第一篇:環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告
今年寒假我在成都某家裝公司實(shí)習(xí)了40天,學(xué)到了不少關(guān)于環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)方面的知識(shí),通過對家具市場的初步的了解和調(diào)查,不難發(fā)現(xiàn)當(dāng)下的家具設(shè)計(jì)特點(diǎn)與趨勢如下:
[一]從“物質(zhì)”設(shè)計(jì)到“精神”設(shè)計(jì)
越來越多的設(shè)計(jì)對“家具的功能不僅是物質(zhì)的,也是精神的”這一理念有更多、更深的理解?,F(xiàn)代家具正朝著實(shí)用、多功能、舒適、保健、裝飾等方向發(fā)展。
現(xiàn)代沙發(fā)讓人們欣喜地發(fā)現(xiàn)了讓家具適應(yīng)人體而不是人體適應(yīng)家具的好處。沙發(fā)變得更“體貼”,它具有按摩的功能,而且造型也隨個(gè)人的不同而更具個(gè)性化。
傳統(tǒng)的臥床一般都是板板正正的長方形雙人床或單人床,形式上也不外乎是木制、鐵制或鍍銅,配以席夢思床墊。但從近幾年臥房設(shè)計(jì)來看,臥床的設(shè)計(jì)改變最大,將出現(xiàn)圓形、心形等形狀,個(gè)頭也逐漸增大,床墊漸漸出現(xiàn)由雙人床墊變?yōu)閮蓮垎稳舜矇|。
電腦的廣泛普及,使家將成為辦公室的延伸。因此,電腦家具將對傳統(tǒng)的辦公室家具和家庭家具形成強(qiáng)烈的沖擊,并使得其他家具的設(shè)計(jì)風(fēng)格徹底改變。在具體設(shè)計(jì)上將突出現(xiàn)代性、一體性、可移動(dòng)性。人們追求使用時(shí)越方便越自在越好,而不用時(shí),它占據(jù)的視覺空間越小越好。因此,任意移動(dòng)、隨意靈活是現(xiàn)代書房家具的最大特點(diǎn)。
[二]家具設(shè)計(jì)貼合人體工程學(xué)
家具不是只要好看就行,還要使用起來舒適方便。家具產(chǎn)品本身是為人使用的,所以,家具設(shè)計(jì)中的尺度,造型、色彩及其布置方式都必須符合人體生理、心理尺度及人體各部分的活動(dòng)規(guī)律,以便達(dá)到安全、實(shí)用、方便、舒適、美觀之目的。現(xiàn)代家具的設(shè)計(jì)特別強(qiáng)調(diào)與人體工程學(xué)相結(jié)合。人體工程學(xué)重視“以人為本”,講求一切為人服務(wù),強(qiáng)調(diào)人類的衣、食、住、行,從人的自身需要出發(fā),在以人為主體的前提下考慮其他因素。人體工程學(xué)已廣泛應(yīng)用于現(xiàn)代的工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì),在家具設(shè)計(jì)中的應(yīng)用也正日趨成熟。
伴隨著家具設(shè)計(jì),就要考慮到家具擺放,以及空間的大小。那么就要涉及到建筑,根據(jù)建筑,我在網(wǎng)上找了一些關(guān)于建筑方面的資料,就我國目前某些建筑方面做了以下記錄。
1規(guī)模和總量
據(jù)中國建筑裝飾協(xié)會(huì)調(diào)查研究,我國建筑裝飾業(yè)的規(guī)模大體如下:
全國共有建筑裝飾企業(yè)25萬余家,其中主營建筑裝飾、具有國家建設(shè)主管部門審發(fā)的資質(zhì)等級企業(yè)2萬家,兼營建筑裝飾如土建公司、安裝公司、園林公司等,具有國家建設(shè)主管部門審發(fā)的資質(zhì)等級企業(yè)5萬家,主要從事住宅裝飾裝修工程。全國建筑裝飾行業(yè)施工隊(duì)伍850多萬,其中工程技術(shù)人員50萬人,吸納農(nóng)村剩余勞動(dòng)力近700萬人,因建筑裝飾業(yè)的發(fā)展,帶動(dòng)建筑裝飾材料生產(chǎn)、流通就業(yè)人數(shù)達(dá)500多萬人,從事建筑裝飾業(yè)人數(shù)約1400多萬人。全國建筑裝飾行業(yè)完成年工程產(chǎn)值5500億元,實(shí)現(xiàn)建筑業(yè)增加值1700億元,約占國內(nèi)生產(chǎn)總計(jì)(gdp)6.2%左右。根據(jù)國家的產(chǎn)業(yè)政策,國有資產(chǎn)正逐步退出建筑裝飾行業(yè),目前國有企業(yè)在企業(yè)總數(shù)中不足1%,民營企業(yè)、合資企業(yè)占絕大多數(shù)。
2目前存在的主要問題
建筑裝飾行業(yè)雖然取得了長足的進(jìn)步,為國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)進(jìn)步做出了突出的貢獻(xiàn),但在發(fā)展中也存在著很多問題,歸結(jié)起來,主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
(1)企業(yè)數(shù)量過多,供大于求,市場競爭殘酷。
(2)企業(yè)規(guī)模過小,抗風(fēng)險(xiǎn)能力弱。
(3)專業(yè)化程度低,競爭平臺(tái)單一,價(jià)格競爭是主要形式。
(4)行業(yè)處于低水平競爭狀況,整個(gè)市場不規(guī)范。
面對加入wto后,我國建筑裝飾行業(yè)市場的國際化,行業(yè)內(nèi)普遍對國際大公司了解不足,對國際市場的認(rèn)識(shí)不夠,沒有把企業(yè)放在國際市場的大環(huán)境下進(jìn)行分析研究,因而也就不能準(zhǔn)確的把握自己的位置,調(diào)整好企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略。
3行業(yè)發(fā)展
隨著我國順利加入wto,建筑裝飾行業(yè)也面臨著機(jī)遇和挑戰(zhàn),這將引起行業(yè)內(nèi)的巨大變化:
(1)國際化、多元化的發(fā)展趨勢。這其中包括工程業(yè)主的國際化和多元化、設(shè)計(jì)、施工的國際化、材料生產(chǎn)的國際化、材料營銷的國際化。
(2)高技術(shù)的發(fā)展將引發(fā)建筑裝飾行業(yè)的技術(shù)革新和技術(shù)革命。隨著社會(huì)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,不斷會(huì)有新的科研成果轉(zhuǎn)化成建筑裝飾材料,不斷會(huì)有新的施工機(jī)具和施工技術(shù)進(jìn)入建筑裝飾行業(yè),智能化、自動(dòng)化、節(jié)能化等將成為裝飾裝修的重要的內(nèi)容。
(3)科學(xué)化的企業(yè)管理和項(xiàng)目管理發(fā)展趨勢。我國企業(yè)的管理水平也隨著建筑裝飾市場與國際市場的接軌而不斷提高,最為突出的是工程項(xiàng)目的管理要與國際管理對接。
(4)重視環(huán)保與健康的發(fā)展趨勢。建筑裝飾行業(yè)作為環(huán)保改造的重點(diǎn)行業(yè),隨著我國社會(huì)環(huán)境意識(shí)的加強(qiáng),人們對自然關(guān)注程度的提高,只有全面提升我國建筑裝飾行業(yè)的環(huán)保水平,才能在未來的市場中站穩(wěn)腳跟,取得發(fā)展。
(5)市場進(jìn)一步細(xì)分化趨勢。市場進(jìn)一步細(xì)分化是專業(yè)化的必然結(jié)果。要改變我國市場競爭平臺(tái)狹小的局面,就是要走專業(yè)化分工的道路,使企業(yè)在專業(yè)領(lǐng)域做專、做尖、做精,逐漸在各個(gè)細(xì)分市場上形成有獨(dú)特經(jīng)營特點(diǎn)的經(jīng)營管理和市場運(yùn)作方式,形成各市場中的名牌。
(6)企業(yè)間的聯(lián)合,重組趨勢。要改變目前我國企業(yè)競爭實(shí)力弱的局面,就要進(jìn)行企業(yè)間的聯(lián)合、重組,使資源得到優(yōu)化配置,形成地區(qū)乃至全國的行業(yè)旗艦式企業(yè),真正做到做大、做強(qiáng),具有企業(yè)的品牌和優(yōu)勢,能夠抵御國際競爭,在國內(nèi)、國際市場上都占有一席之地。
第二篇:環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告
實(shí)習(xí)報(bào)告
時(shí)間;2012年11月8號(hào)。
地點(diǎn);蘭州潤揚(yáng)裝飾有限責(zé)任公司。
公司簡介;
蘭州潤揚(yáng)建筑裝飾工程有限公司成立于2000年,是一家具有專業(yè)設(shè)計(jì)能力和完全自主裝修團(tuán)隊(duì)的專業(yè)裝飾公司。
潤揚(yáng)公司具有工裝(工程裝飾)和家裝(家庭裝飾工程)兩方面的豐富經(jīng)驗(yàn)和眾多案例。蘭州潤揚(yáng)公司自成立10余年來,憑借超前的設(shè)計(jì)、精心的施工,優(yōu)秀的設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì),優(yōu)秀的江蘇施工團(tuán)隊(duì),塑造了一個(gè)個(gè)精品工程,取得了客戶的高度評價(jià)和信任,也為企業(yè)贏得了良好的口碑和一個(gè)又一個(gè)榮譽(yù)。
在蘭州這個(gè)繁華的大都市,剛開始總認(rèn)為有很多機(jī)會(huì)在等著。認(rèn)為沒有什么可以難到自己的。只要用心了,就一定可以做到的??墒敲髅饔行┦虏皇悄阌眯牧耍J(rèn)真去做了。就能成功的。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期就已經(jīng)過去了,是時(shí)候總結(jié)我在實(shí)習(xí)期間中所獲得的知識(shí),分享我在實(shí)習(xí)中得到的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)了,還有我在實(shí)習(xí)期間所面臨的各種困難和解決困難的方法,這都將是我人生中的一次輝煌的旅程。在我的實(shí)習(xí)期中
第一;尋找實(shí)習(xí)單位
在大學(xué)期間,很多大學(xué)都會(huì)安排到很多大型的畢業(yè)生招聘會(huì),而我們學(xué)校由于是獨(dú)立學(xué)院的原因,在這點(diǎn)上不能提高給我們學(xué)生一個(gè)更好的平臺(tái),同時(shí)在這樣不占優(yōu)勢的環(huán)境下,更需要我們學(xué)生的獨(dú)立,更把我們學(xué)生都推向必需獨(dú)立的處境。
因?yàn)檫@一刻,你還不能適應(yīng)這樣的環(huán)境,你只有被學(xué)校淘汰。因此,所有的實(shí)習(xí)單位都是自己聯(lián)系和自己的關(guān)系來完成的。
從另一個(gè)角度來說,這樣的環(huán)境可能更利于我們同學(xué)的獨(dú)立能力,然而在這階段之前,我已經(jīng)在大三去面試過,嘗試過面試的失敗滋味;嘗試過被人冷眼的滋味;嘗試被人敷衍的滋味……然而這都是我人生寶貴的財(cái)富,我明白身處于社會(huì),很多東西都要講究條件,在面對多次的失敗打擊,我總結(jié)起我自己經(jīng)驗(yàn),收拾起自己的信心。
想著自己憑什么進(jìn)人家的設(shè)計(jì)公司?你有什么條件能被人家收納你為公司的人?同樣還有和你一起競爭的人,你又有什么優(yōu)勢可以在眾多佼佼者中脫穎而出?這都是我這個(gè)出來實(shí)習(xí)的大四學(xué)生必須要面對的問題……我總結(jié)起來這些的不足,我將它納入了我人生的一股氣,一股常伴我的氣。
這個(gè)寶貴財(cái)富,在我大四實(shí)習(xí)階段受到實(shí)習(xí)通知的時(shí)候,我知道我之前失敗的經(jīng)驗(yàn)讓我覺醒了,我需要的是什么,我想要的是什么…果然,在我看上的一間設(shè)計(jì)公司中,我面試成功了,而
且是一擊即中的…回想到現(xiàn)在,假如別人問我,他為什么會(huì)留你?我技術(shù)比你好呀?我會(huì)回答:誠意!其實(shí)在這個(gè)社會(huì)中很多東西都需要誠心誠意來完成的,這樣別人給你的機(jī)會(huì)就更多,因?yàn)槟阋呀?jīng)給人一種無可比擬的信任感。這是我在實(shí)習(xí)階段收獲的第一筆財(cái)富。
第二:從我去面試的那刻起,我已經(jīng)了解到我面試的是一間什么樣的公司,干些什么的?我進(jìn)去后能干些什么?我能學(xué)到什么?能給我人生帶來什么?同時(shí)我又能給公司帶來什么?這些那么多的什么,同時(shí)都會(huì)浮現(xiàn)在我腦海中,因?yàn)檫@次的實(shí)習(xí)能給我答案,我必須要認(rèn)真考慮我要到的公司是什么公司。
這也可能是我學(xué)習(xí)和發(fā)展起步的地方,所以我需要一間這樣可以給我很大發(fā)展空間的公司。而且對于室內(nèi)外設(shè)計(jì),我之前沒有接觸過,同時(shí)這更是讓我接觸一項(xiàng)有挑戰(zhàn)性的設(shè)計(jì),帶領(lǐng)我融入另一個(gè)設(shè)計(jì)領(lǐng)域,讓我的見識(shí)更能提升。
進(jìn)入公司的第一件事,首先我必須要適應(yīng)公司的陌生環(huán)境和周邊陌生的同事,慶幸的是,我相處下來,我身邊的同事都是很和藹的,這讓一個(gè)剛踏進(jìn)社會(huì)的我來說,是一種禮物或者說是一種優(yōu)待吧,所以我更小心的維護(hù)著這樣一段關(guān)系。開始我的工作項(xiàng)目了,在公司完成的第一項(xiàng)目就是方案設(shè)計(jì)的必經(jīng)階段,效果圖制作…由于本身我們有處理效果圖的能力,同時(shí)具備著Photoshop的后期處理能力,所
以完成效果圖的任務(wù)對于我來說是輕而易舉的。
軟件上的處理是沒有問題的,雖然說很多操作的手法都是一樣,很多需要達(dá)到的效果都是不同,在制作的過程中我們還是碰到了很多釘子,一些在處理上的問題和深度還得讓我們自己繼續(xù)探究。第二項(xiàng)任務(wù)就是培訓(xùn)了,這個(gè)培訓(xùn)對我們的意思非凡。
而且培訓(xùn)的老師是暫時(shí)來到這里的,時(shí)間很緊急,所以我們必須撐著一天學(xué)三天的東西。所以這樣我們更需要做好必要的筆記和精神必須10倍的集中,思維才能反應(yīng)過來,而且在提及問題的時(shí)候更是要在腦中不斷思考出問題來提問,不然錯(cuò)過良師在這里的機(jī)會(huì),下次不知道要等到什么時(shí)候了。
在接受培訓(xùn)之后的,當(dāng)然莫過于實(shí)戰(zhàn)中運(yùn)用喲,公司很快就給了我一個(gè)有關(guān)室內(nèi)設(shè)計(jì)的項(xiàng)目來實(shí)踐,當(dāng)然這只是初步的工作,要交給客戶的話,還需要經(jīng)過設(shè)計(jì)總監(jiān)來監(jiān)督和檢查的,以此同時(shí)更能確定我們?nèi)鄙偈裁?,需要做些什么,好讓我們及時(shí)補(bǔ)過。在完成初步的數(shù)據(jù)制作后,我們需要更深一步進(jìn)入方案設(shè)計(jì)的流程,我們需要大概了解每個(gè)完整的設(shè)計(jì)方案我們需要做些什么,怎樣去做?這些都是我們需要做的思想準(zhǔn)備。
在學(xué)習(xí)這些的同時(shí),很開心老板能帶給我們很多這方面的見識(shí),包括一些設(shè)計(jì)方面的交流,燈具的認(rèn)識(shí),還有這方面的一些書籍,這些都是我們學(xué)習(xí)中的良友;同時(shí)我們在設(shè)計(jì)方面的很多
不足,老板也
能給予我們莫大的鼓勵(lì)和發(fā)揮的空間,讓我們毫無拘謹(jǐn)?shù)乇磉_(dá)我們的設(shè)計(jì)想法;還有老板在工作上的精益求精,是讓我在實(shí)習(xí)階段中受教最深的,即使是一個(gè)很少的項(xiàng)目,老板都要求我們能盡力完成,這樣對我們將來的發(fā)展很有幫助。
第三:時(shí)間流逝的很快,而只有那些生活的充實(shí)的人才能真正感受到它存在過。而在實(shí)習(xí)期間的我,確實(shí)做到了。
公司能帶給我很多我在學(xué)校接觸不到的問題和解決問題的方法,同時(shí)這也將會(huì)是我面對社會(huì)上問題的一個(gè)渠道,這對于剛踏進(jìn)社會(huì)的我來說是一件多么豐厚的財(cái)富。
無論在設(shè)計(jì)的領(lǐng)域方面,還是在處理社會(huì)中的人際各種問題,我在實(shí)習(xí)中都能學(xué)習(xí)到一種正確的方法,我想我做到了。實(shí)習(xí)階段,經(jīng)歷了很多點(diǎn)滴,都是很少問題的,但是都會(huì)表現(xiàn)出一個(gè)人在處理問題的能力,而我在處理很多問題都需要學(xué)習(xí)和掌握解決問題的方法,這些都是我更需要鍛煉的。
這次的實(shí)習(xí)雖然時(shí)間倉促,但卻意義非凡,兩月的實(shí)習(xí)時(shí)間里,我們踏足了與我們專業(yè)知識(shí)緊密聯(lián)系的多個(gè)部門,設(shè)計(jì)多項(xiàng)設(shè)計(jì)領(lǐng)域知識(shí),也參觀了非專業(yè)領(lǐng)域的工藝流程,經(jīng)歷一場豐富。實(shí)習(xí)期間,在完成實(shí)習(xí)目的的基礎(chǔ)上,也收獲了很多心得,有關(guān)于自我成長的,關(guān)于社會(huì)競爭的,也關(guān)于生活技能的。
這個(gè)實(shí)習(xí)不僅是大學(xué)教育的一個(gè)重要環(huán)節(jié),也成為了我成長中一次難忘的經(jīng)歷,深入了解了自己所學(xué)的專業(yè)將來會(huì)運(yùn)用到什么地方,以及自己的專業(yè)技能所擁有的作用`能力。
設(shè)計(jì)中所包含的功能性,經(jīng)濟(jì)性,藝術(shù)性,創(chuàng)新性,以及最重要的主體性——以人為本。我們不是為了設(shè)計(jì)而設(shè)計(jì),而是為了人的需要而設(shè)計(jì),真正了解了這一點(diǎn),并按照這個(gè)原則做下去,我相信,有一天我一定能成為一個(gè)自己期望的設(shè)計(jì)師,一個(gè)優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師。
2012年12月24日
第三篇:環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)
畢 業(yè) 實(shí)習(xí)報(bào) 告
姓名:魯書明 學(xué)號(hào):2013169113 專業(yè):環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì) 班級:環(huán)境設(shè)計(jì)(1)班 指導(dǎo)老師:趙星雨
實(shí)習(xí)時(shí)間:2016-7-7 —2016-8-30
目錄
目錄 ………………………………………………………….2 前言…………………………………………………………...3
一、實(shí)習(xí)目的及任務(wù)………………………………………...3 1.1實(shí)習(xí)目的……….………………………………………...3 1.2 實(shí)習(xí)任務(wù)要求,實(shí)習(xí)生該注意什.……………………4
二、實(shí)習(xí)單位及崗位簡介.…………………… ……………4 2.1 實(shí)習(xí)單位簡介.…………………… ……………………4 2.2 實(shí)習(xí)崗位簡介(概況).…………….…………………4
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容(過程).……………… ……………………4 3.1 適應(yīng)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)崗位工作………………………5
四、實(shí)習(xí)經(jīng)歷及心得………………… …………..…………6
五、了解自己,定位方向………………… ……………..…7 5.1 不斷提升理論素養(yǎng),培養(yǎng)全面的綜合素質(zhì)……………7 5.2 要有敏銳的洞察力,細(xì)致入微的追求…………………7 5.3 培養(yǎng)很強(qiáng)的表現(xiàn)能力及豐富的表現(xiàn)手段,準(zhǔn)確把握材
料信息和應(yīng)用材料的能力………………....…….…....…7 5.4重視概念設(shè)計(jì),風(fēng)格定位………………… ….....………7 5.5培養(yǎng)良好的人際交往與社交能力………………… …….7 5.6 重視對市場的調(diào)查………………… ……………………7 5.7形成自己的設(shè)計(jì)風(fēng)格………………… …………….…8
六、結(jié)論………………… ……………………………..……8 前言
隨著社會(huì)的快速發(fā)展,用人單位對大學(xué)生的要求越來越高,對于即將畢業(yè)的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)在校生而言,為了能更好的適應(yīng)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢,畢業(yè)后能夠盡快的融入到社會(huì),同時(shí)能夠?yàn)樽约翰饺肷鐣?huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),畢業(yè)實(shí)習(xí)是必不可少的階段。其目的是鞏固、驗(yàn)證和強(qiáng)化我們所學(xué)過的知識(shí),培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力,我們的目標(biāo)是成為一名真正的設(shè)計(jì)師,在設(shè)計(jì)與管理找到最好的平衡點(diǎn)。畢業(yè)實(shí)習(xí)能夠使我們在實(shí)踐中了解社會(huì),讓我們學(xué)到了很多在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),受益匪淺,也打開了視野,增長了見識(shí),使我認(rèn)識(shí)到將所學(xué)的知識(shí)具體應(yīng)用到工作中去,為以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),只有在實(shí)習(xí)期間盡快調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)方式,適應(yīng)社會(huì),才能被這個(gè)社會(huì)所接納,進(jìn)而生存發(fā)展。
說實(shí)話剛進(jìn)入實(shí)習(xí)單位的時(shí)候我有些擔(dān)心,在大學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)知識(shí)與實(shí)習(xí)崗位所需的知識(shí)有些脫節(jié),但在經(jīng)歷了幾天的適應(yīng)過程之后,我慢慢調(diào)整觀念,正確認(rèn)識(shí)了實(shí)習(xí)單位和個(gè)人的崗位以及發(fā)展方向。我相信只要我們立足于現(xiàn)實(shí),改變和調(diào)整看問題的角度,銳意進(jìn)取,在成才的道路上不斷攀登,有朝一日,那些成才的機(jī)遇就會(huì)紛至沓來,促使我們成為環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)公認(rèn)的人才。我堅(jiān)信“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”,只有把從書本上學(xué)到的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐中,才能真正掌握這門知識(shí)。因此,我作為一名環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生,有幸參加了為期近兩個(gè)月的畢業(yè)實(shí)習(xí)。
一、實(shí)習(xí)目的及任務(wù)
經(jīng)過了大學(xué)四年環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的理論進(jìn)修,使我們環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)有了根本性的掌握。我們即將離開大學(xué)校園,作為大學(xué)畢業(yè)生,心中想得更多的是如何去做好自己專業(yè)發(fā)展、如何更好的去完成以后工作中每一個(gè)任務(wù)。本次實(shí)習(xí)的目的及任務(wù)要求:
1.實(shí)習(xí)目的
(1)為了將自己所學(xué)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)知識(shí)運(yùn)用在社會(huì)實(shí)踐中,在實(shí)踐中鞏固自己的理論知識(shí),將學(xué)習(xí)的理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中,反過來檢驗(yàn)書本上理論的正確性,鍛煉自己的動(dòng)手能力培養(yǎng)實(shí)際工作能力和分析能力,以達(dá)到學(xué)以致用的目的。通過環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的專業(yè)實(shí)習(xí),深化已經(jīng)學(xué)過的理論知識(shí),提高綜合運(yùn)用所學(xué)過的知識(shí),并且培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。(2)通過環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)崗位實(shí)習(xí),更廣泛的直接接觸社會(huì),了解社會(huì)需要,加深對社會(huì)的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)自身對社會(huì)的適應(yīng)性,將自己融合到社會(huì)中去,培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力,縮短我們從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的觀念與業(yè)務(wù)距離。為以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);
(3)通過實(shí)習(xí),了解環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)崗位工作流程,從而確立自己在最擅長的工作崗位。為自己未來的職業(yè)生涯規(guī)劃起到關(guān)鍵的指導(dǎo)作用。通過實(shí)習(xí)過程,獲得更多與自己專業(yè)相關(guān)的知識(shí),擴(kuò)寬知識(shí)面,增加社會(huì)閱歷。接觸更多的人,在實(shí)踐中鍛煉膽量,提升自己的溝通能力和其他社交能力。培養(yǎng)更好的職業(yè)道德,樹立好正確的職業(yè)道德觀
(4)了解室內(nèi)裝潢設(shè)計(jì)在重慶的市場現(xiàn)狀及前景。
(5)進(jìn)一步掌握計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)軟件的運(yùn)用,如SU、cad、ps等。(6)初探做好設(shè)計(jì)師的方法,熟悉室內(nèi)、外設(shè)計(jì)的方法和步驟。
2.實(shí)習(xí)任務(wù)要求,實(shí)習(xí)生該注意什么?
(1)在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)崗位實(shí)習(xí)期間,嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度,服從畢業(yè)實(shí)習(xí)專業(yè)指導(dǎo)老師的安排,做好實(shí)習(xí)筆記,注重理論與實(shí)踐相結(jié)合,善于發(fā)現(xiàn)問題。
(2)認(rèn)真完成公司交付的工作任務(wù),不懂就應(yīng)該及時(shí)向身邊的正式員工請教、學(xué)習(xí),一定要多學(xué)多問多思考,力求把工作做到完美極致。(3)每天都認(rèn)真總結(jié)當(dāng)天的實(shí)習(xí)工作所遇到的問題和收獲體會(huì),做好工作反思,并按照學(xué)校畢業(yè)實(shí)習(xí)要求及時(shí)撰寫畢業(yè)實(shí)習(xí)日記。(4)實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)的時(shí)候,就是一個(gè)員工,所以,員工不該遲到,不可以早退,不可以沒事閑聊翻雜志,或者是上網(wǎng)殺時(shí)間,甚至打電動(dòng)。也許你會(huì)在公司發(fā)現(xiàn)有人這么做,但是,請你了解,如果他已成為正式員工,他一定有他的本事,而你就是實(shí)習(xí)生,你不是正式員工,所以你就是不能早退閑聊翻雜志上網(wǎng)殺時(shí)間打電動(dòng)。更重要的是,你是初級員工,只要是比你資深的員工,你就必須服從與尊重。
-----------摘自美國室內(nèi)設(shè)計(jì)
(5)實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)的時(shí)候,就不是學(xué)生了,所以,請盡力把自己當(dāng)成以為員工,你是來工作的,不是來學(xué)習(xí)的。學(xué)習(xí)是你個(gè)人的事,但工作就是為了公司而工作。
-----------摘自美國室內(nèi)設(shè)計(jì)
(6)實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)的時(shí)候,也不是網(wǎng)友或是粉絲,所以,請盡力把自己當(dāng)成一位員工,你是來工作的,不是來采訪的,也不是來交朋友的,所有的熱情請放在工作上。
-----------摘自美國室內(nèi)設(shè)計(jì)
(7)實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)的時(shí)候,就是一個(gè)員工,員工就是盡力完成被交付的工作,當(dāng)你覺得工作內(nèi)容跟你想象的不一樣的時(shí)候,請你忘記你的想象,那只是想象,公司不在你的想象中,只有在這里工作以后,你才會(huì)對這里有所認(rèn)識(shí)。所以,你沒有權(quán)利對于交付給你的工作,有任何的意見。
-----------摘自美國室內(nèi)設(shè)計(jì)
(8)實(shí)習(xí)生對于工作有熱情很好,但是千方百計(jì)地想要告訴公司,你認(rèn)為工作該怎么做,對于這個(gè)行業(yè)有什么期望,對于你的主管有什么期望,都是不妥的。別人的公司是別人的理想,這里不是餐廳,并沒有顧客意見表,實(shí)習(xí)不是網(wǎng)路論壇的實(shí)體化,留言不等于工作。一旦在公司工作,每個(gè)動(dòng)作都會(huì)是真實(shí)發(fā)生的實(shí)實(shí)在在的工作進(jìn)度,都需要承擔(dān)具體的責(zé)任與義務(wù)。我衷心認(rèn)為,任何對于別人的公司有很多意見的人,都應(yīng)該自己開公司。
-----------摘自美國室內(nèi)設(shè)計(jì)
二、實(shí)習(xí)單位及崗位簡介
1.實(shí)習(xí)單位簡介
深圳奇信建設(shè)集團(tuán)設(shè)計(jì)院(宜昌)
“深圳奇信建設(shè)集團(tuán)設(shè)計(jì)院(宜昌)”擅長以精準(zhǔn)的策略切中本質(zhì),以創(chuàng)意的設(shè)計(jì)提升附加值;專注于建筑材料展示、餐飲空間、辦公空間、商業(yè)空間、娛樂空間等領(lǐng)域,為企業(yè)提供品牌策劃、終端SI系統(tǒng)設(shè)計(jì)、平面視覺設(shè)計(jì)等服務(wù)。奉行“低成本打造專業(yè)品牌形象”的宗旨,為企業(yè)量身訂制專業(yè)的形象套餐。選擇“圖集設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)”,將為您的品牌裝上強(qiáng)力引擎,讓您的品牌“跳”出來。圖集是一個(gè)平等的團(tuán)隊(duì) 在圖集,不知道誰是老板 每個(gè)人都有自己的崗位和職責(zé) 我們每個(gè)人都用實(shí)力來證明自己 圖集是一個(gè)創(chuàng)新的團(tuán)隊(duì) 我們熱愛生活、品味經(jīng)典 我們熱愛設(shè)計(jì)、感受時(shí)尚 我們追逐理想、銳意創(chuàng)新 圖集是一個(gè)快樂的團(tuán)隊(duì) 我們會(huì)一起工作、游戲和娛樂 我們會(huì)一起討論、交流和爭吵 我們會(huì)一起努力、進(jìn)步和探討 圖集是一個(gè)強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì) 因?yàn)?我們知道 圖集的每一步
都凝聚了所有人的汗水和努力
2.實(shí)習(xí)崗位簡介(概況)
A.參與公司的日常工作,參與公司每周的晨會(huì),參與公司的衛(wèi)生打掃,負(fù)責(zé)公司客人的接待等。
B.協(xié)助主管領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)管理,貫徹、實(shí)施有關(guān)規(guī)章制度。確定自己在自己崗位的工作職責(zé)與任務(wù),定期進(jìn)修和業(yè)務(wù)相關(guān)的知識(shí),不斷提高業(yè)務(wù)水平和工作能力。
C.在工作過程,跟同事一起通過與客戶的洽談,現(xiàn)場勘察,盡可能多地了解客戶從事的職業(yè)、喜好、業(yè)主要求的使用功能和追求的風(fēng)格等。努力提高客戶建立良好關(guān)系能力,給客戶量身打造設(shè)計(jì)方案。
D.遵從領(lǐng)導(dǎo)的安排,完成領(lǐng)導(dǎo)交付的任務(wù),完成CAD施工圖和效果圖的制作。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容(過程)
1、適應(yīng)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)崗位工作
為期兩個(gè)多月的畢業(yè)實(shí)習(xí)是我人生的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。校園與職場、學(xué)習(xí)與工作、學(xué)生與員工之間存在著思想觀念、做人處事等各方面的巨大差異。從象牙塔走向社會(huì),在這個(gè)轉(zhuǎn)換的過程中,人的觀點(diǎn)、行為方式、心理等方面都要做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和適應(yīng)。我在公司慢慢的熟悉工作環(huán)境和工作同事后,逐漸進(jìn)入工作狀態(tài),每天按照分配的任務(wù)按時(shí)按量的完成。在逐漸適應(yīng)崗位工作的過程中,我理解了工作的艱辛與獨(dú)立自主生活的不易。在工作和同事相處過程中,即使是一件很平常的瑣碎小事也不能有絲毫的大意,也讓我明白一個(gè)道理:細(xì)節(jié)決定成敗。
四、實(shí)習(xí)經(jīng)歷及心得
在實(shí)習(xí)過程中,我深深體會(huì)到了活到老,學(xué)到老的深刻內(nèi)涵,也再一次領(lǐng)悟了紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行的真諦。在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)崗位上實(shí)習(xí),要不斷學(xué)習(xí)與自己業(yè)務(wù)相關(guān)的知識(shí)。在課堂上,老師傳授我們給我們環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的理論知識(shí),交給我們專業(yè)技能。但是,這些都來自課本,源于前輩們的研究總結(jié)。在課堂上聽老師講授的有太多是抽象的東西,沒有經(jīng)過實(shí)踐,不易理解把握。有句名言“大學(xué)老師給予我們的僅是一根魚竿,如何釣到魚是我們必須思考的問題。”的確,在知識(shí)經(jīng)濟(jì)迅猛騰飛的今天,在終身教育時(shí)代已經(jīng)來臨的時(shí)代,一個(gè)人要想走出象牙塔、跨入社會(huì)后有所作為,那么現(xiàn)在就得學(xué)會(huì)求知,自覺主動(dòng)去求知,敢于去探索鉆研,特別是需要與時(shí)俱進(jìn)的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)。因循守舊,得過且過,不思進(jìn)取,胸?zé)o大志,注定要在轉(zhuǎn)眼間被時(shí)代淘汰。反之,與時(shí)俱進(jìn),自主探索,自覺學(xué)習(xí),不斷創(chuàng)新,才是成功必由之路。為了能夠融入到職場、融入到社會(huì),我們必須不斷學(xué)習(xí),多進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),敢于去艱苦的地方磨練自己,挑戰(zhàn)自己,超越自己。
記得我初進(jìn)公司的時(shí)候,趙老師就安排我跟著他和劉老師去當(dāng)陽現(xiàn)場勘測、學(xué)習(xí)。回來后我們還成立了設(shè)計(jì)研究談?wù)摻M,對這個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行了深刻研究,做出了設(shè)計(jì)定位。后來我們又一起去醫(yī)療器材公司進(jìn)行了實(shí)地測量,畫房型圖,畫房型圖等等。
我除了做好我本職的工作,還學(xué)習(xí)了更多書本上沒有的知識(shí)。首先是,我進(jìn)入這個(gè)行業(yè)初步的了解了這個(gè)行業(yè)的基本情況及未來的發(fā)展?fàn)顩r。其次,我的思想受到了洗禮,意識(shí)到了自己能力的欠缺和知識(shí)的匱乏。最后,我頓時(shí)發(fā)現(xiàn)我在學(xué)校的時(shí)間太少了,很快我就要結(jié)束四年的讀書生涯,我要珍惜在學(xué)校的每一寸光陰?;厥走@兩個(gè)月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,心中頓時(shí)生出了許多的感觸。這段時(shí)間中經(jīng)歷的每一天,都在我心中留下了永久的印記。每天都要拼命的擠公交,生病也得堅(jiān)持上班,沒有學(xué)生時(shí)期的自由了,也只有在此時(shí),我才體會(huì)到了父母的辛苦勞累。在這繁忙的一個(gè)多月中,我不斷的學(xué)習(xí)各種知識(shí)和為人處事,一直在為了不被時(shí)間丟下而拼命的追趕著,美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟,或許這正是成長的代價(jià)。
在實(shí)習(xí)過程中,公司還給我安排了兩個(gè)技術(shù)指導(dǎo)老師,分別是戚老師和鄧?yán)蠋煛F堇蠋熃^對是個(gè)全面型人才,無論是在效果圖表現(xiàn)方面還是施工圖表現(xiàn)方面,他都達(dá)到了一定的造詣。在工作上,他盡心盡職,本職本分,熱愛工作,對設(shè)計(jì)從不含糊的人;在為人處世方面,他為人和藹可親,平易近人,讓我感到很親切,每次我有問題他都會(huì)細(xì)心的教導(dǎo)我,我也因此學(xué)會(huì)了很多東西,真的非常感謝他,我敬愛的戚老師。鄧?yán)蠋熓且粋€(gè)精明強(qiáng)干、盡心盡職的人,在施工圖設(shè)計(jì)方面,他絕對是一朵奇葩,當(dāng)然了,我這所說的奇葩是指鄧?yán)蠋煵煌瑢こ#浅3霰?。鄧?yán)蠋熀推堇蠋煵煌?,他是那種不太喜歡直觀直白的去教授別人的人,他是引導(dǎo)式的教學(xué),經(jīng)常我問他問題的時(shí)候他都會(huì)說,這種簡單的問題自己去問度娘就可以了。當(dāng)然,他也教會(huì)了我很多人生道理,分享了很多他的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),在專業(yè)技巧方面給我指明了方向,讓我少走了很多彎路。當(dāng)然了,還有我們公司最牛逼的效果圖表現(xiàn)大師夏老師,他和戚老師差不多,都是和藹可親、平易近人的好老師,對我的每個(gè)問題也會(huì)認(rèn)真仔細(xì)的去解答。他對生活總是充滿著無限的樂趣,每天都活的很開心瀟灑。笑看人生、踏實(shí)精干、沉著穩(wěn)當(dāng)是我給他的標(biāo)簽。
五、了解自己,定位方向
經(jīng)過了這段時(shí)間的實(shí)習(xí),我了解了自己的不足,也知道了自己應(yīng)該努力的方向了。在未來的日子里,我將努力做到以下幾點(diǎn):
1、不斷提升理論素養(yǎng),培養(yǎng)全面的綜合素質(zhì)
學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息,獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。我更應(yīng)當(dāng)不斷學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí),用先進(jìn)的理論武裝頭腦,用精良的專業(yè)知識(shí)提升能力,以廣博的知識(shí)拓展視野。還要不斷提升審美能力,要具備廣博的知識(shí)和閱歷,培養(yǎng)全面的綜合素質(zhì)才可能創(chuàng)造出感動(dòng)人的空間。
2、要有敏銳的洞察力,細(xì)致入微的追求
對時(shí)尚敏銳的觀察能力和預(yù)見性是設(shè)計(jì)師自我培養(yǎng)的一種基本能力,站在一個(gè)高度上講,設(shè)計(jì)師擔(dān)負(fù)著引導(dǎo)時(shí)尚的責(zé)任。設(shè)計(jì)師所面臨的是環(huán)境中各個(gè)不同的細(xì)節(jié),對細(xì)節(jié)的處理,關(guān)系到整個(gè)室內(nèi)空間設(shè)計(jì)的成敗,越是簡約的設(shè)計(jì),細(xì)節(jié)越重要,要注意室內(nèi)外空間角色互換。
3、培養(yǎng)很強(qiáng)的表現(xiàn)能力及豐富的表現(xiàn)手段,要有準(zhǔn)確把握材料信息和應(yīng)用材料能力
設(shè)計(jì)師要清晰準(zhǔn)確地表達(dá)自己的設(shè)計(jì)意圖和思想,讓業(yè)主能夠很容易的理解。市場的發(fā)展、科技的進(jìn)步使新產(chǎn)品、新材料不斷涌現(xiàn),及時(shí)把握材料的特性、探索其實(shí)際用圖,可以拓寬設(shè)計(jì)的思路,緊跟時(shí)代,在市場中占居先機(jī)。
4、重視概念設(shè)計(jì),風(fēng)格定位
概念設(shè)計(jì)是對項(xiàng)目的設(shè)計(jì)思路,它是一個(gè)綜合結(jié)果。它是一個(gè)總的思路,包含對人文和功能、科技與材料的綜合考慮,有設(shè)計(jì)者對設(shè)計(jì)項(xiàng)目獨(dú)特的認(rèn)識(shí)因素和個(gè)性特征,是有別于其他設(shè)計(jì)方案的根本。著重體現(xiàn)設(shè)計(jì)中在滿足功能前提下,獨(dú)特個(gè)性的植入。所以不要形成固定的風(fēng)格,但可以形成固定的思路。
5、培養(yǎng)良好的人際交往與社交能力
設(shè)計(jì)是服務(wù)性行業(yè),是服務(wù)于大眾的,不是做藝術(shù)品,設(shè)計(jì)要求由業(yè)主說了算,與業(yè)主的溝通、磨合是達(dá)成一個(gè)方案的關(guān)鍵。只有理解了業(yè)主的要求,設(shè)計(jì)才有方向——正如能夠成功的藝術(shù)家都是其風(fēng)格迎合了一定人群的需求。
6、重視對市場的調(diào)查
在市場調(diào)查的基礎(chǔ)上對人在即將設(shè)計(jì)的空間中可能發(fā)生的動(dòng)作、行為進(jìn)行一些假設(shè),同時(shí)考慮現(xiàn)代技術(shù)的應(yīng)用對動(dòng)作、行為的影響。因?yàn)檫@種假設(shè)和分析會(huì)引出我們將要面對的設(shè)計(jì)的一些問題。比如:流線設(shè)計(jì)的問題、空間設(shè)置的問題、陳設(shè)的問題、設(shè)備配置的問題、色彩和造型的問題以及照明的問題、污染的問題等等。
7、形成自己的風(fēng)格
作為一個(gè)設(shè)計(jì)師,創(chuàng)新是非常重要的,在設(shè)計(jì)中要提高警惕,不要丟掉個(gè)性,要憑獨(dú)創(chuàng)打開局面。設(shè)計(jì)畢竟是一個(gè)造型藝術(shù),設(shè)計(jì)的發(fā)展有一個(gè)畫圖的過程,對個(gè)性化的要求是設(shè)計(jì)師畢生的追求,要不斷的在工作中磨練。形成自己獨(dú)特的符合設(shè)計(jì)規(guī)律的風(fēng)格。
六、結(jié)論
總體來說,我覺得這次在圖集設(shè)計(jì)公司的實(shí)習(xí)算是非常滿意的。首先,這次實(shí)習(xí)達(dá)到了我設(shè)定給自己的基本要求。其次,我有幸遇見了設(shè)計(jì)界的知名設(shè)計(jì)師趙星雨老師,并得到了趙老師的親身教導(dǎo),感觸頗深,受益匪淺。再者,我還提高自己對電腦制圖軟件的應(yīng)用水平。除此之外,在多次的修整制圖的過程當(dāng)中,讓我加深了對設(shè)計(jì)的認(rèn)識(shí)。相信我能夠充分吸取這次實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),在日后的工作中能夠完善自我,盡自己最大的能力成為能夠?qū)ι鐣?huì)做出貢獻(xiàn)的年青人。這是在校期間在圖集的最后一次實(shí)習(xí),我的這次實(shí)習(xí)生活也已畫上圓滿句號(hào),我很珍惜這次機(jī)會(huì),在這個(gè)過程中也學(xué)到很多本領(lǐng),相信這筆財(cái)富會(huì)在我未來的職業(yè)生涯中起著舉舉足輕重的作用,它將成為我人生的指南針,激勵(lì)著我前進(jìn)。
第四篇:環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告
——環(huán)境藝術(shù)模型展、歷史建筑及景觀環(huán)境考察
實(shí)習(xí)的內(nèi)容:考察研究云南昆明的建筑特色及景觀設(shè)計(jì)特色。
實(shí)習(xí)的行程:2012年11月24日,考察昆明歷史性建筑(云南陸軍講武堂);2012年11月25日,考察昆明歷史性建筑(圓通寺);2012年12月1日,考察昆明歷史性建筑,中期調(diào)研總結(jié)(大觀樓);2012年12月2日,考察昆明城市景觀(翠湖公園);2012年12月8日,考察昆明城市景觀,完成實(shí)習(xí)報(bào)告(金殿)。
陸軍講武堂創(chuàng)辦于1909年,至1928年共辦19期,畢業(yè)學(xué)員達(dá)4000余人。每期一年半至二年,分步、騎、炮、工四個(gè)兵種。第15期還招收歸國華僑和朝鮮、越南等國留學(xué)生。教官多數(shù)留學(xué)日本士官學(xué)校是我國最早的培養(yǎng)新式陸軍軍官學(xué)校之一。
今保存的講武堂主體建筑為走馬轉(zhuǎn)角樓式的二層磚木結(jié)構(gòu),東、南、西、北四樓對稱銜接,成一方形四合院,占地約1.44萬平方米。東、西樓各長約119米,寬10米;南、北樓各長約116米,寬7米,高均約12米;南樓中部的閱操樓高約115米,寬13米,規(guī)模宏大。清朝創(chuàng)辦講武堂目的在于撲滅孫中山領(lǐng)導(dǎo)的民族民主革命,但教官與學(xué)生中有不少是同盟會(huì)會(huì)員,使該校成了當(dāng)時(shí)云南革命力量的搖藍(lán),在推翻清朝統(tǒng)治的云南辛亥重九起義和粉碎袁世凱復(fù)辟帝制的護(hù)國首義中,起了重大的作用。歷屆畢業(yè)生中,有些后來成為杰出的無產(chǎn)階級軍事家,如第3期丙班的朱德和第15期的葉劍英、周保中等。為全國重點(diǎn)文物保護(hù)單位。云南圓通寺位于昆明市區(qū)內(nèi)的圓通街,是昆明最古老的佛教寺院之一,已有1200多年的建寺歷史。同時(shí)它也是昆明市內(nèi)最大的寺院。它始建于唐朝南詔時(shí)代,初名補(bǔ)陀羅寺。元朝大德五年(公元1301年)建圓通寺,元朝皇帝“賜璽書嘉”。擴(kuò)建工程歷時(shí)18年,直到元延祐六年(公元1319年)才告完成。明朝時(shí),圓通寺得到擴(kuò)建,山頂又新建接引殿。清朝時(shí)也得到多次重修。從建筑學(xué)上講,它鬧中求靜,以小見大,并借背后螺峰山之景,形成別具一格的水院佛寺,在中國的造園藝術(shù)中具有獨(dú)特的風(fēng)格;圓通寺正門位于圓通街,進(jìn)入寺院越向里走,地勢越低,這在我國寺廟建筑上是較為罕見的“倒坡寺”。增建寺前的八角亭和四周水榭回廊,開辟了圓通勝境、勝境坊、前門以及采芝徑,形成園林、景色和宗教寺廟融為一體的佛教圣地。圓通寺有高大壯觀的圓通勝景坊、圓通寶殿、八角亭,有我國內(nèi)地目前獨(dú)一無二的一座上座部佛教佛殿——銅佛殿。殿內(nèi)銅制的釋迦牟尼坐像(高3.5米,重4噸)與圓通寶殿的釋迦牟尼塑像,形態(tài)各異,顯示了佛教兩大部派間的差異,令人大開眼界。圓通寺外表壯麗,殿宇巍峨,佛像莊嚴(yán),獨(dú)特風(fēng)格的昆明圓通寺(19張)樓閣獨(dú)特,山石嶙峋,削壁千仞,林木蒼翠,吸引歷代詩人墨客留下了許許多多贊美的詩句,并被譽(yù)為“螺峰擁翠”、“螺峰疊翠”,一直是昆明的八景之一。現(xiàn)在經(jīng)過大修,更顯其風(fēng)采,如同一座漂亮的江南水鄉(xiāng)園林。從建筑學(xué)上講,它鬧中求靜,以小見大,并借背后螺峰山之景,形成別具一格的水院佛寺,在中國的造園藝術(shù)中具有獨(dú)特的風(fēng)格。圓通寺內(nèi)青山、碧水、彩魚、白橋、紅亭、朱殿交相輝映,景色如畫。與其他佛寺不同的是,進(jìn)山門后不是上坡,而是要沿著中軸線一直下坡,大雄寶殿地處寺院的最低點(diǎn)。寺宇坐北朝南,富麗堂皇,整個(gè)寺院以圓通寶殿為中心,前有一池,兩側(cè)設(shè)抄手回廊繞池接通對廳,形成水榭式神殿和池塘院落的獨(dú)特風(fēng)格。殿內(nèi)供奉有清光緒年間精塑的三世佛坐像,大殿正中兩根高達(dá)10余米的立柱上,各塑有一條彩龍,四壁還塑有五百羅漢像,均堪稱中國佛寺中的上乘之作。
昆明大觀樓,在大觀公園,位于滇池北濱,距市中心約6千米。始建于康熙年間,因其面臨滇池,遠(yuǎn)望西山,盡攬湖光山色而得名。入園后可游覽涌月亭,凝碧堂,攬勝閣,觀稼堂等樓臺(tái)亭榭。園中最具觀賞價(jià)值的大觀樓臨水而建,樓高三層,其中題匾楹聯(lián)佳作頗多。與滇池西面蒼翠的太華山隔水相望,中心游覽區(qū)稱“近華浦”。大觀樓及孫髯翁長聯(lián),屬云南省重點(diǎn)文物保護(hù)單位。
大觀公園面積47.8公頃,為市區(qū)公園之最。公園分為近華浦、樓外樓、盆景園、東園、庾莊、魯園和西園新區(qū)共7個(gè)旅
游片區(qū)。按時(shí)代風(fēng)格分為三個(gè)部分,一是近華浦古典園林景區(qū),包括近華浦、樓外樓、盆景園、東園四個(gè)旅游片區(qū),以明清風(fēng)格古典園林為特色;二是南園園林景區(qū),包括庾莊和魯園,以民國年間興建的中西融匯的園林景觀為特色;三是反映現(xiàn)代造園藝術(shù)的西園景區(qū),以休閑娛樂為特色。不同時(shí)代風(fēng)格的園區(qū)通過橋、廊、堤相連,形成水面環(huán)繞、沿湖回廊、樓外有樓、曲堤煙柳、荷塘月色、百花爭艷、詩畫楹聯(lián)碑刻琳瑯滿目的湖濱歷史文化公園,匯成大觀樓“萬里云山一水樓”的景觀特色。公園內(nèi)現(xiàn)有園林植物達(dá)600余種,其中鄉(xiāng)土植物200余種。盆景、樁景800多盆株,菊花有300多個(gè)品種,居昆明之冠。荷花睡蓮有10多個(gè)品種,種植面積達(dá)100多畝,是昆明城最大的荷花觀賞基地。三大景區(qū),即近華浦古典園林景區(qū),南園中西融匯園林景區(qū),西園現(xiàn)代園林景區(qū)。不同時(shí)代的園林風(fēng)格,在滇池草海之濱,形成湖光山色、曲堤柳煙、荷塘月色、百花爭艷的旅游大環(huán)境,突出“九夏芙蓉,三春楊柳”,“萬里云山一水樓”的景觀特色。大觀樓是昆明歷史文化名城“金碧湖山”觀賞游憩價(jià)值很高的游覽勝地。
翠湖位于市區(qū)五華山西麓,是城區(qū)的中心觀光點(diǎn)。因其八面水翠,四季竹翠,春夏柳翠,故稱“翠湖”。元朝以前,滇池水位高,這里還屬于城外的小湖灣,多稻田、菜園、蓮池、故稱“菜海子”。因東北面有九股泉,匯流成池,又名“九龍池”。至民國處年,改辟為園,園內(nèi)遍植柳樹,湖內(nèi)多種茶花,始 有“翠湖”美稱?!按浜泵娣e21公頃,水面就占了15公頃。兩道長長柳堤呈“+”字交匯于園心,把全湖分而為四。南北橫堤叫“阮堤”、是道光年間云南總督阮元仿西湖“蘇堤”美韻修筑,東西縱堤叫“唐堤”,于民國年間修建。兩堤交接處,是湖心小島,以湖心亭為主軸,構(gòu)成中心游區(qū)。湖心亭又叫“碧漪亭”,亭閣外型美觀,飛檐黃瓦,點(diǎn)綴著翠湖春色,亭內(nèi)有前后兩個(gè)內(nèi)院,為各種展覽舉辦之地。
湖心亭西側(cè)有建于嘉慶年間的蓮華禪院和放生池,是有名的“濠上觀魚”處,如今禪院變?yōu)橛嗡噷m,“放生池”成了一座水上園林;西北角有“來爽樓”,設(shè)有流冰場;西南角是“葫蘆島”;棕櫚挺拔,東南角有一個(gè)由三個(gè)半島連成的大花園為“水月軒”花木繁盛;東北角有“知春亭”,逢節(jié)便有人聚此對唱山歌,別有一番情趣。如今的翠湖之美,又增添了雪白的紅嘴鷗,從頭年11月到次年3月,成群地從遙遠(yuǎn)的北方飛到這兒過冬,一年一度,從不間斷?!按浜^鷗”已成為昆明最熱門的景觀之一。
太和宮金殿又名銅瓦寺,位于昆明市區(qū)東北郊7公里處的鳴鳳山麓,坐東向西,是云南著名的道觀。主殿系青銅鑄造,熠熠生輝,耀眼奪目,故名之“金殿”。金殿初建于明萬歷三十年(1602年),由云南巡撫陳用賓仿照湖北武當(dāng)山天柱峰的太和宮及金殿樣式建造,供奉北極真武大帝,周圍建磚墻保護(hù),有城樓、宮門等建筑,稱太和宮。崇禎十年(1637年),由巡撫張鳳山將銅殿拆運(yùn)至賓川雞足山?,F(xiàn)存金殿為清康熙十年(1671年)平西王吳三桂重建。金殿為方形,邊長6.15米,高6.7米,所有梁柱、斗拱、門窗、瓦頂、供桌、神像、幃幔、匾額、楹聯(lián)乃至臺(tái)基左右待亭以及旗桿、七星旗等,仿木構(gòu)件全部用銅鑄成或鍛成??傊丶s200噸。整個(gè)建筑雕刻細(xì)膩,比例勻稱,造型美觀,且極其精細(xì)逼真地模仿了重檐歇山式木構(gòu)古典建筑。殿基邊沿環(huán)繞大理石雕憑欄,臺(tái)階、御路、地坪皆大理石砌成;殿前還有明代所植紫薇二株、茶花一樹。金殿經(jīng)歷了數(shù)百年的風(fēng)風(fēng)雨雨,已存斑駁古樸之態(tài),但比北京頤和園萬壽山的金殿保存完整,也比武當(dāng)山金殿規(guī)模大,是我國現(xiàn)存最大最完整的純銅鑄殿。為研究云南省明清以來的冶金鑄造技術(shù)和云南清代木結(jié)構(gòu)建筑的造型及裝飾,提供了重要的實(shí)物資料。
總結(jié):經(jīng)過這次的實(shí)習(xí)我進(jìn)一步了解了關(guān)于環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的知識(shí),在實(shí)踐中檢驗(yàn)理論;然而建筑是主要載體和體現(xiàn)者對環(huán)境而言,建筑側(cè)重處理自身與第一環(huán)境的關(guān)系。(切不可理解為藝術(shù)只是建筑完成 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)作品后的添加和補(bǔ)綴)這一特性決定了建筑師和藝術(shù)家各自的分工,也暴露了各自的才智缺憾。只有把建筑師側(cè)重的功能和藝術(shù)家側(cè)重的審美完整地、有機(jī)地統(tǒng)一起來,環(huán)境藝術(shù)才能成功。新一代的環(huán)境藝術(shù)人才,應(yīng)具有綜合才智,避免建筑師多注重單體,設(shè)計(jì)師不顧及細(xì)節(jié),藝術(shù)家漠視實(shí)用與技術(shù)的通病。
第五篇:環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告
時(shí)間飛逝,三個(gè)月的實(shí)習(xí)期就已經(jīng)過去了,是時(shí)候回總結(jié)我在實(shí)習(xí)期間中所獲得的知識(shí),分享我在實(shí)習(xí)中得到的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)了,還有我在實(shí)習(xí)期間所面臨的各種困難和解決困難的方法,著都將是我人生中的一次輝煌的旅程。
在我的實(shí)習(xí)期中,可以分為三個(gè)主要階段:第一階段,尋找實(shí)習(xí)單位;第二階段,確立實(shí)習(xí)目標(biāo);第三階段,總結(jié)實(shí)習(xí)期。
第一階段:在大學(xué)期間,很多大學(xué)都會(huì)安排到很多大型的畢業(yè)生招聘會(huì),而我們學(xué)校由于位置等的原因,在這點(diǎn)上不能提高給我們學(xué)生一個(gè)更好的平臺(tái),同時(shí)在這樣的惡劣環(huán)境下,更需要我們學(xué)生的獨(dú)立,更把我們學(xué)生都推向必需獨(dú)立的處境。因?yàn)檫@一刻,你還不能適應(yīng)這樣的環(huán)境,你只有被學(xué)校淘汰。因此,所有的實(shí)習(xí)單位都是自己聯(lián)系和自己的關(guān)系來完成的。
從另一個(gè)角度來說,這樣的環(huán)境可能更利于我們同學(xué)的獨(dú)立能力,然而在這階段之前,我已經(jīng)在大二去面試過,嘗試過面試的失敗滋味;嘗試過被人冷眼的滋味;嘗試被人敷衍的滋味……
然而這都是我人生寶貴的財(cái)富,我明白身處于社會(huì),很多東西都要講究條件,在面對多次的失敗打擊,我總結(jié)起我自己經(jīng)驗(yàn),收拾起自己的信心。想著,自己憑什么進(jìn)人家的設(shè)計(jì)公司?你有什么條件能被人家收納你為公司的人?同樣還有和你一起競爭的人,你又有什么優(yōu)勢可以在眾多佼佼者中脫穎而出?這都是我這個(gè)出來實(shí)習(xí)的大三學(xué)生必須要面對的問題……我總結(jié)起來這些的不足,我將它納入了我人生的一股氣,一股常伴我的氣。這個(gè)寶貴財(cái)富,在我大三實(shí)習(xí)階段受到實(shí)習(xí)通知的時(shí)候,我知道我之前失敗的經(jīng)驗(yàn)讓我覺醒了,我需要的是什么,我想要的是什么…果然,在我看上的一間設(shè)計(jì)公司中,我面試成功了,而且是一擊即中的…回想到現(xiàn)在,假如別人問我,他為什么會(huì)留你?我技術(shù)比你好呀?我會(huì)回答:誠意!
其實(shí)在這個(gè)社會(huì)中很多東西都需要誠心誠意來完成的,這樣別人給你的機(jī)會(huì)就更多,因?yàn)槟阋呀?jīng)給人一種無可比擬的信任感。這是我在實(shí)習(xí)階段收獲的第一筆財(cái)富。
第二階段:從我去面試的那刻起,我已經(jīng)了解到我面試的是一間什么樣的公司,干些什么的?我進(jìn)去后能干些什么?我能學(xué)到什么?能給我人生帶來什么?同時(shí)我又能給公司帶來什么?這些那么多的什么,同時(shí)都會(huì)浮現(xiàn)在我腦海中,因?yàn)檫@次的實(shí)習(xí)能給我答案,我必須要認(rèn)真考慮我要到的公司是什么公司。
“光與影照明設(shè)計(jì)”一間在燈具開發(fā)的基礎(chǔ)上,現(xiàn)在開始發(fā)展著燈光設(shè)計(jì)項(xiàng)目,往設(shè)計(jì)方向發(fā)展的照明設(shè)計(jì)公司,它的公司背景關(guān)系和合伙伙伴都是國際化的,所以在設(shè)計(jì)項(xiàng)目中,能依
靠關(guān)系接到特大的項(xiàng)目,這相對于我在公司的未來前景是可觀的。這也可能是我學(xué)習(xí)和發(fā)展起步的地方,所以我需要一間這樣可以給我很大發(fā)展空間的公司。而且對于燈光設(shè)計(jì),我之前沒有接觸過這樣的設(shè)計(jì),同時(shí)這更是讓我接觸一項(xiàng)新的設(shè)計(jì),帶領(lǐng)我融入另一個(gè)設(shè)計(jì)領(lǐng)域,讓我的見識(shí)更能提升。
進(jìn)入公司的第一件事,首先我必須要適應(yīng)公司的陌生環(huán)境和周邊陌生的同事,慶幸的是,我相處下來,我身邊的同事都是很和藹的,這讓一個(gè)剛踏進(jìn)社會(huì)的我來說,是一種禮物或者說是一種優(yōu)待吧,所以我更小心的維護(hù)著這樣一段關(guān)系。
開始我的工作項(xiàng)目了,在公司完成的第一項(xiàng)目就是方案設(shè)計(jì)的必經(jīng)階段,效果圖制作…由于本身我們有處理效果圖的能力,同時(shí)具備著Photoshop的后期處理能力,所以完成效果圖的任務(wù)對于我來說是輕而易舉的。軟件上的處理是沒有問題的,雖然說很多操作的手法都是一樣,但是畢竟是燈光設(shè)計(jì),很多需要達(dá)到的效果都是不同,在制作的過程中我們還是碰到了很多釘子,一些在處理上的問題和深度還得讓我們自己繼續(xù)探究。第二項(xiàng)任務(wù)就是培訓(xùn)了,這個(gè)培訓(xùn)對我們的意思非凡。這是我們第一次做有關(guān)燈光設(shè)計(jì)方面的培訓(xùn),而且培訓(xùn)的老師是暫時(shí)來到這里的,時(shí)間很緊急,所以我們必須撐著一天學(xué)三天的東西。所以這樣我們更需要做好必要的筆記和精神必須10倍的集中,思維才能反應(yīng)過來,而且在提及問題的時(shí)候更是要在腦中不斷思考出問題來提問,不然錯(cuò)過良師在這里的機(jī)會(huì),下次不知道要等到什么時(shí)候了。在接受培訓(xùn)之后的,當(dāng)然莫過于實(shí)戰(zhàn)中運(yùn)用喲,公司很快就給了我一個(gè)有關(guān)燈光設(shè)計(jì)的項(xiàng)目來實(shí)踐,當(dāng)然這只是初步的工作,要交給客戶的話,還需要經(jīng)過設(shè)計(jì)總監(jiān)來監(jiān)督和檢查的,以此同時(shí)更能確定我們?nèi)鄙偈裁矗枰鲂┦裁?,好讓我們及時(shí)補(bǔ)過。在完成初步的數(shù)據(jù)制作后,我們需要更深一步進(jìn)入方案設(shè)計(jì)的流程,我們需要大概了解每個(gè)完整的設(shè)計(jì)方案我們需要做些什么,怎樣去做?這些都是我們需要做的思想準(zhǔn)備。在學(xué)習(xí)這些的同時(shí),很開心老板能帶給我們很多這方面的見識(shí),包括一些燈光設(shè)計(jì)方面的交流,燈具的認(rèn)識(shí),還有這方面的一些書籍,這些都是我們學(xué)習(xí)中的良友;同時(shí)我們在設(shè)計(jì)方面的很多不足,老板也能給予我們莫大的鼓勵(lì)和發(fā)揮的空間,讓我們毫無拘謹(jǐn)?shù)乇磉_(dá)我們的設(shè)計(jì)想法;還有老板在工作上的精益求精,是讓我在實(shí)習(xí)階段中受教最深的,即使是一個(gè)很少的項(xiàng)目,老板都要求我們能盡力完成,這樣對我們將來的發(fā)展很有幫助。
第三階段:時(shí)間流逝的很快,而只有那些生活的充實(shí)的人才能真正感受到它存在過。而在實(shí)習(xí)期間的我,確實(shí)做到了。公司能帶給我很多我在學(xué)校接觸不到的問題和解決問題的方法,同時(shí)這也將會(huì)是我面對社會(huì)上問題的一個(gè)渠道,這對于剛踏進(jìn)社會(huì)的我來說是一件多么豐厚的財(cái)富。無論在設(shè)計(jì)的領(lǐng)域方面,還是在處理社會(huì)中的人際各種問題,我在實(shí)習(xí)中都能學(xué)習(xí)到一種正確的方法,我想我做到了。實(shí)習(xí)階段,經(jīng)歷了很多點(diǎn)滴,都是很少問題的,但是都會(huì)表現(xiàn)出一個(gè)人在處理問題的能力,而我在處理很多問題都需要學(xué)習(xí)和掌握解決問題的方法,這些都是我更需要鍛煉的。