放進(jìn)顏料里,手上到處變顏色;小手按在畫紙上,壓一壓不能動(dòng),印出我的小手來。

      2、小朋友們和我一起做一做。

      3、還要請(qǐng)爸爸媽媽也印上自己的手,比比誰的手大,誰的手小。

      4、印完了,抹布擦一擦,小手變干凈。

      四、幼兒和家長(zhǎng)共同作畫。教師指導(dǎo)家長(zhǎng)和幼兒將手掌印在畫紙上,鼓勵(lì)幼兒自己大膽作畫。五月: 親子游戲—網(wǎng)小魚

      游戲目標(biāo):1,學(xué)玩親子游戲,根據(jù)音樂的開始和停止做出相應(yīng)的反應(yīng)。

      2,在家長(zhǎng)網(wǎng)魚動(dòng)作的提示下,理解游戲的玩法并遵守游戲規(guī)則。

      3,能愉快地參與親子游戲,體驗(yàn)和父母共同游戲的快樂。

      活動(dòng)時(shí)間:五月第二周參與人員:托班全體工作人員、幼兒及幼兒家長(zhǎng)

      活動(dòng)地點(diǎn):托班教室和托班門口操場(chǎng)

      活動(dòng)準(zhǔn)備:每位家長(zhǎng)準(zhǔn)備一條紗巾,《小魚游》音樂

      活動(dòng)安排:

      一、復(fù)習(xí)音樂游戲:小魚游。

      1、教師:上次,我們玩過小魚游的游戲,今天我們玩給爸爸媽媽看,好嗎?

      2、幼兒在教師的帶領(lǐng)下表演音樂游戲:小魚游。

      教師:爸爸媽媽注意看,那條小魚游得輕。

      3、教師和家長(zhǎng)共同鼓掌鼓勵(lì)幼兒,激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。

      4、教師帶領(lǐng)幼兒聽音樂做魚游的動(dòng)作,初步熟悉音樂。

      教師:小魚游得音樂要變了,你們能游起來嗎?

      二、游戲:網(wǎng)小魚。

      1、教師:今天,爸爸媽媽也要和我們一起玩。我們是小魚,爸爸媽媽是什么呢?

      2、教師講解游戲的玩法與規(guī)則,請(qǐng)個(gè)別家長(zhǎng)示范玩法。

      教師:家長(zhǎng)當(dāng)漁夫,兩人一組,用紗巾當(dāng)漁網(wǎng),高舉過頭。幼兒當(dāng)小魚,邊聽音樂邊

      在漁網(wǎng)下自由地穿行。當(dāng)音樂停止時(shí),小魚要站在原地不動(dòng),家長(zhǎng)放下漁網(wǎng)網(wǎng)住在下

      面的幼兒,表示捉住了小魚,被捉住的小魚和家長(zhǎng)抱抱就可以繼續(xù)游戲。

      3、幼兒聽音樂,練習(xí)根據(jù)音樂的變化作走和停。教師連續(xù)操作方音樂——停止,幫助幼

      兒理解音樂停了,小魚就要停下來的規(guī)則。幼兒、家長(zhǎng)分組游戲。一部分家長(zhǎng)先觀察,進(jìn)一步明確游戲的玩法

      4、和規(guī)則。教師鼓勵(lì)、帶動(dòng)幼兒“游”起來,并提醒家長(zhǎng)漁網(wǎng)不能移動(dòng),音樂停止時(shí)在原地放下漁網(wǎng)網(wǎng)住下面的幼兒。

      三、全體幼兒和家長(zhǎng)共同玩游戲,體驗(yàn)共同游戲的快樂。

      1、教師鼓勵(lì)幼兒到其他家長(zhǎng)的網(wǎng)下穿行,被網(wǎng)住時(shí)就和其他家長(zhǎng)抱抱。鼓勵(lì)幼兒做小

      魚游時(shí)可用不同的動(dòng)作表現(xiàn)。

      2、幼兒、家長(zhǎng)共同游戲,教師提醒幼兒表現(xiàn)小魚游時(shí)要注意看前面,避免人多碰撞。

      3、每條小魚找一個(gè)魚媽媽抱抱,鼓勵(lì)幼兒接觸其他的家長(zhǎng)。

      活動(dòng)注意:

      此活動(dòng)需要較大的空間,適合在大的多功能活動(dòng)室或戶外運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所、草坪等場(chǎng)地上進(jìn)行,以保證幼兒能充分地活動(dòng)開來。游戲中,“漁網(wǎng)”網(wǎng)住幼兒后要及時(shí)拿開,以免紗巾長(zhǎng)時(shí)間擋住幼兒的視線而產(chǎn)生不適感。

      六月:慶祝端午節(jié)活動(dòng)

      游戲目標(biāo):

      1、使幼兒了解農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)。

      2、通過活動(dòng),了解端午節(jié)的習(xí)俗。

      活動(dòng)時(shí)間:六月第二周參與人員:托班全體工作人員、幼兒及幼兒的家長(zhǎng)

      活動(dòng)地點(diǎn):托班教室和托班門口操場(chǎng)

      活動(dòng)準(zhǔn)備:1,粽葉 大米

      活動(dòng)安排:1,通知家長(zhǎng)參加活動(dòng)

      2,幼兒和家長(zhǎng)一起包粽子

      七月:唱歌比賽

      游戲目標(biāo):

      1、通過唱歌比賽,激發(fā)了孩子們感覺美、表現(xiàn)美的情趣,發(fā)揮他們的藝術(shù)潛能。

      2、提供孩子登臺(tái)表演的機(jī)會(huì),鍛煉孩子的膽量,增進(jìn)孩子的自信心。

      活動(dòng)時(shí)間:七月第二周參與人員:托班全體工作人員、幼兒及幼兒家長(zhǎng)

      活動(dòng)地點(diǎn):托班教室

      活動(dòng)安排:1.事先通知5到6個(gè)家長(zhǎng)做評(píng)委

      2.按照順序,讓每個(gè)幼兒上臺(tái)唱一首兒歌.家長(zhǎng)打分.3.評(píng)出一,二,三等獎(jiǎng)出來。

      第三篇:班級(jí)每月之星

      “班級(jí)每月之星”

      為進(jìn)一步提升學(xué)生的綜合素質(zhì),營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍和育人環(huán)境,構(gòu)建和諧校園。近日,石門中學(xué)正式啟動(dòng)2012學(xué)年第一學(xué)期 “班級(jí)每月之星”評(píng)選活動(dòng)。每個(gè)班級(jí)每月將評(píng)選出禮儀之星、學(xué)習(xí)之星、體育之星、生活之星、勞動(dòng)之星、奉獻(xiàn)之星、守紀(jì)之星、藝術(shù)之星、進(jìn)步之星、自強(qiáng)之星等10個(gè)“明星”,以發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的引領(lǐng)示范作用。

      “班級(jí)每月之星”評(píng)選項(xiàng)目有:禮儀之星:舉止文明,能很好使用基本的文明用語,言談得體;尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),能較好地處理好與同學(xué)的關(guān)系;孝敬父母、關(guān)愛他人;學(xué)習(xí)之星:有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;學(xué)習(xí)目的明確,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,學(xué)習(xí)刻苦勤奮,上課專心聽講,作業(yè)質(zhì)量?jī)?yōu)秀,學(xué)習(xí)成績(jī)突出;體育之星:早睡早起,每天堅(jiān)持鍛煉身體;積極參加文體活動(dòng);身體素質(zhì)好,有體育特長(zhǎng);生活之星:有良好的生活習(xí)慣、飲食習(xí)慣、行為方式;有較強(qiáng)的生活自理能力;生活儉樸,愛惜糧食,不挑吃穿,不亂花錢,合理安排自己的學(xué)習(xí)和生活;能獨(dú)立面對(duì)并處理學(xué)習(xí)和生活中的常見問題;勞動(dòng)之星:熱愛勞動(dòng),尊重別人的勞動(dòng)和勞動(dòng)成果;主動(dòng)幫助父母做家務(wù);積極參加公益勞動(dòng);積極參加班級(jí)的衛(wèi)生值日,不找人代替;奉獻(xiàn)之星:講奉獻(xiàn)、有愛心、能夠主動(dòng)幫助弱小、殘疾同學(xué)或其他有特殊情況的同學(xué),有拾金不昧行為,在幫扶貧困生中踴躍捐資;守紀(jì)之星:按時(shí)上學(xué),不隨便缺課;自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,遇到違反學(xué)校規(guī)章制度等不文明行為能主動(dòng)制止;遵守社會(huì)公德,遵守公共秩序;自覺遵守基本的交通規(guī)則;藝術(shù)之星:學(xué)習(xí)認(rèn)真,自覺培養(yǎng)多種健康的興趣、愛好;在學(xué)習(xí)好的同時(shí),注重培養(yǎng)自己的特長(zhǎng);在音樂、美術(shù)等方面成績(jī)突出;進(jìn)步之星:努力上進(jìn),虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教,有明確的奮斗目標(biāo);嚴(yán)格要求自己,自覺培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)成績(jī)提高較快;自強(qiáng)之星:注重品德修養(yǎng),尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人;有遠(yuǎn)大理想,身處逆境,自強(qiáng)不息,頑強(qiáng)拼搏,勇于進(jìn)取。該評(píng)選項(xiàng)目是根據(jù)石門中學(xué)“班級(jí)每月之星”評(píng)選方案,采用學(xué)生自己申報(bào),班委會(huì)與班主任聯(lián)合提名并根據(jù)評(píng)比項(xiàng)目及條件要求在每月各班公開評(píng)選,獲得“班級(jí)每月之星”的學(xué)生佩戴“班級(jí)每月之星”榮譽(yù)牌,還將在學(xué)校宣傳櫥窗內(nèi)張榜表揚(yáng)。

      “班級(jí)每月之星”評(píng)選活動(dòng)的開展,讓廣大學(xué)生找到了努力的方向,在成長(zhǎng)的過程中能體驗(yàn)到成功的快樂,以此來促進(jìn)學(xué)生活潑、健康、主動(dòng)、更好的全面發(fā)展。

      第四篇:2013年政教處每月活動(dòng)計(jì)劃

      2013年政教處每月活動(dòng)計(jì)劃

      三月份“做身邊的雷鋒”主題教育系列活動(dòng)。

      收心教育。

      安全大排查。

      四月份“知識(shí)改變命運(yùn)”主題教育系列活動(dòng)。

      “創(chuàng)文明寢室”活動(dòng)(高

      一、高二)

      安全大排查

      五月份“愛心助殘”主題教育系列活動(dòng)。

      舍長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)。

      安全大排查

      六月份“保護(hù)校園環(huán)境,愛護(hù)一草一木”主題教育。

      “彎彎腰、伸伸手”系列活動(dòng)

      安全大排查

      七月份“法制在我心”安全教育系列活動(dòng)

      五優(yōu)生及先進(jìn)班級(jí)評(píng)比活動(dòng)

      安全大排查

      九月份“邁好中學(xué)第一步、做光榮高中生”規(guī)范日常行為主題活動(dòng)

      “感謝師恩”主題征文活動(dòng)

      運(yùn)動(dòng)會(huì)

      安全大排查

      十月份“光輝的歷程,燦爛的明天”主題教育系列活動(dòng)。

      愛國(guó)主義教育演講比賽

      安全大排查

      十一月份“爸爸媽媽聽我說”感恩主題教育系列活動(dòng)。

      全校家長(zhǎng)會(huì)

      學(xué)生干部才藝大賽

      入冬安全教育

      安全大排查

      十二月份愛國(guó)主義教育

      紀(jì)念“一二九”主題教育系列活動(dòng)

      安全大排查

      年終總結(jié)

      新學(xué)期班主任例會(huì)改為每周一早自習(xí)臨時(shí)通知,開會(huì)時(shí)間不固定。

      新學(xué)期力爭(zhēng)“一保兩杜絕”,確保學(xué)生安全。(力保學(xué)生不違紀(jì),杜絕學(xué)生在校帶手機(jī),杜絕學(xué)生在校不穿校服的現(xiàn)象)

      第五篇:每月支出計(jì)劃

      每月支出計(jì)劃(按每月30天)

      承諾遵守人: 郝娟、高敏

      為了一個(gè)神圣而偉大的目標(biāo),不做月光族,我們必須制定一個(gè)計(jì)劃,從而能更清楚自己的需求進(jìn)而減少不必要的支出。根據(jù)我們之前的消費(fèi),我們比較針對(duì)性的列出以下幾點(diǎn),為了我們的目標(biāo),請(qǐng)務(wù)必遵守。

      一、每個(gè)禮拜去超市1次,每人不得超出50元。一個(gè)月4次,共200元。(包括水果、零食)

      二、每天下午吃飯每餐8元,除去周六周日共22天,共176元。

      三、周六周日生活費(fèi)每天40元,共8天,320元

      四、每天早餐2元,一個(gè)月按30天來算,每月共60元

      五、集體活動(dòng)經(jīng)費(fèi),每月200

      六、突發(fā)事件,200元

      七、手機(jī)話費(fèi):100

      八、衣服:150

      共:1406元

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