第一篇：2014年文理系畢業(yè)生交流座談會策劃書

昆明醫(yī)學院海源學院文理系2014年

畢業(yè)生座談會策劃書

一、活動背景

大學生活是我們?nèi)松械囊粋€驛站，四年，傾注了我們最美好、最純真的青春時光。四年的大學生活漫長而又短暫，但足以令我們從稚嫩走向成熟。在文理系2010屆畢業(yè)生即將畢業(yè)之際，特舉辦此次座談會，讓他們感受學校大家庭的溫暖，帶著大家的祝福走向新的人生旅程！

二、活動目的借這個交流會表達院系領(lǐng)導、老師及同學們對畢業(yè)生的期望和祝福，也借此讓畢業(yè)生再次感受學校大家庭的溫暖以及四年的美好回憶，使他們以自信、樂觀的態(tài)度迎接人生的下一站。同時，促進新老生交流，為低年級的學生提供學習、生活、工作等方面的經(jīng)驗。

三、活動主題

昆明醫(yī)學院海源學院2010級畢業(yè)生座談會

四、活動對象

昆明醫(yī)學院海源學院文理系高新校區(qū)全體師生

五、活動時間

2014年6月06日星期五19：30至21:30

六、活動地點

待定

七、活動內(nèi)容

以交流會的形式，中間穿插舞蹈、歌曲

八、活動流程

（一）準備工作前期

1.呈各級領(lǐng)導審批策劃書

2.由高新校區(qū)文理系學生會準備工作，聽取老師意見進行恰當安排

3.端午節(jié)假期過后向各班說明此次活動的要求，并征集各班的節(jié)目意向，進行活動口頭宣傳，讓各班有更多時間準備節(jié)目，保證座談會質(zhì)量

4.召集本系文藝部和舞蹈隊成員進行禮儀培訓和節(jié)目排練

（二）準備工作后期

1.宣傳部做好會場布置構(gòu)思和設(shè)計，制作海報、請柬和橫幅，并將海報和橫幅掛在校園顯眼處

2.6月4日召開各部部長會議，做好交流會工作人員安排，討論需購買用品及交流會細節(jié)問題

3.召開全體系學生會成員分配工作

4.購買相關(guān)物品，落實邀請的嘉賓名單，進行請柬和邀請函的發(fā)放

5.租借演出服裝、禮儀服裝、音響話筒等設(shè)備

8.通知各節(jié)目負責人、畢業(yè)生發(fā)言代表、在校學弟學妹發(fā)言代表及各畢業(yè)班級發(fā)言代表，于座談會當天進行第二次彩排（按照交流會的所有流程），并告知發(fā)言者他們的發(fā)言順序

9.制作好整場座談會的PPT

（四）座談會當天工作

1.從中午12:30開始布置會場，要求全體系干準時到場，制作祝福墻等

2.利用各種裝飾物裝飾會場，張貼嘉賓區(qū)、觀眾區(qū)和演員準備區(qū)指示牌

3.提前做好音響設(shè)備、燈光和PPT調(diào)試

4.按照交流會流程進行第二次彩排，保證座談會有序進行

5.晚會開始前再次確定到場嘉賓名單，并送至主持人處

6.座談會前播放輕快的音樂暖場

7.在上樓拐角出設(shè)置祝福板，并準備好筆和便利貼，同學們可以將自己對畢業(yè)生的祝福語寫下粘在祝福板上

8.要求各節(jié)目演員及有發(fā)言任務的代表提前半小時到場，參加班級提前二十分鐘到場，禮儀小姐提前半小時到場迎接嘉賓領(lǐng)導

9.各個崗位上的工作人員須按規(guī)定時間到場，并各司其職，盡心工作

（五）座談會進程

座談會分為璀璨.心，流年.情兩幕。以畢業(yè)大祝福（加入合唱，合影留念）結(jié)束 由系文藝部帶來開場舞，表演后噴放禮花。

序幕主持人進行座談會開場白，邀請領(lǐng)導為座談會致辭，主

持人宣布座談會開始。

節(jié)目一

畢業(yè)班各專業(yè)介紹大學四年生活的PPT

節(jié)目二

代表發(fā)言畢業(yè)生代表講話，在校生代表發(fā)言

節(jié)目三

每個畢業(yè)班學生代表介紹自己的大學學習生活（5個班）及 步驟二新起點給學弟學妹的建議

節(jié)目四

（1）合唱

（2）主持人宣布座談會結(jié)束，并邀

請領(lǐng)導嘉賓和畢業(yè)生、演員合影留念

注意事項：1.全程跟蹤拍攝采訪

2.活動結(jié)束后，全體工作人員負責清理場地，歸還物品。

九、活動詳情

（一）以班級為單位，自愿準備節(jié)目表演

（二）節(jié)目形式不限，如舞蹈、唱歌、小品等

（三）節(jié)目內(nèi)容要符合主題，思想積極向上

（四）活動設(shè)備：話筒、音響、話筒架、電腦等

十、活動物品

橫幅、筆、便利貼、海報、紙箱、氣球、禮花、鮮花、桌椅、飲用水、請柬、邀請函、節(jié)目單等

十一、經(jīng)費預算

十三、注意事項

1.所有工作人員須按時到指定工作崗位，佩戴工作牌，各司其職

2.工作人員應時刻注意各項銜接工作，使座談會順暢進行

3.各部門報銷資金時應憑正式發(fā)票

十四、應急方案

（一）停電應急方案：

1.提前熟悉好會場電路設(shè)置，以免中途手忙腳亂。

2.準備好應急照明設(shè)備。

（二）節(jié)目、發(fā)言應急方案：

1.某個節(jié)目不能及時上臺時，后一個節(jié)目必須緊跟上臺；前一名發(fā)言者沒能及時上臺時，后一名發(fā)言者必須緊跟上，確保座談會節(jié)奏緊湊。

2.其他緊急狀況發(fā)生時，由系學生會干部協(xié)助老師負責處理。

昆明醫(yī)學院海源學院文理系學生會二○一四年四月二十二日

第二篇：畢業(yè)生座談會策劃書

畢業(yè)生座談會策劃書

一、活動主題：城院青年,向榜樣看齊!

二、活動背景：

五月一個神采飛揚的季節(jié)，在這個季節(jié)里我們能嗅到花香，能聽到鳥鳴，也能感受到畢業(yè)將近的氣息。大學四年即將結(jié)束，對于母校，對于學弟學妹，對于這個大學有很多的感想，有太多的不舍。那么讓我們一起來參加機械系畢業(yè)生座談會。

三、活動目的：

大學一個人生的驛站，四年漫長而又短暫，四年成就一批畢業(yè)生。此刻，即將送走一批優(yōu)秀的畢業(yè)生，我們特此舉辦機械系畢業(yè)生座談會。借此讓師生歡聚一堂，讓畢業(yè)生再次感受大學這個家庭的溫暖，給畢業(yè)生留下大學最后一篇美好的回憶，同時也讓畢業(yè)生把學姐學妹們的感情和美好祝愿表達出來，讓學弟學妹們能夠跟好的把握大學的學習和生活。

四、活動時間：6月15日

五、座談會流程：

見附件。

六、活動經(jīng)費：

證書（優(yōu)秀畢業(yè)生20人/150元）；游戲環(huán)節(jié)獎品（50元）；飲用水（20元）；邀請函（50元）

總計：120元

七、活動策劃及主要負債人：

活動策劃:機械工程系

活動指導人：黨明

活動負責人：黨明****

活動人員安排：

前期準備：秘書部、學習實踐部成員

（負責前期海報的制作張貼；活動物資的準備；現(xiàn)場文秘工作和后期活動的工作等）

文藝節(jié)目：文體部

（負責活動的節(jié)目審核）

現(xiàn)場布置：生活部

（負責活動現(xiàn)場的布置）

機動小組：外聯(lián)部

（負責活動現(xiàn)場的秩序的維護及其活動臨時工作）

八、注意事項：

1.做好活動的前期準備和前期宣傳；

2.活動前一周給所有嘉賓發(fā)放邀請函；

3.活動的前三天確保座談會的學生和嘉賓能夠及時的到達；

4.活動后期準時的打掃現(xiàn)場；

5.活動前一天現(xiàn)場模擬座談會流程；

6.做好活動后期跟進工作，落實到人。

附件一：（方案一）

活動地點：三樓活動中心；

活動對象：機械系大四畢業(yè)生及其各級學弟學妹們；

活動開展：

1.主持人致座談會開幕詞并介紹到場嘉賓（背景音樂）；（2分鐘）

2.機械工程系系主任（或副院長）致詞對08級畢業(yè)生表示祝賀，并提出美好希冀，并由嘉賓為優(yōu)秀畢業(yè)生頒發(fā)表彰證書；（8分鐘）

3.優(yōu)秀畢業(yè)生代表（2-3位）發(fā)言，每名畢業(yè)生流出一個名額讓學弟學妹們提問并給與指導解答；（10分鐘）

4.一名學弟學妹上臺發(fā)言感言：（3-5分鐘）

5.創(chuàng)業(yè)就業(yè)中心老師對國內(nèi)目前就業(yè)形勢作出分析，提出建議；（6-10分鐘）

6.兩名在場畢業(yè)生自由闡述自己的就業(yè)情況、就業(yè)想法以及對未來發(fā)展的暢想；創(chuàng)業(yè)就業(yè)中心老師及在場嘉賓針對畢業(yè)生的就業(yè)情況及想法進行分析和指導；（10-15分鐘）

7.文藝節(jié)目：畢業(yè)生才藝表演，以歌曲、詩歌、樂器演奏等文藝表演形勢表達對母校留戀，對老師的感恩，對未來的展望等（也可以播放大學期間的原創(chuàng)MV）；（10分鐘）

8.主持人宣布座談會結(jié)束，嘉賓和畢業(yè)生合影留念；（背景音樂）

9.歡送嘉賓退場，參加人員自由退場。（背景音樂）

附件二：（方案二）

活動地點：F100；

活動對象：機械系大四畢業(yè)生及其團學干部；

活動開展:

1.主持人致座談會開幕詞并介紹到場嘉賓（背景音樂）；（2分鐘）

2.機械工程系系主任（或副院長）致詞對08級畢業(yè)生表示祝賀，并提出美好希冀，并由嘉賓為優(yōu)秀畢業(yè)生頒發(fā)表彰證書；（8分鐘）

3.各畢業(yè)生代表（2-3位）發(fā)表畢業(yè)感言；（10分鐘）

4.現(xiàn)場互動：把十個畢業(yè)生請上臺，分成兩組，播放老師聲音讓畢業(yè)生猜是哪個老師的聲音，勝利一方送獎品；（10分鐘）

5.創(chuàng)業(yè)就業(yè)中心老師對國內(nèi)目前就業(yè)形勢作出分析，提出建議；（6-10分鐘）

6.在場畢業(yè)生自由闡述自己的就業(yè)情況、就業(yè)想法以及對未來發(fā)展的暢想；（2-3名）（10-20分鐘）

7.創(chuàng)業(yè)就業(yè)中心老師及在場嘉賓針對畢業(yè)生的就業(yè)情況及想法進行分析和指導；（10-15分鐘）

8.我和母校那點事：畢業(yè)生就對大學四年發(fā)生的趣事或者建議寫一兩條，收集在玻璃瓶內(nèi)給系里留作紀念，給大家分享；（5-10分鐘）

9..畢業(yè)生才藝表演，以歌曲、詩歌、樂器演奏等文藝表演形勢表達對母校留戀，對老師的感恩，對未來的展望等（也可以播放大學期間的原創(chuàng)MV）；（10分鐘）

10.嘉賓對此次座談會作出總結(jié)，并再次對08級畢業(yè)生表示祝賀，由嘉賓為畢業(yè)生贈送紀念品；（5分鐘）

11.主持人宣布座談會結(jié)束，嘉賓和畢業(yè)生合影留念；（背景音樂）

12.歡送嘉賓退場，參加人員自由退場。（背景音樂）

第三篇：畢業(yè)交流座談會策劃書

畢 業(yè) 座 談 交 流 會

策

劃

書

活動背景: 畢業(yè)臨近，大部分同學去向基本確定，有考研繼續(xù)深造的，有走上工作崗位的，有選擇參加公務員或事業(yè)單位招考的；同時也有少部分同學暫無著落，面對當今社會的激烈競爭及全球性的金融危機，大學生就業(yè)難度不斷加大，考研考公務員成為越來越多大學生的選擇?？佳幸堰^，但是許多準備找工作考公務員的同學對于未來仍然充滿了困惑，對具體事項還是模棱兩可，不知如何做好準備工作；就此情況，許多正在考公務員準備中的同學很希望能與剛從中勝利歸來的學長們有一次交流的機會，以便更多的了解。所以為了讓同學們對找工作考研考公務員有更充分的認識了解，以及明確自身的就業(yè)方向和發(fā)展前景，我院組織此次找工作考研考公務員經(jīng)驗交流會，幫助大家更好地確定自己的目標。

一、活動主題：“昨天、今天、明天”

二、活動目的:

（1）為準備找工作考公務員的同學解決遇到的各種問題；

（2）激發(fā)同學們的學習熱情和找工作考公務員激情；

（3）幫助同學提前進入備考狀態(tài)，同時增強同學的信心和決心。

（4）提供成功的就業(yè)考公務員經(jīng)驗，讓他們能夠準備的更充分、表現(xiàn)更出

色，并解決他們可能或已經(jīng)遇到的一些疑惑等問題。

三、活動時間：待定

四、活動地點：11號教學樓（待定）

五、主 持 人：趙老師

與會嘉賓：考研考公務員及已走上工作崗位的學長

活動對象：09級同學

六、活動準備:

（1）聯(lián)系人員：聯(lián)系已考公務員和順利就業(yè)的學長；

（2）活動宣傳：活動前及時一周通知活動對象；

（3）會場秩序維護：分配會場負責人維持會場紀律，收取同學們的問題；

（4）會場布置：活動當天布置會場；

（5）活動備品：活動前兩天申請活動備品；

（6）座次安排：研究生坐第一排，秩序維持人員最后，拍照人員于空曠地

小范圍活動。

七、活動流程:

（1）交流會開始前請所有同學（提前10分鐘）、嘉賓進教室；

（2）主持人致開場白，宣布活動開始，介紹與會現(xiàn)場嘉賓及簡單介紹此次

活動的意義。

（3）請學長發(fā)表講說，說明如何做好詳實可行的的計劃，具體講述就業(yè)考

公務員對以后的影響。針對準備考公務員的學生可能出現(xiàn)的心理焦慮和時間分配等問題，同時請學長分別談談自己的經(jīng)歷，學習方法；

（4）由學長講授考公務員重點內(nèi)容及就業(yè)要注意的事項；

（5）自由問答時間：由在場的學生直接向各位學長提問（可將嘉賓分配下

去，與他們進行近距離的交流。），或者由在場學生寫紙條向?qū)W長提問題。

（6）主持人對此次交流會進行簡單總結(jié)，宣布此次活動結(jié)束。

八、注意事項:

（1）各班干部要提前到場，引導人員入場，在場的工作人員維護好現(xiàn)場秩

序，同時注意現(xiàn)場氣氛的調(diào)節(jié)。

（2）時間安排要合適，主持人要隨機應變，保證各個環(huán)節(jié)緊促、順暢進行

（3）遲到人員要安靜入場，不要大聲喧嘩，會議中工作人員要服從安排及

隨機調(diào)動，保證每項工作都要有人負責。

（4）聽報告時，在座學生要保持安靜，不準交頭接耳，班干部要維持紀律，保持會場安靜，保證活動正常進行，互動環(huán)節(jié)要積極踴躍的向與會嘉賓提問，力求解決自己所遇到的困難。

（5）活動前將備品準備好（例如：麥克風，電腦設(shè)備等）。

九、預期效果：

（1）通過本次交流會，為正在準備的或有意向找工作考公務員的同學介紹

一些技巧方法及最新動態(tài)；

（2）通過本次交流會，使所有畢業(yè)班的同學對此自己的未來更加清晰而全

面的認識，在最后的大學時光里不虛度不荒廢，積極為自己充電，為未來做好準備。

十、活動經(jīng)費：0元

十一、主辦單位：地環(huán)學院09級

地質(zhì)院環(huán)境學院

2013-5-8

第四篇：畢業(yè)生座談會活動策劃書

畢業(yè)生座談會活動策劃書

一．活動目的：

大學是我們?nèi)松贸痰囊粋€驛站，近四年的大學生活漫長卻又短暫，這幾年里，每個人逐漸蛻變，并走向成熟，為自己的人生目標而奮斗。一年年的過去，此刻我們即將要送走09級畢業(yè)生。三年過去了，我們迎來了又一次告別的時刻，她們帶著青春蓬勃的朝氣和遠大的志向?qū)㈦x開這個團結(jié)友愛的大家庭，奔赴新的生活和工作崗位。

為了讓即將畢業(yè)的物華學子留下最美好的回憶，為了表示我們?nèi)λ齻兊膽涯钪?，同時也是為了讓她們能夠過這次座談會能體會到自己在大學里的必有所用，能夠以自信、樂觀的心情去面對自己的人生。我們團總之打算通過舉辦畢業(yè)座談會，師生共聚一堂，借此讓畢業(yè)生再次感受大家庭的溫暖以及大學生活的美好回憶，同時也把學姐對學妹們的感情和祝愿表達出來，讓她們能愉快地、更有意義地度過大學的學習和生活。

二．活動主題

濃濃同窗情，依依惜別意；終四季之旅，始人生之程

三．活動對象

09級所有學生

院學生會所有人員

四．活動地點

未知

五．活動準備工作

①文娛部安排座談會的演出節(jié)目，召集各班長開會，要求每個班級出一個節(jié)目（節(jié)目希望以集體或小組方式呈現(xiàn)），還要求各班拍攝各具班級特色的VCR。（自行拍攝）

②宣傳部召集各干事開會，商討海報的制作，白板的文字宣傳，以及在學院的大力宣傳。拍攝各班導師對畢業(yè)生的祝福和期望的視屏和照片。

③辦公室負責座談會相關(guān)資料的準備，以便宣傳部大力宣傳；挑選座談會主持人；聯(lián)系校廣播站安排合理的時間段對畢業(yè)座談會的宣傳

④實踐部召集各干事拉贊助，聯(lián)合其他部門的力量，為這次畢業(yè)座談會籌集資金，請一些創(chuàng)業(yè)協(xié)會的人

⑤團總支對座談會的相關(guān)活動和準備進行事前做好充分準備，避免座談會現(xiàn)場出現(xiàn)的問題 同時，收集各個班的活動照片，并召集各個班的學生把生活中與同班同學一起度過的快樂畫面（照片）收集起來。推選出教師代表，優(yōu)秀學生的家長，學生代表并通知他們寫演講稿。⑥由學習部負責畢業(yè)生回憶錄的幻燈片制作

六.活動內(nèi)容及步驟

1.通過從各班收集的活動照片將其做成PPT，在座談會開始時進行放映。（以此來重溫曾經(jīng)大家一起度過的時光，表現(xiàn)集體的力量和溫暖）

2.PPT過后，由校長（或教師代表）為畢業(yè)生致辭(主要總結(jié)這幾年這一級學生們的“戰(zhàn)績”，表達對各畢業(yè)生的祝福與期望)

3.校長（或教師代表）致辭過后由優(yōu)秀學生的家長（父或母）對畢業(yè)生進行致辭

4.家長致辭過后由學生代表致辭

5.學生代表致辭過后，按班級播放VCR，一個班級的VCR過后就由這個班級進行節(jié)目表演。

6.此環(huán)節(jié)過后就播放各班導師及一些“知名”教師（受學生好評和歡迎的教師）的VCR

7.互動環(huán)節(jié)：請一些創(chuàng)業(yè)協(xié)會的人(進行簡單的自我介紹之后)，讓學生就現(xiàn)在一些困難在座談會中提出，有這些人進行指點，討論和解決。

8.最后一環(huán)節(jié)：給每班發(fā)送一定量的書簽（或明信片）讓部分同學（以優(yōu)秀同學為主）寫下對新一級的學生的祝福和自己近幾年來學習生活中的感悟，寫完后，統(tǒng)一收齊，贈送給新一

級學生。

七．時間安排

八．資金預算

1.海報 2.

第五篇：座談會交流材料之一

附錄3：常見問題解答

1.無線廣播電視發(fā)射設(shè)備訂購證明回執(zhí)的作用是什么？

答：無線廣播電視發(fā)射設(shè)備訂購證明回執(zhí)是無線廣播電視發(fā)射設(shè)備訂購信息的備案。

2.申請表中未提供設(shè)備型號，以及《無線電發(fā)射設(shè)備型號核準證》、《廣播電視設(shè)備器材入網(wǎng)認定證書》編號的，回執(zhí)信息有何要求？

答：回執(zhí)中應包括上述信息，備案將檢查無線電發(fā)射設(shè)備型號核準證與廣播電視設(shè)備器材入網(wǎng)認定證書的型號是否一致。