第一篇：幼兒園工作計劃

幼兒園工作計劃

金秋時節(jié)，新的學年度又來臨了，本學年度我園全體教師將腳踏實地的開展工作。為使工作有條不紊地進行！現(xiàn)將我園這一學年度工作計劃制定如下：

一、加強師德教育，提高教師整體素質(zhì)

1、以加強師德教育為重點，努力推動我園師德師風建設(shè)。提升教師的綜合素質(zhì)和群體形象，提升家長、社會對我園的滿意度。

2、要樹立敬業(yè)愛崗，無私奉獻的精神，要求教師要自愛、自尊、自強、自律，真正做到為人師表。禁止體罰和變相體罰幼兒。禁止在校園內(nèi)打麻將和賭博。

3、全體教職工應(yīng)自覺遵守紀律和各項規(guī)章制度。要求做到上班不遲到，下班不提早，外出要報告。當班教師不能擅自離崗，不能在辦公室或走廊閑談，避免意外事故發(fā)生。如出現(xiàn)責任事故，要追究責任，由當班教師付給幼兒醫(yī)藥費。

4、教師加強業(yè)務(wù)學習，學習貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神，積極參加課程改革，更新教育觀念，實施素質(zhì)教育，鼓勵教師參加自考、函授、計算機等級考試，不斷提高專業(yè)水平。

二、教育教學

1、重視幼兒的品德教育。

（1）以愛國主義教育為主要內(nèi)容，堅持每周一上午舉行升

旗儀式，并舉行國旗下的講話，結(jié)合國慶、元旦、六一等節(jié)日舉行慶?；顒?，培養(yǎng)幼兒愛祖國、愛國旗的情感。

（2）從小培養(yǎng)幼兒愛集體、愛勞動、守紀律。講禮貌、助人為樂、關(guān)心他人等良好品德，各班要設(shè)立評比欄，及時表揚好人好事，每學期末評選好孩子和文明孩子，并進行表彰獎勵。本學年評選文明班級兩次。

2、積極實施素質(zhì)教育。

（1）認真學習教育工作的有關(guān)文件，堅持正確的教育思想，全面、準確理解素質(zhì)教育，轉(zhuǎn)變觀念，樹立正確的教育觀、人生觀、質(zhì)量觀。

（2）全面貫徹黨的教育方針和《幼兒園教育指導綱要》，以提高國民素質(zhì)為宗旨，面向全體幼兒，促進幼兒全面和諧發(fā)展，尊重幼兒發(fā)展的權(quán)利，關(guān)注幼兒不同的發(fā)展特點和潛質(zhì)，關(guān)注幼兒不同的發(fā)展需要和能力傾向，創(chuàng)造適宜的教育機會和條件，促進幼兒富有個性的發(fā)展。

3、根據(jù)《幼兒園教育指導綱要》的培養(yǎng)目標。將健康、語言、社會、科學、藝術(shù)等領(lǐng)域的內(nèi)容有機聯(lián)系、相互滲透，運用整合的思想采用適宜的組織形式，以達到最優(yōu)化的結(jié)合，從不同角度促進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識技能等方面的發(fā)展。要提前一周備好課，于周五上午交分管教學的園長查閱。課后還要進行效果分析和反思。

4、30歲以下教師每學期開兩次公開課，30至40歲的教師每學

期開一次公開課，41歲以上教師每學年開一次公開課。

5、積極開展豐富多彩有文體活動，堅持每天做早操。認真上好體能課，發(fā)展幼兒的基本動作，增強幼兒的體質(zhì)。“六一”舉行文藝匯演。

6、積極開展各類游戲，開學初制定游戲計劃，做到有目的、有計劃地開展游戲活動。發(fā)動家長、幼兒收集廢舊物品制作教玩具，不斷豐富區(qū)域內(nèi)容。

7、組織親子活動，增進親子之情，豐富幼兒知識，同時也增長見識

8、指導幼兒繪畫，參加師生繪畫展覽。

9、做好幼小銜接工作，5月份組織大班幼兒參觀小學。

10、要互相學習，要求30歲以上教師每學期聽課20節(jié)，30歲以下的教師要針對自己的薄落的學科，每周聽課兩節(jié)。

三、衛(wèi)生保健

1、教師應(yīng)堅持每天晨檢，做到一看、二摸、三問、四查。定期消毒玩具。每周到班上抽查陌生情況2－3次，要求做到有檢查、有記錄，并提出處理意見。

2、注意環(huán)境衛(wèi)生，要求每天打掃教室2次，每天拖洗教室、走廊、經(jīng)常沖洗廁所，保持環(huán)境整潔衛(wèi)生。

3、教師要妥善保管好藥品，負責小傷、小病的診治工作，如有重病的意外事故應(yīng)配合本班教師送往醫(yī)院治療。

4、結(jié)合季節(jié)與傳染病流行階段，采取各種形式

向家長進行防病、衛(wèi)生保健常識的科學宣傳，取得家長的密切配合，做好衛(wèi)生保健工作，每月出衛(wèi)生保健專欄一期，加強傳染病的預(yù)防工作，由保健醫(yī)生負責。

6、做好安全教育工作，對幼兒進行自我保護意識教育，教育幼兒不玩火，不跟陌生人走。要求當班教師點名，并做好交接班工作，發(fā)現(xiàn)問題匯報，妥善處理。

四、教研工作

本學年每位教師應(yīng)參加一個教研課題（可幾位教師合作）學年初擬訂計劃，計劃要有詳細的活動安排，并交幼兒園備案，負責教學的園長要定期檢查教研計劃的實施情況統(tǒng)籌安排各課題活動的具體時間，以便互相觀摩、評議。期末撰寫階段小結(jié)和總結(jié)報告。

五、家長工作和后勤工作

1、認真做好每學年家長會，協(xié)調(diào)家長與幼兒園的關(guān)系，解釋說服家長對幼兒園工作的疑議，增進理解。各盡其能，帶領(lǐng)家長積極參與幼兒園管理。

2、堅持管理規(guī)范化，不斷建立和完善各項規(guī)章制度。如消防安全管理制度、安全管理制度、食品衛(wèi)生制度、考勤制度、獎勵制度等。

3、教育幼兒不隨地丟紙屑果皮，愛護環(huán)境，教育幼兒不亂涂亂畫，愛護花木，做好美化、綠化、凈化工作，積極創(chuàng)建文明學校。

4、值班教師要準時上班，認真負責填寫好各種記載，及時接電話，必要時做好記錄，接待來訪的來賓和領(lǐng)導。

六、各項工作安排：

九月：

1、組織青年教師參加教學比賽。

2、教師節(jié)慶祝活動。

十月：慶祝國慶。

元月：“元旦”慶祝活動。

三月：“我為媽媽唱首歌”三八慶?；顒?。

四月：清明節(jié)教育幼兒隨爸爸媽媽去掃墓。

五月：組織大班幼兒參觀小學。

六月：“六一”慶?；顒印?/p>

2011.9

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第二篇：幼兒園工作計劃范本

幼兒教育，熱愛孩子是第一位的。幼兒不同于小學，孩子的自我保護能力差，是一生品德行為形成的時期，好模仿，是非觀念在萌芽時期等特點要求我們幼兒教師要有更高尚的人格魅力，要正直，和善，溫柔，可愛，要因可愛而美麗動人。今天小編為大家?guī)砹擞變簣@工作計劃精選范本，希望可以幫助到大家。

幼兒園工作計劃精選范本一

一、5月份工作重點

1、加強幼兒的安全意識及自我保護的教育工作。

2、加強與家長的溝通聯(lián)系，配合幼兒的接送工作，并做好幼兒過渡小學的心理教育。

3、排練畢業(yè)匯演節(jié)目。

4、通過觀察、制作、實驗等多種活動，讓幼兒感知身邊有趣的科學現(xiàn)象，并了解相關(guān)的科學常識，體驗科學與人們的生活緊密相關(guān)，同時，在實踐中，激發(fā)幼兒對科學小實驗的興趣，促使他們想去發(fā)現(xiàn)、想去實踐，想去解開心中一個又一個問號，順利完成本月主題《小小科學迷》。

5、嚴格執(zhí)行幼兒園常規(guī)工作，配合完成六一游園活動準備工作。

6、加強班級衛(wèi)生消毒工作，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣，做好手足口病防控工作。

7、培養(yǎng)幼兒的自理能力，加強幼兒學會整理自己的物品，妥善保管好自己的物品，會主動表達自己的需求。

二、主題活動目標

1、通過在觀察、制作、實驗、體驗等多種活動中，讓幼兒感知身邊有趣的科學現(xiàn)象，并了解相關(guān)的科學常識，體驗科學與人們的生活緊密相關(guān)。

2、在實踐的過程中，激發(fā)幼兒對科學小實驗的興趣，同時培養(yǎng)他們獨立探索、認真思考、勇于創(chuàng)新的精神。

三、環(huán)境教育

1、五一勞動節(jié)，讓幼兒知道勞動節(jié)的意義。

2、春夏交替，讓幼兒知道春天天氣的特點，時暖時冷，同時懂得增減衣物，知冷熱。

3、根據(jù)主題《小小科學迷》，更換主題墻的內(nèi)容，并引導幼兒參與到環(huán)境布置中去。

四、生活教育

1、加強幼兒的自我服務(wù)能力，學會整理自己的物品，妥善保管好自己的物品。

2、培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣，重點在洗手、打噴嚏的禮儀、不能挖鼻孔、吃手指，咬指甲。

3、天氣多變，引導幼兒懂得感知冷熱自己增減衣物。

五、個別教育

1、教育個別幼兒洗手不玩水，搞濕了衣服著涼會感冒的。

2、教育幼兒不能在公共場合尖叫，懂得尊重別人。

3、教育幼兒在午睡時不能影響別人，就算睡不著也不去打擾別人。

六、區(qū)域活動

1、根據(jù)主題《小小科學迷》，在各區(qū)域中添加相關(guān)的教育資料，特別是語言區(qū)。

2、在益智區(qū)增添數(shù)學操作材料。

3、加強幼兒入?yún)^(qū)常規(guī)管理。

七、家長工作

1、用理解的心態(tài)與家長進行溝通，耐心傾聽。

2、了解家長的需求，解答家長的疑問。

3、進行家長學校活動的安排工作。

幼兒園工作計劃精選范本二

一、指導思想：

幼兒園工作將以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指針，全面貫徹十八大精神，落實黨和國家的教育方針及有關(guān)教育的法律法規(guī)，堅持“以德治園、以法治教”。以幼教“兩個法規(guī)”和《幼兒園教育指導綱要》為依據(jù)，實行科學管理，加教研力度，更新保教理念，加快教育現(xiàn)代化、信息化進程，全面推進素質(zhì)教育，不斷提高保教質(zhì)量，形成良好園風，把幼兒園辦成有特色的幼兒園。

二、具體工作：

1、加強校安全工作領(lǐng)導小組建設(shè)，個別人員參加有關(guān)培訓，持證上崗。

2、健全規(guī)章制度，明確工作職責，嚴格執(zhí)行有關(guān)規(guī)章制度。并經(jīng)常學習有關(guān)安全管理、安全上崗方面的知識。

3、定期和不定期檢查各類安全設(shè)施，加強對重點場所的管理。

4、經(jīng)常開展各類安全教育活動，使師生增強安全工作觀念。經(jīng)常對學生進行安全教育。

5、加強教師護導、食堂值班的管理，經(jīng)常檢查、督促要求提高工作責任心。

6、經(jīng)常檢查電器電路，杜絕火災(zāi)隱患。防止觸電、火災(zāi)等事故。

7、進一步配備消防設(shè)備，加強硬件建設(shè)。

8、加強食堂安全工作，嚴格食品衛(wèi)生。

9、加強飲用奶和飲水衛(wèi)生，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣。

10、高溫季節(jié)，防止師生中暑;冬季要嚴防火災(zāi)事故，經(jīng)常加強檢查

11、每年進行應(yīng)急預(yù)案演練。

三、教研工作：

加大教研力度。認真組織教師制定符合本班幼兒的教育目標，選擇符合目標、幼兒感興趣的、來源于幼兒的生活的教育內(nèi)容，共同探討利于促進每一個幼兒在原有水平上發(fā)展的教育教學方式方法。

教師可根據(jù)各班的特點擬定課題，做到教師人人有課題。定期組織觀摩等研討活動，共同探討、反饋課題研討情況，擬定下一階段的研討方法，爭取出成果。

教師要根據(jù)目標，選擇符合幼兒興趣的內(nèi)容，設(shè)計形式較豐富的教育教學活動計劃。

幼兒園工作計劃精選范本三

一、目標計劃

1、能高高興興上幼兒園，了解、熟悉幼兒園的生活。

2、引導幼兒學會上體直立、一個跟著一個走，能聽信號走成圓圈。

3、認識幼兒園里的人和自己的同伴，認識幼兒園的環(huán)境。

4、了解自己，能感受周圍成人的關(guān)心和愛護，愛父母、愛老師、喜愛自己的家和幼兒園。

5、引導幼兒注意傾聽別人說話，理解談話的基本內(nèi)容，初步養(yǎng)成良好的傾聽習慣。

6、引導幼兒說普通話，能用普通話進行語言交流。

7、引導幼兒喜歡觀察常見的事物和現(xiàn)象，并對它們感興趣。

8、引導幼兒在唱歌時學習聽前奏，并逐步對歌曲的開始和結(jié)束作出正確的反應(yīng)。

二、保教工作

1、教師制定班級、主題活動實施計劃及周逐日活動計劃;

2、教師、保育員共同探討有關(guān)配合、分工事宜，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進餐、午睡、盥洗等生活常規(guī)。

3、學習新早操，充分利用場地及運動器械開展體育活動及游戲。

4、開展“高高興興上幼兒園”等豐富的主題活動，鼓勵幼兒愿意上幼兒園，并在活動中熟悉同伴，遵守活動常規(guī)。

三、家長工作

1、召開學期家長會，向家長介紹本學期工作重點及幼兒發(fā)展目標。

2、擬訂新入園幼兒情況調(diào)查表，向家長進行問卷調(diào)查。

3、學期初幫助幼兒準備好學習用具以便讓孩子能更好得投入學習。

4、接送時的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。

四、教研工作

1、制訂學期班級工作計劃。

2、研究制定課題方案。

3、制定班級主題活動內(nèi)容，及周逐日計劃。

4、參加年級集體備課活動。

五、其他目標計劃

1、不怕生，愿意與教師、同伴接觸。

2、學會自己進餐，餐后會漱口、擦嘴，并放好餐具和椅子。

3、在游戲活動中，學習、遵守簡單的游戲規(guī)則。

4、愿意接觸周圍的人。學習問早、問好、說再見等禮貌用語。

5、理解故事的主要內(nèi)容，學習簡單的兒歌。

6、用普通話說出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。

7、喜歡和老師一起看圖書。

幼兒園工作計劃精選范本四

新學期的準備工作已就緒，為了更好的進行本學期個人工作，本人以園內(nèi)指定的目標為方向，以中班幼兒的年齡特點及需要為基礎(chǔ)，特制定了個人工作計劃如下：

一、指導思想

自覺遵守園的規(guī)章制度，服從上級領(lǐng)導安排，做好本職工作，加強課余學習，提高自己的思想素質(zhì)，樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展。

二、工作重點

1、全面了解幼兒教育新動態(tài)，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐。認真鉆研教材，全面細致的了解每個幼兒的身心發(fā)展狀況，因人施教，使每個幼兒得到全面的發(fā)展。

2、在教學中，尊重幼兒，營造平等、和諧學習氛圍。在課前的教具準備要充分、內(nèi)容要豐富、生動、新穎，并具有較強的操作性，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動，和幼兒融合在一起，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個輕松、愉快的學習環(huán)境。同時還要對幼兒的操作能力進行強化培養(yǎng)，讓幼兒學會在游戲中去尋找問題，并解決問題。在課堂上利用各種教具，激發(fā)幼兒的興趣。

3、注重學習環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對幼兒的作用。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色、有意義的教室，是教師、幼兒共同的責任。根據(jù)幼兒年齡特點、動靜活動特征為幼兒設(shè)計各種活動區(qū)域，并為孩子們準備了豐富的材料，讓幼兒自主選擇，大膽使用和創(chuàng)作。讓幼兒成為環(huán)境主人，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境。

4、鼓勵幼兒參加各種各樣的活動，比如舞蹈、美術(shù)等興趣班，這樣不僅可以開發(fā)幼兒的智力，還可以培養(yǎng)幼兒德智體多方面的興趣.用眼睛關(guān)注每個幼兒，從幼兒身上吸取閃光點，去點亮他們自信自立的明燈，幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢智能，建立其自信和對集體的歸屬感

5、注重家園聯(lián)系。真誠的對待每一位家長，如實的和他們交流對孩子教育方面的看法，對家長提出的要求盡量去滿足，對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答，讓家長感到我不只是孩子的老師，也是家長的朋友，有困難大家一起解決。當問題出現(xiàn)，第一時間與家長聯(lián)絡(luò)，讓家長知道老師對問題很重視。三、常規(guī)教育方面

1、禮貌

先從自我做起，對領(lǐng)導、同事、家長都要面帶微笑主動問好。給幼兒帶個好頭，并嚴格要求自己的言行舉止，同時培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌、講文明的好孩子，能友好與他人相處。

2、課堂活動紀律

要正確引導幼兒課堂上的坐姿、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī);不許隨便下位、回答問題時要舉手、并學會尊重他人，安靜地傾聽他人的發(fā)言，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話。

3、衛(wèi)生習慣

知道清潔衛(wèi)生的重要性，加強幼兒便后洗手的習慣，并能主動的在餐前、餐后洗手，餐后能主動漱口、擦嘴巴，能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物。

四、保育方面

1、配合生活老師做好班級內(nèi)與外的衛(wèi)生同時，并能按要求將班級物品擺放整齊歸類放好，教育幼兒要愛護班級物品。

2、照顧好幼兒的一點兩餐，對進餐慢的幼兒進行教育，并告訴幼兒不可以挑食，飯粒不可以掉在桌上和地下，要珍惜糧食。

3、讓幼兒養(yǎng)成運動后多喝水的好習慣;懂得躲避危險物，飯后不做劇烈游戲的道理。本學期，我一定吸取教訓、總結(jié)經(jīng)驗，爭取獲得提高：教學方面，我將認真準備幼兒活動所需材料，多學習把先進的幼兒教育經(jīng)驗運用到自己的教學中，多反思，結(jié)合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法，促進幼兒發(fā)展。以上就是我的個人工作規(guī)劃，說的好不如做的好，希望自己在今后的工作中不斷摸索問題、解決問題、總結(jié)經(jīng)驗這樣才能讓自己進步。

幼兒園工作計劃精選范本五

一、本月工作重點

1、組織幼兒認真繪畫，參與園內(nèi)迎“六一”中大班幼兒畫展。

2、組織好幼兒進行“六一”體檢。

3、按時出好《家長園地欄》。

4、班主任與配班老師認真寫好《寶寶成長手冊》，創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。

二、本月開展以下主題

主題目標：

引導幼兒進入生活環(huán)境中的彎繞世界，了解彎繞既是許多物體的自然現(xiàn)象，又凝聚著人們的刻意創(chuàng)造。提高幼兒探索事物的興趣，大膽嘗試觀察事物的方法，激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。

主題目標：

引發(fā)幼兒在游戲中感知認識空氣，通過各種途徑讓幼兒感知空氣的無所不在，激發(fā)幼兒探索、了解一些科學現(xiàn)象的興趣。

三、家長工作

1、與孩子共同搜集有關(guān)彎彎繞繞的物體圖片，并帶到幼兒園。

2、帶孩子外出散步和游玩，引導孩子在大自然中尋找更多彎曲纏繞的攀緣植物。

3、與孩子一起給氣球充氣，直接了解充氣的步驟、方法、注意要點，并在幼兒園開展相關(guān)活動時帶上氣球。

4、家長和孩子共同裝飾兩個氣球，使孩子每天觀察氣球的變化，如氣球變瘦了嗎，為什么。

四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1、布置“彎彎繞繞天地”，搜集、展示各種彎繞的圖片、作品等。

2、布置“我找到的空氣”墻飾，展示幼兒找到的空氣，如在氣球里、保鮮袋制作的小動物頭里等。

3、師幼共同布置六一節(jié)日環(huán)境。

五、衛(wèi)生保健工作計劃

1、做好幼兒的“六一”體檢工作。

2、做好患病幼兒的疾病矯治工作。

3、保育員業(yè)務(wù)培訓活動。

4、加強晨檢和各類清潔消毒工作，預(yù)防多發(fā)病和傳染病的爆發(fā)

5、加強安全教育和對各項安全隱患的檢查，杜絕事故的發(fā)生。

6、出好一期保育之窗，主要圍繞《幼兒心理健康教育》

第三篇：幼兒園學工作計劃(共12篇)

篇一：幼兒園15學工作計劃 黃土坡幼兒園2015年工作計劃

一、師資隊伍建設(shè)

1、進行每月一次的集體學習與交流。

2、加強新教師的基本功訓練，提高新教師組織教育教學活動能力和評價能力。獨立自主地完成好各項教學活動。

二、常規(guī)管理

1、加強日?；顒庸芾?，進一步優(yōu)化幼兒一日活動內(nèi)容，注重活動的整體性和系統(tǒng)性。

2、環(huán)境創(chuàng)設(shè)要與主題教學相符合，特別是各班的區(qū)域活動，按幼兒發(fā)展的需要，有計劃、有目的、有層次地投放材料。

3、規(guī)范學期計劃、月計劃、周計劃的制訂，并檢查計劃在實施過程中的落實情況，使一日活動有序、有效。

三、游戲活動

四、安全工作

1、我園把安全工作放在一切工作的首位，各項工作必須落實到實處。成立安全工作領(lǐng)導小組，定期召開會議，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時消除和報告，定期檢查、維護各種電器和運動器械，排除一切不安全的因素。

五、家園合作

四、每月工作安排：

三月份：

四月份

五月份

六月份

七月份

九月份

十月份

1、國慶、中秋教職工聯(lián)誼活動。

十一月份

十二月份

雞場坡鄉(xiāng)黃土坡幼兒園 2015年1月4日 2015年幼兒園工作計劃

幼兒園名稱 雞場坡鄉(xiāng)黃土坡幼兒園

時 間二0一五年一月四日

篇二：門莊幼兒園2012-2013學上工作計劃 門莊幼兒園2012-2013學第一學期

工作計劃

門莊幼兒園

２０１2年8月30日

門莊幼兒園2012-2013學第一學期

工作計劃

一、指導思想

認真貫徹《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要》始終堅持以?一切為了孩子；實施素質(zhì)教育、培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展，為孩子的終身學習打下堅實的基礎(chǔ)；讓孩子們在歡笑中成長、在快樂中獲得智慧?為辦園宗旨，以?讓幼兒在自主選擇、自主操作探索的過程中，激發(fā)幼兒主動活動、主動學習的興趣?為辦園理念，以?尊重幼兒、發(fā)展幼兒、使幼兒‘學會生活、學會學習、學會做人’?為教育目標。

二、工作目標

三、具體措施

1、真正把家長工作看作是幼兒園工作的重要組成部分，高度重視，堅決抓好落實。

3、在家園溝通問題上，教師要切實樹立為家長服務(wù)的思想，把家長作為平等的教育合作伙伴，真心實意做家長的朋友，耐心傾聽他們的意見，切實幫助家長解決在育兒過程中遇到的問題。同時要換位思考，對家長產(chǎn)生的急躁情緒及沖動要冷靜思考，學會體諒。只要我們態(tài)度誠懇，方法得當，就一定能贏得廣大家長的擁護、支持。

家長工作必須講求實效，不搞形式主義，目前，家園合作尚不夠深入，較多地停留在表面。表現(xiàn)在家長雖然每天進入幼兒園，進入班級，但來往的多、參與的少，間接參與較多、直接參與不夠，尤其是很少深入到幼兒園教育過程的深層次并與之緊密配合。為此，幼兒園的家長工作應(yīng)讓家長深入教育過程，并將之與提高家長的教育水平、改善家庭教育有機地結(jié)合起來。

由于環(huán)境和教育不同，孩子發(fā)展狀況各不相同，家長的素質(zhì)、教養(yǎng)水平也大相徑庭，因此教師做家長工作，幫助家長提高教育水平也要象教育幼兒一樣?因人而異?，根據(jù)家長不同的性格、不同的素質(zhì)，采用不同措施。

要充分發(fā)揮家長委員會作用，使其真正成為幼兒園與家長間的紐帶，增強教育合力。

1、辦好家長學校

幼兒園的家長學校是系統(tǒng)地開展幼兒家庭教育指導，提高家長家教能力和家教質(zhì)量、樹立正確成才觀的有效途徑。辦好家長學校，首先要做好家長的工作，只有在全面調(diào)查了解，掌握家長的?所想、所需?的基礎(chǔ)上方能有效地辦好家長學校，在辦學過程中，遵循尊重家長、區(qū)別對待、雙向反饋的原則。

2、家長開放日活動

家長開放日活動是我園的老傳統(tǒng)。家長通過觀摩可以從中具體了解幼兒園教育工作的內(nèi)容、方法，可親眼看到自己孩子在各方面的表現(xiàn)，得知孩子的發(fā)展水平及與伙伴交往的狀況，特別是可看到自己的孩子在與同齡幼兒相比較中顯示出的優(yōu)勢與不足，從而有助于家長深入了解孩子，與教師合作有針對性地教育孩子。家長在觀摩與參與活動的過程中，還可以觀察到教師教養(yǎng)態(tài)度、教養(yǎng)方法、技能。

3、發(fā)揮家園園地欄作用

本學期，我們將重視各種宣傳工作，拓展原有家園園地版面，鼓勵教師根據(jù)班級、家長以及教學的需要設(shè)計新穎的家園園地，形式多樣，突出新意，增加互動內(nèi)容，辦出特色和品位。

2、扎實開展?四個一?（閱讀一本好書、樹立一種理念、嘗試一種方法、寫好一篇體會）讀書學習活動。

3、營造良好的研究氛圍。在學習、吸收和實踐新《綱要》思想時，時常對自己的備課、上課、聽課等教育行為進行反思，反思自己的一些習以為常的做法中所包含的不合理因素，及時改進教育教學方法，一切從為了孩子的角度出發(fā)。

4、自覺做好?六認真?工作，每月完成教育隨筆，并定期上交檢查。

五、努力提高教育教學質(zhì)量

先說課（說教材、教法、重點、難點、學法、程序），后講課、再評課，使教師取長補短，彼此借鑒，相互學習，共同提高。

組織教師到市政幼兒園、育紅幼兒園等示范幼兒園參觀學習，取人之長、補己之短。

六、切實做好衛(wèi)生保健、校園安全工作

幼兒年齡小，安全工作責任重于泰山，為了讓幼兒能夠生活在一個安全、舒適的環(huán)境中，我園應(yīng)重視安全工作的開展，把安全工作責任到每位教師，和各班負責人簽訂《安全責任書》，明確各自的安全職責。制定嚴格的安全檢查和預(yù)防制度，密切關(guān)注幼兒的安全，及時排查消除潛在的安全事故隱患。平時加強各類硬件設(shè)施的安全檢查，如檢查幼兒園大型玩具、查看有無損壞現(xiàn)象或不安全的因素，及時記錄下異常的情況，及時維修。對一些硬件設(shè)施，如電源插座、活動場所等都制定詳細的統(tǒng)一標準。在活動室和教室的窗戶上安裝安全防護欄。

此外，我園要積極向家長宣傳安全教育方面的知識，引起家長對幼兒安全工作的重視，家園搭建起共同教育孩子的橋梁。安全工作檔案要進一步健全。

七、具體安排 9月份：

10月份：

11月份：

12月份：

1月份：

2月份：

門莊幼兒園

2年8月30日２０１

篇三：中心幼兒園工作計劃 陽光幼兒園工作計劃

一、指導思想

貫徹執(zhí)行國家的教育方針政策和法規(guī)，在上級教育主管部門及中心校的領(lǐng)導下，堅持保育和教育相結(jié)合的原則，對幼兒實施體、智、德、美諸方面全面發(fā)展的教育，促進其身心和諧發(fā)展。

二、工作目標

1.促進幼兒身體正常發(fā)育和機能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習

2.發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確運用感官和運用語言交往的基本能力，增進對環(huán)

3.萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動、愛科學的情感，培養(yǎng)誠實、自信、好問、友愛、勇敢、愛護公物、克服困難、講禮貌、守紀律等良好

三、工作要點

1)幼兒園所聘工作人員應(yīng)擁護黨的基本路線，熱愛幼兒教育事業(yè)，愛護幼

兒，努力學習專業(yè)知識和技能，提高文化和專業(yè)水平，品德良好，為人

3)開展多種多樣的教研活動

要求全園教師把幼兒的生命和促進幼兒的健康放在教育教學工作的首位，建立良好的師生、同伴關(guān)系，讓幼兒體驗到幼兒園生活的愉快，形成安全感、信賴感。遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，面向全體幼兒，注重個體差異，堅持“積極鼓勵、因人施教、啟發(fā)誘導、循序漸進”的原則，組織開展以游戲為主要形式的教育活動，以主題活動為重點，帶動促進幼兒發(fā)展，以節(jié)目活動為主線，熏陶感染幼兒的情感，把幼兒帶入豐富多彩、絢麗多姿的情感世界，寓教育于各項活動之中。通過情感教育和習慣引導，培養(yǎng)幼兒多看、多聽、多說、多練的興趣，啟發(fā)幼兒的求知欲，發(fā)展幼兒的語言表達能力。

1)教育幼兒尊敬長輩，培養(yǎng)幼兒能用禮貌用語主動、熱情、大方地稱呼人、4)教育幼兒當別人在談話時不要插嘴、妨礙；承認在和別人講話時，要專心 聽；不要打斷別人講話，不要隨便離開，不嫌煩；當有事要說話時要先打

5)教育幼兒講話時聲音要響亮，速度適中，語言要盡量準確，吐字要清楚，9)為每個幼兒提供表現(xiàn)自己長處和獲得成功感的機會

10)指導幼兒利用身邊的物品和廢舊材料制作各種玩具、工藝裝飾品，體驗創(chuàng)

3．衛(wèi)生保健工作

嚴格執(zhí)行衛(wèi)生部頒發(fā)的《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》以及其他有關(guān)衛(wèi)生保健的法規(guī)、規(guī)章和制度。

途徑。

7)為幼兒提供合理膳食：①教育幼兒不食用腐爛霉變的食物；②不吃天然有

11)必須注意培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生和生活習慣，養(yǎng)成正確的坐、立、行、走姿

4.安全工作

安全工作責任重于泰山，要警鐘長鳴，常抓不懈。5.建立幼兒園與家長聯(lián)系制度

篇四：2010學年幼兒園教育教學工作計劃 2010學年幼兒園教育教學工作計劃

一、指導思想

深入貫徹《幼兒園教育指導綱要（試行）》、《浙江省保教管理指南》精神，圍繞區(qū)教育局和發(fā)展中心2011年工作重點，立足本園，堅持“求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新”的工作作風，創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，優(yōu)化一日活動，促進幼兒健康成長，全面推進教育教學改革。我們以“發(fā)展孩子、服務(wù)家長，成就教師”的工作目標，以科研引領(lǐng)教研建設(shè)多元化的園本課程，組織教師加強學習和研究，不斷更新教育理念，轉(zhuǎn)變教教育實踐，提高幼兒園教育質(zhì)量。深化課題研究，凸顯辦園特色，促進中心園園所育行為，提升教師專業(yè)素質(zhì)，規(guī)范教研組活動，提高教師教育教學反思能力，改進內(nèi)涵文化的建設(shè)與提升，促進教師專業(yè)成長，落實“素質(zhì)提升工程”的階段任務(wù)。

二、工作重點

3、做好2010年市、區(qū)級課題的結(jié)題、匯報工作，并做好資料整理。

三、具體措施

在上個學期一日常規(guī)實施細則的基礎(chǔ)上將其進行完善，頒布仙巖鎮(zhèn)中心幼兒園一日常規(guī)實施細則。

（1）每位教師在學期中要求聽課不少于20節(jié)，聽課要求認真記錄、評議。

（2）幼兒園a、b教研組單雙周三隔周進行教研活動，各段教研組隔周二進行集體備課活動。

（4）創(chuàng)新健康器械教學形式，彰顯體育特色。

師資隊伍建設(shè)是一切工作的根本，不僅關(guān)系教師自身的成長，更是關(guān)系教育能否順利開展的重要環(huán)節(jié)。

1、做好園骨干教師的選拔工作，充分發(fā)揮園內(nèi)骨干教師示范帶頭作用，進一步開展“師徒結(jié)對”活動。

（1）組織易班蹲點，互學互糾

（2）互換班級實踐活動

每位教師利用自己的配班時間與其他班配班教師互換班級，在所換班級內(nèi)進行保育和配班活動，觀摩所在班級主班教師的組織教學及一日活動各環(huán)節(jié)落實。

（3）互換班級研討活動

三個段教研組分別利用各自教研活動時間研討這樣做的好處，發(fā)現(xiàn)自己所換班級在管理班級方面的優(yōu)勢，反思自己在日常管理中的不足。

（4）互換班級反思活動

根據(jù)實踐活動和研討活動，寫出個人對于本次互換活動的反思和小結(jié)。

2、以園本教研為載體，注重常規(guī)教學管理，提高教師教學能力

（1）以區(qū)優(yōu)質(zhì)課評比為載體，打造精品課（2）教科研一體化，促進教師專業(yè)成長

（3）開展各類評比活動，提升教師業(yè)務(wù)能力

3、以課后反思為紐帶，營造良好的科研氛圍

反思是教師的一種自我提高的有效形式，因此將繼續(xù)積極鼓勵教師大膽創(chuàng)新，不斷反思，把教育中看到的聽到的想到的記錄下來。

4、規(guī)范課題管理，提高科研水平

通過理論學習、專家指導等使全體教師了解正確的科研思路，掌握科學的研究方法，在身體力行的課題研究中加深認識、熟練技巧，感受科研的實效，體驗思考的樂趣，使幼兒園教科研工作上檔次、有質(zhì)量、高水平，重點做好以下幾點：

（1）課題研究從注重形式的規(guī)范到注重實質(zhì)的規(guī)范。要營造實事求是的研討氛圍。

（2）課題研究從注重結(jié)果到注重過程與結(jié)果相結(jié)合。

我園是仙巖、麗岙、茶山三個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的幼兒教師培訓基地，同時又是白象幼兒

園中心幼兒園的結(jié)對園。本學期我們以“同發(fā)展、共進步”為目的，采取師徒結(jié)對、園本培訓、送教下鄉(xiāng)、登門輔導四種形式發(fā)揮示范輻射作用。

建立以“自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)”為核心要素，以理論學習、教育、教學案例分析、園本論壇、教學反思、結(jié)隊幫扶、經(jīng)驗交流等為基本形式，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，增進教師參與園本教研活動的興趣與熱情。通過教學觀摩為教師參與園本教研創(chuàng)設(shè)平臺，提高園本教研的針對性和時效性。

4、舉行一年一次的大班畢業(yè)匯演活動和體育競賽活動。

四、活動安排

2011年2月14日

篇五：2014--2015學年第一學期幼兒園安全工作計劃1 2014—2015學年第一學期幼兒園安全工作計劃

巴江幼兒園

要為幼兒提供健康、豐富的學習和生活活動，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學習保護自己。

一、教師應(yīng)做到：

1，堅持每天晨檢。保證幼兒不帶危險物品入園。2，開飯時注意，預(yù)防燙傷幼兒。3，把好幼兒服藥關(guān)，藥一定要放在幼兒夠不到的地方，并寫好幼兒姓名。

4，堅持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進入耳、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生。中午無論誰值班，一定要加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒，尤其是服藥幼兒。

9，培養(yǎng)幼兒的自我保護能力,與家長密切配合,加強防范意識.10，嚴格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度。把孩子交到其父母的手中。

二、在幼兒方面要做到：

要安全，就要有良好的秩序，良好秩序的形成則來源于幼兒一日生活行為規(guī)范的培養(yǎng)，對于幼兒我們要嚴格要求，從一點一滴開始努力。

7，知道不把紙團、扣子等塞到耳、鼻里，也不把異物放到嘴巴里。

我們在工作中必須做到時刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不離開幼兒，孩子到哪，教師的眼睛就到哪。創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動環(huán)境，結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力。2014年9月

篇六：幼兒園2013年秋-2014年春學保教工作計劃 幼兒園2013年秋-2014年春學保教工作計劃

一、指導思想

本學年，我園將“一切為了孩子，為了孩子一切”辦園理念的指導下，以要有 “愛心、細心、耐心、關(guān)心 童心、恒心”為辦園目標，在《幼兒園教育指導綱要》和《3-6歲兒童學習發(fā)展與指南》下，認真制定保教工作計劃，切實做到以下幾點：

二、加強保教常規(guī)工作

（一）教育教學活動

1.繼續(xù)強化幼兒一日生活常規(guī)管理，提高幼兒一日生活、學習、游戲等活動質(zhì)量。

3、重視幼兒的禮儀教育，以禮儀教育教學為段年研重點，教育幼兒說文明話，做文明事。

（二）保健保育及安全

2、做好季節(jié)常見病、多發(fā)病的預(yù)防指導監(jiān)督工作，發(fā)現(xiàn)問題及時上報。每班認真做好缺勤、消毒記錄。

二、完善教師隊伍建設(shè)

（一）新教師培訓

1、新教師上崗第一周接受《幼兒園一日活動細則》的學習，熟悉我園的基本制度及一日教學活動要求.（二）骨干教師培訓

（三）全員培訓

三、環(huán)境教育

（一）環(huán)境創(chuàng)設(shè)

2、教室環(huán)境布置隨主題、季節(jié)、節(jié)日等有變化和遞增性。

（二）文明禮儀環(huán)境教育

1、教師做幼兒的大朋友，以平等的合作者的身份參與幼兒的活動。

（三）戶外活動

3、教師們積極創(chuàng)新，為幼兒提供走、跑、跳、鉆爬、投擲、平衡等多元化的活動器械。

4、根據(jù)季節(jié)特點，開展豐富多彩的體育活動游戲、一物多玩的活動，四、優(yōu)化家園共育

總之，我們將腳踏實地、開拓創(chuàng)新、扎實推進保教工作，整體提高保教質(zhì)量，全面促進幼兒健康快樂成長！

五、月工作安排：

八月份：

1、教職工報到

九月份

3、各班開展“我愛老師”慶?；顒?，制定好活動方案

4、老師學習早操

5、教研活動：學習《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》

十月份

2、開展教師學習《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》.4、開展“重陽節(jié)“尊老敬老活動、3、開展教師學習《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》

十二月份

元月份

5、完成各班總結(jié)和個人小結(jié) 2015年三月份

1、教職工報到

6、老師學習早操

7、教研活動：學習《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》

四月份：

五月份：

3、天氣炎熱教育幼兒不能獨自去河里捉魚、游泳、玩耍。

六月份：

2014 饒峰幼兒園年8月28日

2011—2012學第一學期保教工作計劃 2011年是充滿希望的一年，國務(wù)院相繼出臺了“關(guān)于當前發(fā)展學前教育的若干意見”、“學前教育三年行動計劃”等方針政策，預(yù)示著學前教育的春天已經(jīng)來到。在大好形勢的同時,機遇與挑戰(zhàn)并存。在上一學期，我們在凝人氣、聚合力，打造和諧教研團隊，促進教師專業(yè)發(fā)展上取得了可喜成績，但同時我們也清醒地看到存在的問題，隨著幼教改革的不斷深入，我園保教工作中新的幼教理念、教學方法還沒有充分滲透到一日活動中去，教育教學工作中尚缺乏一定的創(chuàng)新意識。

一、指導思想

二、重點工作及措施(一)、師資隊伍建設(shè)

4、加強教研組團隊的建設(shè)。一是要發(fā)揮好教研組長的作用：建設(shè)一個好的教研組，教研組長良好的思想素質(zhì)、過硬的業(yè)務(wù)能力、踏實的工作作風是關(guān)鍵。

（二）保教工作

3、重大活動要在“新”字上求突破。本學期將以“大帶小活動”“幼兒運動會”、“迎國慶”、“老少同樂慶重陽”、“幼兒自理能力比賽”、“新年樂”等主題活動為載體，給幼兒創(chuàng)設(shè)發(fā)展平臺。

4、重視對幼兒德育教育，增強現(xiàn)代德育教育觀念。開展遵循幼兒年齡特點的德育活動，強化三種習慣培養(yǎng)：良好的生活衛(wèi)生習慣是擁有強壯體魄的重要保證；良好的品德習慣是擁有良好道德品質(zhì)的重要保證；良好的學習活動習慣是發(fā)展智力的重要保證。

1、今年是“十二五”第一年，我們將認真做好“十二五”規(guī)劃課題《尊重幼兒主體性發(fā)展，優(yōu)化體育活動內(nèi)容及組織策略的實踐與研究》開題工作。

2、繼續(xù)抓好“分享閱讀”、“洪恩英語”、“區(qū)域教學”的課題研究，加強研究的隊伍，擴大研究的陣地，制定出切實可行的研究計劃。

（四）家長工作

三、每月主要工作重點

八月份：

九月份：

5、開展“教師節(jié)”系列慶祝活動。

8、幼兒園教師論文比賽。

十月份：

8、后勤工作人員的培訓提高與學習活動。

十一月份：

1、以年級為單位進行幼兒生活自理能力比賽。

十二、一月份：

篇八：幼兒園2013-2014學年教代會工作計劃 幼兒園2013-2014學年教代會工作計劃

二、認真履行工會的四項職能，努力維護教職工的合法權(quán)利。

圍繞幼兒園的中心任務(wù)，不斷提高工作層次和水平，在深入開展“三育人”和“樹、創(chuàng)、獻”評選活動中積極探索師德建設(shè)的新路子，采取有效措施提高教師綜合人才素質(zhì)。

關(guān)心教職工生活，為教職工服務(wù)，即是工會的職責，也是工會工作的出發(fā)點和落腳點，我們要繼續(xù)開展送溫暖活動，為生活有困難的教職工提供更多的幫助，園工會將繼續(xù)做好與周邊、社區(qū)、辦事處扶貧幫困的活動，做好教職工子女入托，入學工作解決他們的后顧之憂，關(guān)心教職工的身體健康狀況，在可能的情況下，為他們提供更好的服務(wù)

六、加強理論研究，開展好教代會工作

七、進一步加強教代會工作，不斷提高教代會工作的整體水平。

八、積極開展群眾性文體活動，豐富教職工精神文化生活。

篇九：2014-2015學年下期小小班班務(wù)工作計劃 2014-2015學年下期學期班務(wù)工作計劃

本學期我們將以嶄新的面貌迎接新寶寶們?nèi)雸@，他們都是第一次離開家庭，開始集體生活，孩子們在家里養(yǎng)成了自由散漫、任性、霸道的個性和些許不良的生活習慣。對家人有很大的依戀，上幼兒園難免有不適應(yīng)。因此，老師要給他們更多的呵護，足夠的愛。

一、現(xiàn)狀分析：

（一）、行為現(xiàn)象

本班幼兒的年齡多數(shù)在2-3歲之間，大的3周歲左右。

（二）、存在的情況

3、幼兒生活規(guī)律、方式的變化。在家里幼兒生活缺乏一定的規(guī)律，隨意性很大。想喝就喝、想睡就睡。

4、家長焦慮情緒對幼兒的影響。幼兒剛?cè)胪袝r情緒壓抑緊張，哭鬧、念叨回家等表現(xiàn)，常常會牽動家長惻隱之心。有的家長難以控制情緒，會和幼兒一起流淚，不忍離去。有的家長在門口，或在窗外窺看。

幼兒園小小班是幼兒離開家庭走向幼兒集體生活的關(guān)鍵階段，也是幼兒適應(yīng)集體生活的重要時期，該時期“以養(yǎng)為主，教養(yǎng)融合”是我們開展小小班教養(yǎng)活動必須要遵循的一條重要準則，注重“保中有教，教中有保，自然滲透，教養(yǎng)合一”的觀點。

（一）、生活管理方面：

老師在培養(yǎng)幼兒生活習慣方面，以加強日常生活習慣的培養(yǎng)為主，做到不辭辛苦，如反復訓練幼兒定時解便，有尿及時告訴老師，并在老師的幫助下，學習正確解便的方法。如果有個別幼兒拉在身上，老師應(yīng)做到立即給幼兒更換干凈的衣褲，并及時洗凈臟的衣褲。托班小朋友在吃飯的時候，情緒也特別不穩(wěn)定。有的幼兒以為吃了飯，爸爸、媽媽就會來接。因此，一想到自己的爸爸，媽媽、難免又會傷心地哭了起來，這時候小朋友吃起飯來就很困難。老師在午飯期間必須做到保證每個小朋友都要進食一定的飯量，讓他們在安靜聲中愉快的進餐。并用鼓勵的語言逐漸培養(yǎng)幼兒自己獨立進餐。

（二）、常規(guī)訓練方面：

常規(guī)訓練是我們托班本學期的主要任務(wù)。幼兒進園年齡小，加上在家有家長包辦，幼兒的生活自理很差。

（三）環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面：

三、安全工作

小小班幼兒年齡，安全工作體現(xiàn)的更為的重要，我們教師重點從以下幾個方面進行：

5、認真做好晨檢工作，做到一看、二問、三檢查，嚴格檢查幼兒身上是否攜帶不安全物品入園（如硬幣、珠子、豆子等）

6、老師經(jīng)常反復叮囑幼兒注意安全，加強幼兒的常規(guī)及安全意識教育，強化幼兒自我保護的意識和能力，教育幼兒必要的安全常識（如陌生人的東西不能吃、不能跟陌生人走等）

7、教師提高自身的安全意識，將安全工作滲透于幼兒一日生活、活動當中、時刻關(guān)注每一位幼兒（特別是較特殊的幼兒）

四、家長工作

熱情、誠懇、主動地接待每一位家長，和家長溝通孩子在園的相關(guān)情況。利用各種形式向家長介紹幼兒園的規(guī)章制度，家長的行為規(guī)范及家長需要配合老師做好的工作 等。了解幼兒在家的情況，以便有針對性地進行教育，爭取每個幼兒能在原有的基礎(chǔ)上都有所進步。爭取做到每位家長都滿意。

我相信，在我們班級三位老師共同努力下，孩子們的每一天都充滿陽光！

班級：小小班

時間：2015年3月1日

教師：彭麗芳 篇十：幼兒園工作思路

2010-2011學第二學期學前工作計劃

一、指導思想

二、基本思路

3、以活動為載體，深化幼兒園課程改革。一是充分發(fā)揮省級園、市級園的品牌效應(yīng)，搭建學習的平臺，堅持開放制度，促進資源共享。

三、主要工作和措施

（一）貫徹《綱要》精神，規(guī)范課程管理

1、將“一日活動皆課程”的觀念落到實處。

2、課程安排防止和糾正小學化傾向。

3、深化、完善幼兒園區(qū)角活動的理論與實踐。

（二）完善教研機制，加強隊伍建設(shè)

3、確保研修內(nèi)容的有效性。

4、探索研修形式的多樣化。部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園資金投入不足、教師單人代班，盡可能通過網(wǎng)絡(luò)上傳，光盤視頻、文本推薦為農(nóng)村教師提供獲取知識的渠道，方便教師自主學習。

5、增強研修對象、內(nèi)容的針對性。

（三）深化教研教改，提高保教質(zhì)量

1、充分發(fā)揮省級幼兒園、市級幼兒園、中心幼兒園的示范、輻射作用。

3、開展幼兒園教玩具制作城鄉(xiāng)交流活動。

4、做好省級園、煙臺市級園品牌建設(shè)工作。

5、開展“送教下鄉(xiāng)活動”。

四、主要工作日程安排

二月份

三月份

四月份

五月份

六月份

七月份

篇十一：xx幼兒園工作總結(jié) xx幼兒園工作總結(jié)

xxx年是我園全體教職工團結(jié)協(xié)作、奮力進取的又一年.本學年即將結(jié)束，看著一年來孩子們一步一個腳印的向前邁進，獲得不同程度的進步，仙河幼兒園全體職工感到無比的欣慰。

一、辦園方向和隊伍建設(shè)

根據(jù)我園發(fā)展規(guī)劃和本工作計劃，我們繼續(xù)深入貫徹教育方針和《幼兒教育綱要》兩個法規(guī)，堅持保教并重的原則，以促進幼兒體智德美全面發(fā)展為目標，全面實施素質(zhì)教育，不斷深化幼兒園內(nèi)部改革，使幼兒園各項工作盡顯特色，求得發(fā)展。我園進一步規(guī)范以責任制為核心的現(xiàn)代化管理體制，努力優(yōu)化幼兒園常規(guī)管理。老師們之間切實做到通力協(xié)作、勤懇高效，并對各崗位進行具體分工，責任到人，定期檢查，常抓不懈，充分調(diào)動起每位教職工的積極性，發(fā)揮其潛能。

工作、三講團隊協(xié)作的三講精神，并始終堅持把思想建設(shè)放在首位，堅持學習與交流。每位教師堅持從自身做起，并帶動全體班子成員積極參加各類進修學習，在專業(yè)理論、文化技能、管理水平等方面嚴格要求自己，不斷認真學習教育管理理論，實施科學的工作方法。每周三的下午我們利用下班的時間，進行集體說課，集體備課，這樣不僅可以鍛煉老師們的綜合素質(zhì)，而且在討論中，在爭辯中，整體老師的專業(yè)理論素質(zhì)得到提高。

教師是現(xiàn)代教育中最活躍的因素，造就一支高素質(zhì)的保教隊伍是幼兒園開展工作的核心。為此通過園內(nèi)一些優(yōu)秀老師的事跡和宣傳，幫助教師不斷改造自己的主觀世界，做到敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)，教書育人，為人師表。其次，我們從優(yōu)化教師個體素質(zhì)入手，采用多種形式鼓勵教師苦練基本功，從基礎(chǔ)教育知識的熟悉到靈活運用教育實踐，不斷提高了教師教育教學能力。我們還要求教師不斷更新教育觀念，大膽創(chuàng)新，調(diào)整知識結(jié)構(gòu)，加強教育技能改革。

二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

費并不寬裕的情況下，我們先后對操場和周圍墻壁布置進行改造，我們從孩子年齡出發(fā)，力求做到生活化、情趣化、藝術(shù)化和兒童化，讓幼兒園真正成為孩子心中的樂園。

在努力為幼兒創(chuàng)設(shè)良好物質(zhì)環(huán)境的同時，我們也將心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)放在重要位置。我們要求每一位教職工從自身做起，把自己融入環(huán)境中，積極創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、寬容、信任的人際關(guān)系，努力優(yōu)化師幼關(guān)系、教師與家長關(guān)系等。

三、保教工作

切實提高幼兒園保教工作質(zhì)量，是幼兒園提高整體辦園水平的重要標志。

①保健方面

②教育工作與幼兒發(fā)展

新《綱要》的頒布為我們指明了新時期教育工作的方向，在組織教師深入學習新《綱要》的基礎(chǔ)上，我們將《綱要》精神積極滲透，運用到日常教育工作中。

我們繼續(xù)堅持開展形式多樣的活動，豐富孩子的生活，讓孩子真正融入社會，走進自然。家長們說：“看到我的孩子放在這么優(yōu)秀的老師手里，我放心了安心了。

④家園聯(lián)系

當前，家園共育作為擴展教育發(fā)揮各種教育資源的一種手段，越來越受到幼教工作者的關(guān)注。

我們倡導教師要建立家園關(guān)系，即互相信任、互相尊重、互相學習、互相支持。

此外，我們將逐步開展家訪活動，它將成為我園家長工作的一個重點，一年一次的新生家庭走訪工作使教師更好的開展新學期工

四． 教學管理工作不斷推陳出新，我們是農(nóng)村幼兒園，自幼兒園開園以來不斷總結(jié)經(jīng)驗，我們要在探索中求得發(fā)展，針對農(nóng)村地區(qū)特點，百姓思想特點，拿出最適合我們的教學方案。

五． 幼兒園安全衛(wèi)生工作落到實處

1、號召全體職工，樹立安全第一，以人為本，思想。

4、食堂安全衛(wèi)生每日做好監(jiān)督工作無任何意外發(fā)生，受到家長的信任

在和全體教工的共同努力下，我們即將送走新世紀的第一年。

篇十二：2011年下半年幼兒園教育教學工作計劃 2011年下半年教育教學工作計劃

一、指導思想 以轉(zhuǎn)變觀念、外樹形象、內(nèi)抓質(zhì)量為重點；以貫徹落實兩個《綱要》為核心，加強幼兒園管理，以“幼兒園養(yǎng)成教育”幼兒全面發(fā)展”為主線，著力提高幼教管理水平及教科研隊伍建設(shè)，繼續(xù)加強“培養(yǎng)藝術(shù)興趣、促智慧發(fā)展特色教育，把我園建設(shè)成為精

4、開展“拜師結(jié)對”傳幫帶活動，加快青年教師專業(yè)成長。

三、主要工作及措施：

1、加強教育理論學習，實施“讀書富腦工程”，務(wù)實教師的理論基礎(chǔ)。利用訂購的幼教專著和幼教雜志，鼓勵教師大量閱讀經(jīng)典的幼教名著和幼教文章，并作摘記和簡短的讀后記錄，每月兩篇，月末上交。

2、師徒結(jié)對開展傳幫帶活動。本學期在全園范圍內(nèi)開展第一屆青年教師拜師結(jié)對活動，要求三年以下教齡教師拜有經(jīng)驗的教師為師，制定結(jié)對計劃，開展帶教指導活動，師徒共同成長。要求徒弟每學期至少聽師傅3節(jié)優(yōu)質(zhì)課，師傅每學期至少指導徒弟4節(jié)課，查看、指導徒弟4篇教案，并做好記錄。舉行師徒結(jié)對之青年教師優(yōu)質(zhì)課評選活動，師傅指導徒弟積極參加并上好優(yōu)質(zhì)課。

1、進一步加大幼兒一日生活流程和常規(guī)的監(jiān)管力度。

教研組長不少于20節(jié)。

揮教研組長的作用，帶領(lǐng)本組成員進行集體備課、“一課三研”和分組教研等活動，讓

1、根據(jù)教研活動計劃，每周四開展形式多樣的園本教研活動，幫助教師更新觀念，轉(zhuǎn)

個教學內(nèi)容，進行“同課異構(gòu)”執(zhí)教課堂活動，并結(jié)合課例開展學科研討，培養(yǎng)學科帶

的老師，回來后一交學習記錄本，二寫參觀學習心得，三上匯報課，切實做到學有所獲，（1）半日教學活動觀摩

（2）社會活動：“愛我家園、環(huán)保先行、親親大自然”勝利公園游活動（設(shè)置猜謎區(qū)、品義賣活動（義賣所得送到福利院）（五月）

四、具體安排 9月份：

1、制定教育教學計劃、教研計劃、教研組計劃、班務(wù)計劃并傳達

2、開學初家長會

3、青年教師拜師結(jié)對儀式

4、環(huán)境布置活動評比

5、各領(lǐng)域組帶頭人評選 10月份

1、半日教育活動跟蹤評比

2、幼兒廣播體操表演賽

3、社會活動：“愛我家園、環(huán)保先行、親親大自然”秋游活動（設(shè)置猜謎區(qū)、撿垃圾、環(huán)保宣傳等環(huán)節(jié)）

第四篇：幼兒園工作計劃2016(共7篇)

篇一：幼兒園2015-2016第一學期工作計劃

孩兒屯幼兒園2015-2016學第一學期幼兒園工作計劃

一、指導思想：

孩兒屯幼兒園將深入學習《幼兒園教育指導綱要》，深刻把握《綱要》精髓，強化服務(wù)意識，規(guī)范各項管理，加強理論學習與實踐研究。遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學習特點，自覺創(chuàng)造與個體生命相和諧、相一致的教育。以深入實施素質(zhì)教育為核心，以青年教師教育教學能力培養(yǎng)為關(guān)鍵，以校園文化建設(shè)為載體，營造全面協(xié)調(diào)、整體優(yōu)化的育人氛圍，不斷提升辦園品質(zhì)，促進幼兒園可持續(xù)發(fā)展。

二、主要工作目標

（一）深入學習《幼兒園教育指導綱要》，圍繞課程目標的建構(gòu)與落實，加強研討，強化幼兒一日生活管理，提高幼兒來園活動質(zhì)量。

（二）加強師資隊伍，引導全體教師敬業(yè)愛崗，勤奮工作，提高他們職業(yè)道德水平，樹立我園教師的良好形象。通過幼兒園課題研究計劃及各年齡段課程活動，提高教師教學研討水平，進一步明確辦園目標。

（三）加強教師“專業(yè)”的培訓、培養(yǎng)，促進青年教師內(nèi)涵的發(fā)展，使教師的專業(yè)水平有明顯地提高。嘗試結(jié)合小學段開展園內(nèi)繪本和素聽故事小課題的研究。并就課題研究由史蘭香老師嘗試上一節(jié)研究課。

（四）廣泛聽取家長建議，努力探索家教指導的途徑與方法，不斷提高家長工作的質(zhì)量，辦好家長學校，爭創(chuàng)優(yōu)秀家長學校。

（五）積極爭取參加市、區(qū)級各類競賽。

三、主要措施

（一）抓實師德建設(shè)，提高教師專業(yè)素質(zhì)

1、利用政治學習和業(yè)務(wù)學習，加強對教師愛崗敬業(yè)的教育，組織教師學習幼教新信息，做好學習筆記或心得體會，努力更新教育教學觀念。教師用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒，以關(guān)懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為。以“愛崗敬業(yè)、創(chuàng)造奉獻”的園風精神為核心，宣傳和提倡園內(nèi)要有“互相幫助的人氣、默默奉獻的風氣、艱苦奮斗的勇氣和不拘小節(jié)的大氣”，積極營造民主、開放的教學氛圍，以人為本的育人氛圍。

2、切實提高教研活動的實效性，每兩周進行一次，每次有一個主題，由史蘭香老師負責組織，展開討論。根據(jù)幼兒實際，合理運用教材，設(shè)計符合幼兒發(fā)展的活動方案，使每位幼兒在原有基礎(chǔ)上得到提高。閱讀《早期教育》、《幼兒教育》、《學前教育研究》等幼兒雜志，經(jīng)常上教育網(wǎng)，不斷吸收新信息。爭取機會組織教師參觀先進幼兒園，擴大教師的視野，抓住到市、區(qū)各園的聽課機會，學習別人的長處，逐步提高自己的教育教學水平。

3、強化反思與研究，倡導教師要以先進的理念來指導自己的教學行為。以教育研究的目光來審視自己的教學，努力提高自身文化素養(yǎng)和業(yè)務(wù)技能。認真總結(jié)教學實踐經(jīng)驗，積極撰寫教育筆記、敘事、教育案例與教育論文。

4、積極參加幼兒園教師優(yōu)質(zhì)課評比活動，以及優(yōu)秀教育活動案例評比活動。平時班與班之間進行互相聽課評課活動。期初，教師制定專題研究題目，期間認真觀察與探索，期末寫一篇有質(zhì)量的專題總結(jié)，并進行交流。

5、迎接升格檢查，全體備戰(zhàn)。

（二）重視有效的過程管理，明確責任

1、進一步落實“誰分管誰負責”的責任考評制度，細化、強化幼兒園各項規(guī)章制度。保障幼兒園各項工作的順利開展與有效實施。

2、幼兒園教師要保教結(jié)合，適宜安排幼兒的一日生活；重視環(huán)境和游戲?qū)τ變喊l(fā)展的獨特價值，積極支持與引導幼兒游戲，將教育靈活地滲透于一日生活中。不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力。通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣，促 幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。

3、通過聽課了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動情況，確保幼兒園一日活動有條不紊。

4、通過開辟種植園、天氣預(yù)報圖表與溫馨提示、新聞播報、評 選各種優(yōu)秀幼兒等形式多樣的活動，促進幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。

5、努力做好教學業(yè)務(wù)檔案資料的管理，注意各種教學資料的積累。

（三）認真做好衛(wèi)生保健、安全工作，確保幼兒安全

1、加大對各項消毒制度的執(zhí)行，加強對晨檢、消毒、食堂衛(wèi)生安全的管理和檢查等工作，對發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時匯報、及時維修和排除，杜絕因食品衛(wèi)生、消毒不嚴等不良事故的發(fā)生。

2、衛(wèi)生環(huán)境，責任到人。劃分保育員安全衛(wèi)生區(qū)。衛(wèi)生環(huán)境，具體分工，責任到人。

3、做好傳染病防治工作（1、加強晨檢

2、登記缺席幼兒名單、做好每天隨訪工作

3、發(fā)現(xiàn)傳染病例要及時上報疾控中心、教委辦，不得隱瞞）

4、強化安全責任重于泰山、安全人人有責的意識，預(yù)防各類安全事故發(fā)生。

5、強化一日活動各環(huán)節(jié)的安全細化工作和安全檢查措施，確保幼兒在園學習、生活安全、愉快。由學?？倓?wù)處牽頭做到每日小檢查、一月一次安全大檢查，并做好安全檢查記錄。

6、結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進行安全教育活動，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力并定期舉行安全演練。

（四）加強家園聯(lián)系，促進幼兒和諧發(fā)展

1、每學期召開一次“家長會”和“家長開放日活動”，讓家長了解幼兒園的教育教學活動，促進幼兒園工作的進一步發(fā)展。

2、開學初，各班精心設(shè)計班級墻壁，做到美觀新穎，突出主題。充分利用家園聯(lián)系欄，對家長達到家園教育同步，促進幼兒全面發(fā)展。開展好活動區(qū)角環(huán)境季節(jié)性的變換，創(chuàng)設(shè)一個使幼兒感到關(guān)懷、接納、關(guān)愛和支持的良好環(huán)境，開展豐富多彩的體育活動，鼓勵幼兒積極參與，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，密切注意觀察幼兒在活動中的安全，在幼兒一日活動中注意培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格。

3、通過家園溝通、召開會議等途徑了解聽取家長、教師的意見。

4、教師平時經(jīng)常利用接送幼兒時間及時反饋幼兒在園一日生活情況及用電話家訪或登門家訪。

5、充分利用家長資源，促進幼兒園的整體工作，為幼兒園的發(fā)展起到重要的作用。

四、月份工作

八月份

1、全面清理幼兒園內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生工作，各班重新布置幼兒活動環(huán)境。

2、完成園工作計劃。

九月份

熱情接待幼兒，穩(wěn)定幼兒情緒，幫助新生盡快適應(yīng)幼兒園生活，教師嚴格執(zhí)行幼兒一日

活動作息安排，強化常規(guī)訓練，逐步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的學習習慣、行為習慣、衛(wèi)生習慣。召開新小班段的家長會，重組家長委員會。

十月份

1．各班進行區(qū)角環(huán)境布置的更新，創(chuàng)設(shè)良好的教學輔助學習環(huán)境。2．由史蘭香組織教師圍繞“繪本閱讀”進行討論探索。3．召開中、大班幼兒家長會。4．教研組長史蘭香上示范課 十一月

1．組織大、中、小班向家長開放半日活動。2．組織青年教師開展基本功單項競賽。

十二月

1．選派個別教師參加教育辦幼兒園骨干教師教育教學經(jīng)驗交流活動評比。.2． 全園慶“元旦”親子活動 3．做好期末各項結(jié)束工作。

篇二：2015-2016年第一學期幼兒園園務(wù)工作計劃 博匯幼兒園

2015-2016年第一學期園務(wù)工作計劃

指導思想: 新的學期，我園將以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)幼兒園的各項工作，進一步貫徹落實《幼兒園教師專業(yè)標準》、《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》精神，以《幼兒園教育指導綱要》為指針，按照教育局的工作精神，以?發(fā)展孩子、服務(wù)家長，成就教師?為教育理念，團結(jié)與帶領(lǐng)全園教職員工，立足幼兒園可持續(xù)發(fā)展，聚焦幼兒園特色發(fā)展，致力追求內(nèi)涵建設(shè)。狠抓規(guī)范，力求創(chuàng)新，優(yōu)質(zhì)服務(wù)。真正使每一位幼兒健康、快樂地成長，不斷提升保教質(zhì)量，開創(chuàng)我園各項工作的新局面。

工作目標：

1.規(guī)范管理，增強凝聚力打造幼兒園發(fā)展愿景 2.強化隊伍，完善師資培養(yǎng)機制建設(shè)學習型隊伍 3.彰顯特色，創(chuàng)新活動促進幼兒發(fā)展的后勁 4.提升品位，扎實教科研擴大幼兒園美譽度 5.優(yōu)質(zhì)服務(wù)，做細后勤工作提供安全保障

工作措施：

一、規(guī)范管理，增強凝聚力打造幼兒園發(fā)展愿景

1.營造良好的人文環(huán)境。以?愛崗敬業(yè)、創(chuàng)造奉獻?的精神為核心，宣傳和提倡園內(nèi)要有?互相幫助的人氣、默默奉獻的風氣、艱苦奮斗的勇氣和不拘小節(jié)的大氣?，精心打造校園生活中的每一處環(huán)境、每一個細節(jié)，積極營造民主、開放的教學氛圍，以人為本的育人氛圍，健康和諧的人際氛圍，使全體教職員工形成一個共同的理念：工作著是幸福與快樂的，變?要我做?，為?我要做?，使幼兒園成為教職員工快樂的精神家園。

2.重視有效的過程管理。創(chuàng)新幼兒園管理機制，力求人性化管理，制定?誰分管誰負責?的責任考評制度，提升教師的目標感、責任感、團隊協(xié)作感，進而提升管理工作的?執(zhí)行力、時效性、問責制?。重申幼兒園各項規(guī)章制度。保障幼兒園各項工作的順利開展與有效實施。3.提高班級管理的藝術(shù)。班級是進行教育教學工作的基本單位，班長是班級活動的直接組織者和指導者，班長工作的能力和水平直接關(guān)系到幼兒的素質(zhì)，關(guān)系到幼兒園的形象和品牌。我們利用暑期進行班長競聘工作，通過考核競聘，選拔一批優(yōu)秀教師擔任班長，我們將組織定期學習、現(xiàn)場觀摩和考察研討、新老班主任結(jié)對子等活動。從而切實提高全體教師班級管理的意識和管理班級的能力。

4.加強督查和指導。掛鉤領(lǐng)導要定期深入班級，對班級管理、幼兒日常行為和學習生活習慣、活動區(qū)活動、室內(nèi)外環(huán)境創(chuàng)設(shè)、教師備課、課堂教學等方面進行巡查和指導。園領(lǐng)導繼續(xù)建立推門聽課制度，加強聽課后的交流與指導，促進每位教師在班級常規(guī)管理及教育教學綜合能力上的提高，促使幼兒園教育教學工作更加規(guī)范化、常態(tài)化，全面提升教學質(zhì)量。5.加強黨 支部建設(shè)。充分發(fā)揮黨 員的先鋒模范帶頭作用和基層黨 支部戰(zhàn)斗堡壘作用，提高黨 支部工作水平。一是廣泛開展?聯(lián)系和幫扶?活動。在幼兒園黨 組織班子成員中開展?三聯(lián)兩幫?活動。?三聯(lián)?：即聯(lián)系一個年級組、聯(lián)系一名黨 員教師、聯(lián)系一名入 黨積極分子。?兩幫?：即幫助一名特殊職工（離異、喪偶、病患??）、幫扶一名單親或留守兒童。在全體黨員中開展?一聯(lián)兩幫?活動。?一聯(lián)?：聯(lián)系一名入黨積極分子。?兩幫?：幫助留守子女或單親兒童、幫助一名體弱兒或殘疾兒、貧困兒。二是深入開展以?三亮?（亮標準、亮身份、亮承諾）、?三比?（比技能、比作風、比業(yè)績）、?三評?（群眾評議、黨員互評、領(lǐng)導點評）為抓手的創(chuàng)先爭優(yōu)活動，強化問題意識，務(wù)求工作實效，加強作風建設(shè)，讓廣大人民群眾切身感受到黨 員創(chuàng)先爭優(yōu)帶來的新變化新氣象。繼續(xù)開展?黨 員示范崗?活動，進行?惠民實事承諾?、?優(yōu)秀共產(chǎn) 黨 員??師德標兵??幼兒最喜歡的老師? 等評比活動，激勵黨 員很好地發(fā)揮先鋒模范作用。

6.積極開展多種形式的教職工文體活動。關(guān)注教職工的身心健康，倡導文明健康的生活方式。根據(jù)工會工作的實際情況，開展體育、娛樂活動，通過活動，不斷改善良好的人文環(huán)境，緩解教職工的身心壓力，促進教職工身心健康發(fā)展。廣泛開展?情系教工，服務(wù)社會?活動，深入開展送溫暖，獻愛心，為教職工辦實事活動，協(xié)助黨政解決教職工在制度改革中出現(xiàn)的問題、切實為教職工辦實事、辦好事。

7.抓家園共育，促進幼兒和諧發(fā)展。⑴突破家長會的形式：分時間段召開家長會，9月分別召開新生家長會和中大班家長會。家長會視聽結(jié)合，拍攝幼兒園開展的活動和幼兒的一日教育教學活動等畫面讓家長觀看，使家長目睹孩子在園的活動，明確自己應(yīng)該如何配合幼兒園的工作；（2）舉辦多形式有針對性的家教講座，改變家長會老師講家長聽的單項模式，將家長會變?yōu)?參與對話式?、?沙龍式?、?經(jīng)驗交流式?的家園研討會，更新家長的育兒觀念，引導家長走出幼兒園教育的誤區(qū)；（3）成立新一屆家長委員會，發(fā)揮家委會的作用，使家委會參與幼兒園的管理；（4）開展內(nèi)容豐富的家園活動。如：請家

長參加親子運動會、幼兒生日會，召開家教咨詢會，組織家長參加家庭教育知識競賽等，形成合力育人的氛圍，提高育人效果。

8.加大宣傳力度。進一步利用報刊媒體、網(wǎng)站宣傳幼兒園，鼓勵教師開闊眼界，及時把握信息，積極向省市報刊媒體投稿。不斷擴大幼兒園美譽度

二、強化隊伍，完善師資培養(yǎng)機制建設(shè)學習型隊伍

1.堅持間周政治學習制度，提升師德水平。進一步豐富教職工政治學習的內(nèi)容和形式，堅持集中學習與分散學習相結(jié)合。一是定期開展道德講堂活動，采用選視頻、邀請外援、園干主講等形式；二是建好心靈工作室，開展溝通談心的沙龍活動（書記每月至少四次，其他干部每月至少兩次）；三是以評選報送?金湖好人?、?師德模范?、?優(yōu)秀教師?為契機，挖掘本園的先進，通過演講、宣傳欄等進行宣傳。通過以上一系列活動方式，進一步強化教師教書育人、為人師表、教師言行的規(guī)范意識和責任意識，深刻理解師德的內(nèi)涵，熱愛每一位幼兒，要遵章守紀，樹立敬業(yè)愛崗無私奉獻、服務(wù)創(chuàng)優(yōu)的精神。

2.實施教師讀書工程，讓書香伴隨每一個教師的成長。在教師中深入開展?讀教育名著，做學習型教師?的活動，鼓勵教師閱讀經(jīng)典的幼教論著和幼教文章，并做理論摘抄。在上學期末教師?好書推薦? 的基礎(chǔ)上，將甄選出一批好書，開展?圖書漂流活動?，交流讀書心得，提高理論學習的實效性，在全園形成積極進取、努力學習的氛圍，創(chuàng)建學習型組織。

3.發(fā)揮?傳幫帶?的作用，搭建互學互進平臺。針對我園新教師多的特點，我園通過老教師與新教師結(jié)對子，實行?一對一，近距離?的?傳幫帶?活動，進行全程式的?臨床指導?，針對新教師在教育教學中普遍出現(xiàn)的疑難和困惑，進行?臨床會診，現(xiàn)場診斷?，找出問題及原因，制訂對策措施，幫助教師解答疑難。以此來促進新教師盡快成長。

4.加強骨干教師隊伍的建設(shè)。本學期，我園將以園本培訓為抓手，創(chuàng)新培訓渠道，制定分層培訓計劃，繼續(xù)利用業(yè)務(wù)領(lǐng)導、教研組長等優(yōu)質(zhì)資源，開展多元培訓活動，助推教師專業(yè)成長。借助e學習專區(qū)網(wǎng)絡(luò)平臺，建立長效培訓機制。通過聆聽專家理論指導講座、觀看名師課例、開展教研等活動，提高教師的教學水平。

三、彰顯特色，創(chuàng)新活動促進幼兒發(fā)展的后勁

1.打造?湖鄉(xiāng)文化節(jié)?和?快樂運動節(jié)?兩大特色活動。繼續(xù)科學合理地安排組織活動，將?兩節(jié)?的內(nèi)容有機地融入課程中，豐富活動的內(nèi)容，根據(jù)各年齡段幼兒的認知水平有層次循序漸進、扎實有效地開展活動，進一步擴大?兩節(jié)?的社會效應(yīng)。

2.扎實開展主題教育。以一日活動為主陣地，以情感教育為切入口，優(yōu)化一日活動的各個環(huán)節(jié)，重視幼兒能力的培養(yǎng)和個性的發(fā)展。結(jié)合節(jié)日、主題教育開展豐富的教育活動和實踐活動，積極組織幼兒參加各項競賽活動，同時開展班級特色教育。帶領(lǐng)幼兒走進自然，走進社區(qū)，走進社會，開展豐富多彩的實踐活動。

3.重視文明禮儀教育，養(yǎng)成幼兒良好習慣。認真開展游戲和戶外體育活動。重點開展落實幼兒?八禮四儀?教育實踐活動，開展校園?文明小紳士?、?文明小淑女?活動。每天在大班推薦4名幼兒在園門口值日，巡查家長、教師、幼兒文明行為情況。讓幼兒從語言到行動上真正做到?文明有禮、言行規(guī)范?。注重培養(yǎng)幼兒的良好行為習慣，從小做文明小市民。4.提升區(qū)域游戲的活動質(zhì)量。本學期我園將以?學前教育改革示范區(qū)?的創(chuàng)建和申報?幼兒園課程游戲化共建項目?為契機，進一步提升區(qū)域游戲的活動質(zhì)量。結(jié)合?億童?區(qū)域游戲材料的投放以及相關(guān)的業(yè)務(wù)培訓，深入開展以?幼兒園區(qū)域活動開展的有效性實踐與研究?為主的教研活動，同時創(chuàng)新集體研討和主題研討的活動形式，通過采用微格技術(shù)再現(xiàn)活動情境，教師進行觀察實錄，提升游戲中兒童行為的分析能力和指導能力，體現(xiàn)區(qū)域游戲的價值和內(nèi)涵。

四、提升品位，扎實教科研擴大幼兒園美譽度

1.扎實課題研究。成立省級課題《基于兒童生活的幼兒園‘四節(jié)’特色活動研究》項目組，實行專家引領(lǐng)，圍繞省級課題，收集查找相關(guān)文獻資料，為課題研究提供新思路、新方法、增添新營養(yǎng)。各班圍繞省級課題確立研究方向，將課題研究活動納入日常教育活動計劃中，有計劃地開展研究活動，注重總結(jié)研究經(jīng)驗，收集研究資料。堅持進行e學習項目研究工作，有計劃的開展研究活動。進一步梳理市級課題研究脈絡(luò)，開展常態(tài)研究，本學期計劃圍繞奧爾夫音樂原理進行一次音樂研討活動。

3.完善課程化園本活動案例建設(shè)。整理全年四節(jié)活動原創(chuàng)方案，形成活動案例集。在日常主題課程中注入特色研究內(nèi)容，結(jié)合秋冬兩節(jié)在園本主題中植入特色研究內(nèi)容，在生成活動中給予課題研究的方向引領(lǐng)。在活動后能及時反思，既是本次活動的總結(jié)，也為下次活動開展積累經(jīng)驗。

五、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，做細后勤工作提供安全保障

1.不斷增強服務(wù)意識。進一步明確后勤人員、保育老師的工作職責，強化服務(wù)意識，一切圍繞教育教學這個中心，全心全意為幼兒、為教學服務(wù)。抓好保育員業(yè)務(wù)學習，開展教育理論知識培訓，不斷提高后勤及保育人員的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力、服務(wù)水平。

2.抓實衛(wèi)生保健工作。一是保證幼兒膳食質(zhì)量，通過召開伙委會會議等途徑了解聽取家長、教師的意見，更加科學合理地安排幼兒膳食，邀請家委會成員或部分家長代表參與品嘗。二是加強生活護理和消毒制度的執(zhí)行，加強檢查、督促。三是繼續(xù)加強對衛(wèi)生保健工作的管理。認真落實《幼兒園食品一日流程管理及考核辦法》，加強食品從采購、入庫、制作、入口等環(huán)節(jié)的管理，杜絕食品浪費。嚴格把好食品的衛(wèi)生關(guān)和流失關(guān)。把幼兒的健康和安全放在首位，堅決杜絕偽劣變質(zhì)的食品流入幼兒園。

3.落實財產(chǎn)管理責任制。勤儉建園，物盡其用，財盡其效，做好

供求維修工作，并進行定期、不定期檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，同時注意對設(shè)備設(shè)施的保養(yǎng)維修，做好期末的財產(chǎn)清點工作。提高全體教職員工和幼兒愛護園所財產(chǎn)的意識。4.安全工作常抓不懈。（1）提高幼兒生活學習環(huán)境的安全系數(shù)。加強安全巡視，對幼兒園的設(shè)施設(shè)備，飲食衛(wèi)生進行全面定期檢查，每班定期對教玩具進行自檢，排查不符合安全的教玩具，對戶外的中大型玩具器械進行保養(yǎng)，杜絕安全隱患。（2）提高安全意識，對教師加強突發(fā)事件的處理能力的培訓，進行消防知識的講座、模擬演習等活動。（3）開展豐富的教育活動，加強對幼兒的安全教育和自我保護能力的培養(yǎng)。

篇三：幼兒園2015—2016學第一學期保教工作計劃 幼兒園2015—2016學第一學期

保教工作計劃

一、指導思想

圍繞幼兒園三年規(guī)劃、全園工作計劃和本園實際情況，以優(yōu)化幼兒一日生活，建立良好的工作秩序和常規(guī)標準為核心，加強教育教學研究，在實踐→反思→改進中提升教師的教育教學水平，完善園本課程，促進幼兒、教師健康成長。

二、現(xiàn)狀分析

優(yōu)勢：

1.教師的美工能力明顯提高，有了初步的創(chuàng)新意識。2.課堂教學能力在集體備課的推進中顯著提高。3.家長對幼兒園的整體工作較為滿意。

4.幼兒在幼兒園一日生活中表現(xiàn)出互助、快樂、大膽。劣勢： 1.校園文化建設(shè)處于摸索階段，缺乏引領(lǐng)性。

2.教師的教研意識較差，不能將幼兒日?；顒又械男袨榱腥胙芯俊?.教師的日常教育教學

4.家長學校工作中的家教教師隊伍的培養(yǎng)缺乏系統(tǒng)性。

三、工作目標

優(yōu)化課程，細化管理，強化隊伍，提升品質(zhì)，促進發(fā)展，創(chuàng)建鄂爾多斯市一級甲類幼兒園。

四、學期重點目標

1.改革課程模式，逐步引導教師由實踐型向研究型轉(zhuǎn)變，從而促進幼兒全面、個性的發(fā)展。

2.加強常規(guī)管理工作目標化、標準化、流程化、制度化的落實。3.加強教師隊伍的建設(shè)，在層級培訓中提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。

4.通過各級各類的培訓（包括專家講學、骨干教師示范等）努力提高家教教師的家教水平。

五、分解目標與措施

（一）建立課程小組，探索大、小教研相結(jié)合的教研培訓活動。1.單周小教研，雙周大教研。

2.成立生活化的音樂游戲、快樂陽光體育游戲、創(chuàng)意美術(shù)、情景閱讀語言教研沙龍組，每個小教研組設(shè)一名組長，采用自主申報的方式。其他教師根據(jù)自己的能力選擇小腳教研組活動，每月一換。

3.每個小教研組組長在月初制定出本組的教研計劃，并將計劃公布。

4.每次小教研下午組活動開始前都要對相應(yīng)領(lǐng)域的已授課程做分享，并將分享的最終結(jié)果做出梳理，形成集體備課的最終教案。

5.月末各小教研組長需做出月教研活動的總結(jié)。

6.大教研活動以幼兒園區(qū)域游戲活動為主要研究對象，力爭教師對幼兒的指導有針對性，逐步實現(xiàn)個別化教育的目的。

（二）改革課程模式，使教師、幼兒在課程的引領(lǐng)下獲得發(fā)展。1.集體備課系列活動中提高教師集體教學活動的教學能力。

（1）由保教處牽頭，骨干教師團隊整合多元主題中的內(nèi)容，并適當添加與主題契合的優(yōu)秀教育案例，最終建立課程資源包。

（2）授課過程采用：教師獨立備課、上課→小教研組研究討論→個性化修改成型。

（3）由各小教研組研討整合后課程在實施過程中存在的問題及改進措施，并鼓勵教師形成自己個性化的教案。

（4）結(jié)合幼兒園“研究課”活動開展每月一期年級組同領(lǐng)域的教學比拼活動。2.摸索改革課程模式。

（1）將課程調(diào)整為上午集體教學活動與戶外體育游戲，下午為區(qū)域游戲與戶外體育游戲，并保證集體教學活動一周五天涉及五大領(lǐng)域。

（2）學期初保教處將幼兒園各公共區(qū)域、戶外活動場地的使用按班級從周一到周五不同區(qū)塊的游戲，保證班級的每周活動有序開展，促進幼兒體能的提高。

（3）充分利用幼兒園表演區(qū)域，制定符合各年齡段幼兒發(fā)展的詳細活動內(nèi)容，便于教師操作，促進幼兒語言能力在原有程度上得到發(fā)展。

（4）班級區(qū)域環(huán)境材料的投放每月（第一個月除外）要提前根據(jù)本班幼兒的特點、主題教學制定詳細的計劃，并于小教研活動中實現(xiàn)每個年級組中班級之間的區(qū)域不重復，得到資源共享。

（5）通過教師的實踐、研討、成型的過程建立我園的 教學資源包。

（二）細化保教工作管理流程，加強常規(guī)工作檢查監(jiān)督，落實一日常規(guī)工作的開展。1.規(guī)范日常工作的流程，促進教師的日常工作開展有序。

（1）細化各項保教工作管理流程與制度，明確工作要求與規(guī)范，使常規(guī)管理走向目標化、標準化、流程化、制度化。

（2）通過環(huán)節(jié)干部巡查及進班指導、經(jīng)常巡視各班的保教工作開展情況，及時發(fā)現(xiàn)問題及時解決，為教師提高有效的指導策略。

（3）要求進班教師嚴格遵守幼兒園教師行為規(guī)范，做到人到、心到，每月做出正確的評價和考核，并及時反饋及時調(diào)整。2.增強聽課的有效性。

本學期主要以全體教師的推門聽課為主要形式，保育員及新教師開展預(yù)約課，成熟教師開展研究課，全園觀摩課以老師自選課為主。提高教師常態(tài)教學的能力，努力在教師的教法、幼兒的學法上有所突破。

（1）推門課保教處每周最少3節(jié)，其中包括集體教育活動、區(qū)域游戲、戶外體育游戲。

（2）保育員、新教師的預(yù)約課須由師徒結(jié)對中的師傅、教研組長參與備課、聽課指導。

（3）骨干教師承擔我園骨干教師的示范課。

（4）成熟教師的研究課以同課異構(gòu)的方式開展。重點研究教師教法是否適合幼兒、孩子的學習方式是否促進發(fā)展。

（5）全園觀摩課采用教師自薦課的方式，加強研討的力度，確保每一個聽課教師參與研討，通過聽評課提高教師研討分析能力。3.各類計劃的有效落實

每月制定的各類活動及計劃按期完成，嚴格按照計劃落實，教研組長配合保教主任完成各項活動，保證各項活動的開展質(zhì)量。

（三）優(yōu)化隊伍建設(shè)，完善激勵機制，實行分層培養(yǎng)，促進教師隊伍專業(yè)素質(zhì)的提升。1.繼續(xù)實行崗位競聘。

2.完善評價激勵機制，落實分層培養(yǎng)細則。保教處負責完善教師考核細則、保教常規(guī)流程，通過自我評價與部門考核相結(jié)合的方式，促進教師自主工作機制和長效考核評價激勵機制的形成。

（1）社團活動中提高教師的基本功。

時間：分為上下午開展，每周四上午8：00—9：00，下午2：30—3：30。

內(nèi)容：每月一項技能培訓，負責人要在學期初根據(jù)教師的實際能力選定培訓內(nèi)容，利用每月四次的時間進行專項培訓，并于每月底考核。

（2）各層級教師培養(yǎng)。

①新教師培養(yǎng)。

繼續(xù)研讀《幼兒園一日生活組織與策略》，幫助新教師盡快熟悉本職工作，能順利地開展一日活動。

開展“崗位練兵”活動，幫助新教師盡快成長。

繼續(xù)為新教師配備師傅教師，增強師傅老師的責任心，從各方面關(guān)注新教師，使其盡快適應(yīng)工作崗位。

為新教師提供各類培訓的機會，增強教師的素養(yǎng)。②青年教師培養(yǎng)（1——3年教齡）

立足于本職工作，尋找自己的特色。依托小教研組，挖掘新教師的特色，并及時為她們提供相應(yīng)的培訓機會及學習機會，為她們的成長搭建舞臺。

借助于幼兒園社團的開展，為這部分教師壓擔子，提高她們的組織能力，大膽探索教育工作的新思路。

學習提高操作、使用媒體的能力，進一步提高使用現(xiàn)代教學媒體的能力。

繼續(xù)加強青年教師的基本功訓練，提高青年教師組織教育教學活動和評價的能力，獨立自主完成教學活動。

③成熟教師培養(yǎng)（3——5年教齡）

增強經(jīng)驗型教師的工作積極性，挖掘她們的優(yōu)勢，如：班級常規(guī)管理方面等，通過開設(shè)講座及講授等方式，調(diào)動這部分教師的積極性。

鼓勵教師繼續(xù)參加各類進修，始終保持與時俱進的腳步。

④骨干教師培養(yǎng)（5年及以上教齡）

骨干教師配合保教處承擔幼兒園集體備課的課程整合，并形成我園最終的集體備課教案。

發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)示范作用，如定期進行示范課活動，進行實踐教學經(jīng)驗的研究講座等。

發(fā)揮她們的輻射作用，要求上好示范課、進行課題研究、帶徒弟有成效、積極參加各類評比活動，保質(zhì)保量完成任期內(nèi)的各項考核目標義務(wù)。⑤保教環(huán)節(jié)干部的培養(yǎng)。

1.通過培訓、例會、外出觀摩進修等方式，提高教研組長的管理能力。2.通過園長參研、教研活動展示、優(yōu)秀教研組評比等方式，切實發(fā)揮教研組工作的作用。3.通過參加區(qū)幼兒園教研專項指導工作，互相學習及交流，進一步積累環(huán)節(jié)干部的經(jīng)驗，提高教研活動的實效性。

4.細化激勵機制及考核細則，做到管理規(guī)范化、制度化，讓環(huán)節(jié)干部有章可循。5.內(nèi)化提高：環(huán)節(jié)干部要求在教師讀書的基礎(chǔ)上每學期讀2—3本專業(yè)理論書籍，無論從教育思想還是從教育技能上都能有進步、有發(fā)展。

（四）調(diào)整課程結(jié)構(gòu)及作息，關(guān)注幼兒在園的一日生活。

1.根據(jù)幼兒園課程結(jié)構(gòu)的調(diào)整合理調(diào)整各年齡段一日作息時間的安排，使幼兒享受在園的每分鐘。

2.發(fā)掘幼兒園公共區(qū)域的價值，教師要在幼兒區(qū)域游戲是做好觀察記錄，讓每個幼兒在原有程度上有提高。3.在原有基礎(chǔ)上完善我園《幼兒園一日生活常規(guī)培養(yǎng)手冊》，培養(yǎng)有禮、快樂的幼兒。

（七）家長工作

本學期在保障各項活動在教育局的指導下全面開展的前提下，重點工作為家長社團的成立和家教教師的培養(yǎng)。

1.成立家長社團，充分發(fā)揮家長教育資源，切實發(fā)揮家長社團的輻射帶動作用。2.班主任工作室承擔家教教師的培訓工作，骨干教師為我園家教教師的先導力量，并聘請專家講學，助力家教教師 的成長。

3.新生家長的溝通工作從新生預(yù)入園活動開始，及時與家長溝通孩子的發(fā)展情況，關(guān)注幼兒的個體差異，獲得家長的理解與支持。

4.充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的作用，定期班級網(wǎng)頁及家?；悠脚_，增加與家長溝通的機會。5.6.將德育工作與日常教育教學相結(jié)合，在幼兒園一日生活的各個環(huán)節(jié)中滲透德育教育。7.校園文化的理念落實到計劃中，分時間段、分層逐步實現(xiàn)。

8.每月一期家長半日活動、創(chuàng)新家長會、家長助教活動等活動繼續(xù)深入開展，進一步增進家園間的溝通和聯(lián)系。

（八）漢語言文字工作。

1.將教師“寫規(guī)范字、說普通”的行為納入每月考核，通過教師的身先示范帶動全園家長及幼兒使用規(guī)范字、說普通話。

2.繼續(xù)開展我園特色語言文字工作：康和小廣播、教師會前三分鐘演講、幼兒禮儀宣講等活動，提高教師使用規(guī)范字及普通的能力。

3.在教師會前三分鐘演講活動中要求教師選材積極，努力營造我園良好的師德師風氛圍。xx區(qū)xx幼兒園

二○一五年八月二十六日

篇四：2016幼兒園小班班級工作計劃 幼兒園小班班級工作計劃

（2015—2016學年第一學期）

為了讓每一個孩子健康、愉快地生活，全面發(fā)展成為會學習、會思考、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童而努力。以“尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項工作。現(xiàn)以園務(wù)計劃為依據(jù)，制定出以下的班級工作計劃：

一、班級情況分析及工作重點：

通過入園后的觀察，部分幼兒生活自理能力、語言交往能力及其它能力都有一定的基礎(chǔ)，但也有一些幼兒在常規(guī)習慣、自理能力、適應(yīng)性、語言發(fā)展等方面存在一定差距。因為幼兒的年紀小，個別幼兒還不適應(yīng)幼兒園的集體生活，有哭鬧的現(xiàn)象、還有不少幼兒不會自己進餐，再加上大多數(shù)的幼兒是家中的獨子，倍受家人的寵愛，比較任性，嬌氣、霸道，依賴性強，同伴之間不知道謙讓，團結(jié)友愛。針對以上情況，本學期我們將重點培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣，提高幼兒的自我保護意識。增強幼兒的語言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng)。在工作中加強個別幼兒的指導，將主題探究活動與結(jié)構(gòu)性領(lǐng)域教學有機結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。

二、主要工作任務(wù)：(一)保教工作

1、做好新生入園的情緒安撫工作。由于孩子第一次入園，因此他們會產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的情緒，我們做好以下幾方面的工作：(1)給孩子提供一個溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境，使幼兒高高興興地上幼兒園，愉快地參加各種教育教學活動。

(2)教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子，消除他們的陌生感。2、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力，做到生活有序。(1)認識自己的標記。

(2)學會正確的洗手、漱口方法。(3)能安靜午睡，不吵醒別人。

(4)培養(yǎng)良好的進餐習慣，能自己吃飯等。(5)會自己穿脫衣褲、自己入廁。

具體的做法：(1)進餐、盥洗、穿脫衣物等能力在日常生活中滲透，盡量多的提供幼兒自我服務(wù)的機會，營造充滿歡樂、和諧的班級氛圍。(2)以孩子喜歡的方式組織相應(yīng)的小競賽，在鍛煉幼兒自我服務(wù)的同時激發(fā)自信心。3、培養(yǎng)良好的學習常規(guī)。

(1)愿意參加各項集體活動，注意力集中。(2)愛護幼兒園的玩具，不與人爭搶。

(3)學會用語言表達自己的意愿，能用語言和同伴、老師進行交流。(4)注重感情教育和語言表達能力的初步培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒愛老師、愛幼兒園的情感，初步使用 “ 早、好、再見 ” 等禮貌用語。(5)將玩具歸類收好。4、開展豐富多彩的節(jié)日活動

利用節(jié)日開展形式多樣豐富多彩的活動，充分調(diào)動孩子們學習的積極性。本學期里，除了開展主題活動、教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、圣誕，元旦，春節(jié)等習俗活動外，還將配合幼兒園開展一些親子活動。5、嚴格按園里的要求認真實施各項衛(wèi)生保健工作，定期消毒、滅蚊等。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境，在工作中加強對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位。

具體的做法：

(1)教師要細心觀察孩子，發(fā)現(xiàn)身體不適及時通知家長，請醫(yī)生查看、診治。(2)照顧好生病的孩子，定時定量給幼兒喂藥，盡量保證班級幼兒的出勤率。堅持每天的戶外活動，并為汗?jié)褚路挠變焊鼡Q衣服。(3)氣候多變時，請給幼兒帶一件小外衣，以防著涼感冒。

(二)教育教學工作

1、樹立 “ 一日活動皆課程 ” 的觀點，精心設(shè)計幼兒的一日活動，并充分利用一日活動中各個環(huán)節(jié)來培養(yǎng)幼兒的語言表達能力。

在活動中注意增強幼兒的學習興趣和信心，讓每個孩子都有表現(xiàn)自己、展現(xiàn)自己的機會。2、本學期重點是培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)，要堅持正面教育的原則，輔以游戲、集體、自定規(guī)矩等方法，促進幼兒在活動中、游戲中的良好行為習慣的養(yǎng)成，并不斷加以鞏固。3、精心設(shè)計布置教室的環(huán)境及區(qū)域活動角，利用身邊的自然物、廢氣物品自制教玩具，豐富幼兒的生活、游戲內(nèi)容，根據(jù)幼兒的年齡特點及不同能力層次兒童發(fā)展的需要投放材料，促進幼兒的發(fā)展。4、利用圖片、故事等形式，對幼兒進行友愛同伴等思想品德教育，通過中國傳統(tǒng)文化節(jié)日教育，培養(yǎng)幼兒初步的愛國情感，熱愛集體，懂得不能為了自己而影響別人。5、積極參加教研組活動，吸收和借鑒有關(guān)課改新觀念。實施教研計劃，進行階段記錄，反饋，期末做出專題總結(jié)及交流。(三)家長工作：

本學期的家長工作，我班重點以 “ 尊重家長” 為原則，提高教師的 “ 服務(wù)意識 ”，加強與家長的溝通。我班將努力做好以下工作：

(1)期初召開家長會，向家長介紹班級主要工作。(2)加強與家長的交流與溝通，以電話、接送時的交談、幼兒成長檔案等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。

(3)按時更換家長園地內(nèi)容，讓家長了解本班教學大綱不斷向家長提供新的幼教信息。(4)鼓勵家長積極參加親子活動，參與助教，發(fā)揮家長的作用。(5)做好接送工作。來園和離園時，請家長注意幼兒的安全。

橋頭幼兒園

2015年9月1日

篇五：2015—2016學年幼兒園工作總結(jié) 2015—2016學年幼兒園工作總結(jié)

在潁泉區(qū)教育局的關(guān)心指導下，在全體教職工的共同努力下，圓滿完成了各項工作任務(wù)，并取得了一些成績：阜陽市級一類園園長例會在我園召開，我園以此為契機，對幼兒園各項教育教學工作進行了全面梳理，全面提升：豐富了自然角、戶外活動、區(qū)角活動等區(qū)域的材料；提升了環(huán)境創(chuàng)設(shè)的質(zhì)量；常規(guī)化了戶外、區(qū)角等日?；顒樱匀碌拿婷灿邮薪逃诸I(lǐng)導朱建春、區(qū)教育局領(lǐng)導及各位園長的督察和指導，并獲得了各級領(lǐng)導及姊妹園領(lǐng)導的好評；同時，我園于十一月首次向全區(qū)公開了半日活動。

回顧一年工作，我園在以下方面取得了成效：

一、規(guī)范管理，保教并重，全面提高辦園水平

1、建立和建全各級機制，理順管理網(wǎng)絡(luò)。我園設(shè)立了工會、家長委員會、教研組、教職工大會五個組織機構(gòu)，下設(shè)有安全、保健、膳食小組等，不斷理順管理網(wǎng)絡(luò)，形成層級管理分明，事事有人抓，人人有人管的合理規(guī)范的戰(zhàn)斗集體。隨著幼兒園的不斷發(fā)展，我們也對園內(nèi)部分制度進行了修改，做到與時俱進，如：園務(wù)公開制度、學習制度、考核獎懲制度等，進一步完善了各項規(guī)章制度。逐步規(guī)范檔案管理，保證檔案資料的完整、準確，易于使用。

2、堅持目標管理和常規(guī)管理。我園根據(jù)目標的制訂，圍繞管理目標的四個環(huán)節(jié)，根據(jù)幼兒園工作內(nèi)容：指導思想的總要求，思想政治，教育教養(yǎng)，衛(wèi)生保健，全園重大活動和每月中心工作安排等，每學期根據(jù)上述步驟開展工作，為日常常規(guī)管理工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。

二、加強隊伍建設(shè)，建立一支團結(jié)高效的教師隊伍。

1、努力提高教職工思想素質(zhì)

作為市級一類園，我園一直以來重視教職工的思想素質(zhì)教育，定期組織教職工學習《規(guī)程》等法規(guī)，抓園內(nèi)先進典型，并向其學習，工會、團支部組織全園教師開展“師德演講比賽”，通過這些活動，使全體教職工對如何在平凡崗位

上努力做好本職工作，在各方面成為幼兒表率，有了更深的理解和認識。從而樹立良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。

2、加強對保教人員的崗位培訓

由于本園實際需求，我園后勤人員由原先的5人增加到現(xiàn)有的9人。為了保障園后勤工作的開展，我們有計劃的堅持加強了對新老后勤人員的政治思想和業(yè)務(wù)的學習，定期召開一次后勤人員工作會議，學習內(nèi)容以《幼托機構(gòu)衛(wèi)生保健工作手冊》為主，重點學習了常規(guī)消毒的方法、消毒的范圍和消毒的時間，餐前餐后衛(wèi)生操作順序及培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生習慣常見方法等，在學習的同時認真對照職責要求，總結(jié)和分析工作中的得失，肯定了后勤人員工作上進步和成績，指出工作中存在的問題，提出改進的意見和方法。通過學習后勤人員的服務(wù)意識得到的增加，業(yè)務(wù)知識和操作技能得到了提高，她們明白自己的這份工作雖不起眼，但它直接關(guān)系到幼兒園每個孩子的健康，少了就不行。

3、重視教研活動的開展，提高保教質(zhì)量

（1）充分發(fā)揮教研組的作用。以大、中、小班級部為單位的教研小組，選擇了一批德、能、職、勤過硬的教師任小組長，通過以老帶新、分級部開展教研活動、優(yōu)質(zhì)課觀摩等形式開展教研活動，一年來，全園進行了環(huán)境布置的評比，并對語言、計算、科學、體育、興趣識字等活動進行了專門的教研，取得良好效果。

（2）開展豐富的教研活動。由于本園教師大多為教育教學經(jīng)驗較為缺乏的年輕的教師，所以本我們加強對年輕教師的專業(yè)化素質(zhì)培養(yǎng)：指導青年教師任陳晨設(shè)計公開課，上好區(qū)級公開課；輔導徐明媚老師開展參評活動課，通過多項幫助，徐老師頁成為我區(qū)教壇的一顆新星；推選骨干教師路麗娟參加區(qū)規(guī)范字比賽，調(diào)動教師的競爭意識；組織全體教師進行園內(nèi)示范課，并在聽課后及時進行授課教師自評、他人點評、二研再評、特色課專研等形式的教研活動。

（3）重視對幼兒各方面素質(zhì)的培養(yǎng)。一直以來，我園遵循保教結(jié)合的教育原則，長期堅持不懈，對幼兒生活、飲食管理，日常常規(guī)及衛(wèi)生生活習慣的培養(yǎng): 正逢重陽節(jié)，我園組織小朋友到社區(qū)里進行慰問活動，開展敬老愛幼的教育；11月份，結(jié)合我國推行的“陽光體育運動”，我園舉行幼兒親子運動會；新年即將到來，老師又帶著孩子們開展了內(nèi)容豐富的迎新晚會。

（4）每月，我們還開展“我是小小交通安全員”活動，通過環(huán)境創(chuàng)設(shè)、游戲操作、模擬聯(lián)系、實地觀察、知識競賽等方式讓孩子在生的有趣的真實情景中獲得有關(guān)知識，提高相應(yīng)的能力。

（5）潁泉區(qū)區(qū)直幼兒園一直加強對幼兒的藝術(shù)熏陶。今年，在繪畫方面，由路麗娟、申玲老師指導的幼兒繪畫作品被國家級幼教刊物《早期教育》錄用。值得一提的是，9月份，在陶藝大師丁南陽先生的指導下，又開辦了阜陽市第一家幼兒陶藝班，通過一學期的教學實踐，效果很好，深受孩子們和家長的喜愛。陶藝班在豐富了幼兒藝術(shù)領(lǐng)域內(nèi)容的同時，又為區(qū)直幼兒園藝術(shù)教育特色增添了新的亮點，阜陽市電視臺《金太陽》欄目對此做了專題報道。

三、加強衛(wèi)生保健工作，確保幼兒身心和諧發(fā)展

1、根據(jù)幼兒年齡特點，結(jié)合本園實際及場地的充分利用，重新調(diào)整安排幼兒的一日生活內(nèi)容和時間，做到動靜交替，內(nèi)容豐富，在天氣允許的前提下保證幼兒每天戶外活動半小時，充分利用陽光、空氣、開展形式多樣的戶外活動。堅持晨間鍛煉，在11 月下旬，成功舉辦了第三屆幼兒運動會，通過這些活動，小朋友跑、投擲、拍球、爬、鉆、跳繩等動作得到很好的發(fā)展。體質(zhì)增強了，而且不斷提高幼兒抵抗疾病的能力，幼兒身高、體重均達標，健康受檢測率達100%。

2、加強膳食的管理，本學期在原有的經(jīng)驗基礎(chǔ)上，嚴格把好了肉、菜質(zhì)量驗關(guān)。要求不買半成品菜，保證了菜的新鮮和衛(wèi)生，也保證了菜的質(zhì)量。本學期肉、菜都是從雨潤超市購買的，在數(shù)量上求足量而不浪費，就是以幼兒標準用量為主，從幼兒自身實際出發(fā)，保證幼兒喝足吃飽盡量少浪費不浪費。合理使用好幼兒的伙食費。在烹飪上追求色、香、味、形懼全，認真處理好膳食中的各種成分，做到粗細搭配、葷蔬搭配、干濕搭配、保證了幼兒在園的飲食營養(yǎng)。

3、定期檢查校園急救箱，及時投放藥品，按時做好玩具、學具、空氣消毒工作。

四、積極做好家長工作，家園、社區(qū)共育

1、注重家長工作是我園一貫傳統(tǒng)，今年也不例外。開學初，各班便對家園聯(lián)系板塊進行改造，并專門組織教師就“如何豐富家園聯(lián)系欄”進行討論，使其內(nèi)容更加科學化、兒童化、趣味化。

2、請專家給家長講課，我園分別進行了“談幼兒腦潛能的開發(fā)”、“如何培養(yǎng)幼兒良好習慣”等專題講座，使家長對如何教育好小朋友有了更深一層的認識。

3、學期初，對家長進行安全知識問卷調(diào)查，調(diào)高家長安全知識警覺性，也使幼兒初步感知安全的重要性。

4、定期召開家長會，園舉行運動會、聯(lián)歡會，均邀請家長與幼兒一起游戲，共享天倫之樂。

一年的工作中，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽儯泊嬖谥恍┎蛔?；既得到了社會及家長的肯定，也不斷進行自我反思。

在2015年工作中我們將進一步加強科研的研究和課程改革；增強與家長之間的聯(lián)系，完善家園工作；深入對幼兒藝術(shù)特色教育的探討，使幼兒真正走進藝術(shù)世界中；提高教師的辦公室網(wǎng)絡(luò)自動化技能，并豐富我園網(wǎng)絡(luò)博客內(nèi)容，為教師之間、園與園之間創(chuàng)建交流平臺，共同培育祖國新一代花朵。

篇六：2016年幼兒園管理工作計劃 2016年幼兒園管理工作計劃 篇一

一.加強教育教學理論學習，提高個人的教學質(zhì)量，加強幼兒園班主任工作計劃的實行。使幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學，學中玩。

二.加強思想業(yè)務(wù)學習，加強職業(yè)道德教育，加強責任心，規(guī)范言行，加強精神建設(shè)，做到“五講、四美”，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒。業(yè)務(wù)上精益求精，敢于改革創(chuàng)新，緊跟形勢，適應(yīng)時代的要求。

三.認真學習幼兒園內(nèi)的各項規(guī)章制度，做到上班不遲到，下班不提早，外出要報告。當班教師不能擅自離崗，不能走廊閑談，避免意外事故發(fā)生。

四.做好安全、衛(wèi)生工作，強化安全管理，加強“安全第一”的意識，做到時時事事處處講安全，并必須做到“四勤“眼勤、嘴勤、腳勤、手勤”，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全。并且做好安全教育工作，對幼兒進行自我保護意識教育，教育幼兒不玩火，不跟陌生人走。要求當班教師點名，并做好交接班工作，發(fā)現(xiàn)問題匯報，妥善處理。

五.培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，正確使用手帕及自己的一巾一杯，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習慣，保持儀表的整潔衛(wèi)生。培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣，做到愛惜食品，不挑食、不浪費;午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。并且保證幼兒的戶外活動量，促進幼兒身心健康發(fā)展。

六.抓好教育教學工作，提高教學質(zhì)量，教育教學做到面向全體幼兒，因材施教，因人施教，各班級制訂出科學的、符合本班幼兒實際、切實可行的教育教學工作。注重幼兒的思想品德教育，做到正面教育，教育教學做到科學化、標準化、規(guī)范化。堅持用普通話，積極開展教研活動，在改革創(chuàng)新方面有所建樹。

七.在新生開學前做好家訪工作，并做到有訪有記載。及時做好個別教育，不岐視差生，要愛護每位幼兒，與家長密切配合，共同教育好幼兒。

八.在備課中，積極與其他教師共同研究，全面合作，努力促進教學的進度與學生的接受力相掛鉤。認真學習其他老師經(jīng)驗，切實提高備課和上課的質(zhì)量。

九.以上是我的個人工作計劃?？傊?，我會在教學工作中會努力努力再努力，日常管理上勤奮勤奮再勤奮，不斷得使自己有所進步，使自己走得更遠，更遠，更遠。篇二

一、指導思想

以《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園管理工作條例》為準繩，以《幼兒園教育指導綱要》(試行)精神為指南，以提高保教質(zhì)量為中心，以教研教改為動力，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和實踐能力，深化教育改革，不斷優(yōu)化內(nèi)部管理，全面實施和推進素質(zhì)教育，辦人民滿意的幼兒教育。

二、工作思路

在實踐新《綱要》的過程中，不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，落實教育行為，本著可持續(xù)發(fā)展的原則，運用發(fā)展的眼光，挖掘自身潛力，強化內(nèi)涵建設(shè)。在課程改革、創(chuàng)特色教育、樹自身品牌上下工夫，樹立經(jīng)營園所的新理念，加強園所建設(shè)與管理，不斷改善辦園條件，優(yōu)化育人環(huán)境，努力構(gòu)建和諧幼兒園，以一流的師資、一流的環(huán)境、一流的服務(wù)將幼兒園建設(shè)成為龍?zhí)秴^(qū)一流的幼兒園。

三、主要工作目標

(一)規(guī)范管理。增強教職員工對幼兒園發(fā)展前景的信心。創(chuàng)新幼兒園管理機制，繼續(xù)進行人性化管理。(二)強化隊伍。完善師資隊伍培養(yǎng)機制，加強骨干教師隊伍與新教師的管理與培養(yǎng),全體教師參與評

價課程實踐，加強教研。加強保育員業(yè)務(wù)培訓，并進行考核。(三)突出特色。幼兒園踐行陽光教育，彰顯辦園特色。以“健康體能、文明禮儀”為載體，促進幼兒德、智、體、美和諧發(fā)展。以感恩教育為主題,開展特色活動。

(四)優(yōu)質(zhì)服務(wù)。進一步樹立服務(wù)思想，落實安全責任與措施。

(五)家園共育。以親子實踐活動為依托，繼續(xù)家長開放日活動，促進家園和諧發(fā)展。

四、主要工作及措施(一)管理工作

1、規(guī)范管理，重視有效的過程管理。完善幼兒園各項規(guī)章制度。保障幼兒園各項工作的順利開展與有效實施。

2、秉承“讓孩子—誠實善良、健康快樂、陽光成長”的辦園理念，“孩子為本、敬業(yè)為樂、特色發(fā)展”的辦園宗旨，宣傳和提倡園內(nèi)要有“互相幫助的人氣、默默奉獻的風氣、艱苦奮斗的勇氣和不拘小節(jié)的大氣”，精心打造校園生活中的每一處環(huán)境、每一個細節(jié)，積極營造民主、開放的教學氛圍，以人為本的育人氛圍，健康和諧的人際氛圍，使全體教職員工形成一個共同 的理念：工作著是幸福與快樂的，變“要我做”，為“我要做”，使幼兒園成為教職員工快樂的精神家園。(二)保教工作

1、加強園內(nèi)教育教學常規(guī)管理，按照一日生活安排幼兒的生活、學習及活動。

2、加強教師培訓

(1)全員培訓，提高整體素質(zhì)。

(2)加強骨干教師隊伍與新教師的管理與培養(yǎng)。提高教師教學能力、科研能力、基本功的培訓和運用現(xiàn)代教育信息技術(shù)能力。(3)加強“骨干教師”的專業(yè)培訓。

3、開展扎實有效的教研活動。

組織教師認真研討、解讀、分析教材，根據(jù)幼兒實際，合理運用教材，加強園本教研，設(shè)計符合幼兒發(fā)展的活動方案。加強教師對教育案例、教育教學的反思能力，提高她們的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，開展觀摩活動。

4、抓好幼兒保健管理。

(1)保證幼兒膳食質(zhì)量，通過伙食委員會會議等途徑了解聽取家長、教師的意見，更加科學合理地安排幼兒膳食。

(2)加強生活護理和消毒制度的執(zhí)行，加強檢查、督促。

(3)繼續(xù)加強對衛(wèi)生保健工作的管理。加強食品從采購、入庫、制作、入口等環(huán)節(jié)的管理，杜絕食品浪費，嚴格把好食品的衛(wèi)生關(guān)和流失關(guān)。(三)后勤工作

1、更新觀念，增強服務(wù)意識。調(diào)動全體后勤人員的積極性，牢固樹立師生利益、家長利益的朋友關(guān)系，以滿足師生、家長的合理要求為出發(fā)點和歸宿，全心全意為師生和家長服務(wù)。

2、常抓不懈，提高安全防范意識。(1)強化“安全責任重于泰山、安全人人有責”的意識，全園教職工對照自己的工作崗位制訂相應(yīng)的安全計劃或安全教育、安全逃生等方案，預(yù)防各類安全事故發(fā)生。(2)強化一日活動各環(huán)節(jié)的安全細化工作和安全檢查措施，確保幼兒在園學習、生活安全、愉快。進行一月一次安全大檢查，每月一次教學及食品衛(wèi)生抽查，每天行政檢查，并做好安全檢查記錄。

(3)對全園教師每月進行一次安全培訓，提高安全意識，加強有關(guān)業(yè)務(wù)學習，提高各崗位工作人員的安全意識和應(yīng)對能力，進一步明確各自職責對教師加強突發(fā)事件的處理能力的培訓，進行消防知識的講座、模擬演習等活動。

(4)結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進行安全教育，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力。每班每月開展一節(jié)安全教育活動，每月出一份安全月報。(5)加強門衛(wèi)職能意識、加強巡視、晨檢、消毒隔離、食堂衛(wèi)生安全的管理和檢查等工作，對發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時匯報、及時維修和排除，杜絕因食品衛(wèi)生、消毒不嚴等不良事故的發(fā)生。

3、落實財產(chǎn)管理責任制。繼續(xù)執(zhí)行財產(chǎn)登記和維修申報制度，制定財產(chǎn)管理、使用、賠償?shù)燃殑t，提高全體教職員工和幼兒愛護園所財產(chǎn)的意識。

4、衛(wèi)生環(huán)境，責任到人。(四)家長社區(qū)工作

1、積極開展豐富多彩的家長活動：通過家委會、組織親子活動、開好家長會。以電話聯(lián)系、家訪等多種形式繼續(xù)開展好家長工作。

2、各班每周認真填寫家園聯(lián)系手冊，通過多種形式積極采納家長的好建議。

篇七：幼稚園2015-2016年第一學期幼兒園園務(wù)工作計劃 2015-2016年第一學期園務(wù)工作計劃

一、指導思想: 新的學期，我園將以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)幼兒園的各項工作，進一步貫徹落實《幼兒園教師專業(yè)標準》、《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》精神，以《幼兒園教育指導綱要》為指針，按照教育局的工作精神，以“發(fā)展孩子、服務(wù)家長，成就教師”為目標，團結(jié)與帶領(lǐng)全園教職員工，立足幼兒園可持續(xù)發(fā)展，聚焦幼兒園特色發(fā)展，致力追求內(nèi)涵建設(shè)。狠抓規(guī)范，力求創(chuàng)新，優(yōu)質(zhì)服務(wù)。真正使每一位幼兒健康、快樂地成長，不斷提升保教質(zhì)量，開創(chuàng)我園各項工作的新局面。

二、工作目標：

1、規(guī)范管理，增強凝聚力打造幼兒園發(fā)展愿景

2、強化隊伍，完善師資培養(yǎng)機制建設(shè)學習型隊伍

3、彰顯特色，創(chuàng)新活動促進幼兒發(fā)展的后勁

4、提升品位，扎實教研擴大幼兒園美譽度

5、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，做細后勤工作提供安全保障

三、工作措施：

一、規(guī)范管理，增強凝聚力打造幼兒園發(fā)展愿景

1、營造良好的人文環(huán)境。以“愛崗敬業(yè)、創(chuàng)造奉獻”的精神為核心，宣傳和提倡園內(nèi)要有“互相幫助的人氣、默默

奉獻的風氣、艱苦奮斗的勇氣和不拘小節(jié)的大氣”，精心打造校園生活中的每一處環(huán)境、每一個細節(jié)，積極營造民主、開放的教學氛圍，以人為本的育人氛圍，健康和諧的人際氛圍，使全體教職員工形成一個共同的理念：工作著是幸福與快樂的，變“要我做”，為“我要做”，使幼兒園成為教職員工快樂的精神家園。

2、重視有效的過程管理。創(chuàng)新幼兒園管理機制，力求人性化管理，制定“誰分管誰負責”的責任考評制度，提升教師的目標感、責任感、團隊協(xié)作感，進而提升管理工作的“執(zhí)行力、時效性、問責制”。重申幼兒園各項規(guī)章制度。保障幼兒園各項工作的順利開展與有效實施。

3、提高班級管理的藝術(shù)。班級是進行教育教學工作的基本單位，班長是班級活動的直接組織者和指導者，班長工作的能力和水平直接關(guān)系到幼兒的素質(zhì)，關(guān)系到幼兒園的形象和品牌。我們將組織定期學習、現(xiàn)場觀摩和考察研討、新老班主任結(jié)對子等活動。從而切實提高全體教師班級管理的意識和管理班級的能力。

4、加強督查和指導。要定期深入班級，對班級管理、幼兒日常行為和學習生活習慣、活動區(qū)活動、室內(nèi)外環(huán)境創(chuàng)設(shè)、教師備課、課堂教學等方面進行巡查和指導。園領(lǐng)導繼續(xù)建立推門聽課制度，加強聽課后的交流與指導，促進每位教師在班級常規(guī)管理及教育教學綜合能力上的提高，促使幼兒園教育教學工作更加規(guī)范化、常態(tài)化，全面提升教學質(zhì)量。

5、積極開展多種形式的教職工文體活動。關(guān)注教職工的身心健康，倡導文明健康的生活方式。根據(jù)實際情況，開展體育、娛樂活動，通過活動，不斷改善良好的人文環(huán)境，緩解教職工的身心壓力，促進教職工身心健康發(fā)展。廣泛開展“情系教工，服務(wù)社會”活動，深入開展送溫暖，獻愛心，切實為教職工辦實事、辦好事。

6、抓家園共育，促進幼兒和諧發(fā)展。

（1）突破家長會的形式：分時間段召開家長會，9月分別召開新生家長會和中大班家長會。家長會視聽結(jié)合，拍攝幼兒園開展的活動和幼兒的一日教育教學活動等畫面讓家長觀看，使家長目睹孩子在園的活動，明確自己應(yīng)該如何配合幼兒園的工作；

（2）舉辦多形式有針對性的家教講座，改變家長會老師講家長聽的單項模式，將家長會變?yōu)椤皡⑴c對話式”、“沙龍式”、“經(jīng)驗交流式”的家園研討會，更新家長的育兒觀念，引導家長走出幼兒園教育的誤區(qū)；

（3）成立新一屆家長委員會，發(fā)揮家委會的作用，使家委會參與幼兒園的管理；

（4）開展內(nèi)容豐富的家園活動。如：請家長參加各類不同的親子互動、舉行家長進課堂、組織家長參加助教活動等，形成合力育人的氛圍，提高育人效果。

1、堅持間周政治學習制度，提升師德水平。進一步豐富教職工政治學習的內(nèi)容和形式，堅持集中學習與分散學習相結(jié)合。一是定期開展道德講堂活動，采用選視頻、園長、骨干主講等形式；二是開展溝通談心、茶話會等活動；三是以評選“師德模范”、“優(yōu)秀教師”為契機，挖掘本園的先進。通過以上一系列活動方式，進一步強化教師教書育人、為人師表、教師言行的規(guī)范意識和責任意識，深刻理解師德的內(nèi)涵，熱愛每一位幼兒，要遵章守紀，樹立敬業(yè)愛崗無私奉獻、服務(wù)創(chuàng)優(yōu)的精神。

2、實施教師讀書工程，讓書香伴隨每一個教師的成長。在教師中深入開展“讀教育名著，做學習型教師”的活動，鼓勵教師閱讀經(jīng)典的幼教論著和幼教文章，并做理論摘抄。開展“圖書漂流活動”，交流讀書心得，提高理論學習的實效性，在全園形成積極進取、努力學習的氛圍，創(chuàng)建學習型組織。

3、發(fā)揮“傳幫帶”的作用，搭建互學互進平臺。針對我園新教師多的特點，我園通過老教師與新教師結(jié)對子，實行“一對一，近距離”的“傳幫帶”活動，進行全程式的指導，針對新教師在教育教學中普遍出現(xiàn)的疑難和困惑，進行現(xiàn)場分析解決，找出問題及原因，制訂對策措施，幫助教師解答疑難。以此來促進新教師盡快成長。

4、加強骨干教師隊伍的建設(shè)。本學期，我園將以園本培訓為抓手，創(chuàng)新培訓渠道，制定分層培訓計劃，繼續(xù)利用學科帶頭人等優(yōu)質(zhì)資源，開展多元培訓活動，助推教師專業(yè)成長。借助網(wǎng)絡(luò)學習的平臺，通過聆聽專家理論指導講座、觀看名師課例、開展教研等活動，提高教師的教學水平。

三、彰顯特色，創(chuàng)新活動促進幼兒發(fā)展的后勁

1、打造“陽光體能、快樂運動”特色活動。繼續(xù)科學合理地安排組織活動，將體制能的內(nèi)容有機地融入課程中，豐富活動的內(nèi)容，根據(jù)各年齡段幼兒的發(fā)展水平有層次循序漸進、扎實有效地開展活動，進一步擴大社會效應(yīng)。

2、扎實開展主題教育。以一日活動為主陣地，以情感教育為切入口，優(yōu)化一日活動的各個環(huán)節(jié)，重視幼兒能力的培養(yǎng)和個性的發(fā)展。結(jié)合節(jié)日、主題教育開展豐富的教育活動和實踐活動，積極組織幼兒參加各項競賽活動，同時開展班級特色教育。帶領(lǐng)幼兒走進自然，走進社區(qū)，走進社會，開展豐富多彩的實踐活動。

3、重視文明禮儀教育，養(yǎng)成幼兒良好習慣。認真開展游戲活動。重點開展落實校園“文明小紳士”、“文明小淑女”

活動。每天在中、大班推薦兩名幼兒在園門口小禮儀崗值日，巡查家長、教師、幼兒文明行為情況。讓幼兒從語言到行動上真正做到“文明有禮、言行規(guī)范”。注重培養(yǎng)幼兒的良好行為習慣，從小做文明小市民。

4、提升區(qū)域游戲的活動質(zhì)量。本學期我園將以“幼兒園課程游戲化”共為契機，進一步提升區(qū)域游戲的活動質(zhì)量。提升游戲中兒童行為的分析能力和指導能力，體現(xiàn)區(qū)域游戲的價值和內(nèi)涵。

四、提升品位，扎實教研擴大幼兒園美譽度

1、扎實園本課程研究。成立各學科研討小組，實行骨干教師引領(lǐng)，圍繞園本課程，研究提供新思路、新方法、增添新營養(yǎng)。將課程研究活動納入日常教育活動計劃中，有計劃地開展研究活動，注重總結(jié)經(jīng)驗，收集資料。本學期計劃圍繞玩轉(zhuǎn)繪本、陽光體智能、奧爾夫音樂原理等進行一系列研討活動。

2、加強學習。首先學習《指南》和《綱要》，從方向上宏觀把握幼教理念；其次，圍繞我園的課程，學習一些關(guān)于特色活動的資料，豐富我們的實際組織經(jīng)驗；開展每月一期主題的沙龍研討，以課年級組為單位，交流教育教學過程中的經(jīng)驗與做法，困惑與難題，集眾人智慧共同解決活動中遇到的困難。

五、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，做細后勤工作提供安全保障

1、不斷增強服務(wù)意識。進一步明確后勤人員、保育老師的工作職責，強化服務(wù)意識，一切圍繞教育教學這個中心，全心全意為幼兒、為教學服務(wù)。抓好保育員業(yè)務(wù)學習，開展教育理論知識培訓，不斷提高后勤及保育人員的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力、服務(wù)水平。

2、抓實衛(wèi)生保健工作。一是保證幼兒膳食質(zhì)量，通過各類途徑了解聽取家長、教師的意見，更加科學合理地安排幼

兒膳食，邀請家長代表參與品嘗。二是加強生活護理和消毒制度的執(zhí)行，加強檢查、督促。三是繼續(xù)加強對衛(wèi)生保健工作的管理。認真落實《幼兒園食品一日流程管理及考核辦法》，加強食品從采購、入庫、制作、入口等環(huán)節(jié)的管理，杜絕食品浪費。嚴格把好食品的衛(wèi)生關(guān)和流失關(guān)。把幼兒的健康和安全放在首位，堅決杜絕偽劣變質(zhì)的食品流入幼兒園。

3、落實財產(chǎn)管理責任制。勤儉建園，物盡其用，財盡其效，做好供求維修工作，并進行定期、不定期檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，同時注意對設(shè)備設(shè)施的保養(yǎng)維修，做好期末的財產(chǎn)清點工作。提高全體教職員工和幼兒愛護園所財產(chǎn)的意識。

4、安全工作常抓不懈。

（1）提高幼兒生活學習環(huán)境的安全系數(shù)。加強安全巡視，對幼兒園的設(shè)施設(shè)備，飲食衛(wèi)生進行全面定期檢查，每班定期對教玩具進行自檢，排查不符合安全的教玩具，對戶外的中大型玩具器械進行保養(yǎng)，杜絕安全隱患。

（2）提高安全意識，對教師加強突發(fā)事件的處理能力的培訓，進行消防知識的講座、模擬演習等活動。（3）開展豐富的安全教育活動，加強對幼兒的安全教育和自我保護能力的培養(yǎng)。

第五篇：幼兒園工作計劃（共）

幼兒園工作計劃

一、指導思想：

本學期，我園將市教研室工作和幼兒園工作重點，以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要》為依據(jù)，以園本教研和園本培訓為載體，以提高課堂教學質(zhì)量和教師專業(yè)素質(zhì)為目標，把加強教育教學常規(guī)管理作為工作重點，進一步加強基本功訓練，創(chuàng)建學習型組織，促進教師教育教學水平不斷提高。

二、工作重點：

1、加強理論學習，轉(zhuǎn)變教師觀念。

2、師徒結(jié)對，培養(yǎng)教壇新秀、骨干教師。

3、開展一課多研，同課異構(gòu)活動，創(chuàng)建學習型組織。

4、加強日常教育教學常規(guī)管理，開展園本教研活動，提高課堂教學質(zhì)量。

5、開展系列園本培訓活動，提升青年教師的專業(yè)水平。

三、主要工作及措施：

（一）加強師資隊伍建設(shè)，提高教師專業(yè)水平。

1、加強理論學習，夯實教師的理論基礎(chǔ)。本學期我們利用全體教師會議和教研活動，帶領(lǐng)教師深入學習、理解《綱要》、《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》及相關(guān)的幼教理論，轉(zhuǎn)變教師觀念，加強師德建設(shè)，鼓勵教師利用業(yè)余時間讀幼教文章，并作摘記、寫簡短的讀后感，為教師搭建學習、交流的平臺，提高教師的理論水平。

2、要求每位教師都要積極撰寫教育論文、教學反思、教育隨筆等，教育隨筆每月至少兩篇。教育論文每學期至少寫一篇。并充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)、示范和輻射作用，以點帶面，讓骨干教師與青年教師協(xié)同發(fā)展。

3、為提高教師的專業(yè)水平，開展各項基本功訓練活動。

（二）加強教育教學常規(guī)管理，提高教育教學質(zhì)量。

本學期我們將加強教育教學常規(guī)管理作為工作重點，加大常規(guī)教學細節(jié)的培訓、監(jiān)督和管理的力度，從最基礎(chǔ)的教學常規(guī)細節(jié)抓起，優(yōu)化幼兒一日活動

內(nèi)容。

1、建立隨堂聽課和檢查教案制度。業(yè)務(wù)園長以推門聽課的方式，深入班級聽課、看教案，了解教師教學情況，進行面對面、一對一指導，引領(lǐng)教師轉(zhuǎn)變教育觀念和教育行為，改進教學方法，提高課堂教學質(zhì)量。定期檢查教師教案，在檢查的過程中發(fā)現(xiàn)優(yōu)點，找出共性問題，并給予指導。青年教師教案重在規(guī)范，中年教師重在創(chuàng)新和提高，注重教學后的反思。

2、加大幼兒一日生活流程的監(jiān)管力度。通過講座，使教師掌握幼兒園一日生活組織和管理的方法及策略，并嚴格執(zhí)行幼兒園一日生活流程，認真?zhèn)湔n、上課、做操，按時開展晨間活動、活動區(qū)活動和戶外體育活動。

3、開展集體備課，一課多研、同課異構(gòu)活動。充分發(fā)揮教研組長和備課組長的作用，每周一上午以年級組或?qū)W科組為單位，組織教師開展集體備課活動，要求教師在熟悉教材的基礎(chǔ)上，共同研究教材、教法，挖掘教材的價值，不要求形成同一教案，而要求解決共同問題，達成共識，在求同的基礎(chǔ)上求異。

（三）以園本教研為載體，促進教師專業(yè)成長。結(jié)合本園特點、需要及實際情況，創(chuàng)造性地開展教學專題研討活動。根據(jù)教研活動計劃，每雙周三、四上午開展豐富多彩、形式多樣的園本教研活動，幫助教師更新觀念，轉(zhuǎn)變角色，提高教師的教學水平。

（四）開展系列的園本培訓活動，提升青年教師的專業(yè)水平。我園青年教師不斷增多，她們組織教學和一日生活的能力有待提高，本學期，我們將通過系統(tǒng)的園本培訓，使教師逐漸勝任班級教學。本學期將舉行“幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)”專題講座、“青年教師如何寫教案”專題講座、組織教師一課多研，同課異構(gòu)上示范課，并以本課例為載體，開展學科研討和教法培訓，進行研訓一體的園本培訓活動。

（五）加強家園聯(lián)系，促進幼兒全面發(fā)展。

1、開好學期初家長會。開學初各班根據(jù)各自不同的特點召開形式多樣的家長會，讓家長了解本學期的教育目標及要求，轉(zhuǎn)變家長觀念，做到家園共育。

2、教師認真填寫《家園聯(lián)系冊》，按時發(fā)放、展覽，在家園之間搭建交流、溝通的橋梁。

3、迎接省級幼兒園教研觀摩半日開放活動，開展師生誦讀活動。通過這些活動，讓社會和家長零距離感受幼兒園的教育教學活動，了解孩子在群體中的表現(xiàn)，增進親子情感。

4、家長客座教師活動。充分利用家長資源，讓家長走進課堂，客座教師，為孩子執(zhí)教有關(guān)本行業(yè)的教學內(nèi)容，以彌補教師幼教領(lǐng)域以外知識不足的缺陷，拓展幼兒的視野。

（六）加強課題研究，提高科研水平和反思能力。

認真組織并實施市級規(guī)劃課題“整合家、園、社區(qū)教育資源，共育幼兒人文素養(yǎng)”和“幼兒園開展公益活動的實踐研究”兩個課題，制定切實可行的計劃，扎實有效地開展課題研究，將教研與科研有機結(jié)合，把課題特色教育滲透到各個領(lǐng)域和幼兒一日活動之中，并及時總結(jié)研究成果，積極撰寫論文、隨筆和案例，鼓勵教師向各類教育報刊投稿。

四、具體安排：

九月份：

1、新生班級教師開學前進行家訪工作

2、新生入園前來園親子活動

3、開學工作，穩(wěn)定孩子情緒，確保一日活動的正常開展。

4、各年級召開家長會

十月份：

1、做好接受德惠市觀摩聽課的準備工作和省級示范園復檢活動

2、園本教研：開展一課多研，同課異構(gòu)活動

十一月份：

1、各年級向家長半日活動開放

2、各年級開展冬季特色活動

十二月份：

1、開展師生誦讀比賽，每村小幼兒園必保一人參加

2、對教師的家訪工作向家長進行回訪

元月

1、學期末成果匯報課

2、迎新年，家園聯(lián)歡活動

3、各類教學資料分類歸檔。

五、家園共育，保證幼兒健康快樂成長

1、深入做好家長工作，本學期將開展家訪活動，每周一次，要求有記錄，寫清楚時間、地點、人物、談話內(nèi)容。

2、為了使家長能夠更全面的了解幼兒在園情況，本學期決定每月的15日為固定的家長秒度里交流日時間。

總之，本期我們將繼續(xù)本著學習——發(fā)展——提高的原則，在上級主管部門和學校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，不斷提高教師自身素質(zhì)，努力提高教育教學水平，大力提高我園的保教質(zhì)量。

附加村小各項檢查要求及教學任務(wù)：

一、每位教師本學期每人制作至少五件教具學具或小制作，十月中旬上交。

二、檢查項目：

1、教案，字跡整潔，內(nèi)容適量，環(huán)節(jié)標準；數(shù)量、科目按要求完成，不挑

課，寫目錄。計算語言各15課

2、一巾一杯，擺放位置合理衛(wèi)生。

3、間操手指操評定。

4、教室布置：壁畫完整，室內(nèi)有八個角，適合兒童特點。

5、幼兒素質(zhì)：坐立寫字姿勢，班級紀律。

三、教學任務(wù)：

1、數(shù)學：會數(shù)1----50各數(shù)，規(guī)范書寫1----10，會計算10以內(nèi)的加減法及分解組成。

1、拼音：學習23個聲母和六個單韻母，能規(guī)范書寫，準確占格。

2、社會健康：課本上各選15---25個問題。

3、美術(shù)：在課本上選5幅。

4、音樂：計劃中的歌曲加上舞蹈動作。

5、語言：兒歌十首，故事2個，有感情色彩。

6、生字：會寫一年級書上生字表前20個生字，會認前40個生字。

7、英語：20個單詞

8、看圖說話：至少5幅圖。