第一篇：年級組長崗位職責

年級組長崗位職責

年級組長是年級工作的組織者和實施者。

一、根據學校工作安排，從本年級實際出發(fā)，制訂工作計劃，組織全年級教師開展德、智、體、美諸方面的工作，對本年級學生全面負責。充分發(fā)揮年級組在教育教學過程中的整體作用。

二、組織本年級教師認真參加政治學習、升旗等學校組織的活動，協(xié)助學校做好本年級教師的思想工作，努力提高教師的師德修養(yǎng)。

三、在德育處的指導下，落實學生德育工作，形成良好的教風、學風、班風，提高本年級德育效果和教學效果。

四、領導、指導本年級班主任全面開展工作，督促班主任寫好每期工作計劃、工作總結，主持開好每周班主任工作例會，檢查、評價、總結班主任工作，檢查記錄班主任到位情況。

五、配合教務處抓好本年級各學科的教學工作，協(xié)調和協(xié)助各備課組完成教學計劃。

六、組織本組教師分析學情，分類指導，分層推進，團結協(xié)作，完成教學質量目標。

七、督促本年級教師履行崗位職責，主持年級全體教師大會，配合校辦公室做好本年級教師的考勤、考核工作。負責按程序組織教師評優(yōu)工作。

八、協(xié)助有關部門抓好年級藝術、體育、衛(wèi)生工作，組織和安排本年級學生德、智、體、美、勞的教育活動和社會實踐，促進學生全面發(fā)展。

九、指導各班團支部、班委會開展好工作，負責培養(yǎng)管理年級學生干部。

十、負責按程序組織學生評優(yōu)工作以及按程序調查、處理學生違規(guī)、違紀事件，對偶發(fā)事件要及時處理，對有關人員要進行教育。

十一、配合學校辦好家長學校，主持召開年級學生家長會，努力爭取家長和社會對年級工作的支持。

第二篇：年級組長崗位職責

篇一：年級組長崗位職責

黃麻布小學年級組長崗位職責（試行）年級組長是年級組活動的組織者和指導者,是各年級敬業(yè)愛崗、團結進取、關愛學生、開拓創(chuàng)新的教師團隊的核心,須履行以下職責:

一、每學期初，根據學校各部門工作計劃，結合年級要求，制定年級組工作計劃；學期末，總結年級學期工作開展情況。督促班主任做好班級教育工作計劃制定與小結。

二、接受德育處的領導，及時準確匯報本年級教育教學工作開展情況。認真參加德育處召集的德育工作中心組會議，每兩周一次。及時準確傳達工作信息，有效組織工作落實。

三、嚴格落實學校及德育處處的各項工作要求，積極負責地對年級教師的日常工作進行組織、協(xié)調。督促班主任、任課教師及時完成學校各項任務。年級工作原始記錄詳細如實。

四、負責年級學生的常規(guī)教育管理工作，深入了解學生思想、學習、活動情況，結合本年級學生特點，組織開展相應的教育、教學活動，全面提高學生素質。

1、加強年級學生常規(guī)管理，建立良好的年級風氣。協(xié)助班主任開展先進班級爭創(chuàng)工作，對力量薄弱的班級，要予以特別關注。關心本年級問題學生的教育轉化，對于年級立卡的行為偏差生要組織力量給予跟蹤輔導。

2、學科培優(yōu)補差，責任到人，做到有計劃、有組織、有時間、有地點、有培養(yǎng)對象，確保各項舉措有效落實。

3、創(chuàng)造性地組織有年級特色的教育活動，如中華傳統(tǒng)美德教育、文明禮儀系列化活動等，協(xié)助落實年級德育校本教材實施。關注年級各班德育分層教育目標達成。

五、帶領本級教師積極爭創(chuàng)優(yōu)秀級組。定期召開年級老師會議，通報年級教育教學工作情況，指出成績和問題，分析、布置重點工作；協(xié)調班主任與任課教師聯(lián)系，推動年級工作和諧穩(wěn)步開展。

六、激發(fā)家長教育的積極性，建立年級家委會。積極開展年級家長學校、年級家委會活動，內容包括：

1、宣講教育政策，宣傳和解釋上級部門和學校的教育教學政策和措施；

2、通報學生的學習和工作情況；

3、指導家長做好家庭教育；

4、宣傳學校的各項工作目的、意義等；

5、尋求學生家長的理解和支持。

七、定期召開年級學生會議，內容包括：

1、宣講學校、年級規(guī)章制度；

2、通報本年級各班的班風班貌；

3、獎勵和處分學生；

4、教育指導學生成長成才；

5、開展有益于學生的集體活動。

八、全年級各類活動，提前上報德育處協(xié)調。年級召開學生大會、家長會，須提前一周報德育處審批備案，以便協(xié)調全校有關會議。

九、做好每周學校日常工作總結。協(xié)助做好各項檢查評比工作。

十、積極參與德育研究，及時總結工作經驗；在期中、期末班主任會議上做中期、終期年級德育工作匯報。

十一、其他工作：

（1）本年級組教師外出開會、培訓或請假時進行調課（原則上半天內）。

（2）積極開展本年級組工會小組文娛和體育活動，活躍教工業(yè)余生活。

（3）學校領導或其他各部門行政安排的涉及年級組活動或工作。

（4）為所在辦公室的負責人，負責管理所在辦公室的日常事務。

附：黃麻布小學各年級組成員名單

一年級組：陳 娟 曾靜泉 李富珍 劉立芳 盧素花 裴小英 吳 璇 鄔 昱 鐘 銳 吳兆燕 黃豐秀 李愛華 連樹紅 程柳惜李 靜 張志光（16）

二年級組：謝 芳 郭宇輝 黃利容 羅美娟 陳翠輝 黃永洪 陳玉群 吳金輝 溫冬梅 張廣國 任思媚（11）

三年級組：吳儷蓉、曹詠慧 林綠婷 譚建梅 彭聰慧 阮 琳 廖慧能 陳斯嫻 戴佩君 彭 燕 李 丹（11）

五年級組：杜 樸 袁 丹 麥健文 歐鵬程 楊志偉葉澤華 許仲堅 王 靜 徐 瑋（10）篇二：年級組長工作職責

年級組長工作職責

年級組是學校組織教師學生進行教育、教學活動的基層組織。在教務處的直接領導下，帶領全年級師生全面貫徹黨的教育方針，具體負責織織、領導本年級組教師對學生進行思想教育、學習和工作的全面開展。年級組長應熱愛職工作、團結同志、加強學習，以身作則，為把本年級組建設成為先進教育集體而履行以下職責。(學期末此作為評比考核條例)

1、貫徹落實學校教育教學工作計劃，完成好學校布置到各年級組的所有工作，及時上交相關資料。學期初指導本年組中的教研組制定教研工作計劃，學期末進行工作總結。

2、根據學校工會條例制定年級組文明辦公公約，做好辦公室衛(wèi)生值日工作，營造整潔、美觀的辦公環(huán)境。

3、傳達上級、學校各種會議精神，了解本年級教師工作、學習及思想狀況，收集教師對學校教育教學工作的意見和建議，協(xié)助下年組行政在組內協(xié)調解決問題，解決不了的重大問題再上報學校。

4、搞好辦公室常規(guī)管理，切實發(fā)揮組織、管理與引領作用，負責協(xié)調、安排好組內教師請假一天內的工作；做好組內教師調課登記及外出學習反饋表的發(fā)放、收集工作；負責本年級教師參加政治學習，貫徹執(zhí)行德規(guī)范形成良好組風，組內開展傳幫帶活動，促使青年教師迅速成長。

5、指導協(xié)調班主任做好家長工作，對于本年級學生家長反映的問題，協(xié)同班主任共同解決，努力爭取家長對學校工作的支持與理解。

6、負責本年級教學質量管理，定期組織組內教師學習教育理論，協(xié)同教研組督促備課組開展集體備課活動，定期組織本年級組教師開展質量分析，發(fā)現問題，尋找對策、及時解決，努力提高全年級教學質量。

7、堅持人本管理思想，能較好協(xié)調本組教師的工作和人際關系，促進教師在思想上、業(yè)務上的交融，在組內形成團結和諧、互相幫助、嚴謹治學、生動活潑的良好教風和組風。帶領年組教師積極參加學校的各項活動，在活動中展現年組教師、年級學生的風采，形成團隊合力。

8、安排好自己的工作，按時參加組長例會，及時向主管部門匯報本年級各項工作的開展情況。

新城小學

篇三：初中部年級組長崗位職責

祿豐三中初中部年級組長崗位職責

2011.2.23 年級組長在學校校長辦公室、教務處、政教處、初中級部領導下，具體負責學校日常的教學工作、德育工作。目前，學校實行年級組長聘任制，增強了年級組長的責任感，更好地調動了年級組長的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性，同時也有利于本年級教師的團結與協(xié)作，工作效益無疑將會得到更大的提高?，F將初中部年級組長工作職責修定如下：

一、基本職責

在學校各處室和級部的領導下，主動地、創(chuàng)造性地帶領、指導和幫助班主任及任課教師做好如下工作：

1、學生的政治思想和安全、紀律、衛(wèi)生教育。

2、學生的學習積極性調動，良好班風和學風的培養(yǎng)。

3、研究教育教學方法，使之得以改善和提高。

4、學生校內外活動和生活的組織、教育。

二、常規(guī)工作

1、制定并實施本年級教育教學工作計劃和班主任考核方案。要突出重點，目標明確。

2、審閱班主任和任課教師工作計劃。

3、協(xié)調本年級各教師間的關系，走入教師間共同研究班主任工作和教學工作，達到廣泛交流、取長補短并團結協(xié)作。

4、認真完成本年級學生的班風班紀、出勤、學生成績、思想品德等各項考查。檢查班主任和任課教師的工作情況，包括備課、改本、出勤等，發(fā)現問題及時給予解決。

5、深入本年級學生間，了解和研究各班學生的思想、學習、紀律等，發(fā)現問題及時組織教師們共同解決。

6、定期召開本年級教師會，班主任會，學生干部會，學生大會，家長會，分析本年級工作計劃的執(zhí)行情況和學生思想動態(tài)、學習情況，研究采取有效措施，加強學生思想政治工作，以保證教學更好地進行。（每月至少召開一次教師會、一次學生會，每學年至少召開一次家長會，每周一次年級班主任會，每次都有詳細的各項活動記錄。）

7、在本年級落實學校辦學目標規(guī)定的各項有關指標。

8、組織本年級班主任指導學生保健與公共衛(wèi)生管理及日常清潔衛(wèi)生大掃除等。

9、組織協(xié)調班主任及本年級教師，開展教育教學活動，課外時間的體育、文娛、科技活動。

10、根據學校安排組織好本年級的教育教學集體活動，外出參觀考察，社會實踐，勞技教育，文體活動，綠化美化校園等。

11、負責管理本年級使用的財產、教學儀器設備等。

12、組織班主任做好學生思想評定工作，檢查對學生的操行評定和畢業(yè)鑒定。

13、負責搞好本年級三好生、優(yōu)秀學生干部和先進班集體的評選工作。

14、定期向學校報告本年級工作，向本年級教師匯報工作，每學期末，做好本年級各方面的工作總結。

15、按質、按時完成學校、級部交給的其它各項工作任務。

三、教育教學目標

1、讓本年級教師團結協(xié)作，不斷提高工作質量。

2、營造出學生濃厚的學習氣氛，培養(yǎng)學生間強烈的競爭意識。

3、學生學習、思想品德、紀律等各方面呈更優(yōu)的發(fā)展趨勢。

總之，年級組長要充分發(fā)揮其“小校長”的作用，管好、落實好本年級各項工作，為學校的發(fā)展貢獻自己的能力和才干。

初中部八年級

篇四：初中部年級組長崗位職責

祿豐三中初中部年級組長崗位職責

2011.2.23 年級組長在學校校長辦公室、教務處、政教處、初中級部領導下，具體負責學校日常的教學工作、德育工作。目前，學校實行年級組長聘任制，增強了年級組長的責任感，更好地調動了年級組長的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性，同時也有利于本年級教師的團結與協(xié)作，工作效益無疑將會得到更大的提高?，F將初中部年級組長工作職責修定如下：

一、基本職責

在學校各處室和級部的領導下，主動地、創(chuàng)造性地帶領、指導和幫助班主任及任課教師做好如下工作：

1、學生的政治思想和安全、紀律、衛(wèi)生教育。

2、學生的學習積極性調動，良好班風和學風的培養(yǎng)。

3、研究教育教學方法，使之得以改善和提高。

4、學生校內外活動和生活的組織、教育。

二、常規(guī)工作

1、制定并實施本年級教育教學工作計劃和班主任考核方案。要突出重點，目標明確。

2、審閱班主任和任課教師工作計劃。

3、協(xié)調本年級各教師間的關系，走入教師間共同研究班主任工作和教學工作，達到廣泛交流、取長補短并團結協(xié)作。

4、認真完成本年級學生的班風班紀、出勤、學生成績、思想品德等各項考查。檢查班主任和任課教師的工作情況，包括備課、改本、出勤等，發(fā)現問題及時給予解決。

5、深入本年級學生間，了解和研究各班學生的思想、學習、紀律等，發(fā)現問題及時組織教師們共同解決。

6、定期召開本年級教師會，班主任會，學生干部會，學生大會，家長會，分析本年級工作計劃的執(zhí)行情況和學生思想動態(tài)、學習情況，研究采取有效措施，加強學生思想政治工作，以保證教學更好地進行。（每月至少召開一次教師會、一次學生會，每學年至少召開一次家長會，每周一次年級班主任會，每次都有詳細的各項活動記錄。）

7、在本年級落實學校辦學目標規(guī)定的各項有關指標。

8、組織本年級班主任指導學生保健與公共衛(wèi)生管理及日常清潔衛(wèi)生大掃除等。

9、組織協(xié)調班主任及本年級教師，開展教育教學活動，課外時間的體育、文娛、科技活動。

10、根據學校安排組織好本年級的教育教學集體活動，外出參觀考察，社會實踐，勞技教育，文體活動，綠化美化校園等。

11、負責管理本年級使用的財產、教學儀器設備等。

12、組織班主任做好學生思想評定工作，檢查對學生的操行評定和畢業(yè)鑒定。

13、負責搞好本年級三好生、優(yōu)秀學生干部和先進班集體的評選工作。

14、定期向學校報告本年級工作，向本年級教師匯報工作，每學期末，做好本年級各方面的工作總結。

15、按質、按時完成學校、級部交給的其它各項工作任務。

三、教育教學目標

1、讓本年級教師團結協(xié)作，不斷提高工作質量。

2、營造出學生濃厚的學習氣氛，培養(yǎng)學生間強烈的競爭意識。

3、學生學習、思想品德、紀律等各方面呈更優(yōu)的發(fā)展趨勢。

總之，年級組長要充分發(fā)揮其“小校長”的作用，管好、落實好本年級各項工作，為學校的發(fā)展貢獻自己的能力和才干。

初中部八年級

年級組在學校黨政及有關部門的領導下，實行年級組長負責制。年級組長主持年級的全面工作，負責全面貫徹教育方針，負責年級教師隊伍建設與管理、教育教學管理，負責學生管理和各項具體教育教學活動的組織與管理。年級組長的組長職責：

一、全面負責年級工作。圍繞學校工作計劃和目標，結合年級情況，制定年級組學期計劃，帶領年級組班主任和教師進行有效的工作，顯現年級工作特色，同時做好學期年級組工作總結。

二、全面了解年級組教師思想、工作、學習、生活情況，積極組織開展各項活動，協(xié)調處理年級內各任課教師之間、教師和班主任之間的關系，促進年級教師團結協(xié)作，充分調動教師積極性，發(fā)揮集體力量，認真做好學校的工作，創(chuàng)設具有良好風尚的年級組。

三、負責本年級常規(guī)教學和復習備考工作。配合各學科教師組織安排和調控教學工作，組織安排和調控學生各種課后學習活動。根據學校課程建設要求，協(xié)調、組織好本年級的教育教學活動。

四、抓好年級班主任工作。負責召開年級班主任會議和年級全體教師會議，研究年級教育教學、學生思想教育和組織管理工作。督促班主任制定實施班級工作計劃，檢查計劃執(zhí)行情況。做好本年級班級工作、學生狀況、學習質量的分析評價。抓好《學生成長手冊》的規(guī)范填寫。

五、努力抓好和提高年級教學質量，努力實現和超額完成學校確定的學習質量目標，在質量管理考試中：初中年級學科成績及格率進入滬太路區(qū)域第5名或以上名次，高中年級學科成績平均分進入寶山區(qū)普通高中（含羅店、寶山兩校）第3名或以上名次。

六、負責召開年級學生會、家長會和家校溝通工作。負責抓好年級學生的政治思想、行為規(guī)范、學習習慣態(tài)度等教育，負責做好年級家校溝通和家庭教育指導，督促班主任做好家訪、電訪工作。

七、負責組織年級內學生的各類活動（如：組織軍訓、學農、春秋游等社會實踐活動，并負責學生活動期間的安全教育管理）。

八、負責組織與抓好年級的廣播操、眼保健操、體鍛活動、衛(wèi)生保潔等常規(guī)管理工作。

九、組織做好本年級各類先進個人、先進集體的評選和申報工作。

十、及時處理本年級違紀事件和意外事件，遇有嚴重違紀行為、重大意外事件及時向學校及有關部門反映，調查情況、協(xié)調處理。抓好年級住讀生的教育管理工作。

十一、配合共青團和少先隊開展和指導本年級的團隊活動，加強團隊組織建設。篇五：高中部年級組長崗位職責

高中部年級組長崗位職責

年級組長在學部分管行政的直接領導下，對本年級的教育、教學工作負有全面管理的責任，主要職責是團結帶領本年級全體老師端正教育思想，全面貫徹教育方針，開拓創(chuàng)新，以五個養(yǎng)成教育為目標，樹立良好的班風、級風，爭創(chuàng)優(yōu)秀年級組，提高本年級班級管理水平和教育教學質量。具體職責是：

一、根據學校各部門的工作計劃，結合本年級的實際情況，制定年級組每學期的工作計劃，提出年級工作的明確目標和切實措施，并認真落實；認真寫好年級組每學期工作總結，使年級的各項工作與學?？偰繕吮３忠恢?，按月檢查考核計劃的貫徹執(zhí)行情況。

二、保持與學校各項工作要求的一致性。認真貫徹落實學校各項工作要求和工作任務,對學校管理工作獻言獻策。

三、具體組織本年級學生的入學、畢業(yè)教育，做好新生入學行為規(guī)范教育和畢業(yè)班學生的思想穩(wěn)定工作，尤其是學生良好行為習慣的養(yǎng)成。

四、抓好本年級組教師的思想建設，加強師德教育，調動全組教師“教書育人”的積極性，使年級組成為“團結、和諧、奮發(fā)向上”的教師群體，定期組織本年級教師進行有關的業(yè)務學習，每月至少一次有計劃召開全體任課教師會議和各學科備課組會議，結合月考成績，分析研討教學情況，進行學情分析，發(fā)現問題，尋找對策，提出改進措施，確保年級教學整體水平的不斷提高，促進年組教育特色的形成。

五、負責年級教學質量的管理，了解本年級各學科的教學動態(tài)，檢查督促各科備課組的工作，維持日常教學秩序，及時協(xié)調好班主任與科任老師、教師與學生的關系，年級中各班之間、各學科之間的關系，幫助教師排除工作中的障礙。

六、督促班主任制定班主任工作計劃，并組織檢查落實，定期召開“主題班會”，講評年級情況，負責組織年級班主任會，制定貫徹執(zhí)行《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》以及學?！靶ｏL建設要求”的實施計劃。

七、定期組織本年級班主任進行有關業(yè)務學習和工作會議，重點抓好本年級班主任工作和班級學生管理工作，落實學校校風建設的各項要求，建設良好的班風和學風，督促年級老師的值日工作。

八、召開學生的學習指導和政治思想、道德規(guī)范的針對性的教育會議，重視做好年級后進生的教育與轉化工作，對偶發(fā)事件，與班主任一起處理學生出現的違紀問題，并根據校規(guī)作出相應的處理意見，討論并提出對犯錯誤學生的處理意見和撤銷處分的意見，對情節(jié)嚴重者，及時上報德育處處理。

十、負責配合學校和學部的文娛、體育、衛(wèi)生等活動的正常開展，并與德育處和教務處密切配合組織各項活動（春游、秋游、運動會、藝術節(jié)、科技節(jié)等）。

十一、根據“守土有責”的原則，“管好自己的門，管好自己的人，管好自己的物”，以防為主，做好年級的安全管理和教育工作，督促落實學生出校門的請假制度，防止各種意外的發(fā)生，維護師生安全。

十二、抓好學校各項常規(guī)的落實、檢查、評比工作。成立年級家長委員會，組織和策劃召開年級家長會，開展家長學校學習培訓（每學期最少一次），做好學校、家庭、社會的配合工作。督促班主任做好家訪。電訪工作。

十三、完成學校學部交給的其他任務。

第三篇：年級組長崗位職責

年級組長崗位職責（小學部）

1.認真落實學校各職能部門布置的各項常規(guī)工作。學期初制定計劃，學期末進行總結。

2.檢查督促指導本年級班主任及各項常規(guī)工作。

3.了解本年級教師工作、學習情況，收集教師、學生對教育教學工作的意見和建議，及時反饋給有關職能部門和校長室。每月一次的工作例會上向主管部門匯報本年級各項工作情況。

4.檢查教師《職業(yè)紀律》執(zhí)行情況。

5.及時發(fā)現和處理本年級的偶發(fā)事件。

6.策劃、組織年級活動并協(xié)助職能部門組織好各項集體活動和競賽活動。

7.督促檢查落實本年級的家校聯(lián)系情況。

8.每月主持召開一次本年級教師聯(lián)席會，了解情況，協(xié)調班級之間、教師之間的工作，營造團結、向上、愉快的團體氣氛。

9.根據本年級及學校的實踐情況，利用每月一期的宣傳欄開展工作。

年級組長職責（試行）

年級組是對本年級學生教育教學質量全面負責的學?；鶎拥墓芾頇C構。年級組長在學校各主管部門的領導下開展工作，負責組織、管理、指導和協(xié)調年級教育教學及相關工作，其具體職責如下：

（一）樹立全局觀念、政策觀念，充分發(fā)揮組長的示范引領作用。努力帶領本年級教師完成學校布置的各項任務，發(fā)現問題及時匯報、溝通，使工作落到實處。

（二）協(xié)助領導做好班主任和全年級教師的思想工作，加強師德教育，協(xié)調好年級教師之間的關系，營造團結、和諧、奮發(fā)向上的年級文化氛圍。

（三）根據學校各部門工作計劃，分析研究年級學生思想、學習等情況，有針對性地制訂年級工作計劃，并經常檢查計劃的落實、執(zhí)行情況，做好年級工作總結。

（四）年級組長是本年級教育教學質量的第一責任人，全面負責年級教育教學管理工作。

1．抓好本年級的常規(guī)管理工作，保證年級組良好的日常教育教學秩序。

2．定期召開本年級班主任會議，指導班主任制定學期班務工作計劃，做好班主任工作的檢查和監(jiān)督，及時反映班主任工作中的困難和問題，配合學校做好班主任工作的考核評價。對新任班主任要言傳身教，加強指導，讓他們能盡快做好本職工作。

3．全面了解本年級學生的思想、品德、學習和身心的發(fā)展狀況，關注本年級優(yōu)秀學生和困難學生的情況，有針對性地做好學生的教育工作。貫徹落實《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，組織好學生綜合評價工作。

4．指導、協(xié)調班主任做好家長工作，主持召開年級家長會，全面匯報學生情況，了解學生在校外的表現，征求并向有關部門反映家長的意見和要求，努力爭取家長和社會對年級工作的支持。

5．組織和安排年級學生的統(tǒng)一活動，督促、檢查年級各班完成學校組織的教育活動情況。配合學校組織學生參加有關科技、藝術、體育等競賽活動。

6．檢查和督促年級組教師的日常教學工作，協(xié)調各學科的教學活動，保證日常教學秩序；督促檢查本年級組各科教學進度，確保完成教學任務。

7．負責年級教學質量管理，定期組織本年級組教師進行學情分析，發(fā)現問題，尋找對策，及時解決；及時收集、反映學生對教學的意見和要求，制定改進措施。

（五）其它工作

1．負責處理本年級的偶發(fā)事件。了解學生對學校各方面工作的意見，及時化解矛盾，以保證學生能安心學習、生活。對于自己不能化解的矛盾，應及時向相關管理部門或校長報告。

2．抓好學生的體育衛(wèi)生、安全工作，保證學生健康成長。

3．完成學校交辦的臨時性工作。

第四篇：年級組長崗位職責

年級組長崗位職責

1．在校長領導和德育處指導下，負責本年級日常德育工作。

2．根據學校計劃，結合本年級特點，制訂本年級德育工作計劃，組織年級活動，指導和協(xié)助本年級各班主任開展德育活動。

3．定期召開本年級各班主任會和教師會，研究本年級學生情況和問題，統(tǒng)一思想，協(xié)調工作。

4．配合德育處抓好本年級學生的勞動、社會實踐活動及其他課外活動。

5．關心學生健康，搞好本年級的課間操、眼保健操、體育鍛練，積極開展年級體育活動，搞好本年級衛(wèi)生工作。

6．檢查各班的學生品德評定工作，審閱對學生的操行評語，組織好本年級的優(yōu)秀學生、優(yōu)秀學生干部、先進集體的評選和申報工作，及時處理好個別生問題。

7．定期召開干部會，負責本年級班級干部的培訓工作。

8．協(xié)助團委會，指導本年級的團的活動。

9．根據學校要求和年級需要開好家長會。

第五篇：年級組長崗位職責

職責一：年級組長崗位職責

1、根據幼兒園教學工作計劃和教師的專業(yè)發(fā)展需求，認真制定切合本組實際的教研組工作計劃，學期結束前進行小結。

2、根據計劃帶領組員定期開展教研活動，針對年齡層次開展教育教學研究。

3、組織好每次教研活動，每次活動要有目的、有準備、有內容、有結果和記錄，保證每次活動的有效實施。

4、帶領組員一起安排好年級組的保教課程。

5、每周定期檢查教師備課簿，做好記錄，并提出改進意見。

6、關心組內教師的思想、工作、生活等情況，定期進開展談心活動，承擔青年教師的業(yè)務帶教工作，制訂帶教計劃，進行帶教總結。

7、督促、檢查本組教師落實教學常規(guī)情況，認真對本組教師定期進行師德、日常工作及教學工作的月考核，并作好記錄和反饋。

8、組織好年級組大活動，做到有活動方案、有總結，并及時將信息提供給網管員。

9、安排好本組人員病、事假的代班工作。及時記錄組室成員外出、調休情況。

10、做好教研活動、年級活動的資料積累工作及收集本組室成員的業(yè)務資料。

11、做好學校分配給本組使用的教學設備、教具、圖書、資料等公物保管工作。

12、完成行政領導交給的其它保教工作。

職責二：年級組長崗位職責

一、具體負責本年級的教育教學管理，組織班主任抓好對學生的教育，努力達到學校為年級規(guī)定的各項工作目標。

二、根據學校每學期德育工作計劃和對各年級思想教育系列的要求，協(xié)助班主任做好各項工作，在德育處指導下，搞好班主任的考評。

三、組織教師參加學校政治學習，定期召開年級教師會議、班主任會議和學生干部會議，研究分析全年級學生的思想動態(tài)，有針對性的做好學生的思想工作。抓好本年級各班的主題班會。

四、高度重視教學工作和學生的學習情況，重要考試后做出有質量的分析、總結，及時向家長通報。

五、堅持年級組衛(wèi)生值日制度，美化工作環(huán)境，堅持文明辦公。

六、協(xié)助教務處安排好教學工作，遇有教師請病假，及時協(xié)助教務處組織教師代課，努力做到不因教師請病假而使學生停課。

七、根據本年級學生的生理、心理特點以及思想、品德、習慣、學習情況，組織、開展全年級系列教育活動和文體、衛(wèi)生、社會實踐等各項活動。

八、組織本年級各班學生參加學?；顒?，組織學生完成學校布置的各項任務。

九、抓好學生常規(guī)管理，如各班課堂紀律、課間紀律、室內衛(wèi)生和美化，創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。做好各班級、各學科的協(xié)調工作，處理年級學生中的重大偶發(fā)事件。

十、協(xié)助團委會、學生會、少先隊工作。

十一、做好本年級學生評優(yōu)工作，討論推薦本年級文明集體、三好學生、優(yōu)秀學生干部名單和其他單項獎獲得者名單。同時，討論并提出對犯錯誤學生的處理意見和撤銷處分的意見，指導班主任寫好學生評語。

十二、開好年級家長會、家長委員會，努力爭取家長和社會對年級工作的支持。

十三、抓好后進生的教育管理工作，防止違法犯罪現象發(fā)生。

十四、完成學校臨時交給的其它任務

職責三：明德初級中學年級組長崗位職責

1．根據學校工作計劃，從本年級實際出發(fā)，擬定本年級工作計劃。協(xié)助指導班主任制訂學期班級工作計劃，并督促檢查班主任的各項工作。在德育處的指導下，搞好班主任工作的考評。

2．組織本年級教師學習黨的路線、方針、政策，帶領全年級教師認真學習教育理論，鉆研教學大綱，努力提高教師的教育教學水平和師德修養(yǎng)。

3．全面關心本年級學生的思想、品德、學習成績和心理素質的健康發(fā)展。定期召開班主任會議和學生干部會議，分析全年級學生的思想動態(tài)，有針對性的做好學生的思想政治工作。

4．搞好本年級學生的常規(guī)管理，協(xié)助處理本年級學生中的重大突發(fā)事件。

5．積極配合教務處搞好興趣小組、課外活動，做好教師值班、提優(yōu)補差指導老師的安排和教學管理工作。6．開展全年級文體衛(wèi)生、社會實踐等各項活動，組織全年級的工作經驗交流。

7．做好各學科的協(xié)調工作，減少學生過重的課業(yè)負擔，全面關心學生的成長。

8．定期召開本年級學生座談會，及時了解學生的要求。特別應了解和關心本年級的后進生情況，積極配合班主任做好后進生的轉化工作。

9．協(xié)助行政分管領導、年級工作組做好本年級評優(yōu)工作，指導班主任寫好學生評語。

10．配合學校辦好家長學校，組織和召集年級學生家長會，努力爭取家長和社會對年級工作的支持。主持本年級的各種會議和活動。

11．年級工作組成員之間互相協(xié)調配合，努力完成本年級的工作奮斗目標。

職責四：年級組長崗位職責

年級組是學校教導處屬下的教育機構，年級組組長由校長聘任，在教導主任直接領導下，負責組織和領導本年級組教師、班主任抓好本年級學生的學習、思想、政治道德規(guī)范和心理教育工作。

一、落實本年級的教育、教學工作，建立正常的教育、教學秩序，保證本年級各項工作的有序開展。以身作則，帶頭學習政治理論和相關業(yè)務知識，不斷提高政治理論水平和管理水平，做本年級教師和學生的表率和帶頭人。

二、據學校教育、教學工作計劃，結合本年級具體情況，制訂年級工作目標和計劃。主動關心、指導班主任按時制訂班級工作計劃，對整個學期各班計劃、小結和評語等第的評定等工作進行督查。

三、期組織本年級教師對教育、教學中存在的有關問題開展研討，交流經驗，制定措施，大力弘揚本年級教師中的先進事跡，提高教育、教學質量。及時向教導處反映本年級工作情況，按照學校行政要求，實事求是地做好教師的考績、考勤工作。

四、學期在了解情況、聽取意見和建議的基礎上，召開12次年級學生大會，通報本年級學生思想、學習、行為習慣等方面的情況，加強政治思想、道德規(guī)范教育的針對性，促進年級的文明建設。

五、協(xié)調好班主任與任課教師的教育、教學關系，發(fā)動全年級教師參與管理，及時處理突發(fā)事件，做好差生轉化工作。主動關心教師的思想、學習、生活情況，幫助教師解決工作中的困難和問題。

六、按時參加年級組長、班主任工作會議，督促班主任按時完成學校布置的各項工作；協(xié)助