第一篇：小學(xué)隊(duì)列、廣播操比賽方案

小學(xué)隊(duì)列、廣播操比賽實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

為了豐富校園文化，活躍學(xué)生課余生活，全面推廣全國(guó)第三套小學(xué)生廣播體操“七彩陽(yáng)光”，提高小學(xué)生廣播操的質(zhì)量與水平，促進(jìn)陽(yáng)光體育生活的深入開展，落實(shí)“每天鍛煉一小時(shí)”的體育活動(dòng)時(shí)間要求，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，展示學(xué)生的風(fēng)采風(fēng)貌，樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，規(guī)范學(xué)生的廣播操動(dòng)作，提高廣播操的質(zhì)量，特舉行我校一到五年級(jí)學(xué)生隊(duì)列及廣播操比賽。

二、組織結(jié)構(gòu)

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：1—5年級(jí)班主任

三、參加對(duì)象

1—5年級(jí)學(xué)生

四、比賽時(shí)間

2012年3月30號(hào)

五、比賽地點(diǎn)

學(xué)校操場(chǎng)

六、比賽內(nèi)容

隊(duì)列：轉(zhuǎn)法；第三套廣播體操《七彩陽(yáng)光》

七、比賽要求

1、以班級(jí)為單位，須全班所有學(xué)生參賽（特殊體質(zhì)的學(xué)生除外）。

2、要求參賽班級(jí)服裝整潔、統(tǒng)一；要求學(xué)生口令聲音響亮，動(dòng)作規(guī)范到位；各班級(jí)進(jìn)退場(chǎng)動(dòng)作迅速、安靜、整齊；廣播操動(dòng)作準(zhǔn)確、整齊有力。

3、每個(gè)參賽隊(duì)必須按規(guī)定時(shí)間提前到達(dá)比賽場(chǎng)地，按順序提前侯場(chǎng)，與比賽無(wú)關(guān)的其他人員不得進(jìn)入比賽場(chǎng)地。

4、在觀看比賽時(shí)安靜、有序、積極鼓掌加油。

八、計(jì)分及獎(jiǎng)勵(lì)方法

1、本次比賽當(dāng)場(chǎng)公布比賽結(jié)果。計(jì)算評(píng)委平均分（去掉最高分和最低分），根據(jù)比賽得分排定最終名次。

2、本次比賽設(shè)一、二、三名各一個(gè)；最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)、精神文明獎(jiǎng)、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)獎(jiǎng)。

2012年3月

第二篇：小學(xué)2018年廣播操及隊(duì)列隊(duì)形比賽方案

小學(xué)2018年廣播操及隊(duì)列隊(duì)形比賽方案

一、活動(dòng)目的：

為了推動(dòng)學(xué)校體育工作的開展,積極有效開展陽(yáng)光體育活動(dòng),進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施,活躍我校學(xué)生的文體生活，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)拼搏的團(tuán)隊(duì)精神以及他們組織紀(jì)律觀念和班級(jí)榮譽(yù)感，提高學(xué)生隊(duì)列意識(shí)，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)管理規(guī)范、有序發(fā)展，經(jīng)學(xué)校研究決定，舉辦廣播操及隊(duì)列隊(duì)形比賽，有關(guān)事宜如下：

二、活動(dòng)時(shí)間：

2018年 9月10日開始訓(xùn)練。（由班主任和體育老師配合訓(xùn)練）2018年10月12日組織比賽。

三、地 點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)

四、參賽班級(jí)：1-6年級(jí)

五、參賽年級(jí)順序（抽簽）

六、組織機(jī)構(gòu)

（一）活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組 組

長(zhǎng)：郜利棟

副組長(zhǎng)：趙利文 呂寶平王靖

（二）活動(dòng)總指揮

呂寶平

（三）語(yǔ)音提示主持人

楊潔

（三）評(píng)委組 組

長(zhǎng)：趙利文

賽場(chǎng)評(píng)委：趙利文 呂寶平韓溢輝

王志文

李玉琴

張景春

趙楠 紀(jì)律評(píng)委：趙新宇等

（四）成績(jī)匯總：王靖 劉鴻飛 郝建永 聯(lián)絡(luò)員：紀(jì)海珍 學(xué)生2名

（五）場(chǎng)地布置：李建新 周潤(rùn)林 何海龍 王俊峰 王瑞(六)場(chǎng)外紀(jì)律： 趙新宇

（七）保衛(wèi)組：白全旺 王占勝(八)醫(yī)療組：吉鳳梅

七、比賽內(nèi)容：

1.每班四路縱隊(duì)齊步入場(chǎng)→體委整隊(duì)，向主席臺(tái)報(bào)告人數(shù)（如：xx班應(yīng)到xx人，實(shí)到xx人，報(bào)告完畢）。

2.比賽項(xiàng)目順序：稍息-立正-向右看齊-向前看—成體操隊(duì)形散開—原地轉(zhuǎn)（向左、向右、向后）—原地踏步走—做廣播操-四路縱隊(duì)集合行進(jìn)間走—四路縱隊(duì)帶出。（三、四年級(jí)比賽內(nèi)容。）

3.稍息-立正-向右看齊-向前看—成體操隊(duì)形散開—原地轉(zhuǎn)（向左、向右、向后）—原地踏步走—做廣播操-四路縱隊(duì)集合行進(jìn)間走—四路縱隊(duì)跑步走—帶出。（五、六年級(jí)比賽內(nèi)容。）

注：一年級(jí)比賽內(nèi)容把隊(duì)伍帶入-稍息-立正-向前看齊-向前看-成體操隊(duì)形散開—原地轉(zhuǎn)（向左、向右、向后）—原地踏步走—帶出。二年級(jí)在一年級(jí)基礎(chǔ)上進(jìn)行廣播操比賽，然后帶出。

八、比賽要求：

(1）由各班主任和體育委員負(fù)責(zé)指揮學(xué)生在預(yù)備線前排好隊(duì)，按規(guī)定順序入場(chǎng)比賽。

（2）入場(chǎng)時(shí)，排四路縱隊(duì)，由矮到高順序，前后保持一臂距離。（3）齊步走入場(chǎng)（動(dòng)作要求：兩臂前后擺至腰際，半握拳，拳眼向上；兩腿提平）。

（4）行進(jìn)間：要求學(xué)生挺胸抬頭，眼睛平視前方，精神飽滿。

九、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（采用10分制）

1．全班學(xué)生必須參加，每少一人扣0.1分。

2.入場(chǎng)：班級(jí)整體氣勢(shì)高昂、步調(diào)一致，動(dòng)作規(guī)范（1分）。踏步不齊扣0.1分，排面不齊扣0.1分，步伐擺臂不一致扣0.1分。

3．隊(duì)列隊(duì)形： 轉(zhuǎn)法（2分）。轉(zhuǎn)法不一致扣0.1分每人次，原地踏步不齊扣1—2分。

4．廣播操：（4分）動(dòng)作不一致、不協(xié)調(diào)扣 0.1-0.5分；不規(guī)范、不整齊扣0.1-0.5分。5．退場(chǎng)：步調(diào)一致，動(dòng)作規(guī)范（1分）。排面不整齊扣0.1分。6．報(bào)數(shù)人表現(xiàn)（1分）。整隊(duì)、看齊、口號(hào)、報(bào)告人數(shù)，學(xué)生口號(hào)規(guī)范洪亮、報(bào)數(shù)正確。按1、0.8、0.6三個(gè)等次記分。

7．服裝整潔、富有朝氣、精神面貌好（1分）服裝不整不潔扣0.1—0.5分，精神不振扣0.1—0.5分。

十、評(píng)獎(jiǎng)設(shè)置：

各年級(jí)評(píng)選前三名及精神文明獎(jiǎng)一名。

大慶街小學(xué)藝體組 2018年9月18日

第三篇：隊(duì)列隊(duì)形廣播操比賽

西澤中心小學(xué)2015年秋季學(xué)期“元旦”

隊(duì)列隊(duì)形廣播操比賽方案

一、指導(dǎo)思想

為提升我校學(xué)生的整體形象，進(jìn)一步提高學(xué)生新廣播體操的質(zhì)，經(jīng)學(xué)校研究決定舉行廣播體操比賽。

二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

組長(zhǎng)：

組員：

三、比賽時(shí)間及地點(diǎn)

時(shí)間： 暫定為2011年12月28日下午13：00 地點(diǎn)：學(xué)校球場(chǎng)。

四、比賽對(duì)象及獎(jiǎng)勵(lì)設(shè)置

6年級(jí)全體學(xué)生（有先天性疾病的學(xué)生自愿參加,但不納入班級(jí)評(píng)分）

比賽以班為單位，一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)4名。

五、具體安排：

1、組織者：各班班主任及科任教師

2、音響控制：

3、評(píng)委成員：

4、賽場(chǎng)紀(jì)律評(píng)分：（全校評(píng)定2個(gè)精神文明示范班）

5、評(píng)分表統(tǒng)分：

6、會(huì)場(chǎng)布置：

六、具體實(shí)施

（一）、比賽內(nèi)容及要求：

1、入場(chǎng)：（四列縱隊(duì)）齊步走———左右轉(zhuǎn)彎———立定，并呼口號(hào)。

要求：整齊、正確、口號(hào)洪亮。（8分）

2、隊(duì)列：體育委員整隊(duì)、看齊、報(bào)數(shù)，學(xué)生報(bào)數(shù)完畢后，體育委員要向評(píng)委臺(tái)報(bào)告人數(shù),原地左右轉(zhuǎn)法，然后進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)形的轉(zhuǎn)換，最后成體操隊(duì)形散開。

要求：

（1）學(xué)生進(jìn)場(chǎng)必須安靜，隊(duì)伍、著裝整齊,體育委員整理隊(duì)伍，開始做操。

（2）做完操后體育委員整理隊(duì)伍，帶隊(duì)離開。

（3）評(píng)分從學(xué)生進(jìn)場(chǎng)開始到學(xué)生散場(chǎng)才結(jié)束。整齊、規(guī)范、報(bào)數(shù)正確、洪亮、轉(zhuǎn)法整齊規(guī)范、隊(duì)形轉(zhuǎn)換整齊有序，散開快、靜、齊。（22分）

3、廣播體操（七彩陽(yáng)光）

要求：整齊、正確、規(guī)范、到位、動(dòng)作優(yōu)美大方。各班可有1人做領(lǐng)操員（50分）

4、出場(chǎng)：廣播操做完后由體育委員喊口令，向中看齊，整隊(duì)出場(chǎng)。按原路返回退場(chǎng)。（4分）

5、服裝整齊、富有朝氣、精神面貌好。（8分）

6、尊重裁判、聽從指揮。（2分）

7、體育委員指揮正確大方、口號(hào)洪亮。（6分）

8、各班不允許缺席，缺1人扣2分（有先天性疾病的學(xué)生除外）。

（二）、評(píng)分辦法：

1、比賽采用百分制。

2、比賽設(shè)裁判員七名，裁判員當(dāng)場(chǎng)打分，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取平均分為該班的最后得分，分?jǐn)?shù)相等可以并列。

3、裁判員要公平執(zhí)法、認(rèn)真負(fù)責(zé)。

七、活動(dòng)要求：

1、學(xué)生隊(duì)形以及比賽的主要流程由體育老師向?qū)W生進(jìn)行訓(xùn)練。班主任、科任教師負(fù)責(zé)抓學(xué)生的完成情況、動(dòng)作質(zhì)量。

2、班主任老師向?qū)W生強(qiáng)調(diào)比賽的時(shí)間。

3、堅(jiān)持全員參與、既要讓每個(gè)學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉、得到發(fā)展；又要注重質(zhì)量、確保本次活動(dòng)順利進(jìn)行。

4、做到以班為本，以生為本，注意充分調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生參與的積極性、發(fā)揮廣大學(xué)生的能動(dòng)性，營(yíng)造班級(jí)的凝聚力。

5、做到分工到人、責(zé)任明確、準(zhǔn)備充分、組織到位、發(fā)動(dòng)省力，體現(xiàn)協(xié)作精神，各班要根據(jù)活動(dòng)計(jì)劃，認(rèn)真準(zhǔn)備、積極參與。

6、整個(gè)活動(dòng)要有序的開展和進(jìn)行、各負(fù)責(zé)人要注意過程、確?；顒?dòng)的安全。

西澤中心小學(xué)

2011-12-19

第四篇：2013隊(duì)列廣播操比賽致辭

2013年隊(duì)列、廣播操比賽校長(zhǎng)致辭

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

經(jīng)過體育老師、各班班主任及全體同學(xué)的精心準(zhǔn)備和刻苦訓(xùn)練，我校2013隊(duì)列、廣播操比賽今天如期舉行。首先我代表學(xué)校為這次比賽付出辛勤勞動(dòng)的老師們、同學(xué)們表示衷心的感謝。

積極進(jìn)行體育鍛煉，認(rèn)真做好廣播操是我們?cè)鰪?qiáng)體質(zhì)的有效途徑，舉辦廣播操比賽也是一次集體精神面貌的展示。通過組織廣播操比賽，我們不僅要比一比哪個(gè)班級(jí)廣播操做得好，做得整齊劃一，規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，更要比一比哪個(gè)班級(jí)作風(fēng)頑強(qiáng)、團(tuán)結(jié)一致、榮譽(yù)感強(qiáng)烈。

同學(xué)們，強(qiáng)健的身體是我們學(xué)習(xí)、生活、工作的基本保障，我們青少年正值身體生長(zhǎng)發(fā)育的黃金時(shí)期，重視體育鍛煉，認(rèn)真做好廣播操是我們珍愛生命、熱愛生活的最佳表現(xiàn)。今天我們學(xué)校為大家搭建展示的平臺(tái)，我由衷地希望同學(xué)們?cè)谫悎?chǎng)上有精彩的表現(xiàn)，賽出風(fēng)格，賽出水平，為集體爭(zhēng)光，充分展示班級(jí)的凝聚力和飽滿的精神面貌，爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)、模范班集體。

在這里我也希望我們的評(píng)委老師依據(jù)規(guī)則，以嚴(yán)謹(jǐn)、客觀、公平、公正的態(tài)度做好評(píng)分工作；希望所有工作人員各盡其職，通力合作，為比賽提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)；希望全體同學(xué)提高安全意識(shí)，做文明觀眾，使本屆廣播操比賽安全、文明、有序進(jìn)行；更希望全體同學(xué)能像今天比賽一樣，把日常的廣播操做得更好。

最好，預(yù)祝本次比賽圓滿成功！謝謝大家！

第五篇：隊(duì)列廣播操比賽總結(jié)

隊(duì)列、廣播體操比賽總結(jié)

為了進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生的身心健康，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì);活躍校園文化生活，激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的體育鍛煉習(xí)慣和集體主義榮譽(yù)感，提高我校廣播體操質(zhì)量，學(xué)校在第四周舉辦了“集賢小學(xué)部隊(duì)列廣播體操比賽”，本次體操比賽在各班激情飛揚(yáng)的表演中取得了圓滿的成功。現(xiàn)對(duì)本次比賽總結(jié)如下：

一、取得的成績(jī)

1、本次體操比賽結(jié)合我校實(shí)際，集體匯演正常開展、確保各班全員參與、決定現(xiàn)場(chǎng)評(píng)比的方式進(jìn)行比賽，通過比賽，取得了較為良好的效果，受到師生和學(xué)生家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

2、各班高度重視本次比賽，并結(jié)合自身實(shí)際，認(rèn)真做好賽前訓(xùn)練工作，全校學(xué)生用他們規(guī)范的動(dòng)作盡情展示出了我校健康、積極美的精神風(fēng)貌，呈現(xiàn)出校園文明、和諧、生機(jī)勃勃的氣象。

3、各班通過路隊(duì)、三面轉(zhuǎn)法、廣播體操，盡情展示充滿朝氣的學(xué)生風(fēng)采，整齊統(tǒng)一的服裝、洪亮高亢的口號(hào)給評(píng)委以及學(xué)生留下了較為深刻的印象。二年級(jí)整齊的方隊(duì)、有序的入場(chǎng)出場(chǎng)、規(guī)范的動(dòng)作，呈現(xiàn)出學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線，向評(píng)委和同學(xué)們展現(xiàn)出青春激昂的精神面貌。

二、存在的不足

1、個(gè)別班級(jí)動(dòng)作質(zhì)量和精神面貌有待提高，部分學(xué)生動(dòng)作不到位、步調(diào)不整齊，精神萎靡不整、影響了班級(jí)整體做操效果。

2、動(dòng)作質(zhì)量要進(jìn)一步的加強(qiáng)和提高。特別是一年級(jí)，本次比賽進(jìn)行了“希望風(fēng)帆”和規(guī)定隊(duì)列隊(duì)形動(dòng)作，相對(duì)來(lái)看，一年級(jí)表現(xiàn)不是很好。動(dòng)作不齊、亂、節(jié)奏把握不到位，部分同學(xué)的動(dòng)作出現(xiàn)錯(cuò)誤，跟不上節(jié)奏，個(gè)別同學(xué)左右不分。相比之下，二年級(jí)要好一些，202班的路隊(duì)精神面貌和擺臂力度還有待提高?？傮w看存在的主要問題是動(dòng)作不到位，做操的力度不夠，節(jié)奏不好和不會(huì)做的現(xiàn)象居多。

3、本小組在準(zhǔn)備工作上仍忽略了一些細(xì)節(jié)。在獎(jiǎng)狀問題上沒考慮到位，只考慮到名次的排列加分問題，但在獎(jiǎng)狀頒布規(guī)制方面沒充分考慮。

4、主席臺(tái)準(zhǔn)備問題，由于主席臺(tái)紅布準(zhǔn)備上不到位，導(dǎo)致主席臺(tái)布置不夠完美。

5、活動(dòng)方案缺少對(duì)各班考勤有關(guān)規(guī)定的設(shè)置，出現(xiàn)賽前有個(gè)別同學(xué)以腿疼為由不參加比賽，因此針對(duì)這種突發(fā)狀況，應(yīng)設(shè)立一系列相關(guān)的考勤條例。

三、今后打算

1、各班提高認(rèn)識(shí)，高度重視學(xué)生每天的廣播操訓(xùn)練，提高廣播操的質(zhì)量。

2、各班要以本次體操比賽為契機(jī)，將活動(dòng)培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生良好品質(zhì)和精神風(fēng)貌廣泛傳揚(yáng)，順勢(shì)延伸，切記比賽結(jié)束，優(yōu)良的品質(zhì)和精神風(fēng)貌停止現(xiàn)象的發(fā)生。

通過本次比賽，絕大部分學(xué)生以積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌，激昂飽滿的青春熱情、標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作展示了集賢學(xué)校小學(xué)部的精神面貌。一份耕耘，