第一篇：國(guó)旗下講話(huà)稿：幸福家園

國(guó)旗下講話(huà)稿：幸福家園

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！

此時(shí)，我站在這里往下望，發(fā)現(xiàn)大家臉上都洋溢著微笑，我想大家的笑容肯定都是幸福的流露。是的，今天，我所講的是關(guān)于幸福的話(huà)題。其實(shí)，我是代表我們班的同學(xué)而來(lái)的。因?yàn)榍皟芍?，我們班開(kāi)展了關(guān)于“幸福家園”的大討論。除了一位同學(xué)還有小小的煩惱沒(méi)有解決，其他47位同學(xué)都感到在新校區(qū)學(xué)習(xí)生活是多么的幸福。請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)他們是怎么說(shuō)的吧。

很多同學(xué)都說(shuō)，清晨，當(dāng)我迎著初升的太陽(yáng)邁進(jìn)校園，花兒們就張開(kāi)笑臉迎接我，我的幸福感就油然而生。有的說(shuō)，望著充滿(mǎn)生機(jī)的草木和五顏六色的鮮花，我的心里時(shí)刻洋溢著幸福與快樂(lè)。有的認(rèn)為，學(xué)校設(shè)備這么先進(jìn)，特別是多媒體液晶黑板，那高清晰度，那有趣的課件，讓我們學(xué)習(xí)起來(lái)感到無(wú)限的樂(lè)趣與無(wú)比的方便。有的同學(xué)最喜歡這里的體育運(yùn)動(dòng)設(shè)施，每天鍛煉鍛煉，那是多么快樂(lè)的事啊。有的說(shuō)，這里讓我感受到家的溫馨，在這個(gè)大家庭里，同學(xué)們互幫互助，老師們細(xì)心地教導(dǎo)也令我無(wú)比感激。有的說(shuō)，我們學(xué)校提出要?jiǎng)?chuàng)建“生態(tài)五園”，這是多么好的辦學(xué)理念啊……總而言之，大家都認(rèn)為，在這樣的校園里學(xué)習(xí)生活，怎能不幸福？用同學(xué)們的話(huà)說(shuō)，這是一個(gè)人人做夢(mèng)都想進(jìn)來(lái)的學(xué)校。那些已經(jīng)畢業(yè)的哥哥、姐姐們，別的學(xué)校的小朋友們，羨慕得眼珠子都要飛出來(lái)啦。永泰人也都把這里當(dāng)作青云山第二，可我卻不帶我的親朋好友去青云山，而把他們帶到這里來(lái)游玩，因?yàn)?，一，青云山太遠(yuǎn)，二，去青云山要花錢(qián)，三，最關(guān)鍵的是，把他們帶到這里來(lái)，我更有自豪感。他們總會(huì)問(wèn)：“你在這里當(dāng)老師感到很幸福吧？”我的回答是一臉燦爛的笑。別校的小朋友總是問(wèn)她的媽媽?zhuān)骸拔铱梢缘竭@個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)嗎？”

是的，我們是多么的幸運(yùn)，能成為第一批進(jìn)入新校區(qū)的實(shí)小人，見(jiàn)證了這里一天比一天更美起來(lái)。我們生活在幸福的家園中，這美麗家園更需要我們?nèi)フ鋹?ài)，[課件 ]需要我們?nèi)ソㄔO(shè)，我們也是幸福家園的創(chuàng)造者。同學(xué)們，你們可能也聽(tīng)說(shuō)了，上個(gè)周末，我們老師來(lái)校參加義務(wù)勞動(dòng)，共同清潔我們的家園。你們也看到了，平時(shí)，老師們除了勤勤懇懇教書(shū)，還為學(xué)校做了許許多多的事情。那么，我們小朋友能做些什么呢？先看看我班的同學(xué)是怎么說(shuō)的吧。大多數(shù)同學(xué)表示，做衛(wèi)生時(shí)，要細(xì)致認(rèn)真，看到地面上的垃圾、紙屑揀起來(lái)，扔到垃圾桶里去，開(kāi)展活動(dòng)后，把活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)收拾干凈再走，絕不讓校園這張美麗的臉被臟東西污染。有的說(shuō)，我們要愛(ài)護(hù)校園里的花草樹(shù)木和每一樣設(shè)施；有的同學(xué)覺(jué)得要讓自己更文明更有禮貌，為學(xué)校爭(zhēng)光；有的認(rèn)為，我們要多幫助低年級(jí)同學(xué)，去為他們做力所能及的事。有的說(shuō)，我要更努力學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)知識(shí)和本領(lǐng)，這樣，長(zhǎng)大后就能報(bào)答人民，讓他們更幸?！蚁?，在座的同學(xué)只要用心，一定會(huì)想出更多建設(shè)幸福家園的方法，并積極行動(dòng)起來(lái)。

老師，同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共建幸福家園吧！當(dāng)我們把愛(ài)的陽(yáng)光灑滿(mǎn)校園時(shí)，幸福之光就會(huì)溫暖我們的心房。

第二篇：中學(xué)生關(guān)于幸福主題國(guó)旗下講話(huà)稿

“幸福在哪里?”我們時(shí)常問(wèn)自我，可是我們卻從未發(fā)現(xiàn)，幸福就在我們的身邊。幸福的感覺(jué)很奇妙，五花八門(mén)什么都有，不僅僅有歡樂(lè)還有幸福后的滿(mǎn)足。一起來(lái)看看中學(xué)生關(guān)于幸福主題國(guó)旗下講話(huà)稿范文精選5篇,歡迎查閱!

幸福主題國(guó)旗下講話(huà)稿1

什么才是我要的幸福，是擁有無(wú)盡的財(cái)富，是衣食無(wú)憂(yōu)的生活，還是受人注目的地位，如果這些都不是，那么什么是幸福呢?

古往今來(lái)，無(wú)數(shù)人執(zhí)著地追求著各自心目中的幸福，嫦娥懷抱著幸福的夢(mèng)想，吞下了長(zhǎng)生不老丹，飛上九天，成了月中仙子?？瑟?dú)守著寒冷的廣寒宮，她是否會(huì)感到做神仙的幸福呢。

而渴望進(jìn)入上流社會(huì)的馬蒂爾德，在戴上項(xiàng)鏈做著幸福的夢(mèng)的同時(shí)，卻沒(méi)有想到這幸福是那樣地短暫，她為她的幸福付出了沉重的代價(jià)。

對(duì)嗜財(cái)如命的葛朗臺(tái)，擁有如山的金幣大概就是他最大的幸福吧。但當(dāng)他年老力衰地坐在輪椅上盯著他的密室，甚至在他生命的最終一刻仍念念不忘他的金子時(shí)，這樣的幸福是多么的可悲。

許多時(shí)候人們往往對(duì)自我的幸?？床坏剑杏X(jué)別人的幸福很耀眼。想不到別人的幸福也許對(duì)自我不適合，更想不到別人的幸福也許正是自我的墳?zāi)埂?/p>

當(dāng)中國(guó)的封建學(xué)子們以“洞房花燭夜，金榜提名時(shí)”為人生的最大幸福，并且為之奮斗終身時(shí)，吳敬梓則用他的筆給我們繪出一個(gè)中舉后的范進(jìn)喜極而瘋的場(chǎng)面，幸福就是如此嗎?我懷疑了。

到底什么才是真正的幸福。杜甫有詩(shī)云：“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏?！边@是杜甫認(rèn)為的幸福?！鞍材艽菝颊垩聶?quán)貴，使我不得開(kāi)心顏。”自由自在的幸福是李白的人生寫(xiě)照。司馬遷用“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”詮釋著自我對(duì)幸福的理解，而登上岳陽(yáng)樓的范仲淹應(yīng)對(duì)滾滾的江水，吟誦著“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，以此為幸福。

感嘆古人對(duì)幸福的深刻理解，我也漸漸得出自我要的幸福究竟是什么樣的。它不是千金的財(cái)富，不是受人注目的地位，而是為人，為別人著想的奉獻(xiàn)，是付出，這就是我要的幸福。

幸福主題國(guó)旗下講話(huà)稿2

今日，我讀了《狼牙山五壯士》，它主要寫(xiě)的是，1941年秋，日寇向我晉察冀大舉進(jìn)攻，五名戰(zhàn)士為了拖住敵人，同敵人進(jìn)行了頑強(qiáng)的搏斗。完成任務(wù)后，他們?yōu)榱瞬宦淙霐橙酥郑麄冞x擇了跳崖。

讀了這篇文章，一種敬仰之情涌上心頭。誰(shuí)不珍惜年輕的生命。誰(shuí)不渴望自由的生活?？墒菫榱它h，為了國(guó)家，人民的解決，五位壯士在生與死的決擇面前，又義無(wú)反顧地獻(xiàn)出了寶貴的生命，多么偉大的壯舉，多么崇高的精神，他們的浩然正義將與日月同輝，與天地共存。

我們今日過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，我明白這幸福生活來(lái)之不易，是先輩們用鮮血和生命換來(lái)的，可也有的人認(rèn)為，這樣的生活不夠幸福，或者認(rèn)為這樣的生活很平常，所以不明白珍惜。這是不對(duì)的，我們不要忘記先烈，不要忘記生活是他們拋頭顱灑熱血換來(lái)的。

我們要珍惜這來(lái)之不易的幸福生活，不浪費(fèi)它，做為學(xué)生要努力學(xué)習(xí)，用學(xué)的知識(shí)云建設(shè)偉大的祖國(guó)，讓我們的祖國(guó)更加強(qiáng)大，不再受外來(lái)侵略，讓我們的祖國(guó)永遠(yuǎn)屹立在世界的東方。

幸福主題國(guó)旗下講話(huà)稿3

人要懂得惜福，惜得身邊握拄的福氣，就是惜了最可貴的生命，因?yàn)槿说囊皇?，得付出許多寶貴的東西，當(dāng)時(shí)也許舍不得，但必須換取，過(guò)后也許不在意，可是已然失號(hào)去，得到了也許看不起，得不到又覺(jué)得不甘心，總是在反反覆覆中失去了本心待到全不在乎時(shí)，已然錯(cuò)過(guò)了一切，無(wú)從拾取。

有的人窮其一世，只為一份名，從來(lái)不去細(xì)想這份名是不是該屬于自我，追尋啊追尋只落得事如春夢(mèng)了無(wú)痕，有些人汲汲營(yíng)營(yíng)只為利，要弄錢(qián)不惜傷天害理，更多的人勘不被情關(guān)，貧求一個(gè)不在軌道上的感情，失去了準(zhǔn)頭，久久喚不回自我，最是傷情，為什么不回頭想想家中已有了以往患難與共一齊走過(guò)許多好或壞日子的相知伴侶，為什么不抬頭望望，天外有天，何處才萛登峰造極，為什么不能淡然于生不帶來(lái)，死不帶去，饜無(wú)日無(wú)己，為什么不懂得知足就是歡樂(lè)。

惜福、惜緣、惜物、惜字，每一份心，都是一份心，那份心會(huì)懂得什么風(fēng)光能夠舍棄「心」就在每個(gè)人方寸之間，小小的一方，變化萬(wàn)千，是好或是難過(guò)，全看你自我怎樣過(guò)，你怎樣栽就怎樣收，聰明的你，告訴自我，該選擇多大的空間給自我容，給自我夢(mèng)。

或者，珍惜已經(jīng)擁有的，你就有能夠?qū)ψ晕掖舐暤某骸蹦銡g樂(lè)嗎?我很歡樂(lè)?！霸诿γβ德档纳稍羞^(guò)真正的滿(mǎn)足?可曾有過(guò)真正的感恩?可曾享受真正的淡泊自適?那不是一種離群而索居的孤寂，而是一種更入世的付出，而因?yàn)橛辛苏嫘牡母冻?，以致于心中有一種富足和平靜的淡淡感應(yīng)，那份感應(yīng)，會(huì)使得自我覺(jué)好。

至于什么是好的感應(yīng)呢?我想唯有真正有過(guò)這種感受的人才懂得去品味，那種感覺(jué)，不是狂，不是得意，不萛快意，也稱(chēng)不上有多欣然，但你就是明白，有一種平靜的，有味的，溫柔的，舒坦的感覺(jué)在心里：奉獻(xiàn)大愛(ài)之后的踏實(shí)感。

幸福主題國(guó)旗下講話(huà)稿4

豬和牛，雞和鷹，它們都羨慕別人的生活，然而，別人的生活真的就那么充滿(mǎn)誘惑嗎?每個(gè)人都有自我的生活方式，生活節(jié)奏，但屬于自我的才是最好的。我們應(yīng)當(dāng)珍惜屬于自我的東西，認(rèn)真對(duì)待每分每秒，以及自我此刻所擁有的。

人生苦短，正如曹操所說(shuō)：“譬如朝露，去日苦多。”時(shí)間如白駒過(guò)隙，我們不該作任何浪費(fèi)。

作為中國(guó)新生代流行女歌手，姚貝娜就以往受過(guò)癌癥的折磨。戰(zhàn)勝病魔后的她更加珍惜自我所擁有的，她認(rèn)真對(duì)待每一次演出，甚至練歌練到嗓子吐血也總是以微笑示人，她的工作態(tài)度使她收獲了無(wú)數(shù)粉絲?！半m就這短短幾年里，她如絢爛的夏花一般，短暫而光彩奪目，但她天籟般的歌聲也隨她一齊進(jìn)入天堂?！边@是網(wǎng)友們對(duì)她充滿(mǎn)贊意的評(píng)價(jià)。

姚貝娜因?yàn)槭ミ^(guò)，所以懂得珍惜。她用自我所擁有的短暫的時(shí)光譜寫(xiě)了她人生最輝煌的篇章。珍惜自我所擁有的，人生的價(jià)值就會(huì)從此顯現(xiàn)。

雄才偉略的漢武帝，麾下有衛(wèi)青、霍去病這些驍勇將士，也許正是因了這個(gè)緣故，讓他變得貪得無(wú)厭，讓他總想在大漢地圖上再添上濃墨重彩的幾筆，殊不知，正是他的這些愿望，使得本已安居樂(lè)業(yè)的百姓飽受了戰(zhàn)亂之苦，導(dǎo)致了“邊庭流血成海水”的慘狀。他的窮兵黷武使得西漢盛世漸漸衰落，這，該如何評(píng)判?

漢武帝沒(méi)有意識(shí)到自我所擁有的已是多么令人羨慕，可惜他不知珍惜，為滿(mǎn)足野心不研究人民的感受，雖然領(lǐng)土得以擴(kuò)張，但民心卻漸漸失了?？梢?jiàn)，珍惜自我所擁有的，對(duì)每個(gè)人的意義是不可估量的。

身處當(dāng)今這一極易浮躁的社會(huì)，珍惜自我所擁有的，就顯得尤為重要。時(shí)光如流水，一去就不可能再回到，但其實(shí)，任何東西都是這樣，失去了再想得到就不見(jiàn)得那么容易了。由青絲到白發(fā)，這段時(shí)間太短太短，我們沒(méi)有剩余的精力去追求那些已逝去的東西，玩那種丟掉又撿起的游戲，那是在浪費(fèi)生命，也是對(duì)我們所擁有的東西的不尊重。

朋友啊，請(qǐng)牢記：珍惜自我擁有的便是最大的收獲。

幸福主題國(guó)旗下講話(huà)稿5

“幸福在哪里?”我們時(shí)常問(wèn)自我，可是我們卻從未發(fā)現(xiàn)，幸福就在我們的身邊。幸福的感覺(jué)很奇妙，五花八門(mén)什么都有，不僅僅有歡樂(lè)還有幸福后的滿(mǎn)足。

因?yàn)樵诟改秆劾镂覀冇肋h(yuǎn)都是孩子，所以一覺(jué)醒來(lái)，早餐早已安靜的躺在餐桌上，看到父母為我做的這一切，頓時(shí)有一種滿(mǎn)足的幸福。

經(jīng)過(guò)網(wǎng)絡(luò)這個(gè)大千世界，讓我接觸了一些并不屬于我的生活。那些孩子生活在沒(méi)有足夠水源供他們洗漱、打扮的環(huán)境里。在重度缺水地區(qū)的人們一年僅有在過(guò)年的那一天才能洗一次澡，在他們眼里那天是多么的幸福，而在我們的眼里，他們的困境不但沒(méi)有感受到，反而覺(jué)得很可笑。這是因?yàn)槭裁?是因?yàn)槲覀兊纳顭o(wú)憂(yōu)無(wú)慮，根本沒(méi)有研究過(guò)這些?？吹剿麄兡切┝钊诵耐吹溺R頭，難道還體現(xiàn)不出來(lái)我們的幸福生活嗎?有時(shí)，僅有跟比我們更困境的人一比才發(fā)現(xiàn)自我身邊原先到處是幸福。

再過(guò)不久就是春節(jié)了，傳統(tǒng)的習(xí)俗：要在大年初一那天穿新衣裳?？赡芪艺f(shuō)到這兒大家會(huì)不足為奇，因?yàn)槲覀兠恳惶於际谴┑男乱路?，即便不是新的也是干凈潔白的。可是生活在過(guò)去的年代，對(duì)于新年，他們天天盼著，因?yàn)閷?duì)他們來(lái)說(shuō)，自我不但能夠吃到自家殺的豬，還能夠有一年到頭盼著的新衣裳。此刻呢?……

其實(shí)在我們的身邊有許許多多的幸福，只是沒(méi)有感覺(jué)到，因?yàn)樽运降奈覀冋J(rèn)為那些事是理所當(dāng)然?？墒牵绻徽湎?，它就會(huì)隨著時(shí)光一齊匆匆流逝，直道自我悔恨后依然不會(huì)回頭。所以幸福不是理所當(dāng)然而是來(lái)之不易，必須要珍惜!

父愛(ài)、母愛(ài)、親情包括各種感情，我們同樣需要珍惜，它們一樣不是從天而降。人生中的困難幸?；驕I水，一樣需要呵護(hù)，因?yàn)樗鼈儾攀俏胰松拈啔v，擁有它們我的人生才是幸福的。

尋找幸福不如發(fā)現(xiàn)幸福，就在我們的身邊。在那份簡(jiǎn)單的歡樂(lè)里包含了無(wú)比的幸福，珍惜所擁有的幸福，珍惜眼前的一切!

第三篇：國(guó)旗下講話(huà)稿：《生命_安全_幸?！?/a>

國(guó)旗下講話(huà)稿：《生命 安全 幸福》

老師、同學(xué)們：

早上好!今天我講話(huà)的主題是《生命〃安全〃幸福》。

激情九月、陽(yáng)光燦爛，生命就如同這飛火流螢一樣的美麗！我們歌頌生命，因?yàn)樯侨绱藢氋F，它屬于我們每個(gè)人只有一次；我們熱愛(ài)生命，因?yàn)樯敲篮玫?，它令我們的人生煥發(fā)出灼目光彩?！吧笔且粋€(gè)鮮活的詞語(yǔ)；“安全”，事一個(gè)古老的話(huà)題；“幸?！笔且粋€(gè)多么美妙的境界。在人生的旅途上,祝你平安——是人們永恒的祝愿，祝你幸?！侨藗児餐钠谂?。

健康、平安是生活賜給每一個(gè)懂得它意義的人的最好禮物，擁有健康、平安，這就是幸福！而生活中安全重于泰山，它歷來(lái)都是個(gè)人、家庭、社會(huì)最基本的生命線(xiàn)，更是維系每個(gè)家庭幸福最重要的保障。然而，面對(duì)生活、學(xué)習(xí)中可能存在的隱患和潛在的危險(xiǎn)，同學(xué)們，你是否已經(jīng)做好準(zhǔn)備加以防范？

據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年大約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有40多人，也就是說(shuō)每天將有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的有20種之多，其中包括交通事故、食物中毒、打架斗毆、體育運(yùn)動(dòng)損傷、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、吸毒、性侵犯、等等。這些都時(shí)刻在威脅著我們學(xué)生的健康成長(zhǎng)。曾記否：河北省某中學(xué)做課間操時(shí)學(xué)生在樓梯間發(fā)生擁擠踩踏事故，造成數(shù)十名學(xué)生傷亡；湖南一學(xué)生欲翻墻跑出校外，不慎從圍墻摔下身亡。也曾有這樣的案例：課間在教室里打鬧，結(jié)果出了人命；……。看到這些觸目驚心的案例與數(shù)據(jù)怎能不叫人心痛震驚，想想那些如流星般隕落的鮮活的生命和天真的容顏，又怎能不叫人嘆息。這些血的教訓(xùn)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是刻骨銘心的，反映了我們的學(xué)生安全防范意識(shí)還不強(qiáng)，應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力很薄弱，也許不少同學(xué)會(huì)認(rèn)為，安全只是指身體的安全；認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫安全。然而，這決不是安全的全部。即便是一個(gè)具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強(qiáng)，交友不慎，拉幫結(jié)派；這表現(xiàn)出來(lái)的就是思想上的安全問(wèn)題?；蛘撸粋€(gè)具有健全體格的人，如果他沉溺于不良書(shū)刊和網(wǎng)絡(luò)游戲的精神鴉片，甚至課堂上忍不住要走神；這表現(xiàn)出來(lái)的就是行為上的安全問(wèn)題。無(wú)論是人身安全思想安全，或是行為安全，它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是結(jié)果是殘酷的。所以加強(qiáng)安全教育，提高安全意識(shí)是我們每個(gè)人必須認(rèn)真面對(duì)的新課題。

同學(xué)們，校園是我們的家！為了創(chuàng)建文明的校園，為了大家都能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，讓我們攜起手來(lái)，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從點(diǎn)滴做起，嚴(yán)格要求自己，改正不良的行為，共同維護(hù)好我們的校園環(huán)境，為構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)自已的一分力量！

2011年9月5日

第四篇：國(guó)旗下講話(huà)稿：《生命_安全_幸?！?/a>

《生命·安全·幸?！?/p>

初二（1）班林海榆

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!我是初二（1）班的林海榆，今天我講話(huà)的主題是《生命·安全·幸?！贰?/p>

生命就如同這飛火流螢一樣的美麗！我們歌頌生命，因?yàn)樯侨绱藢氋F，它屬于我們每個(gè)人只有一次；我們熱愛(ài)生命，因?yàn)樯敲篮玫?，它令我們的人生煥發(fā)出灼目光彩?！吧笔且粋€(gè)鮮活的詞語(yǔ)；“安全”是一個(gè)古老的話(huà)題；“幸?！笔且粋€(gè)多么美妙的境界。也許每個(gè)人小時(shí)候都有這樣的人生經(jīng)歷：在我們蹣跚學(xué)步的時(shí)候，母親會(huì)經(jīng)常充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)地指點(diǎn)：“孩子，小心不要跌倒??”；在我們要上學(xué)時(shí)，父親會(huì)在身后語(yǔ)重心長(zhǎng)地叮嚀： “孩子，當(dāng)心路上的汽車(chē)??！??”絲絲縷縷都是愛(ài)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴系著情。在人生的旅途上,祝你平安——是人們永恒的祝愿，祝你幸?！侨藗児餐钠谂?。我相信，同學(xué)們都理解為什么“平安是?！?、“平安是金”；我斷定，同學(xué)們也都曾用“平安、健康、幸福、順利”等詞語(yǔ)對(duì)他人表達(dá)過(guò)良好的祝愿。

健康、平安是生活賜給每一個(gè)懂得它意義的人的最好禮物，擁有健康、平安，這就是幸福！而生活中安全重于泰山，它歷來(lái)都是個(gè)人、家庭、社會(huì)最基本的生命線(xiàn)，更是維系每個(gè)家庭幸福最重要的保障。然而，面對(duì)生活、學(xué)習(xí)中可能存在的隱患和潛在的危險(xiǎn)，同學(xué)們，你是否已經(jīng)做好準(zhǔn)備加以防范？

據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年大約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，也就是說(shuō)每天將有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20種之多，其中包括交通事故、食物中毒、打架斗毆、體育運(yùn)動(dòng)損傷、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、吸毒、性侵犯、自殺等等。這些都時(shí)刻在威脅著我們學(xué)生的健康成長(zhǎng)。校園安全事故頻頻發(fā)生，安全事故已經(jīng)成為我國(guó)青少年的最大殺手。這些血的教訓(xùn)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是刻骨銘心的，反映了我們的學(xué)生安全防范意識(shí)還不強(qiáng)，應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力很薄弱。

也許不少同學(xué)會(huì)認(rèn)為，安全只是指身體的安全；認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫安全。然而，這決不是安全的全部。即便

是一個(gè)具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強(qiáng)，交友不慎，拉幫結(jié)派；如果他不明不白逞義氣、惹事端，這表現(xiàn)出來(lái)的就是思想上的安全問(wèn)題?；蛘?，一個(gè)具有健全體格的人，如果他沉溺于不良書(shū)刊和網(wǎng)絡(luò)游戲的精神鴉片，天天吸、處處吸，甚至課堂上忍不住要走神；深夜里忍不住要越墻泡網(wǎng)吧熬個(gè)通宵，這表現(xiàn)出來(lái)的就是行為上的安全問(wèn)題。無(wú)論是人身安全思想安全，或是行為安全，它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是結(jié)果是殘酷的。當(dāng)前學(xué)生中相繼出現(xiàn)了不少的傷亡事件，就暴露出了在學(xué)生思想上、心理上和行為上存在有普遍性的安全隱患。一個(gè)個(gè)觸目驚心、血淚交織的悲劇，一個(gè)個(gè)血的教訓(xùn)對(duì)我們敲響了安全的警鐘。所以加強(qiáng)安全教育，提高安全意識(shí)是我們每個(gè)人必須認(rèn)真面對(duì)的新課題。

同學(xué)們，人的生命高于一切，學(xué)習(xí)的目的不僅僅是考高分，而是學(xué)會(huì)快樂(lè)生活。讓我們學(xué)會(huì)敬畏生命，珍惜生命，提高生命的價(jià)值，愿每位同學(xué)都能用健康、平安、快樂(lè)、幸福澆灌出自己最絢麗的生命之花！

第五篇：國(guó)旗下講話(huà)稿：《生命_安全_幸?！?/a>

國(guó)旗下講話(huà)稿：《生命 安全 幸福》

老師、同學(xué)們：

早上好!今天我講話(huà)的主題是《生命·安全·幸福》。

激情九月、陽(yáng)光燦爛，生命就如同這飛火流螢一樣的美麗！我們歌頌生命，因?yàn)樯侨绱藢氋F，它屬于我們每個(gè)人只有一次；我們熱愛(ài)生命，因?yàn)樯敲篮玫模钗覀兊娜松鸁òl(fā)出灼目光彩。

健康、平安是生活賜給每一個(gè)懂得它意義的人的最好禮物，擁有健康、平安，這就是幸福！而生活中安全重于泰山，它歷來(lái)都是個(gè)人、家庭、社會(huì)最基本的生命線(xiàn)，更是維系每個(gè)家庭幸福最重要的保障。然而，面對(duì)生活、學(xué)習(xí)中可能存在的隱患和潛在的危險(xiǎn)，同學(xué)們，你是否已經(jīng)做好準(zhǔn)備加以防范？

據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年大約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，也就是說(shuō)每天將有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。校園安全事故頻頻發(fā)生，安全事故已經(jīng)成為我國(guó)青少年的最大殺手。這些血的教訓(xùn)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是刻骨銘心的，反映了我們的學(xué)生安全防范意識(shí)還不強(qiáng)，應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力很薄弱，人的生命高于一切，同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)敬畏生命，珍惜生命，提高生命的價(jià)值，為了每個(gè)家庭的幸福，讓我們共同關(guān)注安全教育，用安全意識(shí)和安全技能為我們自己幸福的生活構(gòu)建出一道道最堅(jiān)固的屏障，愿每位同學(xué)都能用健康、平安、快樂(lè)、幸福澆灌出自己最絢麗的生命之花！