第一篇：應戰(zhàn)班級班主任代表發(fā)言稿

應戰(zhàn)班級班主任代表發(fā)言稿

各位領(lǐng)導、各位老師，親愛的同學們：

大家下午好！

我很榮幸作為應戰(zhàn)班級班主任代表，代表所有應戰(zhàn)班級宣讀應戰(zhàn)書。請應戰(zhàn)班級七（2）班、八（2）班、九（1）班全體起立，跟我一起宣讀應戰(zhàn)書：

我們接受七（1）班、八（1）班和九（2）班的挑戰(zhàn)。

我們接受挑戰(zhàn)，因為我們有翱翔天際的勇氣，我們有馳騁疆宇的不羈，我們有仰望蒼穹的壯志，我們有志在千里的豪情，我們還有欲與天公試比高的決心：

我們不怕挑戰(zhàn)，因為我們始終如一，自信樂觀；我們迎接挑戰(zhàn)，因為我們奮勇向前，自立自強；

我們正視挑戰(zhàn)，因為我們乘風破浪，不可阻擋！

對手們、勇士們，盡管來吧，我們用實力證明一切！

應戰(zhàn)班級班主任代表發(fā)言稿

各位領(lǐng)導、各位老師，親愛的同學們：

大家下午好！

我很榮幸作為應戰(zhàn)班級班主任代表，代表所有應戰(zhàn)班級宣讀應戰(zhàn)書。請應戰(zhàn)班級七（2）班、八（2）班、九（1）班全體起立，跟我一起宣讀應戰(zhàn)書：

我們接受七（1）班、八（1）班和九（2）班的挑戰(zhàn)。

我們接受挑戰(zhàn)，因為我們有翱翔天際的勇氣，我們有馳騁疆宇的不羈，我們有仰望蒼穹的壯志，我們有志在千里的豪情，我們還有欲與天公試比高的決心：

我們不怕挑戰(zhàn)，因為我們始終如一，自信樂觀；我們迎接挑戰(zhàn)，因為我們奮勇向前，自立自強；

我們正視挑戰(zhàn)，因為我們乘風破浪，不可阻擋！

對手們、勇士們，盡管來吧，我們用實力證明一切！

第二篇：代表班級發(fā)言稿

代表班級發(fā)言稿

在生活中，發(fā)言稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，發(fā)言稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀點鮮明的特點。那么，怎么去寫發(fā)言稿呢？下面是小編為大家收集的代表班級發(fā)言稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

代表班級發(fā)言稿1

尊敬的領(lǐng)導，老師，同學們：

大家下午好，我是來自11級傳感網(wǎng)技術(shù)的朱秀木，現(xiàn)擔任11傳感網(wǎng)技術(shù)的學習委員，今天站在這里代表全體學生干部發(fā)言，我感到十分榮幸，首先讓我代表全體學生干部對領(lǐng)導和老師們的重視與培養(yǎng)表示衷心的感謝。三年時光如白駒過隙，我們付出過辛勤的汗水，也收獲了累累碩果。來到學校讓我學會做人，學會感恩，認認真真的學習，踏踏實實的工作。同時也要感謝身邊的同學與朋友對我工作的支持與配合，給予我無私的幫助與關(guān)懷。

今天在這里我想和大家分享我作為學生干部的收獲與感想。首先，作為一名學生干部最重要的就是責任感。責任感體現(xiàn)在生活與學習的各個方面，作為一名學生干部，對于學校布置的工作或活動，之前要仔細籌備與組織，活動之后要認真回顧總結(jié)，這都是責任感的具體體現(xiàn)，在做工作的過程中，我們不僅是注重活動本身的質(zhì)量，這應當注意每一個成員在活動過程中自身能力的培養(yǎng)與提高。

另外，我們的工作必須要做到大處著眼、小處著手、以身作則。一個真正優(yōu)秀的學生干部，僅僅在上層指揮，是遠遠不夠的，沒有了解就沒有發(fā)言權(quán)，只有深入同學們之中，才能把學生干部工作做得更精，更好。其次，身為一名學生干部，在班級中時時刻刻起著學生榜樣的作用，所以我在學習上更加嚴格的要求自己，做到成績優(yōu)異，不斷進步。對于學習有明確的目標和計劃，能在同學們中起到一個表率作用。而要想做到這些，我覺得首先要在學習上一定要堅持不懈，以身作則。我們要在實際學習中嚴格要求自己，努力完成一個又一個的既定目標。同時作為班中的學習委員，就我自己而言，學習和工作并不矛盾，學生干部的工作可以說是為進一步學習提供了更大的空間。也許我們并不能擁有太多大塊的學習時間，所以對時間的合理安排對我們來說是一個考驗，我們要學會利用平時各種零散的時間來分配好學習和工作，在學習中凝神貫注心無旁騖，這樣才能更好的提高自己的學習效率。

除了學習方面，我擔任學生干部還取得了許多其他的收獲。第一，要學會感恩。感謝領(lǐng)導與老師為我們提供鍛煉的機會，感謝身邊的同學為我們創(chuàng)造的良好的工作環(huán)境。二是要有擔當。我從不敢忘記作為學生干部的義務與職責，每次會議、活動我都會積極參與，做好本職工作的同時，主動去幫助其他需要幫助的同學；三要學會合理安排時間。除了要使學習和工作盡量達到平衡之外，做為學生干部，每次活動之前，要合理安排好每個程序，做到盡善盡美。四要處理好各種關(guān)系，要有團結(jié)合作的精神，想要做好自己的工作關(guān)鍵是要協(xié)調(diào)好同學間的關(guān)系，我覺得不管是班級還是在學生組織，這都十分重要。

既然選擇了進入大學的殿堂，我們就要時刻明確自己的位置，在心中點亮一盞明燈，讓它指引人生的方向；既然選擇成為一名學生干部為同學服務，我們就不要讓自己的汗水白流，縱使前進的道路上荊棘無數(shù)，也要披荊斬棘，讓青春無悔。

以上就是我自己對學習和工作的一些體會，最后，希望我們所有學生干部都能全心全意為學院服務，繼續(xù)把樂于奉獻的精神發(fā)揚光大。

謝謝大家！

代表班級發(fā)言稿2

尊敬的各位領(lǐng)導、老師、同學們：

大家好！能作為先進班級的代表在這里發(fā)言，我感到十分的榮幸。我知道，這是一份沉甸甸的榮譽，是校領(lǐng)導對我們的肯定和鞭策，是班級里所有老師們辛勤耕耘，所有同學共同努力的成果。在這里，我只想說一聲，感謝！

感謝你，蔡家塬小學。是你“開啟智慧、潤澤生命”的辦學理念和教育思想的影響，讓他們自覺形成了團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新的學風，是所有師長們的“敬業(yè)、愛生、嚴謹、求索”的教育精神，讓他們感受到了學校如家庭的溫暖，從而一起感染著孩子們向著爭創(chuàng)先進班集體的目標去奮斗，去追求。

感謝你，我的孩子們：當你們帶著欣喜和忐忑第一次踏進蔡家塬的校園，這個新組建的班級就成為了見證你們逐漸成長的天地。有了生活中點點滴滴以親情為主題的滲透，你們知道到了父母的深情，知道了自己被父母需要。有了一次次失敗后的互相鼓勵，困難中的放聲歌唱，你們了解了處變不驚，堅守本心。你們明白了“尺有所短，寸有所長”，每個人都可以美化這個家。遇到成績低谷時的激勵和宣誓，遇到不公待遇時的忍耐和寬容，遇到難得機遇時的沉著和冷靜，每一次心靈的蛻變，都讓你們堅持著永不言棄？？感謝你，我的伙伴們，認真負責的各位老師，多少次我在游玩時還看見你忙碌的身影；愛他們?nèi)缤赣H一樣的班主任老師，你和他們一起掃地；嚴謹細致的段長，你們的鼓勵和鞭策伴隨著他們多少個日夜，還有我的所有戰(zhàn)友們，你們會為他們指出不足，提出期望，回答他們的每一個問題，你們把年段的每一個孩子，都當做自己的孩子。

一切的一切，讓我說一聲感謝，感謝孩子們的成長，也感謝著蔡家塬這塊天地。9班同學所取得的這一切，是在“開啟智慧、潤澤生命”這一理念熏陶下不斷努力的結(jié)果。我們能做到的，其他所有的同學們也一樣能做到！每個班級都將是明天的榮譽班級！同學們，讓我們攜起手來，在蔡家塬這片沃土上，以一種磅礴的氣勢和胸懷，去一起開啟我們?nèi)松男螺x煌，去創(chuàng)造屬于我們學校的偉大奇跡！

謝謝大家！

代表班級發(fā)言稿3

尊敬的各位老師，各位同學：

大家早上好！我是四（1）班的班長xxx。

今天能夠站在這里作為文明班級代表發(fā)言，我感到非常榮幸。幾年來，我們班級先后獲得“文明班級”、“優(yōu)秀中隊”等榮譽稱號。這些成績的取得離不開全體老師和同學們的努力，更離不開學校為我們創(chuàng)造的和諧的育人環(huán)境。在此，我謹代表全班同學向關(guān)心我們成長的領(lǐng)導、老師和同學們表示最誠摯的謝意，謝謝你們這么多年的關(guān)心和愛護！

我們班之所以被評為文明班級，主要做到了以下幾點：

1、有嚴格的班級公約

根據(jù)班級實際情況，在全體同學的參與下，我們制定若干合理而且可行的班級公約，如課堂常規(guī)﹑學習紀律、衛(wèi)生公約等，引導和規(guī)范全體同學的日常行為和學習等習慣。

2、有明確的奮斗目標

一開學，我們班每位同學都會在老師指導下，制定明確的奮斗目標：如三好形式。成績好的同學總是不厭其煩地、毫無保留地幫助他們，拉著他們的手共同進步。因此，我們班的學習成績才能在全年級中名列前茅。

3、有一批同學們信得過的班干部

我們班通過民主選舉方式，讓同學們選出自己信任的班干部，我們能夠以身作則、嚴于律己，在同學中有很強的號召力，能帶領(lǐng)全班同學共同前進。

4、人人樹立文明守紀、安全第一的觀念

四（1）班同學個個講文明，人人有禮貌，尤其是班主任與任課老師時常提醒我們“安全第一”，這學期，同學們都努力做到了。

以上，是我們班評上文明班級的幾點做法，成績只能代表過去，我們班也還存在一些小問題，在今后的學習生活中，我們一定會更加努力，以愛心、恒心、信心迎接更加燦爛輝煌的明天！

代表班級發(fā)言稿4

尊敬的領(lǐng)導，老師，親愛同學們：

大家好！

我非常榮幸代表XX秋大學新生發(fā)言，首先向一直以來關(guān)心和鼓勵我們的各位領(lǐng)導，老師以及學長學姐，表示深深謝意，感謝你們給予我們的照顧和支持。

昨天還在考場上為自己的理想拼搏，今天我們?yōu)榱藟粝刖墼谝黄?，這一嶄新的舞臺上，大學生活徐徐拉開帷幕，我們開始放飛夢想，揚帆起航，雖然我們遠離家鄉(xiāng)，但是我們并不孤獨，我們擁有最誠摯的關(guān)愛最永久的友情，我們相信一定可以在這里灌溉自己，為日后實現(xiàn)鴻志打下堅定的基礎(chǔ)，年輕的我們有著絢麗多彩的夢，但是我們還要砥礪品格，博學篤志，發(fā)奮圖強。無論我們來自哪里，我們都要在XX這精英薈萃之地度過我們?nèi)松凶铊驳哪耆A。

我們會盡快適應新的生活，樹立遠大的奮斗目標，積極參加學校的各項活動，努力提高自己的實踐能力，平于律己，樹立規(guī)范意識，遵守學校的各項規(guī)章制度，共同營造一個文明優(yōu)雅的校園，我堅信一份耕耘一份收獲，的根是苦的，學習的果子是甜的。

讓我們告別盛夏的流水，應承金秋的豐碩，用青春詮釋我們曾經(jīng)的誓言，用汗水鑄造我們明日的輝煌，在知識的曙光下追起時代的光輝，永遠輝煌燦爛！

最后，忠心的祝愿每個人身體健康，幸福平安，學業(yè)有成！

謝謝大家！

代表班級發(fā)言稿5

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家上午好。

我是來自五零五班的XXX。這個星期，我們班很榮幸地被評為“優(yōu)勝班級”，這里離不開老師對我們的關(guān)心與信任，也離不開全體小豆丁的努力與團結(jié)。

我們五零五班，是一個充滿陽光與活力的班級。每天的大課間活動，操場上總是有我們的歡笑聲，久久地回蕩在操場上空。體育課上，在老師的指導下，我們完成一項又一項的技能，真正地融入到了體育的世界里。

我們五零五班，是一個心靈手巧的班級。俗話說：靜如處子，動如脫兔。在美術(shù)課上，我們一個個小畫家都會創(chuàng)作出一幅幅精美的作品，經(jīng)常被老師拿到別的班級展覽。我們班還有好幾個畫畫大師參加過市級美術(shù)大賽呢！我們的作文也是盡如人意的。一篇篇佳作唰唰唰地登上了報紙，還有一些文章讓陸老師辦公室里的老師們都贊口不絕哩！

我們五零五班，是一個熱心的班級。有誰遇到困難之時，其他熱心的同學總是會伸出愛的雙手，讓我們在愛的海洋之中找到解脫困難的方向。有同學一不小心摔了一跤，我們趕緊跑過去扶起他，將他送回教室里；課代表忙碌地分發(fā)本子，其他同學主動都會主動前來幫忙；運動賽場上，運動員奮力拼搏著，拉拉隊員們在場下吶喊助威，結(jié)束時，第一時間為運動員送上甘甜可口的水……

在這個學期，我們班又來了一個新成員。我們帶著新同學，帶著四十四個希望，向夢想進發(fā)。

謝謝大家！

代表班級發(fā)言稿6

尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛的同學們：

大家上午好，我是六年級(二)班班主任。今天，很榮幸地在這里作為優(yōu)秀班集體班主任代表發(fā)言，感謝各位領(lǐng)導和老師給我創(chuàng)造的這次機會。看到有這么多受到表彰和獎勵的學生，我由衷的為同學們感到高興，并向你們表示衷心的祝賀！看見你們成長為一個個優(yōu)秀的好學生、好孩子。從事班主任工作的我們倍感欣慰。

“優(yōu)秀班集體”是一種榮耀，是對我們昨天辛勤付出的肯定；同時它也是一種鞭撻，激勵我們明天有更大的進步。

來**小學已經(jīng)快一年了，從擔任班主任到現(xiàn)在，我深深的感受到：當一名教師不容易，當一名班主任更不容易。因為班主任工作是瑣碎、繁忙的、是具有挑戰(zhàn)性的。而且教育工作面對的是具體鮮活的對象，沒有現(xiàn)成的“萬能公式”可用，作為一個初出茅廬的班主任，我不斷地問自己：選擇怎樣的教育方法，怎樣當好一個班主任管理好一個班級呢？從來沒有班主任經(jīng)驗的我，其間，遇到很多困難，不知所措過、自己摸索過、向有經(jīng)驗的班主任老師請教過，感謝你們的幫助。與所有班主任老師一樣，非常感謝那些與我們并肩作戰(zhàn)的科任老師。是你們的大力支持，在班級困難的時候與我堅持下來，今天的成績，你們功不可沒。

近一年來，我和我的班級、我的學生們一起適應著新的環(huán)境，共同學習著、成長著，這中間有失敗，有挫折，有苦惱，但更多的是快樂！我們一起布置我們的教室，我們的家園，雖不美觀卻也包含著我們的目標，每天早上，我們都是在朗朗的讀書聲中開始一天的學習和生活，在與書相伴的日子里，我真的感覺工作是快樂的，我也真真切切地感受到同學們之間日益加深的友情：矛盾少了，理解多了。貪玩的少了，學習的多了。同學之間更團結(jié)了，班級凝聚力更強了，這一切，讓我感到欣慰，我的付出得到了最豐厚的回報。當然成績只是屬于過去，而且我在教育這條光榮的道路才剛剛開始起步，作為青年教師，最大的資本就是擁有青春，都說青春是美麗的。但一個人的青春可以平庸無奇；也可以放出美麗的火花?？梢砸蛱摱榷没冢灰部梢杂媒Y(jié)結(jié)實實的步子，走到輝煌壯麗的成年。

一路走來，有辛酸，有苦惱，有迷茫……但我終究相信付出才有回報。與其他老師們一樣，堅持下來了，也得到了學校和老師同學們的認可。我相信，我們會一如既往地與科任老師精誠協(xié)作，繼續(xù)帶領(lǐng)全班同學共同努力，攜手付出。用實際行動回報學校。

最后，我要再次向獲獎的同學們表示祝賀，祝福同學們在未來的日子里，更上一層樓祝老師們身體健康，工作順利。祝**小學的明天精彩紛呈。為了每一位學生幸福快樂的成長，為師的我們，將永不懈??！

謝謝大家。

代表班級發(fā)言稿7

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好。

我叫熊文俊，來自高二（12）班，一個光榮的班集體。今天，很榮幸地在這里作為優(yōu)秀班級代表發(fā)言。

在學校的關(guān)懷和大力支持下！在班主任萬向群老師的帶領(lǐng)下，12班在過去的一年里取得過軍訓會操第一名，運動會第一名！流動紅旗獲得次數(shù)以及每次大考試成績均名列年級前茅的好成績。而如今，這個班集體獲得了一個更為響亮的稱號：優(yōu)秀班級。

成功的背后總是凝聚著全班同學的努力和付出，在這里，我代表12班向大家分享12班成功的經(jīng)驗。

一、強大的凝聚力是12班的靈魂所在

在過去的一年中，始終有一個聲音貫穿著12班的成長歷程，那就是‘12班、加油、加油、加油！’在加油聲中12班團結(jié)一致，在團結(jié)一致中12班不斷加油。12班的同學，以強烈的集體榮譽感，盡自己的力量為12班添磚，為12班加瓦。猶記得教室里、講臺前，同學們勤奮互動，猶記得操場上，比賽中！同學們喊聲震天；猶記得跑道上，終點前！同學們相擁而笑，考場上12班可以被超越但不可以喪失自信；賽場上，12班可以被戰(zhàn)勝但不可以喪失自尊。因為12班有著強大的凝聚力！有著強大的靈魂力量。這種力量，來自于12班的所有師生，12班的同學以12班為榮，12班以12班的同學為榮。

二、團結(jié)進取的班委會是班級發(fā)展的堅強領(lǐng)導核心

班委會是一個班級的大腦，是所有班級工作開展的領(lǐng)導核心。12班有一個能力強，效率高的班委會。12班的班委，不光要有個人能力，更要不斷培養(yǎng)自己的遠見和大局觀，要懂得事前充分準備，事后認真總結(jié)。另外，做事的時候，班委要有自己的標準，而不應該說：“這樣可以了，大家都是這樣。”這樣的言論在12班的班委會是不受歡迎的，12班的班委有自己的標準，自己的主見。

在12班，班委堅持寫工作總結(jié)，堅持每周開班委會，堅持每周向大家報告工作，大家既分工明確，卻又緊密相連，既在工作中不斷踐行責任，又在責任中不斷提升能力。在學習上，班委積極進取，努力拼搏，起到了良好的模范帶頭作用。如果說12班的每個同學是一個力，那么班委會就是引導這些力朝一個方向的指揮中心從而不斷地給12班做正功，讓12班獲得騰飛的動能。

三、堅持狠抓學習，營造良好的紀律和衛(wèi)生是班級建設(shè)的關(guān)鍵

12班始終堅持狠抓學習！堅持保證良好的紀律的清潔的環(huán)境。狠抓學習確立了班風的主要發(fā)展方向，良好的紀律和清潔的環(huán)境同時又給狠抓學習提供了保障，為大家提供了一個良好的學習環(huán)境。

四、共同全面發(fā)展是班級建設(shè)的中心工作

有句話是這樣說的，全面的人才要坐著能寫，站著能說，做事能獨當一面。12班在班主任萬老師的指導下，始終堅持充分利用附中豐富的課外活動，培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)，力求大家共同全面發(fā)展。一年以來，這項工作取得了顯著的成果，在班會課上，在校運會中，在各式各樣的校園活動中，許多同學學會了合作，學會了交流！收了富貴的人生經(jīng)驗。

老師們，同學們，一個優(yōu)秀的班集體是不需要班主任的。但12班有一位非常優(yōu)秀的班主任，有一個非常堅強的班委會，有一群非常團結(jié)上進的學生，這就是12班的動力之泉，是12班的成功之源，是12班成為優(yōu)秀班集體的原因所在！

路漫漫其修遠兮，12班學有很長的路要走，在優(yōu)秀中成長！在成長中創(chuàng)造優(yōu)秀，12班，12班的同學，將會繼續(xù)走下去，帶著優(yōu)秀班集體的稱號走下去，帶著“12班，加油、加油、加油”的聲音走下去！走向未來，走向希望。

我的發(fā)言完了，謝謝大家。

代表班級發(fā)言稿8

尊敬的老師、各位家長朋友：

我是小頡的爸爸，首先，感謝三（四）班的老師們對小頡以及本班所有孩子們的精心培養(yǎng)和關(guān)愛；同時也很感謝林老師和各位家長給我這樣一個機會，讓我站在這里和大家共同探討孩子的教育問題。其實說實在的，我認為每位家長在教育孩子方面都有自己獨到的心得，比如賴紫瑤、李志鐸、盧安琪、吳一帆家長等等，他們都把自己的'孩子培養(yǎng)得很優(yōu)秀、很出色，倒是我有的時候教育方法簡單粗暴，結(jié)果欲速而不達、適得其反，留下了深刻的教訓。以下是我的家庭平時教育孩子積累的一些做法，歸納成七個方面，希望能與在座的各位家長朋友們?nèi)￠L補短、相互學習、共同把我們的孩子們培養(yǎng)好。

一、溝通交流

教育要從了解孩子，理解孩子開始，作為家長要懂得孩子的性格、興趣、愛好以及心里想什么，需要怎樣的幫助，教育才能達到預期的效果。因此首先得學會與孩子交流，要蹲下身來多聽聽孩子的想法和意見。

從幼兒園起，我們一家人幾乎每天都會像朋友一樣靠在沙發(fā)上、躺在床上開心輕松地聊天，小朋友經(jīng)常把學校和班級發(fā)生的事情帶到家里來說，我們就作一個忠實的聽眾，肯定他好的想法或者做得好的地方，指出他的不足之處。長期下來，他就覺得我們非常重視他的感受，發(fā)生什么事無論好壞都會第一時間主動和我們匯報，與我們共同分享快樂、共同解決遇到的困難。

二、言傳身教

家庭是孩子的第一所“學校”，父母是孩子的第一任“老師”，孩子小的時候就像是臺攝像機，家長的一言一行都在潛移默化的影響著他，說的好話再多，也抵不上孩子對家長所作所為的模仿?！梆B(yǎng)不教父之過”，做父母的責任重大。

首先，作為家長要不斷提高自身素質(zhì)，要求孩子做到的首先自己要做到，只有這樣，在孩子的心目中，你才是一個可聽、可信、又可敬的人；第二，家庭和諧是教育的基礎(chǔ)，家庭成員之間應該做到大事講原則，小事講風格，實行民主作風，讓家庭其樂融融，讓孩子生活在幸福的家庭環(huán)境中；第三，注重營造良好的家庭學習氛圍，孩子做作業(yè)時不看電視，不打麻將，花些時間看點專業(yè)書籍、小說、雜志，有時也可以陪著他做，給孩子做出適當?shù)闹笇А?/p>

一直到現(xiàn)在，我們家也沒裝閉路電視，小學三年級以前孩子做作業(yè)時我們連電腦也不開，在我們家凡是讓孩子讀的書籍全是我們家長讀過的，這樣與孩子交流溝通才更有共同語言。

三、賞識鼓勵

要賞識孩子，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，不要總是居高臨下的去教育孩子，俗話說得好“數(shù)落子千過，莫如夸子一長”，與其讓孩子在沒完沒了的批評中糾纏做錯的事，還不如適時的表揚，對孩子的每次進步給予堅決的鼓勵，多理解、多表揚、多鼓勵自己的孩子。

記得三年級上學期的時候，謝蘇頡剛開始接觸作文，一開始沒掌握方法，寫得很不好，我心里很著急，批評了好幾次也不見有轉(zhuǎn)變，反而使孩子對作文產(chǎn)生了畏懼心理，后來冷靜下來才發(fā)現(xiàn)自己的方法錯誤，于是改變了策略，降低要求，只要每次作文里有一些閃光點，不管是個別好詞好句，甚至只要是字跡工整對給予表揚鼓勵，再不斷加強與孩子的共同閱讀和引導情景交流對話，經(jīng)過半年多的努力，現(xiàn)在孩子對作文已經(jīng)不那么感冒，有時也能寫出較為滿意的作文。

四、開拓眼界

前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說：“讓孩子變聰明的辦法不是補課，不是增加作業(yè)，而是閱讀，再閱讀”。我從謝蘇頡很小的時候就注意培養(yǎng)他的閱讀習慣，每年我都征求孩子意見，訂閱一些適合他的兒童讀物，如幼兒園時的《東方寶寶》、《幼兒畫報》、小學時的《小哥白尼》、《幽默大師》、《兒童文學》等，還經(jīng)常到三明的各大書店購買大量少兒讀物，家里隨處都有他看的書。因為有了良好的閱讀習慣，孩子的知識面廣了，對學習也有很大幫助，也為培養(yǎng)孩子的自學能力打下了良好的基礎(chǔ)。

“讀萬卷書、行萬里路”，在孩子在成長過程中，除了從書本上學習知識外，我還為孩子提供各種各樣的機會，盡可能讓他接觸外面的世界，每個周末，只要天氣許可，我都帶著他步行或騎車到郊外去，看花鳥魚蟲、感覺四季變化，從幼兒園大班開始，每年暑假我還會帶他出一兩次遠門，通過旅行讓孩子親身感知和體驗大千世界，擴展視野，豐富知識。

五、愛而不寵

現(xiàn)代的孩子多是獨生子女，衣來伸手、飯來張口，依賴心強，自理能力差，隨著孩子一天一天長大，如果只是一味的包辦，不但無助于孩子的成長，反而還會產(chǎn)生負面效果。平時在家里，我對孩子常說的一句話是“自己的事情自己做”，在不影響學習的情況下，盡量讓他做一些力所能及的事情，比如有些家務小事可以放手讓他們自己去做，隨著孩子年齡和能力的增加，再將范圍不斷擴大，逐漸讓孩子完成更難的任務，從而使孩子有了完成任務的驕傲感，變得自信和自律。

六、看淡成績

在孩子的教育過程，我的家庭形成統(tǒng)一意見，注重對孩子的興趣、情感、意志、勇氣、毅力、道德、自理能力等非智力因素的培養(yǎng)，而對孩子的學習成績看的比較淡，我們認為孩子在小學階段著重培養(yǎng)的應該是一種良好的學習習慣，一次兩次成績不好并代表不了什么，更用不著大驚小怪，只好培養(yǎng)出良好的學習習慣，成績自然而然會提高，而良好的生活、學習習慣和品德意志才是影響孩子一生的重要因素，我們要相信孩子，給孩子動力而不是壓力，等到孩子長成到一定階段，自然學會自加壓力。

七、家校配合

孩子的成長離不開老師們的辛勤培養(yǎng)和精心栽培，老師是孩子的知識傳授者和道路指引者，孩子每天大部分時間是和老師同學一起度過的，可以說在某些方面老師比我們做家長的要了解孩子。

因此，作為家長一定要積極配合老師，及時了解孩子在學校里的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，避免孩子在學習和思想上有所波動，只有這樣才能和學校形成合力，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展 。對于老師來說，一位教育不成功的孩子只是他（她）教過學生的幾百之一或千分之一，但對于這個孩子的家長來說失敗率卻是百分之百，是一個家庭無法承受之痛，我們的一生可能要換很多崗位和工作，而家長是我們唯一不變的職業(yè)，因此，作為家長要認真配合，把孩子在家的表現(xiàn)及時反映給老師，盡量要求孩子在校和在家表現(xiàn)一致，才能培養(yǎng)出孩子正確的學習態(tài)度和學習方法。

教育孩子的方法有很多，我講的這些也只是針對自己教育孩子的一些心得，教育因人而異、講究因材施教?？傊嬲龊靡粋€合格的家長，需要付出很多很多，一份耕耘，一份收獲，只要精心培育，方法得當，我認為孩子的教育就一定會成功。最后，借這個機會也老師們提一個小小建議，孩子們都喜歡上體育、音樂、美術(shù)、信息課，希望老師們能保證這些孩子們喜歡的課時，讓孩子們接觸更多的文體活動，做到全面成長。謝謝大家！

代表班級發(fā)言稿9

尊敬的各位家長，老師們，同學們：

大家下午好！

很榮幸能有這樣的機會與大家分享我們班書香班級建設(shè)的一些做法，現(xiàn)將創(chuàng)辦書香班級的工作匯報如下：

為了進一步激發(fā)學生讀書的熱情，增長學生的知識，營造濃郁的“書香班級”氛圍，我結(jié)合班級實際情況，切實有效地開展了以下幾項工作：

一、制定有序的計劃

為保證班級讀書活動有序、有效的進行，在活動一開始我班就依據(jù)實際情況制定了讀書活動計劃。做到一步一個腳印，有目的，有步驟，有實效。計劃中明確了借閱時間和歸還時間，每周二為借書日，每周五為還書日。為了確保借閱圖書有序，圖書角由孔子悅和劉婧儀兩位同學專門負責，并規(guī)定凡是借閱圖書者必須如實填寫借閱資料。

二、積極動員，激發(fā)讀書興趣

實施讀書計劃伊始，我在班級里進行了一次以“我讀書，我快樂”為主題的讀書動員班會。班會上，同學們向大家介紹了自己讀過的好書，講述了讀書帶給自己的很多好處。同學們還踴躍上臺向全班同學展示了自己在閱讀中摘錄的一些好詞、好句、好的片段?！拔易x書，我快樂”的主題班會中，同學們更深刻地認識到了“書”帶給他們的無窮樂趣。

三、營造良好的閱讀氛圍

充分利用學校書吧。學校的書吧向?qū)W生提供了大量豐富優(yōu)質(zhì)的藏書，我經(jīng)常鼓勵學生到書吧自行閱讀書籍，我班同學已經(jīng)閱讀了書吧中大部分書籍。在班級中設(shè)立圖書角。班級圖書角中的藏書以學生捐贈為主，本學期我班的圖書量已經(jīng)達到200多本，涉及人文歷史，天文地理以及童話動漫等。為了保障班級圖書的有序流通，我在學期初制定了班級圖書借閱制度。

四、培養(yǎng)學生的讀書習慣

1、為學生推薦閱讀書目。在每組的單元導讀課上我會根據(jù)單元主題推薦2-3本所看書目，學生根據(jù)自己的情況選擇1本閱讀。根據(jù)課文內(nèi)容本學期全班共讀了《稻草人》，《王爾德童話》《愛的教育》等書目。另外，在班級中開展“好書推薦會”活動，制作好書推薦卡，讓同學們把自己喜歡的書推薦給大家，寫明推薦理由，讓同學們互相影響，養(yǎng)成選擇讀好書的習慣。

2、堅持每天閱讀。每天將中午的時間作為學生午讀時間，保障了學生在校閱讀時間。為了培養(yǎng)學生愛讀書的習慣，從一年級開始，我每天都會布置課外閱讀作業(yè)。一二年級是15分鐘閱讀，三四年級是30分鐘閱讀，到目前，我班部分學生的閱讀時間甚至達到了2小時。

3、充分利用精彩5分鐘。每天的語文課前5分鐘是學生們輪流上講臺來介紹自己的閱讀收獲的時間，可以說一個故事、笑話、科學常識，或是談談自己喜歡的書。同學稍加點評之后，我會拓展些相關(guān)知識，注意提煉發(fā)言學生的讀書方法，或是提些建議，啟發(fā)學生的進一步閱讀。

本學期，我班開展“我讀書，我快樂”讀書活動，從總體上來說取得了一定的效果，每個孩子都從不同程度上感受到了閱讀給他們帶來的快樂，達到了“享受閱讀，做一個快樂的讀書人”的活動目的。在整個讀書活動中，孩子們在書海中盡情地遨游，不斷吸收知識。有了較多的閱讀量，有了廣闊的知識面，孩子們積累了很多的寫作素材，寫作能力也得到了提高。我班李曉彤同學在本學期還獲得了世界華人作文大賽全國三等獎，邱在川同學在每天閱讀之余也養(yǎng)成了寫博客的好習慣，目前發(fā)表博文近150篇。

我相信讀書活動將會影響孩子的一生，今后我將繼續(xù)為學生撐起一片閱讀的藍天，點亮閱讀之燈！

希望各位家長與老師們對我班書香班級建設(shè)方面繼續(xù)提出寶貴的建議，我的匯報到此結(jié)束。

謝謝大家！

代表班級發(fā)言稿10

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好！

我是20xx級4班班長宋高銳，今天非常榮幸能夠站在這里，作為班級代表介紹我班情況。4班是一個溫暖、和諧的大家庭，進取、活潑、團結(jié)是我們的最大特點。

人們常說：“同樣的學生看班風”,可見班風之重要。班風建設(shè)是班級工作的重點，我們將樹立良好班風放在班級建設(shè)工作的首位。嚴格遵照校規(guī)院紀進行管理，督促同學們作好各項常規(guī)工作。全體同學在院領(lǐng)導、班主任老師的指導和班助學長的幫助下跟隨集體的腳步，注重時代感和創(chuàng)新精神，學會學習、學會做人、學會辦事、學會交友，共同營造純正的班級風氣和良好的班級氛圍。

接下來我從以下四個方面介紹一下班級情況：

一、學習方面，學風濃厚是我們班班級建設(shè)的突出成果。我們班總體學習能力較強，大部分同學對作業(yè)練習毫不含糊，按時按量按質(zhì)地完成各科作業(yè)，對學習不肯放松。早上晨讀，都能聽到同學們清脆的聲音，每天晚上自習，同學們都能按時到教室上晚自習。學風濃厚還表現(xiàn)在同學們在學習中的互助上。有的同學某一科強，有的同學另一科好，大家平時聚在一起，討論學習，各自介紹自己擅長學科的學習經(jīng)驗，向別人請教自己薄弱環(huán)節(jié)的學習方法，互相之間取長補短，共同提高，同時增進友誼，也促進了班級團結(jié)。這樣的例子在班中隨處可見，即使是下課時間，相互之間請教一道題也可以引起大家對學習的討論。經(jīng)過大家的共同努力，上學期期末考試我們班取得了年級專業(yè)第一的好成績。

二、活動方面，我班同學在班委的帶領(lǐng)下，同學們積極參加各項社團活動，豐富了大學生第二課堂。體育場上，總有我們班同學活躍的身影；在辯論賽場上，我班辯論隊舌戰(zhàn)群儒；在心理情景劇比賽中，我班獲得了全院三等獎的好成績……這些成績的背后，都離不開大家的共同努力和付出。全班同學積極參與活動的同時，不僅愉悅了身心，同時還營造了良好的學習氛圍。

三、宿舍方面，在入學之初，我們班的宿舍方面做的不是很好，經(jīng)常出現(xiàn)宿舍衛(wèi)生、紀律等不合格現(xiàn)象，但是我們并沒有放任自流，在班主任助理的幫助下召開主題班會和宿舍討論會，找到問題的根本所在，然后積極尋找整改措施，并嚴格執(zhí)行。經(jīng)過半學期的努力，宿舍方面有了很大的提高，這也是為我們以后所取得的優(yōu)異成績打下了良好的基礎(chǔ)。宿舍是我們在大學生活中一個溫暖的家，家安定團結(jié)了，沒有問題了，才會讓大家有更多的精力投入到學習中去。我們還充分利用了宿舍的優(yōu)勢，宿舍內(nèi)同學互幫互助，宿舍之間互相評比，包括學習，衛(wèi)生，紀律等方面，這樣子堅持下來使我們班有了質(zhì)的飛躍。

四、同學們不僅重視自身能力的培養(yǎng)，更加重視集體凝聚力的加強。我們班有強烈的集體觀念，有團結(jié)的班委會，有自己的班級特色。首先，班干部在班級的學習、生活等各方面起了很好的表率作用，大家分工協(xié)作，互相配合，班級事務井井有條。其次，班級凝聚力強。從入學至今天，我們班所表現(xiàn)出來的強大的凝聚力是令人佩服的，無論是哪方面的集體活動，無論是我們的長項還是弱項，同學們都會盡力一搏，發(fā)揮出最高水平，爭取到最滿意的成績，軍訓、主題班會、辯論賽、情景劇比賽、各類班際球賽等，無一不體現(xiàn)了我們班團結(jié)向上的精神風貌。我們之所以有如此強的凝聚力，是因為同學們有著強烈的集體榮譽感，大家將4班視做一個大家庭，真正將自己視做這個家庭中的一員，逐漸形成了“班興我榮，班衰我恥”的觀念，因而在任何時候，只要我們面對有關(guān)集體的事，大家都會暫時放下私事，同心協(xié)力地完成它。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?！边@除了是我們對過去取得的成績的認識，更是對我們今后工作提出的要求。一分耕耘，一分收獲，相信在全體師生的共同努力下，4班必會走向更加燦爛美好的明天。

謝謝大家！

代表班級發(fā)言稿11

老師好！同學好！家長好！

我是潘xx的媽媽

記得我曾經(jīng)在q群里聊天過。我說：“我不光是一個會‘花拳繡腿’的人；也是一個會‘耍嘴皮子’的人，喜歡在武友跟前論語，更喜歡在文友面前武劍?！倍裉欤乙蠹易孕诺恼f：其實在我的人生中一直都是：做的要比說的好！

前前禮拜學校成績公布后，冰夢回家說：“媽咪，下下星期老師有可能會邀你去班級里發(fā)獎狀、發(fā)言?！蔽艺f：“你進步了？”她說：“前次考砸了！這次算是?！蔽艺f：“驚恐！”真的。這成績忽上忽下、忽下忽上的，讓我這顆心也跟著忽熱忽冷、忽冷忽熱，心里沒底。早就知道班主任出了個金點子：“家長因為孩子的特別進步，會得一種特別的榮譽。”我現(xiàn)在確實很榮幸！借冰夢之光，我才有機會在這隆重的場合里“閃亮”的登場。。。在此我要特別感謝老師們的辛勞！感謝冰夢這段時間里的努力！其實一個孩子努力否，父母心里最清楚。一個學生有沒有全力以赴，老師心里最明白。

人言：“有其母必有其女?！倍乙隙ǖ恼f：“青出于藍必勝于藍?！蔽蚁Ｍ趲熼L汝是，于父母汝是。我相信在座的每一位同學都是，當然，我家夢夢更是！老實說，當時當聽到還要發(fā)言時，我也曾馬上對xx說：“你老媽沒上過大場面的說說，而你班級里人人都是奇才，（xx班嘛）個個都是精英，我心虛，太緊張了吧！要不我學會‘開溜？’或找個借口說回老家了！”冰夢說：“嗯！這個借口不錯?！蔽艺f：“嗯，將連視頻發(fā)言也都省下了！”因為在我老家“百合谷“中，如今還沒有裝上網(wǎng)線呢！后來靜心下來一合計，感覺不妥也。這個頭不能開，也開不得！我不能給孩子留下一個將來給我的“借口”，因為生活或許可以有善意的謊言，但人生不可以！人生的問題只能是自己面對。尤其是在最關(guān)鍵的時刻，所以今天，我還是硬著頭皮來了！今天，我來是來了，但因為我學識的淺薄，甚至很可憐，我沒上過高中，這是我一生的不幸！不是我不肯上學，更不是我不愛學習，是因為當時家境貧窮，我父親腿患殘疾，也因為我是女孩，在那個重男輕女的時代，尤其我父母親的觀念更甚，我被棄學，提前干活掙錢幫助父母減輕重負，也在情理之中。所以如今，我該是多么的羨慕我家夢夢呵！她不用干任何事，衣食無憂，男女平等。只要她肯努力的勤學苦讀，我和她爸就會開心滿懷、哪怕多苦多累也會笑口常開！

都說：“三十六行，行行出狀元?！边@事不假！但我覺得這句話更多的是對成功人士的一種認可與贊嘆！其次就是家長因為孩子的不用心學習而在無奈中的一種自我安慰罷了！因為，其實大家都明白，在三十六行之中，每一行都是要付出汗水的，每一行都是需要知識積累的！否則到時連飯都混不上吃，更不要說當什么“狀元”了！若想將來有所作為，現(xiàn)在的我們必須要辛苦，否則將來要吃更多的苦頭，這是不爭的事實。

xx18歲了！真好！媽媽送上開心的祝福！也祝福同學們！同時我希望xx踏上18歲的門檻之時，更要學會“不服輸！”因為只有不服輸?shù)娜松艜崞鸢俜种俚木袢テ床∪ヅ实歉叻?！也唯有不甘于落后，不甘于平庸的人才會站得更高，望得更遠！

就說到這吧，我期待著下次再來！再來給大家鼓掌！再來給夢夢加油！

謝謝大家！后會有期！

代表班級發(fā)言稿12

尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師，親愛的同學們：

大家好！

很榮幸能在這個美麗的季節(jié)和大家一起相聚在綠蔭如畫的師大校園。

今天是一個激動的日子，因為我們通過艱辛的努力從激烈的競爭中脫穎而出；今天又是一個難忘的日子，因為從今天開始我們真正成為了四川師范大學，這所著名的學府的一份子。

經(jīng)歷了六十多年風雨歷程，師大歷來有“艱苦、奮斗、敢為人先”的光榮傳統(tǒng)，這里不僅有我們渴求的書林瀚海、學界鴻儒，這里更有我們向往的開拓進取、勇于創(chuàng)新之精神！一代又一代的師大人在科學精神和人文精神的指引下，在學術(shù)園地中勤奮耕耘，為祖國和人類的科學文化事業(yè)做出了重要的貢獻。前輩們以他們無愧于時代的光輝業(yè)績鑄就了今日師大的驕傲，作為師大的一分子，將來我們不僅要完成自身的學習、科研任務，更要肩負起承接師大傳統(tǒng)，傳遞知識火炬的使命。

大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖過，更見青松巍峨！告別了黑色的六月，經(jīng)過了考研的磨礪，如今我們，更加成熟、穩(wěn)重而自信。在這新的起點上，我們心中更是充滿了期待：期待著更多的機遇與挑戰(zhàn)，期待著更為碩果累累的三年。

從現(xiàn)在起，讓我們懷著一顆感恩的心，從點滴做起，努力實踐“重德、博學、務實、尚美”的校訓，勤奮學習，專心科研。

“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！弊屛覀償埲f卷文集，汲百代精華，共同攜手，續(xù)寫師大新的輝煌！

謝謝大家！

代表班級發(fā)言稿13

尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛的同學們：

大家早上好！

在這個明媚、清新而又成熟的金秋，我們懷揣自豪與憧憬，理想與興奮相聚在石門路學校，在這里開始人生的又一次新的起航。秋天是一個碩果累累的季節(jié)，我們卻又要孕育新的果實；秋天是一個收獲的季節(jié)，我們卻又要開始新的播種。在這樣一個美好的季節(jié)里，我們七年級的全體老師熱烈歡迎各位同學加入我們親愛的石門路學校，讓我們共同組建一個屬于我們自己的大家庭。

七年級的新同學們，你們是學校的未來。這里是你們圓夢的地方，這里是你們揚起人生風帆的開始，希望同學們在這多元、開放、師生互動的良好的學習環(huán)境中，積極參加各類活動，做一名儒雅的學生，將初中生活裝點得更加絢麗多彩。同學們，奮斗吧！堅信奮斗三年必有用處。

良好的開端是成功的一半。一個好的開始，就意味著同學們應該樹立起一個遠大的理想，就像一棵樹，正是有了對陽光的渴望，它才可能直插云霄；就像一只鷹，正是有了對藍天的向往，它才可能遨游天際。所以，只有有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠，才能真正體會到“會當凌絕頂，一覽眾山小”的境界。

親愛的同學們，忘記以前的成功與失敗吧，新學期意味著新的起點，成功是屬于那些勇于拼搏、持之以恒、腳踏實地的人，只要拼搏，什么事都不晚。在新的一年里，我們心中更是充滿了期待：期待著更多的機遇與挑戰(zhàn)，期待著累累碩果。

最后，祝愿親愛的同學學習進步，健康成長！祝愿我們的老師事業(yè)成功，心想事成！祝愿我們的學校和諧、平安、大步向前，再創(chuàng)輝煌！

謝謝大家！

代表班級發(fā)言稿14

各位老師、同學們：

晚上好！

伴隨著收獲的喜悅，滿懷著奮進的豪情。我們送走碩果累累的xx年，同時我們又迎來充滿希望的20xx年

在這辭舊迎新這際，我謹代表學校向辛勤工作在學生會各部室的同學致以節(jié)日的問候和新年的祝福！祝愿同學們：新年快樂，學習進步，身體健康，生活愉快，夢想成真。

回首，即將過去的20xx年，是我們學校發(fā)展史上輝煌的一年，全校師生學圍繞為學生終身發(fā)展就業(yè)服務的辦學宗旨，齊心協(xié)力，團結(jié)拼搏，使學校的各項工作都上了新的臺階。

一年來，在學校領(lǐng)導下，學生管理，教學管理，秩序井然，新的一中專形象已經(jīng)展現(xiàn)在一中專人面前，軍訓中學生紀律觀念增強，學生技能競賽取得優(yōu)異成績，運動會取得圓滿成功投資XX多萬元實訓大樓即將竣工，將大大改善我校的實驗實習條件。20xx年我校招生人數(shù)170XX0多人，被xx省人民政府授予“職業(yè)教育攻堅先進單位”。最近學校第XX期入黨積極分子培訓班成功舉辦。周末文藝廣場的文化活動活躍了校園文化生活陶冶了同學們的情操。點燃了同學們的青春激情。

XX年末歲尾又有XX名同學被評為省市三好學生、優(yōu)秀干部、優(yōu)秀學生，一大批同學在學生會這個組織中文明素養(yǎng)、人格魅力從點點滴滴的細節(jié)中培養(yǎng)起來，綜合素質(zhì)得到提高。師生攜手譜寫了學校的輝煌，回眸歲月痕跡，讓人感慨萬千，展望前程似錦，喚起信心百倍

同學們，xx年的風帆已經(jīng)揚起，一個美好的年輪即將呈現(xiàn)在我們的面前，在新的一年里我們有許許多多的事情要做，讓我們齊心協(xié)力，開好局，起好步，把握機遇，立志揚鞭，精誠團結(jié)，以全新的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，用濃墨重彩譜寫一中專的新篇章

最后，祝同學們在喜悅歡快的樂曲聲中，展現(xiàn)多姿多彩的藝術(shù)細胞，釋放自己的青春激情，放飛美好的夢想。祝學生會元旦聯(lián)歡晚會圓滿成功！

代表班級發(fā)言稿15

尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：

大家晚上好。非常榮幸能夠代表機電學院受表彰的優(yōu)良學風示范班和先進班集體在這里發(fā)言。首先，請允許我代表機電學院所有獲獎的班集體，向給予我們這份榮譽的領(lǐng)導和老師表示衷心的感謝。這份榮譽，不僅凝聚著各位同學的付出與努力，更是包含著領(lǐng)導與老師們的關(guān)懷和期望！

記得一年前，我們第一次相聚在XX班，盡管來自不同的地方，但卻懷揣著同樣的理想，那就是用自己的努力，打造一個優(yōu)秀的集體。誠如馬克思所說，我們知道個人是微弱的，但我們也知道整體就是力量。在同一個目標的指引下，我們所有同學緊緊團結(jié)在一起，為這個班級付出著，努力著。

首先，作為一名大學生，我們時刻記得以中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)為己任，注重班級思想建設(shè)。每一名班干部都以身作則，外塑形象，內(nèi)練素質(zhì)，起到了模范帶頭作用。同時，我們積極聽取學院領(lǐng)導、輔導員老師和班主任的指導，成功組織了多次“團組織生活”，保證了班級思想的先進與一致。在此基礎(chǔ)上，我們積極向黨組織靠攏，有75%的同學遞交了入黨申請書。大一下學期，我班被評為“院級優(yōu)秀團支部”，更為我班的思想建設(shè)工作添加了動力。當然，一名合格的接班人，不僅要有先進的思想，還要具備真才實學。知識改變命運，態(tài)度決定一切。“勤奮刻苦，腳踏實地”的學習態(tài)度在我班已經(jīng)蔚然成風。努力就有希望，付出終會收獲。在XX—XX學年，專業(yè)成績前5名的同學中，有4名為我班同學。為了豐富自己的大學生活，我們還充分發(fā)揮自己的才藝特長，使班級在文體方面也不落人后。我班的劉鴻鵬同學在“校級相聲表演大賽”中一展中華藝術(shù)的魅力；孟艷紅、曹李揚等同學在金秋文化藝術(shù)節(jié)中登臺一展風采；馬鴻雁、王兆靜、孫延婷、章梅麗等同學在“校級手語操”比賽中為院爭光；姚宇雙、田雨、周芳等10名同學在院運動會中獲個人單項獎。個人的閃耀促進了集體的前進。在大家的共同努力下，我班榮獲院運動會“優(yōu)秀組織獎”，冬季越野賽“精神文明獎”，同時積極參與了院元旦晚會的相關(guān)工作。經(jīng)過大家一學年的努力，我們收獲了知識，收獲了友誼，更收獲了這份沉甸甸的榮譽。我想，這份榮譽不僅是對所有獲獎班級的認可，還是對其他班級的鼓勵。我們每一個班級都應該清醒的認識到自身的差距和不足，把這些認可和鼓勵變成成功的原動力，在各級領(lǐng)導老師的指導下，在各位同學的配合下，把班級建設(shè)的更加優(yōu)秀，以此提高我們每個學院甚至我們學校的整體水平。

最后，再次感謝給予我們榮譽的領(lǐng)導和老師，感謝每一位付出努力的同學。讓我們攜手同行，共創(chuàng)美好！

我的發(fā)言結(jié)束，謝謝大家。

第三篇：6班級挑應戰(zhàn)流程

二分校高三14班31班學習挑應會戰(zhàn)程序

開場音樂：怒放的生命

陳：命運讓我們云集于此，命運讓我們迎面相逢，命運注定讓我們在此一決勝負。為了一輪考試的輝煌，為了實現(xiàn)我們的夢想，今天，我們31班和14班意氣風發(fā)會聚一堂，在這里隆重地舉行挑應戰(zhàn)活動。

劉：戰(zhàn)國爭霸，風起云涌，是因為對手而精彩，楚漢之爭，千古傳頌，是因為對手而慘烈，三國鼎立，永載史冊，是因為對手而輝煌。我們深知，與高手對決才能提高自己的水平，為了使我們兩個班級能更努力地向一輪沖刺，我們決定向你們發(fā)出挑戰(zhàn)：

陳：下面有請14班宣讀挑戰(zhàn)書和挑戰(zhàn)策略： 14班級挑戰(zhàn)書：

高三31班的同學們：

首先恭喜你們在期中考試中取得重點本科進線50人的優(yōu)異成績，然而我們并不服，因為你們的基礎(chǔ)比我們好。所以我們14班正式向你們發(fā)出比進步的挑戰(zhàn)！

挑戰(zhàn)是一種拼搏，挑戰(zhàn)是一種升華。輝煌需要奮斗，奮斗成就輝煌。我們毅然踏上征程，任何因素都擋不住我們奮勇前進的腳步，因為我們有積極進取的決心和勇氣，我們有堅強拼搏，永不服輸?shù)囊庵荆虼宋覀冩i定目標，向你們挑戰(zhàn)。

挑戰(zhàn)規(guī)則是以期中考試的年級名次為基礎(chǔ)，看一輪考試班級名次的升降。失敗班級名次下降的同學為勝利班級名次上升的同學每人一份獎品。

31班的同學們，你們敢不敢應戰(zhàn)？？

陳：既然14班敢發(fā)起挑戰(zhàn)，想必已做好了萬全的準備，現(xiàn)在請14班宣讀挑戰(zhàn)策略。14班挑戰(zhàn)方案：

過去并不代表未來，唯有努力，才會迎來一次又一次的輝煌。太陽在選擇中上升，流行在選擇中滑下，我們14班將在選擇中奮斗，奮斗必能擦出勝利的火花！山高人為峰，我們要用汗水和智慧鑄就14班的輝煌。

為了打贏這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，我們?nèi)?9位兄弟姐妹為本次應戰(zhàn)出謀劃策，我們的目標是在一輪考試中進步幅度比你們大，為此，我們計劃如下：

1、在時間上先人一步，我們要和你們比速度。比吃飯的速度，比走路的速度，比起床的速度。我們早上5:45到齊，下午2:20到齊，晚飯6:25之前進入自習。晚上10點10再回宿舍。

2、提高課堂效率。認真聽講，積極回答問題，做好課堂筆記。

3、不把問題留給明天。為此，我們成立了講題小組，力爭今日事，今日畢。

4、強化紀律。做到不遲到，不早退。

5、自習課上保持安靜，問題留到課下討論。端正態(tài)度，正確看待自己。

6、發(fā)揮宿舍舍長的作用。舍長隨時注意寢室成員的學習情況,對有困難的同學及時給予幫助,解決他們的困難。

7、開展“一幫一，一對紅”活動，幫助邊緣生突破學習障礙。14班挑戰(zhàn)誓詞：

劉：剛才14班的挑戰(zhàn)斗志昂揚，我相信14班的每一個同學都有如此高昂的斗志，下面班長和我們一起喊出自己的誓言和心聲！

我堅信

我就是最好的榜樣

學習是我的天職

高考是我的方向

我是雄鷹 我要放飛博大的理想

我是駿馬

我要馳騁萬里的疆場

我要度過學海茫茫

我要收獲人間天堂

我要讓老師為我驕傲

父母為我自豪

我要帶著頑強的微笑

去贏得志在必得的輝煌

14班必贏，14班必勝，必勝！必勝！

陳：你們有你們的夢想，我們有我們的追求；你們有你們的千錘百煉、雄厚功底，我們有我們的信心十足、無限潛力；你們有你們的心靜如水、無限耐力，我們有我們的旺盛精力、風發(fā)意氣。31班欣然接受你們的挑戰(zhàn)。請班長宣讀應戰(zhàn)書。

應戰(zhàn)班級應戰(zhàn)書：

劉：正所謂兵來將擋，水來土掩，31班的戰(zhàn)士信心滿滿，宣讀應戰(zhàn)策略。

應戰(zhàn)班級應戰(zhàn)策略：

陳：激情在心中，不吐不快！讓我們以最大的熱情喊出心中的誓言！應戰(zhàn)班級應戰(zhàn)誓詞 交換戰(zhàn)書

將帥挑應戰(zhàn)：

古往今來，兩軍交戰(zhàn)大將必先戰(zhàn)三百回合，有這么強硬的班級，也必定有強硬的將帥，下面

白凡龍?zhí)魬?zhàn)書：

同學：

在學習戰(zhàn)場上，已經(jīng)硝煙四起，各路英雄厲兵秣馬！在過去的“戰(zhàn)爭”中，你取得了輝煌的“戰(zhàn)績”，你的實力讓我敬佩同時讓我警醒。我對你取得的成績表示贊揚，但是面對新的考驗，我絕不會因此退縮，反而勇敢踏上前進的征程。面對一輪考試的競爭熱潮，我會爭做勇往直前的英雄。

為了互相學習互相監(jiān)督，在此我特向你提出友誼挑戰(zhàn)，我要在一輪考試中戰(zhàn)勝你！這絕非空談。多年的積累絕不能在此枉費，數(shù)載的攢積蓄勢必將在此噴發(fā)，我絕不畏縮，絕不逃避，絕不妥協(xié)。

行動才是最響亮的語言，我將以崇敬為胸襟，以奮斗為翅膀，用一切能夠利用的時間來備考。雖然我白凡龍成績不甚理想，但現(xiàn)在的成績無法左右一輪的輝煌。我已經(jīng)迫不及待的爭分奪秒，全力以赴了。你準備好了嗎？ 余下的日子，讓我們破釜沉舟，背水一戰(zhàn)。沖刺的戰(zhàn)鼓已經(jīng)敲響，拼搏的號角已經(jīng)吹起。放眼一輪，勝券在握，舍我其誰！請拿出你全部的實力來接受我的挑戰(zhàn)！

如過一輪考試我的年級名次在你前面視為挑戰(zhàn)成功，如果挑戰(zhàn)成功，我需要一份禮物作為戰(zhàn)利品；當然，如果挑戰(zhàn)失敗，我也送出我的禮物以示尊敬并作為警醒。

我有信心在未來的這段時間里付出不懈的努力，取得每次戰(zhàn)斗的勝利，在挑戰(zhàn)中體會進步的喜悅！

對方既出一員猛將，我班亦將奮起直追！請沈大衛(wèi)宣讀應戰(zhàn)書

音樂是人的內(nèi)心的映射，接下來以一首“追夢赤子心”來表達我們的決心和勇氣 音樂欣賞： “追夢赤子心” 劉主任講話 牛主任講話

集體宣誓

我以青春的名義宣誓，在迎接一輪考試的整個階段，我將以最飽滿的熱情、最昂揚的斗志、最刻苦的精神、最堅韌的毅力，刻苦鉆研、腳踏實地、超越自我。

寧愿考前流血流汗，不愿考后眼淚不斷。

寧愿考前問心無愧，不愿考后低頭汗顏。

挑戰(zhàn)成就人生，奮斗改變命運

付出就有回報，奮起才能成功。

不比聰明比勤奮，不比基礎(chǔ)比進步。

認認真真上好每節(jié)課，踏踏實實走好每一步。

為了報答父母,我全力以赴！為了捍衛(wèi)班級尊嚴,我全力以赴！為了實現(xiàn)自己的理想,我全力以赴！誰英雄誰好漢，一輪考試比比看！

結(jié)束語：正象歌詞中所說的那樣，我們不愿茍延殘喘，只會縱情燃燒。同學們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生是不完整的！考場就是一個戰(zhàn)場，也是一個你展示才華的舞臺。大考在即，英雄彎弓，箭在弦上。同學們，我們才情滿懷，斗志昂揚。請拿出我們的智慧，拿出我們的勇氣，用我們那永不服輸?shù)男?，向著生命中的第一座山峰攀登。請收拾好行裝，帶上最睿智的頭腦，懷著最細致的心靈，握緊最有力的拳頭，讓我們一起挑戰(zhàn)即將到來的一輪考試。

第四篇：班會材料：班級挑應戰(zhàn)流程

“我的高補歲月”系列班會材料之六

班會材料 政教處

敢于挑戰(zhàn)，笑迎期中 0月19日，在五樓會議室高補二級部由學生自己主持召開了“敢于挑戰(zhàn)，笑迎期中”為主題的聯(lián)合班會。文科班16班列席會議支持并選派代表發(fā)言。六班、七班、八班以學習成績?yōu)樘魬?zhàn)內(nèi)容，向五班挑戰(zhàn)。參加挑應戰(zhàn)的各班分別選派代表，在大會上宣讀了挑應戰(zhàn)書、挑應戰(zhàn)方案、挑應戰(zhàn)誓詞、集體宣誓，三名成績優(yōu)秀的學生做了典型發(fā)言，最后老師總結(jié)講話。會上學生的發(fā)言博得陣陣掌聲，宣誓聲響徹整個會場，掀起了班級挑應戰(zhàn)的高潮，形成了比、學、趕、幫、超的競爭氛圍，營造了爭創(chuàng)優(yōu)良學風的良好局面。

10月23日，在五樓會議室文科13班、14班也舉行了挑應戰(zhàn)活動，在挑應戰(zhàn)的激勵下，紛紛向大家展現(xiàn)自己的實力。在這樣挑戰(zhàn)與應戰(zhàn)的氛圍中，展現(xiàn)了學習比賽的氣氛，創(chuàng)造了良好的學習氛圍。

下面把兩個活動的主要流程和內(nèi)容整理出來，以便同學們交流借鑒。

【二級部挑應戰(zhàn)流程】

一、挑戰(zhàn)方出擊

【六班】

挑戰(zhàn)書：

高補五班的同學們：

首先恭喜你們在第一次月考中取得優(yōu)異成績，然而我們并不服。所以在此我們六班正式向你們發(fā)出挑戰(zhàn)。

我們會端正學習態(tài)度，認真完成作業(yè)；嚴格要求自己，加深學習氛圍；充分利用時間，提高學習效率！抓好學習，擊敗你們！

江山代有人才出，各領(lǐng)風騷數(shù)百年。這次你們贏了，以后的勝利定會屬于我們！

——理補六班全體勇士

挑戰(zhàn)方案：

我們六班力爭在11月中旬的期中考試中打敗五班，年級前400名、600名、800名的人數(shù)都要超過五班。在此，我們六班全體兄弟姐妹決心如下：

一、提高認識，端正學習態(tài)度

二、嚴于律己，爭分奪秒，提高學習效率。

三、合理分配時間，平衡發(fā)展。

四、注重預習，提高聽課質(zhì)量，及時復習，步步為營。從嚴要求，高標準完成作業(yè)。

挑戰(zhàn)誓詞:

面對高四歲月

我們自信執(zhí)著 載著夢想

我們莊嚴宣誓 面對挑戰(zhàn)

毫不畏懼 頂住壓力

不斷超越 生活中

把握分分秒秒 學習中

掌握點點滴滴 腳踏實地

永不言棄 堅持堅持

滴水石穿 努力努力

創(chuàng)造奇跡

我堅信！我行！我能行！我一定行！

【七班】 挑戰(zhàn)書：

高補五班的同學們：

在剛過去的月考中，五班進步神速，脫穎而出，而我們七班馬失前蹄，暫時失利，但——期中考試，我們信心百倍！現(xiàn)在七班全體戰(zhàn)士向五班鄭重宣戰(zhàn)。

努力就有收獲，我們會以最飽滿的熱情，最昂揚的斗志來挑戰(zhàn)所有困難。我們將帶著從容的微笑去贏得志在必得的輝煌?！硌a七班全體同學

挑戰(zhàn)策略：

1、爭取時間永當先，每天做到第一個進教室，最后一個離開教室，把在教室內(nèi)的分分秒秒都充分的利用起來。

2、別人學咱學，別人不學咱也學。上課認真聽講，提高課堂效率；下課后不在教室打鬧，而是對所學知識進行總結(jié)歸納，做好下節(jié)課的準備工作。

3、發(fā)揮小組優(yōu)勢。各個小組積極配合老師工作，對試卷、作業(yè)進行認真檢查，形成積極競爭的氛圍。

4、確定學習目標，明確自己所處位置，確定下次奮斗目標，每天不斷提高自己，激發(fā)斗志。

5、培養(yǎng)吃苦精神。克服自己的惰性，達到始終勤奮的狀態(tài)。

6、向榜樣看齊。通過榜樣精神力量的支持，使自己拿出飽滿的熱情迎接更高的學習目標，并通過學習榜樣，找到適合每一位同學自己的的學習方法和途徑。

挑戰(zhàn)誓詞：

我堅信

我就是最好的榜樣

學習是我的天職

高考是我的方向

我是雄鷹 我要放飛博大的理想

我是駿馬

我要馳騁萬里的疆場

我要度過學海茫茫

我要收獲人間天堂

我要讓老師為我驕傲

父母為我自豪

讓今天的七班以我為榮

讓明天的高補以七班為榮

我要帶著頑強的微笑

去贏得志在必得的輝煌

我行

我能行

我一定能行 【八班】

挑戰(zhàn)書：高補五班的同學們：

新的期中考試，我們百尺竿頭，期中考試，我們信心百倍！八班全體將士正式向五班發(fā)出挑戰(zhàn)。

挑戰(zhàn)是一種拼搏，挑戰(zhàn)是一種升華。輝煌需要奮斗，奮斗成就輝煌。我們毅然踏上征程，任何因素都擋不住我們奮勇前進的腳步，因為我們有積極進取的決心和勇氣，我們有堅強拼搏，永不服輸?shù)囊庵?，因此我們鎖定目標，向你們挑戰(zhàn)。

——八班全體將士

挑戰(zhàn)策略：

1、向時間要成績：嚴格遵守作息時間，充分利用課余時間；做到課上聚精會神，課下積極討論。

2、規(guī)范課堂紀律：堅決杜絕課上亂講話等現(xiàn)象。

3、不折不扣完成每天任務：按時完成作業(yè)，整理好錯題反思，真正做到舉一反三。

4、形成良好氛圍：互幫互學，形成團結(jié)向上的學習小組，在交流中共同進步。

5、目標明確：給自己制定長短期目標，真正做到天天有收獲，時時有超越。

6、競爭意識：要時刻保持清醒的頭腦，要有不達目的不罷休的精神。

7、監(jiān)督意識：同學相互監(jiān)督，及時提醒，不斷完善自我。

挑戰(zhàn)誓詞：

我相信自己的智慧

我相信自己的潛力

我要把握住自己的命運

為了父母的微笑

為了青春的理想

我宣誓： 用智慧培育理想

用汗水澆灌希望

用吃苦磨練意志

用勤奮戰(zhàn)勝惰性

我踏過書山坎坷

我渡過學海茫茫

不做怯懦的退縮

不做無益的彷徨

蟾宮折桂 明日金榜題名

群雄逐鹿 未來舍我其誰

二、應戰(zhàn)方亮劍 五班應戰(zhàn)書：

親愛的6、7、8班的同學們：

你們好！你們的挑戰(zhàn)大大激起了我們五班全體同學的斗志，因為有壓力才會有動力，你們的挑戰(zhàn)將成就我們的進步。

古往今來，幾乎所有領(lǐng)域的成功者都有“逢敵，必亮劍”的進取精神，現(xiàn)在我們就把這種精神作為我們班的最高行為準則。

高補6、7、8班的同學們，我們已經(jīng)做好了應戰(zhàn)準備，“狹路相逢，勇者勝”，我們班劍鋒所指，所向披靡！五班最強，再創(chuàng)輝煌！

高補五班全體勇士

2010年9月19日

五班應戰(zhàn)方案：

過去并不代表未來，唯有努力，才會迎來一次又一次的輝煌。太陽在選擇中上升，流行在選擇中滑下，我們五班將在選擇中奮斗，奮斗必能擦出勝利的火花！山高人為峰，我們要用汗水和智慧鑄就五班的輝煌。

為了打贏這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，我們?nèi)?7位兄弟姐妹為本次應戰(zhàn)出謀劃策，我們的目標是在期中考試中，我們要勇奪集體成績年級第一名，為此，我們計劃如下：

1、在時間上先人一步，我們要和別人比速度。比吃飯的速度，比走路的速度，比起床的速度。我們力爭早上5:50到齊，下午2:10到齊，晚飯6:25之前進入自習。

2、提高課堂效率。認真聽講，積極回答問題，做好課堂筆記。

3、不把問題留給明天。為此，我們成立了講題小組，力爭今日事，今日畢。

4、強化紀律。做到不遲到，不早退。

5、自習課上保持安靜，問題留到課下討論。端正態(tài)度，正確看待自己。

6、發(fā)揮宿舍舍長的作用。舍長隨時注意寢室成員的學習情況,對有困難的同學及時給予幫助,解決他們的困難。

五班應戰(zhàn)誓詞：

我要把今天當作我生命的最后一天

我要用行動書寫青春無悔的誓言

我要用成績回報父母滄桑的容顏

我腳踏實地 全力以赴

永不退縮 永不言棄

蟾宮折桂 舍我其誰

努力 堅持

拼搏

成功

三、學生代表發(fā)言

（五班的邱俊杰、七班的張璐、文科16班的王旭分別作了精彩的發(fā)言，發(fā)言稿略）

四、老師總結(jié)發(fā)言：堅定信念，超越自我

首先我要感謝6、7、8班的同學們掀起的這次挑應戰(zhàn)活動。感謝16班的參與和支持。是你們在我們二部掀起了“比、學、趕、幫、超”的學習氛圍。使我們二部的學風建設(shè)提升到了一個新的高度。

是的，高補就要與緊張結(jié)緣，高補要與競爭握手，高補就要與考試共舞，高補就要亮劍！

挑戰(zhàn)書便是號角，對于6、7、8班，這是賽前的鼓氣。挑戰(zhàn)書便是壓力，對于5班，這是賽前的動力。不到一個月就要期中考試了，至于怎樣復習，剛才兩位同學都介紹了一些自己的學習方法，你們的學科老師也一定向大家介紹了許多好的學習方法，我們學校的班會材料也會陸續(xù)印發(fā)一些好的學習秘笈，希望同學們要好好借鑒。剛才發(fā)言的三位同學都講到了心態(tài)，我今天還要強調(diào)心態(tài)。因為心態(tài)決定一切！應該有什么樣的心態(tài)呢？我覺得要“堅定信念，超越自我”。

海倫·凱勒有這樣一句非常形象而生動的話：“當一個人感覺到有高飛的沖動時，他將再也不會滿足于在地上爬?！闭怯辛诉@種信念，她接受了生命的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造了生命的奇跡。

下面我給大家講一個故事：

浩瀚的沙漠中，一支探險隊在艱難地跋涉。頭頂驕陽似火，烤得探險隊員們口干舌燥，揮汗如雨。最糟糕的是，他們沒有水了。水就是他們賴以生存的信念，信念破滅了，一個個像塌了架，丟了魂，不約而同地將目光投向隊長。

隊長從腰間取出一個水壺，兩手舉起來，用力晃了晃，驚喜地喊道：“哦，我這里還有一壺水！但穿越沙漠前，誰也不能喝。”

沉甸甸的水壺從隊員們的手中依次傳遞，原來那種瀕臨絕望的臉上又顯露出堅定的神色，一定要走出沙漠的信念支撐他們踉蹌著，一步一步地向前挪動。看著那水壺，他們抿抿干裂的嘴唇，陡然增添了力量。

終于，他們死里逃生，走出茫茫無垠的沙漠，大家喜極而泣之時，久久凝視著那個給了他們信念支撐的水壺。

隊長小心翼翼地擰開水壺蓋，緩緩流出的卻是一縷縷沙子。他誠摯地說：“只要心里有堅定的信念，干枯的沙子有時也可以變成清冽的泉水。”

聽完這個故事，我相信同學們應該明白堅定信念的重要。只要心中裝著信念和理想，做夢也會閃閃發(fā)光！

有人曾問：“在自然界，誰的力氣最大？”回答是多種多樣。

有人說是大象，因為它可以把大樹連根拔起；也有人說是鯨魚，它可以頂翻一艘遠洋巨輪。而我認為，力氣最大的是螞蟻，可以舉起是它體重13倍的東西。原因很簡單：其它動物都在想如何超越別人，而螞蟻所超越的卻是自己。要想超越他人，必先超越自己。

其實高考就是和自己競爭，不斷超越自己的過程。

面對嚴峻的現(xiàn)實，只要堅定信念，執(zhí)著追求，永不言棄，丑小鴨也會變成白天鵝。我校每一屆都有這樣的同學。07年有個叫陳孟的同學，高考393分，在高手云集的補習班里，一輪考試前的成績一直排在班級的最后面，但他毫不畏縮，勇敢面對。成天默默看書，聽講，思考，做題，始終相信自己，通過一年的奮斗，高考取得了548分的好成績，達到了二本線，一年提高了150多分。去年有個叫李麗女孩，高考分數(shù)478分，由于家境貧寒，為了減輕父母的負擔，在外打工半年多，掙足了學費才進入我校復習。高考考了555分。還有個叫唐夢曉的女孩高考考了340分，也是由于家境貧寒在外打工一年后去年進入我校

復習，由于基礎(chǔ)差一開始根本就跟不上學習進度，她曾哭過也曾想到過放棄，但最后戰(zhàn)勝了自己，今年的高考考了538分進入了二本線。這樣的例子在我校舉不勝舉。

今天我借用五月天的《倔強》中的一句歌詞和大家共勉：逆風的方向更適合飛翔，我不怕千萬人阻擋，只怕自己投降。

同學們，不管你現(xiàn)在的成績怎么樣，不管你現(xiàn)在的基礎(chǔ)怎么樣，只要堅定信念，超越自我，你就有了努力的方向，你就有了生活的動力，明年的高考你就會成功！

五、集體宣誓

我以青春的名義宣誓，在迎接期中考試的整個階段，我將以最飽滿的熱情、最昂揚的斗志、最刻苦的精神、最堅韌的毅力，刻苦鉆研、腳踏實地、超越自我。

寧愿考前流血流汗，不愿考后眼淚不斷。

寧愿考前問心無愧，不愿考后低頭汗顏。

挑戰(zhàn)成就人生，奮斗改變命運

付出就有回報，奮起才能成功。

為了報答父母,我全力以赴！

為了捍衛(wèi)班級尊嚴,我全力以赴！為了實現(xiàn)自己的理想,我全力以赴！誰英雄誰好漢，期中考試比比看！

【文科13、14班挑應戰(zhàn)流程】

一、挑戰(zhàn)方出擊 13班挑戰(zhàn)書

十四班的同學們：

你們好！貴班的初戰(zhàn)告捷，劍當風頭，我班心有不甘，乃下此戰(zhàn)書，欲與貴班一比高下！

東方宇際乍露光芒，今日霜露又奈我何？高考戰(zhàn)火剛熄，如今烽煙又起。帶著對勝利的渴望，帶著不屈的意志，我們又再次站在高考的起跑線上，重整旗鼓，再礪刀劍，為信念，為追求，為明日之輝煌！

今日退卻一步，明日必奮進一丈。勾踐臥薪，只為越甲吞吳，項羽破釜，誓求秦關(guān)歸楚?？嘈娜颂觳回?，今朝英豪須苦讀；有志者事竟成，明朝笑看來時路！

金戈鐵馬，咱們考場亮劍，青梅煮酒，咱們一決雌雄！海到盡頭天作岸，山登絕頂我為峰！誰敢橫刀立馬，唯我高補十三！

備戰(zhàn)策略：

1、心態(tài)：勝不驕，敗不餒；自信樂觀，勇于拼搏。

2、上課期間：扎抓好預習，掌握主動權(quán)；積極思考，思維碰撞，隨手

記疑，課下交流。

3、自習：科學計劃，埋頭自習、限題高效。

4、課間：出門跑起來，進門讀起來，疑難問起來。

5、考試：認真應對，強化規(guī)范，試后反思，查漏補缺。

挑戰(zhàn)誓詞：高考的號角已經(jīng)吹響，莘莘學子激情昂揚。是雄鷹就該展翅翱翔，是猛虎就該怒吼山岡！聞雞起舞，我們志在四方；笑傲江湖，我們過關(guān)斬將！腳踏實地海讓路，鍥而不舍山可移，脫皮掉肉不叫苦，流血流汗不流淚！圓夢六月，我要回報父母；夢圓六月，我要實現(xiàn)理想，六月，我志在必得，我定能成功！

二、應戰(zhàn)方亮劍 14班應戰(zhàn)書：

十三班的兄弟姐妹：十四班樂于接受你們的挑戰(zhàn)，更希望在競爭中合作，取長補短，共同提高，夢圓2011！

十四班鄭重承諾，不為友誼而松懈，在以后的復習中，十四班將全力落實：嚴守紀侓 自立自強 毫不松懈 自覺自侓 從善如流 學必躬親 高效規(guī)范 手不釋卷 雕琢細節(jié) 精益求精 查漏補缺 積極備考 沉著穩(wěn)健 不驕不躁 冷靜睿智 擺正心態(tài) 正視挫折 永不言棄 團結(jié)一致 互幫互助 全面提高 一心鑄劍 誓拿第一。

應戰(zhàn)策略：

靜：課前三分鐘既靜，課下不喧嘩，不追逐打鬧；自習零抬頭，坐??；宿舍按時作息，不當沒腦子的喇叭；心如止水，積極樂觀。

精：課上問題完整化，熟練化；課下及時請教，絕不放過任何疑難問題；自習整理思路清晰化，解題規(guī)范化；宿舍回顧內(nèi)容，查漏補缺。

競：早操步伐一致爭第一。課上聚精會神比認真。自習分秒必爭比效率。課下問疑讀記比用功。

敬：課上尊重老師認真聽課。課下寬容大度互幫互助。宿舍互敬友愛和諧共處。

應戰(zhàn)誓詞：自立自強 嚴守紀侓 自覺自侓 毫不松懈 從善如流 學必躬親 高效規(guī)范 手不釋卷 雕琢細節(jié) 精益求精 查漏補缺 積極備考 沉著穩(wěn)健 不驕不躁 冷靜睿智 擺正心態(tài) 正視挫折 永不言棄 團結(jié)一致 互幫互助 全面提高 一心鑄劍 誓拿第一。

三、老師總結(jié)講話：挑戰(zhàn)的意義

挑戰(zhàn)是一種拼搏，挑戰(zhàn)是一次升華，挑戰(zhàn)他人，更是挑戰(zhàn)自我。高爾基曾說過：“敢于拼搏的人才是命運真正的主人?！敝灰B強拼搏，就會取得成功。在山窮水盡時搏一搏，就能看到柳暗花明；在寒冷的冬天里搏一搏，就能迎來溫暖的春天。

放棄拼搏就意味著放棄成功。有哲人說過：“拼搏的人，常把高山當作平地；慵懶的人，常把平地當高山?！蔽覀兂缟衅床?，就要像古往今來那些奮斗

者那樣去努力拼搏，即使瘦弱成一副鏵犁，仍然以耕耘的形象站立在人生的峰巔，招展成旗幟，飄揚著一生催人奮發(fā)的經(jīng)歷。

輝煌需要奮斗，奮斗成就輝煌；我們毅然踏上征程，愿與長風為伍，困難挫折壓不住我們的骨，任何因素都阻擋不住我們奮勇前進的路。因為我們有積極進取的決心和勇氣；我們有團結(jié)拼搏、永不服輸?shù)念B強意志和堅定信念；我們決不會因過去的成績而驕傲；我們更不會因前途曲折而卻步；雖然我們在揚帆前進的航程中，會遇到暴風雨的襲擊，雖然我們在攀登高峰的路程中，會遇到荊棘的刺痛，但我們堅信：成功，我們就要付出，付出才能有收獲和回報。成功，需要我們堅持，堅持不懈才能成功。為此，我們已經(jīng)鎖定目標，奮勇前進，誓不放棄。高補的全體將士都能，也必能經(jīng)受住困難和挫折的考驗，我們有不達目的不撒手，不出成績不罷休的頑強毅力和拼搏精神。

生活就是戰(zhàn)場，只有拼搏不止奮斗不息的強者才能不斷征服危機，戰(zhàn)勝困難，成為生活的主宰。青春就不應斷挑戰(zhàn)，風雨是我們的同伴，奮斗是我們的生活，前進是我們的目標。

我們明白，唯有今日埋頭，方可他日出頭。冬日朔風，安享書海徜徉；夏來熱浪，揮汗策馬鞭揚。險峻的大山擋不住洶涌的激流，洶涌的激流擋不住我們破浪前進的飛舟，再冷的北風也擋不住春天的腳步，擋不住我們挑戰(zhàn)的堅定信念。

讓我們破釜沉舟，背水一戰(zhàn)，縱然是千難萬險，也要轟轟烈烈，蕩氣回腸。是勇者，就應頑強拼搏，自強不息，永不言棄；是勝者，就應不畏艱險，團結(jié)奮進，勇往直前。

山高人為峰，努力定成功。刀出鞘，全力拼搏；箭上弦，不達目標枉少年。云月鏖戰(zhàn)，舍我其誰!愿我們一起努力拼搏，共同前進，挑戰(zhàn)別人，挑戰(zhàn)自己，在明年的六月，人人臉上都有勝利的笑，讓歡呼聲充滿高補！

四、集體宣誓：

我們13班敢于挑戰(zhàn)！我們14班勇于應戰(zhàn)！我們都是真的猛士！

我們有科學的方法，認真的習慣，樂觀的斗志，刻苦的行動，不懈的追求，美好的明天！

我們敢于直面人生中的困難挫折，勇往直前，絕不退縮！在今后的學習中，我們會嚴以侓己，感激對手，取長補短，互相促進，團結(jié)奮進，共創(chuàng)輝煌！我們言必信，行必果！我們志在必得，我們定能成功！我行！我能行！我一定能行！

第五篇：班主任代表發(fā)言稿

新任班主任代表發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，親愛的同學們：

大家好！

在這陽光明媚的春天，我們一起懷著興奮喜悅的心情迎來了我校2010-2011學第二學期開學典禮。我很榮幸能作為班主任代表發(fā)言。首先，感謝校領(lǐng)導對我們班主任工作的支持和信任。我們深知，您們把整個學校的班級工作交給了我們，就是把所有學生的前途、命運和未來交給了我們。面對領(lǐng)導的重托和家長的期盼，我們深感責任重大。但面對困難和壓力，我們早已做好了一切準備，決不退縮。一定以百分之百的熱情,把全部的精力和滿腔熱情投入到班級管理中去。

作為新任班主任，我明白，選擇了班主任這個崗位，就注定了我們的夢想與榮譽都與學生連在了一起。在未來的歲月中，為了學生，為了淮陽縣科技職業(yè)中專，班主任必須以身作則，發(fā)揮自身的表率作用，班主任與學生接觸的機會最多，對學生的影響也最深，班主任的一言一行對學生產(chǎn)生潛移默化的影響，身教勝于言傳，往往是有什么樣的班主任就帶出什么樣的學生，所以作為剛剛擔任班主任的我，總是把樹立自己的形象作為班級工作的重要一環(huán)，以自身的人格魅力和精湛的專業(yè)知識，去影響學生，感染學生，對待工作一絲不茍，對待學生充滿愛心，每天都以精神飽滿，笑容滿面的形象出現(xiàn)在學生面前，讓學生感受到積極向上，樂觀的生活和學習態(tài)度。

班主任工作雖然很辛苦，但是，我相信我們的工作是有意義的，有價值的，高尚的。課堂上同學們的會心一笑，課間真誠的問候，逢年過節(jié)時收到學生的祝福和問候，領(lǐng)導的信賴，家長的贊譽，社會的好評，桃李滿天下。我認為這就是我作為一名班主任的人生價值。我認為投入的做任何一件事情都是一種享受！哪怕是無味的重復！淡泊名利，心中自會有一種輕松與灑脫。

班主任的工作過程就是全心全意為學生，為任課老師，為學校服務的過程，我們一定會為學生和任課老師創(chuàng)造一個良好的環(huán)境，最大限度的提高我校的教育教學質(zhì)量，請領(lǐng)導放心，同學們放心，我們?nèi)w班主任會齊心協(xié)力，團結(jié)一心，努力奮斗，用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，共同去創(chuàng)造美好的明天，絕對不負眾望。

同學們，你們是幸福的，我們就是快樂的；你們是進步的，我們就是欣慰的；你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。相信班主任的每一個夢里都有你們的夢，讓我們共同期待一個美好的春天，最后，祝各位領(lǐng)導、老師身體健康，工作順利，祝同學們學習進步！徐克偉

2010-3-12