第一篇：迎接創(chuàng)建“平安校園”工作檢查驗(yàn)收發(fā)言稿

迎接創(chuàng)建“平安校園”工作檢查驗(yàn)收發(fā)言稿

xx日下午, 株洲市“平安校園”創(chuàng)建工作檢查驗(yàn)收專家組一行五人蒞臨我校，對(duì)我校創(chuàng)建“平安校園”工作進(jìn)行了檢查和驗(yàn)收。市評(píng)估組在周國(guó)軍副局長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)的陪同下，對(duì)我校創(chuàng)建平安校園的各項(xiàng)工作進(jìn)行了詳細(xì)認(rèn)真地檢查評(píng)估。首先，鐘校長(zhǎng)為評(píng)估組就平安校園建設(shè)的組織機(jī)構(gòu)、管理措施、以及工地安全、食堂衛(wèi)生、健康防疫等工作取得的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了詳細(xì)的匯報(bào)。鐘校長(zhǎng)在匯報(bào)中說，我校在創(chuàng)建“平安校園”工作中，行政、師生齊抓共管、保衛(wèi)部門積極組織協(xié)調(diào)、各職能部門各負(fù)其責(zé)、依靠全校師生共同參與創(chuàng)建“平安校園”的活動(dòng)，全面貫徹落實(shí)株洲市創(chuàng)建“平安校園”的目標(biāo)和任務(wù)，形成了學(xué)校上下共同關(guān)心支持創(chuàng)建“平安校園”工作，形成了創(chuàng)建平安校園、和諧校園的良好氛圍。然后工作組分成幾個(gè)小組開展了廣泛的檢查。他們仔細(xì)查閱了學(xué)校各項(xiàng)管理的材料；對(duì)師生進(jìn)行了詢問調(diào)查；現(xiàn)場(chǎng)查看了校園及周邊環(huán)境的平安建設(shè)；實(shí)地查看了學(xué)校的各種衛(wèi)生、安全設(shè)施；特別查看了食堂的飲食和衛(wèi)生以及鍋爐安全。所到之處，評(píng)估組總是認(rèn)真查看、詳細(xì)詢問、仔細(xì)記錄，對(duì)學(xué)校精細(xì)管理、文化氛圍、道德法制教育、學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成、特色校園文化、工作成效等給予了高度評(píng)價(jià)，也負(fù)責(zé)地指出了創(chuàng)建工作中存在一些細(xì)節(jié)上的不足。

最后，鐘校長(zhǎng)向評(píng)估組表示：安全工作重于泰山。為了保障師生的生命安全，提高師生的安全意識(shí)，策源鄉(xiāng)學(xué)校將一直重視并加強(qiáng)學(xué)校安全工作的宣傳、實(shí)施和落實(shí)。并以此次檢查為契機(jī)，繼續(xù)把安全工作放在首位，做到時(shí)時(shí)講安全，事事講安全，為廣大師生營(yíng)造一個(gè)安全、穩(wěn)定、和諧的校園環(huán)境，為創(chuàng)建平安校園辦人民滿意教育打下良好的基礎(chǔ)。

第二篇：合肥玉蘭康利幼兒園迎接創(chuàng)建平安校園驗(yàn)收

合肥玉蘭康利幼兒園迎接創(chuàng)建“平安校園”評(píng)估驗(yàn)收

為保護(hù)幼兒的生命安全和身心健康，增強(qiáng)廣大師生安全防范意識(shí)，將安全教育落到實(shí)處，在上級(jí)部門“平安校園”創(chuàng)建工作精神的指導(dǎo)下，合肥玉蘭康利幼兒園積極開展了“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)，并取得了良好的成效。

5月10日上午合肥市經(jīng)開區(qū)“平安校園”檢查組在周主任的帶領(lǐng)下來到合肥玉蘭康利幼兒園，對(duì)我園創(chuàng)建“平安校園”工作進(jìn)行全面檢查。檢查組通過實(shí)地考察、查看資料、聽取匯報(bào)等形式全面了解我園的平安校園創(chuàng)建工作，對(duì)基礎(chǔ)建設(shè)、安全防范、安全法制教育、水電消防安全、食品衛(wèi)生安全等方面進(jìn)行檢查評(píng)估。

檢查不是目的，只是一種手段，但檢查是一種促進(jìn)，它為幼兒園扎扎實(shí)實(shí)地做好校園安全工作，為師幼創(chuàng)造一個(gè)安全、穩(wěn)定、和諧的校園環(huán)境打下了良好基礎(chǔ)。最后檢查組的領(lǐng)導(dǎo)還對(duì)我園的安全工作提出了富有建設(shè)性的意見和建議，希望幼兒園能再接再厲，將平安校園建設(shè)工作再上一個(gè)新臺(tái)階，為幼兒創(chuàng)造平安、和諧、健康、優(yōu)美的校園環(huán)境而繼續(xù)努力！

第三篇：“平安校園創(chuàng)建”發(fā)言稿6月份

青龍鎮(zhèn)第四小學(xué)“創(chuàng)建平安校園”講話稿

王連鳳

各位老師們：

大家好！

近年來，在縣委、縣政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門的大力支持下，青龍鎮(zhèn)以創(chuàng)建“平安青龍、和諧青龍、富裕青龍”為目標(biāo)，以加強(qiáng)安全生產(chǎn)、道路交通安全整治、社會(huì)治安綜合治理、信訪維穩(wěn)工作為重點(diǎn)，強(qiáng)化措施，完善機(jī)制，以創(chuàng)建平安鎮(zhèn)、平安學(xué)校、平安村社為載體，為全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)事業(yè)發(fā)展創(chuàng)造了良好的社會(huì)環(huán)境。但是校園安全問題依然嚴(yán)峻，不久前，慶陽市正寧縣發(fā)生了一起貨車與當(dāng)?shù)赜變簣@接送車迎面相撞交通事故，造成20人死亡，“前車之鑒”，我們應(yīng)該要把校園安全工作放到所有工作的首要位置，重中之重，大家都知道“皮之不存，毛將焉附”的道理，而安全正是學(xué)校的一張皮。一旦失去，一切都無從著落，結(jié)合縣上“平安校園創(chuàng)建活動(dòng)”，就目前我鎮(zhèn)校園安全問題強(qiáng)調(diào)一下幾點(diǎn)：

一、完善平安校園制度

在創(chuàng)建平安校園過程中，我們要始終把創(chuàng)建過程和學(xué)校特色建設(shè)緊密聯(lián)系在一起。既要?jiǎng)?chuàng)特色，又要保平安。因此在學(xué)校管理上，堅(jiān)持從“大處著眼，小處著手”的原則。堅(jiān)持管理和教育兩手都要硬的原則。不斷完善學(xué)校各種安全管理制度，使得安全工作有章可循。

二、嚴(yán)格平安校園管理

定期進(jìn)行安全隱患的排查，開展安全隱患排查活動(dòng)，檢查學(xué)校、電器設(shè)備、體育器材，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改；加強(qiáng)校外學(xué)生住宿安全教育，防止重大事故發(fā)生。

進(jìn)行課間安全教育。上下樓梯靠右行，不得追逐擁擠；放學(xué)回家要排隊(duì)，遵守交通規(guī)則。

強(qiáng)化食品安全管理。特別是安全飲水，要確保學(xué)校日常用水安全。抓日常治安管理。學(xué)校保安牢固樹立“守好門，把好關(guān)”的觀念。嚴(yán)禁閑散人員混入校園，無論來者官有多大，事有多急，都必須嚴(yán)查細(xì)問，登記后方可入內(nèi)。

三、形成平安校園文化。

學(xué)校安全是學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)。沒有這個(gè)基礎(chǔ)，學(xué)校的各項(xiàng)工作都得不到發(fā)展，老師和學(xué)生也必將人人自危。因此，我們把平安校園建設(shè)提高到了一個(gè)新的高度，把這項(xiàng)工作歸納到了校園文化建設(shè)中。

一是利用每天的室外晨會(huì)課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行系列安全知識(shí)教育。二是收集發(fā)生在我們身邊的安全事故案例，在政治學(xué)習(xí)會(huì)議上或國(guó)旗下的講話中，現(xiàn)身說法，切實(shí)加強(qiáng)全校師生的安全防范意識(shí)。

三是在學(xué)校文化宣傳欄內(nèi)更換安全圖文內(nèi)容，或校園走廊內(nèi)制作常見安全標(biāo)識(shí)。讓師生耳濡目染，將安全意識(shí)牢記于腦中。

四是多開展安全知識(shí)的講座，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)法守法的意識(shí)和自我防御特殊災(zāi)害的能力，多舉行消防逃生演練，緊急避震演練。

總之，創(chuàng)建“平安校園”，要抓牢、抓細(xì)，抓長(zhǎng)久。相信在全社會(huì)的關(guān)心支持下，在全體師生的共同參與管理下，我們青龍鎮(zhèn)各學(xué)校

必能揚(yáng)起安全之帆，劈波斬浪，順流前行。

2013年6月18日

第四篇：“平安校園創(chuàng)建”發(fā)言稿1

“創(chuàng)建平安校園”發(fā)言稿

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

近年來，在縣委、縣政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門的大力支持下，我鄉(xiāng)以創(chuàng)建“平安阜南、和諧阜南、富裕阜南”為目標(biāo)，以加強(qiáng)安全生產(chǎn)、道路交通安全整治、社會(huì)治安綜合治理、信訪維穩(wěn)工作的為重點(diǎn)，強(qiáng)化措施，完善機(jī)制，以創(chuàng)建平安鄉(xiāng)鎮(zhèn)、平安學(xué)校、平安村社為載體，為全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)事業(yè)發(fā)展創(chuàng)造了良好的社會(huì)環(huán)境。但是校園安全問題依然嚴(yán)峻，不久前慶陽市正寧縣發(fā)生了一起貨車與當(dāng)?shù)赜變簣@接送車迎面相撞交通事故，造成20人死亡，“前車之鑒”，我們應(yīng)該要把校園安全工作放到所有工作的首要位置，重中之重，大家都知道“皮之不存，毛將焉附”的道理，而安全正是學(xué)校的一張皮。一旦失去，一切都無從著落，結(jié)合縣上“平安校園創(chuàng)建活動(dòng)”，就目前我鎮(zhèn)校園安全問題強(qiáng)調(diào)一下幾點(diǎn)

一、完善平安校園制度

在創(chuàng)建平安校園過程中，我們要始終把創(chuàng)建過程和學(xué)校特色建設(shè)緊密聯(lián)系在一起。既要?jiǎng)?chuàng)特色，又要保平安。因此在學(xué)校管理上，堅(jiān)持從“大處著眼，小處著手”的原則。堅(jiān)持管理和教育兩手都要硬的原則。不斷完善學(xué)校各種安全管理制度，使得安全工作有章可循。

二、嚴(yán)格平安校園管理

1.定期進(jìn)行安全隱患的排查，開展安全隱患排查活動(dòng)，檢查校舍、電器設(shè)備、體育器材，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改；加強(qiáng)校外學(xué)生住宿安全教育，防止重大事故發(fā)生。

2．進(jìn)行課間安全教育。上下樓梯設(shè)立警示牌，不得追逐擁擠；放學(xué)回家要排隊(duì)，遵守交通規(guī)則。

3．強(qiáng)化食品安全管理。特別是安全飲水，要確保學(xué)校日常用水安全。

4.抓日常治安管理。學(xué)校保安牢固樹立“守好門，把好關(guān)”的觀念。嚴(yán)禁閑散人員混入校園，無論來者官有多大，事有多急，都必須嚴(yán)查細(xì)問，登記后方可入內(nèi)。

三、形成平安校園文化。

學(xué)校安全是學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)。沒有這個(gè)基礎(chǔ)，學(xué)校的各項(xiàng)工作都得不到發(fā)展，老師和學(xué)生也必將人人自危。因此，我們把平安校園建設(shè)提高到了一個(gè)新的高度，把這項(xiàng)工作歸納到了校園文化建設(shè)中。

一是利用每天的室外晨會(huì)課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行系列安全知識(shí)教育。

二是收集發(fā)生在我們身邊的安全事故案例，在政治學(xué)習(xí)會(huì)議上或國(guó)旗下的講話中，現(xiàn)身說法，切實(shí)加強(qiáng)全校師生的安全防范意識(shí)。

三是在學(xué)校文化宣傳欄內(nèi)更換安全圖文內(nèi)容，或校園走廊內(nèi)制作常見安全標(biāo)識(shí)。讓師生耳濡目染，將安全意識(shí)牢植于腦

中。

四是多開展安全知識(shí)競(jìng)賽和各種安全技能培訓(xùn)活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)法守法的意識(shí)和自我防御特殊災(zāi)害的能力，多舉行消防逃生演練，緊急避震演練。

總之，創(chuàng)建“平安校園”，要抓牢、抓細(xì)，抓長(zhǎng)久。相信在全社會(huì)的關(guān)心支持下，在全體師生的共同參與管理下，我們阜南鄉(xiāng)各學(xué)校必能揚(yáng)起安全之帆，劈波斬浪，順流前行。

第五篇：平安校園創(chuàng)建材料

承棠小學(xué)創(chuàng)建“平安校園”申報(bào)材料

愛尼山中心完小立足于為教育事業(yè)改革與發(fā)展?fàn)I造良好環(huán)境，按照建設(shè)“平安校園”的總體要求，堅(jiān)持“預(yù)防為主”的方針，加強(qiáng)學(xué)校安全工作，確保師生安全和學(xué)校穩(wěn)定，促進(jìn)學(xué)校持續(xù)、快速、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展。堅(jiān)持把創(chuàng)建平安校園列入學(xué)校管理的重要內(nèi)容，取得了顯著成績(jī)。

一、學(xué)?；靖艣r

愛尼山中心完小現(xiàn)有12個(gè)教學(xué)班，296個(gè)學(xué)生，在職教職工24人，其中公辦教師22人、后勤臨時(shí)人員2人。近幾年來，教育主管部門加大了投入，新建了學(xué)生宿舍樓、標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)，基本滿足了教育教學(xué)的需要。目前，學(xué)校各項(xiàng)工作正常有序，取得了學(xué)生家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校教育工作的支持和理解。

二、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)創(chuàng)建“平安校園”工作非常重視，創(chuàng)建“平安校園”是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn)，是為學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的開展創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好環(huán)境，是廣大師生員工以及學(xué)生家長(zhǎng)的熱切期望和迫切要求。我們將“平安校園”創(chuàng)建工作作為學(xué)?？傮w工作的重要組成部分，并列入學(xué)校的議事日程。學(xué)年初制定計(jì)劃，努力做到教育在先，預(yù)防為主。專門成立了由黨支部書記劉勇任組長(zhǎng)、中心完小校長(zhǎng)代文任副組長(zhǎng)、班主任任成員的領(lǐng)導(dǎo)班子，形成了職責(zé)明白、協(xié)調(diào)配合的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。同時(shí)還聘請(qǐng)鄉(xiāng)司法所所長(zhǎng)張平榮同志擔(dān)任我校的法制副校長(zhǎng)。

三、措施有力，制度規(guī)范

1、為保證各項(xiàng)措施落實(shí)到實(shí)處，我們制定了各項(xiàng)制度。共分成六大類：第一類是安全保衛(wèi)制度，如門衛(wèi)制度、值班制度。第二類是 1

教學(xué)安全制度，如社會(huì)實(shí)踐制度、學(xué)生外出活動(dòng)制度等。第三類是消防安全制度。第四類是交通安全制度，如校園車輛停放制度。第五類是應(yīng)急機(jī)制，如處置突發(fā)群體性事件預(yù)案、處置學(xué)生傷亡事故預(yù)案等。

2、定期對(duì)學(xué)校校舍和各項(xiàng)安全設(shè)備進(jìn)行檢查，及時(shí)消除安全隱患。如檢查教室、宿舍等的電路是否破損、老化等。

3、加強(qiáng)門衛(wèi)和值班制度，實(shí)行24小時(shí)值班。

4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育和法制安全教育。由于我校農(nóng)村子女多，學(xué)生易激動(dòng)，好爭(zhēng)勝，法律、紀(jì)律意識(shí)相對(duì)淡薄，所以學(xué)校非常重視對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育和法制安全教育。學(xué)校組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，通過抓學(xué)生的儀表儀容、遲到曠課、完成作業(yè)情況、上課紀(jì)律、衛(wèi)生習(xí)氣和廣播操等方面，提高學(xué)生的行為規(guī)范。每學(xué)期開展“做文明學(xué)生，創(chuàng)文明班級(jí)”活動(dòng)，對(duì)文明學(xué)生和文明班級(jí)進(jìn)行表彰。通過法制安全講座，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制安全教育。每學(xué)期還舉辦法制安全教育周活動(dòng)，通過晨會(huì)講話、法制講座、黑板報(bào)、主題班會(huì)等形式，增強(qiáng)了學(xué)生的法制意識(shí)和安全意識(shí)，做到遵紀(jì)守法和自我保護(hù)。

5、突出師德師風(fēng)建設(shè)。強(qiáng)調(diào)學(xué)校干部隊(duì)伍要加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，用理論凝聚教師：要改進(jìn)工作風(fēng)格，用人格凝聚教師：要加強(qiáng)交流合作，用情感凝聚教師；強(qiáng)調(diào)學(xué)校教職工要具有“三愛”(愛學(xué)生、愛崗位、愛學(xué)校)、“三讓”(讓學(xué)生成才、讓家長(zhǎng)放心、讓社會(huì)滿意)、“三負(fù)責(zé)”(對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、對(duì)事業(yè)負(fù)責(zé))。我們還要求每一位教職工要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，不準(zhǔn)體罰和變相體罰學(xué)生。凡有體罰和變相體罰現(xiàn)象，都要對(duì)相關(guān)老師予以嚴(yán)肅批評(píng)和處理。

6、開設(shè)心理健康課。學(xué)校成立了心理輔導(dǎo)站，及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，及時(shí)幫助學(xué)生解決心理方面的問題。即做到“八有兩及時(shí)”：有專人擔(dān)任學(xué)校心理健康教育工作，有開展心理健康教育活動(dòng) 2 的計(jì)劃，有受過專業(yè)培訓(xùn)的心理健康輔導(dǎo)教師，有專門的心理健康教育場(chǎng)所，有開展工作所需的充足書籍報(bào)刊資料，有向?qū)W生傳播心理健康知識(shí)的開課情況資料，有心理輔導(dǎo)課的課程設(shè)置，有學(xué)生心理檔案；能及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生問題行為背后的心理問題，能及時(shí)化解學(xué)生心理發(fā)展中的矛盾與沖突，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧發(fā)展。針對(duì)青少年學(xué)生的思維道德現(xiàn)狀，學(xué)校也開展對(duì)家庭破裂子女的管理教育等。

四、經(jīng)費(fèi)落實(shí)

學(xué)校不僅注重安全工作的人防，而且注重安全工作的技防和設(shè)施防止。學(xué)校在經(jīng)費(fèi)緊張的情況下，仍在安全設(shè)施上加大投入，配備保安和添置安全設(shè)備。2010年3月，學(xué)校配備了2名保安，在樓梯口設(shè)置安全提示牌，在辦公樓安裝了消防設(shè)備；實(shí)驗(yàn)室等重點(diǎn)部位安裝防盜門窗、應(yīng)急燈等設(shè)備，進(jìn)一步加強(qiáng)安全防范。

五、成效顯著，力促平安

通過努力，我校近幾年來無重大安全事故發(fā)生，學(xué)生的安全意識(shí)和文明意識(shí)不斷增強(qiáng)。教師文明守紀(jì)、依法治教，無違法亂紀(jì)和體罰、變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生。創(chuàng)建平安校園是一項(xiàng)長(zhǎng)期、復(fù)雜的工程，有賴于社會(huì)各界的關(guān)心、支持和幫助，有待于學(xué)校內(nèi)部不斷改革創(chuàng)新，拓寬工作思緒，逐步建立適合校情的長(zhǎng)效機(jī)制，以逐步鞏固和提高創(chuàng)建成果，真正做到警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈。今后，我們還將進(jìn)一步提高意識(shí)，明白任務(wù)，狠抓落實(shí)，以求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，扎實(shí)有效的工作方法，把本項(xiàng)活動(dòng)同加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)、抓好學(xué)生思維道德教育、探索教育方法、繼續(xù)落實(shí)安全責(zé)任制和增強(qiáng)師生安全防范意識(shí)聯(lián)合起來，不斷推進(jìn)“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)的深入開展，為建設(shè)平安愛小做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

愛尼山中心完小

二〇一〇年十