第一篇：計(jì)算機(jī)實(shí)習(xí)

N是學(xué)生序號(hào)

L=47+2N

L1=0.5L

H0=L/10

HL/2=L/20

T=0.2m

B1=8mb2=4m

第二篇：計(jì)算機(jī)實(shí)習(xí)

我的實(shí)習(xí)感受

----湖南一師外語系姜艷

二年前剛進(jìn)大學(xué)的我，看著大三的學(xué)長學(xué)姐們一個(gè)個(gè)高興地出去實(shí)習(xí)，心想：我們還遠(yuǎn)著呢！去年的這個(gè)時(shí)候，心想：哇，下一屆就輪到我們啦！而今，實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了。三年的時(shí)間過得好快，二個(gè)月的實(shí)習(xí)生活就如閃電般從我的大學(xué)生涯中掠過。我不由得感嘆：時(shí)間真的過得好快??！

十二月二十號(hào)，我們來到了實(shí)習(xí)地點(diǎn)——芙蓉區(qū)大同第二小學(xué)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)熱情地接待了我們。走進(jìn)校園，心情頓時(shí)舒暢起來。環(huán)境優(yōu)雅，校園整潔；老師們一個(gè)個(gè)面帶笑容和藹可親；同學(xué)們一個(gè)個(gè)蹦蹦跳跳生龍活虎。這是我對(duì)大同二小的第一印象。

進(jìn)校第一個(gè)星期是見習(xí)周，每天跟著指導(dǎo)老師跑。同時(shí)了解學(xué)校的一些規(guī)章制度和教育教學(xué)風(fēng)格等各方面的東西。學(xué)校非常注重教學(xué)質(zhì)量：培養(yǎng)教師以“樂業(yè)，精業(yè)，愛業(yè)”為主；培養(yǎng)學(xué)生以“習(xí)慣”為主。老師們都非常地優(yōu)秀，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，各有風(fēng)格，對(duì)學(xué)生也是無微不至；學(xué)生們都非常棒，校園文明禮儀搞得好，學(xué)生個(gè)個(gè)有禮貌，學(xué)習(xí)習(xí)慣都很好。我們作為一名實(shí)習(xí)老師走進(jìn)一所這么優(yōu)秀的學(xué)校應(yīng)當(dāng)深感榮幸。同時(shí)，也給我們的實(shí)習(xí)各種帶來了壓力和挑戰(zhàn)。面對(duì)這樣一個(gè)好的實(shí)習(xí)環(huán)境，應(yīng)當(dāng)如何使自己學(xué)到更多的東西，讓自己也變得優(yōu)秀起來呢？

當(dāng)然我知道，做個(gè)有心人是有必要的。只有有心，你才可以用你的眼睛，心去觀察，認(rèn)真地學(xué)習(xí)，才可以使自己學(xué)到更多的東西。

第一個(gè)星期開始，由于離校遠(yuǎn)，每天需五點(diǎn)半起床，要坐一個(gè)多小時(shí)的車，下午放學(xué)后，大概要到七點(diǎn)才可以回到自己學(xué)校。晚上一回寢室，就覺得很累，尤其是早上很不想起床。但是慢慢地，我覺得自己完全可以做到。而且，每天早上來到大同，在校門口兩邊各站著幾位值日生，胸前佩帶著紅領(lǐng)巾和校牌，老師一來輕輕一鞠躬，清脆地一聲“老師早上好”，我便會(huì)立刻精神起來。心想一定要以飽滿的熱情迎接一天的實(shí)習(xí)工作。看到學(xué)生們一個(gè)個(gè)風(fēng)華正茂，在你面前晃動(dòng)，我們作為老師，還有什么理由貪戀被窩的溫暖，安逸的生活呢？每天，不管是體育大課堂時(shí)間，還是課間課堂，看到那一群群優(yōu)秀地少先隊(duì)員們，他們積極上進(jìn)，他們聰明活潑，興趣愛好廣泛，他們勤奮好學(xué)...我都會(huì)有一種莫名的感覺涌上心頭，每一刻，我都被學(xué)生感動(dòng)和感化著。這種感覺真幸福！

在實(shí)習(xí)的第二個(gè)星期，我們開始準(zhǔn)備上課。教案經(jīng)過一遍一遍地修改，終于整理出一堂課。第一次上講臺(tái)上課，我心理非常高興，也異常地緊張。走上講臺(tái)之前的那種緊張感是前所未有的。但當(dāng)我走上去和同學(xué)們問候后，我的緊張感逐漸消失，隨著什么也忘記了，我甚至忘記整堂課的程序，不知道自己要干嗎，好不容易才磨完一節(jié)課。走出教室，我之前的信心被完全打擊掉了。但指導(dǎo)老師柳老師不斷地鼓勵(lì)我，并細(xì)心地指導(dǎo)我告訴我哪些地方應(yīng)該注意。于是，在第二堂課上，我有了一點(diǎn)進(jìn)步。柳老師的高興之情溢于言表，我也重新樹立了信心。慢慢地，第三、四堂課，我重新認(rèn)識(shí)了課堂，認(rèn)真地聽取指導(dǎo)老師的意見，一步步改進(jìn)。我知道自己還有很多方面的不足，但我相信只要自己繼續(xù)努力，一定可以學(xué)到更多地東西。，改進(jìn)我的教育教學(xué)能力。

第三個(gè)星期開始了班主任工作的分工。我和一個(gè)隊(duì)友同分在一個(gè)班——四（1）班。這是一個(gè)非常優(yōu)秀的班，學(xué)生很聰明也很活潑。每天我盡早趕到學(xué)校，首先是輔導(dǎo)早自習(xí)，看著學(xué)生們認(rèn)真的樣子真高興。我非常喜歡這個(gè)班。每每有時(shí)間我就會(huì)到教室逛逛，感受學(xué)生的生機(jī)活力。那種感覺非常好！從班主任的實(shí)習(xí)工作中我深刻地感受到了學(xué)生的精神面藐，每一刻，我也都被學(xué)生感動(dòng)著。同時(shí)，我也體會(huì)到了班主任工作的艱辛和甜蜜。

通過五個(gè)星期的教育實(shí)習(xí)，我受益非淺。同時(shí)，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到當(dāng)一名老師難當(dāng)好一名老師更難。那需要的不僅是專業(yè)素養(yǎng)，知識(shí)，能力，更是一種認(rèn)真地態(tài)度，和一顆從事教育教學(xué)的心。而這些不是輕易可以做到的。首先，只有一個(gè)“有心”人，才適合從事這樣一個(gè)專業(yè)，才會(huì)認(rèn)真的對(duì)待這樣一個(gè)職業(yè)。其次，要有責(zé)任心，要對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)教育事業(yè)負(fù)責(zé)。另外，要有細(xì)心耐心和恒心。持之以恒，用自己的熱情去對(duì)待每一位學(xué)生。再次，要有信心和進(jìn)取心。相信自己可以做好，積極向上，保持樂觀的心態(tài)，和學(xué)生同進(jìn)取。最重要的就是虛心了，對(duì)于一個(gè)從事教育事業(yè)的新手，必須要虛心向優(yōu)秀教師們學(xué)習(xí)，這樣才能在不斷的追求中進(jìn)步，一步步向教師專業(yè)化隊(duì)伍靠攏。

其實(shí)，不管以后是否當(dāng)一名人名教師，這些從實(shí)習(xí)過程中所體驗(yàn)和學(xué)到的東西對(duì)我們以后的人生都是有幫助的。我記得一位學(xué)者曾講過：如果你可以當(dāng)好一名老師，那么你可一做好各種社會(huì)工作。確實(shí)，知識(shí)沒有界限，這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)都是相通的。

在此，我忠心地感謝大同二小為我們提供了這樣好的實(shí)習(xí)環(huán)境，給我們引見了這么優(yōu)秀的老師，讓我們學(xué)到了不少東西。同時(shí)非常感謝指導(dǎo)老師柳老師的悉心指導(dǎo)和一個(gè)多月來的關(guān)心與照顧。也感謝大同二小的優(yōu)秀學(xué)生們陪我們走過了大學(xué)人生中最美麗的一程！

2007年11月25日

第三篇：計(jì)算機(jī)實(shí)習(xí)

第三次c#上機(jī)實(shí)習(xí)

? 實(shí)驗(yàn)?zāi)康募耙?/p>

1)掌握窗體的常用屬性、事件和方法；

2)掌握標(biāo)簽、文本框、單選按鈕、復(fù)選框、列表框、組合框、圖形框、命令按鈕、計(jì)

數(shù)器等常用控件的使用方法；

3)熟練運(yùn)用集成開發(fā)環(huán)境設(shè)置窗體和控件的屬性，為窗體和控件調(diào)價(jià)事件；

4)初步掌握在程序中訪問和設(shè)置窗體和控件的屬性和方法；

5)能夠編寫簡單窗體和控件的事件處理過程。

? 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

1)設(shè)計(jì)一個(gè)學(xué)生選課系統(tǒng)。要求：

能夠根據(jù)學(xué)生姓名找到該學(xué)生，同時(shí)顯示該學(xué)生功能的基本信息；根據(jù)學(xué)生的要求選擇所需課程。

2)設(shè)計(jì)一個(gè)簡易四則運(yùn)算練習(xí)系統(tǒng)。要求：

系統(tǒng)每次出一道題，由用戶回答。并把題目和結(jié)果顯示出來；

用戶能夠選擇做加減運(yùn)算，還是乘除運(yùn)算；

答題有時(shí)間限制；

計(jì)算用戶答題的正確率。

? 上機(jī)練習(xí)

(一)把學(xué)生選課系統(tǒng)的組合框comboBox1換成列表框。其他要求不變。

(二)改變簡易四則運(yùn)算練習(xí)系統(tǒng)的出題方式，由一次出題變?yōu)橐淮涡缘爻?0道題，然

后用戶逐題練習(xí)。

? 編寫思路：

把源代碼中的“comboBox1”完全用“l(fā)istBox1”代替，然后刪除掉原來的private void comboBox1_SelectedIndexChanged(object sender, EventArgs e)

{

DisplayStudent(students[comboBox1.SelectedIndex]);

}

點(diǎn)擊列表框控件后會(huì)彈出在“Form.cs”中會(huì)自動(dòng)的編寫好一個(gè)“SelectedIndexChanged”方法類，添加新的列表框的事件代碼就行了，改寫后的源代碼如下：

namespace WindowsApplication3

{

struct Student

{

public string SID;//學(xué)號(hào)

public string SName;//姓名

public string SGrade;//班級(jí)

public bool[] Courses;//選課信息

public Student(string id, string name, string grade)

{

SID = id;

SName = name;

SGrade = grade;1.第一個(gè)上機(jī)練習(xí)的思路較容易，重要將原來組合框控件刪除，添加新的列表框控件后，Courses = new bool[] { false, false, false };

}

}

public partial class Form1 : Form

{//存儲(chǔ)學(xué)生信息

Student[] students;

//輔助函數(shù)，用于在界面上顯示學(xué)生基本信息和選課信息

private void DisplayStudent(Student s)

{

label1.Text = s.SID;

label2.Text = s.SName;

label3.Text = s.SGrade;

checkBox1.Checked = s.Courses[0];

checkBox2.Checked = s.Courses[1];

checkBox3.Checked = s.Courses[2];

}

public Form1()

{

InitializeComponent();

}

//窗體加載事件處理過程

private void Form1_Load(object sender, EventArgs e)

{

students = new Student[5];

students[0] = new Student(“學(xué)號(hào)：”, “姓名：王小”, “班級(jí)：機(jī)械”);students[1] = new Student(“學(xué)號(hào)：”, “姓名：李東”, “班級(jí)：機(jī)制”);students[2] = new Student(“學(xué)號(hào)：”, “姓名：趙招”, “班級(jí)：軟件”);students[3] = new Student(“學(xué)號(hào)：”, “姓名：張照”, “班級(jí)：軟件”);students[4] = new Student(“學(xué)號(hào)：”, “姓名：王麗”, “班級(jí)：機(jī)制”);foreach(Student s in students)

listBox1.Items.Add(s.SName);

listBox1.SelectedIndex = 0;

DisplayStudent(students[0]);

}

//組合框選項(xiàng)改變事件處理過程，用于根據(jù)學(xué)生姓名顯示學(xué)生信息

private void comboBox1_SelectedIndexChanged(object sender, EventArgs e){

DisplayStudent(students[listBox1.SelectedIndex]);

}

//選課按鈕單擊事件處理過程

private void button1_Click(object sender, EventArgs e)

{

Student s = students[listBox1.SelectedIndex];

s.Courses[0] = checkBox1.Checked;

s.Courses[1] = checkBox2.Checked;

s.Courses[2] = checkBox3.Checked;

}

//重置按鈕單擊事件處理過程

private void button2_Click(object sender, EventArgs e)

{

checkBox1.Checked = false;

checkBox2.Checked = false;

checkBox3.Checked = false;

}

private void listBox1_SelectedIndexChanged(object sender, EventArgs e){

DisplayStudent(students[listBox1.SelectedIndex]);

}

} }

第四篇：計(jì)算機(jī)實(shí)習(xí)

2011 年 8 月 23 日---2011 年 9 月 8 日小學(xué)期計(jì)算機(jī)實(shí)習(xí)8 月 24 日，8 月 26 日，8 月 30 日，9 月 1 日，9 月 3 日，9 月 5 日，9 月 7 日，9 月 8 日 時(shí)間 8:00-12:00 序號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 姓名
李一凡 高嶺南 靳凱林 黃文亮 孫興達(dá) 王剛 李想 張?jiān)苿?潘天明 倪霄 馬曉元 劉暢 肖文欽 楊凌峰 申衡陽 譚奇 陳興才 蘇先炤 周源 王天雨 李子星 丁利明 閆彧博 商月 王薇 焦健 呂坤潔 尹珊 張力 馬蓁 吳力男

8 月24 日上午 機(jī)位 A24 A25 A26 A27 A28 A29 A30 A31 A32 A33 A34 A35 A36 A37 A38 A39 A40 B1 B2 B3 B4 B5 B6 B7 B8 B9 B10 B11 B12 B13 B14

8 月26 日上午

8 月30 日上午

9月1 日上午

9月3 日上午

9月5 日上午

9月7 日上 午

9 月 8 日上午

第五篇：計(jì)算機(jī)實(shí)習(xí)自我鑒定

時(shí)間過的真快，在這過去一個(gè)3個(gè)月時(shí)間里，我在**科技有限公司實(shí)習(xí)從事Linux運(yùn)維工作。

在公司實(shí)習(xí)的這段時(shí)間，我主要和其他的實(shí)習(xí)生一起負(fù)責(zé)公司剛開發(fā)的**系統(tǒng)的部署、更新以及維護(hù)。

這三月的時(shí)間，在同事和項(xiàng)目經(jīng)理的幫助之下，成功完成了本次的生產(chǎn)實(shí)習(xí)的任務(wù)。以下是我這些天的工作總結(jié)： 1．在職業(yè)道德方面，敬業(yè)愛崗，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，和積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，工作態(tài)度端正，認(rèn)真負(fù)責(zé)。

2.在專業(yè)知識(shí)，工作能力方面，在這3個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我努力的學(xué)習(xí)軟件開發(fā)的技術(shù)和架構(gòu)知識(shí)，閱讀大量資料，對(duì)軟件開發(fā)技術(shù)有了一定的了解，可以獨(dú)立開發(fā)小型的管理系統(tǒng)等軟件，工作能力也有了很大的提高，使自己能夠在激烈的競爭中保持自己的優(yōu)勢(shì)。

3．工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面，熱愛自己的本職工作，能夠正確認(rèn)真的對(duì)待沒一項(xiàng)工作，工作投入，熱心為大家服務(wù)，保證按時(shí)出勤，保證工作能夠按時(shí)完成。

4．工作質(zhì)量成績，效益和貢獻(xiàn)方面，在開展工作前做好個(gè)人計(jì)劃，有主次先后及時(shí)的完成各項(xiàng)任務(wù)，達(dá)到預(yù)期的效果，保證質(zhì)量完成任務(wù)，工作效率高，同時(shí)在工作中學(xué)習(xí)很多東西，也全鍛煉了自己，經(jīng)過了不懈的努力，使工作水平，專業(yè)知識(shí)，都有了長足的進(jìn)步?；仡欉@段時(shí)間的實(shí)習(xí)生活，受益匪淺，特別是在人際交流當(dāng)中的解決問題的能力有了較大進(jìn)步，在這里我是真心感謝在工作上幫助過我以及教育我如何待人處世的同事以及上司。

我會(huì)好好利用這段時(shí)間學(xué)到的這些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)用到我以后的工作和學(xué)習(xí)當(dāng)中，我還會(huì)繼續(xù)累積更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)為今后踏入社會(huì)做好充分的準(zhǔn)備。