第一篇：蓓苗幼兒園建園簡介

建園簡介

蓓苗幼兒園創(chuàng)建于1997年6月,原址于南溪鎮(zhèn)政府后面, 于2004年8月搬遷到鐘堂村怡頤園。9月1日正式開學,新園占地面積1000平方米,園舍優(yōu)美,設(shè)備齊全,是普寧市教育局屬下的幼兒園。

我園本著讓入園的幼兒快樂、幸福、發(fā)展為辦園宗旨,以《幼兒園工作規(guī)程》為依據(jù),以面向全體幼兒為前提,以全面發(fā)展為目標,以德育為先導,以創(chuàng)新教育為方針,以教政考研為動力,向幼兒進行全面素質(zhì)教育為辦園思想,發(fā)揮幼兒的自定性, 創(chuàng)造性理念,以多渠道,多途徑的教育方法,不斷為孩子們創(chuàng)設(shè)溫馨、和諧的學習空間。

多年來,本園得到了市鎮(zhèn)各級領(lǐng)導的支持厚愛,以及各界人士、家長的好評。蓓苗幼兒園全體教職工將一如繼任,樹立“愛崗敬業(yè)、盡心盡職、團結(jié)奉獻、開拓進取的精神”。面對新世紀的挑戰(zhàn)將不斷努力,提高自身素質(zhì)為培養(yǎng)新世紀人奠基工程做出不懈努力。

第二篇：幼兒園建園申請書樣本

賀蘭縣金貴鎮(zhèn)東方民族幼兒園建園申請書

賀蘭縣教育局金貴鎮(zhèn)人民政府：

賀蘭縣金貴鎮(zhèn)東方民族幼兒園創(chuàng)建人楊廷選抱著熱愛幼教事業(yè)的初衷，響應國家鼓勵大中專院校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的號召，在銀川市金鳳區(qū)良田從教30年，積累了較為豐富的教學經(jīng)驗，為充分利用所學專業(yè)知識和教學工作經(jīng)驗，對本縣金貴鎮(zhèn)學齡前兒童教育的現(xiàn)狀進行了調(diào)研，結(jié)果顯示：父母常年外出務工成為“快樂留守族，無人正確教導，健康成長”己成為急待解決的實際問題。

創(chuàng)建人經(jīng)權(quán)衡論證，依據(jù)《民辦教育促進法》的辦學規(guī)格，進行社會考察、探索、完善，做了諸多的工作，得到了社會各屆及廣大家長的積極支持，提請教育局鎮(zhèn)政府給予建園許可。

一、建園理念：為了一切學齡前兒童，為了學齡前兒童一切，一切為了學齡前兒童，貫徹國家學齡前兒童教育政策法律法規(guī)精神，結(jié)合地方實際，咬定學齡前兒童健康成長，茁壯成才，辦一流地方特色幼兒園。

二、創(chuàng)建人資格：楊廷選，男，回族，1953年4月5日出生，中等專業(yè)學歷，有30年的小教工作經(jīng)驗，現(xiàn)住黃河東路國稅局二號樓西單元502室。聯(lián)系電話：***。

三、建園地址：賀蘭金貴鎮(zhèn)，交通方便，有正規(guī)國辦金貴中心小學和金貴中學及鎮(zhèn)直機關(guān)、醫(yī)院等為鄰，是建園的理想之地。

四、建園條件：

1、現(xiàn)計劃用地6667平方米，修建校舍1000平方米。

2、諸方面依農(nóng)村幼兒園規(guī)格配置，自查評估達到安全合格為準。

3、逐步在增配較高檔次的各種幼教設(shè)施，玩具等均要符合標準。14、依幼兒園管理規(guī)定和當?shù)貙嶋H制訂幼兒園日常工作管理、教學管理、安全飲食管理等制度，科學、實用，能達到實效管理目的。

5、經(jīng)調(diào)研，本地生源逐多，幼教還處于空白，因此不能滿足形勢發(fā)展需要，具有建園的必要，這也是目前廣大家長的迫切要求。

以上是創(chuàng)建人提請報告的建園基本情況，特請縣教育體育局審查驗收、批示，給予頒發(fā)辦學許可證。

2010年7月28日

此報告一式三份，縣教育局一份、鎮(zhèn)政府一份、幼兒園存檔一份。

附：

相關(guān)證件復印件。

申請人：楊廷選

第三篇：勝園街道中心幼兒園簡介

勝園街道中心幼兒園簡介

東營區(qū)勝園街道中心幼兒園座落于東營區(qū)科教小區(qū)，是勝園街道唯一一所公辦幼兒園，于2012年5月正式投入使用，規(guī)劃占地面積5328平方米，建筑面積2180平方米，總投資950萬元。幼兒園設(shè)有6個教學班，在園幼兒211名，共有教職工25人，其中專任教師17人，其中本科9人，全體教師均具有較高的政治素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)，教師學歷達標率100%。開園伊始，我們確立了“一切為了發(fā)展”的辦園宗旨，實施科學管理，保教并重，各項工作規(guī)范有序，實現(xiàn)了既定目標。先后被市教育局評為市級一類園，被省教育廳認定為省級鎮(zhèn)街中心幼兒園。

園內(nèi)環(huán)境優(yōu)美，富有教育性、藝術(shù)性。活動室、衛(wèi)生保健室、多功能室、圖書室、科學發(fā)現(xiàn)室、檔案資料室、電子備課室等配套完善，可滿足幼兒學習、食宿、運動等全方位需求。班內(nèi)多媒體、LED閉路電視系統(tǒng)、鋼琴、照相機、消毒柜、空調(diào)、洗衣機等設(shè)施設(shè)備齊全，還為孩子提供了充足的區(qū)域活動材料。室外設(shè)有綠化區(qū)、種植區(qū)、玩水玩沙區(qū)、塑膠跑道、大型玩具、綜合體能戶外活動器械等，為在園幼兒提供了充分的游戲、活動空間。勝園街道中心幼兒園的建設(shè)是勝園街道辦事處學前教育發(fā)展史上的一個里程碑，承載了全街道人民發(fā)展勝園教育事業(yè)的殷切希望，因此，得到了街道黨工委、辦事處和區(qū)教育局的關(guān)心、支持和幫助。街道黨工委、辦事處為幼兒園的建設(shè)提供了雄厚的財力保障，將中心幼兒園的啟動和發(fā)展作為2012年教育工作的重點

內(nèi)容。為了組建一支高素質(zhì)的師資隊伍，區(qū)人力資源與社會保障局、區(qū)教育局下大氣力面向社會公開招考教師，目的就是把勝園街道中心幼兒園打造成為東營區(qū)學前教育事業(yè)的排頭兵，在全市樹立我們東營區(qū)學前教育事業(yè)的品牌。全街道人民更是對幼兒園的建設(shè)與發(fā)展給予了熱切關(guān)注。

幼兒園實行封閉式管理，通過寓教于樂的教學，使孩子從學習中體驗到成功感，從學習中培養(yǎng)自信心。我們一定會在未來三至五年內(nèi)分別通過市十佳、省級示范幼兒園的驗收。

第四篇：二零一二年第二學期蓓苗幼兒園小(一)班班務計劃

二零一二年第二學期蓓苗幼兒園小(一)班班務計劃

------胡冬冬

一、班況分析：

新年過去了，我們迎來了小班的第二學期，二零一二年第二學期蓓苗幼兒園小(一)班班務計劃。現(xiàn)如今，我們班的新生經(jīng)過兩周的學習生活情緒基本已穩(wěn)定，個別孩子還有哭泣行為。原來的幼兒在經(jīng)過一學期在園的生活和學習之后，都愿意上幼兒園，同時能積極參與老師組織的各項活動；在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習慣，會自己動手吃飯，并注意將餐具輕輕放，午睡時在教師的幫助下，完成穿脫衣服；在學習游戲方面也形成了一定的常規(guī)。上課時，能安靜坐下來，舉手回答問題，積極動腦；游戲時能聽教師的指示進行游戲，主動參與活動；但是，還有不足之處需要我們不斷完善。孩子們很喜歡參加體育活動，做游戲。但畢竟還是小班幼兒，同伴之間由于年齡的差異和能力的強弱，所以自控能力較差，衛(wèi)生習慣也不好，爭搶東西現(xiàn)象時有發(fā)生。幼兒在上課時插嘴現(xiàn)象也比較嚴重，針對幼兒各方面的表現(xiàn)，制定新的教育教學目標，促進幼兒的全面發(fā)展。

二、工作計劃：

對幼兒進行常規(guī)教育和生活習慣的培養(yǎng)，努力豐富幼兒的一日生活，把五大領(lǐng)域有機結(jié)合起來，并融入日常生活，以各種教育手段和教育方法，激發(fā)幼兒的學習興趣和求知欲望，培養(yǎng)幼兒的語言表達能力，形成良好的班級常規(guī)和衛(wèi)生習慣。對年齡較小的幼兒進行特別的愛護，盡多的給他們鼓勵和幫助，幫助他們樹立自信心，結(jié)合其特長給予其適量的指導，堅持保教結(jié)合，做到教中有保、保中有教。重視開展區(qū)角活動，把區(qū)角活動融入到幼兒的生活中；重視幼兒的常規(guī)教育，細致耐心的做好個別幼兒工作。培養(yǎng)幼兒獨立性和社會適應能力，發(fā)現(xiàn)每位幼兒的特長，并給予適應的指導。開展各類游戲，讓幼兒能適應幼兒園的環(huán)境、班集體生活，建立起良好的生活、學習常規(guī)，喜歡上幼兒園。

三、發(fā)展目標：

（一）健康領(lǐng)域：

1、適應幼兒園的集體生活，鞏固獨立進餐和入廁的習慣，學習洗臉、刷牙、能自己穿脫衣、褲、鞋、襪；學習坐、站、行的正確姿勢。

2、了解簡單的保健衛(wèi)生知識，認識五官及主要功能，懂得并學習保護；樂于接受疾病預防和治療，懂得健康的重要性。

3、愛吃多種食物，養(yǎng)成主動喝水的習慣。

4、知道并學習避開日常生活中的電、火、車輛等不安全因素。

5、愉快參加體育活動，發(fā)展走、跑、跳、鉆、爬等動作。

（二）語言領(lǐng)域：

1、學習注意傾聽，理解日常用語；繼續(xù)學習用普通話，能用簡單的語言回答別人的問題，表達自己的愿望和需要；聽懂日常用語并能按語言調(diào)節(jié)自己的行為。

2、喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書，并樂意表達自己的感受。

3、繼續(xù)學說普通話，學習完整地表達自己的要求。

4、在語言活動中學會大聲表述，在日?；顒又胁唤泻?。

（三）社會領(lǐng)域：

1、在成人啟發(fā)下學習關(guān)注他人的情緒并作出安慰、關(guān)心、助人等簡單行為。樂意招呼熟悉的人，學習有禮貌地求助和感謝他人的幫助。

2、喜歡和同伴一起游戲，學習分享、等待和交流，體驗與教師、同伴共處的快樂。

3、逐漸接受老師的建議和指示，鞏固幼兒的良好習慣，知道遵守集體生活中的基本規(guī)則。

4、觀察周圍生活環(huán)境極其變化，能接觸新鮮的事物。

5、喜歡參與各種節(jié)日活動，體驗節(jié)日快樂的氛圍。

（四）科學領(lǐng)域：

1、喜歡操作、擺弄，能堅持較長時間，嘗試提問和表達自己的所見所聞。

2、樂意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象，感知事物的特征，學習進一步的分類、比較。

3、引導幼兒在熟悉的生活中形成初步的數(shù)概念。

4、親近大自然、喜歡并學習愛護周圍的動植物。

（五）藝術(shù)領(lǐng)域：

1、在成人的引導下，能注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的樹木花草、小動物、交通工具等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒。

2、喜歡聽音樂和觀看美術(shù)作品，能借助動作、表情、語言等表達對藝術(shù)作品的感受。

3、嘗試用自己喜歡的顏色、材料工具進行美術(shù)活動，學習用畫、折、搭、剪、貼、撕、揉、捏等技巧，只有大膽的表現(xiàn)熟悉物體的粗略特征。

4、學習用正確、自然的聲音唱歌，告訴難受音樂的旋律、節(jié)奏和情緒。

四、具體措施：

（一）健康領(lǐng)域：

1、組織各種戶外活動、體育游戲等培養(yǎng)幼兒對活動興趣，動作的協(xié)調(diào)性；靈活性和初步發(fā)展幼兒的基本動作，增強其體質(zhì)。

2、在組織一日活動中保證幼兒每天二小時的戶外活動的時間，為幼兒提供多種運動器具、自制玩具，引導幼兒會玩、愛玩。

3、注重平時的觀察，發(fā)展和提高幼兒跑，跳，投擲，平衡，鉆爬等一些基本技能。

4、通過各種體育游戲逐步增強幼兒身體的適應能力。

（二）語言領(lǐng)域：

1、培養(yǎng)幼兒能堅持說普通話，并使用正確的普通話，通過個別談話，自由活動，指導個別幼兒進行一些聽說練習。

2、通過教學活動，區(qū)角活動培養(yǎng)幼兒安靜地聽同伴說話，不隨便插話，養(yǎng)成在集體活動中傾聽別人講話的習慣。

3、各個教學活動中，注重個體差異，讓每個幼兒都有機會在集體面前講話。

4、鼓勵幼兒能較大方地在眾人、集體面前表達自己的意思。

（三）社會領(lǐng)域：

1、利用節(jié)假日讓幼兒感受、觀察成人勞動的辛苦并學會尊重成人的勞動，學會幫助成人做一些力所能及的事，學會關(guān)心成人。

2、盡量多與大、中班幼兒聯(lián)誼，培養(yǎng)他們與不同年齡孩子的相處。

（四）科學領(lǐng)域：

1、知道春、夏季節(jié)的名稱及一些顯著特征，初步了解季節(jié)與人們的生活關(guān)系，工作計劃《二零一二年第二學期蓓苗幼兒園小(一)班班務計劃》。

2、利用散步春游等活動初步讓幼兒學習使用感官感知季節(jié)的變化，引起幼兒觀察的興趣。

3、選擇適合小班幼兒的活動內(nèi)容，引導幼兒積極地投入活動，初步探索觀察簡單的科學現(xiàn)象。

4、通過各種活動和智力游戲、角色游戲等開發(fā)幼兒智力，促進幼兒創(chuàng)造力的發(fā)展。

（五）藝術(shù)領(lǐng)域：

1、利用各種繪畫手段與方法培養(yǎng)幼兒對繪畫的興趣，初步學習用印章、棉簽、手指、油畫棒等作畫。

2、用橡皮泥、剪刀、膠棒等材料進行制作，提高用手操作的靈活性，發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力。

3、學習粘貼、撕紙和簡單的折紙技能，用搓、團、壓等技能塑造簡單的物體。

4、通過音樂活動，讓幼兒學會用正確的姿勢，自然的聲音，一句一句地唱。

5、利用游戲，區(qū)角游戲培養(yǎng)幼兒能按音樂的節(jié)奏做出簡單動作和模仿動作，學會簡單的舞蹈。

6、通過各類游戲活動與教學活動鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)自己。

五、：德育工作：

1、為每位幼兒提供表現(xiàn)自己優(yōu)點和獲得成功的機會，增強自信心和自尊心。

2、引導幼兒認識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則，學習自律和尊重他人。

3、充分利用家庭、幼兒園，帶領(lǐng)幼兒參觀、郊游、游戲，使幼兒了解自己的家庭住址、家庭成員的關(guān)系和工作、產(chǎn)生愛爸爸媽媽、愛幼兒園、愛老師、愛同伴的情感。

4、豐富和正確使用禮貌用語：你好、再見、謝謝、不客氣等。

5、通過教師提醒和教育，培養(yǎng)幼兒愛清潔、講衛(wèi)生的良好習慣。

6、班級每天進行晨談，根據(jù)班務計劃、周計劃，切實際地開展，充分發(fā)揮晨談的教育作用。

7、有重點圍繞季節(jié)、時事展開、豐富幼兒的知識，指導幼兒了解初淺的德育知識。

8、開展系列活動，介紹先進人物，引導幼兒學好樣，做個守紀律、好行為的孩子

9、開展豐富多彩的教育常規(guī)活動，讓幼兒在學習的同時，品德、行為也得到同化。

10、有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用。

六、安全工作：

1、一日活動中的體現(xiàn)。

① 堅持每日安全晨檢，檢查隨身是否帶有不安全物品，并及時處理。幼兒所服藥品，要求家長注明姓名、藥品名、劑量、服法。

② 幼兒生活活動時，老師時刻跟隨，以免上廁所滑倒摔傷，幼兒洗手時不玩水，喝水時注意開水的冷熱，避免燙傷。

③ 告訴幼兒不亂動電器、電源、活動時不推不擠，來園向老師問好，離園時說再見，使老師心中有數(shù)，以免幼兒丟失。不隨陌生人離開或擅自離園，了解自救辦法，告訴幼兒識別特殊號碼的用途，（如：110、119、120）。④進歺時的安全衛(wèi)生，要求幼兒安靜進歺，避免食物嗆入氣管，被熱菜、熱湯燙傷。午睡時不蒙頭睡覺，并檢查幼兒是否帶有異物（發(fā)夾、扣子、珠子、拉鏈等），發(fā)現(xiàn)并及時處理。

⑤戶外活動時，不擠、不推、不追打，注意幼兒的衣著是否整齊，鞋帶是否系好，以防摔跤。

⑥幼兒離園時，陌生人接著幼兒時仔細了解情況，在家長允許的情況下方可放人。老師離園時檢查教室各個地方是否留有安全隱患和幼兒滯留，發(fā)現(xiàn)后即時處理。

2、家長工作中心體現(xiàn)。

（1）向家長宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作和安全防范工作。

（2）讓家長配合班級安全教育活動的開展，告訴幼兒一些安全知識以及一些防范措施，如：熟記家庭住址，電話號碼，訓練引導幼兒識別方向，告誡幼兒不要輕信別人。

3、教師工作中心體現(xiàn)：

①教師有很強的安全保護意識，加強責任心，時刻把安全工作放在首位，保證每個幼兒的安全。

②及時排除班內(nèi)不安全隱患，檢查教室每一個角落，將危險物品放在幼兒觸摸不到的地方。

③經(jīng)常利用一日生活中的各個環(huán)節(jié)，對幼兒進行安全教育，培養(yǎng)幼兒初步的安全意識及自我保護能力

七、保育工作

1、培養(yǎng)幼兒認識自己常用物品及標記，樂在成人幫助下清潔自己身體，會洗手，養(yǎng)成講衛(wèi)生習慣。

2、會用勺吃飯、喝湯，用杯喝水，樂于接受各種食物。

3、幫助幼兒建立獨立入廁，定時睡眠的習慣。

4、鼓勵幼兒多與他人溝通，逐漸適應集體生活。

5、引導幼兒隨時注意安全，有初步的自我保護意識，能聽從成人有關(guān)的安全提示，知道不獨自到在人關(guān)注不到的地方玩，不摸危險物品，不將異物放入口、耳里。

八、家長工作：

1、通過家訪、電話聯(lián)系或校信通等方式向家長反映孩子的變化和異常，了解家長的教育方式，尋找原因，共同探討孩子的教育方法，并達成共識。

2、利用孩子接送的時間，與家長進行面對面地交流，真實反映孩子在園情況，了解孩子在家情況，爭取家長的支持和理解，從而在教育孩子方面達成共識。

3、建立家園聯(lián)系欄：我們開辦一塊屬于我們小（1）班的家園聯(lián)系小報，每月一期，每期均有五個方面的內(nèi)容：

（1）、網(wǎng)上信息：介紹網(wǎng)上搜集的優(yōu)秀育兒知識供家長閱讀、參考。

（2）、本月主題：介紹本班制訂的適合幼兒的活動內(nèi)容，讓幼兒家長能夠了解學校所些的內(nèi)容。

（3）、星星榜：表揚在一個月中有進步和表現(xiàn)好的幼兒。

（4）、請你配合：在這個板塊中，讓家長在教學、生活過程中配合班級做一些輔助工作。

（5）、育兒寶典：介紹一些合乎季節(jié)和實際情況的保育小知識

4、推薦家長加入家委會，成為家委會成員。

九、班級教學行事歷

二月份：

1、接待幼兒和個別新生，穩(wěn)定幼兒情緒，鞏固幼兒的常規(guī)；認識新同伴并與其友好相處。

2、主題活動：《好吃的東西》

3、集體備課

4、加強常規(guī)管理

5、安全教育：游戲時：“喊媽媽”、躲開它們

6、開展教科研積分活動

三月份：

1、繼續(xù)做好幼兒的情緒穩(wěn)定工作。

2、開展主題：我的玩具

3、結(jié)合季節(jié)特點開展環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動

4、開展親子植樹活動

5、安全教育活動：吃東西的時候、碗里的湯潑了

6、開展教科研積分活動

四月份：

1、主題活動：我喜歡的動物

2、更換區(qū)域活動材料，提供半成品和廢品。

3、教育教學活動展示（向家長開放）

4、組織開展幼兒種植實踐活動—“我們家的小菜園”

5、繼續(xù)開展一日常規(guī)管理活動

6、發(fā)放幼兒成長記錄手冊

7、安全教育：他為什么肚子疼？藥片寶寶的話

8、開展教科研積分活動

五月份：

1、開展主題：見過的車

2、結(jié)合季節(jié)繼續(xù)調(diào)整環(huán)境創(chuàng)設(shè)

3、“五一”勞動節(jié)慶?；顒?/p>

4、準備慶“六一”節(jié)目

5、發(fā)放幼兒成長記錄

6、開展教科研積分活動

六月份：

1、開展慶“六一”活動。

2、節(jié)日教育：端午節(jié)

3、發(fā)放幼兒成長記錄手冊

4、走進自然—捉知了

5、安全教育：游泳去、太陽火辣辣

6、教科研積分活動

七月份：

1、幼兒發(fā)展情況測查評價

2、班務總結(jié)、個人工作總結(jié)

3、幼兒離園安全教育

希望這學期家長與老師共同攜手把我們小（1）班的孩子推向更全面的發(fā)展，健康的成長！

胡冬冬2012、2、10

第五篇：培苗裝飾城簡介

培苗裝飾城簡介

浙江培苗裝飾城有限公司是一家專業(yè)代理國內(nèi)外高端品牌墻地磚、衛(wèi)浴、潔具、地板為主的銷售公司；下屬有諸暨市路航裝飾市場、培苗商務賓館、金色港灣休閑浴場有限公司等?？偣疚挥谥T暨市郭家停車場旁，自營店及外圍經(jīng)銷商遍布各區(qū)，輻射杭州、嘉興、湖州、紹興等地

區(qū)；輻射展廳面積2萬平方，自營面積8000平方，員工200人，年銷售額達2億元；公司擁有先進的瓷磚自主加工工廠，完整的公司化管理。掌握業(yè)內(nèi)最新資訊，矗立在行業(yè)服務營銷發(fā)展的最前沿，不斷提升品牌的商業(yè)價值，切實為大眾提供更優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品與服務。做中國最具價值的建材流通業(yè)品牌是全體培苗人孜孜以求的理想。

公司運營品牌有世界玻化磚新桿“歐神諾陶瓷”；世界名牌“冠軍磁磚”;中國馳名商標“薩米特陶瓷”;中國著名暢銷品牌“新南悅陶瓷“；經(jīng)典生活“路易摩登陶瓷”;全國用戶滿意產(chǎn)品“宏宇陶瓷”；中國陶瓷行業(yè)名牌產(chǎn)品“康建運動陶瓷“；中國名牌,中國馳名商標“箭牌衛(wèi)浴”；中國馳名商標“薩米特衛(wèi)浴”；國際品牌“TOTO”、“杜拉維特”；中國名牌、中國馳名商標“九牧潔具”；浙江十大品牌“歐林如海地板”等。

培苗裝飾城內(nèi)齊全的商品種類，合理的價格以及優(yōu)質(zhì)的售后服務，深受廣大消費者的喜

愛和信賴，在消費者中有很高的信譽度和口碑，歷年來一直被評為“消費者信得過單位”；“誠信工商戶”；“全國一類優(yōu)秀經(jīng)銷商”；“中國陶瓷行業(yè)金牌經(jīng)銷商”；“中國優(yōu)秀陶瓷經(jīng)銷商”等。

在經(jīng)營方面始終堅持用誠信鋪路，誠實經(jīng)營，快樂消費的原則，逐漸形成了培苗裝飾特

有的風格。“傾力打造諸暨家裝市場第一品牌”。這是培苗人提出的口號，如今他們正向著這個目標大步向前努力著---沒有最好，只有更好！