第一篇：暑假學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)安排

白芬子小學(xué)2008-2009學(xué)年度第二學(xué)期

暑假學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)安排

2009年是新中國(guó)成立60周年之年，也是少先隊(duì)組織成立60周年之年，暑假即將來(lái)臨，為豐富學(xué)生暑期生活，感受祖國(guó)60年發(fā)展變化和新農(nóng)村前進(jìn)步伐，增強(qiáng)立足社會(huì)、積極實(shí)踐的能力，開展“與安全同行、與祖國(guó)同行、與快樂同行”為主題暑期教育，唱響紅領(lǐng)巾的三個(gè)主旋律，分別是“心懷祖國(guó)的你最出色”，“文明禮儀的你最受歡迎”，“好學(xué)運(yùn)動(dòng)的你最聰明”，力求拓寬視野，鍛煉膽量，展示每位同學(xué)快樂暑假的風(fēng)采，讓每一位同學(xué)都度過一個(gè)安全、愉快、有意義的暑假。

1、讀一至三本好書。從后面附件中選擇自己喜歡的幾本好書讀一讀，摘錄書中的好詞，精彩片斷，做好讀書筆記。（1-5年級(jí)）

2、辦兩張手抄報(bào)。手抄報(bào)要以“我愛我的祖國(guó)”為主題，主題明確，內(nèi)容要充實(shí)，欄目要豐富，用8開白紙。（1-5年級(jí)）

3、每周寫一篇日記。選擇有典型意義的內(nèi)容以日記的形式寫下來(lái)，記錄下暑假中豐富多彩的生活。3-5年級(jí)用300字稿紙認(rèn)真書寫。

1、2年級(jí)使用小筆記本寫。

4、每天復(fù)習(xí)、背誦必背古詩(shī)1-2首，準(zhǔn)備參加校級(jí)、市級(jí)組織的古詩(shī)展示比賽。（1-5年級(jí)）

5、搞好假期中各學(xué)科的復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)比賽。根據(jù)各自年級(jí)得實(shí)際情況對(duì)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)作好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，（復(fù)習(xí)本年級(jí)全學(xué)年內(nèi)容，預(yù)習(xí)不少于一單元。）語(yǔ)文重點(diǎn)復(fù)習(xí)拼音、生詞、句子變換、背古詩(shī)、閱讀、作文等；數(shù)學(xué)重點(diǎn)復(fù)習(xí)以前學(xué)過的所有概念、公式，并鍛煉自己的計(jì)算能力，根據(jù)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)內(nèi)容，出兩期數(shù)學(xué)專題手抄報(bào)；英語(yǔ)重點(diǎn)復(fù)習(xí)所學(xué)單詞、練習(xí)口語(yǔ)及聽力。3-5年級(jí)同時(shí)寫好語(yǔ)數(shù)英三科的復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)筆記，開學(xué)后學(xué)校將組織評(píng)比。

6、認(rèn)真完成《暑假生活》。

7、每天堅(jiān)持練10分鐘，用180字練字紙練10個(gè)字，練字字?jǐn)?shù)不限，要筆畫工整、注意停頓，書寫清晰規(guī)范，寫清班級(jí)姓名，準(zhǔn)備參加學(xué)校組織的寫字比賽。

8、每天堅(jiān)持鍛煉身體1小時(shí)。（無(wú)論做什么，身體最重要。身體是學(xué)習(xí)和生活的本錢哦！）（1-5年級(jí)）

9、“我和我的祖國(guó)”征文活動(dòng)（3-5年級(jí)）

（1）主題《我和我的祖國(guó)》文體不限，500字左右。（開學(xué)每班交3篇）（2）主題：《閱讀經(jīng)典，感悟成長(zhǎng)》文體不限，500字左右。（開學(xué)每班交3篇）祝同學(xué)們暑假過得充實(shí)、愉快、有意義！

白芬子小學(xué)2009年7月3日

附件：小學(xué)生必讀經(jīng)典書目

《論語(yǔ)》、《詩(shī)經(jīng)》、《老子》、《孟子》、《治家格言》、《聲律啟蒙》、《笠翁對(duì)韻》（清）李漁，《幼學(xué)瓊林》、《增廣賢文》《三字經(jīng)、百家姓、千家詩(shī)》、《弟子規(guī)》、《古詩(shī)十九首》、《唐詩(shī)選》、《宋詞選》、《元曲選》、《中國(guó)民間故事》、《成語(yǔ)故事365》、《漢字的故事》、《阿凡提的故事》、《上下五千年》、《中國(guó)古代寓言故事》、《東周列國(guó)故事》、郭平、陳詠超改編、《中外神話傳說(shuō)》 田新利選編、《三毛流浪記》 張樂平著、《稻草人》 葉圣陶著、《小兵張嘎》 徐光耀著、《三寄小讀者》 冰心著、《毛澤東詩(shī)詞選》、《中國(guó)當(dāng)代兒童詩(shī)歌選》張繼樓，彭斯遠(yuǎn)選編、《科學(xué)家故事100個(gè)》葉永烈、《中外動(dòng)物故事選》伊明選編、《中外經(jīng)典科普故事》伍钚編、《十萬(wàn)個(gè)為什么》 盧嘉錫主編、《視野少年百科全書》（套）朱劉華、《彩圖世界名人傳記簡(jiǎn)明百科》（系列）叢林等、《生命的密碼》談家楨著、《七彩的分光》王大珩著、《悠長(zhǎng)的歲月》賈蘭坡著、《神奇的符號(hào)》蘇步清著、《無(wú)盡的追問》王淦昌著、《科學(xué)改變?nèi)祟惿畹?00個(gè)瞬間》路甬祥主編、《科學(xué)的發(fā)現(xiàn)》郭正誼等、《30天環(huán)游中國(guó)》鄭平等、《漂亮老師和壞小子》楊紅櫻、《笑貓日記》（8本）楊紅櫻、《陽(yáng)光姐姐小書房》（系列7本）伍美珍、《馬燕日記：一個(gè)感動(dòng)世界的現(xiàn)代童話》（法）韓石、《最佳兒童文學(xué)讀本》方衛(wèi)平選編、《我的山野朋友》（4冊(cè)）劉先平、《伊索寓言》（希臘）伊索著、《格林童話全集》（德）雅各布·格林威廉·林著，楊武能、楊悅譯、《安徒生童話選集》（丹麥）安徒生著，葉君健譯、《普希金童話》（俄）普希金著，亢甫、正成譯、《天方夜譚》郅濤浩等譯《魯濱遜飄流記》（英）笛福著，王泉根譯、《猜猜我有多愛你》（愛爾蘭）山姆·麥克布雷尼、安妮塔·婕朗、《爺爺一定有辦法》（圖畫書）（美）菲比·吉爾曼、《吹牛大王奇游記》（德）?！だ共瑒⒑谱g、《騎鵝旅行記》（瑞典）塞·拉格洛夫著，王泉根譯版、《木偶奇遇記》（意）卡洛·科洛迪著，楊建民譯、《童年》（俄）高爾基著、《昆蟲記》（法）法布爾著，言小山譯、《高士其科普童話》高士其、《海底兩萬(wàn)里》（法）儒勒·凡爾納、《諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者與兒童對(duì)話》、《假如給我三天光明》海倫·凱勒著，李漢昭譯、《愛的教育》（意）亞米契斯著，馬默譯、《凱斯特納作品典藏》（9冊(cè)）（德）凱斯特納、《哈利·波特》（系列）（英）JK·羅琳《羅爾德·達(dá)爾作品典藏》（12本）、（英）羅爾德·達(dá)爾《格列佛游記》（英）喬納森·斯威夫特。

第二篇：初二學(xué)生暑假如何安排學(xué)習(xí)

北山中學(xué)初2015級(jí)學(xué)生暑假攻略

有人說(shuō)“黑色的高三”、“灰色的初三”，這意思當(dāng)然是不言而喻的；但我想告訴各位，真正進(jìn)入初中畢業(yè)階段的人生學(xué)習(xí)生涯中的第一次拼搏并沒有如此可怕和乏味，而是充滿色彩和富有機(jī)遇，只要確定合理的目標(biāo)、調(diào)適好心態(tài)并投入努力，通過“中考”，每一個(gè)學(xué)生都能升入適合自己的學(xué)校。也就是說(shuō)，在“初三”這塊調(diào)色板上用心調(diào)色，初中畢業(yè)階段的學(xué)習(xí)生活決不會(huì)是“灰色”的。

俗話說(shuō)“良好的開端是成功的一半”，作為一名即將進(jìn)入初三的學(xué)生，如何開好這個(gè)“頭”呢？用好暑假的這段時(shí)間就是一個(gè)絕佳的機(jī)會(huì)。

一、準(zhǔn)初三生暑期計(jì)劃：放松、學(xué)習(xí)和收心三階段

過了暑假，新初三生就要迎來(lái)緊張的初三生活了，但不少學(xué)生假期只顧玩兒，開學(xué)后收不回心。在這里提醒新初三生，合理安排假期生活，在放松身心的同時(shí)，不能徹底放棄學(xué)習(xí)。

據(jù)了解，新初三生容易走兩個(gè)極端，要么使勁兒“學(xué)”，要么使勁兒“玩”。早在放假前，不少新初三生就打算在這個(gè)暑假“瘋玩兒”一把，他們認(rèn)為開學(xué)后就要進(jìn)入“魔鬼式”初三了，沒時(shí)間玩了。假期中，他們每天睡到中午才起，然后就上網(wǎng)打游戲、看電視。與之相反，有的學(xué)生卻早早就把初三的書借到手，還參加輔導(dǎo)班，為初三做準(zhǔn)備。忙著補(bǔ)習(xí)、輔導(dǎo)，假期過得比上學(xué)還累。為的是讓自己贏在起跑線上。

新初三生將迎來(lái)緊張的復(fù)習(xí)沖刺階段，這個(gè)假期能否利用好非常重要，一味學(xué)習(xí)會(huì)讓自己沒開學(xué)就已疲憊不堪。因此，新初三生假期要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，可將假期分為放松、學(xué)習(xí)和收心三個(gè)階段。

第一階段要放松。和同學(xué)一起參加適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉，為中考體育做準(zhǔn)備；到博物館、科技館、天文館等處參觀，拓寬知識(shí)面；到圖書館看看感興趣的書籍，閱讀一些課外讀物增長(zhǎng)知識(shí)，并積累作文素材。

第二階段要適當(dāng)學(xué)習(xí)。初三生要制訂一個(gè)具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃，將學(xué)過的知識(shí)回顧一下，并總結(jié)歸納。從現(xiàn)在開始到八月二十五日就是這個(gè)階段。

第三階段要收心。開學(xué)前一周，新初三生要開始收心了，為開學(xué)做好準(zhǔn)備。不再和家人一起參加酒宴，深居簡(jiǎn)出，可以嘗試做一個(gè)初三學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)計(jì)劃表，找找感覺，為即將開始的初三生活做好心理準(zhǔn)備。調(diào)整生物鐘，按平時(shí)上課的作息時(shí)間，該什么時(shí)間起床，什么時(shí)間學(xué)習(xí)，什么時(shí)間睡覺，讓自己的假日綜合癥早點(diǎn)消失，不至于開學(xué)找不到狀態(tài)，上課打瞌睡。

二、具體的作業(yè)要求：

下面是各科老師給你們安排的作業(yè)和提出的一些具體建議：

八下暑假《語(yǔ)文》作業(yè)：

1、40篇小字，書寫內(nèi)容為九年級(jí)上冊(cè)文言文及古詩(shī)詞；

2、熟讀第六單元文言文，背誦古詩(shī)詞；

3、收集5篇中考或高考滿分作文，并仿寫一篇；

4、寫一首童謠。

5、建議：

（1）每天中午12：30收看中央一臺(tái)的《今日說(shuō)法》以及中央教育頻道的《百家講壇》；

（2）閱讀《邊城》《明朝那些事》《福爾摩斯探案集》《東坡轉(zhuǎn)》等書籍，以擴(kuò)大視野，增長(zhǎng)知識(shí)。

八下暑假《數(shù)學(xué)》作業(yè)：

1、根據(jù)期末考試成績(jī)和目標(biāo)完成情況分層完成各自老師規(guī)定的作業(yè)。

2、必要的訓(xùn)練和復(fù)習(xí)：初二的內(nèi)容是中考的重點(diǎn)。要溫故而知新，把教材拿來(lái)重新研讀

一遍，重要的定理、典型的例題要再度記牢。建議選用《權(quán)威考卷》等資料每天定時(shí)訓(xùn)練1小時(shí)。

3、預(yù)習(xí)初三上一元二次方程和二次函數(shù)兩章，用作業(yè)本完成書上習(xí)題。如遇到困難，要

主動(dòng)向父母親友請(qǐng)教，也可電話咨詢老師，還可上網(wǎng)查詢。

4、兩個(gè)可以免費(fèi)下載數(shù)學(xué)資料的網(wǎng)站：12999初中數(shù)學(xué)網(wǎng)和百度文庫(kù)。

八下暑假《英語(yǔ)》作業(yè)：

八下暑假《物理》作業(yè)：

一、以“物理與生活”或“游泳與浮力”為題寫一篇1000字以上的作文?？梢缘秸?/p>

規(guī)游泳場(chǎng)所游泳，體驗(yàn)浮力的相關(guān)知識(shí)。手寫到作業(yè)本上。

二、預(yù)習(xí)初三物理書全冊(cè)，寫50個(gè)疑問在作業(yè)本上。

三、研究彩電、冰箱、空調(diào)、微波爐、電熱毯、電飯煲、洗衣機(jī)等電器的說(shuō)明書，摘

抄四種電器的主要性能在作業(yè)本上。

四、用冰箱制作冰塊，觀察冰熔化的過程，觀察冰箱內(nèi)霜的形態(tài)，寫一篇關(guān)于冰與霜的200字說(shuō)明文在作業(yè)本上。

五、找兩塊磁鐵，研究磁鐵的特性，寫一篇200字說(shuō)明文在作業(yè)本上。

六、抄寫15篇作業(yè)本紙的公式。范圍為初二7——10章。

七、抄寫15篇作業(yè)本紙的概念。范圍為初二7——10章。

八、把1——11章每節(jié)后面的作業(yè)做在作業(yè)本上，要抄題，計(jì)算題要寫過程。

九、制作一把桿秤。要用到筷子（秤桿）、棉線（提紐）、紙板（秤盤）、石塊或橡皮

擦（秤砣）、小刀（刻刻度）等器材。

可以根據(jù)期末成績(jī)，選擇布置其中幾項(xiàng)。

【化學(xué)】預(yù)習(xí)從現(xiàn)在開始

作為一門即將開始學(xué)習(xí)的新課，化學(xué)需要記背的知識(shí)較多，初三生利用暑假提前預(yù)習(xí)一些簡(jiǎn)單的知識(shí)點(diǎn)，比如熟悉化學(xué)元素周期表、了解化學(xué)儀器的使用要求或?qū)⑼逶胤殖砂鍓K，簡(jiǎn)單地了解元素性質(zhì)、方程式等基礎(chǔ)知識(shí)。先要將課本上的內(nèi)容初步理解，提前背一些需要記憶的內(nèi)容。

三、體練計(jì)劃和社會(huì)實(shí)踐：

1.加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)，提高身體素質(zhì)。針對(duì)中考項(xiàng)目進(jìn)行有效的訓(xùn)練。建議一星期打兩次球，游三次泳，騎騎自行車，爬爬山，增加運(yùn)動(dòng)，提高體能。

2.學(xué)會(huì)做簡(jiǎn)單的家常菜。跟著父母學(xué)做兩次家常菜，基本學(xué)會(huì)后請(qǐng)家長(zhǎng)用手機(jī)錄下自己做一道菜的全過程，開學(xué)時(shí)考給班主任，在班上評(píng)選出一名天才小廚師，年級(jí)再評(píng)選《十佳名廚》，將視頻收集刻錄成碟片，各班展演。（注意：每個(gè)同學(xué)在錄制時(shí)說(shuō)出我是某某班的某某同學(xué)，我今天要做的菜名是某某，下面請(qǐng)大家看我的精彩表演）

四、家長(zhǎng)督促：

家長(zhǎng)不能長(zhǎng)時(shí)間外出，不管學(xué)生的學(xué)習(xí)，任由子女無(wú)休止的看電視、上網(wǎng)。要適時(shí)的監(jiān)控和科學(xué)的引導(dǎo)。家長(zhǎng)要認(rèn)真組織召開家庭會(huì)議，討論并制定作息時(shí)間表，擬定學(xué)習(xí)計(jì)劃。設(shè)計(jì)好每天的生活、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)表，對(duì)自己每天的生活、學(xué)習(xí)作好評(píng)價(jià)。家長(zhǎng)一周三次檢查學(xué)生的暑期生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行的情況和進(jìn)度，及時(shí)幫助解決執(zhí)行中的困難。家長(zhǎng)在幫助學(xué)生執(zhí)行計(jì)劃時(shí)，也要尊重學(xué)生的要求，切不可急躁。要重視學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的調(diào)整和學(xué)習(xí)興趣的提高。

馬上要接受祖國(guó)的挑選、要面對(duì)人生的第一次考驗(yàn)?？傊?，說(shuō)得好不如做得好。關(guān)鍵在于能否努力去實(shí)踐。希望每位同學(xué)假期都有收獲，希望下學(xué)期開學(xué)能看到有一個(gè)精神百倍、信心十足的你！

最后祝全體家長(zhǎng)工作順利，合家幸福！祝同學(xué)們假期愉快，學(xué)習(xí)進(jìn)步！

第三篇：2017—2018學(xué)年暑假學(xué)生學(xué)習(xí)生活安排

2017—2018學(xué)年暑假學(xué)生學(xué)習(xí)生活安排

又一個(gè)暑假來(lái)到了。在暑假里，同學(xué)們可以盡情地享受輕松，可以痛快地玩樂一番，可以做一些自己想做的事，可以無(wú)拘無(wú)束地放飛自己的心情。如何在假期中常懷感激之情，開展自主活動(dòng)呢?

溫馨提示：

一、感激時(shí)間，學(xué)會(huì)安排。

每天能早起早睡，認(rèn)真而有計(jì)劃地完成暑假作業(yè);堅(jiān)持鍛煉身體，時(shí)間不少于半小時(shí);注意用眼衛(wèi)生，有節(jié)制地看電視。

二、感激書籍，學(xué)會(huì)求知。

暑假是同學(xué)們自行“充電”的黃金時(shí)期。希望同學(xué)們多讀好書，擴(kuò)大知識(shí)面，在好書的陪伴下快樂成長(zhǎng)。

三、感激生命，學(xué)會(huì)珍惜。

不玩水、火、電，外出遵守交通規(guī)則和公共秩序，不參與迷信與賭博活動(dòng)，嚴(yán)禁進(jìn)“三室一廳一吧”(營(yíng)業(yè)性的游戲機(jī)室、錄像室、卡拉OK室、歌舞廳、網(wǎng)吧)，健康上網(wǎng)。

四、感激父母，學(xué)會(huì)關(guān)心。

父母的含辛茹苦，對(duì)于每一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)都有切身的感受。平時(shí)學(xué)生可能會(huì)以學(xué)習(xí)忙作為無(wú)暇的借口?，F(xiàn)在，在暑假里，這一切都不成為理由。他們可以陪父母聊聊天，逛逛街;幫父母拖拖地，洗洗衣服;和父母一起去探望爺爺奶奶等。用自己的行動(dòng)讓父母感到孩子的愛心，讓他們欣慰地看到，孩子已經(jīng)長(zhǎng)大，已經(jīng)懂得感恩。

五、感激社會(huì)，學(xué)會(huì)服務(wù)。

（1）根據(jù)我市“鞏文創(chuàng)衛(wèi)”精神要求，重點(diǎn)落實(shí)家庭、村居、社區(qū)的衛(wèi)生和文明，做“鞏衛(wèi)創(chuàng)文”小先鋒，調(diào)查生活和社會(huì)存在的不文明現(xiàn)象，以及自己在活動(dòng)中做出工作業(yè)績(jī)，記錄自己的行動(dòng)。

（2）確保安全，家長(zhǎng)知情下參與社會(huì)團(tuán)體組織的健康、積極、有正能量的團(tuán)體活動(dòng)。（3）提高交通安全意識(shí)，對(duì)身邊的親朋好友做宣傳工作。

以上參與的綜合實(shí)踐活動(dòng)需保留好文本、圖像和音視頻資料。（材料自己留存或上傳至班級(jí)群空間）。

系列活動(dòng)安排：

★快樂閱讀：上交讀書筆記

每人假期至少讀1本老師推薦的名著，并寫出讀書筆記上交。既可以摘抄名句名段，又可以寫寫讀后體會(huì)、感想，讀書收獲，讀書對(duì)自己成長(zhǎng)的影響等。開學(xué)之后進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)、展示。同學(xué)們努力吧，把最好的你表現(xiàn)出來(lái)。假期里，每一位同學(xué)再買一本名著，開學(xué)后，和自己的同學(xué)分享讀書的快樂。

★快樂寫字：上交字帖

根據(jù)語(yǔ)文教材要求，對(duì)教材中的字詞進(jìn)行書寫練習(xí)。自備新學(xué)期年級(jí)上冊(cè)字帖。既學(xué)習(xí)了新學(xué)期語(yǔ)文的字詞，又提高了自己的寫字水平，可謂一舉多得。開學(xué)之后統(tǒng)一上交，學(xué)校將進(jìn)行硬筆書法比賽?！锟鞓穼?shí)踐：上交一篇作文

在暑假里，同學(xué)們可以陪父母聊聊天，逛逛街;幫父母拖拖地，洗洗衣服。每個(gè)同學(xué)學(xué)做1-2個(gè)菜肴，并做給自己的父母吃。當(dāng)爸爸、媽媽吃上你做的可口飯菜，你是不是覺得很溫馨、很幸福、很自豪呀!并且寫一篇作文表訴自己的感受。（可以是某一件事的感受，也可以是一些事的感受）★快樂生活：上交一篇觀后感

暑假中觀看四部勵(lì)志電影（并寫出一篇觀后感上交）或?qū)W唱?jiǎng)?lì)志歌曲。推薦如下：

電影：《火的戰(zhàn)車》、《風(fēng)云人物》、《阿甘正傳》、《美麗心靈》、《憤怒的公?！贰ⅰ陡鎰e昨日》、《我的左腳》、《伯尼爾的奇跡》、《奔騰年代》、《光榮之路》（2005的關(guān)于籃球的勵(lì)志片）、《心靈捕手》、《熱力四射》、《一球成名》、《飛躍顛峰》、《小孩不壞》、《美麗的大腳》、《一個(gè)都不能少》等。

歌曲：《相信自己》、《我要飛得更高》、《年輕無(wú)極限》、《最初的夢(mèng)想》、《隱形的翅膀》、《夢(mèng)在前方》、《勇敢的心》、《我相信》、-《怒放的生命》、《彩虹》、《咸魚》、《我的未來(lái)不是夢(mèng)》、《風(fēng)雨同行》、《我們的生活充滿陽(yáng)光》、《心的方向》、《壯志在我胸》、《水手》、《奔跑》、《今天》、《生命不言敗》、《超越》、《超越夢(mèng)想》等

時(shí)莊街道第二中學(xué)

2018-7-6

第四篇：初二學(xué)生暑假如何安排學(xué)習(xí)2018

初二學(xué)生暑假如何安排學(xué)習(xí)2018;

暑假已經(jīng)到來(lái)了，初一的學(xué)生們馬上就要進(jìn)入初二進(jìn)行學(xué)習(xí)了。初二，可以說(shuō)是整個(gè)初中最為關(guān)鍵的一年。下面小編主要談?wù)劤醵律罴賹W(xué)習(xí)計(jì)劃。

具體的計(jì)劃是不可能讓他人為你制定出來(lái)的，只能給你一些制定時(shí)的建議。

1、學(xué)習(xí)是要靠興趣，不要用名次拘束自己。不過名次可以成為你每次計(jì)劃的目標(biāo)

2、學(xué)習(xí)計(jì)劃要像中國(guó)每次的五年計(jì)劃一樣，分階段制定。不同時(shí)期，不同計(jì)劃。但計(jì)劃期間最好不要改變計(jì)劃，計(jì)劃完成后再生另一個(gè)

3、復(fù)習(xí)很重要，復(fù)習(xí)不是復(fù)習(xí)難點(diǎn)，是復(fù)習(xí)概念。

①學(xué)習(xí)計(jì)劃主要是計(jì)劃對(duì)空余時(shí)間的利用。這個(gè)時(shí)間一般規(guī)定兩件事：補(bǔ)課和提高。

②列出具體任務(wù)，然后把學(xué)習(xí)任務(wù)具體分配到每一周、每一天去，再計(jì)算一下，每天可以有多少學(xué)習(xí)時(shí)間，每項(xiàng)內(nèi)容大致需要花費(fèi)多少時(shí)間。計(jì)劃中一定要安排嚴(yán)格的、足夠數(shù)量的基本功訓(xùn)練，力戒好高騖遠(yuǎn)。

③檢查效果，及時(shí)調(diào)整：每個(gè)計(jì)劃執(zhí)行到結(jié)束或執(zhí)行一個(gè)階段后，就應(yīng)當(dāng)檢查一下效果如何。如果效果不好，就要找原因，進(jìn)行必要的調(diào)整。檢查內(nèi)容是：是不是基本按計(jì)劃去做?計(jì)劃任務(wù)是否完成?學(xué)習(xí)效果如何?沒完成計(jì)劃的原因是什么?什么地方安排太緊?哪些環(huán)節(jié)安排輕松?等等。通過檢查后，再修訂計(jì)劃，改變不科學(xué)、不合理的地方。

④不要貪心，要注意留出空余時(shí)間。一張一弛，文武之道，計(jì)劃制定時(shí)，也要考慮吃飯、睡覺、休息、娛樂、體育鍛煉等活動(dòng)時(shí)間。

⑤靈活調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃：確定計(jì)劃后，就應(yīng)該嚴(yán)格執(zhí)行，但在學(xué)習(xí)中，根據(jù)實(shí)際情況靈活安排，不可過于拘泥。注意和同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得，向老師請(qǐng)教學(xué)習(xí)方法，及時(shí)充實(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃。

這個(gè)暑假對(duì)于初一升初二的孩子們來(lái)時(shí)還是很重要的。所以現(xiàn)在各位學(xué)生著手考慮這個(gè)暑假的規(guī)劃，做好相應(yīng)的安排。一定要安排好時(shí)間，過一個(gè)快樂而充實(shí)的暑假。為初二開學(xué)做好準(zhǔn)備。謝謝閱讀！

第五篇：準(zhǔn)初三學(xué)生暑假如何安排學(xué)習(xí)

準(zhǔn)初三學(xué)生暑假如何安排學(xué)習(xí)

一、準(zhǔn)初三生暑期計(jì)劃：放松、學(xué)習(xí)和收心三階段

過了暑假，新初三生就要迎來(lái)緊張的初三生活了，但不少學(xué)生假期只顧玩兒，開學(xué)后收不回心。在這里提醒新初三生，合理安排假期生活，在放松身心的同時(shí)，不能徹底放棄學(xué)習(xí)。

平盟教育的老師指出，新初三生容易走兩個(gè)極端，要么使勁兒“學(xué)”，要么使勁兒“玩”。早在放假前，不少新初三生就打算在這個(gè)暑假“瘋玩兒”一把，他們認(rèn)為開學(xué)后就要進(jìn)入“魔鬼式”初三了，沒時(shí)間玩了。假期中，他們每天睡到中午才起，然后就上網(wǎng)打游戲、看電視。與之相反，有的學(xué)生卻早早就報(bào)了幾個(gè)輔導(dǎo)班，想為初三做準(zhǔn)備。他們每天從柳南跑到柳北或者城中魚峰，忙著補(bǔ)習(xí)、輔導(dǎo)，假期過得比上學(xué)還累。

新初三生將迎來(lái)緊張的復(fù)習(xí)沖刺階段，這個(gè)假期能否利用好非常重要，一味學(xué)習(xí)會(huì)讓自己沒開學(xué)就已疲憊不堪。因此，新初三生假期要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，可將假期分為放松、學(xué)習(xí)和收心三個(gè)階段。

第一階段要放松。和同學(xué)一起參加適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉，為中考體育做準(zhǔn)備；到博物館、科技館、天文館等處參觀，拓寬知識(shí)面；到圖書館看看感興趣的書籍，閱讀一些課外讀物增長(zhǎng)知識(shí)，并積累作文素材。這個(gè)階段可視為剛剛過去的七月份。

第二階段要適當(dāng)學(xué)習(xí)。此時(shí)暑期已經(jīng)過半，初三生要制訂一個(gè)具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃，將學(xué)過的知識(shí)回顧一下，并總結(jié)歸納。從現(xiàn)在開始到八月二十五日就是這個(gè)階段。

第三階段要收心。開學(xué)前一周，新初三生要開始收心了，為開學(xué)做好準(zhǔn)備。可以嘗試做一個(gè)初三復(fù)習(xí)計(jì)劃表，找找感覺，為即將開始的初三生活做好心理準(zhǔn)備。

二、準(zhǔn)初三生暑假如何有效進(jìn)行適當(dāng)學(xué)習(xí)

一個(gè)將要讀初三的學(xué)生怎樣安排自己的假期學(xué)習(xí)呢？

關(guān)鍵要尊重學(xué)習(xí)規(guī)律和成長(zhǎng)規(guī)律。每一科都有它們內(nèi)在的規(guī)律，會(huì)學(xué)習(xí)的學(xué)生善于從老師那里學(xué)會(huì)這些規(guī)律，并能在這些規(guī)律的指導(dǎo)下愉快的學(xué)習(xí)。比如說(shuō)英語(yǔ)單詞，誰(shuí)都會(huì)忘，只不過要懂得記憶的規(guī)律，反復(fù)地去認(rèn)識(shí)它，才能牢牢地 記住它。學(xué)習(xí)沒有定法，但是學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)一個(gè)剛?cè)氤跞耐瑢W(xué)來(lái)說(shuō)非常非常重要。你要弄明白你學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W什么？“學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，基本方法”慢慢地才會(huì)形成能力。你有了這個(gè)目標(biāo)，進(jìn)步會(huì)很大喲，特別是數(shù)學(xué)，你可以試試呀！

下面提出一些具體的建議： 【語(yǔ)文】多看書做“書蟲”

升入初三后，學(xué)生要更重視平時(shí)知識(shí)的積累，多看書，做“書蟲”，從書中汲取養(yǎng)分。

初三生平時(shí)多看有益的課外書對(duì)自己幫助很大，讀書不僅要用心，更要?jiǎng)邮謱?、勤引用。同學(xué)們可以利用暑假，給自己安排早讀時(shí)間，將初

一、初二背誦過的詩(shī)詞、文章，全部作為早讀內(nèi)容朗誦、熟記。一個(gè)假期至少堅(jiān)持背誦50首唐宋詩(shī)詞和100條名句。同學(xué)們還要養(yǎng)成做讀書筆記的好習(xí)慣，落在筆頭的知識(shí)點(diǎn)更容易記住。筆記可包括詩(shī)詞名句、名人名言、佳作美文及寫作技巧、錯(cuò)別字、病句搜集、文學(xué)常識(shí)等多方面內(nèi)容。

除了書籍外，學(xué)生還要做一個(gè)勤奮的閱讀者，充分利用課余時(shí)間，閱讀健康的報(bào)紙雜志。學(xué)生要學(xué)會(huì)欣賞報(bào)紙雜志中的文章及標(biāo)題，如《作文報(bào)》、《讀者》等，養(yǎng)成剪報(bào)和摘抄的好習(xí)慣，擴(kuò)充自己的知識(shí)儲(chǔ)備。

學(xué)生可利用假期多去圖書館、多逛書店，學(xué)習(xí)課外知識(shí)，做一只“書蟲”。有條件的孩子可配備《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》、《成語(yǔ)字典》、《古漢語(yǔ)字典》、《唐詩(shī)三百首》、《宋詞精選》等書。

【數(shù)學(xué)】主動(dòng)思考學(xué)“活”知識(shí)

初三的數(shù)學(xué)更深、更難了，但只要掌握正確的學(xué)習(xí)方法，學(xué)好數(shù)學(xué)并不是難事。學(xué)數(shù)學(xué)不能僅靠老師教，更要靠自己主動(dòng)去理解、掌握。

學(xué)生要積極主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)問題，注重新舊知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，不滿足于現(xiàn)成的思路和結(jié)論，經(jīng)常進(jìn)行一題多解、一題多變的練習(xí)。只看書不做題不行，只埋頭做題不總結(jié)積累也不行。學(xué)生對(duì)課本知識(shí)既要能鉆進(jìn)去，又要能跳出來(lái)，結(jié)合自身特點(diǎn)，找到最佳學(xué)習(xí)方法。

不但語(yǔ)文要記筆記，數(shù)學(xué)也要記筆記。特別是對(duì)概念的理解和數(shù)學(xué)規(guī)律的總結(jié)，對(duì)教師課堂中拓展的課外知識(shí)也要記下來(lái)。同學(xué)們還要記錄本章最有價(jià)值的思想方法或例題，以及自己存在的未解決的問題，以便今后將其補(bǔ)上；把平時(shí)容 2 易出錯(cuò)的知識(shí)或推理記下來(lái)，以防再犯，通過找錯(cuò)、改錯(cuò)達(dá)到最終防錯(cuò)的目的。初三生還可利用假期提前總結(jié)梳理知識(shí)結(jié)構(gòu)，如做一個(gè)知識(shí)表格，這樣在復(fù)習(xí)時(shí)可以更一目了然。

【英語(yǔ)】暑假?gòu)?fù)習(xí)重在閱讀

暑假新初三生復(fù)習(xí)要把重點(diǎn)放在閱讀上。

閱讀是英語(yǔ)考試的重要考查內(nèi)容，它包含了詞匯、語(yǔ)法等內(nèi)容，對(duì)作文寫作也有益處。假期，初三生可以找些材料讀讀，提高閱讀能力。選擇材料時(shí)要根據(jù)自己的具體情況，不要選擇難度太大的。如果滿篇都是生詞，讀起來(lái)也沒有興趣。初三生還可利用假期預(yù)習(xí)一下生詞，這樣開學(xué)后學(xué)習(xí)就比較輕松，容易跟上老師進(jìn)度。

不同層次的學(xué)生假期學(xué)習(xí)安排要有所不同。學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的學(xué)生要注意查缺補(bǔ)漏，把學(xué)過的詞匯、語(yǔ)法知識(shí)復(fù)習(xí)一遍，看看自己存在哪些漏洞，并及時(shí)彌補(bǔ)，不欠舊賬對(duì)高中學(xué)習(xí)非常關(guān)鍵。學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好的學(xué)生可以提前預(yù)習(xí)一下新課程，做一些準(zhǔn)備，如每天背背新詞匯，看看新語(yǔ)法知識(shí)。

有時(shí)間的學(xué)生還可以做做聽力練練耳朵，既可以聽聽力訓(xùn)練磁帶，也可以聽聽英文歌曲。

【物理】根據(jù)學(xué)習(xí)情況對(duì)癥下藥

新初三生暑假?gòu)?fù)習(xí)物理時(shí)，要根據(jù)自己初二的學(xué)習(xí)情況“對(duì)癥下藥”。物理學(xué)科在初三階段的學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)非常重要，第一學(xué)期還要學(xué)習(xí)一些新課，第二學(xué)期開始復(fù)習(xí)。初三生要充分利用好這個(gè)暑假?gòu)?fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，提前為新學(xué)年做好準(zhǔn)備。

對(duì)于初二物理成績(jī)較好的學(xué)生來(lái)說(shuō)，可以根據(jù)教材，把已經(jīng)學(xué)過的一些零碎知識(shí)點(diǎn)利用暑假做鞏固復(fù)習(xí)。比如力學(xué)和電學(xué)部分是重要考點(diǎn)。有能力的學(xué)生可以做一些力學(xué)、電學(xué)綜合性的往年中考題。通過做試題，查缺補(bǔ)漏，看看自己還有哪些知識(shí)點(diǎn)沒有掌握。

對(duì)于基礎(chǔ)較弱的學(xué)生，最好把初二的筆記拿出來(lái)，重新復(fù)習(xí)一遍，這樣在將來(lái)面對(duì)新的知識(shí)時(shí)就不會(huì)陌生。如果自主學(xué)習(xí)能力較差，盲目上輔導(dǎo)班也不一定有效，不如在假期根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況做一些練習(xí)題，或者從以前的錯(cuò)題中汲取經(jīng)驗(yàn)，以求達(dá)到不留漏洞，提前預(yù)熱的效果，以飽滿的信心迎接新學(xué)期的到來(lái)。

【化學(xué)】預(yù)習(xí)從現(xiàn)在開始

作為一門即將開始學(xué)習(xí)的新課，化學(xué)需要記背的知識(shí)較多，初三生利用暑假提前預(yù)習(xí)一些簡(jiǎn)單的知識(shí)點(diǎn)，既可以在新學(xué)期對(duì)化學(xué)課不太陌生，也可以為以后的緊張學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)打好基礎(chǔ)。

初三生在預(yù)習(xí)時(shí)要訂好計(jì)劃，可以分章節(jié)學(xué)習(xí)，比如熟悉化學(xué)元素周期表、了解化學(xué)儀器的使用要求或?qū)⑼逶胤殖砂鍓K，簡(jiǎn)單地了解元素性質(zhì)、方程式等基礎(chǔ)知識(shí)。先要將課本上的內(nèi)容初步理解，提前背一些需要記憶的內(nèi)容。

化學(xué)知識(shí)比較零散、抽象，但也有章法可循，初中化學(xué)知識(shí)并不難掌握。通過化學(xué)基本概念和理論的預(yù)習(xí)，初三生要找準(zhǔn)哪些知識(shí)點(diǎn)對(duì)今后的學(xué)習(xí)有幫助，并加強(qiáng)記憶理解；選擇一些有解題思路的指導(dǎo)書，根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況適當(dāng)做一些習(xí)題，同時(shí)多理解題中公式的運(yùn)用；通過做一些習(xí)題和練習(xí)可以發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的問題，用筆記本把問題集中起來(lái)，這樣可以使開學(xué)后的學(xué)習(xí)更有針對(duì)性。

只要在暑假做好預(yù)習(xí)，開學(xué)后認(rèn)真聽講，根據(jù)老師的要求勤看書、勤動(dòng)手，每個(gè)初三生都可以學(xué)好化學(xué)。

由于《思想品德》、《歷史》屬于開卷考試科目，上課時(shí)認(rèn)真按老師要求去做。對(duì)于存在短腿科目或者整體比較差的同學(xué)，按照上面的方法進(jìn)行有一定難度。不要灰心，經(jīng)過努力是可以改變的，只要思想不滑坡，辦法總比困難多。

我感覺現(xiàn)在的學(xué)生其實(shí)很聰明，包括個(gè)別成績(jī)暫時(shí)不理想的同學(xué)。據(jù)了解，個(gè)別成績(jī)比較落后的同學(xué)也不是不想學(xué)，只是掉隊(duì)太久了有些迷路，不知道從哪里下手而已。我這里介紹個(gè)“捷徑”，可行、具體、容易捉摸、易于評(píng)測(cè)，不妨試試。

數(shù)學(xué)和物理：沒有必要做什么輔導(dǎo)資料上的題目。實(shí)際上，只要把教科書上的所有題目做完就行了，很簡(jiǎn)單吧。每天讀教科書上的一個(gè)章節(jié)，讀懂之后，做本章節(jié)后面的練習(xí)題。記住，一定要全部做完！對(duì)于每道題，除了抄寫題目，給出解法和答案之外，還要在后面注明：這道題為什么出現(xiàn)在這里？它應(yīng)用了本章節(jié)的哪些定理？把每科的題目做在一個(gè)大本子上，一個(gè)暑假用三十天，做完所有理科科目的教科書完全沒有問題。

語(yǔ)文：按照教科書行事。注明“背誦”的一定要流利地、正確地背下來(lái)，注明“熟讀”的一定要熟讀。不只是課文有用，課文間的文法知識(shí)也很有用，要全 4 部讀下來(lái)，熟悉語(yǔ)文書的每一個(gè)犄角旮旯。

英語(yǔ)：每天背誦默寫一篇課文。英語(yǔ)不是我們的母語(yǔ)，所以對(duì)它的要求要比對(duì)語(yǔ)文的嚴(yán)格。如果課文后面有習(xí)題，那么就要像做理科題一樣做這些題目。同樣，對(duì)于每道題目，在后面注明：這道題考的是課文里的哪個(gè)詞匯和哪個(gè)相似的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)。

這些方法一定要嚴(yán)格執(zhí)行，不能間斷。每天必須做完所有的學(xué)科才能休息，不能今天做數(shù)學(xué)題，明天做英語(yǔ)題。這個(gè)暑假非常關(guān)鍵，因?yàn)樗巧咧兄暗淖詈笠粋€(gè)長(zhǎng)假期（寒假太短），掉隊(duì)學(xué)生的最后一個(gè)喘息和反撲的機(jī)會(huì)。你只要不學(xué)，就會(huì)一直往后退。

也許個(gè)別學(xué)生會(huì)抱怨，這樣連玩的時(shí)間都沒有了。不錯(cuò)，邏輯上說(shuō)，既然下課了，學(xué)生就沒有繼續(xù)念書的義務(wù)，就像勞動(dòng)法里規(guī)定工人沒有加班的義務(wù)一樣。但是學(xué)生也得問問自己的心：上課的時(shí)候真的聽進(jìn)去老師的每句話了么？如果不是，那就把沒有聽進(jìn)去的部分從課本上找回來(lái)。這一點(diǎn)沒有什么可商量的，工作了也是如此：如果老板給的任務(wù)到期沒有完成，加班加點(diǎn)也得把它做完，同樣沒什么可商量的。況且在第一個(gè)階段大家已經(jīng)進(jìn)行了充分的放松。

另外，無(wú)論大家在假期做了多少?gòu)?fù)習(xí)和預(yù)習(xí)工作，也不代表開學(xué)后可以放松學(xué)習(xí)，一定要認(rèn)真聽講，跟著老師的進(jìn)度走。

三、準(zhǔn)初三生怎樣確定學(xué)習(xí)奮斗目標(biāo)

初三是初中生學(xué)習(xí)生涯中的一個(gè)重要階段，在這短短的一個(gè)學(xué)年中，既要學(xué)習(xí)初三新課程，又要復(fù)習(xí)鞏固以前所學(xué)的知識(shí)，所以這個(gè)階段被多數(shù)師生稱為考前學(xué)習(xí)的“黃金時(shí)段”、中招考試的“沖刺階段”，真有點(diǎn)“成也初三，敗也初三”了。那么，該如何確定初三這個(gè)學(xué)年的奮斗目標(biāo)呢？如何具體制訂初三這個(gè)學(xué)年的學(xué)習(xí)計(jì)劃和措施呢？筆者根據(jù)多年來(lái)對(duì)初中“教”與“學(xué)”的研究，認(rèn)為這樣優(yōu)化設(shè)計(jì)初三的奮斗目標(biāo)，益處多多。

第一、要高度認(rèn)識(shí)提前確定奮斗目標(biāo)的必要性、重要性

不少初三學(xué)生往往有這樣的認(rèn)識(shí)誤區(qū)：對(duì)初三如何學(xué)，沒啥具體的考慮，一切都“走著說(shuō)著”，順其自然，甚至認(rèn)為“車到山前沒惡路”、“沒有過不去的火焰山”。這種盲目性、自由性的放任自流的態(tài)度是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任。古人云，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。學(xué)習(xí)和打仗一樣，如沒認(rèn)真提前準(zhǔn)備，奮斗沒具體目標(biāo)，5 很可能會(huì)“吃敗仗”、“栽跟斗”。為了打好“初三攻堅(jiān)戰(zhàn)”，爭(zhēng)取在短短的一年中（實(shí)際學(xué)習(xí)時(shí)間不到九個(gè)月）加強(qiáng)“備戰(zhàn)”，增加學(xué)習(xí)與考試的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，必須根據(jù)自己初中一、二年級(jí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，制定與初三接軌的學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確自己初三應(yīng)怎樣學(xué)，清楚預(yù)期要實(shí)現(xiàn)什么目標(biāo)，這樣才能做到心中有數(shù)，在明年的中考中才能打有把握之仗。

第二、要堅(jiān)定實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)的信心和決心

調(diào)查表明，有不少升入初三的學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)和考試缺乏信心，認(rèn)為自己學(xué)習(xí)上的“夾生飯?zhí)?，難以消化”，原來(lái)偏科造成的部分學(xué)科較差的現(xiàn)狀已無(wú)法改變，在考試中已沒有競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，所以思想消極，喪失進(jìn)取的信心，認(rèn)為即使再努力學(xué)習(xí)也來(lái)不及了，認(rèn)為再奮斗為時(shí)晚矣，于是產(chǎn)生了學(xué)習(xí)上“混一天少兩晌”的消極思想，自暴自棄，甘愿去等待失敗。我們勸告這些同學(xué)，學(xué)習(xí)偏科的現(xiàn)狀，經(jīng)過努力是可以改變的，只要思想不滑坡，辦法總比困難多，思想要振作起來(lái)，相信自己，要堅(jiān)信在初三的一個(gè)學(xué)年，只要及時(shí)補(bǔ)習(xí)、查漏補(bǔ)缺，是有希望趕上的，現(xiàn)在選擇奮斗的目標(biāo)還不晚，只要抓緊行動(dòng)，還是大有成功的希望。

第三、要重視選擇奮斗目標(biāo)的條件依據(jù)

選擇初三的學(xué)習(xí)奮斗目標(biāo)從實(shí)際出發(fā)，以科學(xué)求實(shí)的態(tài)度來(lái)選擇。那么，怎樣選擇符合自己實(shí)際的目標(biāo)呢？我們的意見是：

一要認(rèn)真總結(jié)回顧本人以前的學(xué)習(xí)情況，對(duì)所學(xué)的各學(xué)科知識(shí)認(rèn)真反思，弄清自己的“學(xué)情”，弄清楚到底掌握了哪些知識(shí)，哪些學(xué)科、哪些方面還比較薄弱，學(xué)習(xí)上還有哪些遺漏和不足，真正做到“認(rèn)識(shí)自己”；

二要根據(jù)自己的補(bǔ)差需要制訂目標(biāo)，逐一解決過去學(xué)習(xí)上的“夾生飯”問題，防止對(duì)自己要求高而達(dá)不到、要求太低又達(dá)不到預(yù)期目標(biāo)的問題；

三是要貫徹量力而行的原則，不可貪多求全，不可好高騖遠(yuǎn)，“跳一跳，摘葡萄”，要確立經(jīng)過稍加努力就能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。

總之，選擇目標(biāo)要以自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)能力為基礎(chǔ)。第四、認(rèn)真制訂階段目標(biāo)和長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)

初三涉及到秋、春兩個(gè)學(xué)期，在實(shí)際的運(yùn)作過程中，既要學(xué)習(xí)初三新知識(shí)，又要補(bǔ)習(xí)以前沒學(xué)好的知識(shí)；既要系統(tǒng)復(fù)習(xí)初中知識(shí)，又要進(jìn)行考前培訓(xùn)，進(jìn)行考前的模擬“練兵”，這就要科學(xué)地、合理地規(guī)劃學(xué)習(xí)目標(biāo)。那么如何處理好階 6 段目標(biāo)和長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)的關(guān)系呢？我們建議：

1、階段目標(biāo)。

第一階段：2009年9月至2010年元月（即秋期）這一階段，在學(xué)好初三上學(xué)期內(nèi)容的同時(shí)，要系統(tǒng)復(fù)習(xí)初中1－3冊(cè)學(xué)習(xí)的基本內(nèi)容，爭(zhēng)取至秋期末，把初中1－3冊(cè)的教材復(fù)習(xí)結(jié)束，并認(rèn)真做好查漏補(bǔ)缺。

第二階段：2010年2月－5月（即春期），在學(xué)好春期內(nèi)容的同時(shí)，復(fù)習(xí)4－6冊(cè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，到2010年5月底，把4－6冊(cè)學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)結(jié)束。

第三階段：2010年6月1－25日之前，這二十多天可作為考試的模擬練兵階段，這個(gè)階段的練兵中可按照通常中招考試試題的類型進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，使自己熟悉考試題型及答題技巧，減少不必要的失誤，提高考試的得分率；也可以做一些“仿真型”模擬試卷，尤其是可以把近二、三年內(nèi)我區(qū)部分地市中考試卷做一遍，弄清試卷的命題導(dǎo)向、試卷的結(jié)構(gòu)、題型、答題技巧，命題變化、命題發(fā)展趨勢(shì)等，解決遇到新題型不適應(yīng)的問題。

2、長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。這里的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，主要指初三學(xué)習(xí)的總目標(biāo)，換句話說(shuō)，主要指中考前預(yù)期達(dá)到的目標(biāo)。這個(gè)總目標(biāo)不是空洞的口號(hào)，更不是一個(gè)虛幻的理想，而應(yīng)是一個(gè)具備實(shí)現(xiàn)條件的具體目標(biāo)。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)總目標(biāo)，要注意以下幾點(diǎn)：

一是長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和階段目標(biāo)要緊密結(jié)合成為一個(gè)整體，長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)通過一個(gè)個(gè)階段目標(biāo)的完成而實(shí)現(xiàn)；

二是長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)應(yīng)做為階段目標(biāo)的動(dòng)力和指南，每一個(gè)階段目標(biāo)都是為這個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)服務(wù)的；

三是每一位初三學(xué)生為了實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)奮斗的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，都要有時(shí)間觀、質(zhì)量觀，這種理念應(yīng)該滲透到日常的作業(yè)、練習(xí)、階段考試中去，力求各種訓(xùn)練都要既保證時(shí)間又保證質(zhì)量；

四是為了實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，力求實(shí)現(xiàn)訓(xùn)練的規(guī)范化。我們調(diào)研發(fā)現(xiàn)，不少學(xué)生都是因?yàn)樽鲱}不規(guī)范，粗心大意而頻頻失分，以致于造成失敗的結(jié)局。所以，如果每個(gè)初三學(xué)生都能實(shí)現(xiàn)做題的規(guī)范化，定能大大提高中考的得分率；

五是建議為了實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，要重視基礎(chǔ)知識(shí)。強(qiáng)化雙基是應(yīng)試的基礎(chǔ)，近幾年中考命題中，各科的“基礎(chǔ)題”、“中檔題”占命題分?jǐn)?shù)比例的90%，7 而拔高題（即所謂難題）不超過10%，而過去不少考生的失分恰恰在都失在基礎(chǔ)題上。如果每一位初三學(xué)生都夯實(shí)基礎(chǔ)，掌握答題的能力和技巧，中考得分率將大幅度提高；

六是建議每個(gè)初三學(xué)生做到“學(xué)、練、考”三統(tǒng)一，要掌握各科命題的規(guī)律及要求，把“練、考”滲透到學(xué)習(xí)中，尤其要把握各科的特點(diǎn)，在學(xué)習(xí)過程中增強(qiáng)理解、分析、歸納、推理、感悟、概括、遷移、運(yùn)用、總結(jié)等能力，增加對(duì)考試的適應(yīng)性。如果每個(gè)初三學(xué)生都能做到了以上六個(gè)方面，那么，初三奮斗的總目標(biāo)就會(huì)順利得以實(shí)現(xiàn)。

第五、要堅(jiān)信條條道路通羅馬

進(jìn)入初

三、我們鎖定的目標(biāo)就是升學(xué)深造。但是初中畢業(yè)并不只有上重點(diǎn)高中這一個(gè)獨(dú)木橋，還有普通高中、普通中專、職業(yè)高中、技術(shù)學(xué)校等等。

一般來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的考生，在初三階段做最后的沖刺，爭(zhēng)取考上重點(diǎn)高中。

平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)中上等，經(jīng)過初三階段的查漏補(bǔ)缺，可能也會(huì)考上重點(diǎn)高中，但是這個(gè)層面的考生一般會(huì)被普通高中所錄取，也不失為一種選擇。

成績(jī)平平的考生，如果想學(xué)得一技之長(zhǎng)，可以選擇普通中專，可以升入職高或技校。根據(jù)自己的興趣愛好，學(xué)一門實(shí)用技術(shù)將來(lái)同樣可以大有可為。況且現(xiàn)在的中專生畢業(yè)時(shí)一樣可以考大學(xué)。

可見，條條道路通羅馬。無(wú)論初中畢業(yè)上高中或是上中專、技校，只要努力，其結(jié)果是一樣的。正所謂是金子在哪里都可以發(fā)光。所以，初三畢業(yè)生要找準(zhǔn)自己的位臵，不管升入重點(diǎn)高中或是升入中專、職高、技校前途都是光明的。

四、準(zhǔn)初三生怎樣確定暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃

計(jì)劃的制定應(yīng)該是因人而異，要根據(jù)自己的實(shí)際情況而定。下面舉兩個(gè)例子供大家參考，希望能有拋磚引玉之效。

A份計(jì)劃:(自律型，英語(yǔ)、數(shù)學(xué)為相對(duì)弱項(xiàng))此類計(jì)劃比較合適有一定自律能力，具備一定學(xué)習(xí)能力，特別是具有自學(xué)能力的學(xué)生使用。

一、計(jì)劃實(shí)施的目標(biāo)：

1.提高自己在英語(yǔ)、數(shù)學(xué)(物理)的學(xué)習(xí)能力；

2.加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)，提高身體素質(zhì)； 3.學(xué)會(huì)做簡(jiǎn)單的家常菜。

二、具體措施：

1.組織好學(xué)習(xí)小組，以三個(gè)人一組為好，進(jìn)行合作性學(xué)習(xí)。(學(xué)習(xí)水平相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)組成小組比較合適)2.按教材知識(shí)前后的順序，整理上半學(xué)期的英語(yǔ)、數(shù)學(xué)(物理)練習(xí)卷和考試卷。(或者可以根據(jù)老師的推薦去買

一、兩本合適提高學(xué)科能力的輔導(dǎo)材料)3.把練習(xí)卷上做正確的題目進(jìn)行整理，確認(rèn)自己已經(jīng)掌握了哪些知識(shí)，具備了哪些運(yùn)用能力，樹立自己對(duì)本學(xué)科的信心。

4.把練習(xí)卷上做錯(cuò)的題目進(jìn)行整理，打開教科書，逐題進(jìn)行分析，找到錯(cuò)誤的關(guān)鍵之處,進(jìn)行認(rèn)真的訂正后,再到教材上找到相關(guān)類型的題目，進(jìn)行練習(xí)、強(qiáng)化。

5.無(wú)論在訂正試卷習(xí)題，還是在做輔導(dǎo)材料時(shí),遇到困難,三人小組一起分析,或者到圖書館去找參考書，可以去找老師,也可以進(jìn)行挑戰(zhàn)性競(jìng)賽,看誰(shuí)先解決問題。

6.把錯(cuò)題訂正完成以后,就把錯(cuò)題訂正的全過程背出來(lái)，進(jìn)行接替方法的積累。

7.到辦學(xué)質(zhì)量比較好的社會(huì)業(yè)余學(xué)校去讀英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練班，提高自己的英語(yǔ)會(huì)話能力和英語(yǔ)學(xué)習(xí)素質(zhì)。

8.對(duì)于新初三的學(xué)生，可以在暑期中參加一些競(jìng)賽輔導(dǎo)班，為新學(xué)年的各類競(jìng)賽打好基礎(chǔ)。(也可以超前讀一些新初三的課本，提前了解初三的學(xué)習(xí)內(nèi)容)9.每周打兩次球，游三次泳，增加運(yùn)動(dòng)，提高體能。

10.每天晚上，聽音樂，上網(wǎng)瀏覽，看書讀報(bào)，和同學(xué)聊天等，做自己有興趣的事。

11.每周跟著父母學(xué)做兩次家常菜，如炒茄子，蒸魚之類，再做一些力所能及的家務(wù)。

三、時(shí)間安排：

1.一星期學(xué)習(xí)五天，上午2.5小時(shí)，下午2.5小時(shí)。按一小時(shí)一節(jié)課安排好課表。

2.每天的5點(diǎn)以后是運(yùn)動(dòng)或做家務(wù)的時(shí)間。3.晚上兩個(gè)小時(shí)是發(fā)展興趣的時(shí)間。

4.周末去看一些有益的展覽，或參加一些有益的社會(huì)活動(dòng)。

四、督促自律：

1.設(shè)計(jì)好每天的生活學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)表，對(duì)自己每天的生活、學(xué)習(xí)作好評(píng)價(jià)。2.合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)互相督促，執(zhí)行暑期生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃有始有終。B份計(jì)劃:(督促型，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)為弱項(xiàng))此類計(jì)劃具有督促性,合適尚須家長(zhǎng)督促、老師幫助的學(xué)生。B份計(jì)劃中，特別重視學(xué)生學(xué)習(xí)自信、興趣及學(xué)習(xí)自制力的培養(yǎng)和家長(zhǎng)、老師的幫助。

一、計(jì)劃實(shí)施的目標(biāo)：

1.提高自己在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等方面的學(xué)習(xí)能力。2.加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)，提高身體素質(zhì)。3.學(xué)會(huì)做簡(jiǎn)單的家常菜。

二、具體措施：

1.針對(duì)自己的薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行反思，調(diào)整。2.在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，寫好自己切實(shí)可行的暑假生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃。(安排好每天復(fù)習(xí)進(jìn)度的明細(xì)內(nèi)容)3.把練習(xí)卷上做正確的題目進(jìn)行整理，確認(rèn)自己已經(jīng)掌握了哪些知識(shí)，具備了哪些運(yùn)用能力，樹立自己對(duì)本學(xué)科的信心。

4.把練習(xí)卷上做錯(cuò)的題目進(jìn)行整理、抄錄，打開教科書，逐題進(jìn)行分析，找到錯(cuò)誤的關(guān)鍵之處，進(jìn)行認(rèn)真的訂正后，再到教材上找到相關(guān)類型的題目，進(jìn)行練習(xí)、強(qiáng)化。(盡可能用自己的力量解決問題)5.遇到無(wú)法解決的困難，按教科書的學(xué)習(xí)順序進(jìn)行梳理羅列。了解自己學(xué)習(xí)問題的共性薄弱點(diǎn)，然后可以請(qǐng)老師一起幫助解決。

6.每周二次帶著學(xué)科的不懂之處和老師一起分析、解決問題?；丶液筮\(yùn)用老師解決問題的方法進(jìn)行自我強(qiáng)化練習(xí)，填補(bǔ)自己的學(xué)習(xí)漏洞。(這一點(diǎn)必須按照教材由淺入深的學(xué)習(xí)順序，切不可東一榔頭西一棒的無(wú)序)7.每次完成習(xí)題的訂正，將錯(cuò)題訂正的全過程，牢牢地記在腦海里(背出)，漸漸地形成解題方法的量的積累。

8.一星期打兩次球，游三次泳，增加運(yùn)動(dòng)，提高體能。(也可以聽音樂等，做自己有興趣的事)9.一星期跟著父母學(xué)做兩次家常菜，如炒茄子，蒸魚之類，再做一些力所能及的家務(wù)。

三、時(shí)間安排：

1.一星期學(xué)習(xí)五天，上午2.5小時(shí)，下午2.5小時(shí)。按一小時(shí)一節(jié)課安排好課表。

2.每天的5點(diǎn)以后是運(yùn)動(dòng)或做家務(wù)的時(shí)間。(也可以安排一些合適的娛樂活動(dòng))3.周末去看一些有益的展覽，或參加一些有益的社會(huì)活動(dòng)。

四、家長(zhǎng)督促：

1.設(shè)計(jì)好每天的生活、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)表，對(duì)自己每天的生活、學(xué)習(xí)作好評(píng)價(jià)。2.家長(zhǎng)一周三次檢查學(xué)生的暑期生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行的情況和進(jìn)度，及時(shí)幫助解決執(zhí)行中的困難。

3.家長(zhǎng)在幫助學(xué)生執(zhí)行計(jì)劃時(shí)，也要尊重學(xué)生的要求，切不可急躁。要重視學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的調(diào)整和學(xué)習(xí)興趣的提高。

總結(jié)：

任何一種計(jì)劃的制定,不過是給自己設(shè)立一個(gè)進(jìn)步的目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，關(guān)鍵在于能否努力去實(shí)踐。所以，在這兩份計(jì)劃中，對(duì)實(shí)踐計(jì)劃的步驟和方法指導(dǎo)比較多，因?yàn)橛辛四繕?biāo)，不知道如何去做，也是一件痛苦的事。我們知道，有許多學(xué)生都有自己的獨(dú)特有效的學(xué)習(xí)方法，你可以盡情地發(fā)揮，也可以從我們提供的計(jì)劃里獲得一點(diǎn)新的啟示，完善你的學(xué)習(xí)

最后平盟老師祝同學(xué)們假期愉快，學(xué)習(xí)進(jìn)步！