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      幼兒園小班舞蹈教學計劃

      時間:2019-05-12 17:53:00下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《幼兒園小班舞蹈教學計劃》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《幼兒園小班舞蹈教學計劃》。

      第一篇:幼兒園小班舞蹈教學計劃

      以下是我們下半年的小班舞教學計劃,我覺得不要什么都要求太過嚴格了,讓孩子們在開心中學習,練習是最好的了,孩子最好的老師就是興趣,呵呵,覺得我說的不對可以評論,希望看過文章的人都能留下你的寶貴評論,這是你對我最大的支持

      九月份:

      目標:吸引幼兒興趣,激發(fā)幼兒對舞蹈的興趣,幼兒園小班舞蹈教學計劃。

      內(nèi)容:

      a.律動練習、走步練習。

      根據(jù)走步的方法和節(jié)奏、速度、力度來表現(xiàn)不同的人物及情緒,不同形象的走,可以慢慢的走,雄壯的走,歡快的走。

      b.碎步練習、蹦跳步練習。

      根據(jù)幼兒步伐來選擇相應的歌曲來表達游戲或律動,來激發(fā)幼兒對舞蹈的興趣,幼兒園工作計劃《幼兒園小班舞蹈教學計劃》。

      十月份:

      內(nèi)容:小跑步、后踢步、點步

      目標:根據(jù)舞蹈和幼兒發(fā)展水平的變化,讓幼兒能夠在歌表演以及游戲中進一步體會各種舞蹈步伐的特點。

      十一月份:

      踮步、踏點步、小跑步

      目標:通過幼兒在對這三種步伐的學習,培養(yǎng)幼兒的形體,增強幼兒足尖、足踝的力度及準備部位的協(xié)調(diào)性。

      十二月份:

      內(nèi)容:模仿動作:打鼓,吹喇叭、小鳥飛、小兔跳、開火車、摘果子

      目標:初步培養(yǎng)幼兒對音樂、舞蹈的興趣和節(jié)奏感,發(fā)展幼兒對音樂的感受力、記憶力、想象力、表現(xiàn)能力,陶冶幼兒的興趣和品格。

      一月份:

      基本功練習-勾繃腳、地面壓腿、一位練習、一位。

      手位練習:蘭花指、提碗、壓碗、雙晃手、單晃手、虎口掌、芭葉掌。

      目標:

      1、訓練幼兒手位的同時,鍛煉幼兒身體的協(xié)調(diào)能力及動作韻味的培養(yǎng)。

      2、加強幼兒地面形態(tài)動作的練習,要求幼兒學習正確的吸氣、呼氣。

      第二篇:幼兒園小班舞蹈教學計劃范本

      幼兒園小班舞蹈教學計劃范本2篇

      小班舞蹈教師教學計劃一

      九月份:

      標:吸引幼兒興趣,激發(fā)幼兒對舞蹈的興趣。

      內(nèi)

      容:

      a.律動練習、走步練習。

      根據(jù)走步的方法和節(jié)奏、速度、力度來表現(xiàn)不同的人物及情緒,不同形象的走,可以慢慢的走,雄壯的走,歡快的走。

      b.碎步練習、蹦跳步練習。

      根據(jù)幼兒步伐來選擇相應的歌曲來表達游戲或律動,來激發(fā)幼兒對舞蹈的興趣。

      十月份:

      內(nèi)

      容:小跑步、后踢步、點步

      標:根據(jù)舞蹈和幼兒發(fā)展水平的變化,讓幼兒能夠在歌表演以及游戲中進一步體會各種舞蹈步伐的特點。

      十一月份:

      踮步、踏點步、小跑步

      標:通過幼兒在對這三種步伐的學習,培養(yǎng)幼兒的形體,增強幼兒足尖、足踝的力度及準備部位的協(xié)調(diào)性。

      十二月份:

      內(nèi)

      容:模仿動作:打鼓,吹喇叭、小鳥飛、小兔跳、開火車、摘果子

      標:初步培養(yǎng)幼兒對音樂、舞蹈的興趣和節(jié)奏感,發(fā)展幼兒對音樂的感受力、記憶力、想象力、表現(xiàn)能力,陶冶幼兒的興趣和品格。

      一月份:

      基本功練習-勾繃腳、地面壓腿、一位練習、一位。

      手位練習:蘭花指、提碗、壓碗、雙晃手、單晃手、虎口掌、芭葉掌。

      標:

      1、訓練幼兒手位的同時,鍛煉幼兒身體的協(xié)調(diào)能力及動作韻味的培養(yǎng)。

      2、加強幼兒地面形態(tài)動作的練習,要求幼兒學習正確的吸氣、呼氣。

      小班舞蹈教師教學計劃二

      一、教學任務:

      1、增強對舞蹈的興趣,提高學生對音樂的節(jié)奏。

      通過舞蹈表演培訓使學生認識、了解舞蹈

      2、掌握舞蹈方位、力度、感覺。

      3、發(fā)展學生的柔韌性和協(xié)調(diào)性,樹立學生大膽表現(xiàn)的個性。

      4、增進學生的靈活的形體,培養(yǎng)學生群體的合作精神。

      5、培養(yǎng)學生舞臺表現(xiàn)能力,增進他們的表現(xiàn)欲。

      6、使學生們對舞蹈表演產(chǎn)生濃厚的興趣,善于用肢體語言表現(xiàn)自己最美麗的一面。

      3、通過舞蹈特長培訓使孩子們的形體得到良好的發(fā)展,使學生們在舞蹈訓練中感受舞蹈的樂趣,提高學生們的審美能力。

      4、了解我國不同民族舞蹈和外國個別特色舞蹈,在基本功訓練的基礎(chǔ)上感受舞臺表演使孩子們的特長得到充分展示。通過各種民族音樂學習表演各種民族舞蹈。

      二、基訓:

      1、練習:壓腿(前、旁、后),踢腿(前、旁、后),控腿,腰的訓練

      2、中間動作:大踢腿(前旁后)、大跳,倒踢紫金冠,轉(zhuǎn)的技巧,舞姿訓練。

      3、舞蹈技巧訓練:身、跳、翻、轉(zhuǎn)等訓練。

      三、民族民間舞、成品舞蹈

      1、學習廣場舞、漢族舞、等。

      教學內(nèi)容

      第一階段:基本內(nèi)容

      1、認識舞蹈

      2、舞蹈的基本功訓練

      第二階段:興趣培養(yǎng)、分類舞蹈的基本動作體驗。

      民族舞部分:漢民間舞蹈

      第三階段:完整舞蹈小組合的學習

      1、民族舞蹈

      2、形體舞蹈

      第四階段:展示

      第三篇:幼兒園小班舞蹈課教學計劃

      幼兒園小班舞蹈課教學計劃

      一、教學目標

      1、培養(yǎng)幼兒喜歡跳舞和做音樂游戲。

      2、能按音樂節(jié)拍做動作,培養(yǎng)節(jié)奏感。

      3、認識自己身體的各個部位,學習正確的坐立基本姿勢。

      4、學會幾種簡單的基本舞步,能在眾人面前自由地、愉快地表演。

      二、周次和目標: 第一周:

      1、練習隊形,站立、壓腳背跪坐的姿勢。

      2、交待舞蹈課的常規(guī)要求。

      3、認識自己身體的各個部位(頭、頸、肩肘手、跨、腳尖、腳背、腳跟等)。認識身體動作分解:

      1-8:用手邊指各部位邊大聲說,頭頭-胸胸-肚子肚子-頭胸肚子 2-8:反復一次。

      3-8:肩肩-肘肘-腕子腕子-手手(左右各一次)4-8:跨跨-膝蓋膝蓋-腳腕腳腕-腳腳 5-8:雙手向左旁平伸,反復一次。6-8:前伸手,低頭-后伸手,仰頭 7-8:左前方-右后方(雙手平伸)8-8:反復一次

      第二周:

      1、復習上周的學習內(nèi)容。(站立、壓腳背跪坐、認識身體動作)

      2、學習盤腿坐,要求幼兒雙腿盤坐、頭向正前方看、背部挺直。手部動作組合分解:手放在腰后,站立。1-8:雙手前伸五指伸開,手(打開-合攏)

      2-8:手腕左右轉(zhuǎn)動,五指張開。手由前伸-雙山膀(手轉(zhuǎn)動)3-8:左手握拳-打開,反復一次

      4-8:手畫圈-手放背后-雙手向前伸出(最后一拍)重復一次

      第三周:

      1、復習上周的學習內(nèi)容。(盤腿坐、手部動作)

      2、學習伸腿坐,要求幼兒雙腿伸直并攏、雙手輕放在身體兩邊,頭向正前方看、背部挺直。

      3、學習小舞蹈《兩只老虎》:前奏:雙手隨節(jié)奏拍手、點頭

      1-8:雙手五指張開伸直,兩臂上舉,膝彈動兩臂屈伸在兩旁(左右一次)2-8:小碎步,兩臂上舉,小碎步,兩臂側(cè)平舉 3-8:右手單指指眼睛,雙手向后立掌同時小碎步 4-8:山膀位,擊掌經(jīng)頭頂雙手打開 間奏:跟隨音樂點頭

      第四周:

      1、復習上周的學習內(nèi)容。(伸腿坐、小舞蹈)

      2、學習踵趾步,小八字步準備。

      1-8:左腳向右斜前方伸出,腳跟落地。右腿向2點屈膝,身體向左后傾斜,面向2點上方

      2-8:右腿直立,左腳向6點撤步,腳尖點地,腳面向外,身體略前傾面向8點上方,反復一次。

      第五周:

      1、復習上周的學習內(nèi)容。(踵趾步、小八字步)

      2、學習勾繃腳。腰部動作組合分解:

      前奏:手放在腰后,壓腳背跪坐

      1-8:雙手曲肘上下疊放在胸前,身體隨節(jié)奏左右擺 2-8:雙手前伸做放物狀,雙手翻掌后放在身體兩側(cè) 3-8:重復第一個八拍

      4-8:手放在嘴邊身體前傾,腳壓腳背跪坐

      5-8:左手放在肩旁左右擺動,右手伸直放在身體旁,身體向左轉(zhuǎn)身面向2點 6-8:雙手交叉畫圈,壓腳背跪坐

      7-8:雙手放在身體兩旁,身體左右擺動,身體面向1點 8-8:雙手合掌放在臉旁,做睡覺狀

      第六周:

      1、復習上周的學習內(nèi)容。(勾繃腳、腰部動作)

      2、復習小舞蹈《兩只老虎》,鼓勵幼兒在眾人面前表演,進行分組表演,給予幼兒最大的鼓勵,培養(yǎng)幼兒的自信心。

      第七周:

      1、復習所學的基本內(nèi)容。(壓腳背跪坐、盤腿坐、伸腿坐、踵趾步、小八字步、勾繃腳)

      2、學習小舞蹈《小青蛙》:

      前奏:雙手隨節(jié)奏拍手、點頭,動跨

      1-8:雙手曲肘,左腳向右斜前方伸出,腳跟落地,右腳向2點屈膝身體向左傾斜,面向2點上方。2-8:反面反復一次

      3-8:雙手五指張開曲肘,雙腳做蹦跳步左-右 4-8:雙手做游泳狀,雙腳做小碎步

      間奏:雙手隨節(jié)奏拍手、點頭后四個八拍反復一次

      第八周:

      1、復習所學的基本內(nèi)容。

      2、復習小舞蹈《小青蛙》。

      3、學習小碎步:正步準備,雙腳跟抬起可有節(jié)奏也可無節(jié)奏地雙腳掌交替快速、均勻地小步行進或原地走動。強調(diào)膝關(guān)節(jié)一定要放松。

      第九周:

      1、復習上周的學習內(nèi)容。(小碎步)

      2、學習頭部動作組合:

      前奏:雙手叉腰,雙腳跪立,身體面前1點,強調(diào)幼兒面帶微笑 1-8:雙手叉腰,低頭-向前-仰頭-向前 2-8:雙手叉腰,左旁-向前-右旁-向前 3-8:反復第一個八拍; 4-8:反復第二個八拍

      5-8:雙手叉腰,左側(cè)-向前-右側(cè)-向前

      6-8:雙手交叉于胸前,手向兩旁打開,雙腳由跪立-跪坐,頭左右快速擺動 7-8:反復一次 8-8:反復一次

      第十周:

      1、復習所學的基本內(nèi)容(壓腳背跪坐、盤腿坐、伸腿坐、踵趾步、小八字步、勾繃腳、小碎步)

      2、新授舞蹈組合:《愛我你就抱抱我》

      (一)第十一周:

      1、復習舞蹈組合:《愛我你就抱抱我》

      (一)2、學習基本功三角架:講解動作要求,并找幼兒做示范

      3、新授舞蹈組合:《愛我你就抱抱我》

      (二)第十二周:

      1、復習上周的學習內(nèi)容。(三腳架、舞蹈組合)

      2、學習基本功壓腳背:講解動作要求,并找幼兒做示范

      3、新授舞蹈組合:《愛我你就抱抱我》

      (三)第十三周:

      1、復習上周學習內(nèi)容。(三角架、壓腳背、舞蹈組合)

      2、練習蹦跳步,正步準備。動作時雙腿屈膝,經(jīng)雙腳蹬地跳起,在空中雙腿直膝,然后雙腳掌落地,同時雙腿屈膝。蹦跳步可雙腳起跳,雙腳落地,也可單腳起跳落地。

      3、新授舞蹈組合:《愛我你就抱抱我》

      (四)第十四周:

      1、復習上周的學習內(nèi)容。(蹦跳步、三角架、壓腳背、舞蹈組合)

      2、新授舞蹈組合:《愛我你就抱抱我》

      (五)第十五周:

      1、復習上周學習內(nèi)容。

      2、新授舞蹈組合:《愛我你就抱抱我》

      (六)第十六周——第十九周:

      1、復習本學期學習的基本動作,及教學常規(guī)

      2、復習本學期學習的舞蹈和小律動。

      3、復習基本功三角架、壓腳背、蹦跳步,強調(diào)動作要求

      第二十周: 匯報演出

      第四篇:舞蹈小班教學計劃

      小班舞蹈教學計劃 本學期我們會通過科學系統(tǒng)的舞蹈訓練方法,培育孩子們良好的姿態(tài),增強孩子身體的協(xié)調(diào)能力,培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感,提高幼兒對音樂的敏感度,給孩子美和藝術(shù)的熏陶。同時也會注重培養(yǎng)和增強幼兒的注意力、模仿力、表演能力等,為孩子的全面發(fā)展打下基礎(chǔ)。

      本學期教學總目標:

      (1)培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感,提高幼兒對音樂的敏感度,并會隨音樂做 不同的動作。

      (2)學習基本的手勢、腳位,以及進行一些基本的形體練習。(3)培養(yǎng)和增強兒童的注意力、模仿力、表演能力。

      (4)培養(yǎng)兒童的舞蹈基本功,培養(yǎng)兒童的平衡能力、協(xié)調(diào)能力等,從而實現(xiàn)孩子的身體素質(zhì)的全面提高。

      具體教學目標:

      (1)9月10號 教學內(nèi)容:小律動《小花貓》

      教學目標:通過形象的動作,激發(fā)孩子學習舞蹈的興趣。初步學會擴指和正步位。

      (2)9月17號 教學內(nèi)容:小舞蹈《玩具進行曲》

      教學目標:通過玩偶形象的充分表演,訓練孩子對舞蹈隊形的初步認知,在舞蹈中形成橫排對性的概念,學習雙腳蹦跳步、平踏步。

      (3)9月24號教學內(nèi)容:節(jié)奏練習《我是一個大蘋果》《數(shù)星星》

      教學目標:讓幼兒通過音樂節(jié)奏做動作,培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感和創(chuàng)造力。

      (4)10月1號 教學內(nèi)容:小律動《擴指》

      教學目標:讓幼兒學習各個方位的擴指,轉(zhuǎn)腕。

      (5)10月8號教學內(nèi)容:小舞蹈《寶寶要睡覺》

      教學目標:在三拍子的音樂旋律中,打開孩子的想象空間,從而培養(yǎng)孩子的觀察能力、模仿能力。

      (6)10月15號教學內(nèi)容:勾繃腳練習《小雨點》

      教學目標:通過組合的學習勾繃腳,吸腿。訓練幼兒腳的靈活性。

      (7)10月22號教學內(nèi)容:胯的練習《娃娃》

      教學目標:通過舞蹈組合壓胯,練習胯的軟開度。

      (8)10月29號教學內(nèi)容:頭部練習《咯咯咯》

      教學目標:通過組合的學習,練習幼兒頭部的靈活性,點頭、彎頭、仰頭、低頭等。

      (9)11月5號教學內(nèi)容:腳位練習《小鈴鐺》

      教學目標:通過組合讓幼兒學習正步位、小八字、大八字和劃手練習。

      (10)11月12號教學內(nèi)容:手位練習《小星星洗澡》

      教學目標:通過舞蹈的學習,培養(yǎng)孩子愛干凈的好習慣,學習各方位彈指,屈臂與跪坐。

      (11)11月19號教學內(nèi)容:舞蹈《彎腰、轉(zhuǎn)腰》

      教學目標:學習盤腿坐、旁按手,旁彎腰、轉(zhuǎn)腰。培養(yǎng)孩子腰的靈活性。

      (12)11月26號教學內(nèi)容:前壓腿《小腳踏踏》

      教學目標:學習繃腳,前吸腿,前壓腿。訓練孩子的軟開度。

      (13)12月3號 教學內(nèi)容:擺臂《伸出小手》

      教學目標:復習方位擴指,學習單擺臂、雙擺臂。培養(yǎng)幼兒的協(xié)調(diào)能力和控制力。

      (14)12月10號教學內(nèi)容:《我的身體》

      教學目標:通過組合的學習,使幼兒對自身的頭、肩、胸、腰、腿、膝蓋等身體部位具有初步的認知。同時經(jīng)過不同的運動方式,比如低頭、聳肩、展胸等,訓練孩子身體的靈活性。(15)12月17號教學內(nèi)容:舞蹈《愛我你就抱抱我》

      教學目標:通過組合的學習,復習蹦跳步,跟著音樂節(jié)奏學習彈吸腿、小跑步。(16)12月24號 教學內(nèi)容:舞蹈《小狗乖乖》

      教學目標:培養(yǎng)和增強兒童的注意力、模仿力、表演能力。篇二:小班舞蹈興趣班教學計劃

      小班舞蹈興趣班教學計劃

      一、舞蹈教學計劃

      小班幼兒年齡較小,注意力集中的時間不長,動作發(fā)展也不十分協(xié)調(diào)。所以本學期教學的主要目的是激發(fā)幼兒學習舞蹈的興趣,同時讓幼兒能在眾人面前大膽的表演,提高幼兒的自信心。在此基礎(chǔ)上讓幼兒學習正確的站立、壓腳背跪坐、盤腿坐、伸腿坐等基本姿勢。認識自己身體的各個部位;學習幾種基本的舞步:如走步、小碎步、小跑步、后踢步、踵趾步等。并通過多個小律動的學習發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性,節(jié)奏感及樂感。

      二、舞蹈教學要求

      1、培養(yǎng)幼兒喜歡跳舞和做音樂游戲。

      2、能按音樂節(jié)拍做動作,培養(yǎng)節(jié)奏感。

      3、認識自己身體的各個部位,學習正確的坐立基本姿勢。

      4、學會幾種簡單的基本舞步,及多個小律動、歌表演、能在眾人面前自由地、愉快地表演。

      三、舞蹈教學進度安排(共20課時)

      第一課時:

      (一)、教學工作:

      學習正確的站立、壓腳背跪坐的姿勢;能自由地、愉快地隨老師學習舞蹈;認識自己身體的各個部位(頭、頸、肩肘手、跨、腳尖、腳背、腳跟等)

      認識身體動作分解:

      1-8:用手邊指各部位邊大聲說,頭頭-胸胸-肚子肚子-頭胸肚子 2-8:反復一次。

      3-8:肩肩-肘肘-腕子腕子-手手(左右各一次)4-8:跨跨-膝蓋膝蓋-腳腕腳腕-腳腳 5-8:雙手向左旁平伸,反復一次。6-8:前伸手,低頭-后伸手,仰頭 7-8:左前方-右后方(雙手平伸)8-8:反復一次

      (二)、家長工作

      1、交待上課時間,請家長提前十分鐘來園,可進教室觀看幼兒表演。不要在門口張望,以免影響幼兒情緒,家長要堅持送幼兒來園上課。

      2、每次上課帶舞蹈鞋、舞蹈褲、汗衫。準備一瓶水,東西放在固定的地方。

      第二課時:

      (一)、教學工作:

      1、復習上節(jié)課的內(nèi)容,壓腳背跪坐、正確的站立姿勢、下課常規(guī)等

      2、學習盤腿坐,要求幼兒雙腿盤坐、頭向正前方看、背部挺直。

      手部動作組合分解:前奏:手放在腰后,站立 1-8:雙手前伸五指伸開,手(打開-合攏)2-8:手腕左右轉(zhuǎn)動,五指張開。手由前伸-雙山膀(手轉(zhuǎn)動)3-8:左手握拳-打開,反復一次 4-8:手畫圈-手放背后-雙手向前伸出(最后一拍)

      重復一次

      (二)、家長工作

      1、交待每次上課帶舞蹈鞋、舞蹈褲、汗衫。準備一瓶水,東西放在固定的地方。

      2、交待家長回家注意幼兒的坐姿和站姿。

      第三課時:

      (一)、教學工作:

      1、復習上節(jié)課的內(nèi)容,盤腿坐、正確的站立姿勢、上課常規(guī)等

      2、學習伸腿坐,要求幼兒雙腿伸直并攏、雙手輕放在身體兩邊,頭向正前方看、背部挺直。小舞蹈《兩只老虎》:前奏:雙手隨節(jié)奏拍手、點頭 1-8:雙手食指、拇指伸直,手肘彎曲后上伸,伸左腳做踵趾步(反復一次)2-8:雙手曲肘夾在腰部,前后擺動(握拳),腳做小跑步 3-8:雙手五指張開遮眼,伸左腳做踵趾步; 4-8:手按節(jié)奏拍手后雙手打開,伸左腳做踵趾步(反復一次)

      間奏:重點練習腳尖腳跟踢步

      反復一次

      (二)、家長工作

      1、請家長回家鼓勵幼兒在眾人面前表演《兩只老虎》,并給予最大的鼓勵。

      2、復習盤腿坐、伸腿坐的正確姿勢。

      第四課時:

      (一)、教學工作:

      1、復習上節(jié)課的內(nèi)容,踵趾步、伸腿坐、上、下課常規(guī)等

      2、學習踵趾步:小八字步準備。1-8:左腳向右斜前方伸出,腳跟落地。右腿向2點屈膝,身體向左后傾斜,面向2點上方 2-8:右腿直立,左腳向6點撤步,腳尖點地,腳面向外,身體略前傾面向8點上方 反復一次

      (二)、家長工作

      1、請家長回家鼓勵幼兒在眾人面前表演《兩只老虎》,并給予最大的鼓勵。

      2、復習踵趾步的正確姿勢。

      第五課時:

      (一)、教學工作:

      1、復習上節(jié)課的內(nèi)容,踵趾步、盤腿坐、正確的站立姿勢、上課常規(guī)等

      2、學習勾繃腳,要求幼兒雙腿伸直并攏、雙手輕放在身體兩邊,頭向正前方看、背部挺直,腳尖隨音樂節(jié)拍做勾腳-繃腳,提醒幼兒面帶笑容。

      腰部動作組合分解:前奏:手放在腰后,壓腳背跪坐 1-8:雙手曲肘上下疊放在胸前,身體隨節(jié)奏左右擺動 2-8:雙手前伸做放物狀,雙手翻掌后放在身體兩側(cè) 3-8:重復第一個八拍

      4-8:手放在嘴邊身體前傾,腳壓腳背跪坐 5-8:左手放在肩旁左右擺動,右手伸直放在身體旁,身體向左轉(zhuǎn)身面向2點 6-8:雙手交叉畫圈,壓腳背跪坐 7-8:雙手放在身體兩旁,身體左右擺動,身體面向1點 8-8:雙手合掌放在臉旁,做睡覺狀

      (二)、家長工作

      1、請家長回家鼓勵幼兒在眾人面前表演《兩只老虎》,并給予最大的鼓勵。

      2、復習手部動作及腰部動作

      第六課時:

      (一)、教學工作:

      1、復習上節(jié)課的內(nèi)容,勾繃腳、手部動作、腰部動作、正確的站立姿勢、上課常規(guī)等

      2、復習小舞蹈《兩只老虎》,鼓勵幼兒在眾人面前表演,進行分組表演,給予幼兒最大的鼓勵,培養(yǎng)幼兒的自信心。

      小舞蹈《兩只老虎》:前奏:雙手隨節(jié)奏拍手、點頭 1-8:雙手食指、拇指伸直,手肘彎曲后上伸,伸左腳做踵趾步(反復一次)2-8:雙手曲肘夾在腰部,前后擺動(握拳),腳做小跑步 3-8:雙手五指張開遮眼,伸左腳做踵趾步; 4-8:手按節(jié)奏拍手后雙手打開,伸左腳做踵趾步(反復一次)

      間奏:重點練習腳尖腳跟踢步

      反復一次

      (二)、家長工作

      1、請家長回家鼓勵幼兒在眾人面前表演《兩只老虎》,并給予最大的鼓勵。

      2、復習手部動作及腰部動作

      第七課時:

      (一)、教學工作:

      1、復習上節(jié)課的內(nèi)容,盤腿坐、伸腿坐、踵趾步、勾繃腳、手部動作組合、腰部動作組合、正確的站立姿勢、上、下課常規(guī)等

      2、復習小舞蹈《兩只老虎》

      小律動《螢火蟲》:前奏:雙手隨節(jié)奏拍手、點頭 1-8:雙手叉腰,雙腳走小碎步,幼兒由兩隊變成一隊 2-8:雙手做小鳥飛-身體由1點側(cè)向3點,反復一次 3-8:雙手五指張開由下向左上方舉,五指抖動,反復一次; 4-8:雙手叉腰,雙腳走小碎步,幼兒由一隊變成兩隊

      間奏:雙手隨節(jié)奏拍手、點頭

      后四個八拍反復一次

      (二)、家長工作

      1、請幼兒在家長面前表演《兩只老虎》,請家長給予最大的鼓勵。

      2、復習手部動作組合、腰部動作組合的正確姿勢,及小律動《螢火蟲》。第八課時:

      (一)、教學工作:

      1、復習上節(jié)課的內(nèi)容,盤腿坐、伸腿坐、踵趾步、勾繃腳、手部動作組合、腰部動作組合、正確的站立姿勢、上、下課常規(guī)等

      2、復習小律動《螢火蟲》

      前奏:雙手隨節(jié)奏拍手、點頭 1-8:雙手叉腰,雙腳走小碎步,幼兒由兩隊變成一隊 2-8:雙手做小鳥飛-身體由1點側(cè)向3點,反復一次 3-8:雙手五指張開由下向左上方舉,五指抖動,反復一次; 4-8:雙手叉腰,雙腳走小碎步,幼兒由一隊變成兩隊

      間奏:雙手隨節(jié)奏拍手、點頭

      后四個八拍反復一次篇三:中小班舞蹈教學計劃 中小班舞蹈教學計劃 2012.9 教學目標:

      1、培養(yǎng)幼兒對音樂舞蹈的興趣和節(jié)奏感。

      2、發(fā)展幼兒的感受力,記憶力,想象力和表現(xiàn)力。

      3、能隨音樂協(xié)調(diào)地做形體動作,知道其名稱。

      4、培養(yǎng)幼兒同伴友好相處,競爭,合作的個性。九月份——

      第一周:

      課堂基本要求

      目標:規(guī)范形體課堂的理解及上課時各種站、坐姿。

      第二周:

      練習隊形,站立姿勢。

      目標:學習形體的常規(guī)要求。(時間與物品)

      第三周:

      1、基礎(chǔ)訓練內(nèi)容:列隊、坐姿、站姿、2、舞蹈組合內(nèi)容:《波浪》

      目標:訓練手臂各個關(guān)節(jié)的靈活性.要領(lǐng)及注意點: 1.做”小波浪”時,要求手經(jīng)抓握狀,指尖摸手心再手掌展開,手指上翹,雙手與腿部的距離拉開.2.做”大波浪”時,眼要隨手.第四周:

      1.基礎(chǔ)訓練內(nèi)容:正壓腿、側(cè)壓腿 2.舞蹈組合內(nèi)容:《吸跳步和敬禮》

      目標:學會吸跳步,訓練上下身協(xié)調(diào)

      要領(lǐng)及注意點: 1.”吸跳步”要求做到”吸腿”準確,挺胸,拔背,上下肢協(xié)調(diào)配合.2.兩次行禮動作要注意姿態(tài)準確.3.培養(yǎng)幼兒對老師和小朋友們講禮貌的習慣.十月份——

      第五周:

      1.基礎(chǔ)訓練內(nèi)容:勾繃腳的基本練習、正壓腿、側(cè)壓腿、開胯練習 2.舞蹈組合內(nèi)容:《勾繃腳》

      目標:訓練手腳的協(xié)調(diào),踝關(guān)節(jié)的靈活.第六周:

      1、基礎(chǔ)訓練內(nèi)容:勾繃腳的基本練習、正壓腿、側(cè)壓腿、開胯練習

      2、舞蹈組合內(nèi)容:《吸伸腿》

      目標:訓練前腿部的靈活

      要領(lǐng)及注意點: 1.前吸腿時腳尖點地.2.抬腿和伸腿要腿直.繃腳.第七周:

      1、基礎(chǔ)訓練內(nèi)容:壓腿、勾繃腳練習

      2、舞蹈組合內(nèi)容:《后吸腿》

      目標:訓練后吸腿膝關(guān)節(jié)的靈活

      第八周:

      1、基礎(chǔ)訓練內(nèi)容:壓腿、勾繃腳練習、拉肩練習

      2、舞蹈組合內(nèi)容:《手位》

      目標:訓練幾個手位

      要領(lǐng)及注意點: 1.做手位時,一定要經(jīng)過提壓腕.2.注意手動眼隨.十一月份——

      第九周:

      1、基礎(chǔ)訓練內(nèi)容:跪下腰

      2、舞蹈組合內(nèi)容:《松肩》

      目標:訓練肩關(guān)節(jié)的靈活

      要領(lǐng)及注意點: 1.松肩的動作重拍向下.2.踮腳時腳腕內(nèi)側(cè)要靠攏.第十周:

      1、基礎(chǔ)訓練內(nèi)容:跪下腰

      2、舞蹈組合內(nèi)容:《半蹲》

      目標:膝控制蹲的方法

      第十一周:

      1、基礎(chǔ)訓練內(nèi)容:踮腳走

      2、舞蹈組合內(nèi)容:踮腳走《小孔雀》

      第十二周:

      1、基礎(chǔ)訓練內(nèi)容:大八字位,小八字位

      2、舞蹈組合內(nèi)容:鴨走步

      十二月份——

      第十三周:

      1、基礎(chǔ)訓練內(nèi)容:跪地踢后腿

      2、舞蹈組合內(nèi)容: 蹦跳步

      第十四周:

      1、基礎(chǔ)訓練內(nèi)容:跪地踢后腿

      2、舞蹈組合內(nèi)容: 踏點步

      第十五周——第十六周:

      1、基礎(chǔ)訓練內(nèi)容:勾繃腳的基本練習、正壓腿、側(cè)壓腿、開胯練習

      2、舞蹈組合內(nèi)容: 復習已學舞蹈組合一月份——

      第十七周-----第二十周:復習、匯報演出。篇四:初級班舞蹈教學計劃

      初級班舞蹈教學計劃

      新學期新的開始,本學期由我擔任初級班舞蹈課的教學工作,通過以前的經(jīng)驗,我對中班幼兒的基本情況還是大致了解的。下面我根據(jù)幼兒的年齡特點制定了本學期的舞蹈教學計劃。

      幼兒舞蹈興趣活動在訓練教學上分為兩大部分:

      一、舞蹈基礎(chǔ)訓練。也可稱為舞蹈的基本技能訓練。主要是采用地面訓練的方式,訓練(4—7歲)這一年齡段的幼兒所能掌握的舞蹈基本能力和基本動作。

      二、表演性組合。主要訓練幼兒動作的協(xié)調(diào)性和藝術(shù)表現(xiàn)力。力求充分挖掘幼兒的天性,使幼兒的舞蹈動作能夠達到高一層次的協(xié)調(diào)流暢。從而啟發(fā)幼兒用肢體去表達情緒,抒發(fā)感情。

      基礎(chǔ)訓練與表演性訓練相結(jié)合的方法,更加適用于幼兒園舞蹈訓練及各種演出需要,使訓練更具有針對性和目的性。

      本年級的教學任務也很明確: 1.認識身體的基本部位『頭,頸,肩,背,腰,臂,手,膝,踝,趾』,并對這些部位進行松弛,伸展和靈活運用的初步聯(lián)系。2.認識身體部位的左右。

      3.認識音樂節(jié)拍,培養(yǎng)幼兒按節(jié)拍做動作。4.培養(yǎng)兒童帶著愉悅的心態(tài)學習舞蹈,使他們在舞蹈中產(chǎn)生對舞蹈的熱愛。

      二月——

      第三周:

      基礎(chǔ)訓練內(nèi)容:

      1、列隊、坐姿,2、站姿、勾繃腳練習

      3、正壓腿

      4、側(cè)壓腿

      第四周:

      基礎(chǔ)訓練內(nèi)容:

      1、勾繃腳的基本練習、正壓腿、側(cè)壓腿

      2、開胯練習

      3、基礎(chǔ)訓練內(nèi)容:拉肩練習

      4、舞蹈組合內(nèi)容:《走步》 三月--第一周:

      1、基礎(chǔ)訓練內(nèi)容:壓腿、勾繃腳練習、拉肩練習

      2、舞蹈組合內(nèi)容:音樂反應一《大蘋果》

      第二周:

      1、基礎(chǔ)訓練內(nèi)容:壓腿、勾繃腳練習、拉肩練習

      2、舞蹈組合內(nèi)容:音樂反應二《看星星》

      第三周:

      1、基礎(chǔ)訓練內(nèi)容:跪下腰

      2、舞蹈組合內(nèi)容: 擴指《保護小羊》

      第四周:

      1、基礎(chǔ)訓練內(nèi)容:跪下腰

      2、舞蹈組合內(nèi)容: 彎腰轉(zhuǎn)腰《小鐘》

      四月--第一周:

      1、基礎(chǔ)訓練內(nèi)容:跪下腰

      2、舞蹈組合內(nèi)容:前壓腿組合第二周:

      1、基礎(chǔ)訓練內(nèi)容:吸伸腿練習

      2、舞蹈組合內(nèi)容: 雙吸腿組合 第三周:

      1、基礎(chǔ)訓練內(nèi)容:小八字步、大八字步

      2、舞蹈組合內(nèi)容: 腳位組合《擦玻璃》

      第四周:

      1、基礎(chǔ)訓練內(nèi)容:頭部練習

      2、舞蹈組合內(nèi)容: 頭的動作組合五月--第一周:

      1、基礎(chǔ)訓練內(nèi)容:跪地踢后腿

      2、舞蹈組合內(nèi)容: 舞蹈組合一的分解動作

      第二周:

      1、基礎(chǔ)訓練內(nèi)容:跪地踢后腿

      2、舞蹈組合內(nèi)容: 舞蹈組合一的分解動作

      第三周:

      1、基礎(chǔ)訓練內(nèi)容:跪地抬后腿

      2、舞蹈組合內(nèi)容: 舞蹈組合二的分解動作

      第四周:

      1、基礎(chǔ)訓練內(nèi)容:跪地抬后腿

      2、舞蹈組合內(nèi)容: 舞蹈組合三的分解動作

      六月--1.基礎(chǔ)訓練的整體復習 2.舞蹈組合的練習篇五:小班舞蹈教學計劃

      小班舞蹈教學計劃

      舞蹈可以培養(yǎng)孩子好的姿態(tài),增強孩子們身體的協(xié)調(diào)能力,培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感,提高幼兒對音樂的敏感度,給孩子們美和藝術(shù)的熏陶。同時也會注重培養(yǎng)和增強幼兒的注意力、模仿力、表演能力等。本學期安排如下:

      1、學習小律動《點頭拍手》

      讓幼兒通過音樂節(jié)奏做動作,培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感和創(chuàng)造力。

      2、學習律動《小花貓》

      通過形象的動作,激發(fā)孩子學習舞蹈的興趣。初步學會擴指和正步位。

      3、擴指練習《星星洗澡》

      讓幼兒學習各個方位的擴指、屈臂和跪坐。

      4、頭的練習《咯咯咯》

      在音樂聲中訓練幼兒點頭低頭的動作,培養(yǎng)幼兒的模仿力。

      5、勾繃腳練習《小雨點》

      通過組合學習勾繃腳,吸腿。訓練幼兒腳的靈活性。

      6、小律動《走路》

      通過模仿小鴨,小鹿,小烏龜,小貓走路的樣子,培養(yǎng)幼兒的模仿能力,獲得在舞蹈中的快樂。

      7、腳位練習《小鈴鐺》

      通過組合讓幼兒學習正步位,小八字步和劃手練習。

      8、小舞蹈《玩具熊》

      幼兒在音樂旋律中,打開想象的空間,從而培養(yǎng)孩子的模仿力和觀察

      力。

      9、舞蹈《小毛驢》

      培養(yǎng)幼兒的身體協(xié)調(diào)能力,重點練習踵步,手眼的位置。

      10、手臂練習《月兒》

      重點練習小碎步,手臂大波浪。11-

      12、韻律《超級變變變》 重點練習空間方位 13-

      14、總復習。

      第五篇:小班舞蹈教學計劃

      小班舞蹈教學計劃

      本學期我們會通過科學系統(tǒng)的舞蹈訓練方法,培育孩子們良好的姿態(tài),增強孩子身體的協(xié)調(diào)能力,培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感,提高幼兒對音樂的敏感度,給孩子美和藝術(shù)的熏陶。同時也會注重培養(yǎng)和增強幼兒的注意力、模仿力、表演能力等,為孩子的全面發(fā)展打下基礎(chǔ)。本學期教學總目標:

      (1)培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感,提高幼兒對音樂的敏感度,并會隨音樂做不同的動作。

      (2)學習基本的手勢、腳位,以及進行一些基本的形體練習。(3)培養(yǎng)和增強兒童的注意力、模仿力、表演能力。

      (4)培養(yǎng)兒童的舞蹈基本功,培養(yǎng)兒童的平衡能力、協(xié)調(diào)能力等,從而實現(xiàn)孩子的身體素質(zhì)的全面提高。具體教學目標:

      (1)9月10號 教學內(nèi)容:小律動《小花貓》

      教學目標:通過形象的動作,激發(fā)孩子學習舞蹈的興趣。初步學會擴指和正步位。

      (2)9月17號 教學內(nèi)容:小舞蹈《玩具進行曲》

      教學目標:通過玩偶形象的充分表演,訓練孩子對舞蹈隊形的初步認知,在舞蹈中形成橫排對性的概念,學習雙腳蹦跳步、平踏步。

      (3)9月24號教學內(nèi)容:節(jié)奏練習《我是一個大蘋果》《數(shù)星星》 教學目標:讓幼兒通過音樂節(jié)奏做動作,培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感和創(chuàng)造力。

      (4)10月1號

      教學內(nèi)容:小律動《擴指》

      教學目標:讓幼兒學習各個方位的擴指,轉(zhuǎn)腕。(5)10月8號教學內(nèi)容:小舞蹈《寶寶要睡覺》

      教學目標:在三拍子的音樂旋律中,打開孩子的想象空間,從而培養(yǎng)孩子的觀察能力、模仿能力。(6)10月15號教學內(nèi)容:勾繃腳練習《小雨點》

      教學目標:通過組合的學習勾繃腳,吸腿。訓練幼兒腳的靈活性。

      (7)10月22號教學內(nèi)容:胯的練習《娃娃》

      教學目標:通過舞蹈組合壓胯,練習胯的軟開度。

      (8)10月29號教學內(nèi)容:頭部練習《咯咯咯》

      教學目標:通過組合的學習,練習幼兒頭部的靈活性,點頭、彎頭、仰頭、低頭等。

      (9)11月5號教學內(nèi)容:腳位練習《小鈴鐺》

      教學目標:通過組合讓幼兒學習正步位、小八字、大八字和劃手練習。

      (10)11月12號教學內(nèi)容:手位練習《小星星洗澡》

      教學目標:通過舞蹈的學習,培養(yǎng)孩子愛干凈的好習慣,學習各方位彈指,屈臂與跪坐。

      (11)11月19號教學內(nèi)容:舞蹈《彎腰、轉(zhuǎn)腰》 教學目標:學習盤腿坐、旁按手,旁彎腰、轉(zhuǎn)腰。培養(yǎng)孩子腰的靈活性。

      (12)11月26號教學內(nèi)容:前壓腿《小腳踏踏》

      教學目標:學習繃腳,前吸腿,前壓腿。訓練孩子的軟開度。(13)12月3號 教學內(nèi)容:擺臂《伸出小手》

      教學目標:復習方位擴指,學習單擺臂、雙擺臂。培養(yǎng)幼兒的協(xié)調(diào)能力和控制力。

      (14)12月10號教學內(nèi)容:《我的身體》

      教學目標:通過組合的學習,使幼兒對自身的頭、肩、胸、腰、腿、膝蓋等身體部位具有初步的認知。同時經(jīng)過不同的運動方式,比如低頭、聳肩、展胸等,訓練孩子身體的靈活性。(15)12月17號教學內(nèi)容:舞蹈《愛我你就抱抱我》

      教學目標:通過組合的學習,復習蹦跳步,跟著音樂節(jié)奏學習彈吸腿、小跑步。

      (16)12月24號 教學內(nèi)容:舞蹈《小狗乖乖》

      教學目標:培養(yǎng)和增強兒童的注意力、模仿力、表演能力。

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