第一篇：幼兒園畢業(yè)可直接上小學(xué)二年級
幼兒園畢業(yè)可直接上小學(xué)二年級
應(yīng)試的戰(zhàn)車已經(jīng)開進(jìn)了幼兒園。
在北京市北四環(huán)附近一所名為“××搖籃”的幼兒園門口，記者見到了陳立女士，陳的女兒已經(jīng)4歲，但還沒有上幼兒園，雖然家附近有四五所幼兒園，但她卻執(zhí)意要把孩子送到這里來，而且一等就是一年多。
“我們這里排隊(duì)的家長很多，不少是在孩子一兩歲時就來了。”幼兒園門口，一位看門人告訴記者。
一位老師介紹，來這里的孩子，入園后就開始學(xué)漢字，畢業(yè)時通常能認(rèn)識大約兩千個漢字，而且從中班起就開始學(xué)漢語拼音，每天還開設(shè)一節(jié)英語課。除此之外，孩子們還要上數(shù)學(xué)課，很多孩子都能非常熟練地掌握20以內(nèi)的加減法。
其實(shí)，幾年前這所幼兒園和其他幼兒園并沒有太大差別，前來入園的也都是附近居民的孩子。
但后來有媒體報(bào)道，一個孩子在這個幼兒園學(xué)到了很多漢字，于是，來咨詢的家長一下子多了起來。
“現(xiàn)在上重點(diǎn)小學(xué)都得考試，還挺難的，我們要為將來考小學(xué)做好準(zhǔn)備，只有上了好小學(xué)才能上好中學(xué)，最后才能考上好大學(xué)?！标惲⒌慕忉屌c很多家長的想法一樣。
為了讓家長們放心，“××搖籃”還特別推出了一些保證孩子學(xué)習(xí)效果的舉措：幼兒園每個月都會進(jìn)行一次測評，檢查孩子掌握知識的情況。
第二篇：小學(xué)二年級上同音字匯總
同音字匯總 飽（溫飽）、保（保衛(wèi)）
城（城市）、誠（誠實(shí)）
比（比賽）、筆（筆記）
背（背心）、被（被子）
川（山川）、穿（穿衣）并（并且）、?。ㄉ。┛疲茖W(xué)）、棵（一棵樹）、顆（顆粒）
京（北京）、經(jīng)（經(jīng)過）、驚（驚奇）、睛（眼睛）州（神州）、舟（小舟）、周（周圍）、洲（亞洲）居（居?。?、助（幫助）、注（注音）、祝（慶祝）、住（住所）廠（工廠）、場（場地）
但（但是）、彈（子彈）池（電池）、遲（遲到）
讀（讀書）、獨(dú)（獨(dú)立）豐（豐收）、楓（楓葉）
?。h?。⒏＃ㄐ腋＃┘ㄒ患拢?、艦（軍艦）
金（金色）、斤（一斤）句（句子）、巨（巨人）
禮（禮貌）、理（理解）曲（歌曲）、?。ㄈ〉茫?/p>
臺（臺灣）、抬（抬頭）洼（水洼）、蛙（青蛙）
衛(wèi)（衛(wèi)生）、味（味道）語（語言）、沿（井沿）
飄（飄揚(yáng)）、洋（海洋）陰（陰天）、音（音樂）
已（已經(jīng)）、椅（椅子）億（億萬）、易（容易）
宇（宇宙）、羽（羽毛）捉（捉壞人）、桌（桌子）
狐（狐貍）、胡（二胡）戲（京戲）、細(xì)（仔細(xì)）
饑（饑餓）、雞（小雞）及（及格）、極（好極了）
其（其實(shí)）、食（糧食）史（歷史）、始（開始）
牽（牽掛）、鉛（鉛筆）勞（勞動）、牢（牢記）
紙（紙張）、指（指導(dǎo)）
直（直接）、植（植樹）、值（值日）至（至于）、幟（旗幟）、治（治?。┣啵ㄇ嗖耍?、輕（輕輕）、清（清水）申（申請）、伸（伸手）、身（身體）尤（尤其）、由（由于）、游（游泳）園（公園）、元（公元）、員（隊(duì)員）、圓（半圓）互（互相）、戶（戶口）、護(hù)（保護(hù)）歷（日歷）、麗（美麗）、粒（米粒）夕（夕陽）、吸（吸氣）、休（休息）之（總之）、枝（樹枝）、織（紡織）
其（其它）、奇（奇怪）、棋（下棋）、旗（旗幟）計(jì)（計(jì)算）、記（日記）、技（科技）、際（國際）克（克服）、刻（立刻）、客（客人）、課（上課）市（市民）、示（表示）、事（事情）、室（教室）
二年級上冊形近字同音字
宜（）化（）金（）盡(實(shí)（）華（）全（）層（狀（）被（）浪（）作(壯（）波（）良（）做（旁（）區(qū)（）它（）快(勞（）巨（）安（）塊（經(jīng)（）如（）娃（）蛙(輕（）好（）哇（）掛（首（）枝（）觀（）彈(道（）
技（）現(xiàn)（）張（休（）驚（）院（）牽(體（）京（）除（）牢（員（）寧（）樣（）欠(圓（）室（）校（）次()風(fēng)（）)豐（）)字（）)宇（）)已（）)己（）)于（）)與（）)養(yǎng)（）)介（）)困（）)因（）)鐘（）)沖（）
外（）記（）怦（）鬧（）禮（）處（）計(jì)（）平（）市（）扎（）
川（）爭（）民（）族（）潔（）州（）凈（）名（）旗（）結(jié)（）何（）叢（）拍（）戶（）里（）河（）從（）怕（）護(hù)（）理（）
躍（）失（）扔（）眼（）久（）蹦（）先（）奶（）根（）夕（）
祖（）姐（）
相（）淚（）
補(bǔ)（）卜（）
怪（）經(jīng)（）
椅（）奇（）
影（）景（）
暖（）愛（）
場（）廠（）曲（）由（）講（）井（）拔（）撥（）穿（）空（）傍（）旁（）幸（）辛（）富（）福（）晴（）睛（）陰（）陽（）打（）燈（）功（）助（）飄（）漂（）甲（）申（）弟（）第（）角（）周（）讀（）賣（）城（）成（）故（）姑（）錯（）借（）傷（）作（）鉛（）沿（）路（）落（）哭（）器（）舟（）船（）國（）圖（）候（）猴（）每（）海（）
挑（）桃（）桌（）掉（）永（）泳（）操（）澡（）圓（）圍（）
撿（）臉（）
客（）容（）谷（）
織（）幟（）識（）
抬（）始（）治（）
抱（）泡（）飽（）
今（）令（）領(lǐng)（）
廠（）味（）妹（）清（）情（）青（）申（）身（）伸（）?。ǎ┳ⅲǎ┩ǎ┢冢ǎ┢澹ǎ┢洌ǎ┐ǎ┖剑ǎ┡灒ǎV（）衛(wèi)（）丑（）樣（）校（）交（）際（）除（）示（）課（）顆（）棵（）良（）食（）娘（）至（）到（）倒（）產(chǎn)（）
運(yùn)（）遠(yuǎn)（）及（）極（）吸（）楊（）揚(yáng)（）洋（）直（）值（）植（）份（）粉（）紛（）刻（）該（）孩（）災(zāi)（）滅（）歡（）次（）欠（）所（）折（）斤（）當(dāng)（）靈（）尋（）
昨（）作（）怎（）杯（）壞（）還（）
字詞練習(xí)
輕（）胡（）城（）沿（）禮（）飽（）抬（經(jīng)（）湖（）誠（）鉛（）扎（）抱（）治（體（）相（）觀（）客（）線（）挑（）揚(yáng)（休（）想（）現(xiàn)（）容（）淺（）跳（）場（））））
二年級上冊會認(rèn)的字
識字1 : 宜
層
盡
染
疊
翠
爽
壯
谷
登
華
圖
梨
籠
浪
粱
燃
勤
勞
區(qū)
尤
其仙
盤
峰
胳
膊
巨
當(dāng)
脖
著
形狀
旅
蒲
降
娃
紛
蒼
洼
啪
炸
蹦
察
識
飽（溫飽）、保（保衛(wèi)）
背（背心）、被（被子）
比（比賽）、筆（筆記）
并（并且）、?。ㄉ。?/p>
池（電池）、遲（遲到）
讀（讀書）、獨(dú)（獨(dú)立）
件（一件事）、艦（軍艦）
金（金子）、斤（一斤）
曲（歌曲）、取（取得）
臺（臺灣）、抬（抬頭）
語（語言）、沿（井沿）
飄（飄揚(yáng)）、洋（海洋）
億（億萬）、易（容易）
宇（宇宙）、羽（羽毛）
捉（捉壞人）、桌（桌子）
狐（狐貍）、胡（二胡）
及（及格）、極（好極了）
其（其實(shí)）、食（糧食）
至（至于）、幟（旗幟）、治（治?。?/p>
申（申請）、伸（伸手）、身（身體）
園（公園）、元（公元）、員（隊(duì)員）
歷（日歷）、麗（美麗）、粒（米粒）
之（總之）、枝（樹枝）、織（紡織）
京（北京）、經(jīng)（經(jīng)過）、驚（驚奇）、睛（眼睛）
州（神州）、舟（小舟）、周（周圍）、洲（亞洲）
其（其它）、奇（奇怪）、棋（下棋）、旗（旗幟）
克（克服）、刻（立刻）、客（客人）、課（上課）
ABB式詞語
喜洋洋、興沖沖、氣沖沖、樂呵呵、笑哈哈、笑瞇瞇、水汪汪、圓溜溜、靜悄悄、紅彤彤、紅艷艷、明晃晃、白花花、金燦燦、銀閃閃、亮晶晶、眼睜睜、懶洋洋、冷冰冰、熱乎乎、惡狠狠、綠油油、熱乎乎、慢騰騰、黑洞洞、甜絲絲、齊刷刷、空蕩蕩、香噴噴、熱辣辣、一片片、一團(tuán)團(tuán)、一堆堆
劉
菊
殘
君
橙
橘
徑
斜
楓
于
語文園地一 : 交
支
龍
求
凡
利
識字2 : 棋
彈
鋼
琴
胡
戲
喂
鴿
養(yǎng)
航株
踮
院
除
疲
倦
牽
困
委
補(bǔ)
室
寧
愣
切
集
掌
鐘
零
鬧
哈
欠
遲
嘆
決
悔
計(jì)
算
冒
覽
館
緊
怦
握
容
普
奮 語文園地二 : 柏
紀(jì)
紡
織
優(yōu)
勝
灣
粒
識字3 : 神
州
川
涌
島
隔
峽
與
陸
民 9 慶
獻(xiàn)
幟
潔
奏
曲
億
10央
瓦
莊
嚴(yán)
闊
碑
周 似
拼
案
壇 11訊
傳
約
聚
揮
鑼
呼
擊
擁
抱
淚 12 省
店
櫥
指
接
講
鋪
毯
銀
仗
語文園地三 : 退
危
險
買
賣
反
雜
簡
單 識字4 : 寸 益 彰 豹 障 泰 徒 功 渠
沿
際
信
葫
蘆
藤
哇
盯
鄰
棗
淺
禿
忍
唄
雖
乘
思
抽
續(xù)
吸
極
夫
汗
駛
示 箏 蹤 傷 責(zé)
酸
葡
萄
狐
貍
串
迫
待
硬
語文園地四 :
茶
泡
飽
袍
鞭
炮
識字5 : 移
謀
柴
焰
易
折
搓
繩 斤 獨(dú)
刺
猬
板
凳
糙
但
傍
椅
瞧
留
術(shù)
鉛
惹
吐
桌
盒
注
削
皺
0 壞
扎
抓
莓
幸
福
吵
受
模
燦
爛
族
跡
廈
澤 克 揚(yáng)
1 之
輪
期
第 任
慣
式
瞇
鄭
語文園地五 : 鐵
釘
裙
褲
襖
疼 痛
瘋
識字6 : 恨
漠
炭
貧
富
饑
索
奉
永
2 科
亞
呆
始
猜
拴
逗
良
縮
遙
尋
食
泣
健
康
操
則
昨
紗
羨
慕
粉
料
套
份
妹 貴 寄 費(fèi)
蒙蒙的（）
（）的廣告
（）地打 明亮的（）
（）的陽光
（）地飄 清新的（）
（）的教室
（）地寫 鮮艷的（）
（）的節(jié)日
（）地想 熱情的（）
（）地心情
（）地?cái)?shù) 香甜可口的（蘋果）
（一顆顆）星
客
何
贈
汪
舟
欲
踏
潭
語文園地六 : 歷
貢
肯
扇
確
愁
識字7 : 護(hù)
牢
孔
雀
錦
鷹
叢
鸝
靈
嬉
嘰
喳
蓬
躍
棱
巢
嶄
牌
側(cè)
卷
欣
賞
龜
鏡
映
幻 演
蕉
扔
跨
甚
至
蒸
死
繼
乎
叨
蒙
喃
味
濃
騰
獵
黎
識字8 : 射
衛(wèi)
填
嫦
娥
宇
宙
載
箭
0 浮
雹
暴
躁
灌
溉
器
稼
毀
災(zāi)1 呱
哩
圈
紋
碰
返
2 舒
必
須
綁
通
杯
塑
咳
嗽
鉤
件
噴
設(shè)
浴
3 博
珍
孫
悉
絕
肉
史
核
缺
乏
稀
農(nóng)
技
袁
隆
介
紹
培
育
產(chǎn)
棚
控
制
泥
茁
二年級上冊總復(fù)習(xí)之詞語搭配
動聽的（樂曲）
（強(qiáng)壯）的竹子
（高興）地笑 彈奏著（）
（）的歌聲
（）地說 扭動著（）
（）的世界
（）地哭 呼喚著（）
（）的鏡子
（）地走 巨大的（）
（）的春風(fēng)
（）地跑 優(yōu)秀的（）
（）的小溪
（）地做 茂密的（）
（）的泉水
（）地坐 著名的（）
（）的北京
（）地讀 晶瑩的（）
（）的建筑
（）地唱
絢麗多彩的（）
（川流不息的（）
（風(fēng)光秀麗的（）
（五光十色的（）
（隱隱約約的（）
（金碧輝煌的（）
（煥然一新的（）
（小學(xué)語文二年級上冊總復(fù)習(xí)之詞語搭配 連一連
打發(fā)
親人
撥通
飛船
乘坐
時光
看望
電話
嘴巴
長長的鼻子
瘦瘦的身子
紅紅的眼睛
大大的爬到
方向
找到
寶藏
打開
山腰
辨別
窗戶）橋
（）風(fēng)
（）畫
（）筆
（）歌
（）門
（）水
（遙遠(yuǎn)的 漂亮的 輝煌的 滿意的 丟下了
長滿了
獲得了
離開了
忠實(shí)的 茂密的 優(yōu)美的 清新的）郵票）雨衣）杯子）機(jī)器）電燈）題目）沙子 屏幕 過去 笑容 火星 親人 大獎 鋤頭 青草 樂曲 向?qū)?空氣 樹林
講了
撕了
畫了
喝了
漸漸地
幾杯汽水
幾片烏云
幾張郵票
幾個故事
躺著
奇怪的 高大的 生動的 有趣的 樓房 故事 實(shí)驗(yàn) 問題
傷心地哭
猛烈地吹
大聲地喊
認(rèn)真地寫字 歡快地游
不約而同地說
自言自語地說
不好意思地笑
高高興興地吃起來
斷斷續(xù)續(xù)地流著
迫不及待地爬
快活地成長
形容詞搭配：
粗糙的板凳
飄蕩的風(fēng)箏
漂流的紙船
火紅的太陽
寒冷的北風(fēng) 睜開了
地面 靜靜地
長大
悄悄地
敲打
重重地
離開
數(shù)字詞語：
一本正經(jīng)
一落千丈
一葉障目 三心二意
四通八達(dá)
四處張望 五顏六色
六神無主
七嘴八舌 九牛一毛
十全十美
百花盛開
數(shù)量詞：
一幅圖畫
一座山峰
一片掌聲
一座城市
一顆葡萄
一串葡萄
一份禮物
一只游船
一根樹枝
一片樹林
一艘軍艦
一封信
一塊草坪
一塊木板 一件衣服
一陣清風(fēng)
動詞搭配：
緊緊地握手
沉重地操縱
興奮地走來
飛快地行駛
深深地吸氣
使勁地吹
鉆出了
花骨朵
長出了
嫩芽
吐出了
眼睛
二話不說
三長兩短
三番五次
四面八方
五湖四海
五谷豐登
八面玲瓏
八仙過海
九霄云外
成百上千
一塊巨石
一株紫丁香
一棵葫蘆
一架大風(fēng)車
一只紙船
一條白紗裙
一條波紋
一面鏡子
一顆珍珠
一片楓葉
一場雨
一首歌曲
一面紅旗
一列火車
順利地到達(dá)
親切地問候 不住地點(diǎn)頭
驚奇地問 高興地說
得意地笑
好吃的谷粒
遙遠(yuǎn)的地方
健康的身體
羨慕的眼光
心愛的裙子 蓬松的羽毛
翠綠的樹苗
嶄新的木牌
變幻的山巒
美麗的景象 企盼的目光
霧蒙蒙的樹林 濃濃的香味
好聽的名字
鮮艷的紅旗 聰明的頭腦
勤勞的雙手
靈巧的雙手
寬大的樹葉 柔嫩的小草 圓圓的眼睛
彎彎的小河
涼爽的秋天
炎熱的夏天
金黃的燈籠 紅紅的臉頰
燃燒的火把
勤勞的人們
翻滾的云海 安靜的小院 綠色的枝葉
香甜的美夢
難忘的日子
慈祥的微笑
滿意的笑容 偉大的祖國
金黃的果實(shí)
火紅的旗幟
潔白的鴿子 歡樂的樂曲 美好的日子
寬闊的廣場
美麗的花壇
歡樂的海洋
激動的淚水 美麗的雪景
陡峭的山峰
潔白的棉花
無邊無際的大海
無邊無際的天空
無邊無際的草原
細(xì)長的葫蘆藤
雪白的小花
可愛的小葫蘆
綠毯似的草坪 風(fēng)景優(yōu)美的公園 彎彎曲曲的樹枝
又大又紅的棗子
歡慶的鑼鼓聲
清澈的湖水
又寬又長的馬路
聞名中外的風(fēng)景區(qū)
奇形怪狀的巖石 清澈的湖水
描寫顏色的詞語：
金黃
杏黃
橙黃
火紅
粉紅
桃紅
嫩綠 翠綠
碧綠
碧藍(lán)
蔚藍(lán) 綠油油
黃燦燦
紅通通
紅艷艷
白花花
黃澄澄
黑乎乎
聞了聞
瞧了瞧
說了說
看了看
聽了聽 想了想
畫了畫
跳了跳
跑了跑
寫了寫
一個比一個好
一棵比一棵壯
一只比一只重
一條比一條長 一朵比一朵美
一頭比一頭肥
一幅比一幅漂亮
一根比一根粗
練書法
畫圖畫
下象棋
彈鋼琴
拉二胡
唱京戲 栽花草
喂鴿子
養(yǎng)金魚
做航模
學(xué)電腦
觀天氣 搬桌子
抬木頭
抓小雞
看電視
吃蘋果
吹泡泡 聽音樂
打電話
做作業(yè)
讀課文
寫文章
跳皮筋 愛生活
講科學(xué)
踢足球
掃地
提水
推車
挑土
捕魚
捉蟲
小學(xué)二年級語文上冊聽寫詞語匯總表
識字1：相宜
果實(shí)
實(shí)在綠色
中華
谷子
山谷
金黃
云層
盡量
豐收
壯大
金秋
春華秋實(shí)
盡心盡力
景色宜人
第一課：波浪
寧波
浪花
電燈
燈光
工作
作業(yè)
生字
寫字
蘋果
美麗
秀麗
壯麗
勞動
關(guān)燈
水波
做作業(yè)
第二課：尤其
尤為
其實(shí)
區(qū)別
巨大
巨變
它們
安寧
安全
石塊
冰塊
站立
車站
到站
風(fēng)景區(qū)
第三課：黃豆
知識
認(rèn)識
已經(jīng)
甲蟲
紛紛
經(jīng)過
如意
如果
娃娃
山洼
好心
已知
愛好
豆苗
第四課：于是
至于
首長
首先
樹枝
枝葉
枝條
紅楓
楓葉
記住
日記
劉海
識字2：胡子
二胡
看戲
京戲
棋子
下棋
觀看
琴聲
彈琴
鋼琴
養(yǎng)雞
鋼筆
觀眾
彈力
養(yǎng)鳥
坐井觀天
第五課：休息
氣息
伸手
香甜
唱歌
院長
學(xué)院
除法
您好
困難
歌聲
老師
笑臉
牽?；?/p>
又香又甜
第六課：青草
安寧
教室
樣子
學(xué)校
校園
親切
一切
教師
響亮
班隊(duì)
響聲
切實(shí)
辦公室
少先隊(duì)員
青山綠水 第七課：哈欠
欠條
元旦
書包
面包
鬧鐘
時鐘
嘆氣
嘆息
遲到
熱鬧
元月
鐘表
笑哈哈
第八課：及格
身體
全身
仔細(xì)
細(xì)心
次品
幾次
外面
計(jì)時
禮品
送禮 加法
更加
怦怦地
識字3：夕陽
民歌
與其
山川
冰川
臺風(fēng)
講臺
廣州
州長
爭氣
爭光
人民
民族
家族
電視臺
與眾不同
大雪紛飛6
第九課：億萬
潔凈
清潔
歡樂
歡笑
祖國
祖先
國旗
升旗
旗幟
歡慶
國慶
樂曲
歌曲
戲曲
潔白
十三億
第十課：中央
央求
圖片
圖畫
市民
市長
城市
身旁
旁邊
陰天
優(yōu)秀
優(yōu)點(diǎn)
花壇
長城
國家
地圖
交往
立交橋
綠樹成陰
第十一課：申辦
申請
互相
北京
京戲
淚水
洋氣
海洋
表揚(yáng)
發(fā)揚(yáng)
擁擠
擁抱
抱住
相信
一匹布
一匹馬
第十二課：講話
講臺
打掃
故鄉(xiāng)
故意
接送
手指
驚奇
吃驚
時候
氣候
奇怪
指路
接著
奇妙
打電話
識字4：尺寸
落葉 落地
補(bǔ)丁
補(bǔ)習(xí)
功勞
功夫
功課
拔河
拔牙
幫助
所以
爭取
取得
補(bǔ)作業(yè)
所作所為
公共場所
第十三課：寫信
送信
信心
信用
井沿
邊沿
抬頭
國際
交際
實(shí)際
青蛙
做錯
錯怪
回答
口答
還有
無邊無際
坐井觀天
井底之蛙
第十四課：語言
言行
每天
每年
治病
醫(yī)治
記掛
掛念
奇怪
掛圖
快慢
牽掛
古怪
治安
一棵樹
多好哇
慢慢地 千言萬語
自言自語
奇形怪狀
第十五課：彎曲
彎道
思念
意思
服從
怎么
漂亮
看穿
比方
對比
好啦
漂流
穿山甲
穿衣服
真美啊
淺綠色 漂洋過海
第十六課：工夫
農(nóng)夫
表示
手表
指示
示意
號角
吹號
出汗
流汗
傷心
吸收
積極
吸引
北極
高興極了
第十七課：串門
白兔
公告
告訴
告示
訴說
狐貍
貍貓
猴子
顆粒
告別
訴苦
一串串
一顆豆
狐朋狗友
猴年馬月
識字5：千斤
折紙
打折
挑選
樹根
斤兩
滿意
容易
獨(dú)自
交易
容許
獨(dú)一無二
百花齊放
一花獨(dú)放
百里挑一
平易近人 第十八課：采花
牛背
采用
文才
木板
椅子
轉(zhuǎn)椅
但是
不但
傍晚
消除 消息
清涼
清潔
背書包
依山傍水
第十九課：理由
由于
手術(shù)
注意
吐字
課間
鉛筆
鉛球
筆尖
同桌
桌子 風(fēng)景
拿手
自由自在引人注目
不學(xué)無術(shù)
景色宜人
第二十課：破壞
樂壞
輕松
放松
包扎
抓住
幸運(yùn)
句子
句號
幸好
福氣
祝福
慶祝
幸福
福如東海
第二十一課：總之
指令
口令
輪流
布匹
星期
日期
第一
公布
筆直
直接
現(xiàn)在表現(xiàn)
公路
路過
當(dāng)心 書香門第來之不易
識字6：清貧
貧困 貧窮
饑餓
饑渴
永遠(yuǎn)
永別
溫暖
溫和
暖和
溫飽 氣溫
出丑
美丑
吃飽
豐富
富有
國富民安
第二十二課：戶口
門戶
亞軍
周期
角落
角色
病床
木床
開始
生病
紙張
開張
看病
千家萬戶
自始自終
第二十三課：尋找
尋食
良好
優(yōu)良
食品
糧食
操場
做操
廣場
操作
雙手 雙親
體操
體力
場地
哭泣 哭笑不得
成雙結(jié)對
第二十四課：身份
每份
面粉
奶粉
昨天
昨夜
晴天
姑娘
姑媽
表妹
姐妹
讀書
老大娘
粉紅色
讀課文
雨過天晴
第二十五課：輕舟
乘舟
乘車
乘坐
乘法
音樂
聲音
客人
請客
客氣
任何
為何
如何
汪洋大海
水汪汪
淚汪汪 風(fēng)雨同舟
識字7：草叢 樹叢 叢林 牢記 牢固 保護(hù) 愛護(hù) 拍手 拍打 保安 動物
生物
物體
公雞
花貓
保險
保暖
食物
護(hù)士
雞犬不寧
第二十六課：羽毛
帶領(lǐng)
道理
早晨
清晨
靈活
捉住
捉蟲
跳躍
飛躍
理發(fā)
理由
護(hù)理
蹦極
捉拿
紅領(lǐng)巾
靈機(jī)一動
活蹦亂跳
心靈手巧
第二十七課：失去 丟失 覺得
發(fā)覺
自覺
扔掉
扔給
跑掉
眼睛
雙眼
紙船 紙團(tuán)
紙張
船長
消失
亂扔
畫龍點(diǎn)睛
目不轉(zhuǎn)睛
第二十八課：久遠(yuǎn)
永久
幾乎
在乎
至今
被子
生死
至于
彎腰
腰帶
顆粒
米粒
被告
干死
死板
撿起來
熱乎乎
第二十九課：合并
并且
過夜
夜晚
喜歡
重視
輕重
輕松
輕巧
味道
氣味
立刻
刻苦
羊群
喜洋洋
成群結(jié)隊(duì)
識字8：衛(wèi)士
保衛(wèi)
衛(wèi)生
運(yùn)動
運(yùn)送
幸運(yùn)
宇宙
軍艦
航行
宇航員
宇宙飛船
人造衛(wèi)星
航空母艦
保家衛(wèi)國
第三十課 ：沖動
沖浪
照曬
曬干
飄浮
水池
災(zāi)害
災(zāi)難
災(zāi)民
害怕
害蟲
黑色
黑板
機(jī)器
電器
樂器
浮動
大器晚成
第三十一課：河岸
岸邊
花紋
紋理
山洞
洞口
影子
倒影
倒水
游戲
游玩
圓形
圍巾
包圍
圓滿
指紋
自圓其說
第三十二課 ：水杯
杯子
條件
住在能干
必須
事情
好事
必要
飄揚(yáng)
飄落
住房
胡須
能力
事件
一件衣服
第三十三課 ：經(jīng)歷
日歷
歷史
史書
克服
消滅
滅火
文化
變化
歷代
代表
代課
孫子
種植
植樹
外孫
巧克力
第三十四課 ：工廠
廠家
生產(chǎn)
產(chǎn)品
產(chǎn)量
農(nóng)民
農(nóng)村
介紹
介意
科學(xué)
科技
技術(shù)
紡織
織布
織補(bǔ)
技巧
一技之長
第三篇：學(xué)院畢業(yè)實(shí)習(xí)證明標(biāo)準(zhǔn)版(可直接打印)
單位實(shí)習(xí)證明
大連交通大學(xué)理學(xué)院：
茲接收貴校專業(yè)班學(xué)生到我單位部門實(shí)習(xí)，時間自年月日至年月日止。擬定我單位同志作為指導(dǎo)教師，實(shí)習(xí)主要內(nèi)容為：
指導(dǎo)教師聯(lián)系方式（電話）：特此證明。
單位（公章）
年日
實(shí)習(xí)申請書
第四篇：初中畢業(yè)可直接讀哪類大專
初中畢業(yè)可直接讀哪類大專？
“初中畢業(yè)直接讀大?！边@則消息一經(jīng)發(fā)出，引起全國初中畢業(yè)生和家長的熱切關(guān)注及討論。“初中畢業(yè)生可直接讀哪類大專？”、“初中畢業(yè)如何直接讀大專呢？”這一系列問題讓初中畢業(yè)生及家長感到疑惑。對此，記者采訪了在招生一線有過十余年招生經(jīng)驗(yàn)的上海張江專修學(xué)院招辦吳老師。吳老師為大家揭開了這個謎底。
初中畢業(yè)可直接讀上五年一貫制大專
“五年一貫制”大專教育，又稱“初中起點(diǎn)大專教育”是我國高等教育的一種重要形式。此類院校招收對象為初中生和初中畢業(yè)生，學(xué)生達(dá)到錄取條件后，方可進(jìn)入該院校學(xué)習(xí)。五年一貫制大專學(xué)制共5年，學(xué)生在校期間將系統(tǒng)學(xué)習(xí)文化基礎(chǔ)課和專業(yè)技術(shù)課，專業(yè)考試合格，學(xué)習(xí)期滿，達(dá)到規(guī)定的學(xué)分，頒發(fā)全日制普通高等學(xué)校?？飘厴I(yè)證書。例如北京國際經(jīng)貿(mào)研修學(xué)院現(xiàn)在采用的是2+3的教學(xué)模式，前兩年學(xué)習(xí)高中課程，后三年學(xué)習(xí)大專課程，成績合格獲得國家承認(rèn)全日制大專證書，進(jìn)而獲得專升本、考研(微博)、考博、考公務(wù)員(微博)、評職稱、提干等機(jī)會。
優(yōu)勢
“五年一貫制”大專教育與普通大學(xué)相比，具有時間短、費(fèi)用低、好就業(yè)等優(yōu)勢。在時間上，初中畢業(yè)讀五年一貫制大專相對于傳統(tǒng)模式的大專至少節(jié)約一年的時間，省去了不必要的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)；從年齡看，初中畢業(yè)生較早進(jìn)入大專學(xué)習(xí)，容易形成基礎(chǔ)扎實(shí)，專業(yè)適應(yīng)能力強(qiáng)的特點(diǎn)，在就業(yè)競爭中將處于優(yōu)勢地位；從就業(yè)角度考慮，五年一貫制大專教育的最大優(yōu)勢和特點(diǎn)在于貫通中、高等職業(yè)教育，整體設(shè)計(jì)和統(tǒng)籌安排學(xué)生的知識、能力、素質(zhì)以及技能的訓(xùn)練和培養(yǎng)。學(xué)生畢業(yè)后符合企業(yè)人才需求標(biāo)準(zhǔn)，易于就業(yè)。有些學(xué)校還與學(xué)生簽訂就業(yè)保障協(xié)議，讓學(xué)生免去“畢業(yè)即失業(yè)”的苦惱。
途徑
初中畢業(yè)生讀五年一貫制大專，需到開辦五年一貫制大專教育的院校進(jìn)行面試及筆試，合格后方可入學(xué)。那么，哪些學(xué)校開辦“五年一貫制”大專教育呢？吳老師稱，開辦“五年一貫制”大專教育的學(xué)校有很多。上海張江專修學(xué)院是“五年一貫制”大專教育比較成功的院校之一。學(xué)院不但注重學(xué)生專業(yè)知識與職業(yè)技能的培養(yǎng)，還為學(xué)生解決就業(yè)難題，與學(xué)生簽訂“就業(yè)保障協(xié)議”，學(xué)生畢業(yè)后還能獲得國家承認(rèn)全日制的大專文憑。但是該學(xué)校實(shí)行半軍事化管理，學(xué)生需要一段時間才能適應(yīng)。當(dāng)然，初中畢業(yè)生可以根據(jù)個人情況，合理選擇院校。
第五篇：二年級下學(xué)生手冊評語定稿 可直接打印粘貼
小穎：老師最欣賞你的便是你的乖巧、懂事！小銘睿：這個學(xué)期，你的進(jìn)步非常大。學(xué)習(xí)越最令老師震撼的便是你的巨大進(jìn)步。你的學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提升，我想這與你的刻苦學(xué)習(xí)是分不開的。你的書寫也越來越工整。語文課上優(yōu)美的朗讀更是體現(xiàn)出你的出色。我想只要你持之以恒，你會更優(yōu)秀。
小濤：你一貫如初的努力與堅(jiān)持依然是老師和小朋友心中的榜樣。每位老師和小朋友都那么喜歡你。上課、作業(yè)、考試依然那么自信、精彩。你身為老師的小助手，老師十分地信任你，你會很出色。不過，聰明伶俐，心靈手巧的你一定要堅(jiān)信，只有不斷努力，才能成為最棒的！棟棟：首先性格上變得更加開朗、自信。學(xué)習(xí)越來越踏實(shí)。你在老師心目中一直是一個非常聰明的好孩子。你上課能積極發(fā)言，大膽說出你的答案。你是一個熱愛班集體的好孩子，像一名小小的男子漢，很帥氣、很懂事。加油啊。老師為你的每一次進(jìn)步而感到高興！
相云：你不僅僅懂禮貌，愛勞動，而且是個很熱心的好學(xué)生。放學(xué)時，你總是協(xié)助同學(xué)們打掃好衛(wèi)生?？梢娔闶且粋€懂事、愛護(hù)班集體、有責(zé)任心的好學(xué)生。但這個學(xué)期，你作業(yè)的準(zhǔn)確率不太令人滿意。希望你趁著寒假把字練一練，你會更加出色！
禮禮：升入二年級，你的學(xué)習(xí)成績在穩(wěn)定提高的同時，學(xué)習(xí)習(xí)慣越來越好。你是一個很認(rèn)真、熱心、能力很強(qiáng)的孩子，你對自己、對他人都十分負(fù)責(zé)。遇事反應(yīng)快，表達(dá)能力強(qiáng)，尤其是在語文課的口語交際方面更加突出。你的聰明好學(xué)和懂事、善良讓老師心里很感動。希望你在下學(xué)期表現(xiàn)得更加出色，爭取當(dāng)一名出色的小干部，協(xié)助老師管理班級工作！
來越踏實(shí)。你在老師心目中一直是一個非常聰明的好孩子，上課積極的發(fā)言，大膽的說出你的答案。而且你是一個熱愛班集體的好孩子。內(nèi)心很要強(qiáng)。加油啊。老師為你的每一次進(jìn)步而感到高興！
智智：這學(xué)期你的進(jìn)步很大。上課能夠認(rèn)真聽講、積極回答老師的提問。而且作業(yè)及時完成，字跡很工整，是同學(xué)們的榜樣。紀(jì)律上你也能
夠嚴(yán)格要求自己?，F(xiàn)在，你已經(jīng)是個誠實(shí)、勇敢的好孩子。希望你能嚴(yán)格要求自己，讓自己的各項(xiàng)成績都穩(wěn)定提高！加油啊！
想想：到了二年級，你真的長大了。越來越認(rèn)真、踏實(shí)、努力，主動完成作業(yè)。每當(dāng)你與老師問候的時候，向老師提出你的質(zhì)疑的時刻，你那安靜外表下顯現(xiàn)出你的自信、思考和與眾
不同。希望安靜、懂事的你，能夠協(xié)助老師管理我們的班級，讓我們的班集體這條大河激起更多、更美的浪花！
城城：在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的孩子，你的嗓音醇厚溫和，你的字跡瀟灑漂亮。
看你平時不多言多語，課堂上卻專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)，常常受到同學(xué)和老師的贊賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學(xué)聽聽你那獨(dú)到的見解，那就更好了！老師期待著！
穎睿：看到你就覺得心情很舒服，因?yàn)槟憧偸?/p>
愛笑，而且笑得那么燦爛。你很懂事也很聰明，愛看書、愛交朋友。課堂上總能看到你高高舉起的小手，回答的問題永遠(yuǎn)那么準(zhǔn)確和精彩。而且你是一個十分愛思考的好孩子。對于課外的知識很感興趣，不懂的問題課下都會向老師請教。加油，相信自己，永遠(yuǎn)是最棒的！
芳芳：你是一個認(rèn)真思考、仔細(xì)努力、上進(jìn)心極強(qiáng)的孩子。只要聽到你上課自信地回答，洪亮的聲音，看到你自己工整的家庭作業(yè)，老師
俊豪：老師經(jīng)常會想起你，想起你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步！你能夠自信地協(xié)助老師做事，積極為班級服務(wù)。你的笑，對老師的問候，你那善良而美麗的眼睛，總是讓我很開心、很感動！希望你能努力成為一個懂事、刻苦、認(rèn)真的好孩子，的心情一下子高興了很多。你總是能夠主動、爭取在各個方面變得更加出色。認(rèn)真地去完成一些你應(yīng)該做的事，并且能堅(jiān)持做自己感興趣的事。希望你今后更加開朗，干事情的速度越來越快！
星宇：你上課認(rèn)真聽講，仔細(xì)寫作業(yè)，字跡永遠(yuǎn)那么工整、漂亮。并且能夠快速、高質(zhì)的完成老師布置的任務(wù)。課堂上回答問題如此的準(zhǔn)確。在班里，你是大家學(xué)習(xí)的榜樣。大家都很喜歡你，把你當(dāng)成學(xué)習(xí)的榜樣。老師希望你繼續(xù)努力，全面發(fā)展，成為一名更出色的小學(xué)生！
里里：你一直以來很懂事，乖巧，安靜，努力。上課的你總是認(rèn)真思考，信心十足的回答問題。干凈、字跡工整地作業(yè)和試卷讓老師賞心悅目。多么希望擁有更多像你一樣優(yōu)秀的好學(xué)生。希望你今后能大膽地協(xié)助老師管理班級，成為一名出色的小干部！
子明：你學(xué)習(xí)越來越踏實(shí)了，成績更是穩(wěn)步上升。你是個懂事的好孩子，作業(yè)總是認(rèn)真完成。每每看到你努力付出后取得的優(yōu)異成績，老師真心為你感到高興和自豪。希望你上課更加樂于思考，積極主動回答問題。加油啊，希望你更加大膽成為一名小小男子漢！
小博：這個學(xué)期，你的進(jìn)步非常大。性格上變得更加開朗、自信。學(xué)習(xí)越來越踏實(shí)。你在老師心目中一直是一個非常聰明的好孩子。你上課總是那么的認(rèn)真，積極的發(fā)言，大膽的說出你的答案。而且你是一個熱愛班集體的好孩子。加油啊。老師為你的進(jìn)步而感到高興！
子怡：最忘不了的是你上課積極舉手發(fā)言，口齒伶俐，說得一口流利的普通話，你思維活躍，愛動腦筋，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。生活中你活潑開朗，樂于幫助他人?？上У氖悄阕鲎鳂I(yè)還不夠細(xì)心，希望你在下學(xué)期能多加注意，努力成為一個優(yōu)秀的學(xué)生。
倩倩：這一學(xué)期，老師一直為你在作業(yè)書寫上的進(jìn)步感到驕傲，你也漸漸地能將學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的事。你尊師愛校，文明有禮，口頭表達(dá)和書面組織能力都有了一定的進(jìn)步。如果你能積極開動腦筋，大膽回答問題，鍛煉自己的口頭
表達(dá)能力，你的成績將更上一層樓。
潔潔：你長得那么乖巧，漂亮，那聲音輕柔的像一條小溪，緩緩流淌，而那完美的答案有像破冰的小溪，咚咚咚、孕育生機(jī)和希望。每當(dāng)你與老師問候的時候，向老師提出你的質(zhì)疑的時刻，你那安靜外表下顯現(xiàn)出你的自信、思考和與眾不同。希望安靜、懂事的你，能夠讓我們的班集體這條大河激起更多、更美的浪花！
香香：在老師的眼里，你是一位聰明活潑的小美女。你很有思想，能對周圍的事物做出自己的判斷。你有自己的一套學(xué)習(xí)方法，接受能力強(qiáng)，反應(yīng)快，而且總有創(chuàng)造性。每一次的作業(yè)你都能認(rèn)真完成。你有很多的優(yōu)點(diǎn)，也希望你能用智慧的眼睛多多發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)。老師希
望你更加的有責(zé)任心和恒心！
雅池：你在老師心目中永遠(yuǎn)是最棒的。因?yàn)槟?不僅自己學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，還懂得如何做才能讓我們班成為最優(yōu)秀的班集體。老師欣賞你的堅(jiān)
瑤瑤：這學(xué)期你的進(jìn)步真大！老師向你表示祝韌不拔的毅力和勝不驕敗不餒的性格。記住，賀！你不僅能夠認(rèn)真地思考問題，自信地積極一定要努力、努力、再努力！你是老師的驕傲！地參與同學(xué)們的討論。尤其值得一提的是你對老師對你的要求也會更加的嚴(yán)格！
俊希：多么的與眾不同！你是一位非常聰明、人見人愛的孩子。懂事的你總是能夠按照老師的要求去干每一件事情。你有自己的一套學(xué)習(xí)方法，接受能力強(qiáng)，反應(yīng)快，而且總有創(chuàng)造性，老師為有你這樣的學(xué)生而驕傲。老師希望你作為一名男孩子，更加的自信、大膽！子浩：：這學(xué)期，你的最大變化就是性格的開朗和自信！上課你變得積極主動、開心自信。你做事認(rèn)真用心，學(xué)習(xí)勤奮刻苦，老師從心里喜歡你。每當(dāng)看到你那認(rèn)真的眼神，我便深深地感受到你那極強(qiáng)的上進(jìn)心和表現(xiàn)欲。希望你今后成為一名全面發(fā)展的更加出色的學(xué)生！
言玉：你性格活潑開朗，聲音洪亮干脆，愛笑的你永遠(yuǎn)那么樂觀、懂事，真是惹人喜歡。上課時的精彩搶答和自信的微笑讓我看到了你的點(diǎn)滴進(jìn)步和成長。你還是一個善良、熱心的好孩子。希望你在學(xué)習(xí)方面更細(xì)致和專心，成為全班同學(xué)的榜樣！
川川：你忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛，你做事認(rèn)真，反應(yīng)快，尤其在數(shù)學(xué)方面有出色的表現(xiàn)。老師布置的事情，你能積極去做，從來不用老師操心。老師想，如果你能對自己要求更嚴(yán)格一些，上課時做到專心聽講、并且能多多為別人考慮，把字寫得更工整，那么你將更加出色，更加完美！
咱們班集體的熱愛和性格的開朗、活潑！完成作業(yè)的速度和質(zhì)量明顯更高、更快！老師希望
你再接再厲，今后更加勤奮努力，取得更優(yōu)異的成績！
浩浩：你是老師很喜歡的學(xué)生。不僅僅是因?yàn)槟愫苈斆?、愛思考，更因?yàn)槟闶且粋€很有思想的孩子。每當(dāng)你與老師聊天時，說出自己的心里話時，講笑話時，老師心里洋溢著溫暖和開
心。你對語文很喜愛、很關(guān)注，而且回答問題也十分精彩，出色。希望你下學(xué)期繼續(xù)加油！成為管理班級的小干部！
佳頤：多么的與眾不同！你非常聰明、懂事，總是能夠按照老師的要求去干每一件事情。你有自己的一套學(xué)習(xí)方法，接受能力強(qiáng)，反應(yīng)快，而且總有創(chuàng)造性。老師希望你更加的活潑、大膽，敢于承認(rèn)自己的不足和缺點(diǎn)，爭取更大的進(jìn)步！
月月：你的進(jìn)步與成績就是你一直以來努力、堅(jiān)持不懈的結(jié)果。上課時，你的回答如此的擲地有聲、精彩到同學(xué)們?yōu)槟愫炔省Ｎ⑿r的燦爛與自信，老師從心里十分喜歡你。你是個上進(jìn)心極強(qiáng)的孩子，這學(xué)期，你做事情地速度明顯提高。你真的很棒。老師希望你在自己進(jìn)步的同時，能夠發(fā)展成為一名優(yōu)秀的小干部！嘉琪：你是個聰明、性格開朗的小女孩，同學(xué)們都喜歡接近你，你懂禮貌，尊敬老師，關(guān)心集體，還有一手工整漂亮的字，這些是你的長處。如果在學(xué)習(xí)上你嚴(yán)格要求自己，不滿足現(xiàn)狀，細(xì)心答題，有競爭思想，那么，你一定會跟優(yōu)秀靠得更近一些。
展翔：你是一個開朗、樂觀、自信的小男孩，鵬鵬：你是一個善良、熱心的好孩子?？偸堑谝粋€懂事、大氣、上進(jìn)心強(qiáng)的男子漢。你的進(jìn)步老師看在眼里，記在心里。你上課洪亮、自信的朗讀聲，下課憨厚、調(diào)皮的交談聲，總是吸引老師的目光去關(guān)注。你還是個很熱心地好學(xué)生。老師和同學(xué)們都十分的喜歡你。希望你能不斷進(jìn)步，爭取做更好的自己。加油啊！芷琳：老師經(jīng)常會想起你，想起你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步和出色的表現(xiàn)！現(xiàn)在的你，是一個懂事、刻苦、認(rèn)真的好孩子。你能夠自信地協(xié)助老師收發(fā)作業(yè)。看到你的笑，對老師的問候，瞇起你那善良而美麗的眼睛，總是讓我很放心、很開心、很感動！希望下學(xué)期的你在各個方面變得更加出色。
雅駿：活潑好動，思維活躍是你最大優(yōu)點(diǎn)。一直以來，你講文明講禮貌，學(xué)習(xí)上較自覺主動，這個學(xué)期成績進(jìn)步很大。但容易分心，拖拉的習(xí)慣一直像影子一樣跟著你，希望下一年你能改正這個缺點(diǎn)，生活學(xué)習(xí)上更專心、更高效，做一名人見人愛的小學(xué)生。
雅雅：你很聰明、愛思考、有一雙小巧手。每當(dāng)你與老師聊天時，說出自己的心里話時，講笑話時，老師心里洋溢著溫暖和開心。你就像我的開心果！不過你還需要更加的努力、刻苦。希望你在學(xué)習(xí)方面更細(xì)致和專心，成為全班同學(xué)的榜樣！
樂樂：你是一個認(rèn)真思考、上進(jìn)心極強(qiáng)的孩子。只要聽到你上課自信地回答，洪亮的聲音，看到你自己工整的家庭作業(yè)，成績優(yōu)異的大小試卷，老師的心情一下子高興了很多。你總是能夠主動、認(rèn)真地去完成一些你應(yīng)該做的事。希望你今后更加開朗，做事情的速度越來越快！
一個配合老師完成任務(wù)和工作。你性格活潑開朗，聲音洪亮干脆，認(rèn)真時總會有不俗的表現(xiàn)。愛笑的你永遠(yuǎn)那么樂觀、懂事。這個學(xué)期你更沉穩(wěn)，更遵守紀(jì)律了。希望你上課能更認(rèn)真積極，爭取更大的進(jìn)步！
姿姿：你真不愧是咱們班的好干部！你不僅成績有進(jìn)步、性格開朗，更讓老師欣賞的是你很強(qiáng)的責(zé)任心和協(xié)助老師管理班級的能力。你對自己的學(xué)習(xí)可嚴(yán)格了，看到一筆一畫而且成績優(yōu)良的試卷，老師就為你的努力、刻苦、上進(jìn)而感動。老師多么喜歡你呀，希望今后你更加認(rèn)真，堅(jiān)持有毅力，為班級體繼續(xù)爭光！博宇：祝賀你，你越來越懂事了，學(xué)習(xí)越來越踏實(shí)了，成績更是穩(wěn)步上升。你是個懂事的好孩子，作業(yè)總是認(rèn)真完成，上課更加樂于思考，積極主動回答問題。每每看到你努力付出后取得的優(yōu)異成績，老師真心為你感到高興。希望你更加大膽成為一名小小男子漢！
達(dá)達(dá)：你有太多讓老師驚喜的地方，比如你優(yōu)美的造句；比如你精彩的回答，敏捷的思維；比如你的大膽自信！老師和同學(xué)們都欣賞你寫快速地完成學(xué)習(xí)任務(wù)的能力。你的語文水平在咱們班都很出色。需要繼續(xù)努力的就是更加刻
苦與堅(jiān)持。老師相信，聰明的你一定會很棒！
濤濤：升入二年級，你真的長大了！你變得更加溫和，勤奮，謙虛。老師和同學(xué)們都欣賞你
寫得一手好字和快速地完成學(xué)習(xí)任務(wù)的能力。你的語文水平在咱們班都很出色。需要繼續(xù)努力的就是更加刻苦與堅(jiān)持。老師相信，聰明的你一定會很棒！
宇峰：這個學(xué)期，你真的長大了。越來越認(rèn)真、簡怡：語文課的出色朗讀是你的強(qiáng)項(xiàng)，課堂上踏實(shí)、努力，主動完成作業(yè)。你長得那么乖巧，精彩的回答體現(xiàn)了你極強(qiáng)的概括能力，優(yōu)秀的上課時完美的答案像破冰的小溪，咚咚咚、孕育生機(jī)和希望。你那安靜外表下顯現(xiàn)出你的自信、思考和與眾不同。希望你能更加自信大膽的表現(xiàn)自己。
燦燦：這個學(xué)期，你的進(jìn)步很明顯。學(xué)習(xí)成績
作文水平是你聰明的體現(xiàn)?？蓯鄣哪?，善良、灑脫、自信。喜歡上課時的你積極動腦，大膽質(zhì)疑。人們說：成功=天賦+刻苦，老師希望你在很聰明的前提下，更加刻苦、努力，爭取更大的成功！
在穩(wěn)定提高的同時，你的學(xué)習(xí)習(xí)慣越來越好。老師知道，你是一個很認(rèn)真、熱心的學(xué)生。你的聰明好學(xué)和懂事、善良讓老師心里很感動。希望你在下學(xué)期表現(xiàn)得更加出色，爭取當(dāng)一名出色的小干部，協(xié)助老師管理班級工作。靜雯：你長得人見人愛，性格活潑開朗，聲音洪亮干脆，愛笑的你永遠(yuǎn)那么樂觀、懂事。你擔(dān)任管理員認(rèn)真負(fù)責(zé)！上課時的精彩搶答和自信的微笑讓我看到了你的成長。你是一個善良、熱心的好孩子?？偸堑谝粋€配合老師完成任務(wù)和工作。雖然，偶爾你也會犯點(diǎn)小錯誤，但我相信，你將會更優(yōu)秀！
越越：活潑好動，思維活躍是你最大優(yōu)點(diǎn)。一直以來，你學(xué)習(xí)上較自覺主動，上課能認(rèn)真思考、仔細(xì)努力、上進(jìn)心極強(qiáng)。上課總能聽到你自信的回答，洪亮的聲音。這個學(xué)期你的作業(yè)書寫有點(diǎn)馬虎了，希望下一年你能改正這個缺點(diǎn)，做一名人見人愛的小學(xué)生。
俊逸：這一學(xué)期，老師一直為你在作業(yè)書寫上的進(jìn)步感到驕傲，你也漸漸地能將學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的事。你尊師愛校，文明有禮，口頭表達(dá)和書面組織能力都有了一定的進(jìn)步。如果你能積極開動腦筋，大膽回答問題，鍛煉自己的口頭表達(dá)能力，你的成績將更上一層樓。
惟盛：天真活潑的你口齒靈俐，最難忘的是你有感情地朗讀課文的樣子，那么專注，那么入神。經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，你懂得怎樣更好的表達(dá)自己的想法，能勇敢的面對自己的不完美，老師為此感到高興。希望你再接再厲，自
陽陽：你是一個聰明、活潑、上進(jìn)心很強(qiáng)的孩
子。課堂上有你響亮清脆的回答，課后有你關(guān)心集體的身影。老師一直都很喜歡你，你知道嗎？老師有時也會批評你，那是因?yàn)槟闵险n經(jīng)常會講“悄悄話”、開小差。老師希望你會做得更出色！繼續(xù)努力！
宇曦：你總是笑呵呵的，好像從未經(jīng)歷過憂愁，你解決問題總有獨(dú)到之處，老師欣賞你的機(jī)
敏。當(dāng)你在努力的奮斗中享受成功的喜悅時，你是否為自己沒能擁有一手漂亮的字而苦惱？愿你在渴求知識的同時，不斷的提高自己的書寫能力，努力完善自我。
嘉豪：經(jīng)過一個學(xué)期的努力，看到你的書寫進(jìn)步了，老師為此而高興。你的成績也在自己的努力下飛速上升了。從這件事你應(yīng)該知道只要肯下苦功，任何學(xué)習(xí)上的困難也可以克服。希望你以后能愛護(hù)關(guān)心同學(xué)，上課專心些，虛心向教師、同學(xué)、家長請教，爭取更上一層樓。益祥：盡管你作業(yè)有時出現(xiàn)小差錯，回答問題可能不夠完整，可老師仍然欣賞你的機(jī)敏和大膽。最讓我滿意的是，只要誰需要幫助，你準(zhǔn)會伸出友誼之手。班級工作又那么認(rèn)真負(fù)責(zé)，盡心盡職。若今后處事能大膽果斷，那將會得到更多同學(xué)的敬佩。
涵涵：你忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛，在全班同學(xué)和老師心目中樹立了優(yōu)秀少先隊(duì)員的
覺學(xué)習(xí)，多做家務(wù)勞動鍛煉自己的能力。形象，全部同學(xué)都默默地把你作為榜樣。上課振宇：這學(xué)期你的進(jìn)步很大。上課能夠認(rèn)真聽坐得筆直、專心聽講、認(rèn)真完成作業(yè)。你待人講、積極回答老師的提問。而且作業(yè)及時完成，有禮貌，誠懇。老師布置的事情，你能默默地字跡很工整，是同學(xué)們的榜樣。紀(jì)律上你也能夠嚴(yán)格要求自己，聽老師的話?，F(xiàn)在，你已經(jīng)是個誠實(shí)、勇敢的好孩子。希望你能嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓自己的各項(xiàng)成績都穩(wěn)定提高！加油??！
宇楨：你知道嗎？在班里，老師最喜歡你啦。你上課認(rèn)真聽講，仔細(xì)寫作業(yè)，字跡永遠(yuǎn)那么工整、漂亮。并且能夠快速、高質(zhì)的完成老師布置的任務(wù)。課堂上回答問題如此的準(zhǔn)確。我知道，大家都很喜歡你。老師希望你繼續(xù)努力，全面發(fā)展，早日成為“全能之星”。
旭旭：尊師守紀(jì)，愛勞動的你默默地為班集體做事，你一直是老師的好幫手，感謝你這學(xué)期為同學(xué)和老師做的一切。你愛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)上經(jīng)過努力，有了進(jìn)步。如果你上課開動腦筋，大膽舉手發(fā)言，你的進(jìn)步會更大的！
玲玲：不知道為什么，一見到你，我便想到你的懂事、乖巧。認(rèn)真負(fù)責(zé)的你給我留下了深刻而美好的印象。上課的你是如此的積極、認(rèn)真、高效、高質(zhì)。優(yōu)異的成績和整潔的作業(yè)，折射出你的認(rèn)真、堅(jiān)持、聰明?，F(xiàn)在，你不僅自己很出色，而且是我的得力小助手。老師希望你繼續(xù)努力，成為更加出色的小學(xué)生！航宇：老師真心的祝賀你：這學(xué)期你的進(jìn)步很明顯，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提升。不僅能在課堂上敢于主動舉手發(fā)言，更值得一提的是你得回答很準(zhǔn)確、很精彩。你敢于主動和老師說一些事情，把自己的心里話告訴老師。老師相信你只要更加勤奮，刻苦，你一定能取得更大的進(jìn)步。
靜姝：這個學(xué)期，你的進(jìn)步很明顯?？吹贸瞿愕膶W(xué)習(xí)興趣更濃厚。上課你回答問題聲音洪亮極了，朗讀有進(jìn)步，字寫得清秀工整！干事情的速度也快多了。這學(xué)期，你的朋友越來越多，記在心里，積極去做。如果在學(xué)習(xí)中你能多一份創(chuàng)造性，那么你將更加出色，更加完美！雅璐：這個學(xué)期，你真的長大了。越來越認(rèn)真、踏實(shí)、努力，主動完成作業(yè)。而且成績很出色。你長得那么乖巧，漂亮，聲音輕柔得像一條小
溪。每當(dāng)你與老師問候的時候，提出質(zhì)疑的時刻，你那安靜外表下顯現(xiàn)出你的自信、思考和與眾不同。希望懂事的你能不斷進(jìn)步。
錦溢：老師向你表示祝賀！這個學(xué)期，你不僅能夠認(rèn)真地思考問題，自信地積極地參與同學(xué)們的討論。尤其值得一提的是你對咱們班集體的熱愛，和性格的開朗、活潑！完成作業(yè)的速度和質(zhì)量明顯更高、更快！老師希望你再接再厲，今后更加勤奮努力，取得更優(yōu)異的成績！哲軒：多么的與眾不同！你豐厚的課外知識，豐富的外出游玩的經(jīng)驗(yàn)使得你的思維非常活躍。你是一位非常聰明、人見人愛的孩子。你有自己的一套學(xué)習(xí)方法，接受能力強(qiáng)，反應(yīng)快，而且總有創(chuàng)造性。你有很多的優(yōu)點(diǎn)，老師希望你作為一名男孩子，更加的有責(zé)任心和恒心！謙帆：你是個聰明、活潑而且非?？蓯鄣男∧泻?，興趣廣泛、知識面廣、思維敏捷。特別使老師高興的是：你的語言是那么豐富，那么與眾不同。老師相信，只要你上課不說“悄悄話”，那就更棒了。希望你能努力成為一個懂事、刻苦、認(rèn)真的好孩子，爭取在各個方面更加出色。
飛揚(yáng)： 撒下一路笑聲，好像從未體驗(yàn)過憂愁，你的快樂感染了與你一起生活的小伙伴，因此，大家都喜歡接近你。老師還喜歡你課堂上，聚精會神的神態(tài)，喜歡你字正腔圓的朗讀。要是你多看書，勤練筆，你的寫作能力會提高得更快，愿意試試嗎？
老師真心地為你高興。希望你今后更加大膽、自信，敢于挑戰(zhàn)問題和困難，加油啊！
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