第一篇：蒼耳王小學(xué)開學(xué)工作匯報(bào)

蒼耳王小學(xué)開學(xué)工作匯報(bào)

按照教育局的要求，結(jié)合學(xué)校自身實(shí)際情況，我校扎扎

實(shí)實(shí)地做好了開學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，促使開學(xué)工作有序有效的進(jìn)行，先將本學(xué)期開學(xué)工作情況匯報(bào)如下：

一、開學(xué)工作啟動(dòng)情況

為了做好開學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，我校與8月24日上午

召開領(lǐng)導(dǎo)班子成員會(huì)議，明確了本學(xué)期的主要工作目標(biāo)及重點(diǎn)，制定了本學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃。下午召開了全體教師會(huì)議，傳達(dá)教育局、學(xué)區(qū)開學(xué)工作會(huì)議精神，學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃，對(duì)開學(xué)前的工作做了具體安排。

總務(wù)處對(duì)校舍進(jìn)行安全排查，添置必須的辦公用品等，做好開學(xué)前的一切準(zhǔn)備工作。

二、學(xué)校教學(xué)秩序情況

1、按照教體局要求，我校25日?qǐng)?bào)到注冊(cè)，26日正式上

課。

2、開學(xué)初學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就各自分管的工作，圍繞學(xué)校工作

重點(diǎn)，牽頭起草本學(xué)期工作計(jì)劃，修改、制定各項(xiàng)規(guī)章制度。

3、堅(jiān)決按照上級(jí)有關(guān)文件精神制定作息時(shí)間表，在校

時(shí)間6小時(shí)；注重學(xué)生對(duì)全面發(fā)展，積極創(chuàng)造條件開齊課程，開足課時(shí)。從辦人民滿意的學(xué)校高度狠抓了教師職業(yè)道德建設(shè)，強(qiáng)化“人為本、德為先、質(zhì)為上”的教風(fēng)。

三、校園環(huán)境治理和安全工作

1、開學(xué)第一天，學(xué)校就組織了衛(wèi)生大掃除，值周領(lǐng)導(dǎo)和值日教師對(duì)每個(gè)班級(jí)衛(wèi)生的打掃、保持、紀(jì)律、上課等進(jìn)行檢查通報(bào)，要求各班查漏補(bǔ)缺。

2、第二周安排各班更換板報(bào)、圖片校園環(huán)境整潔，學(xué)風(fēng)濃厚。

3、學(xué)校把安全工作放在首位來(lái)抓，牢固樹立安全工作重于泰山的意識(shí)，要求班主任開學(xué)的第一堂課就是安全課，教育學(xué)生注意交通安全、飲食安全、消防安全，領(lǐng)導(dǎo)班子和班主任對(duì)校外住宿生安全進(jìn)行檢查，并與家長(zhǎng)、房東簽訂安全協(xié)議等等。

要求全體學(xué)生9月1日20:00收看中央一臺(tái)“美在身邊”開學(xué)第一課。

四、教師到崗、學(xué)生到校情況

應(yīng)到教師52人，實(shí)到50人，2名同志到天水師院參加培訓(xùn)。

本學(xué)期開學(xué)應(yīng)報(bào)到889名學(xué)生，實(shí)到888名，1名轉(zhuǎn)學(xué)。殘疾弱智兒童7名，都能夠隨班就讀。

五、收費(fèi)及課本發(fā)放情況

1、學(xué)校在開學(xué)報(bào)名時(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段免收學(xué)雜費(fèi)、國(guó)家規(guī)定課本費(fèi)的規(guī)定，自覺接受社會(huì)、家長(zhǎng)監(jiān)督，在工作中沒(méi)有違規(guī)收費(fèi)的行為。

2、開學(xué)課本發(fā)放及時(shí)，沒(méi)有亂發(fā)濫購(gòu)資料現(xiàn)象。

第二篇：關(guān)于推薦蒼耳王小學(xué)為縣級(jí)先進(jìn)集體的單行材料

關(guān)于推薦蒼耳王小學(xué)為縣級(jí)先進(jìn)集體的單行材料

蒼耳王小學(xué)地處姜維故里---六峰鎮(zhèn)。是六峰鎮(zhèn)的中心小學(xué)，學(xué)校始建于1938年，校園占地面積10672平方米。建筑面積3690平方米，“四室”齊全,生均擁有圖書15冊(cè).學(xué)校有在校學(xué)生905人，其中女生420人。18個(gè)教學(xué)班，有教師44人,本科學(xué)歷14人,大專學(xué)歷18人;中專學(xué)歷12人;中級(jí)職務(wù)教師15人,初級(jí)職務(wù)教師26人,未評(píng)3人.教師學(xué)歷合格率為100%,學(xué)生入學(xué)率100%,鞏固率100%.一年來(lái)，在縣教體局和六峰學(xué)區(qū)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持德育為先,育人為本，牢固樹立“一切為了學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展”這一育人理念，求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，扎實(shí)工作，強(qiáng)化內(nèi)部管理，細(xì)化量化考核,大力推行素質(zhì)教育，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。全校師生上下一致，團(tuán)結(jié)一心，聚精會(huì)神抓質(zhì)量，一心一意謀發(fā)展。廣大教師精于教書，勤于育人，敬業(yè)愛崗，克己奉公，甘受清苦，朝出晚歸，勤懇工作，秉持職業(yè)情操，嚴(yán)守道德規(guī)范，在平凡的崗位上教書育人。正是在廣大教師的共同努力奮斗下，學(xué)校各項(xiàng)工作取得了較好的成績(jī)，贏得了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)社會(huì)各界的好評(píng).小學(xué)畢業(yè)會(huì)考從2004年的第13名（共15個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)）進(jìn)入全縣中心小學(xué)前5名。三科合格率由2009年的23%上升到2011年的第90.5%.一至五年級(jí)期末在學(xué)區(qū)統(tǒng)考中，綜合排名第一，創(chuàng)下了歷史最高。學(xué)校2005年被評(píng)為縣級(jí)先進(jìn)學(xué)校，2006年被縣委授予“綠色校園”的稱號(hào)。2008年、2009年被評(píng)為六峰鎮(zhèn)先進(jìn)學(xué)校。2010年又被評(píng)為縣級(jí)先進(jìn)學(xué)校。

現(xiàn)將一學(xué)年來(lái)取得的成績(jī)匯報(bào)如下：

一、認(rèn)真開展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，促進(jìn)德育工作再上臺(tái)階。學(xué)校黨支部利用政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)了教師的職業(yè)道德教育，政策法規(guī)教育,特別是“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)的開展,使廣大教師在各自的崗位上敬業(yè)愛崗，奉獻(xiàn)愛生，爭(zhēng)做優(yōu)秀黨員,爭(zhēng)做優(yōu)秀教師;比業(yè)績(jī),比貢獻(xiàn),比奉獻(xiàn).全體教師撰寫學(xué)習(xí)筆記字?jǐn)?shù)均在8000字以上，遞交入黨申請(qǐng)書2份,承諾書10份.學(xué)生教師無(wú)一人違法違紀(jì)?！暗掠秊槭祝虒W(xué)為主，五育并舉，全面發(fā)展”是我校辦學(xué)的宗旨。我校始終把德育工作擺放在教學(xué)工作之首。利用每周一國(guó)旗下講話，晨會(huì)，班會(huì)，少先隊(duì)活動(dòng)及語(yǔ)文課，品德與社會(huì)課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，集體主義教育，遵紀(jì)守法、明禮誠(chéng)信教育。清明節(jié)組織學(xué)生祭掃憑吊三國(guó)大將軍姜維.從小事抓起，從每天的一日常規(guī)抓起，對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范和日常行為品質(zhì)教育,要求班級(jí)學(xué)生進(jìn)行自查，自評(píng)；加強(qiáng)了學(xué)生的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣等養(yǎng)成教育，學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。周周有班會(huì),會(huì)會(huì)有內(nèi)容;召開安全專題會(huì)議5次.防震演練1次.各級(jí)各班的手抄小報(bào)，專題板報(bào)，開學(xué)初開展的整頓紀(jì)律，整頓作風(fēng)教育，在一定程度上規(guī)范了文明行為，豐富了生活，促進(jìn)了學(xué)生全面、健康發(fā)展，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感。各級(jí)各班不同程度地涌現(xiàn)出了好人好事，拾金不昧，環(huán)保小衛(wèi)士等先進(jìn)事跡，如五一班的張?zhí)饾嵧瑢W(xué)，四三班的黃瑤同學(xué),學(xué)校對(duì)突出的及時(shí)予以了表彰獎(jiǎng)勵(lì)。建黨90周年暨慶“六一”兒童節(jié)的文藝匯演,不但豐富了校園文化生活,而且增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感.總體上，師生意氣奮發(fā)，昂揚(yáng)向上，師德師風(fēng)，學(xué)生品質(zhì)良好。全體師生關(guān)心熱愛學(xué)校，愛護(hù)校園花草樹木，有較強(qiáng)的主人翁意識(shí)。

二、學(xué)校管理規(guī)范，教師業(yè)務(wù)精湛，教學(xué)質(zhì)量提高明顯。一年來(lái)，我校繼續(xù)嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)，開足開齊了各門功課，促進(jìn)了學(xué)生個(gè)性的全面和諧發(fā)展。“遠(yuǎn)教”資源的充分利用，為教學(xué)提供了最新信息。教導(dǎo)處配合包級(jí)領(lǐng)導(dǎo)查閱教案作業(yè)3次，教研組配合教導(dǎo)處積極開展教育教改活動(dòng),電教優(yōu)質(zhì)課活動(dòng),課件制作活動(dòng),蔣甘興同志參加天水市第二屆教學(xué)全能比賽,獲得二等獎(jiǎng),任宏同志，黃軍偉同志,張國(guó)平同志的電教優(yōu)質(zhì)課課件制作被選送到天水市進(jìn)行參賽;張瑛同志被評(píng)為天水市市級(jí)骨干教師.王明花同志被評(píng)為天水市優(yōu)秀班主任。在天水市“第四屆少兒藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)中,我校選送的<<童語(yǔ)擷趣>>獲得三等獎(jiǎng).在建黨90周年征文活動(dòng),我校六一班,六三班選送的兩篇作文都獲獎(jiǎng)，黃軍偉獲輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)。以人為本,全面發(fā)展的素質(zhì)教育得到了充分體現(xiàn).全體教師認(rèn)真教學(xué)，敬業(yè)樂(lè)教，精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)，努力提高課堂教學(xué)效益。在本次學(xué)區(qū)期末統(tǒng)考中，我校六年級(jí)畢業(yè)測(cè)試成績(jī)生均分位居全鎮(zhèn)第2名,綜合評(píng)比第二.其余各級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)總體排名全鎮(zhèn)第一。特別是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)雙科合格率提高明顯。教師的整日勞苦，付出的心血和汗水得到了應(yīng)有的回報(bào)。本次統(tǒng)考中，成績(jī)進(jìn)入全鎮(zhèn)同級(jí)前三名的語(yǔ)文教師有蔣玲珍、張輝、蔣甘興、謝珺平、何文斌、張成菊、黃文娟等7名同志;數(shù)學(xué)教師有程平、蔣衛(wèi)東、王芳、任宏、黃三霞、黃麗娟等6名同志。黃軍偉、雷林霞、黃琴余、田金枝4名同志進(jìn)入全學(xué)區(qū)前五名.所有成績(jī)均在班級(jí)總數(shù)的前三分之一。一分汗水，一分收獲；一分成績(jī)，一分耕耘。成績(jī)的取得，是全體教師默默無(wú)聞，努力拼搏的結(jié)果。

三、班主任工作有條不紊、精心細(xì)致，各項(xiàng)工作得到有力保障。班主任是學(xué)校教育教學(xué)的骨干，是班級(jí)學(xué)生的引路人，學(xué)生做人做事的楷模。班主任的一言一行，一舉一動(dòng)，帶班的風(fēng)格，帶班的水平，關(guān)系著學(xué)生的成長(zhǎng)，關(guān)系著班級(jí)工作的成敗。

本，我校班主任總體工作積極性高，認(rèn)真負(fù)責(zé)，能按時(shí)完成學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)，對(duì)學(xué)生經(jīng)常性進(jìn)行學(xué)習(xí)、生活、交友、處世、文明禮貌教育，能結(jié)合時(shí)令、季節(jié)特色進(jìn)行專題性安全教育，各位班主任能按學(xué)校和班主任職責(zé)要求去管理學(xué)生。同時(shí)，學(xué)校建立和完善班主任工作考核制度，嘗試《班主任工作手冊(cè)》制，在適當(dāng)提高待遇的同時(shí)，修訂和完善班主任評(píng)估考核辦法，使其更加合理，有一定的激勵(lì)性，調(diào)動(dòng)性，鼓舞性。

在各位班主任的辛勤努力、耐心指導(dǎo)下，以一顆熱誠(chéng)的愛心、耐心、熱心去指導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的不懈努力，各班基本形成了班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，健康向上的班風(fēng)班紀(jì)，促進(jìn)了校風(fēng)、校紀(jì)的好轉(zhuǎn)。通過(guò)全面考核，評(píng)選出了蔣衛(wèi)東、蔣甘興、黃三霞等6名優(yōu)秀班主任，學(xué)校給予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。獎(jiǎng)金200元.四、改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境，成績(jī)顯著突出.一學(xué)年來(lái)，我們經(jīng)過(guò)多方努力，自籌資金，硬化校園2877平方米,開辟花園大小5個(gè),綠化面積達(dá)300平方米,栽植高品位樹種30余株,特別是今春,為迎接兩基國(guó)檢,在鎮(zhèn)政府的大力支持下,新擴(kuò)建操場(chǎng)6畝,更換土圍墻30米,新修150米操場(chǎng)圍墻,創(chuàng)建規(guī)范的圖書室,閱覽室,實(shí)驗(yàn)室各一個(gè),安裝LED顯示屏一個(gè),布置兩基國(guó)檢展室,會(huì)議室一個(gè),書寫兩基迎國(guó)檢標(biāo)語(yǔ)2條,校園文化標(biāo)語(yǔ)4條,畫簡(jiǎn)影19個(gè).配置圖書1000余冊(cè)。在市“兩 基”督導(dǎo)團(tuán)檢查中,贏得了好評(píng),給予了充分肯定.為全縣帶了個(gè)好頭,教體局要求各學(xué)區(qū)組織人員前來(lái)觀摩學(xué)習(xí),先后接待5個(gè)學(xué)區(qū)一所完中計(jì)30人次.一份汗水,一份成績(jī),一份榮譽(yù).我們的付出,受到了社會(huì)各界人士的贊譽(yù).辦學(xué)條件的改善，有力地促進(jìn)了教育教學(xué)的發(fā)展。

五、安全教育常抓不懈，不厭其煩，確保了萬(wàn)無(wú)一失

生命重于泰山。蒼耳王小學(xué)把安全工作始終擺放在學(xué)校一切工作的首位，高度重視。時(shí)時(shí)事事講安全，隨時(shí)隨地抓安全。學(xué)校在落實(shí)《蒼耳王小學(xué)安全工作制度》的基礎(chǔ)上，根據(jù)縣、學(xué)區(qū)對(duì)校園周邊環(huán)境綜合治理的安排意見，成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)校園內(nèi)外不安全的隱患排查。對(duì)發(fā)現(xiàn)的不安全隱患及時(shí)采取有效措施，徹底排除。經(jīng)過(guò)全校師生齊抓共管，警鐘長(zhǎng)鳴，不厭其煩地抓，不厭其煩地講說(shuō)。本學(xué)期，在校園內(nèi)沒(méi)有發(fā)生一起不安全事故。這是各級(jí)各班重生命于泰山的結(jié)果。本學(xué)期,周周有班會(huì),會(huì)會(huì)有內(nèi)容;召開安全專題會(huì)議5次.安全專題班會(huì)10次,防震演練1次.真正創(chuàng)建了平安校園,和諧校園.今后，我們將更加注重交通安全，讓學(xué)生提高安全防范意識(shí)，確保每一個(gè)學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

成績(jī)的取得，是甘谷縣教體局和六峰學(xué)區(qū)正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，是社會(huì)各界人士大力支持的結(jié)果，是校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)全體教師求真務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)進(jìn)取、勤奮努力的結(jié)果。在今后的工作中，蒼耳王小學(xué)將會(huì)更加珍惜榮譽(yù)，再創(chuàng)輝煌，創(chuàng)辦好六峰人民滿意的教育。

六峰學(xué)區(qū)

二0一一年七月十日

第三篇：蒼耳王小學(xué)2013師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)

2013年師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)

甘谷縣六峰鎮(zhèn)蒼耳王小學(xué)

二0 一三年十二月

蒼耳王小學(xué)2013年師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)

我校在師德師風(fēng)建設(shè)工作中，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，堅(jiān)持在發(fā)展中弘揚(yáng)高尚師德，力行師德規(guī)范，提高師德水平，認(rèn)真、扎實(shí)、有序地開展了師德師風(fēng)建設(shè)系列活動(dòng)?，F(xiàn)將具體實(shí)施情況總結(jié)匯報(bào)如下：

一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)

教師是人類靈魂的工程師，學(xué)校是一片圣潔的土壤，在師德師風(fēng)的創(chuàng)建活動(dòng)中，我們始終明確應(yīng)當(dāng)走在最前列。我們利用各種會(huì)議、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)十八屆三中全會(huì)的會(huì)議精神，使全校廣大教師明確二十一世紀(jì)教師工作的指導(dǎo)思想，擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)二十一世紀(jì)新人的歷史使命。懂得什么樣的教師是適應(yīng)時(shí)代要求的合格教師，時(shí)刻用教師職業(yè)道德規(guī)范約束自我，使教師能在思想政治上，道德品質(zhì)上，學(xué)風(fēng)學(xué)識(shí)上以身作則。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任

我校對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)工作高度重視，堅(jiān)持教育為人民服務(wù)，推進(jìn)依法行政，從嚴(yán)治教，維護(hù)教育形象。切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立工作機(jī)制，按“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”和“分級(jí)負(fù)責(zé)，條塊結(jié)合”的原則，實(shí)施師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任制。經(jīng)過(guò)校委會(huì)和全體教職工大會(huì)反復(fù)研究決定，我校成立了以校長(zhǎng)蔣冰為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)張杰明、蔣杰為副組長(zhǎng)，教導(dǎo)主任李小剛，副教導(dǎo)主任王紅梅，總務(wù)主任潘建強(qiáng)，學(xué)校會(huì)計(jì)胡福元為組員的師德師風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，做到把責(zé)任目標(biāo)落實(shí)到各有關(guān)崗位及責(zé)任人；并結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，制定了切實(shí)可行的師德師風(fēng)工作實(shí)施方案，確定了具體的實(shí)施步驟及工作措施。

三、高度重視教師職業(yè)道德建設(shè)，樹立為人師表良好形象

教師隊(duì)伍建設(shè)是發(fā)展教育事業(yè)的關(guān)鍵?！鞍倌甏笥?jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本；教師修養(yǎng)，立德為本”。一年來(lái)，我們?cè)诩訌?qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)方面做了大量富有成效的工作，造就和形成了一支叫得響，過(guò)得硬的教職工隊(duì)伍。我們要求全校教師自覺加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，樹立良好的為人師表形象。具體做了以下三個(gè)方面：一是熱愛學(xué)生，建立平等、民主，和諧的新型師生關(guān)系；二是以身作則，作為一名教師，要“衣著定位”，讓學(xué)生無(wú)時(shí)無(wú)刻受到審美教

育。要自覺修身養(yǎng)性，淡泊名利，以德服人，以德立教，要不斷塑造鮮活、生動(dòng)的人格魅力；三是要面向全體學(xué)生，切實(shí)貫徹“因材施教”的原則，讓每一名學(xué)生都得到充分的發(fā)展。

四、不斷完善自我，主動(dòng)迎接新世紀(jì)教育挑戰(zhàn)

根據(jù)我校教師的實(shí)際，我校制定了完善教師自我的“五種精神”和“四種能力”。一是要具備“五種精神”：即奉獻(xiàn)精神、科學(xué)精神、創(chuàng)新精神、進(jìn)取精神和協(xié)作精神；二是要要具備“四種能力”：要有科研能力、再學(xué)習(xí)能力、教育教學(xué)能力及教學(xué)評(píng)價(jià)能力。通過(guò)這“五種精神”和“四種能力”的培養(yǎng)，使每位教師都能不斷完善自我，主動(dòng)迎接新世紀(jì)教育挑戰(zhàn)。

五、創(chuàng)設(shè)有效載體，深入開展師德師能建設(shè)活動(dòng)

為了進(jìn)一步提高教師的師德師能建設(shè)，我校積極為教師創(chuàng)設(shè)有效載體。根據(jù)我校師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)計(jì)劃，開展豐富多彩的活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)，每位教師在師德師能建設(shè)方面都得到了可喜的進(jìn)步。

1、組織每個(gè)教職員工讀好《教師職業(yè)道德規(guī)范》

認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，從思想上明確作為一名教師應(yīng)遵循的職業(yè)道德規(guī)范。從《規(guī)范》中的八條嚴(yán)格要求自己，并開展互學(xué)互比和寫心得體會(huì)，逐步提高自己的認(rèn)識(shí)。開展“講文明，樹新風(fēng)，學(xué)習(xí)師德標(biāo)兵”一系列活動(dòng)，組織教師學(xué)習(xí)全國(guó)德育工作者包全杰、模范教師徐愛惠、先進(jìn)文化的傳播者魏書生的事跡，他們的事跡感人至深，給我校極大的鼓舞和鞭策，激發(fā)了教師們熱愛教育事業(yè)的自覺性。

2、開展了師德師風(fēng)“十查十看”活動(dòng)。

學(xué)校要求每位老師結(jié)合自己的實(shí)際情況，以及工作中存在的問(wèn)題，進(jìn)行十查十看：一查貫徹黨的教育方針情況，看是否有違背教育方針政策，重教書輕育人，把不健康的思想和錯(cuò)誤言論帶進(jìn)課堂的行為；

二查熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生人格情況，看是否有諷刺、歧視、侮辱學(xué)生，體罰或變相體罰學(xué)生，工作方法簡(jiǎn)單粗暴的行為；

三查為人師表、廉潔從教情況，看是否有向?qū)W生推銷或變相推銷教輔材料和商品、向?qū)W生或家長(zhǎng)索要財(cái)物、擅自收費(fèi)、補(bǔ)課等以教謀私問(wèn)題；

四查遵守社會(huì)公德情況，看是否有賭博、酗酒鬧事等違反社會(huì)公德現(xiàn)象；五查樹立教師良好形象及文明上網(wǎng)情況，看是否有不負(fù)責(zé)任地濫發(fā)帖子，或語(yǔ)言不文明，瀏覽不健康網(wǎng)站等行為；看是否有語(yǔ)言不文明、衣著不得體、言行不檢點(diǎn)行為；

六查關(guān)心集體、尊重同事情況，看是否有損害集體榮譽(yù)和不利于團(tuán)結(jié)的言行；

七查工作作風(fēng)、工作紀(jì)律情況，看是否有作風(fēng)不踏實(shí)、紀(jì)律不遵守、有令不行、有禁不止的行為；

八查階段性重點(diǎn)工作，看有無(wú)在考試、招生、錄取、分配等工作中搞不正之風(fēng)和違紀(jì)違法行為；

九查教育科研文風(fēng)，看有無(wú)在教學(xué)科研工作中弄虛作假，抄襲剽竊等違背教科研規(guī)范，侵占他人成果的不端行為；

十查課堂實(shí)效，看是否存在隨意調(diào)課、遲到、早退，課內(nèi)問(wèn)題課外補(bǔ)講現(xiàn)象。

全體教師對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，結(jié)合工作實(shí)際，積極開展“十查十看”活動(dòng)，從思想和行為上進(jìn)行反思，深刻剖析自身，建立整改方案，落實(shí)整改措施，明確今后的努力方向。

3、開展“四比兩優(yōu)一滿意”活動(dòng)

5月份以來(lái)，蒼耳王小學(xué)在教師中開展“比修養(yǎng)、比學(xué)習(xí)、比奉獻(xiàn)、比業(yè)績(jī)，爭(zhēng)創(chuàng)師德優(yōu)秀、教育教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)良，讓學(xué)生家長(zhǎng)滿意”的“四比兩優(yōu)一滿意”活動(dòng)，推進(jìn)“學(xué)創(chuàng)”活動(dòng)深入開展。

比修養(yǎng)，促進(jìn)言行舉止規(guī)范。學(xué)校在教師中開展社會(huì)公德、家庭美德和職業(yè)道德教育活動(dòng)，禁止不符合禮儀規(guī)范的行為，嚴(yán)禁體罰學(xué)生；加強(qiáng)日常工作中的語(yǔ)言訓(xùn)練，在會(huì)議、教學(xué)過(guò)程中，嚴(yán)格要求使用標(biāo)準(zhǔn)普通話，講文明用語(yǔ)。經(jīng)過(guò)互學(xué)互比互促，全校教師的禮儀風(fēng)貌有了質(zhì)的提升，收到良好成效。

比學(xué)習(xí)，加快綜合素質(zhì)提升。自5月份以來(lái)，學(xué)校建立健全教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)制，堅(jiān)持每周學(xué)習(xí)日制度，采用個(gè)人自學(xué)和集中學(xué)習(xí)，保證每位教師每周學(xué)習(xí)時(shí)間不少于5小時(shí)，規(guī)定 “三字一畫”每周有練習(xí)，理論學(xué)習(xí)和師德學(xué)習(xí)每周有新筆記，使教師學(xué)習(xí)內(nèi)容全面化、學(xué)習(xí)方式多樣化、素質(zhì)提升制度化，有效地提升了教師的理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

比奉獻(xiàn)，搞好服務(wù)溫暖人心。倡導(dǎo)教師結(jié)對(duì)幫扶困難生，對(duì)困難學(xué)生在經(jīng)濟(jì)上幫困助學(xué)，在思想上引導(dǎo)教育，在學(xué)習(xí)上指導(dǎo)鼓勵(lì)，并定期走訪困難學(xué)生家庭，不斷增強(qiáng)教師培養(yǎng)每一位學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)的責(zé)任感。要求每名黨員每學(xué)期要聯(lián)系1名退休教師，幫助2名學(xué)習(xí)生活困難的學(xué)生，培養(yǎng)1名入黨積極分子，每位教師每學(xué)期至少要家訪10戶家庭。5月下旬，學(xué)校后勤黨員教師利用辦公多余時(shí)間，義務(wù)在校園內(nèi)修枝、打茬、拔草、移栽、施肥，使校園面貌煥然一新。此外，他們還為改變熱天師生被太陽(yáng)曬的問(wèn)題，將教室、辦公室的前后窗戶全部貼上了遮陽(yáng)貼膜，為學(xué)校節(jié)約了資金，發(fā)揮了先鋒模范作用。

比業(yè)績(jī)，提高教育教學(xué)成效。5月份以來(lái)，學(xué)校舉辦比武課、導(dǎo)學(xué)案編寫、說(shuō)課、優(yōu)秀論文評(píng)比、“弘揚(yáng)教師精神，爭(zhēng)當(dāng)甘谷名師”征文和演講等一系列比賽，提高教師的基本教學(xué)技能技巧。針對(duì)不同學(xué)科特點(diǎn)，組織各教研組開展學(xué)校高效課堂教學(xué)模式教研活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)，教師教學(xué)能力水平得到提高，學(xué)校的教育教學(xué)成效也得到提升。

爭(zhēng)師德優(yōu)秀，展示教師風(fēng)采。學(xué)校鼓勵(lì)教師爭(zhēng)做教學(xué)能手、教研能手、教改能手及師德模范、學(xué)生最滿意教師，展示教師立足崗位發(fā)揮先鋒模范作用的風(fēng)采。

創(chuàng)教學(xué)優(yōu)良，提升教育質(zhì)量水平。學(xué)校教務(wù)處、教研組繼續(xù)通過(guò)教師比武課和聽評(píng)課等活動(dòng)，激發(fā)教師參與教育教學(xué)改革的熱情，樹立課改為先的觀念，更加關(guān)注和投入教學(xué)工作，不斷提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。德育處圍繞班級(jí)管理和小組合作建設(shè)的難點(diǎn)重點(diǎn)，開展了研討和典型交流。辦公室召開黨員座談會(huì)，讓黨員想辦法，拿主意，出實(shí)招，為課堂教學(xué)和學(xué)校管理出謀獻(xiàn)策，不斷提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。

讓家長(zhǎng)滿意，增強(qiáng)家校溝通配合。學(xué)校為切實(shí)發(fā)揮家長(zhǎng)會(huì)的作用，決定在6月中旬開展一次家校聯(lián)誼會(huì)，密切家長(zhǎng)與學(xué)校的聯(lián)系。要求科任教師掛

鉤班級(jí)，加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的平時(shí)溝通交流。暑假再開展教師走進(jìn)家庭活動(dòng)，向家長(zhǎng)宣傳教育政策，及時(shí)了解學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的意見與期望，力爭(zhēng)做到教師愛學(xué)校、愛學(xué)生、愛家長(zhǎng)，家長(zhǎng)積極配合學(xué)校教育子女，把學(xué)校辦成社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生信賴、滿意的學(xué)校。

4、修改、制訂一系列規(guī)章制度

隨著教育的不斷深入發(fā)展，我們對(duì)學(xué)校的規(guī)章制度也不斷地進(jìn)行修改和完善。特別是在迎接“督導(dǎo)檢查”的工作中，明顯感到許多規(guī)章制度方面已不適應(yīng)學(xué)校進(jìn)一步的發(fā)展。因此學(xué)校通過(guò)召開全體教師大會(huì)，發(fā)揮廣大教職員工的聰明才智，群策群力，結(jié)合實(shí)際，進(jìn)一步完善各項(xiàng)措施和規(guī)章制度，使學(xué)校能在有效的機(jī)制中得到發(fā)展。

六、開展“愛生敬業(yè)、為人師表”為主題的系列教育活動(dòng)

在教師節(jié)來(lái)臨之際，組織中高年級(jí)學(xué)生開展了“我為老師唱支歌”手抄報(bào)比賽，并進(jìn)行展出；在全校三至六年級(jí)學(xué)生中開展“我喜愛的好老師”征文活動(dòng)，讓學(xué)生說(shuō)自己身邊老師的故事，感受老師對(duì)他們的愛，從而激發(fā)學(xué)生熱愛老師，努力學(xué)習(xí)。

七、建立考評(píng)機(jī)制和獎(jiǎng)懲制度，調(diào)動(dòng)教師的積極性

一是自評(píng)，達(dá)到自我認(rèn)識(shí)、自我鞭策的目的；二是互評(píng)，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步，形成合力；三是學(xué)生評(píng)，召開學(xué)生座談會(huì)；四是家長(zhǎng)評(píng)，最后做出“滿意”、“基本滿意”、“不滿意”三個(gè)等級(jí)。五是學(xué)校評(píng)。獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，弘揚(yáng)正氣，在操作中重獎(jiǎng)勵(lì)，輕懲罰，增強(qiáng)工作透明度，充分調(diào)動(dòng)教師工作進(jìn)取精神。

總之，師德教育是學(xué)校經(jīng)常性的一項(xiàng)工作我們會(huì)常抓不放，會(huì)經(jīng)常對(duì)照實(shí)施方案，認(rèn)真總結(jié)師德教育活動(dòng)成果，分析存在的問(wèn)題，明確下一步打算，不斷反饋，進(jìn)一步提高我校全體老師的師德水平。

甘谷縣六峰鎮(zhèn)蒼耳王小學(xué)

2013年12月

第四篇：蒼耳王小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)自查報(bào)告

蒼耳王小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)自查報(bào)告

教師是人類靈魂的工程師，是落實(shí)科教興國(guó)戰(zhàn)略、推進(jìn)教育創(chuàng)新、全面實(shí)施素質(zhì)教育的主導(dǎo)力量，是學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)和思想進(jìn)步的指導(dǎo)者和引路人，教師的一言一行、一舉一動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在潛移默化地影響著學(xué)生。因此，師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。全縣教育系統(tǒng)開展師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)以來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，始終把抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，特別是教師的師德師風(fēng)建設(shè)放在非常重要的位置，堅(jiān)持長(zhǎng)抓不懈，常抓常新。學(xué)校結(jié)合教育局《關(guān)于開展師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)的實(shí)施方案》，在全校教師中深入開展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。根據(jù)方案的要求和部署，結(jié)合我校工作實(shí)際，積極主動(dòng)地開展了師德師風(fēng)建設(shè)各項(xiàng)工作。并開展了一系列的學(xué)習(xí)、宣傳教育活動(dòng)，制定了行之有效的師德規(guī)范，收到了較好的效果。師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)從啟動(dòng)到現(xiàn)在，大部分工作已經(jīng)基本完成，并取得了成效。現(xiàn)對(duì)我校師德師風(fēng)建設(shè)檢查分析情況報(bào)告如下：

一、充分組織準(zhǔn)備。我校及時(shí)召開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，學(xué)習(xí)了上級(jí)師德師風(fēng)活動(dòng)的相關(guān)文件精神，研究部署整個(gè)活動(dòng)。為確?！皫煹聨燂L(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)扎實(shí)、有效開展，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，教導(dǎo)主任、總務(wù)主任、教研組長(zhǎng)、班主任為成員的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

二、動(dòng)員學(xué)習(xí)扎實(shí)。學(xué)校召開了全校教師參加的“師德師風(fēng)建設(shè)年活”動(dòng)員大會(huì)，結(jié)合我校實(shí)際工作進(jìn)行了全面要求和布置，增強(qiáng)了全體教職工參與活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性。要求教師充分利用課余時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)，制定科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，在規(guī)定的時(shí)間

內(nèi)學(xué)完規(guī)定的篇目，并做好學(xué)習(xí)筆記（每位教師不少于1000字），每位教師有自查自評(píng)材料、有心得體會(huì)，通過(guò)學(xué)習(xí)交流，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師的責(zé)任感和使命感。

三、宣傳氛圍濃厚。為了營(yíng)造全校師德師風(fēng)建設(shè)輿論氛圍，學(xué)校努力開辟師德師風(fēng)建設(shè)專欄、展板等，及時(shí)宣傳和報(bào)道師德師風(fēng)建設(shè)工作開展情況。

四、創(chuàng)建交流的平臺(tái)。為了促進(jìn)交流，學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)年領(lǐng)導(dǎo)小組將學(xué)校先進(jìn)的師德師風(fēng)事跡、學(xué)習(xí)資料、活動(dòng)方案、信息、優(yōu)秀的做法和開展的各項(xiàng)活動(dòng)及時(shí)上報(bào)并在全校推廣，以便教師相互借鑒。

五、對(duì)照剖析深刻、查擺問(wèn)題實(shí)在。認(rèn)真組織教師對(duì)照自身的實(shí)際和工作情況，進(jìn)行深刻的自我剖析和反思，要求教師認(rèn)真撰寫師德師風(fēng)自查自評(píng)報(bào)告，查擺師德師風(fēng)上存在的問(wèn)題，找出差距，揚(yáng)之所長(zhǎng)，避之所短，為提高教師個(gè)人素質(zhì)和修養(yǎng)做好充分準(zhǔn)備。認(rèn)真撰寫學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)檢查分析報(bào)告，找出學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)中普遍存在的問(wèn)題，為師德師風(fēng)建設(shè)的整改提高積累足夠的素材、做好充分的準(zhǔn)備。

六、重點(diǎn)突出、務(wù)求實(shí)效。我校師德師風(fēng)建設(shè)工作同黨支部創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)結(jié)合，在黨員教師中，以愛崗敬業(yè)、做楷模表率為重點(diǎn)，在教師中，以師德師風(fēng)教育為重點(diǎn)。師德師風(fēng)建設(shè)，重在教育，重在引導(dǎo)，重在建設(shè)，我校把師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育同教職工政治學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，同學(xué)校工作實(shí)際結(jié)合起來(lái)，采取切實(shí)措施加以保證，通過(guò)扎實(shí)工作來(lái)實(shí)現(xiàn)思想認(rèn)識(shí)的提高，實(shí)現(xiàn)教師的自我完善和成長(zhǎng)。在廣泛調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，制訂出切合本校實(shí)

際的規(guī)章制度和工作機(jī)制，使廣大教職工的思想、道德、作風(fēng)建設(shè)目標(biāo)明確、有章可循，使學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)工作逐步走上經(jīng)?；⒅贫然能壍?，這是師德師風(fēng)建設(shè)能否取得實(shí)效的關(guān)鍵所在。繼續(xù)大力倡導(dǎo)教書育人、為人師表的良好風(fēng)尚，努力營(yíng)造樹師德、鑄師魂、正師風(fēng)的良好氛圍，引導(dǎo)和激勵(lì)廣大教職工自覺加強(qiáng)思想建設(shè)、道德建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，真正成為學(xué)生的楷模和表率。教育廣大教師樹立新觀念，自覺抵制市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)帶來(lái)的消極影響。同時(shí)牢固樹立服務(wù)于學(xué)校教學(xué)、科研活動(dòng)的觀念，為學(xué)生健康成長(zhǎng)而積極奉獻(xiàn)，嚴(yán)于律己，嚴(yán)守紀(jì)律，清正廉潔，樹立良好的教師形象。

我校師德師風(fēng)建設(shè)的立足點(diǎn)就在于增強(qiáng)廣大教職工教書育人、服務(wù)育人、管理育人的自覺性。把宣傳學(xué)習(xí)和教育活動(dòng)貫徹始終，通過(guò)深入有效的學(xué)習(xí)教育，使廣大教職工認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，明確努力方向，進(jìn)行自我教育、自我改進(jìn)、自我提高。堅(jiān)持以正面教育為主的原則，相信群眾、依靠群眾，樹立正面典型，充分調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性，激勵(lì)廣大教職工創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，并且認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng)，對(duì)不良風(fēng)氣進(jìn)行堅(jiān)決的整治。

七、存在于的問(wèn)題和不足。

通過(guò)調(diào)研和設(shè)置“意見箱”反饋等多種活動(dòng)形式來(lái)進(jìn)行師德師風(fēng)建設(shè)查擺分析，取得了可喜的成效。師德師風(fēng)建設(shè)是個(gè)永恒的主題，應(yīng)該持續(xù)發(fā)展。蒼耳王小學(xué)教師師德師風(fēng)的主流是很好的，全體教師都能安心講臺(tái)、忠誠(chéng)教育，確實(shí)可歌可贊。金無(wú)足赤，人無(wú)完人?；厥姿歼^(guò)，存在如下一些問(wèn)題：

1.個(gè)別教師對(duì)師德建設(shè)認(rèn)識(shí)不明確，重視程度不夠，認(rèn)為業(yè)

務(wù)優(yōu)秀就是一個(gè)合格的人民教師。

2.個(gè)別年輕教師缺乏職業(yè)榮譽(yù)感，沒(méi)有樹立終身從教的思想，少數(shù)年輕教師不安心講臺(tái)，有跳槽的主觀愿望。

3.個(gè)別教師不能主動(dòng)鉆研業(yè)務(wù)，不求上進(jìn)，不喜歡動(dòng)腦；不喜歡動(dòng)手，常規(guī)工作沒(méi)有很好完成。

4.個(gè)別教師形象偏離，著裝不整、教態(tài)不正，偏離了為人師表的高大形象。

5.個(gè)別教師對(duì)學(xué)生缺乏愛心,教育教學(xué)方法簡(jiǎn)單粗暴，對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的錯(cuò)誤不能耐心地教育。

6.個(gè)別教師工作作風(fēng)松散，辦事不講原則，服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，工作質(zhì)量不高。

7、個(gè)別教師缺乏團(tuán)結(jié)合作意識(shí)，個(gè)別教師對(duì)對(duì)學(xué)校政策缺乏理解與配合。

以上這些問(wèn)題的出現(xiàn)，既損害了教師在學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)上的形象，又對(duì)教育教學(xué)的開展產(chǎn)生了一定影響。因此加強(qiáng)教師的師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)是非常重要的，師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞，作為教師不僅要教好書，更要育好人，各方面都要為人師表。教師具備了高尚的情操才能以德治教、以德育人，才能引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。

八、針對(duì)學(xué)校教師師德師風(fēng)存在的上述問(wèn)題，特提出整改和努力意見如下：

（一）主體方向

1.健全各項(xiàng)制度，逐步建立健全師德師風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。2.認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，積極參加學(xué)校和上級(jí)教育部門有

關(guān)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，把時(shí)間用在業(yè)務(wù)鉆研上，勤勞苦鉆，精益求益。

3.加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，虛心求教，探索教學(xué)理論，改進(jìn)教學(xué)方法。

4.加強(qiáng)本職工作的主動(dòng)性和積極性，團(tuán)結(jié)互助，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。

（二）個(gè)體方向

1.愛崗敬業(yè)。只有熱愛祖國(guó)的教育事業(yè)，才能為教育事業(yè)努力奮斗，才能盡職盡責(zé)，教書育人。教育不只是給學(xué)生傳授知識(shí)，更重要的是要教會(huì)他們?cè)鯓幼鋈恕?/p>

2.為人師表。作為教師，自己的一言一行都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響，因此，要時(shí)刻注重自己的言行舉止，要求學(xué)生做到的，自己首先要做到。

3.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教學(xué)方法，不斷提高自己的教學(xué)水平。

4.關(guān)愛學(xué)生。平等地對(duì)待班級(jí)里的每一名學(xué)生，當(dāng)學(xué)生有進(jìn)步時(shí)給予表?yè)P(yáng)，當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)及時(shí)指出并對(duì)他進(jìn)行批評(píng)教育。對(duì)學(xué)生要努力做到動(dòng)之以情、曉之以理，尊重學(xué)生的個(gè)體差異，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生。

5.尊重家長(zhǎng)。教師要想教育好學(xué)生，只有和家長(zhǎng)共同攜起手來(lái)，才能了解每一位學(xué)生的特點(diǎn)，才能對(duì)學(xué)生因材施教。6.廉潔從教。身為教師，要廉潔從教。對(duì)家長(zhǎng)、對(duì)學(xué)生要一視同仁，拒絕請(qǐng)客送禮。

二〇一三年十二月

蒼耳王小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)自查報(bào)告

甘谷縣六峰鎮(zhèn)蒼耳王小學(xué)

2013年12月

第五篇：蒼耳王小學(xué)開展十查十看總結(jié)

蒼耳王小學(xué)開展師德師風(fēng)“十查十看”活動(dòng)簡(jiǎn)結(jié)

為努力提高全校教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，辦人民滿意教育，蒼耳王小學(xué)開展了師德師風(fēng)“十查十看”活動(dòng)。

學(xué)校要求每位老師結(jié)合自己的實(shí)際情況，以及工作中存在的問(wèn)題，進(jìn)行十查十看：一查貫徹黨的教育方針情況，看是否有違背教育方針政策，重教書輕育人，把不健康的思想和錯(cuò)誤言論帶進(jìn)課堂的行為；

二查熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生人格情況，看是否有諷刺、歧視、侮辱學(xué)生，體罰或變相體罰學(xué)生，工作方法簡(jiǎn)單粗暴的行為；

三查為人師表、廉潔從教情況，看是否有向?qū)W生推銷或變相推銷教輔材料和商品、向?qū)W生或家長(zhǎng)索要財(cái)物、擅自收費(fèi)、補(bǔ)課等以教謀私問(wèn)題；

四查遵守社會(huì)公德情況，看是否有賭博、酗酒鬧事等違反社會(huì)公德現(xiàn)象；

五查樹立教師良好形象及文明上網(wǎng)情況，看是否有不負(fù)責(zé)任地濫發(fā)帖子，或語(yǔ)言不文明，瀏覽不健康網(wǎng)站等行為；看是否有語(yǔ)言不文明、衣著不得體、言行不檢點(diǎn)行為；

六查關(guān)心集體、尊重同事情況，看是否有損害集體榮譽(yù)和不利于團(tuán)結(jié)的言行；

七查工作作風(fēng)、工作紀(jì)律情況，看是否有作風(fēng)不踏實(shí)、紀(jì)律不遵守、有令不行、有禁不止的行為；

八查階段性重點(diǎn)工作，看有無(wú)在考試、招生、錄取、分配等工作中搞不正之風(fēng)和違紀(jì)違法行為；

九查教育科研文風(fēng)，看有無(wú)在教學(xué)科研工作中弄虛作假，抄襲剽竊等違背教科研規(guī)范，侵占他人成果的不端行為； 十查課堂實(shí)效，看是否存在隨意調(diào)課、遲到、早退，課內(nèi)問(wèn)題課外補(bǔ)講現(xiàn)象。

全體教師對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，結(jié)合工作實(shí)際，積極開展“十查十看”活動(dòng)，從思想和行為上進(jìn)行反思，深刻剖析自身，建立整改方案，落實(shí)整改措施，明確今后的努力方向。