第一篇：用聲音構(gòu)筑精彩講話稿

一、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：大家好！

我是廣播節(jié)目部的***。今天我發(fā)言的題目是《用聲音構(gòu)筑精彩》。作為一名電臺(tái)節(jié)目主持人，每天我和我的同事們一起，用聲音把對(duì)生活的每一個(gè)感悟、內(nèi)心深處的每一絲感動(dòng)傳遞給收音機(jī)前守侯的聽眾。曾有朋友問我，現(xiàn)在報(bào)紙、電視、網(wǎng)絡(luò)媒體都那么發(fā)達(dá)，還有人聽廣播嗎？

二、湖南金鷹955電臺(tái)的招聘考試中有這樣一道題：你覺得廣播是弱勢(shì)媒體嗎，是呀，這也曾是我的職業(yè)困惑。

三、我想還先來看看這樣一些材料。

這是搜狐網(wǎng)刊發(fā)《中國(guó)之聲雪災(zāi)特別報(bào)道紀(jì)實(shí)》，2008年，我國(guó)遭遇罕見的雪災(zāi)，“中國(guó)之聲”廣播特別直播節(jié)目“愛心守望，風(fēng)雪同行”響亮發(fā)聲。

四、無(wú)線電波穿透蒼茫風(fēng)雪，及時(shí)報(bào)告搶險(xiǎn)信息和災(zāi)情發(fā)展，為被困群眾排憂解難，溫暖著嚴(yán)寒下的生命和心靈。隨著節(jié)目的持續(xù)播出，越來越多滯留途中的司機(jī)和乘客通過“中國(guó)之聲”尋求救援。

五、這是中央人民廣播電臺(tái)任磊萍的工作感言，時(shí)常深深的打動(dòng)著我們?！澳懵犚娢覀兊臅r(shí)候，我們?cè)谛侣劦碾姴ㄖ?；你聽不見我們的時(shí)候，我們和新聞在路上?！?/p>

六、這是一張無(wú)錫愛心車隊(duì)成立的照片。2004年，一位通州的小男孩意外斷指，南通一位的哥火速送小男孩到無(wú)錫去做接指手術(shù)，這位司機(jī)對(duì)無(wú)錫的道路不熟，為了贏得寶貴的搶救時(shí)間，他向江蘇交廣網(wǎng)求助，主持人司馬浩立即插播了這條信息。隨后，無(wú)錫的的哥自發(fā)開往醫(yī)院方向，并行成了一道護(hù)送的車隊(duì)。這個(gè)場(chǎng)面相當(dāng)感人！

七、現(xiàn)在大家看到的這張照片是我和我的同事們一起在市中醫(yī)院做現(xiàn)場(chǎng)直播，為一位身患腦瘤的花季少女募捐的場(chǎng)面。隨著我們直播節(jié)目的進(jìn)行，不少的駕車人把車開進(jìn)市中醫(yī)院的募捐現(xiàn)場(chǎng)，一個(gè)小時(shí)的直播，我們共募捐到三萬(wàn)余元。

八、更讓我們欣慰的是，在我們的《政風(fēng)行風(fēng)熱線》節(jié)目中，姜市長(zhǎng)聽說了春紅的不幸后，召集相關(guān)部門開會(huì)專門拿出了救助方案。

九、我想說的還有關(guān)于小亭事件的報(bào)道。得知了小亭遇難后，電臺(tái)推出了系列報(bào)道《愛灑苗嶺》。只有新聞播出，我的同事們覺得并沒有完全的發(fā)揮出廣播的優(yōu)勢(shì)，于是我們連夜策劃了7月27日《與你同行》特別節(jié)目。我們邀請(qǐng)了小亭高中時(shí)的老師、同學(xué)，以及最先對(duì)小亭事跡進(jìn)行報(bào)道的湖北楚天都市報(bào)的記者黃珍走進(jìn)直播室，并現(xiàn)場(chǎng)連線了楚天都市報(bào)在貴州和武漢大學(xué)采訪的兩位記者，同時(shí)電臺(tái)四路記者走上街頭采訪聽眾，第一時(shí)間把整個(gè)事件全方位、全視角的展現(xiàn)到聽眾的面前，很多聽眾表示是哭著把節(jié)目聽完的。

十、7月28日，小亭回家?！兑魳愤b控器》節(jié)目也推出了特別節(jié)目《音樂伴小亭回家》，短短一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，就收到了100多條信息。

十一、這些充分說明的廣播的快捷和聲音的感染力。的確，廣播因?yàn)槭艿狡渌襟w的沖擊，遭遇了暫時(shí)的困頓，但是隨著城鄉(xiāng)汽車保有量的不斷增加以及廣播與其他媒介結(jié)合的技術(shù)成為可能，廣播人只要理清思路，把握新的發(fā)展機(jī)遇，就能迎來廣播媒體新的春天。而我們，這樣一群有理想有擔(dān)當(dāng)?shù)膹V播人應(yīng)當(dāng)用聲音構(gòu)筑精彩，用真誠(chéng)傳播美好。

十二、在集團(tuán)轉(zhuǎn)型升級(jí)的大背景下，廣播媒體如何實(shí)現(xiàn)自身的華麗轉(zhuǎn)身，更加精彩的“發(fā)聲”，我想應(yīng)該在以下幾個(gè)方面努力：

十三、一是精準(zhǔn)的定位。近年來，各地電臺(tái)不斷調(diào)整自身定位，突出頻率的特色。一個(gè)電臺(tái)即便是一個(gè)沒有進(jìn)行專業(yè)化細(xì)分的綜合廣播也必須有自己獨(dú)特的價(jià)值定位。比如北京文藝廣播的“快樂很簡(jiǎn)單”意欲開給別人快樂，比如湖南金鷹955“把生活打包到你車上”。FM983目前有《與你同行》、《政風(fēng)行風(fēng)熱線》等品牌節(jié)目，今年五月又推出了《歡樂正前方》、《983時(shí)尚生活》、《讀書時(shí)間》等節(jié)目。如何提煉

出一個(gè)廣播媒體的價(jià)值內(nèi)核，然后圍繞這樣的內(nèi)核重新定位這些節(jié)目也是當(dāng)務(wù)之急。此外，一個(gè)電臺(tái)必須要自己的VI識(shí)別系統(tǒng)十四、二是媒體的互補(bǔ)。網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)給廣播的發(fā)展帶來了新的契機(jī)。廣播節(jié)目在網(wǎng)上直播或點(diǎn)播，彌補(bǔ)了傳統(tǒng)廣播的不足，可以變線性收聽為非線性收聽，變單向被動(dòng)收聽為雙向互動(dòng)收聽，所有互聯(lián)網(wǎng)用戶都成為了潛在的廣播受眾。在互動(dòng)環(huán)節(jié)，網(wǎng)絡(luò)直播帖已經(jīng)成為繼信件、熱線電話、手機(jī)短信之后最能體現(xiàn)廣播互動(dòng)傳播性質(zhì)的一種渠道。目前，我們廣播電臺(tái)也正在積極探索廣播節(jié)目與網(wǎng)絡(luò)的互動(dòng)，目前所有直播節(jié)目均建立了直播QQ群。

十五、三是活動(dòng)的推廣。我們常說“辦看得見的廣播”，其實(shí)就是要通過更多的活動(dòng)進(jìn)行營(yíng)銷。今年5月，我們電臺(tái)開展了兩次戶外直播，一是《政風(fēng)行風(fēng)熱線》戶外直播，二是《直播如皋走進(jìn)熔盛》活動(dòng)，兩次直播都以特別節(jié)目的形式很好的豐富了廣播內(nèi)容。今后媒體的競(jìng)爭(zhēng)就是活動(dòng)營(yíng)銷的競(jìng)爭(zhēng)，廣播媒體必須順應(yīng)這樣的競(jìng)爭(zhēng)。

十六、四是廣泛的合作。合作發(fā)展是廣播適應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化和媒體市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的戰(zhàn)略選擇；合作發(fā)展是廣播實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型升級(jí)和創(chuàng)新突破的現(xiàn)實(shí)路徑。第一是與周邊的廣播媒體合作，形成節(jié)目互通，資源共享，互惠互禮，第二是加強(qiáng)與平面、電視和網(wǎng)絡(luò)媒體的發(fā)展。今年我們?cè)谄矫鎻V告部的支持下，在《如皋一周刊》開辟了聆聽專版。第三是加強(qiáng)與節(jié)目制作先進(jìn)地區(qū)的先進(jìn)機(jī)構(gòu)的合作，學(xué)習(xí)完善自己。

十七、各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁，我覺得，廣播是永不退潮的流行，會(huì)是孤獨(dú)心靈的依靠，會(huì)是很多人生活中必不可少的一部分。我更堅(jiān)信，有你們的關(guān)心和支持，有我們的不懈努力，如皋廣播的未來會(huì)無(wú)限美

第二篇：用誠(chéng)信考試構(gòu)筑人生

以誠(chéng)信考試構(gòu)筑誠(chéng)信人生

——致全體同學(xué)的倡議書

親愛的同學(xué)們：

期中考試即將來臨，在此，向全校同學(xué)發(fā)出倡議：努力學(xué)習(xí)，以自身實(shí)力爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)；堅(jiān)持正氣，以實(shí)際行動(dòng)杜絕考試作弊。

俗話說：若要得人信任，首先取信于人。在北京，“e國(guó)一小時(shí)”網(wǎng)上購(gòu)物在人們心中深深扎根；在某水果市場(chǎng)，老板在水果袋留下監(jiān)督電話，贏得了越來越多的顧客信賴：誠(chéng)信給了他們市場(chǎng)和效益。

孟子曰：“車無(wú)轅而不行，人無(wú)信則不立。”誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是公民的基本道德要求之一?？荚?，不僅是一場(chǎng)文化知識(shí)的考試，更是一場(chǎng)道德品質(zhì)的考試；作弊不僅是對(duì)自己能力的否定和蔑視，更是對(duì)淄博一中“誠(chéng)、勤、恒、悟”良好學(xué)風(fēng)的褻瀆；一時(shí)的作弊雖有可能使你跨過及格線，使你取得暫時(shí)的較好成績(jī)。但是，以一次不文明、不道德的行為來?yè)Q取一時(shí)的成績(jī)是極不劃算的。一位北大外籍教師面對(duì)他作弊的學(xué)生，曾說過一段語(yǔ)重心長(zhǎng)的話：“孩子，你的信譽(yù)價(jià)值連城，你怎么舍得用一點(diǎn)點(diǎn)分?jǐn)?shù)就把它出賣了？教授的話發(fā)人深思。

誠(chéng)信沒有重量，卻可以有泰山之重，可以有鴻毛之輕； 誠(chéng)信沒有標(biāo)價(jià)，卻可以讓人的心靈高貴，讓人的靈魂貶值； 誠(chéng)信沒有體積，卻可以讓人的胸懷寬廣，高瞻遠(yuǎn)矚，可以讓人的心胸狹隘，目光短淺； 誠(chéng)信沒有色彩，卻可以讓人的情緒高昂，愉悅，可以讓人的心情灰暗，蒼白。

多一份真誠(chéng)的感情，腳踏一方誠(chéng)信的凈土，澆灌出人生最美的花朵。擁有誠(chéng)信的綠葉，傾倒整個(gè)季節(jié)；擁有誠(chéng)信的一朵浪花，飛濺起整個(gè)海洋。背起誠(chéng)信的被囊，揚(yáng)起誠(chéng)信的風(fēng)帆，人生路上的步履才會(huì)更平穩(wěn)，足音才會(huì)更堅(jiān)實(shí)。身披一襲燦爛，心系一份執(zhí)著，讓我們帶著誠(chéng)信上路，讓青春與誠(chéng)信同行

同學(xué)們，樹道德之新風(fēng)，立誠(chéng)信之根基，是我們義不容辭的責(zé)任；做人就要光明正大，就要頂天立地，就要誠(chéng)實(shí)有信。為了你的尊嚴(yán)，為了你的形象，讓我們心手相連，“珍愛誠(chéng)信，拒絕舞弊”，營(yíng)造潔凈、公平的考試環(huán)境，讓期中考試能夠成為沒有污染的“誠(chéng)信綠洲”！

讓我們一起用誠(chéng)信考試構(gòu)筑誠(chéng)信人生吧！

第三篇：“學(xué)用象聲詞,分享聲音故事”

來吧！睜開眼睛，你想與大家分享什么聲音故事呢？

【設(shè)計(jì)意圖】教師要充分利用生活中的各種資源，優(yōu)化語(yǔ)文學(xué)習(xí)環(huán)境，讓習(xí)作走進(jìn)生活，讓生活融入。生活中的聲音很多，每一組聲音背后都藏著一個(gè)獨(dú)特的故事，以學(xué)生熟悉的聲音為鑰匙，打開生活之門，引導(dǎo)他們品味聲音、感悟生活。學(xué)生循著聲音走進(jìn)生活中去后，再引導(dǎo)他們講述故事，從而實(shí)現(xiàn)了生活與習(xí)作的巧妙鏈接。

四、個(gè)性表達(dá)，體驗(yàn)成功樂趣

1.下面我們就把它們寫下來，寫好后再與大家分享。建議先寫一個(gè)片段，也就是你這個(gè)故事最精彩的部分。習(xí)作要求：把自己的聲音故事與他人分享，并適當(dāng)?shù)赜蒙蠋讉€(gè)象聲詞。

2.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：會(huì)用象聲詞寫故事，能做到語(yǔ)句通順、條理清楚，而且能把故事寫得特別具體、生動(dòng)。寫得特別好的同學(xué)，老師就把他的聲音故事收藏在集音瓶中。

3.學(xué)生上臺(tái)交流自己的故事，同學(xué)評(píng)議。（1）你給他幾顆星，為什么？他哪些地方值得你學(xué)習(xí)？你覺得他哪兒還寫得不夠，能幫幫他嗎？（2）認(rèn)真修改，爭(zhēng)取都得五顆星。

4.總結(jié)：希望同學(xué)們今后能用耳朵傾聽生活，用心感受生活，用筆記錄生活。在記錄生活時(shí)，不要忘記準(zhǔn)確、自然地運(yùn)用象聲詞，讓我們的文章更加生動(dòng)傳神，讓生活的風(fēng)鈴發(fā)出更加悅耳的聲音。

【設(shè)計(jì)意圖】此環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)主要目的在于：一是在前面的環(huán)節(jié)中，學(xué)生說得盡興、有情可表，此時(shí)安排“寫”可讓學(xué)生“一吐為快”；二是很多老師會(huì)在批閱習(xí)作時(shí)提高習(xí)作標(biāo)準(zhǔn)，而我認(rèn)為，只要學(xué)生達(dá)到本次習(xí)作要求，就是優(yōu)秀習(xí)作，亮出“評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)”，給學(xué)生一個(gè)定心丸，鼓勵(lì)他們快樂表達(dá)。習(xí)作修改環(huán)節(jié)，是在“分享”這個(gè)大氛圍中進(jìn)行的，就是為了確保每一個(gè)學(xué)生都能體驗(yàn)到習(xí)作表達(dá)的愉悅。

2004年11月下旬，我再次應(yīng)邀到安徽省池州市，參加在東至縣召開的市小語(yǔ)年會(huì)。23日下午，到東至汽車站接我的是池州市教研室副主任吳云祥先生。入住堯城賓館后，吳主任說：“孫老師，這是縣城，條件受限，委屈您了，請(qǐng)您諒解。”我說：“咱們是老朋友了，不要見外，這個(gè)賓館很好了，怎么能說‘委屈’呢？”吳主任說：“教育局的車輛很少，無(wú)法給您派專車，今天接您的是縣委的一輛小號(hào)車，我的親戚是縣委辦公室主任，我讓他專為您派的。明天省市領(lǐng)導(dǎo)來東至視察，咱們就打的了?！蔽艺f：“吳主任，您太費(fèi)心了，咱們都是搞業(yè)務(wù)的，不要太講究。請(qǐng)您把我作為朋友，作為這次會(huì)議的一名工作者，只要不影響活動(dòng)，越簡(jiǎn)單越好?！?/p>

因賓館距離會(huì)場(chǎng)較遠(yuǎn)，第二天吃完早飯，七點(diǎn)多鐘，我們就在賓館門前等的士了。誰(shuí)知20分鐘也沒見到一輛。我說：“吳主任，不要再等了。這兒有好幾輛‘馬自達(dá)’，咱們就坐‘馬自達(dá)’走吧？”他說：“不行，做這個(gè)像什么樣子？再等等?！蔽艺f：“不行，您是會(huì)議總指揮，我們必須提前趕到會(huì)場(chǎng)?！闭f著，我就坐上了一輛“馬自達(dá)”。到達(dá)會(huì)場(chǎng)門前下車時(shí)，正好被小語(yǔ)會(huì)的幾位理事看到了。他們說：“吳主任，你怎么讓孫老師坐這個(gè)車呀？”吳主任難為情地說：“沒有辦法，等不到的士，孫老師怕影響開會(huì)，非要坐這個(gè)車不可?！蔽艺f：“不要講究這些了。昨天下午，我坐了一次首長(zhǎng)的小號(hào)車，今天坐了一次‘馬自達(dá)’，沒有感覺有多大的差別。因?yàn)?，這兩次都是一種難得的情感享受！”他們說：“孫老師的話說到家了。

第四篇：用愛構(gòu)筑學(xué)生成長(zhǎng)之路

用愛構(gòu)筑學(xué)生成長(zhǎng)之路

自從２００４年擔(dān)任班主任，至今已經(jīng)有八個(gè)春秋。八年來，我深深體會(huì)到班主任工作的酸甜苦辣，雖然也取得了些許成績(jī)，但我深知，班主任的工作沒有最好，只有更好。所以，在平時(shí)的工作中，我不斷地學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提高自己綜合素質(zhì)，注重實(shí)踐積累，逐漸探索出一條行之有效的班主任工作方法，得出了如下的體會(huì)：

一、從細(xì)微處著手，培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)及生活習(xí)慣

我這個(gè)班有４６名學(xué)生，其中２６名男生，好動(dòng)，調(diào)皮是他們最大的特點(diǎn)。因此，我首先從這些男生著手，盡量少講大道理，多與他們進(jìn)行個(gè)別交談，從早晨到校，課下上廁所，以及放學(xué)路隊(duì)……逐項(xiàng)定下規(guī)則，然后對(duì)表現(xiàn)好有威望的學(xué)生，委以小干部，讓他們管束自己的同伴，并用多和家長(zhǎng)溝通，多報(bào)喜，少報(bào)憂，這樣，家長(zhǎng)就會(huì)非常積極地配合學(xué)校的工作，遇到事情處理起來得心應(yīng)手。如果班里出現(xiàn)了個(gè)別違反紀(jì)律的現(xiàn)象，我會(huì)讓班委會(huì)組織召開小型班會(huì)，老師只是當(dāng)一名聽眾，每當(dāng)這時(shí)，學(xué)生的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感會(huì)一下涌出來，他們的發(fā)言有時(shí)讓老師都非常感動(dòng)，那些違反紀(jì)律的孩子會(huì)主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)，這樣既讓他們分清是非，學(xué)會(huì)做人，又學(xué)會(huì)了與同學(xué)和睦相處。我注重培養(yǎng)學(xué)生挑戰(zhàn)意識(shí)，如選班干部，組織學(xué)生毛遂自薦，鼓勵(lì)學(xué)生挑戰(zhàn)自我，超越自我，樹立良好的自信心，各項(xiàng)活動(dòng)躍躍欲試，因此發(fā)現(xiàn)了不少孩子的閃光點(diǎn)。孩子們?yōu)榱藸?zhēng)取優(yōu)秀，都暗暗較勁，處處以高標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，看到同學(xué)們的點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，我的喜悅不言而喻。

在學(xué)習(xí)方面，我結(jié)合班隊(duì)活動(dòng)組織學(xué)生開展改錯(cuò)別字、詞語(yǔ)接龍、朗誦經(jīng)典詩(shī)歌等比賽，很多同學(xué)在比賽中脫穎而出。為了激勵(lì)孩子們的積極性，我采用階段獎(jiǎng)勵(lì)的形式，如到一個(gè)月或半個(gè)學(xué)期對(duì)表現(xiàn)較好，進(jìn)步較大的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)一次，讓更多的同學(xué)有前進(jìn)的動(dòng)力。

二、都會(huì)學(xué)生心中有愛

誰(shuí)不愛學(xué)生，誰(shuí)就教育不好孩子。在學(xué)校里，與學(xué)生一起生活交往最多的莫過于班主任。所以，作為一名小學(xué)班主任，在學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中教師應(yīng)該給他們更廣泛的愛。下面我結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際來談一談。每年的圣誕節(jié)，我都會(huì)召開一個(gè)特殊班會(huì)，用小刀把學(xué)生拿來的平

安果分成若干小塊，說是一小塊，其實(shí)也就是一小口，我負(fù)責(zé)分，學(xué)生說先給誰(shuí)吃，說明理由。一年級(jí)的時(shí)候他們都是盼著老師先給自己吃，而四年級(jí)時(shí)，他們發(fā)生了令我震驚的變化，他們說應(yīng)該先給徐子強(qiáng)吃，這個(gè)學(xué)生是班里有名的“雙差生”，但學(xué)生說他今年有進(jìn)步了，按時(shí)完成作業(yè)，紀(jì)律也比以前有了進(jìn)步，老師批評(píng)他少了，我感動(dòng)了，把一塊平安果分給了徐子強(qiáng)，這時(shí)，我看到徐子強(qiáng)的眼里也閃著淚光。當(dāng)接受學(xué)生的建議把平安果分給范禹時(shí)，他說，這塊應(yīng)該給張任婧，因?yàn)樗量嗔?，每天不但檢查衛(wèi)生，還要帶領(lǐng)同學(xué)去做衛(wèi)生，從無(wú)怨言。大家立即響起了熱烈的掌聲。

我們班的李佳林同學(xué)，在三年級(jí)時(shí)失去了母親，生活全靠爸爸照顧，由于家長(zhǎng)工作很忙，作業(yè)總是稀里糊涂，于是，我找到班干部，專門檢查他記的作業(yè)，課堂上我有意識(shí)地鍛煉他多回答問題，讓他當(dāng)小組長(zhǎng)。逐漸地，他對(duì)學(xué)習(xí)改變了態(tài)度，在語(yǔ)文課上表現(xiàn)非常突出，在學(xué)課文《牧場(chǎng)之國(guó)》時(shí)還即興作了一首詩(shī)博得同學(xué)們熱烈的掌聲。在期中考試中，他取得了優(yōu)異的成績(jī)，作為老師，我由衷地為他高興。

每個(gè)班主任在工作中都會(huì)遇到后進(jìn)生，后進(jìn)生雖然只是少數(shù)，但他們往往集許多缺點(diǎn)于一身，給班主任工作帶來很多麻煩，他們不僅容易犯錯(cuò)，而且改過來之后極容易再犯。針對(duì)這樣的情況，我總是用我的寬容去溫暖學(xué)生的心靈，讓學(xué)生知道錯(cuò)誤是可以原諒的，并引導(dǎo)他們把自己的缺點(diǎn)找出來，然后逐步改正。

三、愛崗敬業(yè) 風(fēng)雨無(wú)阻

近幾年，孩子上高中，我一直在市里陪讀，路上要倒2次車才能到家，更困難的是早晨市里的早班車也要5：50從站點(diǎn)發(fā)車，如果坐車，根本趕不上正常上班時(shí)間，所以我每天早晨5點(diǎn)多就要從家里出來，從德源里走很遠(yuǎn)的路到趙莊小區(qū)坐210再倒211，在7：30準(zhǔn)時(shí)到學(xué)校，校長(zhǎng)經(jīng)常對(duì)我說，跑市里可以八點(diǎn)到，但我想，我不能讓46個(gè)學(xué)生坐在教室里沒有老師的身影，再大的困難也要克服。幾年的時(shí)間，除了特殊情況從未因個(gè)人原因耽誤班里的工作。

在教學(xué)方面，我從不懈怠，因?yàn)槲乙郧笆且魳防蠋?，所以，語(yǔ)文數(shù)學(xué)教材需要從頭學(xué)起，我積極參與學(xué)校每周一次的業(yè)務(wù)輔導(dǎo)，認(rèn)真聽講，并做好筆記。每天回到家里，都要利用大量的時(shí)間學(xué)習(xí)、充電。認(rèn)真準(zhǔn)備好每一節(jié)課，盡管課堂上有很多的失敗之處，但每一堂課都是我進(jìn)步的階梯。每節(jié)課后都要認(rèn)真反思，努力以加重對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)為工作目標(biāo)，將教學(xué)研究與課堂教學(xué)緊密地結(jié)合起來。

付出總有收獲，我教的班級(jí)在每次考試中都在本年級(jí)名列前茅。學(xué)生在課堂上表現(xiàn)出來的積極踴躍發(fā)言和較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力也得到了其他任課老師及聽課教師的好評(píng)。

四、運(yùn)用多渠道構(gòu)建家校結(jié)合的平臺(tái)，鋪就學(xué)生成長(zhǎng)之路

學(xué)生的成長(zhǎng)不光是在學(xué)校，家庭和社會(huì)也是影響學(xué)生成長(zhǎng)的重要因素，因此，我非常重視與家長(zhǎng)的溝通與合作。平時(shí)，我把最近的學(xué)習(xí)內(nèi)容及復(fù)習(xí)資料發(fā)到班級(jí)博客，以便家長(zhǎng)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容和進(jìn)度；再利用家校通及時(shí)把每天的作業(yè)和小測(cè)驗(yàn)的成績(jī)發(fā)到家長(zhǎng)手機(jī)上，如果在課堂上學(xué)生表現(xiàn)積極，或比自己有了一定程度的進(jìn)步，我也會(huì)以表?yè)P(yáng)的形式發(fā)給家長(zhǎng)，我相信，家長(zhǎng)看到孩子的進(jìn)步一定會(huì)無(wú)比欣慰。除了這些，我還不定期與個(gè)別學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系，比如：學(xué)生在課堂上表現(xiàn)不積極，或成績(jī)有退步時(shí)，我會(huì)及時(shí)把學(xué)生情況向家長(zhǎng)匯報(bào)，達(dá)到雙方共同努力的合力，使學(xué)生迎頭趕上。

在幾年的班主任工作中，我為學(xué)生付出了許多，同時(shí)也收獲了許多，看著學(xué)生快樂的成長(zhǎng)，是我最大的快樂。每天在學(xué)生心靈的沃土上播撒希望的種子，用自己的責(zé)任心和愛心構(gòu)筑學(xué)生成長(zhǎng)之路，我想這也是班主任工作的最大樂趣吧。

第五篇：用企業(yè)文化構(gòu)筑企業(yè)之魂

用企業(yè)文化構(gòu)筑企業(yè)之魂

陜西金泰恒業(yè)房地產(chǎn)有限公司（以下簡(jiǎn)稱“金泰恒業(yè)”）多年來堅(jiān)持企業(yè)文化建設(shè)與企業(yè)經(jīng)營(yíng)發(fā)展同步推進(jìn)，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)從物質(zhì)層、制度層和精神層三個(gè)層面系統(tǒng)地進(jìn)行文化建設(shè)。精神層是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和職工共同信守的基本信念、價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)、職業(yè)道德及精神風(fēng)貌，是形成物質(zhì)層和制度層的思想基礎(chǔ)，是企業(yè)文化的核心和靈魂；制度層約束和規(guī)范著物質(zhì)層和精神層的建設(shè)；物質(zhì)層是形成企業(yè)文化精神層和制度層的條件。這三個(gè)層次是緊密聯(lián)系、相輔相成的。

金泰恒業(yè)在企業(yè)文化建設(shè)過程中，抓住了關(guān)鍵點(diǎn)有序推進(jìn)。

（一）堅(jiān)持“同化于優(yōu)”，推進(jìn)文化整合。

金泰恒業(yè)成立時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)班子來自不同的單位，中層干部和員工全是從社會(huì)上招聘，有許多文化沖突需要整合。如在管理模式的確定、企業(yè)發(fā)展的定位、項(xiàng)目的開發(fā)理念等方面，都存在認(rèn)識(shí)上的差異。要使思想統(tǒng)一就必須沖破文化差異形成的障礙。

我們從學(xué)習(xí)入手提升能力，從戰(zhàn)略出發(fā)確定思路。公司先后請(qǐng)一些學(xué)者到公司講授企業(yè)文化理論知識(shí)，組織骨干到同行企業(yè)學(xué)習(xí)考察，并堅(jiān)持選派人員參加相關(guān)部門舉辦的企業(yè)文化培訓(xùn)班，開展了多層次、系統(tǒng)性、群眾性的企業(yè)文化知識(shí)培訓(xùn)，初步形成了以各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為主體的企業(yè)文化建設(shè)骨干隊(duì)伍。在此基礎(chǔ)上，我們把企業(yè)文化建設(shè)作為公司持續(xù)發(fā)展的重要戰(zhàn)略提了出來，進(jìn)一步明確了企業(yè)文化建設(shè)的總體思路。借鑒國(guó)內(nèi)先進(jìn)企業(yè)的企業(yè)文化經(jīng)驗(yàn)，重點(diǎn)體現(xiàn)金泰恒業(yè)的特色和時(shí)代特征，集中領(lǐng)導(dǎo)層和廣大員工智慧，比較全面地總結(jié)和提煉了公司的文化理念，組織編寫了《金泰恒業(yè)之道》。其目的就是大家共同重視、共同參與，真正使《金泰恒業(yè)之道》成為企業(yè)文化建設(shè)深入開展的綱領(lǐng)性文件。與此同時(shí)，公司創(chuàng)辦了《金泰會(huì)刊》、《簡(jiǎn)報(bào)》、《房產(chǎn)情報(bào)》、《金泰恒業(yè)》小報(bào)和公司、項(xiàng)目網(wǎng)站等內(nèi)部媒體，全方位、多層次宣傳、貫徹公司文化理念，使企業(yè)文化理念在潛移默化中滲透到員工的心里，逐步增強(qiáng)了員工對(duì)企業(yè)文化的認(rèn)同感。

（二）堅(jiān)持“融化于情”，創(chuàng)建和諧企業(yè)。

我們用共同愿景把企業(yè)與員工凝結(jié)成命運(yùn)共同體，用無(wú)障礙溝通架起管理者與員工的互信橋梁。一是面對(duì)面溝通。公司每年組織員工滿意度調(diào)查，召開民主生活會(huì)征求員工意見。二是信息化平臺(tái)溝通。將公司全部制度、管理體系文件以及所有不涉密的信息都上傳到辦公OA上，真正做到企務(wù)公開。并在OA 上設(shè)臵了論壇、會(huì)員之家等欄目，傳播公司理念、解讀員工心聲、聽取員工呼聲、了解員工思想，從而形成了比較順暢的溝通交流機(jī)制，員工的意見有地方提出，員工的心聲有地方表達(dá)，員工的不滿有地方傾訴，有效地達(dá)成了管理者與員工之間的相互理解、相互信任。三是讓員工參與公司決策。公司的重大決策和重要決定，甚至每個(gè)項(xiàng)目名稱的確定，均引導(dǎo)員工積極參與，充分征求員工意見，使員工真正體會(huì)到自己是企業(yè)的主人。

（三）堅(jiān)持“內(nèi)化于心”，打造過硬隊(duì)伍。

企業(yè)文化不是掛在墻上的口號(hào)，而是腳踏實(shí)地的把公司倡導(dǎo)的文化理念滲透到企業(yè)的一切活動(dòng)中，并且使這種理念真正成為全體員工共同認(rèn)同的價(jià)值觀，這樣的文化才能真正做到“與經(jīng)營(yíng)同步”。在打造一支高素質(zhì)的員工隊(duì)伍上，公司采取了許多得力的措施。一是明確用人理念。根據(jù)公司發(fā)展實(shí)際，建立了一套完善的《人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃》，對(duì)公司的人才、培訓(xùn)、晉升、薪酬等進(jìn)行明確的界定，讓每一名員工清楚金泰恒業(yè)倡導(dǎo)什么，反對(duì)什么，并且用《員工手冊(cè)》來指導(dǎo)和規(guī)范自己的行為。二是招聘或引進(jìn)高素質(zhì)的人才。在人才選拔方面，形成了一套系統(tǒng)的人才招聘與測(cè)評(píng)辦法，重視人才的背景調(diào)查和試用期跟蹤考察，讓走進(jìn)公司的每一名員工都是具有良好的專業(yè)和綜合素質(zhì)，并能認(rèn)同公司文化；三是以績(jī)效管理確保公司目標(biāo)任務(wù)的完成。公司建立了一套科學(xué)有效的績(jī)效考核和薪酬管理制度，績(jī)效考核將公司目標(biāo)任務(wù)與部門績(jī)效、個(gè)人績(jī)效有效聯(lián)系起來，強(qiáng)調(diào)個(gè)人目標(biāo)與公司目標(biāo)的有機(jī)結(jié)合和實(shí)現(xiàn)；四是多方位營(yíng)造個(gè)人和團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)文化的氛圍。企業(yè)非常重視對(duì)人力資源的長(zhǎng)期投資，把培訓(xùn)作為員工最大的福利，積極鼓勵(lì)員工參加繼續(xù)教育和各類培訓(xùn)，每年給員工推薦1-2本勵(lì)志書籍，組織開展讀書心得評(píng)優(yōu)活動(dòng)，使員工在學(xué)習(xí)中整體素質(zhì)得到普遍提高。

（四）堅(jiān)持“物化于制”，提升企業(yè)管理。

企業(yè)文化的核心是對(duì)管理行為和員工行為的基本價(jià)值判斷標(biāo)準(zhǔn)，但價(jià)值觀是以抽象的形式存在于意識(shí)當(dāng)中，只有把企業(yè)文化“物化”到管理制度和規(guī)范中，并得到有效地執(zhí)行，才具有可操作性。公司結(jié)合實(shí)際，以特色的企業(yè)文化為先導(dǎo)，把業(yè)已形成的管理思想、理念與管理實(shí)踐有機(jī)融合起來。強(qiáng)調(diào)文化理念與管理制度的一致性，增強(qiáng)制度規(guī)范的文化內(nèi)涵。建立并通過了質(zhì)量、環(huán)境、職業(yè)健康、安全管理體系認(rèn)證為基本形式的基礎(chǔ)管理體系，建立了旨在規(guī)范經(jīng)營(yíng)、強(qiáng)化管理為基本內(nèi)容的內(nèi)部控制管理體系，整合編寫了各類施工管理、經(jīng)營(yíng)管理、安全管理等規(guī)章制度和涵蓋房地產(chǎn)開發(fā)全程的業(yè)務(wù)流程體系文件、內(nèi)控標(biāo)準(zhǔn)，并在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過程中不斷增強(qiáng)管理流程的規(guī)范性，對(duì)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)產(chǎn)生了積極的促進(jìn)作用。

與此同時(shí)，我們將廉政文化、安全文化作為企業(yè)文化的重要內(nèi)容，與行為文化、制度文化同抓共建。在廉潔文化建設(shè)方面，制定了《黨員“三禁”制度》、《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制檢查考核實(shí)施細(xì)則》、《“三重一大”事項(xiàng)集體討論決定制度》等廉潔從業(yè)制度，以及貼近實(shí)際的《廉潔自律十項(xiàng)要求》。并通過與領(lǐng)導(dǎo)干部和各部門簽訂廉潔從業(yè)責(zé)任書，每年開展反腐倡廉宣傳月活動(dòng)，到革命老區(qū)接受傳統(tǒng)教育，使黨員干部明確了廉潔文化是金泰恒業(yè)企業(yè)文化的一項(xiàng)重要內(nèi)容，使“廉潔從業(yè)，誠(chéng)實(shí)守信，干凈干事，清白做人”的理念深入人心。

在探索企業(yè)安全文化建設(shè)中，公司安委會(huì)認(rèn)真宣貫“QES”綜合管理體系，特別是抓好環(huán)境管理和職業(yè)健康安全管理，確保安全管理目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。并通過簽訂安全生產(chǎn)責(zé)任書、實(shí)施風(fēng)險(xiǎn)抵押金制度，以及每月、春秋季安全隱患大檢查，形成了人人重視安全、時(shí)時(shí)關(guān)注安全的良好氛圍。

（五）堅(jiān)持“外化于形”，塑造企業(yè)品牌。

從2006年開始，公司通過對(duì)品牌理念的整合提升，明確提出“創(chuàng)造建筑之美，成就生活夢(mèng)想”企業(yè)使命，“引領(lǐng)人居進(jìn)程，做最具關(guān)懷的科學(xué)地產(chǎn)企業(yè)”的企業(yè)愿景，“誠(chéng)信、協(xié)作、創(chuàng)新、超越”的企業(yè)精神，“給您一生關(guān)懷”的品牌承諾，“知心、貼心、專業(yè)、專注”的服務(wù)觀，“建客戶想要的、造品質(zhì)最好的”的產(chǎn)品觀，“重在誠(chéng)信、貴在共贏”的合作觀，“為業(yè)主成就夢(mèng)想、為員工規(guī)劃未來、為伙伴提供發(fā)展、為股東實(shí)現(xiàn)利益、為城市奉獻(xiàn)美麗、為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值”的對(duì)外行為宣言，并切實(shí)貫徹到了產(chǎn)品建設(shè)的每一個(gè)環(huán)節(jié)中。近年來，公司不斷實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品的升級(jí)換代，從項(xiàng)目的總體規(guī)劃到小區(qū)的景觀綠化設(shè)計(jì)，從每個(gè)單元戶型設(shè)計(jì)到建筑單體立面，始終做到有獨(dú)到風(fēng)格。金泰.絲路花城以“科學(xué)地產(chǎn)，詩(shī)意棲居”溫情小鎮(zhèn)為開發(fā)理念，通過別致的花園洋房、運(yùn)動(dòng)會(huì)所、名校聯(lián)辦小學(xué)幼兒園等開發(fā)亮點(diǎn)，創(chuàng)下西咸共建區(qū)第一社區(qū)的美稱。金泰.假日花城以“街院生活”為開發(fā)理念，項(xiàng)目以開放的街區(qū)、圍合的院落、泛會(huì)所、電梯入戶、入戶花園等超前的設(shè)計(jì)，成為西安有代表性的高尚社區(qū)，榮獲中國(guó)房地產(chǎn)領(lǐng)域最高獎(jiǎng)——廣廈獎(jiǎng)，有力地提升了企業(yè)的客戶美譽(yù)度和社會(huì)知名度。與此同時(shí)，公司還努力樹立“責(zé)任國(guó)企”的社會(huì)形象，這種“責(zé)任文化”大幅提升了公司的品牌價(jià)值。

經(jīng)過九年來的不懈努力，金泰恒業(yè)的企業(yè)文化建設(shè)取得了以下四個(gè)方面的成效：

（一）自覺的文化踐行使我們基本形成了比較完善的企業(yè)文化建設(shè)推進(jìn)格局。

我們始終把企業(yè)文化建設(shè)作為謀求可持續(xù)發(fā)展、打造核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要戰(zhàn)略，融入到企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和全方位管理之中，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大員工中達(dá)成了“基業(yè)長(zhǎng)青、文化制勝”的全面共識(shí)。我們立足企業(yè)實(shí)際，凝聚全員智慧，在繼承中求創(chuàng)新，在創(chuàng)新中求發(fā)展，從組織網(wǎng)絡(luò)到推進(jìn)載體，從長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃到工作思路，從理論研討到經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，從量化測(cè)評(píng)到創(chuàng)新發(fā)展等各個(gè)方面形成了一整套獨(dú)具特色的企業(yè)文化建設(shè)推進(jìn)體系。

（二）優(yōu)良的文化主導(dǎo)使我們逐步增強(qiáng)了員工隊(duì)伍的凝聚力。

我們積極發(fā)揮企業(yè)文化建設(shè)“凝心聚人”的主導(dǎo)作用，把“融心融智、至誠(chéng)至真”的企業(yè)核心價(jià)值觀落實(shí)到具體措施中，進(jìn)一步增強(qiáng)了企業(yè)凝聚力，使廣大員工切身感受到企業(yè)是他們理想寄托的精神家園、施展才華的廣闊平臺(tái)、實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的重要階梯、塑造自我的最好熔爐。

（三）不懈的文化創(chuàng)新使我們逐步提升了企業(yè)管理水平。

我們堅(jiān)持樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，努力建設(shè)資源節(jié)約型和諧企業(yè)，按照現(xiàn)代企業(yè)制度需要，建立并通過“三標(biāo)”管理體系認(rèn)證的基礎(chǔ)管理體系和旨在規(guī)范經(jīng)營(yíng)、強(qiáng)化管理的內(nèi)部控制管理體系，在企業(yè)用人制度、經(jīng)濟(jì)責(zé)任考核、人才培養(yǎng)、分配制度和管理機(jī)制等方面不斷融入創(chuàng)新思維，并付諸于管理實(shí)踐，使企業(yè)管理更加趨于科學(xué)化、系統(tǒng)化、標(biāo)準(zhǔn)化和人性化。

（四）有力的文化塑形使我們逐步樹立了良好的企業(yè)品牌形象。

我們大力進(jìn)行企業(yè)形象推介工作，進(jìn)一步擴(kuò)大了知名度和美譽(yù)度，企業(yè)品牌效應(yīng)初步顯現(xiàn)。先后有多家企業(yè)慕名來我公司學(xué)習(xí)交流企業(yè)文化建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)，參觀公司開發(fā)建設(shè)的項(xiàng)目。目前，金泰恒業(yè)在西部市場(chǎng)已經(jīng)打響了品牌，這為我們深耕西咸、拓展三秦、布點(diǎn)全國(guó)，進(jìn)行大范圍的品牌運(yùn)作奠定了良好的基礎(chǔ)。