第一篇：幸福三八征文

家和職業(yè)讓我幸福

前不久，央視有一個采訪節(jié)目——你幸福嗎？面對這個問題，被采訪者從自己的實際出發(fā)，從各個方面談了有關幸福的話題。聽到別人對幸福的不同理解，我心里也有了自己的答案——我有美滿的家庭，我幸福；我有一個值得我驕傲的職業(yè)——教師，我幸福！

家是愛的港灣，家是親情的熔爐，因為美滿的家庭，我幸福著。

從我懂事以來，我就能感受父母對我百般的呵護和關愛，不管是物質(zhì)上的滿足還是精神上的安慰。在我的成長過程中，我的父母為我付出了很多，他們用愛籠罩著我，用行動呵護著我，用精神鼓舞著我，對我的照顧無微不至！正是因為父母對我無怨無悔的關愛，才有了我現(xiàn)在的幸福生活，我要說：爸媽，您們辛苦了，我愛您們，我很幸福！有人說婚姻是愛情的墳墓，但這句話并不是絕對的，至少對于我來說它不是真理。當我步入婚姻的殿堂，我就走進了幸福的港灣，因為我有一個關心我、愛我、理解我、支持我、疼我的丈夫。我們對彼此沒有太多的要求，我們都努力地把對方裝進自己的心中，把大家的幸福裝進自己的回憶。我們堅信：因為愛，所以愛！

因為父母對我的愛讓我幸福著，所以我要把我的愛傳遞 1

給我的孩子！已為人母的我知道自己責任的重大，不僅要養(yǎng)大自己的孩子，還要用愛去呵護孩子幼小的心靈，讓他健康的成長?？粗⒆庸郧傻臉幼?，看著孩子牙牙學語，我的臉上浮現(xiàn)出幸福的笑容；孩子依偎在我的肩膀上，用他的小手撥弄著我的頭發(fā)，那一刻觸摸到的是我的幸福神經(jīng)，我的心里多么的幸福?。?/p>

我幸福不僅僅是我有一個溫暖的家，還因為我有一個驕傲的職業(yè)——教師。在我的教書生涯中，在我對學生愛的奉獻中，我幸福著。

教師的職責就是教書育人，不需要做出驚天動地的偉業(yè)，但求在默默的奉獻中問心無愧！因為自己的努力讓學生永遠記著自己，因為自己的寬容讓學生尊敬愛戴自己，因為自己的慈愛讓學生對我像母親般的看待，我很幸福！

做一個幸福的教師并不難，最重要的是你要認可這個職業(yè)。無論外面的世界多么精彩，只要我們認定了，只要我們不懈怠，就能獲得最大的回報和最深的幸福。因為我堅信只有有了幸福的教師，才可能有幸福的學生，才可能有幸福的教育！

在我的教書生涯中，有一件事我永遠忘不了，因為在這件事中，我感到很幸福。

那年，我剛接手一個新班，做了班主任。有一次，我因鑰匙留在教室，便來到班上，這是一堂體育課，班上本該空

無一人，等我開鎖推門的時候，小林趕緊跑回到自己的座位處，并說自己身體不舒服請了假。我沒有在意就走了，回到家我總覺得有些不對勁。下午上課的時候，有一個學生告訴我她的50元錢不見了！我聽到以后，心里什么都明白了。最后，我沒有在班上公開這件事，用自己的錢代替撿到的錢還給了丟錢的同學，她對我感激萬分；小林也因為我對他的寬容和尊重讓他重新戰(zhàn)勝了自己，找回了幾乎迷失的靈魂，表達了對我永遠的祝福和感激！”我沒有想到，一個小小寬容和老師對學生的愛，竟能起到這樣的作用。通過這件事，我真切地明白，成功地教育或轉(zhuǎn)化一個學生，這就是一個老師莫大的職業(yè)幸福。

能夠成為一名被學生尊敬和愛戴的教師是幸福的，一個人一輩子能生活在教師的崗位上是他最大的福氣，因為這讓他的一生都擁有光榮感和幸福感。因為有了學生的陪伴，有了愛的傳遞，我們的人生更加精彩，更加璀璨。

2014年5月9日

第二篇：三八征文

因為努力，所以美麗

當繁衍是人類生存第一要務之時，女性的偉大和重要不言而喻，母系氏族曾經(jīng)輝煌的存在讓無數(shù)男性心存芥蒂。自進入父系氏族以來，中國的傳統(tǒng)便是男外女內(nèi)，三綱五常更是令每種身份的男性地位都凌駕于女性之上。幾千年的人類歷史，從蠻荒走向封建，又逐步踏進文明。不斷進步的人類，意識到生命的尊嚴和權利是多么的重要，由此，男性與女性的關系演繹著輪回，女性作為生命的源頭，又得到了前所未有的尊重與關愛。我們即將迎來屬于我們女性的第101個節(jié)日——“國際勞動婦女節(jié)”，我心潮澎湃，感慨萬千。

當我知悉那些曾經(jīng)真實存在的欺壓和凌辱時，真的無法相信和理解。我是個80后獨生女，自小我的周圍便沒有男女不同的觀念，更是在父母百般呵護和寵愛下長大。伴隨我成長的，是亞運會、奧運會奪金更多的女運動員，是學校里成績好于男孩的女同學。只要努力，一樣可以變得優(yōu)秀、美麗。后來我漸漸明白，男女的不平等并不源于能力，而是源自觀念。何其有幸，生在這個作為女性卻無須卑躬屈膝、無須逆來順受、更無須為自由和權利抗爭的時代！

而今，我從懵懂少女行將而立，也有了自己的家庭。雖然我只是哈爾濱物業(yè)供熱集團一名普通的女職工，但我一直相信自己是這個世界上最幸福的女性：工作中，集團給我創(chuàng)造了舒適的工作環(huán)境，良好的工作氛圍，領導信任并幫助我，同事關愛并照顧我；生活中，丈夫不僅給我最大的鼓勵和支持，更是我人生最堅強的后盾。每當我完成了一項工作，得到領導和同事們即使只是贊許的目光時，我也能感受到“革命的一塊磚”的成就感；每當我與同事們在工作和生活中相互

幫助、愉快的相處時，我感受到集體家一般的溫暖和包容；每當我忙碌了一天，疲憊地回到家中聽到丈夫體貼的話語時，我感受到作為女性最大的幸福和驕傲。珍惜我所擁有的幸福，我要努力工作，我要好好的生活。在工作中我要勤奮的學習，在實踐中增長才干，在家庭生活中我要更多的承擔責任，呵護家庭的美滿，作為幸福的回報，我還要為社會多奉獻愛心，作為一名新時代的女性，我要充分展示我的美麗！

我們共同走過揮汗如雨的耕耘季節(jié)，一起走到了花開的今天，物業(yè)供熱集團因有我們而精彩，物業(yè)供熱事業(yè)因有我們而闊步向前。巾幗不讓須眉，讓我們攜手并進，共鑄物業(yè)供熱企業(yè)的美好明天！

第三篇：三八征文通知

關于開展慶“三八”主題征文活動的通知

各縣（市、區(qū)）公司工會、市公司直屬工會各分會：

“三八”國際勞動婦女節(jié)即將到來，為弘揚婦女運動精神，展示煤銷巾幗風采，塑造當代女職工新形象，團結(jié)動員女職工為實現(xiàn)公司轉(zhuǎn)型發(fā)展、安全發(fā)展、和諧發(fā)展做出新貢獻，實現(xiàn)“十二五”發(fā)展良好開局發(fā)揮“半邊天”的積極作用，市公司黨委決定開展慶“三八”主題征文活動。具體事宜如下：

一、征文主題

“推進轉(zhuǎn)型，提升素質(zhì)，巾幗建功 ”

二、參與人員范圍 全市煤炭運銷系統(tǒng)的女職工

三、征文要求

1、圍繞主題，結(jié)合實際，內(nèi)容廣泛，積極健康，文筆流暢，感染力強。能夠真實反映女職工在集團公司轉(zhuǎn)型、穩(wěn)定、和諧發(fā)展中的積極作用和取得的優(yōu)異成績。

2、征文體裁不限，字數(shù)在3000字以內(nèi),要求以電子版形式報送（Email:

123@163.com）。

3、截稿日期：2012年2月29日（隨稿附100字以內(nèi)個人簡歷）。

4、要求各縣（市、區(qū)）公司工會至少組織報送3－5篇征文稿，市公司直屬工會各分會至少報送1篇。

四、征文評獎

本次征文活動設一、二、三等獎和優(yōu)秀獎，獲獎作品將逐期在《###》刊登，同時，在“三八”期間，也將在集團公司《###》報上擇優(yōu)進行刊登宣傳。

聯(lián)系人：### 聯(lián)系電話：####

主題詞：“三八” 征文

二○一二年二月二十二日

通知

第四篇：三八教師征文

做健康幸福好女人，撐事業(yè)家庭半邊天

我是一名幸福的農(nóng)村小學教師。作為一個平凡的人，我渴望工作的愉悅，追求生命的快樂。從教14年來，我一直以活潑開朗的性格與孩子們打成一片，充分用自己對教育的熱情，在孩子們的世界里放飛夢想。98年從師范畢業(yè)的我被安排在唐家泊中心小學當教師，因為工作認真負責，得到了領導的肯定。

什么是幸福？你是否感到快樂和幸福？這是我們經(jīng)常在心里問自己的問題。有人說，教師的幸福是做太陽照亮別人的付出；有人說，教師的幸福是做蠟燭燃燒自己的奉獻。那么，在我們女教師的心中，幸福又是怎樣的定義呢？

幸福，她的內(nèi)涵很多。我的幸福，來自于純真的孩子。來自于那個如花的世界。如果你不走進孩子們的世界，那么你就不能體會到它的幸福。只要我們是帶著快樂的心去工作，工作就會讓我們的生活更幸福。幸福感就來自那孩子點滴的進步，來自孩子自信的微笑，來自孩子成長的歡愉。因為在孩子純真的眼里，我們就是燦爛的太陽，就是他們明亮的天空！我所任教的是一所鄉(xiāng)村寄宿制學校，離家較遠的孩子須住宿。作為班主任的我，每天得起早摸黑，得面對五花八門的學生和家長，還得考慮怎樣有效地實施教學，如何提高教學成績，特別是班主任則要除了教學之外,還有艱難的班級管理和教育任務??所以教師有 “兩眼一睜，忙到點燈”的寫照。而作為已婚女人，回家還得面對一大堆的家務：洗衣、做飯、照顧教育孩子、整理房間??

想想，面對這樣的現(xiàn)狀，我會從心里問自己“你喜歡教師這個職業(yè)嗎？”因為，當初，自己還有其他的選擇??！但有一個聲音告訴自己“喜歡”。我喜歡從生活細節(jié)中品味一些小小的幸福，記得沒結(jié)婚的時候，很多年紀大些的同事都勸我一定不要找老師當老公，不然，以后誰也顧不上家。冥冥注定，現(xiàn)在的他剛好是教師，日常工作雖然緊張，但能理解我工作的繁忙，問題也迎刃而解。記得當班主任那段時間，他給了我很多的支持和理解。結(jié)婚了，沒有房子，車子，買了輛摩托車，還讓小偷給惦記上，后來騎了輛老爸資助的舊摩托車，突然有一天早上起來，因為天氣太冷，怎么也發(fā)動不著，看著老公滿頭大汗著急的樣子，我心里有些難受，但更多的是心疼，負氣走出去幾步又返了回來，“沒事，我們騎自行車吧！”有一天，見了個同事，問道“怎么騎上自行車啦？”老公正準備回答，我忙接過了話茬，“低碳生活唄”。老公是個老實人，我不想讓他難堪。說完，他朝我會意一笑。是啊，這就是我的幸福。簡單、樸實，但我心里滿滿的！在家庭中，主動承擔起對家庭的義務和責任,熱愛父母、孝敬父母。對于雙方的老人，不僅在生活上關心、體貼老人，而且在思想上關心老人，讓父

母生活的快樂、健康。為教育好孩子，付出了艱辛的勞動。無論工作再忙，回到家，總要抽出時間問問孩子在幼兒園的情況，了解孩子的思想狀況，重視對孩子的思想教育，教育他養(yǎng)成良好的行為習慣。作為人妻、人母和人媳，我盡心盡力地做好一切，夫妻間互敬、互信、互學、互助、互愛、互讓、互勉、互謙，追求幸福美滿的婚姻生活。照顧好孩子和老人，關心體貼丈夫，二老的生日，我記在心里，放在心上，總會燒上一手父母喜歡的可口飯菜；逢年過節(jié)，總是不忘給二老買些禮物；天寒了，給老人買來保暖衣，讓老人心里暖烘烘的。對家庭成員互相尊重、互相關心，遇事有商量，鄰居們都稱我們一家是一個和諧、幸福的家。

當然，我們的幸福更多是來自于我們的學生，上班十幾年，從最初的班主任到現(xiàn)在的科任老師，說句實話，我的內(nèi)心有了很大的蛻變，當班主任那會兒，雖然忙碌些，事情多些，但是感覺自己是站在前沿的，特別是站在家長的角度上。當了科任老師，多少有些不適應，四個班，200多個學生，一些學生看著眼熟卻不能熟練的叫出他們的名字，這時我真的覺得自己好失?。】擅慨斢行┲恢膶W生在遇見我的第一時間尊稱我老師時，我又感到有點欣慰；過年收到孩子們一條條祝福的短信時，我又感到很幸福。記得上學期，圣誕節(jié)那天，下午第一節(jié)課，我早早進了教室，一個前排特座上平時搗蛋的學生，趁其他同學不注意，悄悄放到講臺上一個蘋果，當我得知是他時，我看見他不好意思地笑笑，悄悄地低下了頭。這時，上課鈴聲響了，我就開始講課了??奇怪的是平時總愛左顧右盼的他，一節(jié)課都悄悄的。以后的課堂上他聽話了很多，考試成績也提高了不少?，F(xiàn)在我懂了，作為一個班主任老師，同樣能得到學生帶給自己的一份幸福！

寒假期間，我看了陶繼新老師寫的《做一個幸福的教師》一書，陶老師說“修身不能淺嘗輒止，而是需要厚重的思想沉淀”，這個厚重的思想沉淀我理解為來自于讀書及交友?！白x書應該取法乎上”，交友應該“擇其善者而從之，其不善者而改之”。而我雖然喜歡讀書，在讀書上卻未能做到陶老師說的那樣，讀書讀上品，便能以一當十，且為自己的未來做準備而讀書。所以要讓自己成為一名幸福的女教師，我得重新?lián)炱鹨恍┕沤裰型饨?jīng)典細細品味，去耐心琢磨，并為自己的未來做一些規(guī)劃，定個目標，也許明天只有那么一點點的進步，也一定會讓我分外驚喜。只有不斷的發(fā)展自身，才會知已不足，才會不斷提高，才會使我們從內(nèi)到外的散發(fā)出迷人的魅力，正所謂，腹有詩書氣自華！一個有魅力的女教師怎么會不受學生愛戴，不受眾人歡迎，幸福的感覺一定時時伴在左右。

每當自己走在大街上，總是有甜甜的聲音在身后，在頭頂，在側(cè)旁，在前方響起，那一聲聲：“老---師”，就化作一股股幸福的暖流，在我心頭涌起。雖然，現(xiàn)在我只是一名農(nóng)村小學的教師，但，絲毫不影響我對工作的熱愛，對教育事業(yè)的熱情，我會在你們關注的目光里，一如既往地快樂工作，幸福生活！

今天，很多女教師們在為教育事業(yè)付出辛勤勞動后，也憔悴了原本年輕靚麗的容顏，特別是那些上有老，下有小的女教師，每天都如陀螺一樣旋轉(zhuǎn)著。其實，在工作上，我們只求問心無愧，不要對自己太過苛刻，給自己太多的壓力。常懷一顆感恩的心的教師，一定是時常面帶笑容，挺直腰板，給學生們力量與信心的教師?！白鼋】敌腋：门?，撐事業(yè)家庭半邊天”，讓我們優(yōu)雅一點，美麗一點！那樣幸福自然會來敲門！

第五篇：書香三八征文

書香三八征文范文五篇

【篇一】

有些書，年少的時候讀不懂，讀懂的時候已非少年，對我而言，《牧羊少年奇幻之旅》就是這樣的一本書。

這本書從1988年出版之后便風靡全球，暢銷160多個國家，榮獲33項國際大獎，已經(jīng)被翻譯成68種語言，可以說是能與《小王子》媲美的故事。

這是一個關于冒險的故事，一個關于追尋夢想的故事，一個關于選擇的故事。一個關于相信力量的故事。這個故事充滿了隱喻。西班牙少年圣地亞哥本來應該去當一名神父，可是他為了看世界，當了一名牧羊人。有一次，他連續(xù)兩個晚上做同一個夢，夢中引領他去埃及金字塔尋找一筆寶藏。于是，他賣掉羊群去追尋夢想。他遇到了一位自稱是撒冷之王的老人，撒冷之王說：“在這個星球上存在一個偉大的真理，不知道你是誰，不論你做什么，當你渴望得到某種東西時，整個宇宙會合力助你實現(xiàn)愿望，最終一定能夠得到?！?/p>

在撒冷之王的指引下，他踏上了尋找寶藏之路。他被小偷偷走了他的全部錢財，為此他不得不為一個水晶店老板打工。攢夠了錢之后，他加入了橫越撒哈拉沙漠的商隊，遇到了一位一心求教煉金術士的英國人。在沙漠中，他遇到了少女法蒂瑪，與她一見鐘情。但是煉金術士告訴少年，他一定要穿過沙漠，尋找寶藏，要不然他以后一定會后悔。于是圣地亞哥再次踏上旅途，在沙漠中與被軍隊所俘虜，他在與風、與太陽的對話中，觸動了天地之心，也成功脫身?？墒蔷驮诮鹱炙母浇?，當他挖掘?qū)毑貢r，又一次被難民奪去他的金子。他卻在難民的嘲笑中發(fā)現(xiàn)了埋葬寶藏的真正地方就是他曾經(jīng)熟悉的牧羊之地。他終于明白了煉金術士的話：“你的心在哪里，財寶就在哪里?！?/p>

關于夢想，水晶店老板跟圣地亞哥有過討論：“你的夢想是羊群和金字塔，我的夢想是麥加。你希望實現(xiàn)你的夢想，而我只是想保有去麥加的夢想。我害怕實現(xiàn)我的夢想，實現(xiàn)之后，我就沒有活下去的動力了?！彼械囊饬x就在于你的選擇本身，而不是你選擇了什么。

圣地亞哥也曾懷疑過、動搖過，然而就像吉卜賽女人所說：“大多數(shù)人都找不到財寶，因為他們開始就認為財寶的故事是個笑話?！背鲎甙肷?，歸來仍是少年；懷揣夢想，相信才能看見。

有人把這本書列為兒童文學，鼓勵少年人去勇敢追夢；有人把這本書列為哲學書，因此此中確實蘊含深奧的哲理；有人說這是一碗雞湯，適合在迷茫困惑時服用。不管是哪一種類型，我相信都會對你有所啟發(fā)。

【篇二】

我們在營造書香家庭時，該在家庭書屋里收藏什么書呢？又讓孩子讀什么書呢？

著名作家阿來說：“我從一個很邊遠的小地方走出來，沒有很高的學歷，但是我讀了很多書。我覺得讀一本優(yōu)秀的書，相當于自己多活了一輩子。”這使我想起了初一時自己囫圇吞棗讀《三國演義》《紅樓夢》《水滸傳》這三本古典名著，其中對我印象最深的當屬《三國演義》中的曹操，“對酒當歌，人生幾何”，豪情奔放灑脫。這也影響我了之后的閱讀習慣。人物傳記，是我后來一直喜歡的圖書類型。

著名作家馬原說得好，“一輩子讀過一本經(jīng)典和沒讀過一本經(jīng)典的人生整個都不一樣，我不敢勸你們讀一輩子的經(jīng)典，但是希望你們至少認認真真讀一本經(jīng)典?！蓖ㄟ^經(jīng)典名著的價值閱讀，培育青少年愛國、自信、勇敢等一生受用的品質(zhì)，使名著閱讀回歸其本意，這既是閱讀的本質(zhì)，又是解決“讀什么”的答案。

一個人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史。從《城南舊事》的閱讀中，體味人性的善良美好；從《駱駝祥子》的閱讀中，懂得追求理想的可貴。一個人的靈魂，只有在獨處閱讀中，才能洞見自身的澄澈與明亮，才能盛享到生命的蓬勃與豐盈。

【篇三】

當你置身于異國，盡管你費盡心思地向外人表達，但是對方卻還是聽不懂你說的話，甚至有時還會產(chǎn)生笑話和誤會，這時你心里是不是無助、抓狂？

其實，在愛的領域里，情況也是相似的。夫妻之間之所以會產(chǎn)生誤解、隔閡、爭吵，很多時候是因為不了解或者忽略對方的主要愛語。比如，你在用英文跟你的伴侶溝通，但是他卻只能聽懂中文，那么你們將很難真正了解對方的感受。想要積極處理婚姻中的沖突，發(fā)展親密關系，我們就必須以對方愛的語言來表達。

那么，情感的需求是如何影響兩性關系的？愛的基本語言有哪些呢？我們又應該如何發(fā)現(xiàn)自己和伴侶的主要愛語？《愛的五種語言》給了我們答案。

本書的作者蓋瑞·查普曼博士是享譽全球的婚戀輔導專家，他所提出的“愛的五種語言”，溫和而有力，被廣泛運用于兩性關系中，幫助了無數(shù)的家庭解決婚姻問題，扭轉(zhuǎn)不幸局面。在書中，作者向我們詳細講述了愛的五種語言，以及如何發(fā)現(xiàn)自己和伴侶的主要愛語，并提出了一系列愛語的運用方法，幫助我們創(chuàng)造完美的兩性溝通，改善婚姻關系。

作者首先提出了一個全新的概念“情感愛箱”。作者認為，我們每一個人天生就渴望與人親近，被人所愛，在我們心里，都有一個“情緒的箱子”等待著被填滿愛。它就像是汽車里的油箱一樣，只有保持適量的汽油，汽車才能正常向前行駛，如果油箱空了，汽車就會出現(xiàn)拋錨，無法前行的情況。

那么，我們究竟要怎么做，才能填滿“情感愛箱”呢？這就需要我們學習愛的語言，用對方想要的愛語進行表達。由于生活環(huán)境和境遇的不同，每個人在情感上愛的語言也大有不同，大致上可以分為以下五種：它們分別是“肯定的言詞”“精心的時刻”“接受禮物”“服務的行動”以及“身體的接觸”。

“肯定的言詞”，顧名思義，就是用肯定的字句稱贊對方或是表達你對對方的欣賞。比如“這個發(fā)型很適合你”“你今天看起來很帥”等等。不要小看這些看似簡單的話語，它不僅能讓人感覺愉悅，同時也能激勵對方，讓對方更愿意進行情感回報?！熬牡臅r刻”，簡單來說，就是和喜歡的人在一起做喜歡的事情，并給予對方全部的注意力。它可以是一次精心的對話，也可以是一場精心的活動。

需要注意的是，“精心的時刻”的核心思想是“同在一起”，它不僅僅指的是兩個人共處，長久呆在一起，它更強調(diào)的是彼此注意力的焦點在一起。

第三種愛的語言：“接受禮物”。禮物是愛的視覺象征，同時它也是我們最容易學到的愛的語言之一。對于一個主要愛語是“接受禮物”的人來說，禮物是否昂貴其實并不是最重要的，重要的是禮物背后的所傳達的愛意。

與“接受禮物”相比，還有一種很常見的愛語，那就是“服務的行動”。所謂“服務的行動”，指的是當伴侶想要你做事時，你設法為他服務，借著這個行動表達你對他的愛意。

最后一種愛語，“身體的接觸”。身體的接觸是溝通情感的有利方式。對于主要愛語是“身體的接觸”的人來說，擁抱、接吻等這些身體的表達遠勝于千言萬語。

每個人的生活環(huán)境和表達能力不同，受用的主要愛語也會不同。這就需要我們找到自己和伴侶的愛語，對癥下藥。你不妨和伴侶一起嘗試探索以下幾個問題：你和伴侶經(jīng)常抱怨的是什么？什么事情時會深深地傷害你們？你和伴侶經(jīng)常提出的請求是什么？你們通過會用什么方式向伴侶表達愛？回顧你的婚姻，認真思考，也許你就能從中找到重要的線索。

【篇四】

俗話說，無巧不成書。作文、寫書即便最好的題材，都需要巧與趣的參與。如此，才能成就一部好作品。反過來說，好作品，都是富于趣味之作。喜讀吳世林長篇報告文學《永遠的白海豚》一書感覺他體現(xiàn)出來的文趣有三。

一是選題之趣。

三娘灣遁跡多年的白海豚重返故鄉(xiāng)家園，這本身就是一樁奇趣；欽州現(xiàn)代港口建設如火如荼，白海豚在三娘灣海域自由嬉戲，這是人與自然和諧發(fā)展的故事，它無疑引起人們的廣泛興趣；有故事的著名生物學家研究有故事的白海豚，是有故事的人與有故事的保護動物結(jié)合，更能吸引人們的眼球。白海豚的身前身后事，海洋生物中的稀有動物白海豚的生活方式、特點、習性之謎，它們與人類又有什么必然的關系？也是為人們關注的有趣知識……可以說，多趣多味的糅合，便成為這部趣味盎然的著作創(chuàng)作的基礎和看點。作者選擇在眾趣所歸之點上落筆，體現(xiàn)了他選題的明智和創(chuàng)作匠心的深沉。選題好，題材棒，作品自然成功了一半。

二是結(jié)構之趣。

《永遠的白海豚》共有八章和引子、尾篇組成。從初識白海豚，到尋找白海豚；從研究白海豚，到保衛(wèi)白海豚；從保豚大合唱，到白海豚的神奇發(fā)展。故事不斷步入縱深，引人入勝。其間，巧妙插入許多與此相關的對應知識、故事、材料、圖片，無不使作品增加了豐滿與厚度。里面有書籍的、報紙的、發(fā)言的、影視的、網(wǎng)絡的、國內(nèi)國外的，讓人目不暇接。說這本書成了介紹、保護稀有物種白海豚知識的百科全書也不為過。

入題起始之趣。從找潘教授采訪不遇，到隨林二哥親睹白海豚。從二哥講述親歷的白海豚諸多故事中，目睹那一次白海豚生產(chǎn)過程眾海豚保護母子，到作者看到一則新聞，男子搭孕婦妻子半路生產(chǎn)獲得眾人保護，預示著白海豚有著與人類相似的生存互助、愛護幼小的憐憫之心，進而引出本書我們?nèi)绾伪Ｗo白海豚的正題故事，一步一步抓住了讀者的心，讓故事在峰回路轉(zhuǎn)中實現(xiàn)趣味橫生的閱讀快感。

結(jié)尾收筆之趣。尾篇“永遠的白海豚”篇幅雖不長，但趣味濃烈，意味深長。在白海豚故鄉(xiāng)成長起來的小男孩楊海濤，品學兼優(yōu)，人小志大，更是熱愛白海豚、保護白海豚的守護神。他心中裝滿的經(jīng)常給小伙伴們講述的許多白海豚的故事，既是他保護白海豚的志向理想，也代表了后一代人保護白海豚的理想志向。如果說，潘教授是白海豚之父，楊海濤就是白海豚之子。認識白海豚、保護白海豚已經(jīng)后繼有人，這是三娘灣之幸，也是欽州大工業(yè)之幸；是白海豚之幸，也是人與自然共存共榮之幸。其意味可是深長至遠。

三說語言之趣。

書中語言樸實里富有趣味，敘述之后更有哲理升華。偶爾的議論畫龍點睛，哲理升華水到渠成又恰到好處。“丹尼爾的故事告訴我們，夢想引導命運，激勵行動。有夢的人最快樂，守夢的人最堅強，追夢的人最努力，圓夢的人最幸福?！?/p>

意味理趣的表述，無不讓人讀了遐想連篇，滋味無窮，獲得快樂的精神享受。如此的話語還有，作者回應潘教授的談話，“你的故事我聽明白了，保護白海豚也好，保護熊貓也好，保護白頭葉猴也好，實質(zhì)上您要保護的是人，保護一方老百姓，保護人類自己?！?/p>

報告文學，不能沒有敘述，更不能沒有議論，不能沒有讓人深思的哲言。敘述是厚實的土壤，議論是這土壤開出的思想的奇花艷朵。這奇花艷朵，體現(xiàn)的更是一種精神境界。正如潘教授所說：“《老人與?！贰遏敒I遜漂流記》等文學作品為什么能受到那個時代的歡迎？關鍵是精神，寫了一種精神?！薄队肋h的白海豚》正寫出了保護白海豚，就是保護人類自己的那一種精神?！队肋h的白海豚》寫的是一個生態(tài)環(huán)保、人與自然和諧發(fā)展的嚴肅題材，但它是以趣味橫生的藝術表達去實現(xiàn)的。而趣味又以故事為濃烈。再回過來看吧，從南方大港的開發(fā)建設，到白海豚的重新發(fā)現(xiàn)充滿故事；從白海豚的重新發(fā)現(xiàn)，到種群數(shù)量的不斷擴大，充滿艱辛與挫折的故事；從有故事的教授到有故事的白海豚，充滿人與自然故事的趣味。

故事的美，提升了三娘灣神奇的美；沒有白海豚的美去裝點，三娘灣的美也會大為遜色。白海豚是三娘灣的精靈，它們是三娘灣最美麗的風景元素之一。作家在一系列的故事敘述中涉筆成趣，以趣味橫生的筆觸演繹了這部經(jīng)典作品，實為可喜可賀！

【篇五】

記得，在我很小的時候，常和小伙伴躲在柴堆下，一字排開躺著，每個人輪著說自己的夢想。那個單純的年紀，夢想都是天馬行空、向著美好現(xiàn)實出發(fā)的。他們有說希望某天做出一個煙花能放上幾個鐘頭；有說希望能開飛機，搭大家上天看看；有說希望能去北京，看看天安門……在那個物資匱乏的年代，連道路都是泥沙路，看見汽車都追著聞汽油味的年代，小伙伴們的夢超出了現(xiàn)實，在緊接著的游戲里，夢想被拋出了九霄云外。

我當時的夢想?yún)s非常簡單，只是開學能交足學費。那樣，我就不用每次都等到別的同學領完書才輪到我。這么簡單的要求，一等就等了十幾年。雖然每次領書我都排到后面，但我卻從來不讓成績和我一樣排隊，我始終相信，讀書能夠改變我的位置。當時要是問我那么拼命讀書為了什么，我也不知道，也答不上來。你要真要一個答案，那就是喜歡。

在那時候，每次放學回家都要幫忙做家務。每天下午放學，先去打一捆柴回家；回到家后，燒火煮飯，再熱一些豬草之類的去喂豬；做完這些就等母親回來，幫忙燒火炒菜；吃完飯后，就幫忙編織手工藝品，一直忙到晚上九點多鐘。

或許是太忙碌的緣故，以至于我根本沒有時間寫作業(yè)。那個年代，我家沒有電視，沒有手機，也沒有電腦，讀書就成了我唯一的知識來源。那時的書，我視如珍寶，千方百計找書讀。為了買一本一塊幾角錢的書，撿了一個月的廢銅爛鐵，上山找草藥賣。在千辛萬苦湊夠了書錢后，我就只身一人走到街上買書，來回十幾公里的路硬是讓我沒到一個鐘走完了。去的路上我是跑著的，什么都沒帶，不時停下來翻開口袋看看錢還在不在?；貋淼臅r候，我就像出了籠子的鳥兒，一路狂奔，停下來就掏出書來聞一下那油墨味。

那時的生活很苦，但書卻照亮了我的路，讓我知恩，懂恩，感恩。

讀小學那會，是我人生最苦的時刻。有一次，班主任把我叫到辦公室，問了我一個簡單的問題：她問我為什么不剪頭發(fā)。從她拿出的鏡子里看到，我的頭發(fā)都已經(jīng)披肩了。我沒有回答，就靜靜地站在那里。她看著我緊緊抓著衣角的手，莫名其妙的火氣上來了，說了一句：“今天你剪也得剪，不剪也得剪?！敝缶屠业侥俏ㄒ坏摹⒑喡睦戆l(fā)店里，叫師傅幫我剪了頭發(fā)。

看著清爽的發(fā)型，我內(nèi)心卻愁了。說出來沒人相信，那時候我家連剪頭發(fā)的一塊錢都沒有。班主任看到我的眼睛，拋出了一句話：“這下我還治不了你，我讓你長發(fā)，不要錢我也要讓你的頭發(fā)變短，讓你壞我們班的班風！”后來我才知道，那天班主位是故意發(fā)的火，因為她從我眼里讀懂了這披肩的長發(fā)。

讀懂了班主任的關心，我學習更加用功。我經(jīng)常去她家里借書看，無論是什么書，我都喜歡通讀，連教師參考書我都不放過。得益于我的嗜書如命，我的成績越來越好。在六年級那年，我被學校選中，代表學校去參加語文、數(shù)學競賽。能夠代表學校參賽是一件很光榮的事，可對于我來說，并沒有那么值得高興，因為那五塊錢的閱卷費可算是天文數(shù)字。

我本想放棄，回家里也沒跟母親說起。到了最后一天，在去學校的路上，我一直找不到任何借口跟班主任說不參賽。這忐忑的心卻隨著我打開書包時得以釋放。也不知道母親怎么知道這回事，那天早上她偷偷地把錢塞進了我的書包。當我看到一沓零錢整齊擺放在書包里時，內(nèi)心一酸，眼淚狂奔而出。我拿著錢到班主任的辦公室給她，看到那厚厚的一沓零錢時，她先是一愣，然后笑了笑，接過我手中的錢，輕輕說了一句：“明天早點來學校，準時出發(fā)。”我點了點頭，不好意思地跑了出去。

那天下午回到家，那一沓厚厚的零錢又重新出現(xiàn)在我的書包里，還夾了一張紙條，上面寫了兩個大字——“加油”。那刻，我的眼淚又肆無忌憚地狂奔而下，滴在紙上，穿過紙背，又重重地落在了地上。

就這樣，在那往后的歲月里，生活常常露出那白白的長長的重重的獠牙，阻礙我前進的腳步。但我絕不妥協(xié)，我也常常以裸露那童年的夢反擊，讓其光環(huán)圍繞，鞭策我負重前行。

【篇六】

你對你的前半生滿意嗎？

如果你還年輕，你最想做點什么？

你覺得你跟馬云、比爾蓋茨、扎克伯格的差距在哪里？

你有沒有想過這些問題？普通如我們，每天想的是：上班時如何能夠按時完成工作，下班后可做點什么消遣一下；周末去哪放松呢，最近有什么好電影……工作、買房、結(jié)婚、生子、養(yǎng)老，最后到人生終點。

可是有些人不一樣。比如《人生效率手冊》的作者張萌，人稱萌姐。張萌非常年輕，是全球青年領導力（GYL）的創(chuàng)始人，被博鰲亞洲論壇授予“全球青年領袖”“首都十大教育新聞人物”的稱號。行走近40個國家，四次出席APEC峰會，并三次參加達沃斯世界經(jīng)濟論壇。

一個出身普通的女孩子，是如何通過努力成為如此優(yōu)秀的人？張萌在書里給大家講述了自己的成長經(jīng)歷。為了當上奧運會志愿者，張萌從浙江大學退學，再次考入北京師大英文系，但是，入學后的英文摸底考試是全年級墊底。于是，她啟動“1000天小樹林計劃”，每天早上5點起床到小樹林里讀英語。這般死磕，讓她包攬了大學期間的一等獎學金，并且參加了APEC全國英文比賽，并獲得了第一名，因此可以隨同領導人參加APEC的CEO峰會，從此開始了她燦爛的人生。

張萌在《人生效率手冊》中說，人生就是一本效率手冊，你怎樣對待你的時間，生活就會給你同比例的回饋。如何高效地利用這一生？書中從五個版塊提出了建議：目標建立、時間管理、高效學習、修煉硬本領、自我輸入和輸出。這五個版塊中，我認為最重要的當屬第一個：目標建立。沒有目標，就沒有方向，沒有方向的努力都是浪費時間。

一生的目標要如何建立？張萌提供了7個人物法。想一想，你夢想成為什么樣的人？你的偶像又是誰？寫下7個這樣的人，把他們身上的硬本領提煉出來，每個人物寫3個，總共21個。從這21個硬本領中把相同的選項圈出來，并按照從多到少的順序排列，取最前面的三項，這三項本領就是你要樹立的人生目標和奮斗方向。確定了大方向之后，再對自我進行分析，選出一個你當前最需要修煉的本領，集中精力去攻克它。如此，我們就能相應地制定出目標、月度目標了。只要有明確的目標，再付諸有效的行動，日積月累，你就能像其他成功人士一樣，達到自己的人生目標。

有人說，有目標、有規(guī)劃的人生就像旅行，沒有目標、沒有規(guī)劃的人生就像流浪。如果你找到了目標，如果你想努力，你人生最壞的結(jié)果，不過是大器晚成而已。