第一篇：《幸福就在抬間》有感

《幸福就在抬頭間》有感

朱乃茹

清明時(shí)節(jié)，去老家看望年邁的父母，看到80多歲的父母身體健康，尚能做農(nóng)活，感覺很幸福，歸來后獨(dú)坐于窗前，放一杯玫瑰花茶于桌前，四周很安靜，淋浴在暖洋洋的日下，信手翻閱起《幸福就在抬頭間》一書，書中講述一名與男朋友鬧分手的女子因想不開而要自殺，而站在天臺(tái)想跳下了那一刻，“抬頭間，我看到一片湛藍(lán)的天，剎那間，感覺自己不再處于不幸的漩渦中，而是天底下最幸福人?！蔽也唤胧裁词切腋Ｄ兀啃腋?，就在抬頭間？

有人說幸福應(yīng)該是一種看的見，摸的著的東西，但我認(rèn)為，真正的幸福其實(shí)是很簡(jiǎn)單的，它像掉到沙發(fā)下面的紐扣——你專心找，怎么也找不著，等你淡忘了，它自己滾出來了。它可以是兒女偶爾一句孝順的話，它可以是你握著對(duì)方的手而瞬間感到再無遺憾，它甚至可以是在一次飽飯以后你發(fā)覺有時(shí)間有空間去休息。幸福其實(shí)只是一種味道，一種感覺，一種為之獻(xiàn)身而特自豪的心境。

幸福是一種味道，需要用心去品味。幸福的味道是什么?在我看來，幸福的味道就是能給別人幸福的人自己應(yīng)該是幸福的，因?yàn)檫@種味道只有自己才能感覺到，幸福的味道就是給別人快樂的人也應(yīng)該是幸福的，而這種味道常常是樂在其中。記得羅曼羅蘭說過這樣的一句話：幸福，是一種靈魂的香味！只要你留心，處處都能聞到。幸福就隱藏在生活中的一件件平凡得不能再平凡的小事里，不必用言語表達(dá)，就可令人體會(huì)到幸福，那甜甜的味道，不同處境的人自然會(huì)有不同的感受：饑寒交迫的人，能吃飽穿暖就是幸福；疲憊不堪的人，能安然入睡就是幸福；疼痛難忍的人，能感覺輕松就是幸福；孤苦伶仃的人，能有親人相伴就是幸福；為情所困的人，有情人終成眷屬就是幸福；渴望有所成就的人，事業(yè)成功就是幸福。還有更多的人認(rèn)為金錢能帶來幸福，也許金錢能帶來一時(shí)的幸福，可是金錢買不來長(zhǎng)久的幸福。在網(wǎng)上看過這樣一樣一個(gè)故事：某中學(xué)在收看電影《白毛女》后組織學(xué)生座談，一名男生發(fā)言說：“楊白老欠債就該還錢，家庭困難可以申請(qǐng)補(bǔ)助嘛！”另一名女同學(xué)更是語出驚人：“喜兒窮得連一根紅頭繩都買不起，不如干脆嫁給黃世仁算了，至少還能解決吃喝住穿問題，說不定還能享受榮華富貴?！笨催^后也覺得女孩說得很實(shí)惠，覺得好笑，但笑過后我們不能不擔(dān)心現(xiàn)在的新一代對(duì)幸福的理解竟如此世俗，難道物質(zhì)享受就這么高于精神追求嗎，難道這就是新一代人眼中的幸福嗎？真是無語了。。

幸福是一種感覺，需要用心去領(lǐng)悟。幸福是自己內(nèi)心的感覺，而不是別人的評(píng)論與贊嘆。覺得自己是幸福滿足的，那么自己就是幸福的；覺得自己不幸福，即使在別人的眼中你是無比的幸福和榮耀，那也不能代表自己的切身體會(huì)。真正的幸福和悲哀，只有自己才懂。駕著奔馳寶馬，住著豪宅別墅，摟著情人小蜜，享受榮華富貴就一定是幸福么？竹籬茅舍，小幾清茶，二胡短笛，清淡悠適的生活，和你的最愛相視一笑，誰又能說不是幸福呢？不依賴懾人的權(quán)勢(shì)，不依賴過人的財(cái)富，不依賴超人的才華。依賴的是一顆平常心：常懷一顆笑對(duì)人生冷暖的平常心，就有圓融豐滿的喜悅常相伴隨。幸福似穿鞋，松緊自明；幸福如喝水，冷暖自知。如果說快樂是生理的，那么幸福是精神的。幸福就是用生活最苦，釀造人生的甜酒，你感覺到了，便是擁有。我一直以為，幸福的感覺就是就是自己給自己找事做，自己給自己找快樂，記得有一句話這樣說，‘常記一二，忘記八九”就是記住生活中最

快樂的一兩件事，忘記生活中最痛苦的八九件事。這樣你才可以有自己的一種生活態(tài)度，而這種生活態(tài)度，會(huì)讓你勇敢的生活下去，也會(huì)讓你的生命更加的堅(jiān)強(qiáng)和快樂。徘徊在幸福的感覺里，常常有一種快樂的健康的心態(tài)，因?yàn)樾腋＃院?jiǎn)單，因?yàn)楹?jiǎn)單，所以平凡，因?yàn)槠椒?，所以有愛，因?yàn)橛袗郏孕腋！?/p>

幸福是一種心境，需要用心去感覺。心中有愛，那是幸福之源。愛人之間一個(gè)溫暖的微笑，一句關(guān)懷的話語，一份體貼的包容。這份簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的愛，會(huì)讓我們心中時(shí)時(shí)洋溢著甜蜜的幸福感。也許是我是一個(gè)簡(jiǎn)單且快樂的小女人吧，今生喜歡這份簡(jiǎn)單的幸福，也渴望這樣的幸福溫暖心扉。一個(gè)個(gè)動(dòng)人的細(xì)節(jié)詮釋著幸福的真諦，用智慧的銀線串起一個(gè)個(gè)幸福，就能夠撐起一片朗俊的愛的星空，無拘無束的遨游在心靈圣潔的芳草地上，自由自在地呼吸著清新的空氣，在幸福的浸潤(rùn)中，充分享受上天賜予我們的美好生活，享受生活帶給我們的每一點(diǎn)幸福。幸福其實(shí)是一種微妙的東西，我們有時(shí)似乎沒有感覺到，但它實(shí)實(shí)在在的存在在我們的身邊，當(dāng)你又熱又渴時(shí)，一杯清亮亮的井臺(tái)水或一泓噴涌著沙粒、浮游著小蝦的山泉水會(huì)讓你在咕通咕通牛飲后感到無比的暢快淋漓，伸一下懶腰，做一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的深呼吸，身心通透舒暢，那感受不是幸福又是什么呢？當(dāng)你遍尋資料而不得，驀然回首，發(fā)現(xiàn)你要找的資料就在身后的書架上，似笑非笑地在瞅著你呢，小心翼翼地拿起書的那一瞬間，不是幸福又是什么呢。父母一個(gè)小小的鼓勵(lì)，孩子一個(gè)如花的笑厴，同事一個(gè)會(huì)心的示意，朋友一個(gè)溫馨的祝?！@些就是實(shí)實(shí)在在的幸福?。‘?dāng)你被紅塵的紛擾迷茫的時(shí)候，當(dāng)你身心疲憊勞累的時(shí)候，當(dāng)你覺得生活無望的時(shí)候，當(dāng)你失意孤獨(dú)的時(shí)候，當(dāng)你被朋友拋棄的時(shí)候，當(dāng)你被上司或同事誤解的時(shí)候……你千萬不要忘記，你還活著，你就是

世界上幸福的人。不幸的家庭有各自的不幸，但幸福的家庭是一樣的。幸福沒有什么特別的地方，它只是人的一種心境而已。

“煩惱的時(shí)候就去看看云！云在何方？當(dāng)然是在天上。抬望眼，他看到藍(lán)天白云，看得人心曠神怡，煩惱頓消，看得人豁達(dá)開朗，幸福悠遠(yuǎn)。”世間萬物都有可能給人帶來幸福，即使是剛剛從額間拂過的一陣風(fēng)，我們也能感受到它的爽。好好珍惜我們手中的幸福，幸福就在平凡的生活里，幸福就在抬頭間，幸福就在每個(gè)人的心里。

第二篇：幸福就在咫尺間

幸福，尋尋覓覓之間，卻總是難以掀開那層神秘的面紗。我們每一個(gè)人都在追求幸福，但是沒有人能真正說清楚什么是幸福，也沒有人能真正給幸福下一個(gè)確切的定義，似乎幸福這兩個(gè)字蘊(yùn)含了太多太多，像無數(shù)智慧的精靈，沒有什么語言能夠真正容納它隱藏的豐富情感。亞米契斯說幸福不是偶然的時(shí)運(yùn)，乃是努力的結(jié)果，我們能因?yàn)榕εc勤勞獲得幸福；畢淑敏說家是很快樂很幸福的，像一眼不老的喜泉。有人說幸福是一種力量，是千錘百煉之后提升出來的一種力量，就像退潮的一刻，黃昏的一刻，在天地之間交匯劃出美麗的??；有人說疼痛也是一種幸福，幸福的不是痛苦本身，而是由疼痛引發(fā)的懷念。幸福，你究竟是什么呢？《青鳥》一書中讓我們沉靜下來思索幸福的真正含義，在溫馨如夢(mèng)般的情調(diào)中講述了一個(gè)用心靈尋找幸福的故事，原來幸?？梢院芎?jiǎn)單，它存在在我們生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)中，陽光里，空氣中，處處都有沒有被我們發(fā)覺的幸福的氣息，幸福一直就在我們的身邊，幸福就在咫尺之間。

書中說大多數(shù)人終其一生，始終沒有找到就近在咫尺的幸福。當(dāng)幸福來臨的時(shí)候，我們往往漠視，只有等到失去的時(shí)候才猛然發(fā)現(xiàn)那就是幸福，只可惜已經(jīng)錯(cuò)過了。人總是有各種欲望，當(dāng)一種欲望實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，并不能享受到那份成功的喜悅，往往將目光轉(zhuǎn)向更高的地方，不停地追逐，不停地加速，欲念太多，痛苦也太多，這大概就是為什么那些成功人士生活得并不幸福的原因吧！

書中說有的人雖然已經(jīng)故去，但只要有人還在懷念他，他就還會(huì)像從前一樣幸福地活著。人生是沒有意義的，所以我們每一個(gè)人都要為自己的人生確定一個(gè)意義，曾經(jīng)有人問當(dāng)你生命結(jié)束的時(shí)候，你希望能留下什么，有一個(gè)人在她的本子上寫上她希望她身邊的人因?yàn)樗拇嬖谛腋＿^，能給人幸福，說起來有點(diǎn)空洞，但是真正要做到卻并非一件那么容易的事情。一位普通老師的日志中寫道有學(xué)生愛的老師真幸福！是??！學(xué)生如果待你像親人一般，信任你，擁護(hù)你，關(guān)心你，那種感情難以言喻，那份感動(dòng)卻會(huì)永存心中，孩子是純真的，他們的愛也是純真、質(zhì)樸的，擁有孩子的愛的老師是最幸福的，這大概就是為什么有些老師再也沒有辦法離開教師崗位的緣故吧！他們覺得在和那些孩子在一起生活的日子收獲的是最真、最甜蜜的幸福，那份情絲牽動(dòng)著他們的心，再也沒有什么力量讓他選擇離開了！

書中說對(duì)人們來說，笑的時(shí)候并不一定是最幸福的時(shí)候。有時(shí)候笑是會(huì)欺騙人的，有一些人即使是不開心，他仍然能在別人面前綻放他的笑容，含淚的微笑嗎？笑可以偽裝，但是欺騙不了的是自己的心，自己會(huì)真真實(shí)實(shí)地感受這一切。有些人覺得開心的時(shí)候就應(yīng)該笑，難過的時(shí)候就應(yīng)該放聲大哭，及時(shí)發(fā)泄自己的情感，沒有必要隱藏，有些人卻覺得即使難過的時(shí)候也要展現(xiàn)給別人幸福的自己，高興的時(shí)候會(huì)選擇把那份喜悅充滿心中，慢慢回味，每個(gè)人都有自己的生活方式，不存在對(duì)與錯(cuò)，但是不管怎么樣，當(dāng)我們微笑的時(shí)候要告訴自己生活是充滿希望的，一切都會(huì)好起來的，我們可以很幸福的！

書中說我們心底無私，心愿美好，幸福是不難獲得的。擁有一顆善良的心，擁有一份屬于自己的夢(mèng)想，踏上自己的人生之旅，幸福會(huì)伴我們同行！

幸福就在咫尺之間，你幸福了嗎？

第三篇：到幸福(——讀《幸福就在當(dāng)下》有感)

（）到幸福

——讀《幸福就在當(dāng)下》有感

“我們?nèi)狈Φ牟皇切腋＃侨狈υ谄降懈惺苄腋５闹阈??！?/p>

這是我在這本書上發(fā)現(xiàn)的第一句話。

于是我便開始狠狠地思考——關(guān)于未來，關(guān)于幸福。我常常想到未來，把它想得過于美好；我常常想到幸福，把它想得過于豐滿。只是在不知不覺中，我居然犯了一個(gè)天大的錯(cuò)誤，正如作者所說，在競(jìng)爭(zhēng)激烈、壓力倍增的今天，人們談?wù)撔腋８嗟氖且环N追求，一種愿景，而不是一種生活狀態(tài)。我就是這類“更多”。

很多時(shí)候，幸福就在身邊，就在當(dāng)下，只是我們很“擅長(zhǎng)”地把它們拒之門外。從精神上就習(xí)慣性地把“幸?！倍x為“遙不可及的東西”、“以后的東西”、“一直追求的目的地”??而從未覺得它就是我們現(xiàn)在生活的狀態(tài)，一種進(jìn)行時(shí)——幸福地活著。于是這些定義根深蒂固了，深入人心了，我們的心也就被“壓縮”成一個(gè)小到只能容納這些想法的定義域了。扔掉了正無窮大，扔掉了負(fù)無窮大，那是“幸福夠不到”，是“尚未成功，仍需努力”。記得有段時(shí)間，尤其是看完了《當(dāng)幸福來敲門》的時(shí)候，受鼓勵(lì)受啟發(fā)特別足，人也就非常振奮非常樂觀了。雖然說男主人公經(jīng)過千辛萬苦后得到了金錢和名利，然而我并不覺得他得到的那些是幸福，因?yàn)樗谧非笤谂Φ倪^程中就一直幸福著。只是他不像多數(shù)人一樣，在為金錢奔波和忙碌中，對(duì)身邊的幸福漸漸地失去了感知的能力。因?yàn)樗冀K相信自己，始終充滿希望，才有足夠的勇氣去“肆無忌憚”地挑戰(zhàn)命運(yùn)。他始終相信命運(yùn)從來就沒有真正統(tǒng)治過人類，他就是命運(yùn)的主人。

其實(shí)我們也做得到。其實(shí)每個(gè)人都有各自的活法，都有各自的人生，無須慌亂著急，也沒有必要與他人進(jìn)行比較。只要珍惜上天賦予的屬于我們的生存方式，好好地活在“當(dāng)下”。這就是作者給我們的忠告。

想起有人曾說過，每一天都是新的自己。此言妙哉！無論從身體上，還是從精神上，每一天都有著不可思議的更新。肉體上是種神奇的新陳代謝，精神上亦是種美妙的升華。然而也會(huì)常常聽到有人抱怨他們的過去如此失敗，往事如此不堪。后來還是從這本書中受到很大的啟發(fā)，令人受益匪淺。

“過去成就了當(dāng)下的你?！闭f實(shí)話，這種感悟是我以前所沒有的。現(xiàn)在想想的確如此，尤其是在暢談人生的過程當(dāng)中，在人生一路走來的過程中，那些所經(jīng)歷的所收獲的抑或是所丟失的，全是契機(jī)，力量大到足以令你脫胎換骨成功蛻變的契機(jī)。我說，我對(duì)過去的種種失敗種種缺憾都扔掉了毫無保留你信不信？換作是我來回答我肯定說不信，但是把那些失敗那些缺憾全部?jī)稉Q成人生的閱歷，成功的經(jīng)驗(yàn)，幸福的奠基是完全有可能的。正因如此，跌宕起伏的人生才更精彩。

有一句話實(shí)在很想和大家一起分享。那是我在另一本書上看到的——“真正愛你的人是你自己”。這就是第一順位上的說法。那么就要學(xué)會(huì)自己愛自己。我這里說的是，幸福就是要給自己鼓掌喝彩，要給自己角色定位，要贊美自己。我的快樂我做主，我的幸福自己打拼！

幸福就在當(dāng)下。要學(xué)會(huì)感知幸?！吹剑牭?，嗅到，嘗到，感受到??

第四篇：讀《幸福就在師生之間》有感

讀《幸福就在師生之間》有感

姜云祥

作為一名教師，幸福是什么呢？我覺得應(yīng)該是老師看到學(xué)生們?cè)谡n堂上有所收獲，教學(xué)目標(biāo)能夠?qū)崿F(xiàn)時(shí)。作為一名學(xué)生，幸福是什么呢？我覺得應(yīng)當(dāng)是在課堂中享受到學(xué)習(xí)的快樂和成功的幸福。但是怎樣才能使老師和學(xué)生都幸福呢？這個(gè)問題一直困惑了我好多年。

在一期《中國(guó)教師報(bào)》中，我看到了這樣一篇文章《幸福就在師生之間》，讀完之后讓我頓時(shí)醒悟------幸福應(yīng)當(dāng)是相互的。在學(xué)校里，教師和學(xué)生實(shí)現(xiàn)幸福的主陣地是課堂，作為教師應(yīng)當(dāng)清醒地認(rèn)識(shí)到學(xué)生是主體，如果他們對(duì)學(xué)習(xí)沒有興趣，沒有被充分調(diào)動(dòng)起來，無論老師講的多么精彩，效果也不會(huì)好的。學(xué)習(xí)效果不好，教學(xué)目標(biāo)不能完成，教師和學(xué)生哪有幸福可言呢？

在以往教學(xué)中，教師為了實(shí)現(xiàn)自己的幸福，想盡了辦法，使出渾身的力氣備課、講課。在教師的講授下，學(xué)生只能被動(dòng)地聽，被動(dòng)地記，很少能體會(huì)到學(xué)習(xí)的幸福、快樂。長(zhǎng)此以往，教師感到了疲憊，幸福指數(shù)也在下降，而且還會(huì)經(jīng)常埋怨：這么簡(jiǎn)單的問題講了多少遍，還有學(xué)生不會(huì)。結(jié)果是，多數(shù)課堂沒有了激情，學(xué)生和教師都很少感受到幸福的存在。

為了改變這種形式，我認(rèn)為這種課堂教學(xué)模式定位就很好“自主預(yù)習(xí)、合作探究、質(zhì)疑解惑、學(xué)教結(jié)合”.在這樣的教學(xué)模式下，教師和學(xué)生都忙起來了，教師忙著精心設(shè)計(jì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作探究的問題。學(xué)生忙著自學(xué)，小組合作，組員共同討論，然后在展示環(huán)節(jié)派一名同學(xué)去講解這部分內(nèi)容，其他同學(xué)可以質(zhì)疑，如果該同學(xué)沒有回答出來，可以讓其他同學(xué)來回答，教師在課堂上起到一個(gè)主導(dǎo)作用。當(dāng)出現(xiàn)爭(zhēng)議或者學(xué)生沒有明白的問題時(shí)，教師適時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥，講解。為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，教師應(yīng)該及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)，還有生生評(píng)價(jià)。這樣學(xué)生不僅在課堂時(shí)間上認(rèn)真學(xué)習(xí)，而且還會(huì)在課間去找老師問問題，學(xué)習(xí)的積極性被充分的調(diào)動(dòng)起來了。學(xué)生感覺到自己是課堂上的主人，感受到了學(xué)習(xí)的幸福，感受到了學(xué)習(xí)的快樂?？吹綄W(xué)生學(xué)習(xí)的變化，教師也覺得很幸福。

教育是一個(gè)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，教育在培養(yǎng)創(chuàng)新人才的同時(shí)，更需要培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的教師。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”.為了能讓幸福在課堂中流淌，我們教師還要不斷地學(xué)習(xí)，不斷地探索，為了自己，也為了學(xué)生的終身幸福奠基?！坝行У恼n堂、幸福的課堂、快樂的課堂”,是我們前進(jìn)的動(dòng)力，從此讓學(xué)生感覺到學(xué)習(xí)的幸福，讓教師感覺到上課的幸福。讓我們的課堂永遠(yuǎn)充滿朝氣，充滿快樂，充滿幸福。

第五篇：幸福就在身邊

幸福就在身邊

一只青蛙擁有一口井，高興時(shí)它會(huì)跳進(jìn)水中，水托著它的雙腮。鉆進(jìn)水里，泥巴便按摩它的腳。晚上跳上來，安靜地坐在井邊觀看月亮。早上便到井外，幽靜地在草地上四處散步。平時(shí)它很喜歡到井里觀看小蝌蚪、小螃蟹在水中嬉戲，并跟它們聊天。但由于經(jīng)常被譏笑是井底之蛙，它并不快樂。一天，它遇到千年的烏龜，烏龜告訴它東海有多

大，魚兒是如何快樂地暢游。青蛙決定離開它的一口井，前往東海。它經(jīng)過平原，越過深溝，攀過高山，經(jīng)過沼澤，有刺的荊棘刺傷它的身體，鋒利的石塊刮傷它的手掌，炙熱的陽光灼傷它的皮膚，饑餓時(shí)要吃草根充饑，日曬、雨淋，春夏秋冬，終于到了東海。它雀躍地跳進(jìn)大海中，海水的鹽分弄傷了它。魚兒告訴青蛙，你不能生活在大海里，應(yīng)該去湖泊。青蛙帶著沮喪的心情繼續(xù)旅行。攀過石頭，越過沙漠，炎熱的空氣讓它干枯，干燥的空氣讓它窒息，它繼續(xù)吃草根為生。經(jīng)過一條條河流，終于到了西湖。它雀躍地跳進(jìn)湖中，不斷地前游，前游，直到疲憊，它想找個(gè)地方歇息，但湖中沒有一根蘆葦，四周看不到邊。它疲憊且沮喪，又遇到烏龜。青蛙驚訝地問烏龜為什么不在東海。烏龜說東海雖大，卻不適合它，西湖雖小，卻樂在其中。青蛙仿佛明白了，游回岸上，繼續(xù)前行。經(jīng)過一段日子，青蛙終于回到它的井邊，它雀躍地跳進(jìn)去，滿足地坐在井中觀望蔚藍(lán)的天空。