第一篇：開卷有益辯論會(huì)資料1

開卷有益辯論會(huì)資料：正方觀點(diǎn)

1正方：開卷有益

我的理由是：讀書可以使人增長知識(shí)，陶冶性情，修養(yǎng)身心，能言善辯，受人尊敬。

古人云：“開卷有益?！贝_實(shí)，博覽群書能使人擁有高深的學(xué)問，能言善辯，受人尊敬。

古代詩圣杜甫有句名言：“讀書破萬卷，下筆如有神?！边@一點(diǎn)是不能否認(rèn)的，杜甫所博覽

讀過的群書不可記數(shù)，雖然許多書都被他翻爛了，翻破了，但書中的知識(shí)去深深的印在了他的腦子里，在他寫文章，作詩的時(shí)候，一連串的好詞好句便從筆尖順流而下，一篇篇的佳作名詩便流傳千古，被人們傳誦。所以，多讀一些有益的書，是能幫助我們寫出好文章的。書，是人類的營養(yǎng)品，是人類知識(shí)的源泉，就像一個(gè)文明的國度如果失去了書的文化，那么著個(gè)曾經(jīng)富麗繁華的國度便會(huì)遭受到滅亡的威脅。所以說，人是決不能離開書籍的。

開卷有益的由來是宋太祖說過:”只要是讀書~總會(huì)有好處的“.自此,開卷有益便成為一個(gè)成語.首先,對(duì)于好書是有益處的,這點(diǎn)大家都明白.所以要論證的是:所謂的壞書是否有它自己的一些益處呢?對(duì)于讀書的益處來講,大能大到使人大徹大悟, 痛改前非,走向光明之路,取得成功;小能小到學(xué)會(huì)幾種寫作方法,幾個(gè)詞,甚至認(rèn)識(shí)幾個(gè)字.這些都是讀書的益處,沒法否認(rèn)的.因此就可推出幾點(diǎn)來論證壞書也是有它的一些益處:

第一 只要被稱為壞書的,它必定會(huì)影響人的性格,使之走向邪路.但是請(qǐng)想想,如果那些壞書如果無法與讀者產(chǎn)生一定的共鳴,使人深入其中,那么哪會(huì)造成這樣的結(jié)果呢?如果這書的結(jié)構(gòu)布局,表達(dá)方式,構(gòu)思描寫,語言用詞等都平平無奇,甚至連一般”流水帳“似的作文都不如,那么怎么會(huì)與讀者產(chǎn)生共鳴呢?因此不論它有多壞,在所謂的壞書里至少能學(xué)會(huì)一些寫作方法,再不濟(jì)也能認(rèn)識(shí)幾個(gè)字.這能說它無益嗎?

第二 不論是壞書還是好書,它都是根據(jù)該書是利大于弊還是弊大于利判斷的.也就是說,壞書也是有一定益處.第三 我國古代的老子就有一種觀點(diǎn):事物都有他的兩面性,既然壞書有害,那么就一定有它的益處.第四 也許你想說:”假設(shè)有種壞書,內(nèi)容不堪入目,文章布局全盤錯(cuò)誤,滿篇病句錯(cuò)句錯(cuò)字......“直到?jīng)]有優(yōu)點(diǎn)可尋.但是你想過嗎,即使存在這種書,有人能看的懂嗎?會(huì)去看嗎?既然不會(huì)去看,那么連”開卷“這個(gè)前提都沒了,如何來談開卷是否有益或有害??

第五 盡管你可以舉出一堆因看書而墮落,瘋狂,行兇犯法的事例.那這又能說明什么呢?只能說明是看書的人自己本身心態(tài)就不正.那屬于心態(tài)問題,不能歸咎于書.難道有人拿刀去砍去殺人,能怪那刀不好嗎???

因此,只要是讀書,都是會(huì)有益處的,不論大還是小.所以可以推及”開卷有益“是一定成立的.“書是人類進(jìn)步的階梯?！比缃襁@知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，人們的學(xué)問越來越深，你不努力跟著跑，便后落伍，并越落越遠(yuǎn)。因而為跟上時(shí)代的步伐，你就要不斷地學(xué)習(xí)。

盡管古人說書“浩如煙海”，而我覺得書的世界是 “天涯若比鄰?！边@話絕對(duì)不是唯心的的比擬。世界再大，也沒有阻隔。佛說：“三千大千世界”，可算大極了。書的境地呢，卻是包羅萬象，貫通三界。

我們可以足不出戶，在這里隨意在這里閱覽。誰說讀書人目光短淺，不通人情，不關(guān)心世界呢！這里可得到豐富的經(jīng)歷，可認(rèn)識(shí)世界，可結(jié)交各色各樣的朋友。經(jīng)常在書里“串門兒”，至少也可以脫去幾分愚昧，多長幾個(gè)心眼兒吧！其實(shí)讀書不一定要認(rèn)真地讀，只要隨便翻閱，積少成多，時(shí)間一長，腦子里也自然有了一個(gè)知識(shí)的寶庫。試想想這不是開卷的好處嗎？

倘要騙人，這個(gè)方法很可以冒充博雅?，F(xiàn)在有一些人，和我閑談之后，常說我書是看得很多了。其實(shí)我也沒專心看多少書，只是隨手翻翻而已，只是經(jīng)常翻翻，就多少知道一些了嗎！

想做真正的“開卷有益”，還必須自己有這個(gè)愛好，嗜好讀書。我想，嗜好讀書，應(yīng)該像愛鍛煉一樣，天天練，日日練。生病的時(shí)候練，刮風(fēng)下雪也在練，烈日炎炎更在練，把鍛煉當(dāng)作一種愛好。凡嗜書者，他們?cè)诿恳豁摃锒寄芨械綕夂竦娜の丁?/p>

要做到“開卷有益”，還必須選好適合自己的書，讓自己在喜歡的書中自由地生存、暢游。

“開卷有益”，我們地去讀書，就能不斷地積累知識(shí)，讓自己的精神有所寄托，讓自己的生活更加豐富多彩。

書是人類進(jìn)步的階梯?！比缃襁@知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，人們的學(xué)問越來越深，你不努力跟著跑，便后落伍，并越落越遠(yuǎn)。因而為跟上時(shí)代的步伐，你就要不斷地學(xué)習(xí)。

盡管古人說書“浩如煙?！?，而我覺得書的世界是 “天涯若比鄰?！边@話絕對(duì)不是唯心的的比擬。世界再大，也沒有阻隔。佛說：“三千大千世界”，可算大極了。書的境地呢，卻是包羅萬象，貫通三界。

我們可以足不出戶，在這里隨意在這里閱覽。誰說讀書人目光短淺，不通人情，不關(guān)心世界呢！這里可得到豐富的經(jīng)歷，可認(rèn)識(shí)世界，可結(jié)交各色各樣的朋友。經(jīng)常在書里“串門兒”，至少也可以脫去幾分愚昧，多長幾個(gè)心眼兒吧！其實(shí)讀書不一定要認(rèn)真地讀，只要隨便翻閱，積少成多，時(shí)間一長，腦子里也自然有了一個(gè)知識(shí)的寶庫。試想想這不是開卷的好處嗎？

倘要騙人，這個(gè)方法很可以冒充博雅?，F(xiàn)在有一些人，和我閑談之后，常說我書是看得很多了。其實(shí)我也沒專心看多少書，只是隨手翻翻而已，只是經(jīng)常翻翻，就多少知道一些了嗎！

想做真正的“開卷有益”，還必須自己有這個(gè)愛好，嗜好讀書。我想，嗜好讀書，應(yīng)該像愛鍛煉一樣，天天練，日日練。生病的時(shí)候練，刮風(fēng)下雪也在練，烈日炎炎更在練，把鍛煉當(dāng)作一種愛好。凡嗜書者，他們?cè)诿恳豁摃锒寄芨械綕夂竦娜の丁?/p>

要做到“開卷有益”，還必須選好適合自己的書，讓自己在喜歡的書中自由地生存、暢游?！伴_卷有益”，我們地去讀書，就能不斷地積累知識(shí)，讓自己的精神有所寄托，讓自己的生活更加豐富多彩

現(xiàn)在的同學(xué)可能都喜歡看武俠、言情只類的小說、書刊，有時(shí)會(huì)達(dá)到廢寢忘食、手不釋卷的程度，他們一旦看迷了書，便會(huì)走火入魔，那他們上課一心只想著書，沒心思學(xué)習(xí)，成績就會(huì)一落千丈。還有些人被書中的一些情節(jié)所吸引，模

仿書中的人物，有時(shí)還會(huì)走向犯罪的道路。這不是看書害了自己嗎？這只是“開卷未必有益”中包含的第一層：開卷不一定有益。還有第二層。

其二就是，我們看書，要有選擇。那些不健康、對(duì)我們沒有多大幫助的書，就不要看。要看書，就看一些有利于我們身心健康、對(duì)我們學(xué)習(xí)、生活中都有幫助的書。這樣的書就是好書，只有看好書，就不會(huì)毀了自己。有人把書比作了朋友，看好書，就是交好朋友，才會(huì)進(jìn)步；則看不好的書，當(dāng)然是交不好的人作朋友，那樣你就會(huì)退步。因?yàn)榻煺叱?，近墨者黑嘛！所以，只有看好書才?huì)對(duì)你有益。因此，我的觀點(diǎn)是：開卷未必有益。我真心的希望，每位同學(xué)都能有選擇的看書。而不要因?yàn)榭村e(cuò)了一本書，將自己引入歧途，毀了自己的一生。開卷有益辯論會(huì)資料：正方觀點(diǎn)2

古人云：“開卷有益?！贝_實(shí)，博覽群書能使人擁有高深的學(xué)問，能言善辯，受人尊敬。

古代詩圣杜甫有句名言：“讀書破萬卷，下筆如有神?！边@一點(diǎn)是不能否認(rèn)的，杜甫所博覽

過的群書不可記數(shù)，雖然許多書都被他翻爛了，翻破了，但書中的知識(shí)去深深的印在了他的腦子里，在他寫文章，作詩的時(shí)候，一連串的好詞好句便從筆尖順流而下，一篇篇的佳作名詩便流傳千古，被人們傳誦。所以，多讀一些有益的書，是能幫助我們寫出好文章的。書，是人類的營養(yǎng)品，是人類知識(shí)的源泉，就像一個(gè)文明的國度如果失去了書的文化，那么著個(gè)曾經(jīng)富麗繁華的國度便會(huì)遭受到滅亡的威脅。所以說，人是決不能離開書籍的。

書是人類進(jìn)步的階梯?！比缃襁@知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，人們的學(xué)問越來越深，你不努力跟著跑，便后落伍，并越落越遠(yuǎn)。因而為跟上時(shí)代的步伐，你就要不斷地學(xué)習(xí)。

盡管古人說書“浩如煙?！?，而我覺得書的世界是 “天涯若比鄰?！边@話絕對(duì)不是唯心的的比擬。世界再大，也沒有阻隔。佛說：“三千大千世界”，可算大極了。書的境地呢，卻是包羅萬象，貫通三界。我們可以足不出戶，在這里隨意在這里閱覽。誰說讀書人目光短淺，不通人情，不關(guān)心世界呢!這里可得到豐富的經(jīng)歷，可認(rèn)識(shí)世界，可結(jié)交各色各樣的朋友。經(jīng)常在書里“串門兒”，至少也可以脫去幾分愚昧，多長幾個(gè)心眼兒吧!

其實(shí)讀書不一定要認(rèn)真地讀，只要隨便翻閱，積少成多，時(shí)間一長，腦子里也自然有了一個(gè)知識(shí)的寶庫。試想想這不是開卷的好處嗎?

想做真正的“開卷有益”，還必須自己有這個(gè)愛好，嗜好讀書。我想，嗜好讀書，應(yīng)該像愛鍛煉一樣，天天練，日日練。生病的時(shí)候練，刮風(fēng)下雪也在練，烈日炎炎更在練，把鍛煉當(dāng)作一種愛好。凡嗜書者，他們?cè)诿恳豁摃锒寄芨械綕夂竦娜の丁?/p>

要做到“開卷有益”，還必須選好適合自己的書，讓自己在喜歡的書中自由地生存、暢游?！伴_卷有益”，我們地去讀書，就能不斷地積累知識(shí)，讓自己的精神有所寄托，讓自己的生活更加豐富多彩

正方xxx：因?yàn)樽x書會(huì)使人思想升華，心靈凈化，提高人的自身素質(zhì)。書讀得越多，這種辨別能力自然也就越強(qiáng)，對(duì)于毒素的抵抗力自然也會(huì)增強(qiáng)，所以追其根本還是要大量的讀書。如一味地預(yù)防毒素，而恐于“開卷”的話，那你的辨識(shí)，抵抗能力也就會(huì)日漸下降。而當(dāng)今社會(huì)的種種誘惑，可以說是無處不在的，潛在的危險(xiǎn)令人難以察覺。

正方xxx：高爾基曾說過：“我讀書越多，書籍就是我和世界接近生活對(duì)我也變得越加光明和有意義。”就拿高爾基來說，他開始只不過是一個(gè)店里的小伙計(jì)。假若他不讀書，不求知，就不會(huì)有淵博的知識(shí)，高超的寫作水平，他又怎么會(huì)感到“生活對(duì)我也變得越加光明和有意義”。這就是博覽群書的后果，使文學(xué)史上游多了一位偉大的作家------高爾基。

博覽群書不僅可以促使一個(gè)人走向成功，而且還可以增強(qiáng)一個(gè)人的靈敏度和統(tǒng)籌全局的能力。在崢嶸歲月里，毛澤東能一次又一次果斷的下達(dá)正確的命令，領(lǐng)導(dǎo)人民走向勝利，為什么?因?yàn)樗┯[群書。在外交會(huì)議上，周恩來能一次又一次巧妙地反擊外國記者傲慢的挑釁，為什么他如此機(jī)智?因?yàn)樗┯[群書。正是因?yàn)樗麄兌寄懿┯[群書，毛澤東才會(huì)運(yùn)籌帷幄，用兵如神!當(dāng)然，我們應(yīng)該讀好書，有利于我們身心健康的書，不能讀那些烏煙瘴氣歪門邪道的書。別林斯基說過的：“好的書籍是最貴重的珍寶。”而博覽好的書籍，就等于擁有了智慧的鑰匙，擁有了天下最大財(cái)富，可以終身受用。

正方xxx：“開卷有益”這個(gè)成語原出自于王辟之的《澠水燕淡錄》，意思說讀書有好處。它歷經(jīng)百年，延續(xù)至今，仍有使用，可見其實(shí)有一定的價(jià)值和意義。我十分贊成“開卷有益”

也許有人說要有選擇，有目的地“開卷”，我不同意這個(gè)說法。當(dāng)今社會(huì)是充滿競爭與挑戰(zhàn)的，光獨(dú)所謂有用的好書，恐怕是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。敢于嘗試，樂于接受不同方面的書，從書中汲取豐富的營養(yǎng)，才能更全面的完善自己，從而經(jīng)受的住多方面的挑戰(zhàn)。如果在讀書之前，就限定了書的種類，讀書的目的等等，讀起來雖有用，恐怕再多，也仍營養(yǎng)不良

正方：

在這個(gè)信息化的世界里，讀書是我們獲取知識(shí)的只要途徑之一。多讀書可以拓寬我們的知識(shí)量，豐富我們的文學(xué)修養(yǎng)，對(duì)日后的說和寫都有很大的幫助。

我們的知識(shí)就像水庫，大量的閱讀使我們的水庫能夠保持儲(chǔ)存大量的知識(shí)，而我們?cè)谘a(bǔ)充知識(shí)的同時(shí)，知識(shí)也在不停的往外泄漏。這時(shí)，如果我們停止讀書，或者讀的書少了，水庫的水很快就會(huì)枯竭。只有不停的、豐富的課外閱讀，才能使自己的知識(shí)見見豐富，而不會(huì)大量流失。大量的知識(shí)可以給你的作文提供足夠的素材，不然你憋半天也就才寫出那么幾句毫無疑義且重復(fù)羅嗦的話。

開卷有益的由來是宋太祖說過:”只要是讀書~總會(huì)有好處的“.自此,開卷有益便成為一個(gè)成語.大家也許想問,為什么要講這個(gè)呢?道理很簡單,關(guān)鍵在于”總“字..這說的是總會(huì)有好處,而不是只會(huì)有好處.所以說,開卷有益需要論證的是讀書是有益處而不是讀書無害.(千萬別被反方纏到這.不然一定會(huì)輸.原因看完后面的就會(huì)明白)

首先,對(duì)于好書是有益處的,這點(diǎn)大家都明白.所以要論證的是:所謂的壞書是否有它自己的一些益處呢?對(duì)于讀書的益處來講,大能大到使人大徹大悟,痛改前非,走向光明之路,取得成功;小能小到學(xué)會(huì)幾種寫作方法,幾個(gè)詞,甚至認(rèn)識(shí)幾個(gè)字.這些都是讀書的益處,沒法否認(rèn)的.因此就可推出幾點(diǎn)來論證壞書也是有它的一些益處

第一只要被稱為壞書的,它必定會(huì)影響人的性格,使之走向邪路.但是請(qǐng)想想,如果那些壞書如果無法與讀者產(chǎn)生一定的共鳴,使人深入其中,那么哪會(huì)造成這樣的結(jié)果呢?如果這書的結(jié)構(gòu)布局,表達(dá)方式,構(gòu)思描寫,語言用詞等都平平無奇,甚至連一般”流水帳“似的作文都不如,那么怎么會(huì)與讀者產(chǎn)生共鳴呢?因此不論它有多壞,在所謂的壞書里至少能學(xué)會(huì)一些寫作方法,再不濟(jì)也能認(rèn)識(shí)幾個(gè)字.這能說它無益嗎?

第二不論是壞書還是好書,它都是根據(jù)該書是利大于弊還是弊大于利判斷的.也就是說,壞書也是有一定益處.第三我國古代的老子就有一種觀點(diǎn):事物都有他的兩面性,既然壞書有害,那么就一定有它的益處.第四也許你想說:”假設(shè)有種壞書,內(nèi)容不堪入目,文章布局全盤錯(cuò)誤,滿篇病句錯(cuò)句錯(cuò)字......“直到?jīng)]有優(yōu)點(diǎn)可尋.但是你想過嗎,即使存在這種書,有人能看的懂嗎?會(huì)去看嗎?~~~既然不會(huì)去看,那么連”開卷“這個(gè)前提都沒了,如何來談開卷是否有益或有害??

第五盡管你可以舉出一堆因看書而墮落,瘋狂,行兇犯法的事例.那這又能說明什么呢?只能說明是看書的人自己本身心態(tài)就不正.那屬于心態(tài)問題,不能歸咎于書.難道有人拿刀去砍去殺人,能怪那刀不好嗎???

因此,只要是讀書,都是會(huì)有益處的,不論大還是小.所以可以推及”開卷有益“是一定成立的.至于”開卷未必有益“,是個(gè)中性詞,它的一半(有益)是對(duì)的,但另一半--開卷無益就存在問題了:無益,并不是有害.就象一輛車在路上行駛,它沒有象飛機(jī)一樣飛上藍(lán)天,難道就能說它在鉆地嗎?假使論點(diǎn)是”開卷有害“,那么根據(jù)剛剛的一些論點(diǎn),自然也是可以成立的,但是要說”無益"~那就是錯(cuò)誤的了.所以說,在這個(gè)問題上,反方的論點(diǎn)就只對(duì)了一半.(而且這一半還是正方的論點(diǎn)).

第二篇：開卷有益辯論會(huì)資料

馬謖熟讀兵書，談起兵法頭頭是道，可是當(dāng)諸葛亮委以重任命之

領(lǐng)兵監(jiān)守街亭時(shí)卻死搬兵書令軍隊(duì)于無糧無水的山上安營扎寨，結(jié)果

被司馬懿團(tuán)團(tuán)圍住斷絕水源導(dǎo)致失敗，可見只是一味的開卷未必有

益，更重要的是實(shí)踐和變通．

大家都認(rèn)為書是個(gè)好東西，其實(shí)不然。好的書會(huì)讓我們?cè)鲩L見識(shí)，但壞書卻讓人讀了犯糊涂，去做一些違反法律的事。這可以說是?玩

書喪志?，要是這樣，怎么能說開卷一定有益呢？

有一些書還會(huì)消磨你的意志。你沉迷在這些書中，茶飯不思，學(xué)

業(yè)不顧，就想要看這些書，難道書能當(dāng)飯吃嗎？開這些卷，還會(huì)給你

帶來個(gè)?萬念俱灰?。況且，像我們這么大，有些人愛看書，看書時(shí)

間過長，影響了我們的視力。我們?cè)诳磿耐瑫r(shí)，別的活動(dòng)一概不參加，失去了社交性。我們

會(huì)變得內(nèi)向，不愿和別人交談，只愿和書作朋友。這對(duì)我們是沒有好

處的，反而害了我們。有些人看書，今天看《紅字》，明天再看《獵

人筆記》，后天再看……這樣不僅浪費(fèi)了時(shí)間，而且也沒有多大收益。

有的同學(xué)讀書不加選擇，要么是刀光劍影的武俠，要么是花前月

下的言情，更為有甚者沉迷于反動(dòng)的、腐蝕身心健康的黃色書刊，?開

卷?則廢寢忘食，愛不釋手，不但荒廢學(xué)業(yè)，更令人痛心疾首的是走

上邪路。他們看書可謂?破萬卷?，可卻沒能?下筆如有神?，這能

說是?開卷有益?嗎？

現(xiàn)在的同學(xué)可能都喜歡看武俠的小說，有時(shí)會(huì)達(dá)到廢寢忘食、手

不釋卷的程度，他們一旦看迷了書，便會(huì)走火入魔，那他們上課一心

只想著書，沒心思學(xué)習(xí)，成績就會(huì)一落千丈。還有些人被書中的一些情節(jié)所吸引，模仿書中的人物，有時(shí)還會(huì)走向犯罪的道路。這不是看書害了自己嗎？

不好的書也像不好的朋友，可能會(huì)把你戕（qiang）害。所以，我希望大家切記，開卷是未必有好處的，因?yàn)闆]有一個(gè)人是十全十美的。也沒有一本書的內(nèi)容是全部正確的古人云：?開卷有益。?確實(shí)，博覽群書能使人擁有高深的學(xué)問，陶冶性情，修養(yǎng)身心。詩圣杜甫有句名言：?讀書破萬卷，下筆如有神。?書，是人類的營養(yǎng)品，是知識(shí)的源泉，多讀一些有益的書，是能幫助我們寫出好文章的。但仔細(xì)一推敲，?開卷有益?又有些含混籠統(tǒng)。世界上既存在真.善.美，同時(shí)，也會(huì)有假.惡.丑。書也不例外。如果我們良莠不分，饑不擇食，那開卷是否有益就值得深思了。

多讀書固然是件好事，但我們看書是要?jiǎng)幽X筋的，要帶著批判的眼光去讀書。?不好的書，就象不好的朋友，會(huì)把你殘害！?現(xiàn)在的青少年，大多有強(qiáng)烈的上進(jìn)心和求知欲，愛好讀書，但他們往往欠缺辨別力。如果不加選擇，迷上了武俠或言情小說，整天看那些庸俗怪誕的書籍，甚至廢寢忘食、手不釋卷，便會(huì)走火入魔。上課一心只想著?角色?，沒心思學(xué)習(xí)，成績就會(huì)一落千丈。更有甚者，還有些人被書中的一些情節(jié)所吸引，模仿書中的人物，不但荒廢學(xué)業(yè)，更令人痛心疾首的是走上邪路。試想，?開?這樣的書?卷?，能說是?有益?的嗎？?一本好書勝過珍寶，一本壞書比一個(gè)強(qiáng)盜更壞。?因此，開卷是否有益，得先看開什么卷。

其實(shí)，開卷是否有益取決于書的內(nèi)容好壞。如果是好書，開卷便有益；而如果書的內(nèi)容不健康，開卷就不僅無益反而有害。從某種程度上來說，一個(gè)人的前途、命運(yùn)與他所選擇的書籍息息相關(guān)。如果他所選擇的是有益的書籍，那么他的前途將一片光明；反之他的前途將會(huì)是一片黑暗。

還有，一旦看上了書，那些書就象磁鐵般吸引著我們，吃飯也看，睡覺也看，走路也看…..這樣不僅影響我們的視力，還容易發(fā)生安全事故。

真正的學(xué)者往往不是見書就讀的人，而是會(huì)讀書的人。有的人看書不認(rèn)真思考，只是浮光掠影、蜻蜓點(diǎn)水式的隨便翻翻，有的人去讀不適合自己的書，有的人甚至抱著獵奇的態(tài)度去讀書，試問，這樣的?開卷?，又何益之有？

因此，開卷未必有益。只有選擇一些有利于我們身心健康、對(duì)我們學(xué)習(xí)、生活中都有幫助的書，讓自己在書中自由地暢游，才能真正做到?開卷有益?。

1.開卷會(huì)導(dǎo)致學(xué)生不去切實(shí)的記憶知識(shí)，容易出現(xiàn)考完就一無所知了。考試的目的是檢驗(yàn)課上所學(xué)，如果開卷考試根本起不到這種效果，學(xué)生只要學(xué)會(huì)翻書本，就可以完成答題了。2.開卷考試作弊行為很難界定，開卷考試的規(guī)則并不成熟，不能起到它要求的效果。不讓帶筆記確同意貼在書本上，不讓護(hù)傳資料確同意考前互通。3.開卷考試的題目設(shè)臵存在疑點(diǎn)。題目是考核目的的體現(xiàn)，閉卷考試以課

文重點(diǎn)為出題方向，而開卷考試卻必須繞過書本原話，委婉表達(dá)。不直接且容易讓學(xué)生看完了，還不知道看點(diǎn)是什么，關(guān)鍵知識(shí)是什么…

1、盡管“開卷有益”是個(gè)成語，但我認(rèn)為：如果盲目開卷，未必有益。

2、?書都讀得來的人，還怕有什么做不來。?這句名言是說什么書都讀的人，什么事都做得出來。那么，那個(gè)人如果看了不良的書，看過癮了，可能會(huì)做出不良行為。

3、果戈理《死鬼靈》中的比什伽秋，什么都讀，他并非飽學(xué)之士，而是缺少鑒賞力的傻瓜；《莊子〃列御冠》中的朱澤漫，他學(xué)了一門特殊的殺龍技術(shù)，其實(shí)沒有什么地方有龍可殺，他才明白世間無龍，其本領(lǐng)白學(xué)也。如此說來，如不加選擇地開卷，總會(huì)事倍功半，害多益少！

4、作家趙樹理說：?讀書也像開礦一樣‘沙里掏金’?。

5、梨子吃了對(duì)心脾有害；紅棗吃了對(duì)牙有害；藥吃了對(duì)身體有益，但也有副做用。

6、英國作家菲爾丁所云：?不好的書也像不好的朋友，可能會(huì)把你戕害。?如果片面理解?開卷有益?任為一切書皆讀，而不取舍，不問內(nèi)容，讀了就有益，其實(shí)不對(duì)！我們必須學(xué)灰一種本領(lǐng)選擇最有價(jià)值有所感悟的適合自己閱讀的好書才有益。

第三篇：開卷有益辯論會(huì)資料

開卷有益辯論會(huì)資料：正方觀點(diǎn)

古人云：“開卷有益?！惫糯娛ザ鸥τ芯涿裕骸白x書破萬卷，下筆如有神?！边@一點(diǎn)是不能否認(rèn)的，多讀一些有益的書，是能幫助我們寫出好文章的。書

我們可以足不出戶，在這里隨意在這里閱覽。在書這里可得到豐富的經(jīng)歷，可認(rèn)識(shí)世界，可結(jié)交各色各樣的朋友。

要做到“開卷有益”，還必須選好適合自己的書，讓自己在喜歡的書中自由地生存、暢游。我們地去讀書，就能不斷地積累知識(shí)，讓自己的精神有所寄托，讓自己的生活更加豐富多彩，讀書會(huì)使人思想升華，心靈凈化，提高人的自身素質(zhì)。書讀得越多，這種辨別能力自然也就越強(qiáng)，對(duì)于毒素的抵抗力自然也會(huì)增強(qiáng)，所以追其根本還是要大量的讀書。如一味地預(yù)防毒素，而恐于“開卷”的話，那你的辨識(shí)，抵抗能力也就會(huì)日漸下降。

高爾基，他開始只不過是一個(gè)店里的小伙計(jì)。假若他不讀書，不求知，就不會(huì)有淵博的知識(shí)，高超的寫作水平，他又怎么會(huì)感到“生活對(duì)我也變得越加光明和有意義”。博覽群書，使文學(xué)史上游多了一位偉大的作家——高爾基。

在崢嶸歲月里，毛澤東為什么能一次又一次果斷的下達(dá)正確的命令，領(lǐng)導(dǎo)人民走向勝利? 為什么在外交會(huì)議上，周恩來能一次又一次巧妙地反擊外國記者傲慢的挑釁?正是因?yàn)樗麄兌寄懿┯[群書，毛澤東才會(huì)運(yùn)籌帷幄，用兵如神!我們應(yīng)該讀好書，有利于我們身心健康的書，不能讀那些烏煙瘴氣歪門邪道的書。別林斯基說過的：“好的書籍是最貴重的珍寶。”

“開卷有益”這個(gè)成語原出自于王辟之的《澠水燕談錄》，意思說讀書有好處。它歷經(jīng)百年，延續(xù)至今，仍有使用，可見其實(shí)有一定的價(jià)值和意義。我十分贊成“開卷有益”在這個(gè)信息化的世界里，讀書是我們獲取知識(shí)途徑之一。

多讀書可以拓寬我們的知識(shí)量，豐富我們的文學(xué)修養(yǎng)，對(duì)日后的說、寫都有很大的幫助。

只有不停的、豐富的課外閱讀，才能使自己的知識(shí)見見豐富，而不會(huì)大量流失。大量的知識(shí)可以給你的作文提供足夠的素材，不然你憋半天也就才寫出那么幾句毫無疑義且重復(fù)羅嗦的話。

開卷有益需要論證的是讀書是有益處而不是讀書無害。所要論證的是:所謂的壞書是否有它自己的一些益處呢?對(duì)于讀書的益處來講，小能小到學(xué)會(huì)幾種寫作方法,幾個(gè)詞,甚至認(rèn)識(shí)幾個(gè)字.這些都是讀書的益處,沒法否認(rèn)的。因此壞書也是有它的一些益處的。

第一，壞書不論它有多壞,在所謂的壞書里至少能學(xué)會(huì)一些寫作方法,再不濟(jì)也能認(rèn)識(shí)幾個(gè)字.這能說它無益嗎? 第二，不論是壞書還是好書,它都是根據(jù)該書是利大于弊還是弊大于利判斷的.也就是說,壞書也是有一定益處.第三，也許你想說:“假設(shè)有種壞書,內(nèi)容不堪入目,文章布局全盤錯(cuò)誤,滿篇病句錯(cuò)句錯(cuò)字”??沒有優(yōu)點(diǎn)可尋。即使存在這種書,有人會(huì)去看嗎?既然不會(huì)去看,那么連“開卷”這個(gè)前提都沒了,如何來談開卷是否有益或有害? 因此,只要是讀書,都是會(huì)有益處的,不論大還是小.所以可以推及“開卷有益”是一定成立的。

第四篇：開卷有益辯論會(huì)資料

開卷有益辯論會(huì)資料：正方觀點(diǎn)

古人云：“開卷有益?！惫糯娛ザ鸥τ芯涿浴白x書破萬卷，下筆如有神?！边@一點(diǎn)是不能否認(rèn)的，多讀一些有益的書，是能幫助我們寫出好文章的。書我們可以足不出戶，在這里隨意在這里閱覽。在書這里可得到豐富的經(jīng)歷，可認(rèn)識(shí)世界，可結(jié)交各色各樣的朋友。要做到“開卷有益”，還必須選好適合自己的書，讓自己在喜歡的書中自由地生存、暢游。我們地去讀書，就能不斷地積累知識(shí)，讓自己的精神有所寄托，讓自己的生活更加豐富多彩

讀書會(huì)使人思想升華，心靈凈化，提高人的自身素質(zhì)。書讀得越多，這種辨別能力自然也就越強(qiáng)，對(duì)于毒素的抵抗力自然也會(huì)增強(qiáng)，所以追其根本還是要大量的讀書。如一味地預(yù)防毒素，而恐于“開卷”的話，那你的辨識(shí)，抵抗能力也就會(huì)日漸下降。高爾基，他開始只不過是一個(gè)店里的小伙計(jì)。假若他不讀書，不求知，就不會(huì)有淵博的知識(shí)，高超的寫作水平，他又怎么會(huì)感到“生活對(duì)我也變得越加光明和有意義”。博覽群書，使文學(xué)史上游多了一位偉大的作家——高爾基。

在崢嶸歲月里，毛澤東為什么能一次又一次果斷的下達(dá)正確的命令，領(lǐng)導(dǎo)人民走向勝利? 為什么在外交會(huì)議上，周恩來能一次又一次巧妙地反擊外國記者傲慢的挑釁?正是因?yàn)樗麄兌寄懿┯[群書，毛澤東才會(huì)運(yùn)籌帷幄，用兵如神!我們應(yīng)該讀好書，有利于我們身心健康的書，不能讀那些烏煙瘴氣歪門邪道的書。別林斯基說過的：“好的書籍是最貴重的珍寶?！?/p>

“開卷有益”這個(gè)成語原出自于王辟之的《澠水燕談錄》，意思說讀書有好處。它歷經(jīng)百年，延續(xù)至今，仍有使用，可見其實(shí)有一定的價(jià)值和意義。我十分贊成“開卷有益”

開卷有益辯論會(huì)資料：反方觀點(diǎn)1

反方:開卷未必全有益

我的理由是：如果盲目開卷，未必有益，如不加選擇地開卷，總會(huì)事倍功半，害多益少！人們常說：“開卷有益”，但是，仔細(xì)一推敲，這種說法也不完全正確。如果我們對(duì)每一本書都感到興趣，那“開卷有益”也就未必有益了?，F(xiàn)在的書店受市場經(jīng)濟(jì)的影響，競爭激烈。一些不法書商為了賺錢，喪盡天良，夾雜一些不健康的書，甚至是黃色書刊銷售。我們小學(xué)生年齡小，自制力不強(qiáng)，看到這類的書經(jīng)不起誘惑，甚至還會(huì)達(dá)到廢寢忘食、手不釋卷的程度，他們一旦看迷了書，便會(huì)走火入魔，上課一心只想著書，沒有心思學(xué)習(xí)，成績就會(huì)一落千丈。還有些人被書中的一些情節(jié)所吸引，模仿書中的人物，滑向犯罪的深淵。這不是看書害了自己嗎？

開卷未必有益。誠然，讀書可以使人增長知識(shí)，陶冶性情，修養(yǎng)身心，但“開卷”只是“有益”的必要條件，而不是充分條件。漢代劉向曾說過：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！睍热皇撬?，就具備兩種功能：一是良藥，藥到病除；一是毒藥，置人于死地。不是嗎？20年代的德國，不少人因看了希特勒的《我的奮斗》，受其不良影響而論為希特勒的殉葬品?！安缓玫臅拖癫缓玫呐笥岩粯樱赡軙?huì)把你戕害”。一點(diǎn)也不假，現(xiàn)在就有一部分同學(xué)迷上了武俠或言情小說，整天看那些庸谷怪誕的書籍，而把功課“丟”在一邊，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績一直往下降，最后造成竹籃打水一場空。試想，“開”這樣的書“卷”，能說是“有益”的嗎？“一本好書勝過珍寶，一本壞書比一個(gè)強(qiáng)盜更壞。”因此，開卷是否有益，得先看開什么卷。有位哲人曾說過，能夠攝取必要營養(yǎng)的人，比吃得很多的人更健康。同時(shí)，真正的學(xué)者往往不是見書就讀的人，而是會(huì)讀書的人。有的人看書不認(rèn)真思考，只是浮光掠影、蜻蜓點(diǎn)水式的隨便翻翻，有的人去讀不適合自己的書，有的人甚至抱著獵奇的態(tài)度去讀書，試問，這樣的“開卷”，又何益之有？

“開卷有益”這個(gè)成語，作為強(qiáng)調(diào)讀書的重要性，自然有它的積極意義，但若作為“開卷”就“有益”的斷語，卻是不妥當(dāng)?shù)?。古人云：“開卷有益?！贝_實(shí)，博覽群書能使人擁有高深的學(xué)問，能言善辯論，受人尊敬。然而，現(xiàn)代社會(huì)的我們卻推翻了古人“開卷有益”的說法，因?yàn)槲覀冋J(rèn)為“開卷未必有益”。當(dāng)然“開卷未必有益”這一說法并不是說多讀書無益，而是說多讀那些不健康的書籍便會(huì)對(duì)身心造成影響，沒有好處。當(dāng)你閱讀得多那些不健康的書，你的中毒就會(huì)越來越深，從而導(dǎo)致你淪落，跌落萬丈深淵，永遠(yuǎn)沒有翻身的機(jī)會(huì)，那該是一個(gè)多么悲慘的命運(yùn)?。∫粋€(gè)人的美好前途就在于 他所選擇的書籍的種類，如果他所選擇的是有益的書籍，那么他的前途將一片光明；如果他選擇了那些不見光的書，那么他的前途將會(huì)是一片黑暗，但如果他能即使懸崖勒馬，改過自新，我相信他也能有美好的前途。所以說：“開卷未必有益”這一說法也并不是完全正確的。多讀書固然是件好事，可一定要讀有益的書，不能有損身心健康的書。

現(xiàn)在的青少年，大多有強(qiáng)烈的上進(jìn)心和求知欲，愛好讀書，但他們往往欠缺辨別力。我以為，我們的大眾媒體、知名專家、青少年導(dǎo)師們，有責(zé)任經(jīng)常提醒他們讀書一定要多讀好書，絕不能去讀壞書。

讀一本好書如同叫一個(gè)好朋友，讀一本壞書如同交一個(gè)壞朋友。近朱者赤，近墨者黑。一旦交上一個(gè)壞朋友會(huì)無法自拔，掉入萬丈深淵，永遠(yuǎn)不得翻身。讀書有益，我并不贊同。如果讀壞書的話，那么也有益嗎？我們之所以讀好書，是想從好書里面學(xué)習(xí)一點(diǎn)東西。而讀壞書，我們又可以學(xué)到些什么？是一些不健康的東西，現(xiàn)在有許多商販，他們賣的書名字寫得好象青少年可以看一樣，但是里面的內(nèi)容卻是些對(duì)我們的成長非常不利的東西，難道我們應(yīng)該看這樣的書嗎？現(xiàn)在的我們并沒有自控能力，控制不了自己，比如上網(wǎng)吧著迷的人，他們整日整夜的泡在網(wǎng)吧里，不僅對(duì)身體有害，學(xué)習(xí)成績也會(huì)下降。再說讀書著迷的人，跟上網(wǎng)吧著迷的人是一樣的。本來我們是想從網(wǎng)上和書上學(xué)習(xí)一點(diǎn)有用的東西，來開拓我們的視野，廣泛地吸收一些知識(shí)。但是一些人卻讀壞書著迷，不但學(xué)不到什么東西，而且還浪費(fèi)了自己的青春年華，這有什么益處一些高中生就是這樣的，整天沉迷于一些無用的書籍。結(jié)果耽誤了學(xué)習(xí)，成績一路下降，最后沒有考上重點(diǎn)大學(xué)，浪費(fèi)了自己的一生。盡管“開卷有益”是個(gè)成語，但我認(rèn)為：如果盲目開卷，未必有益。當(dāng)然，“開卷未必有益”這一說法并不是說多讀書無益，而是說多讀那些不健康的書籍便會(huì)對(duì)身心造成影響，沒有好處。當(dāng)你越讀地多那些不健康的書，你 的中毒就會(huì)越來越深，從而導(dǎo)致你淪落，跌落萬丈深淵，永遠(yuǎn)沒有翻身的機(jī)會(huì)，那該是一個(gè)多么悲慘的命運(yùn)啊！看書未必有益，因?yàn)橛行鴮?shí)在不適合我們少年兒童來看，不是因?yàn)闀龅貌缓?，而是因?yàn)橛行膬?nèi)容，會(huì)影響我們的身心健康，思想就會(huì)跟著走，所以就影響了學(xué)習(xí)。有些人時(shí)常會(huì)沉迷于書香之中。他看書越多，與人交流的機(jī)會(huì)就越少，就會(huì)變得性格孤單，這樣持續(xù)下去，就會(huì)造成一系列的疾病。看書的時(shí)間長，自己眼睛會(huì)變得近視，我相信有一些同學(xué)并不愿意每天都帶著眼睛學(xué)習(xí)，所以我認(rèn)為開卷未必有益。

也許有人說要有選擇，有目的地“開卷”，我不同意這個(gè)說法。

當(dāng)今社會(huì)是

充滿競爭與挑戰(zhàn)的，光獨(dú)所謂有用的好書，恐怕是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

敢于嘗試，樂于

接受不同方面的書，從書中汲取豐富的營養(yǎng)，才能更全面的完善自己，從而經(jīng)受 的住多方面的挑戰(zhàn)。

如果在讀書之前，就限定了書的種類，讀書的目的等等，讀

起來雖有用，恐怕再多，也仍營養(yǎng)不良。

開卷不一定有益，有時(shí)（假如讀了壞書）會(huì)造成損害

.像教育家徐特立說的：

“有關(guān)家過書常讀，無益身心事莫為。

”無益身心的事大多來源于讀了那些壞書。

當(dāng)今社會(huì)上的一些少年的犯罪事實(shí)就是一個(gè)很好的證明，就是被那些不良書刊污

染了心靈，染上了不良惡習(xí)，導(dǎo)致最后走上違法犯罪之路。

人們常說：“開卷有益，看書有益?！钡?/p>

是，仔細(xì)一推敲，這種說法也不完全

正確。如果我們對(duì)每一本書都感到興趣，那“開卷有益”也就未必有益了。

現(xiàn)在的同學(xué)可能都喜歡看武俠、言情只類的小說、書刊，有時(shí)會(huì)達(dá)到廢寢忘食、手不釋卷的程度，他們一旦看迷了書，便會(huì)走火入魔，那他們上課一心只想著書，沒心思學(xué)習(xí)，成績就會(huì)一落千丈。

還有些人被書中的一些情節(jié)所吸引，模仿書中的人物，有時(shí)還會(huì)走向犯罪的道路。

這不是看書害了自己嗎？這只是“開卷未必

有益”中包含的第一層：開卷不一定有益。還有第二層。

其二就是，我們看書，要有選擇。那些不健康、對(duì)我們沒有多大幫助的書，就

不要看。

要看書，就看一些有利于我們身心健康、對(duì)我們學(xué)習(xí)、生活中都有幫助的書。

這樣的書就是好書，只有看好書，就不會(huì)毀了自己。

有人把書比作了朋友，看好書，就是交好朋友，才會(huì)進(jìn)步；則看不好的書，當(dāng)然是交不好的人作朋友，那樣你就會(huì)退步。

因?yàn)榻煺叱啵吆诼?！所以，只有看好書才?huì)對(duì)你有益。

因此，我的觀點(diǎn)是：開卷未必有益。

我真心的希望，每位同學(xué)都能有選擇的看

書。而不要因?yàn)榭村e(cuò)了一本書，將自己引入歧途，毀了自己的一生。

有位哲人曾說過，能夠攝取必要營養(yǎng)的人，比吃得很多的人更健康。同時(shí)，真

正的學(xué)者往往不是見書就讀的人，而是會(huì)讀書的人。

有的人看書不認(rèn)真思考，只

是浮光掠影、蜻蜓點(diǎn)水式的隨便翻翻，有的人去讀不適合自己的書，有的人甚至

抱著獵奇的態(tài)度去讀書，試問，這樣的“開卷”，又何益之有？

然而，現(xiàn)代社會(huì)的人民卻推翻了古人“開卷有益”的說法，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為“開卷未必有益”。當(dāng)然“開卷未必有益”這一說法并不是說多讀書無益，而是說多讀那些不健康的書籍便會(huì)對(duì)身心造成影響，沒有好處。當(dāng)你越讀地多那些不健康的書，你的中毒就會(huì)越來越深，從而導(dǎo)致

你淪落，跌落萬丈深淵，永遠(yuǎn)沒有翻身的機(jī)會(huì)，那該是一個(gè)多么悲慘的命運(yùn)

??！一個(gè)人的美好前途就在于他所選擇的書籍的種類，如果他所選擇的是有益的書籍，那么他的前途將一片光明；

如果他選擇了那些不健康的書，那么他的前途

將會(huì)是一片黑暗，但如果他能及時(shí)懸崖勒馬，改過自新，我相信他也能有美好的前途。所以說：

“開卷未必有益”這一說法也并不是完全真確的。多讀書固然是件好事，可一定要讀有益的書，不能讀有損身心健康的書。

開卷有益辯論會(huì)資料：反方觀點(diǎn)

“書都讀得來的人，還怕有什么做不來?！边@句名言是說什么書都讀的人，什么事都做得出來。那么，那個(gè)人如果看了不良的書，看過癮了，可能會(huì)做出不良行為。

果戈理《死鬼靈》

中的比什伽秋，什么都讀，他并非飽學(xué)之士，而是缺少鑒賞力的傻瓜;《冠子·列御冠》中的朱澤漫，他學(xué)了一門特殊的殺龍技術(shù)，其實(shí)沒有什么地方有龍可殺，他才明白世間無龍，其本

領(lǐng)白學(xué)也。如此說來，如不加選擇地開卷，總會(huì)事倍功半，害多益少!

作家趙樹理說：“讀書也像開礦一樣‘沙里掏金’”。梨子吃了對(duì)心脾有害;紅棗吃了對(duì)牙有害;藥吃了對(duì)身體有益，但也有副做用。

英國作家菲爾丁所云：“不好的書也像不好的朋友，可能會(huì)把你戕害。”如果片面理解“開卷有益”任為一切書皆讀，而不取舍，不問內(nèi)容，讀了就有益，其實(shí)不對(duì)!

我們必須學(xué)灰一種本領(lǐng)選擇最有價(jià)值有所感悟的適合自己閱讀的好書才有益。

所以，我希望大家切記，開卷是未必有好處的，因?yàn)闆]有一個(gè)人是十全十美的。也沒有一本書的內(nèi)容是全部正確的。

開卷未必有益，因?yàn)槲覀冇X得有的人讀了很多書，他好的沒有學(xué)到，壞的倒學(xué)了不少。我們認(rèn)為開卷未必有益，是覺得現(xiàn)在市場上有許多書，內(nèi)容不健康，它們根本無法對(duì)人類的發(fā)展起到任何作用，反而還有負(fù)面的影響。我們認(rèn)為現(xiàn)在人們閱讀，只有選擇性的閱讀才能有所收獲，那些不加選擇的閱讀對(duì)增長人的才干是沒用的

開卷有益辯論會(huì)資料：反方觀點(diǎn)3 我認(rèn)為開卷未必有益。誠然，讀書可以使人增長知識(shí)，陶冶性情，修養(yǎng)身心，但“開卷”只是“有益” 的必要條件，而不是充分條件。

漢代劉向曾說過：

“

書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”

書既然是藥，就具備兩種功能：

一是良藥，藥到病除；一是毒藥，置人于死地。不是嗎？

年代的德國，不少

人因看了希特勒的《我的奮斗》，受其不良影響而論為希特勒的殉葬品。

“

不好 的書就像不好的朋友一樣，可能會(huì)把你戕害

”

。一點(diǎn)也不假，現(xiàn)在就有一部分同

學(xué)迷上了武俠或言情小說，整天看那些庸谷怪誕的書籍，而把功課

“

丟

”

在一邊，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績一直往下降，最后造

成竹籃打水一場空。

試想，“

開

”

這樣的書

“

卷

”，能說是

“

有益

”的嗎？

“

一本好書勝過珍寶，一本壞書比一個(gè)強(qiáng)盜更壞?！?/p>

因此，開

卷是否有益，得先看開什么卷。

有位哲人曾說過，能夠攝取必要營養(yǎng)的人，比吃得很多的人更健康。

同時(shí)，真正 的學(xué)者往往不是見書就讀的人，而是會(huì)讀書的人。

有的人看書不認(rèn)真思考，只是

浮光掠影、蜻蜓點(diǎn)水式的隨便翻翻，有的人去讀不適合自己的書，有的人甚至抱

著獵奇的態(tài)度去讀書，試問，這樣的我首先是這樣理解

“

開卷未必有益

”的：開卷

未必有益包含兩層，一層是開卷不一定有益；另一層是開卷也不一定沒益。

人們常說：

“

開卷有益，看書有益?！?/p>

但

是，仔細(xì)一推敲，這種說法也不完全正

確。如果我們對(duì)每一本書都感到興趣，那

“

開卷有益

”

也就未必有益了。

現(xiàn)在的同學(xué)可能都喜歡看武俠、言情只類的小說、書刊，有時(shí)會(huì)達(dá)到廢寢忘食、手不釋卷的程度，他們一旦看迷了書，便會(huì)走火入魔，那他們上課一心只想著書，沒心思學(xué)習(xí)，成績就會(huì)一落千丈。

還有些人被書中的一些情節(jié)所吸引，模仿書中 的人物，有時(shí)還會(huì)走向犯罪的道路。這不是看書害了自己嗎？這只是

“

開卷未必

有益

”

中包含的第一層：開卷不一定有益。還有第二層。

其二就是，我們看書，要有選擇。那些不健康、對(duì)我們沒有多大幫助的書，就不

要看。

要看書，就看一些有利于我們身心健康、對(duì)我們學(xué)習(xí)、生活中都有幫助的

書。這樣的書就是好書，只有看好書，就不會(huì)毀了自己。有人把書比作了朋友，看好書，就是交好朋友，才會(huì)進(jìn)步；則看不好的書，當(dāng)然是交不好的人作朋友，那樣你就會(huì)退步。

因?yàn)榻煺叱?，近墨者黑嘛?/p>

所以，只有看好書才會(huì)對(duì)你有益。

因此，我的觀點(diǎn)是：開卷未必有益。

我真心的希望，每位同學(xué)都能有選擇的看

書。而不要因?yàn)榭村e(cuò)了一本書，將自己引入歧途，毀了自己的一生。

第五篇：開卷有益辯論會(huì)資料

馬謖熟讀兵書，談起兵法頭頭是道，可是當(dāng)諸葛亮委以重任命之領(lǐng)兵監(jiān)守街亭時(shí)卻死搬兵書令軍隊(duì)于無糧無水的山上安營扎寨，結(jié)果被司馬懿團(tuán)團(tuán)圍住斷絕水源導(dǎo)致失敗，可見只是一味的開卷未必有益，更重要的是實(shí)踐和變通．

大家都認(rèn)為書是個(gè)好東西，其實(shí)不然。好的書會(huì)讓我們?cè)鲩L見識(shí)，但壞書卻讓人讀了犯糊涂，去做一些違反法律的事。這可以說是?玩書喪志?，要是這樣，怎么能說開卷一定有益呢？

有一些書還會(huì)消磨你的意志。你沉迷在這些書中，茶飯不思，學(xué)業(yè)不顧，就想要看這些書，難道書能當(dāng)飯吃嗎？開這些卷，還會(huì)給你帶來個(gè)?萬念俱灰?。況且，像我們這么大，有些人愛看書，看書時(shí)間過長，影響了我們的視力。

我們?cè)诳磿耐瑫r(shí)，別的活動(dòng)一概不參加，失去了社交性。我們會(huì)變得內(nèi)向，不愿和別人交談，只愿和書作朋友。這對(duì)我們是沒有好處的，反而害了我們。有些人看書，今天看《紅字》，明天再看《獵人筆記》，后天再看……這樣不僅浪費(fèi)了時(shí)間，而且也沒有多大收益。有的同學(xué)讀書不加選擇，要么是刀光劍影的武俠，要么是花前月下的言情，更為有甚者沉迷于反動(dòng)的、腐蝕身心健康的黃色書刊，?開卷?則廢寢忘食，愛不釋手，不但荒廢學(xué)業(yè)，更令人痛心疾首的是走上邪路。他們看書可謂?破萬卷?，可卻沒能?下筆如有神?，這能說是?開卷有益?嗎？

現(xiàn)在的同學(xué)可能都喜歡看武俠的小說，有時(shí)會(huì)達(dá)到廢寢忘食、手不釋卷的程度，他們一旦看迷了書，便會(huì)走火入魔，那他們上課一心只想著書，沒心思學(xué)習(xí)，成績就會(huì)一落千丈。還有些人被書中的一些情節(jié)所吸引，模仿書中的人物，有時(shí)還會(huì)走向犯罪的道路。這不是看書害了自己嗎？

不好的書也像不好的朋友，可能會(huì)把你戕（qiang）害。所以，我希望大家切記，開卷是未必有好處的，因?yàn)闆]有一個(gè)人是十全十美的。也沒有一本書的內(nèi)容是全部正確的

古人云：?開卷有益。?確實(shí)，博覽群書能使人擁有高深的學(xué)問，陶冶性情，修養(yǎng)身心。詩圣杜甫有句名言：?讀書破萬卷，下筆如有神。?書，是人類的營養(yǎng)品，是知識(shí)的源泉，多讀一些有益的書，是能幫助我們寫出好文章的。但仔細(xì)一推敲，?開卷有益?又有些含混籠統(tǒng)。世界上既存在真.善.美，同時(shí)，也會(huì)有假.惡.丑。書也不例外。如果我們良莠不分，饑不擇食，那開卷是否有益就值得深思了。

多讀書固然是件好事，但我們看書是要?jiǎng)幽X筋的，要帶著批判的眼光去讀書。?不好的書，就象不好的朋友，會(huì)把你殘害！?現(xiàn)在的青少年，大多有強(qiáng)烈的上進(jìn)心和求知欲，愛好讀書，但他們往往欠缺辨別力。如果不加選擇，迷上了武俠或言情小說，整天看那些庸俗怪誕的書籍，甚至廢寢忘食、手不釋卷，便會(huì)走火入魔。上課一心只想著?角色?，沒心思學(xué)習(xí)，成績就會(huì)一落千丈。更有甚者，還有些人被書中的一些情節(jié)所吸引，模仿書中的人物，不但荒廢學(xué)業(yè)，更令人痛心疾首的是走上邪路。試想，?開?這樣的書?卷?，能說是?有益?的嗎？?一本好書勝過珍寶，一本壞書比一個(gè)強(qiáng)盜更壞。?因此，開卷是否有益，得先看開什么卷。其實(shí)，開卷是否有益取決于書的內(nèi)容好壞。如果是好書，開卷便有益；而如果書的內(nèi)容不健康，開卷就不僅無益反而有害。從某種程度上來說，一個(gè)人的前途、命運(yùn)與他所選擇的書籍息息相關(guān)。如果他所選擇的是有益的書籍，那么他的前途將一片光明；反之他的前途將會(huì)是一片黑暗。

還有，一旦看上了書，那些書就象磁鐵般吸引著我們，吃飯也看，睡覺也看，走路也看…..這樣不僅影響我們的視力，還容易發(fā)生安全事故。

真正的學(xué)者往往不是見書就讀的人，而是會(huì)讀書的人。有的人看書不認(rèn)真思考，只是浮光掠影、蜻蜓點(diǎn)水式的隨便翻翻，有的人去讀不適合自己的書，有的人甚至抱著獵奇的態(tài)度去讀書，試問，這樣的?開卷?，又何益之有？

因此，開卷未必有益。只有選擇一些有利于我們身心健康、對(duì)我們學(xué)習(xí)、生活中都有幫助的書，讓自己在書中自由地暢游，才能真正做到?開卷有益?。

1.開卷會(huì)導(dǎo)致學(xué)生不去切實(shí)的記憶知識(shí)，容易出現(xiàn)考完就一無所知了?？荚嚨哪康氖菣z驗(yàn)課上所學(xué)，如果開卷考試根本起不到這種效果，學(xué)生只要學(xué)會(huì)翻書本，就可以完成答題了。2.開卷考試作弊行為很難界定，開卷考試的規(guī)則并不成熟，不能起到它要求的效果。不讓帶筆記確同意貼在書本上，不讓護(hù)傳資料確同意考前互通。3.開卷考試的題目設(shè)臵存在疑點(diǎn)。題目是考核目的的體現(xiàn)，閉卷考試以課文重點(diǎn)為出題方向，而開卷考試卻必須繞過書本原話，委婉表達(dá)。不直接且容易讓學(xué)生看完了，還不知道看點(diǎn)是什么，關(guān)鍵知識(shí)是什么…

1、盡管“開卷有益”是個(gè)成語，但我認(rèn)為：如果盲目開卷，未必有益。

2、?書都讀得來的人，還怕有什么做不來。?這句名言是說什么書都讀的人，什么事都做得出來。那么，那個(gè)人如果看了不良的書，看過癮了，可能會(huì)做出不良行為。

3、果戈理《死鬼靈》中的比什伽秋，什么都讀，他并非飽學(xué)之士，而是缺少鑒賞力的傻瓜；《莊子〃列御冠》中的朱澤漫，他學(xué)了一門特殊的殺龍技術(shù)，其實(shí)沒有什么地方有龍可殺，他才明白世間無龍，其本領(lǐng)白學(xué)也。如此說來，如不加選擇地開卷，總會(huì)事倍功半，害多益少！

4、作家趙樹理說：?讀書也像開礦一樣‘沙里掏金’?。

5、梨子吃了對(duì)心脾有害；紅棗吃了對(duì)牙有害；藥吃了對(duì)身體有益，但也有副做用。

6、英國作家菲爾丁所云：?不好的書也像不好的朋友，可能會(huì)把你戕害。?如果片面理解?開卷有益?任為一切書皆讀，而不取舍，不問內(nèi)容，讀了就有益，其實(shí)不對(duì)！我們必須學(xué)灰一種本領(lǐng)選擇最有價(jià)值有所感悟的適合自己閱讀的好書才有益。