第一篇：2013年小甜甜幼兒園工作計劃

2013年小甜甜幼兒園工作計劃

一、指導思想：

幼兒園工作堅持“以德治園、以法治教”和《幼兒園教育指導綱要》為依據(jù)，實行科學管理，加強教研力度，更新保教理念，加快教育現(xiàn)代化、信息化進程，全面推進素質(zhì)教育，不斷提高保教質(zhì)量，形成良好園風，把幼兒園辦成有特色的幼兒園。

二、主要工作及內(nèi)容

（一）政治思想工作：

1、提高教職工思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，是搞好各項工作的關(guān)鍵。本學年將定期組織教職工學習政治活動，讓教職工進一步了解黨和國家、社會、人民對教育工作者的要求，提高思想政治素質(zhì)。

2、進行以世界觀、人生觀、價值觀為中心和理想信念教育，教書育人、為人師表的人格教育，愛崗敬業(yè)、無私奉獻的情感教育，樸素勤勉、誨人不倦的職業(yè)文明教育。通過評選“我最喜愛的老師”活動，激勵教師自覺塑造良好的教師形象，形成良好的園風。

（二）保教工作：

保育工作：

1、加強對保育工作的檢查、督促，加強跟班指導，定期召開工作例會，學習保育業(yè)務(wù)知識、衛(wèi)生保健常識，反饋工作情況，指出存在問題，總結(jié)經(jīng)驗，提出更高要求，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。

2、努力做好保中有教、教中有保、保教結(jié)合，加強對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣。

教育教學：

1、進一步學習領(lǐng)會《規(guī)程》精神，學習領(lǐng)會《幼兒園教育指導綱要》、學習幼教新信息，不斷更新教育教學觀念。教師應學會關(guān)愛、學會理解、學會寬容、學會創(chuàng)新，積極探索適合本園的教育教學新方法，促進保教質(zhì)量不斷提高。

2、教師應針對幼兒年齡特點、班級實際情況制定確實可行的一日活動常規(guī)，不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力。通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣，促幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。

3、通過聽課了解教師執(zhí)教情況及幼兒活動情況，確保幼兒園一日活動有條不紊。

4、通過形式多樣的活動，促進幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展：

（1）通過節(jié)日活動、一日活動對幼兒進行“五愛教育，講文明、講禮貌、愛護公物、守規(guī)則等思想品德教育。

（2）創(chuàng)設(shè)師、幼人人講普通話的環(huán)境，在一日活動中加強對幼兒語言表達能力的培養(yǎng)及良好傾聽習慣的培養(yǎng)。

（3）鼓勵幼兒在美術(shù)活動中大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗，提高美術(shù)表現(xiàn)能力。

（4）培養(yǎng)幼兒在音樂活動中進行富有個性的表現(xiàn)。

（5）培養(yǎng)幼兒對周圍的事物現(xiàn)象感興趣、有好奇心和求知欲，能運用各種感官，動手動腦，探究問題，能用適當?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程和結(jié)果。

（6）創(chuàng)設(shè)利于幼兒感受事物的數(shù)量關(guān)系的生活、學習環(huán)境，使幼兒體驗數(shù)學的重要和有趣。

（7）加強對”創(chuàng)游“活動的探索，進一步提高”創(chuàng)游“質(zhì)量。

（8）豐富戶外體育活動器械，加強對戶外體育活動的指導。

（9）加強環(huán)境創(chuàng)設(shè)的有機指導，培養(yǎng)幼兒認真觀察周圍環(huán)境的能力。

（10）各班開展內(nèi)容豐富的幼兒競賽活動。

（11）節(jié)日舉行形式多樣的主題教育。

5、教師要關(guān)注幼兒不同的發(fā)展特點和潛質(zhì)，關(guān)注幼兒不同的發(fā)展需要和能力傾向。不損害幼兒的人格和自尊，用自己的愛心去愛護培養(yǎng)每位幼兒，促進每個幼兒身心健康，富有個性的發(fā)展。

衛(wèi)生保健：

1、把好晨檢關(guān)，做好全日觀察及記錄。

2、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度，加強檢查、指導。

3、做好師、幼體檢及計劃免疫、疾病防治等工作，防止傳染病的傳播。

4、定期為幼兒開展衛(wèi)生保健知識講座，定期出版衛(wèi)生知識專欄，向家長介紹衛(wèi)生保健、科學育兒的有關(guān)知識。

5、做好環(huán)境衛(wèi)生清潔工作，保證幼兒健康成長。

教研工作：

加大教研力度。認真組織教師制定符合本班幼兒的教育目標，選擇符合目標、幼兒感興趣的、來源于幼兒的生活的教育內(nèi)容，共同探討利于促進每一個幼兒在原有水平上發(fā)展的教育教學方式方法。

教師可根據(jù)各班的特點擬定課題，做到教師人人有課題。定期組織觀摩等研討活動，共同探討、反饋課題研討情況，擬定下一階段的研討方法，爭取出成果。

教師要根據(jù)目標，選擇符合幼兒興趣的內(nèi)容，設(shè)計形式較豐富的教育教學活動計劃。

三、家長工作

1、每學期召開1次 ”家長會“，共同商討學園大事、要事，反饋家長對學園工作的建議、意見，溝通家園聯(lián)系，向社會宣傳幼兒園的作用，協(xié)助幼兒園共同搞好家園聯(lián)系工作，促進幼兒園工作的進一步發(fā)展，同時對幼兒園管理，保教工作起監(jiān)督、促進作用。

2、提高家長育兒知識，溝通家園聯(lián)系，達到家園同步教育，促進幼兒全面的發(fā)展。

3、與家長交流了解幼兒在家情況，也讓家長了解幼兒園園、班級情況及對幼兒的教育目標要求，達到家園教育的一致。

4、每學期組織一次”半日家長開放日“活動，通過聽課、評課讓家長進一步了解幼兒教育，提高教育幼兒的能力。

5、搞好家園聯(lián)系，促學園工作全面發(fā)展。

6、節(jié)日舉行”家園同樂“活動等，進一步密切家園聯(lián)系。

四、月份主要工作安排

二月份：

1、做好消防安全整改工作。

2、繼續(xù)做好新生入園報名工作。

3、做好幼兒入園前的各項準備工作。

4、制定班級計劃、班級一日常規(guī)、教研課題。

三月份：

1、組織幼兒入園上課。

2、召開期初家長會：

3、做好期初收費工作。

4、檢查早操編排情況。

四月份：

1、組織新操比賽。

2、開展園教研活動。

五月份：

1、檢查班級計劃完成情況。

2、開展 ”半日家長開放日“活動。

3、做好期中”家訪"工作。

六月份：

1、慶“六一”幼兒活動。

2、安全教育。

3、學期各項工作總結(jié)。

第二篇：小甜甜幼兒園幼兒園學年工作總結(jié)

小甜甜幼兒園幼兒園學年工作總結(jié)

時光飛逝如梭，2016年即將過去，嶄新的2017眼看到來，回首一年的工作，有默默地耕耘，有默默地付出，有的更多的是肩負的那一份責任。安全是幼兒園教育永恒的話題，幼兒園是眾多幼兒集體生活的場所，在過去的一年中，我始終以“安全第一，預防為主”的思想指導自己的工作，認真學習上級轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件，通過學習，明確到安全工作是人命關(guān)天的大事，安全工作人人有責，在思想上對安全工作有一個高度重視。現(xiàn)將一學年的工作匯報如下：

一、強化內(nèi)部管理，提高辦園檔次

園長是一個幼兒園的靈魂。我注重自我的反思與學習，更注重教師隊伍的建設(shè)，我強化三個意識：“一體意識”、“開拓意識”、“服務(wù)意識”。我講奉獻，作表率，早來晚歸，潛移默化引領(lǐng)著幼兒園良好的師德師風。

我注重為教師創(chuàng)設(shè)有彈性的工作空間。工作中，時時不忘征求教師的想法意見，采用對話式而非命令式;思想上，鼓勵多交流不求大一統(tǒng);工作方法靈活多變。我努力營造健康溫馨的文化氛圍。我以務(wù)實的作風投入工作，引領(lǐng)著的年輕教師奮發(fā)向上;我以滿腔的工作熱忱凝聚人心。我不擺架子、不說空話、不唱高調(diào)，常見縫插針與教師交流思想、促膝談心，引導教師珍愛自己、熱愛生活、快樂工作。一件件細致入微的小事，充分體現(xiàn)了我對教師的關(guān)心。我情感化、彈性化的管理凝聚了全園教師的真心，激發(fā)了各位教師工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。

二、安全方面

我時刻牢記：眼中有孩子，心中有安全，處處有教育，安全第一。我不定期的對園內(nèi)房屋、設(shè)施、大型玩具、線路等進行安全檢查。我園還利用安全教育碟片來輔助教學，增強幼兒的安全意識，時刻防范一切不安全的因素發(fā)生。我園重點做好早接晚送的門前管理，以免孩子因意外而走失。再就是課間、游戲、入廁洗手、室內(nèi)活動、戶外活動等幾個關(guān)鍵時間段的防范，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。

責任書：幼兒園和老師簽訂安全責任書，明確各自的職責，貫徹“誰主管誰負責”的原則，做到職責明確。園和家長也簽訂了安全責任書，確保幼兒安全健康的成長。

安全課：提高安全意識，自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是幼兒園安全工作的基礎(chǔ)。我園堅持每周一必上一節(jié)安全課并有備課記錄。

應急演練：我園響應上級領(lǐng)導指示，9月 11日進行了消防演練，以增強師幼的安全意識和自保能力。

三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

我園根據(jù)本園的實際情況出發(fā)，充分利用本土優(yōu)勢對室內(nèi)外的裝飾、墻面設(shè)計、吊飾等都進行了改裝。并從幼兒的年齡特點出發(fā)，力求做到生活化、情趣化、兒童化，尤其我們每一個教室都設(shè)置了不同的風格，我傾盡我所能幫老師們策劃、分析，尤其幫小班設(shè)計兩面主題墻。老師們也從自身做起，遇事相互幫助，相互鼓勵，相互交流，讓孩子們切實感受到了幼兒園大家庭的溫暖和諧，逐步形成活潑開朗的良好性格，從而邁向健全人生的第一步。

四、保教方面

我園合理安排和組織幼兒的一日活動，動靜結(jié)合，室內(nèi)外結(jié)合，每天保持2小時的戶外活動時間和游戲時間，來提高幼兒的整體素質(zhì)。在孩子們?nèi)雸@前，要求各班老師每天先做好教室內(nèi)外的通風、衛(wèi)生消毒工作，加強晨間、午休的檢查，做到一摸、二看、三查、四問，嚴禁幼兒帶危險品入園，每天堅持加強晨檢、午檢 的力度來杜絕傳染病的入侵，并做好詳細記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時通知家長。

五、家長方面

我園做到主動、親切與家長溝通，利用早送晚放的時間和家長交流，平時多觀察孩子在園的各種情況，孩子們的點滴進步、成長、特長、優(yōu)點都及時反饋給家長，隨時取得家長對老師們的信任和對幼兒園各項工作的支持，我園為增進家園共育，11月4日舉行了“家園親子游戲”活動，得到了家長的好評。如遇到特殊情況時切忌發(fā)生口角，家長意見細心聽取，以此加深家園了解，促進家園關(guān)系共同成長。如：我園小班家長反映對老師的意見，我及時向?qū)W區(qū)領(lǐng)導匯報并耐心給家長解釋。在這方面我們還做得很不夠，還需要我們老師們認真去學習、去探討、去努力。

以上點滴都離不開老師們的精誠團結(jié)和配合的默契。在這里我真誠的感謝各位老師的敬業(yè)愛崗精神和任勞任怨、默默地奉獻。正因為有了你們的辛勤耕耘，才有了今天我們幼兒園的發(fā)展。真切希望在以后的工作中，我們一起把以前做的不好的方面補救回來，我們一同再努力學習，再一同認真拼搏，爭取再創(chuàng)幼兒園的新輝煌。

第三篇：小甜甜幼兒園小班健康教案

活動目標：

1．理解大家喜歡小甜甜的原因。

2．體驗被大家喜歡的快樂。

活動準備：

1．課件《大家的小甜甜》。

2．掛圖《小甜甜》P6-P7。

3．自制若干幼兒園活動場景圖卡。

4．小“甜甜卡”與幼兒人數(shù)一樣多（供家長記錄）、大“甜甜卡”一張（供教師記錄）。

活動過程：

一、結(jié)合掛圖觀察和表達

教師：有個小女孩，大家都叫她“小甜甜”，這是為什么呢？

二、思考和表達

1．播放課件【分段欣賞】中的“第一段”，理解理解故事第一段。

教師：小甜甜吃完香噴噴的飯菜，對媽媽說了一句話，媽媽開心極了，你猜小甜甜對媽媽說了什么？（幼兒自由猜想）

教師：小甜甜說“真好吃！謝謝媽媽……”媽媽心里甜蜜蜜的，叫她“小甜甜”！

教師：在家里你喜歡和誰在一起？她經(jīng)常為你做什么？你可以怎么夸夸她？

教師：說的真好，你也像小甜甜一樣會說“甜甜話”，你也是……喜歡的“小甜甜”。

2．播放課件【分段欣賞】中的“第二段”，理解故事第二段。

教師：爸爸下班回來了！小甜甜是怎么做的？

教師：所以爸爸叫她什么呀？

教師：你家里還有誰？你愿意幫誰做什么事？

教師：說的真好，你也會是家里人喜歡的“小甜甜”！

三、傾聽故事“小甜甜”

教師：我們一起來聽聽故事“小甜甜”。播放課件【故事欣賞】。

四、結(jié)合掛圖，想象和表達。

1．播放課件【幼兒園怎么做】，根據(jù)畫面想象表達。

教師：在幼兒園，你覺得小朋友們喜歡小甜甜嗎？你從哪里看出來的？

教師：你覺得小甜甜在幼兒園里怎么做？大家都會很喜歡她？

教師：比如，我們大家都很喜歡喝水時會……的小朋友？（排隊）大家還喜歡看書時怎樣的小朋友？

2．播放課件【老師喜歡我】，根據(jù)畫面想象表達。

教師：你覺得老師喜歡小甜甜嗎？你從哪里看出來的？

教師：老師為什么會喜歡小甜甜？小甜甜在家里幫爸爸？在幼兒園可以怎么關(guān)心老師、幫助老師呢？

五、學做“小甜甜”。

1．教師:剛才我們聽得故事叫“大家的小甜甜”，為什么說是大家的小甜甜？（小甜甜對周圍的人都很好，大家都喜歡小甜甜。）

2．播放課件【我會做】，請幼兒欣賞并想想自己該怎么做。

3．教師（出示小“甜甜卡”）：請小朋友把“甜甜卡”帶回家，如果你對家里人說了“甜甜話”或者關(guān)心、幫助家里人，請大人幫你記在“甜甜卡”上，帶回幼兒園告訴大家。

4．教師（出示大“甜甜卡”）：誰是我們班的“小甜甜”？我們也來找一找，小朋友找到之后，我們記在“甜甜卡”上。

第四篇：甜甜幼兒園衛(wèi)生保健制度

甜甜幼兒園衛(wèi)生保健制度

一、搞好室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，堅持每天拖地板一次，每周一大拖，堅持每天開窗保持室內(nèi)空氣流通，室內(nèi)環(huán)境布置要注意兒童化、條理化。室內(nèi)外設(shè)備、活動器具注意安全無危險，幼兒行動方便。

二、教育幼兒飯前便后要洗手，不喝生水和不衛(wèi)生食物，堅持一餐二點，供應開水。每周制定營養(yǎng)平衡的食譜、點心譜，定期進行營養(yǎng)計算。

三、堅持采用一人一巾一杯及流水洗手，每日消毒餐具一次，清洗杯子二次，每周清洗毛巾一次，每月清洗床單、被套一次。

四、培養(yǎng)幼兒不偏食，少吃零食，安靜就餐的良好習慣，不帶零食來園吃，注意公共場所衛(wèi)生，不亂丟紙屑，不亂涂墻壁，不摘花爬樹，培養(yǎng)幼兒自我保護意識和自我服務(wù)能力。

五、制定合理的幼兒一日生活作息制度。每天堅持戶外體育活動一小時，進行半小時全園統(tǒng)一利用器材活動，下午做集體性體育游戲，加強鍛煉，內(nèi)容豐富，形式多樣，保證幼兒有充足的時間和安全有效的活動場地和器具。

六、每天做好晨間接待工作，晨間做到一摸、二看、三問、四查、五幫，如發(fā)現(xiàn)疾病及時與家長及醫(yī)院聯(lián)系。

七、保持儀表整潔，衣著大方，勤洗頭，勤洗澡，勤剪指甲。

八、午睡時使幼兒安靜入睡，注意幼兒的正確姿勢，根據(jù)氣候變化增減被子，天冷睡前脫去外套，起床后立即穿上，養(yǎng)成幼兒把鞋襪放在固定地方的習慣。

九、每半年測量身長一次，每季度測體重、視力一次，體格檢查一次，新生入園要體檢。對體檢測量情況，做好總結(jié)處理工作。

十、抓好飲食衛(wèi)生工作，堅決杜絕變質(zhì)、變色、腐爛有毒食物進食堂，以防食物中毒。

傳染病管理制度

一、控制傳染源，一旦發(fā)現(xiàn)傳染病的幼兒，迅速離園，做到“四早”，把好“三關(guān)”（即早預防、早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療）把好入園晨檢關(guān)，教師應掌握急性傳染病的潛伏期、隔離期、發(fā)現(xiàn)傳染病視情況要立即送醫(yī)院或讓病孩睡隔離室。

二、切斷傳播途徑，堅持貫徹《衛(wèi)生保健制度》，發(fā)現(xiàn)傳染病后，加強掌握急性傳染病的消毒方法，迅速消毒處理。

三、保護易感者，貫徹預防為主的工作方針，使幼兒按時接受各種預防接種。

飲食管理制度

一、幼兒的伙食應有專人負責，民主管理，建立伙委會（由園炊管人員、保健人員，保教人員及孩子家長代表），定期研究伙食問題。

二、伙食費要專管專用，精打細算，計劃開支，合理使用，每月向家長公布伙食費用。

三、根據(jù)季節(jié)供應情況，制定適合幼兒年齡的食譜，定期更換。

四、準確掌握幼兒出勤人數(shù)，做到每天按人按量供主副食，不吃隔日飯菜。

五、工作人員及教師伙食和幼兒伙食嚴格分開，不允許侵占幼兒伙食。

六、保健人員要定期計算幼兒進食量，營養(yǎng)量，每周制訂食譜并予以公布。

七、按時開飯，幼兒進餐時間不少于二十至三十分鐘，保證幼兒吃飽飯。

飲食衛(wèi)生制度

一、要經(jīng)常保持廚房餐具的清潔衛(wèi)生，冰箱要定期擦洗、消毒。

二、食堂要嚴格《食品衛(wèi)生法》，廚房用具：刀、菜板、盆、筐、抹布要做到生熟分開，洗涮干凈，食具一餐一消毒，食物要有防蠅設(shè)備。

三、幼兒食堂要購買當天的新鮮葷、素菜，堅決不買、不加工變質(zhì)食物，買來的熟食及冰箱中取出的熟食要回燒后再食用，預防食物中毒及腸道傳染病的發(fā)生。

四、搞好幼兒進食衛(wèi)生，飯前，工作人員及幼兒都要用肥皂，流動水洗手，飯桌要用肥皂水或清潔劑擦洗，保持清潔衛(wèi)生。

五、要培養(yǎng)幼兒不偏食，不吃零食的良好伙食習慣。

六、炊事員要堅持上灶前洗手，工作時不抽煙。

七、幼兒園嚴禁從無證攤販或無衛(wèi)生許可證的單位及個人手中買干點食物。

衛(wèi)生消毒制度

一、環(huán)境衛(wèi)生

（一）要建立健全室內(nèi)外環(huán)境清掃制度，每天一小掃，每周一大掃。

（二）幼兒教玩具要保持清潔、定期消毒、清洗。

（三）要經(jīng)常保持室內(nèi)空氣流通，陽光充足，冬天要定時開窗通風。

（四）廁所要清潔通風，定時打掃并消毒。

（五）小兒桌椅高度應符合要求。

二、個人衛(wèi)生

（一）幼兒每人一巾一杯，日常生活用品要專人專用，做好消毒工作。

（二）幼兒飯前便后要洗手，早晚用流動水或干凈的水洗手和臉，經(jīng)常保持清潔。

（三）飯后要漱口，大、中班幼兒每日早晚要刷牙。

（四）定期洗頭和洗澡。

（五）每周剪指甲一次，每兩周剪腳趾甲一次。

（六）手絹要專人專用，每日換洗，洗凈后用開水燙或日光曝曬。

（七）保持幼兒服裝整潔，衣服，被褥，床單要勤洗勤曬。

（八）保護幼兒視力，要改善室內(nèi)光采。

（九）工作人員個人衛(wèi)生：經(jīng)常保持衣著整潔，勤洗頭洗澡、勤剪指甲，飯前便后和給幼兒開飯前用肥皂洗手，和幼兒接觸時不抽煙。

健康檢查制度

一、入園檢查。幼兒在入園前必須進行全身體格檢查，幼兒園工作人員參加工作前必須進行體檢，健康檢查合格并且無嚴重生理缺陷者方可。

二、定期體檢制度，幼兒每年體檢一次，每半年測身高、體重一次，工作人員每年全面體檢一次，發(fā)現(xiàn)肝炎或其它傳染病者須停止接觸幼兒，立即治療。

三、堅持晨檢及全日健康觀察制度，認真做好“一摸、二看、三問、四查”，摸幼兒頭部是否發(fā)燒；看幼兒咽部、皮膚和精神有否異常，問飲食、睡眠和大小便情況；查幼兒有無攜帶不安全物品，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

四、幼兒園炊事員必須經(jīng)常體檢合格方可上崗，以后要形成定期體檢制度。

隔 離 制 度

一、各園要設(shè)立保健室，要根據(jù)本單位條件建立隔離室或觀察床，隔離室用品要專用。

二、兒童及工作人員患傳染病立即隔離治療，所在的班要徹底消毒。

三、對兒童要專人護理，仔細觀察，按時服藥和喂飯。

四、對所患傳染病的幼兒所在的班和傳染病患者接觸過的幼兒要進行檢查隔離，觀察，檢疫時間不收新兒童，園內(nèi)兒童不混班，不串班。

五、幼兒一個月以上或外出返回時，應向家長詢問有無傳染病接觸史。

六、工作人員家中及幼兒家中發(fā)現(xiàn)傳染病人時，應報告園領(lǐng)導，采取必要措施

第五篇：甜甜幼兒園財務(wù)管理制度[推薦]

甜甜幼兒園財務(wù)管理制度

1、園長要對本單位的財務(wù)工作全面負責。

2幼兒園財務(wù)活動由上級財務(wù)部門統(tǒng)一管理。園內(nèi)設(shè)兼職會計、出納各一名，記流水帳，在園長領(lǐng)導下，管理園內(nèi)財務(wù)活動，統(tǒng)一向上級財務(wù)機構(gòu)報帳。

3幼兒園財務(wù)人員應認真履行工作職責，有權(quán)要求本園所有人員嚴格執(zhí)行國家有關(guān)財經(jīng)紀律和財務(wù)會計制度，有權(quán)參與本單位經(jīng)費編制計劃、有權(quán)監(jiān)督、檢查本單位有關(guān)財務(wù)收支、資金使用及財產(chǎn)保管等情況。

二、單位預算管理

幼兒園應本著“量入為出，統(tǒng)籌兼顧，保證重點，收支平衡”的原則，編制每學期的經(jīng)費預算。

收入預算：應考慮幼兒園維持正常運轉(zhuǎn)和發(fā)展的基本需要，參考以前預算執(zhí)行情況，根據(jù)預算的收入增減因素和措施測算編制。支出預算：根據(jù)幼兒園本身財力可能、幼兒園正常教育活動和發(fā)展計劃，妥善安排其他各項必需支出。

三、收入管理

1、收入包括學費收入，其他收入等。

2、幼兒園必須嚴格按照國家有關(guān)政策規(guī)定，依法組織收入，各項收費嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的收費范圍和標準，并使用合法票據(jù)，各項收入必須全部納入幼兒園收入帳戶，統(tǒng)一管理，統(tǒng)一使用。

四、支出管理

1、幼兒園支出是指開展教學及其輔助活動發(fā)生的支出，內(nèi)容包括：其他工資、職工福利費、公務(wù)費、修繕費、業(yè)務(wù)費、設(shè)備費、其他費用等。