第一篇：西王幼兒園自查報告2（寫寫幫推薦）

西王幼兒園自查報告

教育局、教育組：

一年來，在各級領導的關懷和支持下，全園教職工認真學習貫徹黨的十六屆四中全會精神，貫徹《綱要》和《幼兒園改革與發(fā)展意見》精神，以貫徹落實《民辦教育促進法》為中心，以創(chuàng)新教育為主題，以課堂教育活動為突破口，突出幼兒良好品質培養(yǎng)，以“科研先導，特色辦園”為構想。堅持以“一切為了孩子，為了孩子的一切”為宗旨，堅持以素質教育為核心，注重啟迪智慧，培養(yǎng)興趣，全面發(fā)展，圓滿地完成保教任務，形成了“忠誠、慈愛、嚴格、進取”的園風，被家長譽為“放心幼兒園”。現(xiàn)將一年來的主要工作匯報如下：

一、強化內部管理，從嚴治教

1、加強學習，提高教職工的整體素質。堅持每周一政治、業(yè)務學習不間斷，認真學習貫徹十六屆四中全會精神及教育系統(tǒng)會議精神，學習《學前教育》、《教育法》、《未成年人保護法》、《幼兒園管理條例》等法律、法規(guī)、文件、學法、用法蔚然成風。

2、狠抓師德建設，爭創(chuàng)社會滿意、家長滿意、幼兒滿意的師資隊伍。組織教職工學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德綱要》，按照“師心要強、師心要愛、師風要正”的要求，塑形象、樹師德，使全體教職工盡職盡責，樂于崗位奉獻，涌現(xiàn)出一批素質一流，作風一流的先進幼教工作者，受到孩子們的尊敬和愛戴。

3、實施教師“再教育工程”①鼓勵教師參加函授學習，崗位成才，本學期參加函授學習的達5人，其中，電腦學習3人，電大學習2人。

②進行教師基本技能測試，強化在職業(yè)務基本功的訓練，于今年3月、7月兩次進行教師基本技能技巧測試，涌現(xiàn)了一批技能新秀。

二、貫徹《綱要》精神，提高保教質量

1、教學創(chuàng)新，成效顯著①開展評教、評學活動。以《綱要》精神為指導，充分調動幼兒參與意識，評選優(yōu)質課。教學以幼兒為主體，教師為主導，培養(yǎng)幼兒動手、動腦、動口的能力。②創(chuàng)設愉快、輕松的學習環(huán)境，實踐“快樂教學”，使幼兒學中玩，玩中學。③進行《中華字經(jīng)》識字實驗，效果明顯，并與9月份進行了展示，得到了家長的大力支持和好評。④開展科學小實驗活動，培養(yǎng)幼兒愛科學的興趣。

2、園內文體活動，豐富多彩三月份開展郊游活動，游覽陶藝村；四月份舉辦“小小運動會”；五月份組織了“慶五一”演唱會；六月份舉行“慶六一”文藝匯演；七月份舉行“革命故事會”；九月份進行“廣播操比賽”；十月份舉行了“慶國慶，我們愛祖國”文藝演唱會；十一月份進行“室外游戲比賽”、“集體舞比賽”；幼兒們個個參與、人人高興，培養(yǎng)了他們的集體主義思想。

3、以安全為重點，全力做好保教工作①層層簽訂安全責任書，各班教師與家長，幼兒園與各班教師、門衛(wèi)、后勤人員，幼兒園與接送車司機、值班教師層層簽訂安全責任書，各司其責。②堅持晨檢、定期防疫。做好消毒工作，按時給幼兒注射疫苗，口服糖丸等預防疾病的發(fā)生。③嚴格執(zhí)行“安全制度”以幼兒安全為中心，開展活動，有計劃、有組織。安全工作，常抓不懈，多年來，未發(fā)生一起不安全事故。④強化后勤管理，搞好幼兒灶，幼兒灶公布食譜，飯菜花樣，不

斷改善葷素搭配，講究營養(yǎng)，確保每位幼兒吃飽、吃好。

三、家園緊密聯(lián)系，共同培育新人

1、本期九月份，我園分班召開家長會，相互探討教子方法，受到家長們的一致好評。

2、邀請家長參加我園的教育教學活動，舉行“親子游戲”，家長聽課，評課活動，便于家長了解我園的教育教學情況。

3、做好家訪工作。繼續(xù)堅持家訪制度，一次家訪率達100%。

4、利用“家園聯(lián)系冊”，搞好每周的聯(lián)系。聯(lián)系冊向家長匯報一周的學習內容及孩子在園的表現(xiàn)，征求家長的意見，不斷改進保教工作。

四、重視藝術教育，培養(yǎng)藝術興趣

1、藝術教育為我園的特色教育之一。一是將藝術教育貫穿于一日活動之中；二是開設電子琴、舞蹈、美術等藝術加強班，利用下午興趣小組活動時間，幼兒自愿參加，從小培養(yǎng)藝術特長。

2、利用各項主題活動，評選小演員、小能人，發(fā)揮幼兒的藝術才能，促進幼兒全面發(fā)展。

回顧這些年的工作，幼教工作取得了一定的成績。展望未來，任重而道遠，與上級的要求下我園在硬件和軟件建設上仍然需要進一步完善，安全工作責任落實力度有待進一步加強，師生晨檢工作日?；⒅贫然€需努力，幼兒安全意識仍需常抓不懈。

第二篇：西王門社區(qū)自查報告

西王門社區(qū)黨務公開自查報告

西王門社區(qū)黨委深入貫徹落實《關于推行黨務公開的實施意見》的精神，按照市委組織部以及街道黨工委的要求，堅持宜公開即公開的原則，從目標任務、思想建設、組織建設、作風建設、制度建設和工作動態(tài)等六個方面內容，扎實、有效地推行了黨務公開工作，取得明顯成效。

一、黨務內容公開堅持原則

黨務公開的核心在于內容，黨員、群眾關心的就是內容，黨務公開的內容很廣，社區(qū)黨委堅持宜公開即公開的原則。凡是中國共產(chǎn)黨黨內監(jiān)督條例和其他黨內法規(guī)要求公開的內容，凡是黨員和群眾關注的重大事項和熱點問題，凡是程序性、制度化的黨務工作內容，只要不涉及黨內秘密，都向黨員群眾公開。按照黨務公開的指導思想和基本原則，主要從目標任務、思想建設、組織建設、作風建設、制度建設和工作動態(tài)等六個方面內容進行公開。

二、黨務公開形式注重實效

社區(qū)在推行黨務公開工作上，堅持公開時間與公開內容相適應，注重實效性。對于固定內容堅持做到長期公開，對于常規(guī)性工作堅持做到定期公開，對于熱點問題堅持做到及時公開，對于重點事項堅持做到適時公開。

在具體公開形式上，我們配備了電子公開欄，以電子屏的形式公開；開通了社區(qū)黨務公開網(wǎng)，及時將上級精神轉達公開，及時地上傳社區(qū)開展活動的動態(tài)情況，保證了公開的實效性和時效性。

三、黨務公開程序有序規(guī)范

凡是需要公開的內容，在公開前都征求社區(qū)領導班子及監(jiān)委會的意見，經(jīng)社區(qū)主要領導及監(jiān)委會把關后進行公開，確保公開內容的權威性。同時我們還注意在公開期間收集整理群眾的意見。若需要整改的，整改后及時答復，主動接受黨員群眾的監(jiān)督。

四、工作成效

1、保障了黨員民主權利

實踐證明，黨務公開一方面可引導社區(qū)領導干部增強民主意識、轉變工作方法；另一方面，也做到了重大事情黨內先知道、重要文件黨內先傳達、重要問題的決定黨內先討論、重大決策的實施黨內先發(fā)動，保障了黨同的知情權、參與權和監(jiān)督權，調動了黨員參與社區(qū)工作的主觀能動性。

2、體現(xiàn)了黨員隊伍的先進性

黨務公開，增強了黨員的工作責任心，也激發(fā)了黨員自覺爭當模范的自覺性，從而提高了黨委在群眾中的影響力和吸引力。

3、融洽黨群、干群關系，促進了社區(qū)發(fā)展

實行黨務公開，用民主的方式推進黨的工作，既使群眾對黨的政策更加了解，更加理解和支持黨的工作，增強了黨和人民群眾的血肉聯(lián)系，也大大提高了黨組織的戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力，促進了我社區(qū)各項事業(yè)的發(fā)展。

總之，我社區(qū)黨務公開工作雖然取得了一定的成效，但是仍存在著公開不夠及時、信息溝通不夠及時等問題。在今后的工作中，我們將進一步細化公開內容，強化制度建設，狠抓各項工作的落實，以黨務公開工作的實際效果促進社區(qū)各項工作的發(fā)展。

第三篇：西王小學稿件

音體美勞德為先 全面發(fā)展鑄輝煌

—— 記運城市鹽湖區(qū)金井中心校西王小學

趙保正 高嶼清 李冰

有詩云：音體美勞德為先，全面發(fā)展乃正道；素質教育創(chuàng)新境，一方校園風光好。

在鹽湖區(qū)金井鄉(xiāng)，西王小學的辦學模式富有特色。多年來，在各級黨委政府的支持關懷下，在教育部門的領導下，校長劉寶柱一班人堅持精細化管理為手段，積極提升學校辦學品味；以課堂為突破口，提高教育教學質量；以主題閱讀為主線，提升教師專業(yè)水平；以多樣化活動為載體，讓學生在健康與快樂中全面發(fā)展；以校園文化建設為抓手，豐富學校文化內涵。該校連續(xù)六年獲得鹽湖區(qū)“教學質量先進校”榮譽，贏得了社會各界和廣大家長的普遍好評。

西王小學把“全面發(fā)展”的教育方針，落實到全校的教學活動中，通過音樂、體育、美術、勞動以及德孝教育等課程，探索出素質教育的一條新路子，創(chuàng)造出素質教育的新境界。五年來每年召開一次大型的師生校運會，且參加區(qū)小學女子籃球比賽并年年授獎。

德孝文化 濃濃愛意 “百善孝為先”，在鹽湖區(qū)開展的以“德孝文化進校園”為主題的實踐教育活動中，該校積極響應號召，開展了一系列的活動，向學生進行中華傳統(tǒng)文化教育。

該校積極組織師生利用黑板報、校園廣播、手抄報、宣傳欄等陣地，召開專題班會，全方位地進行德孝文化教育的宣傳發(fā)動工作。各班張貼《德孝文化進校園倡議書》，創(chuàng)造了濃厚的德孝教育氛圍。學校專門設立“德孝大講堂”活動室，由專人負責。組織學生學習名人名言、名人德孝故事，學習學生身邊的德孝故事，并舉行“德孝講故事活動”，聘請了西王村支部書記高小記同志、西王村好媳婦曲白英，進行了專門演講，師生受到了很大的教育。中年教師朱亞紅《孝親敬老代代傳》的演講，六年級學生李佳良《今年春節(jié)我最孝》的演講，也使大家深受感動。

學校開展“為父母做一件事”活動，表達對父母家人的感激之情，結合“母親節(jié)”，開展給父母洗一次腳活動。布置愛心家庭作業(yè)，一是在父母生日、父親節(jié)、母親節(jié)時送一個溫馨的祝福；二是以自己的進步送給父母一個驚喜；三是給父母講一個開心的故事；四是幫家里做四件家務：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。另外，還開展向老師獻真情活動，形成尊重知識、尊重老師、感恩老師的濃厚氛圍，所有學生講文明用語，遇到老師自覺向老師問好——“老師早”“老師好”，聲音宏亮。教師節(jié)，還舉行“感恩教師詩歌朗誦比賽”。再就是，開展同學之間互幫、互助、互學、互進、互諒的熱潮，增進同學之間的友誼，化解矛盾與糾紛，共創(chuàng)和諧校園。

該校積極推進學校德孝文化課程化、校本化，把德孝文化滲透到各科教學，特別是語文課和品德課教學中。發(fā)揮班主任在德育教育中的重要作用，切實推動德孝教育扎實開展。與家庭教育相結合，與育人制度建設相結合，加強家校聯(lián)系，充分調動學生家長參與這項活動的積極性，全面促進孩子和父母的交流和溝通。該校以德孝教育為切入點，結合學校實際積極開展職業(yè)道德、社會公德、家庭美德、個人品德“四德教育”，評選師德模范，提高教職工的“四德”素養(yǎng)。

“德孝文化進校園”活動的開展，使師生心靈得到了升華，濃濃的愛意充滿校園！

體音美勞 全面發(fā)展

2012年，該?；I建措10萬元，建成250米的環(huán)形跑道操場。從此，陽光體育活動的開展使校園顯得生龍活虎。

為了落實陽光體育活動，學校在每天一小時陽光體育運動的基礎上，要求體育組每兩周開展一次以年級為單位的體育比賽，豐富孩子們的精神生活，鍛煉健康的體魄。體育活動項目有低段的廣播操比賽、中高段的拔河、投籃、接力比賽等。學校每年都積極開展春季運動會。2015年春，西王學校組織了一次師生共同參與的春季田徑運動會，反響甚佳。在鹽湖區(qū)組織的春季田徑運動會中代表金井中心校參賽獲得了二等獎的好成績。音樂教育，是該校的另一特色。學校要求音樂組老師，帶好一支舞蹈隊、管樂隊。2014年，學校舉辦的“夢想飛揚 七彩童年”六一表演精彩紛呈，表現(xiàn)突出的有四一班的韓舞《Bar Bar Bar》、六年級健美操和三年級的舞蹈《向前沖》。另外，全校學唱 《孝親敬老歌》歌曲，自編校歌《讓我們走進校園》，做到人人會唱。今年學校還代表金井中心校參加“踐行社會主義核心價值觀”合唱表演并獲得優(yōu)異成績。

學校的美術組，開設有書法、繪畫和手工興趣小組，以點帶面，創(chuàng)設良好的校園藝術文化氛圍。為了弘揚祖國優(yōu)秀書法文化傳統(tǒng)，提高學生規(guī)范、端正、整潔地書寫漢字的能力，根據(jù)教育局文件精神的通知，學校成功舉辦了“傳承文明?規(guī)范寫字”為主題的規(guī)范漢字書寫大賽，此次活動受到了廣大學生的熱烈歡迎。在書法比賽中，由于同學們積極參加、充分準備，取得了很好的成績。為表彰先進、進一步推動全校師生書寫規(guī)范漢字工作。

愛勞動，是小學生應該具備的基本素質。該校一是通過課堂學習及課外活動,教育學生自己力所能及的事情自己做,學做簡單的家務活,培養(yǎng)學生熱愛勞動的思想.二是通過加強勞動教育,使學生了解勞動的可貴以及珍惜別人勞動成果的重要性,培養(yǎng)勞動習慣、熱愛勞動和熱愛勞動人民的感情,初步樹立為人民服務的人生觀、價值觀.三是讓學生在養(yǎng)成文明的學習生活習慣和衛(wèi)生習慣的基礎上,影響和帶動家長積極參與到創(chuàng)建活動中來,實現(xiàn)“教育一個學生,帶動一個家庭,文明整個學?！钡哪繕?推動學生文明、家庭和睦、校園和諧。

德育為先，全面發(fā)展。西王小學，正在揮灑素質教育的美麗陽光，正在書寫人民教育的美麗詩章！

第四篇：西王集團簡介2014

西王集團有限公司簡介

西王集團有限公司始建于1986年，是一家以玉米深加工和特鋼為主業(yè)，投資涉及置業(yè)、高效生態(tài)農業(yè)、國際貿易、物流、熱電等多個行業(yè)的全國大型企業(yè)。位列2013中國企業(yè)500強387位、中國制造業(yè)500強202位，擁有西王食品（深圳000639）、西王特鋼（香港01266）、西王置業(yè)（香港02088）三家上市公司，分別于2006年5月、2010年8月被中國食品工業(yè)協(xié)會冠名“中國糖都（淀粉糖）”、“中國玉米油城”。

公司主要生產(chǎn)果糖、食用級和藥用級葡萄糖、果葡糖漿、葡萄糖酸鈉、麥芽糊精、玉米油、特鋼等。主導產(chǎn)品打入國際市場，食用葡萄糖、玉米油、無水葡萄糖、麥芽糊精生產(chǎn)規(guī)模為亞洲最大。現(xiàn)擁有總資產(chǎn)318億元，職工16000余人。2013年實現(xiàn)銷售收入271.2億元，利稅14.4億元，上交稅金7.1億元,分別同比增長4%、24%、16.3%。被認定為“農業(yè)產(chǎn)業(yè)化國家重點龍頭企業(yè)”、“國家環(huán)境友好企業(yè)”、“國家火炬計劃重點高新技術企業(yè)”，榮獲“全國先進基層黨組織”、“全國淀粉糖行業(yè)第一名”、“中國輕工業(yè)發(fā)酵行業(yè)十強企業(yè)”、“中國食品工業(yè)百強企業(yè)”等稱號。西王村2010年5月成功舉辦了全國首屆中國經(jīng)濟強村精神文明座談會，社會主義新農村建設走在了全國的前列，榮獲“全國文明村”、“全國民主法治示范村”、“中國經(jīng)濟十強村”、“全國生態(tài)文化村”等稱號。黨委書記、董事長王勇同志為十二屆全國人大代表、十屆、十一屆山東省人大代表、中國鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)協(xié)會副會長、中國食品工業(yè)協(xié)會副會長、中國發(fā)酵工業(yè)協(xié)會副理事長、山東省食品工業(yè)協(xié)會副會長、濱州市民營企業(yè)協(xié)會會長等，被授予“全國勞動模范”、“全國鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)家”、“中國優(yōu)秀民營企業(yè)家”、“中國十大杰出村官”、“中國十佳最美村官”、“山東省100位為新中國成立、建設做出突出貢獻的英雄模范人物”等光榮稱號。

團隊建設建立起引進、使用、留住人才的良好機制。以感情留人、事業(yè)留人、待遇留人，積極引進高學歷、高職稱“雙高”人才，已吸納8000多名大、中專畢業(yè)生，100余名中外博士、碩士，300多名高級管理、技術、營銷人才，注重使用“學歷+經(jīng)驗”型的干部，培養(yǎng)行業(yè)拔尖人才，努力建設一支年輕化、知識化、專業(yè)化的干部隊伍。通過實施借腦工程，聘請國家層面專家學者成立了西王發(fā)展戰(zhàn)略咨詢委員會，把握企業(yè)的發(fā)展方向。按照“信任、放權、支持、監(jiān)督、激勵、包容”十二字用人方針和“有德有才破格重用，有德無才培養(yǎng)使用，有才無德限制使用，無德無才堅決不用”的用人戰(zhàn)略及“健康、靈感、大膽、激情、毅力、品德、知識、能力”八個干部標準，提拔德才兼?zhèn)涞墓芾砀刹?，培養(yǎng)核心團隊中的核心團隊。1

科技創(chuàng)新不斷增強科技創(chuàng)新能力，擁有100多項自主知識產(chǎn)權。研發(fā)的結晶果糖生產(chǎn)關鍵技術研究與開發(fā)等17項科研成果，均通過了省部級科技成果鑒定，屬國內首創(chuàng)，填補了國內空白。兩項科研項目列入了國家863計劃。企業(yè)技術中心為國家級企業(yè)技術中心、中國葡萄糖質量檢測中心、國家實驗室，企業(yè)經(jīng)批準設立博士后科研工作站等。

組織管理積極推行卓越績效管理，完善公司治理結構和內部控制體系，激發(fā)內在活力，大力推進信息化建設，優(yōu)化資源配置，促進了企業(yè)信息化和工業(yè)化融合，建立起具有西王特色的管控模式。通過了ISO9001∶2008質量管理體系認證、ISO14001∶2004環(huán)境管理體系及HACCP食品安全體系等相關認證，被省政府授予“山東省質量管理獎”、“山東省企業(yè)管理創(chuàng)新獎”、“山東省省長質量獎”。

循環(huán)經(jīng)濟大力推行清潔生產(chǎn)，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟，節(jié)能減排，努力建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型企業(yè)。在原料循環(huán)利用、產(chǎn)品梯次開發(fā)的基礎上，形成了集團內部企業(yè)及社會資源之間的多個循環(huán)鏈條，能源、水資源綜合循環(huán)利用，做到了廢物資源化和無害化，實現(xiàn)了低投入、高利用，以最小的成本獲得最大的經(jīng)濟效益和社會效益。循環(huán)經(jīng)濟使原料總利用率高達99%以上，產(chǎn)品總收率達到97.5%以上。

品牌塑造以西王北京運營中心為依托，以玉米油、果糖等終端品牌消費品的產(chǎn)品品牌運作為主線，創(chuàng)新營銷策略和品牌傳播模式，構建市場網(wǎng)絡體系，加大產(chǎn)品品牌延伸推廣，提升西王品牌價值，塑造中國高端健康食品第一品牌。企業(yè)先后有 8個山東名牌產(chǎn)品，西王商標被認定為中國馳名商標，淀粉糖系列產(chǎn)品被評為中國名牌產(chǎn)品，西王玉米油為第十一屆全運會指定用油、國家體育總局訓練局備戰(zhàn)倫敦奧運保障用油。

企業(yè)文化立足于“打造百年基業(yè)，建設現(xiàn)代西王”的宏偉愿景，弘揚“健康西王、誠信西王、憂患西王、快樂西王”的企業(yè)價值觀，肩負著“成為新農村建設的楷?！钡氖姑瑯嫿ㄌ厣魍跷幕?，推進企業(yè)文化與品牌建設的融合，文化興牌，品牌興企，拓寬企業(yè)文化內涵，促進企業(yè)可持續(xù)發(fā)展。

十二五期間，企業(yè)將繼續(xù)以發(fā)展作為第一要務，堅持科學發(fā)展，以“轉變投資模式，調整產(chǎn)品結構，提高企業(yè)效益，增加職工收入”為指導思想，通過產(chǎn)品結構調整，顯著提升產(chǎn)業(yè)層次，依靠管理改善和技術進步，鞏固和增強競爭優(yōu)勢，鼓足干勁，奮勇爭先，積極探索，大膽實踐，努力實現(xiàn)企業(yè)十二五規(guī)劃期內的各項任務與目標，為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展做出更新更大的貢獻。

第五篇：西王中學教學工作匯報材料

西王中學教學工作匯報材料

本學期現(xiàn)有教師18人，其中代理教師4人，實習教師3人，在校學生110人。分設四個教學班，現(xiàn)就本學期教學和管理工作匯報如下：

一、指導思想

我校以尊重人、發(fā)展人、完善人為辦學宗旨，力求成才與成人齊頭并進，素質與分數(shù)相得益彰，推進“先學后教，當堂訓練”的先進經(jīng)驗。

二、學校管理

學校實行領導分層管理，副職領導各司其職，校長總攬全面并負責協(xié)調，教導主任包初一兼負責全校常規(guī)督導工作，會計負責初三兼負責后勤服務，政教主任包干初二兼負責學生管理。

三、教學工作

1.狠抓常規(guī)管理，提高教學效益。

1備課實行學科組集體備課制度，要求教師精心備課，抓重點，破難點，設 ○計自主學習方式，構建開放學習環(huán)境，落實課后反思，教導處隨時查閱教案，檢 查教學計劃和教學進度。

2課堂教學：實行推門聽課，領導巡查制，掌握一線信息，及時糾錯，現(xiàn)場○指導。隨時檢查教師課前侯崗及課堂教學情況，發(fā)現(xiàn)問題例會通報。

3輔導及作業(yè)批改：教導處隨機抽查，發(fā)現(xiàn)輔導缺崗，批改拖欠及時要求增○補或限期改正，并在下周例會通報。

2、加強隊伍建設，培養(yǎng)骨干教師

1本學期制定新老教師結對方案，以便借鑒交流，共同提高，每周聽青年教○師匯報課一節(jié)，課后組織評課，引導青年教師快速成長。

2充分發(fā)揮已有教學能手的輻射作用，每周開展公開課一次，○并且組織評課活動，要求主講教師課后說課，聽課教師書面評課，促使青年教師教學水平快速提升。

3、夯實教學研究，提高教學質量

1狠抓教研組建設，要求教研組制訂教研計劃和教學活動計劃，切磋教法、○學法，組織安排聽課活動和培優(yōu)補差主題研討，提升課堂效果。每周聽課兩節(jié)，一次教研。

2立足教學實踐，落實課改精神。先后組織教師學習洋思、衡水中學先進教○學經(jīng)驗，在此基礎上，確立了西王中學“先學后教，當堂訓練”的校本教學模式，并且在初一、二年級切實施行。這種教學模式，改變了傳統(tǒng)的教師講，學生聽的老套，學生在師生互動，平等參與的課堂氣氛中，積極思考，自主交流，主動探索，大膽質疑，老師從學生的發(fā)言，交流，探討過程中得到新的啟示。是的課堂效果明顯提升，其中初一外語毋陽青老師、初一數(shù)學教師申秀霞老師、初一語文馬佩霞老師、初二語文蘭瑞華老師、初二外語李雪鳳老師、初二物理張慧平老師，在課堂教學改革活動中，都展示了自己獨特的魅力，在他們的帶動下，其他學科教師積極響應，我校的課堂教學改革活動落到了實處。

4、狠抓畢業(yè)班教學管理

1加強管理和指導，營造良好的教學氛圍，學校成立了以教導主任為組○長，班主任楊云云，會計師凱為副組長的備考工作領導小組，直接指導初三教師的復習備考工作。

2以人為本，進一步調整教師的工作積極性和主動性

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中考備考的靈魂是教師，這支隊伍的戰(zhàn)斗力決定中考的成敗，因此，我校在及時落實，聯(lián)區(qū)初三復習備考要求的同時，以獎勵、評優(yōu)、晉級方面給予保障，最大限度調動教師的工作熱情，使得中考備考有序進行。

3學生工作始終是備考的主體

○

為保證初三復習備考有一個穩(wěn)定的教學環(huán)境，學校要求做五個反面的工作。a、抓德育，對學生進行理想教育。b、抓常規(guī)，持之以恒，主抓文明常規(guī)和課堂常規(guī)，讓學生和教師產(chǎn)生互動。c、抓優(yōu)生，創(chuàng)造培育優(yōu)生聲勢，做到廣種薄收。d、抓邊緣生，推位并舉，實施分層管理。e、抓心理輔導，輕裝上陣。

4召開初三教師會議，總結初三復習備考中存在的問題，并要求教師在 ○復習備考中加以改正，a、高耗時，低效率。b、知識傳授有余，能力訓練不足。c、教師復習代替學生復習。d、面面俱到，抓不住重點。e、不和中考掛鉤，缺實用性。f、內容無新意，學生感到單調乏味。g、眼光只盯尖子生。h、不能分層遞進，尖子生吃不飽，學困生吃不了。

5抓好三輪復習環(huán)節(jié)，實行分層推進的復習策略，基礎復習階段，堅持

○基礎性，系統(tǒng)性知識復習；突出訓練階段，抓學生知識遷移能力培養(yǎng)，考試方法與技巧的培養(yǎng)；實戰(zhàn)演練階段，在研究中考信息的基礎上，按中考要求，組織模擬考試，注重學生考試技能與心理素質的訓練。

6認真學習中考說明。明確各科考察的知識點及知識點層次要求。

○

做到講、練、考、析、評的環(huán)節(jié)，要逐一落實。

明確，近年來中考試題來源于教材的例題、習題，復習時要鉆研教材，深挖例題、習題的潛在功能。作進一步的拓展延伸。如：改變題型，改變條件和結論，改變圖形位置，改變解題方法等。

5、教學安排

第一階段：2011年2月——2011年3月30日完成新課，轉入復習

1各根據(jù)教學和檢測情況摸清學生底子，本階段○認真分析、縱向、橫向比較，2扎扎實實在保證質量的前提下，完成新課?！?關注課改，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)苗子生。○積極組織中考報名工作。

第二階段：2011年3月30日——2011年4月底研讀說明、夯實基礎 1各任課教師制定切實可行的復習備考計劃，學校盡可能的提供人本階段○

2研讀中考說明，廣力、物力、財力，在規(guī)定時間內，保證復習工作圓滿完成?！?/p>

3強泛搜集信息，明確2011年中考各知識的要求與往年的異同，把握中考方向?！鸹w備課，充分發(fā)揮團隊優(yōu)勢，通過研討交流，減少復習的隨意性、盲目性。

第三階段：2011年4月——5月底 目標提升、專題訓練

1在夯實基礎的前提下，注重知識的聯(lián)系，由基礎向縱深拓展，根據(jù)本階段○

2精選試題、例題，注重解題各科特點，將知識與能力劃成塊，組織專題訓練。○3認真交流復習備考的經(jīng)驗。思路與解題方法的訓練?！鸬谒碾A段：2011年5月底——6月中旬強化訓練沖刺階段，應考培訓 1加強學生解題的速度、2加強學生解題規(guī)范的訓本階段○解題技巧的訓練?！?查漏補缺?！?關心學生的心理教育，培養(yǎng)學生的自信心。練?！?/p>