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      會(huì)計(jì)崗位實(shí)訓(xùn)總結(jié)

      時(shí)間:2019-05-12 18:56:00下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:會(huì)計(jì)崗位實(shí)訓(xùn)總結(jié)

      會(huì)計(jì)崗位實(shí)訓(xùn)總結(jié)

      在這個(gè)學(xué)期,我們學(xué)習(xí)了會(huì)計(jì)崗位實(shí)訓(xùn)這一門(mén)課程。其實(shí)在二年級(jí)的時(shí)候,我們已經(jīng)開(kāi)始接觸了這一類(lèi)的課程,但是這個(gè)學(xué)期我們所學(xué)的與以前最不同的地方就是:這是一套完整的賬,分手工會(huì)計(jì)和電算化兩個(gè)部分。從經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)開(kāi)始,到登記各種總賬,明細(xì)賬,科目匯總表,銀行對(duì)賬單,最后出利潤(rùn)表和資產(chǎn)負(fù)債表。整個(gè)做賬流程我們都做了一遍,看著厚厚的一本賬,雖然不能保證完全是正確的,但是還是很有成就感的,畢竟是自己一學(xué)期以來(lái)的努力和辛苦換來(lái)的。

      通過(guò)這門(mén)課程,我知道了當(dāng)一個(gè)財(cái)會(huì)人員是很辛苦,因?yàn)槿绻涃~憑證寫(xiě)錯(cuò)一個(gè)字,那么久要整張作廢,重新寫(xiě)一張,每當(dāng)要重寫(xiě)憑證的時(shí)候,我都會(huì)心疼那張寫(xiě)錯(cuò)的憑證,所以,我就學(xué)會(huì)了認(rèn)真對(duì)待每一筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù),認(rèn)真寫(xiě)好每一個(gè)會(huì)計(jì)科目,做到不換憑證。當(dāng)經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦之后,我終于寫(xiě)完了所有的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù),接下來(lái)就是登賬了。登賬的過(guò)程也是非常繁瑣的,每一個(gè)科目都要在總賬明細(xì)賬之間來(lái)回登記,做到不漏登每一個(gè)科目。前面所做的事情,就是為了出利潤(rùn)表、資產(chǎn)負(fù)債表所準(zhǔn)備的。所以,會(huì)計(jì)的每一個(gè)步驟都是要仔細(xì)認(rèn)真面對(duì),每一個(gè)環(huán)節(jié)都是緊緊相連的,只要一步錯(cuò),后面就會(huì)步步錯(cuò)。

      最后我總結(jié)出會(huì)計(jì)人員是非常辛苦的,而且會(huì)計(jì)不僅僅是一份職業(yè),更是一份細(xì)心+一份耐心+一份責(zé)任心=人生價(jià)值的詮釋。希望自己長(zhǎng)大后可以成為一名出色的財(cái)會(huì)人員。

      開(kāi)場(chǎng)白

      許多學(xué)生認(rèn)為數(shù)學(xué)是枯燥的、乏味的。一些非數(shù)學(xué)老師在聽(tīng)完一堂數(shù)學(xué)課后,往往這樣評(píng)價(jià):思路清晰、語(yǔ)言精練、解題嚴(yán)謹(jǐn),就是太乏味、缺少趣味性,讓人昏昏欲睡。那么,如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的上課積極性,引發(fā)他們的好奇心?設(shè)計(jì)好“開(kāi)場(chǎng)白”,非常關(guān)鍵。下面是數(shù)學(xué)課的幾個(gè)片斷:

      動(dòng)手實(shí)驗(yàn)式“開(kāi)場(chǎng)白”:桌上擺滿(mǎn)了切成各種形狀的蘿卜,大伙好像還在熱列地討論著什么。老師微笑問(wèn):“同學(xué)們,用一個(gè)平面去截一個(gè)正方體,截出的面可能是什么形狀?”

      懸念式“開(kāi)場(chǎng)白”:老師一上講臺(tái),故意神神秘秘地說(shuō)“你們每人隨便想一個(gè)自然數(shù),將這個(gè)數(shù)乘5減7,再把結(jié)果乘2加14”?!澳銈兯愕玫慕Y(jié)果個(gè)位數(shù)字一定是0”。頓時(shí)教室里象炸了鍋似的,……“等你學(xué)了字母表示數(shù),你也會(huì)算了”?!?/p>

      故事式“開(kāi)場(chǎng)白”:為了讓學(xué)生體會(huì)圖形的邊長(zhǎng)、周長(zhǎng)、面積在變化過(guò)程中的關(guān)系,領(lǐng)會(huì)列方程解應(yīng)用題時(shí),關(guān)鍵是捕捉到不變的量。老師先給學(xué)生講了一個(gè)故事:父親的羊越來(lái)越多,想拆舊羊圈擴(kuò)大面積,可是沒(méi)有多余的籬笆,怎么辦呢?他叫來(lái)了兒子,兒子不慌不忙地說(shuō):“爸,我有辦法”?!澳憧矗f羊圈長(zhǎng)70米,寬30米,面積2100平方米。如果改成50米見(jiàn)方的新羊圈,不用添籬笆,羊圈面積就有2500平方米”。

      諸如此類(lèi)的還有:“貼近生活式”開(kāi)場(chǎng)白;“設(shè)疑式”開(kāi)場(chǎng)白;“名言式”開(kāi)場(chǎng)白;“趣味式”開(kāi)場(chǎng)白;“實(shí)例式”開(kāi)場(chǎng)白;“比喻式”開(kāi)場(chǎng)白等等。向?qū)W生提出恰當(dāng)?shù)膯?wèn)題,激發(fā)起學(xué)生的興趣,提高他們學(xué)習(xí)的積極性。

      開(kāi)場(chǎng)白

      許多學(xué)生認(rèn)為數(shù)學(xué)是枯燥的、乏味的。一些非數(shù)學(xué)老師在聽(tīng)完一堂數(shù)學(xué)課后,往往這樣評(píng)價(jià):思路清晰、語(yǔ)言精練、解題嚴(yán)謹(jǐn),就是太乏味、缺少趣味性,讓人昏昏欲睡。那么,如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的上課積極性,引發(fā)他們的好奇心?設(shè)計(jì)好“開(kāi)場(chǎng)白”,非常關(guān)鍵。下面是數(shù)學(xué)課的幾個(gè)片斷:

      動(dòng)手實(shí)驗(yàn)式“開(kāi)場(chǎng)白”:桌上擺滿(mǎn)了切成各種形狀的蘿卜,大伙好像還在熱列地討論著什么。老師微笑問(wèn):“同學(xué)們,用一個(gè)平面去截一個(gè)正方體,截出的面可能是什么形狀?”

      懸念式“開(kāi)場(chǎng)白”:老師一上講臺(tái),故意神神秘秘地說(shuō)“你們每人隨便想一個(gè)自然數(shù),將這個(gè)數(shù)乘5減7,再把結(jié)果乘2加14”。……“你們算得的結(jié)果個(gè)位數(shù)字一定是0”。頓時(shí)教室里象炸了鍋似的,……“等你學(xué)了字母表示數(shù),你也會(huì)算了”?!?/p>

      故事式“開(kāi)場(chǎng)白”:為了讓學(xué)生體會(huì)圖形的邊長(zhǎng)、周長(zhǎng)、面積在變化過(guò)程中的關(guān)系,領(lǐng)會(huì)列方程解應(yīng)用題時(shí),關(guān)鍵是捕捉到不變的量。老師先給學(xué)生講了一個(gè)故事:父親的羊越來(lái)越多,想拆舊羊圈擴(kuò)大面積,可是沒(méi)有多余的籬笆,怎么辦呢?他叫來(lái)了兒子,兒子不慌不忙地說(shuō):“爸,我有辦法”?!澳憧矗f羊圈長(zhǎng)70米,寬30米,面積2100平方米。如果改成50米見(jiàn)方的新羊圈,不用添籬笆,羊圈面積就有2500平方米”。

      諸如此類(lèi)的還有:“貼近生活式”開(kāi)場(chǎng)白;“設(shè)疑式”開(kāi)場(chǎng)白;“名言式”開(kāi)場(chǎng)白;“趣味式”開(kāi)場(chǎng)白;“實(shí)例式”開(kāi)場(chǎng)白;“比喻式”開(kāi)場(chǎng)白等等。向?qū)W生提出恰當(dāng)?shù)膯?wèn)題,激發(fā)起學(xué)生的興趣,提高他們學(xué)習(xí)的積極性。

      第二篇:會(huì)計(jì)崗位實(shí)訓(xùn)總結(jié)

      實(shí)訓(xùn)總結(jié)

      會(huì)計(jì)14-1

      北京雨同電器有限公司

      一、稅務(wù)會(huì)計(jì)崗位職責(zé):

      1、按需購(gòu)買(mǎi)各類(lèi)發(fā)票

      2、嚴(yán)格按照稅務(wù)發(fā)票的管理規(guī)定,保管好庫(kù)存未使用的空白發(fā)票

      3、根據(jù)業(yè)務(wù)需求,開(kāi)具發(fā)票并登記

      4、定期進(jìn)行增值稅抵扣認(rèn)證工作

      5、準(zhǔn)確計(jì)算增值稅、營(yíng)業(yè)稅、城建稅等各項(xiàng)稅金

      6、編制國(guó)地稅各種納稅申請(qǐng)表

      7、按時(shí)申報(bào)國(guó)地稅各稅種及繳納稅款

      8、按時(shí)整理裝訂納稅申報(bào)表和發(fā)票留存聯(lián)及抵扣聯(lián)

      9、配合完成稅務(wù)部門(mén)安排的各種檢查以及其他工作

      10、根據(jù)業(yè)務(wù)要求,辦理其他涉稅事項(xiàng)

      二、業(yè)務(wù)流程

      業(yè)務(wù):開(kāi)銷(xiāo)售發(fā)票登記賬憑證

      1、根據(jù)發(fā)貨情況,銷(xiāo)售專(zhuān)員找稅務(wù)會(huì)計(jì)開(kāi)發(fā)票

      2、根據(jù)出庫(kù)單上的金額,開(kāi)具增值稅專(zhuān)用發(fā)票,將增值稅專(zhuān)用發(fā)票交給銷(xiāo)售專(zhuān)員

      3、由銷(xiāo)售專(zhuān)員領(lǐng)取增值稅專(zhuān)用發(fā)票,并核對(duì)開(kāi)票信息,將發(fā)票送給客戶(hù)

      4、由稅務(wù)會(huì)計(jì)參照U8系統(tǒng)的發(fā)貨單生成銷(xiāo)售發(fā)票,通知應(yīng)收會(huì)計(jì)審核U8系統(tǒng)的銷(xiāo)售發(fā)票,將增值稅專(zhuān)用發(fā)票記賬聯(lián)交應(yīng)收會(huì)計(jì)

      5、應(yīng)收會(huì)計(jì)在U8系統(tǒng)中審核稅務(wù)會(huì)計(jì)生成的銷(xiāo)售發(fā)票,并生成記賬憑證

      6、財(cái)務(wù)部經(jīng)理在U8系統(tǒng)中審核應(yīng)收會(huì)計(jì)生成的記賬憑證

      三、未來(lái)職業(yè)規(guī)劃

      兩周的會(huì)計(jì)崗位實(shí)訓(xùn)很快就結(jié)束了,這次的實(shí)訓(xùn)是在我們充實(shí)忙碌奮斗的過(guò)程中完成的,通過(guò)這個(gè)實(shí)訓(xùn)我學(xué)到了很多東西,認(rèn)識(shí)到對(duì)于會(huì)計(jì)崗位上不僅需要專(zhuān)業(yè)的理論知識(shí),還有更重要的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于即將出去實(shí)習(xí)的我們來(lái)說(shuō)這次實(shí)訓(xùn)也是我們適應(yīng)社會(huì)工作的墊腳石。

      我們即將出去實(shí)習(xí)緊接著是畢業(yè)后正式踏入社會(huì)工作,想要更好的走在自己選擇的路上,一份適合自己的職業(yè)規(guī)劃是必不可少的,綜合各方面的因素,對(duì)自己未來(lái)的職業(yè),我已經(jīng)有了比較明確的方向和目標(biāo)?,F(xiàn)在我應(yīng)該多了解求職信息、面試技巧和職場(chǎng)需求情況,搜集工作信息,學(xué)會(huì)更好地寫(xiě)求職信、個(gè)人簡(jiǎn)歷,積極嘗試,以提高求職技能。出去實(shí)習(xí)計(jì)劃找一份對(duì)自己專(zhuān)業(yè)有幫助的實(shí)習(xí)單位,一邊實(shí)習(xí)一邊考取初級(jí)會(huì)計(jì)證書(shū),熟悉會(huì)計(jì)工作中相關(guān)業(yè)務(wù)和就業(yè)環(huán)境,積累經(jīng)驗(yàn),為今后會(huì)計(jì)工作打好基礎(chǔ)。工作的時(shí)候我會(huì)根據(jù)自己的專(zhuān)業(yè)選擇,在實(shí)踐中慢慢熟悉和掌握工作的業(yè)務(wù)流程,不僅要牢牢謹(jǐn)記在學(xué)校里所學(xué)理論知識(shí)更重要的是要能充分運(yùn)用到實(shí)踐中去。通過(guò)這兩周的實(shí)訓(xùn),我深感會(huì)計(jì)工作的繁瑣,但也是對(duì)自己耐心和細(xì)心的考驗(yàn)。會(huì)計(jì)這個(gè)行業(yè)需要的是又經(jīng)驗(yàn)、靠得住的人擔(dān)任,而且在將來(lái)隨著公司企業(yè)的增加對(duì)會(huì)計(jì)的需求也將越來(lái)越高、越來(lái)越多。根據(jù)自身?xiàng)l件,我想我不適宜去北京、上海那種生活節(jié)奏特別快的城市,但同時(shí)我也希望我能有一個(gè)好的發(fā)展,我喜歡會(huì)計(jì)這個(gè)工作,同時(shí)會(huì)計(jì)又是一個(gè)不會(huì)過(guò)時(shí)的崗位。因此我覺(jué)得我能做好會(huì)計(jì)這個(gè)工作。雖然未來(lái)的會(huì)很累,但我不怕,因?yàn)槲矣蟹较?,一份付出總?huì)有一份收獲。

      第三篇:會(huì)計(jì)崗位模擬實(shí)訓(xùn)總結(jié)

      關(guān)于會(huì)計(jì)崗位模擬實(shí)訓(xùn)報(bào)告

      一、會(huì)計(jì)崗位模擬實(shí)訓(xùn)的目的

      通過(guò)兩周的會(huì)計(jì)崗位模擬實(shí)訓(xùn),比較系統(tǒng)的掌握會(huì)計(jì)核算的基本程序和具體方法,加強(qiáng)對(duì)會(huì)計(jì)基本理論的理解、基本方法的運(yùn)用和基本技能的訓(xùn)練,達(dá)到理論知識(shí)與會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的統(tǒng)一提高會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)記賬、算賬、報(bào)賬、用帳、分析管理的能力。

      二、會(huì)計(jì)崗位模擬實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容

      實(shí)訓(xùn)的第一天做了分錄,雖然之前從來(lái)沒(méi)有實(shí)訓(xùn)過(guò),但感覺(jué)對(duì)這樣的工作也不是太陌生,但只是粗略的,沒(méi)有那個(gè)“氛圍”,而且還是和同學(xué)們?cè)诘紫伦约鹤?。老師在上邊?jiǎn)單的提點(diǎn)一下!當(dāng)老師說(shuō)開(kāi)始登記憑證時(shí),面對(duì)著實(shí)訓(xùn)時(shí)自己桌上的做賬用品,我有種無(wú)從下手的感覺(jué),久久不敢下筆,深怕做一步錯(cuò)一步,后來(lái)在老師的耐心指導(dǎo)下開(kāi)始一筆一筆地登記。很快的,一個(gè)原本平常上課都覺(jué)得漫長(zhǎng)的下飛速過(guò)去了,但手中的工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未達(dá)到自己所期望的要求進(jìn)度。晚上繼續(xù)忙當(dāng)天沒(méi)做完的任務(wù)。不過(guò)話(huà)又說(shuō)回來(lái)了,看到自己做的賬單心里還是很高興的。雖然很累,但是很充實(shí)!有了前兩天的經(jīng)驗(yàn),接下來(lái)的填制原始憑證;根據(jù)原始憑證,填記帳憑證,再根據(jù)記帳憑證填總分類(lèi)帳和各種明細(xì)帳,現(xiàn)金日記帳銀行日記帳:填制資產(chǎn)負(fù)債表和利潤(rùn)表等等的工作就相對(duì)熟練多了。不過(guò)我知道我離真正意義上的會(huì)計(jì)師還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),但是我不擔(dān)心,因?yàn)槲艺谂Φ膶W(xué)習(xí)這些知識(shí)。

      經(jīng)過(guò)這些天的手工記賬,使我的基礎(chǔ)會(huì)計(jì)知識(shí)在實(shí)際工作中得到了驗(yàn)證,并具備了一定的基本實(shí)際操作能力。在取得實(shí)效的同時(shí),我也在操作過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足:比如自己不夠心細(xì),經(jīng)常看錯(cuò)數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù),導(dǎo)致核算結(jié)果出錯(cuò),引起不必要的麻煩;在實(shí)訓(xùn)中幾乎每一筆業(yè)務(wù)的分錄都是老師講解但實(shí)際工作中還須自己編制會(huì)計(jì)分錄,在這方面我還存在著一定的不足,今后還得加強(qiáng)練習(xí)。通過(guò)這學(xué)期會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn),深刻的讓我體會(huì)到會(huì)計(jì)工作在企業(yè)的日常運(yùn)轉(zhuǎn)中的重要性,以及會(huì)計(jì)工作對(duì)我們會(huì)計(jì)從業(yè)人員的嚴(yán)格要求。在實(shí)際操作過(guò)程中我找出自身存在的不足,對(duì)今后的會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)有了一個(gè)更為明確的方向和目標(biāo)。通過(guò)實(shí)訓(xùn),我們對(duì)會(huì)計(jì)核算的感性認(rèn)識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)。加深理解了會(huì)計(jì)核算的基本原則和方法,將所有的基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)和成本會(huì)計(jì)等相關(guān)課程進(jìn)行綜合運(yùn)用,了解會(huì)計(jì)內(nèi)部控制的基本要求,掌握從理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)化過(guò)程和會(huì)計(jì)操作的基本技能;將會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和專(zhuān)業(yè)實(shí)踐,有機(jī)的結(jié)合起來(lái),開(kāi)闊了我們的視野,增進(jìn)了我們對(duì)企業(yè)實(shí)踐運(yùn)作情況的認(rèn)識(shí),為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

      財(cái)務(wù)報(bào)表是財(cái)務(wù)報(bào)告的主要組成部分,它所提供的會(huì)計(jì)信息具有重要作用,主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

      1、全面系統(tǒng)地揭示企業(yè)一定時(shí)期的財(cái)務(wù)狀況、經(jīng)營(yíng)果和現(xiàn)金流量,有利于經(jīng)營(yíng)管理人員者了解本單位各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo)的完成情況,評(píng)價(jià)管理人員的經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī),以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,調(diào)整經(jīng)營(yíng)方向,制定措施改善經(jīng)營(yíng)管理水平,提高經(jīng)濟(jì)效益,為經(jīng)濟(jì)預(yù)測(cè)和決策提供依據(jù)。

      2、有利于國(guó)家經(jīng)濟(jì)管理部門(mén)了解國(guó)民經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行狀況。通過(guò)對(duì)各單位提供的財(cái)務(wù)報(bào)表資料進(jìn)行匯總和分析,了解和掌握各行業(yè)、各地區(qū)經(jīng)濟(jì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況,以便宏觀(guān)調(diào)控經(jīng)濟(jì)運(yùn)行,優(yōu)化資源配置,保證國(guó)民經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定持續(xù)發(fā)展。

      3、有利于投資者、債權(quán)人和其他有關(guān)各方掌握企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況、經(jīng)營(yíng)成果和現(xiàn)金流量情況,進(jìn)而分析企業(yè)的盈利能力、償債能力、投資收益、發(fā)展前景等,為他們投資、貸款和貿(mào)易提供決策依據(jù)。

      4、有利于滿(mǎn)足財(cái)政、稅務(wù)、工商、審計(jì)等部門(mén)監(jiān)督企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理。通財(cái)務(wù)報(bào)表可以檢查、監(jiān)督各企業(yè)是否遵守國(guó)家的各項(xiàng)法律、法規(guī)和制度,有無(wú)偷稅漏稅的行為。

      三、心得體會(huì)

      通過(guò)此次的會(huì)計(jì)崗位模擬實(shí)訓(xùn),不僅培養(yǎng)了我的實(shí)際動(dòng)手能力,增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗(yàn),縮短了抽象的課本知識(shí)與實(shí)際工作的距離,對(duì)實(shí)際的財(cái)務(wù)工作有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí),也使我了解自己不足之處,也針對(duì)自己薄弱的環(huán)節(jié),進(jìn)行學(xué)習(xí)和加強(qiáng)

      這次的實(shí)訓(xùn)也加強(qiáng)了我對(duì)會(huì)計(jì)理論的理解和基本技能的掌握,了解會(huì)計(jì)內(nèi)部控制的基本要求,掌握了會(huì)計(jì)操作的基本技能,培養(yǎng)了我的職業(yè)道德和職業(yè)判斷能力并且提高了職業(yè)工作能力。為我今后走上工作崗位奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

      通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)使我明白做任何事都要謹(jǐn)慎小心,做事嚴(yán)謹(jǐn),有恒心且有耐心,才能成功。

      第四篇:會(huì)計(jì)崗位實(shí)訓(xùn)報(bào)告

      會(huì)計(jì)崗位綜合實(shí)訓(xùn)報(bào)告 財(cái)務(wù)管理102班 李生平109104041

      安徽工業(yè)大學(xué)·管理學(xué)院

      會(huì)計(jì)崗位綜合實(shí)訓(xùn)報(bào)告

      學(xué)生姓名 班

      級(jí) 學(xué)

      號(hào) 專(zhuān)

      業(yè) 學(xué)

      院 指導(dǎo)教師

      1/7 會(huì)計(jì)崗位綜合實(shí)訓(xùn)報(bào)告 財(cái)務(wù)管理102班 李生平109104041

      年 月 日

      會(huì)計(jì)崗位綜合實(shí)訓(xùn)報(bào)告

      在大三下學(xué)期這個(gè)很多同學(xué)即將面臨走入社會(huì)的時(shí)候,我們進(jìn)行了會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)。在這期間,我們積極投身于實(shí)習(xí)活動(dòng),從中學(xué)到了很多知識(shí)。下面是我對(duì)本次實(shí)習(xí)的總結(jié)報(bào)告:

      一、實(shí)訓(xùn)的目的

      (一)專(zhuān)業(yè)能力

      通過(guò)會(huì)計(jì)崗位綜合實(shí)訓(xùn),使我們能夠系統(tǒng)地掌握企業(yè)會(huì)計(jì)核算的全過(guò)程,從而加強(qiáng)我們對(duì)所學(xué)的會(huì)計(jì)基本理論和基本知識(shí)的理解和認(rèn)識(shí),完成理論到實(shí)踐的認(rèn)知過(guò)程。促進(jìn)會(huì)計(jì)理論和實(shí)踐相結(jié)合。

      (二)社會(huì)能力

      會(huì)計(jì)崗位綜合實(shí)訓(xùn)是以青山偉業(yè)鋼板制造有限責(zé)任公司為模擬對(duì)象,以1-11月份的發(fā)生額和累計(jì)額這一特定的會(huì)計(jì)期間為背景,為公司發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)與其生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)相結(jié)合,并與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的變化相適應(yīng),開(kāi)闊了我們的視野,增進(jìn)我們對(duì)現(xiàn)代企業(yè)的了解和認(rèn)識(shí),為我們進(jìn)入社會(huì),從事財(cái)會(huì)工作起到了引導(dǎo)作用。進(jìn)一步增強(qiáng)職業(yè)意識(shí),強(qiáng)化技能培訓(xùn),培養(yǎng)和提高我們的實(shí)際工作能力,需要我們恪守會(huì)計(jì)職業(yè)道德誠(chéng)信做人;嚴(yán)格遵守財(cái)經(jīng)法規(guī)和企業(yè)內(nèi)部規(guī)章制度等等一系列的社會(huì)能力。

      (三)方法能力

      會(huì)計(jì)崗位綜合實(shí)訓(xùn),內(nèi)容豐富,不僅需要我們學(xué)會(huì)流程、表格和制度管理工具等地使用方法,還需要我們學(xué)會(huì)查找錯(cuò)誤方法并學(xué)會(huì)改進(jìn)。以及包括了會(huì)計(jì)操作的全部基本技能,即從建賬,填制和審核原始憑證、編制和審核記賬憑證到登記賬簿,從日常會(huì)計(jì)核算,成本計(jì)算到編制財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告,年終結(jié)算。

      二、會(huì)計(jì)實(shí)際操作的步驟

      (一)填寫(xiě)記賬憑證

      根據(jù)審核無(wú)誤的原始憑證運(yùn)用借貸記賬法填制各種記賬憑證會(huì)計(jì)要填制各種記賬憑證,為了保證記賬憑證的齊全,期末應(yīng)對(duì)會(huì)計(jì)憑證進(jìn)行核實(shí)與檢查。

      2/7 會(huì)計(jì)崗位綜合實(shí)訓(xùn)報(bào)告 財(cái)務(wù)管理102班 李生平109104041

      (二)開(kāi)設(shè)賬戶(hù)

      根據(jù)實(shí)訓(xùn)書(shū)上的要求,利用1-11月份的余額進(jìn)行期初建賬。需要開(kāi)設(shè)的賬戶(hù)有:

      1.庫(kù)存現(xiàn)金日記賬、銀行日記賬; 2.總分類(lèi)賬;

      3.明細(xì)分類(lèi)賬,并按規(guī)定設(shè)置專(zhuān)欄。

      (三)登記賬簿

      根據(jù)記賬憑證和原始憑證逐筆登記庫(kù)存現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬;逐筆結(jié)出庫(kù)存現(xiàn)金余額、銀行存款余額。根據(jù)記賬憑證和原始憑證逐筆登記明細(xì)分類(lèi)賬,往來(lái)明細(xì)賬要隨時(shí)結(jié)出余額,以示債權(quán)債務(wù)、方便驗(yàn)算平衡。

      (四)編制科目匯總表

      科目匯總表的內(nèi)容必須具備:填制日期、會(huì)計(jì)科目、每一科目各自的借貸方本期發(fā)生額合計(jì)數(shù)??颇繀R總表按照老師要求是十天做一次,一共做三次。要以以前的記賬憑證為依據(jù),把各個(gè)會(huì)計(jì)科目的貸方借方發(fā)生的金額數(shù)按不同的總賬科目匯總在一張表中。因?yàn)橛涃~時(shí)遵循“有借必有貸,借貸必相等”的原則,所以期末會(huì)計(jì)憑證匯總表中的貸方與借方發(fā)生額的合計(jì)數(shù)也應(yīng)當(dāng)相等。制作科目匯總表時(shí),首先要根據(jù)各個(gè)總賬會(huì)計(jì)科目建立“T形”賬戶(hù)。“T 形”賬戶(hù)的左方記錄借方發(fā)生額,右方記錄貸方發(fā)生額,中間標(biāo)明科目名稱(chēng),并根據(jù)不同科目的性質(zhì)計(jì)算出期末余額合計(jì),確定余額應(yīng)在借方還是貸方。然后再根據(jù)“T 型”賬戶(hù)中的余額填列在記賬憑證匯總表中,填列時(shí)要以不同的會(huì)計(jì)科目分別填列。將匯總期內(nèi)各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)所涉及的會(huì)計(jì)科目填制在“會(huì)會(huì)計(jì)科目”欄。為了便于登記總分類(lèi)賬,會(huì)計(jì)科目的排列順序應(yīng)與總分類(lèi)賬上的會(huì)計(jì)科目的順序一致。最后計(jì)算出本期所有科目發(fā)生額的合計(jì)數(shù),看看貸方與借方是否相等。如果不等,就要查找錯(cuò)誤,改正后再驗(yàn)算,直到相等為止。記賬憑證匯總表是登記總賬的主要依據(jù)。

      (五)登記總賬

      根據(jù)試算平衡后的科目匯總表登記總賬,之所以要登記,是因?yàn)槊總€(gè)期限內(nèi)的業(yè)務(wù)都是分散的、零星的,會(huì)計(jì)憑證不能清楚地反映企業(yè)每個(gè)會(huì)計(jì)分期內(nèi)經(jīng)濟(jì)

      3/7 會(huì)計(jì)崗位綜合實(shí)訓(xùn)報(bào)告 財(cái)務(wù)管理102班 李生平109104041

      業(yè)務(wù)及每筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的聯(lián)系。有了總賬賬簿,無(wú)論是訂本式賬簿還是活頁(yè)式賬簿,都可以以經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的順序連續(xù)、全面、綜合、系統(tǒng)地反映企業(yè)在一定期限內(nèi)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。這樣就履行了會(huì)計(jì)的反映與監(jiān)督職能。

      (六)會(huì)計(jì)憑證的整理

      1.將本期發(fā)生的會(huì)計(jì)憑證序時(shí)序號(hào)按照一旬一份分成三份整理,所有的憑證不得遺漏。所附原始憑證應(yīng)按規(guī)定加以折疊,超過(guò)記賬憑證寬度和長(zhǎng)度的原始憑證都應(yīng)整齊地折疊進(jìn)去。

      2.原始憑證加具封面。在每一類(lèi)會(huì)計(jì)憑證上都應(yīng)加具封面,并填列憑證上有關(guān)單位名稱(chēng),憑證名稱(chēng)、日期、起止符號(hào)、裝訂人等各項(xiàng)內(nèi)容。用錐子在每一份憑證上扎三個(gè)洞,用蠟線(xiàn)串起來(lái),將三份憑證都匯總整理。

      3.將明細(xì)分類(lèi)賬、總分類(lèi)賬及活頁(yè)賬分別裝訂,注明賬冊(cè)名稱(chēng)、所屬年月、賬頁(yè)編號(hào)。

      (七)結(jié)賬

      (一)結(jié)賬的要求

      ①本期所發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)需全部登記入賬,經(jīng)檢查無(wú)錯(cuò)誤及遺漏之后才能結(jié)賬。②為了確保正確,本期的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)不能延至下期入賬。③結(jié)賬時(shí),在最后一筆業(yè)務(wù)下面畫(huà)一條紅線(xiàn),并在紅線(xiàn)下注明“本月合計(jì)”字樣,結(jié)出本月余額。全年累計(jì)數(shù)需畫(huà)兩條紅線(xiàn)以區(qū)別各月累計(jì)數(shù)。④若沒(méi)有余額,應(yīng)在借或貸欄內(nèi)寫(xiě)“平”字,并在余額欄內(nèi)用符號(hào)“0”表示。⑤終了,凡是有余額的賬戶(hù)需要轉(zhuǎn)入下年各賬簿欄目?jī)?nèi),在新賬頁(yè)第一頁(yè)第一行的摘要欄內(nèi)注明“上年結(jié)轉(zhuǎn)”字樣。

      (二)結(jié)賬的方法

      ②月結(jié):庫(kù)存現(xiàn)金、銀行存款日記賬和需要按月結(jié)計(jì)發(fā)生額的收入、費(fèi)用等明細(xì)賬,每月結(jié)賬時(shí)在最后一筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)記錄下面通欄畫(huà)單紅線(xiàn),并結(jié)出本月借方本期發(fā)生額、貸方本期發(fā)生額及期末余額,在摘要欄內(nèi)注明“本月合計(jì)”字樣,再在下面通欄畫(huà)單紅線(xiàn)。

      ④年結(jié):各賬戶(hù)在終了結(jié)出本年發(fā)生額及年末余額。在本年最后一筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)下畫(huà)單紅線(xiàn),表示結(jié)束。同時(shí),在紅線(xiàn)下結(jié)出本年發(fā)生額和年末余額,摘要欄內(nèi)注明“本年合計(jì)”最后在合計(jì)下面畫(huà)雙紅線(xiàn),表示全年工作完成,4/7 會(huì)計(jì)崗位綜合實(shí)訓(xùn)報(bào)告 財(cái)務(wù)管理102班 李生平109104041

      需更換新賬本。

      (八)編制財(cái)務(wù)報(bào)表

      (一)資產(chǎn)負(fù)債表

      資產(chǎn)負(fù)債表的“年初數(shù)”欄內(nèi)各項(xiàng)目的金額,應(yīng)按照上年末資產(chǎn)負(fù)債表中“期末數(shù)”欄內(nèi)項(xiàng)目的金額填列。如果本資產(chǎn)負(fù)債表規(guī)定的各個(gè)項(xiàng)目的名稱(chēng)和內(nèi)容同上不相一致,應(yīng)對(duì)上年年末資產(chǎn)負(fù)債表各項(xiàng)目的名稱(chēng)和數(shù)字按照本的規(guī)定進(jìn)行調(diào)整,填入報(bào)表中的年初數(shù)欄內(nèi)。根據(jù)課堂上老師講授,期末余額欄主要有以下幾種填列方法:A 直接根據(jù)總賬科目余額填列。B 有些項(xiàng)目則需根據(jù)幾個(gè)總賬科目的期末余額計(jì)算填列。C 根據(jù)明細(xì)賬科目余額計(jì)算填列。D 根據(jù)總賬科目和明細(xì)科目余額分析計(jì)算填列。E 根據(jù)有關(guān)科目余額減去其備抵科目余額后的凈額填列。F 綜合運(yùn)用上述填列方法分析填列。根據(jù)以上六中編制方法將總賬中余額分析填列到資產(chǎn)負(fù)債表中對(duì)應(yīng)的科目中獲得借貸方平衡的報(bào)表。

      (二)編制利潤(rùn)表

      通過(guò)對(duì)當(dāng)期的收入、費(fèi)用、支出項(xiàng)目按性質(zhì)加以歸類(lèi),按利潤(rùn)形成的主要環(huán)節(jié)列示一些中間性利潤(rùn)指標(biāo)(如營(yíng)業(yè)利潤(rùn)、利潤(rùn)總額、凈利潤(rùn)),分步計(jì)算當(dāng)期凈損益。

      三、加強(qiáng)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作的意義

      1.鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容,掌握會(huì)計(jì)核算操作的基本技能會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)。通過(guò)在課堂上和機(jī)房里進(jìn)行的會(huì)計(jì)核算模擬實(shí)驗(yàn),是我們鞏固所學(xué)的會(huì)計(jì)核算基本理論和知

      1審核原始憑證;○2會(huì)識(shí),初步掌握會(huì)計(jì)核算操作的基本技能。我們基本掌握了:○3會(huì)記賬;○4編制會(huì)計(jì)報(bào)表。編制記賬憑證;○2.加深對(duì)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的理解和認(rèn)識(shí),提高所學(xué)專(zhuān)業(yè)的興趣在基本掌握會(huì)計(jì)核算中證、賬、表的編制技能和審核方法的基礎(chǔ)上,再對(duì)照理論教材的學(xué)習(xí),堅(jiān)持把所學(xué)的會(huì)計(jì)基本原理和基本技術(shù)方法與會(huì)計(jì)具體核算操作的實(shí)驗(yàn)結(jié)合起來(lái),堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際;從而加深對(duì)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的認(rèn)識(shí),提高對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)的興趣,為進(jìn)一步學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)課打下堅(jiān)實(shí)的理論和實(shí)踐基礎(chǔ)。

      3.增強(qiáng)了我們的適應(yīng)能力和應(yīng)變能力能力和技能的培養(yǎng)。我們通過(guò)實(shí)踐實(shí)習(xí)不僅鞏固了專(zhuān)業(yè)知識(shí),也鞏固了與會(huì)計(jì)知識(shí)相關(guān)的學(xué)科知識(shí),拓寬了知識(shí)面,使其知識(shí)更趨合理,增強(qiáng)了適應(yīng)能力和應(yīng)變能力,并能運(yùn)用相關(guān)知識(shí)分析新情況、新問(wèn)

      5/7 會(huì)計(jì)崗位綜合實(shí)訓(xùn)報(bào)告 財(cái)務(wù)管理102班 李生平109104041

      題,以適應(yīng)環(huán)境的變化。

      4.培養(yǎng)了我們的職業(yè)道德。在實(shí)踐過(guò)程中,學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)工作是一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的工作:一方面,會(huì)計(jì)人員必須真實(shí)客觀(guān)地編制會(huì)計(jì)報(bào)表,為投資者、債權(quán)人及政府有關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)提供有用的財(cái)務(wù)信息;另一方面,會(huì)計(jì)人員的工作行為要不同程度的受到單位稽核、內(nèi)部審計(jì)、外部審計(jì)、國(guó)家、稅務(wù)、財(cái)政等部門(mén)人員的審核,我們必須謹(jǐn)慎行事,時(shí)刻保持清醒的頭腦,以防造成不必要的經(jīng)濟(jì)損失或被他人利用。更應(yīng)明白要以社會(huì)全局利益為重,做到以后在廣泛行使職務(wù)權(quán)利時(shí),要正直、誠(chéng)實(shí)、廉潔,勇于抵制不法行為;在工作過(guò)程中,要堅(jiān)持原則,實(shí)事求是,并且始終如一地維護(hù)職業(yè)的聲譽(yù),不得有損害本職業(yè)的行為。

      四、會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)的心得

      為期幾周的會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)終于落下帷幕了。持續(xù)幾周的實(shí)訓(xùn),感觸頗多,深深體會(huì)到了到會(huì)計(jì)領(lǐng)域所起的作用,受益匪淺。

      在實(shí)訓(xùn)之前,對(duì)會(huì)計(jì)的了解還是停留在書(shū)本上,比如如何根據(jù)發(fā)生的業(yè)務(wù)去做會(huì)計(jì)分錄,遇到什么經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)需要做不同的處理等等這樣非常感性的認(rèn)識(shí),對(duì)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作完全一無(wú)所知,很難想象自己以后作為會(huì)計(jì)人員去為企業(yè)管理財(cái)務(wù)。因此這次實(shí)務(wù)操作對(duì)我來(lái)說(shuō)是喜憂(yōu)參半,喜的是可以培養(yǎng)自己的涉及操作能力,加深對(duì)本專(zhuān)業(yè)的認(rèn)識(shí)。憂(yōu)的是如果做的不好,或者根本不會(huì)做,那又該任何是好。帶著這種心情,我開(kāi)始了探索的過(guò)程。

      本次實(shí)訓(xùn)是以青山偉業(yè)鋼板有限責(zé)任公司的12月份特定期間為背景,將該企業(yè)發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)與其生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)相結(jié)合,并與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的變化相適應(yīng),增進(jìn)對(duì)現(xiàn)代化企業(yè)的了解和認(rèn)識(shí)。此次會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)過(guò)程中,一周有六節(jié)課,按照實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師的要求進(jìn)行,堅(jiān)持按時(shí)到實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)。剛剛接觸的時(shí)候,看著原始憑證來(lái)做記賬憑證,對(duì)于習(xí)慣按照經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)內(nèi)容做憑證的我們,一下子懵了。經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的適應(yīng)和練習(xí),慢慢地掌握到了訣竅。同學(xué)們相互解答疑惑,我們都很認(rèn)真地完成了實(shí)訓(xùn)任務(wù)。此次會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)全面培養(yǎng)了我的填制憑證的能力、登記賬簿的能力和編制會(huì)計(jì)報(bào)表以及經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析能力。通過(guò)這次模擬實(shí)訓(xùn),加深了我對(duì)會(huì)計(jì)的基本理論、基本知識(shí)、基本方法的掌握和應(yīng)用,使我了解到各個(gè)崗位的責(zé)任,掌握了做賬的基本程序,理論聯(lián)系實(shí)際,也讓我鍛煉了自己的動(dòng)手操作的能力,提高了我的實(shí)踐能力,使我更深一步了解到了當(dāng)中的樂(lè)趣,也使我對(duì)這

      6/7 會(huì)計(jì)崗位綜合實(shí)訓(xùn)報(bào)告 財(cái)務(wù)管理102班 李生平109104041

      幾年所學(xué)的專(zhuān)業(yè)更加熱愛(ài),為以獲得實(shí)際工作打下了良好的基礎(chǔ)。

      這次實(shí)訓(xùn)雖然只有短短的幾周時(shí)間,但卻給我上了一堂非常重要的一課。這是一堂即將要離開(kāi)課堂,進(jìn)入社會(huì)學(xué)習(xí)的一課。對(duì)我這樣一個(gè)很可能從事會(huì)計(jì)行業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō),實(shí)務(wù)的學(xué)習(xí)是非常重要的。同時(shí)在實(shí)際的工作中遇到問(wèn)題時(shí)要多向他人請(qǐng)教。人際溝通也是非常重要的一點(diǎn),如何與讓人打交道是一門(mén)藝術(shù),也是一種本領(lǐng),在今后的工作,學(xué)習(xí)上,我們要讓這些寶貴的財(cái)富發(fā)揮他的作用,從而達(dá)到事半功倍的效果。

      這次實(shí)訓(xùn)使我自己重溫了已學(xué)過(guò)但一直比較模糊的知識(shí),由從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)證、賬、表,到 可以動(dòng)手處理證、賬、表,使我對(duì)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的辨別能力、分析判斷能力和處理能力都得到了鍛煉,尤其是對(duì)會(huì)計(jì)這個(gè)專(zhuān)業(yè)的感覺(jué)和認(rèn)識(shí),對(duì)會(huì)計(jì)職業(yè)人員所必須具備的基礎(chǔ)扎實(shí),業(yè)務(wù)精湛,作風(fēng)過(guò)硬,善與人共事等職業(yè)要求和職業(yè)精神,有了切身的體會(huì)。

      但是在實(shí)際操作過(guò)程我也發(fā)現(xiàn)了自己的多處不足:比如自己不夠心細(xì),經(jīng)??村e(cuò)數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù),導(dǎo)致核算結(jié)果出錯(cuò),經(jīng)??颇繀R總表試算不平,總是會(huì)浪費(fèi)大量的時(shí)間;雖然有老師的輔導(dǎo),實(shí)際工作中還是需要自己多思考,能解決的自己解決,在獨(dú)立完成會(huì)計(jì)工作這方面我還存在著一定的不足,今后還得加強(qiáng)這方面的學(xué)習(xí)。

      總之,本次會(huì)計(jì)崗位綜合實(shí)訓(xùn)使我對(duì)會(huì)計(jì)操作有了更加感性的認(rèn)知,不再像以前那樣迷茫,樹(shù)立了自信心,增強(qiáng)了進(jìn)取心,學(xué)會(huì)與人合作得重要性。使我系統(tǒng)的掌握企業(yè)會(huì)計(jì)核算的全過(guò)程,從而實(shí)踐中可以消化理論知識(shí),鞏固以前學(xué)習(xí)過(guò)的會(huì)計(jì)理論和會(huì)計(jì)方法,全面掌握會(huì)計(jì)操作的全部技能,即從建賬、填制和審核原始憑證,記賬憑證到登記賬簿,從日常會(huì)計(jì)核算,成本計(jì)算到編制財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告,在操作中復(fù)習(xí)以前學(xué)的會(huì)計(jì)主干課程和基本知識(shí)。同時(shí)以便于我在會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)中查漏補(bǔ)缺,彌補(bǔ)差距,檢查實(shí)際操作能力,有助于走上工作崗位后,便能得心應(yīng)手、游刃有余。

      7/7

      第五篇:會(huì)計(jì)崗位實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告

      重慶科技學(xué)院

      學(xué)生實(shí)習(xí)(實(shí)訓(xùn))總結(jié)報(bào)告

      學(xué)

      院:____工商管理學(xué)院_ 專(zhuān)業(yè)班級(jí):_2011級(jí)會(huì)計(jì)2班_ 學(xué)生姓名:____ ____學(xué)

      號(hào):___ _____ 實(shí)習(xí)(實(shí)訓(xùn))地點(diǎn):_____F510___ ____________ __ 報(bào)告題目:__________會(huì)計(jì)崗位實(shí)訓(xùn)總結(jié)__________ ____ 報(bào)告日期: 2011 年 7 月 12 日

      指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ): ____________ ___________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____

      成績(jī)(五級(jí)記分制):______ _______

      指導(dǎo)教師(簽字):_____________________

      關(guān)于會(huì)計(jì)崗位的實(shí)訓(xùn)報(bào)告

      大一的時(shí)候我們已經(jīng)練習(xí)過(guò)一次手工實(shí)訓(xùn),但這學(xué)期學(xué)校為我們安排的這次為期兩周的手工會(huì)計(jì)崗位模擬實(shí)訓(xùn),是在我們學(xué)完財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)后針對(duì)更深一層次的認(rèn)識(shí),讓我們接觸到很多我們以前沒(méi)有遇到過(guò)的科目在實(shí)際中的運(yùn)用,學(xué)校旨在提高我們動(dòng)手操作的基本技能,使我們更好地掌握從編制憑證開(kāi)始到登記帳簿直到編制會(huì)計(jì)報(bào)表這一會(huì)計(jì)核算過(guò)程,提高我們的實(shí)踐能力,突出 “重實(shí)踐,強(qiáng)技能”學(xué)習(xí)理念。

      在王坤福老師和何建國(guó)老師的帶領(lǐng)下我們?cè)诘谝惶斓臅r(shí)候作了一次總的計(jì)劃安排崗位設(shè)置、分工調(diào)配,這一次我們進(jìn)行了分組四個(gè)人一個(gè)小組。在了解企業(yè)的基本資料后,知道我們這次是負(fù)責(zé)12月份的業(yè)務(wù)往來(lái)及年終報(bào)表。由于工作量比較大,王老師讓我們把這個(gè)月的業(yè)務(wù)一分為三,1~10日匯總一次,11~20日匯總一次,21~31日匯總一次,同時(shí)我們小組也進(jìn)行了相應(yīng)的計(jì)劃安排。第二次課我們是完成建賬任務(wù),主要是以出納角色建立日記賬,一合適的會(huì)計(jì)角色建立分類(lèi)賬,并登記期初余額并進(jìn)行試算平衡。第三次課時(shí)完成1~10日的業(yè)務(wù)處理,業(yè)務(wù)處理的流程是:識(shí)別原始憑證,根據(jù)審核無(wú)誤的原始憑證填制記賬憑證或保存好原始憑證,登記日記賬明細(xì)賬。每筆業(yè)務(wù)一個(gè)循環(huán),這樣才能不保證會(huì)有錯(cuò)漏,我因?yàn)橛幸淮螢榱藞D方便,不是按循環(huán)來(lái)的,而是一次性填制好記賬憑證,再登日記賬明細(xì)賬,結(jié)果后面還是出現(xiàn)過(guò)問(wèn)題。直到?jīng)]有問(wèn)題出現(xiàn)后我們編制1~10的科目匯總表,并登記總賬。在編制科目匯總表之前我們要根據(jù)記賬憑證,用T型賬戶(hù)進(jìn)行匯總,再根據(jù)T型賬戶(hù)的匯總數(shù)編制科目匯總表,然后再登記總帳。后面兩天也是按同樣的方法完成11~31日的業(yè)務(wù)。由于工作量大復(fù)雜和量大,我們小組進(jìn)行了分工,我的工作是關(guān)于長(zhǎng)期股權(quán)投、固定資產(chǎn)、投資性房地產(chǎn)、所有者權(quán)益以及長(zhǎng)期負(fù)債這些板塊的憑證填制。除卻這些我們有時(shí)還要進(jìn)行錯(cuò)帳更正,比如對(duì)于錯(cuò)帳更正的記賬憑證,與正常憑證一樣的程序:先登記日記賬再登明細(xì)賬,在月末時(shí)與其他憑證一起匯總,知識(shí)要注意金額的顏色。

      期末業(yè)務(wù)比較繁瑣,這也是對(duì)我們的一次挑戰(zhàn),這是對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)判斷的一次考驗(yàn)!如制造費(fèi)用的分配,固定資產(chǎn)折舊,無(wú)形資產(chǎn)的攤銷(xiāo),利息的計(jì)提,費(fèi)用的分配,資產(chǎn)減值準(zhǔn)備的計(jì)提,稅費(fèi)的計(jì)提,提取法定的盈余公積,月末結(jié)賬。直到第九次課時(shí)我們已經(jīng)完成了這個(gè)月的業(yè)務(wù),接下來(lái)是對(duì)賬,包括賬證核對(duì),賬賬核對(duì),賬實(shí)核對(duì)。然后是財(cái)產(chǎn)清查,主要是存貨的清查。還有就是結(jié)賬,但是結(jié)賬也有很多要注意的地方,比如日記賬、總賬、存貨明細(xì)賬、應(yīng)繳稅費(fèi)明細(xì)賬等結(jié)賬用雙匯線(xiàn),而往來(lái)明細(xì)賬、費(fèi)用明細(xì)賬、成本明細(xì)賬就用單紅線(xiàn)。最后就是出報(bào)表,這是我們覺(jué)得最難的地方,也是我們檢驗(yàn)前面做得是否正確的一次核對(duì)。王老師要我們出資產(chǎn)負(fù)債表和利潤(rùn)表。我在出報(bào)表的時(shí)候,總是不平,算了很多次,后來(lái)檢查了很多次后才發(fā)現(xiàn)漏了一個(gè)。最后終于還是平了,讓我們大家心里很是高興!出了報(bào)表,接下來(lái)就是整理工作了,我們把整理好的記賬憑證整理好在自己教室裝訂好,我發(fā)覺(jué)裝訂也是一個(gè)很需要細(xì)心的事,必須每張憑證都要整齊,保證原始憑證都能訂到,打孔的位置也要事先預(yù)定好,不然用包角紙就會(huì)包不住,不能達(dá)到美觀(guān)。這些細(xì)節(jié)都是很應(yīng)值得注意的!時(shí)間似箭,時(shí)光飛逝,短短的2個(gè)星期的會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)又結(jié)束了。在這23個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)中,給我們更大的感覺(jué)是會(huì)計(jì)的任務(wù)繁重。會(huì)計(jì)的分崗位實(shí)訓(xùn),讓我們清楚了各個(gè)崗位的責(zé)任和工作內(nèi)容。只有親身經(jīng)歷過(guò),才知道其中的滋味。會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn),對(duì)我們各方面的要求更是提高了一大步。王老師和何老師在這個(gè)課上不僅是做到了一個(gè)引導(dǎo)者,更教了我們很多方法,及現(xiàn)實(shí)生活中又要怎么做。張老師每一節(jié)課都有提醒我們嚴(yán)格按照規(guī)范的程序完成每筆業(yè)務(wù)的處理,數(shù)字書(shū)寫(xiě)規(guī)范,保持環(huán)境衛(wèi)生,要養(yǎng)成一種良好的職業(yè)習(xí)慣。此孜孜不倦!經(jīng)過(guò)十多周的手工實(shí)訓(xùn),使我的會(huì)計(jì)知識(shí)在實(shí)訓(xùn)中得到了驗(yàn)證,并學(xué)到了一定的基本實(shí)際操作能力。在取得實(shí)效的同時(shí),我也在操作過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足:1、比如自己不夠心細(xì),經(jīng)??村e(cuò)數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù),導(dǎo)致核算結(jié)果出錯(cuò),引起不必要的麻煩;2、實(shí)際工作中編制會(huì)計(jì)分錄,在這方面我還存在著一定的不足,今后還得加強(qiáng)練習(xí)。

      3、數(shù)字書(shū)寫(xiě)還需多加在任何場(chǎng)所中注意。希望在接下來(lái)的日子里,學(xué)校能給我們更多的實(shí)訓(xùn)課,以便我們能不斷地查漏補(bǔ)缺,這樣更能幫助我們學(xué)好會(huì)計(jì)這門(mén)課,為以后走向社會(huì)奠定良好的基礎(chǔ)。通過(guò)實(shí)訓(xùn),我們對(duì)會(huì)計(jì)核算的感性認(rèn)識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)。我們這次實(shí)訓(xùn)是綜合性訓(xùn)練,分成四個(gè)人既有主管會(huì)計(jì)、審核、出納,又是其他原始憑證的填制人,克服了分崗實(shí)習(xí)工作不到位的不完整、不系統(tǒng)現(xiàn)象。加深理解了會(huì)計(jì)核算的基本原則和方法,將所有的基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)和成本會(huì)計(jì)等相關(guān)課程進(jìn)行綜合運(yùn)用,了解會(huì)計(jì)內(nèi)部控制的基本要求,掌握從理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)化過(guò)程;熟練掌握了會(huì)計(jì)操作的基本技能;將會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和專(zhuān)業(yè)實(shí)踐,有機(jī)的結(jié)合起來(lái),開(kāi)闊了我們的視野,增進(jìn)了我們對(duì)企業(yè)實(shí)踐運(yùn)作情況的認(rèn)識(shí),為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!

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