第一篇：美麗的煙花教案
中班美術(shù)活動：美麗的煙花（毛線拖畫）武夷學院附屬幼兒園：康艷青
活動目標：
1、嘗試用毛線拖畫的方法表現(xiàn)煙花的特征。
2、激發(fā)作畫的興趣，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和想象力。
活動準備：
各種顏色的顏料、黑色卡紙、毛線、展示板、抹布、衣服。
活動過程：
1.導(dǎo)入，以談話方式，幼兒分享、交流、回顧已有經(jīng)驗。
問題：1：小朋友們，你們見過煙花嗎？
2、什么時候人們會放煙花？
2、觀看課件煙花，激發(fā)幼兒興趣。
師：我們來看一看煙花都是什么樣子的?？雌饋硐袷裁?？這些都有什么顏色??？ 3，教師示范作畫方法
介紹作畫的毛線，提醒幼兒手拿做記號打結(jié)的地方。
練習作畫的口訣：躺下來拉一下。
換顏色時，提醒幼兒把毛線放回盤子里，取另外一種顏色進行作畫。
4、幼兒作畫，教師適時指導(dǎo)。
那么請你們選擇自己喜歡的顏色，拉出美麗的煙花。
5、作品欣賞，評價小結(jié)。
幼兒完成作品后將作品交給老師貼在展板上，讓幼兒介紹自己的作品。
第二篇：美麗的煙花教案 2
大班美術(shù)活動《美麗的煙花》
執(zhí)教：郭婷
設(shè)計意圖： 過年過節(jié)時，放煙花是一種很重要的娛樂慶祝方式，煙花也是孩子經(jīng)常見到的，與孩子的生活非常接近，是孩子最喜歡的娛樂活動。隨著科技的發(fā)展，煙花的種類也越來越豐富，形狀和色彩也越來越美麗。在活動時通過引導(dǎo)孩子欣賞放煙花的場景和欣賞煙花的圖片，知道煙花的造型，并運用油水分離畫的繪畫方式表現(xiàn)出來。
一、活動目標
1.喜歡參與繪畫，感受油水分離畫帶來的快樂。
2.體驗油畫材料和水粉顏料不相溶所帶來的特殊繪畫效果。3.能夠較合理的對畫面進行布局，并用不同顏色的點、線條組合來表現(xiàn)煙花的五彩繽紛。
二、活動準備
課件、油畫棒、顏料、畫紙、畫筆、抹布
三、活動重難點
感知油水分離帶來的特殊繪畫效果，用不同顏色的點、線條組合來表現(xiàn)煙花的五彩繽紛。
四、活動過程
1.導(dǎo)入：今天，是熊貓奶奶的生日，森林里的小動物們送給熊貓奶奶一份大禮，你們看。小結(jié)：這些煙花不僅形態(tài)不同，而且顏色也是五顏六色的，下面我們再來仔細看看。2.觀看課件 師：你喜歡它嗎？為什么？這些煙花像什么？可以用什么線條來表示？ 3.示范
師：用油畫棒畫上你自己喜歡的煙花，由煙花的中心點向外畫，可以重復(fù)畫交叉線的方法來畫。
師：我們可以換各種顏色的油畫棒來畫煙花，使用油畫棒的時候，需要有力一些，但是也不要太用力，不然油畫棒會扯斷哦。師：你們覺得煙花都在什么時候放最美麗？
師：是啊，靜靜的夜色中煙花顯得格外漂亮，我們選一把刷子蘸上黑夜的顏料，在彩色的煙花畫紙上順著一個方向刷過去。一副新的作品展現(xiàn)了。這種有油畫棒和顏料一起作畫的方法叫做油水分離畫。師：下面請小朋友去旁邊的桌上，找一個空的位置，用油畫棒畫出你心中美麗的煙花，當然，也可以在煙花旁邊畫上不同的東西，最后再給它添畫美麗的夜空，讓煙花更加亮麗吧。
4.展示評價，體驗快樂。今天，我們用油畫棒放了這么多的煙花，你最喜歡哪一張畫呢？ 為什么? 5.活動結(jié)束
師：小朋友帶上自己畫的美麗的煙花，跟著老師到森林去和小動物一起慶祝熊貓奶奶的生日吧。
第三篇：大班美術(shù)教案《美麗的煙花》
大班美術(shù)教案《美麗的煙花》
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，常常需要準備教案，借助教案可以有效提升自己的教學能力。教案應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編收集整理的大班美術(shù)教案《美麗的煙花》，歡迎大家分享。
大班美術(shù)教案《美麗的煙花》1活動目標：
1.欣賞煙花的美麗，感受煙花的形態(tài)，了解煙花形狀、色彩的豐富。
2.嘗試用多種工具、材料并自選不同的表現(xiàn)手法設(shè)計創(chuàng)造煙花。
3.在美術(shù)活動中體會成功的快樂。
4.培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。
5.培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。
活動準備：
1.經(jīng)驗準備：幼兒看過焰火晚會表演或焰火晚會視頻。
2.熟練掌握樓房、樹木、仰面人畫法。
3.分組創(chuàng)造焰火材料：油水分離組：油畫棒、白色素描紙、一得閣墨水一瓶、大調(diào)色盤，大排刷。刮畫紙組：刮畫紙張、竹簽筆支。毛根組：閃亮毛根、手工剪刀、黑色卡紙、雙面膠、小籃子
活動過程：
一、播放“煙花晚會”視頻，讓幼兒感受節(jié)日氣氛。
師：今天林老師給小朋友帶了一段好看的視頻，請你們認真觀看。
二、從顏色、形狀上讓幼兒感知煙花的美麗。
(一)觀察介紹不同顏色的煙花。
1.小朋友們視頻看完了，煙花有什么顏色
2.師：對了，有的煙花有一種顏色，有的有兩種或兩種以上的顏色。
(二)觀察介紹不同形狀的煙花。
林老師這里還有一些特別的煙花，我們一起來看看，你覺得它美嗎?美在哪里?
師：接下來我們就把我們設(shè)計的煙花畫下來吧，我為孩子們準備了不一樣的材料，我們一起來看看吧。
1.介紹每組作畫工具及使用方法。(重點示范毛根組)
(1)油水分離組：先選用淺色系油畫棒勾畫煙花，在用排刷沾上黑色顏料從上往下刷。
(2)利用竹簽筆直接在刮畫紙作畫，注意可以用面巾紙擦拭刮下的屑。
(3)教師現(xiàn)場示范利用毛根制作煙花進行黏貼。將折、彎、擰、繞、卷的方法告訴幼兒，示范一兩個煙花造型。
2.提出繪畫要求：(用材料和小椅子隱性控制每組人數(shù))
(1)請小朋友選擇合適的材料，我們可以畫出不同顏色和不同形狀的煙花。
(2)畫的時候我們畫好一簇煙花，再畫另一簇煙花。有些煙花大，有些煙花小，有些煙花高，有些煙花低一些，有些煙花可以重疊在一起，這樣就能變成一組美麗的圖案。
(3)先想好再下筆，安靜作畫保持整潔，在適當?shù)奈恢锰砑訕欠亢脱雒嫒?/p>
四、展示幼兒作品，讓幼兒感受節(jié)日的快樂。
1.教師將幼兒作品連接展示，從色彩、構(gòu)圖方面重點講評。
2.小游戲：放煙花
你們真是小小設(shè)計師，現(xiàn)在大家和林老師玩一個好玩的小游戲叫“放煙花”。當我說：“就——”你們就做煙花升上天空，并做出各種煙花的造型。當我說“蹦叭——”你們就得定在那里，看看誰設(shè)計的煙花造型最特別!
3.教師發(fā)出口令，與幼兒共同游戲3——5遍。
4.小結(jié)，自然結(jié)束。
今天，林老師和小朋友們一同畫了美麗的煙花，還玩了好玩的“放煙花”，游戲，你們都非常的棒，再見!
活動反思：
在新年或節(jié)慶日時幼兒對放煙花的情景已經(jīng)有一定的生活經(jīng)驗了解，五彩繽紛的煙火、熙熙攘攘的人群深深的留在幼兒的腦海中，《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》提出：藝術(shù)是表達自己對生活的認識的獨特方式，引導(dǎo)幼兒學會發(fā)現(xiàn)身邊的美、感受美，用自己的方式去表現(xiàn)美和創(chuàng)造美。
這次美術(shù)活動利用不同材料共同設(shè)計煙花造型，特別是毛根材料能夠突破傳統(tǒng)的平面效果，呈現(xiàn)立體畫面。幼兒做畫時材料自選，符合幼兒不同能力層次的需求?；顒佑伸o到動，以小游戲結(jié)束活動，將活動推向**。
我先請幼兒回憶放煙花的美好情景，幼兒自主選擇，體現(xiàn)他們的意愿，用自己喜歡的材料方式去創(chuàng)做。目標定位在1.欣賞煙花的美麗，感受煙花的形態(tài)，了解煙花形狀、色彩的豐富。2.嘗試用多種工具、材料并自選不同的表現(xiàn)手法設(shè)計創(chuàng)造煙花。3.在美術(shù)活動中體會成功的快樂。在材料投放上采取多種材料畫同一主題，重點放在毛根組的指導(dǎo)。三種材料利用數(shù)量投放來控制人數(shù)，毛根組重點介紹材料投放，并示范講解，鼓勵幼兒采用合作的方式進行創(chuàng)作，從而突破重難點。
不足之處：
1、幼兒對煙花的外形線描設(shè)計比較弱，點線面的結(jié)合教師的引導(dǎo)不夠。這和孩子的生活經(jīng)驗有關(guān)可以多給幼兒一些圖片在感官和視覺豐富幼兒的認知，才能在畫面上有所體現(xiàn)。
2、在毛根制作煙花的時候，可以請幼兒相互合作：為幼兒提供一種大的黑色卡紙，請一組幼兒共享材料，將分別制作的煙花放在一起黏貼組合成一幅大的作品。不僅充分利用材料，同時也能培養(yǎng)幼兒的合作協(xié)商能力，符合大班幼兒的年齡特征。
3、在評價幼兒作品的時候，可以嘗試請幼兒分組相互評價，進而鍛煉幼兒的語言表達能力和相互評價學習的能力。
大班美術(shù)教案《美麗的煙花》2活動目標
1.感受煙花的形態(tài)，學習畫多彩煙花。
2.感知油畫顏料和水粉顏料不相溶所帶來的特殊繪畫效果，對油水分離畫感興趣。
3.在創(chuàng)作時體驗色彩和圖案對稱帶來的均衡美感。
4.培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達能力，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識。
活動準備
煙花課件、白紙、油畫棒、黑色顏料、水粉筆。
活動過程
1.觀看煙花課件，感受煙花的多姿多彩。
師：今天，我給大家?guī)硪欢武浵?觀看課件)，你們看到了什么?人們一般會在什么時候放煙花呢?(過年、結(jié)婚、搬新家等)總之，我們放煙花都是為了慶祝一些喜慶、高興的事。
2.再次觀看煙花課件，嘗試用身體動作表現(xiàn)美麗的煙花。
師：這些好看的煙花都有哪些形狀和顏色呢?我們一起再來看一看。(觀看課件)看，這朵煙花像什么?是由哪些顏色組成的?(這朵煙花從中間向四周綻放出了一朵美麗的花，真漂亮!)(這個煙花從地面向上噴出了一個銀色的噴泉，真特別!)(這個煙花從中間向兩邊開出了一只翩翩起舞的蝴蝶，真神奇!)孩子們，除了這些煙花，你還看過哪些不同的煙花呢?
3.畫煙花。
(1)向幼兒介紹油水分離畫《彩色的`煙花》，了解分離畫的步驟。教師用油畫棒先在紙上示范畫出放射狀的煙花，再用毛筆蘸黑色水粉顏料，在有煙花的紙上一筆一筆從左向右涂上底色，引導(dǎo)幼兒觀察感知油水分離畫的效果。
(2)交代要求，幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)。
4.作品展示、共同欣賞。
將幼兒的畫展示出來，師幼共同欣賞、分析。
活動反思
在今天我執(zhí)教的美術(shù)活動《美麗的煙花》中我為幼兒創(chuàng)造了一個輕松愉快的活動氛圍，讓孩子們在這種氣氛中不僅體驗到了觀賞煙花的快樂情感，而且由這種情感產(chǎn)生了自己創(chuàng)作的強烈動機。整個活動中我都是以孩子的興趣為出發(fā)點，在活動中，我既給予了孩子技法上的幫助，又給予了孩子充分的創(chuàng)造空間。在活動的最后，我?guī)ьI(lǐng)幼兒通過播放照片，觀看煙花晚會的游戲，將孩子們的體驗提升到了最**，讓幼兒在活動的始終都一直保持輕松愉悅的情緒，也讓本次活動在輕松愉快的氛圍中完美的結(jié)束。但也存在很多的不足之處，教具方方面可以找煙花圖片時要找更具有代表性的，在讓幼兒學習畫煙花的技能時可以利用兒歌，使幼兒能更好的掌握畫法。
第四篇：幼兒園中班美術(shù)教案：美麗的煙花
幼兒園中班美術(shù)教案：美麗的煙花
活動目標
1、初步學習用點、線、圈，由中心向外畫放射性花紋，表現(xiàn)煙花噴射出的火焰。
2、能掌握兩種煙花的畫法。
活動準備
1、Ppt課件：美麗的煙花
2、幼兒用蠟筆，畫紙?；顒舆^程
一、導(dǎo)入，引起幼兒興趣。
教師：小朋友，每到新年的時候，我們就看到放許多美麗的煙花來慶祝，現(xiàn)在你們想看看美麗的煙花嗎？
二、欣賞煙花
1.課件演示，初步了解煙花的基本形狀。提問：這是什么？（煙花）煙花象什么？都有些什么顏色？（豐富詞匯：五顏六色，彩色的）2.教師：煙花真漂亮，你們想放煙花嗎？ 今天我們用蠟筆來放煙花好嗎？
三、示范畫煙花
提問：你們想放什么樣子的煙花？ 教師示范并講解：
象噴泉一樣的（噴呀噴，噴得有高有低）
象雨點一樣的（雨一滴一滴密密麻麻的落下來）象太陽一樣的（畫一個圓，放出許多的光芒）
四、幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)。
五、結(jié)束
講評，表揚大膽選用不同顏色作畫以及畫面飽滿的幼 今天，我們用蠟筆放了這么多的煙花，大家一起來看煙花吧！
第五篇：美麗的煙花 大班教案
大班美術(shù)活動：美麗的煙花（刮畫）
【活動目標】
1、感受刮畫帶來的炫麗繪畫效果，體驗作畫的樂趣。
2、學習刮畫畫出不同造型的煙火，如：放射狀、擴散型、噴泉型等，并能創(chuàng)作自己喜歡的、獨特的煙花造型。
3、了解并學習使用新的繪畫工具作畫，掌握竹簽刮畫的要點。
【重點】掌握刮畫的要點，能畫出不同造型的煙火，并創(chuàng)造其他的煙花造型。
【難點】能根據(jù)自己的喜好，創(chuàng)造一些其他的煙花造型。
【活動準備】
經(jīng)驗準備：觀看煙花的經(jīng)驗，能講述自己看到的煙花。
物質(zhì)準備：煙火視頻、煙火課件、刮蠟畫若干張、竹筆若干張。
【活動過程】
一、播放視頻，欣賞感受。
1、教師播放煙花視頻，幼兒觀察講述
——你們放過煙花嗎？我們一起來欣賞一下煙花大會吧！
——煙花漂亮嗎？你剛才在視頻里看到了哪種煙花？它是什么樣子的？
2、根據(jù)幼兒講述，逐個出示煙花圖片。（重點引導(dǎo)幼兒觀察煙花綻放的不同形態(tài)。）
——當一朵朵煙花綻放在天空，漆黑的夜晚也被點亮了。有些煙花是從下往上噴射的，有的煙花是中間向四周綻放的，有的是像噴泉一樣有弧度地灑落的……一朵朵煙花照亮了大地、照亮了街道，夜晚變得特別漂亮。
二、出示繪畫工具，介紹使用方法。
1、教師出示刮畫紙。
——看過了漂亮的煙花，我們接下來要在紙上來放一放煙花。老師先來試一試。（在刮畫紙上示范畫煙花：放射型和噴泉型）
2、出示刮蠟畫畫出的煙花?！?/p>
——老師在紙上劃出了的是哪種煙花（呈現(xiàn)之前出示的圖片）
——老師是怎么在紙上放煙花的。
（仔細說明如何用線條等素材表現(xiàn)煙花，以及刮畫煙花的步驟： ? 先找到煙花的中心，從中間開始一圈一圈地往外掛出放射性的煙花 ? 畫噴泉型的煙花，要從下往上畫，再從里向外畫。
? 天上的煙花可多了，不僅形狀不一樣，花紋圖案也各不相同，線條可以交叉、可以重疊，也可以自由組合，一朵、兩朵……數(shù)也數(shù)不清）
三、幼兒操作，體驗刮畫的樂趣。
——老師在刮畫紙上畫了老師喜歡的煙花，我請所有小朋友自己來畫畫你們喜歡的煙花，可以照著圖片畫一畫，也可以畫一畫自己創(chuàng)造出來的煙花造型。在使用竹簽的時候要用力一點，才能把黑色的顏料刮掉。
——除了煙花之外，我們可以畫上看煙花的人，可以畫上房子，樹木等等。我們放煙花都會在晚上，小朋友們要注意到了晚上，我們的房子里已經(jīng)亮燈了，所以從窗戶里會透出光。
2、請幼兒嘗試刮蠟畫，教師巡回指導(dǎo)。（注意使用竹簽的安全）
3、把幼兒畫的畫組合在一起，變成一幅大的夜空的煙火圖，讓幼兒欣賞自己的成果，感受刮蠟畫的色彩美。
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