第一篇：每月班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃

小班自理能力計(jì)劃

小牛班

本學(xué)期，根據(jù)我班幼兒自理能力的情況，我們對(duì)本班幼兒自理能力的培養(yǎng)制定以下目標(biāo)。

一、增強(qiáng)幼兒的生活自理能力意識(shí)。

現(xiàn)在的父母只重視孩子的智力發(fā)展，而沒有意識(shí)提高孩子的生活自理能力意識(shí)，所以家長(zhǎng)在家包攬所有的家務(wù)，孩子就變成了衣來伸手，飯來張口的王子、公主。根據(jù)這一情況，我們通過故事“好孩子，我是好寶寶，我長(zhǎng)大了”等，讓幼兒知道自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，自己有能力做好一些事情，自己的事情自己做，還讓幼兒判斷一件事情的對(duì)與錯(cuò)、好與壞，表揚(yáng)做的棒的孩子，鼓勵(lì)幼兒向他們學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做好孩子，激發(fā)幼兒積極向上的精神，增強(qiáng)幼兒生活自理的興趣，讓幼兒學(xué)習(xí)正確的盥洗方法，學(xué)會(huì)正確的刷牙和使用毛巾、手帕、便紙等，熟練的使用勺子、筷子，能獨(dú)立做力所能及的事情，并且逐步養(yǎng)成物歸原主的習(xí)慣（例如擺放桌椅、洗臉、把自己玩的玩具歸放到原處等）。

二、其次用一些富有童趣的兒歌、故事激發(fā)幼兒有自己動(dòng)手嘗試的興趣。

我們大家都知道，孩子不是一出生就會(huì)做任何事情的，有許多東西需要我們成人去教，讓孩子從不會(huì)到會(huì)，我們?cè)诮探o孩子一些生活自理方面的技能時(shí)，要先蔣動(dòng)作的要領(lǐng)直觀的做給孩子看，把動(dòng)作的順序、方法解釋清楚，邊講解邊演示，如果配上富有童趣的歌謠效果就更好。比如，學(xué)習(xí)漱口時(shí)，配上歌曲《漱口歌》“手拿花花杯，喝口清清水，抬起頭，閉上嘴，咕嚕咕嚕吐出來?！苯探o孩子洗手的方法時(shí)，配一些生動(dòng)形象、朗朗上口的兒歌《小手真干凈》，孩子學(xué)習(xí)疊褲子時(shí)，可說“兩個(gè)好朋友”要相互擁抱，并一起彎腰等，這些都會(huì)激發(fā)幼兒親自動(dòng)手嘗試的興趣。

三、利用生活和游戲給孩子練習(xí)的時(shí)間和機(jī)會(huì)。

幼兒自理能力的提高，需要通過反復(fù)的練習(xí)來獲得，怎樣提供給孩子各種練習(xí)的機(jī)會(huì)呢？我們可抓住日常生活中每一個(gè)可利用的機(jī)會(huì)，為幼兒提供練習(xí)的機(jī)會(huì)。例如在幼兒小便、洗手、喝水時(shí)，我們都盡量讓幼兒自己動(dòng)手來提高這方面的能力，幼兒小便后提不上褲子，就教他們用兩手向上提前邊和后邊，還有

洗手的正確方法，如如何洗，怎樣擦肥皂，我們抓住生活中的每個(gè)細(xì)節(jié)去指導(dǎo)，督促幼兒使其養(yǎng)成正確的行為習(xí)慣。游戲是幼兒資源參加的輕松愉快的活動(dòng)，是生活中不可缺少的重要組成部分，也是幼兒最喜歡的活動(dòng)，我們可以充分利用游戲來加強(qiáng)幼兒的生活自理能力，如在孩子玩桌面游戲時(shí)，我們提供雪花片、積木等，鍛煉幼兒的小手的靈活性，在區(qū)域游戲中，我們可以在娃娃家中放一些小衣服，讓孩子幫助娃娃穿衣服、喂食物、扣紐扣等。

四、開展適當(dāng)?shù)淖岳砟芰Ρ荣悺?/p>

在競(jìng)爭(zhēng)之中促進(jìn)孩子的自理能力，我們指導(dǎo)幼兒小肌肉處于發(fā)育中，東方工作的準(zhǔn)確性和靈活性比較差，于是設(shè)計(jì)一些有趣的比賽，來促進(jìn)幼兒的積極性，從而提高他們的生活自理能力。如舉行“穿衣服比賽”“穿鞋子比賽”等。還可以組織幼兒開展“找朋友”的游戲，目的是讓幼兒認(rèn)識(shí)自己的標(biāo)記，快速的找到自己的茶杯、毛經(jīng)等?；顒?dòng)前我們讓幼兒自己選擇自己喜歡的標(biāo)志，自己看一看、說一說、摸一摸、找一找。對(duì)先找到的孩子給予表揚(yáng)。這樣幼兒可以在愉快的認(rèn)為中學(xué)到這些生活技能，在游戲中感受比賽的樂趣，同時(shí)也提高了幼兒的學(xué)習(xí)興趣和生活自理能力。

五、給孩子肯定，樹立其信心。

根據(jù)班級(jí)情況我們班的老師會(huì)對(duì)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步給予及時(shí)的表揚(yáng)，讓孩子品嘗成功的快樂，獲得成功的愉快感是推動(dòng)幼兒生活自理能力的動(dòng)力。當(dāng)幼兒取得成功時(shí)，老師說一句“你真棒！”“你真能干！”，都會(huì)使幼兒充滿信心，從而讓孩子更積極地加入到各種活動(dòng)中。當(dāng)孩子無法達(dá)到老師的預(yù)期目標(biāo)時(shí)，老師可以多鼓勵(lì)鼓勵(lì)，如認(rèn)真的看著他告訴他“你行的！”“我相信你會(huì)做好的！”。我們會(huì)根據(jù)本班幼兒的發(fā)展特點(diǎn)，從易到難，從簡(jiǎn)到繁。

六、家園配合，共同教育。

再教育越來越強(qiáng)調(diào)生態(tài)化的今天，幼兒教育中的家園合作已經(jīng)成為一個(gè)非常重要的部分，我班有的孩子在幼兒園非常能干，是老師的小幫手，而在家里連吃飯都要大人喂，針對(duì)這些孩子的“兩面性”行為，我們要注意做好家長(zhǎng)工作，利用接送孩子的時(shí)間，與家長(zhǎng)交談，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，實(shí)現(xiàn)家園同心的一致性教育，除了在幼兒園加強(qiáng)鍛煉以外，在家也需要家長(zhǎng)多多監(jiān)督、督促孩子，幫助孩子形成在家、在幼兒園表現(xiàn)都一致的好習(xí)慣。總之，“冰凍三尺非一日之寒”，這是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，要持之以恒，反復(fù)練習(xí)，孩子的生活自理能力需要在實(shí)踐中不斷鞏固，從而養(yǎng)成自覺愛勞動(dòng)的習(xí)慣，成人也要對(duì)孩子做的好的及時(shí)表揚(yáng)，同時(shí)老師和家長(zhǎng)要做好表率工作，以身作則，孩子還小，只要他自己能做，就多給他創(chuàng)造鍛煉的機(jī)會(huì)。在此基礎(chǔ)上，施以言傳身教，輔以耐心細(xì)致，從而培養(yǎng)幼兒自己自覺完成力所能及的事情。

活動(dòng)方案：“小小的我，能干的我”

9月活動(dòng)名稱：鞋子對(duì)對(duì)碰。

活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒圍坐成馬蹄形，根據(jù)幼兒的鞋子分類坐好。

活動(dòng)過程：

一、老師介紹比賽規(guī)則。

二、播放音樂，按小組進(jìn)行穿鞋子比賽。

三、老師總結(jié)，公布獲獎(jiǎng)的幼兒

10月 活動(dòng)名稱：小小設(shè)計(jì)師。

活動(dòng)準(zhǔn)備：每張桌子上放好畫好簡(jiǎn)筆畫的圖畫紙和蠟筆若干、背景音樂。活動(dòng)過程：

一、老師介紹比賽內(nèi)容，看誰涂得快，涂得漂亮，沒有白點(diǎn)點(diǎn)。

二、播放音樂，幼兒涂色。

三、老師點(diǎn)評(píng)，公布獲獎(jiǎng)的幼兒

11月 活動(dòng)名稱：小紐扣找家。

活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒的帶有紐扣的襯衫。

活動(dòng)過程：

一、老師介紹比賽規(guī)則，誰把襯衫的扣子全部扣好，誰就成功

了。

二、播放音樂，幼兒開始比賽。

三、教師總結(jié)，公布比賽結(jié)果。

12月 活動(dòng)名稱：小動(dòng)物喂食。

活動(dòng)準(zhǔn)備：口形分別為正方形、正方形、三角形、圓形的小動(dòng)物罐頭。活動(dòng)過程：

一、老師介紹游戲規(guī)則。讓寶寶按照形狀給娃娃喂食。

二、播放音樂，比賽開始。

三、教師總結(jié)，公布比賽結(jié)果。

1月份 活動(dòng)名稱：服裝秀秀秀

活動(dòng)準(zhǔn)備：讓幼兒把外套褲子脫掉。

活動(dòng)過程：

一、老師介紹游戲規(guī)則，看誰穿的快，穿完了還要根據(jù)音樂

走的有型，教師拍好照片

二、播放音樂，開始穿衣服。

三、師播放照片，和幼兒一起評(píng)選優(yōu)勝者。

第二篇：托一班每月班級(jí)活動(dòng)

麗水小金星2010-2011學(xué)年下學(xué)期

托班班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃

三月份：慶祝三八親子游戲活動(dòng)

游戲目標(biāo)：

1、使幼兒了解3月8日是全世界勞動(dòng)?jì)D女的節(jié)日。

2、通過為媽媽和媽媽一起做游戲，激發(fā)幼兒愛媽媽、關(guān)心媽媽的情感。

3、會(huì)用歌聲表達(dá)對(duì)媽媽的愛。

活動(dòng)時(shí)間：2011年3月13日星期五下午3：00---3：30

參與人員：托班全體工作人員、幼兒及幼兒的媽媽

活動(dòng)地點(diǎn)：托班教室和托班門口操場(chǎng)

活動(dòng)準(zhǔn)備：教幼兒唱歌曲《世上只有媽媽好》和《我的好媽媽》，報(bào)紙若干，卷成紙團(tuán)和圓拄狀 活動(dòng)安排：

一、通知家長(zhǎng)來參加活動(dòng)。

二、幼兒唱《世上只有媽媽好》和《我的好媽媽》來感謝媽媽。

三、幼兒和家長(zhǎng)一起玩游戲

游戲（1）——《趕小豬》 活動(dòng)目標(biāo)：

1、發(fā)展幼兒四肢協(xié)調(diào)能力。

2、體驗(yàn)親子互動(dòng)的樂趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：報(bào)紙

兒歌：小小豬，嚕嚕嚕，拍拍屁股嚕嚕嚕

玩法：

1、孩子在地上爬，媽媽用報(bào)紙卷成的小棒拍打孩子的屁股。

2、邊游戲邊念兒歌，念兒歌的時(shí)注意節(jié)奏，給孩子以語言

游戲（2）——《紙團(tuán)團(tuán)》

兒歌：揉啊揉，揉啊揉，揉成一個(gè)紙團(tuán)團(tuán)。

紙團(tuán)團(tuán)，圓又圓，就象小球拋得遠(yuǎn)。

玩法：

1、媽媽幫著孩子一起把報(bào)紙揉成一個(gè)紙團(tuán)，邊揉邊反復(fù)念兒歌前兩句。

2、媽媽把另一張報(bào)紙卷成漏斗狀。

3、孩子拋紙團(tuán)，媽媽用漏斗狀報(bào)紙把它接住。

四、幼兒制作一顆愛心送給媽媽

四月份:親子美術(shù)活動(dòng)—大手印小手

游戲目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)用手掌蘸顏料在紙上印畫的方法，知道要將手掌都按在紙上。

2、模仿教師和家長(zhǎng)的動(dòng)作學(xué)習(xí)印畫。

3、感受用手玩色，以及和爸爸媽媽一起作畫的樂趣。

活動(dòng)時(shí)間：2011年4月15日星期五下午3：00---3：30

參與人員：托班全體工作人員、幼兒及幼兒家長(zhǎng)

活動(dòng)地點(diǎn)：托班教室

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、事先向家長(zhǎng)發(fā)出邀請(qǐng)，講解本次活動(dòng)的目的、印畫的方法和要求。

2、紅、黃、藍(lán)、綠等顏料，抹布三塊，每組一份。

活動(dòng)安排：

1、游戲前教師接待家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)陪幼兒玩玩具。

2、復(fù)習(xí)歌曲

3.教師開始上課

活動(dòng)過程：

一、教師出示印好的手掌畫，請(qǐng)幼兒猜測(cè)作畫的方法。

教師：

1、這是什么？猜猜是怎么做出來的？

2、我們還可以用手掌印許多有趣的畫。讓我們和爸爸媽媽一起來印印吧！

二、教師出示印畫的材料，讓幼兒說一說顏料的顏色，請(qǐng)幼兒選擇自己喜歡的顏色印畫。

三、教師示范手掌印畫的方法，用兒歌的方式進(jìn)行解說，幫助幼兒理解手掌印畫的要求。教師：

1、手指分開像樹杈，小手放進(jìn)顏料里，手上到處變顏色；小手按在畫紙上，壓一壓不能動(dòng)，印出我的小手來。

2、小朋友們和我一起做一做。

3、還要請(qǐng)爸爸媽媽也印上自己的手，比比誰的手大，誰的手小。

4、印完了，抹布擦一擦，小手變干凈。

四、幼兒和家長(zhǎng)共同作畫。教師指導(dǎo)家長(zhǎng)和幼兒將手掌印在畫紙上，鼓勵(lì)幼兒自己大膽作畫。五月: 親子游戲—網(wǎng)小魚

游戲目標(biāo)：1，學(xué)玩親子游戲，根據(jù)音樂的開始和停止做出相應(yīng)的反應(yīng)。

2，在家長(zhǎng)網(wǎng)魚動(dòng)作的提示下，理解游戲的玩法并遵守游戲規(guī)則。

3，能愉快地參與親子游戲，體驗(yàn)和父母共同游戲的快樂。

活動(dòng)時(shí)間：五月第二周參與人員：托班全體工作人員、幼兒及幼兒家長(zhǎng)

活動(dòng)地點(diǎn)：托班教室和托班門口操場(chǎng)

活動(dòng)準(zhǔn)備：每位家長(zhǎng)準(zhǔn)備一條紗巾，《小魚游》音樂

活動(dòng)安排：

一、復(fù)習(xí)音樂游戲：小魚游。

1、教師：上次，我們玩過小魚游的游戲，今天我們玩給爸爸媽媽看，好嗎？

2、幼兒在教師的帶領(lǐng)下表演音樂游戲：小魚游。

教師：爸爸媽媽注意看，那條小魚游得輕。

3、教師和家長(zhǎng)共同鼓掌鼓勵(lì)幼兒，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。

4、教師帶領(lǐng)幼兒聽音樂做魚游的動(dòng)作，初步熟悉音樂。

教師：小魚游得音樂要變了，你們能游起來嗎？

二、游戲：網(wǎng)小魚。

1、教師：今天，爸爸媽媽也要和我們一起玩。我們是小魚，爸爸媽媽是什么呢？

2、教師講解游戲的玩法與規(guī)則，請(qǐng)個(gè)別家長(zhǎng)示范玩法。

教師：家長(zhǎng)當(dāng)漁夫，兩人一組，用紗巾當(dāng)漁網(wǎng)，高舉過頭。幼兒當(dāng)小魚，邊聽音樂邊

在漁網(wǎng)下自由地穿行。當(dāng)音樂停止時(shí)，小魚要站在原地不動(dòng)，家長(zhǎng)放下漁網(wǎng)網(wǎng)住在下

面的幼兒，表示捉住了小魚，被捉住的小魚和家長(zhǎng)抱抱就可以繼續(xù)游戲。

3、幼兒聽音樂，練習(xí)根據(jù)音樂的變化作走和停。教師連續(xù)操作方音樂——停止，幫助幼

兒理解音樂停了，小魚就要停下來的規(guī)則。幼兒、家長(zhǎng)分組游戲。一部分家長(zhǎng)先觀察，進(jìn)一步明確游戲的玩法

4、和規(guī)則。教師鼓勵(lì)、帶動(dòng)幼兒“游”起來，并提醒家長(zhǎng)漁網(wǎng)不能移動(dòng)，音樂停止時(shí)在原地放下漁網(wǎng)網(wǎng)住下面的幼兒。

三、全體幼兒和家長(zhǎng)共同玩游戲，體驗(yàn)共同游戲的快樂。

1、教師鼓勵(lì)幼兒到其他家長(zhǎng)的網(wǎng)下穿行，被網(wǎng)住時(shí)就和其他家長(zhǎng)抱抱。鼓勵(lì)幼兒做小

魚游時(shí)可用不同的動(dòng)作表現(xiàn)。

2、幼兒、家長(zhǎng)共同游戲，教師提醒幼兒表現(xiàn)小魚游時(shí)要注意看前面，避免人多碰撞。

3、每條小魚找一個(gè)魚媽媽抱抱，鼓勵(lì)幼兒接觸其他的家長(zhǎng)。

活動(dòng)注意：

此活動(dòng)需要較大的空間，適合在大的多功能活動(dòng)室或戶外運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所、草坪等場(chǎng)地上進(jìn)行，以保證幼兒能充分地活動(dòng)開來。游戲中，“漁網(wǎng)”網(wǎng)住幼兒后要及時(shí)拿開，以免紗巾長(zhǎng)時(shí)間擋住幼兒的視線而產(chǎn)生不適感。

六月：慶祝端午節(jié)活動(dòng)

游戲目標(biāo)：

1、使幼兒了解農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)。

2、通過活動(dòng)，了解端午節(jié)的習(xí)俗。

活動(dòng)時(shí)間：六月第二周參與人員：托班全體工作人員、幼兒及幼兒的家長(zhǎng)

活動(dòng)地點(diǎn)：托班教室和托班門口操場(chǎng)

活動(dòng)準(zhǔn)備：1，粽葉 大米

活動(dòng)安排：1，通知家長(zhǎng)參加活動(dòng)

2，幼兒和家長(zhǎng)一起包粽子

七月：唱歌比賽

游戲目標(biāo)：

1、通過唱歌比賽,激發(fā)了孩子們感覺美、表現(xiàn)美的情趣,發(fā)揮他們的藝術(shù)潛能。

2、提供孩子登臺(tái)表演的機(jī)會(huì)，鍛煉孩子的膽量，增進(jìn)孩子的自信心。

活動(dòng)時(shí)間：七月第二周參與人員：托班全體工作人員、幼兒及幼兒家長(zhǎng)

活動(dòng)地點(diǎn)：托班教室

活動(dòng)安排：1.事先通知5到6個(gè)家長(zhǎng)做評(píng)委

2.按照順序,讓每個(gè)幼兒上臺(tái)唱一首兒歌.家長(zhǎng)打分.3.評(píng)出一,二,三等獎(jiǎng)出來。

第三篇：班級(jí)每月之星

“班級(jí)每月之星”

為進(jìn)一步提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍和育人環(huán)境，構(gòu)建和諧校園。近日，石門中學(xué)正式啟動(dòng)2012學(xué)年第一學(xué)期 “班級(jí)每月之星”評(píng)選活動(dòng)。每個(gè)班級(jí)每月將評(píng)選出禮儀之星、學(xué)習(xí)之星、體育之星、生活之星、勞動(dòng)之星、奉獻(xiàn)之星、守紀(jì)之星、藝術(shù)之星、進(jìn)步之星、自強(qiáng)之星等10個(gè)“明星”，以發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的引領(lǐng)示范作用。

“班級(jí)每月之星”評(píng)選項(xiàng)目有：禮儀之星：舉止文明，能很好使用基本的文明用語，言談得體；尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，能較好地處理好與同學(xué)的關(guān)系；孝敬父母、關(guān)愛他人；學(xué)習(xí)之星：有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)刻苦勤奮，上課專心聽講，作業(yè)質(zhì)量?jī)?yōu)秀，學(xué)習(xí)成績(jī)突出；體育之星：早睡早起，每天堅(jiān)持鍛煉身體；積極參加文體活動(dòng)；身體素質(zhì)好，有體育特長(zhǎng)；生活之星：有良好的生活習(xí)慣、飲食習(xí)慣、行為方式；有較強(qiáng)的生活自理能力；生活儉樸，愛惜糧食，不挑吃穿，不亂花錢，合理安排自己的學(xué)習(xí)和生活；能獨(dú)立面對(duì)并處理學(xué)習(xí)和生活中的常見問題；勞動(dòng)之星：熱愛勞動(dòng)，尊重別人的勞動(dòng)和勞動(dòng)成果；主動(dòng)幫助父母做家務(wù)；積極參加公益勞動(dòng)；積極參加班級(jí)的衛(wèi)生值日，不找人代替；奉獻(xiàn)之星：講奉獻(xiàn)、有愛心、能夠主動(dòng)幫助弱小、殘疾同學(xué)或其他有特殊情況的同學(xué)，有拾金不昧行為，在幫扶貧困生中踴躍捐資；守紀(jì)之星：按時(shí)上學(xué)，不隨便缺課；自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，遇到違反學(xué)校規(guī)章制度等不文明行為能主動(dòng)制止；遵守社會(huì)公德，遵守公共秩序；自覺遵守基本的交通規(guī)則；藝術(shù)之星：學(xué)習(xí)認(rèn)真，自覺培養(yǎng)多種健康的興趣、愛好；在學(xué)習(xí)好的同時(shí)，注重培養(yǎng)自己的特長(zhǎng)；在音樂、美術(shù)等方面成績(jī)突出；進(jìn)步之星：努力上進(jìn)，虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教，有明確的奮斗目標(biāo)；嚴(yán)格要求自己，自覺培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績(jī)提高較快；自強(qiáng)之星：注重品德修養(yǎng)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人；有遠(yuǎn)大理想，身處逆境，自強(qiáng)不息，頑強(qiáng)拼搏，勇于進(jìn)取。該評(píng)選項(xiàng)目是根據(jù)石門中學(xué)“班級(jí)每月之星”評(píng)選方案，采用學(xué)生自己申報(bào)，班委會(huì)與班主任聯(lián)合提名并根據(jù)評(píng)比項(xiàng)目及條件要求在每月各班公開評(píng)選，獲得“班級(jí)每月之星”的學(xué)生佩戴“班級(jí)每月之星”榮譽(yù)牌，還將在學(xué)校宣傳櫥窗內(nèi)張榜表揚(yáng)。

“班級(jí)每月之星”評(píng)選活動(dòng)的開展，讓廣大學(xué)生找到了努力的方向，在成長(zhǎng)的過程中能體驗(yàn)到成功的快樂，以此來促進(jìn)學(xué)生活潑、健康、主動(dòng)、更好的全面發(fā)展。

第四篇：2013年政教處每月活動(dòng)計(jì)劃

2013年政教處每月活動(dòng)計(jì)劃

三月份“做身邊的雷鋒”主題教育系列活動(dòng)。

收心教育。

安全大排查。

四月份“知識(shí)改變命運(yùn)”主題教育系列活動(dòng)。

“創(chuàng)文明寢室”活動(dòng)（高

一、高二）

安全大排查

五月份“愛心助殘”主題教育系列活動(dòng)。

舍長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)。

安全大排查

六月份“保護(hù)校園環(huán)境，愛護(hù)一草一木”主題教育。

“彎彎腰、伸伸手”系列活動(dòng)

安全大排查

七月份“法制在我心”安全教育系列活動(dòng)

五優(yōu)生及先進(jìn)班級(jí)評(píng)比活動(dòng)

安全大排查

九月份“邁好中學(xué)第一步、做光榮高中生”規(guī)范日常行為主題活動(dòng)

“感謝師恩”主題征文活動(dòng)

運(yùn)動(dòng)會(huì)

安全大排查

十月份“光輝的歷程，燦爛的明天”主題教育系列活動(dòng)。

愛國(guó)主義教育演講比賽

安全大排查

十一月份“爸爸媽媽聽我說”感恩主題教育系列活動(dòng)。

全校家長(zhǎng)會(huì)

學(xué)生干部才藝大賽

入冬安全教育

安全大排查

十二月份愛國(guó)主義教育

紀(jì)念“一二九”主題教育系列活動(dòng)

安全大排查

年終總結(jié)

新學(xué)期班主任例會(huì)改為每周一早自習(xí)臨時(shí)通知，開會(huì)時(shí)間不固定。

新學(xué)期力爭(zhēng)“一保兩杜絕”，確保學(xué)生安全。（力保學(xué)生不違紀(jì)，杜絕學(xué)生在校帶手機(jī)，杜絕學(xué)生在校不穿校服的現(xiàn)象）

第五篇：每月支出計(jì)劃

每月支出計(jì)劃（按每月30天）

承諾遵守人: 郝娟、高敏

為了一個(gè)神圣而偉大的目標(biāo)，不做月光族，我們必須制定一個(gè)計(jì)劃，從而能更清楚自己的需求進(jìn)而減少不必要的支出。根據(jù)我們之前的消費(fèi)，我們比較針對(duì)性的列出以下幾點(diǎn)，為了我們的目標(biāo)，請(qǐng)務(wù)必遵守。

一、每個(gè)禮拜去超市1次，每人不得超出50元。一個(gè)月4次，共200元。（包括水果、零食）

二、每天下午吃飯每餐8元，除去周六周日共22天，共176元。

三、周六周日生活費(fèi)每天40元，共8天，320元

四、每天早餐2元，一個(gè)月按30天來算，每月共60元

五、集體活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，每月200

六、突發(fā)事件，200元

七、手機(jī)話費(fèi)：100

八、衣服：150

共：1406元