第一篇：老師管理制度4篇

1、教師要熱愛學生，關愛學生，以正面教育，鼓勵表揚為主，以正確的價值觀引導學生，以自己的良好行為習慣潛易默化地影響學生。

2、全體教職工必須嚴格遵守作息制度，不遲到、不早退、無大事不隨便請假。

3、全勤的教職工每月發(fā)給全勤獎30元，有遲到、早退、曠工等現(xiàn)象的，無全勤獎，另外遲到、早退者在當月的工資中扣除5元/次，曠工者扣20元/次。

4、教師要把全部精力放在工作中，要全面照顧幼兒，避免發(fā)生意外事故。

5、工作中造成輕微責任事故，如磕傷、碰傷、擠傷、燙傷、扭傷等，有上述情況之一，教師本人負責向家長解釋，并承擔相應費用。如因工作造成重大責任事故，導致幼兒需要住院治療的，教師必須承擔50%的醫(yī)療費用。因看管不當造成幼兒轉(zhuǎn)學，或造成其他嚴重后果的，屬教師嚴重失職，教師本人負全責?？郯l(fā)當月獎金，若無不安全事件發(fā)生，當月兌現(xiàn)50元安全獎。

6、班中物品需保管好，如有丟失或損壞，需及時報告，如隱瞞不報，造成不良后果，按失職處理。

7、教師在校內(nèi)、校外都應自覺維護教師形象和幼兒園聲譽。上班期間要微笑面對家長，對家長和來賓態(tài)度友好。

8、各班放學后，必須在離園前認真檢查，關好門窗，切斷電源，將物品放在指定地點，整潔衛(wèi)生，保證安全。師生外出活動時，注意及時關燈、空調(diào)、電扇等。

9、同事之間應該團結(jié)互助，不斤斤計較，嚴禁同事之間鬧情緒，互相詆毀、有損教師形象的事件發(fā)生。（出現(xiàn)此類事件，批評、教育不改正者且情節(jié)惡劣者，為了維持教師隊伍有良好的師德師風，做勸退處理）：

老師管理制度（2）：

①教師加強工作責任心，根據(jù)幼兒一日生活常規(guī)，精心照顧幼兒，確保幼兒安全。

②每天教師做好安全檢查、電門、插座、電燈等不讓幼兒接觸，以免發(fā)生意外事故。

③幼兒吃飯時，熱飯菜不要幼兒接觸，熱水壺放到幼兒摸不著的固定地方，班上用的

④教育幼兒不能吃的東西不往嘴里放，不玩棍棒、樹枝或其他尖角的東西。

⑤下班前關好門窗、電源、水源、火源，保護幼兒安全、⑥預防幼兒燙傷、觸傷、藥物中毒、食物中毒、預防異物進入耳鼻及氣管，預防幼兒走失等。

老師管理制度（3）：

1．認真組織好幼兒一日生活，科學安排好幼兒的一日活動，幼兒的集體活動時間(包括上課)。小班10--15分種，中班20--25分鐘，大班25--30分鐘或35分鐘，大班后期可延長到40分鐘。

2．幼兒的戶外體育活動時間，每天不少于2小時。

3．保證幼兒充足的睡眠時間，幼兒每天午睡2—2.5小時(夏季午睡延長半小時)

4．保證各班幼兒的游戲時間，要列入課程表

老師管理制度（4）：

l．教師應按照《幼兒園教育綱要》要求，每學期制定工作計劃(班級計劃、學科計劃)。

2．教師值班時間必須使用普通話，進班之前做好各種準備(玩具、教具和其它用具)。

3．觀摩公開課活動及其他教學恬動均要有計劃、有總結(jié)。

4．按時打掃衛(wèi)生、保持桌面、地面整潔。

5．獨立完成備課任務，備課本要書寫認真，字跡清楚。

6．按課程表上課，組織游戲。

7．以鼓勵、表揚，正面教育為主，不體罰或變相體罰學生。

8．午睡時不睡覺、不離崗、不談笑打鬧，高聲喊叫，不出現(xiàn)有損教師形象的言行。

9．要精力集中，注意幼兒精神，對幼兒細致而寬松，隨時了解幼兒，如有不正常情況，隨時處理。

10．利用接送幼兒時間，向家長做好宣傳，適當說明幼兒一天在校生活、

11.要保持儀容儀表整潔、精神，不串班，不聊天，不使用幼兒任何物

第二篇：老師管理制度

1、教師管理制度中全體教職工必須嚴格遵守作息時間制度，不遲到、不早退、無大事不隨便請假。

2、教師管理制度中全勤的教職工每月發(fā)給全勤獎100元，有遲到、早退、曠工、等現(xiàn)象的，無全勤獎。以打卡以準。另外遲到、早退半個小時以內(nèi)罰款2

教師管理制度中教師要把全部精力放在工作，上班期間，教師不能隨便換班、替班、串班，要全面照顧學生，避免發(fā)生意外事故。

教師管理制度中因工作造成一般責任事故，如磕傷、碰傷、擠傷、燙傷、扭傷等，有上述情況之一，教師本人負責一切費用，如因工作造成重大責任事故，導致學生需要住院治療的，教師必須承擔50%的醫(yī)療費用。因看管不當造成學生走失，造成嚴重后果的，屬教師嚴重失職，教師本人負全責，扣除工資100元/次。

管理制度中班中物品需保管好，如有工作變動，必須交清，如有丟失或損壞，需及時報告，如隱瞞不報，造成不良后果，按失職處理。

教師管理制度中教師在校內(nèi)、校外都應自覺維護教師形象和幼兒園聲譽。上班期間要微笑面對家長，對家長和來賓態(tài)度友好，避免與家長爭吵，7、師管理制度中各班室下班后，必須在離園前認真檢查，關好門窗，切斷電源，將物品放在指定地點，整潔衛(wèi)生，保證安全。

8、教師管理制度中教師有事情必須請假，凡未請假或請假未經(jīng)園長批準而離開崗位者按曠工論處。

9、教師管理制度中值班老師應遵守值班時間，比正常上班時間早到半小時，下班時遲走半小時，當班或值班時間，不能因私事離開孩子

10教師管理制度中一月公布一次出勤。并將考勤列入獎懲、評比條例中.11、教師管理制度中教師要認真?zhèn)湔n，堅持超前備課，保證每節(jié)課都要有教案，無教案不進教室上課。

12教師管理制度中教師要認真組織好學生一天學習、生活。大型玩具沒有老師保護禁止幼兒玩耍，幼兒離園時要護送到安全地帶

13、教師管理制度中學期結(jié)束，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀，且班級無重大安全事故的，獎勵教師100元。

第三篇：老師管理制度

老師管理制度

老師管理制度1

負責組織保健人員后勤人員的學習培訓，進行思想教育，檢查各種制度落實情況，定期對后勤人員考核，整理保育后勤工作的文書檔案。

負責全園園舍設備綠化環(huán)境衛(wèi)生及園內(nèi)物品的管理，及時督促維修指導，有人員及時增添教學設備用品，經(jīng)常進行安全檢查。

與醫(yī)務人員同決定病兒和體弱兒童的護理與飲食。

督促檢查各班工作人員對兒童護理工作及執(zhí)行一日生活常規(guī)的情況，每周定期檢查各班執(zhí)行衛(wèi)生制度的情況，并與醫(yī)務人員定期檢查廚房，執(zhí)行衛(wèi)生保健制度情況。

做好安全防衛(wèi)防火防毒工作，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時采取措施。

做好教職工的考勤登記。

制定后勤工作計劃，并進行工作總結(jié)。

老師管理制度2

為認真貫徹《中華人民共和國通用語言文字法》，努力實現(xiàn)初步普及普通話和基本規(guī)范漢字應用的目標，根據(jù)要求，結(jié)合我校的實際，特制定本實施方案。

一、指導思想

貫徹《中華人民共和國通用語言文字法》，突出工作重點，發(fā)揮“四大作用”，即教育的基礎作用、黨政機關的帶頭作用、新聞媒體的示范作用和公共服務行業(yè)的窗口作用；抓好“兩個結(jié)合”，即把城市語言文字工作評估與創(chuàng)建現(xiàn)代文明校園相結(jié)合，與學校實施素質(zhì)教育相結(jié)合，使語言文字工作更好地為學校教育教學和精神文明建設服務。

二、具體措施

學校重視語言文字工作，把語言文字工作納入課堂教學、納入教學基本功訓練、納入學校常規(guī)管理，滲透到德、智、體、美各項教育教學活動中去。我校普及普通話和用字規(guī)范化工作的目標是：教師和學生的普通話水平基本達到規(guī)定的要求；普通話基本成為學校的教學語言，即師生在教學中使用普通話；普通話成為學校的校園語言，即師生員工教學、會議、宣傳和其他集體活動中使用普通話。教材用字，教學、公務和校園環(huán)境用字符合國家頒布的規(guī)范標準和要求。

學校語言文字工作重在建設、重在過程、重在實效，立足于日常工作，著眼于工作的發(fā)展。學校按照評估標準進行了自我評估，通過以評促改，以評促建，全面落實各項評估指標，通過自我評估建立和完善了適應工作需要的工作機制，使語言文字工作走上制度化、規(guī)范化軌道。

三、學校語言文字工作的制度建設

1、學校實行教師持普通話等級證書上崗制度，不合格不上崗。全體教職工都已取得了相應崗位的普通話水平等級證書。

2、學校積極派出人員參加上級語言文字相關工作培訓，并有計劃地組織教職工普通話培訓，測試成績計入了教師業(yè)務檔案。

3、語言文字工作納入學校常規(guī)工作，每學期有計劃，有總結(jié)。

4、按照國家教育規(guī)定開足開齊了普通話口語課（說話課、口語交際課）、寫字課，落實師資配備。

5、語言文字工作有關要求納入教職工考核、教學管理及學生評優(yōu)等制度。

6、堅持師生日常訓練講普通話，寫規(guī)范字，組織開展形式多樣的活動，培養(yǎng)學生語言文字實際應用能力。

7、重視普通話宣傳工作。

校園內(nèi)設立關于語言文字工作的永久性的宣傳欄（牌）；

8、加強學校語言文字工作檔案管理工作。

四、學校語言文字工作要求到位，責任明確

1、充分認識落實語言文字工作對促進學校發(fā)展的重要性。我校地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，學生受家鄉(xiāng)口音影響較大，加強學生說普通話的任務比較繁重，我們狠抓素質(zhì)教育，培養(yǎng)學生文明素養(yǎng)，站在促進學生全面和諧發(fā)展的高度去認識學校語言文字工作的重要性，把落實學校語言文字工作和加強學校精神文明建設結(jié)合起來，具體落實了教師說一口好的普通話，寫一手好字，把學生培養(yǎng)成為文明的人、規(guī)范的人這一學校發(fā)展目標。

2、加強校本培訓，提高了全體教職工的語言文字水平。全體教職工、參加普通話培訓，已有部分教師通過了普通話水平測試并獲得了上崗需要的等級水平。學校定期舉行教師普通話、書法比賽，提高教師語言文字規(guī)范水平和文明素養(yǎng)，通過學校校本課程的開設，鍛煉了教師運用語言文字的能力。

3、明確職責，分工負責。教導處負責教師和學生學校日常用語使用普通話，寫規(guī)范字，團委負責語言文字工作的宣傳，總務科負責校園環(huán)境、室內(nèi)外各種標牌規(guī)范使用漢字和語言文字工作宣傳牌的設置。

老師管理制度3

1、認真組織好幼兒一日生活，科學安排好幼兒的一日活動，幼兒的集體活動時間（包括上課）。小班10——15分種，中班20——25分鐘，大班25——30分鐘或35分鐘，大班后期可延長到40分鐘。

2、幼兒的戶外體育活動時間，每天不少于2小時。

3、保證幼兒充足的睡眠時間，幼兒每天午睡2—2.5小時（夏季午睡延長半小時）

4、保證各班幼兒的游戲時間，要列入課程表

老師管理制度4

一、跟車老師必須在乘車前仔細對照乘車名單，確認核實當日乘車名單及人數(shù)無誤后，方可上車。

二、如有幼兒因特殊原因更改上、落點或改乘其它線路車輛，家長須提前通知幼兒園，跟車老師必須在當日記錄中做特別說明，以免遺漏。

三、跟車老師在跟車過程中，必須對照乘車清單，確認每個站點上、落車的幼兒，并在每個相應的名字后打勾確認。

四、跟車老師在跟車結(jié)束前，必須對整個車廂進行檢查，確認沒有一個幼兒被遺留在車上。

五、跟車老師在跟車結(jié)束后，必須再次檢查乘車記錄，并在乘車表上簽名確認后，再請園長簽名每月底交辦公室備案。

六、督促校車司機必須保持車輛勻速行駛，并避免一切不安全駕駛的行為。

七、檢查校車司機在接送的路程中是否正確在各站點?？浚瑹o論該站點是否有人上落。

八、提醒校車司機必須在幼兒上車坐穩(wěn)后，跟車老師示意可以開車后，方可啟動車輛前行。

九、校車站點及乘車幼兒名單需變更時，由每條線路組長通知到該車所有跟車人員及司機。

老師管理制度5

一、園長職責

1、園長接受校長聘任，是校長領導下的園長負責制，負責幼兒園的全面管理，主持全園工作，幼兒園老師管理制度2篇。

2、認真學習黨的教育方針和國家的有關法律、法規(guī)、政策，全面貫徹《幼兒園工作條例》和《幼兒園工作規(guī)程》。

3、主持制定全園工作計劃和各項規(guī)章制度，確立分級管理目標，建立結(jié)構(gòu)合理、協(xié)調(diào)靈活、反饋及時的科學管理機制。

4、定期召開園委會，充分發(fā)揮園委會的作用，發(fā)揚民主，尊重人格，加強“愛心、和諧、團結(jié)、向上”的園風建設。

5、負責全園教職工的聘任、調(diào)整園內(nèi)工作人員結(jié)構(gòu)，建立正常的工作秩序，定期對教職工的工作進行檢查、指導、考核和評估。

6、端正辦園方向，明確培養(yǎng)目標。全面了解教育、教研、安全、衛(wèi)生保健及膳食管理情況，并根據(jù)實際情況及時調(diào)整。

7、及時了解國內(nèi)外幼兒教育動態(tài)，研究幼兒教育新成果，關注幼兒教育發(fā)展的新動向。全面掌握教職員工的思想動態(tài)，開展經(jīng)常性的政治、業(yè)務學習。

8、關心教職工的.生活，維護其合法權(quán)益，增強向心力，提高凝聚力。

9、定期召開家長會，展示教育成果，宣傳家教方法，聽取家長意見，提高辦園質(zhì)量。

7、負責整理教師業(yè)務檔案和教育資料，指導保教人員及時添置玩具、資料、教具。

老師管理制度6

1、熱愛本職工作，模范遵守園內(nèi)各項規(guī)章制度，努力學習專業(yè)知識、技能，具有良好的師德，忠于職責，為人師表，

2、協(xié)助園長做好教育管理工作,教研組長應站在全園、全組的角度,認真制定、實施教研計劃、并做好記錄總結(jié)工作。

3、要加強自身修養(yǎng)、事事先思與人、先說與人、先行與人、團結(jié)全組人員、促進班組文明建設。

4、組織教師學習有關教育、教學理論和經(jīng)驗、承擔指導教研組成員的業(yè)務指導工作。定期查看教學計劃、跟看半日活動及組織教師交流觀摩、研討評估等。

5、協(xié)助園長開展全園的科研工作、同時帶領教研組成員開展教學科研工作。

6、負責全組人員每日日常工作的考核及獎勵分配、并做好本組資料積累、整理工作。

7、根據(jù)園務計劃、組織大型主題活動(如家長會、主題班會、主題活動等)發(fā)動組內(nèi)教師共同研究、獻技獻策。

老師管理制度7

為貫徹落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》和《關于開展語言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建活動的通知》的內(nèi)容和精神，自覺維護祖國語言的純潔和健康，推進校園語言文化建設，加強師生的素質(zhì)修養(yǎng)。結(jié)合我校實際情況，制訂該語言文字使用規(guī)范化管理制度：

一、推廣普通話工作制度

1.成立語言文字規(guī)范化工作領導小組，由楊松校長任組長，由教學副校長歐陽波分管并具體組織落實，各班配備三名推普員，加強推普工作的監(jiān)督。

2.全校教師必須認真學習和掌握語言知識，積極推廣普通話自覺使用“四用語”（課堂用語、會議用語、宣傳廣播用語、校園交際用語。）

3.定期組織全體教職工進行普通話水平等級考核，考核結(jié)果列入教師工作考核內(nèi)容。

4.普通話水平測試列入學生素質(zhì)考核一項內(nèi)容，每學年進行一次普通話水平測試(口試、筆試),不達標的不得參加三好生評選。

5.學校每學期有計劃的安排各種形式的推普活動，在校內(nèi)形成一個以講普通話的良好風氣。

6.推普工作列入先進教研組和“文明班級”考評條件。

二、語言制度

1.普通話規(guī)范制度

（1）熱愛祖國語言文字。

（2）說標準普通話，不夾帶方言，不轉(zhuǎn)變語音、語調(diào)。

（3）學生在校園內(nèi)說普通話，課堂發(fā)言，課下交流時使用普通話。

（4）提倡學生在家庭和社會上也要說普通話。

2.規(guī)范字使用制度

（1）作業(yè)書寫規(guī)范，減少錯別字。（不使用簡化字、繁體字）

（2）學習筆記中使用規(guī)范字。

（3）小報及宣傳刊物中使用規(guī)范字。（不使用簡化字、繁體字）

（4）自主檢查家長在回條或簽字中的用字，督促家長使用規(guī)范字。（不使用簡化字、繁體字）

三、語言文字工作獎懲制度

1.要求教師普通話水平達到國家標準，即：語文老師二級甲等87分，其他非語文老師二級乙等80分。未達標教師，原則上不聘用。

2.教師要積極參與普通話培訓和測試，不斷提高自身規(guī)范用語水平，使我校全體在崗教師普通話達國標率100%，并把語

言文字規(guī)范的要求納入到教師業(yè)務考核和教學基本功能力考核中,考核結(jié)果作為聘用,晉級和評優(yōu)的條件之一。

3.充分發(fā)揮語文課在普及普通話,用字規(guī)范化中的主渠道作用。語文教學要重視提高學生語言文字規(guī)范意識和語言文字應用能力。切實改變重知識，輕能力，培養(yǎng)良好的聽說習慣和語言習慣，對做的好的教師給予適當獎勵。

4.加大語言文字規(guī)范化宣傳力度，做好科學研究工作，要在教師中開展形式多樣，富有實效的語言文字規(guī)范化宣傳教育活動，并面向社會做好宣傳，特別要精心組織并開展好每年一度的推普宣傳周活動，對于做的好的個人和班級作為評選優(yōu)秀個人和優(yōu)秀集體的依據(jù)之一。

5.加強學校普及普通話，用字規(guī)范化工作的檢查，并將這項工作納入教育質(zhì)量評價體系中。

6.全校教職工要自覺遵守規(guī)定，在教學（上課、輔導）、接電話、開會、集體活動、與學校交談時必須做到100%使用普通話。

7.教師教學用字（備課教案、上課板書）必須做到100%使用規(guī)范字。學生堅持用普通話的情況，在學生手冊語文成績欄內(nèi)結(jié)合“寫字”成績有所反映。

8.學校不定期舉行教師教學基本功比武比賽競賽活動，對成績優(yōu)秀者當場公布成績并給予一定獎勵。

9.對關心班級語言文字工作并及時上交材料的老師給予語言文字使用規(guī)范化管理制度

四、語言文字學習宣傳制度

1.語文課、寫字課、說話課上落實語言文字教學。

2.在各學科教學過程中滲透語言文字規(guī)范化教育。

3.對學生進行必要的文字規(guī)范化、標準化知識教育和用字規(guī)范基本功訓練。

4.校園內(nèi)有規(guī)范語言文字的標語或提示語。

5.學校有“語言文字規(guī)范化宣傳欄”。

6.學校和班級均設有語言文字監(jiān)督員。

7.每個班級的文化建設中設有普通話及規(guī)范字的陣地。

8.通過校園網(wǎng)站、晨會、班隊會、升旗儀式等渠道大力宣傳語言文字規(guī)范化的意義及有關法律法規(guī)，語言文字規(guī)范化有關知識。

五、語言文字工作教育培訓制度

1.教師要積極參與普通話培訓和測試，不斷提高自身規(guī)范用語水平，使我校全體教師普通話達標率100%，并把語言文字規(guī)范的要求納入到教師業(yè)務考核和教學基本功能力考核中，考核結(jié)果作為聘用、和評優(yōu)的條件之一。

2.學校每學年開展推普周活動，對師生進行語言文字法規(guī)及常識的宣傳、培訓，活動要求全員參與，積極投入，出勤率和表現(xiàn)與評選語言文字先進個人掛鉤。

3.學校每年組織一次全體教職工參與的語言文字常識的普及，結(jié)果全校公布，評先、評優(yōu)時優(yōu)先考慮。

4.學校領導干部要高度重視語言文字教育培訓工作，在各項工作和活動中以身作則，嚴格管理。

5.語文教師要立足課堂教學和班級活動，對學生進行語言文字知識的教育，要面向全體學生，使全體學生接受普通話和規(guī)范漢字的聽說讀寫能力教育培訓，90%以上的學生掌握應知應會的漢語拼音和規(guī)范漢字，90%以上的學生能說比較標準的普通話，60%以上的學生能說標準的普通話。學校將寫字與口語成績作為評價教學業(yè)績的重要依據(jù)。

6.其他學科教師也要立足課堂教學和學科活動，對學生進行用語用字規(guī)范化的指導和管理。

六、校園用語用字管理制度

（一）校園用語要求

1.師生在校園內(nèi)自覺使用普通話，會在同學之間、師生之間、與來賓之間使用文明禮用語，禁止說粗話、高聲喧嘩，使普通話成為校園用語。

2.堅持普通話教學，課堂上教師講課、學生回答問題必須使用普通話，對外電話聯(lián)絡必須使用普通話。

3.學校領導、教師、學生在x上必須使用普通話。

4.教研活動加強基本功訓練，堅持使用普通話。

5.教師必須達到《教師資格條例實施辦法》規(guī)定的普通話等級標準，教科室定期進行教師普通話培訓及檢測、達標驗收工作。

6.學生能說比較標準的普通話。

（二）校園用字要求

1.校名、標語、名稱牌、標志牌、頒發(fā)的獎狀等各種標牌用字符合要求。

2.宣傳欄、宣傳材料、指示牌不能使用繁體字、異體字、二簡字、錯別字，用字規(guī)范。

3.學校舉辦的各種會議和文體活動的會標、標語、請柬等用字，必須達到規(guī)范要求。

4.公文、?？?、講義、教案、試卷、用字規(guī)范。

5.板書用字符合要求。

6.批改作業(yè)、書寫評語用字的符合要求。

7.學生能認識并正確書寫規(guī)范字。

七、語言文字推普員工作職責

1.宣傳貫徹落實《中華人民共和國通用語言文字法》，提高全體學生語言文字規(guī)范化的國家意識、法律意識、現(xiàn)代意識。

2.對班組、班級加強語言文字工作的管理。

3.保證“每周一講”、“每日一讀”等全校性的常規(guī)工作正常進行；要保證黑板報上的正常出版。

4.在課余、在校內(nèi)督促普通話的推廣。

5.在校園內(nèi)外、班級內(nèi)外要積極尋找不規(guī)范漢字、錯別字，并督促有關班級和個人及時改正。

6.對推普工作和用字規(guī)范的班級、個人上報學校進行推薦表揚。

7.結(jié)對子，幫助普通話尚未達標的學生積極練習，爭取早日達標。

8.在學生中建立網(wǎng)絡，形成推普員匯報制度。

9.積極協(xié)助完成學校語言文字工作領導小組布置的各項工作。

老師管理制度8

第一章總則

第一條社團根據(jù)自身的特點、發(fā)展情況、歷史背景、邀請適合自身的指導老師，其目的為促進學生社團積極運作，使社團建設管理正規(guī)化。

第二章聘任原則

第二條社團以聘請一名指導老師為原則。

第三條社團根據(jù)自身文化特點可聘請與本社團專業(yè)相符且對社團工作有足夠興趣的指導老師。

第三章聘請范圍

第四條社團可邀請社會知名人士、專業(yè)素質(zhì)人才、人脈廣闊的社會人士、熱心大學生活動事務的老師等作為指導老師。

第四章聘請程序

第五條由社團提出申請聘任人員，經(jīng)當事人及校團委同意后方可聘請。

第六條由各社團向大學生社團聯(lián)合會提交指導老師個人檔案等資料。

第七條由大學生社團聯(lián)合會向指導老師發(fā)放聘任證書。

第八條指導老師的解聘工作由社團向社聯(lián)提交解聘申請后注銷或變更。

第五章權(quán)利義務

第九條要求指導老師每學年指導活動至少兩次，或通過見面會、授課、演講等形式參與社團活動。

第十條社團內(nèi)部為指導老師提供適當?shù)拇觯鹁粗笇Ю蠋?，聽取指導老師的意見并堅持自己的原則。

第十一條由大學生社團聯(lián)合會向指導老師頒發(fā)榮譽證書或?qū)嵨铼剟畹纫愿兄x指導老師對社團的幫助。

社團建設指導小組二課證發(fā)放及管理制度

第一章總則

第一條學生手冊規(guī)定：“本科生在一、二年級內(nèi)必須參加一項團體活動，并取得合格證書?！?/p>

第二條大學生社團聯(lián)合會對于積極參加社團活動或?qū)ι鐖F發(fā)展做出重大貢獻者發(fā)放第二課堂活動合格證書。

第二章二課證的發(fā)放

第三條社團根據(jù)其會員參加例會、社團活動以及維護社團榮譽負責社團任務等方面綜合表現(xiàn)制定評比細則；比如一次例會扣一分等。

第四條嚴格執(zhí)行社團聯(lián)合會制定的二課證發(fā)放制度，按年終評定的二課證發(fā)放比率上報人數(shù)。

第五條二課證分優(yōu)秀、良好、合格三個等級，社團內(nèi)部考核獲90分以上會員可獲得優(yōu)秀二課證（80分以上良好，60分以上合格），優(yōu)秀的比率控制在10%以內(nèi)。

第三章二課證的管理

第六條二課證的上報要及時、合理、不做假。

第七條獲得二課證的會員社團負責人要及時公示（會議通知、張榜公告、上傳網(wǎng)站等）。

第八條二課證相關資料要作為社團重要文件妥善保管

老師管理制度9

1、嚴格遵守《幼兒園教師行為規(guī)范》和各項規(guī)章制度。

2、全面負責本班教育和保育工作，根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》提出的要求，結(jié)合本班實際，制定教育工作計劃（包括觀察、分析、記錄幼兒發(fā)展情況），并認真執(zhí)行。

3、對幼兒態(tài)度要和藹可親，做到耐心、關心、細心、熱心，與本班教師、保育員團結(jié)協(xié)作，搞好所在班級教育、衛(wèi)生、保健及生活護理等問題。幼兒大小便失禁后由本班

老師自行清洗，并安撫幼兒。

4、認真執(zhí)行幼兒的作息制度，做好晨檢、晚檢工作，合理安排好幼兒一日生活內(nèi)容，做到動靜交替，手腦并用，確保幼兒身心健康成長。

5、主持召開每周班務會議，共同確定下周工作重點，與副班主任和保育員共同搞好班內(nèi)的工作。

6、堅持正面教育原則，尊重幼兒，積極啟發(fā)誘導，嚴禁體罰和變相體罰。

7、努力鉆研業(yè)務，積極參加教研活動及業(yè)務學習。積極創(chuàng)編教材，制作教具，不斷提高自身素質(zhì)及水平。

8、堅持做好交接班工作，一般情況口頭交接，重大情況要作書面交接。家長特殊要求、患兒藥品、物品要登記交接。

老師管理制度10

每天值班人員要負責以下事項：

1、確保每天檢查各項電源，煤氣是否關好是否漏氣漏電。確保不會對兒童造成任何危險。

2、確保每天離開時關好門窗。

3、檢查室內(nèi)物品擺放，確保室內(nèi)物品不會對兒童造成危險。

4、室內(nèi)活動要安排有序，老師做到時刻警覺，避免發(fā)生任何安全隱患。

每天老師接送孩子時的安全管理規(guī)定：

保證孩子在接送中的安全是本中心最重要的責任。接送的老師在整個接送過程當中要確保注意力時刻要在孩子身上，組織學生排隊、有秩序的走路。時刻銘記“安全第一”的觀念。

老師管理制度11

1、本著得體、整潔、大方、符合教師職業(yè)特點的宗旨,教師應當在儀容儀表上為人師表。男教師不準留長發(fā)(過耳、披肩)。女教師不準穿吊帶裝、超短裙,上衣不得低胸露臍。穿戴飾物和化妝宜刪繁就簡,避免濃妝艷抹。男女教師不得留怪、奇、亂發(fā)型,上班時間不準穿背心、拖鞋,不宜穿著過于繃緊的牛仔褲。

2、教師在校園內(nèi)禁止抽煙,上課時禁止接打電話;禁止攜帶手機等通訊工具進課堂。工作時間不得酗酒,不得擅自組織打撲克、搓麻將等娛樂休閑活動(包括上網(wǎng))。

3、禁止教師打罵、體罰和變相體罰學生。教師要注意文明用語,不得講粗口話。

4、教師的師德師風管理列入年終考核范疇。凡嚴重違反規(guī)定,在師生中造成嚴重不良影響的,學?？煽己藶椴缓细?經(jīng)教育勸導仍不糾正的,實行師德一票否決制,勸其調(diào)離教師工作崗位。

老師管理制度12

1、帶教老師應具備大專以上（含大專）學歷、護師（含護師）以上技術(shù)職稱，屬本科系的業(yè)務骨干。由所在科室推薦，并經(jīng)護理部考核、審批而定。

2、帶教老師在本科護士長的領導下，全權(quán)負責實習學員、進修生的教學及管理工作。

3、帶教老師在教學及管理工作中，必須嚴格執(zhí)行：護理部——帶教老師——學員班長三級管理制。

4、實習、進修學員在本科室輪轉(zhuǎn)期間，帶教老師應了解學員的基本情況，包括：姓名、所屬學校、學歷、進出科時間，業(yè)務水平、工作表現(xiàn)及心理動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題要及時向護理部匯報，并在學員出科時給以恰當?shù)蔫b定。

5、合理安排學員的實習計劃及班次。負責落實“一帶一”教學制度，安排有一定臨床經(jīng)驗的護士參與帶教。原則上，工作2年以上的護士和二級以上（含二級）護士，并獲得執(zhí)業(yè)資格者方可參與帶教。

6、帶教老師應結(jié)合本科病人的疾病特點，負責安排每周至少一

次給學員講課，要求每次課不少于30分鐘。并要求老師有授課教案，學員有聽課筆記。

6、帶教老師負責指導學員完成指定數(shù)量的全程護理病歷或特護記錄單，要求指導每輪學員完成全程護理病歷或特護記錄單2份（整個實習期間，每名本科生至少完成4份，大專生至少3份，中專生至少2份護理病歷或特護記錄單），負責批改后上交護理部。

7、每輪學員進、出科時都要對其進行理論考試，出科時還要進行1—2項操作考試，并記錄成績，上報護理部。

8、帶教老師負責實事求是填寫實習、進修學員輪轉(zhuǎn)鑒定。

10、未經(jīng)護理部同意，帶教老師不得更改學員輪轉(zhuǎn)次序、不得對學員分布進行調(diào)整。

11、未經(jīng)護理部同意，帶教科室和帶教老師不得批準學員病事假。學員請病假，帶教老師負責檢查驗收其有效診斷證明后，立即上報護理部；學員請事假，需有其校方出具證明，學員填寫假條，帶教科室和護理部均簽署意見后，方可離院，歸隊后需到護理部銷假。

12、護理部每兩月召開一次帶教老師座談會。相互學習交流帶教經(jīng)驗，取長補短提高臨床教學質(zhì)量。

13、護理部每月通過檢查教案、學員調(diào)查問卷、學員對帶教老師測評、護理部不定時走訪、抽查等形式，定期對帶教老師進行教學質(zhì)量考評。

14、如連續(xù)三次測評平均成績未達80分以上，經(jīng)護理部調(diào)查核實后，確屬不合格帶教老師者，取消其帶教資格；如連續(xù)兩次問卷調(diào)

查顯示其“不按教學計劃帶教”者，護理部以客觀事實為依據(jù)，經(jīng)護理部調(diào)查核實，情況屬實限期更正，屢教不改者取消帶教資格；如調(diào)查問卷連續(xù)三次顯示“本科室無稱職帶教老師”，經(jīng)護理部調(diào)查核實，確屬為不合格帶教科室者，取消科室?guī)Ы藤Y格。

15、連續(xù)2人次被取消帶教資格的科室或連續(xù)三次被測評為“本科室無稱職帶教老師”的科室，本項目的科室成績將以0分計算。

老師管理制度13

1、教師要熱愛學生，關愛學生，以正面教育，鼓勵表揚為主，以正確的價值觀引導學生，以自己的良好行為習慣潛易默化地影響學生。

2、全體教職工必須嚴格遵守作息制度，不遲到、不早退、無大事不隨便請假。

3、全勤的教職工每月發(fā)給全勤獎30元，有遲到、早退、曠工等現(xiàn)象的，無全勤獎，另外遲到、早退者在當月的工資中扣除5元/次，曠工者扣20元/次。

4、教師要把全部精力放在工作中，要全面照顧幼兒，避免發(fā)生意外事故。

5、工作中造成輕微責任事故，如磕傷、碰傷、擠傷、燙傷、扭傷等，有上述情況之一，教師本人負責向家長解釋，并承擔相應費用。如因工作造成重大責任事故，導致幼兒需要住院治療的，教師必須承擔50%的醫(yī)療費用。因看管不當造成幼兒轉(zhuǎn)學，或造成其他嚴重后果的，屬教師嚴重失職，教師本人負全責。扣發(fā)當月獎金，若無不安全事件發(fā)生，當月兌現(xiàn)50元安全獎。

6、班中物品需保管好，如有丟失或損壞，需及時報告，如隱瞞不報，造成不良后果，按失職處理。

7、教師在校內(nèi)、校外都應自覺維護教師形象和幼兒園聲譽。上班期間要微笑面對家長，對家長和來賓態(tài)度友好。

8、各班放學后，必須在離園前認真檢查，關好門窗，切斷電源，將物品放在指定地點，整潔衛(wèi)生，保證安全。師生外出活動時，注意及時關燈、空調(diào)、電扇等。

9、同事之間應該團結(jié)互助，不斤斤計較，嚴禁同事之間鬧情緒，互相詆毀、有損教師形象的事件發(fā)生。（出現(xiàn)此類事件，批評、教育不改正者且情節(jié)惡劣者，為了維持教師隊伍有良好的師德師風，做勸退處理）：

老師管理制度14

學校語言文字工作教師管理制度

為貫徹落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》，進一步推動學校語言文字工作制度化、規(guī)范化建設，特制訂本制度。

一、除外語教學外，教師工作、教學語言為普通話。全體教師在上班時間必須使用普通話，對外電話聯(lián)系、接待家長等必須使用普通話。

二、教師在板書、作業(yè)批改和其它教育教學活動中，一律使用國家規(guī)定的規(guī)范字，不得出現(xiàn)繁體字、異體字、二簡字和錯別字。

三、教師要主動對學生進行規(guī)范用語、用字的教育，對于學生中出現(xiàn)的問題要及時提出并幫助改正。

四、班主任教師每學期至少組織一次以語言文字為主題的行規(guī)訓導或班（隊）會活動，積極配合、組織學生參加學校、年級或班級的語言文字宣傳活動。

五、積極參加社區(qū)、共建單位的語言文字工作，發(fā)揮示范小學教師的輻射作用。

六、積極參加語言類、書法類競賽，爭取優(yōu)異成績。

七、積極開展語言文字的課題研究，提高研究水平和實踐能力。

老師管理制度15

一、校內(nèi)教師車輛禁止停放在校區(qū)內(nèi),應停放教師指定停車位。

二、非校內(nèi)車輛,禁止入校。

三、學生參加校園內(nèi)體育課或其他文體活動時,車輛禁止行使。(避免造成意外傷害)。

四、進入食堂車輛走食堂東門。

五、教師車輛要與學校簽訂安全協(xié)議書。

六、教師必須遵守國家交通安全法。

第四篇：生活老師管理制度

一、指導思想

以進一步推進素質(zhì)教育為動力，以辦家長滿意的學校為目標，以高標準、嚴要求和國際化的管理模式為出發(fā)點，培養(yǎng)一支思想素質(zhì)好、業(yè)務水平高、勤學上進的生活老師隊伍，以確保學校生活部各項工作得以順利開展，為構(gòu)建和諧校園而出謀出力。

二、培訓目的

1、讓生活老師了解集團的辦學理念和辦學模式。

2、結(jié)合工作實際，正確定位自已，明確工作職責。

3、了解生活部的工作流程和工作要求。

4、不斷提高自身素質(zhì)，為學生提供優(yōu)質(zhì)服務，育全能人才。

三、培訓內(nèi)容

生活區(qū)管理目標

一、總目標

1、管理高水準、工作高質(zhì)量、隊伍高素質(zhì)。

2、生活區(qū)管理按照“四星級賓館”標準執(zhí)行，管理水平爭創(chuàng)全國同類學校前列。

二、具體目標

1、宿舍制度：規(guī)范化、國際化、系統(tǒng)化、合理化。

2、宿舍內(nèi)務：達到全天候迎檢和參觀標準“六個統(tǒng)一”。

3、宿舍衛(wèi)生：地面、陽臺、門窗、墻壁、廁所、浴室達標“六個凈”。

4、宿舍紀律：杜絕吸煙、打架、偷東西等惡性事件發(fā)生，做到和諧、溫馨、肅靜有序。

5、教師隊伍：敬業(yè)樂業(yè)。

（1）形象：端莊大方、文明禮貌、精干嚴謹、訓練有素。

（2）作風：服從領導、自覺主動、雷厲風行、耐心細致、不拖拉。

（3）能力：服務優(yōu)質(zhì)、善于管理、創(chuàng)新意識強、工作能力、合作能力、溝通能力強、工作方法靈活有效，愛生如子。

（4）態(tài)度：熱愛本職工作，踏實肯干、努力鉆研、盡職盡責、盡心盡力。

生活區(qū)管理常規(guī)

一、實行“準軍事化”管理。

二、學生按指定的床位就寢，未經(jīng)允許不準自行更換。

三、嚴格遵守作息制度，按時起床、出操、用餐、上課，按時熄燈、就寢。除休息時間外學生一律不得回宿舍。

四、保持宿舍內(nèi)外整潔，內(nèi)務與衛(wèi)生要做到“六個統(tǒng)一、六個干凈、六個無”。

五、宿舍清潔衛(wèi)生實行輪值管理，每天要有指定的值日老師和室內(nèi)值日生，生活教師要督促檢查并做最后整理。

六、要保持宿舍、樓道安靜，不喧嘩、不打鬧、不串宿舍、不使用其它照明或電器設備，不做妨礙他人休息的事情。

七、搞好個人衛(wèi)生，勤洗澡、洗頭、換衣，勤剪指甲，每天早晚要洗漱。

八、團結(jié)同學，舉止文明，領導、老師、客人進入宿舍要起立問好，熄燈鈴響后互道“晚安”。

九、不準抽煙、偷竊、打架，第一次發(fā)生批評教育，第二次發(fā)生按學校校規(guī)處理。

十、服從生活教師的管理，積極支持寢室長的工作，寢室長對工作要認真負責，要熱心為同學服務。

生活區(qū)安全管理規(guī)定

一、就寢區(qū)域安全管理

1、電源開關盒必須安裝牢固，發(fā)現(xiàn)松動及時報修處理；

2、地面不得有積水，嚴防學生滑倒；

3、樓梯扶手堅固，低年級上下樓梯要拉扶手，且靠右行。上下樓梯不嬉戲打鬧、不奔跑；

4、遇到緊急情況要聽從統(tǒng)一指揮，有序進行疏散；

5、確保學生床鋪樓梯、護欄牢固，確保學生床鋪的安全；

6、宿舍區(qū)應急燈應定期維護，保證突然停電時能夠正常工作；

7、宿舍區(qū)域消防栓應貼有使用說明及火警電話號碼和注意事項，并定期檢查，保證火警時能夠正常工作；；

8、每學期生活區(qū)進行一次安全逃生避險演習，提高學生安全防范意識及避險自護能力。

二、就餐區(qū)域安全管理

1、排隊進入餐廳，有序取餐，不得擁擠爭搶，就餐做到“一靜三凈”，就餐完畢放餐盤要小心輕放，不影響其他人就餐；

2、為防止學生燙傷，湯應由生活教師提前裝至碗中放在學生就餐位置上，學生用餐中需加餐加湯均由生活教師負責添加；

3、要保持餐廳地面清潔無積水，防止學生滑倒；

4、餐廳內(nèi)嚴禁追跑打鬧，大聲喧嘩。

5、生活教師要站立服務，隨時巡視。

6、嚴格遵守“小學生進餐制度”。

三、晨訓及路隊安全管理

1、每天早上晨訓15分鐘，生活老師帶領并與學生一起參加訓練，指導學生正確的訓練方法。訓練中隊伍要整齊，跑步時不講話。

2、在往返教學區(qū)與宿舍區(qū)的途中，要求學生隊列整齊，路排時禁止追跑打鬧。生活教師在教學區(qū)接送學生要與班主任進行班級人數(shù)的清點。如有特殊情況學生晚回宿舍的，應由任課教師親自送學生回生活區(qū)與生活教師交接。

.生活區(qū)學生文明要求

一、“八要”

1、要遵守宿舍區(qū)紀律；

2、要聽從生活教師指揮和教導；

3、要準時起床；

4、要做到小件衣物自己清洗；

5、要按時就寢；

6、要按要求擺放自己的用品；

7、要文明有禮；

8、要愛護宿舍區(qū)公共設施，損壞要自覺賠償。

二、“八不要”

1、不要大聲喧嘩；

2、不要追跑打鬧；

3、不要亂丟亂放個人物品；

4、不要干擾他人休息；

5、不要亂竄宿舍；

6、不要站在陽臺上晾曬或收取衣物；

7、不要帶零食和貴重物品；

8、不要亂動他人的東西。

.生活區(qū)物品洗換、消毒制度

一、周日下午四點后，生活區(qū)各棟對學生宿舍全面消毒、整理，打掃宿舍內(nèi)外及樓道、周邊環(huán)境衛(wèi)生。（包括：口杯、臉盆、廁所、浴室、寢室、地面、樓道、陽臺及周邊環(huán)境。）遇到特殊情況，每周二、四消毒地板兩次并開消毒燈。

二、對學生所換衣物當天洗滌、晾曬。

三、對學生床單、被套兩周洗滌一次。

四、枕套、浴巾、毛巾、杯架一周清洗一次。

五、蚊帳兩個月洗滌一次。

六、被褥每學期晾曬兩次。

七、各棟按規(guī)定時間統(tǒng)一洗滌、晾曬，及時收回。

八、保持室內(nèi)空氣通風、采光良好，空氣清新無異味。

.生活區(qū)物品保管、發(fā)放管理辦法

一、倉庫內(nèi)保持清潔，物品放置整齊，分類明細。

二、庫存物品收發(fā)明細，記錄清晰，填寫認真。

三、按規(guī)定時間開放倉庫，憑發(fā)貨單發(fā)放生活區(qū)日常用品，逢周一下午為用品發(fā)放時間，并實行以舊換新制，做好節(jié)儉。

四、倉庫內(nèi)嚴禁煙火，嚴禁使用各種電器，嚴禁存放私人物品。

五、因保管工作失誤，造成物品損壞或丟失，除批評外，按價賠償。

六、定期清點庫存物品，對所使用的消耗物品庫存數(shù)量及時上報，以便及時補充，需補充的物品要列出清單向上級領導報批。

.生活區(qū)值日教師崗位職責

一、協(xié)助組長做好本組的各項管理工作。

二、傳達落實德育處及生活區(qū)所布置的各項工作，接受學校各級領導對生活區(qū)各項工作的檢查。

三、認真、熱情接待來訪的客人或家長，耐心解答所提出的各種問題。

四、教學時間需回寢室的學生，視其具體情況決定是否允許進入生活區(qū)。

五、協(xié)助組長對本組安全、衛(wèi)生、內(nèi)務和紀律進行檢查和督促。按時公布學生文明宿舍成績。

六、對本組突發(fā)事件及時向主管領導報告。

七、按時進行本組全天安全情況報告。

八、負責處理組長臨時交辦的工作。

九、負責本組周邊區(qū)域的衛(wèi)生清掃。

十、值日期間不得擅自離崗，不準做與工作無關的事情。

.生活教師行為規(guī)范

一、職業(yè)道德

1．自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，有強烈的責任意識、服從意識、安全意識、服務意識、質(zhì)量意識、創(chuàng)新意識、危機意識和法律意識。

2．自覺遵守學校規(guī)章制度和勞動紀律，不遲到不早退，有事請假。嚴格遵中大黃埔實驗小學的“企業(yè)十戒”和生活教師“十不準”要求。

3．嚴格履行自己和工作職責，一絲不茍，盡心盡力，盡職盡責。

4．認真學習，努力提高自己的工作水準。熟練掌握工作流程，無失誤。5．有強烈的服務育人意識，熱愛生活教師工作。認真努力工作，勇于創(chuàng)新，講求實效。

6．努力鉆研工作方法，自覺主動與班主任配合，并積極開展學生的思想教育工作。

7．嚴禁體罰或變相體罰學生，關心愛護每一名學生。

8．真誠合作、互相扶持。同事之間不得傳閑話，不議論別人是非。

9．不計較個人得失，為人正直、心口如

一、言行一致，別人有困難要主動幫助，不講怪話。

10．嚴于律己、寬以待人，敢于批評不良現(xiàn)象或行為。

二、言行舉止

1．言行要有修養(yǎng)，舉止要文明，體現(xiàn)“大氣、雅氣、洋氣、正氣”，抵制“小氣、俗氣、土氣、邪氣”。

2．校園內(nèi)遇到領導、同事、老師要主動問好，面帶笑容，點頭示意；接待來訪家長、客人要熱情有禮，認真聽、耐心講，要讓家長和客人滿意，離開時要主動送客，并表示謝意；接聽家長和客人電話要主動問“您好”、“請問您有什么事需要我們幫忙？”等，嚴禁用生硬或粗暴的語言接聽電話。

3．生活區(qū)內(nèi)不得有家屬進入，更不得留家屬在生活區(qū)過夜。

4．勤儉節(jié)約、愛護公物，主動自覺節(jié)約水電，自覺保護環(huán)境衛(wèi)生。

三、儀容儀表

1．端莊、大方，嚴禁化濃妝，佩戴飾物，不準蓬頭垢面。2．嚴禁爆炸頭，男教師不準留長發(fā)、怪發(fā)型。

3．衣著得體大方。工作時間按學校統(tǒng)一著裝，佩戴?？ā?．接、送學生期間，不得插手、插兜、抱肩。

.生活文明宿舍評分細則

為了抓好學生宿舍的管理，創(chuàng)造一個良好的生活環(huán)境，培養(yǎng)學生獨立能力和集體榮譽感，從而更加集中精力，積極勤奮，刻苦求學，在學生宿舍開展“文明宿舍”評比活動。評比細則如下：

一、參評對象：全體住宿生，不分級別，統(tǒng)一參加評比。

二、評比辦法：采用百分制計分法，每天由生活老師進行檢查打分，每周進行一次總分評定。評比結(jié)果公布于宿舍評比欄上，并在宿舍門上掛上“文明宿舍”旗，予以表彰。

三、評比內(nèi)容及扣分標準：

1、晨練（20分）：

①7:00分正按時集合（5分），發(fā)現(xiàn)遲到1人次扣1分，曠課1人次扣3分。②積極參加鍛煉（5分），發(fā)現(xiàn)不參與活動一人次扣1分（除身體有特殊情況）。③文明安全（10分），發(fā)現(xiàn)語言不文明的1人次扣1分，動手動腳的1人次扣2分，打架的1人次扣5分，出現(xiàn)安全事故的1人次扣10分。

2、宿舍（40分）：

①自我管理，講究衛(wèi)生（10分），地面、墻壁、柜子、門窗、床上、水電開關、飲水機保持干凈，發(fā)現(xiàn)1處扣2分，不許亂丟垃圾，及時倒掉垃圾，垃圾婁要求套上垃圾袋，發(fā)現(xiàn)一次扣3分。及時關燈、關電扇空調(diào)，發(fā)現(xiàn)1次扣5分。嚴禁帶零食回校，發(fā)現(xiàn)1人次扣3分。

②內(nèi)務整理，六個統(tǒng)一（10分），床褥被子枕頭疊放要統(tǒng)一、衣柜內(nèi)衣物整齊擺放要統(tǒng)一、刷牙杯內(nèi)牙具擺放方向要統(tǒng)一，鞋架上鞋子擺放方式要統(tǒng)一，蚊帳懸掛的高度要統(tǒng)一，毛巾、浴掛的方式要統(tǒng)一，發(fā)現(xiàn)1次扣2分。

③舉止文雅，及時入睡（10分），午睡、晚睡按時上床，發(fā)現(xiàn)拖拉者1人次扣1分，遲到者扣2分；保持安靜，發(fā)現(xiàn)講話1人次扣1分，大聲喧嘩1人次扣2分，吵口打罵1人次扣5分。

④公共用房（沖涼房、廁所），整潔干凈（10分），清潔工具擺放整齊，沖涼房地面干凈無雜物，花酒及水管上無灰塵，發(fā)現(xiàn)亂放1次扣2分；及時沖廁，發(fā)現(xiàn)未沖1次扣2分；發(fā)現(xiàn)廁所有異味1次扣2分；不及時關燈、排氣扇發(fā)現(xiàn)1次扣5分；沖完涼后及時關水龍頭，發(fā)現(xiàn)未關1次扣2分；及時關燈和熱水器電源，發(fā)現(xiàn)未關1次扣5分。

3、餐廳（30分）：

①進出有序，文明輕聲（10分）排隊進出餐廳，不奔跑，不搶占座位，取餐時不插隊，吃飯時不講話，發(fā)現(xiàn)違反規(guī)定的1人次扣1分；

②三清一輕，習慣養(yǎng)成（10分），用完餐后，做到地面清、餐桌清、餐具清，取送餐具輕拿輕放，發(fā)現(xiàn)違反規(guī)定的1人次扣2分。

③飯前洗手，節(jié)約糧食（10分），用餐之前先洗手，不挑食，不亂扔飯菜，不浪費糧食，違反規(guī)定的1人次扣2分。

4、路排及課外安全活動（10分）：

①按時列隊不拖拉，路排行進時隊伍整齊，不講話，不打鬧，違反規(guī)定的1次扣2分。

②下午放學后按時到生活老師處報到，不準回宿舍，活動時不追跑打鬧，不玩危險的游戲活動，發(fā)現(xiàn)未按時報到的1人次扣1分，回宿舍1人次扣1分，活動時追跑打鬧1人次扣2分，玩危險游戲活動的1人次扣5分。

③出現(xiàn)1例安全事故，扣10分。取消當月文明宿舍評比資格。

第五篇：全職老師管理制度

全職教師管理制度

一、基本要求：

1、熱愛教育事業(yè)，愛護學生。

2、上班時間必須著裝整潔，男教師不得在工作場所吸煙，不得帶著酒氣進教室，女教師不得濃妝艷抹。

3、在學校請講普通話。

4、學期開始第一節(jié)課給學生做好安全教育工作（入學須知）。

二、基本職責：

（一）、課前準備：

1、為了保質(zhì)保量完成教學任務，任課老師要認真?zhèn)湔n，提前30分鐘在課前充分做好教參資料以及相關教具、領取紙張工具等的準備工作。試聽或補課的學生到辦公室領取所需材料和簽到。

2、教師提前10分鐘進教室，按學校要求負責學生簽到，在學生考勤卡上填寫本次上課班級和內(nèi)容，同時負責學生課堂上的安全管理工作。

3、與提前到校的個別學生或家長進行必要的溝通。了解學生繳費情況，及時與學費即將到期的學生家長溝通，提醒家長給孩子續(xù)費。

4、新生首次上課，由任課老師要求學生填寫考勤卡上基本資料，以備日后管理需要。

5、關注學生的出勤情況，有請假曠課的學生要詢問原因，關心學生的身體健康狀況和學習情況。

6、新生憑試聽卡進入教室，沒有試聽卡者任課老師有權(quán)阻止其進教室，讓學生到辦公室補辦試聽卡并進行登記。課后詢問試聽效果，給予合理的分班建議。

（二）、課堂要求：

1、保證上課秩序，禁止學生在課堂上大聲喧嘩，或嚴禁在課堂打鬧。

2、每學期上一節(jié)精品公開課，認真總結(jié)經(jīng)驗，不斷規(guī)范課堂教學。根據(jù)學 生的不同情況因材施教，因人而異逐一進行個性化輔導。

3、對學生應一視同仁，不得對學生有偏見，更不要把個人情緒帶到課堂上，影響學生情緒。

4、下課前十分鐘統(tǒng)一安排對每個學生的作品進行點評，必要時可以請家長進教室和學生一起傾聽，點評時注意課堂秩序，也可以請學生互動點評，學生或家長如有疑問及時解答。

5、及時發(fā)現(xiàn)學生的問題并及時解決，對情緒不穩(wěn)定的學生要了解其心理動向，做好心理疏導工作，每次課后要積極主動與來接送孩子的家長溝通，以便于更好地掌握學生的情況。

6、室內(nèi)要保持干凈、整潔，每次課要求學生鉛筆、顏料不得污染墻面、地面。

7、上課期間注意學生的安全，放學前的一段時間教師一定要維持好教室紀律。離開教室前檢查電源開關、寫生燈以及空調(diào)是否關閉。

（三）、課后：

1、課后安排學生做好教具的整理，隨時保持物品擺放有序。

2、在辦公室借用的圖片資料和教具及時歸還辦公室。

3、學生異常情況及時報告辦公室。

4、如需教具和材料至少提前一周報告辦公室。

5、不斷提升自己的專業(yè)水平。

6、學生早退，老師要詢問事由，并告知辦公室人員。課后，要確保所有學生安全離校后方可離開。

（四）、教學教研工作：

1、教學計劃：新學期開始2周之前上交下學期教學計劃，教師必須根據(jù)學生的學習程度，制定合理的教學計劃，按質(zhì)按量地完成教學任務。（學校提供教學計劃表格為基本格式。）

2、教學總結(jié)：學期結(jié)束寫出本期工作總結(jié)，學年結(jié)束寫出學年工作總結(jié)與計劃。

3、教案：每次課寫出教案，提前一周上交。主要內(nèi)容有課題，類別，教學目的，教具（紙張工具數(shù)量具體），教學過程，優(yōu)秀作品5-7副，作業(yè)點評。

4、備課工作：認真準備每次課的上課內(nèi)容和創(chuàng)新點，盡可能的吸引學生的

注意力，保證學生在兩個小時的時間內(nèi)能夠快速完成一幅作品。

5、工作計劃：每周周三填寫并提交《周工作計劃表》，每月月底28號填寫并提交《月度工作計劃表》，每年年底12月20日填寫并提交《工作計劃表》。

6、充分發(fā)揮個人的想象力和創(chuàng)造力，做好教室環(huán)境的布置，營造溫馨舒適的繪畫氛圍。

認真履行教研主任分配的教學工作，按時參加教研會議，領會會議精神，不斷提高自身的教學水平，并使之符合學校的要求。

7、配合辦公室主管和教研主任組織準備各種會議、活動，如：優(yōu)秀學生作業(yè)展覽展示，教學成果匯報家長會，興趣比賽等。

8、豐富課堂內(nèi)容，組織好本班本學期的繪畫比賽和課外活動。

9、完成教研主任交代的其他工作：撰寫宣傳資料，制作設計海報，布置走廊優(yōu)秀作品展示等。

10、每月集中檢查一次學生作業(yè)完成情況，挑選優(yōu)秀作品，安排參加獲獎活動及比賽。

（五）、教學環(huán)境與衛(wèi)生：

1、學生上課前教師負責檢查桌面是否干凈，并把不干凈的桌面清理干凈。

2、在上課的過程中，老師應教育學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

3、優(yōu)秀作品及時上墻展示，其他學生作業(yè)及時發(fā)放。

（六）、配合招生：

1、招生階段積極配合辦公室老師的工作，必要時可根據(jù)課程需要安排學生外出寫生。

2、學期結(jié)束時也可用多種形式配合辦公室做好續(xù)費工作，如：優(yōu)秀學生作業(yè)展覽展示，教學成果匯報家長會等。

三、對應處罰措施：

1、老師上課遲到在10分鐘內(nèi)扣除10元/次，遲到在10分鐘以上按本次課遲到時間與應上課時間的工資比例扣除相應工資再另加10元；在上課前不請假無故遲到者，按曠工一次論處，倒扣一課時工資。

2、課前教案、學期計劃教學總結(jié)未能按時間和要求完成，扣除10元/次。

3、上班時擅自離崗的，扣除20元/次。

4、學校辦公電腦僅限辦公使用，上班時間非工作需要不允許使用QQ上網(wǎng)聊天，不允許上班時間用電腦做與其它與工作無關的事情，更不允許個人私自拷走學校資料，不得將學生作品帶回家中，上述情況若發(fā)現(xiàn)任何一種一次扣除工資50元。

5、學校工作人員無論什么原因不能與家長發(fā)生沖突，如有問題可上報辦公室解決。如有此類現(xiàn)象，每次罰款50元。

6、工作時做其它與工作無關的事情，每次扣除20元。

7、下課后，任課教師協(xié)助辦公室人員做好學生接送工作，因教學或工作失誤，導致學生在家長未來接之前離開學校的，凡有一次至少處以50元罰金，情節(jié)嚴重的追究相關責任，另根據(jù)情節(jié)輕重處罰。

8、不遵從領導安排，不愿服從要求去協(xié)助辦公室進行招生宣傳工作等，根據(jù)情節(jié)處罰50元/次。

以上制度有不盡完善之處，日后改進，以新制度為準。