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      超越自己

      時(shí)間:2019-05-12 18:22:25下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫寫幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《超越自己》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫(kù)還可以找到更多《超越自己》。

      第一篇:超越自己

      超越自己

      人總是為自己的信仰而活著,是信念讓整個(gè)世界蓬勃向上,是信念早就了人們的明天,成就了今天。那信念是:翻過(guò)那座山。

      為什么要翻過(guò)那座山呢?那座山代表著什么?對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)是不同的。也許是一只攔路虎,也許是一個(gè)小小的臺(tái)階,或者也許是奮斗的目標(biāo)。可能人和浩大的世界相比更像是只毛蟲,但是心里卻裝著偉大的夢(mèng)。翻過(guò)那座山,就證明了自己。證明這種東西的成分,總是給別人多于給自己。但其實(shí)是給自己多于別人,不要去跟別人比,你自己就是最好的鏡子。這樣才能擁有信心或者重新來(lái)過(guò)的信心。

      而翻過(guò)那座山后會(huì)是什么呢?藍(lán)藍(lán)的天,綠瑩瑩的水,廣闊的沃野,歌聲悠揚(yáng)的牧羊人,有著高原紅的姑娘。清新宜人的空氣,仿佛世外桃源。如果是又出現(xiàn)一座山呢?可能是沒(méi)有足夠的實(shí)力,需要汲取養(yǎng)料再繼續(xù)攀登,可能是沒(méi)有足夠的勇氣,你眼前的一座山在你的潛意識(shí)里就變成了峰巒疊障的群山。所以找到自己和勇氣的路,就是翻過(guò)那座山。

      總是碰到群山的人人生會(huì)很失意,一下子就攀上成功的高峰的你只會(huì)止步不前??蓳Q言之,什么是成功?這應(yīng)該是為什么有的人創(chuàng)造的價(jià)值大,有的人創(chuàng)造的價(jià)值小的原因。不停的攀登高峰,好像成功是那么若隱若現(xiàn)。隱隱約約,可是你創(chuàng)造的價(jià)值卻一個(gè)止步不前認(rèn)為已經(jīng)獲得成功的人多了許多。所以那些總是在路上的人,懂得抓緊一分一秒的人,總在不斷超越自我。

      當(dāng)然,翻過(guò)那座山,還要注意方向,正確的方向等于成功了一半。或許年輕是你的資本,自以為于很多錯(cuò)的機(jī)會(huì)。可是你錯(cuò)了,不抓住一分一秒,翻過(guò)那座山就會(huì)遙遙無(wú)期。

      翻過(guò)那座山,等于有了一個(gè)新的開(kāi)始,一個(gè)完美的結(jié)束,至少在這座山你超越了自己。加油吧,小毛蟲!

      第二篇:超越自己

      超越自己

      世上最難的事,莫過(guò)于超越自我。每一個(gè)超越都是一次痛苦;每一次痛苦,都是一次進(jìn)步,我們應(yīng)讓生命在無(wú)數(shù)次痛苦中抵達(dá)頂峰。

      從頑童到偉大,從戰(zhàn)士到將軍,從員工到經(jīng)理,不就是不斷超越自己的有力憑證嗎?音樂(lè)風(fēng)格的日漸豐富,是一種超越;文學(xué)觀念的不斷更新,是一種超越;政治思想的日趨成熟,是一種超越;軍事武器的發(fā)展,也是一種超越。

      酒鬼不再貪喝,賭徒不再上桌,小偷開(kāi)始變得勤勞,惡人不再作惡,甚至長(zhǎng)舌婦不再說(shuō)三道四,小肚雞腸這邊得寬宏大量,單小怕事者也能灑脫自如……著都是超越自己。在生活中遭遇不幸而不悲,受到不公而不忿;在勝利和榮耀面前,不沾沾自喜和驕傲自滿,這也是一種超越。有錢人慈善捐助,是一種超越;陜北漢子喝一碗小米粥,吼一曲<<信天游>>,粗獷自然,樂(lè)觀豁達(dá),也是一種超越,超越是悲壯的,痛苦的,也是幸福的。超越是一種境界,是一種洗禮。每一次超越,都是生命的一次重鑄。偉大的超越使國(guó)家,民族,社會(huì)不斷崛起~~~~從愚昧到文明從貧窮到富裕------

      而平庸的小市民,更要不斷的超越;因?yàn)椋挥谐阶约?,才能超越他人?/p>

      老虎,猴子,老鷹不能超越自己,它們只能在動(dòng)物的生命線上來(lái)也匆匆,去也匆匆;墮落者,沉淪者不能超越自己,他們只能眼睜睜地看著自己的身體一天天地腐爛。年輕人最能超越,也最善超越。因?yàn)?,我門有著強(qiáng)健的身體和睿智的頭腦,更有一顆怦怦跳動(dòng)的上進(jìn)心!

      第三篇:超越自己

      超越自己

      一位哲人說(shuō):“上帝用模型造人,塑造了你之后,就把那個(gè)模型搗碎了,因此,你是唯一的?!敝挥邢嘈抛约?,才能超越自己。

      偉人和庸人開(kāi)始是在一條起跑線上。偉人之所以成為偉人是因?yàn)槌搅俗晕遥谷酥猿蔀橛谷耸且驗(yàn)樽卟怀鲎晕业脑粪蟆?/p>

      在人生路上前行,有過(guò)痛苦、有過(guò)希望、有過(guò)迷惘、有過(guò)彷徨,如果不能超越自我,就會(huì)迷失方向;如果不能戰(zhàn)勝自我,就寫不出人生輝煌的篇章。

      月夜里行走,不要讓自己的影子嚇著你自己;黑夜里行走,不要讓自己的腳步聲嚇著你自己。人生在世,過(guò)多地為自己所羈絆,終將一葉障目,不見(jiàn)泰山。

      神秀和慧能同門學(xué)法。老師欲傳衣缽于后人,讓眾人作偈。神秀作偈曰:“身是菩提樹,心如明鏡臺(tái)。時(shí)時(shí)勤拂拭,莫使惹塵埃。”眾皆服膺。

      慧能作偈曰:“菩提本無(wú)樹,明鏡亦非臺(tái)。佛性常清凈,何處惹塵埃?”

      眾僧始詫,繼嘆服,后傾倒。

      慧能因?yàn)樯钪O禪宗真諦“無(wú)我”而得衣缽,成為六祖禪師。神秀終因不能超越自我而功虧一簣。

      拘執(zhí)于我,是龍困淺澤,虎囚平陽(yáng),鳥禁于籠,才能無(wú)法施展,注定碌碌無(wú)為;超越自我,是點(diǎn)睛破壁而去的龍,掛帆乘風(fēng)的船,開(kāi)籠而飛的鳥,是真正的“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!?。

      愿我們?nèi)巳硕寄艹阶晕?,奏出生命的絕響。

      第四篇:超越自己

      超越自己

      超越自我非常重要,一個(gè)人連自己都無(wú)法超越,他還想超越他人;一個(gè)人只有超越自己后才能超越他人!超越自我與生俱來(lái)的弱點(diǎn),創(chuàng)造自己個(gè)人的風(fēng)格,肯定自己是天地間不可或缺的存在。

      超越自己,說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。要超越自己需要十分打的毅力,十分大的努力,十分大的堅(jiān)持不懈!“

      逆水行舟,不進(jìn)則退”一次次的考試下來(lái),我的成績(jī)不但沒(méi)有更好或者保持好成績(jī),反而下降了!朋友們都一個(gè)個(gè)的超越我自己了。我如果在不加把勁,我真的要倒霉了!再加上老爸老媽的嘮叨,我更是難過(guò)極了!但每次考試我都很認(rèn)真,不敢有一絲怠慢??墒?,成績(jī)還是那么不理想,難道我的水平只是這樣嗎?不,不可能的,是哪里出了問(wèn)題,是哪里不過(guò)好。

      想了很久,很久。那些一定要好好學(xué)習(xí)的口頭語(yǔ)根本不起作用。我要付出實(shí)際行動(dòng),做出完美的自己!路人們議論著什么?哦!他們說(shuō)劉翔打破了紀(jì)錄,他們說(shuō)李娜獲得了桂冠??是啊,他們,他們一個(gè)個(gè)地超越自己,不都是經(jīng)過(guò)磨難的嘛!是的,寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。沒(méi)有辛苦,哪來(lái)的美好結(jié)果,哪來(lái)的成功呢?旁邊的店里傳出膾炙人口的音樂(lè):“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信有彩虹,風(fēng)風(fēng)雨雨都接受??”是啊!陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,先要承受風(fēng)雨再去享受陽(yáng)光!

      超越自己就是自己給自己畫個(gè)圈,你在圈里苦惱怎么出來(lái),當(dāng)你跨出那個(gè)圈的范圍便叫做超越。人最大的敵人不是被人,而是自己!

      江山市淤頭小學(xué)六年級(jí):毛佳愉

      第五篇:肯定自己超越自己

      《肯定自己超越自己》班會(huì)課

      一.主題班會(huì)目的為了讓學(xué)生了解自己、認(rèn)識(shí)自己,從而及其生活、生存的意義,為了讓學(xué)生激起學(xué)習(xí)的斗志,從而在期中考有所突破,班會(huì)的主題就定在了“肯定自己 超越自己”。

      二.設(shè)計(jì)意圖和方法

      設(shè)計(jì)的理念主要是動(dòng)之以情,曉之以理的原則,結(jié)合多種心理學(xué)原理和方法,配合現(xiàn)代電化教學(xué)技術(shù),營(yíng)造一個(gè)生動(dòng)、感性、震撼力巨大、情感氣氛濃烈的主題班會(huì)。

      1.講述多個(gè)故事,令道理深入淺出,觸動(dòng)學(xué)生的心靈,也是學(xué)生印象深刻;

      2.運(yùn)用一些心理測(cè)驗(yàn),心理調(diào)適法,以及討論交流等多方面的活動(dòng),令學(xué)生充分融入這個(gè)主題班會(huì),并獲得真切地感受。這些互動(dòng),活躍主體班會(huì)的氣氛,放松班會(huì)的節(jié)奏,令學(xué)生在參與中得到教育。

      三.主題班會(huì)的過(guò)程及內(nèi)容

      班會(huì)的整個(gè)過(guò)程都伴之以輕柔獨(dú)特的背景音樂(lè)。全程音樂(lè),目的讓學(xué)生進(jìn)入一個(gè)洗滌心靈的空間,讓學(xué)生在音樂(lè)營(yíng)造的氣氛里打開(kāi)心靈,進(jìn)入班會(huì)的意境,從而產(chǎn)生共鳴。

      1.請(qǐng)學(xué)生思考:“你了解自己、肯定自己?jiǎn)??你活著有什么意義呢?你的將來(lái)是怎樣的呢?”

      這幾個(gè)問(wèn)題突如其來(lái),卻能把學(xué)生的精神一下子抓住,不由自主地去思考著幾個(gè)從來(lái)沒(méi)有,或沒(méi)有深入思考的問(wèn)題。在思考的過(guò)程里面,學(xué)生得不到答案,就開(kāi)始期待老師給出答案。

      2.心理測(cè)試:“請(qǐng)學(xué)生用一分鐘的時(shí)間思考一下自己,并在紙上描繪出來(lái),想一想這是不是你將來(lái)希望的,你理想追求的自己?然后,再想一想自己有什么優(yōu)點(diǎn)?”

      這樣的一個(gè)心理測(cè)試,使學(xué)生在這樣一個(gè)限定的、專門的情景下,認(rèn)認(rèn)真真的思考自己,并挖掘自己的優(yōu)點(diǎn),這樣的思考引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)肯定自己。

      3.組織討論,說(shuō)說(shuō)彼此的優(yōu)點(diǎn)。

      優(yōu)點(diǎn)思考出來(lái),組織在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行討論,學(xué)生能夠?qū)W會(huì)欣賞身邊的同學(xué),把同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)總結(jié)出來(lái),并能敞開(kāi)心扉贊揚(yáng)出來(lái);肯定他人的同時(shí),也從他人口中得知?jiǎng)e人對(duì)自己的評(píng)價(jià),得知自己的優(yōu)點(diǎn),由此,學(xué)會(huì)肯定自己。

      4.故事《你不能失敗》

      主持講述一個(gè)關(guān)于“你不能失敗”的故事?!榜R斷了腿,馬當(dāng)然還能活,只是作為一匹馬來(lái)講,腿斷了,馬活著還有什么意義?”為了不讓學(xué)生的激情退卻,為了讓他們明白現(xiàn)實(shí)的殘酷,更為了讓他們有挑戰(zhàn)困難的決心和勇氣,這個(gè)故事就是要叫他們不能失敗。

      5.問(wèn)題:“你想過(guò)自己的將來(lái)嗎?你認(rèn)為未來(lái)的自己會(huì)是怎樣的一個(gè)人?”(“孱仔強(qiáng)”“天才成”“阿凡”。)

      提問(wèn)“將來(lái),你會(huì)成為他們其中一個(gè)嗎?否則的話,你會(huì)是??”學(xué)生在這一連串問(wèn)題里,又回到對(duì)自己將來(lái)的思考中。當(dāng)讓他們進(jìn)行討論,把自己的設(shè)想將出來(lái)的時(shí)候,絕大部分的學(xué)生都不甘心成為“阿凡”,而這一個(gè)過(guò)程,就把學(xué)生為將來(lái)而努力的決心激發(fā)起來(lái)。

      6.比較了三個(gè)人物,提出:“我們肯定了自己,我們還要超越自己!”最強(qiáng)的對(duì)手,不一定是別人,而可能是我們自己。在超越別人之前,我們先得要超越自己!學(xué)生得此信念,激發(fā)起戰(zhàn)勝困難的勇氣和力量。

      7.“超越自己”的信念:一開(kāi)始,就不讓它錯(cuò);打贏每一場(chǎng)仗;克服“自我妥協(xié)”的天性;事半功倍。.8.小游戲:每個(gè)人在紙上寫出你近段時(shí)間最緊要的幾件事情,并按照重要性排一下順序,想一想解決的辦法。

      這只是一個(gè)簡(jiǎn)單的游戲,步驟簡(jiǎn)單,內(nèi)容簡(jiǎn)單,但卻根據(jù)普通班學(xué)生學(xué)習(xí)能力差的特點(diǎn),教會(huì)他們?nèi)绾谓鉀Q身邊多個(gè)困難,如何分清事務(wù)的主次,如何理清條理,從而幫助解決困難,并定下決心振作學(xué)習(xí)的計(jì)劃。

      9.“不死鳥火鳳凰之傳說(shuō)”。

      班會(huì)接近了尾聲,選取了不死鳥火鳳凰的傳說(shuō),把班會(huì)的氣氛推至高潮。

      主題班會(huì)的最后,讓班會(huì)氣氛平緩下來(lái),讓學(xué)生有一個(gè)反思,并調(diào)整心情的機(jī)會(huì),讓學(xué)生閉上眼睛,聽(tīng)一聽(tīng)這首英文歌,歌詞簡(jiǎn)潔易懂,震撼力非凡,讓學(xué)生在激蕩中決心超越自己。在歌聲中,結(jié)束主題班會(huì)。

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