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      小班保教工作計劃

      時間:2019-05-12 17:47:31下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《小班保教工作計劃》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《小班保教工作計劃》。

      第一篇:小班保教工作計劃

      一、班級情況分析

      我班幼兒經(jīng)過兩個星期的暑假班的培養(yǎng)與訓練,已經(jīng)有了初步的常規(guī)意識,小班保教工作計劃。但全班幼兒大部分是獨生子女,不知道謙讓,合作,在常規(guī)習慣、自理能力、適應(yīng)性、語言發(fā)展等方面較弱。針對以上情況,本學期我們將重點以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣,增強幼兒的語言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力。在工作中加強個別幼兒的指導,通過把主題探究活動與日常的保教工作結(jié)合起來,讓幼兒得到體、智、德、美全面發(fā)展。

      二、具體目標、措施

      (一)保育工作

      目標:

      1、逐步適應(yīng)幼兒園環(huán)境,情緒穩(wěn)定。

      2、在老師的指導下,學習正確使用小勺進餐、使用小毛巾和水杯、穿脫和折疊簡單的衣服、穿脫鞋襪、把物品擺放到固定的地方、獨立大小便等。

      3、養(yǎng)成飯前便后洗手、飯后擦嘴、漱口、經(jīng)常喝水的生活、衛(wèi)生習慣。

      4、引導幼兒了解必要的安全保健知識,學習保護自己。

      措施:

      1、能高高興興上幼兒園,自己走進活動室。

      2、學習盥洗,穿、脫衣服的順序和基本技能。

      3、認識自己的日常用品,知道物品的固定擺放位置。

      4、認識安全標志,明確行為規(guī)范。

      (二)健康領(lǐng)域

      目標:

      1、愿意參加戶外游戲活動和體育鍛煉,動作比較協(xié)調(diào),對外界的適應(yīng)能力逐步增強,對參加體育活動感到愉快。

      2、在有趣的活動中,組織幼兒學習隊列]隊形和基本體操,增強體質(zhì),促進幼兒身體、機能的全面協(xié)調(diào)發(fā)展。

      3、激發(fā)幼兒堅持鍛煉的興趣,培養(yǎng)幼兒不怕寒冷的意志品質(zhì),提高幼兒機體對自然環(huán)境的適應(yīng)力和對疾病的抵抗力。

      4、在體育活動中,培養(yǎng)幼兒遵守規(guī)則、謙讓合作、勇敢頑強、愛護器械等良好品質(zhì)。

      措施:

      1、通過有趣味的體育游戲和戶外活動,培養(yǎng)幼兒積極參加集體活動,多交新朋友,保持愉快的心情。

      2、采用幼兒喜聞樂見的游戲,發(fā)展走、跑、跳躍、投擲、平衡、鉆爬、攀登等基本動作。

      3、學習各類體育器械的玩法,了解保護方法,有基本的安全保護意識。

      4、每天保證兩小時戶外活動。

      (三)社會領(lǐng)域

      目標:

      1、愿意參加各項有益的游戲和活動,并感到快樂。

      2、喜歡與親人、老師、同伴交往,逐步體驗到與人交往的樂趣。

      3、逐步學會使用一些文明禮貌用語:“早”、“好”、“再見”、“謝謝”等。

      4、知道遵守游戲規(guī)則和集體規(guī)則:不擾亂別人或集體的活動;分清自己和別人的東西,不亂拿別人的物品;學習謙讓,不獨占和爭奪玩具;愛惜糧食、圖書、玩具,用完會放回原處。

      5、在成人和老師的鼓勵下,愿意做一些力所能及的事。

      措施:

      1、通過“教師節(jié)”、“中秋節(jié)”、“重陽節(jié)”、“國慶節(jié)”、“元旦節(jié)”等節(jié)日,進行相關(guān)教育,培養(yǎng)幼兒關(guān)心他人、熱愛祖國的情感。

      2、讓幼兒參與環(huán)境創(chuàng)設(shè),體驗勞動帶來的快樂,感受與人合作的快樂。

      3、鼓勵并提供機會讓幼兒做自己力所能及的事,培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)能力。

      4、通過活動區(qū)活動和游戲,讓幼兒理解并遵守游戲規(guī)則和社會秩序。

      (四)語言領(lǐng)域

      目標:

      1、樂意、并自然和大方地與自己的親人、老師和同伴說話。

      2、愿意傾聽成人和同伴講話,聽懂講話的主要內(nèi)容。

      3、能聽懂簡單的語言指令,并按語言指令行動。

      4、樂于用簡單的語句表達自己的請求和愿望。

      5、樂意模仿成人和教師的發(fā)音,學習感到困難的發(fā)音,愿意學說普通話,逐步能聽懂普通話。

      措施:

      1、與幼兒一起閱讀幼兒書刊,培養(yǎng)良好的閱讀習慣。

      2、創(chuàng)設(shè)語言角,培養(yǎng)幼兒對文字的興趣,學習禮貌用語和交往禮儀。

      3、通過學詩歌、聽故事、講述、傾聽等語言活動,培養(yǎng)幼兒愛動口,發(fā)展幼兒口語表達能力。

      (五)科學領(lǐng)域

      目標:

      1、在成人的帶動和引導下,對周圍環(huán)境中有趣的事物和現(xiàn)象產(chǎn)生興趣,幼兒園工作計劃《小班保教工作計劃》。

      2、愿意嘗試用視、聽、聞、觸等各種感官發(fā)現(xiàn)和認識常見事物和現(xiàn)象。

      3、愉快地參加一些有簡單、有趣的數(shù)學游戲和操作活動,并能進行簡單的分類、比較。

      4、喜歡到戶外接觸大自然,在成人的帶動、引導下對自然現(xiàn)象產(chǎn)生興趣,認識一些常見的動物、植物的名稱和明顯特征,知道要愛護動植物、珍惜水資源、保持環(huán)境清潔等。

      措施:

      1、在認知區(qū)多投放可操作性強的材料,供幼兒探索,發(fā)展幼兒思維能力。

      2、在日常生活中學習數(shù)數(shù)、找圖形等,并能進行簡單的分類、比較。

      3、在科學活動中,讓幼兒通過看、聽、聞、操作材料等形式,引導幼兒發(fā)現(xiàn)和認識常見事物和現(xiàn)象。

      (六)藝術(shù)領(lǐng)域

      目標:

      1、能初步感受并喜歡環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。

      2、愿意參加唱歌、舞蹈、美術(shù)等藝術(shù)活動,在活動中大膽地表現(xiàn)自己的情感,并能用自己喜歡的方式表現(xiàn)藝術(shù)活動。

      3、認識三種以上顏色和常用的美術(shù)工具、材料,并學習表現(xiàn)、塑造簡單的物體形象。

      4、愿意和同伴一起娛樂、表演。

      措施:

      1、設(shè)置“表演角”,提供打擊樂器等材料,發(fā)展幼兒感受力。

      2、美工區(qū)投放紙、顏色筆、各種廢舊材料等,培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力、動手能力和對美的感受力。

      3、經(jīng)常給幼兒提供表演的機會,培養(yǎng)幼兒表演欲和膽量。

      4、通過觀看影碟、唱歌、律動、歌表演、舞蹈等活動形式,讓幼兒感受藝術(shù)活動帶來的愉悅情感。

      (七)家長工作

      目標:

      1、出版好“家長園地”,指導家長做好教育工作,爭取家園同步一起教育孩子。

      2、做好家園聯(lián)系工作。對幼兒家庭情況進行了解,與家長溝通,幫助家長明確自己所應(yīng)承擔的義務(wù),并能積極配合老師建立對幼兒統(tǒng)一的教育思想和教育方法。

      3、請家長配合主題,有目的的帶孩子參加社會實踐活動。

      措施:

      1、每月準時更換“家長園地”的內(nèi)容,定期向家長介紹家教信息,指導家長做好教育工作,爭取家園同步一起教育孩子。

      2、通過家訪、交談、電話聯(lián)系等方式,對幼兒家庭情況進行了解,與家長互相交流育兒心得。

      3、請家長配合主題,有目的地帶孩子參加社會實踐活動,隨時收集記錄有關(guān)主題資料,并主動與同伴分享。

      4、通過邀請家長參加幼兒園的開放性活動,讓家長進一步了解幼兒園的教育。

      三、月份工作安排八、九月份

      1、認真制定好各項工作計劃,切實做好開學的各項準備工作,并做好環(huán)境清潔衛(wèi)生和環(huán)境布置,出好家長園地。

      2、積極參加“幼兒園生日了”園慶活動;“教師節(jié)”(夸夸我們的好老師、教師文明禮儀知識比賽);“國慶節(jié)”(“我愛祖國”幼兒詩歌朗誦比賽),使幼兒樂意參加園里的各項活動。

      3、收集新生“兒童接種證”。

      4、積極配合幼兒園召開年級家長會。

      5、開展豐富多彩的體育活動,鼓勵幼兒積極參與,積極做好幼兒體育運動會的準備。

      6、認真開展“快樂幼兒園”主題教育教學活動,并根據(jù)幼兒收集的資料和興趣布置相應(yīng)的活動展示。

      7、穩(wěn)定新生來園情緒,培養(yǎng)幼兒的一日活動常規(guī)。

      8、認識各跨班性活動區(qū)的名稱,知道其不同的特點,激發(fā)幼兒進區(qū)活動的欲望。

      9、教會幼兒用普通話講簡單的日常用語,會使用禮貌語言與人交往。積極組織幼兒做好語言活動的比賽準備。

      十月份

      1、開展“珍惜糧食”和“夸夸我的好朋友”的相關(guān)教育活動。

      2、做好幼兒運動會的各種準備工作,積極組織幼兒參加幼兒體育趣味運動會。

      3、積極配合幼兒園做好一年一度的幼兒體檢、驅(qū)蟲工作。

      4、認真做好活動區(qū)觀摩的準備和評比工作。

      5、認真開展“我的老師”主題教育教學活動,萌發(fā)幼兒愛老師、關(guān)心老師的情感。

      6、繼續(xù)學習活動區(qū)域的玩法、規(guī)則,并完善已有的活動區(qū)域,教育幼兒愛護玩具。

      十一月份

      1、認真組織具特色的家長開放日活動。

      2、配合教育局積極開展“創(chuàng)設(shè)活動區(qū)現(xiàn)場觀摩活動”工作,培養(yǎng)幼兒良好的活動常規(guī)。

      3、認真開展“能干的孩子”主題教育教學活動,加強幼兒的生活自理能力。

      4、積極組織幼兒仿編詩歌朗誦比賽培養(yǎng),提高幼兒的語言表達水平。

      5、繼續(xù)完善各活動區(qū),投放新的材料,與別班交換部分玩具。

      6、加強秋季保育工作、健康工作的檢查和指導。

      十二月份

      1、參加“我長大一歲了”幼兒迎新年活動及教職工元旦慶?;顒印?/p>

      2、積極開展以“美麗容縣”主題的環(huán)保教育活動。

      3、認真組織幼兒進行“我會講文明故事”比賽,加強幼兒講故事的能力。

      4、認真開展“新朋友”主題教育教學活動,培養(yǎng)幼兒的交往能力。

      5、收集家長對我園各項工作的意見及對班級教師的建議。

      6、認真做好幼兒的冬季保健保育工作。

      一月份

      1、積極組織幼兒參加幼兒園舉行的“我愛唱文明禮儀歌”競賽活動,提高幼兒的文明禮儀和交往能力。

      2、認真做好幼兒的期末復習工作。

      3、做好冬季的防寒保暖工作和疾病預防工作。

      4、評選好孩子,填寫發(fā)放幼兒發(fā)展報告單。

      5、認真做好各項工作總結(jié)和學期結(jié)束工作,并做好下一年的幼兒園工作計劃及各項工作計劃。

      第二篇:小班保教工作計劃

      小班保教工作計劃

      (2011-2012第一學期)

      新學期開始了,本學期到目前有位孩子與我們共同步入小班的生活。我們本著同一個目標:讓每一個孩子健康、愉快地生活,全面發(fā)展成為會學習、會思考、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。以“尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項工作。以園務(wù)計劃和教研組計劃為依據(jù),制定出以下工作計劃。

      一、班級情況分析

      本學期幼兒人數(shù)30人,小部分幼兒以前上過幼兒園或托兒所,在生活自理能力、語言交往能力及其它能力都有一定基礎(chǔ),但大部分幼兒在常規(guī)習慣、自理能力、適應(yīng)性、語言發(fā)展等方面較弱。針對以上情況,本學期我們將重點以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣為主,培養(yǎng)幼兒的語言能力、生活自理能力,加強幼兒的社會交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng)。在工作中加強個別幼兒的指導,通過把主題活動與日常的保教工作結(jié)合起來,讓幼兒得到全方位的發(fā)展。

      二、班級工作目標

      (一)教育教學工作:

      1、做好新生入園的情緒安撫工作。由于大部分孩子第一次入園,因此他們會產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的情緒,我們教師應(yīng)做好以下幾方面的工作:

      (1)開學前做好家園聯(lián)系工作,接待孩子入園,召開家長會,介紹班級情況,讓家長填寫一份幼兒家庭生活調(diào)查表和家長教養(yǎng)態(tài)度調(diào)查表,使家長、教師、孩子三者之間能盡快熟悉,減輕孩子來園的消極情緒。

      (2)給孩子提供一個溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境。

      (3)教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子,消除他們的陌生感。

      2、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī),提高生活自理能力,做到生活有序。

      (1)認識自己的標記。

      (2)學會正確的洗手方法。

      (3)能安靜午睡,不吵醒別人。

      (4)培養(yǎng)良好的進餐習慣,能學習自己吃飯等。

      3、培養(yǎng)良好的學習常規(guī)。

      (1)愿意參加各項集體活動,注意力集中。

      (2)愛護幼兒園的玩具,不與人爭搶。

      (3)學會用語言表達自己的意愿;能將玩具歸類收好。

      (4)學習看書的正確方式,培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習慣。

      4、深入實踐園本課程,將多元主題探究活動與區(qū)域活動結(jié)合進行,從他們的興趣入手,讓孩子主動學習,從而獲取各方面的經(jīng)驗,提高綜合能力。

      5、注重活動區(qū)活動的計劃,做到學習有序。根據(jù)小班孩子的年齡特點,我們將娃娃家、操作區(qū)、美勞區(qū)等;在活動時,教師將加強對孩子的觀察與記錄,及時發(fā)現(xiàn)問題、了解孩子;在回憶講述時,采取多種形式,增強孩子的傾聽興趣。

      6、豐富幼兒一日生活,充分利用每天的音樂活動和文學活動時間,豐富音樂活動和語言活動的形式。

      (二)保育工作: 做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng),主要任務(wù)是創(chuàng)設(shè)安全、衛(wèi)生、舒適、愉快的環(huán)境,培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探索意識,培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活能力、自我保護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學習習慣。讓幼兒在晨間鍛煉、進餐、教學、睡眠、離園等一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習慣。

      1、精力集中,注意觀察,精心照顧幼兒,輕聲地、和藹地指導和幫助幼兒掌握進餐的技能,培養(yǎng)文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。根據(jù)幼兒的進餐情況向伙食委員會提出合理的意見和建議。提醒幼兒多喝開水,學會節(jié)約用水,讓幼兒學會使用、收放自己的物品。

      2、指導幼兒用正確的方法洗臉。飯前、便后要將小手洗干凈,不吃不干凈的東西,養(yǎng)成講衛(wèi)生習慣。

      3、鼓勵幼兒積極參加晨間鍛煉活動,培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。學會將廢舊物品分類回收,進一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。

      4、培養(yǎng)幼兒的自理能力:教幼兒學習穿脫衣服、鞋襪,整理自己的床上用品。學做一些力所能及的事,如給花澆水、擦桌椅等。

      5、精心照顧好幼兒午睡,做到不離崗,及時幫幼兒蓋被子等。在各種活動中激發(fā)幼兒的活動興趣,加強幼兒的自律性,培養(yǎng)幼兒良好的活動習慣。

      在本學期的保育工作中,增強保育員的教育意識,在幼兒的一日活動中提高

      保育員的參與意識和配班意識,真正做到保教合一。

      (三)家長工作

      在本學期的家長工作,我班重點以“尊重家長”為原則,提高教師的“服務(wù)意識”,加強與家長的溝通。我班將努力做好以下工作:

      1、加強與家長的交流與溝通,以填寫調(diào)查表、家訪、約訪、電話、接送時的交談等形式,了解每位孩子的興趣和愛好,以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。

      2、按時更換家長園地內(nèi)容,讓家長及時了解本班教學活動內(nèi)容,取得家長的支持配合,并不斷向家長提供新的幼教信息。

      3、鼓勵家長積極參加親子活動,參與助教,發(fā)揮家長的作用。

      4、開展周末外出親子活動,增強家長、教師、孩子之間的交流。

      (四)安全工作:

      加強安全教育,樹立“安全第一、預防為主”的思想,培養(yǎng)幼兒初步的安全意識,教給幼兒簡單的使用火、電、煤氣等的安全常識,教育幼兒不到河邊及危險的地方玩,不玩危險物品,教會幼兒學會自我防護方法,保教人員隨時注意觀察幼兒,尤其是在幼兒戶外活動時要密切注意幼兒,及時加以提醒和制止,力求減少意外事故的發(fā)生,保障幼兒的生命安全。

      三、具體工作安排

      九月份:

      1、做好班級環(huán)境工作。

      2、認真做好新生報到工作,詳細記錄幼兒的基本資料。

      3、開好新小班的第一次家長會。

      4、制定好各項計劃。

      十月份:

      1、更新家長園地各欄目內(nèi)容。

      2、進行“家長開放日”活動。

      3、認真上好教研課。

      十一月:

      1、做好冬鍛比賽的準備工作。

      2、在班級內(nèi)部做好幼兒期中測評工作。

      3、更新家長園地,宣傳新的教育理念。

      4、認真組織好區(qū)域游戲活動,并經(jīng)常更新、添置游戲材料。十二月:

      1、配合幼兒園做好新教師培訓工作。

      2、做好主題墻的換新,更換本月的家長園地。

      3、一月份:

      1、寫好各項工作總結(jié),認真填寫幼兒素質(zhì)報告單。

      2、資料的收集整理。

      3、做好幼兒期末測評工作。

      第三篇:小班保教工作計劃

      幼兒園小班保教工作計劃

      我們本著同一個目標:讓每一個孩子健康、愉快地生活,全面發(fā)展成為會學習、會思考、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。以“尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項工作。以園務(wù)計劃和教研組計劃為依據(jù),制定出以下工作計劃。

      一、班級情況分析

      本學期幼兒在生活自理能力、語言交往能力及其它能力都有一定基礎(chǔ),但大部分幼兒在常規(guī)習慣、自理能力、適應(yīng)性、語言發(fā)展等方面較弱。針對以上情況,本學期我們將重點以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣為主,培養(yǎng)幼兒的語言能力、生活自理能力,加強幼兒的社會交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng)。在工作中加強個別幼兒的指導,通過把主題活動與日常的保教工作結(jié)合起來,讓幼兒得到全方位的發(fā)展。

      二、班級工作目標

      (一)教育教學工作:

      1、做好新生入園的情緒安撫工作。由于大部分孩子第一次入園,因此他們會產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的情緒,我們教師應(yīng)做好以下幾方面的工作:

      (1)開學前做好家園聯(lián)系工作,接待孩子入園,召開家長會,介紹班級情況,讓家長填寫一份幼兒家庭生活調(diào)查表和家長教養(yǎng)態(tài)度調(diào)查表,使家長、教師、孩子三者之間能盡快熟悉,減輕孩子來園的消極情緒。(2)給孩子提供一個溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境。

      (3)教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子,消除他們的陌生感。

      2、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī),提高生活自理能力,做到生活有序。(1)認識自己的標記。(2)學會正確的洗手方法。(3)能安靜午睡,不吵醒別人。

      (4)培養(yǎng)良好的進餐習慣,能學習自己吃飯等。

      3、培養(yǎng)良好的學習常規(guī)。

      (1)愿意參加各項集體活動,注意力集中。(2)愛護幼兒園的玩具,不與人爭搶。

      (3)學會用語言表達自己的意愿;能將玩具歸類收好。(4)學習看書的正確方式,培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習慣。

      4、深入實踐園本課程,將多元主題探究活動與區(qū)域活動結(jié)合進行,從他們的興趣入手,讓孩子主動學習,從而獲取各方面的經(jīng)驗,提高綜合能力。

      5、注重活動區(qū)活動的計劃,做到學習有序。根據(jù)小班孩子的年齡特點,我們將娃娃家、操作區(qū)、美勞區(qū)等;在活動時,教師將加強對孩子的觀察與記錄,及時發(fā)現(xiàn)問題、了解孩子;在回憶講述時,采取多種形式,增強孩子的傾聽興趣。

      6、豐富幼兒一日生活,充分利用每天的音樂活動和文學活動時間,豐富音樂活動和語言活動的形式。

      (二)保育工作:

      做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng),主要任務(wù)是創(chuàng)設(shè)安全、衛(wèi)生、舒適、愉快的環(huán)境,培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探索意識,培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活能力、自我保護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學習習慣。讓幼兒在晨間鍛煉、進餐、教學、睡眠、離園等一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習慣。

      1、精力集中,注意觀察,精心照顧幼兒,輕聲地、和藹地指導和幫助幼兒掌握進餐的技能,培養(yǎng)文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。根據(jù)幼兒的進餐情況向伙食委員會提出合理的意見和建議。提醒幼兒多喝開水,學會節(jié)約用水,讓幼兒學會使用、收放自己的物品。

      2、指導幼兒用正確的方法洗臉。飯前、便后要將小手洗干凈,不吃不干凈的東西,養(yǎng)成講衛(wèi)生習慣。

      3、鼓勵幼兒積極參加晨間鍛煉活動,培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。學會將廢舊物品分類回收,進一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。

      4、培養(yǎng)幼兒的自理能力:教幼兒學習穿脫衣服、鞋襪,整理自己的床上用品。學做一些力所能及的事,如給花澆水、擦桌椅等。

      5、精心照顧好幼兒午睡,做到不離崗,及時幫幼兒蓋被子等。在各種活動中激發(fā)幼兒的活動興趣,加強幼兒的自律性,培養(yǎng)幼兒良好的活動習慣。

      在本學期的保育工作中,增強保育員的教育意識,在幼兒的一日活動中提高保育員的參與意識和配班意識,真正做到保教合一。

      (三)家長工作

      在本學期的家長工作,我班重點以“尊重家長”為原則,提高教師的“服務(wù)意識”,加強與家長的溝通。我班將努力做好以下工作:

      1、加強與家長的交流與溝通,以填寫調(diào)查表、家訪、約訪、電話、接送時的交談等形式,了解每位孩子的興趣和愛好,以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。

      2、按時更換家長園地內(nèi)容,讓家長及時了解本班教學活動內(nèi)容,取得家長的支持配合,并不斷向家長提供新的幼教信息。

      3、鼓勵家長積極參加親子活動,參與助教,發(fā)揮家長的作用。

      4、開展周末外出親子活動,增強家長、教師、孩子之間的交流。

      (四)安全工作:

      加強安全教育,樹立“安全第一、預防為主”的思想,培養(yǎng)幼兒初步的安全意識,教給幼兒簡單的使用火、電、煤氣等的安全常識,教育幼兒不到河邊及危險的地方玩,不玩危險物品,教會幼兒學會自我防護方法,保教人員隨時注意觀察幼兒,尤其是在幼兒戶外活動時要密切注意幼兒,及時加以提醒和制止,力求減少意外事故的發(fā)生,保障幼兒的生命安全。

      三、具體工作安排 二月份:

      1、做好班級環(huán)境工作。

      2、認真做好新生報到工作,詳細記錄幼兒的基本資料。

      3、開好新小班的第一次家長會。

      4、制定好各項計劃。三月份:

      1、更新家長園地各欄目內(nèi)容。

      2、進行“家長開放日”活動。

      3、認真上好教研課。四月份:

      1、做好冬鍛比賽的準備工作。

      2、在班級內(nèi)部做好幼兒期中測評工作。

      3、更新家長園地,宣傳新的教育理念。

      4、認真組織好區(qū)域游戲活動,并經(jīng)常更新、添置游戲材料。五月份:

      1、配合幼兒園做好新教師培訓工作。

      2、做好主題墻的換新,更換本月的家長園地。

      3、六月份:

      1、寫好各項工作總結(jié),認真填寫幼兒素質(zhì)報告單。

      2、資料的收集整理。

      3、做好幼兒期末測評工作。

      第四篇:小班保教工作計劃

      小班保教工作計劃

      小班保教工作計劃1

      一、班級情況分析

      我們班是個全新的班集體,面對全新的幼兒.全新的班級工作人員,我深感責任重大,例舉。

      (一)幼兒情況分析

      1.男女比例不均衡,男孩多,女孩少。男孩天性比女孩好動、調(diào)皮、勇猛,這會給常規(guī)工作帶來一定的難度。

      2.大部分幼兒未上過托兒所,他們初次從家庭走入幼兒園,需要適應(yīng)新的環(huán)境、新的伙伴、新的生活規(guī)律等,在情緒上可能會波動很大.需要老師更耐心地引導,幫助他們盡快適應(yīng)集體生活。

      3.由祖輩帶的幼兒偏多,這些孩子比較嬌氣、霸道、以自我為中心,易發(fā)脾氣或是孤僻不合群,引導幼兒克服這些毛病尤為重要。

      4.家長之間的文化差異較懸殊,導致幼兒間的發(fā)展水平存在很大差距,這就要求老師要細心觀察每位幼兒的表現(xiàn),注意個體差異,因材施教,使他們通過幼兒園的生活,都得到不同程度的提高。

      (二)家訪情況分析

      1.家長期望高。許多外單位家長之所以選擇我園是被我園品牌所吸引,他們對我們的工作寄予了很大的希望。因此,我們的工作只能精益求精,不能讓家長失望。

      2.多數(shù)幼兒吃飯較慢、體質(zhì)一般。好多家長反映自己為孩子吃飯問題傷透了腦筋,吃個餅子要半小時.吃碗面條至少40分鐘;有的孩子體質(zhì)較弱,容易出虛汗,或常生病需要加強生活護理。這些都提醒我們要更好地安排好幼兒在園的活動,更細致地觀察孩子的表現(xiàn),注意活動量.盡量避免引發(fā)相關(guān)疾病。

      (三)班級工作人員情況分析

      我班共有三位老師。班主任已在幼兒園工作。自己也正好有一個小班年齡段的孩子.因此具有較為豐富的工作經(jīng)驗,對此階段幼兒的年齡特點較為清楚。另一位教師剛從幼兒師范學校畢業(yè)。雖然缺乏經(jīng)驗,但滿懷理想,有愛心,有干勁,有親和力,相信能讓孩子快樂開心。生活教師有6年保育經(jīng)驗,做事麻利,是教師的好幫手。

      二、常規(guī)工作

      1.采取“以大帶小”“以老帶新”的方式讓幼兒盡快地適應(yīng)集體生活,喜歡集體生活。

      2.堅持正面教育。根據(jù)孩子愛聽表揚這一特征.我們的教育以表揚為主,多樹立榜樣,多鼓勵、引導.但不忽視孩子的不良傾向,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,幫助幼兒形成是非觀念。

      3.在執(zhí)行過程中遵循一貫性、一致性和靈活性的'原則.始終如一,持之以恒。

      4.善于發(fā)現(xiàn)和把握教育的契機。將常規(guī)教育貫穿在幼兒的一日活動當中。

      5.科學合理有效地安排和組織幼兒一日生活,力求一日生活各環(huán)節(jié)的過渡緊湊、有序,減少幼兒無謂等待的時間。

      三、生活護理與衛(wèi)生保健工作

      (一)生活護理

      1.注意觀察幼兒的情緒和狀態(tài),發(fā)現(xiàn)幼兒身體狀況有異常,馬上請醫(yī)生檢查,并及時通知家長;按時按量給有病的孩子喂藥。

      2.根據(jù)天氣的變化,及時為幼兒增減衣物,外出時先幫那些易出汗的幼兒墊上毛巾。冷天上完廁所后,督促幼兒提、扎褲子,防止生病。

      3.午睡時。教師巡回檢查,及時為孩子蓋好被子.防止著涼感冒。

      4.保證每天有充足的活動量及戶外活動時間,在活動中適時調(diào)節(jié)活動量。

      5.定期(每月一次)調(diào)整座位,保護幼兒的視力及用眼衛(wèi)生。

      6.進餐時.注意不同的孩子給予不同的要求。對于吃飯速度過快、食量較大的肥胖兒,教師提醒他們細嚼慢咽,控制食量,而對于食量小,吃飯速度過慢、挑食、偏食的幼兒,采取少盛多添的辦法,鼓勵他們吃好,幫助他們矯正不良習慣。

      7.保證幼兒每天有充足的飲水量。

      (二)衛(wèi)生保健

      1.良好生活習慣的形成。每天要做的事,在開學初便要向幼兒提出明確要求。例如正確地洗手、洗臉、刷牙;安靜就座,愉快進餐,細嚼慢咽,不挑食,吃飯能保持桌面、地面、衣服整潔;不亂拿別人的杯子;衣、物、鞋按要求擺放,不亂扔垃圾,不亂扔玩具,玩了玩具要及時收拾等。

      2.良好生活環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。我們要創(chuàng)設(shè)良好的、干凈整潔的物質(zhì)環(huán)境和寬松、愉悅的心理環(huán)境。例如堅持玩教具、用具的定期消毒等。

      3.疾病的預防與處理。配合保健醫(yī)生做好保健工作,及時通知幼兒打預防針:細致觀察了解幼兒的精神面貌。及時帶幼兒看??;發(fā)現(xiàn)傳染病,及時向保健醫(yī)生匯報,并做好隔離、消毒工作,減少傳染病的蔓延與傳播。

      四、家長工作

      1.上門坐一坐。開學前,對新生幼兒進行家訪,熟悉了解幼兒情況。另外,每月對1名~2名幼兒進行上門家訪,與家長更深入地交流與溝通。

      2.見面聊一聊。平常利用入園、離園等時間有針對性地和家長聊一聊孩子在園及在家的情況,及時客觀地反映孩子在園表現(xiàn)。對發(fā)現(xiàn)的問題.與家長共同探討.配合解決。

      3.電話訪一訪。利用電話經(jīng)常與家長保持聯(lián)系。對缺勤的幼兒當日進行聯(lián)系.及時了解情況。

      4.專欄看一看。在每月開辦的“家長園地”欄中。為家長推薦一些對家庭教育有價值的文章或教育讀物,引導家長關(guān)注新的幼教理念,使家園的教育獲得統(tǒng)一。

      5.家長會談一談。精心準備并召開每學期的家長會,引導家長互相交流。共同討論。更好地促進幼兒園工作的開展。

      6.開放日了解了解。鼓勵家長參與到活動的組織和策劃中來,了解自己孩子的發(fā)展水平、在群體中的表現(xiàn)等,更好地配合幼兒園的教育。

      小班保教工作計劃2

      新學期開始了,本學期到目前有26位孩子與我們共同步入小班的生活。我們本著同一個目標:讓每一個孩子健康、愉快地生活,全面發(fā)展成為會學習、會思考、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。以“尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項工作。以幼兒園教學工作計劃和教研組計劃為依據(jù),制定出以下的班級保教工作計劃:

      一、班級情況分析及工作重點

      本學期幼兒人數(shù)26人,男孩16名,女孩10名,教師兩名。在生活自理能力、語言交往能力及其它能力都有一定基礎(chǔ),但大部分幼兒在常規(guī)習慣、自理能力、適應(yīng)性、語言發(fā)展等方面較弱。針對以上情況,本學期我們將重點以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣,增強幼兒的語言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng)。在工作中加強個別幼兒的指導,通過把主題探究活動與日常的保教工作結(jié)合起來,讓幼兒得到全方位的發(fā)展。

      二、幼兒發(fā)展目標

      (一) 健康領(lǐng)域

      1、逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活,情緒基本愉快。

      2、在成人的幫助下學習獨立喝水、進餐、洗手、入廁,學習穿脫簡單的衣褲、鞋。

      3、了解簡單的衛(wèi)生知識,愿意接受健康檢查,認識五官懂得保護。

      4、愿意和同伴參加體育活動,發(fā)展走、跑、跳、鉆、攀爬等動作。

      (二) 語言領(lǐng)域

      1、學習普通話,樂意運用語言表達自己的喜好與需求,學習用普通話與人交流。

      2、學習安靜地聽他人講話,能聽懂簡單的語言指令并按其行動。

      3、喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等,學習表達自己的認識和感受。

      (三) 社會領(lǐng)域

      1、愿意上幼兒園,能參加幼兒園的活動,愿意親近老師或熟悉的成人。

      2、樂意和同伴一起游戲,嘗試學習分享等待,體驗其中的快樂。

      3、在成人啟發(fā)下學習關(guān)注他人明顯的情緒表現(xiàn),學習關(guān)心他人。樂意招呼熟悉的人,學習求助和感謝。

      4、學習在性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。

      5、學習接受老師的建議和批示,學習在集體生活中遵守基本規(guī)則。

      (四) 科學領(lǐng)域

      1、在成人引導下,學習發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。

      2、樂意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象,了解物品顏色、大小、形狀等明顯特征。

      3、喜歡操作、擺弄。

      4、親近大自然,喜愛與學習愛護周圍的植物。

      (五) 藝術(shù)領(lǐng)域

      1、在成人引導下,能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草樹木,小動物等美的事物,并產(chǎn)生愉悅的情緒。

      2、喜歡聽音樂,能借助動作,語言等表達對藝術(shù)作品的'感受。

      3、嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進行美術(shù)活動,學習用畫、剪、貼、撕、提等技能。

      4、學習用自然的聲音唱歌,學習用身體動作自由地進行歌表演、做律動,喜歡打擊樂活動,學習和老師、同伴一起做音樂游戲。

      三、保教保育工作

      1、做好新生入園的情緒安撫工作。由于大部分孩子第一次入園,因此他們會產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的情緒,我們教師應(yīng)做好以下幾方面的工作:

      (1)開學前做好家園聯(lián)系工作,接待孩子入園,召開家長會,介紹班級情況,讓家長填寫一份幼兒家庭生活調(diào)查表,使家長、教師、孩子三者之間能盡快熟悉,減輕孩子來園的消極情緒。

      (2)給孩子提供一個溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境

      (3)教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子,消除他們的陌生感。

      2、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī),提高生活自理能力,做到生活有序。

      (1)認識自己的標記;

      (2)學會正確的洗手方法;

      (3)能安靜午睡,不吵醒別人;

      (4)培養(yǎng)良好的進餐習慣,能學習自己吃飯等。

      3、培養(yǎng)良好的學習常規(guī)。

      (1)愿意參加各項集體活動,注意力集中;

      (2)愛護幼兒園的玩具,不與人爭搶;

      (3)學會用語言表達自己的意愿;能將玩具歸類收好;

      (4)學習看書的正確方式,培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習慣。

      4、深入實踐園本課程,將主題探究活動與區(qū)域活動結(jié)合進行,從他們的

      興趣入手,讓孩子主動學習,從而獲取各方面的經(jīng)驗,提高綜合能力。

      5、注重活動區(qū)活動的計劃,做到學習有序。在活動時,教師將加強對孩子的觀察與記錄,及時發(fā)現(xiàn)問題、了解孩子。

      6、豐富幼兒一日生活,充分利用每天的音樂活動和文學活動時間,豐富音樂活動和語言活動的形式。

      四、衛(wèi)生保健工作

      小班的衛(wèi)生保健工作非常重要,嚴格按園里的要求認真實施各項衛(wèi)生保健工作。在工作中加強對幼兒的生活照顧,將幼兒的身心健康放在首位。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境,堅決杜絕傳染病的流行,照顧好生病的孩子,定時定量給幼兒喂藥,保證班級幼兒的出勤率。與此同時,堅持每天的戶外活動,并為汗?jié)褚路痛笮”愠龅挠變焊鼡Q衣服,并做到隨換隨洗。給幼兒創(chuàng)設(shè)一個寬松、愉悅的環(huán)境,建立良好的師生關(guān)系,將幼兒生理與心理結(jié)合起來,促進幼兒的身心健康。

      五、家長工作

      在本學期的家長工作,我班重點以“尊重家長”為原則,提高教師的“服務(wù)意識”,加強與家長的溝通。我班將努力做好以下工作:

      (1)加強與家長的交流與溝通,以填寫調(diào)查表、家訪、約訪、電話、接送時的交談等形式,了解每位孩子的興趣和愛好,以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。

      (2)按時更換家長園地內(nèi)容,讓家長及時了解本班教學活動內(nèi)容,取得家長的支持配合,并不斷向家長提供新的幼教信息。

      (3)鼓勵家長積極參加親子活動,參與助教,發(fā)揮家長的作用。

      小班保教工作計劃3

      本學年小班段有3個班,共99名幼兒,其中男生45名,女生54名。由于小班幼兒年齡較小,來到陌生的幼兒園,見到陌生的老師和小朋友,在他們的心理上往往會產(chǎn)生不安全感,這就要求小班老師不僅要做好幼兒的環(huán)境適應(yīng)工作,還必須要做好幼兒的生活適應(yīng)工作。因此,我們通過開學初的新生家訪以及幼兒入園一周的觀察、熟悉,各班老師已對班級幼兒的性格、愛好、家庭環(huán)境及家教情況等方面有了初步的了解,并認真做好新生基本情況的統(tǒng)計。部分幼兒已上過托兒班或小小班,對集體生活有初步的經(jīng)驗,這些幼兒相對地在情緒表現(xiàn)上會比較穩(wěn)定,能開開心心地上幼兒園,能在老師的提醒及鼓勵下遵守簡單的集體常規(guī),愿意參加集體游戲活動,獨立性、口語表達能力、自理能力都較好。隨著現(xiàn)在家庭生活水平的優(yōu)越化,社區(qū)文化氛圍的影響滲透,尤其是現(xiàn)在家庭獨生子女數(shù)居多,家長對幼兒早期教育關(guān)注度越來越高,因此幼兒基本上在經(jīng)驗感受及智力水平上打下了一個良好的基礎(chǔ),具有初步的學習欲望。但也出現(xiàn)了獨生子女家庭教育觀念影響下的諸多弊端,如嬌氣、依賴、任性、霸道等行為,幼兒存在動手能力差,堅持性差,還不是很能積極愉快地參與各項活動,幼兒良好的生活和衛(wèi)生習慣有待于進一步培養(yǎng)。

      本年段七名教師中,具有五年以上教學經(jīng)驗的教師五名,三年以下的兩名,有兩個班是新任班主任,我們將以《幼兒園教育指導綱要》、《福建省幼兒園教育指南》為依據(jù),在學園及保教工作計劃精神的指導下,強調(diào)發(fā)現(xiàn)學習,探究學習,努力營造平等交流,互助合作的氛圍,讓教師在學習研究中促進專業(yè)化成長。充分挖掘家長的教育資源,密切聯(lián)系小班幼兒的生活實際,年段保教人員齊心協(xié)力、加強配合,與孩子共同探索,共同成長。

      一、主要工作任務(wù)與措施

      (一)保教工作

      1.加強班級管理,保教并重培養(yǎng)幼兒良好的習慣

      (1)增強保教意識,促進教師與保育員之間的配合。通過召開班務(wù)會,互相交流并根據(jù)本班實際,共同制定班級工作計劃、班級常規(guī),樹立保教并重的意識,提高保教質(zhì)量。

      (2)各班抓好班級日常性保教工作,結(jié)合小班幼兒年齡特點,進行適當?shù)陌踩逃鰪娖渥晕冶Wo意識和能力。

      (3)加強幼兒自理能力的訓練,培養(yǎng)幼兒逐步學會簡單的生活、學習技能,提高幼兒的'獨立性。

      2.重視戶外體育活動的開展,師幼互動促使幼兒的身體健康發(fā)展

      (1)根據(jù)小班幼兒動作發(fā)展的特點,編排一套歡快活潑、富有童趣、形式新穎的幼兒模仿操,融入體育基本動作、歌表演、游戲等,提高幼兒參與的興趣,促進動作的良好發(fā)展。

      (2)充分利用戶外場地、玩具等設(shè)施,開展豐富多彩的戶外活動及體育游戲,實施分區(qū)共享,鼓勵幼兒人人參與,保證幼兒活動時間和質(zhì)量,促進幼兒身心健康發(fā)展。

      3.開展以區(qū)域活動和探究性主題活動有機結(jié)合的教育教學模式,努力營造寬松、和諧的學習氛圍,突出活動的游戲性、操作性、靈活性,鼓勵并提高幼兒積極主動地參與活動的能力,促進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面獲得不同程度的發(fā)展。

      4.優(yōu)化班級活動環(huán)境,充分利用活動空間,有效發(fā)揮區(qū)域、自然角等的教育功能,激發(fā)幼兒對各種新事物的好奇心和求知欲,喜歡動手操作,培養(yǎng)幼兒的觀察、交流和自主探索學習的能力。

      5.豐富的年段活動,為每個幼兒提供大膽展示的空間

      (1)結(jié)合教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦、三八、重陽節(jié)等節(jié)日,開展“我愛老師”、“制作國旗”及親子同樂游戲等活動,滲透幼兒品德教育,增強愛長輩、愛家及愛祖國的情感。

      (2)開展每月一次的領(lǐng)域性年段活動,如兒歌朗誦、涂色展示、自理能力展示、唱歌展示、創(chuàng)意圖形拼貼展示等,提高幼兒的口語表達、動手操作及表演能力,培養(yǎng)幼兒的自信心及膽量。

      (3)組織幼兒參觀寶源小區(qū)、理發(fā)店、超市等,并組織幼兒到小朋友家坐客,讓幼兒感受幼兒園周圍環(huán)境的美,學會觀察、探索與交流,學會與人交往,拓寬幼兒的社會經(jīng)驗。

      6、做好幼兒一日健康觀察,在生活中、學習中、游戲中與幼兒建立平等、親密、依賴的良好關(guān)系,合理疏導幼兒不良情緒情感;加強幼兒個別教育,做到及時觀察、記錄和階段性的反思,營造溫暖、和諧、寬松的教育氛圍,促進幼兒身心健康發(fā)展。

      (二)教研工作

      1.建立良好的年段教研會議制度,通過學習、交流、反思等參與式研討的形式,加強相關(guān)理論知識的學習,促使教師經(jīng)常梳理自己的教學,調(diào)整自己的教學觀念,改進自己的教學方法,提高自己的教育教學能力。

      2.將“抓好班級常規(guī)管理”做為本學年教研重點,結(jié)合學習相關(guān)文章,通過階段檢查——階段交流——小結(jié)與反思,有針對性地組織教師分析、研討班級常規(guī)現(xiàn)狀,并逐步提高班級常規(guī)管理成效。

      3.加強創(chuàng)造性游戲、幼兒動作發(fā)展的研討力度,發(fā)揮家園互動資源,從材料、內(nèi)容、形式等方面入手,側(cè)重理論與實踐相結(jié)合,保教老師共同配合指導幼兒學會自主活動,培養(yǎng)參與活動的興趣。

      4.我們依據(jù)學園課題《主題背景下的美術(shù)教育活動》,擬定小班段的課題為《探索式的美術(shù)教育活動》,通過運用多樣化的教學形式,挖掘各種的美工操作材料,感受美術(shù)活動中豐富的色彩,實現(xiàn)對內(nèi)容、材料的優(yōu)化選擇和環(huán)境的合理創(chuàng)設(shè),萌發(fā)小班幼兒對美術(shù)活動的興趣調(diào)動其參與活動的積極性充分體驗美術(shù)活動帶來的快樂,促進其審美能力的發(fā)展。

      (三)家長工作

      1.期初新生全面家訪,初步了解幼兒性格、愛好、家庭環(huán)境及家教情況等,與幼兒及家長建立友好關(guān)系,穩(wěn)定幼兒情緒。

      2.召開新生家長講座及期初家長會,介紹小班幼兒發(fā)展目標和班級基本情況,宣傳家園配合教育的重要性和必要性,促進家園教育同步。

      3.各班設(shè)置“家長園地”專欄和班級博客,向家長介紹育兒新觀念、新方法,班級教學動態(tài),保能經(jīng)驗等,爭取家長的支持與配合;鼓勵家長撰寫育兒心得,共同分享育兒經(jīng)驗。

      4.配合學園選好各班家委會代表,舉行家長學校專題講座,讓

      家長更好地了解幼兒園素質(zhì)教育的重要性,增強參教意識。

      5.定期填寫《幼兒發(fā)展評估手冊》及幼兒發(fā)展情況調(diào)查表,及時向家長反饋幼兒的階段性表現(xiàn),保證家園教育的一致性。

      6.每學期舉行一次家長開放日活動,為家長提供了解幼兒在園發(fā)展情況的機會,讓家長進一步了解幼兒教育目標要求,達到家園教育的一致。

      二、月份工作安排

      九月份

      1.各班進行班級環(huán)境創(chuàng)設(shè),迎接學園評比

      2.做好新生入園的接待工作,穩(wěn)定幼兒情緒,進行期初安全教育

      3.進行期初新生家訪,各班召開家長會,選好家委會代表

      4.編排早操,豐富戶外玩具

      5.制定年段、課題、班級工作計劃及班級一日常規(guī)

      6.開展《高高興興上幼兒園》主題教育

      7.年段活動:參觀寶源小區(qū)

      十月份

      1.舉行“愛祖國”教育活動——涂色《彩色氣球》

      2.開展年段美術(shù)觀摩推優(yōu)活動

      3.各班加強幼兒常規(guī)養(yǎng)成教育,做好日常檢查交流

      4.配合學園做好活動區(qū)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的觀摩、研討

      5.年段活動:兒歌朗誦

      十一月份

      1.繼續(xù)做好各班美術(shù)區(qū)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)

      2.做好期中幼兒發(fā)展情況手冊填寫工作

      3.各班舉行家長開放日活動:小一班吳森森老師 小二班黃曉琳老師 小三班邱月芳老師

      4.開展《好吃的東西》主題教育

      5.年段活動:自理能力展示

      十二月份

      1.配合學園做好班級常規(guī)工作隨機檢查與評比

      2.進行年段課題案例交流

      3.各班進行“慶元旦”環(huán)境創(chuàng)設(shè)

      XX年一月份

      1.開展小班段元旦親子活動:水果沙拉大比拼

      2.各班做好幼兒發(fā)展水平的評價與分析

      3.進行期末年段、課題、班級工作小結(jié)與交流

      二、三月份 1.各班調(diào)整補充工作計劃和常規(guī)

      2.開展慶“三八”活動,教育幼兒尊敬長輩,熱愛關(guān)心長輩

      3.召開第二學期期初班級家長會

      4.加強幼兒期初安全教育及常規(guī)培養(yǎng)

      5.年段活動:到小朋友家坐客

      四月份

      1.結(jié)合日常教育,與家長共同配合,進一步培養(yǎng)幼兒初步的生活自理能力

      2.各班舉行家長開放日活動:小一班邱幼眉老師 小二班廖惠婷老師 小三班許秀玲老師

      3.配合學園舉辦家長學校專題講座

      4.年段活動:唱歌展示

      五月份

      1.通過談話、兒歌、歌曲等形式,讓幼兒了解“五一”勞動節(jié)

      2.組織幼兒一起創(chuàng)設(shè)節(jié)日環(huán)境,做好迎“六一”的準備工作

      3.年段活動:綜合動作展示

      六、七月份

      1.開展“六一”家園同樂活動,舉行小班段創(chuàng)意圖形拼貼展示

      2.進行全面家訪,互相交流幼兒各方面的表現(xiàn)情況

      3.年段活動:講故事表演

      4.撰寫班級、年段、課題工作總結(jié)

      小班保教工作計劃4

      一、班況分析:

      本學期我們班共有幼兒34名,其中男生17名,女生17名,新學期又增加了插班新生10名。大部分幼兒活潑好動,樂意上幼兒園,能和小朋友友好相處,但也有些小朋友比較調(diào)皮、倔強,個別新生入園時有哭鬧現(xiàn)象。因此,開學初我們的工作重點是穩(wěn)定幼兒情緒,培養(yǎng)幼兒一日生活常規(guī)。

      二、保教工作目標:

      1、保教并重,加強對幼兒生活及教育常規(guī)的培養(yǎng)。

      2、開展豐富多彩的活動,促進幼兒各方面能力的發(fā)展。

      3、重視安全教育工作,加強幼兒自我保護意識,確保無安全事故發(fā)生。

      4、結(jié)合每月主題活動開展形式多樣的區(qū)域活動。

      5、重視家長工作,增強服務(wù)意識,促進家園聯(lián)系。

      6、認真細致的了解每一位幼兒并制定計劃。

      三、工作措施:

      (一)、保教并重,加強對幼兒生活及教育常規(guī)的培養(yǎng)。

      1、幼兒學習穿衣服、扣扣子。結(jié)合主題活動開展“我會自己穿衣服”,教給幼兒正確的穿衣服方法,并在日常生活中不斷練習鞏固。區(qū)域活動中開辟一個“扣扣子”操作區(qū),使幼兒在游戲活動中掌握扣扣子的方法。

      2、加強禮貌教育,教育幼兒早上來園時要向老師、小朋友問好,離園時互說再見。學會使用“謝謝”、“請”等禮貌用語。學會

      正確的收放玩具,并按要求放到固定地點。

      (二)、開展豐富多彩的區(qū)域活動,促進幼兒各方面能力的發(fā)展。

      健康領(lǐng)域:

      1、適應(yīng)幼兒園的集體生活,情緒基本穩(wěn)定。

      2、學會獨立進餐和入廁,學習洗臉、刷牙、練習穿脫簡單的衣褲、鞋,學習坐、站、行的正確姿勢。

      3、樂意參加體育活動,發(fā)展走、跑、鉆等方面能力。

      語言領(lǐng)域:

      1、學習安靜的聽他人講話。學習按語言調(diào)節(jié)自身行為。

      2、樂意與人交流。能用簡單的語言回答別人的問題,表達自己的意愿和需要。

      3、喜歡念兒歌、聽故事,看表演等,初步了解內(nèi)容,并樂意表達自己的感受。

      社會領(lǐng)域:

      1、能從性別、外形等外在特征方面比較自己與別人的不同。

      2、遵守常規(guī),養(yǎng)成良好的行為習慣。

      3、觀察周圍生活環(huán)境及其變化。喜歡參加各種節(jié)日活動,體驗節(jié)日的快樂。

      科學領(lǐng)域:

      1、在成人引導下能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。

      2、喜歡操作擺弄。嘗試提問和表達自己的所見所聞。

      3、親近大自然,喜歡并愛護周圍的'動植物。知道季節(jié)的明顯特征。

      藝術(shù)領(lǐng)域

      1、喜歡聽音樂和欣賞美術(shù)作品。

      2、嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進行美術(shù)活動。

      3、學習用正確的姿勢和聲音唱歌。

      (三) 重視安全教育工作,加強幼兒自我保護意識。

      (四) 家長工作:

      1、定期召開家長會,讓家長了解幼兒園各方面情況,以及幫 助幼兒消除入園焦慮的有效方法,并增強家園協(xié)作,共同開發(fā)教育資源的意識。

      2、向家長推薦有價值的家教經(jīng)驗,并讓家長及時了解幼兒在園的活動內(nèi)容、月份教育目標等。

      3、向家長開放半日活動,為家長提供了充分參與、互動的機 會,增進教師與家長之間的交流。

      小班保教工作計劃5

      上學期,我班結(jié)合自身特點,通過不斷的學習、反思、總結(jié)經(jīng)驗,較為有效的開展了一系列工作。本學期,我們將繼續(xù)努力,確立新的發(fā)展目標,為這學期的保教工作做好鋪墊。

      一、學期目標:本學期中心工作是促進每個幼兒富有個性的發(fā)展;在一日生活中,以多種方式引導幼兒認識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則,學習自律,樹立規(guī)則意識;結(jié)合日常生活,開展安全教育,提高自我保護的意識和能力;幫助幼兒學習正確的閱讀方法,培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣;引導幼兒在人際交往中,懂得尊重他人,對人有禮貌,誠實、守信;培養(yǎng)幼兒積極主動參加各項體育活動;加強班風文化建設(shè);學習、滲透班級管理,轉(zhuǎn)變教育觀念;教師加強學習、不斷反思,努力提高自己的教學水平及服務(wù)意識。

      二、衛(wèi)生保健工作:做好班級衛(wèi)生保健、生活常規(guī)工作,是一切工作的前提,幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的發(fā)展。結(jié)合本班級特點,我們將做好以下幾方面工作:

      1、合理安排幼兒戶外活動的時間和內(nèi)容,保證每天2小時的戶外活動時間。

      . .

      2、注重培養(yǎng) 幼兒建立科學的生活常規(guī)及良好的飲食、睡眠習慣,鼓勵幼兒多吃、細嚼慢咽。

      3、老師定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具,保護室內(nèi)外環(huán)境的清潔。

      4、幼兒對天氣的變化有初步的感受,學習主動增減衣物,照顧自己。如開展氣象臺、觀察角等活動。

      5、幼兒進行安全防范教育,時刻提醒幼兒意外就在身邊,結(jié)合幼兒自身的'生活經(jīng)驗進行安全、營養(yǎng)的保健教育,培養(yǎng)幼兒自我保護意識和能力。

      6、每天按家長要求幫助、督促孩子按時吃藥。

      三、安全工作:把安全工作放在首位。平時加強日常活動中的安全管理。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作,如晨間安全檢查、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視,保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日?;顒又写┎灏踩逃⒓訌娪變旱陌踩庾R、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責任心,細心排除一切不安全因素,盡量保證幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。

      第五篇:幼兒園小班保教工作計劃

      幼兒園小班保教工作計劃

      篇一:幼兒園小班保教工作計劃

      幼兒園小班保教工作計劃

      本學期我段共有2個班,其中小一班經(jīng)過一學年的幼兒園小小班學習生活,幼兒在體智德美諸方面得到一定發(fā)展,小二班均是剛?cè)雸@幼兒,相比之下,兩個班幼兒水平存在一定差異,但由于幼兒年齡相當,因此,我們將從本段的實際情況出發(fā),以園計劃為核心,制訂有針對性的計劃,配合學園爭創(chuàng)泉州市優(yōu)質(zhì)幼兒園,重視觀念的轉(zhuǎn)變和體現(xiàn),不斷摸索、創(chuàng)新,積極提高教師的工作熱情及各方面素質(zhì),發(fā)揮年輕教師的優(yōu)勢。以培養(yǎng)幼兒健康活潑、愉快合作、有目的地開展各種活動。爭創(chuàng)年段特色,與幼兒共同體驗快樂,體驗成功,讓快樂始終伴隨著孩子們的成長。

      一、主要工作重點與措施:

      (一)保教工作:

      我段始終以保為重,小二班幼兒第一次從爸爸、媽媽、爺爺、奶奶身邊走向社會,走進幼兒園這個大集體,不適應(yīng)的情況較多,因此,我有必要及時組織教師學習、討論幼兒活動時會碰到的困難,及時解決,使每項活動有條不紊的進行,杜絕事故的發(fā)生。讓家長放心地將孩子交到我們手上。

      (1)組織新保育員學習保育員職責,增強保育意識,合理安排保育員的上下班時間,做好保育員與教師配合的指導工作。

      (2)加強保育知識學習和正確技能操作,提高保育質(zhì)量。對幼兒進行自我防護意識的培養(yǎng),提高自我防護能力。

      (3)科學安排幼兒一日活動,注意動靜交替。在幼兒一日生活活動中做好安全防護工作,杜絕意外事故發(fā)生。

      (4)定期洗、曬、消毒玩具、用具和寢室。注意保持室內(nèi)外環(huán)境和幼兒儀

      表的整潔。

      (5)重視班級幼兒良好的常規(guī)培養(yǎng),培養(yǎng)幼兒從小懂禮貌、守紀律、愛學習、愛勞動等良好品質(zhì)。

      (6)根據(jù)幼兒的年齡特點,發(fā)展水平和保教目標,有效利用各種教育資源,創(chuàng)設(shè)有幼兒參與、生動活潑的良好環(huán)境,每月定一周開展創(chuàng)設(shè)區(qū)角和環(huán)境布置的活動,提高環(huán)境的教育功能,配合園的檢查。

      (7)鼓勵年段教師樹立正確的兒童觀、教育觀,做幼兒的知心朋友,日常生活中堅持用鼓勵、激勵的話語增進幼兒的自信心,使幼兒喜歡上幼兒園。

      (8)有計劃地開展新主題活動《好吃的食物》、《鞋子踏踏響》,制定主題活動絡(luò)、主題目標絡(luò)。

      (9)配合園做好新生入園前及一年一度的體檢工作,做好幼兒的身高、體重、視力的測量體檢工作。

      (二)教科研工作:

      (1)加大教科研力度,提高教研質(zhì)量,加強年段教師工作的自覺性和積極性。領(lǐng)會學園教研專題活動精神,各班根據(jù)幼兒特點及興趣,認真開展美術(shù)專題教研,小一班開展《以游戲形式開展小班美術(shù)活動》,小二班開展《幼兒運用色彩繪畫初探》課題活動,做到班班有課題。

      (2)貫徹《綱要》精神,以“領(lǐng)域”為主、“主題”為輔的課程建構(gòu)形式,開展促進孩子全面發(fā)展的活動。認真制定周、逐日計劃,做到教育有目的,行動有方向,使每次活動行之有效。

      (3)保證每兩周一次的年段教研活動,并做好記錄。大膽設(shè)計有創(chuàng)意的教

      篇二:小班保教工作計劃

      幼兒園小班保教工作計劃

      我們本著同一個目標:讓每一個孩子健康、愉快地生活,全面發(fā)展成為會學習、會思考、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。以“尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項工作。以園務(wù)計劃和教研組計劃為依據(jù),制定出以下工作計劃。

      一、班級情況分析

      本學期幼兒在生活自理能力、語言交往能力及其它能力都有一定基礎(chǔ),但大部分幼兒在常規(guī)習慣、自理能力、適應(yīng)性、語言發(fā)展等方面較弱。針對以上情況,本學期我們將重

      點以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣為主,培養(yǎng)幼兒的語言能力、生活自理能力,加強幼兒的社會交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng)。在工作中加強個別幼兒的指導,通過把主題活動與日常的保教工作結(jié)合起來,讓幼兒得到全方位的發(fā)展。

      二、班級工作目標

      (一)教育教學工作:

      1、做好新生入園的情緒安撫工作。由于大部分孩子第一次入園,因此他們會產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的情緒,我們教師應(yīng)做好以下幾方面的工作:

      (1)開學前做好家園聯(lián)系工作,接待孩子入園,召開家長會,介紹班級情況,讓家長填寫一份幼兒家庭生活調(diào)查表和家長教養(yǎng)態(tài)度調(diào)查表,使家長、教師、孩子三者之間能盡快熟悉,減輕孩子來園的消極情緒。

      (2)給孩子提供一個溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境。

      (3)教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子,消除他們的陌生感。

      2、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī),提高生活自理能力,做到生活有序。

      (1)認識自己的標記。

      (2)學會正確的洗手方法。

      (3)能安靜午睡,不吵醒別人。

      (4)培養(yǎng)良好的進餐習慣,能學習自己吃飯等。

      3、培養(yǎng)良好的學習常規(guī)。

      (1)愿意參加各項集體活動,注意力集中。

      (2)愛護幼兒園的玩具,不與人爭搶。

      (3)學會用語言表達自己的意愿;能將玩具歸類收好。

      (4)學習看書的正確方式,培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習慣。

      4、深入實踐園本課程,將多元主題探究活動與區(qū)域活動結(jié)合進行,從他們的興趣入手,讓孩子主動學習,從而獲取各方面的經(jīng)驗,提高綜合能力。

      5、注重活動區(qū)活動的計劃,做到學習有序。根據(jù)小班孩子的年齡特點,我們將娃娃家、操作區(qū)、美勞區(qū)等;在活動時,教師將加強對孩子的觀察與記錄,及時發(fā)現(xiàn)問題、了解孩子;在回憶講述時,采取多種形式,增強孩子的傾聽興趣。

      6、豐富幼兒一日生活,充分利用每天的音樂活動和文學活動時間,豐富音樂活動和語言活動的形式。

      (二)保育工作: 做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng),主要任務(wù)是創(chuàng)設(shè)安全、衛(wèi)生、舒適、愉快的環(huán)境,培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探索意識,培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活能力、自我保護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學習習慣。讓幼兒在晨間鍛煉、進餐、教學、睡眠、離園等一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習慣。

      1、精力集中,注意觀察,精心照顧幼兒,輕聲地、和藹地指導和幫助幼兒掌握進餐的技能,培養(yǎng)文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。根據(jù)幼兒的進餐情況向伙食委員會提出合理的意見和建議。提醒幼兒多喝開水,學會節(jié)約用水,讓幼兒學會使用、收放自己的物品。

      2、指導幼兒用正確的方法洗臉。飯前、便后要將小手洗干凈,不吃不干凈的東西,養(yǎng)成講衛(wèi)生習慣。

      3、鼓勵幼兒積極參加晨間鍛煉活動,培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。學會將廢舊物品分類回收,進一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。

      4、培養(yǎng)幼兒的自理能力:教幼兒學習穿脫衣服、鞋襪,整理自己的床上用品。學做一些力所能及的事,如給花澆水、擦桌椅等。

      5、精心照顧好幼兒午睡,做到不離崗,及時幫幼兒蓋被子等。在各種活動中激發(fā)幼兒的活動興趣,加強幼兒的自律性,培養(yǎng)幼兒良好的活動習慣。

      在本學期的保育工作中,增強保育員的教育意識,在幼兒的一日活動中提高保育員的參與意識和配班意識,真正做到保教合一。

      (三)家長工作

      在本學期的家長工作,我班重點以“尊重家長”為原則,提高教師的“服務(wù)意識”,加強與家長的溝通。我班將努力做好以下工作:

      1、加強與家長的交流與溝通,以填寫調(diào)查表、家訪、約訪、電話、接送時的交談等形式,了解每位孩子的興趣和愛好,以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。

      2、按時更換家長園地內(nèi)容,讓家長及時了解本班教學活動內(nèi)容,取得家長的支持配合,并不斷向家長提供新的幼教信息。

      3、鼓勵家長積極參加親子活動,參與助教,發(fā)揮家長的作用。

      4、開展周末外出親子活動,增強家長、教師、孩子之間的交流。

      (四)安全工作:

      加強安全教育,樹立“安全第一、預防為主”的思想,培養(yǎng)幼兒初步的安全意識,教給幼兒簡單的使用火、電、煤氣等的安全常識,教育幼兒不到河邊及危險的地方玩,不玩危險物品,教會幼兒學會自我防護方法,保教人員隨時注意觀察幼兒,尤其是在幼兒戶外活動時要密切注意幼兒,及時加以提醒和制止,力求減少意外事故的發(fā)生,保障幼兒的生命安全。

      三、具體工作安排

      二月份:

      1、做好班級環(huán)境工作。

      2、認真做好新生報到工作,詳細記錄幼兒的基本資料。

      3、開好新小班的第一次家長會。

      4、制定好各項計劃。

      三月份:

      1、更新家長園地各欄目內(nèi)容。

      2、進行“家長開放日”活動。

      3、認真上好教研課。

      四月份:

      1、做好冬鍛比賽的準備工作。

      2、在班級內(nèi)部做好幼兒期中測評工作。

      3、更新家長園地,宣傳新的教育理念。

      4、認真組織好區(qū)域游戲活動,并經(jīng)常更新、添置游戲材料。五月份:

      1、配合幼兒園做好新教師培訓工作。

      2、做好主題墻的換新,更換本月的家長園地。

      3、六月份:

      1、寫好各項工作總結(jié),認真填寫幼兒素質(zhì)報告單。

      2、資料的收集整理。

      3、做好幼兒期末測評工作。

      篇三:幼兒園小班保教工作計劃 幼兒園小班保教工作計劃 李華

      XX年秋

      一、指導思想:

      認真學習貫徹《綱要》,《快樂與發(fā)展》課程,讓幼兒在快樂中學習、在快樂中發(fā)展,主動活動、積極好學。根據(jù)本學期園務(wù)計劃,結(jié)合本班的實際情況,進一步運用各種途徑和科學教育手段,激發(fā)幼兒對探索的興趣。大力發(fā)揮游戲活動的能力,促進其全面和諧的發(fā)展,使幼兒有大幅度的提高。

      二、具體工作目標:

      (一)衛(wèi)生保健

      小班的衛(wèi)生保健工作非常重要,在醫(yī)務(wù)人員的指導下,嚴格按園里的要求認真實施各項衛(wèi)生保健工作。認真做好晨、午、晚檢工作,以便及時發(fā)現(xiàn)幼兒的異常情況并做出相應(yīng)的處理工作,在工作中加強對幼兒的生活照顧,將幼兒的身心健康放在首位,給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境,按要求做好日常消毒工作,堅決杜絕傳染病的流行,照顧好生病的孩子,定時定量給幼兒喂藥,保證班級幼兒的出勤率。與此同時,堅持每天開窗通風,適當?shù)膽敉饣顒?,根?jù)天氣情況提醒幼兒增減衣服,給幼兒創(chuàng)設(shè)一個寬松、愉悅的環(huán)境,建立良好的師生關(guān)系,將幼兒生理與心理結(jié)合起來,促進幼兒的身心健康。在本學期的保健工作中,增強保育員的教育

      意識,在幼兒的一日活動中提高保育員的參與意識和配班意識,真正做到保教合一。

      (二)教育教學

      目標

      1、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的自理能力,知道自己能做的事情要自己做。措施:

      (1)利用起床和如廁的機會繼續(xù)培養(yǎng)幼兒自己穿脫衣服、疊衣服和折疊小被。

      (2)繼續(xù)提醒幼兒飯前便后和手臟時洗手,并堅持正確洗手的方法。

      (3)通過生活活動讓幼兒鞏固正確使用手帕的方法。

      (4)通過生活活動、游戲、故事等活動知道自己的事情要自己做。如自己吃飯、自己穿脫衣服、自己疊被子等。

      目標

      2、培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣。

      措施:

      (1)通過故事、小問號等活動讓幼兒知道每種食物都有營養(yǎng),并養(yǎng)成不挑食的好習慣。

      (2)適時培養(yǎng)幼兒正確使用小勺,提醒幼兒保持良好的坐姿。

      (3)安靜吃完自己的一份飯菜,并在成人的提醒下做到“三潔”。

      (4)利用餐前餐后時間,培養(yǎng)幼兒飯前洗手飯后淑口的好習慣。目標

      3、增強幼兒的自我保護能力。

      措施:

      (1)通過故事等活動讓幼兒知道不要亂奔亂跑,以免發(fā)生傷害事故。

      (2)知道不可以和陌生人走和吃別人的東西。

      (3)逐步養(yǎng)成說話輕、走路輕、放下東西也要輕的習慣。

      (4)通過故事,情節(jié)表演,教育幼兒不將異物放入耳,鼻,口內(nèi)及藥品不能亂吃的習慣。

      目標

      4、注重活動區(qū)的設(shè)置及活動的開展

      措施:

      (1)根據(jù)小班幼兒的年齡特點及幼兒人數(shù)設(shè)置相應(yīng)區(qū)域和進去的人數(shù)。

      (2)根據(jù)玩具配備要求投放購買和自制的玩具材料,尤其是讓幼兒動手操作的游戲材料,來培養(yǎng)孩子的動手能力。

      (3)根據(jù)幼兒對游戲材料感興趣程度及時更換調(diào)整,讓幼兒對區(qū)域活動始終充滿熱情,讓孩子在游戲中得到發(fā)展。

      (4)做好區(qū)域點評,教師客觀準確的點評會讓孩子體會到自己的成功之處,不足之處。

      目標

      5、培養(yǎng)良好的學習常規(guī)。

      措施;

      (1)愿意參加各項集體活動,注意力集中;

      (2)愛護幼兒園的玩具,不與人爭搶;

      (3)學會用語言表達自己的意愿;能將玩具歸類收好;

      (4)學習看書的正確方式,培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習慣。

      目標

      6、豐富幼兒一日生活,充分利用每天的音樂活動和講述活動時間,豐富音樂活動和提高語言表達的能力。

      (三)家長工作

      在本學期的家長工作,我班重點以“尊重家長”為原則,提高教師的“服務(wù)意識”,加強與家長的溝通。我班將努力做好以下工作:

      (1)加強與家長的交流與溝通,以填寫調(diào)查表、電話、接送時的交談等形式,了解每位孩子的興趣和愛好,以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。

      (2)按時更換家長園地內(nèi)容,讓家長及時了解本班教學活動內(nèi)容,取得家長的支持配合,并不斷向家長提供新的幼教信息。

      (3)鼓勵家長積極參加親子活動,參與助教,發(fā)揮家長的作用。

      三、月工作安排

      二月份:

      (1)開學準備工作。

      (2)班級情況檢查

      三月份:

      (1)召開幼兒家長會

      (2)安全工作檢查

      (3)教育活動評優(yōu)

      四月份:

      (1)教師戶外自制玩具大賽

      (2)教師基本功園級選拔賽

      (3)迎接視導

      (4)家長開放日

      (5)幼兒社會實踐活動

      五月份:

      (1)開展半日活動反思交流活動

      (2)“六一”慶祝準備活動

      六月份:

      (1)“六一”慶祝活動

      (2)舉辦家教專題講座

      (3)教育論文園級評選

      七月份:

      (1)期末工作總結(jié)

      (2)做好幼兒放假前的教育工作

      (3)邀請專家對教師進行培訓。

      (4)做好班級環(huán)境衛(wèi)生和班級物品交接等開學前的準備工作。

      (5)迎接幼兒報到注冊。

      篇四:幼兒園小班保教計劃

      小班上學期保教工作計劃

      新學期開始了,本學期到目前有20位孩子與我們共同步入小班的生活。我們本著同一個目標:讓每一個孩子健康、愉快地生活,全面發(fā)展成為會學習、會思考、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。以“尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項工作。以幼兒園教學工作計劃和教研組計劃為依據(jù),制定出以下的班級保教工作計劃:

      一、班級情況分析及工作重點

      本學期幼兒人數(shù)20人,男孩11名,女孩9名。個別幼兒以前上過幼兒園或托兒所,在生活自理能力、語言交往能力及其它能力都有一定基礎(chǔ),但大部分幼兒在常規(guī)習慣、自理能力、適應(yīng)性、語言發(fā)展等方面較弱。針對以上情況,本學期我們將重點以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣,增強幼兒的語言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng)。在工作中加強個別幼兒的指導,通過把主題探究活動與日常的保教工作結(jié)合起來,讓幼兒得到全方位的發(fā)展。

      二、幼兒發(fā)展目標

      (一)健康領(lǐng)域

      1、逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活,情緒基本愉快。

      2、在成人的幫助下學習獨立喝水、進餐、洗手、入廁,學習穿脫簡單的衣褲、鞋。

      3、了解簡單的衛(wèi)生知識,愿意接受健康檢查,認識五官懂得保護。

      4、愿意和同伴參加體育活動,發(fā)展走、跑、跳、鉆、攀爬等動作。

      (二)語言領(lǐng)域

      1、學習普通話,樂意運用語言表達自己的喜好與需求,學習用普通話與人交流。

      2、學習安靜地聽他人講話,能聽懂簡單的語言指令并按其行動。

      3、喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等,學習表達自己的認識和感受。

      (三)社會領(lǐng)域

      1、愿意上幼兒園,能參加幼兒園的活動,愿意親近老師或熟悉的成人。

      2、樂意和同伴一起游戲,嘗試學習分享等待,體驗其中的快樂。

      3、在成人啟發(fā)下學習關(guān)注他人明顯的情緒表現(xiàn),學習

      關(guān)心他人。樂意招呼熟悉的人,學習求助和感謝。

      4、學習在性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。

      5、學習接受老師的建議和批示,學習在集體生活中遵守基本規(guī)則。

      (四)科學領(lǐng)域

      1、在成人引導下,學習發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。

      2、樂意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象,了解物品顏色、大小、形狀等明顯特征。

      3、喜歡操作、擺弄。

      4、親近大自然,喜愛與學習愛護周圍的植物。

      (五)藝術(shù)領(lǐng)域

      1、在成人引導下,能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草樹木,小動物等美的事物,并產(chǎn)生愉悅的情緒。

      2、喜歡聽音樂,能借助動作,語言等表達對藝術(shù)作品的感受。

      3、嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進行美術(shù)活動,學習用畫、剪、貼、撕、提等技能。

      4、學習用自然的聲音唱歌,學習用身體動作自由地進行歌表演、做律動,喜歡打擊樂活動,學習和老師、同伴一起做音樂游戲。

      三、教育教學工作

      1、做好新生入園的情緒安撫工作。由于大部分孩子第一次入園,因此他們會產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的情緒,我們教師應(yīng)做好以下幾方面的工作:

      (1)開學前做好家園聯(lián)系工作,接待孩子入園,召開家長會,介紹班級情況,讓家長填寫一份幼兒家庭生活調(diào)查表,使家長、教師、孩子三者之間能盡快熟悉,減輕孩子來園的消極情緒。

      (2)給孩子提供一個溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境

      (3)教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子,消除他們的陌生感。

      2、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī),提高生活自理能力,做到生活有序。

      (1)認識自己的標記;

      (2)學會正確的洗手方法;

      (3)能安靜午睡,不吵醒別人;

      (4)培養(yǎng)良好的進餐習慣,能學習自己吃飯等。

      3、培養(yǎng)良好的學習常規(guī)。

      (1)愿意參加各項集體活動,注意力集中;

      (2)愛護幼兒園的玩具,不與人爭搶;

      (3)學會用語言表達自己的意愿;能將玩具歸類收好;

      (4)學習看書的正確方式,培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習慣。

      4、深入實踐園本課程,將主題探究活動與區(qū)域活動結(jié)合進行,從他們的興趣入手,讓孩子主動學習,從而獲取各方面的經(jīng)驗,提高綜合能力。

      5、注重活動區(qū)活動的計劃,做到學習有序。在活動時,教師將加強對孩子的觀察與記錄,及時發(fā)現(xiàn)問題、了解孩子。

      6、豐富幼兒一日生活,充分利用每天的音樂活動和文學活動時間,豐富音樂活動和語言活動的形式。

      四、衛(wèi)生保健工作

      小班的衛(wèi)生保健工作非常重要,在醫(yī)務(wù)人員的指導下,嚴格按園里的要求認真實施各項衛(wèi)生保健工作。在工作中加強對幼兒的生活照顧,將幼兒的身心健康放在首位。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境,堅決杜絕傳染病的流行,照顧好生病的孩子,定時定量給幼兒喂藥,保證班級幼兒的出勤率。與此同時,堅持每天的戶外活動,并為汗?jié)褚路痛笮”愠龅挠變焊鼡Q衣服,并做到隨換隨洗。給幼兒創(chuàng)設(shè)一個寬松、愉悅的環(huán)境,建立良好的師生關(guān)系,將幼兒生理與心理結(jié)合起來,促進幼兒的身心健康。

      在本學期的保健工作中,增強保育員的教育意識,在幼兒的一日活動中提高保育員的參與意識和配班意識,真正做到保教合一。

      五、家長工作

      在本學期的家長工作,我班重點以“尊重家長”為原則,提高教師的“服務(wù)意識”,加強與家長的溝通。我班將努力做好以下工作:

      (1)加強與家長的交流與溝通,以填寫調(diào)查表、家訪、約訪、電話、接送時的交談等形式,了解每位孩子的興趣和愛好,以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。

      (2)按時更換家長園地內(nèi)容,讓家長及時了解本班教學活動內(nèi)容,取得家長的支持配合,并不斷向家長提供新的幼教信息。

      (3)鼓勵家長積極參加親子活動,參與助教,發(fā)揮家長的作用。

      篇五:幼兒園小班保教工作計劃

      保 教 工 作 計 劃

      (XX—XX學第二學期)

      小一班

      一、情況分析:

      本班共有xx名幼兒。其中男孩xx名,女孩 xx 名。我班幼兒通過在園內(nèi)半年的學習、生活以及各位家長積極地配合?;旧厦课挥變憾荚谠械幕A(chǔ)上得到了提高。如在日常規(guī)范方面,能做到堅持來園,遵守園內(nèi)的常規(guī)。生活自理方面能做到在老師的幫助下自己穿脫衣服,自己吃飯、漱口、。體育技能上基本掌握了跑、跳、爬、等基本的動作。本學期我們會制訂各項措施,進一步培養(yǎng)幼兒。

      二、指導思想:

      認真學習貫徹《綱要》,《快樂與發(fā)展》課程,讓幼兒在快樂中學習、在快樂中發(fā)展,主動活動、積極好學。根據(jù)本學期園務(wù)計劃,結(jié)合本班的實際情況,進一步運用各種途徑和科學教育手段,激發(fā)幼兒對探索的興趣。大力發(fā)揮游戲活動的能力,促進其全面和諧的發(fā)展,使幼兒有大幅度的提高。

      三、具體工作目標:

      (一)衛(wèi)生保健

      小班的衛(wèi)生保健工作非常重要,在醫(yī)務(wù)人員的指導下,嚴格按園里的要求認真實施各項衛(wèi)生保健工作。認真做好晨、午、晚檢工作,以便及時發(fā)現(xiàn)幼兒的異常情況并做出相應(yīng)的處理工作,在工作中加強對幼兒的生活照顧,將幼兒的身心健康放在首位,給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境,按要求做好日常消毒工作,堅決杜絕傳染病的流行,照顧好生病的孩子,定時定量給幼兒喂藥,保證班級幼兒的出勤率。與此同時,堅持每天開窗通風,適當?shù)膽敉饣顒?,根?jù)天氣情況提醒幼兒增減衣服,給幼兒創(chuàng)設(shè)一個寬松、愉悅的環(huán)境,建立良好的師生關(guān)系,將幼兒生理與心理結(jié)合起來,促進幼兒的身心健康。在本學期的保健工作中,增強保育員的教育意識,在幼兒的一日活動中提高保育員的參與意識和配班意識,真正做到保教合一。

      (二)教育教學

      目標

      1、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的自理能力,知道自己能做的事情要自己做。措施:

      (1)利用起床和如廁的機會繼續(xù)培養(yǎng)幼兒自己穿脫衣服、疊衣服和折疊小被。

      (2)繼續(xù)提醒幼兒飯前便后和手臟時洗手,并堅持正確洗手的方法。

      (3)通過生活活動讓幼兒鞏固正確使用手帕的方法。

      (4)通過生活活動、游戲、故事等活動知道自己的事情要自己做。如自己吃飯、自己穿脫衣服、自己疊被子等。

      目標

      2、培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣。

      措施:

      (1)通過故事、小問號等活動讓幼兒知道每種食物都有營養(yǎng),并養(yǎng)成不挑食的好習慣。

      (2)適時培養(yǎng)幼兒正確使用小勺,提醒幼兒保持良好的坐姿。

      (3)安靜吃完自己的一份飯菜,并在成人的提醒下做到“三潔”。

      (4)利用餐前餐后時間,培養(yǎng)幼兒飯前洗手飯后淑口的好習慣。目標

      3、增強幼兒的自我保護能力。

      措施:

      (1)通過故事等活動讓幼兒知道不要亂奔亂跑,以免

      發(fā)生傷害事故。

      (2)知道不可以和陌生人走和吃別人的東西。

      (3)逐步養(yǎng)成說話輕、走路輕、放下東西也要輕的習慣。

      (4)通過故事,情節(jié)表演,教育幼兒不將異物放入耳,鼻,口內(nèi)及藥品不能亂吃的習慣。

      目標

      4、注重活動區(qū)的設(shè)置及活動的開展

      措施:

      (1)根據(jù)小班幼兒的年齡特點及幼兒人數(shù)設(shè)置相應(yīng)區(qū)域和進去的人數(shù)。

      (2)根據(jù)玩具配備要求投放購買和自制的玩具材料,尤其是讓幼兒動手操作的游戲材料,來培養(yǎng)孩子的動手能力。

      (3)根據(jù)幼兒對游戲材料感興趣程度及時更換調(diào)整,讓幼兒對區(qū)域活動始終充滿熱情,讓孩子在游戲中得到發(fā)展。

      (4)做好區(qū)域點評,教師客觀準確的點評會讓孩子體會到自己的

      成功之處,不足之處。

      目標

      5、培養(yǎng)良好的學習常規(guī)。

      措施;

      (1)愿意參加各項集體活動,注意力集中;

      (2)愛護幼兒園的玩具,不與人爭搶;

      (3)學會用語言表達自己的意愿;能將玩具歸類收好;

      (4)學習看書的正確方式,培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習慣。

      目標

      6、豐富幼兒一日生活,充分利用每天的音樂活動和講述活動時間,豐富音樂活動和提高語言表達的能力。

      (三)家長工作

      在本學期的家長工作,我班重點以“尊重家長”為原則,提高教師的“服務(wù)意識”,加強與家長的溝通。我班將努力做好以下工作:

      (1)加強與家長的交流與溝通,以填寫調(diào)查表、電話、接送時的交談等形式,了解每位孩子的興趣和愛好,以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。

      (2)按時更換家長園地內(nèi)容,讓家長及時了解本班教學活動內(nèi)容,取得家長的支持配合,并不斷向家長提供新的幼教信息。

      (3)鼓勵家長積極參加親子活動,參與助教,發(fā)揮家長的作用。

      三、月工作安排

      二月份:

      (1)開學準備工作。

      (2)班級情況檢查

      三月份:

      (1)召開幼兒家長會

      (2)安全工作檢查

      (3)教育活動評優(yōu)

      四月份:

      (1)教師戶外自制玩具大賽

      (2)教師基本功園級選拔賽

      (3)迎接視導

      (4)家長開放日

      (5)幼兒社會實踐活動

      五月份:

      (1)開展半日活動反思交流活動

      (2)“六一”慶祝準備活動

      六月份:

      (1)“六一”慶祝活動

      (2)舉辦家教專題講座

      (3)教育論文園級評選

      七月份:

      (1)期末工作總結(jié)

      (2)做好幼兒放假前的教育工作

      (3)邀請專家對教師進行培訓。

      (4)做好班級環(huán)境衛(wèi)生和班級物品交接等開學前的準備工作。

      (5)迎接幼兒報到注冊。

      篇六:幼兒園小班保教工作計劃

      篇一:幼兒園小班保教工作計劃

      幼兒園小班保教工作計劃

      本學期我段共有2個班,其中小一班經(jīng)過一學年的幼兒園小小班學習生活,幼兒在體智德美諸方面得到一定發(fā)展,小二班均是剛?cè)雸@幼兒,相比之下,兩個班幼兒水平存在一定差異,但由于幼兒年齡相當,因此,我們將從本段的實際情況出發(fā),以園計劃為核心,制訂有針對性的計劃,配合學園爭創(chuàng)泉州市優(yōu)質(zhì)幼兒園,重視觀念的轉(zhuǎn)變和體現(xiàn),不斷摸索、創(chuàng)新,積極提高教師的工作熱情及各方面素質(zhì),發(fā)揮年輕教師的優(yōu)勢。以培養(yǎng)幼兒健康活潑、愉快合作、有目的地開展各種活動。爭創(chuàng)年段特色,與幼兒共同體驗快樂,體驗成功,讓快樂始終伴隨著孩子們的成長。

      一、主要工作重點與措施:

      (一)保教工作:

      我段始終以保為重,小二班幼兒第一次從爸爸、媽媽、爺爺、奶奶身邊走向社會,走進幼兒園這個大集體,不適應(yīng)的情況較多,因此,我有必要及時組織教師學習、討論幼兒活動時會碰到的困難,及時解決,使每項活動有條不紊的進行,杜絕事故的發(fā)生。讓家長放心地將孩子交到我們手上。

      (1)組織新保育員學習保育員職責,增強保育意識,合理安排保育員的上下班時間,做好保育員與教師配合的指導工作。

      (2)加強保育知識學習和正確技能操作,提高保育質(zhì)量。對幼兒進行自我防護意識的培養(yǎng),提高自我防護能力。

      (3)科學安排幼兒一日活動,注意動靜交替。在幼兒一日生活活動中做好安全防護工作,杜絕意外事故發(fā)生。

      (4)定期洗、曬、消毒玩具、用具和寢室。注意保持室內(nèi)外環(huán)境和幼兒儀表的整潔。

      (5)重視班級幼兒良好的常規(guī)培養(yǎng),培養(yǎng)幼兒從小懂禮貌、守紀律、愛學習、愛勞動等良好品質(zhì)。

      (6)根據(jù)幼兒的年齡特點,發(fā)展水平和保教目標,有效利用各種教育資源,創(chuàng)設(shè)有幼兒參與、生動活潑的良好環(huán)境,每月定一周開展創(chuàng)設(shè)區(qū)角和環(huán)境布置的活動,提高環(huán)境的教育功能,配合園的檢查。

      (7)鼓勵年段教師樹立正確的兒童觀、教育觀,做幼兒的知心朋友,日常生活中堅持用鼓勵、激勵的話語增進幼兒的自信心,使幼兒喜歡上幼兒園。

      (8)有計劃地開展新主題活動《好吃的食物》、《鞋子踏踏響》,制定主題活動絡(luò)、主題目標絡(luò)。

      (9)配合園做好新生入園前及一年一度的體檢工作,做好幼兒的身高、體重、視力的測量體檢工作。

      (二)教科研工作:

      (1)加大教科研力度,提高教研質(zhì)量,加強年段教師工作的自覺性和積極性。領(lǐng)會學園教研專題活動精神,各班根據(jù)幼兒特點及興趣,認真開展美術(shù)專題教研,小一班開展《以游戲形式開展小班美術(shù)活動》,小二班開展《幼兒運用色彩繪畫初探》課題活動,做到班班有課題。

      (2)貫徹《綱要》精神,以“領(lǐng)域”為主、“主題”為輔的課程建構(gòu)形式,開展促進孩子全面發(fā)展的活動。認真制定周、逐日計劃,做到教育有目的,行動有方向,使每次活動行之有效。

      (3)保證每兩周一次的年段教研活動,并做好記錄。大膽設(shè)計有創(chuàng)意的教育活動內(nèi)容和方法,參加園內(nèi)組織的教學觀摩和相互聽課、評價活動,做到有集中、有分散。

      (三)家長與社區(qū):

      (1)各班在“家教園地”向家長宣傳本月、周、半日的教育教學內(nèi)容及相關(guān)的家教文章,讓家長把握家教方向,增強家長的使命感和責任感。

      (2)健全家園聯(lián)系,充分發(fā)揮家長園地的橋梁作用,提高家長開放日活動的質(zhì)量,開展適合幼兒年齡特點的親子活動,溝通家園教育效應(yīng),確保家園教育的一致性。

      (3)提高家訪、面訪、電話訪問、你說我說大家說等方式,完善家園溝通。

      (4)通過“家長學?!敝v座、舉辦“家園同樂”、家訪等活動,密切家園聯(lián)系,與家長共同領(lǐng)會《綱要》精神,逐步樹立兒童觀、發(fā)展觀、教育觀,形成家庭、幼兒園教育的合力。

      (5)鼓勵家長積極動筆,撰寫家教文章,推薦有代表性的論文在園報上發(fā)表。

      二、月份工作安排:

      九月份:

      (一)保教工作:

      1、根據(jù)教育目標,期初環(huán)境布置(墻飾、區(qū)角、家園欄),迎接幼兒入園。

      2、各班保教人員開展期初保教活動,注意新生入園的安全防護教育,做好幼兒一日常規(guī)訓練。

      3、做好小班的早操編排并及時訓練幼兒學習新操,使之愛參與鍛煉。

      4、做好班級管理工作,配合幼兒園做好“泉州市優(yōu)質(zhì)幼兒園”的初評準備工作。

      (二)教研工作:

      1、參加園教研,開展年段教研活動,討論新早操的具體內(nèi)容。

      2、針對幼兒的實際,結(jié)合學園工作制訂幼兒一日活動常規(guī)和班級工作計劃。

      3、各班制定教研課題計劃。

      4、鼓勵教師參加晉江市“教壇新秀”評選活動。

      (三)家長、社區(qū)工作:

      1、召開期初家長會,推選熱心家長為家委會成員。

      2、配合家長做好新生入園工作,減輕幼兒分離焦慮。

      3、各班創(chuàng)設(shè)“家園聯(lián)系欄”,駕起家園互動的橋梁。

      十月份:

      (一)保教工作:

      1、繼續(xù)組織幼兒學習新操,配合學園隨機抽查。

      2、抓好幼兒一日生活常規(guī)(洗手、入廁),抽查保育員參教情況,加強對幼兒的生活管理。

      3、組織幼兒秋游。

      4、各班組織幼兒參與豐富節(jié)日環(huán)境布置(國慶節(jié))。

      (二)教研工作:

      1、組織教師參加幼兒園教研活動。

      2、年段組織教研活動,交流主題活動的開展。

      (三)家長、社區(qū)工作:

      1、開展親子活動,家園同樂活動。

      2、組織幼兒參與有關(guān)慰問老人的社區(qū)活動。

      3、豐富“家教園地”內(nèi)容。

      十一月份:

      (一)保教工作:

      1、結(jié)合月目標,更換班級副墻飾的內(nèi)容。篇二:小班上學期保教工作計劃

      幼兒園小班保教保育工作計劃

      (XX—XX學第一學期)

      新學期開始了,本學期到目前有26位孩子與我們共同步入小班的生活。我們本著同一個目標:讓每一個孩子健康、愉快地生活,全面發(fā)展成為會學習、會思考、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。以“尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項工作。以幼兒

      園教學工作計劃和教研組計劃為依據(jù),制定出以下的班級保教工作計劃:

      一、班級情況分析及工作重點

      本學期幼兒人數(shù)26人,男孩16名,女孩10名,教師兩名。在生活自理能力、語言交往能力及其它能力都有一定基礎(chǔ),但大部分幼兒在常規(guī)習慣、自理能力、適應(yīng)性、語言發(fā)展等方面較弱。針對以上情況,本學期我們將重點以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣,增強幼兒的語言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng)。在工作中加強個別幼兒的指導,通過把主題探究活動與日常的保教工作結(jié)合起來,讓幼兒得到全方位的發(fā)展。

      二、幼兒發(fā)展目標

      (一)健康領(lǐng)域

      1、逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活,情緒基本愉快。

      2、在成人的幫助下學習獨立喝水、進餐、洗手、入廁,學習穿脫簡單的衣褲、鞋。

      3、了解簡單的衛(wèi)生知識,愿意接受健康檢查,認識五官懂得保護。

      4、愿意和同伴參加體育活動,發(fā)展走、跑、跳、鉆、攀爬等動作。

      (二)語言領(lǐng)域

      1、學習普通話,樂意運用語言表達自己的喜好與需求,學習用普通話與人交流。

      2、學習安靜地聽他人講話,能聽懂簡單的語言指令并按其行動。

      3、喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等,學習表達自己的認識和感受。

      (三)社會領(lǐng)域

      1、愿意上幼兒園,能參加幼兒園的活動,愿意親近老師或熟悉的成人。

      2、樂意和同伴一起游戲,嘗試學習分享等待,體驗其中的快樂。

      3、在成人啟發(fā)下學習關(guān)注他人明顯的情緒表現(xiàn),學習關(guān)心他人。樂意招呼熟悉的人,學習求助和感謝。

      4、學習在性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。

      5、學習接受老師的建議和批示,學習在集體生活中遵守基本規(guī)則。

      (四)科學領(lǐng)域

      1、在成人引導下,學習發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。

      2、樂意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象,了解物品顏色、大小、形狀等明顯特征。

      3、喜歡操作、擺弄。

      4、親近大自然,喜愛與學習愛護周圍的植物。

      (五)藝術(shù)領(lǐng)域

      1、在成人引導下,能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草樹木,小動物等美的事物,并產(chǎn)生愉悅的情緒。

      2、喜歡聽音樂,能借助動作,語言等表達對藝術(shù)作品的感受。

      3、嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進行美術(shù)活動,學習用畫、剪、貼、撕、提等技能。

      4、學習用自然的聲音唱歌,學習用身體動作自由地進行歌表演、做律動,喜歡打擊樂活動,學習和老師、同伴一起做音樂游戲。

      三、保教保育工作

      1、做好新生入園的情緒安撫工作。由于大部分孩子第一次入園,因此他們會產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的情緒,我們教師應(yīng)做好以下幾方面的工作:

      (1)開學前做好家園聯(lián)系工作,接待孩子入園,召開家長會,介紹班級情況,讓家長填寫一份幼兒家庭生活調(diào)查表,使家長、教師、孩子三者之間能盡快熟悉,減輕孩子來園的消極情緒。

      (2)給孩子提供一個溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境

      (3)教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子,消除他們的陌生感。

      2、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī),提高生活自理能力,做到生活有序。

      (1)認識自己的標記;

      (2)學會正確的洗手方法;

      (3)能安靜午睡,不吵醒別人;

      (4)培養(yǎng)良好的進餐習慣,能學習自己吃飯等。

      3、培養(yǎng)良好的學習常規(guī)。

      (1)愿意參加各項集體活動,注意力集中;

      (2)愛護幼兒園的玩具,不與人爭搶;

      (3)學會用語言表達自己的意愿;能將玩具歸類收好;

      (4)學習看書的正確方式,培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習慣。

      4、深入實踐園本課程,將主題探究活動與區(qū)域活動結(jié)合進行,從他們的興趣入手,讓孩子主動學習,從而獲取各方面的經(jīng)驗,提高綜合能力。

      5、注重活動區(qū)活動的計劃,做到學習有序。在活動時,教師將加強對孩子的觀察與記錄,及時發(fā)現(xiàn)問題、了解孩子。

      6、豐富幼兒一日生活,充分利用每天的音樂活動和文學活動時間,豐富音樂活動和語言活動的形式。

      四、衛(wèi)生保健工作

      小班的衛(wèi)生保健工作非常重要,嚴格按園里的要求認真實施各項衛(wèi)生保健工作。在工作中加強對幼兒的生活照顧,將幼兒的身心健康放在首位。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境,堅決杜絕傳染病的流行,照顧好生病的孩子,定時定量給幼兒喂藥,保證班級幼兒的出勤率。與此同時,堅持每天的戶外活動,并為汗?jié)褚路痛笮”愠龅挠變焊鼡Q衣服,并做到隨換隨洗。給幼兒創(chuàng)設(shè)一個寬松、愉悅的環(huán)境,建立良好的師生關(guān)系,將幼兒生理與心理結(jié)合起來,促進幼兒的身心健康。

      五、家長工作

      在本學期的家長工作,我班重點以“尊重家長”為原則,提高教師的“服務(wù)意識”,加強與家長的溝通。我班將努力做好以下工作:

      (1)加強與家長的交流與溝通,以填寫調(diào)查表、家訪、約訪、電話、接送時的交談等形式,了解每位孩子的興趣和愛好,以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。

      (2)按時更換家長園地內(nèi)容,讓家長及時了解本班教學活動內(nèi)容,取得家長的支持配合,并不斷向家長提供新的幼教信息。

      (3)鼓勵家長積極參加親子活動,參與助教,發(fā)揮家長的作用。

      學內(nèi)容:常規(guī)教育

      教學目標:

      1.教育幼兒小朋友之間要團結(jié)友愛,要學會使用禮貌用語。

      2.要求幼兒懂的課堂上的常規(guī)要求,上課會聽老師的話。

      3.幼兒練習起立、坐下等。

      教學重點:

      培養(yǎng)幼兒懂禮貌、守紀律的習慣。

      教學難點:

      使幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活。

      教學過程:

      一、開始部分:

      1.幼兒坐在小椅子上,跟老師聽音樂做拍手點頭的律動。

      2.引出:“新學期開始了,小朋友們一起來上幼兒園,我們是小班,大家真高興,咱們一起互

      相認識一下吧!”激發(fā)孩子的興趣。

      二 基本部分:

      1.教師彈琴,教幼兒會聽琴聲起立、坐下。

      可以反復練習,讓幼兒仔細聽,跟老師學。要求幼兒能按老師的要求去做,做一個守紀律的孩子。

      2.教師彈琴,教幼兒聽琴聲,學習問好。

      2/41=c 23 4 ︱ 5-︱ 5 43 2 ︱ 1-‖

      師:小 朋 友 們好!生:老 師 您好!篇三:幼兒園小班保教工作計劃

      保 教 工 作 計 劃

      (XX—XX學第二學期)

      小一班

      一、情況分析:

      本班共有xx名幼兒。其中男孩xx名,女孩 xx 名。我班幼兒通過在園內(nèi)半年的學習、生活以及各位家長積極地配合?;旧厦课挥變憾荚谠械幕A(chǔ)上得到了提高。如在日常規(guī)范方面,能做到堅持來園,遵守園內(nèi)的常規(guī)。生活自理方面能做到在老師的幫助下自己穿脫衣服,自己吃飯、漱口、。體育技能上基本掌握了跑、跳、爬、等基本的動作。本學期我們會制訂各項措施,進一步培養(yǎng)幼兒。

      二、指導思想:

      認真學習貫徹《綱要》,《快樂與發(fā)展》課程,讓幼兒在快樂中學習、在快樂中發(fā)展,主動活動、積極好學。根據(jù)本學期園務(wù)計劃,結(jié)合本班的實際情況,進一步運用各種途徑和科學教育手段,激發(fā)幼兒對探索的興趣。大力發(fā)揮游戲活動的能力,促進其全面和諧的發(fā)展,使幼兒有大幅度的提高。

      三、具體工作目標:

      (一)衛(wèi)生保健

      (二)教育教學

      目標

      1、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的自理能力,知道自己能做的事情要自己做。措施:(1)利用起床和如廁的機會繼續(xù)培養(yǎng)幼兒自己穿脫衣服、疊衣服和折疊小被。

      (2)繼續(xù)提醒幼兒飯前便后和手臟時洗手,并堅持正確洗手的方法。

      (3)通過生活活動讓幼兒鞏固正確使用手帕的方法。

      (4)通過生活活動、游戲、故事等活動知道自己的事情要自己做。如自己吃飯、自己穿脫衣服、自己疊被子等。

      目標

      2、培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣。

      措施:

      (1)通過故事、小問號等活動讓幼兒知道每種食物都有營養(yǎng),并養(yǎng)成不挑食的好習慣。

      (2)適時培養(yǎng)幼兒正確使用小勺,提醒幼兒保持良好的坐姿。

      (3)安靜吃完自己的一份飯菜,并在成人的提醒下做

      到“三潔”。

      (4)利用餐前餐后時間,培養(yǎng)幼兒飯前洗手飯后淑口的好習慣。目標

      3、增強幼兒的自我保護能力。

      措施:

      (1)通過故事等活動讓幼兒知道不要亂奔亂跑,以免發(fā)生傷害事故。

      (2)知道不可以和陌生人走和吃別人的東西。

      (3)逐步養(yǎng)成說話輕、走路輕、放下東西也要輕的習慣。

      篇七:幼兒園小班保教計劃

      ***幼兒園小班保教工作計劃

      本學期,我班將主要以保育為重點。首要工作是保證幼兒在身體健康上能得到很好的照顧。以此為基礎(chǔ),逐步訓練幼兒的常規(guī),培養(yǎng)他們的生活自理能力,讓幼兒懂得自己的事情應(yīng)該自己去做。

      一、培養(yǎng)幼兒良好行為習慣的目標

      1、愿意上幼兒園,愿意親近老師或熟悉的成人。

      2、能跟隨老師參加集體活動,樂意和同伴一起游戲,嘗試與喜歡的同伴分享食物和玩具,體驗其中的快樂。

      3、能覺察自己和他人明顯的情緒表現(xiàn),在成人的提醒下樂意招呼他人,并能使用日常禮貌用語,能進行簡單的應(yīng)答。

      4、知道自己的姓名、年齡、性別、班級名稱。

      5、有一定生活自理能力,樂于幫助家里成人做一力所能級的事。如:擺碗筷,摘菜、擺椅子等。

      6、學習在集體生活中遵守簡單的規(guī)則。

      7、愛父母長輩、老師和同伴,愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。

      二、主要內(nèi)容和要求

      培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣,我們主要任務(wù)是創(chuàng)設(shè)安全、衛(wèi)生、舒適、愉快的環(huán)境,保證幼兒健康、愉快成長;引導幼兒主動活動,促身體健康發(fā)展;引導他們感知周圍環(huán)境,對環(huán)境有興趣,發(fā)展感知覺,促語言思維能力發(fā)展;培養(yǎng)幼兒喜歡與人交往的態(tài)度,形成初步的獨立意識,膠能力,促良好個性發(fā)展;在生活中培養(yǎng)他們良好的生活衛(wèi)生習慣,培養(yǎng)他們的基本生活能力;激發(fā)他們發(fā)現(xiàn)美、感愛美的情緒,為了做好這些,我們的方法有幾方面。

      1、培養(yǎng)幼兒認識自己常用物品及標記,樂在成人幫助下清潔自己身體,會洗手,養(yǎng)成講衛(wèi)生習慣。

      2、會用用杯喝水,幫助幼兒建立獨立入廁。

      3、鼓勵幼兒多與他人溝通,逐漸適應(yīng)集體生活。

      4、引導幼兒感受集體游戲快樂,培養(yǎng)良好的社會情感,懂得愛自

      己親人,老師和小朋友,愿與他人交往,體驗集體活動

      樂趣。認識自

      我,感受節(jié)日快樂,學會做自己力所能及的事,體驗做事的樂趣,懂

      得遵守生活及游戲規(guī)則,建立初步規(guī)則意識,不怕黑、不怕冷、不怕

      打預防針等勇敢精神。

      5、引導幼兒主動與人交往,學習用語言表達自己需求,會安靜聽

      加緊人說話,能聽懂簡單的指令。

      三、措施

      1、關(guān)愛幼兒,賦予親情。

      2、教養(yǎng)并重,保教合一

      3、教育融于生活,成人以身作則

      4、營造合諧環(huán)境,保證幼兒身心安全

      5、注重語言發(fā)展,調(diào)動幼兒聽說積極性

      6、在日常生活中引導幼兒多開口,多用語言表達自己喜好,擴大

      言語經(jīng)驗,融恰與伙伴的關(guān)系,樂意聽別人說話,聽懂并按語氣指令

      行事,做到行有所規(guī),表現(xiàn)出聽從老師口令的循規(guī)性。

      篇八:幼兒園小班保教工作計劃

      本學期我段共有2個班,其中小一班經(jīng)過一學年的幼兒園小小班學習生活,幼兒在體智德美諸方面得到一定發(fā)展,小二班均是剛?cè)雸@幼兒,相比之下,兩個班幼兒水平存在一定差異,但由于幼兒年齡相當,因此,我們將從本段的實際情況出發(fā),以園計劃為核心,制訂有針對性的計劃,配合學園爭創(chuàng)泉州市優(yōu)質(zhì)幼兒園,重視觀念的轉(zhuǎn)變和體現(xiàn),不斷摸索、創(chuàng)新,積極提高教師的工作熱情及各方面素質(zhì),發(fā)揮年輕教師的優(yōu)勢。以培養(yǎng)幼兒健康活潑、愉快合作、有目的地開展各種活動。爭創(chuàng)年段特色,與幼兒共同體驗快樂,體驗成功,讓快樂始終伴隨著孩子們的成長。

      一、主要工作重點與措施:

      (一)保教工作: 我段始終以保為重,小二班幼兒第一次從爸爸、媽媽、爺爺、奶奶身邊走向社會,走進幼兒園這個大集體,不適應(yīng)的情況較多,因此,我有必要及時組織教師學習、討論幼兒活動時會碰到的困難,及時解決,使每項活動有條不紊的進行,杜絕事故的發(fā)生。讓家長放心地將孩子交到我們手上。(1)組織新保育員學習保育員職責,增強保育意識,合理安排保育員的上下班時間,做好保育員與教師配合的指導工作。(2)加強保育知識學習和正確技能操作,提高保育質(zhì)量。對幼兒進行自我防護意識的培養(yǎng),提高自我防護能力。(3)科學安排幼兒一日活動,注意動靜交替。在幼兒一日生活活動中做好安全防護工作,杜絕意外事故發(fā)生。(4)定期洗、曬、消毒玩具、用具和寢室。注意保持室內(nèi)外環(huán)境和幼兒儀表的整潔。(5)重視班級幼

      兒良好的常規(guī)培養(yǎng),培養(yǎng)幼兒從小懂禮貌、守紀律、愛學習、愛勞動等良好品質(zhì)。(6)根據(jù)幼兒的年齡特點,發(fā)展水平和保教目標,有效利用各種教育資源,創(chuàng)設(shè)有幼兒參與、生動活潑的良好環(huán)境,每月定一周開展創(chuàng)設(shè)區(qū)角和環(huán)境布置的活動,提高環(huán)境的教育功能,配合園的檢查。(7)鼓勵年段教師樹立正確的兒童觀、教育觀,做幼兒的知心朋友,日常生活中堅持用鼓勵、激勵的話語增進幼兒的自信心,使幼兒喜歡上幼兒園。(8)有計劃地開展新主題活動《好吃的食物》、《鞋子踏踏響》,制定主題活動絡(luò)、主題目標絡(luò)。(9)配合園做好新生入園前及一年一度的體檢工作,做好幼兒的身高、體重、視力的測量體檢工作。

      (二)教科研工作:(1)加大教科研力度,提高教研質(zhì)量,加強年段教師工作的自覺性和積極性。領(lǐng)會學園教研專題活動精神,各班根據(jù)幼兒特點及興趣,認真開展美術(shù)專題教研,小一班開展《以游戲形式開展小班美術(shù)活動》,小二班開展《幼兒運用色彩繪畫初探》課題活動,做到班班有課題。(2)貫徹《綱要》精神,以“領(lǐng)域”為主、“主題”為輔的課程建構(gòu)形式,開展促進孩子全面發(fā)展的活動。認真制定周、逐日計劃,做到教育有目的,行動有方向,使每次活動行之有效。(3)保證每兩周一次的年段教研活動,并做好記錄。大膽設(shè)計有創(chuàng)意的教育活動內(nèi)容和方法,參加園內(nèi)組織的教學觀摩和相互聽課、評價活動,做到有集中、有分散。

      (三)家長與社區(qū):(1)各班在“家教園地”向家長宣傳本月、周、半日的教育教學內(nèi)容及相關(guān)的家教文章,讓家長把握家教方向,增強家長的使命感和責任感。(2)健全家園聯(lián)系,充分發(fā)揮家長園地的橋梁作用,提高家長開放日活動的質(zhì)量,開展適合幼兒年齡特點的親子活動,溝通家園教育效應(yīng),確保家園教育的一致

      性。(3)提高家訪、面訪、電話訪問、你說我說大家說等方式,完善家園溝通。

      (4)通過“家長學?!敝v座、舉辦“家園同樂”、家訪等活動,密切家園聯(lián)系,與家長共同領(lǐng)會《綱要》精神,逐步樹立兒童觀、發(fā)展觀、教育觀,形成家庭、幼兒園教育的合力。(5)鼓勵家長積極動筆,撰寫家教文章,推薦有代表性的論文在園報上發(fā)表。

      二、月份工作安排: 九月份:

      (一)保教工作:

      1、根據(jù)教育目標,期初環(huán)境布置(墻飾、區(qū)角、家園欄),迎接幼兒入園。

      2、各班保教人員開展期初保教活動,注意新生入園的安全防護教育,做好幼兒一日常規(guī)訓練。

      3、做好小班的早操編排并及時訓練幼兒學習新操,使之愛參與鍛煉。

      4、做好班級管理工作,配合幼兒園做好“泉州市優(yōu)質(zhì)幼兒園”的初評準備工作。

      (二)教研工作:

      1、參加園教研,開展年段教研活動,討論新早操的具體內(nèi)容。

      2、針對幼兒的實際,結(jié)合學園

      工作制訂幼兒一日活動常規(guī)和班級工作計劃。

      3、各班

      制定教研課題計劃。

      4、鼓勵教師參加晉江市“教壇新秀”評選活動。

      (三)家長、社區(qū)工作:

      1、召開期初家長會,推選熱心家長為家委會成員。

      2、配合家長做好新生入園工作,減輕幼兒分離焦慮。

      3、各班創(chuàng)設(shè)“家園聯(lián)系欄”,駕起家園互動的橋梁。十月份:

      (一)保教工作:

      1、繼續(xù)組織幼兒學習新操,配合學園隨機抽查。

      2、抓好幼兒一日生活常規(guī)(洗手、入廁),抽查保育員參教情況,加強對幼兒的生活管理。

      3、組織幼兒秋游。

      4、各班組織幼兒參與豐富節(jié)日環(huán)境布置(國慶節(jié))。

      (二)教研工作:

      1、組織教師參加幼兒園教研活動。

      2、年段組織教研活動,交流主題活動的開展。

      (三)家長、社區(qū)工作:

      1、開展親子活動,家園同樂活動。

      2、組織幼兒參與有關(guān)慰問老人的社區(qū)活動。

      3、豐富“家教園地”內(nèi)容。十一月份:

      (一)保教工作:

      1、結(jié)合月目標,更換班級副墻飾的內(nèi)容。

      2、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒自由活動、盥洗、吃飯的常規(guī)。

      3、開展區(qū)角活動,各班交流材料的投放和活動指導及幼兒活動情況。

      4、年段開展幼兒自理能力活動比賽。

      5、配合學園開展每師一課及向教育辦開放活動。

      6、配合保健醫(yī)生做好幼兒體檢工作。

      (二)教研工作: 開展年段教研活動,共同學習、探討區(qū)角活動的開展與區(qū)角常規(guī)的指導。

      (三)家長、社區(qū):

      1、向家長開放半日活動。

      2、豐富“家教園地”內(nèi)容。

      3、召開期中班級家長會議。十二月份:

      (一)、保教工作:

      1、豐富主題活動的開展。

      2、組織幼兒參加學園幼兒美術(shù)活動。

      3、鼓勵教師撰寫教學經(jīng)驗與論文向第六期“園報”投稿。

      4、組織幼兒參與豐富環(huán)境布置。

      (二)、教研工作:

      1、組織開展教研活動,討論有關(guān)親子活動事項。

      (三)家長、社區(qū):

      1、開展園報材料收集工作,鼓勵家長踴躍投稿。

      2、各班開展親子活動。

      3、豐富“家教園地”內(nèi)容。元月份

      (一)保教工作:

      1、更換副墻飾內(nèi)容。

      2、組織幼兒參加園舉行的《慶元旦》、《迎新年》系列活動,讓幼兒感受節(jié)日的歡樂氣氛。

      3、評價幼兒發(fā)展情況,填寫《幼兒在園情況報告單》。

      4、期末班級、年段總結(jié),配合保管員清點各班財產(chǎn)。

      (二)教研工作:

      1、各班對保教工作進行學期小結(jié)。

      2、組織教師學習《幼兒發(fā)展評價》。

      (三)、家長、社區(qū)工作:

      1、各班召開期末家長會。

      2、進行全面家訪。二月份:

      (一)保教工作:

      1、整理活動室,布置環(huán)境,綠化美化工作的開展。

      2、做好幼兒入園工作和午餐午睡工作。

      3、增設(shè)區(qū)角材料,開放區(qū)角。

      4、補充、修訂年段、班級工作計劃。

      (二)教研工作:

      1、討論、調(diào)整年段、班級保教工作計劃補充意見。

      2、年段根據(jù)實際進行早操的調(diào)整與修改。

      (三)家長與社區(qū):

      1、召開期初家長會。

      2、豐富“家教園地”內(nèi)容。三

      月份

      (一)保教工作:

      1、結(jié)合節(jié)日,各班開展主題教育。

      2、配合學園開展綠化園貌工作。

      (二)教研工作:

      1、組織開展教研活動,學習新《綱要》精神。

      2、探討早操調(diào)整情況。

      (三)家長社區(qū)工作:

      1、結(jié)合節(jié)日開展社區(qū)活動。

      2、開展“親子活動”。

      3、豐富“家教園地”內(nèi)容。四月份:

      (一)保教工作:

      1、組織幼兒春游。

      2、加強各班班級常規(guī)訓練。

      3、組織年段教師準備向梅嶺教育辦開放。

      4、參加園每師一課活動。

      (二)教研工作:

      1、組織教師參加學園開放活動。

      (三)家長與社區(qū)工作:

      1、各班召開期中家長會。

      2、各班開展家長開放日活動。

      3、豐富“家教園地”內(nèi)容。五月份:

      (一)保教工作:

      1、結(jié)合“五一”勞動節(jié)開展愛勞動、尊敬勞動人民的主題教育。

      2、做好“慶六一”的各項準備工作,配合學園評選先進及紅花幼兒。

      (二)教研工作:

      1、年段開展教研活動。

      2、參加學園教研活動。

      (三)家長與社區(qū)工作:

      1、開展“家園同樂”活動。

      2、豐富“家教園地”內(nèi)容。六月份:

      (一)保教工作:

      1、開展慶“六一”游園系列活動,舉辦美術(shù)展覽。

      2、各班教師、保育員配合梅嶺街道衛(wèi)生

      院組織幼兒做好一年一度的體檢活動。

      3、協(xié)助學園開展教師學年績效考評活動。

      4、做好各項資料歸檔工作。

      (二)教研工作:

      1、對年段、班級保教工作

      進行總結(jié)的交流。

      2、教師撰寫專題總結(jié)并進行交流。

      (三)家長與社區(qū):

      1、各班召開期末家長會及家長專題講座。

      2、結(jié)合“六五環(huán)保日”配合園開展有關(guān)的社區(qū)活動。

      3、開展“親子活動”。

      4、豐富“家教園地”內(nèi)容。七、八月份:

      (一)保教工作:

      1、參加各種培訓、學習。

      2、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、布置活動室。

      (二)教研工作: 討論、制訂保教工作計劃。

      (三)家長、社區(qū)工作: 做好新生入園前家訪。

      一、“玩”色 瓶蓋印畫 引起幼兒對顏色、圖案的興趣。繼續(xù)認

      識幾種顏色,如咖啡色、紫色。學會選擇大小不同的瓶蓋,用不同的方法來印。樹葉印畫 學會印樹葉的“玩”法。欣賞各種樹葉的形狀、色彩,感受其美感。海面球印畫 引起幼兒對色彩及畫畫的興趣。認識葡萄、枇杷的形狀、顏色。棉簽畫 教會幼兒用棉簽點、拖、涂的畫畫方法。啟發(fā)幼兒用不同的方法,不同的顏色畫一幅畫。

      二、添畫 吃點心

      1、通過添畫點心,學習畫三角形、正方形、半圓形和圓形。腳印 學習由

      里向外的涂染方法,并用它來表示腳印。激發(fā)幼兒的

      繪畫興趣。球拍 練習橫、直線。變換顏色畫小圓圈。我學媽媽洗衣服 試著用簡單圖形表示衣服。培養(yǎng)愛勞動的意識。果子樹區(qū)別紅、橙、黃顏色,并運用這三種顏色學畫蘋果、桔子、雪梨。均勻涂色。

      三、貼

      畫 貼雞蛋 認識橢圓形。學習粘貼方法。雞蛋變小雞 認識小雞的主要特征,添畫嘴、眼、腳。鼓勵幼兒用不同的畫法為小雞畫欄桿。太陽 試著用短線、曲線及簡單的幾何圖形畫太陽光。學習選擇兩種顏色的搭配。大象 認識大象基本特征,學習簡單的表現(xiàn)方法。學習

      添畫簡單背景。

      四、簡筆畫 小白兔 認識小白兔的基本外形特征。學習用圓、橢圓畫小白兔的主要結(jié)構(gòu)。蝴蝶 學習用兩個相同圖形相接,畫蝴蝶基本特征。學習對稱涂色。長頸鹿 學習用圓形、橢圓形、線條畫長頸鹿的主要特征。

      篇九:幼兒園小班保教工作計劃

      幼兒園小班保教工作計劃

      我們本著同一個目標:讓每一個孩子健康、愉快地生活,全面發(fā)展成為會學習、會思考、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。以“尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項工作。以園務(wù)計劃和教研組計劃為依據(jù),制定出以下工作計劃。

      一、班級情況分析

      本學期幼兒在生活自理能力、語言交往能力及其它能力都有一定基礎(chǔ),但大部分幼兒在常規(guī)習慣、自理能力、適應(yīng)性、語言發(fā)展等方面較弱。針對以上情況,本學期我們將重點以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣為主,培養(yǎng)幼兒的語言能力、生活自理能力,加強幼兒的社會交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng)。在工作中加強個別幼兒的指導,通過把主題活動與日常的保教工作結(jié)合起來,讓幼兒得到全方位的發(fā)展。

      二、班級工作目標

      (一)教育教學工作

      1、做好新生入園的情緒安撫工作。由于大部分孩子第一次入園,因此他們會產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的情緒,我們教師應(yīng)做好以下幾方面的工作:

      (1)開學前做好家園聯(lián)系工作,接待孩子入園,召開家長會,介紹班級情況,讓家長填寫一份幼兒家庭生活調(diào)查表和家長教養(yǎng)態(tài)度調(diào)查表,使家長、教師、孩子三者之間能盡快熟悉,減輕孩子來園的消極情緒。

      (2)給孩子提供一個溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境。

      (3)教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子,消除他們的陌生感。

      2、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī),提高生活自理能力,做到生活有序。

      (1)認識自己的標記。

      (2)學會正確的洗手方法。

      (3)能安靜午睡,不吵醒別人。

      (4)培養(yǎng)良好的進餐習慣,能學習自己吃飯等。

      3、培養(yǎng)良好的學習常規(guī)。

      (1)愿意參加各項集體活動,注意力集中。

      (2)愛護幼兒園的玩具,不與人爭搶。

      (3)學會用語言表達自己的意愿;能將玩具歸類收好。

      (4)學習看書的正確方式,培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習慣。

      4、深入實踐園本課程,將多元主題探究活動與區(qū)域活動結(jié)合進行,從他們的興趣入手,讓孩子主動學習,從而獲取各方面的經(jīng)驗,提高綜合能力。

      5、注重活動區(qū)活動的計劃,做到學習有序。根據(jù)小班孩子的年齡特點,我們將娃娃家、操作區(qū)、美勞區(qū)等;在活動時,教師將加強對孩子的觀察與記錄,及時發(fā)現(xiàn)問題、了解孩子;在回憶講述時,采取多種形式,增強孩子的傾聽興趣。

      6、豐富幼兒一日生活,充分利用每天的音樂活

      動和文學活動時間,豐富音樂活動和語言活動的形式。

      (二)保育工作

      做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng),主要任務(wù)是創(chuàng)設(shè)安全、衛(wèi)生、舒適、愉快的環(huán)境,培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和合作、

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