第一篇：入學(xué)新生教操心得

廣播操是學(xué)校體育的重要組成部分，但今天學(xué)校內(nèi)課間操往往流于形式，很難達(dá)到真正的鍛煉目的，如何讓學(xué)生從入學(xué)一開(kāi)始就學(xué)好廣播操，養(yǎng)成每天做好廣播操的好習(xí)慣，是體育教學(xué)所必需面臨的問(wèn)題。

一，新生入學(xué)的廣播操教學(xué)越早越好。

新生入學(xué)的廣播操教學(xué)開(kāi)始的越早，越有利于提高廣播操教學(xué)的效果。新生剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候普遍都想在老師和同學(xué)的心目中留下好一些的印象，所以做什么事情都比較認(rèn)真努力。教師應(yīng)向?qū)W校爭(zhēng)取，抓住這個(gè)時(shí)機(jī)，開(kāi)展廣播操的教學(xué)工作，這樣往往可以達(dá)到事半功倍的效果。

學(xué)生努力學(xué)，認(rèn)真聽(tīng)，即使今后某段時(shí)間做操的質(zhì)量不高，但是在他的記憶中有比較深刻的正確動(dòng)作的記憶，這樣就不會(huì)出現(xiàn)體育教師想狠抓廣播操質(zhì)量，學(xué)生也努力做，可是學(xué)生的動(dòng)作都是錯(cuò)的這樣的情況。

因此，應(yīng)在初一新生入學(xué)的時(shí)候，就及早開(kāi)展廣播操教學(xué)，提高學(xué)生廣播操動(dòng)作的標(biāo)準(zhǔn)化程度，讓新生一入學(xué)就可以正確到位地做好廣播操。

二，入學(xué)軍訓(xùn)最好加入廣播操教學(xué)的內(nèi)容。

多數(shù)學(xué)校新生入學(xué)都有軍政訓(xùn)練這一內(nèi)容，而且普遍時(shí)間不短，可

是所起到的作用往往不盡如人意。學(xué)生經(jīng)過(guò)一周甚至幾周的時(shí)間所養(yǎng)成的好習(xí)慣通常用不了多長(zhǎng)時(shí)間就又回到原來(lái)的老樣子。而且，軍訓(xùn)的隊(duì)列練習(xí)對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)也過(guò)于枯燥。如果加入廣播操教學(xué)的內(nèi)容，一來(lái)可以借助教官的幫助，提高廣播操教學(xué)的效果，二來(lái)更可以豐富軍政訓(xùn)練的內(nèi)容，讓軍訓(xùn)不再那么枯燥。

三，讓學(xué)生明確做好廣播操的意義，讓各科老師明白廣播操代表一個(gè)班

級(jí)的風(fēng)貌。

學(xué)生的心理多數(shù)都抵觸每天的廣播操，覺(jué)得形式過(guò)于單一，缺乏個(gè)性的體現(xiàn)。而且有些其他科目的老師也覺(jué)得廣播操可有可無(wú)。面對(duì)這樣的問(wèn)題，就需要體育教師在課堂內(nèi)外多做工作，講明廣播操的鍛煉價(jià)值。強(qiáng)調(diào)廣播操是一個(gè)每天的重要集會(huì)，體現(xiàn)每個(gè)人的風(fēng)貌，更體現(xiàn)一個(gè)班級(jí)的風(fēng)氣，是一天學(xué)習(xí)生活的加油站。

四，一定充分把握廣播操的教學(xué)內(nèi)容

新生入學(xué)時(shí)，我們體育課的必備教學(xué)內(nèi)容就是教學(xué)生廣播體操。廣播操，對(duì)于大部分教師來(lái)說(shuō)并不生疏，但說(shuō)道精確把握就很難說(shuō)了，有的教師對(duì)于其中的細(xì)節(jié)還存在一定的誤解，有的即使理解了在示范時(shí)卻并不一定能精確表達(dá)到位。因此教師在教學(xué)前一定要先充分預(yù)習(xí)，有時(shí)要向?qū)I(yè)教師請(qǐng)教，做到心中清楚。然后再展開(kāi)教學(xué)，示范廣播操動(dòng)作時(shí)要準(zhǔn)確無(wú)誤，動(dòng)作要到位。另外，教師講解廣播操動(dòng)作時(shí)所用的語(yǔ)言要精練，在示范的同時(shí)用簡(jiǎn)捷的語(yǔ)言告知學(xué)生，學(xué)生聽(tīng)了清楚明了，很快投入的練習(xí)。當(dāng)學(xué)生一邊做一邊重復(fù)著你所教的簡(jiǎn)捷語(yǔ)言時(shí)就迅速的證實(shí)了：這比重復(fù)的運(yùn)用學(xué)生生疏的專業(yè)術(shù)語(yǔ)講解效果要好很多。以中學(xué)廣播操《青春的活力》第7節(jié)跳躍運(yùn)動(dòng)為例：我們可以將手腳動(dòng)作分開(kāi)精確簡(jiǎn)練地講解，腳的動(dòng)作：分、并，分、并，跑跳，跑跳；手的動(dòng)作：拍、放，拍、放，下上側(cè)放。教廣播操時(shí)教師要趣化每一節(jié)廣播操的動(dòng)作，也就是說(shuō)每節(jié)動(dòng)作的講解和示范要具有趣味性，這樣能迅速的引起學(xué)生的注重，激發(fā)學(xué)生積極的模擬練習(xí)。

五，利用團(tuán)隊(duì)教學(xué)，互相輪流講解示范。

廣播操教學(xué)時(shí)，教師不僅要示范給學(xué)生看，而且要講解給學(xué)生聽(tīng)。一兩節(jié)課還可以，但大規(guī)模的班級(jí)密集型的教學(xué)老師肯定會(huì)吃不消，經(jīng)常會(huì)口干舌燥，聲音變得沙啞。在教學(xué)中我們可以在一堂課的開(kāi)始時(shí)把兩個(gè)或兩個(gè)以上的班級(jí)先集中起來(lái)一起學(xué)習(xí)或復(fù)習(xí)廣播操，然后再分組教學(xué)。由于幾個(gè)老師輪流上陣，互相配合，一個(gè)示范，一個(gè)講解，一定時(shí)間后交換。因此，這種利用團(tuán)隊(duì)力量分工合作的教學(xué)方式教師感到輕松，示范不僅能做到準(zhǔn)確到位，而且講解也清楚響亮，學(xué)生在這種環(huán)境下學(xué)習(xí)，動(dòng)作要領(lǐng)能快速把握，教學(xué)效果非常好。六，運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)媒體教學(xué)，方便快捷。

隨著時(shí)代的發(fā)展，電化教學(xué)勢(shì)在必行，在室內(nèi)運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)媒體教學(xué)已經(jīng)很普遍了。我們的廣播操教學(xué)一般都有教學(xué)光盤(pán)，因此，我們可以組織學(xué)生在室內(nèi)大教室或體育館里邊看教學(xué)光盤(pán)邊模擬學(xué)習(xí)?，F(xiàn)代化的教學(xué)媒體最大的優(yōu)勢(shì)就是根據(jù)需要我們隨時(shí)可以暫?；虻箮нM(jìn)行講解教學(xué)，教師操作方便，學(xué)生看得比較直觀，這樣我們學(xué)生的廣播操拷貝就不會(huì)走樣，每一個(gè)動(dòng)作都能夠做到準(zhǔn)確到位。七，結(jié)合隊(duì)列練習(xí)抓常規(guī)

面對(duì)新生，我們要清醒地意識(shí)到，我們的教育對(duì)象來(lái)自不同的學(xué)校和家庭，他們有著不同的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣和愛(ài)好。個(gè)體的差異，會(huì)導(dǎo)致

教學(xué)中學(xué)生出現(xiàn)不同的運(yùn)動(dòng)傾向。因此，我們要注重在開(kāi)學(xué)初結(jié)合廣播操的教學(xué)抓好常規(guī)教育，統(tǒng)一對(duì)學(xué)生的治理要求。

在教學(xué)中，注重抓好學(xué)生的課前常規(guī)，做好課前的各項(xiàng)預(yù)備工作，加強(qiáng)對(duì)體育委員的培訓(xùn)。結(jié)合集合、整隊(duì)，原地轉(zhuǎn)法等原地隊(duì)列練習(xí)，一方面提高體育委員的組織和治理能力，另外也有助于消除其他同學(xué)在小學(xué)時(shí)形成的不良習(xí)慣，達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一。同時(shí)也要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的著裝要求，使學(xué)生的運(yùn)動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣符合體育課常規(guī)要求。教師、體育委員、學(xué)生在這個(gè)過(guò)程中做到配合默契，有利于以后體育教學(xué)的正常開(kāi)展。

八，組織班級(jí)比賽促進(jìn)課堂教學(xué)，鞏固提高做操質(zhì)量。

為了能夠鞏固教學(xué)的效果，讓學(xué)生能夠自愿地積極地復(fù)習(xí)所學(xué)的廣播操，我們采取以賽促學(xué)的策略。在學(xué)生大部分都已經(jīng)把握的基礎(chǔ)上，我們通過(guò)組織廣播操比賽，利用班級(jí)集體主義精神調(diào)動(dòng)學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)廣播操的熱情。大家知道廣播操要進(jìn)行比賽，這個(gè)比賽是展現(xiàn)一個(gè)班級(jí)的凝聚力和整體形象的比賽，因此各班級(jí)都不希望自己的集體落后，從班主任到每位學(xué)生人人努力，個(gè)個(gè)爭(zhēng)先，這時(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情得到空前的高漲，我們體育課中廣播操的操練教學(xué)也就輕松多了。學(xué)生精益求精，做操質(zhì)量日新月異?？梢哉f(shuō)搞好新生入學(xué)的廣播操的教學(xué)將使今后的課間操工作變得輕松許多。也將讓學(xué)生在每天的廣播操中感受到鍛煉的快樂(lè)，體育的魅力。

《青春的活力》這套廣播操在我校推廣已有幾個(gè)年頭。新操與舊操相比，具有鮮明的教育性、科學(xué)性、時(shí)代性和新穎性，而且加入了健美操、舞蹈和其他體育項(xiàng)目的素材，動(dòng)作速度加快，強(qiáng)度加強(qiáng)，這就給我們的廣播操教學(xué)提出了更高的要求。

由于速度快，強(qiáng)度大，就使的這套操的教學(xué)不能象以往的廣播操教學(xué)那樣，先一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作教，再把全部動(dòng)作串起來(lái)，最后再跟音樂(lè)做。這樣就會(huì)使學(xué)生在學(xué)的過(guò)程中動(dòng)作與節(jié)奏脫節(jié)，影響教學(xué)效果。在進(jìn)行教學(xué)時(shí)，我采用了一些新的方法，通過(guò)一個(gè)學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐，取得了良好的效果。

首先，在教學(xué)之前，安排每個(gè)班的同學(xué)觀看教學(xué)VCD。通過(guò)教學(xué)影片中的示范，使學(xué)生在學(xué)做之前，先建立整套操的動(dòng)作概念，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，便于以后教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展?？赐暧捌螅僮寣W(xué)生提問(wèn)，就影片中不清楚的環(huán)節(jié)進(jìn)行解答，這樣也能為以后教師的講

解示范提供幫助。

其次，減少每節(jié)課的教學(xué)量,提高教學(xué)質(zhì)量。講解示范的時(shí)候，認(rèn)真仔細(xì)，重點(diǎn)講解頭、手、掌、腿、腳每一拍的動(dòng)作和每節(jié)操肢體運(yùn)行的路線，例如“該抬頭還是低頭；手該伸直還是彎曲；手是掌還是握拳；肢體該從哪開(kāi)始經(jīng)什么路線繞到哪里停止等等。使學(xué)生明確每個(gè)動(dòng)作的要領(lǐng)，做起操來(lái)動(dòng)作嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范。由于新操動(dòng)作多變，節(jié)奏感強(qiáng)的特點(diǎn)，我每節(jié)課除復(fù)習(xí)已學(xué)動(dòng)作外，一般只教一到二節(jié)動(dòng)作，注重動(dòng)作的規(guī)范性。同時(shí)，使學(xué)生每節(jié)課的活動(dòng)時(shí)間與廣播操的學(xué)習(xí)效果掛鉤。學(xué)生學(xué)得好，完成教學(xué)任務(wù)的進(jìn)度快，活動(dòng)的時(shí)間就多，反之活動(dòng)的時(shí)間就少。這就使學(xué)生在上課時(shí)，能集中注意力聽(tīng)講，學(xué)做時(shí)認(rèn)真練習(xí)。同學(xué)之間也會(huì)互相督促，互相學(xué)習(xí)，特別是喜歡打籃球的男同學(xué)，更是能夠配合老師上好課。因而調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高教學(xué)效果，達(dá)到學(xué)會(huì)新操的目的。

再次，教師喊節(jié)拍領(lǐng)操和學(xué)生跟音樂(lè)做操相結(jié)合。在學(xué)做過(guò)程中，教師喊節(jié)拍領(lǐng)做，能夠根據(jù)學(xué)生對(duì)新動(dòng)作的掌握情況，靈活掌握動(dòng)作節(jié)奏的快慢，更好的配合學(xué)生盡快掌握動(dòng)作。因?yàn)閷W(xué)會(huì)這套操以后，做課間操時(shí)都是跟音樂(lè)做，所以在學(xué)生掌握動(dòng)作以后，就應(yīng)該轉(zhuǎn)入跟錄音帶學(xué)做的環(huán)節(jié)。這樣，更有利于學(xué)生熟悉每節(jié)廣播操的節(jié)奏，避免了兩者之間出現(xiàn)脫節(jié)現(xiàn)象，做好廣播操。

最后，把整套廣播操分成幾個(gè)單元，每單元三節(jié)，把大的學(xué)習(xí)目標(biāo)。先學(xué)好、記牢一個(gè)單元的內(nèi)容后，再轉(zhuǎn)入下一個(gè)單元的學(xué)習(xí)。通過(guò)分解，降低難度，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中有成就感，進(jìn)一步激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。

廣播操的教學(xué)，其實(shí)就是教師在學(xué)生面前自我展示和提高的過(guò)程。要讓學(xué)生學(xué)好，自己首先就得做好。要學(xué)生做得準(zhǔn)確，自己就必須講解清楚、示范準(zhǔn)確。教學(xué)是一門(mén)藝術(shù)，但是要掌握它，駕御它卻并非易事。只有通過(guò)不斷努力，提高自身的素質(zhì)，才能成為一名合格的體育教師！

第二篇：新生入學(xué)心得（本站推薦）

新生入學(xué)心得

兒子上小學(xué)一年級(jí)了，作為我們這些年輕的家長(zhǎng)如何教育好孩子其實(shí)也是一門(mén)課程。以前總覺(jué)得孩子長(zhǎng)大一些就好了，現(xiàn)在才覺(jué)得“萬(wàn)里長(zhǎng)征”才開(kāi)始。下面就談?wù)勑麻_(kāi)學(xué)來(lái)我們?cè)诮逃⒆臃矫娴囊稽c(diǎn)體會(huì)：

1、注重發(fā)揮家庭的教育功能。教育子女的責(zé)任，要由父母共同承擔(dān)，哪一位都不能放棄自己的責(zé)任；同時(shí)，父親和母親要為對(duì)方承擔(dān)教育責(zé)任創(chuàng)造條件，在教育孩子上有分工有合作，不應(yīng)單方獨(dú)攬“大權(quán)”；只有在父母共同承擔(dān)教育責(zé)任、對(duì)子女的教育影響力和諧互補(bǔ)的情況下，才有可能全方位發(fā)揮家庭的教育功能。

2、多給孩子一些表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。多給孩子欣賞的目光，有利于培養(yǎng)孩子良好的道德行為習(xí)慣和品質(zhì)，有利于增強(qiáng)父母對(duì)孩子的信任。多給孩子以欣賞的目光，就會(huì)看到孩子與眾不同的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，看到他的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，肯定他，堅(jiān)持鼓勵(lì)他，耐心引導(dǎo)他，平和看待他，并以實(shí)際行動(dòng)支持他，孩子就會(huì)把自己的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大，這一點(diǎn)是很必要的。

3、加強(qiáng)與班主任及科任老師的溝通和聯(lián)系。主動(dòng)向班主任介紹孩子的情況。比如我們?cè)趧傞_(kāi)學(xué)時(shí)就向班主任重點(diǎn)表明：孩子注意力不集中、喜歡與同學(xué)聊天等等，請(qǐng)老師給予關(guān)注。之后，經(jīng)常向班主任及老師了解情況，堅(jiān)持每天看一看作業(yè)本、練習(xí)本，并簽字，將孩子的點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步向班主任及科任老師匯報(bào)，這樣便于和班主任及時(shí)溝通。衡量一個(gè)老師的能力不單單是她的教學(xué)質(zhì)量，更應(yīng)該看她是如何教育孩子做人及與學(xué)生和家長(zhǎng)的溝通方式。孩子是否能順利成長(zhǎng)，家長(zhǎng)的引導(dǎo)很重要，老師是關(guān)鍵。這兩星期來(lái)，孩子進(jìn)步很大，已經(jīng)能自覺(jué)地積極主動(dòng)舉手發(fā)言，發(fā)言的聲音也變得響亮了。孩子通過(guò)班主任及老師的培養(yǎng)，變得自信

多了，也在學(xué)校交了幾個(gè)新朋友。在這方面，作為家長(zhǎng)感到十分欣慰。

4、注重與孩子日常交流，幫助孩子克服缺點(diǎn)。我們非常注重與孩子的交流，讓他說(shuō)同學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn)，自己有哪些不足的地方需要改進(jìn)。比如我們的兒子老犯粗心大意的毛病，總是把加法當(dāng)減法，減法當(dāng)加法。我們就設(shè)計(jì)一些作業(yè)，其中有許多粗心大意的錯(cuò)誤，故意請(qǐng)他當(dāng)“老師”批改。反復(fù)訓(xùn)練幾次，在這方面的錯(cuò)誤明顯減少了。針對(duì)他吃飯慢的不良習(xí)慣，我們就想辦法培養(yǎng)他做事快的習(xí)慣，給他講明道理：只有把自己的事盡快做好了，才有時(shí)間玩或?qū)W別的東西。

5、不要輕易對(duì)孩子發(fā)火。我們覺(jué)得，經(jīng)常對(duì)孩子發(fā)火。會(huì)出現(xiàn)兩種結(jié)果。一是他已經(jīng)習(xí)以為常了，覺(jué)得你發(fā)火沒(méi)什么大不了的事，二是會(huì)因?yàn)樗懶《鴳峙履悖顾麑?duì)你望而卻步。如果經(jīng)常發(fā)火，他就會(huì)報(bào)喜不報(bào)憂，家長(zhǎng)就了解不到孩子的真實(shí)情況，這樣教育起來(lái)就會(huì)被動(dòng)。教育孩子是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，只能慢慢來(lái)。

6、充分尊重孩子的天性，并培養(yǎng)他學(xué)會(huì)休息和調(diào)整。好奇心、豐富的想象力和爭(zhēng)強(qiáng)好勝是孩子成長(zhǎng)的三大要素。因?yàn)橐荒昙?jí)的孩子都比較小，天性好玩，在這方面就要保證孩子有充裕的機(jī)動(dòng)時(shí)間去玩和放松，去做自己喜歡的事。同時(shí)，孩子每天要上六節(jié)課，非常辛苦，每天回家都很累。在這方面，作為家長(zhǎng)，一是為他做好各種后勤服務(wù)工作，加強(qiáng)補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，幫他解乏；二是教他自己學(xué)會(huì)休息和調(diào)整。比如聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，閉目養(yǎng)養(yǎng)神、輕松活動(dòng)一會(huì)兒等等。等疲憊過(guò)后馬上是一個(gè)智力的高峰，在這個(gè)時(shí)段內(nèi)，再要求他完成作業(yè)和閱讀課外書(shū)籍。（以上是新生家長(zhǎng)的教子心得，希望能給大家?guī)?lái)幫助。

第三篇：2014年新生大學(xué)入學(xué)心得

XX年9月份，就在這秋風(fēng)送爽的季節(jié)，我拎著行李來(lái)到了這有著悠悠古韻與款款深情的潮州，來(lái)到了這片依山伴水，詩(shī)意濃濃的新土地——xx師范學(xué)院。于是，我的大學(xué)開(kāi)始了，激動(dòng)的情緒也隨著這番清泉向遠(yuǎn)方漾開(kāi)。

百年學(xué)府，魅力韓園

潮州，這個(gè)既傳統(tǒng)又現(xiàn)代的小城，湘子橋，鳳凰塔，古城樓，無(wú)不訴說(shuō)著它的悠久與深邃，當(dāng)然，聞名四方的韓文公祠更是使這座小城倍增光輝。就是這座小城，孕育了我的夢(mèng)想象牙塔——韓園。

韓園給我的第一印象是古樸而優(yōu)雅，無(wú)論是古老深沉的西區(qū)和石板路，還是清新活潑的東區(qū)與東麗湖，都令我為之欣喜稱贊。這一所特色鮮明的百年學(xué)府，占地800多畝，在韓文公祠的蔭庇下走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，屹立與韓江之畔，分外的儒雅可人，她像一位慈祥的母親般哺育了一代又一代的英才師表。韓園那“勤教力學(xué)，為人師表”的諄諄教誨，與“師精于教，生勤于學(xué)”的優(yōu)良傳統(tǒng)從19XX年至今代代傳承，涌現(xiàn)了包括中山大學(xué)第一任校長(zhǎng)鄒魯和華師大第二任院長(zhǎng)陳唯實(shí)在內(nèi)的無(wú)數(shù)人才，就連著名的國(guó)學(xué)大師饒宗頤老先生也與韓園有著一段緣。還有著名的實(shí)業(yè)家陳偉南先生······至今，東區(qū)的偉南星也都一直在提醒著莘莘學(xué)子們：人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)，成功的價(jià)值在于努力。

美麗的韓園在XX年教育部的評(píng)估中，榮譽(yù)獲得“優(yōu)秀”稱號(hào)，這也肯定了韓園的厚實(shí)文化底蘊(yùn)。

新生活，新感覺(jué)

初次來(lái)到大學(xué)，陌生與迷茫感依然甚多，即便高中也是全日制在校生，但大學(xué)畢竟與高中有很大不同，我看到了大學(xué)張揚(yáng)奔放的個(gè)性地盤(pán)，一時(shí)之間還是顯得有些措手不及。

東麗湖畔就是我的宿舍了，優(yōu)美的環(huán)境，人性化設(shè)計(jì)的寢室讓我有了家一般的溫暖，也讓一些即使是遠(yuǎn)道而來(lái)的外地同學(xué)不至于太念家。這里，有熱情善良的師兄師姐，有親切友好的同學(xué)室友，這一切，頓時(shí)讓我喜歡上了這個(gè)新家園。

到校兩天，開(kāi)學(xué)典禮后便是為期4天的軍訓(xùn)生活，由于有了高中時(shí)的軍訓(xùn)經(jīng)歷，這次軍訓(xùn)顯得比較輕松，也比較有趣。我們的教官室與我們同齡的90后，于是大家有了更多的相似之處與話題，相處的都不錯(cuò)，軍訓(xùn)過(guò)程訓(xùn)練與娛樂(lè)相輔相成，趣味甚多。興許教官把我們都當(dāng)是兄弟姐妹，他訓(xùn)練我們，也給我們唱軍歌，打軍拳，講他的年少輕狂，那股“初生牛犢不怕虎”勁相必是每一個(gè)年輕人的共x##b！聽(tīng)著教官講他17歲訓(xùn)練時(shí)雙手雙腳磨得血糊糊，吃不飽，穿不暖，睡不好，抱著被子偷偷哭的生活，我想我們的的確確是幸福的，17歲，這陽(yáng)光時(shí)期，我們正張揚(yáng)個(gè)性，放飛青春，沐浴在疼愛(ài)的雨露中，而他們正接受歷練，這也讓我更加的敬畏偉大的中國(guó)人民解放軍。

剛剛軍訓(xùn)結(jié)束，學(xué)校便為我們安排了兩場(chǎng)華麗精彩的晚會(huì)。首先是數(shù)信系的迎新晚會(huì)，另外一場(chǎng)便是轟動(dòng)全校的“社團(tuán)之夜”了，那可真謂是人才濟(jì)濟(jì)?。≈鞒秩撕艹錾?，表演者也都“身手不凡”，讓人拍手叫絕，師兄師姐的精彩表演，離不開(kāi)他們的付出與努力，也少不了團(tuán)隊(duì)的合作與協(xié)調(diào)，這些都讓我明白在大學(xué)中，尤其在團(tuán)體中，我們并不是一個(gè)人，要讓集體去發(fā)揮1+1>2效應(yīng)，要學(xué)會(huì)與他人相處，與他人合作，也與他人共勉共進(jìn)退。

兩場(chǎng)晚會(huì)的余溫還未盡，就迎來(lái)了嚴(yán)肅的入學(xué)教育。領(lǐng)導(dǎo)和老師的諄諄教誨和殷切期盼，使我明白了來(lái)到大學(xué)，學(xué)習(xí)為重，要充分利用大學(xué)里的一切學(xué)習(xí)資源，敢于鍛煉自己，挑戰(zhàn)自己！后來(lái)的校史校情介紹讓我對(duì)學(xué)院的內(nèi)涵和底蘊(yùn)有了新的了解，同時(shí)我也認(rèn)識(shí)到也許學(xué)習(xí)在這里并不是唯一重要的，在這里學(xué)做人，學(xué)做事，完善自我也一樣很重要。

第四篇：大一新生入學(xué)教育心得

大一新生入學(xué)教育心得

大一新生入學(xué)教育心得一：大學(xué)新生入學(xué)教育心得體會(huì)

在這個(gè)希望的季節(jié)，我結(jié)束了我的高中生活，同時(shí)又迎來(lái)了我的大學(xué)生活，我懷著一份激動(dòng)而又迷茫的心情來(lái)到了這個(gè)學(xué)校。

在入學(xué)的四天里，我們計(jì)算機(jī)學(xué)院的學(xué)生接受了入學(xué)教育，在各位老師的講解中，我了解了許多心中不明白的問(wèn)題，首先在第一堂課中，我感受到這是一所擁有嚴(yán)格而又完善制度的學(xué)校，對(duì)于家庭貧困、學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)生，學(xué)校都有幫助和鼓勵(lì)，這給了我們努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上的動(dòng)力，同時(shí)對(duì)于違反學(xué)校規(guī)定的學(xué)生又有很嚴(yán)格的處分，這種獎(jiǎng)罰分明的制度，可以很好的規(guī)范學(xué)生的一言一行。

在老師的講課中我感到受益匪淺，最讓我銘記的是：大學(xué)的成功=身心健康+專業(yè)知識(shí)和職業(yè)技能+社會(huì)經(jīng)驗(yàn)+職業(yè)化心理素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)+旺盛的人生成就欲望，連老師是一個(gè)很成功的人，對(duì)他的欽佩由心而發(fā)，連老師有問(wèn)我們“你為什么而活著”我們都是有責(zé)任心的人，都是存希望的人，為了明天得更好我們努力、懷有希望的活著。

每一位老師都是經(jīng)歷過(guò)許許多多風(fēng)雨的前輩，他們的話里都有許多的人生的真諦、從他們的話中我收獲了許多努力都得不來(lái)的知識(shí)。

我們應(yīng)該做一位自強(qiáng)不息，追求卓躍的大學(xué)生，在這個(gè)學(xué)校的生活我們都應(yīng)該有一個(gè)很好的人生規(guī)劃，塑造完美的生活價(jià)值觀，在社會(huì)實(shí)踐和學(xué)習(xí)過(guò)程中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，更為以后的學(xué)習(xí)和進(jìn)入社會(huì)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

最后，希望我在計(jì)算機(jī)學(xué)院的學(xué)習(xí)深涯中開(kāi)心快樂(lè)。

>大一新生入學(xué)教育心得二：大一新生入學(xué)教育心得>>（986字）

紅彤彤的烈日下，我們迎來(lái)了期盼良久的軍訓(xùn)，我們揮灑汗水，我們斗志昂仰，我們帶著流血流汗不流淚的心度過(guò)了9個(gè)旭日東升和夕陽(yáng)西下，我們以最整齊的步伐結(jié)束了讓人回味無(wú)窮的軍訓(xùn)。

軍訓(xùn)留給我們的是堅(jiān)定和毅力，而入學(xué)教育帶給我們的是課堂上無(wú)法得到的種種感受和體會(huì)。在初來(lái)的班干部競(jìng)選中，我以一票之差落選，我雖然競(jìng)選失敗，但我心仍向上。我感謝這次失敗，她教育我做人不要太自高自大。我恭喜競(jìng)選成功者，因?yàn)樗嬖V我我的很多不足，她也讓我學(xué)會(huì)了寬容和感恩。我想我會(huì)努力完善自己的綜合素質(zhì)的。

在接下來(lái)的專業(yè)介紹中，我認(rèn)清了我要必學(xué)和需選學(xué)的內(nèi)容，通過(guò)那次精彩介紹，我摸清自己的學(xué)習(xí)方向，我區(qū)別了大學(xué)與高中學(xué)習(xí)的許多不同之處。我了解到我們班大多數(shù)同學(xué)都很懂計(jì)算機(jī)，這證明了我的起點(diǎn)比他們低，但我并不自卑，因?yàn)槲蚁嘈盘斓莱昵凇?/p>

然后就是種種教育。安全教育讓我更加懂得保護(hù)自己，讓我學(xué)會(huì)在危險(xiǎn)中的逃難方法。我會(huì)時(shí)刻提高警惕，因?yàn)槿藗兺P(guān)注概率小的“大危險(xiǎn)”，忽視實(shí)則高危的“小危險(xiǎn)”。認(rèn)知教育讓我們認(rèn)清了大學(xué)與中學(xué)的很多不同，我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)照顧自己，學(xué)會(huì)社交，學(xué)會(huì)禮貌。勵(lì)志教育告訴我們要自強(qiáng)不息，定下合適目標(biāo)，然后全力以赴。圖館教育后，我們大致了解了我校圖書(shū)館的各種規(guī)則，方便了我們以后充分地使用圖館。

兩個(gè)滿天繁星的夜晚，我們分別傾聽(tīng)了優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和無(wú)壁大學(xué)生何勇欽的故事。他們都告訴了我們一個(gè)道理：堅(jiān)強(qiáng)、勤奮、樂(lè)觀鑄就成功人士。達(dá)芬奇說(shuō)過(guò)：勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生可得永生長(zhǎng)眠。

后來(lái)的科研立項(xiàng)和社會(huì)實(shí)踐報(bào)告會(huì)告訴我們學(xué)習(xí)和實(shí)踐都很重要，通過(guò)實(shí)踐，我們能夠早一點(diǎn)接觸社會(huì)，讓我們知道社會(huì)的無(wú)奇不有和殘酷，也讓我們學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)互助，知道團(tuán)隊(duì)利益高于個(gè)人，自私心態(tài)不能存在。

在初看那部愛(ài)國(guó)電影時(shí)，我并不知道電影的名字和主要內(nèi)容，但一聽(tīng)到“張思德”這個(gè)刺耳的名字時(shí)，我忽然一震，我想到了小學(xué)學(xué)過(guò)的那篇文章《紀(jì)念張思德》，給我印象最深的是那句“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。張思德同志死得其所。”在看完電影后，張思德的默默奉獻(xiàn)讓我感動(dòng)。當(dāng)代生活中已不存在那種理想化的雷鋒，但那些做了好事也不留姓名的“活雷鋒”確實(shí)存在于我們的左右。

通過(guò)這3天的入學(xué)教育，我的思想得到進(jìn)一步深化，各方面素質(zhì)有了微微提高。今后，在人生路上我應(yīng)發(fā)揮自己的才智，施展自己的抱負(fù)，立志為社會(huì)做出不可磨滅的貢獻(xiàn)。

>大一新生入學(xué)教育心得三：大一新生入學(xué)教育心得體會(huì)>>（1406字）

高考的戰(zhàn)斗終于結(jié)束，在漫漫無(wú)期的長(zhǎng)假后，終于迎來(lái)了我的大學(xué)生活，這是我生命新的開(kāi)始，新的篇章。開(kāi)學(xué)伊始，為了讓我們這些新生更快的適應(yīng)大學(xué)生活，學(xué)校給我們安排了新生入學(xué)教育，讓我們受益匪淺。

先是，集體集合，點(diǎn)名，每人發(fā)了一冊(cè)《xx學(xué)院新生守則》，在開(kāi)學(xué)之初以一本守則的形式開(kāi)啟了我們對(duì)大學(xué)的好奇。后來(lái)，后來(lái)在這半年的生活中，我們真正理解到這本書(shū)的用途之大，真正理解到學(xué)校在開(kāi)學(xué)之初就發(fā)這本書(shū)的良苦用心，真正學(xué)會(huì)了如何做一名合格的大學(xué)生。

之后，是游園，就是參觀我們的校園。心里那個(gè)激動(dòng)啊。在學(xué)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們知道了校園教學(xué)樓分abcde五大區(qū)，上不同的課程要到不同的教室去，呵呵。還是頭一次聽(tīng)說(shuō)這個(gè)呢。校園中間有一個(gè)小湖，墨色的和紅色的金魚(yú)在湖水里暢游，我忽然想到這不正是我們自己?jiǎn)幔院缶涂梢宰杂傻脑诖髮W(xué)里徜徉啦，想到心里那里那個(gè)樂(lè)啊哈哈。湖中間有噴泉，那天沒(méi)有開(kāi)，但是卻為日后一睹它的風(fēng)采埋下了伏筆。湖對(duì)面是小小的一個(gè)廣場(chǎng)，好像是回音壁似的結(jié)構(gòu)吧，后來(lái)沒(méi)到早晨在那里讀英語(yǔ)或是美文時(shí)，從對(duì)面就傳來(lái)朗朗的回音。朝陽(yáng)在天上，也在水里，更在每一個(gè)憑湖而學(xué)的學(xué)子心中。后來(lái)，我們又發(fā)現(xiàn)校園里有好多樹(shù)啊，綠葉掩映，婆娑有致，定睛一看，嚯，這不是家鄉(xiāng)的柿子樹(shù)嗎，呵呵，頭一次發(fā)現(xiàn)柿子樹(shù)也能被修成園林樹(shù)，我都快不認(rèn)識(shí)你們啦。到了秋天，柿子掛滿了枝頭，也壓彎了枝頭，招引了無(wú)數(shù)的喜鵲，也拴住了我們追尋美的眼睛，滋潤(rùn)了我們?nèi)諠u干涸的心。接下來(lái)是繼續(xù)的游園，在學(xué)校的后面，我們發(fā)現(xiàn)了另一番風(fēng)景，野花開(kāi)在山坡上，曲水環(huán)流，繞堤是千姿萬(wàn)態(tài)的垂柳，晚風(fēng)習(xí)習(xí)，楊柳依依，流水潺潺，拱洞橋彎彎跨過(guò)，橫臥在那一片綠荷之上，恰是荷花盛開(kāi)的季節(jié)，風(fēng)吹過(guò)處，送來(lái)清香縷縷，讓人不禁醉在這香氣里了。后面是層層的綠樹(shù)，密密的鋪開(kāi)，有這麼一個(gè)清凈的去處，真是人生之一大樂(lè)趣啊。

游園結(jié)束后不久，我們的系主任給我們作了報(bào)告，詼諧幽默的講說(shuō)常常逗得我們捧腹，侃侃恢宏的旁征博引常常引來(lái)一片贊嘆。在短短的一個(gè)多小時(shí)里，系主任的講話讓我們明白了什么是大學(xué)生，怎么做一個(gè)合格的大學(xué)生，怎么去適應(yīng)大學(xué)生活，怎么與人交往，怎樣在大學(xué)里樹(shù)立一個(gè)人生新的目標(biāo)，并為之而奮斗。他讓我明白了未來(lái)與現(xiàn)實(shí)的距離，;理想與現(xiàn)實(shí)的差距，并為我揚(yáng)起了遠(yuǎn)航的風(fēng)帆，指明了前進(jìn)的方向。讓我在開(kāi)學(xué)之初的茫然里似乎看到了一扇半開(kāi)的門(mén)。從那里隱約透進(jìn)了希望之光。我知道，我的生命有了新的萌動(dòng)，如破繭的蛾子，從此開(kāi)始展翅飛翔。

坦白的說(shuō)，高中時(shí)代，某種意義上并不是在為自己而活著，也不知道是為什么，懵懂的學(xué)習(xí)，懵懂的生活，當(dāng)這一切結(jié)束了，回頭望一望竟然如霧一般，迷迷蒙蒙的，看不清楚。太多的想法被扼殺。太多的激情被滅，仿佛這青春落滿了死灰，不再有一點(diǎn)顏色，一點(diǎn)生氣。高中時(shí)代，偶然聽(tīng)到一首歌《怒放的生命》，被他那從心底吼出的渴望所深深的震撼，淚水不爭(zhēng)氣的留下來(lái)。怒放的生命啊，什么時(shí)候能像花兒一樣，開(kāi)在我的生命里?終于，高考結(jié)束了，是非成敗不需論，且走好腳下的路。我如同一個(gè)在黑暗里掙扎已久的人，終于等到了黎明，終于看到了陽(yáng)光，終于可以為自己而活，開(kāi)始自己怒放的生命。暗暗地告訴自己，要好好地活啊，活出個(gè)樣子。

學(xué)了這個(gè)專業(yè)，我并不感到不合適或是后悔，行行出狀元，我并不知道自己能否成為這個(gè)狀元，至少，我會(huì)為他而努力，在這個(gè)過(guò)程中，服務(wù)于社會(huì)，實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)，人生價(jià)值。

揚(yáng)帆起航，破浪乘風(fēng)，我，義無(wú)反顧

>大一新生入學(xué)教育心得四：大一新生入學(xué)教育心得體會(huì)>>（1519字）

經(jīng)過(guò)六月的洗禮與漫長(zhǎng)的等待，我們終于步入了xx職業(yè)學(xué)院的殿堂。

入住寢室，熟悉的親人、朋友，熟悉的老師，熟悉的環(huán)境都離我們而去了，一切的日常生活都靠我們自己打理。自己整理床鋪，自己洗衣服，自己打掃寢室衛(wèi)生?；蛟S，寢室里沒(méi)有空調(diào)熱水會(huì)讓很多人不習(xí)慣甚至抱怨，住的樓層太高又會(huì)怪罪設(shè)計(jì)者沒(méi)有考慮電梯，但是，寢室中的四個(gè)人，來(lái)自不同的地方，彼此的體貼和照顧，勝過(guò)所有。我們眼中的陌生與疏離，很快就被熱絡(luò)所取代。在學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的帶領(lǐng)下穿梭于各個(gè)教學(xué)樓間，穿過(guò)那一片片的人海和自行車海，四處游蕩觀光，便成了這幾天新生生活的主旋律。

俗話說(shuō)“在外靠朋友，在?？繉W(xué)長(zhǎng)”，昨天上午的新生報(bào)道實(shí)在是百分之百驗(yàn)證了這句話的正確性。寢室樓外各個(gè)學(xué)院的學(xué)長(zhǎng)們?cè)O(shè)攤歡迎新生，從寢室到陳瑞球樓，沿途更是每五米設(shè)一名志愿者。而在報(bào)道處的場(chǎng)面更是壯觀，所有學(xué)院整齊設(shè)攤咨詢，更有不辭辛苦的學(xué)長(zhǎng)同志們揮舞學(xué)院大旗等候新生，每輛校車駛來(lái)，他們都奮力拼搶到車門(mén)口，大喊自己的學(xué)院的名稱，招攬新生，喊聲一浪高過(guò)一浪，似乎生怕自己學(xué)院的人氣被別人蓋過(guò)，那個(gè)轟動(dòng)的場(chǎng)面用“激烈”兩個(gè)字來(lái)概括最為恰當(dāng)。路過(guò)的家長(zhǎng)、學(xué)生無(wú)不側(cè)目、駐足、贊嘆，被交大學(xué)生濃厚的友情深深的震撼了。

似乎在職院，我們經(jīng)常能聽(tīng)到這樣一句話：“好好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)!”，無(wú)論是老師還是學(xué)長(zhǎng)，都會(huì)有同樣的忠告，而且說(shuō)的時(shí)候往往是語(yǔ)重心長(zhǎng)。我們建工系，無(wú)論從人口數(shù)量還是質(zhì)量上算，都是職院大系，繁重的課業(yè)注定在這里不能過(guò)著療養(yǎng)院般的生活。盡管我們遠(yuǎn)離了中學(xué)里每天被老師“綁定”在教室的日子，種種不安分的潛質(zhì)可能在大學(xué)期間逐一體現(xiàn)。學(xué)習(xí)成績(jī)雖不能代表一切，卻也是衡量我們?cè)诖髮W(xué)生活中表現(xiàn)的一個(gè)很重要的標(biāo)志。在大學(xué)里，僅僅為分?jǐn)?shù)去學(xué)習(xí)是沒(méi)有意義的，體會(huì)過(guò)專心學(xué)習(xí)的樂(lè)趣才不會(huì)留下遺憾，在我們?nèi)松蠲篮玫那啻耗耆A，不妨遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲等“黑色毒品”，讓書(shū)本陪伴我們留下一段美好的時(shí)光。

我們要學(xué)會(huì)生活，體驗(yàn)生活，抱著一種享受人生的態(tài)度去學(xué)習(xí)，去工作，去休息。大學(xué)的成長(zhǎng)更多來(lái)自于心智的成熟，這種成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們會(huì)面臨更多選擇，懂得思考，懂得選擇合適的道路，懂得如何行動(dòng)，懂得品位人生，才不枉大學(xué)的美好時(shí)光。

諾貝爾得獎(jiǎng)主羅曼·羅蘭認(rèn)為大學(xué)是“高貴的精神隱修院”，北大教授謝冕認(rèn)為大學(xué)校園綿延著不息的火種，而當(dāng)代不少學(xué)者認(rèn)為大學(xué)生的思想應(yīng)領(lǐng)先整個(gè)社會(huì)一二十年。亨利·紐曼說(shuō)過(guò)，在大學(xué)里，一個(gè)人將升華自我的思考、推理、比較、辨別和分析能力，練就審美力，養(yǎng)成判斷力，增強(qiáng)內(nèi)心的想象力。

古人告訴我們：“大學(xué)之道，在明明德、在親民、在止于至善”，就是說(shuō)，我們不僅是學(xué)習(xí)知識(shí)，更重要的是養(yǎng)成一種人文的精神。如果沒(méi)有人文精神，可能有很大方面的人格結(jié)構(gòu)不能完善，這樣人生會(huì)不快樂(lè)，不幸福。如果沒(méi)有人文精神，沒(méi)有理想、信念和追求，人的精神世界會(huì)很空虛。大學(xué)以天下興亡為己任來(lái)傳承文明、振興國(guó)家、培養(yǎng)人才，創(chuàng)造成果、服務(wù)社會(huì)是大學(xué)價(jià)值之真諦。放眼世界，未來(lái)在我們手中，更重要的是讓人文精神鑄就我們的靈魂。

大學(xué)，學(xué)之大者，欲先大學(xué)，必先成人。我們已不是懵懂的少年，走入大學(xué)，必將要選擇砥礪人格，磨煉品性的修身養(yǎng)業(yè);而選擇職院，更是選擇了一種責(zé)任，飲水思源，立志成才，是每一個(gè)交大人必須肩負(fù)起的使命和責(zé)任。立志高遠(yuǎn)，追求卓越，定會(huì)凝練出我們高昂的人格;誠(chéng)以待人，嚴(yán)于律己，將是我們不變的行為準(zhǔn)則;珍惜時(shí)光，揮灑汗水，才能承擔(dān)起遠(yuǎn)方那辛勤的目光!雖然不能控制時(shí)間的長(zhǎng)度，但卻可以決定它的寬度，三年后的今天，我們又會(huì)給自己一份怎樣的答卷?

相信我們的胸中正洶涌著大展鴻圖的豪情壯志，相信我們的肩上都能承擔(dān)起家國(guó)天下的期望，一起揚(yáng)帆啟航，因?yàn)槲覀兌济靼祝?/p>

韶華易逝，青春無(wú)悔!

>大一新生入學(xué)教育心得五：大學(xué)新生入學(xué)教育心得體會(huì)>>（562字）

在這個(gè)希望的季節(jié)，我結(jié)束了我的高中生活，同時(shí)又迎來(lái)了我的大學(xué)生活，我懷著一份激動(dòng)而又迷茫的心情來(lái)到了這個(gè)學(xué)校，大學(xué)新生入學(xué)教育心得體會(huì)。

在入學(xué)的四天里，我們計(jì)算機(jī)學(xué)院的學(xué)生接受了入學(xué)教育，在各位老師的講解中，我了解了許多心中不明白的問(wèn)題，首先在第一堂課中，我感受到這是一所擁有嚴(yán)格而又完善制度的學(xué)校，對(duì)于家庭貧困、學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)生，學(xué)校都有幫助和鼓勵(lì)，這給了我們努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上的動(dòng)力，同時(shí)對(duì)于違反學(xué)校規(guī)定的學(xué)生又有很嚴(yán)格的處分，這種獎(jiǎng)罰分明的制度，可以很好的規(guī)范學(xué)生的一言一行。

在老師的講課中我感到受益匪淺，最讓我銘記的是：大學(xué)的成功=身心健康+專業(yè)知識(shí)和職業(yè)技能+社會(huì)經(jīng)驗(yàn)+職業(yè)化心理素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)+旺盛的人生成就欲望，連老師是一個(gè)很成功的人，對(duì)他的欽佩由心而發(fā)，連老師有問(wèn)我們“你為什么而活著”我們都是有責(zé)任心的人，都是存希望的人，為了明天得更好我們努力、懷有希望的活著，每一位老師都是經(jīng)歷過(guò)許許多多風(fēng)雨的前輩，他們的話里都有許多的人生的真諦、從他們的話中我收獲了許多努力都得不來(lái)的知識(shí)。

我們應(yīng)該做一位自強(qiáng)不息，追求卓躍的大學(xué)生，在這個(gè)學(xué)校的生活我們都應(yīng)該有一個(gè)很好的人生規(guī)劃，塑造完美的生活價(jià)值觀，在社會(huì)實(shí)踐和學(xué)習(xí)過(guò)程中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，更為以后的學(xué)習(xí)和進(jìn)入社會(huì)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

最后，希望我在計(jì)算機(jī)學(xué)院的學(xué)習(xí)深涯中開(kāi)心快樂(lè)。

第五篇：新生入學(xué)軍訓(xùn)心得(7篇)

軍訓(xùn)心得——李xx 這次軍訓(xùn)我們來(lái)到了xx軍校，本激動(dòng)期待的心情就在教官們發(fā)軍服時(shí)他們的獅吼聲與太陽(yáng)的爆曬中徹底破碎了，也讓我提前感受到了后面幾天一定不好過(guò)，那天中午我們嘗試到了軍人吃飯的辛苦，吃一頓飯需要很多步驟，也感受到在家那種一坐下的那種爽感，雖然這五天經(jīng)歷了很多很多，有辛苦、有勞累、但也有快樂(lè)。

我們十連的教官是梁教官，我和許多同學(xué)都認(rèn)為梁教官是所有教官當(dāng)中最好的，他不會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我們，也不會(huì)用吼來(lái)壓制我們，他只是和藹可親地對(duì)我們說(shuō)：“雖然辛苦但也別白費(fèi)了600元，要堅(jiān)持，要做就做到最好?！彼彩株P(guān)心、心疼我們，不會(huì)讓我們太累，時(shí)常讓我們休息喝水，他也十分幽默，我十分喜歡他。

還有我們的班主任丹姐，她是一個(gè)十分溫柔、十分關(guān)心學(xué)生的老師，雖然我沒(méi)有暈倒過(guò)，但在旁邊看著也能發(fā)現(xiàn)丹姐十分關(guān)心同學(xué)們，晚上睡覺(jué)的時(shí)候也來(lái)宿舍來(lái)慰問(wèn)。在我們將要離開(kāi)軍校時(shí)，丹姐也給我們記下自己的名字和丹姐自己買的水杯一起送給梁教官，體現(xiàn)出了丹姐是個(gè)十分懂得感恩的人，也把這個(gè)人生道理教育給了我們。

這次軍訓(xùn)也讓我們提前認(rèn)識(shí)了新同學(xué)與老師，也增加了友誼，讓我們懂得了堅(jiān)強(qiáng)、不放棄的精神和感恩，這次軍訓(xùn)令我受益無(wú)窮。軍訓(xùn)心得——梁xx 為時(shí)5天的初一軍事訓(xùn)練營(yíng)終于在前幾天結(jié)束了，我懷著喜悅與激動(dòng)的心情回到了家。它對(duì)于我們，不僅是身體的鍛煉，更是對(duì)意志的考驗(yàn)。

在班上第一次看見(jiàn)教官時(shí)，有一種非常嚴(yán)肅莊重的感覺(jué)；后來(lái)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)他也有輕松幽默的一面。在休息時(shí)，也會(huì)跟我們開(kāi)開(kāi)玩笑，打打鬧什么的。記得在開(kāi)營(yíng)儀式時(shí)，許多同學(xué)快堅(jiān)持不住了，他便給我們打氣：“堅(jiān)持住，就那么幾分鐘，很快就過(guò)去了！”那是多么溫柔的語(yǔ)言，使我們即便在這么熱的環(huán)境下，心也不由自主地涼了。還有，在練齊步走時(shí)，部分同學(xué)動(dòng)作不到位，他總是細(xì)心地教導(dǎo)我們，手把手地幫你糾正動(dòng)作。在告別時(shí),大家都依依不舍，他說(shuō)：“如果有緣，六年后我們?cè)趶V州大學(xué)城見(jiàn)?！蹦鞘嵌嗝戳钊烁袆?dòng)心扉啊！我終于明白了：軍訓(xùn)并不是折磨人的，而是意在磨練我們的意志力，提升我們的生活自理能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和紀(jì)律觀念，為我們的人生鋪上了一條重要的道路！

除了教官，同學(xué)們和我的感情也很深。一開(kāi)始大家還不熟悉，可是慢慢地，大家從默默對(duì)視變得有話說(shuō)，最后還變成了好朋友。在需要幫助時(shí)互相幫助。例如：一位同學(xué)突然感到頭暈，四肢發(fā)麻，另一位同學(xué)問(wèn)清情況后，二話不說(shuō)，立馬把她送進(jìn)校醫(yī)室。有些同學(xué)忘掉帶錢(qián)和零食了，舍友就把自己的東西奉獻(xiàn)出來(lái)??同學(xué)們的感情是多么深厚啊！

有一個(gè)人，他不是教官，卻在我們軍訓(xùn)時(shí)默默地關(guān)心著我們，無(wú)微不至地照顧著我們，那就是老師。他們關(guān)注著我們的一舉一動(dòng)，嚴(yán)格之外又不乏細(xì)心的照顧，使我們班逐漸形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)的班集體。

在軍訓(xùn)的最后一天，我們學(xué)校與平洲一中，鹽步三中的同學(xué)們進(jìn)行了聯(lián)歡晚會(huì)。那天晚上，大家都玩得很嗨，很興奮。不僅有目前最流行的歌曲，還有令所有人尖叫的街舞等等，徹徹底底地令我們放松了一次。

本次軍訓(xùn)，讓我改掉了不好的毛病，讓我變成了一個(gè)有著堅(jiān)強(qiáng)意志力的人！軍訓(xùn)雖然苦，雖然累，卻給了我們一次良好的鍛煉！

這真是一次難忘的軍訓(xùn)！軍訓(xùn)心得——林xx 這五天的軍訓(xùn)我感覺(jué)很累，很辛苦，但它能讓我學(xué)到我平時(shí)學(xué)不到的東西：堅(jiān)持。

太陽(yáng)很曬，好像要把大地上一切的東西都要蒸發(fā)掉似的。豆大般的汗水不停地往下流，我們不能擦汗，真辛苦！在這次軍訓(xùn)中，我最痛恨的動(dòng)作就是：左手抓右耳，右手抓左耳，蹲下來(lái)，180度旋轉(zhuǎn)。只要教官不滿意還要重新做過(guò)。跳5個(gè)早已把我跳得氣喘吁吁，可我們還要跳三四十個(gè)，我的腳很酸，很痛，真想哭！這一關(guān)終于熬了過(guò)去，新同學(xué)們的腳酸得都站不起來(lái)了。我很感謝我們的教官，他是全部教官中最溫柔，最善解人意。當(dāng)我站得快要哭的時(shí)候，他擋住了我的前面偷偷的對(duì)我說(shuō)：“擦汗”這讓我感到無(wú)比感動(dòng)。我認(rèn)識(shí)的這一幫新同學(xué)有許多的性格和我以前的同學(xué)一樣，所以我常常幻想出他們的影子。在跑操的時(shí)候，他們陪同我一起跑步，更令我感動(dòng)的是，我快要堅(jiān)持不住的時(shí)候，有些人總會(huì)說(shuō)：“加油，快要到了！”“堅(jiān)持一下就沒(méi)事了”是這些話令我堅(jiān)持下來(lái)。軍訓(xùn)的飯菜讓我想嘔吐，全部東西都沒(méi)有加鹽和糖，讓我吃不消，但我還是憑著自己的意念把它吃完了。

結(jié)束了這次軍訓(xùn)，軍訓(xùn)讓我學(xué)到了:堅(jiān)持。軍訓(xùn)心得——胡xx 軍訓(xùn)，是個(gè)令人無(wú)法忘懷的經(jīng)歷，軍訓(xùn)雖然真的很辛苦，但是從中我們可以學(xué)習(xí)到許多平時(shí)生活中學(xué)習(xí)不到的東西，也能領(lǐng)悟到許多道理，令我們有所體會(huì)。

軍訓(xùn)第一天早上，我們站在宿舍樓下聽(tīng)教官講話，正準(zhǔn)備排隊(duì)去飯?zhí)脮r(shí)，我突然感到眼前一片漆黑，腦袋暈暈的，走路也搖搖晃晃的，一只有力的手扶住了我，我聽(tīng)到這是我們的班主任---“丹姐”我們班主任是個(gè)很溫柔很年輕的女老師哦，我們班的同學(xué)都很喜歡她呢！

第一天的訓(xùn)練總算結(jié)束了，真的很辛苦！我們終于可以回宿舍休息了，一提到宿舍，唉，我就不想說(shuō)出來(lái)了，十二個(gè)人一間宿舍，只有一個(gè)廁所和一個(gè)洗澡間，廁所中間還破了個(gè)洞，臭氣熏天的，由于時(shí)間不夠，有好幾天我都是去廁所洗冷水澡。被子很薄，有一股臭臭的味道，幸好宿舍里有空調(diào)啊。

軍訓(xùn)里面伙食還不錯(cuò)，挺好的，午餐晚餐都有湯和水果，軍訓(xùn)第二天還能看電影呢，不過(guò)要寫(xiě)觀后感，日復(fù)一日，在軍訓(xùn)這幾天里，我和同學(xué)們都熟絡(luò)落了起來(lái)，和宿舍的同學(xué)們更是無(wú)話不談，晚上睡覺(jué)時(shí)，我們也會(huì)聊一會(huì)天再睡覺(jué)。有時(shí)候還會(huì)聊起我們學(xué)到的東西----跑步，起步走，軍歌。最后一個(gè)晚上，我們舉辦了個(gè)晚會(huì)，全場(chǎng)的氣氛好得不得了，臺(tái)上表演臺(tái)下鼓掌，回到宿舍，班主任來(lái)到我們宿舍，拿出一張卡片收集我們的簽名給教官，我們的教官是個(gè)胖子來(lái)的呢！對(duì)我們也很好，并不兇！

走的時(shí)候，我們和教官合影，道別，我們之間還有個(gè)約定，真是不舍得這間南海青少年軍校??！這次軍訓(xùn)真是讓我終生難忘啊！軍訓(xùn)心得——李xx 8月底，我參加了維持五天的軍訓(xùn)，收獲很多。軍隊(duì)里，生活節(jié)奏快，井然有序。必須服從指揮。

早上，快速刷牙洗臉，換軍裝。然后在樓下集合訓(xùn)練。站軍姿，兩手緊貼褲縫，聽(tīng)口令行動(dòng)。一開(kāi)始，我吃不消，本來(lái)在家舒舒服服享受空調(diào)，突然有一天，變成在太陽(yáng)底下的小軍人。我非常埋怨，甚至想趕緊離開(kāi)。很難接受軍旅里訓(xùn)斥的生活，很難接受軍旅辛苦的生活?？蛇^(guò)了好幾天，我慢慢發(fā)現(xiàn)，其實(shí)在陽(yáng)光下的訓(xùn)練，雖然辛苦，可鍛煉我的意志。在緊張的時(shí)間里做事，能改掉我拖拉的毛病?，F(xiàn)在的我不是以前的我，不是以前懦弱的我，而是一個(gè)嶄新的我。感謝教官，沒(méi)有他的訓(xùn)斥，我也不會(huì)有進(jìn)步。有一句說(shuō)得很好：鐵的紀(jì)律，愛(ài)的教育。紀(jì)律可以讓隊(duì)伍團(tuán)結(jié)，紀(jì)律可以讓人提高修養(yǎng)。我感謝教官，他教會(huì)我學(xué)不到的知識(shí)，也同時(shí)為我打好未來(lái)三年學(xué)習(xí)和生活的基礎(chǔ)。在軍校里，我還收獲了珍貴的友誼。小學(xué)時(shí)代的我，從來(lái)沒(méi)有住過(guò)宿。在宿舍里，望著一張張陌生的面孔，讓我聯(lián)想起小學(xué)同學(xué)。便禁不住哭了起來(lái)。是新同學(xué)們的安慰，讓我感到溫暖。晚上在宿舍里打鬧，嬉戲。過(guò)這一段沒(méi)過(guò)過(guò)的日子。開(kāi)心，快樂(lè)，都是同學(xué)們給予的。也感謝老師，有她的安慰，讓我感到溫暖。摔倒時(shí)，有人伸出援助之手?？诳蕰r(shí)，有人遞上一杯熱乎乎的咖啡。給予不需多，就算一顆花生米，也能暖流心扉。

軍訓(xùn)的日子，又辛苦的，有甜蜜的，有開(kāi)心的，又流淚的，如同一顆五味豆。然而，我們?cè)谲娪?xùn)中收獲快樂(lè)，收獲自信。五天的軍訓(xùn)，感嘆萬(wàn)千！軍訓(xùn)心得——賴xx 在這個(gè)愉快又辛苦的五天軍訓(xùn)里，我獲益良多。

洗衣服——這件看似簡(jiǎn)單的工作，可我卻不會(huì)做，我的家長(zhǎng)也為次感到苦惱，但是，當(dāng)我來(lái)到軍校后，我班的男同學(xué)幫助了我，讓我明白了洗衣服原來(lái)這么簡(jiǎn)單。團(tuán)結(jié)——這個(gè)代表著軍團(tuán)戰(zhàn)斗力的詞語(yǔ)。但我并不了解它的重要性，到了這次軍訓(xùn)后我才明白，原來(lái)，如果一個(gè)團(tuán)隊(duì)不團(tuán)結(jié)的話，那么敵人就會(huì)趁這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)直搗黃龍。

堅(jiān)強(qiáng)——來(lái)到了軍校，最讓我獲益良多的是我終于學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，平時(shí)在家里，只要遇到了烈日，我便立刻躲在家里吹空調(diào)，不出門(mén)。但是，當(dāng)我來(lái)到軍校后才發(fā)現(xiàn)了原來(lái)頂著烈日去訓(xùn)練是多麼的不容易，起初，我因?yàn)檫m應(yīng)不了而差點(diǎn)暈倒了，但我告訴自己要挺過(guò)去才能勝利，最后強(qiáng)不屈的精神終于挺過(guò)了訓(xùn)練，我終于體會(huì)到了解放軍的不易。

我在軍校中，給我最多鼓勵(lì)的是體恤人心的梁教官與和藹可親的吳老師，他們用溫和的語(yǔ)氣，悉心的教導(dǎo)助我度過(guò)軍訓(xùn)的日子，他們猶如天使下凡一般，細(xì)心的呵護(hù)著我們。

我有一個(gè)好基友，他叫盧xx，他的小名叫樓主，他為人風(fēng)趣幽默，深受同學(xué)的喜愛(ài)。

五天的軍訓(xùn)雖然過(guò)去了，但我還不舍得在軍校中的生活。軍訓(xùn)心得——何xx 這次軍訓(xùn)就如打翻了五味瓶，有酸，有苦，有甜，軍訓(xùn)的日子雖然苦，但是軍訓(xùn)磨練了我堅(jiān)強(qiáng)的意志，還培養(yǎng)了我吃苦耐勞的精神，我想這次軍訓(xùn)將會(huì)成為我人生中最美好珍貴的記憶。軍訓(xùn)的日子里我們?cè)僖膊皇潜桓改笅缮鷳T養(yǎng)，過(guò)分溺愛(ài)的寵兒了，而是要像教官所說(shuō)的：要真真正正地把自己當(dāng)成一個(gè)軍人來(lái)看，教官下命令我們就要絕對(duì)服從?？v使規(guī)矩很多，但是卻把我們訓(xùn)練得堂堂正正。其實(shí)，我想對(duì)我們十連教官由衷地說(shuō)一聲：“謝謝您！教官，您辛苦了！”因?yàn)?，?dāng)我們累了想擦汗時(shí)，教官您便會(huì)讓我們到樹(shù)蔭底下去休息，當(dāng)我們想動(dòng)的時(shí)候，您卻沒(méi)有訓(xùn)斥我們，而是常常在包庇著我們，教官您總是一遍又一遍耐心地指導(dǎo)我們，才讓我們的隊(duì)伍更加整齊，還有我們那響亮的口號(hào)聲。

17日，也就是軍訓(xùn)的第一天。那天中午回到宿舍，我很快結(jié)實(shí)了新的同學(xué)，并且還留下了自己的電話，我想我一定要與這些同學(xué)互相幫助，互相鼓勵(lì)，團(tuán)結(jié)一致。是的，畢竟大家都是第一次參加軍訓(xùn)，誰(shuí)都會(huì)不習(xí)慣，誰(shuí)都想回家。然而，那個(gè)中午我經(jīng)不起考驗(yàn)，落淚了。是新同學(xué)用那幽默的話語(yǔ)都我開(kāi)心，開(kāi)玩笑，給予了我心靈上最好的安慰，讓我從泣不成聲轉(zhuǎn)為破涕為笑，整個(gè)宿舍都是歡聲笑語(yǔ)的。

最后，我還要特別地感謝我們的吳xx老師，也可以親切地稱她為“丹姐”。軍訓(xùn)的第一天晚上，是吳老師把手機(jī)借給了我，當(dāng)我和父母通完話后，早已淚流滿面，那時(shí)，又是吳老師安慰我，把我抱在懷里，給了我莫大的信心，是老師又讓我充滿了動(dòng)力去接受這軍訓(xùn)的洗禮。這五天，我們是感到又漫長(zhǎng)同時(shí)又短暫，艱辛的五天過(guò)去了，我感受到的是卻是留戀與不舍。每天都要頂著酷熱難耐的烈日下練軍姿，練習(xí)分解動(dòng)作，還要學(xué)唱軍歌，當(dāng)我們隊(duì)列經(jīng)過(guò)一整天的訓(xùn)練，最終受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)表?yè)P(yáng)時(shí)，我們十連都自豪而又滿足的笑了。