第一篇：小學(xué)生國(guó)旗下講話

觀寺小學(xué)

國(guó)旗下講話稿專用箋

時(shí)間：

供稿班級(jí)：四年級(jí)

（一）班

稿件題目：《我平安我成長(zhǎng)》

撰 寫(xiě) 人：

內(nèi)容：

今天我在國(guó)旗下講話的題目是：《我平安我成長(zhǎng)》。

生命是寶貴的，它屬于我們每個(gè)人只有一次。平安是無(wú)價(jià)的，有了平安才能成長(zhǎng)。只有安全了。才能更快樂(lè)，只有安全了，才能擁有明天。

在我們蹣跚學(xué)步的時(shí)候，母親會(huì)充滿關(guān)愛(ài)地指點(diǎn)；在我們背起書(shū)包的時(shí)候，家長(zhǎng)會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)地叮嚀；到了學(xué)校，老師同樣擔(dān)心著我們的平安。父母和老師時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著我們的生命和平安，我們學(xué)校為了大家的安全，做了很多的工作，那么請(qǐng)問(wèn)同學(xué)們，我們每個(gè)人都有安全意識(shí)嗎？都遵守學(xué)校的規(guī)章制度了嗎？

有人調(diào)查過(guò)，全世界平均每一秒就有一人受傷，每30秒就有一人死亡。我國(guó)中小學(xué)生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故等死亡的平均每天有40多人。數(shù)據(jù)是觸目驚心的，但危險(xiǎn)是可防可控的。我們只要不斷增強(qiáng)安全意識(shí)、提高自我保護(hù)能力，就能有效地避免和預(yù)防各種安全事故的發(fā)生。

因此，為了我們的平安，我代表學(xué)校提醒同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：

一、注意課間安全。上下樓梯自覺(jué)靠右，這是為他人著想，也是為自己著想。不在教室里追跑，以免碰壞同學(xué)的學(xué)具，不在操場(chǎng)上奔跑，以免摔倒或撞傷同學(xué)。

二、注意交通安全。放學(xué)排隊(duì)出校門(mén)，紅燈停綠燈行，橫穿馬路要走斑馬線，注意來(lái)往車輛，不在馬路上踢球、玩耍；自覺(jué)遵守交通規(guī)則，做守秩序的文明小公民。

三、講究衛(wèi)生預(yù)防疾病?，F(xiàn)在是流行性感冒多發(fā)時(shí)期，流行性感冒是可以預(yù)防的。對(duì)于沒(méi)有流行性感冒的個(gè)人來(lái)說(shuō)，日常生活中只要注意個(gè)人衛(wèi)生、經(jīng)常用肥皂和流動(dòng)水清洗雙手，特別是在咳嗽和打噴嚏后，保持充足睡眠、均衡飲食、適量運(yùn)動(dòng)、勤洗手、多喝水就可以了。如果出現(xiàn)了發(fā)燒、咽痛、咳嗽等流感樣癥狀后要及時(shí)到醫(yī)院診治，打噴嚏或咳嗽時(shí)用紙巾摭住口鼻，如果沒(méi)有紙巾，也可以用手摭擋，然后清洗干凈。

四、注意外出活動(dòng)安全。特別是父母不在的時(shí)候，活動(dòng)要遠(yuǎn)離建筑工地、道路等存在安全隱患的場(chǎng)所，不到坑、池、塘、溝、河流、施工重地等不安全的地方玩耍；不玩火，不燃放煙花爆竹，防止意外傷害。不進(jìn)入網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動(dòng)的場(chǎng)所。我們要時(shí)刻牢記特種電話，如：110、120、122、119等。

我們是初升的太陽(yáng)未來(lái)是美好燦爛的。高高興興上學(xué)，平平安安回家，這是社會(huì)、家庭、學(xué)校的共同愿望。讓我們與安全手拉手，在平平安安中快樂(lè)成長(zhǎng)！

第二篇：小學(xué)生國(guó)旗下講話

誠(chéng)信，在我心中

各位老師同學(xué)們：

大家好，我今天國(guó)旗下講話的題目是，誠(chéng)信，在我心中。誠(chéng)信，即誠(chéng)實(shí)守信，言行一致，不文飾，不虛美，胸懷坦蕩，光明磊落。九州華夏，因它而燦爛。

誠(chéng)信是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花；誠(chéng)信是價(jià)格不菲的鞋子，踏遍千山萬(wàn)水，質(zhì)量也永恒不變；誠(chéng)信是一面鏡子，一旦打破，人格就會(huì)出現(xiàn)裂痕.用誠(chéng)信面對(duì)人生，任何事都會(huì)顯得自然，沉穩(wěn)。

讓我們插上誠(chéng)信的翅膀，自由飛翔，去編織我們美好的明天，我的講話完了，謝謝大家！

責(zé)任

親愛(ài)的同學(xué)們、老師們：

早上好！今天國(guó)旗下講話的題目是責(zé)任。我們平時(shí)總喜

歡贊美花的美麗，云的悠閑，太陽(yáng)的燦爛，也許我們從未思考過(guò)，花有果的責(zé)任，云有雨的責(zé)任，太陽(yáng)有光明的責(zé)任，萬(wàn)事萬(wàn)物都有自己的責(zé)任。責(zé)任是什么？用通俗的話來(lái)說(shuō)就是做好我們應(yīng)該做的、必須做的事。那么，我們小學(xué)生的責(zé)任是什么呢？

學(xué)習(xí)是我們的一種責(zé)任，好好學(xué)習(xí)是我們對(duì)自己負(fù)責(zé)，正所謂少小不努力，老大徒傷悲；好好學(xué)習(xí)是我們對(duì)父母負(fù)責(zé)，好好學(xué)習(xí)也是對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)。

同學(xué)們我們是祖國(guó)的希望與未來(lái)，只有好好學(xué)習(xí)才能承

擔(dān)起興旺祖國(guó)的責(zé)任！謝謝大家！

感 恩

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

今天我國(guó)旗下講話的題目是《感恩》感恩，是一種生活態(tài)度，是一種品德、一種責(zé)任。常懷感恩之心，人與人，人與自然、人與社會(huì)就會(huì)變得更加和諧，更加親切。

懂得感恩，才會(huì)懂得付出，才會(huì)懂得回報(bào)。有人說(shuō)善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心，有人說(shuō)一個(gè)人如果有了一顆感恩的心，他就是一個(gè)幸福的人，對(duì)別人的幫助，哪怕是一點(diǎn)、一滴，我們都應(yīng)當(dāng)懷感恩之心。

讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，把感恩這一美德發(fā)揚(yáng)光大！謝謝大家。

第三篇：小學(xué)生國(guó)旗下講話

第 八 周 如何友善待人

敬愛(ài)的教師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

今天國(guó)旗下講話的題目是《如何友善待人》。

“友善”是人際交往中必須具備的道德規(guī)范，如何做到“與人為善”呢？

首先，要學(xué)會(huì)寬容。寬容就是人與人之間相處時(shí)能充分的理解他人、體諒他人，擁有寬闊的胸懷。同學(xué)們生活在一起，產(chǎn)生一點(diǎn)摩擦是正常的，但是矛盾發(fā)生后，應(yīng)該學(xué)會(huì)忍耐、包容、體諒他人，不能斤斤計(jì)較，應(yīng)該讓矛盾迅速化解，也就是人們常說(shuō)的：“退一步海闊天空”。

其次，在平時(shí)生活中，應(yīng)該學(xué)會(huì)說(shuō)：“對(duì)不起”。我們生活在一個(gè)集體里，難免會(huì)發(fā)生一些磕磕碰碰的小事，每當(dāng)出現(xiàn)這種情況，同學(xué)們應(yīng)該衷心地向?qū)Ψ秸f(shuō)一聲“對(duì)不起”，表達(dá)自己的歉意，請(qǐng)求對(duì)方原諒，用自己“友善”的心感染他人。

同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)友善待人，以友善的態(tài)度與同學(xué)相處、與老師相處、與家人相處，共同營(yíng)造一個(gè)心情舒暢，處處溫暖和諧的生活環(huán)境，使我們的集體變得更加美好。

謝謝大家！

第九 周

珍惜生命 注意交通安全

敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

今天我在國(guó)旗下講話的主題是《珍惜生命，注意交通安全》。同學(xué)們，為了你和家人的幸福，避免交通事故的發(fā)生，希望大家務(wù)必提高交通安全意識(shí)，自覺(jué)遵守交通法規(guī)，做到：

1、自覺(jué)學(xué)習(xí)和遵守交通法規(guī)，增強(qiáng)交通安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。

2、對(duì)于自己騎車上學(xué)的同學(xué)，在過(guò)馬路時(shí)，要一慢二看三通過(guò)，靠右走,不隨意橫過(guò)馬路；主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車輛；不騎車帶人，不逆向行駛，轉(zhuǎn)彎要打手勢(shì)；進(jìn)出校門(mén)自覺(jué)下車推行，不碰撞，不擁擠，守秩序。

3、對(duì)面河的同學(xué)，上下渡船時(shí)不推不擠、遵守秩序。

4、由家長(zhǎng)接送的同學(xué)，要告訴家長(zhǎng)和司機(jī)盡量不要因停車而影響同學(xué)們的出入，應(yīng)服從學(xué)校的安排，保證學(xué)校門(mén)口交通順暢。

5、每天下午放學(xué)后不要在校門(mén)口因等人或買(mǎi)零食而導(dǎo)致交通堵塞，過(guò)馬路要注意力集中，密切注視機(jī)動(dòng)車的行駛情況，預(yù)防交通事故的發(fā)生。

同學(xué)們，交通安全是關(guān)系到我們每一個(gè)人的生命財(cái)產(chǎn)安全的大事，因此我們不能有絲毫的疏乎大意。為了你，為了他，為了大家，我們要牢固樹(shù)立交通安全意識(shí)，自覺(jué)遵守交通法規(guī)，掌握交通安全知識(shí)，提高自我保護(hù)能力，愿我們每天高高興興上學(xué)，平平安安回家。

第十周

認(rèn)真復(fù)習(xí)準(zhǔn)備 迎接期中測(cè)試

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

今天我講話的主題是《認(rèn)真復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，迎接期中考試》。時(shí)光飛逝，本學(xué)期的期中考試即將來(lái)臨。我們應(yīng)該以怎樣的姿態(tài)來(lái)迎接這場(chǎng)考試呢？

首先，我們應(yīng)該自信。只有這樣，我們才有足夠的勇氣沖破學(xué)習(xí)上的一道道封鎖線，才有能量擊倒學(xué)習(xí)上的一個(gè)個(gè)強(qiáng)悍的堡壘。

其次，我們應(yīng)該誠(chéng)實(shí)?？荚囀菍?duì)前一階段學(xué)習(xí)效果的檢驗(yàn)，所以我們應(yīng)該用誠(chéng)實(shí)的態(tài)度對(duì)待每一次考試，以真實(shí)的成績(jī)回報(bào)老師和父母。

第三，我們應(yīng)該保持良好的情緒。許多同學(xué)對(duì)考試都懷著一種緊張與恐懼的心理，其實(shí)考試只是一種特殊的形式，它的目的在于幫助我們查漏補(bǔ)缺，調(diào)整策略，以便更好的進(jìn)行下一步學(xué)習(xí)。因此，我們都應(yīng)該帶著一份好心情輕松上陣。

第四，考試時(shí)要有一個(gè)好的策略。當(dāng)我們面對(duì)發(fā)下來(lái)的試卷時(shí)，要認(rèn)真審題、逐一解答，做完按順序檢查再交答卷。

同學(xué)們，讓我們以誠(chéng)實(shí)的態(tài)度和最佳的應(yīng)試策略，做出一份令自己滿意的答卷。

最后，祝同學(xué)們?cè)谄谥袦y(cè)試能取得優(yōu)異的成績(jī)。謝謝！

第十周

認(rèn)真復(fù)習(xí)準(zhǔn)備 迎接期中測(cè)試

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

今天我講話的主題是《認(rèn)真復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，迎接期中考試》。時(shí)光飛逝，本學(xué)期的期中考試即將來(lái)臨。我們應(yīng)該以怎樣的姿態(tài)來(lái)迎接這場(chǎng)考試呢？

首先，我們應(yīng)該自信。只有這樣，我們才有足夠的勇氣沖破學(xué)習(xí)上的一道道封鎖線，才有能量擊倒學(xué)習(xí)上的一個(gè)個(gè)強(qiáng)悍的堡壘。

其次，我們應(yīng)該誠(chéng)實(shí)?？荚囀菍?duì)前一階段學(xué)習(xí)效果的檢驗(yàn)，所以我們應(yīng)該用誠(chéng)實(shí)的態(tài)度對(duì)待每一次考試，以真實(shí)的成績(jī)回報(bào)老師和父母。

第三，我們應(yīng)該保持良好的情緒。許多同學(xué)對(duì)考試都懷著一種緊張與恐懼的心理，其實(shí)考試只是一種特殊的形式，它的目的在于幫助我們查漏補(bǔ)缺，調(diào)整策略，以便更好的進(jìn)行下一步學(xué)習(xí)。因此，我們都應(yīng)該帶著一份好心情輕松上陣。

第四，考試時(shí)要有一個(gè)好的策略。當(dāng)我們面對(duì)發(fā)下來(lái)的試卷時(shí)，要認(rèn)真審題、逐一解答，做完按順序檢查再交答卷。

同學(xué)們，讓我們以誠(chéng)實(shí)的態(tài)度和最佳的應(yīng)試策略，做出一份令自己滿意的答卷。

最后，祝同學(xué)們?cè)谄谥袦y(cè)試能取得優(yōu)異的成績(jī)。謝謝！

第十一周國(guó)旗下講話 廣州亞運(yùn)知多少

敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！今天我在國(guó)旗下講話的題目是《廣州亞運(yùn)知多少》。2010年的11月12日至27日，第16屆亞運(yùn)會(huì)將在廣州舉辦。廣州是中國(guó)第二個(gè)取得亞運(yùn)會(huì)主辦權(quán)的城市，北京曾于1990年舉辦第11屆亞運(yùn)會(huì)。

亞運(yùn)會(huì)是“亞洲運(yùn)動(dòng)會(huì)”的簡(jiǎn)稱，是國(guó)際奧委會(huì)所承認(rèn)的地區(qū)性大型綜合運(yùn)動(dòng)會(huì)，由亞洲奧林匹克理事會(huì)主辦。它不僅是亞洲地區(qū)規(guī)模最大、水平最高的綜合性運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽會(huì)，也是亞洲體壇最大的盛會(huì)。亞運(yùn)會(huì)每四年一屆，與奧運(yùn)會(huì)相間舉行，會(huì)期不超過(guò)16天。

亞運(yùn)會(huì)會(huì)徽是亞運(yùn)會(huì)最重要的形象標(biāo)識(shí)，也是亞運(yùn)會(huì)思想和靈魂的形象表達(dá)。2010年廣州亞運(yùn)會(huì)會(huì)徽是五羊圣火。亞運(yùn)會(huì)的吉祥物是樂(lè)羊羊。吉祥物五羊的名字分別叫“阿祥”、“阿和”、“阿如”、“阿意”、“樂(lè)羊羊”。

廣州亞運(yùn)會(huì)將設(shè)41項(xiàng)比賽項(xiàng)目，是亞運(yùn)會(huì)歷史上比賽項(xiàng)目最多的一屆。廣州還將在亞運(yùn)會(huì)后舉辦第十屆殘疾人亞運(yùn)會(huì)。

亞運(yùn)精神提倡把體育運(yùn)動(dòng)與文化、教育融合起來(lái)，創(chuàng)造一種在努力中求歡樂(lè)的競(jìng)賽氣氛。它強(qiáng)調(diào)的是體育運(yùn)動(dòng)為人類的和諧發(fā)展服務(wù)，強(qiáng)調(diào)公平原則下的競(jìng)爭(zhēng)。

在半個(gè)多世紀(jì)的發(fā)展歷程中，亞運(yùn)會(huì)歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨，榮耀地走到今天，與亞洲地區(qū)各國(guó)人民的認(rèn)可、政府的支持、各國(guó)運(yùn)動(dòng)員的刻苦訓(xùn)練分不開(kāi)，與各國(guó)熱心于亞運(yùn)工作的體育工作者、志愿者的共同努力分不開(kāi)。亞運(yùn)會(huì)三尺獎(jiǎng)臺(tái)背后凝聚著多少人辛勤的汗水！他們有的為亞運(yùn)不停奔走，有的為亞運(yùn)慷慨解囊，有的為亞運(yùn)默默地?zé)o私奉獻(xiàn)，用自己的行動(dòng)詮釋著亞運(yùn)精神。

同學(xué)們，讓我們?yōu)閬嗊\(yùn)的到來(lái)積極運(yùn)動(dòng)，鍛煉身體，用健康的體魄為亞運(yùn)喝彩、加油。

第 十 二 周 做 好 廣 播 體 操

各位老師、各位同學(xué)：

大家早上好！

今天，我在國(guó)旗下講話的題目是《做好廣播體操》。

我們正在做的這套廣播體操——《七彩陽(yáng)光》是針對(duì)我們小學(xué)生身心特點(diǎn)創(chuàng)作而成的。它以基本體操動(dòng)作為主，加入兒童舞蹈素材，有利于培養(yǎng)我們活潑、開(kāi)朗的性格。堅(jiān)持天天做操，對(duì)我們有兩大好處：

一、消除疲勞。做操可以調(diào)整人體血液循環(huán)，促進(jìn)人體機(jī)能的新陳代謝，使同學(xué)們能更快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

二、鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)。我們正處在生長(zhǎng)發(fā)育階段，身體的各種機(jī)能每天都發(fā)生不同的變化。如果長(zhǎng)時(shí)間坐在教室內(nèi)，不適當(dāng)參加一些體育活動(dòng)，舒展筋骨，一方面會(huì)造成血液流通緩慢、骨骼變形；另一方面會(huì)因光線的不足而造成視力衰退。

當(dāng)然，任何好東西得來(lái)總是不易的。做操也一樣，不按動(dòng)作要領(lǐng)做到位，是達(dá)不到鍛煉身體的目的的。有的同學(xué)怕吃苦，做操純粹是應(yīng)付，隨便比劃幾下，長(zhǎng)期下去，養(yǎng)成了“懶”、“散”的習(xí)慣，那會(huì)害自己一輩子的。

因此，每個(gè)同學(xué)在做操時(shí)都要認(rèn)真對(duì)待，不說(shuō)話、不開(kāi)小差、不馬虎應(yīng)付，鍛煉好身體，用健康的體魄好好學(xué)習(xí)。

第 十 三 周 熱愛(ài)閱讀豐富知識(shí)

敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

今天，我在國(guó)旗下講話的題目是《熱愛(ài)閱讀，豐富知識(shí)》。幾百年幾千年前的古人已經(jīng)知道讀書(shū)的好處，有許多熱愛(ài)讀書(shū)的故事都流傳至今。其中有《王羲之吃墨》的故事：一天中午王羲之正用心讀書(shū)，書(shū)童送來(lái)饅頭和蒜泥，他因?yàn)榭磿?shū)太入迷，竟拿著一塊饅頭蘸了墨汁就往嘴里送，錯(cuò)把墨汁當(dāng)蒜泥了，還說(shuō)：“今天的蒜泥真香?。　?/p>

還有我們敬愛(ài)的周恩來(lái)總理，在上小學(xué)的時(shí)候，書(shū)刊是他最親密的朋友，學(xué)校圖書(shū)館是他最愛(ài)去的地方。在圖書(shū)館的每本新書(shū)上都留下了他讀過(guò)的痕跡。由于周恩來(lái)從小博覽群書(shū)，從書(shū)中獲得了知識(shí)，樹(shù)立了救國(guó)救民的偉大理想，長(zhǎng)大后才成為杰出的革命家。

同學(xué)們：當(dāng)你完成功課后的剩余時(shí)間里，你會(huì)做些什么呢？ 同學(xué)們要多讀書(shū)、多讀課外書(shū)，它不僅能豐富知識(shí)、開(kāi)闊視野，還可以陶冶情操、提高修養(yǎng)。因此，我們要從小養(yǎng)成熱愛(ài)閱讀的好習(xí)慣。

1.選擇自己感興趣而又有益、健康的讀物。2.合理安排閱讀時(shí)間，不要忽視點(diǎn)滴時(shí)間。3.認(rèn)真做讀書(shū)筆記，遇到不懂的問(wèn)題及時(shí)解決。

同學(xué)們，讓我們?cè)谌蘸蟮膶W(xué)習(xí)中，熱愛(ài)閱讀，豐富知識(shí)、開(kāi)闊視野吧。

第 十 四 周 安 全 常 識(shí) 系 心 中

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！今天我講話的題目是《安全常識(shí)系心中》。在我們生活中什么最重要呢？是安全。一個(gè)人一旦發(fā)生了不安全事故，就會(huì)給家庭、學(xué)校、國(guó)家造成極大的損失。自己受著痛苦，父母心疼，影響學(xué)校正常的教學(xué)秩序，給社會(huì)也造成了不安靜的因素。

因此，在這里向全體同學(xué)發(fā)出倡議：

1、不能在公共場(chǎng)所追逐打鬧，上下樓梯要做到慢慢走，靠右行，更不能擁擠，要禮讓三先。上體育課要在老師的指導(dǎo)下做運(yùn)動(dòng)。

2、上微機(jī)課要按程序操作，不要亂動(dòng)電源，防止發(fā)生觸電事故。

3、不能帶小刀、火藥槍等存在安全隱患的玩具進(jìn)入校園。

4、嚴(yán)格遵守學(xué)校的紀(jì)律，沒(méi)有聽(tīng)到放學(xué)鈴聲絕對(duì)不能隨便走出校門(mén)。

5、放學(xué)后要立即回家，不能在路上玩耍、逗留，要結(jié)伴而行。過(guò)馬路要遵守交通規(guī)則，不能闖紅燈，要走斑馬線。在路上不能和陌生人說(shuō)話，更不吃陌生人給的東西。

6、不能和同學(xué)去水庫(kù)、工地等不安全的地方玩。

7、進(jìn)入冬季，天干物燥，很容易引起火災(zāi)，希望同學(xué)們不要玩火，不要放炮，以免發(fā)生火災(zāi)。

8、不吃沒(méi)有生產(chǎn)廠家、生產(chǎn)日期或保質(zhì)期已過(guò)的食品，更不能吃校門(mén)口小攤小販出售的食品。

9、平時(shí)多學(xué)習(xí)一些預(yù)防突發(fā)事故的小常識(shí)，比如火災(zāi)、水災(zāi)、地震等突發(fā)事件下的安全撤離，安全自救。

10、不看不健康的書(shū)報(bào)，不進(jìn)網(wǎng)吧，不玩游戲。

同學(xué)們，生命是最可貴的，安全是最重要的，希望同學(xué)們要珍惜生命，重視安全，享受美好的生活。

第 十 五 周 講衛(wèi)生 改陋習(xí)樹(shù)新風(fēng)

各位老師、同學(xué)們：

大家早上好！今天我講話的題目是《講衛(wèi)生，改陋習(xí)，樹(shù)新風(fēng)》。同學(xué)們，當(dāng)你看見(jiàn)一堆堆垃圾高如山，一條條河流臭熏天，一股股尾氣滿街飄時(shí)，你的感想如何呢？當(dāng)你踢著紙團(tuán)上樓梯，頂著塵土進(jìn)教室時(shí)，你又作何感想呢？如果你生活在這樣一個(gè)環(huán)境中，你的心情會(huì)好嗎？你一定會(huì)抱怨：這衛(wèi)生太糟糕了。

糟糕的衛(wèi)生狀況會(huì)給我們的身心健康帶來(lái)危害，給我們帶來(lái)疾病和痛苦。據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計(jì)：小到傷風(fēng)感冒，大到癌癥，其罪魁禍?zhǔn)拙褪羌?xì)菌，不衛(wèi)生的行為是滋長(zhǎng)細(xì)菌的溫床。所以保護(hù)校園清潔的環(huán)境衛(wèi)生是非常重要的，也是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)。

希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮娜粘Ｉ钪心軌驈囊韵聨c(diǎn)做起：

1、從我做起，自己在平時(shí)的生活中養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，要做到勤理發(fā)、勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲。

2、在公共場(chǎng)所，要遵守公共衛(wèi)生秩序，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不損壞花草樹(shù)木。

3、同學(xué)們還要養(yǎng)成保持環(huán)境衛(wèi)生的良好習(xí)慣，看見(jiàn)垃圾要隨手撿起扔進(jìn)垃圾箱。

4、我們還要做好衛(wèi)生宣傳工作，為保持我校的環(huán)境衛(wèi)生貢獻(xiàn)一份自己的力量。

同學(xué)們，讓我們都行動(dòng)起來(lái)，“講衛(wèi)生，改陋習(xí)，樹(shù)新風(fēng)”，擦亮地球這顆璀璨的明珠，扮靚我們美麗的校園，把我們的人生裝扮得鮮活而健康。

第 十 六 周 愛(ài) 護(hù) 公 物

各位同學(xué)、老師們：

大家早上好！今天我在國(guó)旗下講話的題目是《愛(ài)護(hù)公物》。我們每一個(gè)同學(xué)都要愛(ài)護(hù)公物，因?yàn)椋?/p>

第一，愛(ài)護(hù)公物是集體生活的需要。校園里的一切設(shè)施，都是為全體學(xué)生服務(wù)的，如果同學(xué)們不愛(ài)護(hù)公物，甚至破壞公物，就會(huì)對(duì)我們的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)不必要的麻煩，還會(huì)增加學(xué)校對(duì)公物的維修費(fèi)用。

第二，愛(ài)護(hù)公物是培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的需要。成功是好習(xí)慣的積累，作為學(xué)生現(xiàn)在舍棄不良習(xí)慣，培養(yǎng)良好品性，對(duì)今后步入社會(huì)、立足于社會(huì)都不無(wú)好處。

第三，在我們學(xué)校，損壞公物現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。有踐踏草坪，不走正道的；有拳打腳踢，開(kāi)門(mén)不用鑰匙將門(mén)窗損壞的；有用筆、用小刀隨手到處亂涂亂畫(huà)的……雖然這些現(xiàn)象只是少數(shù)人所為，但卻是令人深惡痛絕的行為。

因些，愛(ài)護(hù)公物要做到：

1、同學(xué)們相互監(jiān)督，每位同學(xué)都要伸出愛(ài)護(hù)公物之手，視學(xué)校財(cái)產(chǎn)為自己的眼晴一樣愛(ài)護(hù)，使損壞公物的極個(gè)別行為無(wú)處藏身，也使我們的校園變得更加美麗。

2、為了良好習(xí)慣的培養(yǎng)，每個(gè)同學(xué)要做愛(ài)護(hù)公物的有心人，扶起一株草，節(jié)約每度電，節(jié)約每滴水，從我做起，從身邊的小事做起。

謝謝大家！

第 十 七 周

做建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的小主人

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！今天我在國(guó)旗下講話的題目是《做建設(shè)節(jié)約》 “節(jié)約”是時(shí)下的熱門(mén)話題之一，我們?yōu)槭裁匆?jié)約呢？因?yàn)槲覈?guó)的自然資源很緊張。我國(guó)公眾，整個(gè)社會(huì)風(fēng)氣，艱苦奮斗和勤儉節(jié)約意識(shí)嚴(yán)重缺失。大吃二喝，鋪張浪費(fèi)，比比皆是。而且普遍出現(xiàn)了認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)，以為節(jié)約是小氣，以為生活水平提高了，就該講闊氣，講派頭。中國(guó)人民長(zhǎng)期形成的艱苦樸素、勤儉建國(guó)、勤儉持家的好傳統(tǒng)、好風(fēng)氣，在一些人頭腦里，早已忘得一干二凈。浪費(fèi)可恥，變成了浪費(fèi)光榮。整個(gè)社會(huì)每年浪費(fèi)的物資相當(dāng)驚人。

馬克思說(shuō)過(guò)：節(jié)約無(wú)異于增產(chǎn)。我們的國(guó)家還不富強(qiáng)，我們的人民還不富裕。節(jié)約應(yīng)該從個(gè)人做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起！那么從現(xiàn)在開(kāi)始，學(xué)校要求同學(xué)們能做到以下幾件小事：

1、節(jié)約糧食。不挑食，不剩飯。

2、節(jié)約用水。一水多用，隨手關(guān)閉水龍頭。

3、隨手關(guān)燈，節(jié)約用電。

4、節(jié)約用紙。一紙多用。

5、拒絕使用一次性用品。

同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，做建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的小主人，做宣傳節(jié)約光榮的的小天使；齊心協(xié)力，為早日把我國(guó)建設(shè)成和諧、文明、節(jié)約型社會(huì)而不懈努力。

第四篇：小學(xué)生國(guó)旗下講話

小學(xué)生國(guó)旗下講話大全

（清明節(jié)）

老師們、同學(xué)們：

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5又一個(gè)清明節(jié)，又一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我們?cè)谠谶@里緬懷和紀(jì)念革命先烈。

站在國(guó)旗下，我們的心情是沉重的。因?yàn)閲?guó)旗是無(wú)數(shù)的為了祖國(guó)的解放事業(yè)，為了我們今天的幸福生活獻(xiàn)出寶貴生命的英雄們，是他們用鮮血染紅的。面對(duì)他們，我們?cè)趺茨懿幻C然起敬呢？烈士們是離開(kāi)了我們，但誰(shuí)又能說(shuō)他們不是永遠(yuǎn)活在人們的心中呢？

正因?yàn)橛辛藷o(wú)數(shù)的革命先烈，有了他們的崇高，有了他們的無(wú)私，才有了今天的和平環(huán)境，才有了祖國(guó)的繁榮昌盛。如今香港、澳門(mén)已回歸祖國(guó)，我們國(guó)家還成功地發(fā)射了神舟六號(hào)飛船，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)人幾千年的飛天夢(mèng)想?？茖W(xué)技術(shù)和綜合國(guó)力正在趕超先進(jìn)發(fā)達(dá)國(guó)家水平。這些振奮人心的好消息，將是獻(xiàn)給烈士們最好的禮物。烈士們拋頭顱、灑熱血，他們付出了生命的代價(jià)，不正是為了祖國(guó)的和平與統(tǒng)一嗎？不正是為了祖國(guó)的繁榮與富強(qiáng)嗎？

同學(xué)們，我們是時(shí)代的幸運(yùn)兒，生活在一個(gè)和平、美好的環(huán)境里。幸福生活來(lái)之不易，只有懂得珍惜，懂得我們所肩負(fù)的歷史責(zé)任和歷史使命，才會(huì)更加努力地去創(chuàng)造未來(lái)，創(chuàng)造美好的生活。我們要互相團(tuán)結(jié)，互相關(guān)愛(ài)，要熱愛(ài)這座城市，更要熱愛(ài)自己的祖國(guó)。我們要發(fā)憤學(xué)習(xí)，為國(guó)旗添彩，為祖國(guó)爭(zhēng)光！

戰(zhàn)爭(zhēng)的年代造就了烈士們的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢，和平環(huán)境同樣會(huì)把我們培養(yǎng)成材，我們要有信心，因?yàn)槲覀冇邪駱樱⊥瑢W(xué)們，讓我們繼承先烈遺志，為祖國(guó)的日益強(qiáng)大、繁榮富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí)、積極鍛煉，共創(chuàng)祖國(guó)美好明天！

先烈們永垂不朽！

（清明節(jié)）

老師們，同學(xué)們：

早上好！

這個(gè)星期三就是清明節(jié)了，很多人都要回家祭祖掃墓了?！扒迕鲿r(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂.”說(shuō)的就是每當(dāng)這個(gè)特殊的時(shí)候，人們都會(huì)倍加思念已經(jīng)死去的親人，心情難免傷感。今天在這莊嚴(yán)的升旗儀式上，我們凝視著烈士鮮血所染的國(guó)旗，不覺(jué)思緒又回到那艱苦崢嶸的歲月：舊中國(guó)飽受戰(zhàn)爭(zhēng)的創(chuàng)傷和帝國(guó)主義的欺凌，人民受盡磨難和屈辱。舊上海的公園門(mén)口曾立著一塊醒目的牌子，上面寫(xiě)著“華人與狗不得入內(nèi)?！蓖鈬?guó)輪船在黃浦江上肆意闖蕩，撞翻中國(guó)民船，淹死中國(guó)人也不管。那時(shí)洋人在中國(guó)土地上為所欲為，國(guó)人已喪失了最起碼的做人尊嚴(yán)。祖國(guó)危難之時(shí)，無(wú)數(shù)愛(ài)國(guó)志士挺身而出，為了祖國(guó)的獨(dú)立統(tǒng)一和人民的解放，甘灑一腔熱血。從不惜千金買(mǎi)寶刀，貂裘換酒也堪豪的女俠秋瑾，到一腔熱血勤珍重，灑去猶能化碧濤的鄒容；從江姐到劉胡蘭；從黃繼光到董存瑞??無(wú)數(shù)英烈用他們的生命，譜寫(xiě)了一曲曲壯烈的愛(ài)國(guó)樂(lè)章。難道他們不知道生命的可貴嗎？不！他們非常珍惜自己的生命，但是他們深深懂得：在祖國(guó)危亡之時(shí)，作為一個(gè)中國(guó)人，保衛(wèi)祖國(guó)，拯救祖國(guó)是自己的責(zé)任，為了祖國(guó)的解放，先烈們拋頭顱灑熱血，戰(zhàn)火中出生入死，監(jiān)牢里堅(jiān)貞不屈，刑場(chǎng)上大義凜然。他們用生命、熱血換來(lái)了華夏民族的新生。

英烈們雖打下了江山，但他們的事業(yè)還沒(méi)有完成。與發(fā)達(dá)國(guó)家相比，中國(guó)依然貧窮落后。為了圓民族的強(qiáng)盛夢(mèng)，讓先烈的理想變成現(xiàn)實(shí)，每個(gè)炎黃子孫責(zé)無(wú)旁貸地?fù)?dān)負(fù)起建設(shè)富強(qiáng)祖國(guó)的歷史重任。是的，目前中國(guó)還窮，正因?yàn)槿绱?，才需要我們?lái)開(kāi)拓建造一個(gè)美麗的家園。美國(guó)曾經(jīng)也很窮，美國(guó)牛仔當(dāng)年開(kāi)發(fā)西部時(shí)也絕沒(méi)有可口可樂(lè)，但他們的后代沒(méi)有抱怨、觀望，更沒(méi)有逃避和背叛?？恐淮忠淮说呐?，他們富強(qiáng)起來(lái)了。清貧的中國(guó)正需要這樣的硬氣，繼承先烈遺志，實(shí)現(xiàn)先烈遺愿，我們唯有臥薪嘗膽，自強(qiáng)不息。誰(shuí)不想自己的祖國(guó)日益強(qiáng)大呢？誰(shuí)不想在走出國(guó)門(mén)時(shí)可以驕傲地稱自己是中國(guó)人呢？祖國(guó)是民族的根，愛(ài)國(guó)是民族的魂。世界上任何一個(gè)偉大的民族都把愛(ài)國(guó)作為自己精神的支信和力量的源泉。

時(shí)代的列車已進(jìn)入21世紀(jì)，新世紀(jì)給愛(ài)國(guó)主義注入了新的內(nèi)涵。愛(ài)國(guó)不再變的虛無(wú)，愛(ài)國(guó)也不再化表現(xiàn)為為祖國(guó)拋頭顱灑熱血。今天我們?cè)谶@里講愛(ài)國(guó)，我想首先應(yīng)該落腳在我們的工作、學(xué)習(xí)、愛(ài)校、敬業(yè)上，試想一個(gè)不愛(ài)自己工作的人，一個(gè)不愛(ài)自己學(xué)校的人，一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的人，還能談得上愛(ài)國(guó)嗎？ 當(dāng)今的世界是高科技的角逐場(chǎng)，入世后的競(jìng)爭(zhēng)將會(huì)一浪高過(guò)一浪。作為中國(guó)人民，尤其是當(dāng)代小學(xué)生，更應(yīng)積極地、努力地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，掌握科學(xué)技術(shù)。這不僅是我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的需要，也是我們個(gè)人生存和發(fā)展的需要。但是知識(shí)做夢(mèng)夢(mèng)不來(lái)，伸手要不來(lái)，只有靠今天的努力學(xué)習(xí)，日積月累。同學(xué)們，今天的愛(ài)國(guó)就是努力學(xué)習(xí)，早日成為國(guó)家的棟梁；老師們，今天的愛(ài)校敬業(yè)就是愛(ài)國(guó)的最好衡量。為祖國(guó)培養(yǎng)能夠撐起中華民族脊梁的曠世之才難道不是愛(ài)國(guó)的最好體現(xiàn)

嗎？

“應(yīng)知學(xué)問(wèn)難，在乎點(diǎn)滴勤”，老師們，同學(xué)們，只爭(zhēng)朝夕，發(fā)奮努力吧，讓我們以優(yōu)異的成績(jī)告慰青松下長(zhǎng)眠的烈士。

（好習(xí)慣養(yǎng)成）

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好，今天我講話的題目是《好習(xí)慣 益終生》

法國(guó)學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣。”的確，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng)。

縱觀歷史，大凡獲得成功的人，都有一些良好行為長(zhǎng)期堅(jiān)持，養(yǎng)成習(xí)慣，形成自然。魯迅先生從小就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣，他要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)時(shí)刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長(zhǎng)時(shí)間地堅(jiān)持下去，就養(yǎng)成了習(xí)慣。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國(guó)以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績(jī)?？梢?jiàn)，行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用，對(duì)我們小學(xué)生來(lái)講，尤為重要。

就拿我們密切相關(guān)的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)吧。我們經(jīng)常看到這樣的現(xiàn)象，有些同學(xué)平時(shí)不刻苦、不用功，作業(yè)總是馬虎潦草，沒(méi)有養(yǎng)成踏實(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成績(jī)總是不好；我們也看到，有些同學(xué)雙休日只顧玩，把作業(yè)壓到星期日晚上才去做，開(kāi)了夜車還做不好。其實(shí)，這完全是學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的問(wèn)題。大家都知道，一個(gè)好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，能使我們既學(xué)得有效率，又學(xué)得輕松自在。而如果你不能養(yǎng)成好的習(xí)慣，上課不注意聽(tīng)講，不踴躍發(fā)言，不鉆研難題，這樣不但不能提高效率，而且對(duì)你的身心發(fā)展也會(huì)造成不利的影響。因此，我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)，最重要的是養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。它會(huì)使你終生受益。

昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習(xí)慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生，共同創(chuàng)造輝煌的未來(lái)！

謝謝大家！

敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

今天我國(guó)旗下講話的題目就是《做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人》。

古人說(shuō)：“三日不讀書(shū)，便覺(jué)言語(yǔ)無(wú)味，面目可憎。”這句話說(shuō)出了讀書(shū)的必要性。古詩(shī)中有“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。”我們的思想需要源頭活水，而這源頭活水有一大部分來(lái)自讀書(shū)。天天讀點(diǎn)有益的書(shū)，對(duì)精神有滋補(bǔ)作用，而我們的言談舉止就不至于“無(wú)味” “可憎”了。

書(shū)是我們的精神家園。古今成大事者，皆以勇氣和智慧之高為最甚。我們需要擁有人生的最高境界，擁有人生美麗的境界，人生最快樂(lè)的境界。只有讀書(shū)能使我們擁有這一切。

你不可能在現(xiàn)實(shí)生活中結(jié)識(shí)世界上所有的偉人、大師，但通過(guò)讀書(shū)，就有可能。歌德說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話?！蹦悴豢赡芑氐竭^(guò)去，也不可能提前進(jìn)入將來(lái)，但書(shū)籍可以把你帶到過(guò)去和未來(lái)。有人說(shuō)，不讀書(shū)的人只生活在現(xiàn)在，而讀書(shū)人是同時(shí)生活在三個(gè)時(shí)代——過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)。你不可能走遍世界各地，但書(shū)籍可以把你帶到地球的每一個(gè)角落。

人生的快樂(lè)在于不斷的追求，獨(dú)立于天地、自然之間，徜徉與書(shū)的海洋，獨(dú)享?yè)碛姓麄€(gè)世界的樂(lè)趣。擁有了書(shū)，就像擁有了良師益友，享受他們的無(wú)窮快樂(lè)。同學(xué)們，讓我們與書(shū)為伴吧，在知識(shí)的海洋中暢游，讓我們與那些古今中外的賢者志士共語(yǔ)吧，做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人！

認(rèn)真作業(yè)，精益求精的習(xí)慣

第八周 六年級(jí)

小學(xué)階段是為未來(lái)的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)的階段，初中、高中、大學(xué)??今后的學(xué)習(xí)道路還很漫長(zhǎng)；小學(xué)的基礎(chǔ)打得好不好，對(duì)今后的學(xué)習(xí)是非常重要的。所以，同學(xué)們要養(yǎng)成認(rèn)真對(duì)待每次作業(yè)，做到答題準(zhǔn)確、字跡端正的良好習(xí)慣。要把每次作業(yè)都當(dāng)做練字，這樣持之以恒，我們就能夠在提高成績(jī)的同時(shí)，寫(xiě)出一手漂亮的字。打開(kāi)我們同學(xué)的本子，可以看到很多同學(xué)的字跡端端正正，讓人賞心悅目；也有的卻是歪歪扭扭，如爬動(dòng)的蚯蚓，令人皺眉。其實(shí)，我們每個(gè)人都能寫(xiě)好字，關(guān)鍵是要下苦功。有了良好的寫(xiě)字習(xí)慣，就一定能寫(xiě)出端正美觀的字。正如葉圣陶爺爺說(shuō)的，那時(shí)，你自己會(huì)覺(jué)得高興，而看你寫(xiě)字的家長(zhǎng)、老師，也會(huì)感到高興的。

當(dāng)然，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還有很多很多，在此謹(jǐn)舉幾例。愿我們的每位同學(xué)，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)緬懷先烈，從小做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，養(yǎng)成良好習(xí)慣，將來(lái)成為祖國(guó)建設(shè)的有用人才。

制定讀書(shū)計(jì)劃

第八周主題講話人：廖峰

同學(xué)們,你們聽(tīng)過(guò)《喝墨水》的故事嗎 ？陳毅爺爺小時(shí)候由于讀書(shū)太入神了,竟然拿餡餅蘸墨汁吃,而且還吃得津津有味,直到媽媽進(jìn)屋發(fā)現(xiàn)他滿嘴都是墨汁而大聲驚叫起來(lái),他才察覺(jué)到.陳毅爺爺讀書(shū)是多么癡迷啊!同學(xué)們,你們喜歡讀書(shū)嗎 寒假里,你們讀了幾本課外書(shū)呢

人要維持自己的生命,必須按時(shí)補(bǔ)充生命所需的各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì);人要保持精神世界的富足,也需要時(shí)時(shí)處處為精神補(bǔ)充各種“營(yíng)養(yǎng)”.“精神營(yíng)養(yǎng)”來(lái)自哪兒 如何補(bǔ)充“精神營(yíng)養(yǎng)” 其實(shí),“精神營(yíng)養(yǎng)”來(lái)源于浩如煙海的書(shū)世界,吸取“精神營(yíng)養(yǎng)”的渠道就是孜孜不倦地閱讀.我國(guó)自古有鑿壁偷光,囊螢映雪,懸梁刺股的感人故事.這些讀書(shū)故事表現(xiàn)了古人對(duì)讀書(shū)的渴望和對(duì)知識(shí)的向往.我國(guó)著名文學(xué)大師魯迅,郭沫若,茅盾和老舍先生,以及剛?cè)ナ啦痪玫陌徒馉敔?都是學(xué)貫中西,博古通今.能達(dá)到如此境界,與他們?cè)趯W(xué)生時(shí)代大量閱讀各種文學(xué)名著是分不開(kāi)的.同學(xué)們,你們正處在讀書(shū),求知的黃金階段.你們知道應(yīng)該選擇哪些書(shū)來(lái)讀,利用哪種方式讀書(shū)最科學(xué)嗎 首先,要精讀課堂上的書(shū),尤其是語(yǔ)文課本,仔細(xì)品味文章中的妙詞佳句,認(rèn)真揣摩文章蘊(yùn)含的道理,感同身受文章表達(dá)的感情.其次,要泛讀課外書(shū).從文學(xué)類到科技類,從中國(guó)名著到外國(guó)名著,從漢語(yǔ)文章到英語(yǔ)文章??只要有書(shū)的地方,就要有你們的身影.英國(guó)文學(xué)家培根曾說(shuō)過(guò):讀書(shū)足以怡情,足以博采,足以長(zhǎng)才.同學(xué)們,新學(xué)期的大門(mén)已經(jīng)開(kāi)啟,你們制定好本學(xué)期的讀書(shū)計(jì)劃了嗎?。

第五篇：小學(xué)生國(guó)旗下講話

國(guó) 旗 下 講 話

演講的題目是：養(yǎng)成良好的習(xí)慣

“養(yǎng)成良好的習(xí)慣”是老一輩教育家提出的殷切期望，也是學(xué)校的校風(fēng)。作為寧中小的同學(xué)們，要經(jīng)常檢驗(yàn)一下自己的言行舉止，要經(jīng)常問(wèn)一問(wèn)自己：我具備了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣了嗎？ 那么，作為一個(gè)學(xué)生，應(yīng)該養(yǎng)成哪些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？

其一，珍惜時(shí)間，自覺(jué)讀書(shū)的習(xí)慣。俗話說(shuō)，“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春”。早晨，是一日之始，是腦子最清醒的時(shí)候，到了學(xué)校以后，就應(yīng)該自覺(jué)地讀讀書(shū)，可以讀語(yǔ)文書(shū)、英語(yǔ)書(shū)，也可以讀自己愛(ài)好的課外書(shū)。老師在早晨巡看時(shí)發(fā)現(xiàn)，很多班級(jí)的學(xué)生，都能夠在班干部的帶領(lǐng)下，認(rèn)真讀書(shū)，書(shū)聲瑯瑯。但也有些班級(jí)的同學(xué)自覺(jué)性不強(qiáng)，七點(diǎn)半都過(guò)了，太陽(yáng)已經(jīng)老高，學(xué)生也大多數(shù)在教室里了，但依然吵吵嚷嚷，蹦來(lái)跳去，一片嘈雜。希望能引起重視，加以改進(jìn)，讓晨間的校園在瑯瑯的書(shū)聲中展示我們珍惜時(shí)間、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的精神風(fēng)貌。

其二，遵守紀(jì)律，積極思維的習(xí)慣。有了嚴(yán)明的紀(jì)律，我們的軍隊(duì)才能戰(zhàn)無(wú)不勝；有了嚴(yán)明的紀(jì)律，我們的學(xué)習(xí)才會(huì)不斷進(jìn)步。上課的時(shí)候，同學(xué)們應(yīng)該精神飽滿，神情專注；積極思維，踴躍發(fā)言；坐有坐相，站有站相；聲音洪亮，交流活躍。讓我們的課堂，呈現(xiàn)出積極向上、生氣蓬勃的景象。本學(xué)期，很多班級(jí)，學(xué)習(xí)習(xí)慣是參差不齊，差

距較大。有部分班級(jí)的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣令人滿意；但有些班級(jí)的習(xí)慣卻是需要下功夫，需要強(qiáng)化訓(xùn)練。如有的班級(jí)，上課時(shí)有好多位同學(xué)一直直不起腰，趴在桌子上；朗讀的時(shí)候，有的同學(xué)連書(shū)也懶得拿起來(lái)；舉手發(fā)言的寥寥無(wú)幾，卻在下面悄悄講話。甚至看到有兩個(gè)班級(jí)的個(gè)別學(xué)生，一節(jié)課從頭到底，幾乎沒(méi)有停止過(guò)和旁邊同學(xué)的講話。這樣的學(xué)生，自己沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也影響了他人。對(duì)于這樣的不良現(xiàn)象，需要加強(qiáng)教育與訓(xùn)練。表?yè)P(yáng)和批評(píng)都是教育的途徑，我們的老師應(yīng)該理直氣壯，抓好課堂紀(jì)律，抓好常規(guī)教育，樹(shù)立榜樣，弘揚(yáng)正氣，讓課堂真正成為同學(xué)們展現(xiàn)自我才華的天地。

其三，認(rèn)真作業(yè)，精益求精的習(xí)慣。小學(xué)階段是為未來(lái)的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)的階段，初中、高中、大學(xué)??今后的學(xué)習(xí)道路還很漫長(zhǎng)；小學(xué)的基礎(chǔ)打得好不好，對(duì)今后的學(xué)習(xí)是非常重要的。所以，同學(xué)們要養(yǎng)成認(rèn)真對(duì)待每次作業(yè)，做到答題準(zhǔn)確、字跡端正的良好習(xí)慣。要把每次作業(yè)都當(dāng)做練字，這樣持之以恒，我們就能夠在提高成績(jī)的同時(shí)，寫(xiě)出一手漂亮的字。打開(kāi)我們同學(xué)的本子，可以看到很多同學(xué)的字跡端端正正，讓人賞心悅目；也有的卻是歪歪扭扭，如爬動(dòng)的蚯蚓，令人皺眉。其實(shí)，我們每個(gè)人都能寫(xiě)好字，關(guān)鍵是要下苦功。有了良好的寫(xiě)字習(xí)慣，就一定能寫(xiě)出端正美觀的字。正如葉圣陶爺爺說(shuō)的，那時(shí)，你自己會(huì)覺(jué)得高興，而看你寫(xiě)字的家長(zhǎng)、老師，也會(huì)感到高興的。

當(dāng)然，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還有很多很多，在此謹(jǐn)舉幾例。愿我們的每位同學(xué)，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)緬懷先烈，從小做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，養(yǎng)成良好習(xí)慣，將來(lái)成為祖國(guó)建設(shè)的有用人才。

寧中 小 學(xué)2012年11月26日