第一篇：組工干部要以實際行動為黨旗添光輝

組工干部要以實際行動為黨旗添光輝

1921年7月23日，中國共產黨第一次代表大會的召開，這是中國革命史上開天辟地的一件大事，中國革命從此翻開了嶄新的一頁?！皬椫敢粨]間”90年過去了，舊中國積貧積弱，百業(yè)凋敝的景象已成為歷史，在中國共產黨的領導下，中國人民推翻了三座大山的壓迫，建立了人民當家作主的新中國，進行了偉大的改革開放。如今的神州大地，經濟蓬勃發(fā)展，人民安居樂業(yè)，國際地位空前提高…… 進入新世紀，面對全面建設小康社會、實現中華民族偉大復興，以胡錦濤同志為總書記的黨中央領導集體，正帶領全國各族人民奮力譜寫中國歷史上更加輝煌的新篇章。

90年的時間，一個半甲子的歷程，在帶領全國人民從一個勝利走向另一個勝利的同時，中國共產黨自身也發(fā)生了巨大的變化。從一個只有五十多人的黨組織，發(fā)展到今天成為擁有八千多萬黨員的全世界第一大黨，從一個默默無聞的星星之火，壯大到今天成為全世界最多人口的執(zhí)政黨，一路走來，共產黨人始終沒有忘記為人民服務的宗旨，始終把民族的興亡，人民的疾苦作為自己的歷史使命。作為一名組工干部，我們不僅為黨的光輝歷史、輝煌成就感到驕傲和自豪，同時也意識到自身所擔負的歷史使命。組工干部隊伍要在平凡的崗位上

為組織工作爭榮譽、為黨旗添光彩，必須在四個方面下功夫：

首先，組工干部應該注重政治素質提升，加強能力建設。要扎實推進“講黨性、重品行、做表率、樹組工形象”和創(chuàng)先爭優(yōu)活動，堅持把組工干部培養(yǎng)成“講黨性、重品行、做表率、樹組工形象”的楷模，建設成創(chuàng)先爭優(yōu)的原動力。要不斷加強政治理論學習經?；?，堅持不懈學習黨的政治理論，不斷提高自身的政治理論修養(yǎng)，同時注重理論聯系實際，提升學習成果在實際工作中的轉化率，使每名組工干部成為組織工作的行家，努力實現“三個零”（效率高效快捷，零延誤；標準精益求精，零誤差；態(tài)度謙虛和氣，零距離）目標。

其次，組工干部必須甘于奉獻，甘為人梯。組織工作是為廣大黨員干部服務的，是為廣大人民群眾服務的，只有一心向黨，心懷群眾，把人民利益放在心上，將個人利益融入到集體利益當中去，將自己的才智、能力踏踏實實地奉獻給工作，才能真正盡到一名組工干部的職責，才能給黨和人民書寫一份合格的答卷。

再次，組工干部要不斷進取，提高綜合能力。中國共產黨是始終保持前進步伐、始終與時俱進的政黨。作為一名普通的組工干部，更要堅持黨的領導，堅持正確的政治方向，不斷進取、加強學習，提高綜合能力。在學習黨和組織的各種新政策、新精神，與時代保持相同的步伐的同時，更要在學好個人業(yè)務知識上下功夫，不斷提高個人業(yè)務素質和能力水平，始終保持昂揚的斗志，始終保持一名組工干部該有的朝氣和銳氣。要注重作風轉變，多走基層虛心調研。要結合“組工干部下基層”活動，積極開展“兩進三訪一幫扶”（進社區(qū)、進機關，訪黨員、訪干部、訪群眾，幫扶困難黨員）活動，深入社區(qū)、深入企業(yè)、深入基層，在深入一線調查研究中提高能力，真正實現干部受教育，群眾得實惠的目標。要不斷深入基層進行調研，了解群眾所想所盼，提高服務群眾、服務黨員、干部的水平。

最后，組工干部要踏實工作，勤懇奉獻。組工干部必須從各個方面嚴格要求自己。一方面做好自己的本職工作，積極學習和進取，發(fā)揮自己更多的光和熱，為黨和人民貢獻出自己的全部，另一方面要堅持從嚴律已，自覺接受基層干部黨員群眾的監(jiān)督，使組工干部養(yǎng)成嚴謹自律的行為規(guī)范，樹立可信、可靠、可親、可敬的良好形象，以此向建黨九十周年獻禮，為黨和人民交上一份滿意的答卷。

2011年既是黨的90歲生日，也是“十二五”規(guī)劃的開局之年。組工干部要牢記黨的宗旨，立足崗位，努力工作，不辱使命，為鮮艷黨旗增輝，為組織工作添彩。

(中共上猶縣委組織部網宣員 張繡揚*** 強國論壇)

第二篇：組工干部要以實際行動為建黨90周年獻禮

組工干部要以實際行動為建黨90周年獻禮

今年是中國共產黨成立90周年。這90年來，我黨從無到有，從弱小到強大，走過了一條不平凡的艱難路程。各地紛紛組織各種形式的活動慶祝建黨90周年；紅歌演唱遍及大江南北，從黨員干部到群眾，從知識分子到普通百姓，很多人都以唱紅歌的形式表達對祖國的祝福之情；以“紅色教育”為主題的旅游項目著實熱了起來，人們到各地的革命圣地參觀、瞻仰，重溫我黨90年來走過的崢嶸歲月。作為黨領導下的組工干部，更應該以踏實、進取、負責任的工作態(tài)度迎接建黨90周年。

首先，組工干部必須甘于奉獻，甘為人梯。組織工作是為廣大黨員干部服務的，是為廣大人民群眾服務的，只有心懷群眾，把人民利益放在心上，將個人利益融入到集體利益當中去，將自己的才智、能力踏踏實實地奉獻給工作，才能真正盡到一名組工干部的職責，才能給黨和人民書寫一份合格的答卷。

其次，組工干部要不斷進取，提高能力。中國共產黨是始終保持前進步伐、始終與時俱進的政黨。作為一名組工干部，更要堅持黨的領導，朝向黨的方向，不斷進取、加強學習。在學習黨和組織的各種新政策、新精神，與時代保持相同的步伐的同時，更要在學好個人業(yè)務知識上下功夫，不斷提高個人業(yè)務素質和能力水平，始終保持昂揚的斗志，始終保持一名組工干部該有的朝氣和銳氣。

最后，組工干部要踏實工作，勤懇奉獻。組工干部必須從各個方面嚴格要求自己。一方面做好自己的本職工作，另一方面積極學習和進取，發(fā)揮自己更多的光和熱，為黨和人民貢獻出自己的全部，以此向建黨九十周年獻禮，為黨和人民交上一份滿意的答卷。

第三篇：為黨旗添光輝演講稿

為黨旗添光輝演講稿

各位領導、各位同志，下午好!我演講的題目是《立足本職，做最好的自己》。

說實話，在接到今天的演講任務之前，我還真沒有好好想想自己該以怎樣的黨員姿態(tài)立足于教育戰(zhàn)線，更別說“為黨旗添光輝”了。

但，我卻是時刻叮囑自己要做個好人、做個好美術老師、做個好年級主任、做個好學校中層干部。

今年教師節(jié)，一名學生送來一張賀卡，純手工制作，我一直存著，賀卡上面這么寫：“敬愛的馮老師，您總是用幽默風趣的教學語言使同學們很愛上美術課，您教了我們許多畫畫訣竅，Thank you!”本學期有段時間，我隨教育局考察團外出考察，一去就是一個星期，回來，一進教室，同學們竟然歡呼起來。這是同學們對我的肯定。有這么可愛的學生，讓我沒有理由不熱愛自己的職業(yè)。因為這份摯愛，我才時刻不忘鍛煉自己、提升自己，使自己的教學業(yè)務逐漸走向成熟，縣里的教學競賽奪冠了，市里的公開課得到好評了，被評為“縣骨干教師”了，這些榮譽的取得成了我前進路上的強心劑。

24歲那年，我加入了光榮的中國共產黨，同時，我成了一名學校中層干部，分管一個年級和教科室。但這些，對于參加工作剛5年時間的我來說來得太突然，我來不及細細醞釀怎樣進行角色轉換，已經由一名的美術老師成了年級主任。行政管理一片空白的我在思考怎么在這張白紙上進行書寫，那時，我心中只有一個念頭，那就是“要么不干，干就要干出個樣兒來!”我上網瀏覽學習科學管理經驗、鉆新華書店買相關書籍，向校長和前輩主任們請教，最終，我總結得到一句話：“管理其實就是服務?！庇辛诉@樣的觀念，工作中就不至于偏離方向，脫離群眾，我咬定自己的服務對象是老師，是學生，也是家長和社區(qū)!

干年級主任，首先一條就是做好表率，有道是“己所不欲勿施于人”，自己不想做的事情就不要強加給別人，要別人做到自己首先做到。于是，我凡事身體力行，作息時間也由原來單純做美術老師每天8：00上班，下午4：00下班到現在每天早晨5：40上班，晚上11：00下班。自始至終深入教學一線，了解班級情況，聽取老師意見，盡己所能地疏導問題、解決矛盾。有情況及時通知班主任，班主任不在，自己先補位，將問題解決再告知班主任。當從班主任口中得知一名學生身患疑難雜癥，久治不愈，且家庭困難的情況后，會同班主任進行家訪，具體了解情況，在發(fā)現學校的力量薄弱，無能為力的情況下，征得學生以及家長同意，拍攝紀實圖片，撰寫求助報告，在網站論壇發(fā)帖求助，請求社會多方幫助，先后為該學生募集捐款和物資累計超過三萬元。同時，充當學生的兼職心理疏導老師，雖然不專業(yè)，有時候甚至要邊翻書邊解答學生的疑問，但我用一顆真誠的心去溫暖學生的心，盡自己的力量去幫助需要幫助的孩子。另一名學生因為生理疾病引發(fā)心理問題，多次疏導無效之后，我?guī)е⒆拥娇h第四人民醫(yī)院做心理測試，并通過朋友找到四院退休姚老院長幫忙診治，現在該學生已經是一名服裝設計專業(yè)大學生，在學院學生會發(fā)揮骨干作用。

這些天，遇到一名問題學生在屢次與同學打架斗毆，不知悔改。請其家長帶回配合教育后，孩子出現嚴重厭學情緒，于是我先后四次家訪，了解學生厭學根源，跟家長探討學生教育方法，撰寫萬字家訪報告，發(fā)表于博客，請同行出謀劃策，力爭不讓孩子 各位領導、各位同志,下午好!

我演講的題目是《立足本職,做最好的自己》。

說實話,在接到今天的演講任務之前,我還真沒有好好想想自己該以怎樣的黨員姿態(tài)立足于教育戰(zhàn)線,更別說“為黨旗添光輝”了。

但,我卻是時刻叮囑自己要做個好人、做個好美術老師、做個好年級主任、做個好學校中層干部。

今年教師節(jié),一名學生送來一張賀卡,純手工制作,我一直存著,賀卡上面這么寫:“敬愛的馮老師,您總是用幽默風趣的教學語言使同學們很愛上美術課,您教了我們許多畫畫訣竅,Thank you!”本學期有段時間,我隨教育局考察團外出考察,一去就是一個星期,回來,一進教室,同學們竟然歡呼起來。這是同學們對我的肯定。有這么可愛的學生,讓我沒有理由不熱愛自己的職業(yè)。因為這份摯愛,我才時刻不忘鍛煉自己、提升自己,使自己的教學業(yè)務逐漸走向成熟,縣里的教學競賽奪冠了,市里的公開課得到好評了,被評為“縣骨干教師”了,這些榮譽的取得成了我前進路上的強心劑。

24歲那年,我加入了光榮的中國共產黨,同時,我成了一名學校中層干部,分管一個年級和教科室。但這些,對于參加工作剛5年時間的我來說來得太突然,我來不及細細醞釀怎樣進行角色轉換,已經由一名的美術老師成了年級主任。行政管理一片空白的我在思考怎么在這張白紙上進行書寫,那時,我心中只有一個念頭,那就是“要么不干,干就要干出個樣兒來!”我上網瀏覽學習科學管理經驗、鉆新華書店買相關書籍,向校長和前輩主任們請教,最終,我總結得到一句話:“管理其實就是服務?！庇辛诉@樣的觀念,工作中就不至于偏離方向,脫離群眾,我咬定自己的服務對象是老師,是學生,也是家長和社區(qū)!

干年級主任,首先一條就是做好表率,有道是“己所不欲勿施于人”,自己不想做的事情就不要強加給別人,要別人做到自己首先做到。于是,我凡事身體力行,作息時間也由原來單純做美術老師每天8:00上班,下午4:00下班到現在每天早晨5:40上班,晚上11:00下班。自始至終深入教學一線,了解班級情況,聽取老師意見,盡己所能地疏導問題、解決矛盾。有情況及時通知班主任,班主任不在,自己先補位,將問題解決再告知班主任。當從班主任口中得知一名學生身患疑難雜癥,久治不愈,且家庭困難的情況后,會同班主任進行家訪,具體了解情況,在發(fā)現學校的力量薄弱,無能為力的情況下,征得學生以及家長同意,拍攝紀實圖片,撰寫求助報告,在網站論壇發(fā)帖求助,請求社會多方幫助,先后為該學生募集捐款和物資累計超過三萬元。同時,充當學生的兼職心理疏導老師,雖然不專業(yè),有時候甚至要邊翻書邊解答學生的疑問,但我用一顆真誠的心去溫暖學生的心,盡自己的力量去幫助需要幫助的孩子。另一名學生因為生理疾病引發(fā)心理問題,多次疏導無效之后,我?guī)е⒆拥娇h第四人民醫(yī)院做心理測試,并通過朋友找到四院退休姚老院長幫忙診治,現在該學生已經是一名服裝設計專業(yè)大學生,在學院學生會發(fā)揮骨干作用。

這些天,遇到一名問題學生在屢次與同學打架斗毆,不知悔改。請其家長帶回配合教育后,孩子出現嚴重厭學情緒,于是我先后四次家訪,了解學生厭學根源,跟家長探討學生教育方法,撰寫萬字家訪報告,發(fā)表于博客,請同行出謀劃策,力爭不讓孩子輟學?，F在這名學生已經重新回到教室,不管后面的路,他作何選擇,作為老師,在學生誤入歧途時及時拉他一把,也算是盡了老師的一份責任。

我的第三重身份是學校教科室負責人,跟做年級主任同樣,你要管老師科研,自己首先得是科研骨干,深知這一點的我爭取一切機會給自己充電,先后參加三項國家、省市級科研課題研究,先后參與編撰三本美術教育理論專著,累計撰稿近10萬字。先后擔任兩套初中美術實驗教材的副主編,擔任《南通美術教育》第10期責任編輯,被聘為“縣兼職科研員”,擔任鎮(zhèn)《品學》雜志美術編輯。被評為“縣首屆科研型教師”,兩次被評為“縣教育科研先進個人”,兩次被評為“市教育學會先進個人”,兩次被評為“市課題研究先進個人”,今年,所主持的國家級子課題被評為“優(yōu)秀子課題”,個人被評為“中國教育學會課題研究先進個人”。平日堅持練筆,從03年開始,已經撰寫隨筆累計30萬字。先后有近三十篇論文隨筆獲國家、省、市等級獎,有近二十篇論文、隨筆發(fā)表于各級報刊。

在做好本身科研工作的同時,積極組織全體教師參與科研,先后組建“青年教師讀書會”、“青年教師微型課題研究團隊”、“青年教師俱樂部”、“學校課題研究中心組”。以博客、論壇、沙龍、交流會等多種形式引導教師參與科研,熱愛科研。學校05年被評為“縣教育科研先進集體”、07年被評為“二星級科研基地”、今年被評為“中國教育學會課題研究先進單位”。

事實證明,做好自己的本職工作,不折不扣完成分內之事,不自覺中也就做了一名好黨員,也就為黨旗增添了光輝。

只是,社會在發(fā)展,人類在進步。新時期賦予我們每一位共產黨人新的歷史使命,最后,我要說,不管在什么崗位,不管身兼何職,我都會立足本職,做最好的自己,讓我們的黨徽更亮,讓我們的黨旗更艷!

謝謝大家!輟學?，F在這名學生已經重新回到教室，不管后面的路，他作何選擇，作為老師，在學生誤入歧途時及時拉他一把，也算是盡了老師的一份責任。

我的第三重身份是學校教科室負責人，跟做年級主任同樣，你要管老師科研，自己首先得是科研骨干，深知這一點的我爭取一切機會給自己充電，先后參加三項國家、省市級科研課題研究，先后參與編撰三本美術教育理論專著，累計撰稿近10萬字。先后擔任兩套初中美術實驗教材的副主編，擔任《南通美術教育》第10期責任編輯，被聘為“縣兼職科研員”，擔任鎮(zhèn)《品學》雜志美術編輯。被評為“縣首屆科研型教師”，兩次被評為“縣教育科研先進個人”，兩次被評為“市教育學會先進個人”，兩次被評為“市課題研究先進個人”，今年，所主持的國家級子課題被評為“優(yōu)秀子課題”，個人被評為“中國教育學會課題研究先進個人”。平日堅持練筆，從03年開始，已經撰寫隨筆累計30萬字。先后有近三十篇論文隨筆獲國家、省、市等級獎，有近二十篇論文、隨筆發(fā)表于各級報刊。

在做好本身科研工作的同時，積極組織全體教師參與科研，先后組建“青年教師讀書會”、“青年教師微型課題研究團隊”、“青年教師俱樂部”、“學校課題研究中心組”。以博客、論壇、沙龍、交流會等多種形式引導教師參與科研，熱愛科研。學校05年被評為“縣教育科研先進

集體”、07年被評為“二星級科研基地”、今年被評為“中國教育學會課題研究先進單位”。

事實證明，做好自己的本職工作，不折不扣完成分內之事，不自覺中也就做了一名好黨員，也就為黨旗增添了光輝。

只是，社會在發(fā)展，人類在進步。新時期賦予我們每一位共產黨人新的歷史使命，最后，我要說，不管在什么崗位，不管身兼何職，我都會立足本職，做最好的自己，讓我們的黨徽更亮，讓我們的黨旗更艷!

謝謝大家!

第四篇：用實際行動為黨旗添光彩

用實際行動為黨旗添光彩

---------------綜合執(zhí)法一大隊劉寧

一名黨員就是一面旗幟。新的時期賦予每個人新的機遇和挑戰(zhàn)，在市域經濟迅猛發(fā)展的今天，新時期的黨員應該怎樣與時俱進、開拓創(chuàng)新，發(fā)揮好共產黨員的先進性和模范作用我們必須認真思考的問題。作為一名黨支部副書記，我更應該積極探索做好本職工作的新途徑、新方法，為能夠充分發(fā)揮先鋒模范作用而不懈努力。

一、敢為人先、爭當表率，緊跟交通事業(yè)建設步伐。我們綜合執(zhí)法工作的服務對象是廣大人民群眾，保護車主業(yè)戶的正當權益是我們責無旁貸的職責，維護運輸市場秩序是我們義不容辭的責任。我們只有不斷提高我們的政治業(yè)務水平和文明執(zhí)法形象，才能有效的保護路產、維護路權，才能為人民群眾提供更優(yōu)質的服務。作為一名黨員干部，特別是執(zhí)法隊伍的黨支部副書記，更應該進一步提高思想認識，切實增強提高自我、發(fā)展自我的責任感和緊迫感，認清形勢、明確方向，大力發(fā)揚敢為人先的精神，身先士卒，爭當表率，牢固樹立和落實科學發(fā)展觀，只有這樣，才能跟上交通事業(yè)大發(fā)展的步伐，才能不被日新月異的新形勢所淘汰。

二、提高自我、開拓創(chuàng)新，全面提高自身綜合素質。我市的“魅力鋼城、綠色遷安”建設和“四五”轉型政策的實施，給了交通相當大的可發(fā)展空間，綜合執(zhí)法隊伍則在交通 1的大發(fā)展中負有責無旁貸的重大使命，這就要求我做為大隊的一份子，做為一名隊班子成員，不僅要做好當前工作，更要面向社會和未來，從我做起、從本職工作做起，全面提高自己各方面的能力。一是思想政治素質。通過對馬克思主義、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習，確保政治方向明確、政治立場堅定、政治觀點鮮明，在學習實踐中，努力做到解放思想、實事求是、與時俱進。二是業(yè)務能力。自覺學習《公路法》、《道路運輸條例》、《外業(yè)執(zhí)法人員行為規(guī)范》等一系列法規(guī)制度。在今后，我將把業(yè)務學習和黨性建設有機結合起來，做到以理論促業(yè)務，用業(yè)務踐行理論，使兩者有機結合。三是管理水平。自覺執(zhí)行并嚴格落實《全員優(yōu)秀化、軍事化管理細則》，團結和帶領周圍同志努力鉆研業(yè)務，實現共同進步，謀求共同發(fā)展，為隊伍整體的凝聚力和戰(zhàn)斗力的提高奉獻力量。

三、立足本職，著眼大局，以實際行動為黨旗添光彩。要想做好本職工作，必須以發(fā)展的眼光看問題，協(xié)調好各方面的關系，落實到我個人，就要注重做好本職工作與加強學習相協(xié)調，協(xié)助大隊長和支部書記帶好隊伍與個人能動性相協(xié)調，關心關注職工工作生活與嚴格落實規(guī)章及考核制度相協(xié)調，做一個懂政治、精業(yè)務、講道理、明是非的合格的領導干部。首先是加強學習。除了向書本學習，還要向領導學，向同志們學，學習領導統(tǒng)領全局的組織管理能力，高瞻遠矚的政治眼光和鍥而不舍的進取精神；學***們精深的業(yè)務知識、無私的敬業(yè)精神和品質。其次是善于思考。每天都要做到自?。航裉煳覍W到了什么，什么事情是需要繼續(xù)發(fā)揚的，哪些地方是在今后需要改正或者提高的，做到心中有數，只有這樣才能不斷進步。三是善于實踐。再好的理論不落實到實踐當中去也只是一紙空文，為此，只有把學習、領會、落實三個環(huán)節(jié)有機的結合起來，才能真正做好本職工作，才能真正體現共產黨員的先鋒模范作用。

過去，雖然自己在實際工作中取得了一定的成績，但是，新的時期賦予了我們新的任務和挑戰(zhàn)，在今后的工作中，我將繼續(xù)驅除驕氣、躁氣，擯棄小進即滿，小富即安的思想，銳意進取，開拓創(chuàng)新，充分發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用，努力做好本職工作，以實際行動為黨旗增光添彩。

第五篇：用實際行動樹立組工干部良好形象

學習李林森先進事跡 爭做“四型”組工干部

——學習李林森先進事跡心得體會

韋先康

前段時間，中共中央組織部通過網絡視頻組織全國10萬名組工干部收看了李林森同志先進事跡報告會，中共中央政治局委員、中央書記處書記、中央組織部部長李源潮作出重要批示：“李林森同志是一位公正廉明、無私奉獻，愿為黨的事業(yè)燃盡生命之火的基層組織部長?！?/p>

李林森，生前系四川省萬源市原市委常委、組織部長。他身患肝癌、肺癌近三年來,強忍癌癥晚期及多次高難度手術的痛苦折磨,忘我地一心撲在本職工作上,直至生命垂危被送進醫(yī)院,仍然把病房當辦公室,夜以繼日為黨的事業(yè)和山區(qū)群眾脫貧嘔心瀝血,終因積勞成疾，于今年7月31日不幸辭世,年僅42歲。

今天，我們部組織學習李林森同志的先進事跡，目的就是通過開展學習李林森同志先進事跡，來加強自身修養(yǎng)和提升自身品質。作為一名老組工干部，自1995年組織任命我為林圩鎮(zhèn)組織委員以來，十多年來一直從事的是組織工作，這十多年來，我所做的工作，距離組織上的要求還很遠，但組織卻給予我很高的榮譽，多年評我為縣級優(yōu)秀黨務工作者，2011年被市委評為優(yōu)秀黨務工作者，我真的感到很慚愧，我要以此次活動為契機，爭做黨性最強的學習型、實干型、創(chuàng)新型、服務型“四型”組工干部。

一是學習李林森嚴謹認真、習慣優(yōu)秀的精神品格，爭做學習型組工干部。縱觀李林森同志的一生，在他生命的最后一息依然想到的是工作，“追求完美”、“習慣優(yōu)秀”成為李林森 的一種優(yōu)秀品格，不僅如此，李林森修改文稿，細到一個標點、一個用詞，這只是他工作的一個縮影，卻折射出他對待工作嚴謹認真的精神。作為一名組工干部，要不斷錘煉自己，提升自我，以先進組工干部為榜樣，勤于學習，變被動為主動、要我學為我要學，自覺擠出時間“充電”，做到規(guī)定書目必學、上級精神必學、組工業(yè)務必學，把學習作為自身的內在需求和畢生追求，通過學習提升自身的整體素質。

二是學習李林森任勞任怨、愛崗敬業(yè)的工作態(tài)度，爭做實干型組工干部?！拔也皇桥滤?，不怕取消我的職務，我是怕該做的事沒有做完！”這句話是李林森甘為黨和人民的事業(yè)獻身的鏗鏘之音，也讓我們每一名組工干部為之動容。組工干部要自覺承擔使命，努力做好本職工作，用強烈的責任心對待本職工作。要敢于吃苦，遇到困難不回避，碰到重任搶著干，時時處處以組織工作事業(yè)為重，始終保持高昂的精神狀態(tài)和工作激情，高標準高質量完成組織交辦的各項工作任務。

三是學習李林森敢為人先、勇于創(chuàng)新的開拓意識，爭做創(chuàng)新性組工干部。開展工作過程中李林森創(chuàng)造性地探索實行“四評村官”模式，讓基層干部隊伍煥發(fā)了活力。推行村企聯建黨組織，開展“五議”社區(qū)黨組織班子活動，積極推進基層黨建工作改革創(chuàng)新。組織實施“千名大學生進萬源”工程，解決鄉(xiāng)、村班子老化和基層人才緊缺問題……李林森同志在組織工作中創(chuàng)造優(yōu)秀、追求先進，敢于以改革創(chuàng)新精神破解難題，努力讓每項工作都做得完美。我們學習李林森就是要學習他勇于開拓創(chuàng)新、奮發(fā)有為的爭創(chuàng)精神，在日常工作、參與重大活動中銳意進取，敢于創(chuàng)新，努力創(chuàng)造一流的工作業(yè)績。

四是學習李林森忠于事業(yè)、一心為民的堅定信念，爭做服務型組工干部。李林森同志一生工作兢兢業(yè)業(yè)、勤奮務實，始終把群眾的冷暖掛在心上，身患重病仍堅守崗位，把有限的生命投入到了無限的工作之中，直至生命最后一刻。作為組工干部要以李林森為榜樣，“講黨性、重品行、作表率”，結合我們開展的“組工干部下基層”活動，勤走出辦公室，多到基層，帶著感情深入群眾，接觸群眾，了解群眾真正需求，想方設法幫助解決實際問題，以實實在在的行動，辦好事、辦實事?？傊盍稚瓕h無限忠誠，對黨深深熱愛，對黨和人民賦予他的責任自覺擔當等精神都是我們學習的榜樣。學習李林森，我們更應該自加壓力，團結奮進，開拓創(chuàng)新，公道正派，清正廉潔，履職盡責，通過爭做“四型”組工干部，用實際行動樹立我們組工干部良好形象。