第一篇：九月有獎(jiǎng)?wù)魑模盒腋Ｊ鞘裁?----觀《開(kāi)學(xué)第一天》有感

九月有獎(jiǎng)?wù)魑模盒腋Ｊ鞘裁?----觀《開(kāi)學(xué)第一天》有感開(kāi)學(xué)第一天，學(xué)校組織我們觀看了《開(kāi)學(xué)第一天--------幸?！?。過(guò)去，我不認(rèn)為自己幸福，我生長(zhǎng)在偏遠(yuǎn)的山區(qū)，幸福與自己不沾邊。可是，在觀看第一課時(shí)，我感動(dòng)得熱淚盈眶，也改變了看法。

年近十歲的劉浩雙目失明，但憑著自己的實(shí)力奪得了德國(guó)舒曼國(guó)際青少年鋼琴大賽總決賽的第二名，取得這樣的成績(jī)，對(duì)于一個(gè)殘疾人，付出的努力是常人難以想象的！孟佩杰八歲時(shí)養(yǎng)母半身不遂，養(yǎng)父離家出走，孟佩杰就一邊上學(xué)，一邊照顧養(yǎng)母，十幾年如一日。如果是我，這樣的日子我感覺(jué)一天也過(guò)不了，但是，他們卻說(shuō)自己很幸福。撒貝寧老師告訴我們：幸福與金錢無(wú)關(guān)，只要一個(gè)人的內(nèi)心充滿快樂(lè)，充滿陽(yáng)光，他就是幸福的。盲孩子劉浩認(rèn)為有機(jī)會(huì)學(xué)鋼琴就是幸福，不幸的孟佩杰認(rèn)為養(yǎng)母健健康康就是幸福，我問(wèn)自己，我的幸福是什么呢？

我想快樂(lè)就是幸福。小狗有骨頭啃，小貓有魚(yú)吃，就是幸福，我的幸福就是每天和家人一起聊天、吃飯，就是媽媽的嘮叨，爸爸的教誨，奶奶的疼愛(ài)，爺爺?shù)那厍恍≌{(diào)。當(dāng)我考一百分時(shí)，當(dāng)老師夸獎(jiǎng)我時(shí)，當(dāng)吃到媽媽的可口小菜時(shí)，我是多么幸福??！

我想奉獻(xiàn)就是幸福。當(dāng)我扶起摔倒的小朋友時(shí)，當(dāng)我在車上給老人讓座時(shí)，當(dāng)我給迷路的人指路時(shí)，當(dāng)我?guī)托〉艿芙忸}時(shí)，那種讓人滿足的感覺(jué)就是幸福?。?/p>

還有，自信、感恩、超越、分享……，幸福還有很多很多種。

我豁然開(kāi)朗，原來(lái)，幸福就是這么簡(jiǎn)單，讓我們?cè)谛腋Ｖ卸冗^(guò)每一天吧。陜西省銅川市耀州區(qū)關(guān)莊鎮(zhèn)墓坳小學(xué)六年級(jí):李鑫

第二篇：九月有獎(jiǎng)?wù)魑模河^【開(kāi)學(xué)第一課】有感（范文）

九月有獎(jiǎng)?wù)魑模河^【開(kāi)學(xué)第一課】有感

作者姓名：齊曦

年級(jí)：初二

詳細(xì)聯(lián)系地址：北京市芍藥居北里204#樓

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觀【開(kāi)學(xué)第一課】有感

傍晚時(shí)分，太陽(yáng)收斂起了那刺眼的陽(yáng)光，變成了一個(gè)金燦燦的光盤，紅光披灑在了湖面上，幾朵粉紅色的霞云在天空中飄逸，發(fā)著瑰麗的光。湖面上浮光躍金；綠樹(shù)們也顯得更加翠綠了。

伴著晚霞與微風(fēng)，我從學(xué)?；氐郊?，打開(kāi)電視機(jī)，收看【開(kāi)學(xué)第一課】。這個(gè)節(jié)目一共上了三節(jié)課，三個(gè)主持人（撒貝寧，王小丫，董卿）每人帶著一個(gè)小班長(zhǎng)。

這次節(jié)目是以“幸福”為主題。

同學(xué)們問(wèn)：“什么是幸福？”董卿打了一個(gè)比方：“幸福，就像是班上一位調(diào)皮的學(xué)生，你找他的時(shí)候卻找不到，但就在你不經(jīng)意的情況下，他就會(huì)自己冒出來(lái)?！?/p>

于丹老師說(shuō)：“孩子們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)比學(xué)習(xí)成績(jī)更重要?！?/p>

王小丫說(shuō)：“如果大家一起合作，就會(huì)出現(xiàn)意想不到的奇跡?！?/p>

節(jié)目中有一個(gè)真人真事：一個(gè)5 歲的孩子失去了雙親，成了孤兒，于是她的鄰居劉女士就收養(yǎng)了她，過(guò)著幸福的生活，可這份幸福只維持了3年。三年后，這位養(yǎng)母便癱瘓了，這時(shí)這個(gè)孩子才剛8歲，養(yǎng)父因養(yǎng)母癱瘓，便離開(kāi)了她們，從此，娘倆相依為命，過(guò)上了更加艱苦的生活。一年過(guò)去了，女兒就編一個(gè)長(zhǎng)命結(jié)給母親，如今養(yǎng)母的雙手，雙腳上都有長(zhǎng)命結(jié)。這個(gè)女孩現(xiàn)在已長(zhǎng)大，已經(jīng)二十歲了，她叫“劉佩杰”，她說(shuō)：“媽媽幸福，我就幸福。”一次一位女記者采訪她，給她買了一整套肯德基，她卻一口不動(dòng)，說(shuō)拿回家慢慢吃，回家把肯德基給媽媽吃，說(shuō)自己已經(jīng)吃的夠多了，看都不想再看了。到了如今，女兒連肯德基是什么味道都不知道。多么感人的故事啊，現(xiàn)在像他這么孝順的人還能有幾個(gè)呢？

夕陽(yáng)獻(xiàn)出了她那最后的一絲余暉，微笑著逝去了。然而，明天的早晨，一輪紅日又將從東方的地平線上冉冉升起。

新的學(xué)期開(kāi)始了。好好學(xué)習(xí)！天天向上！

櫻花園實(shí)驗(yàn)學(xué)校初二:齊曦

第三篇：九月有獎(jiǎng)?wù)魑模?觀《開(kāi)學(xué)第一課》有感

九月有獎(jiǎng)?wù)魑模?觀《開(kāi)學(xué)第一課》有感

剛剛看完《開(kāi)學(xué)第一課》，首先是感動(dòng)，然后是觸動(dòng)，最后是感慨！作為教師，在開(kāi)學(xué)之際，真正需要在教育教學(xué)上為孩子們、為班級(jí)、為學(xué)校思考的太多太多！現(xiàn)在，在社會(huì)這個(gè)大環(huán)境影響之下，孩子們的學(xué)習(xí)心態(tài)正在發(fā)生著變化，一年一個(gè)樣，這就要求我們教師我多思考，多應(yīng)變，主動(dòng)去適應(yīng)變化著的孩子們！今年的主題是“幸福”，我想，“幸?！睉?yīng)該是我們永遠(yuǎn)的主題！對(duì)于學(xué)校、教師、家長(zhǎng)、社會(huì)各界來(lái)說(shuō)，起碼應(yīng)在以下三方面去給孩子創(chuàng)造幸福：

一、進(jìn)步就是“幸?！?/p>

我常給孩子們講，我們要保持時(shí)時(shí)想進(jìn)步，天天有進(jìn)步！何謂進(jìn)步？很簡(jiǎn)單，就拿數(shù)學(xué)課來(lái)說(shuō)：你昨天聽(tīng)一節(jié)課，開(kāi)了10分鐘的小差，而今天只開(kāi)了9分鐘，這是進(jìn)步；你昨天數(shù)學(xué)作業(yè)一個(gè)也沒(méi)做來(lái)，而今天只做來(lái)了一個(gè)題的一個(gè)小問(wèn)，這也叫進(jìn)步；昨天你打掃清潔后將勞動(dòng)工具亂放，今天主動(dòng)去把勞動(dòng)工具擺一擺，這還是進(jìn)步。。。但要孩子們永遠(yuǎn)有個(gè)上進(jìn)的心，我個(gè)人認(rèn)為，老師必須先做到兩點(diǎn)：一是，給孩子委婉地指出不足，二是，要主動(dòng)去發(fā)現(xiàn)孩子的進(jìn)步，給與鼓勵(lì)，賞識(shí)教育是孩子進(jìn)步的核心動(dòng)力！李娜說(shuō)得好，一句鼓勵(lì)的話，一個(gè)肯定的微笑等等都能促進(jìn)孩子們進(jìn)步，都能給孩子們幸福！

二、成長(zhǎng)才會(huì)“幸?！?/p>

孩子天生是要成長(zhǎng)的，但孩子不是個(gè)個(gè)都會(huì)自覺(jué)地健康快樂(lè)在成長(zhǎng)。這就好像我們地里的莊稼一樣，有了種子和苗，我們要去澆灌，要去經(jīng)管，它才會(huì)成長(zhǎng)，以至最終收獲！孩子們也一樣，他們的成長(zhǎng)需要我們老師、家長(zhǎng)、社會(huì)各界不斷地正確地去關(guān)愛(ài)，去幫助！這也需要我們多思考！巫山的王老師就做得很好，他思考了，他了解了學(xué)生所需；他也辦到了，以身做則！能讓學(xué)生如此喜歡的留戀的老師真是不多！學(xué)生是老師的生命，孩子們的成長(zhǎng)問(wèn)題是學(xué)校、教師、家長(zhǎng)、社會(huì)各界應(yīng)永遠(yuǎn)關(guān)注的最核心問(wèn)題！因?yàn)?，孩子們只有成長(zhǎng)了，才會(huì)有幸福！特別提醍自己和同行們，學(xué)生的“成長(zhǎng)”不是“成績(jī)不斷上長(zhǎng)”！我常有一個(gè)觀念就是：所謂“人才”，應(yīng)該先是一個(gè)合格的人，后才能是一個(gè)“才”！“德才兼?zhèn)洹币残璧掠秊橄妊剑?/p>

三、分享才會(huì)“幸?！?/p>

這里所講的“分享”，實(shí)質(zhì)有團(tuán)結(jié)協(xié)作、感恩感謝、愛(ài)與責(zé)任等多方面的內(nèi)容?！靶判摹笔堑碌脑慈皭?ài)心”是德的核心，“恒心”是德的動(dòng)力！有“德”才會(huì)正確的分享，有分享才會(huì)有快樂(lè)幸福！那位校長(zhǎng)說(shuō)得對(duì)，要讓學(xué)生感到學(xué)校和課堂“好玩”！如果一味追求成績(jī)，搞應(yīng)試教育，我想孩子們肯定不會(huì)感到“好玩”，不好玩，不開(kāi)心，哪來(lái)的分享，何來(lái)之幸福？教師在這方面，要做到嚴(yán)慈相濟(jì)，公平公正，不歧視，不偏袒！教師好玩，學(xué)生也就什么都會(huì)與你分享，什么都能與你分享，你還愁班級(jí)不好管，書(shū)不好教，人不好育嗎？老師，你也先“分享”吧！

讓我們引領(lǐng)孩子們自信、上進(jìn)、豁達(dá)、感恩、分享，讓他們健康成長(zhǎng)吧！“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智??少年幸福則國(guó)幸福！”讓我們永遠(yuǎn)以“幸?！睘橹黝}，讓孩子們幸福，讓全社會(huì)都幸福吧！

重慶市萬(wàn)州區(qū)瑞池學(xué)校高三:張濤

第四篇：九月有獎(jiǎng)?wù)魑模河^《開(kāi)學(xué)第一課》有感

九月有獎(jiǎng)?wù)魑模河^《開(kāi)學(xué)第一課》有感

每年的九月一日，我都會(huì)和爸爸媽媽都會(huì)坐在電視機(jī)前觀看著《開(kāi)學(xué)第一課》。然而，今年也不例外?？山衲甑摹堕_(kāi)學(xué)第一課》又與往常大有不同，是以“幸?！睘橹黝}，令我感受頗深！

幸福是什么？是久別的親人突然相逢？是戰(zhàn)火年代時(shí)的一片

安祥？我沒(méi)有準(zhǔn)確的答案。不過(guò)在看完這開(kāi)學(xué)第一課后，我終于有了不少答案。

當(dāng)我看到年僅十歲的盲童劉浩就嬴得國(guó)際兒童鋼琴大賽三等獎(jiǎng)時(shí)，我驚呆了，他告訴我，努力后的成功就是幸福。當(dāng)我看到來(lái)自重慶篤枰鄉(xiāng)的同齡人，為自己將離開(kāi)自己的班主任——他這個(gè)教會(huì)了農(nóng)村孩子跳邁克爾杰克遜的時(shí)尚舞蹈的年輕老師而落淚時(shí)，我知道了，付出和分享就是幸福。20歲的孟佩杰5歲喪父、喪母，由附近村子里的劉芳英撫養(yǎng)，但更不幸的是，1999年，養(yǎng)母竟癱瘓?jiān)诖?，養(yǎng)父也離開(kāi)了家，母女倆相依為命。可孟佩杰沒(méi)放棄，硬是照顧了養(yǎng)母整整12年??她讓我明白了，感恩就是幸福。

幸福就在我們身邊，只是我們不懂得去珍惜罷了：那是一次全校大掃除，我和同桌一起去倒垃圾，我和她一路上有說(shuō)有笑，也許是因?yàn)槊魈旆偶俚脑虬?，一點(diǎn)也感覺(jué)不到倒垃圾的苦悶。當(dāng)我們走近一個(gè)垃圾堆的時(shí)候，一個(gè)揀破爛的小女孩讓我驚呆了！那差不多是一個(gè)十來(lái)歲的小女孩身穿著一件皺皺巴巴襯衣，由于成天的倒垃圾，在垃圾堆里進(jìn)進(jìn)出出，所以身上很臟。她應(yīng)該是五、六年級(jí)的樣子，人又小又瘦，但倒垃圾卻不含糊，總是干凈利落的完成，一桶接一桶，許多同學(xué)都是用手捂者鼻子，她倒完了時(shí)說(shuō)聲“謝謝”?？粗侨绱耸炀毜膭?dòng)作，不禁讓人發(fā)問(wèn)，她為什么不呆在那寬敞明亮的教室里，接受著老師的教育，而成天的到這兒來(lái)揀破爛呢？

我們問(wèn)過(guò)她，她說(shuō)她天天出來(lái)揀破爛，可賺得錢都還沒(méi)有我的一天的零用錢多，此時(shí)，我才猛然感覺(jué)到自己真的幸福，如同在蜜里一樣，想想自己平常鋪張浪費(fèi)，真是羞愧啊！

這次的《開(kāi)學(xué)第一課》讓我懂得了許多：我要成長(zhǎng)！我要樂(lè)觀！我要自信！我要超越！我要感恩！我要分享！我要寬容！我要溝通！我要關(guān)愛(ài)！我要贊美！我要努力！我要奉獻(xiàn)！我要珍惜來(lái)之不易的幸福！

福建省三明市第十中學(xué)初二:李慧婷

第五篇：九月有獎(jiǎng)?wù)魑模河^《開(kāi)學(xué)第一課》有感

九月有獎(jiǎng)?wù)魑模河^《開(kāi)學(xué)第一課》有感

今天，我看了央視1套晚上8：00的節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》。

今年《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是：美在你身邊。的確，美就在我們的身邊。羅丹曾經(jīng)說(shuō)：世界不是缺少美而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。只要我們學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)美，我們就能看到一個(gè)大美的世界?！堕_(kāi)學(xué)第一課》這個(gè)節(jié)目主要分為四個(gè)部分。第一個(gè)是由劉洋老師講的探索美。第二個(gè)是由于單老師講的傳遞美。第三個(gè)內(nèi)容是由我們游泳冠軍焦劉洋老師講的創(chuàng)造美。另外還有第四個(gè)部分由陳一冰老師講的和諧美。

其中最讓我印象深刻的是最美司機(jī)吳斌。他的故事使我感動(dòng)的落淚。他只不過(guò)是一個(gè)平凡的司機(jī)?？墒蔷驮谒约荷镭P(guān)的時(shí)候，他忍著疼痛在37秒內(nèi)完成了停車的所有動(dòng)作。用自己的生命來(lái)?yè)Q取了全車人的生命。事發(fā)后吳斌被送到了醫(yī)院。但是經(jīng)過(guò)了十幾個(gè)小時(shí)的搶救之后，醫(yī)院宣布搶救無(wú)效。吳斌他默默的走了。他走的那一天驚動(dòng)了整座城也感動(dòng)了整座城。他被火化的那一天全城的人都為他送別。全城人也都為這樣的一個(gè)好人的離去而感到惋惜。淚水如雨，花圈如海，吳斌他走了。但是他卻永遠(yuǎn)活在我們的心中！

美，就在我們的身邊；美，是一種發(fā)自于內(nèi)心純潔的感情。探索美，傳遞美，創(chuàng)造美，和諧美，這四種小美都匯成了大美。一種能讓全世界感動(dòng)得美。我也要擦亮我的雙眼，來(lái)發(fā)現(xiàn)美，發(fā)現(xiàn)我們身邊，最美的人！

五年級(jí):杭海斌