第一篇：優(yōu)秀教師自評材料

優(yōu)秀教師自評材料

印江縣實驗幼兒園任艷泓

雨果說過：比陸地寬廣的是海洋，比海洋寬廣的是天空，比天空還要寬廣的是人的心靈。而我，正是一位塑造孩子們心靈的幼兒教師，小朋友們親切地叫我“任老師”。

03年8月我走入幼兒教育行業(yè)，也許就是因為多少年來地向往和與生俱來的對孩子們的喜愛吧，出為人師，心中竟有些惴惴不安，是緊張還是興奮，自己也說不清，只是滿心喜悅地去迎接這充滿挑戰(zhàn)的工作，投身于幼兒園這片多姿多彩的新世界。

春天，在蒙蒙細雨中，我和孩子們在花傘下靜聽小雨沙沙，做“小樹長高了”的游戲;夏天，我和孩子們在種植園澆水施肥，觀察玉米結(jié)穗，豆角掛藤;秋天，我和孩子們拾落葉，制作精美的葉貼畫;冬天，我們堆雪人，打雪仗，銀色的世界里灑滿孩子們的笑聲。

熱愛孩子是教師實施教育的重要前提，沒有對孩子的愛，就沒有真正的教育。愛是幼兒的一種迫切的心理需要，教師與幼兒之間建立起良好的感情聯(lián)系，能使幼兒產(chǎn)生積極、愉快地情緒。我班新來的陳諾小朋友是外地人，由于語言不通，生活習慣不一樣，每天在幼兒園來都不好好吃飯，我每天早上熱情地蹲下和他打招呼，牽著他的手去拿玩具，邀請其他小朋友和他一起玩耍，消除他對陌生環(huán)境的不適應，每餐飯耐心地喂，慢慢地他看到我就露出燦爛笑容，開始學著自己吃飯、穿衣穿

鞋。老師和小朋友要幫助他，他不僅不讓，還大聲的說：“我會穿，我自己穿?！庇幸惶焖亲?，一下午拉了三次，我?guī)退麚Q了三次，為他打來溫水擦洗，抱著他輕輕揉肚子，幫助消除痛苦。當他媽媽來接他時，看著干干凈凈的孩子以及洗干凈的三條褲子，感動的不知說什么好?，F(xiàn)在母子兩人每天高高興興的來到幼兒園，再也不是那哭哭啼啼的樣子了，他媽媽說：“非常感謝老師，是你們讓我能安心的工作，是你們讓孩子快樂的生活?！痹谂c幼兒的朝夕相處中，他們對老師的依賴和信任，使我對他們更加熱愛。

光有愛是不夠的，高爾基說過：“愛孩子是母雞也會做的事，要教育好他們，就需要淵博的知識和科學的方法?！睘榇耍鳛橛變航處熅鸵粩嗵剿骺茖W育兒的道路，不斷克服困難。剛參加工作時，我沒有認識到常規(guī)培養(yǎng)的重要性，盲目愛孩子，放縱他們，結(jié)果連正常的教育教學都難以維持，經(jīng)過一段時間的虛心請教學習，反復思索，終于能夠較好的組織幼兒一日活動。隨著幼兒教育改革的步伐加大，我逐漸感到自己跟不上了。新的教育觀念和傳統(tǒng)的教育模式發(fā)生了沖突，而我去固守著舊的形式，不敢去嘗試新的教學方式方法為了提高自己的業(yè)務(wù)水平，09年我主動要求去花溪幼兒園參觀學習一周，今年的7月份又主動要求去云南昆明參加短期培訓，學習一周后回來都沒有回家又在貴州師范學院參加海內(nèi)外基礎(chǔ)教育研討會，為期3天24學時并獲得結(jié)業(yè)證書。在不斷學習的同時，我還積極參加學校以及上級部門組織的各種競賽活動，其中本人參與制作的教玩具《多功能木樁》在縣和地區(qū)都獲得一等獎，《蔡倫古法造

紙》獲地區(qū)二等獎。

思想觀念的突破，也讓我對創(chuàng)新教育有了一些理解。在組織活動中我不再只局限于一種正確回答，而是盡量鼓勵幼兒說出自己的想法，養(yǎng)成勤思考的習慣，對幼兒大膽精彩的想法多加贊揚，發(fā)展幼兒的擴散性思維。在園內(nèi)組織的環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，我班獲二等獎我班的環(huán)境處處體現(xiàn)幼兒的參與性、幼兒的創(chuàng)造性，獲得園領(lǐng)導和老師們的認可，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)園教師都來我園參觀學習。

從21歲到31歲，我已經(jīng)在幼兒園第一線奔忙工作了10年，在這十年的不斷學習中，我獲得了許多新知識：對教科研活動有了較全面、細致的了解，接觸到了目前國外先進教育教學方法，對幼兒教師的內(nèi)涵有了更新的認識。這些知識的補充，讓我對自己的工作又有了挑戰(zhàn)，我懂得了，做一名好的幼兒教師，應該是科研型的教師，這樣才會使幼兒園的工作有提高，才會提高自己的水平。

一個人能在自己熱愛的事業(yè)中度過美好的時光，是一種難得的幸福。我知道我面前的道路還很漫長，但我深信：今天操場上奔跑的追皮球的娃娃也許明天就會站在世界冠軍的領(lǐng)獎臺上;今天音樂聲中傳出的稚嫩童聲，也許明天會響徹在世界音樂的殿堂里。每一個孩子都是一個希望-----民族的希望，世界的希望，人類的希望。相信每一位熱愛幼兒并對幼兒付出真情和汗水的幼兒教師在白發(fā)回首時，都將幸福地說：“我得到了人世間最博大的愛。”

2012.09.02

第二篇：優(yōu)秀教師自評報告

優(yōu)秀教師自評報告

在三尺講臺做了11年的“知識傳播者”，對教育事業(yè)的熱愛愈來愈濃，一種期待、一種責任、一種追求讓我在這神圣的教育事業(yè)中更加堅定自己的目標——做一名優(yōu)秀的教師。參加工作以來，在領(lǐng)導和同事們的幫助下并通過自己的努力，在教育教學方面也有了一定的進步，現(xiàn)對自身工作評價如下：

一、教學工作方面

在教學工作中我鼓勵學生多講多練，大面積鋪開讓學生在輕松愉悅的氛圍中學習新知識。任教以來我鼓勵學習有困難的學生發(fā)言，做好培優(yōu)補差工作，教學成績每年都是名列前茅。在2011年6月在數(shù)學教學技能競賽中榮獲二等獎，同年9月榮獲區(qū)優(yōu)質(zhì)課二等獎。在2014年“第四屆全國數(shù)學教師教學論文（設(shè)計）大賽”活動中撰寫的教案和自制課件分別榮獲二、三等獎。2013年9月在說課標、講教材活動中榮獲一等獎。從2010年9月至今我在班里有計劃的進行和組織學生課前預習工作的實驗，學生有開始的不知道怎么預習，不主動預習現(xiàn)象到現(xiàn)在的會預習，并會主動，有目標的預習，讓學生接受新知識的能力大大提高。

二、創(chuàng)建班級特色方面

參加工作以來，我努力讓學生在“團結(jié)、活躍、和諧、快樂”的氛圍中健康成長，也制定了一系列的管理措施，也從中取得了一定的效果。例如：讓學生通過積分制來鼓勵學生在學習、衛(wèi)生、紀律等方面都能更好的突破自我。此外我努力為學生搭建平臺，通過小社團的建立讓學生能夠更好的發(fā)揮自己的才能。在2013年9月所帶班級被評為文明班級；同年10月被評為優(yōu)秀班主任；在第二屆青少年科技創(chuàng)新大賽中被評為優(yōu)秀科技輔導獎。

三、自我提高方面

為了有所提高我利用業(yè)余時間在2010年完成小學教育本科的學習；積極參加區(qū)教委及學校組織的各項培訓和活動。在2012年9月區(qū)師德演講比賽中榮獲二等獎；同時認真學習教育教學理論聯(lián)系自己的工作實際撰寫教育論文和心得，在2009年和2010年撰寫的論文分別榮獲一、二等獎。

在今后的工作中我會加倍努力，更好的完成教育教學工作，力爭取得更大的進步！

第三篇：優(yōu)秀教師個人總結(jié)及自評

要使總結(jié)的結(jié)果準確而深刻，就要用聯(lián)系的、發(fā)展的觀點而不是用孤立的、靜止的觀點看問題，要善于抓住要害，找出成功或失敗的真正原因和關(guān)鍵因素，不能找偏了，更不能糾纏于細枝末節(jié)。以下是小編給大家?guī)淼膸灼獌?yōu)秀教師個人總結(jié)及自評，供大家參考借鑒。

優(yōu)秀教師個人總結(jié)及自評1

基本素質(zhì)

本人在工作中做到了忠于黨的教育事業(yè)，樂于奉獻，勤于實踐，思想上不斷要求進步，言談、舉止文明，為人師表。

聽從校領(lǐng)導的工作安排，盡職盡責，教書育人，在課堂教育中，注重培養(yǎng)學生具有良好的思 想品德。在業(yè)務(wù)上刻苦鉆研，在教學上不斷努力，業(yè)績得到了相應的提高。同時和同事融洽相處，共同學習和探討。

師德修養(yǎng)

我本著教書育人的思想，從不體罰學生，從不亂辦班的原則，堅持和上級以及學校領(lǐng)導保持一致，不參加任何非法組織，不和19有任何聯(lián)系，主動維護集體利益，堅持政治學習，記好筆記，及時寫出學習心得。作為一名教師，熱愛教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，遵紀守法，為人師表，敬業(yè)樂教，堅持原則，依法執(zhí)教。堅持模范遵守社會公德語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，嚴于律己，作風正派，以身作則，注重身教。

教育教學能力

刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律，作到教學中目的明確，重點突出，難點分散，并在教學中滲透德育內(nèi)容。堅持業(yè)務(wù)學習，學習與所教學科密切聯(lián)系的知識，不斷充實自己的知識內(nèi)容;認真學習教育教學理論，用以指導教學實踐;虛心向他人學習，吸取他人成功的經(jīng)驗，使自己的業(yè)務(wù)能力有了一定的提高。教學上努力創(chuàng)新，樹立以人為本的教育教學理念，努力吃透教材，了解學情，對每一個學生負責，鉆研教法，耐心答疑，認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，因材施教，達到讓每一個學生都有所得。工作務(wù)實，愛崗敬業(yè)求真務(wù)實，勇于創(chuàng)新，熱愛學習，構(gòu)建了自己的教學模式。工作上兢兢業(yè)業(yè)，從未遲到或早退過、離崗過，本職工作盡心做，臨時工作積極做。

履行職責情況

聽從領(lǐng)導分配，能夠按照計劃完成本職工作。工作中關(guān)心愛護每一個學生，對所有的學生一視同仁，嚴格要求，耐心教育，保護學生的合法權(quán)益，使每一個學生都能在愛的教育下健康成長。

工作效績

工作積極認真，得到了學生家長合同行的認可，在縣“百名新秀”評選活動中被評為優(yōu)秀。教學效果顯著，一年中教學成績在片聯(lián)考中一直名列前茅。

優(yōu)秀教師個人總結(jié)及自評2

轉(zhuǎn)眼間，又要放暑假了，回顧這個學期所從事的美術(shù)教學工作，順利地完成任務(wù)。當然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學期的工作中，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決。在此我總結(jié)如下，以便擇優(yōu)汰劣，取長補短以待來年教學水平更上層樓。

一、思想方面

忠誠于黨的教育事業(yè)，熱愛本質(zhì)工作，認真遵守學校的規(guī)章制度，服從領(lǐng)導的安排，工作上兢兢業(yè)業(yè)，愛校如家，對學生以身作則，言傳身教。積極參加學校組織的各項政治學習，思想上積極要求進步。能自覺遵守學校各項規(guī)章制度，作風扎實，工作勤勤懇懇，任勞任怨。

二、教學方面

1、教學計劃貫徹情況

學期初，和科組教師一起，認真學習學校工作計劃和教導處工作計劃，明確了學期工作的目標和任務(wù)，結(jié)合科組工作的現(xiàn)狀和特點，按照《小學美術(shù)教學大綱》的要求，本期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學計劃。教學中認真遵照教學大綱要求，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育，按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學工作。

2、教學情況：

本學期任教小學三、四、五年級書法和六年級美術(shù)，班級多，班級管理以及學生的狀況也均有不同，這就要求老師的教學要計劃周密，因人而異，采取令學生易學、好學的途徑去激發(fā)他們的求知欲，達到教學效果的事半功倍!

按照《美術(shù)新課程標準》的要求，本學期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學計劃。在教學過程中，自始至終能按照計劃進行教學，至期考前，本學期的美術(shù)和書法教學任務(wù)已圓滿完成。一學期來，本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課、，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟。工作中出現(xiàn)一定的失誤和缺點是在所難免的。我就是從邊學邊教的路程中走過來了，并且善于總結(jié)經(jīng)驗教訓，向先進個人和教學經(jīng)驗豐富之人士學習，互補有無，取長補短，并順利完成教育教學任務(wù)。

3、通過美術(shù)和書法的教學，培養(yǎng)學生對書法和美術(shù)的興趣與愛好;學習書法和美術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能，培養(yǎng)學生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操;提高學生的觀察能力，想像能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。

4、使學生形成基本的美術(shù)和書法的素養(yǎng)。在美術(shù)和書法的教學中，我還注重面向全體學生，以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)學生的人文精神和審美能力，我選擇了基礎(chǔ)的有利于學生發(fā)展的美術(shù)和書法知識和機能，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時，要課程內(nèi)容的層次性適應不同素質(zhì)的學生，使他們在美術(shù)和書法學習過程中，逐步體會到美術(shù)和書法學習的特征，形成基本的美術(shù)和書法的素養(yǎng)和學習能力，為終身學習奠定基矗。

5、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識。在書法和美術(shù)教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識，首先應注意保護學生的獨特的個性，并給予學生發(fā)揮個性的自由。鼓勵學生在個性的基礎(chǔ)上大膽地表現(xiàn)，鼓勵學生對他人的藝術(shù)作品發(fā)表自己與眾不同的見解。在思維方法上，應該注意采用與創(chuàng)造性密切相關(guān)的發(fā)散思維、類比思維、想象思維等。

6、重視學生的自我評價

我們今天的教育的主要任務(wù)已不是再灌溉多少現(xiàn)成的知識，而必須讓學生能夠拿著自己的“杯子”用自己的方法不斷地找適合于他(她)的“水”，即學會學習，形成一種“可持續(xù)發(fā)展”的學力。也就是能在新的社會發(fā)展的情境下，能夠不斷地發(fā)現(xiàn)社會中的或自己發(fā)展過程中存在的問題，能夠為解決這一問題去學習、尋找有用的信息，能通過分析和思考作出判斷，再創(chuàng)造性地設(shè)計出解決問題的方案，并在實踐的過程中不斷地反思和評價，不斷地進行改進或完善，直到這一問題的真正解決。

三、在分管工作上，服從安排，積極完成。

除了完成學校的教學工作和做好副班主任工作的情況下，搞好書法第二課堂得正常進行，還要積極完成學校交代的各項宣傳工作和協(xié)助教導處完成其他的工作。如優(yōu)質(zhì)課評比、基本功比賽、輔導學生參加繪畫展等、團結(jié)周圍同事，盡自己所能幫助同事解決制作教具上的一些問題等。

四、提高自身素質(zhì)

除了認真上好一周的課外，我還堅持課余時間練習美術(shù)基本功，使自己的創(chuàng)作水平得到提高，我又時時刻刻地做著有心人，關(guān)心周圍的事物，留意身邊的書籍，不斷提高自己的理論知識。

五、工作業(yè)績方面：

辛勤的工作也帶來收獲的喜悅，本學期對我來說也是一個收獲頗豐的學期。

1、在教研上，自己撰寫的論文《營造美術(shù)課堂的快樂―“雙環(huán)”教學活動后的體會》在09年2月全國優(yōu)質(zhì)科研論文評選活動中，榮獲優(yōu)秀學術(shù)成果二等獎。并刊登在全國《教育科研論壇》一書中。自己也多次參加各地區(qū)的書畫比賽，獲得優(yōu)異的成績：美術(shù)作品《窗前》入選“廣東省第九屆美術(shù)書法攝影作品聯(lián)展”。

2、通過自己努力，在09年5月學校舉辦的青年教師大比武中獲作課、說課、課件、粉筆字、鋼筆字、教學反思各項的一等獎和綜合一等獎。受到學校里各位老師一致的好評。

3、09年5月獅山鎮(zhèn)美術(shù)優(yōu)質(zhì)課和書法優(yōu)質(zhì)課比賽的各榮獲二等獎。

4、本學期有很多學生的書法、繪畫的功底大大提高，并取得很優(yōu)異成績。我輔導的學生們在09年7月鎮(zhèn)假期書畫比賽18人分獲一、二、三等獎;09年9月，在獅山鎮(zhèn)“親子繪畫”比賽中2人獲一等獎，1人獲優(yōu)秀獎;11月參加獅山鎮(zhèn)法制書畫比賽11人分獲一、二、三等獎;4月底參加全國第十四屆中小學生書畫比賽獲獎人數(shù)達15人，我也獲得書法類優(yōu)秀輔導老師一等獎和美術(shù)類的優(yōu)秀輔導老師一等獎;5月，在可愛的祖國?廣東省青少書畫攝影大賽中有4人獲特等獎和26人分別獲一、二、三等獎，6月參加獅山鎮(zhèn)中恒海繪畫比賽中有8人獲獎。還多次參加南海區(qū)教育局和獅山鎮(zhèn)舉辦的書畫比賽中很多位學生獲得了一、二、三等獎項。

六、存在的問題和努力的方向

在收獲的同時我也發(fā)現(xiàn)許多自己的不足，針對這些不足在今后的工作中我將積極的改進，避免發(fā)生同樣的失誤：

1，對于美術(shù)新課程標準的學習還不夠深入，在新課程的實踐中思考得還不夠多，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思。

2，教科研方面本學年加大了學習的力度，認真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標。

今后，我將繼續(xù)從思想上嚴格要求自己，在行動上提高責任心，樹立一切為學生的思想，用自己的真誠之心培育人。我相信只要不斷提高自身的道德素養(yǎng)，刻苦提高教學業(yè)務(wù)水平，定能夠成長為一名優(yōu)秀的教師。

優(yōu)秀教師個人總結(jié)及自評3

時光飛逝，歲月如流。回首即將結(jié)束的這學期，有辛勤的汗水，也不乏工作的歡樂。在領(lǐng)導和同事們的大力支持與配合下，這學期我的工作得以圓滿完成。在此，我將自己的工作總結(jié)如下

一、政治思想

本人能夠積極參加政治學習，關(guān)心國家大事，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，以人為本，遵守勞動紀律，團結(jié)同事，熱心幫助同事;教育目的明確，態(tài)度端正，工作認真負責，關(guān)心幼兒，愛護幼兒，為人師表，有奉獻精神。

二、工作態(tài)度

本人積極學習參加各種教育教學理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學，給自己充電。平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量，在教學中遇到問題時，能虛心向別人學習，認真參加教研 活動、園本培訓，樹立“終身學習”的目標。因為我明白：今天的學習就是為了明天的工作，教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作。教到老，學到老，才會永遠站在教育領(lǐng)域的前端。

這學期擔任大三班班主任期間，我能按照幼兒園的各個計劃進行活動，對幼兒的生活照顧做到盡善盡美，開展形式多樣的游戲活動，認真做好家長工作。對較易發(fā)脾氣的小朋友進行了各方面的引導，通過家長的配合教育使孩子的脾氣有了很大的好轉(zhuǎn)，這得到家長的歡喜和認同。對較為多動的小朋友，通過挖掘其優(yōu)點，用鼓勵的方式使其向著自己好的方面學習，讓孩子無論紀律方面，吃飯方面，午睡方面都有了很大的提高，使得家長對自己工作的信耐。對于活潑而且經(jīng)常有打人的現(xiàn)象減到零，這是老師最期待，家長也最想看到的。進行多方面的引導，使孩子打人的現(xiàn)象減到零，這是老師最期待，家長也最想看到的。

三、工作水平

作為一名教師不僅僅要管理好班級，還要有一顆愛孩子的心，還要有扎扎實實的業(yè)務(wù)水平和能力。在工作中，我注意做到以下幾點：

1、深入認真的備好每一節(jié)課。在備課中，我認真研究教材，制定符合幼兒認知規(guī)律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調(diào)重點。并不斷歸納總結(jié)提高教學水平。

2、認真上好每一節(jié)課，上課時注重幼兒主動性的發(fā)揮，發(fā)散幼兒的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)幼兒的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學中提高幼兒的思維素質(zhì)，保證教學質(zhì)量。

3、注意聽取幼兒的意見，及時了解幼兒的學習情況，并有目的的對幼兒進行輔導。

4、堅持聽課，注意學習其她老師的教學經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學模式。

5、注重教育理論的學習，并注意把一些先進的理論應用到教學中，做到學有所用。

6、經(jīng)常跟家長溝通，這使得我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對性地開展幼兒的教學工作，而且還能促使我跟家長的相互理解，使關(guān)系更密切。幾年來，通過我的各種措施得到了家長的放心，信任、支持和配合。

在我享受收獲的同時，當然也會發(fā)現(xiàn)一些問題，我也會對所碰到的問題加以認真思考并以解決，力求把日后的工作做得更好!

優(yōu)秀教師個人總結(jié)及自評4

望著漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自豪感，一個學期轉(zhuǎn)眼過去，耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)雸@時的熱鬧聲。近半年的集體生活，使孩子們學會了許多，各方面進步也不錯，這里，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己的各項工作水平!

一、不斷學習，提高自身素質(zhì)

只有通過多種渠道七不斷地學習，才能提高忠誠于黨的教育事業(yè)的責任心，才能提高自身的素質(zhì)和教學本領(lǐng)。本人在這學期中，積極參加各項時事、政治學習，堅持把理論同實際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒，做好保教工作。

我積極參加新編《幼兒園教師教育用書》培訓，認真參加課改活動，充分理解《幼兒園教師教育用書》編寫的中心意義。從本班孩子出發(fā)，注重整合，更新教育理念，使《幼兒園教師教育用書》精神融會貫通，使幼兒成為活動的主人。這學期中，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用，堅持做到以身作則、勇于奉獻、勤勤懇懇，無論是否當班，都要做好并檢查班級的各項工作。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中，在工作中從不計較個人得失，充分發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團隊精神作用，團結(jié)一致地做好班級工作。在狠抓班級常規(guī)中，真正做到工作有目的、行動有組織、實施有計劃，使班級的吃飯常規(guī)、收拾玩具、排隊等常規(guī)初見成效。做為班主任，我深知自己在班中的位置。

二、勇于改革，開拓活動領(lǐng)域

在課改活動中，能積極參加課改的理論學習，轉(zhuǎn)變自身的教育理念，帶領(lǐng)其他教師認真探討、領(lǐng)會《幼兒園教師教育用書》的內(nèi)容意圖，在立足本班幼兒的特點，積極開展主題活動和領(lǐng)域活動相輔相成，在選擇中思考，在思考中選擇，建立有利于本班幼兒發(fā)展的課程。如：“我是好寶寶”、“花兒朵朵”、“馬路上”、“有趣的水”、“夏天的水果”、“夏天的蔬菜”、“天線寶寶”等活動，為幼兒創(chuàng)設(shè)了大量的生活環(huán)境，物質(zhì)環(huán)境，利用社會、幼兒園、家長資源，使活動開展得活潑生動、豐富多彩，使幼兒在“玩”中“學”，去演繹活動中的主人。幼兒在課改活動中獲得知識面更廣闊，活動的積極性大大增強，開展分小組活動，使教師可以顧及到每個幼兒根據(jù)每個幼兒的情況及時教育，使每個幼兒都能有進步。

三、堅定信心，規(guī)范良好常規(guī)

俗語說：“沒有規(guī)矩，難成方圓”。良好的常規(guī)可以使幼兒生活具有合理的節(jié)奏，即能使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié)，促進身體健康，有利于培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的生活能力，為今后生活和學習奠定良好的基礎(chǔ)。

這學期，根據(jù)班級計劃中我班的幾個弱點，著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風氣的形成：一是制作“幼兒一日生活”評比欄，用紅、黃、紫、綠四色花，分別代替良好作息時間、衛(wèi)生情況、午休情況、活動情況。對進步的幼兒及時表揚，對落后的幼兒給予鼓勵;二是創(chuàng)設(shè)良好的區(qū)角，供幼兒分區(qū)活動，在活動中，教師有針對性對個別幼兒進行教育，做到“三輕”即：說話輕、拿玩具輕、玩玩具輕;三是在中餐、午休中，以保育員為軸心，教師積極配合，使各項工作目的、步調(diào)一致，目前已有一定的效果;四!是抓好班級的隊伍工作，為安全打下良好的基礎(chǔ)，在小班是幼兒跨入集體生活的一個轉(zhuǎn)折點，也是關(guān)鍵時期，通過一年的培養(yǎng)班級常規(guī)初見成效，在升中班后，將進一步加大培養(yǎng)力度，爭取更大進步。

四、突出特色，打造雙語教學

作為“雙語班”的教師，首先我對自己嚴格要求，在“一日生活”環(huán)節(jié)中努力做到能用英語說的決不用漢語，為了提高自身的英語水平，我同其他教師一道自費請三明一中的英語老師輔導我們，經(jīng)過一段時間的學習，英語水平有了明顯的提高。

除了創(chuàng)設(shè)大膽的英語氛圍外，我努力使我班英語教學突出本班特色，本著小班幼兒的年齡特點，我同其他教師采取一些行之有效的教學手段。一是在“一日生活”的空隙階段來學習一些日常中要用到的短語、問候語，因為這部分時間較短，幼兒注意力較容易集中，這些短語較枯燥，這樣學習往往會取得良好效果;二是利用各種手段，各種形式，各種感官來學習英語。如：學習英語中的菠蘿時，讓幼兒通過觸摸、品嘗來調(diào)動幼兒學習英語的積極性。學習英語中的汽球時，讓幼兒通過身體的各個部位來玩球，然后大膽地表述。在有趣的abc學習中讓幼兒通過各個領(lǐng)域的整合，調(diào)動一切感觀來發(fā)現(xiàn)學英語的樂趣。

在工作上所取得的成果是顯而易見的，幼兒學習英語積極性漸漸增強了，在“一日生活”中，幼兒會不經(jīng)意地說出英語。

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第四篇：評優(yōu)秀教師材料

教育教學工作總結(jié)

從走上英語教師這個崗位已將近五年了，在這幾年的教育教學工作中，我努力工作和不斷學習，在校領(lǐng)導的關(guān)心，同時的支持與幫助下，工作上取得比較理想的成績，自身的知識面和思想方面都取得了顯著的進步。

首先，在思想方面。我堅持定期學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”及科學發(fā)展觀，思想上得到了很大的提高。形成了自身正確的人身觀、價值觀。同時也積極參加學校組織的各項活動，這對我很有幫助，我本崇拜多才多藝的人，并也努力朝著這個方向發(fā)展，因為我覺得現(xiàn)代新型教師也需具備多才多藝的才能。無論在任何情況下，我都沒忘記“學為人師，行為示范”，并以品德至上來要求自己。不管在課內(nèi)、課外我都努力塑造一個良好的形象。因為自己始終都明白，在教育這方土地上，不僅僅是教書，更重要的是育人。我時刻不忘教書育人的神圣使命，用自己的行動來證明，自己是一個無愧于社會、家長、學生的合格的人民教師。

其次，在工作方面。我把學校交給自己的工作，以最嚴謹?shù)膽B(tài)度來對待，不求盡善盡美，但求盡心盡力的做好每一項自己該負擔的工作。我當過一年多的班主任，擔任過英語教研組組長以及少先隊輔導員，而無論在哪項工作中，我一直以學校的教學教育目的為中心，一直持之以恒的堅持通過與學生心靈交流的方式為中心，管理好班級，完成好工作。在開展工作中，為了讓學生表現(xiàn)得更出色，我時刻給予他們適當?shù)墓膭?，給差生提出適合的要求，有效地引導差生完成好學習任務(wù)，讓他們也能嘗試到成功的喜悅，增強他們克服困難的自信心。我與孩子們一同成長著，我的學生會不斷把我所教給他們的人生道理用到自己的生活實踐中，不斷豐富自己的人生。他們學會了在節(jié)日時給家長、老師送祝福、送卡片，學會了在我上課咽喉發(fā)炎時關(guān)心我、同情我，還協(xié)助我營造好課堂氣氛，而我深深地被感動著，也為我的教育工作取得的一方面的成功而欣喜著！

再次，在教學方面。從教學以來，我一直擔任著英語科目的教學。為了教學好英語，除了我自身的不斷學習之外，在課余時間我也抓緊時間鉆研教材，并嘗試著利用現(xiàn)代化媒體教學課件進行教學，在教學英語的每次課后，我都要對本次課的教學效果進行反思，根據(jù)實際情況，結(jié)合自己所學的教學新理念及時總結(jié)，取長補短，因此，我上的每一節(jié)英語課都會收到一定的效果。在平時，對于學校及了解到的優(yōu)秀教師，我更是悉心向其請教學習，通過他人的經(jīng)驗和自己的教學體會，不斷提高自己的英語教學水平。在學校舉行的各項教育教學活動中，我都積極參與，認真做好記錄、整理、學習。認真?zhèn)湔n、按時上課、及時批改作業(yè)，有計劃地對后進生做好課后輔導工作。經(jīng)過我不斷地努力和摸索，我積累了不少的英語教學經(jīng)驗，如高低年級的英語教學方法、大小班英語教學方法等，在英語教學方面也取得了多次獎項。例：2009年秋季學期獲三年級教學二等獎、六年級教學獎三等獎； 2010年春季學期小學英語教師教學競賽中榮獲一等獎、三年級教學一等獎、六年級教學獎三等獎、美詩文朗誦二等獎等等。

總之，經(jīng)過幾年的磨練，使我進步很大，無論是社會經(jīng)驗、教學經(jīng)驗都得到了實質(zhì)的提高。在這一過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自己一些不足的方面，比如，教學設(shè)計方面還要多些創(chuàng)新，在處理領(lǐng)導關(guān)系能力還需培養(yǎng)。在以后的教學道路上，我會不短完善自己，做一名優(yōu)秀的人民教師！

王元莉

2011 年 1月 22

日

永安鄉(xiāng)評選優(yōu)秀教師工作材料

王元莉 2011年1月22日

第五篇：自評2011

一、監(jiān)理組織機構(gòu)、監(jiān)理人員

自雙方簽訂建設(shè)監(jiān)理委托合同后，確保項目質(zhì)量、進度、投資監(jiān)理總目標。成立項目建立組織，即蒲縣新良友煤業(yè)有限公司項目建立部。確定以任重林偉項目總監(jiān)理工程師，以齊建光、李文峰、王勇生、曹金旺、范剛柱、張晉翡為現(xiàn)場專業(yè)監(jiān)理工程師。按照監(jiān)理合同及《建設(shè)工程監(jiān)理規(guī)范》分解監(jiān)理目標，明確總監(jiān)理工程師及專業(yè)監(jiān)理工程師職責。使監(jiān)理工作制度化、規(guī)范化、標準化。

二、監(jiān)理合同履行情況

我公司自監(jiān)理委托合同簽訂后，根據(jù)工程情況，給予高度重視，及時成立了項目建設(shè)監(jiān)理組織——新良友煤業(yè)公司項目監(jiān)理部。編制了《監(jiān)理規(guī)劃》、《監(jiān)理實施細則》、《工程建設(shè)監(jiān)理工作制度》、《施工管理監(jiān)理規(guī)定》、《監(jiān)理工作三控制計劃》及《監(jiān)理工作程序》。按照國家和地方的相關(guān)規(guī)定及監(jiān)理合同分解監(jiān)理目標。明確總監(jiān)理工程師、專業(yè)監(jiān)理工程師、監(jiān)理員工作職責，嚴格按公司ISO9001-2001貫標體系把監(jiān)理工作制度化、規(guī)范化、標準化管理。根據(jù)業(yè)主要求的工程質(zhì)量、進度、投資控制目標及其他施工合同約定目標及時收集施工過程中各種信息，每月向業(yè)主提供一份詳細的監(jiān)理月報，使業(yè)主自始至終了解工程進展情況。本工程監(jiān)理工作控制目標達到合同要求，項目監(jiān)理部已全面履行了2011年監(jiān)理委托合同賦予的義務(wù)、責任，圓滿完成了本工程施工階段的監(jiān)理任務(wù)。

三、監(jiān)理工作手段

質(zhì)量控制:工程質(zhì)量控制是監(jiān)理工作的一項重要內(nèi)容。我們以施工圖紙、《施工及驗收規(guī)范》、《建筑安裝工程質(zhì)量檢驗評定標準》等為依據(jù)，根據(jù)本工程合同約定的質(zhì)量目標，嚴格監(jiān)督管理。在該項目施工全過程中的質(zhì)量控制中，結(jié)合本工程的實際情況，將其劃分為事前控制、事中控制、事后驗收三個過程，其中以事前控制（預控）為主。在實際操作過程中，嚴格核查承包單位的質(zhì)量保證及管理體系，審查分包單位的資質(zhì)。核查各級管理人員及特種作業(yè)人員持證上崗情況，核驗施工單位的測量定位放線。對承包單位的《施工組織設(shè)計》認真審核并提出了諸多合理化建議。實行了嚴格的材料、設(shè)備、構(gòu)配件報驗制度，對進入工地的建筑材料、設(shè)備、構(gòu)配件要求必須出相應的合格證、檢測報告、準用證等，重要材料、設(shè)備、構(gòu)配件進場后由現(xiàn)場監(jiān)理人員見證取樣送檢，嚴格執(zhí)行見證取樣制度。要求施工單位填寫《材料/構(gòu)配件/設(shè)備報驗單》報監(jiān)理部審核。對不符合要求，不合格的產(chǎn)品堅決不準用在工程上，從原材料上進行事前控制杜絕了質(zhì)量隱患的發(fā)生。重要、關(guān)鍵的分部分項施工，堅決要求施工單位拿出相關(guān)施工方案，將施工工藝、原材料使用、勞動力配置、質(zhì)量保證措施等情況編寫成專項施工方案報監(jiān)理部審核，累計共審批施工組織設(shè)計專項方案54份，經(jīng)審核確認后，要求施工方嚴格按照方案實施，避免了莽撞施工。砼、砂漿施工前必須出具并報驗配合比，砼施工前必須填報砼澆筑申請單等事前控制措施。

在施工過程中，我們實行巡回檢查和旁站監(jiān)理及平行檢查多種手段。對砼施工的分項工程實行24小時旁站監(jiān)理，一旦發(fā)現(xiàn)問題立即口頭通知承包單位整改，然后由監(jiān)理工程師簽發(fā)《監(jiān)理通知》（共發(fā)出監(jiān)理通知單125份、聯(lián)系單11份發(fā)送承包單位并督促落實。對每完成一個分項、分部工程要求施工單位先自檢，自檢合格后填寫《分項/分部工程質(zhì)量報驗認可單》并附《分項/分部工程質(zhì)量檢驗評定表》，報監(jiān)理部簽字，按所報項目、現(xiàn)場進行詳細核查，符合要求后，方可進行下道工序施工。在施工中實行停檢點驗收制度，重點對于定位放線、錨噴支護、基槽驗收、基礎(chǔ)鋼筋、主體結(jié)構(gòu)鋼筋綁扎、地下室及屋面防水、管道試壓、絕緣電阻測試、動力系統(tǒng)調(diào)試等有關(guān)重要部位，均邀請相關(guān)單位共同驗收。經(jīng)過上述有效措施及嚴格規(guī)范管理，基礎(chǔ)分部、主體分部驗收達到合格標準。督促承包單位質(zhì)量保證資料隨工程同步進行，及時完善工程質(zhì)資料。

進度控制：從工程一開始我們便與甲方一道督促承包單位按施工合同編寫《施工總進度計劃》、《施工進度網(wǎng)絡(luò)圖》，及《每月進度計劃》等。在施工過程中向承包單位提出合理化建議，在保證工程質(zhì)量的情況下加快了工程進度。制定例會制度，整理發(fā)送例會紀要22份及時協(xié)調(diào)解決施工中存在的問題，督促落實計劃完成情況；當發(fā)現(xiàn)工程嚴重偏離計劃時，我們及時組織承包單位分析原因、研究措施，適時糾偏；嚴格督促承包單位的人員、材料、施工機具及時到位，為合同約定目標實施提供了有力保證。

投資控制：我們嚴格執(zhí)行施工合同中工程款的支付程序，認真審

核承包單位的月工程量完成報表及月付款報審表，并根據(jù)業(yè)主核定的數(shù)額簽發(fā)支付憑證。對于工程變更、技術(shù)核定單及現(xiàn)場經(jīng)濟簽證都進行了嚴格審查控制，確保業(yè)主的投資計劃目標。

四、監(jiān)理工作成效

1、工程進度：礦建、土建、機電安裝均已完成甲方審定的進度計劃，目前除以確定的甩項工程項目外，已完成合同內(nèi)和建設(shè)文件內(nèi)的工程量。

2、工程投資：通過嚴格審核工程變更、現(xiàn)場簽證及月完成工程量等措施，本工程投資控制基本上達到計劃預控目標，符合業(yè)主確定的投資計劃。

3、工程質(zhì)量：整個施工過程中各分項工程均能做到精心組織、精心施工，無重大質(zhì)量事故，無質(zhì)量安全隱患。

4、合同履行情況：總包及格分包承建單位除已確定的甩項工程項目外已履行了合同，完成了設(shè)計文件內(nèi)的工程量。工程資料及其他有關(guān)檔案資料書整潔、內(nèi)容基本齊全。

由于本工程參建單位多，工程合同和補充協(xié)議簽訂遲于工程進度，給建設(shè)單位、監(jiān)理單位合同管理造成很多不便，相互約束機制難以奏效，使施工合同管理、組織協(xié)調(diào)難度提高。在建設(shè)單位領(lǐng)導的關(guān)心、支持下，經(jīng)過全監(jiān)理部人員的共同努力，通過多次召開現(xiàn)場協(xié)調(diào)會，與相關(guān)單位聯(lián)系溝通，保證了合同目標的實現(xiàn)。

綜上所述：本項目部工作認真負責、公正科學，監(jiān)理人員遵紀守法，對各項目標控制成功，合同履行全面，監(jiān)理工作成績顯著。

以上自我評價是否妥當或不足之處，敬請各位領(lǐng)導提出寶貴意見。

山西省煤炭建設(shè)監(jiān)理有限公司

新良友煤業(yè)項目監(jiān)理部

20111年12月