第一篇：編輯類職位面試題類型

每年招聘新編輯，大抵先從一大堆的文字簡歷中篩選出幾十分之一，篩選的標(biāo)準(zhǔn)無非是按照每次招聘崗位的不同，從專業(yè)背景、外語能力、實(shí)踐經(jīng)歷等因素綜合考慮。接下來，便是進(jìn)行面試。一般情況下的面試，應(yīng)聘者總是注重介紹自己的優(yōu)點(diǎn)和誠意，而招聘者則多在觀察和測試應(yīng)聘者是否符合崗位的要求。所以，應(yīng)聘者更應(yīng)換位思考，力爭用最簡潔到位的語言呈現(xiàn)自己，使交談能夠合拍，才能使自己的面試成績達(dá)到最佳。

個人情況簡介

第一道面試題要求應(yīng)聘者簡要介紹自己，意在觀察應(yīng)聘者的概括能力、表達(dá)能力，實(shí)際上這也是編輯的基本能力之一。所謂“簡要”，就是看回答者能否用精煉的語言表達(dá)并傳遞個人的大致情況。優(yōu)秀的回答能體會其中蘊(yùn)含目的，并巧妙呈現(xiàn)其他信息；平庸的回答則重復(fù)簡歷上的文字（實(shí)際上這是招聘者已經(jīng)仔細(xì)看過的），了無新意；糟糕的回答根本就沒有把握住“簡要”二字，嘩啦一下就不知道談到什么地方去了，一道題目的回答就使得自己陷入非常被動的境地。

應(yīng)聘理由闡述

第二道面試題題目看似平淡，其中卻暗藏殺機(jī)。一來考察應(yīng)聘者對本單位的了解（觀測信息駕馭能力），二來觀察應(yīng)聘者的求職動機(jī)（觀測事業(yè)心）。有心的求職者會在面試之前對相關(guān)單位和崗位做些功課，而這種“有心”是做成任何事情的前提條件。編輯策劃選題時的信息收集和分析就少不了這類“有心”——至于功課做得怎樣，那回答很能說明問題。我接觸到的回答有不知所云、天馬行空的，有老老實(shí)實(shí)、坦白從寬的，少不了也有信口胡說、讓人暗笑的，當(dāng)然，那令人肅然、引人深思的回答者畢竟是少數(shù)。

價值觀趨避選擇

社會心理學(xué)經(jīng)常有利害趨避的兩難局面讓受試選擇。我也喜歡在面試的時候使用，只是經(jīng)常變換具體的題目。雖然第三道面試題名曰價值觀選擇題，實(shí)際上并無正確答案——關(guān)鍵是看應(yīng)聘者的直覺反應(yīng)和理由分析。最近使用的一道題目是：如果下列三種圖書你只能選擇一種編輯，你會選擇哪一種？A.學(xué)術(shù)價值非常高，不盈利且虧本；B.書稿平庸，但利潤可觀；C.個人喜歡，利潤一般。

模擬悲觀情境

在目前的出版環(huán)境下，編輯不是一個安逸的崗位。她需要綜合掌握多方面技能，也要面對繁瑣枯燥的案頭工作，更何況還有經(jīng)濟(jì)考核指標(biāo)的壓力。所以，模擬悲觀情境可以初步觀察應(yīng)聘者承受壓力和不順利情境的素質(zhì)。一些面試過程中問過類似的問題——如果要你在校對或文字編輯的崗位度過很漫長的一段時間，你有何感受？此時，面試官關(guān)注的除了對方下意識的情緒流露之外，對其回答也要進(jìn)行多個層面的分析和判斷。

專業(yè)功底測查

雖然不同的編輯崗位對專業(yè)功底要求未必一樣，但對應(yīng)聘者學(xué)業(yè)和專業(yè)的功底進(jìn)行測查還是非常有必要的。簡歷上的學(xué)習(xí)成績只是一個平面化的的反映。第五道面試題有時候會從具體的專業(yè)發(fā)問，也會從相關(guān)的實(shí)踐和調(diào)研活動中找話題。參考題目有：請你總結(jié)一下三年來對所學(xué)專業(yè)的認(rèn)識/請你談?wù)勅甑膶I(yè)學(xué)習(xí)給你帶來最大的影響。

創(chuàng)新能力考察

創(chuàng)新能力是一位編輯最重要的素質(zhì)，所以這方面的問題經(jīng)常和相關(guān)的筆試題目相結(jié)合。具體的設(shè)問會從對方熟悉的專業(yè)或行業(yè)出發(fā)，或從具體的事件出發(fā)，也會圍繞某個現(xiàn)象或觀點(diǎn)要求應(yīng)聘者展開闡述。

應(yīng)變能力測查

編輯崗位對應(yīng)變力的要求很重要，除了從其它面試題中對被試者進(jìn)行鑒別和判斷，還可以臨時問一些即興的問題。如：請給我十個選擇你的理由——在這個問題上，應(yīng)聘者確實(shí)沒有思考的余遐，也算是側(cè)面進(jìn)行考察吧！

實(shí)際上，不同的招聘者會通過靈活設(shè)置各種類型的題目來觀察應(yīng)聘者，況且有時候一道題目的回答可以反應(yīng)多方面的信息，所以上述面試題的搭配僅僅是一個個案。盡管再長時間的面試也不能替代實(shí)際工作中的考察，但認(rèn)真而有效的面試絕對擁有它獨(dú)特的價值。

第二篇：公務(wù)員面試題類型

公務(wù)員面試題型介紹

通過解讀歷年國家公務(wù)員面試的考情考務(wù)，我們可按六類試題：組織管理類、應(yīng)急應(yīng)變類、綜合分析類、人際溝通類、自我認(rèn)知類、情景模擬來進(jìn)行備考。下面將分別對這六類試題的解題思路做一個總體的梳理：

綜合分析類

綜合分析類試題往往被考生視為難度最大的一類題型，在歷年的國家公務(wù)員面試中，綜合分析題一般作為第一題出現(xiàn)。綜合分析考題類型主要包括社會現(xiàn)象類、名言警句類、漫畫類等，其中社會現(xiàn)象類試題幾乎為必考題。如：國家選派一批優(yōu)秀公務(wù)員到美國等發(fā)達(dá)國家各部門掛職，對此談?wù)勀愕目捶?。“駿馬能歷險，犁田不如牛；豎車能載重，渡河不如舟?！闭堈?wù)勀愕睦斫狻?/p>

對于綜合分析類的問題，首先要進(jìn)行定位。定位包括對題目中所反映的問題的性質(zhì)進(jìn)行定位和對與之相關(guān)的知識點(diǎn)進(jìn)行定位。對性質(zhì)的定位指的是判斷題目中的現(xiàn)象是積極類的、消極類的還是辯證類的，對知識點(diǎn)進(jìn)行定位是指迅速判斷題目所反映的問題是屬于政治、經(jīng)濟(jì)、文化、還是民生，是與我們黨和政府的哪些大政方針相關(guān)，主要參考依據(jù)就是當(dāng)年的政府工作報告等。定位之后，要具體分析問題，分析問題的思維一定要發(fā)散，包括對問題所產(chǎn)生的原因、影響、對策等進(jìn)行分析。

另外，要從公務(wù)員的立場出發(fā)來考慮社會問題，從政府的高度出發(fā)來提出對策，解決問題。同時，為了體現(xiàn)答題的個性化，考生可以適當(dāng)結(jié)合自身情況來展開論述，如舉例、表態(tài)等。綜合分析題的答案要點(diǎn)一般都比較多，那么在答題時就要注意邏輯順序清晰，層次分明，重點(diǎn)突出。

人際溝通類

人際溝通類試題通常會設(shè)定一個人際交往的障礙情境，例如誤解、沖突或矛盾，要求考生“身臨其境”地對其中涉及的復(fù)雜人際關(guān)系進(jìn)行處理，以一道真題為例：“你的辦公室有你和處長還有個老同事，老同事老把他自己的工作給你做，影響了你的工作進(jìn)程，處長因此批評你，你怎么辦？”想要答好人際交往題，就必須從題目設(shè)定的“角色”出發(fā)，通過適當(dāng)行為和措施，有效地解決情境中的矛盾或沖突，進(jìn)而維持良好的人際交往和協(xié)作關(guān)系。

一個總體的思路就是多在自己身上找問題，不從別人那里挑毛病。人際溝通類試題按照題目中所設(shè)定的場景，考查考生處理與如下幾類人群打交道的能力：第一，與自己上級之間的關(guān)系；第二，與自己同事之間的關(guān)系；第三，與自己親人之間的關(guān)系；第四，與自己朋友之間的關(guān)系；第五，與自己服務(wù)對象之間的關(guān)系。關(guān)于處理與自己上級之間的關(guān)系，主要思路是服從領(lǐng)導(dǎo)，尊重領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)威；處理與同事之間的關(guān)系，要熱心幫助同事，遇到矛盾要從大局出發(fā)，多忍讓，不激化矛盾；處理與親人之間的關(guān)系，要盡力做到事業(yè)家庭兩不誤，原則性與靈活性的統(tǒng)一；處理與朋友之間的關(guān)系，原則性是第一位的，對于交友要謹(jǐn)慎；處理與自己服務(wù)對象之間的關(guān)系，要熱情有耐心，全心全意為群眾服務(wù)。

組織管理類

組織管理類試題要求考生計(jì)劃、組織一次活動，來考查計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)能力。近年來這類試題的考查點(diǎn)越來越細(xì)化，注重考生的實(shí)際工作能力。如真題：“很多干部去基層鍛煉，都是走過場，或者度假，如果你是組織部的人，負(fù)責(zé)干部鍛煉的監(jiān)督，現(xiàn)在讓你針對下基層做一個調(diào)查，你怎么做？”

對于組織管理類的題型，總體的答題思路有三個：第一，要有始有終。這個思路是指在答這類題時，要注意按照事情發(fā)展的時間順序和邏輯順序，按照準(zhǔn)備、組織、協(xié)調(diào)、控制、總結(jié)的步驟依次進(jìn)行計(jì)劃和安排。第二，要全面考慮，其中對人的安排是核心。在進(jìn)行準(zhǔn)備時，不僅要確定活動的形式和流程，還要將人、財(cái)、物、地、時等活動要素考慮到位。在此須牢牢把握，一定要把對人的安排放在首位，把相關(guān)的人都安排好了，事情也就計(jì)劃好一大半了。第三，要把自己放在活動情境中去考慮。組織管理類的題包含的類型很多，如接待、調(diào)查、會議、培訓(xùn)等等，各有各的特點(diǎn)，不能一概而論，在答題時要凸顯該類活動的特點(diǎn)，杜絕套路化。

同時，在組織管理類試題設(shè)問時，也有微觀、中觀、宏觀之分，都要求考生在相同時間內(nèi)答出，這就要求考生對答題的詳略和側(cè)重要有所區(qū)別，抓住重點(diǎn)、表現(xiàn)亮點(diǎn)。如某省公務(wù)員面試真題：“市里開展滅鼠滅蚊的活動，你是街道負(fù)責(zé)人，你怎么組織？追問：重點(diǎn)難點(diǎn)是什么？”這里的第一問比較宏觀，需要考生全盤考慮如何組織一次活動，涉及方方面面的活動要素；而第二問則是微觀的，需要考生抓住整個活動中的某一個或某幾個環(huán)節(jié)，具體展開論述。可見，考生必須從題目設(shè)問出發(fā)，把自己放在特定的活動情境中，具體來進(jìn)行分析，做出有特色、有針對性的安排，這樣才能避免模板化，取得高分?jǐn)?shù)。

應(yīng)急應(yīng)變類

應(yīng)急應(yīng)變類試題可以說是面試各大題型中最靈活的一類，要求考生立刻解決題中設(shè)定情境下的突發(fā)事件和棘手狀況，著重考查兩點(diǎn)：一是應(yīng)變能力，二是處理實(shí)際問題的本事。如：“有地方發(fā)生地陷，村民恐慌，你怎么處理？”

在回答這類試題時，一是要注意心理的穩(wěn)定性，迅速分析情況，提出恰當(dāng)?shù)拇胧６且⒁馍矸荻ㄎ?，將自己置身于題中設(shè)定的情境中，進(jìn)入一個處理突發(fā)事件的模擬過程。三是要擴(kuò)寬思維，多提對策，這是答題中的亮點(diǎn)，也是考生個性化的體現(xiàn)。

END 職位匹配類

對自我認(rèn)知與職位匹配類試題，有三種主要類型：第一類是直接型。如下幾種：“請問你有哪些優(yōu)缺點(diǎn)”、“請問你為什么要報公務(wù)員”等?？忌⒁庾约旱拇鸢敢欢ㄒc公務(wù)員的職位要求相匹配，重點(diǎn)挖掘自己的優(yōu)點(diǎn)，這些優(yōu)點(diǎn)反映在自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷、工作經(jīng)歷、個性特點(diǎn)上，強(qiáng)調(diào)自己所具有的這些特點(diǎn)恰恰就是自己報考的這一職位所需要的。第二類是間接型，比如“你的座右銘是什么”、“你最崇拜的人是誰”等。事實(shí)上是以比較隱蔽的方式來考查考生的價值觀，考生要注意挖掘自己所回答的內(nèi)容符合所報職位的要求。第三類是壓力型。通過給考生施加壓力的提問來考查考生的應(yīng)變能力與心理素質(zhì)。比如：“你的專業(yè)似乎和我們的要求有一定距離，請你談?wù)勀愕目捶ā！睂@類試題，考生要保持冷靜淡定，既要承認(rèn)自己離理想狀態(tài)還存在差距，又要盡量說服考官自己在所報考職位上具有的優(yōu)勢。

情景模擬類

情景模擬類題目的設(shè)置，其目的主要是真實(shí)有效地考查考生的臨場反應(yīng)能力和人際關(guān)系的處理能力。此類題目還是考核考生與同事、領(lǐng)導(dǎo)的溝通協(xié)調(diào)能力和技巧，但是需要考生現(xiàn)場將考官作為題目中的一個角色，進(jìn)行情景模擬解決問題。對于此類題目要求考生不但要掌握人際溝通類題目基本的答題思路和原則，還要在備考中提升自己的角色轉(zhuǎn)換和化解矛盾的執(zhí)行能力。

考生在回答時需注意以下幾方面：第一，認(rèn)真審題，把握住題目中的關(guān)鍵詞，大方融入情景之中，自然與考官交流，拉近與考官之間的距離；第二，情景模擬類題目尚屬標(biāo)準(zhǔn)結(jié)構(gòu)化試題中的人際溝通與協(xié)調(diào)類試題，仍應(yīng)從結(jié)構(gòu)化的角度作答，適當(dāng)運(yùn)用人際溝通技巧，體現(xiàn)溝通意識；第三，不要畏懼情景模擬的答題形式，調(diào)節(jié)心態(tài)從容應(yīng)對。

第三篇：公務(wù)員面試題 經(jīng)典類型

常見類別

一、處理人際關(guān)系（包括上下關(guān)系和同事關(guān)系）

先講一句名言：海明威說“每個人都不是一座孤島”，所以在交往中會產(chǎn)生。。，陳述團(tuán)結(jié)是非常重要的。特別是科室里搞好團(tuán)結(jié)有助于工作效率的提高。

1、尊重領(lǐng)導(dǎo)（同事）多自我批評，承認(rèn)自己錯誤（哪怕沒有錯誤）每一個成功的領(lǐng)導(dǎo)人都有其成功的理由

2、二是理解領(lǐng)導(dǎo)?？磫栴}每個人的角度都不一樣，“橫看成嶺側(cè)成峰”，自己的想法是正確的，但領(lǐng)導(dǎo)的就未必是錯的3、交流、溝通，交流是無限的、溝通是永恒的4、是幫助領(lǐng)導(dǎo)，此為亮點(diǎn)，幫助領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策，沒有采用也是正常，如果領(lǐng)導(dǎo)違法違背原則，堅(jiān)持自己的意見，其實(shí)這也是幫助領(lǐng)導(dǎo)避免犯錯。此四點(diǎn)絕對通吃天下領(lǐng)導(dǎo)與下屬關(guān)系。

二、任務(wù)安排

1、先講一句“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，合理的規(guī)劃將幫助自己順利完成。制定計(jì)劃

2、分析論證計(jì)劃，征求各方意見，向領(lǐng)導(dǎo)匯報，由領(lǐng)導(dǎo)定奪，估計(jì)預(yù)算向領(lǐng)導(dǎo)批示（這很重要）

3、實(shí)施計(jì)劃，人員分組分工，任務(wù)的分配，協(xié)調(diào)各部門關(guān)系，及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報，發(fā)現(xiàn)原方案的內(nèi)容或方法不妥要及時糾正

4、總結(jié)活動，對整個活動進(jìn)行回顧、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，再向領(lǐng)導(dǎo)匯報

這四個步驟十分有用，無往不勝！

注意：在回答的過程中一定要加入題目要求的情節(jié)，不要空洞的只回答以上內(nèi)容

三、應(yīng)急情況

緊急事件發(fā)生：

一保持鎮(zhèn)靜；

二想盡一切辦法使他情緒穩(wěn)定；

三耐心宣傳國家相關(guān)法律法規(guī)；

四實(shí)在不能穩(wěn)定情勢，向領(lǐng)導(dǎo)匯報，請求支援。

集體上訪事件：

第一，熱情接待（請坐，倒杯水）

第二，穩(wěn)定情緒（想盡一切辦法。。）

第三，認(rèn)真傾聽（群眾的呼聲）

第四，仔細(xì)記錄（群眾反映的問題）

第五，宣傳解釋（力所能及）

第六，及時匯報（能解決的當(dāng)場解決，不能解決的匯報領(lǐng)導(dǎo)處理或轉(zhuǎn)交相關(guān)部門）

另一類應(yīng)急情況處理：

比如：馬上要開會了，可是你找不到領(lǐng)導(dǎo)的講演稿可能沒有帶來，你應(yīng)該怎么辦？首先說明自己平時是一個謹(jǐn)慎細(xì)心的人，決不會出現(xiàn)這么粗心大意的事，（這一點(diǎn)很有用）假如出現(xiàn)上述情況我會做好以下幾點(diǎn)

1、冷靜對待，尋找可能那在哪個公文包里了（只要是應(yīng)急情況都要說冷靜對待）

2、落在單位叫人立馬發(fā)傳真過來，可以適當(dāng)推遲會議（這是應(yīng)急措施）

3、事后真誠坦白地向領(lǐng)導(dǎo)承認(rèn)錯誤，請求原諒，保證今后決不在犯同樣的錯誤（這是重點(diǎn)）總結(jié)一下即可

四、哲學(xué)類社會問題

這一類題目是很難猜到的而且考過了一般不會再次出現(xiàn)，但是這類題目，都是可以從哲學(xué)角度來回答的，把握了幾個基本哲學(xué)原理和回答套路就沒問題了。

哲學(xué)原理主要就是辯證的看待事物，既要看到優(yōu)點(diǎn)也要看待缺點(diǎn)

其次就是普遍性和特殊性，從一個社會問題所反映的哲學(xué)問題，再看到社會存在的其他問題回答套路：

1、這個題目里的事情反映了哲學(xué)里的。。。原理，（然后把這個哲學(xué)原理瞎說一通）假如是辯證原理就跟上一句，既要看到優(yōu)點(diǎn)也要看到缺點(diǎn)

2、它的有點(diǎn)是。。。。。

3、它的缺點(diǎn)是。。。。。

4、聯(lián)系實(shí)際

舉例：籃球架的高度比１樓高比２樓低，籃球架的高度對你有什么啟發(fā)？

從這個問題，我首先想到的是籃球運(yùn)動發(fā)明者的偉大?；@球架的高度為什么不比一樓低也不比二樓高呢？因?yàn)槿绻纫粯歉?，在普通人都伸手就可以達(dá)到的高度，伸手便可及未必就有這么大的魅力。如果它超過了二層樓的高度，那么就太高了，要投籃得分就變得相對難了。所以，籃球架在一個適度的高度，可以讓人合理的得分，所以它吸引了無數(shù)的球迷參與到這項(xiàng)運(yùn)動中來。

由此，我想到的是，我們在平常的生活工作，制訂目標(biāo)的合理性。

在現(xiàn)實(shí)生活中，我們經(jīng)常看到，有些人好高務(wù)遠(yuǎn)，制定一些不切實(shí)際的目標(biāo)，這樣，往往很能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，目標(biāo)一旦同有達(dá)到，對人的打擊也就隨之而來了。

而另外有些人，則是太過于低估自己的實(shí)習(xí)，明明有一升的容量，卻只裝半升的水，剩下的半升空間就浪費(fèi)了。雖然人謙虛是好，過分的自謙除了隱埋自己有時也會讓人覺得虛偽。總的說來，每個人的能力水平都是有限的，在平常的工作生活中，根據(jù)自己的實(shí)力，制定一個合理的目標(biāo)，是成功的關(guān)鍵之一。俗話說，多大的腳穿多大的鞋，我想，說的也是這個道理吧。

綜合上述????????????????????

五、時政熱點(diǎn)問題

時事政治的內(nèi)容比較多而且雜，主要看平時積累和考前的準(zhǔn)備，不過問題不大一般來說應(yīng)屆畢業(yè)生還是比較了解時事的，在加上一些套路即可套路：

1、這個事情反映了一個什么問題（假如是丑惡問題加上一句主流是好的，只是局部問題）

2、這個問題產(chǎn)生的原因有

3、這個問題有那些危害

4、解決問題或創(chuàng)立。。的措施

5、意義

兩種主要題型（一般出現(xiàn)在第2、3題）

第一類為政策理論水平類的題。

出題方向：

（一）思辯性命題：引用的話表面矛盾實(shí)際上是不矛盾的，只不過角度不一樣，回答此類問題的時候要找到著落點(diǎn)。

（二）對政策、方針的理解。

（三）、對社會現(xiàn)象的認(rèn)識類：①段子所反應(yīng)的社會現(xiàn)象類。②對社會現(xiàn)象的直接認(rèn)識。

（一）、思辯性問題的回答技巧

①先理解題意。②盡力找到著落點(diǎn)，找準(zhǔn)切入點(diǎn)。③把問題的兩個方面分角度解釋清楚。④把問題的兩方面統(tǒng)一起來。⑤聯(lián)系自身（忌胡亂聯(lián)系）。可以通過以下例題練習(xí): 如：有人說公務(wù)員應(yīng)該對上負(fù)責(zé)，又有人說公務(wù)員應(yīng)該對下負(fù)責(zé)，你是怎么看的？

▲①我認(rèn)為這兩個觀點(diǎn)都有道理，只不過看問題的角度不同。②公務(wù)員應(yīng)該對上負(fù)責(zé)是由公務(wù)員的組織性和紀(jì)律性決定的，就是說公務(wù)員應(yīng)該服從上級的指揮，遵守黨的政策、方針。對黨和國家負(fù)責(zé)。③公務(wù)員應(yīng)該對下負(fù)責(zé)是由公務(wù)員的宗旨決定的，作為一名公務(wù)員要全心全意為人民服務(wù)。④從本質(zhì)而言對上負(fù)責(zé)和對下負(fù)責(zé)是統(tǒng)一的，因?yàn)辄h的宗旨就是全心全意為人民服務(wù)。堅(jiān)持三個代表重要思想就是立黨為公，執(zhí)政為民。執(zhí)行黨的政策方針就是等于為人民服務(wù)，而另一方面全心全意為人民服務(wù)就體現(xiàn)了黨的遺志。⑤如果我有幸成為公務(wù)員，我將模范執(zhí)行黨的政策、方針，全心全意為人民服務(wù)，即做到對上負(fù)責(zé)，又對人民負(fù)責(zé)。這樣的題目還有很多，多練這樣的面試題目使自己的反應(yīng)能更加靈敏。

（二）、對社會現(xiàn)象的認(rèn)識

答題思路：①解釋給出的話所反映的現(xiàn)象。②辨證的看待這種現(xiàn)象：這種現(xiàn)象確實(shí)存在，而且在某些地區(qū)，某些領(lǐng)域還比較嚴(yán)重，但是是局部現(xiàn)象，這句話以偏概全。③指出這種現(xiàn)象的危害，雖然是局部現(xiàn)象，但是危害不可小視。④指出這種現(xiàn)象的根源，是由于法制不完善，制度不完整，監(jiān)督不到位，素質(zhì)沒提高造成的。⑤找出解決辦法。⑥充滿信心，提出希望。要領(lǐng)：社會現(xiàn)象（不可取，反對，譴責(zé)，客觀存在，丑惡，嚴(yán)厲打擊，憤慨，自豪，）套路是

（1）首先可能這個社會現(xiàn)象存在，判斷是局部還是大局問題。大局是好的，主流是好的。只是極少數(shù)，極其個別的。黨和國家正在努力解決這些問題，我本人更加有這樣的義務(wù)。（2）核心：分析現(xiàn)象是否符合黨和國家的政策，社會進(jìn)步，判斷是好是壞及其產(chǎn)生的原因和影響。

（3）解決的辦法：正確對待，采取相應(yīng)的措施，一種現(xiàn)象的產(chǎn)生要得以解決并非短期內(nèi)的事，要深思熟慮，從長計(jì)議，做好長期解決的準(zhǔn)備

有人說：“文憑不如水平，水平不如酒瓶，酒瓶不如擺平”，你是如何看的？

▲ ①這句話反映了在有些用人單位里掌管用人考核的官員存在的以權(quán)謀私，甚至行賄受賄的違法亂紀(jì)現(xiàn)象。②我們要辨證的看待這種現(xiàn)象，這種現(xiàn)象確實(shí)存在，而且在某些地區(qū)某些領(lǐng)域還比較嚴(yán)重，但是這種現(xiàn)象畢竟是局部現(xiàn)象，不是主流。③雖然這種現(xiàn)象是局部現(xiàn)象，但是危害卻不可小視，它的存在嚴(yán)重的影響了對人才的選拔和任用，無法做到人盡其材、量體裁衣，也使得一部分人能夠鉆空子走后門得到了提拔，給工作帶來了負(fù)面影響，特別這種情況如果發(fā)生在我們國家機(jī)關(guān)的話，更是敗壞了我們公務(wù)員隊(duì)伍的形象，影響了黨和政府的威望。④這種現(xiàn)象的存在是由于法制不完善，制度不完整，監(jiān)督不到位，素質(zhì)沒提高造成的。⑤我們應(yīng)該進(jìn)一步規(guī)范選拔人才的制度，對人才選拔的過程加強(qiáng)監(jiān)督，從法律、制度、措施上杜絕這種現(xiàn)象的發(fā)生。⑥隨著我們的制度進(jìn)一步的完善，我相信這種現(xiàn)象一定會得到根除，一定能夠做到人盡其材、量體裁衣。使得人才都有個發(fā)揮才能的平臺。

（三）、對政策方針的理解

答題思路：①指明政策方針的內(nèi)容②闡明提出這個政策方針的背景③指出它的意義④指出實(shí)現(xiàn)的途

徑⑤聯(lián)系自身！對于政策方針，每年都有不一樣的熱點(diǎn)，反正都是按照上面的套路回答.第二類為組織協(xié)調(diào)能力類的題

就是一些和領(lǐng)導(dǎo)同事的關(guān)系如何處理，活動會議如何組織等方面的題目。這方面所占的比例比較大但也有其規(guī)律和套路。

面試中關(guān)于組織會議、活動等問題的解題套路

一、不管怎樣的會議或者活動等，都可以把過程分為三個階段，即準(zhǔn)備階段、進(jìn)行階段、結(jié)束階段。

二、準(zhǔn)備階段：①首先要明確會議的主題或者活動的宗旨，做到心中有數(shù)。②確定會議的時間、地點(diǎn)、參加的部門和人員，用電話或者文件形式通知到人；③做好會議的預(yù)算工作（做預(yù)算時候要注意幾點(diǎn)：一是會議期間的住宿用餐標(biāo)準(zhǔn)，二是晚會預(yù)算則要把握好人數(shù)，購買的水果及禮品的價格；三是旅游則要了解車費(fèi)及食宿、參觀景點(diǎn)的基本費(fèi)用），報領(lǐng)導(dǎo)審批；④準(zhǔn)備好會議或者活動需要的材料及物品，⑤安排好與會人員的住宿，用餐地點(diǎn)，⑥如果是大型會議，則需要成立會務(wù)組、后勤組、接待組、宣傳組等，各司其職，各負(fù)其責(zé)。⑦大型會議中，為了讓與會人員了解會議的議程，需要將會議議程打印成會議議程表，同時將其住宿的房間及聯(lián)系電話整理成冊，發(fā)放到個人手手中，方便大家交流。

三、進(jìn)行階段：①請電視臺、報社的記者做好會議的新聞報道工作（不宜對外報道的會議則不用準(zhǔn)備）做好會議的后勤服務(wù)工作；②如果自己是會議主持人，則要和參加會議的人員保持良好的溝通，使會議的內(nèi)容有利、有理、有節(jié)。

四、結(jié)束階段，將會議討論的結(jié)果總結(jié)成文，報領(lǐng)導(dǎo)審核，同時做好會議簡報和會議信息的編寫工作。

第三類為應(yīng)變能力類的題，就是訓(xùn)練你處理緊急時間的能力。如：你正在主持一個會議，意見對立的雙方由爭辨發(fā)展到惡語想向，你怎么辦？等等。在處理突發(fā)事情中要注意以下原則，分輕重緩急，分清哪個是必須自己做的，哪個是可以委托別人做的，哪個是可以往后推的.還有很多的應(yīng)急事件要你處理的情形!

第四類為敬業(yè)誠實(shí)精神類題型類的題，如你的報考動機(jī)，將在以后的工作中如何做三個代表——代表中國先進(jìn)社會生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益。胡錦濤同志在“七一”重要講話中強(qiáng)調(diào)指出，三個代表重要思想的本質(zhì)是立黨為公、執(zhí)政為民。權(quán)為民所用,情為民所系,利為民所謀。社會主義榮辱觀——以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥；

以服務(wù)人民為榮，已背棄人民為恥；

以崇尚科學(xué)為榮，以愚昧無知為恥；

以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥；

以團(tuán)結(jié)互助為榮，以損人利己為恥；

以誠實(shí)守信為榮，以見利忘義為恥；

以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥；

以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥。科學(xué)發(fā)展觀——堅(jiān)持以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀。社會主義和諧社會——社會主義和諧社會，應(yīng)該是民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會。社會主義新農(nóng)村——生產(chǎn)發(fā)展，生活寬裕，鄉(xiāng)風(fēng)文明，村容整潔，管理民主。）

第四篇：【文案編輯】面試題

文案編輯面試測試題

姓名：答題時間：評價：

一、談廣告。說說您近來看到的最喜歡的兩則廣告，最好是一則平面一則影視。請用文字描述它，并說說您喜歡它的原因。

二、巧手聯(lián)珠。看來毫不相關(guān)的兩類事物，可以經(jīng)由文案的巧思將它們?nèi)肭槿肜淼穆?lián)系起來，下面看你的了！（寫一句話/字?jǐn)?shù)不要太多）

1、媽祖+猛男

2、咖啡+豪豬

3、加州陽光+憂郁的黑眼圈

三、請以某一種商品為廣告對象（選你最熟悉的，但4個小題要求寫同一種商品），分別以不同風(fēng)格撰寫一段文案，包括標(biāo)題、正文。發(fā)揮你的想象吧。

1、城市街頭少年

2、小資女性

3、中產(chǎn)階級

4、網(wǎng)蟲

第五篇：編輯面試題

編輯面試題

問題一：“請你自我介紹一下”

思路：

1、這是面試的必考題目。

2、介紹內(nèi)容要與個人簡歷相一致。

3、表述方式上盡量口語化。

4、要切中要害，不談無關(guān)、無用的內(nèi)容。

5、條理要清晰，層次要分明。

6、事先最好以文字的形式寫好背熟。

問題二：“你有什么業(yè)余愛好？”

思路：

1、業(yè)余愛好能在一定程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)，這是招聘單位問該問題的主要原因。

2、最好不要說自己沒有業(yè)余愛好。

3、不要說自己有那些庸俗的、令人感覺不好的愛好。

4、最好不要說自己僅限于讀書、聽音樂、上網(wǎng)，否則可能會令面試官懷疑應(yīng)聘者性格孤僻。

5、最好能有一些戶外的業(yè)余愛好來“點(diǎn)綴”你的形象。

問題三：你平時主要通過什么渠道了解新聞？你經(jīng)常看哪幾種報刊雜志（列舉三種以上）？你經(jīng)常瀏覽哪些網(wǎng)站（列舉5個以上）？

問題四：你在畢業(yè)前后試圖找過哪些工作？你選擇一項(xiàng)工作最看重哪些因素（按順序排出三種以上）？

問題五：“談?wù)勀愕娜秉c(diǎn)”

思路：

1、不宜說自己沒有缺點(diǎn)。

2、不宜把那些明顯的優(yōu)點(diǎn)說成缺點(diǎn)。

3、不宜說出嚴(yán)重影響所應(yīng)聘工作的缺點(diǎn)。

4、不宜說出令人不放心、不舒服的缺點(diǎn)。

5、可以說出一些對于所應(yīng)聘工作“無關(guān)緊要”的缺點(diǎn)，甚至是一些表面上看是缺點(diǎn)、從工作的角度看卻是優(yōu)點(diǎn)的缺點(diǎn)。

問題六：“你為什么選擇我們公司？”

思路：

1、面試官試圖從中了解你求職的動機(jī)、愿望以及對此項(xiàng)工作的態(tài)度。

2、建議從行業(yè)、企業(yè)和崗位這三個角度來回答。

3、參考答案——“我十分看好貴公司所在的行業(yè)，我認(rèn)為貴公司十分重視人才，而且這項(xiàng)工作很適合我，相信自己一定能做好。”

問題七：“如果錄用你，你將怎樣開展工作？”

思路：

1、如果應(yīng)聘者對于應(yīng)聘的職位缺乏足夠的了解，最好不要直接說出自己開展工作的具體辦法。

2、可以嘗試采用迂回戰(zhàn)術(shù)來回答，如“首先聽取領(lǐng)導(dǎo)的指示和要求，然后就有關(guān)情況進(jìn)行了解和熟悉，接下來制定一份近期的工作計(jì)劃并報領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，最后根據(jù)計(jì)劃開展工作?！?/p>

問題八：“你能為我們做什么？”

思路：

1、基本原則是“投其所好”。

2、回答這個問題前應(yīng)聘者最好能“先發(fā)制人”，了解招聘單位期待這個職位所能發(fā)揮的作用。

3、應(yīng)聘者可以根據(jù)自己的了解，結(jié)合自己在專業(yè)領(lǐng)域的優(yōu)勢來回答這個問題。