第一篇：鋪上中心校任課教師學(xué)校安全工作目標(biāo)管理責(zé)任狀

2013年

任課教師學(xué)校安全工作目標(biāo)管理責(zé)任狀

教師是學(xué)校工作的貫徹落實者，負(fù)有對學(xué)生(幼兒)的教育和管理的責(zé)任。為確保學(xué)生(幼兒)在校期間的人身安全，使每名學(xué)生(幼兒)都能健康成長，作為教師必須兢兢業(yè)業(yè)、細(xì)致耐心地做好以下工作：

1、經(jīng)常對學(xué)生(幼兒)進行安全教育，特別是雨季，禁止學(xué)生(幼兒)到水坑、民有渠中戲水玩耍，嚴(yán)防死守禁止溺水事件發(fā)生。

2、每班必須有點名冊，認(rèn)真記錄學(xué)生(幼兒)的出勤情況。

3、嚴(yán)格執(zhí)行請假制度，學(xué)生(幼兒)請假教師須向家長核實，學(xué)生(幼兒)曠課及時向家長反映并詢問情況。對請病假的學(xué)生(幼兒)要進行登記，督促家長帶孩子到正規(guī)醫(yī)院就醫(yī)。

4、檢查學(xué)生(幼兒)書包，嚴(yán)禁管制刀具、玩具仿真槍等危險物品流入班內(nèi)。

5、及時制止學(xué)生(幼兒)在課堂上或課間的相互打鬧，避免發(fā)生傷害。

6、每天必須認(rèn)真觀察學(xué)生(幼兒)的身體狀況，發(fā)現(xiàn)異常立即向?qū)W校匯報，并和家長聯(lián)系采取相應(yīng)措施。

7、嚴(yán)禁侮辱、體罰學(xué)生(幼兒)或變相體罰學(xué)生(幼兒)。如因工作失誤使學(xué)生(幼兒)在校期間發(fā)生人身傷害等安全事故，教師要承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任，接受任何處分。

小學(xué)（幼兒園）教師簽字：

負(fù)責(zé)人簽字（章）年月日

第二篇：鋪上中心校學(xué)校安全穩(wěn)定工作責(zé)任狀

鋪上鄉(xiāng)中心校

2013年學(xué)校安全穩(wěn)定工作責(zé)任狀

根據(jù)《中小學(xué)、幼兒園安全管理辦法》、《邯鄲市學(xué)校安全管理辦法》、《邯鄲市中小學(xué)安全工作責(zé)任追究規(guī)定》和《大名縣學(xué)校安全穩(wěn)定責(zé)任制目標(biāo)管理辦法》，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，中心校與各學(xué)校、幼兒園簽訂如下安全穩(wěn)定工作責(zé)任狀：

一、工作目標(biāo)

學(xué)校、幼兒園不發(fā)生一般、較大、重大、特大安全事故；不發(fā)生因未履行或未盡有關(guān)安全穩(wěn)定工作管理職責(zé)而引發(fā)的安全事故，確保國家財產(chǎn)和廣大師生生命安全。

二、具體職責(zé)

1、校長、幼兒園園長為學(xué)校（幼兒園）安全管理工作的第一責(zé)任人。必須對本單位的安全工作負(fù)全責(zé)。

2、建立安全工作目標(biāo)管理責(zé)任制和安全事故責(zé)任追究制，按照“誰主管誰負(fù)責(zé)”、“誰主辦誰負(fù)責(zé)”的原則，追究責(zé)任。

3、建立健全學(xué)校安全管理工作組織機構(gòu)和各種突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，各項規(guī)章制度、人員、經(jīng)費、措施落實到位，并有專人負(fù)責(zé)。

4、定期對學(xué)校教學(xué)設(shè)施進行檢查，排查各種事故隱患，建立預(yù)案制度，及時采取有效措施對學(xué)校安全隱患進行整改，特別是要定期排查學(xué)生宿舍，教職工宿舍、教室、食堂、實驗室等重要部位，凡鑒定為危房的要立即停用，封閉或拆除，對破舊漏雨房，要在雨季來臨前維修一遍，嚴(yán)格控制組織師生赴外參觀、旅游。組織師生集體活動要有安全防范措施，嚴(yán)防出現(xiàn)造成人員傷亡和財產(chǎn)損失的各種事故。

5、要進行校車駕駛?cè)速Y格審查和安全教育，校車駕駛?cè)吮仨毦邆湎鄳?yīng)的準(zhǔn)駕車型3年以上安全駕駛經(jīng)歷，并簽訂安全駕駛責(zé)任狀，學(xué)校要指派專人對校車每次運載學(xué)生情況進行查驗，嚴(yán)禁超載，不得使用拼裝車，報廢車。

6、學(xué)校要切實抓好師生食堂管理工作，確保師生飲食安全，學(xué)校要嚴(yán)格按照食堂衛(wèi)生管理規(guī)定，嚴(yán)把食品采購、制作、供應(yīng)等環(huán)節(jié)和食堂人員健康關(guān)，做好傳染病、食物中毒的預(yù)防工作和防投毒工作。

7、學(xué)校對師生宿舍、食堂要采取安全防范措施，明確宿舍和食堂管理人員的責(zé)任目標(biāo)和管理措施，加強值班和出入登記制度，禁止校外閑雜人員進入學(xué)校。

8、發(fā)生事故的學(xué)校，要按照程序第一時間上報中心校，并隨著事故搶救和調(diào)查工作的開展，續(xù)報事故的進展情況。

9、認(rèn)真調(diào)解處理矛盾糾紛，健全和完善矛盾糾紛排查調(diào)處工作制度，對各種矛盾糾紛和師生中存在的熱點、難點問題，要引起注意，做到心中有數(shù)，積極采取各種措施，及時化解、妥善處理，防止因工作不及時，不深入，不扎實和處理不當(dāng)而激化矛盾，造成事態(tài)擴大。

10、堅持以課堂教學(xué)為主渠道，多途徑，多形式開展對學(xué)生的思想政治教育、法制教育、安全教育和心理健康教育等。中小學(xué)一律配備或聘任德育校長和法制副校長，要支持德育、法制副校長履行職責(zé)，積極開展工作，采取有效措施增強學(xué)生守法的意識，減少或杜絕在校生違法犯罪案件的發(fā)生。

11、認(rèn)真落實《邯鄲市學(xué)校安全管理辦法》，積極購買校方責(zé)任險，鼓勵學(xué)生參加平安險，建立學(xué)校風(fēng)險救助機制。

12、被上級單位發(fā)現(xiàn)安全隱患，下達(dá)安全隱患整改通知書的，要按時整改，并在規(guī)定時間反饋信息。

三、檢查考核

1、中心校將學(xué)校安全穩(wěn)定工作列入對各單位目標(biāo)考核。

2、年終中心校將組織專門考核小組對各單位安全穩(wěn)定工作進行考核評比。

四、獎懲

1、對學(xué)校安全穩(wěn)定工作成績突出的單位，在全鎮(zhèn)通報表彰。

2、實行一票否決制度。凡學(xué)校發(fā)生特大安全事故，三年內(nèi)不給予任何榮譽稱號，取消有關(guān)責(zé)任人三年內(nèi)評優(yōu)資格；學(xué)校發(fā)生重大事故，兩年內(nèi)不給予任何榮譽稱號，取消有關(guān)責(zé)任人兩年內(nèi)評優(yōu)資格；學(xué)校發(fā)生較大安全事故，當(dāng)年內(nèi)不給予任何榮譽稱號，取消有關(guān)責(zé)任人兩年內(nèi)評優(yōu)資格；學(xué)校發(fā)生一般安全事故，當(dāng)年內(nèi)不給予任何榮譽稱號，取消有關(guān)責(zé)任人當(dāng)年內(nèi)評優(yōu)資格。（凡是在中心校安全考核中被認(rèn)定為不達(dá)標(biāo)或安全等級管理被評為C級的學(xué)校當(dāng)年不得授予任何先進稱號）。

3、嚴(yán)格責(zé)任追究制度。未履行相應(yīng)職責(zé)，對學(xué)校安全事故的發(fā)生負(fù)有責(zé)任的，由有關(guān)部門對直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員分別給予記過、記大過、降級、撤職、開除公職的行政處分。（中心校對同一安全隱患兩次下達(dá)整改通知書而未進行整改的學(xué)校或連續(xù)兩年考核不達(dá)標(biāo)的學(xué)校將免去或建議縣教育局免去校長職務(wù)，并對有關(guān)負(fù)責(zé)人給予行政處分，情節(jié)嚴(yán)重構(gòu)成犯罪的，移交司法機關(guān)依法追究刑事責(zé)任）。

本責(zé)任狀的考核時間是2013年4月1日至2012年4月1，在此期間單位領(lǐng)導(dǎo)人員變動，由繼任者繼續(xù)履行。

鋪上中心校校長

責(zé)任單位負(fù)責(zé)人

簽字（章）：

簽字（章）：

二〇一三年四月

第三篇：鋪上中心校民辦學(xué)校安全穩(wěn)定工作責(zé)任狀

大名縣教育局

2013年民辦學(xué)校安全穩(wěn)定工作責(zé)任狀

根據(jù)《中小學(xué)、幼兒園安全管理辦法》、《邯鄲市學(xué)校安全管理辦法》、《邯鄲市中小學(xué)安全工作責(zé)任追究規(guī)定》和《大名縣學(xué)校安全穩(wěn)定責(zé)任制目標(biāo)管理辦法》，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，中心校與各學(xué)校、幼兒園簽訂如下安全穩(wěn)定工作責(zé)任狀：

一、工作目標(biāo)

學(xué)校、幼兒園不發(fā)生一般、較大、重大、特大安全事故；不發(fā)生因未履行或未盡有關(guān)安全穩(wěn)定工作管理職責(zé)而引發(fā)的安全事故，確保國家財產(chǎn)和廣大師生生命安全。

二、具體職責(zé)

1、校長、幼兒園園長為學(xué)校（幼兒園）安全管理工作的第一責(zé)任人。必須對本單位的安全工作負(fù)全責(zé)。

2、建立安全工作目標(biāo)管理責(zé)任制和安全事故責(zé)任追究制，按照“誰主管誰負(fù)責(zé)”、“誰主辦誰負(fù)責(zé)”的原則，追究責(zé)任。

3、建立健全學(xué)校安全管理工作組織機構(gòu)和各種突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，各項規(guī)章制度、人員、經(jīng)費、措施落實到位，并有專人負(fù)責(zé)。

4、定期對學(xué)校教學(xué)設(shè)施進行檢查，排查各種事故隱患，建立預(yù)案制度，及時采取有效措施對學(xué)校安全隱患進行整改，特別是要定期排查學(xué)生宿舍，教職工宿舍、教室、食堂、實驗室等重要部位，凡鑒定為危房的要立即停用，封閉或拆除，對破舊漏雨房，要在雨季來臨前維修一遍，嚴(yán)格控制組織師生赴外參觀、旅游。組織師生集體活動要有安全防范措施，嚴(yán)防出現(xiàn)造成人員傷亡和財產(chǎn)損失的各種事故。

5、要進行校車駕駛?cè)速Y格審查和安全教育，校車駕駛?cè)吮仨毦邆湎鄳?yīng)的準(zhǔn)駕車型3年以上安全駕駛經(jīng)歷，并簽訂安全駕駛責(zé)任狀，學(xué)校要指派專人對校車每次運載學(xué)生情況進行查驗，嚴(yán)禁超載，不得使用拼裝車，報廢車。

6、學(xué)校要切實抓好師生食堂管理工作，確保師生飲食安全，學(xué)校要嚴(yán)格按照食堂衛(wèi)生管理規(guī)定，嚴(yán)把食品采購、制作、供應(yīng)等環(huán)節(jié)和食堂人員健康關(guān)，做好傳染病、食物中毒的預(yù)防工作和防投毒工作。

7、學(xué)校對師生宿舍、食堂要采取安全防范措施，明確宿舍和食堂管理人員的責(zé)任目標(biāo)和管理措施，加強值班和出入登記制度，禁止校外閑雜人員進入學(xué)校。

8、發(fā)生事故的學(xué)校，要按照程序第一時間上報中心校，并隨著事故搶救和調(diào)查工作的開展，續(xù)報事故的進展情況。

9、認(rèn)真調(diào)解處理矛盾糾紛，健全和完善矛盾糾紛排查調(diào)處工作制度，對各種矛盾糾紛和師生中存在的熱點、難點問題，要引起注意，做到心中有數(shù)，積極采取各種措施，及時化解、妥善處理，防止因工作不及時，不深入，不扎實和處理不當(dāng)而激化矛盾，造成事態(tài)擴大。

10、堅持以課堂教學(xué)為主渠道，多途徑，多形式開展對學(xué)生的思想政治教育、法制教育、安全教育和心理健康教育等。中小學(xué)一律配備或聘任德育校長和法制副校長，要支持德育、法制副校長履行職責(zé)，積極開展工作，采取有效措施增強學(xué)生守法的意識，減少或杜絕在校生違法犯罪案件的發(fā)生。

11、認(rèn)真落實《邯鄲市學(xué)校安全管理辦法》，積極購買校方責(zé)任險，鼓勵學(xué)生參加平安險，建立學(xué)校風(fēng)險救助機制。

12、被上級單位發(fā)現(xiàn)安全隱患，下達(dá)安全隱患整改通知書的，要按時整改，并在規(guī)定時間反饋信息。

三、檢查考核

1、中心校將學(xué)校安全穩(wěn)定工作列入對各單位目標(biāo)考核。

2、年終中心校將組織專門考核小組對各單位安全穩(wěn)定工作進行考核評比。

四、獎懲

1、對學(xué)校安全穩(wěn)定工作成績突出的單位，在全鎮(zhèn)通報表彰。

2、實行一票否決制度。凡學(xué)校發(fā)生特大安全事故，三年內(nèi)不給予任何榮譽稱號，取消有關(guān)責(zé)任人三年內(nèi)評優(yōu)資格；學(xué)校發(fā)生重大事故，兩年內(nèi)不給予任何榮譽稱號，取消有關(guān)責(zé)任人兩年內(nèi)評優(yōu)資格；學(xué)校發(fā)生較大安全事故，當(dāng)年內(nèi)不給予任何榮譽稱號，取消有關(guān)責(zé)任人兩年內(nèi)評優(yōu)資格；學(xué)校發(fā)生一般安全事故，當(dāng)年內(nèi)不給予任何榮譽稱號，取消有關(guān)責(zé)任人當(dāng)年內(nèi)評優(yōu)資格。（凡是在中心校安全考核中被認(rèn)定為不達(dá)標(biāo)或安全等級管理被評為C級的學(xué)校當(dāng)年不得授予任何先進稱號）。

3、嚴(yán)格責(zé)任追究制度。未履行相應(yīng)職責(zé)，對學(xué)校安全事故的發(fā)生負(fù)有責(zé)任的，由有關(guān)部門對直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員分別給予記過、記大過、降級、撤職、開除公職的行政處分。（中心校對同一安全隱患兩次下達(dá)整改通知書而未進行整改的學(xué)?；蜻B續(xù)兩年考核不達(dá)標(biāo)的學(xué)校將免去或建議縣教育局免去校長職務(wù)，并對有關(guān)負(fù)責(zé)人給予行政處分，情節(jié)嚴(yán)重構(gòu)成犯罪的，移交司法機關(guān)依法追究刑事責(zé)任）。

中心校校長校（園）長

簽字（章）：簽字（章）：

二〇一三年四月

第四篇：學(xué)校安全工作目標(biāo)管理責(zé)任狀

八仙筒學(xué)區(qū)中心校 學(xué)校安全工作目標(biāo)管理責(zé)任狀

為強化全鎮(zhèn)各小學(xué)、幼兒園（以下統(tǒng)稱學(xué)校）安全工作主體責(zé)任、監(jiān)督責(zé)任和各崗位安全責(zé)任，確保教育教學(xué)環(huán)境的安全穩(wěn)定，根據(jù)有關(guān)法律、法規(guī)、旗委、政府和奈曼旗教體局的相關(guān)要求，特簽訂本責(zé)任狀。

一、各類事故控制指標(biāo)

年內(nèi)學(xué)校各類事故死亡人數(shù)控制為零。

二、安全管理工作目標(biāo)責(zé)任

（一）落實安全管理工作責(zé)任。學(xué)校要成立安全管理工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，加強對學(xué)校安全管理工作的領(lǐng)導(dǎo)，建立健全各項安全管理制度，制定學(xué)校安全工作計劃，落實“一崗雙責(zé)”，確定學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工的崗位安全職責(zé)，定期量化考核。學(xué)校與教職工、學(xué)生及家長層層簽訂安全責(zé)任狀或協(xié)議書。

（二）狠抓事故預(yù)防工作。認(rèn)真落實安全隱患排查整改制度,針對學(xué)校特點，不定期組織開展安全檢查。重點檢查房舍安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全、用電安全、易燃易爆及毒害物品、交通安全、教學(xué)活動安全、校外寄宿場所安全、校園內(nèi)外及周邊環(huán)境等。對發(fā)現(xiàn)的隱患采取有效措施及時整改，消除隱患，做到臺帳齊全。

（三）加強應(yīng)急管理體系建設(shè)。不斷完善消防、交通、防暴、預(yù)防食物中毒與傳染病、地震及自然災(zāi)害、大型活動安全等應(yīng)急預(yù)案，認(rèn)真組織開展各種突發(fā)事件應(yīng)急演練，切實加強突發(fā)事件應(yīng)急能力。

（四）加強綜合治理。主動協(xié)調(diào)公安、交通、工商、文化、衛(wèi)生等部門，開展校園周邊環(huán)境綜合整治。及時掌握研判校內(nèi)外各類不安全因素，采取措施把各種矛盾化解在萌芽狀態(tài)。貫徹落實《食品安全法》，執(zhí)行食品安全相關(guān)規(guī)定，禁止發(fā)生食物中毒事件的發(fā)生。要履行接送學(xué)生車輛安全監(jiān)管責(zé)任，督促家長與車主簽訂接送安全責(zé)任書。學(xué)校讓學(xué)生家長與招食宿生戶主簽訂《校外食宿學(xué)生安全管理責(zé)任書》并存檔。按要求做好日常監(jiān)管，發(fā)現(xiàn)隱患時要求戶主立即整改，整改措施不到位的報相關(guān)部門予以取締。加強對所轄民辦教育結(jié)構(gòu)的安全管理，發(fā)現(xiàn)問題及時與當(dāng)?shù)卣拖嚓P(guān)職能部門協(xié)調(diào)處理，確保師生幼兒安全。

（五）做好安全教育宣傳工作。認(rèn)真落實安全教育課和“一分鐘安全教育”環(huán)節(jié)，對師生開展經(jīng)常性的安全教育，聘請法制副校長（輔導(dǎo)員）開展安全法制教育。利用班團隊會、校外實踐活動和櫥窗、板報、校園網(wǎng)等陣地進行安全教育宣傳。在開學(xué)初、重大節(jié)日、放假前等時間節(jié)點，有針對性地集中開展以交通安全、預(yù)防火災(zāi)、防溺水、食物中毒、人身安全、緊急避險為重點內(nèi)容的安全教育。按照上級要求做好小學(xué)生禁毒教育工作。經(jīng)常對學(xué)生家長，接送學(xué)生車輛司機和校外招住戶戶主開展相關(guān)安全教育。

（六）堅持安全信息報送制度、重大傷亡事故報告制度及大型活動批準(zhǔn)制度，及時做好請示、報告工作。

（七）做好“兩險”投保工作，防范化解和轉(zhuǎn)移教育風(fēng)險，保護學(xué)校、學(xué)生及家長的切身利益，要求校方投保率達(dá)到100%。

（八）按照《內(nèi)蒙古自治區(qū)中小學(xué)幼兒園安全教育與管理評估實施細(xì)則》要求，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，完善各種管理制度，加大安全經(jīng)費投入，使基礎(chǔ)設(shè)施和教育設(shè)施更加完善，不斷加強“三防”建設(shè)，確保校園安全。配齊配全消防設(shè)施設(shè)備，切實提高消防“四個能力”，有效預(yù)防各類火災(zāi)事故的發(fā)生。

三、考核和責(zé)任追究

學(xué)區(qū)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織人員對全鎮(zhèn)各類學(xué)校的安全工作進行協(xié)調(diào)和監(jiān)督檢查，年終對安全教育與管理工作開展情況進行考核。并將考核分?jǐn)?shù)納入學(xué)?？荚u中。對未嚴(yán)格落實安全工作責(zé)任狀事項的，將依據(jù)有關(guān)規(guī)定予以處理。由于學(xué)校原因造成安全事故的，實行一票否決制。因未落實安全防范措施導(dǎo)致重、特大事故發(fā)生的，社會影響特別惡劣的，對照有關(guān)規(guī)定，對相關(guān)責(zé)任人給予行政處分，直至追究法律責(zé)任。

本責(zé)任書一式二份，自簽字之日起執(zhí)行。有效期為2016年3月1日至2017年3月1日。

八仙筒學(xué)區(qū)中心校

（章）責(zé)任人：

二O一六年三月一日

學(xué)校

（章）責(zé)任人：

二O一六年三月一日

學(xué)校安全工作目標(biāo)管理

責(zé)

任

狀

八仙筒學(xué)區(qū)中心校

二O一六年三月

第五篇：鋪上鄉(xiāng)中心校學(xué)校文化建設(shè)方案

鋪上鄉(xiāng)中心校學(xué)校文化建設(shè)方案

學(xué)校文化建設(shè)是學(xué)校重要的教育資源，是學(xué)校的靈魂和生命，是催生教師成長和學(xué)生成長的深厚土壤，是提升學(xué)校在社會公眾心中的知名度和榮譽度的重要途徑。為進一步加強學(xué)校文化建設(shè)，營造良好的育人環(huán)境，全方位實施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，促進學(xué)生、教師、學(xué)校的和諧發(fā)展，根據(jù)大名縣教育局2014年教育督導(dǎo)評估工作有關(guān)精神，結(jié)合我鄉(xiāng)實際特制訂本方案。

一、指導(dǎo)思想

貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育，以先進的辦學(xué)理念為導(dǎo)向，以學(xué)生為主體，以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，以優(yōu)化、美化校園文化環(huán)境為重點，以豐富多彩、積極向上的校園文化活動為載體，加強師生思想道德教育和文化素質(zhì)教育，營造濃厚健康的學(xué)習(xí)氛圍，開展文明校園創(chuàng)建活動，豐富師生校園文化生活，深入開展社會實踐活動，加強課改理論研究，全面提升教學(xué)水平和辦學(xué)效益。努力建設(shè)既有深厚底蘊，又充滿生機活力、健康向上、豐富多彩、特色鮮明的學(xué)校文化，促進學(xué)校健康向上發(fā)展。

二、總體目標(biāo)

1、以精神文化引導(dǎo)人。

在先進的辦學(xué)理念指導(dǎo)下打造積極向上的學(xué)校精神，把全體師生緊緊凝聚在學(xué)校核心精神周圍，形成一種較強的向心力和凝聚力，從而塑造優(yōu)秀的學(xué)校形象、老師形象、學(xué)生形象，激發(fā)每一位師生奮發(fā)進取，自強不

為指導(dǎo)，在領(lǐng)會教育方針、政策法規(guī)、現(xiàn)代教育理論的基礎(chǔ)上，圍繞縣局2014年工作目標(biāo)，結(jié)合本校實際，形成突顯學(xué)校特色的辦學(xué)理念——校訓(xùn)，并要對其進行解讀，使其內(nèi)涵溶入師生的行為之中，成為師生行動的指南。各校要有體現(xiàn)自身文化內(nèi)涵的形象標(biāo)志——?；?、校歌，要利用學(xué)校歷史、文化積淀和辦學(xué)成績，增強學(xué)生的認(rèn)同感和自豪感，激發(fā)學(xué)生的愛校熱情。同時，還要總結(jié)確立能充分體現(xiàn)出學(xué)校蘊藏著的豐厚文化底蘊的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)等，并對“教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)”也要有貼切的解讀。校訓(xùn)、?；铡⑿８枋菍W(xué)校形象和標(biāo)志，要具有方向性、標(biāo)志性、獨創(chuàng)性和藝術(shù)性，能夠體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)思想、育人目標(biāo)和整體風(fēng)貌。這些內(nèi)容的征集應(yīng)當(dāng)廣泛發(fā)動廣大師生，發(fā)揮其主體作用；使其在參與設(shè)計和評選過程中，體會自身主體地位，并以主人翁態(tài)度去深入研究學(xué)?，F(xiàn)狀、關(guān)注學(xué)校發(fā)展，激勵師生對校園精神文化的認(rèn)同感和自豪感，進而增強學(xué)校的凝聚力和向心力。

2、環(huán)境文化。

學(xué)校環(huán)境的建設(shè)要根據(jù)教育特點、學(xué)校的特點、時代的特點，科學(xué)規(guī)劃、合理布局，在建設(shè)規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的基礎(chǔ)上，形成自己獨特的校園文化主題。當(dāng)前應(yīng)當(dāng)結(jié)合縣局要求，抓住大好時機，實施好今年的校園綠化美化工作。從綠化、硬化、凈化、美化入手徹底整治校容校貌。同時要創(chuàng)設(shè)各種文化設(shè)施，開辟閱報欄、黑板報、圖書室、閱覽室、少科室等思想文化教育陣地；要在樓廊、過道和室內(nèi)飾以與環(huán)境相協(xié)調(diào)、與學(xué)生相適應(yīng)的名人畫像、名言警句、名字名畫、科普知識、歷史故事、家鄉(xiāng)文化或師生的書畫作品等。開辟圖書角、外語角、文化長廊等，使學(xué)校的每個墻壁、每塊綠地、每個角落都成為會“說話”的老師，使學(xué)生隨時隨地受到感化

化，從而推動學(xué)校管理走向制度化規(guī)范化。在管理中堅持以人為本的原則，因人、因時、因事而宜，體現(xiàn)人文關(guān)懷，激發(fā)師生積極向上的工作學(xué)習(xí)情緒，創(chuàng)建和諧、愉悅的人文環(huán)境，構(gòu)建具有本校特色的管理體系，實現(xiàn)學(xué)校細(xì)化管理。

5、活動文化。

以多元教育活動為載體，營造學(xué)校人文環(huán)境。要精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、吸引力強、能調(diào)動學(xué)生主動參與的校園文化活動。充分利用好“六一”、“七一”、“十一”及教師節(jié)等重大節(jié)慶日和清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、春節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，設(shè)計開展豐富多彩的活動。利用入學(xué)畢業(yè)、入隊入團等有特殊意義的日子，開展主題教育。積極開展各種藝術(shù)活動，給學(xué)生創(chuàng)造展示自我、張揚個性、愉悅身心、奮發(fā)向上的平臺，營造積極向上的人文環(huán)境，全面提升學(xué)生的人文素養(yǎng)。堅持每周一次的升國旗儀式，發(fā)表緊密聯(lián)系學(xué)生實際，內(nèi)容生動具體的國旗下講話。保證學(xué)生每天一小時體育活動，重視課間特別是大課間體育活動，使學(xué)生既放松身心、增強體質(zhì)，又增進對同學(xué)、集體的情感。注重教育教學(xué)活動與少先隊活動有機結(jié)合，支持少先隊組織發(fā)揮自身優(yōu)勢開展好自己的品牌活動，并鼓勵結(jié)合實際創(chuàng)新活動形式。廣泛組織多種類型的興趣小組和學(xué)生社團活動，每年都應(yīng)組織豐富多彩的科技、藝術(shù)、體育、娛樂活動及讀書、讀報、講故事活動，積極推廣優(yōu)秀校園歌曲，開展多種形式的歌曲演唱活動。校園文化活動要圍繞學(xué)校文化建設(shè)總體目標(biāo)，弘揚時代主旋律，提倡形式多樣化，生動活潑，寓教于樂，注重活動實效性。通過活動建立積極向上的學(xué)校精神文化。

教師活動內(nèi)容，舉辦教師聯(lián)誼活動、教研沙龍、教師論壇、專題講座，成立教職工之家等。針對教職工特點，開展多種形式的文化娛樂活動，培養(yǎng)教職工高尚的道德情操，創(chuàng)建文明、和諧的校園文化氛圍。

四、具體要求與實施

1、制定方案。

各小學(xué)要結(jié)合近年來學(xué)校文化建設(shè)實際，高起點、高標(biāo)準(zhǔn)重新謀劃，制定方案，加快實施，做到在歷年建設(shè)的基 礎(chǔ)上有新亮點、新成效，使學(xué)校文化建設(shè)再上新臺階。各小學(xué)2014年學(xué)校文化建設(shè)方案于8月23日前報中心校辦公室。

2、加強領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，科學(xué)實施。

學(xué)校文化建設(shè)是學(xué)校的基礎(chǔ)性工作，且內(nèi)容很多，要科學(xué)規(guī)劃，抓住有利時機和工作重點，合理安排時間積極組織實施。要把這項工作擺到重要的日程上，切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)。為了統(tǒng)一集中領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校文化建設(shè)活動，成立由孟慶山同志任組長，裴景良同志任副組長，各小學(xué)校長為成員的“學(xué)校文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)組”，負(fù)責(zé)方案制定、措施落實、經(jīng)費保障等具體工作，全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校文化建設(shè)工作。

3、加強宣傳，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。

在學(xué)校文化建設(shè)的整個過程中，要經(jīng)常開展深入人心的宣傳教育工作，增強主人翁意識，讓師生認(rèn)識到學(xué)校文化建設(shè)是自己的責(zé)任和義務(wù)，是提升師生文化素養(yǎng)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，不斷優(yōu)化育人環(huán)境的重要舉措，認(rèn)識到學(xué)校文化建設(shè)的重要性和必要性，把思想統(tǒng)一到學(xué)校文化建設(shè)的行動上來。