第一篇：歷史，不容忘卻

尊敬的各位評(píng)委、同志們：

你們好！我叫？？？，來(lái)自？？縣城鄉(xiāng)建設(shè)局。今天,我演講的題目是

第二篇：愛(ài)國(guó)演講稿---歷史，不容忘卻

尊敬的各位評(píng)委、同志們：

你們好！我叫？？？，來(lái)自？？縣城鄉(xiāng)建設(shè)局。今天,我演講的題目是《歷史，不容忘卻》。

六十年，風(fēng)雨煙云路；六十年，崢嶸歲月愁。六十年，對(duì)于一個(gè)人可以是漫長(zhǎng)的一生，但是對(duì)于浩瀚的歷史長(zhǎng)河卻是彈指一瞬間。我們不會(huì)忘記1945年的8月15日，就是在這一天，曾經(jīng)驕橫不可一世的128萬(wàn)侵華日軍在中國(guó)抗戰(zhàn)軍民面前最終低下了罪惡的頭顱。至此，一場(chǎng)席卷全球的反人類(lèi)、反社會(huì)的第二次世界大戰(zhàn)終于以追求和平、維護(hù)正義的人民的勝利而宣告結(jié)束。

歷史總是匆匆而過(guò)，歲月留下了難以抹滅的記憶。從1840年至1945年這這近百年里，中華民族經(jīng)歷了浴火重生的洗禮，踏上了偉大復(fù)興的漫漫征程。從1895年的《馬關(guān)條約》到1931年的“九·一八事變”；從1937年的盧溝橋事變、南京大屠殺，直到1945年的抗戰(zhàn)勝利。日軍的鐵蹄踏碎了中國(guó)人民的和平生活，戰(zhàn)爭(zhēng)的車(chē)輪碾碎了華夏文明的錦秀河山。黑夜沉沉盼天亮，災(zāi)難重重喚救星！面對(duì)中華民族的生死存亡，東北人民站出來(lái)了，華北人民站出來(lái)了，海外僑胞伸出手來(lái)了，全世界的中國(guó)人都以英勇、無(wú)畏、奉獻(xiàn)、犧牲的精神投入到反抗侵略、爭(zhēng)取民族解放的浪潮中，以巨大的民族犧牲，贏得了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的偉大勝利，洗雪了中華民族近百年的歷史恥辱。今天，我們聚集在這里一起紀(jì)念世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利六十周年，緬懷先輩的豐功偉績(jī)，總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，目的就在于不再使這樣的歷史悲劇重演，不再讓我們的人民經(jīng)受戰(zhàn)亂。

歷史總是讓人沉重，英雄總是讓人感動(dòng)。全面了解歷史，讓那些為民族抗?fàn)幍挠⑿?，以鮮活的形象走上民族的圣壇，以高尚的英勇銘刻在人民心中?！拔覀儾慌滤劳?，我們怕被遺忘”。當(dāng)我們今天在此紀(jì)念這來(lái)之不易的勝利，紀(jì)念在戰(zhàn)爭(zhēng)中死去的人民和陣亡的將士時(shí)，我們不但要記住楊靖宇、趙一曼、周保中等共產(chǎn)黨員抗日英雄，還要記住張自忠、佟麟閣、趙登禹等戰(zhàn)斗在抗戰(zhàn)一線(xiàn)的國(guó)民黨將領(lǐng)，他們同樣也應(yīng)該贏得我們的敬仰。

60年前綻放的勝利之花，是中華民族優(yōu)秀兒女的鮮血和不屈不撓的精神澆灌出來(lái)的。那段歷史對(duì)于七、八十年代的人來(lái)說(shuō)，似乎有些遙遠(yuǎn)。追述歷史、了解歷史真相對(duì)于這代年青人具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。如今，日本右翼勢(shì)力一再顛倒黑白，變本加厲地美化戰(zhàn)爭(zhēng)，否定侵略罪行，這已激起了包括中國(guó)人民在內(nèi)的亞州人民的強(qiáng)烈憤慨。一個(gè)連過(guò)去都不敢承認(rèn)的民族，難道不值得我們?nèi)ゾ鑶幔繀菥竾?guó)神社的一幕幕丑劇不斷上演，美化戰(zhàn)爭(zhēng)、否定侵略的歷史教科書(shū)一次次被批準(zhǔn)投入使用，讓我們更加清楚地看清了日本右翼勢(shì)力的丑惡嘴臉！罪惡的靈魂搬到所謂的神社就能被洗刷為高潔的圣徒嗎？血寫(xiě)的歷史事實(shí)被刻意地掩蓋就能從人們的心中抹掉嗎？不！永遠(yuǎn)不會(huì)！歷史會(huì)有驚人的相似，但歷史決不會(huì)重演！

不久前，狼牙山五壯士中最后一位幸存者葛振林去世了。他既是一位抗戰(zhàn)英雄，也是一位歷史的見(jiàn)證人。他的離去不能不使我們產(chǎn)生一種歷史的緊迫感。隨著時(shí)間的推移，能夠真正了解那段歷史的見(jiàn)證人越來(lái)越少，一些歷史的遺跡也正在消失，一些第一手的歷史資料更是很難找到。我們應(yīng)該本著對(duì)歷史負(fù)責(zé)，對(duì)后代負(fù)責(zé)的精神，與時(shí)間賽跑，以紀(jì)念抗戰(zhàn)60周年為契機(jī)，開(kāi)展一場(chǎng)大規(guī)模的全民“挖掘”歷史，“搶救”歷史的活動(dòng)，把這段歷史更為詳盡地寫(xiě)進(jìn)中小學(xué)、大學(xué)的教材中，成為我們整個(gè)民族的集體記憶。日本不是有人要求中國(guó)改善歷史教育嗎？那就讓我們給他們一個(gè)響亮的回答吧：我們的確要改善歷史教育，但是這種改善不是淡忘或忘卻，而是要更加牢記這段歷史；在重溫抗日英雄們的豐功偉績(jī)的同時(shí)，記住日本帝國(guó)主義對(duì)中國(guó)人民犯下的滔天罪行，這就是我們對(duì)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的最好紀(jì)念。

江澤民同志指出：中日關(guān)系應(yīng)該“以史為鑒，面向未來(lái)”。記住日本帝國(guó)主義對(duì)中國(guó)人民犯下的滔天罪行，就是為了更好地維護(hù)兩國(guó)人民締結(jié)的友誼和共同追求的和平。60年過(guò)去了，我們不再需要仇恨，但是對(duì)歷史，我們需要記憶，對(duì)我們的英雄不能忘記！

下面請(qǐng)?jiān)试S我以著名詩(shī)人雷抒雁的詩(shī)來(lái)結(jié)束今天的演講：

“房子倒塌了，可以重蓋；一代人犧牲了，另一代人會(huì)站起來(lái)。可是，這種被歷史翻印出的精神屈辱，卻是永遠(yuǎn)無(wú)法愈合的，那是一種帶著傷痕的種子生長(zhǎng)出的樹(shù)。今日的中國(guó)早已不是任人宰割與踐踏的中國(guó)了。可是，重溫這個(gè)殘酷，讓我們的子孫后代那單純和脆弱的心靈，多一份堅(jiān)強(qiáng)，多一份凝重，如同鐵的刀片上，多一層鋼，未來(lái)，不管歷史還會(huì)不會(huì)重演，希望他們都能有一種心理準(zhǔn)備。這樣，面對(duì)突然到來(lái)的戰(zhàn)爭(zhēng)殘酷，也許那屈辱才不會(huì)重復(fù)！”

謝謝大家！

第三篇：歷史，不容忘卻 國(guó)旗下講話(huà)

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第四篇：九一八演講為了不容忘卻的歷史

文章標(biāo)題：九一八演講為了不容忘卻的歷史

歷史老人孤零零地守望著歲月的變遷，當(dāng)年的硝煙彌漫化作了今天的靜默無(wú)言，他的臂膀依然堅(jiān)強(qiáng)地背負(fù)著飛駛的火車(chē)，他的眼眸一直飽含著未干的血淚……

9月18日，這是一個(gè)令中華兒女痛徹心扉的日子。日本關(guān)東軍炮轟東北軍駐地沈陽(yáng)北大營(yíng)，發(fā)動(dòng)了對(duì)我國(guó)東北的大規(guī)模武裝進(jìn)攻，策劃并制造了震驚中外的“九一八”事變。由于××*政府的不抵抗政策，東北三省大好河山風(fēng)云失色，淪于敵手。從此，3000萬(wàn)東北同胞在此后的14年中過(guò)著飽受凌辱的亡國(guó)奴生活。然而，對(duì)一個(gè)民族最嚴(yán)重的摧殘不是摧殘他的肉體，而是摧殘他的文[“文秘港”還有更多精彩文章等著您！]化，文化是一個(gè)民族惟一的根與魂。

今天，在和平年代的今天，我們能否清醒地堅(jiān)守自己的文化家園？

三尺講臺(tái)是我們平凡而狹小的崗位，三尺講臺(tái)卻是我們文化戰(zhàn)場(chǎng)最廣闊最堅(jiān)定的陣地。我，就是這個(gè)陣地上又一位新的戰(zhàn)士！畢業(yè)典禮上的那一幕，至今還深深地映在我的腦海里。面對(duì)鮮艷的五星紅旗，我舉起握緊的左拳莊嚴(yán)宣誓：“為教育事業(yè)奮斗終身！”言到此時(shí)，淚水奪眶而出。是對(duì)母校的眷戀，是對(duì)恩師的感激，是對(duì)同窗的不舍……但更多的是一種強(qiáng)烈的神圣感和使命感！“奮斗終身”就意味著一輩子嗎？是的，就是一輩子！我很幸運(yùn)，這一輩子的起點(diǎn)是在這里，在育才這片熱土上！這里有我欽佩的前輩、師長(zhǎng)，這里有優(yōu)良的光榮傳統(tǒng)，這里有一種樸實(shí)而偉大的精神，叫做奉獻(xiàn)！這一個(gè)月的工作讓初為人師的我嘗到了苦頭。身邊的同事都把疲倦藏在微笑的背后，我還有什么理由說(shuō)累呢？這一個(gè)月的工作讓初上講臺(tái)的我嘗到的甜頭。夜深人靜，一盞臺(tái)燈，一個(gè)鬧鐘，一支鋼筆……可是，孩子的一次漂亮作業(yè)，家長(zhǎng)的一個(gè)感激電話(huà)就會(huì)讓我精神百倍，困意全無(wú)。這就是一個(gè)新教師最真實(shí)，最樸素，最舒心的快樂(lè)！

耐得住寂寞的人生才是充實(shí)的人生！沒(méi)有哪一個(gè)崗位能像教育這樣聚集了全社會(huì)的關(guān)注與期待；沒(méi)有哪一個(gè)工作能像教育這樣深刻地影響著民族的未來(lái)；更沒(méi)有哪一項(xiàng)事業(yè)能像教育事業(yè)這樣清醒地堅(jiān)守著文化家園。

又到“九一八”，再談血淚史。紀(jì)念“九一八”是為了不忘國(guó)恥，是為了不忘落后就要挨打的歷史教訓(xùn)，是為了堅(jiān)定中華民族偉大復(fù)興的信念。

總有一種力量讓我們感動(dòng),總有一種精神催我們前行。歷史老人依舊在前行，我們依舊需要努力，只是為了那段不容忘卻的歷史……

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第五篇：不容忘卻的紀(jì)念

二九運(yùn)動(dòng)的發(fā)生。因?yàn)樵谝酝@個(gè)時(shí)間，我從報(bào)紙、廣播里都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)相關(guān)的只字片語(yǔ)，有國(guó)際大事，國(guó)家大事，有娛樂(lè)新聞，但是沒(méi)有一二九。不知是我對(duì)新聞關(guān)注不過(guò)還是其他的原因。今年是紀(jì)念一二九運(yùn)動(dòng)76周年，記得在我上大學(xué)以前，我都忘了曾有一不容忘卻的紀(jì)念

我不知道現(xiàn)在是不是還有這項(xiàng)紀(jì)念活動(dòng)？只在上大學(xué)，才看到了有活動(dòng)是紀(jì)念一二九運(yùn)動(dòng)，和上半年的五四青年節(jié)是遙相呼應(yīng)的。五四因?yàn)槲逡婚L(zhǎng)假的出現(xiàn)，已經(jīng)不知不覺(jué)間消弭于無(wú)形，這十二月份的一二九是不是還有痕跡？除了吃喝玩樂(lè)，我們這個(gè)民族還是需要精神需要信仰的。

1931年，日本發(fā)動(dòng)了九一八事變，開(kāi)始了把中國(guó)變?yōu)槠洫?dú)占殖民地的階段。東北開(kāi)展了抗日游擊戰(zhàn)爭(zhēng)，全國(guó)掀起抗日救亡運(yùn)動(dòng)。國(guó)民黨政府制定的所謂“攘外必先安內(nèi)”國(guó)策，壓制抗日救亡運(yùn)動(dòng)，1935年華北事變發(fā)生，民族危機(jī)日益嚴(yán)重，在這種形勢(shì)下，北平爆發(fā)了著名的一二九學(xué)生運(yùn)動(dòng)。

這次聲勢(shì)浩大的抗日救國(guó)游行共有6000多學(xué)生參加，他們高喊“打倒帝國(guó)主義”，“反對(duì)華北自治”，“停止內(nèi)戰(zhàn)，一致對(duì)外”等口號(hào)，向國(guó)民黨當(dāng)屆請(qǐng)?jiān)?，但受到了軍警?zhèn)壓，一共有30多人被捕，百余人受傷。但他們毫不氣餒，醞釀更大規(guī)模的斗爭(zhēng)。以上這些充分體現(xiàn)了那個(gè)年代青年學(xué)生的革命與愛(ài)國(guó)精神。

如今，一轉(zhuǎn)眼已過(guò)了68年了。當(dāng)20世紀(jì)的最后一縷陽(yáng)光微笑著染紅天邊時(shí)，中國(guó)不再是列強(qiáng)欺辱的對(duì)象。因?yàn)樗龔?qiáng)大起來(lái)。作為新世紀(jì)的接班人。誠(chéng)然，我們不能使用像68年前那樣的方式來(lái)愛(ài)國(guó)，但是和平年代也有和平年代的愛(ài)國(guó)方式。照理說(shuō)，這應(yīng)該比往日簡(jiǎn)單一些，不過(guò)是努力學(xué)習(xí)，在祖國(guó)需要自己的時(shí)候，奉獻(xiàn)出自己的一切罷了。

其實(shí)，話(huà)雖說(shuō)簡(jiǎn)單，也并不是那么容易就能夠辦到的學(xué)習(xí)是一件很苦的差事，并非每個(gè)人都能夠從頭到尾一絲不茍地堅(jiān)持下來(lái)，而且，從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō)，它也許比做其它事更難。

學(xué)習(xí)，不能有一絲的懈怠，這正如馬拉松長(zhǎng)跑，每個(gè)人起點(diǎn)都是相同的，要看最后誰(shuí)跑在前面，過(guò)程很重要。別人都在努力，加把勁向前沖，你就不能在原地踏步，若是如此，你便落后了，這時(shí)候，不應(yīng)該自我安慰，冠冤堂皇地說(shuō)，不是我后退了，是別人前進(jìn)了。錯(cuò)！這樣的想法只能使自己落后于別人，因?yàn)闊o(wú)論如何，你相對(duì)于別人來(lái)說(shuō)，都是處在后頭的。

相反，若是自始自終你都一直在認(rèn)真往前跑，那樣，你位于別人前面，感覺(jué)才能很輕松，最后到達(dá)目的地時(shí)，也不會(huì)感到太吃力。這樣的學(xué)習(xí)才是最科學(xué)，最有效的。

歷史離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，會(huì)遠(yuǎn)去嗎？希望所有的大學(xué)生不要忘記歷史，時(shí)刻記得國(guó)家曾遭受怎樣的劫難，我們是大學(xué)生，我們更需努力。