第一篇:求職信開頭部分寫作
開頭部分
包括稱呼與引言。稱呼一般是姓加職銜或官銜。大部分既有職銜又有官銜,一般以其高者尊者稱呼。例如,當(dāng)招聘者既是博士、副教授又是人事處處長時,那么此時稱博士也許效果好些。因為人事處處長中是博士的非常少,且一般人稱處長多,而你稱其為博士既有新鮮感又表明你對他了解。無意之中,他對你的印象就更深些。
引言的作用有二。一是吸引招聘人看完你的材料,二是引導(dǎo)對方自然而然進(jìn)入你所突出的正題而不感到突然,因此應(yīng)下功夫把開頭寫好。開頭的形式多種多樣,下面列舉幾種以供參考。
(1)概述性開頭:用一兩句話概括你具備的最重要的求職資格和工作能力,并簡要說明這些資格和能力如何能最好地滿足目標(biāo)工作的需要。
(2)贊揚式開頭:贊揚目標(biāo)單位近期取得的顯著成就或發(fā)生的重要變化,然后表明你渴望為其效力。
(3)個性化開頭:從你與求職目標(biāo)有關(guān)的興趣、看法與體會或從你目前的狀況說起,談自己為什么想到該用人單位工作。
(4)獨創(chuàng)性開頭:如果你申請的目標(biāo)工作需要創(chuàng)造性的想像力,可以用一個新奇的、能表現(xiàn)這方面才華的句子開頭。
(5)志愿性開頭:表明你的理想和抱負(fù),把目標(biāo)單位稱作你的用武之地,決心為之奮斗,為之奉獻(xiàn)。
(6)提問式開頭:針對目標(biāo)單位的困難、需要和目標(biāo)提出自己的認(rèn)識和建議,然后表明你真誠地希望能幫助他們克服困難,滿足需要,實現(xiàn)目標(biāo)。先設(shè)問,再回答,表明你對局勢的關(guān)注和愿意同舟共濟(jì)的決心。
(7)匯報性開頭:把對方視為尊敬的領(lǐng)導(dǎo)或?qū)<遥灾t虛求教的態(tài)度向其匯報自己的情況和求職動機,請求指點和當(dāng)面賜教。
第二篇:英文求職信寫作開頭
英文求職信范文寫作開頭
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第三篇:求職信寫作必備的四部分
(一)標(biāo)題
求職 信的標(biāo)題通常只由文種名稱組成,即在第一行中間寫上 求職信 三個字。
(二)稱呼
求職信 要頂格寫明求職單位的領(lǐng)導(dǎo)或負(fù)責(zé)人的姓名和稱呼。有時也可直接稱呼其職務(wù)。如尊敬的××局局長。要在稱呼后加冒號。
(三)正文
(四)落款
第四篇:申論寫作(主要針對寫作開頭結(jié)尾部分)
好的開篇:
信念是夸父逐日時不停的腳步,信念是雨中航行時對岸不滅的燈塔,信念是狂風(fēng)肆虐時蒼鷹不停歇的身姿。擁有信念,一根小小的火柴,可以點亮一片星空;擁有信念,一片小小的綠葉,可以裝點整個春天;擁有信念,一葉小小的扁舟,可以驚動一片海洋。在物質(zhì)橫欲的現(xiàn)代都市,房價飛漲,工資永遠(yuǎn)跑不過物價,貧富差距更大,人民的信念在逐漸被磨滅。人大會議傳來“民生”的呼聲讓百姓心中的信念又獲得了重生。
中華民族歷來有崇德重德、尚德倡德的傳統(tǒng),常言道,“人無德不立,國無德不興”,強調(diào)的就是道德對于個人修身立業(yè)和國家長治久安的重要作用。普通農(nóng)婦劉女士出于好心搭載同村李老太太及其孫女,不料路上三輪車側(cè)翻致李老太太傷情嚴(yán)重,對此,劉女士主動提出給予其經(jīng)濟(jì)賠償卻遭對方家屬四次堅決拒絕。這一動人故事的背后,折射出的是社會公德之美,它猶如一股清泉,浸潤了我們每一個人的心田。
申論考試中文章寫作必不可少,許多考生在文章寫作的提高上遭遇“瓶頸”,寫的文章觀點不清、結(jié)構(gòu)混亂、缺乏亮點,很難得到比較滿意的分?jǐn)?shù)。文章寫作題要考查的是,考生在給定字?jǐn)?shù)范圍內(nèi),針對特定的社會現(xiàn)象或社會問題,在分析的基礎(chǔ)上提出對策建議,并全面闡述和論證自己觀點的一類試題。
寫好一篇申論文章,需要做到以下幾點,下面中公教育專家來具體講一下。
一、正確選擇文體
申論文章必須寫成議論文。申論考試中,給出的題目并沒有明確限定文體,但是,在題目的“要求”部分會寫上“觀點明確”、“內(nèi)容充實”,這正和議論文中要求中心論點明確、觀點突出相契合。此外,申論考試閱卷時間短,在短時間內(nèi)要使得閱卷老師快速抓住文章觀點、明確文章結(jié)構(gòu),議論文無疑是最好的選擇。
二、巧妙構(gòu)思文章結(jié)構(gòu)
結(jié)構(gòu)是文章的“筋骨”,串聯(lián)整篇文章的始末。失去結(jié)構(gòu)的文章只是簡單的文字堆砌,不是“流水賬”就是“敘事本”。試想一下,這樣的文章怎么可能取得好的分?jǐn)?shù)呢?因此,巧妙的構(gòu)思文章結(jié)構(gòu),就顯得尤為重要。
1、結(jié)構(gòu)完整
首先,要求文章要有題目、開頭、主題內(nèi)容和結(jié)尾。一篇文章,開頭和結(jié)尾最好是各自成段,不可與主題內(nèi)容混在一起。其次,文章的開頭部分就能提出中心論點,主體部分重在分析問題和解決問題。最后,結(jié)尾部分在得出結(jié)論的基礎(chǔ)上,能做到反扣主題,深化主題的話,這樣的文章一定是上乘之作。
2、條理清晰
文章在結(jié)構(gòu)完整的基礎(chǔ)上,還要做到條理清晰。申論文章要想有清晰的文章脈絡(luò),文章層次也要鮮明。那么,就要做到以下兩點,一是,要按照正確邏輯順序組織安排文章的段落,如:按照“提出問題——分析問題——解決問題”的邏輯順序書寫文章。二是,文章層次劃分不宜過多。在字?jǐn)?shù)限定下,申論文章一般較短,1000字左右的文章分為十個以上的段落顯然是不合適的。不但是文章整體顯得雜亂無章,而且分段越多,每段所表述的內(nèi)容就越顯得“骨干”,沒有實質(zhì)性的內(nèi)容可讀。
三、文章內(nèi)容充實亮點突出
需要做到以下幾點:
1、觀點明確、正確
觀點明確,就是要求考生要明確地表達(dá)出肯定什么、否定什么,贊成什么、反對什么。對某件事情、某種現(xiàn)象發(fā)表議論,必須態(tài)度明朗,觀點明確,要讓閱卷老師直觀的看出文章的基本觀點是什么。
觀點正確,中 公教育專家認(rèn)為要做到三點,一是,觀點符合命題人的命題意圖,沒有偏題。二是,觀點符合客觀實際,符合普遍認(rèn)識規(guī)律。三是,觀點符合官方看法,符合社會主流價值觀。
2、見解深刻,有一定深度
這是對申論文章的較高層次的要求,即作者思考問題時要盡力作答“從大處著眼小處落筆”。在深層次挖掘本質(zhì)的基礎(chǔ)上,抓核心問題,文章要避免大而空、泛泛而談。
3、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)
邏輯嚴(yán)謹(jǐn),是指運用論證方法組織材料論證點的過程合乎邏輯、合乎事理、嚴(yán)密周全,不存在以偏概全、論據(jù)證明不了論點、自相矛盾等邏輯錯誤。
四、語言表述規(guī)范而不失文采
用語要簡潔規(guī)范。保證語言使用簡潔、規(guī)范、流暢的基礎(chǔ)上要生動、豐富。這也是近年來,對文章寫作的提出的新要求。同時,文章寫作也要有一定文采,可以引用俗語、詩文,恰當(dāng)使用比喻、反問、設(shè)問等修辭手法,適當(dāng)使用排比句,增強文章的氣勢,從而增強文章的可讀性
一、言語理解與表達(dá)
關(guān)于邏輯填空:常運用排除法,注意前后句子間的聯(lián)系
成語常見考點總結(jié):
1、不謀而合:謀:商量;合:相符。事先沒有商量過,意見或行動卻完全一致。
2、斷章取義:斷:截斷;章:音樂一曲為一章。指不顧全篇文章或談話的內(nèi)容,孤立地取其中的一段或一句的意思。指引用與原意不符。
3、莫衷一是:不能決定哪個是對的。形容意見分歧,沒有一致的看法。
4、相得益彰:相行:互相配合、映襯;益:更加;彰:顯著。指兩個人或兩件事物互相配合,雙方的能力和作用更能顯示出來。
5、水到渠成:渠:水道。水流到的地方自然形成一條水道。比喻條件成熟,事情自然會成功。
6、應(yīng)運而生:應(yīng):順應(yīng);運:原指天命,泛指時機。舊指應(yīng)天命而產(chǎn)生。現(xiàn)指適應(yīng)時機而產(chǎn)生。
7、珠聯(lián)璧合:璧:平圓形中間有孔的玉。珍珠聯(lián)串在一起,美玉結(jié)合在一塊。比喻杰出的人才或美好的事物結(jié)合在一起。
8、大相徑庭:徑:小路;庭:院子;徑庭:懸殊,偏激。比喻相差很遠(yuǎn),大不相同。
9、耳提面命:不僅是當(dāng)面告訴他,而且是提著他的耳朵向他講。形容長輩教導(dǎo)熱心懇切。多用于用于長輩對晚輩。
10、功虧一簣:虧:欠缺;簣:盛土的筐子。堆九仞高的山,只缺一筐土而不能完成。比喻作事情只差最后一點沒能完成。
11、司空見慣:比喻看慣了的事,就不覺得奇怪了?!八究找姂T”不可帶賓語。
12、萬人空巷:形容家家戶戶的人都從巷子里出來了,多用來形容歡迎、慶祝等盛況。
13、如坐春風(fēng):像坐在春風(fēng)中,比喻受到良師的教育。如坐春風(fēng),說的是聽者的感受。
14、差強人意:差,稍微、比較的意思;強,振奮;差強人意,意思是大體上還能使人滿意。
15、跌宕起伏:形容事物多變,不穩(wěn)定。也比喻音樂忽高忽低,很好聽。
16、一蹴而就:蹴:踏;就:成功。踏一步就成功。比喻事情輕而易舉,一下子就成功。
17、熟視無睹、視而不見
熟視無睹:常看見卻跟沒有看見一樣,指對某一事物漠不關(guān)心,強調(diào)的是經(jīng)常看到就像沒有看到一樣,突出的是“熟視”。視而不見:雖然睜著眼看,卻什么也沒有看到,指不注意或不關(guān)心,強調(diào)的是看見了就像沒有看見一樣,突出的是不注意,常和“聽而不聞”連用。
18、望塵莫及、鞭長莫及
望塵莫及:仰望后塵,追趕不上。比喻遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后。鞭長莫及:本意為馬鞭雖長,但打不到馬肚子上。后用以比喻力不能及。
19、不落窠臼、獨樹一幟
不落窠臼:窠臼,舊格式。比喻不落俗套,有所創(chuàng)新。獨樹一幟:獨自另樹一面旗幟。比喻開創(chuàng)新路或自成一家。
20、匠心獨運、別具一格
匠心獨運:匠心:能工巧匠的心思;運:運用;工巧獨特的藝術(shù)構(gòu)思;獨創(chuàng)性地運用精巧的心思,形容獨特的藝術(shù)構(gòu)思,常指文學(xué)藝術(shù)方面創(chuàng)造性的構(gòu)思。別具一格:具有獨特的風(fēng)格、格調(diào)和個性。
關(guān)于言語片段閱讀:主旨判斷型(先看段落結(jié)構(gòu),常識總分或分總;再看關(guān)鍵連詞,如轉(zhuǎn)折,但是后是中心,遞進(jìn),而且后是中心,因果,所以后中心;還有就是答案選項常常是句子中心句的同意替換)推斷意在說明型(一般是段落的引申意或是作者的呼吁,常常有些詞語比較明顯出現(xiàn)在正確答案選項中,如應(yīng)該,應(yīng)當(dāng)?shù)龋┘?xì)節(jié)判斷型(注意文段關(guān)鍵句子和詞語,切忌忽略偷換概念、時態(tài)、詞語等情況出現(xiàn))和指代詞語理解型(一般遵循就近原則)
關(guān)于句子排序:找關(guān)鍵性連詞,確定相對順序
二、圖形推理
推理部分多遵循以下規(guī)則:
1、圖形差異較大時,一般考慮點、線、面、素、筆畫、封閉、曲直(主要與數(shù)量有關(guān))
2、圖形差異不大,一般考慮是平移、旋轉(zhuǎn)、翻轉(zhuǎn);還有可能是樣式的變化,如去同存異
3、折疊類圖形,一般是找特殊面,如相對面和相鄰面的特點,再運用排除法
三、邏輯判斷推理
1、三段論:A推出B,B推出C,往往題干都是已知A推出B,直接得出A推出C或B推出C,一般只需找到B與C或A與C的關(guān)系,使得已知與結(jié)論產(chǎn)生邏輯聯(lián)系即可,就是正確答案
2、形式推理結(jié)論類
有真有假型:矛盾關(guān)系,如A推出B的矛盾命題是A且非B
包容關(guān)系,如A推出B,則A真B真,B假A假;若題干說以上幾個論述只有一真,則A必假(即一真前假),以上幾個論述只有一假,則B必真(即一假后真)反對關(guān)系,兩個有的必有一真;兩個所有必有一假
排列組合(匹配型題目):題干條件充分從題干入手,選項內(nèi)容充分從直接運用題干到選項中排除解答
判斷中的否定關(guān)系:并非所有A都是B等價于有的A不是B
并非有的A是B等價于所有A不都是B
判斷中的等價關(guān)系:所有A都不是B等價于所有B都不是A
有的A是B等價于有的B是A
判斷中的推出關(guān)系:所有A都是B可推出有的A是B
某人的行為可以推出有的人的行為
3、論證類演繹推理
加強支持型:支持-----弱支持,答案是再說一遍或舉個例子
-----強支持,答案是運用比較說明別的不行或沒我不行
假設(shè)-----原因解釋(對題干忽略內(nèi)容的補充,是解釋更清楚)
-----搭設(shè)橋梁(尋找孤立概念的聯(lián)系,如前面提到的三段論)
削弱論證型:原命題的矛盾關(guān)系是對題干最大的削弱(如A和非A;A推出B和A且非B)另有他因(題干得出結(jié)論A導(dǎo)致B,其削弱是A不存在或者C導(dǎo)致B)因果倒置(題干得出結(jié)論A導(dǎo)致B,其削弱是B導(dǎo)致A)
第五篇:大學(xué)英語開頭部分的寫作
開頭部分的寫作
(1)開門見山,點明主題法。適合“自由發(fā)揮型”和“給定觀點型”兩種提綱式作文
如2002年專四作文“The Best Way to Stay Healthy”的開頭段可以只有一句:The best way to stay healthy is to develop a good quality of psychology.練習(xí):
Direction: With the rapid economic development, the average living standards of our country have greatly increased.Meanwhile, we are faced with a glaring social problem, the widening gap between the rich and the poor.What do you think of the gap in our country? Any solutions or suggestions?
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In my perspective, the ever-growing contrast between the rich and the poor in China may give rise to lots of problems.?
In my perspective, the best way to bridge the ever-growing gap between the rich and the poor in China is to improve the social security system/ raise the income level of the people with low income/ strengthen legal system building…
2)正反表態(tài)法。在開頭一段中把正反觀點都表達(dá)出來,最后一句寫自己的觀點。先用一兩句介紹主題,再用一兩句介紹正反兩種觀點或看法,接下來再表達(dá)自己的看法。這種寫法比較適合“對比選擇型”題目。
如1999年專四作文考題“A Major Advantage/Disadvantage of Advertising on Television”可以用正反表態(tài)法開篇。
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Nowadays more and more advertisements are seen on TV every day.Some harbor the idea that advertising on TV can bring us a lot of benefits;other individuals, however, hold the different opinions.For my part, I am in favor of the former.練習(xí):Where Would You Go after Graduation? Direction: After university study, some students struggle to go to super cities, such as Beijing, Shanghai, while some choose to go back to their hometowns, maybe a provincial capital or a small town.Which do you think is better? Give reasons for your answer.?
Nowadays, many students are faced with where to go after graduation.Some students choose to go to super cities for career development.Others, however, prefer to return to their hometowns.I hold the view that going back to my home city is a better choice.(3)讓步法(也稱為先抑后揚法),先把反方觀點引出來,做一個肯定的評價,然后筆鋒一轉(zhuǎn),回到自己的觀點上來,比較適用于“對比選擇型”題目。
如2004年專四考題“Will Phones Kill Letter Writing?”的開頭可以采用讓步法。
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Nowadays young people choose to phone each other rather than write letters.Some are worried that letter writing will be useless in the future.Even so, I still maintain that letter writing will never be killed by phones, despite the fact that we have already stepped into the information age.練習(xí): Degree and University Study Direction: Some people think to get a degree is the only important thing while studying in college.Do you agree with them or disagree? ?
In our society, the most commonly recognized standard of a student’s academic achievement is degree.Consequently some people regard the degree as the only thing valuable while studying in college.Admittedly, the degree is essential for students who want a prosperous future, but it is by no means the only purpose at university.(4)背景法
即對一個現(xiàn)象進(jìn)行分析時,先把這個現(xiàn)象事件的原因、發(fā)展、結(jié)果等背景信息介紹一下,然后再給出自己的看法。這種寫法適合“給定觀點型”和“自由發(fā)揮型”題目。
如2003年作文“The Importance of Keeping a Good Mood”
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The modern society is characterized by rapid pace, and people in such a society have to cope with a lot of pressures from either outer world or inner will.The most difficult, but necessary thing for them is to keep a good mood under whatever circumstances.練習(xí):Travel has become part of our life.And more and more of us have come to know the significance of travel through our own experience.Write a composition on the following topic “Travel Broadens the Mind”
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With the rapid improvement of our living standards, more and more people can afford travels at home or even abroad.As a matter of fact, travel has become part of our life.Speaking from my own experience, travel broadens my mind significantly.(5)提問式
先把話題以問句形式提出,然后通過回答問題表達(dá)自己的觀點。該方法比較適用于“對比選擇型”題目。
如作文“ Does Personality Decide Destiny?”的范文的開頭一段:
? Personality and destiny is a permanent topic of discussion.Does personality decide destiny? In my perspective, I’m more a supporter than an opponent to it.練習(xí):Is Money All-Powerful? ? “Is money all-powerful?” if someone asks me such a question, my answer is always the same: Money is by no means all-powerful.(6).改寫、擴(kuò)寫指令法
*紅色字體部分背誦。