第一篇：2012桂林中考政治

2012年桂林市初中畢業(yè)升學(xué)考試試卷

綜合（考試用時(shí)：100分鐘考分：思想品德60分、歷史40分考試形式：閉卷筆試）注意事項(xiàng)： 1．試卷分為試題卷和答題卡兩部分，在本試題卷上作答無效。

2．答題前，請(qǐng)認(rèn)真閱讀答題卡上的注意事項(xiàng)。

3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。

思想品德（60分）

一、精挑細(xì)選，相信自我（在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的，請(qǐng)你將其選出并在答題卡上用2B鉛筆將對(duì)應(yīng)題目的答案字母涂黑。每小題2分，共28分）

1．《桂林晚報(bào)》“法庭記錄”專欄介紹的案件中，有人因違反交通法規(guī)被罰款，有人因欠朋友的債不還遭起訴，有人因持刀搶劫受處罰。根據(jù)違反的法律可將他們的行為分為

A.一般違紀(jì)行為和嚴(yán)重違紀(jì)行為B.違反憲法、一般違法和嚴(yán)重違法行為

C.一般不良行為和嚴(yán)重不良行為D.行政違法、民事違法和刑事違法行為

2．《中華人民共和國憲法》和《刑事訴訟法》（修正案）都規(guī)定了“國家尊重和保障人權(quán)”這一內(nèi)容，但在保障公民權(quán)利方面是有區(qū)別的。主要區(qū)別在于

A.《憲法》是公民基本權(quán)利的確認(rèn)書和保證書

B.《刑事訴訟法》僅僅規(guī)定公民的基本權(quán)利

C.《憲法》規(guī)定的是我國公民的各項(xiàng)民事權(quán)利

D.《刑事訴訟法》只維護(hù)犯罪嫌疑人的合法權(quán)益

3．漫畫《圈套》中的違法分子冒充法院進(jìn)行電話詐騙意在A.為公民權(quán)利提供司法保障 B.非法占有公民的合法財(cái)產(chǎn)

C.侵犯公民合法財(cái)產(chǎn)繼承權(quán) D.保護(hù)公民合法財(cái)產(chǎn)所有權(quán)

4．2012年4月，某販賣個(gè)人信息犯罪案告破，發(fā)現(xiàn)作案者的電腦存儲(chǔ)了大量公民個(gè)人信息，涉及全國所有省份，內(nèi)容應(yīng)有盡有，總量達(dá)1.5億條。該案例表明

A.正確行使隱私權(quán)和尊重他人的隱私僅是道德的要求

B.人們對(duì)自身安寧和安全的需要是可有可無的C.法律禁止他人非法搜集、傳播和利用公民個(gè)人隱私

D.公民行使權(quán)利和履行義務(wù)必須符合法律要求

5．2012年4月19日，公安部部署全國公安機(jī)關(guān)積極配合有關(guān)部門嚴(yán)密排查、嚴(yán)厲打擊生產(chǎn)和銷售藥品“毒膠囊”犯罪。采取這些措施是因?yàn)?/p>

①這種犯罪行為具有嚴(yán)重的社會(huì)危害性②人身自由權(quán)需要得到維護(hù)和保障

③消費(fèi)者依法享有知情權(quán)和公平交易權(quán)④維護(hù)消費(fèi)者的安全權(quán)十分必要

A.①③④B.①②③C.①②③④D.②③④

中國網(wǎng)民已達(dá)五億，網(wǎng)上可上傳信息，查詢資料，學(xué)習(xí)求教；可淘寶購物，工作娛樂，結(jié)交新友；也可了解政府的施政綱領(lǐng)，利民措施。如今已進(jìn)入“人人都是通訊社，個(gè)個(gè)都有麥克風(fēng)”時(shí)代。請(qǐng)回答6～7題

6．這一現(xiàn)實(shí)反映了

①網(wǎng)絡(luò)生活很豐富，網(wǎng)絡(luò)交往很誘人，它是一把鋒利的雙刃劍②網(wǎng)絡(luò)交往擴(kuò)大了我們交往的領(lǐng)域、對(duì)象，改變了以往的交往方式③網(wǎng)絡(luò)世界有自身獨(dú)特優(yōu)勢，我們可享受網(wǎng)絡(luò)的諸多益處④在網(wǎng)絡(luò)世界，人們可以享受文化權(quán)利和自由

A.②③④B.①②③④C.①②③D.③④

7．在“人人都是通訊社，個(gè)個(gè)都有麥克風(fēng)”的時(shí)代，我們享受健康的網(wǎng)絡(luò)交往就要

A.放松警惕，廣交朋友B.遵守網(wǎng)絡(luò)道德和法律

C.擺脫約束，任意言論D.依賴網(wǎng)絡(luò)并隨意消費(fèi)

8．桂林某校自2010年以來堅(jiān)持開設(shè)誠信考場，經(jīng)幾年實(shí)踐，形成了一套校生監(jiān)督、生生監(jiān)督及自我監(jiān)督相結(jié)合的有效機(jī)制。該校的做法是為了教育學(xué)生

A.認(rèn)識(shí)誠信是內(nèi)誠于己，外信于人即可B.明白遵守法律是中華民族的傳統(tǒng)美德

C.秉承對(duì)人守信，對(duì)事負(fù)責(zé)的基本要求D.運(yùn)用誠信的智慧去解決情與法的沖突

9．詩人余光中2011年在福建參加兩岸文化交流時(shí)，續(xù)寫了《鄉(xiāng)愁》第五段：“而未來/鄉(xiāng)愁是一條長長的橋梁/你去那頭/我來這頭”。他續(xù)寫的這段詩表達(dá)的是

A.現(xiàn)實(shí)中海峽兩岸缺乏交流的遺憾B.和平統(tǒng)一、一國兩制構(gòu)想即將實(shí)現(xiàn)的欣喜

C.對(duì)祖國統(tǒng)一大業(yè)實(shí)現(xiàn)的美好期盼D.全體兩岸同胞都有搭建起友誼橋梁的愿望我國新《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》正式出爐，空氣質(zhì)量監(jiān)測項(xiàng)目新增了對(duì)細(xì)微顆粒物PM2.5（即大氣中直徑小于或等于2.5微米的有害顆粒物）的監(jiān)測。桂林市已提前在2012年4月12日進(jìn)行了PM2.5監(jiān)測調(diào)試工作。根據(jù)材料回答10～11題

10．我國新增空氣質(zhì)量監(jiān)測項(xiàng)目旨在落實(shí)的基本國策和發(fā)展戰(zhàn)略是

A.計(jì)劃生育和科教興國B.深化改革和西部大開發(fā)

C.節(jié)約資源和人才強(qiáng)國D.保護(hù)環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展

11．對(duì)桂林市提前開展PM2.5監(jiān)測工作意義的認(rèn)識(shí)不正確的是

A.定能推動(dòng)整個(gè)社會(huì)走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路

B.有助于桂林市市民樹立保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，落實(shí)提升空氣質(zhì)量的行動(dòng)

C.有利于促進(jìn)桂林市建設(shè)環(huán)境友好型社會(huì)，推動(dòng)桂林市的生態(tài)文明建設(shè)

D.能進(jìn)一步促進(jìn)桂林市轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長方式，繼續(xù)落實(shí)治污減排的要求

12．截至2011年底，桂林市私營企業(yè)達(dá)2.19萬戶，從業(yè)人員23.3萬人；個(gè)體工商戶達(dá)10.4萬戶，從業(yè)人員16.8萬人。材料中涉及到的經(jīng)濟(jì)成分包括

①私營經(jīng)濟(jì)②個(gè)體經(jīng)濟(jì)③國有經(jīng)濟(jì)④集體經(jīng)濟(jì)

A.②④B.①③C.①②D.③④

紀(jì)錄片《舌尖上的中國》以美食為窗口，介紹全國各地千百年來形成的獨(dú)特美食，從精致的選材、加工和制作等角度展現(xiàn)食物給中國人生活帶來的影響，引發(fā)了觀眾的共鳴，進(jìn)而形成文化認(rèn)同，感受中華文化的魅力。據(jù)此回答13～14題

13．《舌尖上的中國》這樣的影片

A.是中華民族文化，也是民族的魂B.屬于民族的科學(xué)的大眾的優(yōu)秀文化

C.是加強(qiáng)先進(jìn)文化建設(shè)的基礎(chǔ)工程D.是對(duì)各種中華傳統(tǒng)文化的全盤繼承

14．這部紀(jì)錄片

①反映出中華飲食文化源遠(yuǎn)流長②使得中華民族文化具有了生命力、創(chuàng)造力和凝聚力③展現(xiàn)了飲食習(xí)慣的不同，體現(xiàn)出文化的差異④表明了各個(gè)國家和民族的文化應(yīng)相互融合、相互促進(jìn)

A.①②B.①③C.①②③D.①②③④二、三言兩語，亮出自我（結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡明扼要回答所提問題。請(qǐng)將答案寫在答題卡對(duì)應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。每小題6分，共12分）

15．2011年，我擔(dān)任初中班主任，所帶班級(jí)僅留守孩子（指父母雙方或一方外出務(wù)工留在農(nóng)村生活的孩子）就有20多人。比起前幾年，孩子們是幸運(yùn)的，因?yàn)橥ㄟ^“三結(jié)合教育”，已形成“家長學(xué)生常溝通，代理‘家長’共履責(zé)；學(xué)習(xí)生活得關(guān)照，生生結(jié)對(duì)互幫扶；八方資金齊支持，各界人士獻(xiàn)關(guān)愛”的良性局面。

請(qǐng)運(yùn)用法律知識(shí)分析：

（1）這些留守孩子得到了哪幾種保護(hù)？（3分）

（2）形成這種良性局面有何重要意義？（寫出三點(diǎn)，3分）

16．2012年3月，廣西壯族自治區(qū)發(fā)布《“廣西精神大家談”征文啟事》。要求緊扣廣西精神“團(tuán)結(jié)和諧、愛國奉獻(xiàn)、開放包容、創(chuàng)新爭先”的基本內(nèi)涵，圍繞“廣西精神之核心”、“廣西精神之我見”、“廣西精神與廣西發(fā)展”等主題，表達(dá)對(duì)廣西精神的理解、感悟和體會(huì)。

依據(jù)材料解答：

（1）“廣西精神之核心”：廣西精神與偉大的中華民族精神一脈相承，它們共同的核心是什么？（1分）

（2）“廣西精神之我見”：廣西精神的基本內(nèi)涵體現(xiàn)了初中《思想品德》的哪些觀點(diǎn)？（請(qǐng)列出三點(diǎn)，3分）

（3）“廣西精神與廣西發(fā)展”：廣西精神的弘揚(yáng)和落實(shí)有助于廣西在哪些方面取得發(fā)展？（請(qǐng)結(jié)合上一問所列出的觀點(diǎn)說明，寫出兩點(diǎn)，2分）

三、明理析義，拓展自我（運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，緊扣材料分析說明或發(fā)表自己的見解。請(qǐng)將答案寫在答題卡對(duì)應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。12分）

17．小陳是到基層任職的年青干部，為吸取工作經(jīng)驗(yàn)，他查閱了桂林某機(jī)關(guān)干部老夏的工作總結(jié)。老夏寫道：經(jīng)過一段時(shí)間深入基層為百姓辦實(shí)事，我們拉近了心與心的距離。在工作中體驗(yàn)的是民情，明確的是宗旨，收獲的是公平，得到的是建議，優(yōu)化的是環(huán)境，改善的是生活，促進(jìn)的是生產(chǎn)，加強(qiáng)的是團(tuán)結(jié)，維護(hù)的是秩序，遵守的是公德，貫徹的是法治，學(xué)會(huì)的是管理！

結(jié)合老夏的總結(jié)回答：

（1）老夏總結(jié)中所述“改善生活，促進(jìn)生產(chǎn)，維護(hù)秩序”等目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)都離不開黨的基本路線的貫徹和落實(shí)，這一基本路線的核心內(nèi)容是什么？（2分）

（2）總結(jié)中反映了人民群眾的哪些權(quán)利得到了保障？老夏等基層干部自覺履行了公民的哪些基本義務(wù)？（分別列出兩個(gè)方面，4分）

（3）請(qǐng)參考老夏的總結(jié)，為小陳做好工作促進(jìn)當(dāng)?shù)匕l(fā)展提出三點(diǎn)合理可行的建議。（6分）

四、體驗(yàn)探究，提升自我（圍繞話題，發(fā)表自己的見解。請(qǐng)將答案寫在答題卡對(duì)應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。8分）

18．2012年5月8日20時(shí)30分，佳木斯市某中學(xué)下晚自習(xí)的學(xué)生涌向校門，一大客車突然失控，連撞兩車后向校門口的學(xué)生撞來。危急關(guān)頭，張麗莉老師迅速推開了身邊的學(xué)生，自己卻被卷入車下遭到碾壓，造成雙腿高位截肢。張老師用行動(dòng)書寫的“大愛”感動(dòng)了國人，被人們譽(yù)為“最美教師”。

某校初三同學(xué)開展了學(xué)習(xí)張老師系列活動(dòng)，請(qǐng)你參與：

（1）【我評(píng)價(jià)】運(yùn)用道德和法律知識(shí)評(píng)價(jià)張老師用行動(dòng)書寫的“大愛”。（4分）

（2）【我宣傳】宣傳張老師可以采取哪兩種好形式？（2分）

（3）【我行動(dòng)】作為中學(xué)生應(yīng)如何書寫這種“大愛”？（2分）

參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

一、精挑細(xì)選，相信自我（每小題2分，共28分）

1.D2.A3.B4.C5.A6.A7.B8.C9.C10.D11.A12.C13.B14.B二、三言兩語，亮出自我（每小題6分，共12分）

15.（1）這些留守孩子受到了家庭保護(hù)，學(xué)校保護(hù)和社會(huì)保護(hù)。（3分）

（2）①有助于維護(hù)留守孩子的受教育權(quán)。②有助于保護(hù)留守孩子的合法權(quán)益。③有助于實(shí)現(xiàn)教育公平。④有助于為留守孩子健康成長提供良好的環(huán)境等。（從相關(guān)法律知識(shí)中列出三點(diǎn)即可，3分）

16.（1）核心是愛國主義。（1分）

（2）①共同澆灌民族團(tuán)結(jié)之花；②構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)；③弘揚(yáng)愛國主義精神；④奉獻(xiàn)精神，是社會(huì)責(zé)任感的集中表現(xiàn)；⑤對(duì)外開放是我國的基本國策；⑥提高科技創(chuàng)新能力，已越來越成為綜合國力競爭的決定性因素等。（列出三點(diǎn)得3分）

（3）示例：①共同澆灌民族團(tuán)結(jié)之花，有助于促進(jìn)廣西的民族團(tuán)結(jié)事業(yè)健康發(fā)展。②構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，有助于促進(jìn)廣西各族人民和睦相處，促進(jìn)廣西社會(huì)更加和諧發(fā)展。③弘揚(yáng)愛國主義精神，有助于激發(fā)廣西各族人民的愛國熱情。④落實(shí)奉獻(xiàn)精神，有助于促進(jìn)廣西公益事業(yè)的發(fā)展。⑤堅(jiān)持對(duì)外開放的基本國策，有助于提高廣西的對(duì)外開放水平。⑥提高科技創(chuàng)新能力，有助于促進(jìn)廣西科技事業(yè)的發(fā)展等。（結(jié)合上一問所列觀點(diǎn)，寫出兩點(diǎn)得2分）

三、明理析義，拓展自我（12分）

17.（1）基本路線的核心內(nèi)容是：以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放，即“一個(gè)中心、兩個(gè)基本點(diǎn)”。（2分）

（2）①保障的權(quán)利：平等權(quán)；批評(píng)建議權(quán)；環(huán)境權(quán)；社會(huì)經(jīng)濟(jì)權(quán)等。②履行的基本義務(wù)：維護(hù)全國各民族團(tuán)結(jié)；遵守公共秩序，尊重社會(huì)公德；遵守憲法和法律等。（4分）

（3）示例：①落實(shí)依法治國基本方略，采取有效措施維護(hù)當(dāng)?shù)氐闹伟卜€(wěn)定。②積極落實(shí)黨的各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)政策，發(fā)展當(dāng)?shù)氐奶厣?jīng)濟(jì)。③豐富當(dāng)?shù)厝罕姷木裎幕?，搞好精神文明?chuàng)建活動(dòng)，逐步形成良好的社會(huì)風(fēng)氣。（參考老夏的總結(jié)，提出切實(shí)、合理、可行的促進(jìn)當(dāng)?shù)匕l(fā)展的三點(diǎn)建議即可，6分）

四、體驗(yàn)探究，提升自我（8分）

18.（1）①道德：她自覺履行責(zé)任，能贏得他人和社會(huì)的贊許和尊重，體現(xiàn)了高度的社會(huì)責(zé)任感；弘揚(yáng)了中華民族傳統(tǒng)美德，符合公民基本道德規(guī)范要求，具有較高的思想道德水平和境界。②法律：她用自己的勇敢和犧牲關(guān)愛他人的生命和健康，維護(hù)了學(xué)生的生命；她積極實(shí)施了法律提倡和鼓勵(lì)的行為，是忠實(shí)履行義務(wù)的重要體現(xiàn)，有益于社會(huì)文明和進(jìn)步，有利于促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)；她正確行使權(quán)利，忠實(shí)履行義務(wù)，反映出她是具有高度法制觀念和高尚道德的合格公民。（道德和法律各一點(diǎn)，4分）

（2）出一期宣傳張老師事跡的黑板報(bào)；召開學(xué)習(xí)張老師的班會(huì)等。（兩種，2分）

（3）示例：我們可以在力所能及的情況下，積極為他人和社會(huì)做好事，并熱心公益，服務(wù)社會(huì)等。（2分）

說明：主觀題部分考生如能從其他角度回答并符合題意的，均酌情給分。

第二篇：政治中考專題

2010年中考時(shí)政熱點(diǎn)——嚴(yán)厲打擊手機(jī)淫穢 保護(hù)未成年人健康成長

1.教材知識(shí):未成年人是祖國的未來和希望，關(guān)心未成年人的成長，是黨和國家義不容辭的職責(zé)。

結(jié)合思考:未成年人求知欲強(qiáng)而辨別力弱，而社會(huì)文化環(huán)境對(duì)于未成年人的健康成長有著重大的影響，這就需要國家、社會(huì)、學(xué)校和家庭給予特別的關(guān)愛。打擊手機(jī)穢色情信息，是黨和政府對(duì)未成年人實(shí)施社會(huì)保護(hù)的重要舉措，可以為青少年的身心健康成長創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境。

2.教材知識(shí):加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)。

結(jié)合思考:社會(huì)主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù)，就是提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，培養(yǎng)一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民。打擊手機(jī)穢色情信息，是我國加強(qiáng)思想道德建設(shè)的重要舉措，有利于弘揚(yáng)和實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值體系，滿足人們?nèi)找嬖鲩L的精神文化需求，從而把我國的社會(huì)主義精神文明建設(shè)推進(jìn)到一個(gè)更高的層次和水平。

3.教材知識(shí):發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化。

結(jié)合思考:在當(dāng)代中國，發(fā)展先進(jìn)文化就是發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的，民族的科學(xué)的大眾的社會(huì)主義文化，以不斷豐富人們的精神生活，增強(qiáng)人們的精神力量。打擊手機(jī)穢色情信息，有利于抵制各種腐朽文化的侵蝕，促進(jìn)社會(huì)主義先進(jìn)文化建設(shè)，增強(qiáng)我國的文化軟實(shí)力。

4.教材知識(shí):依法治國是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略，它的基本要求是有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究。

結(jié)合思考:部分網(wǎng)站受利益的驅(qū)使，傳播 穢色情信息，毒害了未成年人的心靈，違背了我國的相關(guān)法律法規(guī)和行業(yè)規(guī)范，應(yīng)依法予以嚴(yán)厲打擊。

5.教材知識(shí):構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)。

結(jié)合思考:社會(huì)主義和諧社會(huì)是民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、人與自然和諧相處的社會(huì)。打擊手機(jī)穢色情信息，能夠凈化手機(jī)上網(wǎng)環(huán)境，有利于人們形成文明、健康、科學(xué)的生活方式，減少違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生，維護(hù)良好的社會(huì)秩序，促進(jìn)社會(huì)和諧。

6.教材知識(shí):我們未成年人應(yīng)正確使用手機(jī)和利用網(wǎng)絡(luò)。

結(jié)合思考:我們未成年人應(yīng)增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，自覺遵守網(wǎng)絡(luò)道德和法律；努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，培養(yǎng)廣泛的興趣愛好；把手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)作為自己的好幫手，善于利用其解決學(xué)習(xí)和生活中遇到的問題；自覺抵制不良誘惑，不瀏覽、不傳播網(wǎng)絡(luò)穢色情信息；充分認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò) 穢色情信息的危害性，積極同各種網(wǎng)絡(luò)違法犯罪行為作斗爭，為凈化手機(jī)上網(wǎng)環(huán)境作貢獻(xiàn)

1.嚴(yán)厲打擊手機(jī)網(wǎng)站制作、傳播穢色情信息活動(dòng)②屬于對(duì)未成年人的社會(huì)保護(hù)

③能有效遏制手機(jī)網(wǎng)站 穢色情信息蔓延的勢頭④有利于營造綠色健康的手機(jī)網(wǎng)絡(luò)空間

2.在全國未成年人思想道德建設(shè)交流會(huì)上,李長春同志之所以強(qiáng)調(diào)各級(jí)黨委政府要高度重視未成年人思想道德建設(shè),是因?yàn)樗洽訇P(guān)系中華民族偉大復(fù)興的戰(zhàn)略工程③ 關(guān)系千家萬戶切身利益的民心工程 ④關(guān)系中國特色社會(huì)主義事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的希望工程

3.作為未成年人,我們使用手機(jī)上網(wǎng)時(shí)應(yīng)①只登陸“綠色”網(wǎng)站,合理使用手機(jī)網(wǎng)略資源 ②自覺抵制不良誘惑,不瀏覽、不傳播低俗信息④增強(qiáng)自我保護(hù)能力，克服盲目從眾和獵奇心理

（1）青少年是手機(jī)色情的最大受害者，請(qǐng)你談?wù)勈謾C(jī)色情對(duì)青少年有哪些危害。

嚴(yán)重影響青少年的學(xué)習(xí)和生活，不利于其身心健康成長，容易誘發(fā)青少年違法犯罪行為等。

（2）請(qǐng)從未成年人健康成長的角度，說一說國家開展此次專項(xiàng)治理行動(dòng)的意義。

這是保護(hù)青少年健康成長的需要。隨著使用手機(jī)上網(wǎng)的青少年日益增多，制作、傳播 穢色情信息的非法手機(jī)網(wǎng)站對(duì)青少年的危害也日益嚴(yán)重。開展嚴(yán)厲打擊穢色情手機(jī)網(wǎng)站專項(xiàng)治理，符合未成年人保護(hù)法關(guān)于加強(qiáng)社會(huì)保護(hù)的要求，有利于為青少年創(chuàng)造良好的網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境，使其摒棄庸俗情趣、培養(yǎng)高雅情趣，促進(jìn)身心健康成長。

（3）為抵制手機(jī)色情的危害，我們青少年應(yīng)做出怎樣的努力？

樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，豐富文化生活，培養(yǎng)高雅情趣，合理使用手機(jī)上網(wǎng)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和能力，自覺抵制不良誘惑，遠(yuǎn)離手機(jī)網(wǎng)站上的不良信息，做文明守法的小公民

第三篇：2013中考政治專題范文

六、“幸?！痹掝}

第一部分時(shí)政背景

注重百姓生活幸福

熱點(diǎn)：1.習(xí)近平回應(yīng)民眾對(duì)幸福的追求中共中央總書記習(xí)近平在首次面對(duì)媒體時(shí)就回應(yīng)了對(duì)民眾對(duì)幸福的追求。他說：“我們的人民熱愛生活，期盼有更好的教育、更穩(wěn)定的工作、更滿意的收入、更可靠的社會(huì)保障、更高水平的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)、更舒適的居住條件、更優(yōu)美的環(huán)境??人民對(duì)美好生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)”。

2.首先來關(guān)注民生幸福，農(nóng)村飲水安全工程是市委、市政府重點(diǎn)辦好的10件實(shí)事之一，截止目前，已經(jīng)有4.7萬人飲水安全問題得到解決。當(dāng)前，我市各級(jí)水務(wù)部門正抓緊施工，確保60萬農(nóng)村群眾飲水安全問題得到解決，喝上“放心水”。

3.我市“學(xué)雷鋒、倡善行、樹新風(fēng)、建設(shè)幸福石家莊”主題道德實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)在石家莊雷鋒小學(xué)舉行。這一活動(dòng)將通過不同主題的實(shí)踐活動(dòng)貫穿今年全年，倡導(dǎo)人們學(xué)習(xí)雷鋒精神，樹精神文明新風(fēng)。此次主題道德實(shí)踐活動(dòng)將通過“春風(fēng)送暖·萬名志愿者學(xué)雷鋒”、“燃情夏日·文明看我行”、“感恩秋陽·敬老孝老”、“冬季愛歌·親情援助”四項(xiàng)分季度活動(dòng)和“日行一善”、“與誠信同行”兩項(xiàng)貫穿全年的活動(dòng)，引導(dǎo)人們學(xué)雷鋒、倡善行、樹社會(huì)新風(fēng)，在社會(huì)生活中無私奉獻(xiàn)，在公共交往中樂于助人，在工作服務(wù)中誠實(shí)守信，在家庭生活中孝老敬老。

第二部分關(guān)聯(lián)考點(diǎn)

①了解我國人口現(xiàn)狀的基本特點(diǎn)，理解實(shí)行計(jì)劃生育是我國的基本國策，知道實(shí)行計(jì)劃生育的目的。

②了解我國面臨的主要環(huán)境問題、我國環(huán)境形勢的總特點(diǎn)，理解保護(hù)環(huán)境是我國的一項(xiàng)基本國策。

③增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，自覺履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)。

④了解建立、健全監(jiān)督和制約機(jī)制是法律有效實(shí)施和司法公正的保障，增強(qiáng)公民意識(shí)，學(xué)會(huì)行使自己享有的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)。

⑤關(guān)注社會(huì)發(fā)展變化，增進(jìn)關(guān)心社會(huì)的興趣和情感，養(yǎng)成親社會(huì)行為。

⑥了解全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)。

⑦平等待人，不凌弱欺生，不以家境、身體、智能、性別等方面的差異而自傲或自卑，不歧視他人，富有正義感。

⑧知道每個(gè)人在人格和法律地位上都是平等的。

⑨學(xué)會(huì)理解與寬容，尊重、幫助他人，與人為善。

1.社會(huì)主義制度的優(yōu)越性得到初步顯示；

2.社會(huì)主義社會(huì)是四個(gè)文明相輔相成、協(xié)調(diào)發(fā)展的社會(huì)；

3.實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧是我們孜孜追求的社會(huì)理想；

4.中國共產(chǎn)黨立黨為公、執(zhí)政為民，貫徹落實(shí)以人為本的科學(xué)發(fā)展觀；

5.共同富裕是社會(huì)主義的根本原則，讓全體人民共享改革發(fā)展成果；

6.黨和政府致力于維護(hù)社會(huì)公平與正義，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，努力構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)；

7.善于與人合作，養(yǎng)成團(tuán)結(jié)合作、樂于助人的品質(zhì)。

第三部分試題示例

1.綜合探究題：

材料一：針對(duì)幸福村居的調(diào)查顯示，受訪農(nóng)民最迫切需要解決的問題依次為：改善村居環(huán)

境(占59.7%)，完善水、電、路、氣等基礎(chǔ)設(shè)施(占51.2%)，緩解看病難、看病貴(占37.8%)等。

材料二：針對(duì)幸福村居的調(diào)查顯示，受訪農(nóng)民認(rèn)為幸福村居應(yīng)涵蓋的內(nèi)容包括：居住環(huán)境

舒適(占50.9%)，村容村貌整潔、美觀(占50.8%)，少有所學(xué)、勞有所得、病有所醫(yī)、住有所居、老有所養(yǎng)(占37.2%)，水電氣等生活設(shè)施齊全(占23.7%)。

⑴材料說明什么問題？

答案提示：圍繞現(xiàn)在總體小康的特點(diǎn)、現(xiàn)階段的基本國情、主要矛盾回答即可。⑵廣東為什么要大力建設(shè)幸福村居呢？

答案提示：從共同富裕、社會(huì)和諧、執(zhí)政為民、三個(gè)代表、幸福廣東、促進(jìn)社會(huì)公平等方面回答。

⑶根據(jù)材料二，請(qǐng)你談?wù)勣r(nóng)村中學(xué)生如何參與幸福村居建設(shè)？

答案提示：從珍惜受教育的權(quán)利、愛護(hù)環(huán)境、孝敬老人、友愛鄉(xiāng)鄰、艱苦奮斗等方面展開。

2.分析說明

材料：2012年中秋、國慶雙節(jié)期間，中央電視臺(tái)推出了《走基層?百姓心聲》調(diào)查節(jié)目，深入基層對(duì)幾千名不同各行業(yè)的人進(jìn)行采訪，面對(duì)的問題都是“你幸福嗎？”一時(shí)間，“幸?！币辉~稱為媒體熱詞，也引發(fā)了中國人對(duì)幸福的思考。

一位清徐縣北營村務(wù)工人員面對(duì)記者的提問時(shí)，首先推脫了一番：“我是外地打工的不要問我?！痹撐挥浾邊s未放棄，繼續(xù)追問道：“您幸福嗎?”。這位清徐縣北營村務(wù)工人員用眼神上下打量了一番提問的記者，然后答道：“我姓曾?！?/p>

【思考幸?！?/p>

“我是外地打工的，不要問我”，顯然，面對(duì)記者的突然涉入，大叔首先想到的不是接納，而是表明身份，劃清界限的拒絕，言下之意：“我是農(nóng)民工，你應(yīng)該離我遠(yuǎn)點(diǎn)，我們不應(yīng)是一個(gè)話語圈的人，更不是一個(gè)生活圈的人，我們是有距離的”，言語間無不透露出自己的“過客”、“卑微”、“渺小”、“心酸”。

【回答問題】

通過思考，你發(fā)現(xiàn)農(nóng)民工在幸福感方面，還存在什么欠缺？

答案提示：人格不平等、為受到尊重、未得到平等對(duì)待等方面回答。

針對(duì)上述問題，你有什么好的建議？

答案提示：圍繞考點(diǎn)27、28、42回答即可，從政府——關(guān)心、縮小收入差距；社會(huì)——尊重；自身——自尊、自信、自強(qiáng)回答即可。

3.“幸?！背蔀椤皟蓵?huì)”的熱詞和經(jīng)濟(jì)社會(huì)規(guī)劃的具體指標(biāo)，這啟示我們（A）

A.民生問題越來越得到重視

B.艱苦奮斗教育越發(fā)顯得重要

C.可持續(xù)發(fā)展理念深入人心；

D.人民真正成為國家和社會(huì)的主人

七、安全問題（校園安全、食品安全、校車安全、營養(yǎng)餐等）

第一部分時(shí)政背景

熱點(diǎn)專題

十、未成年人保護(hù)（校園安全、營養(yǎng)餐）

1.6月14日，教育部等15個(gè)部門印發(fā)《農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃實(shí)施細(xì)則》等5個(gè)配套文件，以確保學(xué)生“營養(yǎng)餐”計(jì)劃能有效實(shí)施。實(shí)施細(xì)則規(guī)定，學(xué)生“營養(yǎng)餐”應(yīng)以肉蛋奶為主要供餐內(nèi)容，供餐模式應(yīng)逐步以學(xué)校食堂供餐替代校外供餐，為確保食品安全，學(xué)校負(fù)責(zé)人應(yīng)陪餐，餐費(fèi)自理。

2.商務(wù)部11月16日公布《酒類流通管理辦法(修訂)(征求意見稿)》，規(guī)定：向未成年人售酒者，處2000元以下罰款。

3.“我真不敢相信，這就是營養(yǎng)午餐。”連日來，在湖南鳳凰縣支教的大三女生小梁連發(fā)微博，揭露支教看到的“營養(yǎng)午餐”現(xiàn)狀，“國家撥款3元弄的營養(yǎng)午餐，到孩子手上，就是一盒牛奶、一片小面包，你們要讓這些孩子餓死嗎？”（據(jù)11月25日《羊城晚報(bào)》）其實(shí)，“吃不飽的營養(yǎng)餐”如今已非孤例，自從農(nóng)村學(xué)生營養(yǎng)餐計(jì)劃實(shí)施以來，各地曝光的營養(yǎng)餐問題，包括過期食品問題，一直接連不斷。

4.12月14日上午7點(diǎn)40分左右，河南光山縣文殊鄉(xiāng)一名男子在該鄉(xiāng)陳棚村完全小學(xué)門口砍傷22名小學(xué)生和一名民眾。據(jù)悉嫌犯已被逮捕，官方稱傷者皆無生命危險(xiǎn)。據(jù)大河報(bào)記者微博透露，嫌犯疑為精神病??（學(xué)校保護(hù)）

5.《長江商報(bào)》報(bào)道，9月1日，湖北省黃岡市麻城市順河鎮(zhèn)3000余名學(xué)生需要自帶課桌報(bào)到。整個(gè)順河鎮(zhèn)有5000多名學(xué)生，開學(xué)前約2000套新課桌被分配到鎮(zhèn)上的一所希望小學(xué)和中心小學(xué)，仍有3000余人缺乏課桌。有的學(xué)生因此把茶幾拿來當(dāng)課桌，而留守兒童只能由年邁的奶奶扛桌子為其報(bào)到。

6.2012年12月7日，教育部關(guān)于印發(fā)《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要（2012年修訂）》。在中小學(xué)開展心理健康教育，是學(xué)生身心健康成長的需要，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的必然要求。（學(xué)校保護(hù)）

7.2012年11月8 日，教育部發(fā)布《關(guān)于做好今冬學(xué)校安全有關(guān)工作的通知》，通知說：遇到大雪、大霧、冰凍等極端惡劣天氣時(shí)要及時(shí)啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，包括允許學(xué)校自行調(diào)整上下學(xué)時(shí)間。要全面排查并消除學(xué)校校舍安全隱患，嚴(yán)防積雪、凍雨造成師生傷亡事件。要特別加強(qiáng)對(duì)寄宿學(xué)生在校安全的統(tǒng)一管理。學(xué)校要教育學(xué)生注意上下學(xué)交通安全，提醒家長不要讓學(xué)生乘用農(nóng)用拖拉機(jī)、三輪汽車、低速貨車、拼裝車和報(bào)廢車。（學(xué)校保護(hù)）各地教育部門和學(xué)校要積極主動(dòng)提請(qǐng)當(dāng)?shù)卣訌?qiáng)重點(diǎn)水域安全管理，開展學(xué)生上下學(xué)路途和經(jīng)?；顒?dòng)區(qū)域及周邊安全隱患排查巡查，及時(shí)在危險(xiǎn)路段及水域設(shè)置安全警示標(biāo)牌，設(shè)立安全隔離帶、防護(hù)欄，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情，及時(shí)消除隱患。（學(xué)校保護(hù)+社會(huì)保護(hù)）??

8.從2012年起，中央財(cái)政將“普通高中改造計(jì)劃”實(shí)施范圍從西部集中連片特殊困難地區(qū)擴(kuò)大到中西部集中連片特殊困難地區(qū)。中央財(cái)政近日下達(dá)補(bǔ)助資金20億元，支持中西部集中連片特殊困難地區(qū)普通高中校舍改擴(kuò)建、圖書和教學(xué)儀器設(shè)備配置、體育運(yùn)動(dòng)場等附屬設(shè)施建設(shè)，不得用于人員經(jīng)費(fèi)和償還債務(wù)等方面。

9.全國“掃黃打非”辦公室、中國關(guān)心下一代工作委員會(huì)8月13日在京聯(lián)合啟動(dòng)“打擊網(wǎng)絡(luò)淫穢色情 打造健康網(wǎng)絡(luò)環(huán)境”暑期行動(dòng)，并邀請(qǐng)各大電信運(yùn)營商及知名網(wǎng)站共同簽署了《互聯(lián)網(wǎng)站抵制淫穢色情承諾書》。（社會(huì)保護(hù)）

10.新快報(bào)11月28日?qǐng)?bào)道，公開資料表明，我國流浪兒童已超15萬人。自2003年起，每年都有1000多名在廣州流浪的兒童接受救助。此前，廣州兒保中心與廣州醫(yī)學(xué)院應(yīng)用心理系合作完成了一項(xiàng)調(diào)查報(bào)告，該報(bào)告顯示流浪兒童離家原因有四大類，逃避家庭問題占到48%。這些家庭問題包括家庭貧困、父母離異、父母關(guān)系不和、在家受盡打罵等。調(diào)查顯示，排除家庭原因主動(dòng)選擇流浪的孩子并不多，只占總?cè)藬?shù)的22%，他們離家的目的是“打工賺錢”、“想出去見見世面”等。而因意外其他原因流浪街頭的孩子只有一成，包括迷路走失及被別人引誘、拐賣等原因。參與此次調(diào)查的50名流浪兒童均智力正常，平均年齡十四五歲。過半只有小學(xué)文化程度，并主要集中在小學(xué)四年級(jí)以下，學(xué)習(xí)能力較差。還有4人根本不識(shí)字。

11.在“中國式過馬路”（即“不管紅燈綠燈，湊夠一撮人就可以走”的現(xiàn)象）后，“中國式接送”再引網(wǎng)絡(luò)熱議，說的是家長們?cè)谛『⒎艑W(xué)時(shí)開著汽車，騎著自行車、三輪車等交通工具，早早就在校門口翹首以待，數(shù)量之眾、人群之嘈雜仿如集市。此外，“中國式接送”

和“中國式過馬路”往往摻雜在一起，導(dǎo)致學(xué)校附近交通出現(xiàn)混亂的局面。部分網(wǎng)友指出，問題主要出在兩方面，一是現(xiàn)在的家庭對(duì)子女確實(shí)過分溺愛，有的男孩子長到17歲還要家長接送，這是教育的缺失；二是家長對(duì)社會(huì)缺少安全感，交通秩序和現(xiàn)有的治安環(huán)境不能讓人滿意。

12.11月16日清晨，貴州省畢節(jié)市一處垃圾箱內(nèi)，發(fā)現(xiàn)5名10歲左右男孩的遺體。初步查明，這些流浪孩子因?yàn)樵诶鋬?nèi)生火取暖而中毒身亡?；剡^頭來看，一段時(shí)間以來和孩子有關(guān)的負(fù)面新聞，不只這一件。比如，暑期成為兒童溺亡事故的“黑色高峰期”，受傷害的多為監(jiān)護(hù)缺失的農(nóng)民工子女；又據(jù)日前某高峰論壇披露，由于一刀切的“撤校并點(diǎn)”，近十年農(nóng)村平均每一天就要消失63所小學(xué)、30個(gè)教學(xué)點(diǎn)??

第二部分關(guān)聯(lián)考點(diǎn)

1.《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》是國家制定的專門保護(hù)未成年人健康成長的兩部法律。

2.青少年身心尚未成熟、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，在面對(duì)意外險(xiǎn)請(qǐng)和不法傷害容易受到傷害，需要給予特殊保護(hù)。

3.黨和國家對(duì)青少年給予特殊保護(hù)，主要包括家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)和司法保護(hù)。

4.未成年人要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)、提高自我保護(hù)能力。

第三部分試題示例

1.2012年.6月14日，教育部等15個(gè)部門印發(fā)《農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃實(shí)施細(xì)則》等5個(gè)配套文件，以確保學(xué)生“營養(yǎng)餐”計(jì)劃能有效實(shí)施。實(shí)施細(xì)則規(guī)定，學(xué)生“營養(yǎng)餐”應(yīng)以肉蛋奶為主要供餐內(nèi)容，供餐模式應(yīng)逐步以學(xué)校食堂供餐替代校外供餐，為確保食品安全，學(xué)校負(fù)責(zé)人應(yīng)陪餐，餐費(fèi)自理。

⑴為什么要實(shí)施營養(yǎng)餐計(jì)劃？

①有利于改善農(nóng)村中小學(xué)生營養(yǎng)，維護(hù)未成年人的生命健康權(quán)；②體現(xiàn)了對(duì)未成年人的特殊保護(hù)，有利于農(nóng)村中小學(xué)生依法履行受教育的權(quán)利與義務(wù)；③有利于減輕農(nóng)村學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，縮小貧富差距；④是落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展，促進(jìn)教育均衡的重大舉措。⑵怎樣才能更好地實(shí)施這一計(jì)劃？

①國家應(yīng)保障營養(yǎng)改善計(jì)劃的投入及時(shí)到位，相關(guān)部門應(yīng)加強(qiáng)監(jiān)管，保障學(xué)生食品安全；②學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)未成年人的學(xué)校保護(hù)，依法維護(hù)學(xué)生生命健康權(quán)，并公開學(xué)校食堂和學(xué)生營養(yǎng)經(jīng)費(fèi)賬目及配餐標(biāo)準(zhǔn)，接受學(xué)生、家長和社會(huì)監(jiān)督；③家長及社會(huì)應(yīng)加強(qiáng)監(jiān)督，依法行使自己的監(jiān)督權(quán)、批評(píng)建議權(quán)；④食品生產(chǎn)單位要誠信經(jīng)營，依法規(guī)范自己的行為；⑤學(xué)生要提高自我保護(hù)意識(shí)，學(xué)會(huì)依法維護(hù)自己的合法權(quán)益。

2.2012年11月8 日，教育部發(fā)布《關(guān)于做好今冬學(xué)校安全有關(guān)工作的通知》，通知說：遇到大雪、大霧、冰凍等極端惡劣天氣時(shí)要及時(shí)啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，包括允許學(xué)校自行調(diào)整上下學(xué)時(shí)間。要全面排查并消除學(xué)校校舍安全隱患，嚴(yán)防積雪、凍雨造成師生傷亡事件。要特別加強(qiáng)對(duì)寄宿學(xué)生在校安全的統(tǒng)一管理。學(xué)校要教育學(xué)生注意上下學(xué)交通安全，提醒家長不要讓學(xué)生乘用農(nóng)用拖拉機(jī)、三輪汽車、低速貨車、拼裝車和報(bào)廢車。（學(xué)校保護(hù)）各地教育部門和學(xué)校要積極主動(dòng)提請(qǐng)當(dāng)?shù)卣訌?qiáng)重點(diǎn)水域安全管理，開展學(xué)生上下學(xué)路途和經(jīng)?；顒?dòng)區(qū)域及周邊安全隱患排查巡查，及時(shí)在危險(xiǎn)路段及水域設(shè)置安全警示標(biāo)牌，設(shè)立安全隔離帶、防護(hù)欄，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情，及時(shí)消除隱患。（學(xué)校保護(hù)+社會(huì)保護(hù)）?? ⑴教育部出臺(tái)相關(guān)條例，體現(xiàn)了對(duì)青少年的什么方面的保護(hù)？

學(xué)校保護(hù)和社會(huì)保護(hù)

⑵為了避免校車安全事故的發(fā)生，請(qǐng)你提出一些建議。

國家完善法律，；政府對(duì)校車扶持力度；社會(huì)校車優(yōu)先意識(shí)；企業(yè)提高生產(chǎn)質(zhì)量；交通部門

加強(qiáng)監(jiān)管；司機(jī)遵守交通規(guī)則；學(xué)校規(guī)范校車使用；家長對(duì)孩子進(jìn)到監(jiān)護(hù)的責(zé)任。青少年增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和能力。

熱點(diǎn)專題

十一、食品安全與消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)

第一部分時(shí)政背景

1.2012年6月23日，國務(wù)院印發(fā)了《國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)食品安全工作的決定》。決定明確指出，通過不懈努力，用3年左右的時(shí)間，使我國食品安全治理整頓工作取得明顯成效，違法犯罪行為得到有效遏制，突出問題得到有效解決；用5年左右的時(shí)間，使我國食品安全監(jiān)管體制機(jī)制、食品安全法律法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)體系、檢驗(yàn)檢測和風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)測等技術(shù)支撐體系更加科學(xué)完善，生產(chǎn)經(jīng)營者的食品安全管理水平和誠信意識(shí)普遍增強(qiáng)，社會(huì)各方廣泛參與的食品安全工作格局基本形成，食品安全總體水平得到較大幅度提高。

2.12月18日，央視曝光肯德基、麥當(dāng)勞“速生雞”使用了違禁藥物。一些養(yǎng)殖戶為了使雞不得病長得快，在飼料里添加多種抗生素和激素類藥品。甚至有少部分養(yǎng)殖者還給白羽雞喂食農(nóng)業(yè)部嚴(yán)禁使用的激素類獸藥，違規(guī)催生的白羽雞順利進(jìn)入市場。央視報(bào)道稱，新希望子公司旗下的山東六和集團(tuán)，在其供應(yīng)的肉雞中，涉嫌使用大量抗生素、激素等藥。

3.針對(duì)媒體報(bào)道的快遞單號(hào)信息大量泄露，甚至存在非法交易的問題，國家郵政局日前下發(fā)《關(guān)于嚴(yán)密防范寄遞企業(yè)及從業(yè)人員非法泄露用戶使用郵政服務(wù)或快遞服務(wù)信息的通知》，要求全行業(yè)迅速開展寄遞企業(yè)信息安全檢查工作?！锻ㄖ分赋?，寄遞企業(yè)及從業(yè)人員非法泄露用戶使用郵政服務(wù)或快遞服務(wù)信息，均屬違法行為。

4.從下個(gè)月起，消費(fèi)者若買到假冒偽劣商品，或者由商家贈(zèng)送的商品是假冒偽劣商品，可要求銷售者賠償。10月22日，省人大常委會(huì)發(fā)布《廣東省查處生產(chǎn)銷售假冒偽劣商品違法行為條例》（以下簡稱“條例”），根據(jù)該條例，銷售者將承擔(dān)制假售假“首負(fù)責(zé)任”，免除了消費(fèi)者向其他環(huán)節(jié)責(zé)任人追溯的麻煩。

第二部分關(guān)聯(lián)考點(diǎn)

1.消費(fèi)者合法權(quán)益；

2.消費(fèi)者維權(quán)途徑；

3.誠實(shí)守信是美德；

4.體會(huì)生命的可貴，珍愛生命；

5.理解自己應(yīng)負(fù)有的社會(huì)責(zé)任，努力做一個(gè)負(fù)責(zé)的公民；

6.懂得公平需要正義，激發(fā)社會(huì)正義感；

第三部分試題示例

1.2012年6月23日，國務(wù)院印發(fā)了《國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)食品安全工作的決定》。決定明確指出，通過不懈努力，用3年左右的時(shí)間，使我國食品安全治理整頓工作取得明顯成效，違法犯罪行為得到有效遏制，突出問題得到有效解決；用5年左右的時(shí)間，使我國食品安全監(jiān)管體制機(jī)制、食品安全法律法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)體系、檢驗(yàn)檢測和風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)測等技術(shù)支撐體系更加科學(xué)完善，生產(chǎn)經(jīng)營者的食品安全管理水平和誠信意識(shí)普遍增強(qiáng)，社會(huì)各方廣泛參與的食品安全工作格局基本形成，食品安全總體水平得到較大幅度提高。

⑴《決定》說明了什么？

國家重視解決食品安全問題。

⑵要徹底解決我國食品安全問題并不僅僅是國家的事。請(qǐng)你提出一些解決問題的建議。生產(chǎn)者和經(jīng)營者講誠信，增強(qiáng)法制觀念；消費(fèi)者提高自我保護(hù)意識(shí)。

八、民族團(tuán)結(jié)

熱點(diǎn)專題

十二、民族團(tuán)結(jié)

第一部分時(shí)政背景

1.十八大指出，要全面正確貫徹落實(shí)黨的民族政策，堅(jiān)持和完善民族區(qū)域自治制度，牢牢把握各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展的主題，深入開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育，加快民族地區(qū)發(fā)展，保障少數(shù)民族合法權(quán)益，鞏固和發(fā)展平等團(tuán)結(jié)互助和諧的社會(huì)主義民族關(guān)系，促進(jìn)各民族和睦相處、和衷共濟(jì)、和諧發(fā)展。

2.從今年秋季學(xué)期開始，西藏將全面實(shí)現(xiàn)15年免費(fèi)教育，即學(xué)前3年、小學(xué)6年、初中3年和高中3年。凡是在西藏自治區(qū)公辦學(xué)校就讀的學(xué)生均能享受這一政策，在民辦或其他部門辦學(xué)校就讀的學(xué)生也可享受等額財(cái)政補(bǔ)貼。

3.11月21日，平江縣發(fā)生一起因買賣糾紛引發(fā)故意損害他人財(cái)物并毆打他人的案件，伙同他人持械毆打新疆籍商販并故意損毀其財(cái)物的平江縣城關(guān)鎮(zhèn)天岳村村民凌某等人已被依法處理。經(jīng)物價(jià)、司法鑒定，被損的16臺(tái)三輪摩托車、車上核桃仁糖果5520斤的損失及受害人醫(yī)療費(fèi)用共計(jì)15萬余元。

4.12月5日國家民委印發(fā)《少數(shù)民族特色村寨保護(hù)與發(fā)展規(guī)劃綱要（2011—2015年）》。少數(shù)民族特色村寨在產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、民居式樣、村寨風(fēng)貌以及風(fēng)俗習(xí)慣等方面都集中體現(xiàn)了少數(shù)民族經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展特點(diǎn)和文化特色, 集中反映了少數(shù)民族聚落在不同時(shí)期、不同地域、不同文化類型中形成和演變的歷史過程，相對(duì)完整地保留了各少數(shù)民族的文化基因，凝聚了各少數(shù)民族文化的歷史結(jié)晶，體現(xiàn)了中華文明多樣性，是傳承民族文化的有效載體，是少數(shù)民族和民族地區(qū)加快發(fā)展的重要資源。支持少數(shù)民族特色村寨保護(hù)與發(fā)展，是社會(huì)主義新農(nóng)村、新牧區(qū)建設(shè)的重要組成部分,是民族工作的重要組成部分，也是保護(hù)中華文化多樣性的重要舉措。做好這項(xiàng)工作，對(duì)于促進(jìn)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，傳承和弘揚(yáng)少數(shù)民族傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)民族自豪感，提高各民族的凝聚力、向心力，鞏固和發(fā)展平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的社會(huì)主義民族關(guān)系具有重要意義。

第二部分關(guān)聯(lián)考點(diǎn)

1.我國是統(tǒng)一的多民族國家；

2.新型的民族關(guān)系；

3.處理民族關(guān)系的原則；

4.民族區(qū)域自治制度；

5.我國的民族政策、培養(yǎng)和選拔民族干部、尊重信仰習(xí)慣語言文字；

6.維護(hù)民族團(tuán)結(jié)既是國家的事，也是公民的責(zé)任和義務(wù)。

第三部分試題示例

1.2013年1月25日中國日?qǐng)?bào)報(bào)道：2012年，新疆兵團(tuán)與10個(gè)援疆省市團(tuán)結(jié)協(xié)作，在深入扎實(shí)做好規(guī)定動(dòng)作和深化人才、科技、教育、衛(wèi)生等領(lǐng)域，創(chuàng)新自選、推進(jìn)產(chǎn)業(yè)企業(yè)援疆上都有新的突破，對(duì)口援疆工作全面推進(jìn)，成效顯著。這有利于（A）

①民族平等 ②各民族共同繁榮 ③民族團(tuán)結(jié)④消除民族差距

A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④

第四篇：2012中考政治

一月

1月13日至22日——首屆冬季青年奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)將在奧地利的因斯布魯克舉行。1月31日——愛神星（433 Eros），第二大的近地小行星（NEA）會(huì)在地球大約0.179AU 的距離掠過。

三月

3月11日——日本福島大地震1周年

四月

4月14日——青海玉樹地震2周年祭！

五月

5月一日——武漢歡樂谷正式開園。5月8日——鄧麗君逝世十七周年紀(jì)念。5月12日——中國的第四個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日。5月13日——2012年韓國麗水世博會(huì)開幕，閉幕時(shí)間為8月12日5月21日——日環(huán)食，中國華南，中國臺(tái)灣，日本南部可見。

六月

6月2日~6月5日——英國女王伊麗莎白二世登基60周年紀(jì)念6月6日——金星凌日。6月9日——2012年歐洲國家杯足球賽開幕。本屆歐洲杯在波蘭和烏克蘭舉行。6月25/26日——“流行音樂之王”（KING OF POP），邁克爾杰克遜（Michael Jackson）逝世三周年忌日。

七月

7月1日——香港主權(quán)移交15周年及第四屆特區(qū)政府就職。7月1日——慶祝中國共產(chǎn)黨成立91周年。7月1日——2012年歐洲國家杯足球賽閉幕。7月27日～8月12日——第三十屆夏季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)在倫敦舉行。7月30日——雅加達(dá)地鐵1號(hào)線和2號(hào)線正式開通。

八月

8月1日——中國人民解放軍建軍85周年。8月8日——中國第四個(gè)“全民健身日”（紀(jì)念北京奧運(yùn)會(huì)四周年）8月12日——2012年韓國麗水世博會(huì)閉幕8月12日——第30屆奧運(yùn)會(huì)閉幕8月25日——首屆香港中學(xué)文憑考試開始。8月29日——2012年夏季殘奧會(huì)開幕。九月

9月9日——2012夏季殘奧會(huì)閉幕。9月30日——安徽銅陵雨潤國際廣場（皖江第一高樓）竣工。

十月

10月1日——中華人民共和國中央人民政府成立63周年。10月31日——上海世界博覽會(huì)閉幕兩周年（第二個(gè)世界城市日）

十一月

11月6日——美國總統(tǒng)選舉，現(xiàn)任總統(tǒng)奧巴馬將競選連任。11月13日——日全食在澳大利亞北部及南太平洋可見。11月28日——月偏食。十二月

12月3日——木星合沖。12月20日，澳門回歸十三周年。12月31日——《京都議定書》失效。預(yù)計(jì)年底寧安城際鐵路建成通車。預(yù)計(jì)臺(tái)灣臺(tái)北捷運(yùn)信義線的中正紀(jì)念堂—象山路段將于本月底完工通車，預(yù)定隨著高鐵“南港－臺(tái)北”段正式通車而啟用。

第五篇：2010年廣西桂林中考滿分作文

2010年廣西桂林中考滿分作文

題目： 誤會(huì)

要求：① 請(qǐng)以“誤會(huì)”為題寫一篇記敘文或議論文，不少于600字。② 中心突出，主題明確，有真情實(shí)感。③ 正文中如需出現(xiàn)人名、地名、校名，請(qǐng)用X X或虛擬名稱替代。

誤 會(huì)

父母是伴著我走過十四年的人。父母總是無私的關(guān)愛著我，也許因?yàn)槭窃诟改傅年P(guān)愛下漸漸長大，覺得父母的愛不象以前那樣無微不至，小時(shí)候我總在煙雨中能找到來送傘一臉焦急的母親，可現(xiàn)在我有時(shí)只能望著從天飄下來的雨滴發(fā)呆。以前不管父母去哪，我都能如影隨形，但現(xiàn)在的我只能與家中的書本做伴。每當(dāng)這時(shí)總是自我安慰，自己已經(jīng)張大，不再是需要照顧的小孩字，可心中卻同時(shí)涌出一陣陣失落。

已經(jīng)記不起來是哪一天，初春的天空吹起了寒冷的北風(fēng)，下起了冰冷的血耔，原來已經(jīng)感冒的我想著母親會(huì)不會(huì)出現(xiàn)。天色慢慢的暗了下來，我?guī)е男淖咴诔醮旱娘L(fēng)雨中，安慰自己，父母也許不在家。

當(dāng)我頂著一頭濕漉漉的頭發(fā)打開家門時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)父母坐在一起看電視，狼狽的我忍不住心中的怒起，朝著驚訝的父母叫著：“你們這么狠心，外面下雨了!你們?yōu)槭裁床唤o我送傘呢?”我非常想大聲的叫出來，可感冒的身體加上剛淋雨后的憤怒，我的聲音怎么都大不起來，隨之而來的是一陣陣頭痛，我顧不上說話的父母，扔下書包便躺在床上。

不知過了多久，媽媽輕輕叫醒了我，端來一碗姜湯，我喝的時(shí)候，媽媽注視著我，眼里全是痛苦和自責(zé)，我裝著沒看見，喝完后便沉沉的睡去，只是心和身體都象注入了溫暖，不再冰冷。

第二天醒來，窗外已是陽光燦爛，我的頭也被那碗姜湯帶走了。我走到客廳發(fā)現(xiàn)那桌子放著感冒藥和熱氣騰騰的早餐，旁邊有一張字條媽媽的字跡跌入眼簾：“對(duì)不起，兒子!爸媽沒想到你會(huì)因此而病倒，本來是想讓你自己懂得照顧自己但我和你爸有點(diǎn)心急，才??不管怎樣，你要相信爸爸媽媽都是永遠(yuǎn)愛你的??”

眼淚涌出，心中的歉意像海水般澎湃起來：“爸，媽，我錯(cuò)怪你們了??”

誤 會(huì)

被誤會(huì)的感覺還真不好受，有時(shí)還被臭罵一頓呢！唉！怎么都這樣呢？請(qǐng)看看下面的事件。

事件一：愛唱歌。

原因：因?yàn)槠綍r(shí)的生活習(xí)慣，今天放學(xué)回家好累，老師又布置一大堆作業(yè)，唉！不管了，拿起我的麥克風(fēng)（礦泉水瓶），“呱拉呱拉”的唱了起來，可還沒唱一會(huì)，隔壁的阿姨過來敲門，一開門，就聽見阿姨對(duì)我說：“藍(lán)藍(lán)??！你愛唱歌是很好，但是不要在晚上唱，好嗎？我的寶寶要睡覺！”我還沒來得及解釋，門已經(jīng)關(guān)上了。

總結(jié)：我還是不要在晚上唱歌吧！否則，又挨一頓訓(xùn)。

事件二：愛作文。

今天是星期五，老師可能有些疲勞了，連上課都有點(diǎn)打瞌睡的樣子。最后一節(jié)課了，老師該布置作業(yè)了，老師在黑板上寫出了作業(yè)的題目，我找來找去，咦？怎么沒有作文？有些不愛寫作文的同學(xué)在偷笑，但我決不允許有這樣的事情發(fā)生，我站起來問老師：“老師，今天沒有作文嗎？老師回過神來，才在黑板上寫出作文的題目，放學(xué)后，同學(xué)們都埋怨我，我不停的跟她們說作文多么好，可她們就是不聽，怎么就沒人理解我呢？

總結(jié)：還是叫媽媽自己給我布置作文吧！

唉！我的愛好怎么都被別人誤解呢？想來想去，還是媽媽了解我呀！嘻嘻！!

誤 會(huì)

初中三年的生活雖然結(jié)束，但我也經(jīng)常會(huì)回想起以前在學(xué)校所發(fā)生的事。偶然間想起了我自己犯的一個(gè)錯(cuò)誤，這是一個(gè)秘密，沒有人知道，雖然這是一個(gè)錯(cuò)誤，但我卻把它當(dāng)作是一個(gè)美麗的誤會(huì)。

“華，92分；紅，53分；婷，123分等等”“嘩，婷居然拿到123分成為全班第一名，真想不到啊。”“對(duì)啊，她平時(shí)成績不是一般嗎，為什么這次那么高分呢？”同學(xué)們聽了婷的成績后，都不約而同地發(fā)出了驚嘆。我看了她一眼，只見她也是一臉疑惑不解的神情。班里呈現(xiàn)出一片沸沸洋洋的情景。

“今天我要特別表揚(yáng)婷，她拿到了123分的高分，作為老師我很替她高興，可想而知，她平時(shí)一定很努力讀書，大家一定要向婷學(xué)習(xí)?！庇⒄Z老師的話停止了同學(xué)們的竊竊私語。打這以后，婷真的非常用功讀書，從早到晚書不離手，不僅英語，連其它科目的成績也提高了，原來表揚(yáng)真的可以使一名平平無奇的學(xué)生一躍成為成績優(yōu)異的學(xué)生。

有一天，我到辦公室找英語老師，但老師不在，我看到老師桌面上的登分冊(cè)，是上一次的英語測驗(yàn)成績?！鞍?，怎么會(huì)這樣，婷在第一卷的選擇題中拿了92分？但第一卷滿分只有90分，拿來的2分呢？”我心一震，然后在想一想上一次登分的情況，“噢，想到了，原來婷在第一卷中是拿了29分，我把成績登反了，成了92分，而老師又只看最后分?jǐn)?shù)，并沒有仔細(xì)去看同學(xué)們第一卷和第二卷的分?jǐn)?shù)，原來這是我的錯(cuò)。”那時(shí)我有些害怕，不知道應(yīng)不應(yīng)該告訴老師，但我又想起了婷的努力和拼搏，可能這123分真的能夠激勵(lì)她，我合上登分冊(cè)，當(dāng)作什么也沒看見，獨(dú)自走出了辦公室。

這件事直到畢業(yè)那天也沒有人知道，我也不知道老師有沒有發(fā)現(xiàn)，我只把它當(dāng)作是我自己的秘密——一個(gè)美麗的誤會(huì)。

誤 會(huì)

誤，錯(cuò)也；會(huì)，即理解。誤會(huì)，就是錯(cuò)誤的理解。縱是智者，也難免有“千慮一失”之時(shí)，更何況眾人呢？誤會(huì)之生，實(shí)屬正常。

誤會(huì)已成，隔閡既生，那么怎樣才能打破隔閡，化干戈為玉帛呢？

默然不語，破口大罵，此皆誤會(huì)之癥。誤會(huì)產(chǎn)生前后，人與人之心靈往往相隔甚遠(yuǎn)，心靈之音難以傳達(dá)，故會(huì)大聲爭吵，或干脆充耳不聞，心靈的隔閡愈積愈厚，誤會(huì)就會(huì)趁隙而入。此時(shí)須架一座寬容之橋，洞悉對(duì)方的心靈世界，學(xué)會(huì)換位思考，才不至于一葉障目，霧里觀花，誤會(huì)也就煙消云散了。

誤會(huì)多因瑣事而生，加以沖動(dòng)之火助長，便會(huì)產(chǎn)生星火燎原之勢，一發(fā)不可收拾。是故，縱使是心有靈犀的戀人之間也難免誤會(huì)連連。此時(shí)所需之良藥便是一輪松間明月，或一縷江上清風(fēng)，來撫慰煩躁的心靈，消融心靈的隔膜。臥于理智之石旁，啜一口冷靜之茶，看天邊云卷云舒，觀園間花開花落。用冷靜的甘露滋潤排斥的心靈，澆滅沖動(dòng)的火花，沖散誤會(huì)的煙云；用理智的光輝驅(qū)散猜疑的陰霾，消融誤會(huì)的冰封。惟有冷靜與理智坐守心靈之門，誤會(huì)便無可趁之機(jī)。

如果說冷靜與理智能阻擋誤會(huì)的侵入，那么，開闊的胸襟則能使之永遠(yuǎn)地消逝于朗朗乾坤。曠達(dá)之人，不會(huì)苦苦地挽留夕陽的影子，亦不會(huì)久久地感傷春光的消逝，他們能包容你的無知、愚拙以及放肆。自然，他們自己也從不會(huì)讓誤會(huì)近身。縱觀古今誤解之輩，皆為心胸狹窄，小肚雞腸之人。比如《紅樓夢》中的林黛玉便是個(gè)有點(diǎn)小性子之人，喜“咬文嚼字”，對(duì)無心之言妄加揣測，折磨自己原已不堪重負(fù)的心靈，不得不說她的命殞歸天與她的小性子有莫大的關(guān)系。由此可見，誤會(huì)不僅是人際關(guān)系的一劑毒藥，于己之身心也是極為不利的。以小性子來忖度他人言語，只會(huì)杯弓蛇影，風(fēng)聲鶴唳，給人的心靈以無情的摧殘。以曠達(dá)的心胸來旁觀世間百態(tài)，誤會(huì)便無處可生無處可藏。

以明察秋毫之眼洞悉他人的心靈世界，以冷靜、理智之心壓制心中沖動(dòng)之火，誤會(huì)之種子就無可萌發(fā)；以曠達(dá)之胸懷包容世間萬物，誤會(huì)之毒便可徹底清除。若是，心靈之泉即可永遠(yuǎn)清澈明凈，人生之路自是永無誤會(huì)之恨。

【評(píng)點(diǎn)】

文章思路清晰，論證縝密，語言精煉。結(jié)構(gòu)上按照議論文典范的三段論式，即引論（是什么）――本論（為什么）――結(jié)論（怎么樣）來構(gòu)思全文，重點(diǎn)放在結(jié)論即如何化解誤會(huì)上。結(jié)論部分又按照“分－總”的模式來行文，先從兩個(gè)方面分說，結(jié)尾再加以總結(jié)，進(jìn)而收束全文。論證上融形象說理與舉例論證于一體，做到了感性認(rèn)識(shí)與理性思辯的有機(jī)統(tǒng)一。或駢或散瀟灑自如的句式，或白或文清麗通脫的語句，更使文章顯得古樸別致，搖曳多姿。