第一篇：楚雄：大姚縣四項(xiàng)措施強(qiáng)化干部任后跟蹤問(wèn)效

楚雄：大姚縣四項(xiàng)措施強(qiáng)化干部任后跟蹤問(wèn)效

為確保選拔起來(lái)的干部不辜負(fù)人民的期望，努力工作，立好標(biāo)桿，樹好榜樣，提升形象，以此提高選人用人公信度，大姚縣強(qiáng)化了對(duì)干部任用以后的跟蹤問(wèn)效和管理。

一是強(qiáng)化重大事件跟蹤問(wèn)效，掌握干部在關(guān)鍵時(shí)刻的表現(xiàn)。在去年“7〃09”地震以及今年百年未遇的特大旱災(zāi)等關(guān)鍵時(shí)刻，我們迅速組織人員深入一線，跟蹤了解我們選拔的干部對(duì)事件處置的措施和效果，考察干部在關(guān)鍵時(shí)刻的政治態(tài)度、負(fù)責(zé)精神及處理復(fù)雜問(wèn)題的能力，及時(shí)掌握干部在關(guān)鍵時(shí)候的表現(xiàn)，對(duì)關(guān)鍵時(shí)刻失職瀆職、臨陣退縮或不服從指揮、不遵守紀(jì)律的，及時(shí)啟動(dòng)問(wèn)責(zé)程序，進(jìn)行問(wèn)責(zé)。

二實(shí)行新任干部跟蹤考察，在履職過(guò)程中考察干部。新任職的干部難免會(huì)出現(xiàn)不適應(yīng)崗位職責(zé)要求、角色轉(zhuǎn)變慢、毛躁激進(jìn)、領(lǐng)導(dǎo)方式方法欠妥等問(wèn)題。因此，我們注重加強(qiáng)對(duì)干部在新任職崗位的履職考察，實(shí)行新提拔干部半年跟蹤考察，任滿一年履職考察，通過(guò)跟蹤考察，及時(shí)掌握干部履職情況，適時(shí)反饋跟蹤考察意見。一年來(lái)，共對(duì)49名新提拔領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行了跟蹤考察，提出建議意見150條，確保了干部健康成長(zhǎng)。

三推行干部日常談心談話，在溝通交流中了解干部。我們把談心談話作為考察了解干部思想、心態(tài)、作風(fēng)、能力、素質(zhì)最有效的方式方法。明確縣委書記、紀(jì)委書記、組織部長(zhǎng)每年分別同正科級(jí)干部談心談話一次以上，組織部領(lǐng)導(dǎo)每年至少與全縣科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部談心談話一次以上。許多干部在談話中講到：縣委領(lǐng)導(dǎo) 1

找我們談話，了解我們的所思所盼，我們感到是一種幸福，通過(guò)談話，我們干事的信心更足了。2009年來(lái)，我們對(duì)全縣所有科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行了一次談話，共開展談心談話585人次，征求到各類意見建議300多條，幫助基層解決實(shí)際問(wèn)題50多個(gè)。

四堅(jiān)持定期分析領(lǐng)導(dǎo)班子，在理性分析中評(píng)價(jià)干部。去年以來(lái)，我們推行了部領(lǐng)導(dǎo)班子成員和股室聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)和部門制度，堅(jiān)持定期找聯(lián)系單位分析領(lǐng)導(dǎo)班子及成員的思想動(dòng)態(tài)，并堅(jiān)持每半年召開一次部務(wù)會(huì)議對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子整體效能發(fā)揮、工作運(yùn)轉(zhuǎn)、團(tuán)結(jié)干事情況及領(lǐng)導(dǎo)干部工作能力、成績(jī)、作風(fēng)等情況進(jìn)行一次深入分析，經(jīng)常性地了解掌握干部的情況，做到不臨時(shí)考核考察干部，不臨時(shí)評(píng)議評(píng)價(jià)干部，對(duì)干部的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)做到客觀、公正、準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)和定性。自制度實(shí)施以來(lái)，共召開了2次部務(wù)會(huì)議，對(duì)全縣67個(gè)科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子及成員進(jìn)行了定期分析，對(duì)存在問(wèn)題的領(lǐng)導(dǎo)班子及時(shí)進(jìn)行了調(diào)整。

第二篇：和田縣探索實(shí)施干部教育培訓(xùn)跟蹤問(wèn)效辦法

和田縣探索實(shí)施干部教育培訓(xùn)跟蹤問(wèn)效辦法

2012-01-31

自治區(qū)黨委組織部辦公室

針對(duì)干部培訓(xùn)中“混日子”、培訓(xùn)后能力沒(méi)有提升、作用發(fā)揮不明顯的現(xiàn)象，和田縣探索對(duì)已培訓(xùn)干部進(jìn)行跟蹤問(wèn)效，著力提升干部素質(zhì)。

一是探索跟蹤問(wèn)效辦法。將自我評(píng)估、存在不足、整改期限等內(nèi)容，印制成《干部教育培訓(xùn)工作跟蹤問(wèn)效卡》，發(fā)放給已參訓(xùn)干部，要求逐項(xiàng)填寫，及時(shí)反饋。根據(jù)干部個(gè)人評(píng)定內(nèi)容，由縣委督查組深入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直單位跟蹤問(wèn)效培訓(xùn)實(shí)效。聽取單位領(lǐng)導(dǎo)意見、交流座談、個(gè)別約談和實(shí)地查看，了解受訓(xùn)干部在培訓(xùn)結(jié)束后是否對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行了再學(xué)習(xí)，掌握受訓(xùn)干部是否將培訓(xùn)后學(xué)到的知識(shí)轉(zhuǎn)化運(yùn)用到本職工作中；掌握受訓(xùn)干部的工作方式是否改進(jìn)，作風(fēng)是否轉(zhuǎn)變，成效是否明顯；掌握群眾對(duì)受訓(xùn)干部的作風(fēng)務(wù)實(shí)、工作成效、廉潔自律方面群眾滿意不滿意，公認(rèn)度高不高等，及時(shí)找準(zhǔn)存在的原因，提出改進(jìn)措施。

二是加大效能評(píng)判力度。組織受訓(xùn)干部所在單位下屬部門負(fù)責(zé)人、黨代表、人大代表、政協(xié)委員、離退休干部代表、企業(yè)代表、農(nóng)村兩委干部和群眾代表等，按照滿意、基本滿意、不滿意、不了解4個(gè)等次民主測(cè)評(píng)，測(cè)評(píng)結(jié)果作為評(píng)價(jià)受訓(xùn)干部的重要依據(jù)?？h委督查組根據(jù)綜合跟蹤督查、業(yè)績(jī)臺(tái)帳、民主評(píng)議等情況，認(rèn)定每名受訓(xùn)干部問(wèn)效結(jié)果，以通報(bào)和網(wǎng)絡(luò)發(fā)布進(jìn)行公示，再次接受公眾監(jiān)督。對(duì)在民主評(píng)議中滿意票不超過(guò)70%的進(jìn)行通報(bào)批評(píng)、限期整改，安排所在單位主要領(lǐng)導(dǎo)跟蹤督導(dǎo)；對(duì)在民主評(píng)議中不滿意票超過(guò)30%的或基本滿意和不滿意票合計(jì)超過(guò)50%的，對(duì)其進(jìn)行誡勉談話的同時(shí)列入補(bǔ)訓(xùn)范圍；對(duì)評(píng)價(jià)問(wèn)題群眾反映集中的，要求干部所在單位做出書面檢查，安排專人負(fù)責(zé)對(duì)受訓(xùn)人員進(jìn)行測(cè)試，細(xì)化整改落實(shí)時(shí)限，進(jìn)行全程跟蹤督查，按月上報(bào)整改成效。

三是合理運(yùn)用問(wèn)效結(jié)果?？h委對(duì)參訓(xùn)干部培訓(xùn)前后的工作績(jī)效進(jìn)行比較評(píng)估，把跟蹤問(wèn)效的結(jié)果運(yùn)用到干部的日常教育管理工作中。對(duì)培訓(xùn)后進(jìn)步較快、實(shí)績(jī)突出、群眾公認(rèn)的干部跟蹤培養(yǎng)，納入后備干部隊(duì)伍，條件成熟的及時(shí)調(diào)整充實(shí)到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子中。對(duì)培訓(xùn)效果不明顯，未達(dá)到素質(zhì)要求的，采取舉辦集訓(xùn)班、跟班學(xué)習(xí)等方式跟蹤補(bǔ)課。對(duì)培訓(xùn)后能力素質(zhì)提升不明顯、工作無(wú)起色、群眾意見較大的干部跟蹤問(wèn)責(zé)，給予誡勉談話、調(diào)整工作崗位等處理。