第一篇：小班元旦慶祝活動小結(jié)

小班元旦慶?；顒有〗Y(jié)

2011年12月29日，我們小一班和小二班一起在音體室進行了元旦慶祝活動。我們邀請了每一位幼兒的家長，在慶?；顒娱_始前，家長們紛紛到齊。小一班當(dāng)天有14名幼兒入園，來了16名家長。小二班當(dāng)天有18名幼兒入園，有16名幼兒的家長來園參與活動，甚至有的幼兒爸爸媽媽爺爺奶奶都來了，可見家長對此次活動的重視。在活動中，我們的孩子表現(xiàn)出色，教師配合默契，活動秩序井然。孩子們一個又一個精彩的節(jié)目，讓家長們鼓起了陣陣的掌聲。甚至有的家長說，這么點的孩子能演成這樣真是不容易。小班幼兒表演的節(jié)目不但精彩，更有中大班幼兒節(jié)目的助陣，他們的故事表演《月光蝸?！肺嗣恳晃挥變旱难矍颍⒆觽兛吹梅浅ＵJ真，被他們精彩的表演所吸引。

活動的成功，與我們每位教師辛苦的付出是離不開的。俗話說，臺上一分鐘，臺下十年功，能讓小班幼兒為家長呈現(xiàn)一臺精彩的節(jié)目，與我們老師平日的努力是離不開的。在今后的工作中，我們會再接再勵，爭取讓每位幼兒都有進步，讓每位家長放心。

第二篇：元旦教師慶?；顒有〗Y(jié)

元旦教師慶祝活動小結(jié)

元旦教師慶?；顒舆@是學(xué)校和工會為了豐富教師的生活，展示教師風(fēng)采，表彰先進人物，迎接新的一年為大家舉辦的一次聯(lián)歡表彰活動。這次活動圓滿成功的落幕，離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的精心策劃和設(shè)計，離不開工會成員和本次活動工作小組的汗水和辛勞，沒有他們就沒有這樣溫馨的會場，可口的午餐，這樣豐盛的精神大餐。我代表學(xué)校在這里先謝謝你們了。

一、策劃彰顯智慧，表彰鼓舞精神。

學(xué)校設(shè)置了六個獎項，共表彰了9位教師，有雙評中的優(yōu)秀教師，有吃苦耐勞的老師，有最優(yōu)秀的班主任，還有教學(xué)新秀和進步最大的老師，涵蓋了教育教學(xué)的方方面面，考慮全面，關(guān)注了全體教師。就連頒獎詞都是由薛書記親自執(zhí)筆，其中的遣詞用句很是講究，精練的語言，形象的比喻，讓老師們兢兢業(yè)業(yè)工作的身影立刻浮現(xiàn)在我們的眼前。此外，學(xué)校在安排上也別具匠心，事先對獲獎?wù)呙麊伪Ｃ?，為的就是給老師們一個驚喜，從老師們的獲獎感言和當(dāng)時的情景來看，我們的效果是達到了。

二、團結(jié)協(xié)作成效好，眾人拾柴火焰高。

從各辦公室推薦節(jié)目的演出中我們欣喜的看到老師們各展所長，不論是朗誦、唱歌還是戲劇、舞蹈，每一個節(jié)目都給我們留下了深刻的印象。臺上能這樣的精彩紛呈，在這里要特別感謝舞臺的背后默默工作的領(lǐng)導(dǎo)和老師們。周六當(dāng)大家在家里休息，還睡在溫暖的被窩里時，楊石云老師為了支持學(xué)校工作，帶病從家里出來，了解如何配音，下載相關(guān)音樂、MV，做好PPT，看著她不停抽動的鼻子，我很感動。當(dāng)我打電話給童玉泉老師請她幫忙負責(zé)禮儀工作時，她是這樣說的“能為學(xué)校、為老師們服務(wù)是我的榮幸。”聽到這樣樸實的話語，我為她身上體現(xiàn)出的良好素養(yǎng)而感動。陳五冬老師本次是我的搭檔，擔(dān)任了主持人的工作，作為一名五十幾歲的老教師，在這個任務(wù)上她沒有任何怨言，甚至在周六晚上8點還讓家人開車送她出來和我一起改稿、排練?？粗谥鞒指迳献雠⒌恼J真神情，我為這位老教師的敬業(yè)精神而感動。

此外，我們教導(dǎo)處的兩位主任還有工會黃主席和左老師、詹老師也為活動做了大量的工作。吳主任除了與左老師完成了整個會場的布置和迎賓工作，還主持了做游戲環(huán)節(jié)。梅主任在剛結(jié)束了學(xué)校學(xué)生聯(lián)歡活動后趕到會場，又與詹阿惠老師負責(zé)了整個活動的攝影。黃主席為會場的選址是挑了又挑選了又選，最后為我們聯(lián)系了這樣一個既能表演節(jié)目又能吃飯的場地，為活動的開展創(chuàng)造了條件。

三、繼往開來，走好每一步，創(chuàng)造新業(yè)績。

此次活動環(huán)節(jié)緊湊，細節(jié)把握得當(dāng)，關(guān)鍵是個位老師發(fā)揮了主觀能動性，也就是我們所說的精神力量，人做事靠的就是精神，只要精神不倒，事情肯定能做好，在新的一年里希望大家都有龍馬精神，取得更加出色的成績，開心工作，快樂生活。

第三篇：幼兒園小班元旦小結(jié)

篇一：幼兒園小班元旦小結(jié)

幼兒園小班元旦小結(jié)

1、幼兒園小班元旦小結(jié)

31號的上午，在歡喜的氣氛中我們迎來了20xx年的“慶元旦、迎新年”活動，這也是我們小朋友第一次參與的迎新年活動。在此之前老師們緊鑼密布的組織著，從孩子的節(jié)目排練到活動室里的環(huán)境裝飾，所做的一切都是為了讓家長和孩子們感受到過新年的歡樂氣氛。

8點30分，家長如約而至，孩子們排好隊，給爸爸媽媽表演了在幼兒園學(xué)到的歌曲、兒歌和律動，孩子們個個都非常的興奮，家長看到孩子的精彩表演，由衷的感到高興。

我們小班有集體舞《新年到》、《小白兔體操》，經(jīng)過兩個多星期的排練，我們的舞蹈取得圓滿成功。雖然動作有些不整齊，有些小朋友的音樂節(jié)奏跟不上，但是我們小班的小朋友們都付出了自己所有的努力。在老師的眼里，你們是最棒的。

親子節(jié)目這一環(huán)節(jié)，充分展示了家長的特長，張曦予和媽媽的歌表演《荷塘月色》贏得了大家的一致認可；高偉澤和爸爸的歌唱表演《爸爸去哪了》，寶貝的爸爸還很有心下載了錄像，讓大家在欣賞歌曲的同時可以看到好看的錄像、李嘉梁、耿思遠等小朋友背誦的《三字經(jīng)》等都贏得了大家熱烈的掌聲。

更讓我們眼前一亮的是張奧康媽媽、欒志遠媽媽、劉明澤媽媽等和他們的寶貝們跳的親子舞蹈《你是太陽我是星星》還有由張奧康媽媽編排的家長舞蹈《加油歌》和獨舞；劉明澤媽媽編排的故事表演《三只小豬》，明澤媽媽不僅僅組織孩子們排練還自己出錢準(zhǔn)備道具。

說實話當(dāng)時我們把這項工作交給家長們，從沒想過家長能這么上心的去完成，可見家長的潛力是無限的，作為教師的我們更要充分利用家長資源，和家長有效的溝通，更好的開展我們的工作，用一顆真誠的心對待家長，我所收獲的會是驚喜。

聯(lián)歡會上，我們還組織了有趣的游戲，《愛的抱抱》和《穿鞋》，真正的讓幼兒和家長在游戲中體驗到了樂趣，讓我想不到的是由于這次活動我采取的方式是比賽的形式，只對于前一名發(fā)獎，不少幼兒由于沒有得到小獎勵，就哭鬧不止。

由于我們班部分孩子不是很喜歡上幼兒園，家長們一看到孩子生病就不送孩子，讓孩子在家休息，所以我們針對每個月的全勤寶寶給予小獎勵，讓他們更加的喜歡上幼兒園，通過今天的幼兒出勤率可以看出，這個方法是很有效的。還推選出了五位好家長來感謝家長們在過去的一段時間對我們工作的支持，并且可以推廣讓更多的家長來支持我們的工作。

唯一遺憾的是，由于感冒發(fā)燒，少數(shù)孩子沒有參加這次活動。不過從孩子興奮的表情和家長滿臉的欣慰中，我知道老師所做的辛苦和努力是沒有白費的。

2、幼兒園小班元旦小結(jié)

12月29日下午，我們幼兒園舉行了慶元旦・迎新年家園聯(lián)歡活動，為了讓孩子們過一個難忘的節(jié)日，我們早就開始利用業(yè)余時間排練文藝節(jié)目。為了突出我園的特色、為了能讓孩子們大膽表現(xiàn)自己，讓家長看到自己孩子的進步成長，我們結(jié)合聽說讀、禮儀教育編排了許多精彩的節(jié)目。本次活動迎合了家長的需求，體現(xiàn)了孩子們的進步受到了家長的一致好評。

下午一點半左右，家長們已經(jīng)陸續(xù)到園，家園聯(lián)歡活動在孩子們的祝福聲當(dāng)中，正式拉開序幕。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語，使我們感受到了新年的快樂與成長的喜悅！

本次活動主要以幼兒才藝展示為主，大班的特色感恩的心”十二生肖拜年”、模特表演”、三句半”、快點告訴你”、舞蹈動感女孩”、情景表演看望小公雞”等把活動推向了高潮。

形式多樣的游戲活動和內(nèi)容豐富的知識表演，展示了孩子們敏捷的思維能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在活動中，孩子們積極參與，敢于競爭。家長們給予熱烈的掌聲和鼓勵的目光，孩子們充分體驗到了成功的自豪感。

全體家長參與了我們精心設(shè)計的親子游戲活動。我們的親子活動可謂別出心裁。親子游戲《蒙眼摸孩子》的活動，不僅讓家長和孩子共同體驗到了節(jié)日的歡快，在互動的過程中更加深了母子之間的感情。

我們的家園聯(lián)歡活動中還穿插了英語歌表演、特色活動的展示，讓孩子們充分體驗、感受著節(jié)日帶來的快樂。

歡樂的時光總是過得特別快。離園的時間到了，看到家長們滿意的笑容，我們也非常富有成就感。在活動中我們遵循面向全體幼兒，讓每個孩子得到鍛煉，盡情表現(xiàn)，讓家長看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。整個活動充滿生機，充滿激情。而家長留言所表達的諸多建議，又成為我們以后工作的動力和努力的方向。

3、幼兒園小班元旦小結(jié)

20xx年12月29日，我們小一班和小二班一起在音體室進行了元旦慶?；顒印Ｎ覀冄埩嗣恳晃挥變旱募议L，在慶?；顒娱_始前，家長們紛紛到齊。小一班當(dāng)天有14名幼兒入園，來了16名家長。小二班當(dāng)天有18名幼兒入園，有16名幼兒的家長來園參與活動，甚至有的幼兒爸爸媽媽爺爺奶奶都來了，可見家長對此次活動的重視。

在活動中，我們的孩子表現(xiàn)出色，教師配合默契，活動秩序井然。孩子們一個又一個精彩的節(jié)目，讓家長們鼓起了陣陣的掌聲。甚至有的家長說，這么點的孩子能演成這樣真是不容易。小班幼兒表演的節(jié)目不但精彩，更有中大班幼兒節(jié)目的助陣，他們的故事表演《月光蝸牛》吸引了每一位幼兒的眼球，孩子們看得非常認真，被他們精彩的表演所吸引。

活動的成功，與我們每位教師辛苦的付出是離不開的。俗話說，臺上一分鐘，臺下十年功，能讓小班幼兒為家長呈現(xiàn)一臺精彩的節(jié)目，與我們老師平日的努力是離不開的。在今后的工作中，我們會再接再勵，爭取讓每位幼兒都有進步，讓每位家長放心。

4、幼兒園小班元旦小結(jié)

12月28日上午，我們班舉行了慶元旦迎新年親子才藝家園聯(lián)歡活動，為了讓孩子們過一個難忘的節(jié)日，我們早就開始利用業(yè)余時間排練文藝節(jié)目。為了突出我園的特色、為了能讓孩子們大膽表現(xiàn)自己，讓家長看到自己孩子的進步成長，我們結(jié)合聽說讀、禮儀教育編排了許多精彩的節(jié)目。本次活動迎合了家長的需求，體現(xiàn)了孩子們的進步受到了家長的一致好評。

活動效果：

家長反饋：

班級的活動組織形式很適合小班幼兒，給孩子展示鍛煉的機會。全體家長參與了我們精心設(shè)計的親子游戲活動。我們的親子活動可謂別出心裁。親子游戲《水果蹲》的活動，不僅讓家長和孩子共同體驗到了節(jié)日的歡快，在互動的過程中更加深了母子之間的感情。

活動反思：

歡樂的時光總是過得特別快。離園的時間到了，看到家長們滿意的笑容，我們也非常富有成就感。在活動中我們遵循面向全體幼兒，讓每個孩子得到鍛煉，盡情表現(xiàn)，讓家長看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。整個活動充滿生機，充滿激情。而家長留言所表達的諸多建議，又成為我們以后工作的動力和努力的方向。

5、幼兒園小班元旦小結(jié)

30號的上午，在歡喜的氣氛中我們迎來了20xx年的“家園同樂慶新年“活動，這也是我們小朋友第一次參與的迎新年活動。在此之前老師們緊鑼密布的組織著，從孩子的節(jié)目排練到活動室里的環(huán)境裝飾，所做的一切都是為了讓家長和孩子們感受到過新年的歡樂氣氛。

9點30分，家長如約而至，孩子們排好隊，給爸爸媽媽表演了在幼兒園學(xué)到的歌曲、兒歌和律動，孩子們個個都非常的興奮，家長看到孩子的精彩表演，由衷的感到高興。

親子節(jié)目這一環(huán)節(jié)，充分展示了家長的特長，耿筱然和媽媽的歌表演《小跳蛙》贏得了大家的一致認可；周倩婧格和媽媽的歌唱表演、李文赫背誦的《三字經(jīng)》等都贏得了大家熱烈的掌聲。

聯(lián)歡會上，我們還組織了兩個親子互動游戲，《猜爸爸媽媽》和《跳圈運積木》，親子游戲真正實現(xiàn)了做中玩、玩中樂、在活動中學(xué)習(xí)、在活動中體驗、在活動中發(fā)展的目標(biāo)。許多家長在活動結(jié)束后紛紛反映喜歡這樣的活動，希望能經(jīng)常搞這樣的親子活動！在這次的親子活動中，我們讓每一個孩子都能積極參與，并獲得成功的體驗，同時也感受到了元旦的喜慶氣氛。

唯一遺憾的是，由于感冒發(fā)燒，很多孩子沒有參加這次活動。不過從孩子興奮的表情和家長滿臉的欣慰中，我知道老師所做的辛苦和努力是沒有白費的。下學(xué)期再多組織幾次親子活動，讓那些沒有參加的都有機會來。篇二：小班元旦慶?；顒有〗Y(jié) 小班元旦慶?；顒有〗Y(jié)

2011年12月29日，我們小一班和小二班一起在音體室進行了元旦慶祝活動。我們邀請了每一位幼兒的家長，在慶祝活動開始前，家長們紛紛到齊。小一班當(dāng)天有14名幼兒入園，來了16名家長。小二班當(dāng)天有18名幼兒入園，有16名幼兒的家長來園參與活動，甚至有的幼兒爸爸媽媽爺爺奶奶都來了，可見家長對此次活動的重視。在活動中，我們的孩子表現(xiàn)出色，教師配合默契，活動秩序井然。孩子們一個又一個精彩的節(jié)目，讓家長們鼓起了陣陣的掌聲。甚至有的家長說，這么點的孩子能演成這樣真是不容易。小班幼兒表演的節(jié)目不但精彩，更有中大班幼兒節(jié)目的助陣，他們的故事表演《月光蝸牛》吸引了每一位幼兒的眼球，孩子們看得非常認真，被他們精彩的表演所吸引。

活動的成功，與我們每位教師辛苦的付出是離不開的。俗話說，臺上一分鐘，臺下十年功，能讓小班幼兒為家長呈現(xiàn)一臺精彩的節(jié)目，與我們老師平日的努力是離不開的。在今后的工作中，我們會再接再勵，爭取讓每位幼兒都有進步，讓每位家長放心。篇三：小班過新年主題小結(jié)

小班過新年主題小結(jié)

為了給孩子們的探究活動發(fā)明一個寬松的環(huán)境，讓每個幼兒都有機會參與嘗試，在活動設(shè)計的過程中，我們主要從“熟悉新年——迎接新年——慶祝新年”三個環(huán)節(jié)入手，通過組織談話、觀看大人們的慶?；顒?、學(xué)習(xí)歌曲和兒歌來加深幼兒對新年的熟悉與了解；通過親手布置活動環(huán)境、制作新年賀卡進一步為迎接新年做準(zhǔn)備；最后以開聯(lián)歡會的形式慶祝新年，體驗新年到來的喜慶氣氛。

主題來源: 新年是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開端，目前，舉國上下，喜氣洋洋，到處都在為迎接新年做準(zhǔn)備。為了引導(dǎo)幼兒對身邊常見事物和現(xiàn)象發(fā)生愛好和探究欲望，讓孩子們體驗到過新年的快樂，知道自己又大一歲了，特選擇這一活動主題.主題資源：

迎接新年的錄像及vcd片等，在幼兒園中進行活動，家長、社區(qū)等各商場均可讓幼兒感受新年的氣氛.第一部分 熟悉新年

活動目標(biāo)：

1、通過各種形式讓孩子們來認識、了解新年，知道新年的象征意義。

2、知道過了新年又長一歲了，自己可以做很多力所能及的事了。談話：認識新年

活動準(zhǔn)備：

新日歷一份；大人們通過各種方式迎接新年的vcd片。

活動過程：

1、出示日歷討論：“一月一日”是什么節(jié)日？有什么象征意義？

2、觀看碟片：大人們怎樣迎接新年的到來？（唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子等）。

3、討論：我又長大一歲了，應(yīng)該自己做哪些力所能及的事兒了？ 活動名稱：兒歌《新年》

活動目標(biāo)：

1、理解兒歌內(nèi)容，感受過年的熱鬧、快樂的氣氛，了解一些常見的過年形式。

2、愿意在老師的帶領(lǐng)下快樂地和別人互相拜年。

活動準(zhǔn)備：

兒歌《新年》，新年錄像

活動過程：

一、經(jīng)驗交流

價值取向：交流以往過年的經(jīng)驗，感受新年的歡快的氣氛。

1、師：新年就要到了，我們過年時會和爸爸媽媽做些什么事情呢？

2、我們一起來看看新年的時候人們是怎么慶祝的。（觀看錄像）

3、師：你看到了人們是怎么慶祝新年的？（幼兒自由交流）

提升：過新年的時候人們會穿上新的衣服，買好多好吃的東西，貼上對聯(lián)，燃放煙火、互相拜年，寶寶還會受到很多壓歲錢，來慶祝新年，新年里，每個人都覺得非常高興。

二、欣賞兒歌

價值取向：通過兒歌進一步體驗到過年的快樂。

1、師：除了我們小朋友們很高興，還有誰過年了也很高興呢？（幼兒欣賞兒歌）

2、師：兒歌說太陽變成了什么？

3、師：月亮變成了什么？星星變成了什么？

4、師：為什么太陽、星星、月亮和小朋友一樣的高興呢？

提升：新年到了，小朋友也長大了一歲，本領(lǐng)也變大了，所以大家都覺得非常的高興。

三：學(xué)習(xí)兒歌

價值取向：能夠通過學(xué)習(xí)掌握兒歌的內(nèi)容。

四：延伸活動：互相拜年

價值取向：通過拜年，進一步感受過年的歡樂，并促進幼兒與人之間的交往能力。

活動名稱：新年好

活動目標(biāo)：

1、初步嘗試3/4節(jié)奏，能用打擊樂器演奏。

2、感受新年的歡樂氣氛。

活動準(zhǔn)備：

各種打擊樂器，錄音機和磁帶，圖譜一張，大人們慶新年的圖片以及歌曲磁帶；課前排練大班孩子表演歌曲《新年好》

活動過程：

一、律動：聽音樂，隨意做動作，引導(dǎo)幼兒體驗新年歡快的氣氛。

二、新年談話。新年到了，小朋友心情怎樣？人們是怎樣慶祝新年的？

三、欣賞大班哥哥姐姐表演的歌曲《新年好》。

跟大班哥哥姐姐學(xué)唱歌曲。采用“一幫一”形式學(xué)唱。

四、學(xué)習(xí)節(jié)奏樂《新年好》。

1、出示節(jié)奏卡片，幼兒學(xué)習(xí)并感受三拍子的強弱。

2、出示《新年好》節(jié)奏圖譜，幼兒學(xué)習(xí)。

（1）教師示范拍節(jié)奏。

（2）幼兒徒手練習(xí)兩遍。

（3）拿樂器分組練習(xí)若干遍。

（4）幼兒集體練習(xí)若干遍。

五、邊唱歌，邊手拿樂器出活動室。

六、活動延伸：到家里或街上繼續(xù)感受新年的歡樂氣氛，并學(xué)習(xí)嘗試用自己的動作或繪 畫表現(xiàn)新年氣氛。

活動名稱：漂亮的帽子

活動目標(biāo)：

1、欣賞漂亮的帽子，了解帽子的作用。

2、引導(dǎo)幼兒大膽運用貼、團、印等技能裝飾帽子。

活動準(zhǔn)備：

1、裝飾好的帽子若干頂（4-6）

2、漂亮的動（植）物圖片若干，各種顏色的皺紙，印章、印泥等若干。

3、用紙剪好的“帽子”人手一份。

4、已學(xué)會唱《新年好》

活動過程：

一、聽音樂《新年好》進入活動室

1、教師帶領(lǐng)幼兒一起邊走邊唱

2、教師出示示范帽子

二、引導(dǎo)幼兒欣賞各種裝飾好的帽子

1、請小朋友上前來拿著喜歡的帽子引導(dǎo)幼兒講述為什么喜歡這頂帽子，如：顏色、圖案等很漂亮。

2、“那你們知不知道帽子有什么用嗎？”教師小結(jié)：對，冬天的帽子戴上去可以保暖的。

三、引起幼兒裝飾帽子的興趣

1、教師出示未裝飾的和裝飾過的“帽子”進行對比；激發(fā)幼兒裝飾帽子的欲望。

2、根據(jù)本班幼兒的情況，師先示范后幼兒裝飾或者幼兒自己動手。篇四：幼兒園小班元旦活動方案

幼兒園小班元旦活動方案

小班年段迎新年慶元旦活動方案

活動目標(biāo)：

1、感受迎新年的愉快氛圍，知道自己即將長大一歲，有成長的自豪感，增強孩子的自主性。

2、通過游戲，感受溫馨的同伴之間的友好情感。

3、展示幼兒的能力，培養(yǎng)幼兒自信、樂觀、大方的品質(zhì)。

活動形式：擊鼓傳花

活動過程：

一、開場：

1、幼兒一起致新年賀詞：

祝老師們工作順利;身體健康!祝小朋友快快樂樂;祝大家新年快樂!過年啦??(教師敲鼓)

2、放音樂，大家齊唱《新年好》

二、主題活動：

以擊鼓傳花的形式展開，鼓聲落，花落到誰的手中，幼兒便表演一個節(jié)目(幼兒的特長展示或者是與同伴共同表演)。共三輪，每輪三次;每輪結(jié)束后幼兒表演一個集體節(jié)目。

(一)、第一輪擊鼓傳花

1、幼兒集體節(jié)目《兒歌聯(lián)說》、《古詩吟唱》。

2、師幼游戲：魔毯 游戲準(zhǔn)備：報紙

游戲規(guī)則：分兩組進行，每組2對。教師和幼兒共同踩在一塊報紙上，在規(guī)定時間內(nèi)用腳將紙踩碎，每個組的報紙踩得最小，哪個組獲勝。

(二)、第二輪擊鼓傳花

1、幼兒集體節(jié)目，《快樂歐伯拉》

2、游戲：誰的力氣大(吹氣球比賽)游戲準(zhǔn)備：氣球

游戲規(guī)則：分兩組進行，每組6人。每位幼兒拿一個氣球，游戲開始后先將氣球吹大獲勝。

(三)、第三輪擊鼓傳花

1、幼兒集體節(jié)目：歌曲大聯(lián)唱《寶寶不怕冷》、《小象愛媽媽》等等

2、游戲：搶椅子。游戲準(zhǔn)備：椅子6個

游戲規(guī)則：分兩組進行，每組5對。幼兒跟著音樂圍著椅子轉(zhuǎn)，音樂一停，大家就搶小椅子坐，沒有搶到的回去，然后拿掉一個小椅子，看到最后誰能搶到最后一把小椅子。

三、活動結(jié)束：為幼兒分發(fā)新年禮物。

幼兒園小班元旦親自聯(lián)歡活動方案

活動時間：

2015年12月25日下午

活動目標(biāo)：

1、樂意與同伴一起參加表演活動和游戲活動。

2、與家長一起體驗迎新年的快樂。

3、通過活動讓幼兒了解12月25日是圣誕節(jié)。

活動準(zhǔn)備：

1、布置場地

2、聯(lián)歡會食品

3、磁帶

4、氣球

5、塑料筐、紙球、小棒、蒙眼布

6、新年禮物

活動過程：

1、集體表演

我們班的小朋友雖然到幼兒園的時間還不到半年，但已學(xué)會了

不少本領(lǐng)，請欣賞兒歌朗誦《比大小》、《大樹和小鳥》、《小老鼠和大花貓》?? 歌表演《洗腳》《我、自己會走》、《大貓小貓》

2、親子游戲

a我為爸媽剝桔子

每名幼兒到籃子里拿一個桔子，自己動手剝橘子給爸爸媽媽吃

b運皮球

家長與寶寶一起面對面，寶寶站在家長腳上，將皮球放在兩人中間遇到終點的大筐里

c勺子搬豆子

寶寶和媽媽手拿小棒，將地上的彩球趕到門洞處(小豬的家)e救小動物回家

幼兒雙腳跳呼啦圈，到中點拿一只小動物，原路返回將它送回家

f蒙眼摸寶貝

同時請出十位家長和孩子，分成兩排站好(間隔3米)。先把

家長的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈后，憑感覺去摸自己的孩子。最后請家長一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對的獎勵獎品，摸不對的以后還有機會。

第四篇：幼兒園小班元旦小結(jié)

幼兒園小班元旦小結(jié)

1、幼兒園小班元旦小結(jié)

31號的上午，在歡喜的氣氛中我們迎來了20XX年的“慶元旦、迎新年”活動，這也是我們小朋友第一次參與的迎新年活動。在此之前老師們緊鑼密布的組織著，從孩子的節(jié)目排練到活動室里的環(huán)境裝飾，所做的一切都是為了讓家長和孩子們感受到過新年的歡樂氣氛。

8點30分，家長如約而至，孩子們排好隊，給爸爸媽媽表演了在幼兒園學(xué)到的歌曲、兒歌和律動，孩子們個個都非常的興奮，家長看到孩子的精彩表演，由衷的感到高興。

我們小班有集體舞《新年到》、《小白兔體操》，經(jīng)過兩個多星期的排練，我們的舞蹈取得圓滿成功。雖然動作有些不整齊，有些小朋友的音樂節(jié)奏跟不上，但是我們小班的小朋友們都付出了自己所有的努力。在老師的眼里，你們是最棒的。

親子節(jié)目這一環(huán)節(jié)，充分展示了家長的特長，張曦予和媽媽的歌表演《荷塘月色》贏得了大家的一致認可；高偉澤和爸爸的歌唱表演《爸爸去哪了》，寶貝的爸爸還很有心下載了錄像，讓大家在欣賞歌曲的同時可以看到好看的錄像、李嘉梁、耿思遠等小朋友背誦的《三字經(jīng)》等都贏得了大家熱烈的掌聲。

更讓我們眼前一亮的是張奧康媽媽、欒志遠媽媽、劉明澤媽媽等和他們的寶貝們跳的親子舞蹈《你是太陽我是星星》還有由張奧康媽媽編排的家長舞蹈《加油歌》和獨舞；劉明澤媽媽編排的故事表演《三只小豬》，明澤媽媽不僅僅組織孩子們排練還自己出錢準(zhǔn)備道具。

說實話當(dāng)時我們把這項工作交給家長們，從沒想過家長能這么上心的去完成，可見家長的潛力是無限的，作為教師的我們更要充分利用家長資源，和家長有效的溝通，更好的開展我們的工作，用一顆真誠的心對待家長，我所收獲的會是驚喜。

聯(lián)歡會上，我們還組織了有趣的游戲，《愛的抱抱》和《穿鞋》，真正的讓幼兒和家長在游戲中體驗到了樂趣，讓我想不到的是由于這次活動我采取的方式是比賽的形式，只對于前一名發(fā)獎，不少幼兒由于沒有得到小獎勵，就哭鬧不止。

由于我們班部分孩子不是很喜歡上幼兒園，家長們一看到孩子生病就不送孩子，讓孩子在家休息，所以我們針對每個月的全勤寶寶給予小獎勵，讓他們更加的喜歡上幼兒園，通過今天的幼兒出勤率可以看出，這個方法是很有效的。還推選出了五位好家長來感謝家長們在過去的一段時間對我們工作的支持，并且可以推廣讓更多的家長來支持我們的工作。

唯一遺憾的是，由于感冒發(fā)燒，少數(shù)孩子沒有參加這次活動。不過從孩子興奮的表情和家長滿臉的欣慰中，我知道老師所做的辛苦和努力是沒有白費的。

2、幼兒園小班元旦小結(jié)

12月29日下午，我們幼兒園舉行了慶元旦?迎新年家園聯(lián)歡活動，為了讓孩子們過一個難忘的節(jié)日，我們早就開始利用業(yè)余時間排練文藝節(jié)目。為了突出我園的特色、為了能讓孩子們大膽表現(xiàn)自己，讓家長看到自己孩子的進步成長，我們結(jié)合聽說讀、禮儀教育編排了許多精彩的節(jié)目。本次活動迎合了家長的需求，體現(xiàn)了孩子們的進步受到了家長的一致好評。

下午一點半左右，家長們已經(jīng)陸續(xù)到園，家園聯(lián)歡活動在孩子們的祝福聲當(dāng)中，正式拉開序幕。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語，使我們感受到了新年的快樂與成長的喜悅！

本次活動主要以幼兒才藝展示為主，大班的特色'感恩的心”'十二生肖拜年”、'模特表演”、'三句半”、'快點告訴你”、舞蹈'動感女孩”、情景表演'看望小公雞”等把活動推向了高潮。

形式多樣的游戲活動和內(nèi)容豐富的知識表演，展示了孩子們敏捷的思維能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在活動中，孩子們積極參與，敢于競爭。家長們給予熱烈的掌聲和鼓勵的目光，孩子們充分體驗到了成功的自豪感。

全體家長參與了我們精心設(shè)計的親子游戲活動。我們的親子活動可謂別出心裁。親子游戲《蒙眼摸孩子》的活動，不僅讓家長和孩子共同體驗到了節(jié)日的歡快，在互動的過程中更加深了母子之間的感情。

我們的家園聯(lián)歡活動中還穿插了英語歌表演、特色活動的展示，讓孩子們充分體驗、感受著節(jié)日帶來的快樂。

歡樂的時光總是過得特別快。離園的時間到了，看到家長們滿意的笑容，我們也非常富有成就感。在活動中我們遵循面向全體幼兒，讓每個孩子得到鍛煉，盡情表現(xiàn)，讓家長看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。整個活動充滿生機，充滿激情。而家長留言所表達的諸多建議，又成為我們以后工作的動力和努力的方向。

3、幼兒園小班元旦小結(jié)

20XX年12月29日，我們小一班和小二班一起在音體室進行了元旦慶?；顒?。我們邀請了每一位幼兒的家長，在慶?；顒娱_始前，家長們紛紛到齊。小一班當(dāng)天有14名幼兒入園，來了16名家長。小二班當(dāng)天有18名幼兒入園，有16名幼兒的家長來園參與活動，甚至有的幼兒爸爸媽媽爺爺奶奶都來了，可見家長對此次活動的重視。

在活動中，我們的孩子表現(xiàn)出色，教師配合默契，活動秩序井然。孩子們一個又一個精彩的節(jié)目，讓家長們鼓起了陣陣的掌聲。甚至有的家長說，這么點的孩子能演成這樣真是不容易。小班幼兒表演的節(jié)目不但精彩，更有中大班幼兒節(jié)目的助陣，他們的故事表演《月光蝸?！肺嗣恳晃挥變旱难矍颍⒆觽兛吹梅浅ＵJ真，被他們精彩的表演所吸引。

活動的成功，與我們每位教師辛苦的付出是離不開的。俗話說，臺上一分鐘，臺下十年功，能讓小班幼兒為家長呈現(xiàn)一臺精彩的節(jié)目，與我們老師平日的努力是離不開的。在今后的工作中，我們會再接再勵，爭取讓每位幼兒都有進步，讓每位家長放心。

4、幼兒園小班元旦小結(jié)

12月28日上午，我們班舉行了慶元旦迎新年親子才藝家園聯(lián)歡活動，為了讓孩子們過一個難忘的節(jié)日，我們早就開始利用業(yè)余時間排練文藝節(jié)目。為了突出我園的特色、為了能讓孩子們大膽表現(xiàn)自己，讓家長看到自己孩子的進步成長，我們結(jié)合聽說讀、禮儀教育編排了許多精彩的節(jié)目。本次活動迎合了家長的需求，體現(xiàn)了孩子們的進步受到了家長的一致好評。

活動效果：

本次活動主要以幼兒才藝展示為主，情景表演等把活動推向了高潮。形式多樣的游戲活動和內(nèi)容豐富的知識表演，展示了孩子們敏捷的思維能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在活動中，孩子們積極參與，敢于競爭。家長們給予熱烈的掌聲和鼓勵的目光，孩子們充分體驗到了成功的自豪感。

家長反饋：

班級的活動組織形式很適合小班幼兒，給孩子展示鍛煉的機會。全體家長參與了我們精心設(shè)計的親子游戲活動。我們的親子活動可謂別出心裁。親子游戲《水果蹲》的活動，不僅讓家長和孩子共同體驗到了節(jié)日的歡快，在互動的過程中更加深了母子之間的感情。

活動反思：

歡樂的時光總是過得特別快。離園的時間到了，看到家長們滿意的笑容，我們也非常富有成就感。在活動中我們遵循面向全體幼兒，讓每個孩子得到鍛煉，盡情表現(xiàn)，讓家長看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。整個活動充滿生機，充滿激情。而家長留言所表達的諸多建議，又成為我們以后工作的動力和努力的方向。

5、幼兒園小班元旦小結(jié)

30號的上午，在歡喜的氣氛中我們迎來了20XX年的“家園同樂慶新年“活動，這也是我們小朋友第一次參與的迎新年活動。在此之前老師們緊鑼密布的組織著，從孩子的節(jié)目排練到活動室里的環(huán)境裝飾，所做的一切都是為了讓家長和孩子們感受到過新年的歡樂氣氛。

9點30分，家長如約而至，孩子們排好隊，給爸爸媽媽表演了在幼兒園學(xué)到的歌曲、兒歌和律動，孩子們個個都非常的興奮，家長看到孩子的精彩表演，由衷的感到高興。

親子節(jié)目這一環(huán)節(jié)，充分展示了家長的特長，耿筱然和媽媽的歌表演《小跳蛙》贏得了大家的一致認可；周倩婧格和媽媽的歌唱表演、李文赫背誦的《三字經(jīng)》等都贏得了大家熱烈的掌聲。

聯(lián)歡會上，我們還組織了兩個親子互動游戲，《猜爸爸媽媽》和《跳圈運積木》，親子游戲真正實現(xiàn)了做中玩、玩中樂、在活動中學(xué)習(xí)、在活動中體驗、在活動中發(fā)展的目標(biāo)。許多家長在活動結(jié)束后紛紛反映喜歡這樣的活動，希望能經(jīng)常搞這樣的親子活動！在這次的親子活動中，我們讓每一個孩子都能積極參與，并獲得成功的體驗，同時也感受到了元旦的喜慶氣氛。

唯一遺憾的是，由于感冒發(fā)燒，很多孩子沒有參加這次活動。不過從孩子興奮的表情和家長滿臉的欣慰中，我知道老師所做的辛苦和努力是沒有白費的。下學(xué)期再多組織幾次親子活動，讓那些沒有參加的都有機會來。

第五篇：元旦活動小結(jié)

元旦活動小結(jié)

在同學(xué)們的期盼中，12月30日，我們班組織了“元旦慶祝”活動。

本次活動從下午2：00開始，一直到4：20結(jié)束，我組織了豐富多彩的活動。很多的同學(xué)認真配合老師搞好文藝準(zhǔn)備與后勤保障工作。

活動開始，我召開了簡短的班會，向同學(xué)們簡要介紹了本次活動的主要目的、活動安排和各項活動的目標(biāo)，讓學(xué)生自己發(fā)揮自己的能力，各盡其職。

下午第二節(jié)課，文藝活動正式開始，同學(xué)們在各負責(zé)人的帶領(lǐng)下有條不紊的進行各項活動，取得圓滿的成功。

此次活動的開展有亮點，也有不足，優(yōu)點我們會繼續(xù)發(fā)揚，不足也會不斷地改進。在本次活動中，我從中總結(jié)了幾點經(jīng)驗:

1.讓所有學(xué)生能夠大膽的表現(xiàn)自己,讓每個學(xué)生都有表現(xiàn)機會，可以有效促進青少年身心健康的成長。

2.在活動中,同學(xué)之間可以增進友誼，加強班級的凝聚力。

3.活動中,每個環(huán)節(jié),我們都應(yīng)該安排得當(dāng), 讓學(xué)生的情緒穩(wěn)定,而不燥。

4．不足的地方：學(xué)生過于興奮，班上的勞動衛(wèi)生沒有保持好。部分的男生想過于表現(xiàn)自己，但找不到正確的途徑，行為有點過頭。

兩個小時的時間一晃而過，本次活動，每位同學(xué)都非常興奮，活動的情緒非常高昂，他們帶著對未來的美好憧憬進入新學(xué)年。