第一篇：班委干部競選的有關條件

2009金計班干部競選的有關規(guī)定

班集體的榮辱與每一名同學夕夕相關，班集體的建設離不開每一名同學的貢獻，為了把我班建設成一個有良好班風、學風的優(yōu)秀集體，同時給大家提供一個挑戰(zhàn)自我、展示自我的機會，特對我班的班干部進行改選。為了選出有工作熱心，負責任、能力強的干部，也為讓我班的各方面工作順利進行，對本次競選干部作以下規(guī)定：

一、對競選干部的要求：

（一）嚴格要求自己，遵守各項校規(guī)、班規(guī)，以身作責。

（二）秉公執(zhí)法，主動工作，大膽管理，敢跟不良現象作斗爭。

（三）體工作要求如下：

1、早讀時做好考勤記錄，并公布遲到人員的名字。

2、配合科代表，組織好早讀。

3、管理好課間操集合、紀律，有遲到者要及時匯報。

4、課間有無遲到，對遲到者作好記錄，并公布。

5、每節(jié)課紀律的管理，（包括：上課前、課堂上）將違紀者的姓名公布出來。

6、每日作業(yè)上交情況要登記，公布遲交、缺交者的名字。

7、中午，組織同學按時進教室，管理紀律。

8、安排好一周的衛(wèi)生，對每天的“一日三掃”要督促、檢查，并對不做衛(wèi)生、遲做衛(wèi)生、做衛(wèi)生不徹底的同學進行記錄。

9、做好課間、放學、晚自習等全班離開教室的關燈、關門、關電源等工作。

10、晚自習（包括：提前進教室時段、自習過程中）的紀律管理，并公布遲到人員、違紀人員的名字。

11、晚上就寢情況的記錄（詢問室長晚休的紀律），有違紀現象及時匯報。

12、其他：全天有無違反校規(guī)、班規(guī)的情況，作好記載。

13、配合老師作好臨時安排的工作。

14、每日作好班工作日記的記錄，每周結束后，將各科代表、各小組長的工作筆記匯總，計算出每名同學的操行分，并公布出來，作好一周一次的總結。

二、對競選干部的考核

對干部的考核從以下幾方面進行：

1、干部自身的表現

2、抽部分同學座談，了解干部的工作情況及自我管理情況。

3、全班同學對干部的評價。（以打分的形式）

4、各科任老師的意見（從一周來的上課紀律、自習、課前準備幾方面考核）

5、班主任的意見

6、每周干部總結的情況（干部在總結中指出管理時采取過的措施、具體做

過什么事、管理后的成效）

7、學校的班級評分欄中公布的成績

8、另外，考核小組長，主要由本組成員、科代表、班干部、班主任考核；

考核科代表主要參照以上1-5項條款進行。

2009金融計算機高考班

2007年12月20日

第二篇：班委競選

班委競選順利舉行

2014年7月15日下午兩點半，2014年甘孜水電新員工班委競選順利舉行。人力資源部主任許志勇，技術高管張曉光出席了本次競選大會。

會議上，許主任對班委職責進行了簡單的介紹。隨后，候選人分別進行競選演說。他們首先進行了自我介紹，闡述了自己對班委的認識和各自的工作經驗，以及對以后工作開展的看法。他們自信的表情，理性的思維，飽滿的熱情贏得了在場觀眾的認可。緊接著進行了競選投票以及現場唱票。最后，許部長對此次競選活動進行了總結，對新班委提出了新的要求，希望在新的班委帶領下團隊再創(chuàng)佳績。

此次班委競選強化了新員工的主人翁意識。新的員工一定不會辜負領導的期望，定會為甘孜水電開啟新的篇章。

（信息員：王虹霖）

第三篇：競選班委（模版）

二（4）班

班干部競選方案

第一輪

經過一年班級服務員的實踐，孩子們的能力得到了一定程度的鍛煉。為了給孩子提供更多為班級服務機會，也為了創(chuàng)建一個積極向上充滿凝聚力的班集體，本學期將進行班干部選舉活動，選舉將分兩輪進行，第一輪將選出9位班委組織成員，分別是班長、副班長、學習委員、勞動委員、文娛委員、宣傳委員、體育委員、生活委員和組織委員。家長可以根據孩子平時在校紀律、文明禮儀表現、完成作業(yè)情況、學習成績及積極參加班級各項活動等表現鼓勵孩子積極參加競選，為大家服務，鍛煉自己的能力。

一、競選形式

將由孩子們參加演講（兩三分鐘），其他同學和任課老師共同投票的選舉方式產生。在此之前，請家長根據孩子的自身興趣與能力，與孩子商量填報第一和第二志愿（請于9月8日之前以短信形式回復我以便統(tǒng)計）。請準備一份簡短的“演講稿”（兩三分鐘）?？筛鶕⒆痈傔x的職位來準備，為了鍛煉孩子的能力，及讓孩子更好地展現自己，建議事先在家進行練習。

二、競選流程：

1.班主任根據各位家長的反饋情況統(tǒng)計好班委組織競選人員名單。

2.進行演講，學生和任課老師對每個職位的競選者進行投票，票數最高的同學當選。舉個例子：學生A第一志愿班長，第二志愿副班長。若在班長一職投票中A當選，那么在副班長一職競選名單中將不會再出現A；如果在班長一職投票中A未當選，那么在副班長一職競選名單中還會有A；如果在班長和副班長競選中學生A均未當選，則為落選。

3.確定崗位后試用期為一周，根據各科老師反饋情況，紀律、表現欠佳者將被更換。一學期，中途違反班規(guī)3次以上者撤職，可通過努力參加下屆選舉?？粘鰜淼拿~由班主任提名補上。

三、具體職位分工 ● 班長：

1.成績優(yōu)秀，有很強的責任心與管理能力，并在同學中有一定威信，能及時反映同學的意見要求。

2.能協(xié)助班主任管理班級，做班主任的得力助手。學會幫助處理班級中的偶發(fā)事件并及時向老師匯報，并能在老師不在時，管理班級紀律。

3.關注學校開展的各項活動，負責學校相關材料的領取與保管。

4.定期組織召開班委會,通過集體商議,及時處理班級各項事務，并做好情況匯報。5.支持、督促和檢查班干部的工作開展情況及模范帶頭作用?！?副班長：

1.負責班級同學出席情況，做好考勤登記，并及時向班主任匯報學生請假情況。2.協(xié)助班長做好班級管理工作。

3.和勞動委員一起，做好班級衛(wèi)生的分配工作及學校交給的臨時勞動任務的人員的安排，并及時向班主任匯報情況。4.班長不在時，負責相關的班級工作。

● 學習委員：

1.學習成績保持班級前茅。主動配合任課老師的教學，及時監(jiān)督各科課代表收發(fā)作業(yè)。2．及時總結好的學習方法，向同學們介紹經驗。采取各種方式幫助學習上有困難的同學提高成績，能夠帶動全班同學共同進步。

3．協(xié)助班主任及任課老師開展各項學習方面的競賽和活動。4．積極配合其他班委的各項工作，發(fā)揮模范帶頭作用?！?勞動委員：

1．負責監(jiān)督檢查班級值日生的衛(wèi)生，及時總結每組同學的值日完成情況。2.負責檢查課間的室內、室外衛(wèi)生，并提醒大家注意保持。3.積極配合其他班委的各項工作，發(fā)揮模范帶頭作用?！?文娛委員：

1.協(xié)助班主任制定每學期文藝活動計劃，豐富同學業(yè)余文化生活。2.能完成音樂老師交給的各項工作。

3.積極參加各項文藝演出及比賽，為集體爭得榮譽。能夠組織并協(xié)助班主任開展好班級的各項晚會、聯(lián)歡活動。

4．配合宣傳委員開展書法、繪畫、攝影等活動，并適時舉辦展覽。5．積極配合其他班委的各項工作，發(fā)揮模范帶頭作用?！?宣傳委員：

1．有責任心，會畫漂亮的圖畫，書寫漂亮。2.能在老師、父母的幫助下布置班級展示臺。3.負責張貼作品，及時登記作品展出同學名單。4．積極支持和配合班委工作，發(fā)揮模范帶頭作用。● 體育委員：

1.自律性較強，聲音響亮，有一定組織能力。2.負責體育課帶隊、做操時帶隊。

3.能及時又文明地制止違規(guī)同學，做到整隊靜、快、齊。

4.積極協(xié)助班主任和體育老師搞好運動會、課間活動等事情，組織好全班同學開展各項競賽，并努力為集體爭得榮譽。

5．積極配合其他班委的各項工作，發(fā)揮模范帶頭作用?！?組織委員：

1.必須掌握本學期班級內各種具體考評項目，熟悉考評細則，及對應的考評學生名單。2．記錄班級內各種獲獎名單。

3．及時掌握班級扣分情況，并及時向考評人員了解為什么會被扣分，找出相關的責任人，并進行處理。同時要填寫相關登記表。

4．積極配合其他班委的各項工作，發(fā)揮模范帶頭作用?！?生活委員： 1.在學習生活中關心幫助同學，幫助老師進行午餐管理。2.幫助班長分發(fā)相關的學習生活用品。

3．積極配合其他班委的各項工作，發(fā)揮模范帶頭作用。

四、如何讓孩子面對他們人生的第一次選舉呢？

對我們成人來說，也許這是一件小之又小的事，但對于孩子來說意義重大。既要讓孩子積極爭取，又要提前做好萬一落選怎樣樂觀面對，努力向下一屆進取。對于這次不在提名之列的孩子，我們要和孩子分析原因，爭取在第二輪班級小主人崗位競選中，脫穎而出！

無論您的孩子競選情況如何，希望您平靜地告訴孩子，這是你靠自己的努力，待人有禮貌，上課積極認真，有集體榮譽感得到的（要根據您孩子的個性選擇適合他的評價語）。只要你努力過了就可以為自己鼓掌。因為每個孩子都很獨特，但不可能人人做班干。孩子良性的積極爭取很重要。同時面對挫折時，積極，樂觀的心態(tài)更重要。推薦書目《我覺得自己很棒》。切忌，孩子成功時需要你平靜的贊賞，失敗時需要你溫暖的懷抱。

第四篇：如何競選班委

競選班委，最好能夠勇敢的第一個走向講臺，充滿自信。用粉筆在黑板上清晰地，工整的寫出自己的名字和自己要競選的職位，內容僅供參考：大家好！我叫XXX，通過近一段時間的接觸，我想我與大家有了更深一步的了解，今天我競選的是班長一職。我來參與競選的目的只有一個：一切為同學服務。以前高中班長的工作使我堅信在同學們的幫助下，我能勝任這個職位，正由于這種內驅力，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。也許，在我說出這番“豪言壯語”后，有些人會暗自發(fā)笑：他怎么這么自負!可是我想說，這不是自負，這是自信!一個人如果連自己都不相信，那么他就沒有資格做任何事，即使做了，也很難成功!我之所以能夠站在這里，大部分是由于我的自信!當然，能力也很重要，因為一個人的信心和能力永遠是成正比的。同時我還要感謝今天能夠站在講臺上和我一同競選班長職位的好朋友們，是你們鼓舞了我站在這里的勇氣。在走上這個競爭講臺之前，我時刻警告自己：做任何事都要有強烈的責任感，要認真履行自己的職責，才能無愧于心。在管理的同時，要嚴格要求自己，因為自己的一舉一動都被同學們看在眼里，如果連自己都管不好，如何去管別人?當然，管理時一定要有耐心，要顧及同學們的感受，不要去品嘗“高處不勝寒”的滋味。否則，會給今后 的工作帶來許多困難。即使有困難，也應勇敢面對。成為班長，是一種榮譽，更是一種責任。我知道這條路上有許多挑戰(zhàn)，但我自信我有能力擔起這副擔子，因為我的熱情，我的毅力，我實事求是的工作態(tài)度，能真正做好班長的工作。今天的競選成功與否并不重要，重要的是我已經勇敢的站在了這里。

如果大家對我近來一段時間的工作給予認可，我希望大家能夠為我投出寶貴的一票，也希望接下來競選班委的同學們能夠有出色的表現！謝謝大家（鞠躬，走下講臺）

第五篇：競選班委

競選班委

星期一的下午，我們班要競選班委，我一聽到這個消息，心理又高興又傷心，因為我膽子小，可能選不上我，心理總是七上八下的。

下午到了，第二堂課的鈴聲響了，同學們依次走進教室，個個精神愉快，像魚兒游進了大海，可我心理就像一塊石頭在上面浮著，總也下不來，心理非常著急，因為我很想知道班委有我嗎？

這時，競選開始了，只見同學們一個個胸有成竹走上講臺，我多么想也能走上講臺啊！但我的膽子小，不敢上去，過了一會，競選要結束了，老師問：“還有上臺的嗎？”我膽子小，只好放棄了。

但我不會放棄下一次機會，我一定要練自己的膽子，不再被“膽子小”這三個字而打倒。

這時，下課了，沒有公布結果，只是說明天公布，我多么盼望明天的結果呀！