第一篇：社會活動：我的名字真好聽(自我成長)

社會活動：我的名字真好聽（自我成長）

活動目標(biāo)：

1、愿意在集體中大方地說出自己的姓名

2、體驗同伴間相互認(rèn)識的快樂。

活動準(zhǔn)備：

活動過程：

1、以布娃娃的介紹引入，了解自我介紹的方法。

（1）操作布娃娃，以它的口吻進(jìn)行自我介紹：小朋友好，我是XXX,今年3歲，是個女孩。

（2）小結(jié)自我的方法：先問好，在說名字和年齡，最后告訴大家自己是男孩還是女孩。

2、幼兒之間相互介紹，交朋友。

（1）引導(dǎo)幼兒相互自我介紹。

（2）幼兒拿著自己的名片和同伴交朋友。

3、師幼共同布置“我的名片”專欄。引導(dǎo)幼兒不僅能在其他時間里相互介紹自己，還能天天看到其他小朋友的名片。

4、教師簡要評價，結(jié)束活動。

活動延伸：

請家長鼓勵幼兒大膽地介紹自己，培養(yǎng)幼兒初步的交往意識與能力。

第二篇：小班社會活動：好聽的名字

小班社會活動：好聽的名字 小班社會活動：好聽的名字 活動目標(biāo)：

1、能知道自己的名字，聽到叫自己的名字會應(yīng)答。

2、能圍繞自己的名字，大膽的說出自己想說的話?；顒訙?zhǔn)備：

1、收集幼兒的照片，并在照片下面貼上名字。

2、請家長告訴幼兒他（她）名字的含義。

3、小木偶一只?；顒舆^程：

1、介紹自己的名字： 小木偶的名字叫“小花”。

——“的名字叫小花，你們的名字叫什么呢？” 幼兒說說自己的名字。（也可以是小名）

2、聽名字應(yīng)答：

教師與幼兒一起叫小花的名字，小木偶慢慢的出現(xiàn)。

——“小花叫你，你怎么不答應(yīng)呢？小朋友你們說，叫他的名字了，她應(yīng)該怎么說呢？” 教師小結(jié)：別人叫你的名字，你聽見了，就應(yīng)該說“來了！” 教師叫幼兒的名字，幼兒一一應(yīng)答。

教師與幼兒再一次叫小花的名字，小花應(yīng)答了。

3、說說的名字：

小木偶介紹自己的名字。

——“你能說說爸爸媽媽為什么給你起這個好聽的名字嗎？” 幼兒自由敘說自己名字的由來、意義等。

第三篇：社會活動：我愛老師 (自我成長)

角色游戲：商店

（一）游戲目的：

1.對游戲活動感興趣,愿意參與活動，能自愿扮演各種角色進(jìn)行游戲。

2.初步學(xué)會模仿各角色，反映簡單的現(xiàn)實生活。

3.能遵守簡單的游戲規(guī)則,學(xué)會在游戲中使用禮貌用語。

4.建立初步的分工意識，嘗試“事情分著做”。

5.促進(jìn)幼兒交往能力及初步合作能力的發(fā)展,培養(yǎng)幼兒愛惜玩具的習(xí)慣,并能簡單的收拾玩具。游戲準(zhǔn)備：

1.物質(zhì)準(zhǔn)備：

各種商店物品：電腦 貨柜 多種多樣的食品 各種玩具 冰柜 冰棒等冷飲食品 塑料袋 紙幣 服務(wù)員卡片 衣服 玩具 鞋子等

2.知識經(jīng)驗準(zhǔn)備：

讓家長帶幼兒參觀商店,觀察商店里都買什么東西,人們是怎樣進(jìn)行購物的,服務(wù)員是怎樣對待客人的 活動過程：

一.師幼共同討論確定主題“商店”活動內(nèi)容

1.教師出示木偶娃娃與幼兒談話

師：“小朋友你們好呀,今天媽媽要帶我去逛商店買東西,我可開心了,我還沒逛過商店呢？小朋友你們知道都有什么商店,都買什么嗎？”

2.引導(dǎo)幼兒回憶多種多樣的商店(如服裝商店,食品商店等)

3.引導(dǎo)幼兒討論班開展什么商店

師：“不如我們在班上開一個商店,讓木偶娃娃到我們的商店里來買東西怎樣.”“那我們要開家什么商店呢？”“不如我們問問木偶娃娃最想買什么東西吧,它想買什么東西,我們就開什么商店”.二.師幼共同討論確定商店的物品(活動材料)及設(shè)施

1.引導(dǎo)幼兒了解商店里的基本構(gòu)造

有放物品的貨架,給顧客裝東西的袋子,收錢的收銀機(jī),還有電冰箱等

2.師幼共同討論商店里要有什么

師：那我們開的食品店里都要買些什么好吃的呢？

3.利用家長資源,讓家長,幼兒與教師共同收集材料(如零食包裝袋,飲料瓶等)師：“商店里要有這么多好吃的,可現(xiàn)在我們店里什么也沒有呀,怎么辦呢？ 三.服務(wù)員--要有禮貌,面帶笑容接待客人”您好,需要買些什么嗎？“

收銀員--要有禮貌,要給買東西的人算錢,客人走時”再見,歡迎下次在來.“

顧客--要有禮貌講清自己要買的是什么東西,買了東西一定要付錢.”你好,我要買果凍,請問多少錢.“ 四.引導(dǎo)”商店“與其它游戲間的相互聯(lián)系

師：小朋友的爸爸媽媽有沒有帶小朋友去商店買東西,那娃娃家的爸爸媽媽可不可以帶寶寶到商店里買東西呀!五.游戲規(guī)則

1.顧客買東西要付錢,服務(wù)員,收銀員要有禮貌

2.每個幼兒一次只能賣一樣?xùn)|西,每樣物品價格都為一圓,紙幣每張為一圓

3.各角色要堅守崗位,不能亂跑

4.愛惜玩具,不亂扔玩具,能夠進(jìn)行簡單的玩具收拾 六.分配角色

1.幼兒按自己的意愿選擇角色

2.能夠在教師的幫助下解決角色紛爭

3.教師有意識的讓能力較差的幼兒與能力較強(qiáng)的幼兒進(jìn)行搭配游戲,讓其更有機(jī)會模仿 觀察推進(jìn)：

幼兒上幼兒園以來除了最常見的娃娃家外第一次接觸的商店，孩子們對商店的“開展”都非常的期待，家長也積極的配合手機(jī)各種食品日用品的包裝。

角色游戲：商店

（二）1.師幼共同討論,確定”商店“主題活動內(nèi)容

2.師幼共同討論,確定商店的物品需要什么

3.在確定各種材料的基礎(chǔ)上,利用家長資源,讓家長,幼兒與教師共同收集活動材料

4、能夠簡單的模仿各角色進(jìn)行游戲

5.教師引導(dǎo)幼兒進(jìn)行簡單的玩具收拾

觀察與推進(jìn)：

大部分幼兒會在游戲中使用禮貌用語，但游戲情節(jié)還較簡單，缺乏與同伴間的交往，在收拾玩具方面還較薄弱，還需增強(qiáng)。在下階段游戲中應(yīng)注意培養(yǎng)幼兒交往能力及收拾玩具能力。

角色游戲：商店

（三）1.布置游戲場所,引導(dǎo)幼兒觀察大班幼兒游戲使其了解各角色的語言,行為,反映角色職責(zé)

2.教師參與游戲,觀察幼兒的動作,語言,與同伴間的交流.3.教師利用角色身份給幼兒指出存在的問題,并給以建議

4.教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)玩具的類別及框框的標(biāo)志收拾玩具(娃娃家的放在一起,商店的放一起)觀察推進(jìn)：

整個游戲我發(fā)現(xiàn)中孩子與孩子之間的交往很少，基本都是個顧個的，針對這一情況我決定下次游戲中我以顧客的身份參與孩子的游戲中，讓幼兒在我的暗示中進(jìn)行游戲，增強(qiáng)他們的交往能力。

角色游戲：商店

（四）1.開設(shè)娃娃家,商店,滿足幼兒游戲的欲望

2.教師參與角色扮演,重點引導(dǎo)娃娃家與商店之間的交流

3.提醒幼兒根據(jù)玩具的類別及框框的標(biāo)志收拾玩具八.收拾玩具引導(dǎo)幼兒按一定規(guī)則收拾玩具 4。教師進(jìn)行游戲評價

（1）.教師針對每次游戲存在問題及時給以評價,引導(dǎo)幼兒共同討論并確定解決辦法

（2）引導(dǎo)幼兒進(jìn)行自評及他評

（3）.教師從幼兒角色的扮演,玩具的收拾進(jìn)行總的評價

階段小結(jié)：

本此活動，幼兒都很積極的參與游戲，游戲欲望很高。幼兒在教師的啟發(fā)引導(dǎo)下，幼兒的角色意識有所增強(qiáng)，初步會按意愿選擇游戲主題。

由于我的加入孩子會學(xué)了各個角色的簡單交往，加強(qiáng)了他們的禮貌用語，收拾的也比較正確快速，只有少部分能力比較弱的幼兒在收拾方面有些困難。通過游戲增強(qiáng)他們的交往能力。

表演游戲：小豬變干凈了

（一）游戲目的：

1、安靜的傾聽故事，喜歡聽故事。

2、在理解故事情節(jié)的基礎(chǔ)上，懂得愛干凈才能讓人喜歡，熟悉故事角色及動物的對話。

3、激發(fā)幼兒參與分組表演的興趣，能不爭搶角色大膽用動作表現(xiàn)小豬的形態(tài)。

4、懂得愛干凈才能讓人喜歡，教育幼兒常洗澡、常剪指甲、愛衛(wèi)生。

5、能在相應(yīng)的場地與同伴合作大膽表演，并能與教師一起布置游戲場地。

6、能主動收拾，將玩具歸類收放好。游戲準(zhǔn)備；

小豬、小鵝、小兔的頭飾若干。故事磁帶、故事掛圖。沐浴棉、香皂。小河（綠色皺紋紙）草地（綠色方塊）垃圾場、沐浴棉、香皂。其他的輔助材料。活動過程：

1、導(dǎo)入；以一只又臟又臭的小豬找朋友激發(fā)幼兒興趣。

2、教師講述故事，幼兒傾聽后回答問題；“你會和小豬做朋友嗎？為什么？”“小豬變成什么樣子你才和它做朋友”

3、教師用掛圖，磁帶向幼兒講述故事。

4、教師與幼兒共同講述故事。幼兒講對話。

5、幼兒與教師一起對話。教師當(dāng)小豬，幼兒分組分別當(dāng)小鵝、小兔?；顒臃答仯?/p>

幼兒喜歡聽故事，幼兒對故事情節(jié)，對話不能完整的復(fù)述?；顒訉Σ撸?/p>

教師與幼兒在下次活動時復(fù)習(xí)主要的角色的對話，及他們的表情。觀察推進(jìn)：

個別能力較強(qiáng)的幼兒能在教師的指導(dǎo)下，提醒下進(jìn)行表演。扮演小豬在垃圾堆吃垃圾，打滾時揀起東西放進(jìn)嘴里，并在地上打滾。教師提醒后，幼兒能分清角色與表演的不同。

表演游戲：小豬變干凈了

（二）1、教師結(jié)合表演道具幫助幼兒回憶故事情節(jié)。

2、激發(fā)幼兒利用表演道具進(jìn)行表演。

（1）鼓勵幼兒發(fā)揮想象依次模仿、表演各角色的動作、語言（個別表演——集體表演——個別表演）

“你覺的小豬應(yīng)該怎么說？作什么動作？” 小豬在大家不喜歡他時是什么表情？

（2）請4位能力強(qiáng)的幼兒在教師事先布置好的游戲場地中示范表演。（3）引導(dǎo)幼兒評價同伴的表演?！澳阌X的他們表演的怎樣，為什么？”

3、學(xué)習(xí)分組

（1）教師事先將場地劃分、布置好）引導(dǎo)幼兒討論分組表演注意事項。（2）幼兒分組，教師指導(dǎo)。（重點觀察幼兒分組常規(guī)情況、與同伴合作表演情況、故事情節(jié)表現(xiàn)情況）

4、評價 觀察推進(jìn)

在下次活動時提醒幼兒只要表現(xiàn)出來即可，不用真的吃或真的將水潑在小豬身上。與幼兒一起討論什么是表演什么是事實。表演時怎樣演的真實但又衛(wèi)生。

表演游戲：小豬變干凈了

（三）1、領(lǐng)幼兒來到游戲場地，激發(fā)幼兒參與分組表演的興趣?！斑@就是垃圾場，是誰喜歡在這玩?！?/p>

2、上一次游戲存在的不足之處,與幼兒討論什么是表演什么是事實.3、教師操作動物頭飾集中練習(xí)角色對話。教師與幼兒共同示范表演。（鼓勵幼兒大膽用不同的聲音表現(xiàn)各角色）。小豬很胖用什么聲音？小鵝會怎么說？小兔會用什么聲音說話？

4、教師引導(dǎo)幼兒討論分組游戲注意事項。

（重點提醒幼兒在表演區(qū)內(nèi)與同伴合作大膽表演、鼓勵幼兒主動收拾，將玩具歸類收放好。）

5、幼兒自由結(jié)伴表演，教師幫助協(xié)調(diào)角色，指導(dǎo)游戲。

6、評價。觀察推進(jìn)：

與幼兒討論什么是表演什么是事實，幼兒說表演不要真的將東西放入嘴，不要真的洗澡。表演時，不將假的食物放入嘴里，假的吃。用皺紋紙做水，潑在小豬身上，既不會將衣服淋濕又象。幼兒分組表演時大部分幼兒需要教師不斷的提醒情節(jié)的發(fā)展。

教師與幼兒在晨區(qū)活動時復(fù)習(xí)游戲，并在下次游戲時教師與幼兒再共同表演，將一些對話的連接示范給幼兒。

表演游戲：小豬變干凈了

（四）1、指出上一次游戲存在的不足之處（愛護(hù)合理使用表演道具、是否能與本組同伴共同游戲、表現(xiàn)故事角色情況）

2、“小兔、大白鵝在小豬沒來時可以干什么？”提醒幼兒豐富情節(jié)。

3、請較好的幼兒進(jìn)行表演，并組織評價。

4、教師引導(dǎo)幼兒討論分組游戲注意事項。

（重點提醒幼兒在表演區(qū)內(nèi)與同伴合作大膽表演、鼓勵幼兒豐富情節(jié)幼兒兒自由結(jié)伴表演，教師幫助協(xié)調(diào)角色，指導(dǎo)游戲。

5、幼兒自由結(jié)伴表演，教師指導(dǎo)幼兒豐富情節(jié)，增加角色，指導(dǎo)游戲。

6、評價。階段小結(jié)：

對故事都很感性趣,部分幼兒能大膽地表演故事，可難度還是有的。我將故事從易到難進(jìn)行指導(dǎo)，在指導(dǎo)中以請大班幼兒表演故事、手偶表演故事等形式讓幼兒對表演游戲有了濃厚的興趣還起到了示范的作用，對引導(dǎo)幼兒積極主動地進(jìn)行表演游戲是有很大幫助的。在活動的四次指導(dǎo)中每次都有自己的小目標(biāo)，這樣循序漸近，現(xiàn)在大部分幼兒都能夠參與表演。但是在表演中，孩子還不能用語態(tài)和動作來區(qū)分角色，在下個階段中將在這方面繼續(xù)加強(qiáng)。

社會活動：我愛老師

活動目標(biāo)：

1、初步了解老師的工作。

2、感受教師像媽媽一樣對自己的關(guān)心和愛護(hù)。

活動準(zhǔn)備：

一些教師關(guān)心孩子的情景錄像。(如：安慰孩子，帶孩子活動)；班上老師的照片各一張，各種手工制作材料；歌曲《我的幼兒園》

活動過程：

(一)看錄像，說一說是哪位教師。

1、教師：你們看到誰？(×老師)她們是哪個班的老師？有幾位老師？

2、老師在干什么？

3、你們喜歡不喜歡這些老師？為什么？

(二)了解老師的工作。

1、引導(dǎo)幼兒講述自己在班上看到老師所做的事情。

教師：你們知道老師每天都會做些什么事情嗎？

2、老師還幫小朋友做了哪些事？

3、小結(jié)：老師每天帶小朋友做活動、玩游戲。小朋友睡覺時老師要給小朋友蓋好被子，小朋友起床時要幫助不會穿衣服的小朋友穿整齊；小朋友吃點心、吃飯時要分餐、添飯菜。老師每天要做很多事情。如果你不高興的時候可以告訴老師，老師會幫助你的。

（三）師幼互相表達(dá)彼此的情感。

1、引導(dǎo)幼兒給每一位老師說一句悄悄話。

2、教師給每個幼兒一個溫暖的擁抱。

3、教師和幼兒在歡樂的音樂中結(jié)束活動。

活動延伸：

操作活動：”送給老師的禮物“在音樂伴奏下請幼兒為自己喜愛的老師做禮物。

安全教學(xué)：我等媽媽來接

活動目標(biāo)

1、懂得離園時要等自己的家長來接，不能跟別人走。

2、能對不同的行為作出是否安全的判斷，并做正確標(biāo)記。

活動準(zhǔn)備

1、水彩筆人手一盒。

2、成人女性和小女孩木偶各一。

3、教學(xué)掛圖和幼兒用書。

活動過程

1、教師簡單介紹情境。

教師：

(1)小朋友們，放學(xué)的時候誰來接你們呀？

(2)如果媽媽沒有來接，有其他人要帶走，你會怎么辦？

2、教師使用木偶表演故事情景。

(1)教師：有一個小朋友就遇到了這樣的事，我們看看她是怎么做的。

(2)教師操作木偶表演：

旁白：很多小朋友都回家了，妮妮還沒有人來接，這是時來了一個阿姨。

陌生阿姨：妮妮，我是你媽媽的同事。你媽媽加班，她讓我來接你。來，我?guī)闳フ覌寢尅?/p>

妮妮：你真的認(rèn)識我媽媽嗎？你會帶我去找媽媽？

(3)教師：

①小朋友們，你們說妮妮該怎么辦呢？

②如果妮妮跟著這個不認(rèn)識的阿姨走會發(fā)生什么事情？如果跟著不認(rèn)識的人走，以后可能再也看不到媽媽了，也看不到自己喜歡的玩具了。

3、其他班的教師扮演陌生阿姨，邀請幼兒參與即興的情景表演。

(1)情景創(chuàng)設(shè)：

旁白：××小朋友正在等媽媽來接他，老師和其他小朋友的媽媽在說話。這時，一位不認(rèn)識的阿姨悄悄地靠過來，跟這個小朋友說話。

別班教師扮演的陌生阿姨：你叫××吧，你媽媽讓我來接你。

(2)教師依次邀請三名幼兒參與即興的情景表演，請幼兒觀看、評價他們的反應(yīng)。

(3)組織幼兒討論：你覺得他們做得對嗎，為什么？

(4)教師幫助幼兒整理應(yīng)對這種情況的方法。

①遇到這樣的情況，我們可以對這個不認(rèn)識的阿姨說：我不跟你走，我要等媽媽。

②我們也可以告訴老師，對老師說：老師，這個阿姨要接我。

③我們一起學(xué)說這兩句話。

4、幼兒閱讀、操作幼兒用書。

(1)教師：說一說圖上小朋友哪種做法是對的，在那幅圖上打√。

(2)幼兒操作，教師指導(dǎo)。

健康活動：不和陌生人走

活動目標(biāo)：

1、知道不能輕信陌生人的話，不能跟陌生人走，防止上當(dāng)受騙。

2、提高幼兒對陌生人的辨別能力，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識和能力。

活動準(zhǔn)備：

1、進(jìn)行裝扮用的頭巾，手提包，安全帽、巧克力、玩具等。

2、請兩位幼兒不認(rèn)識的家長扮演陌生人，并設(shè)置好情境。

活動過程：

一、觀看情景表演“陌生人來了”。

情景

（一）請一位家長裝扮成陌生人，主動與媽媽不在身邊的明明說話，告訴明明：“我是你媽媽的朋友，你媽媽在那邊排隊買東西，叫我過來帶你去找她。”

情景

（二）請另一位家長裝扮成外婆模樣：“小朋友，還認(rèn)得我嗎？我是你們家的鄰居，你媽媽突然有急事，讓我把你帶回家，晚上來我家接你回去。”

二、交流討論，知道不能跟陌生人走

1、明明遇到誰了？

2、什么是陌生人呢？陌生人對他說了什么？

3、明明應(yīng)該和陌生人去嗎？

4、如果明明跟陌生人去會發(fā)生什么事情？

5、小朋友能不能相信陌生人的話？

6、為什么不能輕信陌生人的話？

教師小結(jié)：遇到陌生人時，不能輕易相信陌生人，不能跟陌生人走。

三、情景練習(xí)，能辨別陌生人

一個陌生阿姨敲門進(jìn)教室，對某幼兒說：“我是你媽媽的朋友，她今天沒空，讓我來接你回家，你跟我走吧??”

1、你認(rèn)不認(rèn)識她？

2、如果你不認(rèn)識她，能不能相信她的話？

3、小朋友都來想一想，××應(yīng)該對這位陌生人說什么？（讓幼兒練習(xí)）

接著表演：“你跟阿姨回家吧，阿姨給你吃巧克力”

4、陌生人給你的東西能不能吃？為什么不能吃？

幼兒在教師的提示下，對陌生人說：“阿姨，我不吃巧克力?！?/p>

教師小結(jié)：陌生人可能有壞人，壞人會用好吃的食物、有趣的玩具，或者說好聽的話騙小孩，把小孩騙走，使小孩再也不能回自己的家，所以我們不能隨便相信陌生人的話，更不能跟陌生人走。

四、活動延伸

如果小朋友一個人在家遇到有人敲門又應(yīng)該怎么辦？

教師小結(jié)：如果在家里不能隨便開門讓門外的人進(jìn)來。

安全活動：我愛我自己

活動目標(biāo)

1、通過觀察比較了解男孩女孩的不同之處，知道要保護(hù)自己的身體。

2、能根據(jù)老師的要求閱讀、操作幼兒用書，能從閱讀中獲得安全知識?；顒訙?zhǔn)備

1、水彩筆人手一盒。、2、男女衛(wèi)生間的標(biāo)志。

3、教學(xué)掛圖和幼兒用書。

活動過程

1、游戲活動，加深幼兒對自己性別的認(rèn)知。

（1）教師：小朋友們，你知道自己是男孩還是女孩？我們來玩一個游戲，游戲的名字叫”男孩女孩聽命令“，請小朋友聽清楚，按照”命令"完成動作。

（2）教師發(fā)出口令幼兒做相應(yīng)的動作。教師：男孩，男孩，站起來。女孩，女孩站起來。男孩，男孩，跳一跳。女孩，女孩，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。

2、比較男孩和女孩衣著特征。

（1）觀察比較男孩和女孩發(fā)型特征。

①教師：小朋友們互相看一看，男孩和女孩的頭發(fā)長短和發(fā)型樣式有什么不同？

②教師小結(jié)：男孩一般都是短頭發(fā)，沒有辮子；女孩有短發(fā)也有長發(fā)，有的女孩扎一個辮子，有的女孩扎兩個辮子，女孩還會戴很多樣式的發(fā)夾，頭花等。

（2）觀察比較男孩和女孩衣著特征。

①教師：男孩和女孩穿的衣服有什么不一樣？男孩和女孩衣服的顏色和款式上有什么不同？

②教師小結(jié)：很多女孩的衣服顏色比較鮮艷，女孩子可以穿裙子，也可以穿褲子；男孩子不穿裙子。

③教師：我們?yōu)槭裁匆┮路?？衣服幫助我們保暖身體，保護(hù)皮膚不受傷害等等。

教師引導(dǎo)幼兒邊做動作邊念兒歌：我愛我自己，時時多留意。衣服不掀起，保護(hù)好身體。

（3）觀察分辨男女衛(wèi)生間的標(biāo)志。

教師：①小朋友看一看，這是什么？我們會在什么地方看見這個東西？

②這是衛(wèi)生間的標(biāo)志。你知道哪個是男衛(wèi)生間標(biāo)志，哪個是女衛(wèi)生間標(biāo)志？你從哪里看出來的？

③想一想，還有哪些地方會區(qū)分男女呢？

（4）觀察分辨男女游泳衣。

①教師：這是什么衣服？什么時候穿的呀？這兩件游泳衣有什么不一樣？哪一件是男孩穿的？哪一件是女孩穿的？

②教師小結(jié)：男孩穿游泳短褲，女孩穿游泳衣。

③教師引導(dǎo)幼兒邊做動作邊念兒歌：我愛我自己，時時多留意。外人不可以，隨便碰身體。

3、幼兒觀察教學(xué)掛圖，操作幼兒用書。、（1）引導(dǎo)幼兒閱讀教學(xué)掛圖。

教師：①請小朋友看看圖上哪一個是男孩，哪一個是女孩？你從哪里看出來的？

②圖上男孩和女孩身上穿著什么？游泳衣把自己身體最重要的部分 都保護(hù)起來了，這些身體部位都是自己的小秘密，不能露出來，更不能讓其他人觸碰。

（2）請幼兒在幼兒用書上為自己相同性別的娃娃做標(biāo)記，為男孩、女孩的衣服圖上自己喜歡的顏色。

社會活動：快樂游戲

活動目標(biāo)：

1．萌發(fā)與同伴分享玩具的意識，并能樂意分享。

2．學(xué)習(xí)各種與同伴合作分享的方法，在嘗試中體驗一起玩的快樂?；顒訙?zhǔn)備：

1．幼兒圍坐成半圓形。

2．各種各樣幼兒自帶的玩具。

3．人數(shù)安排：沒帶玩具的幼兒占總?cè)藬?shù)的三分之一。

4．合作分享方法圖例：A．一起玩；B．交換玩；C．等待著玩?；顒舆^程：

一、在自主玩耍中重溫玩具帶來的快樂

1．師：小朋友，今天你們帶玩具來了嗎？是什么玩具，怎么玩，能告訴大家嗎？(引導(dǎo)幼兒介紹玩具的名稱和玩法)2．師：你們的玩具都很好玩，現(xiàn)在我們都來玩玩吧。(幼兒自主玩耍自帶的玩具)

二、在同伴的不悅中萌生一起玩的意識

1．師：(提問玩玩具的幼兒)小朋友，你們玩得開心嗎？(引導(dǎo)幼兒表達(dá)自己的快樂心情)2．師：(提問沒有玩具的幼兒)小朋友，你們開心嗎？為什么呢？(引導(dǎo)幼兒表達(dá)因沒有玩具玩耍而產(chǎn)生的不悅心情)3．師：原來是沒有玩具玩，怪不得不開心呢。小朋友，有什么辦法讓他們也高興起來呢？(通過提問及同伴不開心的表情，引發(fā)幼兒萌生與同伴一起玩玩具的意識，并表達(dá)出自己的分享愿望。)4．師：呀，有那么多的小朋友愿意和大家一起玩，老師真開心，現(xiàn)在快去找個朋友一起玩吧。(幼兒自主結(jié)對和沒帶玩具的同伴進(jìn)行分享)

三、在與同伴的玩樂中探究一起玩的方法 1．師：小朋友，現(xiàn)在你們玩得快樂嗎？

2．師：真奇怪，一個玩具兩個人玩，能告訴我你們是怎么一起玩的嗎？(引導(dǎo)幼兒用簡單的語句講述自己和同伴的玩樂過程)3．師：原來你們是這么玩的，那怎樣一起玩更快樂呢，讓我們來看看小動物們是怎么做的吧。(出示一起玩的圖例，讓幼兒在看看說說中了解一起玩的各種方法。)

四、在再次的嘗試中體驗一起玩的快樂

1．師：原來一起玩有這么多好方法，那就請小朋友再來試一試，和你的好朋友玩得更快樂些，好嗎？

2．指導(dǎo)幼兒再次合作玩耍，在嘗試中體驗一起玩的快樂。

五、在總結(jié)中讓快樂延伸小朋友，一個人玩很開心，大家一起玩會更快樂，現(xiàn)在，讓我們找更多的朋友一起玩，好嗎？(帶領(lǐng)幼兒繼續(xù)到戶外進(jìn)行分享合作玩耍，讓快樂持續(xù)。)

安全教學(xué)活動：我會這樣吃1.2

活動目標(biāo)：

1.知道進(jìn)餐時正確的方法和錯誤的行為。

2.能對各種進(jìn)餐過程中的行為做出是否安全的判斷。

活動準(zhǔn)備：

1.幼兒人手一支筆。

2.教學(xué)掛圖和幼兒用書。

活動過程：

1.談話引發(fā)幼兒 生活經(jīng)驗的興趣，導(dǎo)入活動。

（1）小朋友們，早上在家里吃了些什么?。?/p>

（2）你在吃飯時有沒有發(fā)生什么危險的事。

2.引導(dǎo)幼兒閱讀教學(xué)圖書第一組圖。

（1）我們來看一看圖中的小朋友是怎么樣吃飯。

（2）引導(dǎo)幼兒閱讀圖畫中的行為。

（3）引導(dǎo)幼兒閱讀圖畫并判斷正確。

3.引導(dǎo)幼兒閱讀教學(xué)掛圖第二圖。

4.教師總結(jié)結(jié)束活動。

健康活動：自己大小便

目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)自己入廁，盡可能不尿濕褲子。

2、知道當(dāng)廁所人多時不爭搶。

準(zhǔn)備：木偶小猴

過程：

1、教師和幼兒共同欣賞故事《小猴尿濕了》

——教師出示木偶小猴，講述故事一遍。

——尿濕褲子會有什么感覺？怎樣才能不尿濕褲子？

——教師總結(jié)：尿濕褲子會讓我們心理和身體都感覺不舒服。

2、教師和幼兒共同參觀班級廁所。

——教師帶領(lǐng)幼兒參觀本班活動室的廁所，讓幼兒知道廁所是大小便的地方。

——識別男廁所和女廁所的位置。

——分清小便池，知道男孩、女孩小便的方法是不一樣的。

3、分別請男孩子和女孩子上廁所。

——男孩子入廁。討論：怎樣上廁所才不會將小便弄到便池外？（不要離便池太近，以免弄臟褲子）

——穿有拉練的褲子小便，要小心不要損傷皮膚。

——女孩子入廁討論：怎樣上廁所才不會讓小便弄濕褲子？

4、教師和幼兒共同討論入廁的注意事宜。

——教師帶幼兒回到活動室。玩游戲時想小便怎么辦？吃飯時想小便怎么辦？集體活動時想小便怎么辦？

——廁所里人多怎么辦？小便急怎么辦？（廁所里人多時不爭先、不擁擠、依先后順序小便。小便急時，可與其他幼兒協(xié)商，讓自己先用廁所）

5、教師和幼兒共同參觀幼兒園公用廁所。

——教師帶領(lǐng)幼兒參觀幼兒園的公用廁所，告訴幼兒在室外活動時可就近入廁。

安全教學(xué)活動：在家中玩耍1.2.3

活動目標(biāo)：

1、在參加活動中通過觀察和討論，了解在家庭環(huán)境中活動時的安全注意事項。

2、根據(jù)已有經(jīng)驗，在木偶表演中，發(fā)現(xiàn)他人活動的危險，并積極為他們提出安全建議。

活動準(zhǔn)備:

1、事先與住在幼兒園附近的幼兒家長聯(lián)系

2、小男孩和小女孩的木偶。

3、教學(xué)掛圖和幼兒用書。

活動過程：

1、帶幼兒參加真實的家庭環(huán)境，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

教師：今天老師要帶小朋友們?nèi)ヒ粋€小朋友家做客，你們想去嗎？

2、幼兒觀察客廳，了解在客廳的安全注意點。

（1）觀察客廳，熟悉客廳中的擺放。

教師：我們先來到他們家的客廳，發(fā)現(xiàn)客廳中存在的危險。

（2）引導(dǎo)幼兒觀看木偶表演，發(fā)現(xiàn)客廳存在的危險。

①教師：請小朋友們看一看小弟弟和小妹妹在干什么？

②教師才做玩偶表演：小女孩被小椅子絆倒，小男孩的腳踢到電視柜下面的尖角上。

③教師：小妹妹被絆倒疼不疼呀？怎樣走路才不會被絆倒呢？小弟弟的腳踢到了哪里？他的腳會感覺怎么樣？

3引導(dǎo)幼兒觀察餐廳，知道在餐廳中的安全注意點。

（1）引導(dǎo)幼兒觀察餐廳，了解餐廳中的物品擺放

（2）引導(dǎo)幼兒觀看玩偶表演，發(fā)現(xiàn)餐廳中存在的危險。

4引導(dǎo)幼兒觀察臥室，知道在臥室中的安全注意點。

（1）引導(dǎo)幼兒觀察臥室，了解臥室中的物品擺放。

（2）引導(dǎo)幼兒觀看玩偶表演，發(fā)現(xiàn)臥室中存在的危險。

5觀看教學(xué)掛圖引導(dǎo)幼兒總結(jié)，結(jié)束活動。

教師：今天我們?nèi)プ隹?，發(fā)現(xiàn)了小弟弟和小妹妹的危險，我們還幫助了他們。那我們在家的時候呀注意些什么呢？

第四篇：好聽歌曲名字

好聽歌曲名字大全

1愛我的每個人Selina2大武生片尾曲韓庚3放不下東方茱麗葉4星空五月天5是對是錯易欣6畫面梁曉雪&牛奶咖啡7看穿陳奕迅8花旦roomie9小資女孩向前沖主題曲小資女孩向前10我是怎么了譚維維11我真的到了合肥了王莉12掌心光良13張氏情歌陳奕迅14感情事件符杰榮15Once Upon A time古巨基16愛情睡醒了插曲愛情睡醒了17愛難求云菲菲18say goodbyeanglebaby19替我汪東城20等你的季節(jié)步步驚心21步步驚心插曲步步驚心22全球熱戀插曲anglebaby23老男孩劉忻24新京城四少主題曲新京城四少25你是我的幸福主題曲你是我的幸福26情歌金曲梁靜茹27OAOA五月天28愛上琉璃苣女孩插曲愛上琉璃苣女29愛上琉璃苣女孩片尾曲愛上琉璃苣女30花千樹容祖兒31愛上查美樂主題曲愛上查美樂32原來這就是愛李圣杰33世界上最愛你的人張棟梁34原來這就是愛李圣杰35別回答無懈可擊之高36那些年胡夏37明天你好牛奶咖啡38那個男人楊宗緯39我多么懷念何潔40淪陷信41明天你好牛奶咖啡42高手胡歌43如夢令韓庚44慢靈魂**仲45我多么懷念何潔46初戀華人群星1947Will You Be There邁克爾 杰克遜48You Are Not Alone邁克爾 杰克遜49Heal The World邁克爾 杰克遜50Smooth Criminal邁克爾 杰克遜51Billie Jean邁克爾 杰克遜52回憶里的你姜玉陽53綠旋風(fēng)鳳凰傳奇54你現(xiàn)在好嗎龔玥55讓心跳停了藍(lán)又時56愛情掉在哪里井柏然57昨天的愛梁佳玉58紅玫瑰與白玫瑰云菲菲59于是長大了以后謝和弦60不一樣的精彩陳楚生&蔡卓妍61曇花張洪量62匆匆任賢齊63baby sister曾軼可64巴赫舊約汪蘇瀧65暮光范瑋琪66在希望的田野上樸樹67執(zhí)迷不悔王菲68無盡空虛BEYOND69夢一場那英70南無阿彌陀佛李娜71君臨天下劉惜君72生命韓紅73雨過天晴無印良品74我是真的真的很愛你F475一生只能愛一個胡楊林76不哭王心凌77一個像夏天一個像秋天范瑋琪78Black Or WhiteMichael Jack79笑忘歌五月天80最好的我們謝楠81Because you liveJesse Mccartney82不想睡梁靜茹83浪人情歌伍佰84因為你楊剛85回頭太難張學(xué)友86在樹上唱歌郭靜87情人的眼淚蔡琴88我知道我們不會有結(jié)果金莎89比我幸福陳曉東90戀曲1990羅大佑91大海啊故鄉(xiāng)譚晶92握不住的他蕭蕭93我的名字叫伊蓮網(wǎng)友推薦94小城故事鄧麗君95思念的距離快樂家族96當(dāng)愛在靠近劉若英97梔子花開何炅98是非題范瑋琪99下輩子如果我還記得你馬郁100手心手背TRY101外面的世界齊秦102Stay Here ForeverJewel103綻放戴嬈104膽小鬼梁詠琪105不要說話陳奕迅106刀劍如夢周華健107誰明浪子心王杰108畫沙周杰倫&袁詠琳109風(fēng)雨無阻周華健110太委屈陶晶瑩111愛丫愛丫BY2112古靈精怪勁舞團(tuán)113那么愛你為什么黃品源114春泥庾澄慶115潮濕的心卓依婷116狼愛上羊湯潮117如果的事范瑋琪118關(guān)不上的窗周傳雄119爸爸媽媽王蓉120天黑黑孫燕姿121夜夜夜夜梁靜茹122大城小愛王力宏123如果當(dāng)時vae124她來聽我的演唱會張學(xué)友125傷痕林憶蓮126刺心常艾非127讓淚化作相思雨南合文斗128快閃BY2129鳥之詩好聽音樂集1130女人如煙魏佳藝131大家一起來張艾嘉132紅色高跟鞋蔡健雅133生如夏花樸樹134富士山下陳奕迅135城里的月光許美靜136星語心愿張柏芝137梔子花劉若英138坐上火車去拉薩徐千雅139不再猶豫BEYOND140再說一次我愛你劉德華141放手去愛迪克牛仔142當(dāng)我知道你們相愛何維健143風(fēng)中有朵雨做的云孟庭葦144青花周傳雄145避風(fēng)港馮曦妤146情人橋韓寶儀147白天不懂夜的黑那英148星星點燈鄭智化149多余的解釋許嵩150天亮了韓紅151領(lǐng)悟李宗盛152擦肩而過宇桐非153死性不改Twins154standjewel155左邊楊丞琳156Lydia飛兒樂團(tuán)157美麗心情本多RuRu158當(dāng)你孤單你會想起誰張棟梁159如果沒有你莫文蔚160偏偏喜歡你陳百強(qiáng)161我愿意王菲162hotel california老鷹樂隊163親愛的我們究竟怎么了路綺歐164永遠(yuǎn)郭峰165有何不可許嵩166寂寞在唱歌阿桑167七月七日晴許慧欣168你的選擇易欣169喜歡黃湘怡170波斯貓S.H.E171海浪黃品源172幸福戀人鄭源173你的樣子羅大佑174Hey Jude孫燕姿175

愛一個人好難蘇永康176我們都一樣張杰177CAN YOU FEEL MY WORLD王力宏178放生范逸臣179最佳損友陳奕迅180有多少愛可以重來迪克牛仔181黃昏周傳雄182迷迭香周杰倫183萬水千山總是情汪明荃184分手快樂梁靜茹185忽然之間莫文蔚186雙子星光良187情侶裝許嵩188321對不起徐良&小凌189千紙鶴邰正宵190喜歡你BEYOND191火柴天堂熊天平192盛夏的果實莫文蔚193愛情轉(zhuǎn)移陳奕迅194蒲公英的約定周杰倫195夠愛東城衛(wèi) a Chord196奢香夫人鳳凰傳奇197清明雨上許嵩198愛上你等于愛上了錯張振宇199帝女花鄧麗君200沉默是金張國榮201野孩子楊千樺202胭脂扣張國榮203雙節(jié)棍周杰倫204假如信樂團(tuán)205只對你有感覺飛輪海206但愿人長久王菲207藍(lán)蓮花許巍208煙花三月童麗209情非得已庾澄慶210淚的告白網(wǎng)友推薦211不要在我寂寞的時候說愛我鄭源212和平分手徐良213下一站天后Twins214最心疼的人只有你張振宇215突然的自我黃小琥216狐貍精羅志祥217We Will Rock You06世足杯舞曲218東方之珠羅大佑219雨人周華健220相思謝軍221原來你也在這里劉若英222寓言張韶涵223A Little Love馮曦妤224眼淚的錯覺王露凝225干物女林宇中226香水有毒胡楊林227天籟傳奇鳳凰傳奇228倔強(qiáng)五月天229誰是誰的誰牛朝陽230彼岸汪峰231光陰的故事羅大佑232等一分鐘徐譽(yù)滕233其實我很在乎你王袁234日不落蔡依林235葬花吟龔玥236彩云之南徐千雅237絲路梁靜茹238傻瓜溫嵐239今生緣川子240Take Me To Your Heart邁克學(xué)搖滾241夢醒時分陳淑樺242櫻花草Sweety243我愛他丁當(dāng)244我在那一角落患過傷風(fēng)馮曦妤245要嫁就嫁灰太狼周艷泓246城府許嵩247不如跳舞陳慧琳248水手鄭智化249單身情歌林志炫250相忘于江湖陳楚生251愛我卻要離開我金澤252心情日記Sara253情歌王古巨基254李雷和韓梅梅徐譽(yù)滕255全是愛鳳凰傳奇256執(zhí)子之手莫文蔚257陪你一起看草原龍梅258斯琴高麗的傷心斯琴高麗259小酒窩林俊杰&蔡卓妍260玫瑰花的葬禮海雷的好朋友261錯過的情人石梅262小情歌蘇打綠263金達(dá)萊花Maya264如果可以早一點陳柏霖&邱勝翊&周奇奇265健康歌范曉萱266做你的愛人饒?zhí)炝?67死一樣的痛過mc夢268相見恨晚彭佳慧269丟了幸福的豬姜玉陽270今生今世張杰271最初的夢想范瑋琪272愛琴海央金蘭澤273I Miss You羅百吉274東風(fēng)破周杰倫275最炫民族風(fēng)鳳凰傳奇276畫心張靚穎277紅裝徐良278丁香花唐磊279郎的誘惑鳳凰傳奇280追夢人白若溪281猜斯琴高麗282當(dāng)愛已成往事李宗盛283Trouble is a friendLenka284火苗格格285我和草原有個約定德德瑪286怒放的生命汪峰287錯的人蕭亞軒288兩個人蔡妍289我的愛情不見了龍梅子&藍(lán)雨290白狐陳瑞291美麗的神話孫楠292千千闕歌陳慧嫻293從頭再來劉歡294我很快樂劉惜君295貝多芬的悲傷蕭風(fēng)296類似愛情蕭亞軒297BurningMaria Arredo298最后一次17歲女生299猜不透丁當(dāng)300斷橋殘雪許嵩&Vae301我要去西藏烏蘭托婭302洛麗塔卓亞君303不是因為寂寞才想你T.R.Y304被傷過的心還可以愛誰六哲305王妃蕭敬騰306挪威的森林伍佰307偏愛張蕓京308狼的誘惑鳳凰傳奇309我的心好冷Sara310都是愛情惹的禍姜玉陽311你把愛情給了誰王強(qiáng)312客官不可以徐良313犯賤徐良314一個人的寂寞兩個人的錯賀一航315黃梅戲慕容曉曉316小三冷漠317你是我的眼蕭煌奇318錯錯錯六哲&陳娟兒319天使的翅膀徐譽(yù)滕320這就是愛張杰321大笑江湖主題曲小沈陽322套馬桿烏蘭托婭323我相信楊培安324給你們張宇325最幸福的人曾春年326走天涯降央卓瑪327沒那么簡單黃小琥328荷塘月色鳳凰傳奇329春天里旭日陽剛（農(nóng)民工）330老男孩筷子兄弟

歌曲下載地址：http://pan.baidu.com/s/1eQ1fyb4

第五篇：好聽歌曲名字

給你推薦幾首我喜歡的吧。

完美的演技--陳勝嶼 你的影子--kent 嘆服--許嵩/Vae 一切會好的--思小妞

末葉--陳勝嶼

殘畫--陳勝嶼

殘留的回憶--小5

最后哭著說再見--陳勝嶼

會不會有以后--陳勝嶼

劇終--kingstar 小5

你說過了嗎--陳鑫

簡單--silence

給你的最后一首歌--氨基酸饒舌團(tuán)體

我的寶貝--范文奪

深藍(lán)色月光--阿米

窮幸福--陳勝嶼

我在夢見你--kingdom

曾經(jīng)--A3

等不到你--silence

城--silence

worldwar--費尼克斯 全場--kingstar 般配--silence 本來這個時候--小賤

初雪－－網(wǎng)絡(luò)歌手

邊做邊愛－－陳旭

卑戀－－Bada

柒月---網(wǎng)絡(luò)歌手

全世界戀愛－－kent

貝多芬的悲傷－－鄭毅

逝去的愛－－網(wǎng)絡(luò)歌手

生命要繼續(xù)－－網(wǎng)絡(luò)歌手

最后一刻才明白－－網(wǎng)絡(luò)歌手

始終不夠－－網(wǎng)絡(luò)歌手

傷之戀－－網(wǎng)絡(luò)歌手

右邊的愛－－網(wǎng)絡(luò)歌手

漸忘愛情－－網(wǎng)絡(luò)歌手

愛已逝去－－網(wǎng)絡(luò)歌手

頹廢愛戀－－網(wǎng)絡(luò)歌手

寂寞在唱什么歌－－網(wǎng)絡(luò)歌手

回憶唱給你聽－－網(wǎng)絡(luò)歌手

sorrow rain－－網(wǎng)絡(luò)歌手

放棄愛你－－網(wǎng)絡(luò)歌手

葬愛日記－－網(wǎng)絡(luò)歌手

他還在－－陰霾娃娃 末日－－陰霾娃娃 擱淺－－陰霾娃娃

一點點的藍(lán)－－思小妞

不值得--夢飛船

放棄－－喬洋

憂傷歌聲（傷聲）－－許嵩（躲避的愛－－網(wǎng)絡(luò)歌手）

多余的解釋－－許嵩

斷橋殘雪－－許嵩

城府－－許嵩

玫瑰花的葬禮－－許嵩

內(nèi)線－－許嵩

每一首都是我精心挑選的，希望你喜歡