第一篇：什么是幸福征文

什么是“幸福”

大廟鄉(xiāng)王沈中心小學(xué)五（2）李文文

我讀了《建設(shè)幸福中國》這本書，那么，什么才是幸福呢？ 幸福就是金錢？幸福就是享樂？幸福就是幫助別人？……每個人對幸福的理解是不一樣的。那么幸福到底是什么呢？有人說“幸?！笔且环N擁有，世界上所有擁有母親和父親的孩子，她都是“幸福”的；還有人說“幸?！笔且环N付出，當(dāng)你在為她人付出的時候你會感到“幸?！?，當(dāng)她人在為你付出的時候你也會感到“幸?！保贿€有人說“幸?！笔且环N快樂，是一種特殊的快樂，當(dāng)家人坐在你身旁，和你一起說說笑笑，聽你嘰嘰喳喳地談起校園里的事兒，這也是一種“幸福”；還有人說，當(dāng)你受了傷或挨了打時，家人在你身邊安慰或鼓勵你時，你就會感到“幸福”；對于小學(xué)生來說，考出好成績便是幸福，考出了好成績就能得到同學(xué)們羨慕的眼光，得到老師的稱贊，家長的表揚(yáng)。我也認(rèn)為“幸福”是一種關(guān)愛，因為在我6歲那年，我把一只被主人丟棄了的小狗帶到了家里，后來被我媽媽發(fā)現(xiàn)后就狠狠地打了我一頓，過了幾個小時后，她又來安慰我，向我解釋時我明白了“幸?！钡恼嬲饬x。

我更認(rèn)為“幸?！笔且环N愛，這一種愛我們的身邊就有，這就是母愛，這位愛的使者就是媽媽。每天晚上，我睡覺時都會踢被子，每當(dāng)我踢一次，媽媽就蓋一次；每當(dāng)我考試時沒有考好的時侯，她總是幫我找原因，鼓勵我下次努力！

啊！“幸?！倍嗝疵篮?！原來“幸?！敝皇且环N美好的感受。其

實，“幸福”無處不在，只要你留心觀察，就會覺得“幸?！睂嵲谑翘嗵嗔?。有父母的疼愛是一種“幸?！保挥欣蠋煹年P(guān)心是一種“幸?！?；幫助別人是一種“幸?！?；同學(xué)們和你在一起玩耍、嬉戲是一種“幸?！薄煌摹靶腋！?，它的含義也不同。每個人都奉獻(xiàn)一些愛心，世界就多一些“幸?！保總€人就會離明天的“幸?！备徊健?/p>

點(diǎn)評：社會發(fā)展較快，多數(shù)的人缺乏幸福感。小作者從自身的小事上來說明幸福并不是遙不可及的，而是無處不在的，關(guān)鍵在于你去仔細(xì)體會、去感受。只要用心體味，就會發(fā)現(xiàn)，幸福一直在自己的身邊。

【輔導(dǎo)老師：周利】

第二篇：我幸福,我是一名人民教師征文

我幸福，我是一名人民教師

工作應(yīng)該是快樂和幸福的，否則，人類的生存便失去了意義。我們的一生都與工作為伍。只有當(dāng)我們從工作中獲得了快樂和幸福時，工作才變得有意義，人生才實現(xiàn)其價值，我們才得以詩意地棲居于這個星球。

很多人會問，“幸福究竟是什么？”我想不同的人答案肯定也不盡相同。生活中至少有不少人這樣認(rèn)為，教師青燈黃卷、畫地為牢，離幸福很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。但一位德高望重的老教師曾告訴我：有人生活的地方就會有快樂與寶藏，幸福沒有條件限制，付出就是幸福。教育家蘇霍姆林斯基在《給教師的建議》中提到：“我認(rèn)為教育的理想就在于使所有的兒童都成為幸福的人，使他們的心靈由于勞動的幸福而充滿快樂?！碑?dāng)我讀到這句話時，內(nèi)心受到很大的震撼，不禁捫心自問，學(xué)生的幸福感從哪里來呢？我們該如何讓學(xué)生感到幸福？答案只有一個，學(xué)生的幸福源于和諧教育，源于教師自身的幸福感。

人活著不是為了痛苦，追求幸福是人類永恒的主題，培養(yǎng)出幸福的學(xué)生是教師的最高境界。沒有人能將自己不具備的東西奉獻(xiàn)給別人。教師要給學(xué)生以幸福，自己首先應(yīng)成為一個幸福的人，一個懂得如何創(chuàng)造幸福生活的人。

作為人民教師，我們的幸福是一種精神的享受。也許有人說，教師太平凡了，平凡得就像清晨的一滴露珠，在太陽的照耀下瞬間即逝。也有人說，當(dāng)教師是清貧而乏味的，與汽車別墅無緣，與旅游勝地?zé)o緣，有的只是在教室、辦公室、家三點(diǎn)一線上的忙忙碌碌?？晌也贿@么認(rèn)為，教育是土，更是一片嶄新是領(lǐng)地。教育是一種職業(yè)，我們更加忠誠于這一事業(yè)，我們不僅把教書當(dāng)做我們謀生的手段，更應(yīng)該當(dāng)做一種樂趣，一種精神寄托和追求。得天下英才而育之，是一種幸福；受學(xué)生愛戴，是一種幸福；得家長信任，是一種幸福；被同行認(rèn)可，是一種幸福。教師的幸福從哪里來？從理解與尊重中來，從溝通與合作中來，從博愛與智慧中來。

教育是科學(xué)，科學(xué)的價值在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新；教育是事業(yè)，事業(yè)的意義在于奉獻(xiàn)。一個好教師，應(yīng)該把他的全部身心奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。好教師應(yīng)該有一點(diǎn)“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”的精神。就應(yīng)該像陶行知先生那樣“捧著一顆心來，不帶半根草去”的赤誠。在教育中，痛苦與快樂并存，等待與煉獄同在。工作時，不應(yīng)總想著喊累，應(yīng)該用心努力去做。大師泰戈爾說：“果實的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，但是讓我們做葉的事業(yè)吧！”

我熱愛自己的這份工作，雖然看到的不是節(jié)日的焰火，姹紫嫣紅，而是一朵朵不起眼的小花、小草慢慢地成長；不是盛宴，而是尋常百姓家的便餐，盛宴往往倒胃口，而家庭便餐卻是百吃不厭的，觀賞小花、小草一天天長葉長蕊，陪伴著他們一起成長，感受到生命成長的生機(jī)勃勃，并且不斷地澆水、施肥、除蟲、打杈，這不是最大的幸福嗎？

我們應(yīng)該明白教育是一朵云吹動另一朵云，一棵樹搖動另一棵樹，一個心靈感動另一個心靈，身教更勝于言教。而人的正確的思想和行為不會先天就有的，是靠后天的教育和養(yǎng)成的，因此我們在教育教學(xué)中應(yīng)做到：“以身立教”，不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高思想認(rèn)識和道德覺悟，以良好的師德形象為學(xué)生樹立一個表率，以人格培養(yǎng)人格。另外，當(dāng)今時代是個知識爆炸的時代，許多的新知識正不斷融入到我們的生活當(dāng)中，我們不可能守著自身原有的知識一勞永逸，不然不僅自己落后于社會，還會誤人子弟?；畹嚼?，學(xué)到老，應(yīng)該是每位老師必須具備的意識。而學(xué)習(xí)讓我感到幸福。蘇霍姆林斯基說：“無限相信書籍的力量，是我們信仰的真諦之一?！蔽覀兾ㄓ卸嘧x一點(diǎn)書，才能少一點(diǎn)浮躁，多一點(diǎn)人文底蘊(yùn)。我們只有不斷讀書、時時思考，課堂上才能字字珠璣、游刃有余，講起課來才會旁征博引，激情飛揚(yáng)，妙趣橫生。

清晨，當(dāng)我迎著朝陽走進(jìn)校門，一聲聲親切的問候就縈繞在耳邊?！袄蠋?，早上好！”從

走廊到教室，從食堂到操場，到處都能聽見孩子的問好聲，一天美好的心情也由此開始。

有一首歌這樣唱：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間?！弊鳛橐幻處?，愛心是我們最起碼要具備的素質(zhì)，對于自己的學(xué)生要以慈母般的關(guān)愛對待他們?！叭朔鞘ベt，孰能無過”，更何況是學(xué)生。因此作為教師必須要以一顆仁慈之心，寬闊之胸來對待他們，引導(dǎo)他們改正錯誤，樹立正確的人生觀、價值觀。相信精誠所至，金石為開。

身為一名教師，我們擁有了一份以愛為主題的職業(yè)，愛自己也愛他人；播種著愛，也收獲著愛；播種著幸福也收獲著幸福。

教師猶如一塊黑板，曾經(jīng)寫滿了神奇，最后擦去的卻是功和利。然而，幸福不在于顯耀和享受，而在于精神上的充實和事業(yè)上的成功！讓我們都說，做一名幸福的教師吧，用我們的執(zhí)著，用我們的智慧，用愛與寬容，在成就孩子們的同時，成就我們一生的幸福。

對于一個幸福的教師來說，教育不是犧牲，而是享受；教育不是重復(fù)，而是創(chuàng)造；教育不是謀生手段，而是生活本身，或許，我們更應(yīng)該把它當(dāng)做一種樂趣，一種精神寄托和追求。就讓我們在這里辛勤地?fù)]灑汗水、奉獻(xiàn)智慧、創(chuàng)造屬于我們共同的幸福吧！

第三篇：幸福征文

幸福

天津市寧河縣蘆臺鎮(zhèn)第三小學(xué)五二班張典潤

幸福像一朵朵彩云，彌漫在你的周圍，所以她是無處不在的；幸福像一朵朵含苞待放的花骨朵，一旦開放，香味濃而不膩，所以它是甜蜜的；幸福是一件件禮物，得到之后心里美滋滋的，所以它又是幸福的。我說更是一種感覺，可能就在不經(jīng)意間。

記得上禮拜學(xué)校舉行學(xué)科競賽，“語數(shù)外”連續(xù)三番轟炸，我已經(jīng)焦頭爛額。尤其考完數(shù)學(xué)，走出考場深吸一口氣，我好想嗅到了自己腦袋所散發(fā)出的糊味兒。心理素質(zhì)本來就不好，再加上道道溝坎，最后是能過得沒過去，過不去的更不敢嘗試去過。像霜打的茄子，更泄了氣的皮球，我無精打采的回了班，一屁股拽在座位上。就在這時同桌劉雯湊到我身邊，雙手從后面搭在我的肩上，“嗨，怎么了”胖乎乎的小臉蛋，緊貼在我的耳旁，“不會是因為數(shù)學(xué)競賽吧？”“嗯?！蔽矣謿鉄o力的點(diǎn)了一下頭?！霸趺礃?？”“別提了，兩道應(yīng)用題讓我猴吃麻花——滿擰了”劉雯坐到了我的前位，“這算什么，吃一塹長一智，失敗可是成功之母噢！”我抬起眼皮只見劉雯一雙大眼睛忽閃忽閃的，她用雙手拉我的雙手：“走，操場走走，心態(tài)很重要，還有一場英語呢，來笑一個，這可不像你，別忘了，下周還有縣競賽呢，現(xiàn)在怎們能對自己失去信心呢？相信自己是最棒的……

我被劉雯拉到了操場的甬道上，薔薇花架下，我倆手挽手，不時想起劉雯銀鈴般的笑聲，當(dāng)然我也被她樂觀，開朗所感染，一股股暖意從新油然而生。她真誠的話語，讓我重拾自信。

回來的路上我一直回憶劉雯的陪伴，回味她的每一句話，覺得自己好溫暖，好幸福。幸福很容易，別以為它像天上的星星，遙不可及，其實，幸福就在你的身邊。（指導(dǎo)教師：段長虹）

第四篇：幸福征文

幸福征文

地質(zhì)與環(huán)境學(xué)院 地質(zhì)工程03班 蘇希賢

Tel***

看不見的幸福

十月漫長的等待，他每天沉浸在難以自抑的快樂和幸福中。但是很少看見他笑。他板著臉，經(jīng)常對那個小腹微微起來的女人喝道，多吃蛋白質(zhì)和蔬菜。

在手術(shù)室門口，他焦急的等待，坐著，蹲著，站著，搓手，踱步嘆息，他想闖進(jìn)去，走到門口就回來了。他面無表情，木訥，在木訥背后不知有多少波濤洶涌。護(hù)士醫(yī)生進(jìn)進(jìn)出出，他想詢問什么，可是又不知道怎么問，問什么。嬰兒的哭聲傳來了，笑了，坐下來。

村里有了演電影的，你呼喊著，叫著“看電影，看電影”，而他卻靜靜的吃飯。你坐在他的肩頭，幸福淹沒了一切，而他卻扛著你兩個多小時直到你睡著，他脫下自己的外衣抱著你回家。

夏天大家坐在門口納涼，你數(shù)著星星睡著了，晚上在門口睡著，早上卻在家里。因為下雨了。一晚上他沒睡，在搬小麥到?jīng)]雨的地方。大清早活潑的你卻不放過他，要他陪你玩。

上學(xué)了，他給你固定，每天早上六點(diǎn)起床，他每天早上都叫你起床，七點(diǎn)叫你吃完飯。他從來沒幫你穿過衣服，從來沒有幫你疊被子，從來沒有幫你整理房間，而且不讓別人幫你。你的衣服，襪子都得自己洗，因為這是他的命令。他從不送你上學(xué)，也從不接你放學(xué)。當(dāng)下大雨或下大雪時，你只能羨慕的看著同學(xué)被家長接走。你就這樣一直羨慕著。

過年了，你穿著去年冬天買的棉衣在同伴的新衣服新帽中自卑。別人家的孩子身上都裝著十元甚至百元，而你也許沒有二元錢。別人

家的孩子上學(xué)的費(fèi)用都是要十塊給二十，而你卻因為報名費(fèi)在和他周旋，上這么多年學(xué)你每次都是辦理報名的倒數(shù)。當(dāng)你扛著鋤頭回家時，你也許會遇見正在門口刷牙的同學(xué)。你的同學(xué)在家犯錯誤時也只不過是挨打，而你在奶奶家不知度過多少夜晚，在門口的草窩里度過多少夜晚。當(dāng)你和同齡人買東西時，他們可以用剩下的錢買他們喜歡的零食，而你卻不得不把剩余的錢帶回家，并用羨慕的眼神期待著，期待著他分你一小杯羹。當(dāng)你用十七歲的身軀扛著比你稍低的玉米走過兩百米的地時，你的同學(xué)也許在家玩電腦看電視…..你沒見過他笑，至少沒見過他對你笑，可是他卻經(jīng)常為你而笑，那自豪和榮耀的笑。

高中時，你得獎學(xué)金，他只有淡淡的回應(yīng)，好，好好學(xué)習(xí)。某次，你回家了，你看見他笑了，不是對著你笑的，但卻為你高興。你看到了那張證書，紅色的字刺紅了你的眼。家長會他去了，一路上他沒有說什么，至也沒有說什么?？墒撬麕е憬o他的榮耀走了，沒有交流，只有木訥的表情。班級第三名，年級一百名?？忌洗髮W(xué)了，沒有祝賀，沒有激勵。

你想起上高中時，他帶著行李里把你送到宿舍，留下數(shù)目可觀的錢“你需要什么己買”。在那時他至少還送你了，現(xiàn)在只有你孤單的背著繁重的行李走在陌生的校園，開始大學(xué)新的征程，沒有告別的開始。漸漸地你也習(xí)慣了沒有他的生活。

你習(xí)慣了，習(xí)慣了他的冷漠，習(xí)慣了他的少語?？墒牵恢裁磿r候開始，你討厭這個人，甚至有些恨他，你從來沒有如此的感覺。

遇見他，好像是老鼠遇見了貓，你逃避著，你們就像兩條射線各自沿著各自的方向。突然，你發(fā)現(xiàn)你習(xí)慣了沒有他的生活。而他卻不能適應(yīng)沒有你的日子。

大學(xué)的時間是充裕的，你逃避了他的兩個電話，但最終接了，還是他打的。你哭了，沒有人知道為什么，只有你知道。你沒有對他哭，只是淡淡的說，一切安好，可是你的心里已經(jīng)翻江倒海了。你懂了…

第五篇：九月有獎?wù)魑模盒腋Ｊ窃趺础堕_學(xué)第一課》

九月有獎?wù)魑模盒腋Ｊ窃趺础堕_學(xué)第一課》

“你們都幸福么”“我們?yōu)槭裁床恍腋Ｄ?？”是呀，他們?yōu)槭裁床恍腋Ｄ兀拷衲辍堕_學(xué)第一課》的主題是“幸?！薄９?jié)目現(xiàn)場，國際巨星成龍、航天英雄楊利偉、世界冠軍鄧亞萍、著名學(xué)者于丹、鋼琴家郎朗、法網(wǎng)冠軍李娜等社會知名人士分別就“如何擁有幸?！卑l(fā)表了自己的演講，并讓我們知道了一些怎樣幸福的方法。一個女孩在5歲時父母雙雙去世，她成了孤兒，她叫孟佩杰，她后來被養(yǎng)母收養(yǎng)著，一家人過的很幸福，但是只過了三年后，她的養(yǎng)母因為椎管狹窄癱瘓在床，不久后，養(yǎng)父也離開了家，從此，年僅八歲的孟佩杰便和癱瘓在床的養(yǎng)母相依為命，養(yǎng)母每個月幾百元的病退工資，除了生活還要買藥，入不敷出的經(jīng)濟(jì)條件，讓母女倆的生活過的非常艱難，為了減少日常生活的開支，孟佩杰每天去菜市場買最便宜的菜。而且她每天早早的起床，給養(yǎng)母做早餐，還要給養(yǎng)母換洗尿布，一放學(xué)回家推著養(yǎng)母出去透透氣兒。到晚上9點(diǎn)多才能開始寫作業(yè)。考上大學(xué)后還把養(yǎng)母也帶到了學(xué)校附近和養(yǎng)母一起生活。除了這個“最美的女孩”還講訴了樂觀自信的鋼琴盲童劉浩、重慶跳太空舞步的校園師生的故事，每個故事都是那么的平凡，但又卻是那么的不平凡。其實，幸福是什么呢？可能我們眼里的幸福是家人對你好，要什么有什么。其實是的。每個人幸福都不一樣，對我而言，一段深厚的友情也能讓我感到幸福。我們不需要太多知己。只要擁有一個后幾個真心對待我們、關(guān)心我們、不背叛我們并了解我們的朋友，就已是幸福了。也許我們曾經(jīng)被我們認(rèn)為真誠的朋友背叛，曾感到很失望、很沮喪，但這也算是幸福??！那是因為他們讓我們增長了智慧，也教會了我們要帶眼識人。我也覺得能活在一個完整的家庭，也可算是一種幸福。一個完整的家庭，就是有雙親，而且能不必聽見那吵雜、刺耳的罵架聲，取而代之的則是那令人聽了都感到很舒服的歡笑聲。在充滿歡樂的情況下生活，不但能讓我們的心情愉快，也是一種幸福。每個人心中的幸福都不一樣，讓我們尋找我們的幸福吧！

仁化二中初一:陳澤邦