第一篇：中心幼兒園迎鎮(zhèn)督導(dǎo)工作自評(píng)報(bào)告

中心幼兒園迎鎮(zhèn)督導(dǎo)工作自評(píng)報(bào)告

我園始終堅(jiān)持“依法治園、無(wú)私奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、求實(shí)創(chuàng)新”的原則，立足于“一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子一切”的辦園宗旨，全面推行幼教特色的素質(zhì)教育。幾年來(lái)先后通過(guò)縣、市、省三級(jí)規(guī)范化驗(yàn)收。現(xiàn)從辦園條件、行政管理、教師隊(duì)伍建設(shè)、教育工作、衛(wèi)生保健五個(gè)方面匯報(bào)如下：

一、良好的辦園條件是做好一切工作的前提

我園占地面積xxx平方米，建筑面積xx平方米，戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地xx平方米。園舍和設(shè)備均嚴(yán)格按照《規(guī)程》的要求設(shè)計(jì)和配備，配有教具資料室、圖書(shū)閱覽室、科技發(fā)現(xiàn)室、保健室、活動(dòng)室、寢室、盥洗室、廁所及辦公用房。每班各類(lèi)設(shè)施齊全，配有多媒體設(shè)備。高標(biāo)準(zhǔn)的配置為幼兒的身心全面發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。

二、規(guī)范的行政管理是做好工作的保證

我園以“省級(jí)示范園”為標(biāo)準(zhǔn)，把管理規(guī)范化、制度化、科學(xué)化作為突破口，堅(jiān)持以法治園，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)教育教學(xué)法律、法規(guī)和政策。同時(shí)借鑒其他姊妹園的經(jīng)驗(yàn)不斷完善、匯編了《中心幼兒園管理制度》，包含各類(lèi)制度30余種，各類(lèi)人員職責(zé)12種。為了使制度在執(zhí)行時(shí)發(fā)揮其最大的能量，我園遵循以下原則，實(shí)行了人本管理。遵循能級(jí)原則，做到人盡其才。針對(duì)不同老師的能力和特長(zhǎng)安排工作，使員工能揚(yáng)其所長(zhǎng)，體驗(yàn)成功感。遵循合理組合原則，做到1＋1＞2。在進(jìn)行班級(jí)人員搭配時(shí)，努力做到老師之間性格互補(bǔ)、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，產(chǎn)

生強(qiáng)大的合力。遵循動(dòng)力原則，鼓勵(lì)超越自我。建立動(dòng)力機(jī)制，從物質(zhì)和精神兩方面獎(jiǎng)勵(lì)員工，促使員工不斷進(jìn)步，超越自我。

三、抓好教師隊(duì)伍建設(shè)是實(shí)現(xiàn)孩子發(fā)展的保障

1、教職工配備情況。我們幼兒園現(xiàn)有教職工xx人，其中代課教師xx人。有大、中、小共xx個(gè)班xx名幼兒。我園有園長(zhǎng)1人，副園長(zhǎng)2人，均為公辦教師。專(zhuān)職教師平均每班至少2人，保育員每班1人。有炊事人員4名，專(zhuān)職會(huì)計(jì)1人。

2、更新教育觀念。第一，了解幼兒，注重幼兒體、智、德、美諸方面全面和諧發(fā)展。做到因材施教，因人施教，注重個(gè)體差異，使每個(gè)幼兒在原有水平上都得到不斷提高。第二，信任幼兒，充分發(fā)揮幼兒的主體性。始終堅(jiān)持幼兒是主體的原則，和幼兒建立平等、和諧的師幼關(guān)系，在教育教學(xué)中調(diào)動(dòng)幼兒的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性，激勵(lì)起幼兒學(xué)習(xí)的興趣。啟發(fā)、引導(dǎo)幼兒的思維，并協(xié)調(diào)好活動(dòng)的節(jié)奏，使每個(gè)幼兒生動(dòng)、積極、興趣盎然地學(xué)習(xí)、活動(dòng)和發(fā)展。第三，關(guān)心每個(gè)幼兒，做到面向全體，針對(duì)個(gè)體，讓他們的身心都獲得最大程度的發(fā)展。第四、激發(fā)幼兒的創(chuàng)造性。培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力就是要提高幼兒分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，創(chuàng)造性地表達(dá)自己觀點(diǎn)的能力。

3、營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，提高業(yè)務(wù)水平。我們先后派出多名教師到濟(jì)南、泰安、東營(yíng)等地學(xué)習(xí)，吸收先進(jìn)的幼教經(jīng)驗(yàn)；組織教師參加省市骨干教師培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)、課件制作培訓(xùn)、課題研究培訓(xùn)等；傾聽(tīng)?wèi)?yīng)彩云等名師講座；經(jīng)常開(kāi)展教學(xué)練兵活動(dòng)，讓她們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，提高幼兒園保教人員的整體水平。給骨干教師和青年教師提供

更多的鍛煉機(jī)會(huì)，如擔(dān)任班主任、承擔(dān)公開(kāi)課、參與課題研究、主持幼兒園的各項(xiàng)大型活動(dòng)等，使教師們動(dòng)力和壓力同在，不僅提高教育教學(xué)能力，同時(shí)提高組織能力、協(xié)調(diào)能力等，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)。

四、做好保教工作是我們永遠(yuǎn)的追求

1、抓學(xué)習(xí)促提高。我園始終以《3---6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo)，結(jié)合實(shí)際，努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，創(chuàng)造性的實(shí)施新教材，注重課程的開(kāi)發(fā)與整合，我們努力在科學(xué)的兒童觀、教育觀和教學(xué)觀的指導(dǎo)下，深入研究主題教學(xué)，努力追求有效的教和有效的學(xué)，充分發(fā)揮師、幼雙方的互動(dòng)作用。

2、聯(lián)家長(zhǎng)建和諧。我們利用家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議、家長(zhǎng)會(huì)、家庭教育知識(shí)講座、家訪、各類(lèi)親子活動(dòng)等有效手段，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的一日生活。對(duì)家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議積極采納，提高家長(zhǎng)參與幼兒園管理的積極性。同時(shí)堅(jiān)持開(kāi)展“承諾服務(wù)”服務(wù)活動(dòng)，給幼兒提供無(wú)微不至的關(guān)懷，為家長(zhǎng)解除后顧之憂(yōu)。多渠道、立體化的家園共育活動(dòng)使我們贏得了家長(zhǎng)的普遍贊譽(yù)，多次收到家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)信，同時(shí)，也促使家長(zhǎng)們更加支持和配合我園的工作。

3、以中心帶輻射。我們充分發(fā)揮示范、帶動(dòng)作用，制定切實(shí)可行的計(jì)劃和措施，加強(qiáng)了對(duì)轄區(qū)內(nèi)大槐、添福等五處幼兒園的管理和指導(dǎo)。一是我園管理人員和骨干教師定期到各園指導(dǎo)工作；二是定期接待轄區(qū)園所管理人員和教師輪流到我園從保育措施、教育活動(dòng)、教

學(xué)研究、檔案建設(shè)、后勤管理等方面進(jìn)行全方位現(xiàn)場(chǎng)觀摩和研討，開(kāi)闊眼界，共同進(jìn)步、共同提高。

四、衛(wèi)生保健是孩子發(fā)展的最前提保障

1、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，形成意識(shí)。建立健全安全工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)園長(zhǎng)直接抓，分管安全領(lǐng)導(dǎo)具體抓，保教處具體分工實(shí)施。

2、健全制度，狠抓落實(shí)。建立健全各項(xiàng)安全保衛(wèi)規(guī)章制度，嚴(yán)格落實(shí)定期檢查和日常防范相結(jié)合的工作措施，強(qiáng)化門(mén)衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、娛樂(lè)器材檢查，做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。

3、做好常規(guī)，養(yǎng)成習(xí)慣。首先，培養(yǎng)孩子良好的生活行為習(xí)慣，掐斷傳染病的源頭，杜絕傳染病的發(fā)生，從孩子日常洗手、就餐、活動(dòng)、休息等小事抓起，給孩子培養(yǎng)一個(gè)受益終生的良好習(xí)慣；其次，嚴(yán)把食品進(jìn)貨渠道，規(guī)范操作程序，防止病從口入；最后，堅(jiān)持晨檢和消毒隔離制度抓好安全教育知識(shí)教育，搞好各類(lèi)安全演練，形成逃生避險(xiǎn)的能力。使幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力有所提高。今年未出現(xiàn)一例幼兒安全事故。

六、存在問(wèn)題及努力方向

雖然我園在原有基礎(chǔ)上進(jìn)一步強(qiáng)化、完善軟硬件建設(shè)，做了大量工作，也取得了一定成績(jī)，但對(duì)照督導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)和要求，我們?nèi)源嬖诒∪踔帲阂皇墙搪毠び写M(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新觀念，以適應(yīng)不斷

發(fā)展的新形勢(shì)；二是要抓緊開(kāi)展掌握現(xiàn)代化技能的師資操作培訓(xùn)，努力提高教職工運(yùn)用現(xiàn)代化設(shè)備的能力。

我們堅(jiān)信，有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，有全園教職工的共同努力，我們一定能將這次督導(dǎo)作為新的起點(diǎn)，嚴(yán)格按督導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)的各項(xiàng)指標(biāo)要求，認(rèn)真探索幼教工作規(guī)律，進(jìn)一步規(guī)范管理，全面提升辦園水平。

2014

年6月

第二篇：迎督導(dǎo)自評(píng)報(bào)告

迎接青州市督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)報(bào)告

高柳鎮(zhèn)黃嶺小學(xué)

2011-11-29

高柳鎮(zhèn)黃嶺小學(xué)迎接青州市督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)報(bào)告

自接到督導(dǎo)通知后，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、校委會(huì)成員、部分班主任為成員的工作自查小組，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)掌握《評(píng)估細(xì)則》。據(jù)此，對(duì)一年來(lái)的教育教學(xué)工作進(jìn)行了逐項(xiàng)評(píng)估，事實(shí)求是地肯定了成績(jī)，找出了存在的問(wèn)題，并提出了一系列的整改措施?，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：

一、學(xué)校概況：

我?，F(xiàn)有教學(xué)班6個(gè)，學(xué)生247名；教職16人，其中本科學(xué)歷6人,專(zhuān)

科學(xué)歷8人，中專(zhuān)學(xué)歷2人。一級(jí)教師12人，二級(jí)教師2人。學(xué)校一直堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，以提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)高素質(zhì)人才為辦學(xué)宗旨。注重校園文化建設(shè)，營(yíng)造良好的育人環(huán)境，本校連年被評(píng)為鎮(zhèn)級(jí)先進(jìn)單位。2005年獲濰坊市校園開(kāi)發(fā)美化綠化先進(jìn)單位，2008年獲得鎮(zhèn)教育創(chuàng)新工作先進(jìn)單位、教育宣傳工作先進(jìn)單位、教科研工作先進(jìn)單位、中小學(xué)冬季越野賽團(tuán)體總分第一名，2009年獲得教育工作綜合考核一等獎(jiǎng)、教育宣傳工作先進(jìn)單位、幼教工作先進(jìn)單位等稱(chēng)號(hào)。2010年獲得教育工作綜合考核一等獎(jiǎng)、教育宣傳工作先進(jìn)單位、幼教工作先進(jìn)單位等稱(chēng)號(hào)。

二、堅(jiān)持辦學(xué)方向，貫徹教育方針。

1、貫徹黨的教育方針。學(xué)校切實(shí)端正辦學(xué)思想，組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)素質(zhì)教育的有關(guān)文件，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，積極實(shí)施素質(zhì)教育。

2、學(xué)校堅(jiān)持五育并舉，德育為首，學(xué)校在德智體等諸方面都得到均衡發(fā)展。為保持和發(fā)展學(xué)校的辦學(xué)水平和特色，學(xué)校制訂了切合實(shí)際的中遠(yuǎn)期教育規(guī)劃和學(xué)年學(xué)期教育計(jì)劃，并能認(rèn)真做好學(xué)校的各項(xiàng)總結(jié)。

3、嚴(yán)格按照教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律辦事，面向全體學(xué)生，大面積地提高教育質(zhì)量。通過(guò)抓住特殊學(xué)生的教育和加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育等方法，把

學(xué)生的常規(guī)管理、養(yǎng)成教育落到實(shí)處。通過(guò)開(kāi)設(shè)各類(lèi)興趣小組，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的發(fā)展。學(xué)校形成了較為鮮明的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。在減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，全面提高教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、生動(dòng)活潑地發(fā)展，學(xué)校措施切實(shí)有效，成果顯著。

二、加強(qiáng)班子隊(duì)伍建設(shè)，堅(jiān)持依法辦學(xué)。

1.加強(qiáng)依法治校。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常組織教職工認(rèn)真、系統(tǒng)學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法法規(guī)和政策，加強(qiáng)宣傳，模范執(zhí)行學(xué)校堅(jiān)持依法治校，依法施教，保證學(xué)校施教區(qū)內(nèi)的適齡兒童能按時(shí)入學(xué)。

2、學(xué)校能?chē)?yán)格執(zhí)行國(guó)家和省市有關(guān)素質(zhì)教育的有關(guān)文件精神，全面實(shí)施素質(zhì)教育。采取切實(shí)有效的措施，將素質(zhì)教育的要求落到實(shí)處。

3.加強(qiáng)班子建設(shè)。

學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，各部門(mén)負(fù)責(zé)人分工明確，相互配合的機(jī)制。班子成員經(jīng)常進(jìn)行教育理論、教育法規(guī)的學(xué)習(xí)，不斷更新辦學(xué)理念。經(jīng)常召開(kāi)教職工會(huì)議，征求治校方面的合理意見(jiàn)或建議，從而使治校措施不斷趨向合理化、正確化、規(guī)范化、民主化。班子成員均戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線，經(jīng)常深入課堂，學(xué)他人之長(zhǎng)，并做年青教師的指導(dǎo)工作。在教師中有較高的威信，為辦好學(xué)校提供了有力的保障。

三、重視教師素質(zhì)，造就精誠(chéng)敬業(yè)的教師隊(duì)伍

教師素質(zhì)的高低，直接決定著教育質(zhì)量。因此，學(xué)校始終把提高教育素

質(zhì)做為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓。學(xué)校制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，定時(shí)與不定時(shí)相結(jié)合。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和討論使廣大教師思想端正、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、安心工作。在業(yè)務(wù)上經(jīng)常學(xué)習(xí)教育理論開(kāi)拓了視野；開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課評(píng)選；積極派出教師培訓(xùn)；鼓勵(lì)教師進(jìn)修。

通過(guò)這一系列措施，我校教師教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、業(yè)務(wù)過(guò)硬、隊(duì)伍穩(wěn)定。

四、教學(xué)工作是學(xué)校工作的核心，是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道

學(xué)校在開(kāi)全課程、開(kāi)足課時(shí)的基礎(chǔ)上，在開(kāi)“好”上下文章，在課堂上要體現(xiàn)課改精神，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，啟發(fā)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。并成立了音樂(lè)、體育、美術(shù)、科技興趣小組，選派經(jīng)驗(yàn)豐富，業(yè)務(wù)過(guò)硬的教師擔(dān)任活動(dòng)教師。各興趣小組定期定點(diǎn)開(kāi)展活動(dòng)，使學(xué)生特長(zhǎng)得以發(fā)揮。學(xué)校開(kāi)辟了勞動(dòng)基地，通過(guò)努力，增強(qiáng)了學(xué)生體質(zhì)、培養(yǎng)了勞動(dòng)機(jī)能、增強(qiáng)了勞動(dòng)光榮的意識(shí)。學(xué)校還積極組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生環(huán)保意識(shí)，提高了社交能力，自理能力和團(tuán)隊(duì)的精神。

五、重視教研活動(dòng)，堅(jiān)持科研興校

我校在注重教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，還確立了以“向教育科研要成果”作為教研工作的總目標(biāo)。教科研為先導(dǎo)，通過(guò)教研進(jìn)行改革。學(xué)校注重教研過(guò)程管理引導(dǎo)工作。并制定了一系列的獎(jiǎng)勵(lì)措施，大大調(diào)動(dòng)了廣大教師參與教研的積極性。本我校有10余篇論文獲市獎(jiǎng)。我校的科技創(chuàng)新活動(dòng)《蚯蚓的繁殖與飼養(yǎng)》獲山東省三等獎(jiǎng)、濰坊市一等獎(jiǎng)。

六、德育工作常抓不懈、常規(guī)管理規(guī)范化

在抓教學(xué)工作的同時(shí)，學(xué)校還特別重視德育工作，制定了德育工作計(jì)劃。利用德育陣地組織一系列的活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育。在教學(xué)中滲透德育教育、行為規(guī)范教育、養(yǎng)成教育等。召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，做到學(xué)校家長(zhǎng)聯(lián)手育人。

制度的落實(shí)是管理的關(guān)鍵。教務(wù)、后勤、少先隊(duì)三部門(mén)嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)劃。

學(xué)校對(duì)其認(rèn)真檢查考核，做到了獎(jiǎng)罰分明。通過(guò)制度的落實(shí)，教學(xué)環(huán)境優(yōu)美、教學(xué)氣氛活躍，使管理上了一個(gè)較高的臺(tái)階。

七、重抓安全工作

以人為本，做好安全工作。經(jīng)常利用班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通、防火、飲食

等安全教育；學(xué)校還組織了“安全知識(shí)競(jìng)賽”，大門(mén)外設(shè)置了交通標(biāo)志牌；與各班主任、任課教師簽定了安全責(zé)任狀，實(shí)行問(wèn)題追究制，如本班學(xué)生出現(xiàn)意外傷害事件，在評(píng)先選優(yōu)時(shí)一票否決。由于措施到位幾年來(lái)學(xué)校未出現(xiàn)意外傷害事件。

八、存在的不足及整改措施

雖然我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?jī)，但也要清醒地認(rèn)識(shí)到我們的不足。例：辦公理念還需要進(jìn)一步更新；教師素質(zhì)有待于進(jìn)一步提高；教學(xué)研究還需加大力度等等。以后，我們要繼續(xù)深入學(xué)習(xí)有關(guān)教育理論，更新教育觀念，采取多渠道提高教師素質(zhì)。

我們堅(jiān)信，有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與幫助，一定能解決目前存在的問(wèn)題，我校的教學(xué)管理水平必將再上一個(gè)臺(tái)階。

第三篇：店子鎮(zhèn)中心幼兒園督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)報(bào)告

店子鎮(zhèn)中心幼兒園督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)報(bào)告

一、自評(píng)工作情況

我園根據(jù)平度市教體局督導(dǎo)室《2017年學(xué)校（幼兒園）發(fā)展性督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施方案》工作安排，為做好督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)工作，成立了全體教師組成的自評(píng)工作小組，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)關(guān)于教育督導(dǎo)的有關(guān)文件，制定了工作計(jì)劃，明確了督導(dǎo)評(píng)估工作的目的意義、方法及步驟，在達(dá)成共識(shí)的基礎(chǔ)上，形成合力。對(duì)照C級(jí)指標(biāo)要求，我們將評(píng)估指標(biāo)進(jìn)行收集、整理，做到目標(biāo)任務(wù)層層分解，層層落實(shí)。經(jīng)過(guò)自檢自查，結(jié)合定性分析與定量分析，形成了自檢自查報(bào)告。

一、幼兒發(fā)展（25分）

（一）身心狀況

1.本學(xué)期主要從大動(dòng)作(單腳跳、投擲和平衡)、精細(xì)動(dòng)作(剪直線和系鞋帶)、安全常識(shí)(保護(hù)眼睛、躲避自然災(zāi)害)這三方面內(nèi)容展開(kāi)。在大動(dòng)作發(fā)展方面，全園體現(xiàn)出較為出色的表現(xiàn)，這與我們平日里體育特色的外環(huán)境、戶(hù)外活動(dòng)、優(yōu)秀體育活動(dòng)的開(kāi)展息息相關(guān);在精細(xì)動(dòng)作發(fā)展方面，班級(jí)之間的差異較大，這與平日里教師關(guān)注重點(diǎn)有關(guān)，區(qū)域活動(dòng)中有投入精細(xì)動(dòng)作訓(xùn)練材料的班級(jí)，普遍孩子對(duì)此技能掌握較佳;在躲避自然災(zāi)害方面，由于最近幾年各種媒體報(bào)道相關(guān)新聞?shì)^多，幼兒無(wú)論是從媒體、家庭還是幼兒園吸收的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)較多，所以當(dāng)問(wèn)到相關(guān)問(wèn)題時(shí)，大班幼兒滔滔不絕，方法豐富準(zhǔn)確;但在保護(hù)眼睛方面，大多幼兒能粗淺地說(shuō)該怎么做，不該怎么做，也有少數(shù)幼兒能從飲食方面進(jìn)行考慮。

2.《幼兒園教學(xué)指導(dǎo)綱要》明確指出：“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位”。樹(shù)立正確的健康觀念，我園在重視幼兒身體健康的同時(shí)，也高度重視幼兒和心理健康。良好的心理是幼兒健康成長(zhǎng)的關(guān)鍵，健康的心理是幼兒成長(zhǎng)的基石。我園尊重幼兒的主體地位，將心理健康教育滲透與幼兒一日生活。主體性教育是心理健康教育的核心，教師利用幼兒一日生活中的各個(gè)環(huán)節(jié)，為幼兒營(yíng)造良好的心理環(huán)境，設(shè)計(jì)豐富多彩的生活，讓幼兒在主體參與中來(lái)構(gòu)件自己的精神世界，獲得人格的健康發(fā)展。如利用區(qū)角活動(dòng)指導(dǎo)幼兒主動(dòng)交往，克服膽怯心理；幼兒在玩游戲是遵守一定的游戲規(guī)則、自覺(jué)收拾游戲材料培養(yǎng)幼兒的責(zé)任心等等。幼兒心理健康教育與幼兒所受社會(huì)影響同步。社會(huì)環(huán)境因素是影響幼兒身心健康的重要因素之一?！毒V要》指出“幼兒園應(yīng)與家庭、社會(huì)密切合作，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件”。幼兒園應(yīng)利用家庭、社區(qū)以及一切可能的社會(huì)力量，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全、健康的生活環(huán)境，如：利用家長(zhǎng)會(huì)、開(kāi)放日活動(dòng)、家庭教育講座等活動(dòng)向家長(zhǎng)宣傳幼兒心理健康知識(shí)、指導(dǎo)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)培養(yǎng)幼兒心理健康的方法，并且及時(shí)與家長(zhǎng)溝通、交流統(tǒng)一方法。

（二）生活習(xí)慣與生活能力 1.培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

首先要家園齊心,讓幼兒保持有規(guī)律的生活習(xí)慣,在幼兒園嚴(yán)格執(zhí)行一日活動(dòng)作息制度;在家,也應(yīng)該在規(guī)定的時(shí)間里吃、睡、玩等。其次要幫助幼兒養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。如:每餐前可以聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),聊聊飯菜,先幫助幼兒培養(yǎng)良好的心情,愉快的情緒有助于促進(jìn)幼兒的胃口;鼓勵(lì)幼兒每樣食品都要吃,因?yàn)槊糠N食品都有其獨(dú)特的營(yíng)養(yǎng),逐漸養(yǎng)成不挑食不偏食的習(xí)慣;在園外不吃或者少吃一些不健康的食物,夏天少吃冷飲,平時(shí)少吃零食,少喝飲料,多喝開(kāi)水等等。第三,幫助幼兒養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。如:早晚刷牙、飯后漱口。勤為幼兒洗澡、換衣服、剪指甲。提醒幼兒保護(hù)五官,如不亂挖耳朵、鼻孔,不用臟手揉眼睛,看電視時(shí)保持3米左右的距離等。第四,合理組織幼兒的體育鍛煉,激發(fā)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,養(yǎng)成鍛煉的習(xí)慣。如:為幼兒準(zhǔn)備一些體育活動(dòng)材料,如皮球、跳繩、毽子等。家長(zhǎng)可以利用休息日,經(jīng)常和幼兒一起在戶(hù)外運(yùn)動(dòng)和游戲,同時(shí)支持幼兒和同伴一起開(kāi)展體育活動(dòng)。

2.培養(yǎng)幼兒基本的生活自理能力。

首先,作為老師和家長(zhǎng)要有一個(gè)共同的目標(biāo),要為幼兒創(chuàng)造一切有利時(shí)機(jī),給幼兒自己的事情自己做的機(jī)會(huì),尤其是在家里,父母與祖輩們要統(tǒng)一意見(jiàn),鼓勵(lì)幼兒做力所能及的事情,不管孩子完成得怎么樣都要給予適當(dāng)?shù)目隙?更不要不因做不好或做得慢而包辦代替,以免剝奪他發(fā)展自理能力的機(jī)會(huì)。其次,利用趣味的方法教給幼兒生活自理的基本方法,如利用兒歌、故事等,教給穿脫衣服和鞋襪、洗手洗臉、擦鼻涕、擦屁股的正確方法。第三,提供有利于幼兒生活自理的條件。比如,給孩子一個(gè)自由、安全的空間,提供一些紙箱、抽屜,供幼兒收拾和存放自己的玩具、圖書(shū)或生活用品等。

3.培養(yǎng)幼兒初步的安全知識(shí)和自我保護(hù)能力。

首先,幼兒園和家庭都要給孩子提供一個(gè)舒適、安全的環(huán)境。幼兒園要經(jīng)常檢查幼兒活動(dòng)的場(chǎng)地和器材,檢查幼兒玩具和學(xué)習(xí)用品等;家中,家長(zhǎng)更要注意不把一些危險(xiǎn)性的物品放置在幼兒拿得到的地方,如水瓶、藥品、火柴、刀具等要妥善安置,陽(yáng)臺(tái)或窗臺(tái)要有安全保護(hù)措施;要使用安全的電源插座等。其次,結(jié)合生活實(shí)際對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。如:幼兒園結(jié)合主題給幼兒每月的安全主題教育和每周安全一話的安全教育活動(dòng),每逢節(jié)假日、寒暑假,幼兒園都要及時(shí)提醒家長(zhǎng)朋友注意安全事項(xiàng),并下發(fā)安全告家長(zhǎng)書(shū)。作為家長(zhǎng),要經(jīng)常對(duì)孩子進(jìn)行安全提醒,尤其是外出時(shí)要不遠(yuǎn)離成人的視線,不跟陌生人走,不吃陌生人給的東西,不在河邊和馬路邊玩,遵守交通規(guī)則等。第三,幫助幼兒了解周?chē)h(huán)境中不安全的事物,不做危險(xiǎn)的事。如:不帶危險(xiǎn)物品到幼兒園,尤其是一些小顆粒東西,在家不動(dòng)熱水壺,不玩火柴或打火機(jī),不摸電源插座,不攀爬窗戶(hù)或陽(yáng)臺(tái)等。第四,幫助幼兒認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的安全標(biāo)志,如:在幼兒園的欄桿、陽(yáng)臺(tái)等處掛上警示牌,并經(jīng)常讓幼兒觀察認(rèn)識(shí)這些標(biāo)記。另外,作為家長(zhǎng)和老師,也要教會(huì)幼兒一些自救和求救的方法。如:記住家長(zhǎng)電話,學(xué)會(huì)撥打110、120、119等求救電話等。

A1級(jí)指標(biāo)的C級(jí)指標(biāo)自評(píng)結(jié)果為C1、C2約為優(yōu)秀。

二、保教工作（25分）

（一）生活活動(dòng)

以保育為重點(diǎn)，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)，幼兒園從規(guī)范幼兒一日生活常規(guī)入手，優(yōu)化一日生活，采取以游戲?yàn)橹?、寓教于?lè)的教育方式，不斷探索實(shí)施素質(zhì)教育的有效途徑，堅(jiān)持把幼兒“生活習(xí)慣、行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣”的培養(yǎng)，作為保教工作的重點(diǎn)來(lái)抓。1.培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

首先要家園齊心,讓幼兒保持有規(guī)律的生活習(xí)慣,在幼兒園嚴(yán)格執(zhí)行一日活動(dòng)作息制度;在家,也應(yīng)該在規(guī)定的時(shí)間里吃、睡、玩等。其次要幫助幼兒養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。如:每餐前可以聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),聊聊飯菜,先幫助幼兒培養(yǎng)良好的心情,愉快的情緒有助于促進(jìn)幼兒的胃口;鼓勵(lì)幼兒每樣食品都要吃,因?yàn)槊糠N食品都有其獨(dú)特的營(yíng)養(yǎng),逐漸養(yǎng)成不挑食不偏食的習(xí)慣;在園外不吃或者少吃一些不健康的食物,夏天少吃冷飲,平時(shí)少吃零食,少喝飲料,多喝開(kāi)水等等。第三,幫助幼兒養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。如:早晚刷牙、飯后漱口;無(wú)牙刷、牙膏時(shí)可用鹽水代替。勤為幼兒洗澡、換衣服、剪指甲。提醒幼兒保護(hù)五官,如不亂挖耳朵、鼻孔,不用臟手揉眼睛,看電視時(shí)保持3米左右的距離等。第四,合理組織幼兒的體育鍛煉,激發(fā)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,養(yǎng)成鍛煉的習(xí)慣。如:為幼兒準(zhǔn)備一些體育活動(dòng)材料,如皮球、跳繩、毽子等。家長(zhǎng)可以利用休息日,經(jīng)常和幼兒一起在戶(hù)外運(yùn)動(dòng)和游戲,同時(shí)支持幼兒和同伴一起開(kāi)展體育活動(dòng)。2.培養(yǎng)幼兒基本的生活自理能力。

首先,作為老師和家長(zhǎng)要有一個(gè)共同的目標(biāo),要為幼兒創(chuàng)造一切有利時(shí)機(jī),給幼兒自己的事情自己做的機(jī)會(huì),尤其是在家里,父母與祖輩們要統(tǒng)一意見(jiàn),鼓勵(lì)幼兒做力所能及的事情,不管孩子完成得怎么樣都要給予適當(dāng)?shù)目隙?更不要不因做不好或做得慢而包辦代替,以免剝奪他發(fā)展自理能力的機(jī)會(huì)。其次,利用趣味的方法教給幼兒生活自理的基本方法,如利用兒歌、故事等,教給穿脫衣服和鞋襪、洗手洗臉、擦鼻涕、擦屁股的正確方法。第三,提供有利于幼兒生活自理的條件。比如,給孩子一個(gè)自由、安全的空間,提供一些紙箱、抽屜,供幼兒收拾和存放自己的玩具、圖書(shū)或生活用品等。

3.培養(yǎng)幼兒初步的安全知識(shí)和自我保護(hù)能力。首先,幼兒園和家庭都要給孩子提供一個(gè)舒適、安全的環(huán)境。幼兒園要經(jīng)常檢查幼兒活動(dòng)的場(chǎng)地和器材,檢查幼兒玩具和學(xué)習(xí)用品等;家中,家長(zhǎng)更要注意不把一些危險(xiǎn)性的物品放置在幼兒拿得到的地方,如水瓶、藥品、火柴、刀具等要妥善安置,陽(yáng)臺(tái)或窗臺(tái)要有安全保護(hù)措施;要使用安全的電源插座等。其次,結(jié)合生活實(shí)際對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。如:幼兒園結(jié)合主題給幼兒每月的安全主題教育和每周安全一話的安全教育活動(dòng),每逢節(jié)假日、寒暑假,幼兒園都要及時(shí)提醒家長(zhǎng)朋友注意安全事項(xiàng),并下發(fā)安全告家長(zhǎng)書(shū)。作為家長(zhǎng),要經(jīng)常對(duì)孩子進(jìn)行安全提醒,尤其是外出時(shí)要不遠(yuǎn)離成人的視線,不跟陌生人走,不吃陌生人給的東西,不在河邊和馬路邊玩,遵守交通規(guī)則等。第三,幫助幼兒了解周?chē)h(huán)境中不安全的事物,不做危險(xiǎn)的事。如:不帶危險(xiǎn)物品到幼兒園,尤其是一些小顆粒東西,在家不動(dòng)熱水壺,不玩火柴或打火機(jī),不摸電源插座,不攀爬窗戶(hù)或陽(yáng)臺(tái)等。第四,幫助幼兒認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的安全標(biāo)志,如:在幼兒園的欄桿、陽(yáng)臺(tái)等處掛上警示牌,并經(jīng)常讓幼兒觀察認(rèn)識(shí)這些標(biāo)記。另外,作為家長(zhǎng)和老師,也要教會(huì)幼兒一些自救和求救的方法。如:記住家長(zhǎng)電話,學(xué)會(huì)撥打110、120、119等求救電話等。

（二）區(qū)域活動(dòng)

1.重視區(qū)域的創(chuàng)設(shè)，讓區(qū)域成為幼兒自主活動(dòng)的天地

幼兒園通過(guò)組織教師們進(jìn)行有關(guān)知識(shí)理論的學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)到開(kāi)展區(qū)域活動(dòng)的重要性。各班教師能想方設(shè)法利用幼兒園的現(xiàn)有條件為幼兒創(chuàng)設(shè)活動(dòng)的空間，把室內(nèi)一切可利用的空間劃分、布置成多個(gè)區(qū)域?！毒V要》中提出：應(yīng)“尊重幼兒在發(fā)展水平、能力、經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)方式等方面的個(gè)體差異，因人施教，努力使每一個(gè)幼兒都能獲得滿(mǎn)足和成功”。因此，幼兒園要求教師們一定要根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)開(kāi)設(shè)區(qū)域，重視各區(qū)域的功能，挖掘區(qū)域活動(dòng)的價(jià)值，同時(shí)還要求教師將現(xiàn)階段各班的主題教育內(nèi)容融入到區(qū)域活動(dòng)中與區(qū)域活動(dòng)結(jié)合，讓區(qū)域活動(dòng)成為教學(xué)活動(dòng)的補(bǔ)充、延伸，讓幼兒在區(qū)域中通過(guò)與同伴共同學(xué)習(xí)、共同操作、共同探索，得到發(fā)展和提高。

另外，幼兒園還要求教師們充分利用戶(hù)外場(chǎng)地為幼兒開(kāi)設(shè)活動(dòng)區(qū)域。戶(hù)外的活動(dòng)場(chǎng)地比室內(nèi)的活動(dòng)場(chǎng)地要大，可以減少幼兒間的相互干擾，激發(fā)幼兒活動(dòng)的主動(dòng)性和積極性。戶(hù)外活動(dòng)環(huán)境還能更好地促進(jìn)幼兒與環(huán)境的交互作用，讓各區(qū)域都“活”起來(lái)，使之真正成為幼兒自主活動(dòng)的天地。

2.重視區(qū)域材料的投放，激發(fā)幼兒活動(dòng)的興趣。

組織教師們開(kāi)展了“區(qū)域活動(dòng)中材料應(yīng)該如何投放的探討與交流”活動(dòng)，總結(jié)出：材料的投放要有計(jì)劃、有目的、分期分批有層次地投放。通過(guò)實(shí)踐：現(xiàn)在，教師們?cè)谕斗挪牧蠒r(shí)不僅能考慮到所投放的材料能發(fā)展幼兒的各種能力，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣和欲望，而且能考慮到所投放的材料的多用性、安全性和開(kāi)發(fā)性。到所投放的材料的多用性、安全性和開(kāi)發(fā)性。3.教師適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，促進(jìn)幼兒的發(fā)展

《綱要》中指出：教師應(yīng)該成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者。仔細(xì)觀察，再采取適當(dāng)?shù)姆绞浇槿胗變旱挠螒?，給予幼兒適合的指導(dǎo)。在區(qū)域活動(dòng)中，我園要求主班教師在每次的活動(dòng)中要有重點(diǎn)指導(dǎo)的區(qū)域，配班教師、保育老師要協(xié)助主班教師組織其他區(qū)域的活動(dòng)以及各活動(dòng)區(qū)域的安全，教師要做到：隨時(shí)觀察、了解幼兒活動(dòng)的情況，幼兒區(qū)域活動(dòng)后，幼兒園要求教師要及時(shí)做好區(qū)域活動(dòng)的反思，每周寫(xiě)一篇區(qū)域活動(dòng)觀察記錄。讓教師們通過(guò)及時(shí)的分析和反思，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題、積累經(jīng)驗(yàn)，不斷地發(fā)現(xiàn)區(qū)域活動(dòng)的價(jià)值，促進(jìn)幼兒在區(qū)域游戲中得到進(jìn)一步的發(fā)展。

4.良好的常規(guī)是順利開(kāi)展區(qū)域活動(dòng)的保證 ：區(qū)域活動(dòng)作為幼兒園幼兒活動(dòng)的重要形式是幼兒最喜愛(ài)的活動(dòng)。區(qū)域游戲中，幼兒也應(yīng)具有良好的游戲常規(guī)?；顒?dòng)中需要幼兒遵守哪些規(guī)則，應(yīng)該怎么做。在活動(dòng)前，老師會(huì)和幼兒共同商討，總結(jié)出活動(dòng)規(guī)則，如：在活動(dòng)中要學(xué)會(huì)和小朋友協(xié)商，謙讓?zhuān)喠魍?，不和小朋友?zhēng)搶玩具；活動(dòng)時(shí)要愛(ài)護(hù)操作材料，不隨意擺放，不損壞材料；活動(dòng)中要注意做到：說(shuō)話輕、走路輕、取放東西輕；活動(dòng)結(jié)束收拾時(shí)動(dòng)作要輕要快等等。通過(guò)這些具體、明確的活動(dòng)規(guī)則，幼兒在活動(dòng)中就知道自己該怎么做。A2級(jí)指標(biāo)的C級(jí)指標(biāo)自評(píng)結(jié)果為C3、C4約為優(yōu)秀。

三、隊(duì)伍建設(shè)（25分）

（一）保教人員

1.幼兒園按照《幼兒園教職工配備標(biāo)準(zhǔn)（暫行）》配備各類(lèi)工作人員，設(shè)專(zhuān)任教師、保育員、衛(wèi)生保健人員、行政人員、教輔人員、工勤人員等；師幼比例符合要求教師、保育員、衛(wèi)生保健人員學(xué)歷和資格符合《教師法》和《幼兒園工作規(guī)程》等相關(guān)規(guī)定，身心健康；

（二）教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展：強(qiáng)化教師隊(duì)伍，促進(jìn)整體優(yōu)化。堅(jiān)持“以人為本”的理念，根據(jù)教師不同發(fā)展的需求，采用多元化的研訓(xùn)方式，進(jìn)行“樹(shù)標(biāo)桿、以點(diǎn)帶面”的教師學(xué)習(xí)方式，立足“園本研訓(xùn)”，充分發(fā)揮每位教師的優(yōu)勢(shì)，為其專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)搭建平臺(tái)，加速青年教師的成長(zhǎng)歷程，為幼兒園的發(fā)展提供有力保證。

重視教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)提升，加大培養(yǎng)培訓(xùn)力度，積極開(kāi)展教研活動(dòng)，提高教育教學(xué)能力，豐富教師專(zhuān)業(yè)底蘊(yùn)，以讀書(shū)豐富幼兒園文化，用“終身學(xué)習(xí)”的理念指導(dǎo)、鼓勵(lì)教師多讀書(shū)，促進(jìn)教師養(yǎng)成自覺(jué)讀書(shū)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，使“讀書(shū)—學(xué)習(xí)—反思”成為每位教師的行為習(xí)慣。

促教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提高，積極倡導(dǎo)建立學(xué)習(xí)型的組織，發(fā)展學(xué)習(xí)型的群體，鼓勵(lì)青年教師爭(zhēng)做“善于學(xué)習(xí)、善于反思、樂(lè)于合作、敢于創(chuàng)新”的老師。通過(guò)園領(lǐng)導(dǎo)引領(lǐng)、骨干教師帶頭、全民參與的方式鼓勵(lì)全體保教人員主動(dòng)參加各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，引領(lǐng)教師轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀念，堅(jiān)持先進(jìn)的教育理念，掌握科學(xué)的教育行為，提升綜合的教育素養(yǎng)。

更新教師的教育理念，樹(shù)立全新的教育理念，從關(guān)注文本到關(guān)注幼兒，加強(qiáng)教育活動(dòng)組織能力、監(jiān)控能力、指導(dǎo)能力等教育實(shí)踐智慧基本功的訓(xùn)練。結(jié)合教育、教學(xué)的需要，要求教師努力做到“心中有目標(biāo)，眼中有孩子，時(shí)時(shí)有教育，”在孩子的活動(dòng)中運(yùn)用“看、聽(tīng)、交流、思考”等技巧，把握幼兒的情緒表現(xiàn)、心理需要、能力水平，真正做到讓教育理念與教育行為同行。

促新教師發(fā)展，對(duì)新教師重點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)基本功和技能的培訓(xùn)，并且要求他們根據(jù)自身的特點(diǎn)，制定個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃，增強(qiáng)自我發(fā)展意識(shí)，明確自我發(fā)展方向。對(duì)于熟悉業(yè)務(wù)、經(jīng)驗(yàn)豐富的中青年骨干教師，鼓勵(lì)他們適度超前，向前發(fā)展。

重視師德師風(fēng)建設(shè)，重視教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)提升，加大培養(yǎng)培訓(xùn)力度，積極開(kāi)展教研活動(dòng)，提高教育教學(xué)能力。建立科學(xué)的教師業(yè)績(jī)考核評(píng)價(jià)辦法，落實(shí)績(jī)效工資制度，激發(fā)內(nèi)部活力。落實(shí)病事假制度，審批程序規(guī)范，材料齊全，跟蹤管理到位；嚴(yán)格作息考勤制度，每月公布上報(bào)；加強(qiáng)在編教師隊(duì)伍管理，嚴(yán)禁在編不在崗現(xiàn)象發(fā)生。每月初及時(shí)上報(bào)《平度市機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作人員平時(shí)考核情況匯總備案表》。

A3級(jí)指標(biāo)的C級(jí)指標(biāo)自評(píng)結(jié)果為C5、C6、C7、C8約為優(yōu)秀。

四、管理工作（25分）

幼兒園堅(jiān)持依法治園，有完善的自主管理機(jī)制，進(jìn)一步規(guī)范制度文化建設(shè)，將制度建設(shè)量化、細(xì)化。積極倡導(dǎo)以人為本、滿(mǎn)足人的需要、促進(jìn)人的發(fā)展的新理念，以人為核心，體現(xiàn)人本與科學(xué)相融的管理思想，讓規(guī)章制度成為大家認(rèn)可、自覺(jué)遵守的制度，努力營(yíng)造良好的人際氛圍，引導(dǎo)教師用“愛(ài)心、細(xì)心、慧心、耐心、真心”創(chuàng)造一個(gè)“關(guān)愛(ài)、信任、平等、快樂(lè)”的學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)，以此激發(fā)教師的主題意識(shí)，增強(qiáng)教師自我管理能力，形成教師“在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作”的自我管理行為。

堅(jiān)持民主管理，園務(wù)公開(kāi)。認(rèn)真制定園發(fā)展計(jì)劃，積極推進(jìn)幼兒園的內(nèi)部管理體制改革，鼓勵(lì)教職工出謀劃策，共同推進(jìn)發(fā)展目標(biāo)的具體實(shí)施。園委會(huì)、家委會(huì)、教代會(huì)等組織機(jī)構(gòu)職責(zé)權(quán)限和議事規(guī)則明確，積極采納教職工的合理化建議，傾聽(tīng)職工的心聲，為全園教職工營(yíng)造一個(gè)平等、寬松、和諧的工作環(huán)境。

加強(qiáng)幼兒園財(cái)務(wù)管理，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律，幼兒園收入、支出、招投標(biāo)等符合規(guī)定程序。

第四篇：城頭鎮(zhèn)中心幼兒園自評(píng)報(bào)告

城頭鎮(zhèn)中心幼兒園自評(píng)報(bào)告

城頭鎮(zhèn)中心幼兒園坐落在連云港市贛榆縣西部有著深厚文化底蘊(yùn)的老區(qū)城頭鎮(zhèn)中心地段，創(chuàng)建于1976年，占地面積5604平方米。目前，全園共設(shè)11個(gè)班計(jì)334名幼兒。

多年來(lái)，我園在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持指導(dǎo)下，以現(xiàn)代化教育理念為先導(dǎo)，以高效益的管理模式為基礎(chǔ)，以高素質(zhì)的教師隊(duì)伍為保證，以高品位的保教質(zhì)量為目標(biāo)，始終牢記“發(fā)展是硬道理”，精益求精建隊(duì)伍，堅(jiān)持不懈抓管理，持之以恒創(chuàng)特色，著力提高保教水平，不斷增強(qiáng)管理績(jī)效，辦園效益得到家長(zhǎng)、社會(huì)和上級(jí)主管部門(mén)的充分肯定。以健康教育為突破口，進(jìn)一步凸現(xiàn)自身的辦園特色。2006年底幼兒園順利地通過(guò)了市一類(lèi)幼兒園的檢查驗(yàn)收，2007年轉(zhuǎn)評(píng)為市優(yōu)質(zhì)幼兒園。

一、優(yōu)化保教隊(duì)伍，提高保教水平

首先，確保保教隊(duì)伍的數(shù)量和質(zhì)量達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。為了提高辦園效益，打響贛榆幼教品牌，我們一直把建設(shè)一支高素質(zhì)的保教隊(duì)伍放在學(xué)校工作的重要位置，聘任學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的姜文霞同志為中心園園長(zhǎng)，嚴(yán)格實(shí)行園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、教師聘用制和崗位責(zé)任制，所有教師持證并體檢合格后競(jìng)聘上崗，從學(xué)歷、資歷、水平、能力等方面嚴(yán)把教師入門(mén)關(guān)。現(xiàn)我園共有在冊(cè)教職工34人，配備園長(zhǎng)一人、副園長(zhǎng)2人，保健老師1人，保育員7人，后勤人員3人，門(mén)衛(wèi)1人。其中專(zhuān)任教師22名，均具有幼兒教師資格，學(xué)歷合格率100%，專(zhuān)任教師中大專(zhuān)學(xué)歷13人，占59.1%；正、副園長(zhǎng)均為大專(zhuān)以上學(xué)歷并經(jīng)常參加縣市以上教育行政部門(mén)組織的幼教專(zhuān)業(yè)崗位培訓(xùn)，具有園長(zhǎng)必備的崗位能力要求；保教人員按兩教半保的標(biāo)準(zhǔn)配備到位，保健教師畢業(yè)于鎮(zhèn)江市衛(wèi)生學(xué)校，保育員均受過(guò)幼兒保育的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)。

第二，不斷提高保教隊(duì)伍的師德水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。近幾年，我園認(rèn)真制定并實(shí)施教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，健全保教人員業(yè)務(wù)檔案。基于以人為本的理念，我園以園本培訓(xùn)為抓手，著力提高保教隊(duì)伍的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。一是把教師的政治思想和職業(yè)道德教育始終作為幼兒園師資隊(duì)伍建設(shè)的重要抓手，將師德規(guī)范作為幼兒園精神文明建設(shè)的重中之重抓緊抓好。深入開(kāi)展“一奉獻(xiàn)、兩熱愛(ài)”的活動(dòng)，著力打造一支敬業(yè)、愛(ài)生、創(chuàng)新的育人群體，成效明顯。二是將教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)歷層次的提高工作作為幼兒園師資隊(duì)伍建設(shè)的基礎(chǔ)抓牢抓實(shí)。我們積極鼓勵(lì)全體教職工參與學(xué)歷進(jìn)修并投入一定量的資金組織教師參加各級(jí)培訓(xùn)，提升專(zhuān)業(yè)水平。同時(shí)，我們針對(duì)我園教職工的需要開(kāi)展園本培訓(xùn)，將教師個(gè)人的提高與幼兒園的發(fā)展目標(biāo)及社會(huì)服務(wù)等多項(xiàng)功能進(jìn)行有機(jī)整合。同時(shí)不斷強(qiáng)化培訓(xùn)的制度管理與過(guò)程管理，保證培訓(xùn)時(shí)間，確保培訓(xùn)參與率100%，并通過(guò)邀請(qǐng)實(shí)驗(yàn)幼兒園的骨干教師來(lái)園進(jìn)行教科研講座等形式，努力提高園本培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。在日常工作中，我園結(jié)合常規(guī)教研活動(dòng)，采用多種形式鼓勵(lì)教師苦練基本功，不斷提高教育教學(xué)水平。日顯濃烈的教研氛圍為提高辦園效益注入了活力。

第三，不斷強(qiáng)化保教特色建設(shè)，提高保教水平。近年來(lái)，圍繞辦人民滿(mǎn)意的一流幼兒園的目標(biāo)，我們牢牢把握保教水平這一生命線，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，取得了優(yōu)良的實(shí)績(jī)。一是堅(jiān)持以幼兒身心特點(diǎn)和季節(jié)特點(diǎn)為依據(jù)，科學(xué)合理地安排幼兒的一日活動(dòng)時(shí)間。每天戶(hù)外活動(dòng)、體育活動(dòng)和游戲活動(dòng)的時(shí)間均得到充分保證。二是以興趣培養(yǎng)和習(xí)慣養(yǎng)成為主要目標(biāo)，不斷提高幼兒的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。通過(guò)開(kāi)展“區(qū)角”活動(dòng)，給每一個(gè)幼兒提供充分的動(dòng)手、動(dòng)腦的機(jī)會(huì)，切實(shí)提高他們閱讀、聽(tīng)說(shuō)、操作、合作、交流、自理等與其年齡相適應(yīng)的各種技能。優(yōu)質(zhì)的保教水平使我園獲得了社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)并在全市綜合評(píng)估中躋身前列。

二、改善辦園條件，強(qiáng)化安全衛(wèi)生

首先是加大投入，不斷改善辦園條件。幾年來(lái)，我園在縣教育局和中心校的指導(dǎo)下，整體規(guī)劃，分步實(shí)施，辦園條件得到了很大的改觀，環(huán)境煥然一新，更具現(xiàn)代化、實(shí)用化、人文化，給教師、家長(zhǎng)、孩子帶來(lái)賞心悅目的感覺(jué)，受到了社會(huì)各界的一致好評(píng)。一是硬件條件達(dá)標(biāo)。目前，我園占地面積5604平方米，園舍面積3110平方米，戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地2400平方米，綠化面積700平方米，生均用地、建筑、綠化及戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地都達(dá)到或超過(guò)省優(yōu)質(zhì)幼兒園評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。配備了大中型體育玩具、各種體育運(yùn)動(dòng)器械、專(zhuān)用活動(dòng)室及軟地沙地、區(qū)角。每班均有標(biāo)準(zhǔn)教室和配套用房，桌椅達(dá)標(biāo)。二是各類(lèi)設(shè)施齊全。鋼琴、電視機(jī)、VCD、收錄機(jī)、消毒柜和開(kāi)放式的教玩具柜均配齊配全。各種照明、通風(fēng)、消防及防寒降溫設(shè)備齊全。圖書(shū)閱讀覽室藏書(shū)豐富，生均圖書(shū)11冊(cè)以上，師均圖書(shū)20本以上。

多媒體設(shè)備及數(shù)碼相機(jī)等教學(xué)設(shè)備的添置更使我園走上了現(xiàn)代化教學(xué)的快車(chē)道，同時(shí)提升了家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)幼兒活動(dòng)環(huán)境的滿(mǎn)意度。

第二是加強(qiáng)管理，不斷強(qiáng)化安全衛(wèi)生。我園牢固樹(shù)立“安全第一”的意識(shí)，成立了安全工作小組，遵照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，層層落實(shí)安全工作責(zé)任制，明確安全工作責(zé)任制和事故責(zé)任追究制，完善各項(xiàng)安全制度和措施。我園重視保健室等和常用消防器具、安全設(shè)施的達(dá)標(biāo)建設(shè)及使用效率，配備了專(zhuān)職衛(wèi)生保健教師，嚴(yán)格執(zhí)行《幼兒園衛(wèi)生保健制度》，切實(shí)做好幼兒生理和心理衛(wèi)生保健工作。堅(jiān)持認(rèn)真做好幼兒的入園檢查、定期體檢、晨檢及全日健康觀察工作，衛(wèi)生保健資料及安全檔案齊全。定期檢查房屋及各類(lèi)設(shè)備設(shè)施，及時(shí)消除安全隱患，切實(shí)預(yù)防各種事故的發(fā)生，幾年來(lái)未發(fā)生一起飲食衛(wèi)生和園內(nèi)安全責(zé)任事故。此外，我園還以幫助幼兒掌握必要的自我防護(hù)知識(shí)和方法、提高幼兒自我保護(hù)的意識(shí)與能力為目標(biāo)，有計(jì)劃地對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。

三、增強(qiáng)管理績(jī)效，提升辦園品位

“依法辦學(xué)，從嚴(yán)治園，規(guī)范管理，注重激勵(lì)”是我園管理工作的基本原則。經(jīng)過(guò)幾年的努力，這方面的工作機(jī)制已基本確立。

首先是依法辦園，規(guī)范管理。我園認(rèn)真貫徹《幼兒園管理?xiàng)l例》、《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，嚴(yán)格按照幼兒教育規(guī)律辦園，堅(jiān)持不超班額，堅(jiān)持不搞小學(xué)化教學(xué)，堅(jiān)持不進(jìn)行早期定向培養(yǎng)。我園堅(jiān)決執(zhí)行《江蘇省幼兒園收費(fèi)管理暫行辦法》，每學(xué)期的各類(lèi)收費(fèi)都通過(guò)書(shū)面通知和園內(nèi)公示的形式告知家長(zhǎng)，且嚴(yán)格按規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)收取。認(rèn)真執(zhí)行預(yù)決算制度，做到專(zhuān)款專(zhuān)用，賬目清楚規(guī)范，保教工作的正常支出得到有效保障。同時(shí)，我們?nèi)嫱菩袌@務(wù)公開(kāi)，充分發(fā)揮教職工的民主管理與監(jiān)督作用，鼓勵(lì)他們參與園內(nèi)管理，做幼兒園的主人。教師依法執(zhí)教，維護(hù)自身良好的形象。大家以《幼兒園教職工道德規(guī)范》為準(zhǔn)則，自覺(jué)規(guī)范自己的一言一行，無(wú)體罰或變相體罰幼兒的現(xiàn)象。

第二是制定目標(biāo)，強(qiáng)化管理。為了更好地促進(jìn)幼兒園發(fā)展，我們加強(qiáng)了工作中的目標(biāo)管理與計(jì)劃管理。通過(guò)制定發(fā)展規(guī)劃，明確了辦園宗旨與辦園特色。每學(xué)期的工作計(jì)劃均圍繞發(fā)展規(guī)劃中提出的目標(biāo)來(lái)確定要求和制定措施。各部門(mén)和班級(jí)均以此為依據(jù)，分層制定工作計(jì)劃，從而形成了從上到下較為完善的目標(biāo)管理體系。在平時(shí)的工作中，園長(zhǎng)、副園長(zhǎng)不斷強(qiáng)化過(guò)程管理，每月對(duì)各項(xiàng)目標(biāo)與

計(jì)劃的實(shí)施情況進(jìn)行監(jiān)控與評(píng)價(jià)，期中、期末對(duì)各項(xiàng)目標(biāo)的達(dá)成度和計(jì)劃的實(shí)施情況進(jìn)行評(píng)估與反饋，從而使目標(biāo)管理落在實(shí)處。

第三是加強(qiáng)研究，科研興園。近幾年，我園以教科研管理為抓手，邁出了“以研興教，以研興園”的堅(jiān)實(shí)步伐。我們立足農(nóng)村幼兒園的實(shí)際，堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，做到課題、人員、措施、經(jīng)費(fèi)等方面全面保障。認(rèn)真組織開(kāi)展課題研究。每學(xué)期，各班段根據(jù)幼兒園教研計(jì)劃、班段實(shí)際情況，開(kāi)展了多方面的教研，通過(guò)研討課、公開(kāi)課、觀摩課，全園上下在實(shí)踐中逐步形成了“教—學(xué)—研”三位一體、互相促進(jìn)的良性循環(huán)機(jī)制。我們堅(jiān)持融綠化、美化、凈化于一體，滲透“隱性課程 ”的教育功能，在注重為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的物質(zhì)環(huán)境的同時(shí)，將心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)放在重要位置，我們每個(gè)教師從自身做起，把自己融入環(huán)境中，積極創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、寬容、信任的人際關(guān)系，努力優(yōu)化師幼關(guān)系、保教人員關(guān)系、教師與家長(zhǎng)關(guān)系。初步建立起幼兒園與社會(huì)、家庭密切聯(lián)系的有效機(jī)制，形成了有利于幼兒健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境。

此外，為檢測(cè)保教工作的成效，我園還定期對(duì)幼兒體智德美全面發(fā)展的水平進(jìn)行測(cè)評(píng)，并健全幼兒個(gè)體發(fā)展檔案。在我園舉行的一日開(kāi)放展示活動(dòng)中，幼兒優(yōu)良的發(fā)展水平得到家長(zhǎng)們的充分肯定，我園的社會(huì)信譽(yù)度得到進(jìn)一步提升。

四、深化教育研究，凸現(xiàn)辦園特色

《幼兒教育指導(dǎo)綱要》明確指出“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位”。辦園以來(lái)幼兒園利用多方資源優(yōu)勢(shì)，因地制宜地開(kāi)展幼兒健康教育教學(xué)系列活動(dòng)，促進(jìn)幼兒快樂(lè)、健康地成長(zhǎng)，朝著特色化辦園的方向邁進(jìn)。2005年幼兒園確立了以健康教育為首的幼兒園特色文化品牌創(chuàng)建，通過(guò)開(kāi)展一系列豐富多彩的活動(dòng)，促進(jìn)幼兒園和諧健康發(fā)展。

健康教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。我們注重健康教育與環(huán)境布置、區(qū)域規(guī)劃、場(chǎng)地開(kāi)辟相結(jié)合，充分利用各班級(jí)活動(dòng)室、走廊、門(mén)廳、庭院、戶(hù)外場(chǎng)地等開(kāi)辟健康區(qū)域，投放健康活動(dòng)的器具，設(shè)置可供幼兒自主參與的健康游戲活動(dòng)。努力創(chuàng)設(shè)“以體為先”的教育環(huán)境，使環(huán)境創(chuàng)設(shè)為健康教育服務(wù)。

健康教育課程的開(kāi)發(fā)。充分挖掘本園健康教育資源，設(shè)計(jì)并開(kāi)發(fā)有關(guān)促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展的課程，組織開(kāi)展健康教案設(shè)計(jì)評(píng)比、健康優(yōu)質(zhì)課展示、民間游戲成果推廣等活動(dòng)，同時(shí)開(kāi)展對(duì)本園及園外環(huán)境、社區(qū)等領(lǐng)域中的幼兒健康教育

資源的研究，通過(guò)搜集、整理、匯總，去粗取精，使之成為課程資源。

健康教育活動(dòng)的組織。進(jìn)一步優(yōu)化幼兒一日生活，由生活管理轉(zhuǎn)變?yōu)樯罱逃瑥?qiáng)調(diào)生活、學(xué)習(xí)、游戲的三位一體，使幼兒養(yǎng)成健康生活的習(xí)慣與能力。注重在傳統(tǒng)的幼兒德育活動(dòng)中注入新生活教育的內(nèi)涵，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展與健全人格養(yǎng)成。同時(shí)本著關(guān)注健康、快樂(lè)參與，讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中得到發(fā)展的目的，我們班班有自己的特色運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，在此基礎(chǔ)上，于2006年4月推出了首屆“健康節(jié)”活動(dòng)，并將每年4月份定為健康節(jié)，開(kāi)展系列活動(dòng)。其目的在于充分調(diào)動(dòng)幼兒、家長(zhǎng)、教師參與體育鍛煉，通過(guò)系列活動(dòng)讓每個(gè)孩子、家長(zhǎng)、老師喜歡運(yùn)動(dòng)并積極參與運(yùn)動(dòng)，在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)快樂(lè)，收獲健康，進(jìn)一步突顯健康教育的特色。首屆健康節(jié)活動(dòng)得到了家長(zhǎng)的大力支持與肯定，（家長(zhǎng)如是說(shuō)：城頭幼兒園舉辦“健康節(jié)”活動(dòng)，可以說(shuō)是抓住了幼兒教育的根本。中國(guó)青少年教育專(zhuān)家孫云曉教授說(shuō)得好：教育的核心不是傳授知識(shí)而是培養(yǎng)健康的人格。是的，健康的人格離不開(kāi)孩子的身心健康啊！雖然許多人也認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，但僅僅停留在口頭上，而中心幼兒園身體力行，以實(shí)際行動(dòng)隆重地推出了首屆“健康節(jié)”活動(dòng)，可謂意義深遠(yuǎn)，用心良苦?。┩ㄟ^(guò)以“節(jié)”的形式開(kāi)展活動(dòng)，營(yíng)造了一種人人參與體育鍛煉的氛圍，激發(fā)了幼兒、教師、家長(zhǎng)參與健康活動(dòng)的意識(shí)和興趣，為孩子提供一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)。在“健康節(jié)”里，所有的項(xiàng)目都是趣味性的、集體性的，我們不在乎名次的前后，在乎的是過(guò)程的體驗(yàn)，是運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的健康與快樂(lè)！第三屆以“心系奧運(yùn)健康成長(zhǎng)”為主題的健康節(jié)活動(dòng)于2008年4月隆重舉行。

回顧前期工作，我園取得了優(yōu)良的績(jī)效，達(dá)到了優(yōu)質(zhì)幼兒園評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，為使我園進(jìn)一步適應(yīng)教育發(fā)展的新形勢(shì)，我園進(jìn)一步增大投入，進(jìn)一步提高教科研層次，強(qiáng)化辦園特色，進(jìn)一步更新教育理念，提高教師素質(zhì)。新的形勢(shì)，新的挑戰(zhàn)，我們城頭中心幼兒園的全體教師對(duì)進(jìn)一步發(fā)展充滿(mǎn)了信心。展望未來(lái)，我們將一如既往，團(tuán)結(jié)拼搏，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，為實(shí)現(xiàn)幼兒園新一輪的發(fā)展和騰飛而努力奮斗！

第五篇：中心園2012督導(dǎo)自評(píng)報(bào)告

中心幼兒園

2012年督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)報(bào)告

我園全體教職工在上級(jí)主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)協(xié)作，按照《山東省2012年教育工作專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施細(xì)則》標(biāo)準(zhǔn)要求,以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，實(shí)事求是地對(duì)我園的工作進(jìn)行了全面檢查總結(jié)，做了認(rèn)真地自評(píng)，現(xiàn)將自評(píng)情況匯報(bào)如下：

一、幼兒園基本概況

我園是一所市級(jí)一類(lèi)幼兒園，始建于1997年3月，占地面積1914平方米，共34間房屋，教職工17人，其中公辦教師9人，一線教師12人，保育員2人，后勤及保衛(wèi)人員4人，園長(zhǎng)1人，副園長(zhǎng)1人，教師的專(zhuān)業(yè)及學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，在園幼兒180余人，六個(gè)教學(xué)班，大班3個(gè)，中班2個(gè)，小班1個(gè)。適齡幼兒入園率達(dá)90%。

自辦園以來(lái)，我園始終秉承“一切為了孩子，為了孩子一切”的辦園宗旨，圍繞“安全第一，提高品味”這一工作目標(biāo)，不斷改善辦園條件，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，創(chuàng)新管理理念，提高保教質(zhì)量，創(chuàng)辦藝術(shù)特色等方面進(jìn)行了一系列改革，取得了較明顯的辦園成績(jī)，贏得了上級(jí)部門(mén)和社會(huì)的廣泛贊譽(yù)，連續(xù)幾年來(lái)我園都被評(píng)為“縣級(jí)學(xué)前教育先進(jìn)單位”、“縣級(jí)文明單位”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。2009年，我園又成功通過(guò)了市級(jí)一類(lèi)園復(fù)驗(yàn)，如今的中心園是一個(gè)理念先進(jìn)、管理高效，洋溢著朝氣、活潑氛圍的幼兒之家。

二、創(chuàng)設(shè)育人環(huán)境，打造幼兒茁壯成長(zhǎng)的樂(lè)園

1、布局規(guī)劃合理。我園按照“服務(wù)人口5000人、服務(wù)半徑1.5公里”的布局規(guī)劃原則和普及學(xué)前三年教育的目標(biāo)要求進(jìn)行了合理的布局規(guī)劃，形成以中心園為中心，輻射全鎮(zhèn)14處村半園的辦園格局，并制定了我鎮(zhèn)的學(xué)前三年規(guī)劃方案，現(xiàn)正按方案有序進(jìn)行。

2、活動(dòng)設(shè)施完善。

近幾年來(lái)，幼兒園投入大量經(jīng)費(fèi)，投資7000元購(gòu)買(mǎi)一套大型玩具一套中型玩具。室內(nèi)配齊了電視機(jī)、DVD、電子琴、錄音機(jī)，玩具櫥、茶缸架、手機(jī)架等。多功能室有微機(jī)、把桿、地毯、錄像機(jī)、照相機(jī)，最近投資3萬(wàn)

元為各室配備了立式空調(diào)。現(xiàn)院內(nèi)有大型玩具2件、中型玩具2件，中型體育器械3件，自制教玩具300余件。投資3萬(wàn)元修建了高標(biāo)準(zhǔn)的伙房，并配置了消毒柜、電冰箱等設(shè)施，取得了衛(wèi)生許可證；為幼兒提供了具有安全、衛(wèi)生、舒適的優(yōu)良學(xué)習(xí)生活環(huán)境，使園所初具現(xiàn)代標(biāo)準(zhǔn)。

3、美化園內(nèi)環(huán)境

我園著力創(chuàng)建有利于幼兒和諧發(fā)展的環(huán)境，對(duì)園所實(shí)施分步改造。投資5萬(wàn)元把所有的活動(dòng)室進(jìn)行換梁、換棒、整修了屋面、墻體；積極爭(zhēng)取鎮(zhèn)政府把原中心小學(xué)閑置的校舍劃歸中心園，投資10萬(wàn)元對(duì)校舍進(jìn)行了整修，對(duì)路面進(jìn)行了硬化，建起了水沖式廁所和流水洗手設(shè)備，為休息室配備了空調(diào)，并對(duì)室內(nèi)外墻壁進(jìn)行了粉刷美化。2010年暑假期間，投資6萬(wàn)元對(duì)原來(lái)高低不平的地面進(jìn)行了硬化，外墻全用乳膠漆涂刷了一遍，并進(jìn)行了美化，室內(nèi)吊制了塑扣天棚。老師們多次利用休息時(shí)間，根據(jù)時(shí)令、主題及時(shí)對(duì)環(huán)境進(jìn)行調(diào)整美化，使幼兒園環(huán)境更趨于完美。

4、創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境。我園要求每位教師把自己融入環(huán)境之中，切實(shí)做到態(tài)度和藹可親，理解尊重幼兒，使幼兒處于被尊重、被關(guān)愛(ài)、受鼓勵(lì)的環(huán)境中，使優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境展示于社會(huì)，優(yōu)質(zhì)的保教保育取信于家長(zhǎng)、幼兒。辦園品味的不斷提高，強(qiáng)烈地吸引著廣大家長(zhǎng)與孩子，示范性幼兒園的龍頭示范作用得到了更好地發(fā)揮。

三、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，造就高素質(zhì)保教隊(duì)伍

1、加強(qiáng)教師配備，提升隊(duì)伍整體素質(zhì)。我園積極拓寬公辦教師補(bǔ)充渠道，制定了《小學(xué)教師從事幼兒園工作的管理辦法》，采用自愿報(bào)名、擇優(yōu)選拔的方式，選派了4名教師到中心園工作，保持工資待遇、職稱(chēng)評(píng)聘不變，并給予每月200元的補(bǔ)貼。同時(shí)，通過(guò)公開(kāi)招考的方式，從師范畢業(yè)生中招考了兩名年輕教師，充實(shí)到中心園，優(yōu)化了教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。近幾年我縣托幼辦招考師范畢業(yè)生分配到鄉(xiāng)鎮(zhèn)，我校又分配了兩名，壯大了我們的師資隊(duì)伍。去年，我們又從小學(xué)調(diào)了2名公辦教師作為后勤人員，負(fù)責(zé)幼兒園的日常事務(wù)處理，園地的整理，2名公辦教師作為門(mén)衛(wèi)人員，負(fù)責(zé)24小時(shí)值班，負(fù)責(zé)師生及財(cái)產(chǎn)的安全?，F(xiàn)我園教師全部取得了任職資格證，實(shí)行了持證上崗，有8名教師取得了教師資格證，其中有2名教師取得了專(zhuān)業(yè)資格。

2、加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高教育水平。我園高度重視教師隊(duì)伍素質(zhì)的提升，經(jīng)常組織全園教職工集中學(xué)習(xí)上級(jí)文件、《綱要》精神，堅(jiān)持每周一篇教育札記或教學(xué)反思，園長(zhǎng)篇篇批閱，寫(xiě)上鼓勵(lì)性語(yǔ)言。我們利用周六、假期時(shí)間集中進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)及師德知識(shí)學(xué)習(xí)，不斷提高教師們的業(yè)務(wù)水平和師德修養(yǎng)。另外，我們還通過(guò)外出學(xué)習(xí)取經(jīng)，相互聽(tīng)課研討，摘抄學(xué)習(xí)筆記，撰寫(xiě)工作心得等多種形式來(lái)提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)及教學(xué)水平。我們還經(jīng)常與兄弟幼兒園結(jié)對(duì)互助，相互指導(dǎo)和扶持，協(xié)助環(huán)境布置、開(kāi)展示范課指導(dǎo)、聽(tīng)課交流，此次活動(dòng)的開(kāi)展，使我園老師的業(yè)務(wù)素質(zhì)提高很快，業(yè)務(wù)水平明顯進(jìn)步，專(zhuān)業(yè)思想有了進(jìn)一步的提升。

另外，我園注重教學(xué)科研工作，鼓勵(lì)人人參與，為教師營(yíng)造一個(gè)寬松、積極的科研平臺(tái)。近年來(lái)，我園先后開(kāi)展的《 》、《 》課題均被縣立項(xiàng)。

我園還積極鼓勵(lì)教師參加縣、市舉辦的各種比武活動(dòng)，碩果累累，取得了喜人的成績(jī)：任偉紅老師參加全縣幼兒教師基本功大賽獲一等獎(jiǎng)；劉鑫華、張守珍老師在縣優(yōu)質(zhì)課比賽中均獲獎(jiǎng)。

3、保障教師合法權(quán)益，努力提高教師待遇。我們實(shí)行量化工資制度，將教師的學(xué)歷、教齡、量化成績(jī)等都與教師工資掛鉤。為了調(diào)動(dòng)全體教師們的積極性，我們實(shí)行對(duì)教師量化積分的辦法，把平時(shí)的日常工作和效果都要進(jìn)行考核，并且直接和工作掛鉤，體現(xiàn)優(yōu)教優(yōu)酬，教師們個(gè)個(gè)干勁沖天，誰(shuí)也不示弱，大大提高了保教質(zhì)量。今年，我園在上級(jí)部門(mén)的支持幫助下，積極聯(lián)系為全體非公辦幼兒教師購(gòu)買(mǎi)了養(yǎng)老保險(xiǎn)，并規(guī)定每年為每位教師補(bǔ)貼保險(xiǎn)費(fèi)2000元，此舉措切實(shí)解決了教師的后顧之憂(yōu)，調(diào)動(dòng)了教師的工作積極性，確保了幼教工作的穩(wěn)定和諧。

四、創(chuàng)新管理，努力提高保教質(zhì)量

1、健全制度，管理科學(xué)化、精細(xì)化

我園堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，進(jìn)一步明確辦園方向——抓質(zhì)量，辦精品，全方位推進(jìn)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的實(shí)施，以保教并重的原則促進(jìn)幼兒體智德美的全面發(fā)展。我們根據(jù)實(shí)際制定了一系列規(guī)章制度：《幼兒園安全制度》、《衛(wèi)生保健制度》、《晨午檢及消毒制度》、《家長(zhǎng)聯(lián)系制度》等，各項(xiàng)工作做到有章可循、有章可依。

2、強(qiáng)化常規(guī)，建立和諧的工作程序

我們要求全體教職員工嚴(yán)格按照幼兒一日常規(guī)的要求及一日工作程序要求進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)操作，使保教過(guò)程科學(xué)合理地有序運(yùn)轉(zhuǎn)推進(jìn)。管理人員堅(jiān)持“一日三巡”制度，做到勤、細(xì)、嚴(yán)、實(shí)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，分析園所保教保育工作現(xiàn)狀，尋找存在問(wèn)題和主要原因，緊密結(jié)合園所實(shí)際，制定符合實(shí)際，操作性強(qiáng)，便于檢查落實(shí)的細(xì)則措施。使各個(gè)環(huán)節(jié)規(guī)定的具體工作內(nèi)容和要求認(rèn)真落實(shí)到人，確保幼兒園保教保育工作融合與滲透在一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)之中。

3、強(qiáng)化意識(shí)，確保幼兒安全健康

從保護(hù)幼兒的生命出發(fā)，認(rèn)真做好安全工作。把確保幼兒在園的安全作為幼兒園的頭等大事來(lái)常抓不懈。成立以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)，全體教師和安保人員為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了職責(zé)，定期召開(kāi)安全專(zhuān)題會(huì)議，全面負(fù)責(zé)實(shí)施園所綜合治理、依法治園工作。并與全體教師、學(xué)生、家長(zhǎng)層層簽訂《安全工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)》，同時(shí)，還聘請(qǐng)鎮(zhèn)派出所長(zhǎng)為法制副校長(zhǎng)，形成了學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的安全教育工作網(wǎng)絡(luò)。建立安全檢查制度，定期檢查設(shè)施的安全狀況；開(kāi)展安全教育主題活動(dòng)，將安全意識(shí)深入到每個(gè)幼兒心中；不斷完善接送制度，全體教職工、門(mén)衛(wèi)嚴(yán)把接送關(guān)，層層把關(guān)，把幼兒接送時(shí)的安全工作落到實(shí)處；戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，要求保教人員全部到位，以確保幼兒的安全；

加強(qiáng)幼兒衛(wèi)生保健工作，制定嚴(yán)格的衛(wèi)生保健制度和科學(xué)合理的衛(wèi)生保健計(jì)劃，每年定期為幼兒健康查體，認(rèn)真落實(shí)晨午檢制度，傳染病多發(fā)季節(jié)加強(qiáng)預(yù)防及消毒；每周制定科學(xué)合理的食譜，注意做好配餐搭配，保證食物的多樣性、豐富性，無(wú)論是點(diǎn)，還是餐，我們都嚴(yán)格按衛(wèi)生保健的要求規(guī)范操作。

我園還配備4名安保人員，鎮(zhèn)派出所進(jìn)行了防爆培訓(xùn)，建立安保獎(jiǎng)懲制度，做到定人、定崗、定則并保持信息暢通。并為其配備了橡皮棍、強(qiáng)光手電、警叉、對(duì)講機(jī)等安保器材，并在學(xué)校合適位置安裝了6組數(shù)碼攝像頭，實(shí)現(xiàn)了人防、物防、技防的有機(jī)結(jié)合。

五、存在的問(wèn)題

經(jīng)過(guò)多年多努力實(shí)踐與探索，我們初步走出了一條幼兒教育與社會(huì)發(fā)展相協(xié)調(diào)、幼兒教育與幼兒身心發(fā)展相協(xié)調(diào)的路子，并在辦園條件、師資隊(duì)伍、辦學(xué)質(zhì)量、社會(huì)效益等方面取得了一定成績(jī)。同時(shí)，我們也還存在著許多不足之處：

首先，我們辦園條件有限，校舍嚴(yán)重不足，許多理想的硬件設(shè)施難以跟進(jìn)，無(wú)法滿(mǎn)足孩子們的需要。

其次，教師師資配備還需加強(qiáng)，年輕、優(yōu)秀教師還欠缺，幼兒園教師整體隊(duì)伍不健全，影響保教水平的提升。

最后，農(nóng)村幼兒家長(zhǎng)的幼兒教育觀念有些陳舊，對(duì)幼兒園實(shí)施素質(zhì)教育的認(rèn)識(shí)不足，也是制約幼兒園實(shí)施新理念、更好發(fā)展的一個(gè)因素。

作為示范性幼兒園，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。在接下來(lái)的工作中，我們要不斷加大力度，積極尋求改進(jìn)途徑，要以飽滿(mǎn)的熱情、科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神與時(shí)俱進(jìn)，努力向更新、更高的目標(biāo)邁進(jìn)！