第一篇：建院校慶朗誦詞

我愛(ài)建院

在中國(guó)的西部，有一道亮麗的彩虹。在中國(guó)的西部，有一顆耀眼的明珠

奔騰不息的黃河是她的血脈，巍峨屹立的秦嶺是她的脊梁

這就是我們美麗的大學(xué)。建院！

60年前，一位偉人揮動(dòng)巨臂，一聲宣告

驅(qū)散了神州五千年的陰霾

30年前，一位偉人以超人的膽識(shí)，審時(shí)度勢(shì)

將塵封的國(guó)門(mén)向世界

四川建院挺立于中國(guó)民辦教育扶貧的前沿

就像幼苗總要爭(zhēng)取一片屬于自己的藍(lán)天。二十年的奮斗，十年的辛酸

八年臥薪嘗膽，戰(zhàn)勝了無(wú)數(shù)艱難。我們搬遷，自己建校園

我們挺住，心中自有清泉。他們可以十八個(gè)月不領(lǐng)工資

因?yàn)槲覀冃闹醒b著學(xué)校的發(fā)展。他們每個(gè)春節(jié)都放棄與家人團(tuán)圓

我們要到社會(huì)實(shí)踐基地去和學(xué)生過(guò)大年。面對(duì)金融危機(jī)

面對(duì)就業(yè)困難。建院人用雙手為我們撐起一片天。

校長(zhǎng)眼里含著熱淚。建院人臉上寫(xiě)著堅(jiān)強(qiáng)。校長(zhǎng)眉宇透著軒昂

建院人胸中裝著宏大理想

從此，建院這棵大樹(shù)根深葉茂……一座校園創(chuàng)辦為三座學(xué)堂

上萬(wàn)學(xué)子乘山建院這艘巨艦

駛向理想的彼岸。“不管遇到什么樣的艱難險(xiǎn)阻，我們一定要將教育扶貧進(jìn)行到底，把建院這面大旗扛在肩上。建德明志筑能篤行。社會(huì)實(shí)踐，不讓一個(gè)貧窮孩子放棄理想，百業(yè)興農(nóng)，用愛(ài)心滋養(yǎng)有志的青年成長(zhǎng)

第二課堂彰顯自我特色，四大支柱豐富著扶貧的內(nèi)涵

強(qiáng)己、富家、興國(guó)。萬(wàn)千學(xué)子告別依賴(lài)，自立自強(qiáng)

用建院精神辦學(xué)。用儒家思想育人

用教育扶貧立校。用精神扶貧立身。今天是建院的生日。我們無(wú)比自豪

今天是建院的生日。我們無(wú)比驕傲。百名優(yōu)秀畢業(yè)生。你們是華西萬(wàn)名學(xué)子的榜樣 百名專(zhuān)家教授，你們是華西千名學(xué)者的縮影

百名成功校友，你們的成功是我們奮斗的目標(biāo)，百名企業(yè)家代表。

你們是華西戰(zhàn)略合作的伙伴，學(xué)生就業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)后盾，百名杰出人士，你們是社會(huì)賢達(dá) 更是教育扶貧事業(yè)依靠的力量。我們熱愛(ài)你，我們感謝你。建院的騰飛寄希望與我。建院的未來(lái)寄希望于我。20年風(fēng)雨歷程我們共同走過(guò)。20年探索創(chuàng)新，我們共同見(jiàn)證 20年艱苦創(chuàng)業(yè)，我們共同奮斗。20年鑄就輝煌，我們共同榮耀

因?yàn)?，在我們的心中，建院就是，華夏西部一道美麗的彩虹。建院就是

中國(guó)民辦教育界一顆璀璨的明珠。建院就是

我們創(chuàng)業(yè)者與生俱來(lái)的希望

建院就是

我們心中永遠(yuǎn)的太陽(yáng)

我們愛(ài)你，親愛(ài)的建院，親愛(ài)的母親??！

第二篇：校慶朗誦稿

美麗北附

【配樂(lè) 《班得瑞 真愛(ài)》】

主誦女：風(fēng)停雪化 冬去春來(lái)

轉(zhuǎn)眼間 北附已經(jīng)走過(guò)了十二個(gè)春秋

主誦女：從教室到寢室你會(huì)聽(tīng)到風(fēng)在輕吟 鳥(niǎo)在歌唱

主誦男：從操場(chǎng)到食堂你會(huì)看到花草盎然 樹(shù)影斑駁

主誦女：這里永遠(yuǎn)是書(shū)香襲人 書(shū)聲瑯瑯

主誦男：這里記錄著曾經(jīng)的埋頭苦讀

記錄著那安靜而忙碌的好時(shí)光

【情景表演】（學(xué)生分成四組，分別表演校園里的生活情景。有拍手游戲、踢毽子、跳繩、排練合唱）

主誦女：讓我們蕩起生活的雙槳暢游在學(xué)習(xí)的海洋

【配樂(lè)《一排年輕的白楊》】穿插情景表演（集體舞蹈）

主誦女:我們就這樣快樂(lè)的生活著，但在這快樂(lè)的背后有誰(shuí)知道老師的默默付出 主誦男:在這里，我們遠(yuǎn)離父母，但老師卻像父母一樣，無(wú)微不至的關(guān)心著我們。

【配樂(lè)《雷聲音效》《班得瑞輕音樂(lè)》】穿插情景表演

配誦1：還記得那天中午放學(xué)，暴雨如瀑布般傾瀉而下，大家都說(shuō):“看來(lái)今天中午是沒(méi)辦法吃飯了.”當(dāng)我們垂頭喪氣地回到自己座位的時(shí)候。老師突然進(jìn)來(lái)了,手里還拿著好多雨傘，望著老師濕淋淋的頭發(fā),那被雨水淋濕的衣衫,班里響起了雷鳴般的掌聲。

配誦2：還記得那年，我與同學(xué)在食堂因爭(zhēng)執(zhí)，將一碗熱湯潑向了自己的同學(xué)，您并沒(méi)有狠狠的責(zé)罵我，而是陪著我，一遍又一遍的談心，您的悉心教導(dǎo)，最終讓我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤并和這位同學(xué)成了最好的朋友

配誦3：還記得，您為了讓我們把落下的成績(jī)補(bǔ)上去，毅然放下您懷中哇哇直哭的孩子，趕來(lái)為我們進(jìn)行課外輔導(dǎo)，您的一舉一動(dòng)我們都看在眼里，記在心里。合誦:：親愛(ài)的老師，是您開(kāi)啟了我們?nèi)松械牡谝簧却皯?hù)，是您灌溉了我們對(duì)知識(shí)的渴求

合誦：親愛(ài)的北附，是您助我成才，助我飛翔，您教會(huì)我們的不僅僅是如何學(xué)習(xí)，更重要的是如何做人。

合誦（部分）：是啊，我們學(xué)校有許許多多這樣的老師，他們從事著太陽(yáng)底下最崇高的事業(yè)，引導(dǎo)我們走上灑滿(mǎn)陽(yáng)光的人生之路。

合誦（部分）:今天我要將最美的鮮花，最甜美的微笑，贈(zèng)與你，我親愛(ài)的北附，我們心里永遠(yuǎn)銘刻您的名字。

【配樂(lè)《大氣祝福伴奏》】

主誦女：這是一所創(chuàng)辦伊始即已抱定“用心做事 愛(ài)心育人”理念的學(xué)校 主誦男：這是一所將“孝敬 誠(chéng)信 勤奮 創(chuàng)新”定位校訓(xùn)的學(xué)校

主誦女：驀然回首

這所學(xué)校已走過(guò)十二個(gè)春秋

她在經(jīng)歷了風(fēng)雨磨礪之后

生根 發(fā)芽 抽枝 開(kāi)花

創(chuàng)造出一座姹紫嫣紅的百花園

（擺出12造型）

主誦男：云蒸霞蔚 山高水長(zhǎng)

北大附中改變的是歲月

不變的是前進(jìn)的腳步

如今 我們站在青春歲月的潮頭前

讓我們?nèi)f萬(wàn)千千個(gè)北附學(xué)子道一聲（每個(gè)學(xué)生手里托起一只紅色紙鶴，表達(dá)對(duì)北附的真摯祝福）

合誦： 親愛(ài)的母校生日快樂(lè)愿您松柏長(zhǎng)青愿您更加輝煌

第三篇：校慶 朗誦

詩(shī)歌朗誦

是誰(shuí)？令當(dāng)年的我們魂?duì)繅?mèng)縈； 是誰(shuí)？讓現(xiàn)在的我們滿(mǎn)懷信心； 是誰(shuí)？讓未來(lái)的我們躊躇滿(mǎn)志。

您是我們當(dāng)年的夢(mèng)想； 您是我們現(xiàn)在的歸宿； 您就是我們的母校，我們可愛(ài)的農(nóng)大

你接納了羞澀而又不諳世事的我們，以一顆包容的心接受我們的一切，我知道，這是你要以你的博大情懷來(lái)教我們?cè)趺醋鋈?/p>

你要以你的睿智來(lái)教我們?cè)趺丛谏鐣?huì)上立足 你就是我們的母校，我們無(wú)私的農(nóng)大

河南農(nóng)大啊 在我的心中，你像一座山，山峰，高入云際，山路，崎嶇蜿蜒。

我咬緊牙關(guān)，努力向上登攀，懷著對(duì)未來(lái)的憧憬，懷著必勝的信念。在我的心中，你像一條船，航船，揚(yáng)起風(fēng)帆，彼岸，在前方召喚。我跟隨著你，在知識(shí)的海洋里遨游，帶著對(duì)成材的渴望，帶著報(bào)效祖國(guó)的企盼。

在我的心中，你像伊甸園，環(huán)境，幽雅寧?kù)o，景色，絢麗斑斕。在遠(yuǎn)離你的山鄉(xiāng)，在我心靈的深處，珍藏著溫馨的回憶，珍藏著對(duì)你的留戀。

在我的心中，你像一股甘泉，泉水，清澈明冽，泉眼，涌流不斷。當(dāng)我走進(jìn)科學(xué)的殿堂，你在我饑渴的心田，留下了豐厚的底蘊(yùn)，留下了馳騁的空間。

在我的心中，你是永恒的畫(huà)卷，桃李芬芳，百花吐艷，碩果累累，樹(shù)木參天。

啊，母校，讓我為你唱一支心中的歌，送去我崇高的敬意，送去我美好的祝愿。

當(dāng)顫栗的荒原 為黑暗的狂嘯不住呻吟

你無(wú)聲無(wú)息 穿過(guò)南海蕩漾的水波 越過(guò)江南碧綠的平原 跨過(guò)漠北雄渾的脊梁 鐫刻在金城渾圓的臂膀上 晨曦中你展顏旖旎 星光下你動(dòng)容綺麗 酷暑里你笑對(duì)時(shí)光 凜冽中你吟唱?dú)v程 在你寬廣的軀體里 生命勃發(fā)，青春永駐

高聳的教學(xué)樓充滿(mǎn)了你的渴望 繁星簇?fù)淼霓k公室有你灼灼的希望 教室里有你抹不去的青春和理想 賽場(chǎng)上有你噴動(dòng)的英姿和張揚(yáng) 獵獵飄揚(yáng)的旗幟是你的明眸 瑯瑯的讀書(shū)聲是你的腳步 塔松下的清涼是你的氣質(zhì) 明月下的寧?kù)o是你的遐思

你肅穆、凝重 如同跋涉者沉著的目光

你恬淡、清幽 如同原野上彌漫的煙嵐

你堅(jiān)定、執(zhí)著 如同歲月彈奏鏗鏹的音符

你豪情、氣魄 如同朝霞輝映陽(yáng)光明媚 明德自強(qiáng)，求是力行

你用八字校訓(xùn)教給你的兒女

做人的楷模 教書(shū)的準(zhǔn)則 學(xué)習(xí)的指南行動(dòng)的方向

你身負(fù)歷史的重任 腳踩時(shí)代的步伐 啟迪智慧，啟迪人生，一百年你耕桑耘梓 培養(yǎng)的數(shù)十萬(wàn)名學(xué)子四面八方

數(shù)十載你櫛風(fēng)沐雨 培訓(xùn)的學(xué)員成為農(nóng)業(yè)的棟梁 你披風(fēng)斬浪勇往直前 你豪情滿(mǎn)懷鼓舞太平你勵(lì)精圖志慨當(dāng)以慷 眼眸中飽含著憧憬和無(wú)限向往

多少次你面對(duì)著沖擊 多少次你面臨著選擇

但你無(wú)怨無(wú)悔、洗滌塵埃 排除紛擾 發(fā)奮圖強(qiáng) 以踏破江河的勇氣 以一覽眾山的氣勢(shì) 笑對(duì)職業(yè)教育這片藍(lán)天

高原為你喝彩 翰海為你放歌

啊，農(nóng)大

你的腳肢上云集著熱情的兒女 你的臉龐上綻放著喜悅的笑靨 你的眼眸中透露著堅(jiān)定和自信 你的身姿里流動(dòng)著希望與企盼

啊，農(nóng)大 愿你的少年勃發(fā)

愿你的青春生輝 愿你的體魄強(qiáng)健 愿你的道路寬廣 愿你的事業(yè)燦爛輝煌 愿你的未來(lái)再續(xù)華章

聽(tīng)吧！農(nóng)大正以她鏗鏘的步伐

實(shí)現(xiàn)新世界的跨越 看吧！農(nóng)大正以她勃發(fā)的雄姿 在重塑輝煌的征程上奮力登攀

??！農(nóng)大

你是育人的沃土，人才的搖籃 你好比一眼甘美的清泉 滋養(yǎng)著如花一般的代代青年 你承載傳統(tǒng)猶如使命的呼喚 你開(kāi)創(chuàng)局面猶如破冰鑿川，一往無(wú)前

2012年7月，是農(nóng)大的華誕

2012年7月，期待你我再相見(jiàn) 讓我們一起為母校的明天深情地祝愿

愿母校伴著時(shí)代的節(jié)拍 揚(yáng)起征戰(zhàn)的風(fēng)帆 去迎接百年的燦爛與輝煌

第四篇：校慶朗誦稿20160412

慶西大百十華誕，展生科勃發(fā)英姿

校園風(fēng)光無(wú)限好，玉蘭飄香迎八方校友，共慶西大百十載 白南樓前景象新，滿(mǎn)園溢彩接四海友朋，同祝生科日日升

1903年，風(fēng)雨飄搖，山河破碎 本著中學(xué)為體，西學(xué)為用的目的 癸卯學(xué)制在清政府的推行下應(yīng)時(shí)而出

1906年，愛(ài)國(guó)教育者們，不畏艱險(xiǎn)乘風(fēng)破浪

開(kāi)辦了重慶第一所正規(guī)的師范學(xué)府：川東師范學(xué)堂

您從封建走來(lái)，誕生于危難時(shí)的中國(guó)，卻孜孜不倦的哺育著西南的學(xué)子

您走過(guò)民國(guó)、走到新中國(guó)，戰(zhàn)亂時(shí)的不斷遷徙，卻澆滅不了您教育興國(guó)的滿(mǎn)腔熱情

您與師生風(fēng)雨同舟，傲霜斗雪，歷經(jīng)亂世四十載，洗盡鉛華、塵埃落定

1950年，隨著新中國(guó)的成立

院系調(diào)整 您被分為西南師范學(xué)院和西南農(nóng)學(xué)院兩位生死不離的兄弟 就在此時(shí)，西南師范學(xué)院生物系悄然而立 99年更名為生命科學(xué)學(xué)院

11年進(jìn)入西南大學(xué)研究型學(xué)院建設(shè)行列

60多年的發(fā)展與建設(shè)，生物科學(xué)專(zhuān)業(yè)熠熠生輝

今天，我們不僅擁有

省部共建國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培育基地、教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、重慶市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、技術(shù)研究中心等先進(jìn)的科研基地

還有長(zhǎng)江學(xué)者、巴渝學(xué)者、青年千人、百千萬(wàn)人才、青年拔尖人才等一大批兢兢業(yè)業(yè)、默默無(wú)聞的教師們

十年樹(shù)木，百年樹(shù)人

我們不會(huì)忘記，講臺(tái)上老師們十年一日的諄諄教誨 我們不會(huì)忘記，實(shí)驗(yàn)室教授們探索真知的鞠躬盡瘁 我們不會(huì)忘記，那些拼搏進(jìn)取的豪邁身影 我們更不會(huì)忘記，那些敢為人先的勃發(fā)英姿

生科院永遠(yuǎn)是我們心靈的港灣 昨天我們以生科院為驕傲 今天生科院為我們而自豪

歲月無(wú)痕，任往事滄桑 丹青有意，留乾坤朗朗

這里是莘莘學(xué)子的科學(xué)殿堂，這里是人民教師的成長(zhǎng)搖籃，您用溫潤(rùn)的情懷滋養(yǎng)著代代奮博向上的生科學(xué)子 您用淵博的智慧譜寫(xiě)著篇篇絢麗多彩的不朽華章

親愛(ài)的西南大學(xué)，生科院與您一同成長(zhǎng)，見(jiàn)證您的百年華誕

一百一十年，我們生科學(xué)子以滄桑許諾明天 志存高遠(yuǎn)，革故鼎新 一百一十年，我們生科學(xué)子用行動(dòng)立下誓言 嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，眾志成城 一百一十年時(shí)代激蕩 一百一十年步履鏗鏘 一百一十年繼往開(kāi)來(lái) 一百一十年薪火傳揚(yáng)

一百一十年、一百一十年、一百一十年、一百一十年！親愛(ài)的西南大學(xué)，祝愿您桃李芬芳，永鑄輝煌！

第五篇：十年校慶朗誦稿

十年校慶朗誦稿

十年，一首催人奮進(jìn)的詩(shī)篇

十年，一曲蕩氣回腸的歌謠

十年，一段繼往開(kāi)來(lái)的歷史

十年，一路風(fēng)雨兼程的跋涉

十年的往昔 彈指一揮 卻已滿(mǎn)園桃李 十年的探索 豪情一醉 卻已花開(kāi)遍地

歲月的車(chē)輪永不回轉(zhuǎn)，生命的美麗來(lái)自?shī)^斗，附小前進(jìn)的號(hào)角未曾停止 附小攀登的步伐不會(huì)停歇，附小啟航的風(fēng)帆永不后退，為了我們共同擁有的光榮與夢(mèng)想 來(lái)吧！親愛(ài)的學(xué)子們！來(lái)吧！親愛(ài)的同仁們！來(lái)吧！親愛(ài)的朋友們！讓我們用青春和汗水，一次次，一年年，一代代，共同續(xù)寫(xiě)附小的輝煌！

讓附小未來(lái)的每一縷足音，都成為追尋蔥蘢的柳笛； 讓附小未來(lái)的每一回攀登，都成為憧憬幸福的記憶； 讓附小未來(lái)的每一次出征，都成為綺麗絢爛的贊歌......