第一篇：板橋中小學(xué)校園廣播站領(lǐng)導(dǎo)小組

板橋中心小學(xué)校園廣播實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

以全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫能力為目標(biāo)，通過(guò)開(kāi)辦校園廣播組織開(kāi)展一系列豐富多彩的教育活動(dòng)，陶冶學(xué)生的情操，規(guī)范學(xué)生的行為，從而在校園內(nèi)形成一種積極向上、健康和諧的育人氛圍。

二、活動(dòng)目標(biāo)

“紅領(lǐng)巾”廣播站是板橋中小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部的一個(gè)宣傳陣地，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育、推廣普通話的有效途徑。播音員在廣播站開(kāi)展的一系列活動(dòng)中，能夠增強(qiáng)主人翁意識(shí)，提高自我管理的能力。廣播站以生動(dòng)有趣的內(nèi)容形式，使隊(duì)員們?cè)跐撘颇薪邮芙逃?，真正發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站的作用從而豐富校園文化生活。

三、廣播站名稱：“紅領(lǐng)巾”廣播站

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

為了保證“紅領(lǐng)巾”廣播站的順利開(kāi)播，充分發(fā)揮宣傳輿論導(dǎo)向作用，決定成立專門的領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：馮彥紅

副組長(zhǎng)：李銳（具體負(fù)責(zé)廣播站工作）

組 員：楊瀾文娜王建華孫巧芳 賀小燕鄧亮成立“三部”工作室

1、播音部：采用班級(jí)推薦的形式向?qū)W生公開(kāi)招聘，擇優(yōu)錄取。

2、小記者部：各班班主任推薦2——3名有口才、有文筆的學(xué)生參加。

3、編輯部：要求各班級(jí)推選1名有文筆的學(xué)生參加。

五、廣播站活動(dòng)時(shí)間 ：（試播）

廣播時(shí)間周一至周五早晨8：00——8：20

六、欄目?jī)?nèi)容

“紅領(lǐng)巾”廣播站為大家設(shè)置了以下幾個(gè)欄目：新聞大視角、知識(shí)百寶箱、歡樂(lè)一級(jí)棒、文學(xué)星空、英語(yǔ)天地、聲聲傳祝福、英語(yǔ)天地、給你提個(gè)醒、心理保健等。

師生心連心——讓青少年學(xué)生暢開(kāi)心扉，說(shuō)出自己心里話，把對(duì)老師、同學(xué)的祝福話、悄悄話，通過(guò)廣播傳遞給他們，強(qiáng)化同學(xué)們尊師重教的意識(shí)。

新聞大視角——主要為大家播報(bào)一周內(nèi)學(xué)校新聞、學(xué)校新風(fēng)尚、班隊(duì)活動(dòng)、先進(jìn)事跡、好人好事等，讓同學(xué)們及時(shí)了解校園動(dòng)態(tài)，弘揚(yáng)真善美。

知識(shí)百寶箱——為大家介紹各方面的知識(shí)，可以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊視野，也能給同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)幫助?？山榻B名人軼事、名言警句、成語(yǔ)小故事、弟子規(guī)等對(duì)學(xué)生有教育影響的人和事，旨在豐富知識(shí)面，增長(zhǎng)才干。

文學(xué)星空——主要播送美文賞析、精彩劇場(chǎng)、好書(shū)推薦等，在這里，你可以盡情地施展你的寫作才能，說(shuō)出你的喜怒哀樂(lè)，寫下你的所見(jiàn)所得，記錄你的真情實(shí)感；結(jié)合名人或班級(jí)內(nèi)優(yōu)秀學(xué)生成功的經(jīng)驗(yàn)，探索學(xué)生的方法和技巧（如：怎樣提高閱讀能力，寫作能力如何培養(yǎng)等）；介紹和播放一些中外名家名作，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)生的讀寫興趣。一旦你的作文 被選中，就會(huì)在我們這個(gè)欄目中播出，讓大家一起欣賞你的佳 作。

歡樂(lè)一級(jí)棒——將播出一些笑話和幽默，希望能換得你一時(shí)的輕松，成為大家校園生活的調(diào)味劑。同時(shí)，也希望它能給你帶來(lái)一些思索，增添一絲靈感。當(dāng)然,如果你有什么好的笑話或生活中的趣聞,也希望你能給我們提供稿件。

聲聲傳祝福——為大家準(zhǔn)備了一支支動(dòng)聽(tīng)的歌曲，你可以來(lái)信為你的老師、同學(xué)或朋友點(diǎn)上一曲，讓歌聲為你傳遞真摯的感情、深情的祝?；蛎篮玫男脑?。每期節(jié)目將為大家播放一些內(nèi)容健康向上的歌曲，提高學(xué)生對(duì)音樂(lè)、對(duì)美的欣賞能力，結(jié)合重大節(jié)日，根據(jù)不同時(shí)期的重點(diǎn)進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。介紹一些愛(ài)國(guó)歌曲：也可以通過(guò)點(diǎn)歌臺(tái)給老師和同學(xué)點(diǎn)播表達(dá)友情和親情的歌曲。

英語(yǔ)天地——為大家準(zhǔn)備喜歡的英語(yǔ)，進(jìn)一步營(yíng)造我校學(xué)習(xí)英語(yǔ)的氛圍。

心理保健——健康體魄+健康心理=美好人生，可見(jiàn)良好的 心理素質(zhì)已成為一個(gè)人全面發(fā)展的重要組成部分，對(duì)青少年來(lái)

說(shuō)，驕傲自滿、壓力過(guò)大、逆反、焦慮不安、外界誘惑、不能正確面對(duì)挫折和失敗等現(xiàn)象普遍存在，嚴(yán)重影響其身心發(fā)展。通過(guò)開(kāi)設(shè)此欄目，讓學(xué)生擁有良好的心境，開(kāi)創(chuàng)美好燦爛的明天。

給你提個(gè)醒—— 針對(duì)學(xué)生中的一些不良行為提出意見(jiàn)與建議（如上網(wǎng)、違章違規(guī)、亂扔紙屑），促進(jìn)文明禮貌的形成和 養(yǎng)成，培養(yǎng)學(xué)生的自治、自理能力。

歡迎同學(xué)們踴躍投稿！稿件送至少先隊(duì)李銳老師處，并注明班級(jí)、姓名。

七、具體的實(shí)施步驟

1、各班成立“校園廣播”小組，主要負(fù)責(zé)稿件的采寫和廣播節(jié)目的編輯。

2、學(xué)校在全校范圍內(nèi)公開(kāi)招聘小播音員，成立播報(bào)小組負(fù)責(zé)播音工作。

3、校園廣播由各班輪流主辦，各班的廣播稿要認(rèn)真謄寫在稿紙上，并在本班廣播時(shí)間的前兩天交給有關(guān)人員。

八、稿件評(píng)選辦法

1、本活動(dòng)納入到班級(jí)考核中，每班每周投稿不得少于2篇，錄用一篇獎(jiǎng)1分。

2、每月評(píng)出優(yōu)秀稿件，優(yōu)秀小記者，在校園廣播中予以公 布。

3、被學(xué)校錄用的播音員、編輯員在班級(jí)考核中予以加分。

九、應(yīng)注意的問(wèn)題

1、編輯小組由班長(zhǎng)和語(yǔ)文科代表親自帶頭，組織班內(nèi)寫作水平較高、字寫得漂亮的同學(xué)組成，每期稿件必須手寫在稿紙上存檔，每小組不得少于4人。

2、稿件內(nèi)容要充實(shí)，形式要靈活多樣，播放時(shí)間控制在20分鐘左右。

3、各欄目之間要注意過(guò)渡銜接自然、流暢。

4、鼓勵(lì)學(xué)生有創(chuàng)見(jiàn)，創(chuàng)設(shè)自己的新欄目。

5、禁止播放一些低調(diào)、庸俗、思想內(nèi)容不夠健康的歌曲。

6、每期節(jié)目結(jié)束后廣播員要作好記錄

十、考評(píng)辦法

1、本活動(dòng)列入班級(jí)考評(píng)之中。

2、小播音員將在班級(jí)考評(píng)中給予加分。

學(xué)校成立專門的檢查、考評(píng)小組，對(duì)各班上交的廣播稿件進(jìn)行量化打分，最后由政教處進(jìn)行匯總，并定期通報(bào)稿件的上交和播出篇數(shù)。

板橋中心小學(xué)

第二篇：板橋小學(xué)食堂食品安全領(lǐng)導(dǎo)小組

板橋小學(xué)食堂食品安全領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng)：焦少茂

副組長(zhǎng)：宋邦勛 劉艷

組 員：羅振南 焦 敏 郭志敏 王 琳 王春先 丁 梅 孫 艷

周 丹 劉 梅 馮偉艷 齊 琪 張瑛雪 楊春學(xué)

為加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生工作，保障學(xué)校師生的身體健康和生命安全，提高學(xué)校應(yīng)對(duì)食物中毒和食源性疾患突發(fā)事件的處理能力，特制定本預(yù)案。

一、預(yù)防措施

1、建立學(xué)校的食物中毒應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組，堅(jiān)持“預(yù)防為主”的衛(wèi)生工作方針，制訂制度，落實(shí)措施，加強(qiáng)檢查，責(zé)任到人。

2、按規(guī)定對(duì)食堂工作人員進(jìn)行培訓(xùn)，加強(qiáng)食堂工作人員的學(xué)習(xí)，嚴(yán)格按衛(wèi)生工作制度來(lái)操作。

3、對(duì)食堂工作人員定期體檢，無(wú)健康證的人員一律不準(zhǔn)上崗。

4、學(xué)校加強(qiáng)對(duì)食堂的檢查與監(jiān)督，嚴(yán)格把好食品驗(yàn)收關(guān)，杜絕不潔、變質(zhì)或“三無(wú)”食品流入，做好驗(yàn)收記錄，及時(shí)消除隱患。

5、規(guī)范食品加工、操作程序，做到煮熟燒透，加工好的食物及時(shí)進(jìn)入熟食間，嚴(yán)格熟食間的管理，防止熟食再污染。

6、熟、生食物分開(kāi)保管，使用不同制作器皿盛裝。

7、做好留樣食物的記錄并簽名，留樣食品做好標(biāo)記須在冷藏柜內(nèi)保留48小時(shí)。嚴(yán)禁將留樣食品存放在冷凍柜內(nèi)。

8、嚴(yán)格各操作環(huán)節(jié)中的消毒工作，消毒方法要正確、時(shí)間要保證。

二、學(xué)校食物中毒事故按照嚴(yán)重程度進(jìn)行等級(jí)確認(rèn)與劃分：

l、學(xué)校重大食物中毒事故：是指一次中毒100人以上并出現(xiàn)死亡病例，或出現(xiàn)10例及以上死亡病例的食物中毒事故。

2、較大學(xué)校食物中毒事故：是指一次中毒100人及以上，或出現(xiàn)死亡病例的食物中毒事故。

3、一般學(xué)校食物中毒事故：是指一次中毒99人及以下，未出現(xiàn)死亡病例的食物中毒事故。三、一旦發(fā)生師生食物中毒事件，應(yīng)按下列程序處置：

1、停止供餐：立即停止學(xué)校食堂的供餐。

2、及時(shí)報(bào)告：

(1)條件：有3人(含3人)以上疑似食物中毒或食源性疾患癥狀。

(2)報(bào)告途徑：發(fā)現(xiàn)情況后立即向有關(guān)部門和學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，學(xué)校應(yīng)在第一時(shí)間內(nèi)電話報(bào)告縣教育局及教育局、縣衛(wèi)生監(jiān)督所、縣食品藥品監(jiān)督所，并在事件發(fā)生120分鐘內(nèi)向教育局呈書(shū)面報(bào)告。

(3)報(bào)告內(nèi)容：疑似食物中毒或食源性疾患的人數(shù)、癥狀、及第一例發(fā)生的時(shí)間；學(xué)校的名稱、責(zé)任人、地點(diǎn)和聯(lián)系電話；供應(yīng)單位的名稱、責(zé)任人、地點(diǎn)和聯(lián)系電話；目前狀況和緊急處理措施；報(bào)告時(shí)間和報(bào)告人。處理過(guò)程中的重大事件應(yīng)隨時(shí)報(bào)告。

3、學(xué)校在第一時(shí)間向有關(guān)部門報(bào)告的同時(shí)，立即把患者送往縣級(jí)或以上醫(yī)院救治，無(wú)交通工具時(shí)撥打電話“120”或“110”求助并及時(shí)通知家長(zhǎng)或家屬。

4、總務(wù)處立即組織教師組成陪護(hù)人員隊(duì)伍，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭在醫(yī)院陪護(hù)學(xué)生。

5、保留造成食物中毒或者可能導(dǎo)致食物中毒的食品及其原料、工具、設(shè)備，保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)，積極主動(dòng)配合縣衛(wèi)生監(jiān)督所、縣食品藥品監(jiān)督所進(jìn)行調(diào)查，按衛(wèi)生行政部門的要求如實(shí)提供有關(guān)材料和樣品。

6、學(xué)校衛(wèi)生保健老師做好食物中毒事件的專冊(cè)登記，學(xué)校統(tǒng)計(jì)和登記好患病師生的具體情況(包括：班級(jí)、人數(shù)、發(fā)病日期、主要癥狀、就醫(yī)情況等)。

7、學(xué)校在事件發(fā)生后，做好隨訪工作，繼續(xù)排摸調(diào)查，安排專人做好家長(zhǎng)解釋工作，并將有關(guān)情況及時(shí)書(shū)面報(bào)告縣教育局突發(fā)公共事件應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，直至所有患病學(xué)生全部康復(fù)到校上課。

8、配合衛(wèi)生行政部門進(jìn)行調(diào)查，落實(shí)衛(wèi)生行政部門要求采取的其他措施，把事態(tài)控制在最小范圍(包括教學(xué)秩序和下一餐用餐等)。

9、保險(xiǎn)介入：同時(shí)通知保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)介入。

10、穩(wěn)定師生、家長(zhǎng)情緒，各類人員均不得以個(gè)人名義向外發(fā)布消息，以免引起不必要的混亂，必要時(shí)報(bào)告公安、工商等部門，如有新聞單位要求采訪，必須經(jīng)過(guò)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)同意，未經(jīng)同意任何個(gè)人不得接受采訪，以免報(bào)道失實(shí)。

附件：板橋小學(xué)預(yù)防食物中毒應(yīng)急工作組名單

組 長(zhǎng)：焦少茂

副組長(zhǎng)：宋邦勛 劉艷

組 員：羅振南 焦 敏 郭志敏 王 琳 王春先 丁 梅 孫 艷

周 丹 劉 梅 馮偉艷 齊 琪 張瑛雪 楊春學(xué)

第三篇：校園廣播站工作總結(jié)

鶴洲學(xué)校2008—2009學(xué)

校園廣播站工作總結(jié)

日落月升，轉(zhuǎn)瞬之間“鶴洲學(xué)校校園廣播站”不知不覺(jué)中又走過(guò)了一個(gè)學(xué)期。過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，在校長(zhǎng)辦公室和德育處的領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)老師的關(guān)懷和指導(dǎo)下，在廣播站全體同學(xué)的共同努力下，鶴洲學(xué)校廣播站各個(gè)部門的工作能力更上了一個(gè)臺(tái)階，在各部門積極配合下，各位站員都認(rèn)真完成了工作任務(wù)。我廣播站校正如雛鷹般，羽翼日漸豐厚，它已從稚嫩、生澀，逐漸變得強(qiáng)大、成熟，努力服務(wù)于學(xué)校學(xué)生的課外文化生活。廣播站在全體工作人員的集體奮斗下，取得了一定的成績(jī)。下面就將這學(xué)期的各項(xiàng)工作總結(jié)如下：

一、廣播站制定了嚴(yán)格的值日考勤制度。每檔節(jié)目每天由各組長(zhǎng)進(jìn)行考勤,嚴(yán)格按照工作時(shí)間，保證工作質(zhì)量，認(rèn)真做好每天的播音工作，值日人員同時(shí)負(fù)責(zé)當(dāng)天的衛(wèi)生工作。在此過(guò)程中，所有的廣播站工作人員也都表現(xiàn)出了高度的責(zé)任心與主人翁意識(shí)，每天能準(zhǔn)時(shí)地將豐富多彩的節(jié)目奉送給大家，風(fēng)雨無(wú)阻。學(xué)校廣播站每周一召開(kāi)全體會(huì)議，由此達(dá)到提高廣播站的凝聚力，及時(shí)了解工作人員的思想動(dòng)態(tài)的目的，同時(shí)能將廣播站所出現(xiàn)的問(wèn)題得到及時(shí)地解決。

二、為了提高校園廣播的質(zhì)量，使它真正能為豐富學(xué)生的文化生活、促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)，本學(xué)期對(duì)廣播站工作人員作了幾次調(diào)整。對(duì)于一些懶散、沒(méi)有責(zé)任心、力不勝任的學(xué)生給予辭退，同時(shí)積極發(fā)現(xiàn)和表?yè)P(yáng)廣播站有能力、有潛力的人員，不斷提高工作人員的素質(zhì)。在剛剛過(guò)去的一個(gè)學(xué)期中，我們的廣播站又加入了五名快樂(lè)陽(yáng)光、充滿朝氣的新成員，他們?yōu)閺V播站注入了鮮活的血液，對(duì)于新部員，各部門依然是采取了一幫一，老帶新的工作方式，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的嚴(yán)格培訓(xùn)后，新部員都走上了自己的工作崗位，并且在后面的工作中取得了較好的成績(jī)。

三、廣播站工作人員在工作的過(guò)程中，各方面的能力得到了鍛煉。尤其是寫作能力、語(yǔ)言組織能力、普通話水平、交際能力，都得到了不同程度的提高。如果時(shí)間和條件允許，廣播站將在下學(xué)期增添更多、更精彩的節(jié)目，從而給同學(xué)們提供更多的展現(xiàn)自已的舞臺(tái)。

四、在新欄目方面，不斷完善。為了使節(jié)目更加豐富多彩，貼近生活，在過(guò)去的一年里，我們廣播站開(kāi)播了“天氣預(yù)報(bào)”、“校園之聲”、“知識(shí)天地”、“英語(yǔ)世界”、“經(jīng)典詩(shī)文誦讀”、“一周天下事”六個(gè)品牌節(jié)目。在共青團(tuán)成立九十周年、汶川地震一周年、少先隊(duì)建隊(duì)日、學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)日等特殊的日子里也進(jìn)行了專題廣播。在本學(xué)期一共進(jìn)行了整整100期每天3000多字每天20分鐘的廣播，校園廣播站的工作得到了老師同學(xué)們的一致好評(píng)。

五、在大型活動(dòng)組織方面，齊心協(xié)力。廣播站是學(xué)校的“喉舌”，這一方面不僅僅體現(xiàn)在日常的播音工作中，在慶六一文藝匯演或是各項(xiàng)比賽中，大部分是由我們廣播站派出的同學(xué)擔(dān)任節(jié)目主持人。在這個(gè)學(xué)期最為重要的慶六一文藝匯演上,我們廣播站的三名廣播員經(jīng)過(guò)廣播站指導(dǎo)老師李寧老師兩個(gè)星期的培訓(xùn)后擔(dān)任匯演的主持人，進(jìn)行了中英文雙語(yǔ)主持并取得了圓滿的成功。

六、在站內(nèi)，各部成員相親相愛(ài)，共同進(jìn)步。在本學(xué)期經(jīng)過(guò)班主任的推薦和廣播站指導(dǎo)老師的培訓(xùn)、考核，最后有5名廣播員加入到了我們廣播站的隊(duì)伍里面。在日常節(jié)目上，策劃部的同學(xué)也和播音部、編輯部的同學(xué)走到了一起，大家共同商討節(jié)目?jī)?nèi)容和節(jié)目形式，相互交流播音、編輯的經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)一系列活動(dòng)，使三個(gè)部門集體合作觀念和能力得到了提升。

在校長(zhǎng)辦公室和德育處的領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)老師的關(guān)懷和指導(dǎo)下，在全體成員的努力下，在過(guò)去的一學(xué)年取得了一定的成績(jī)，與此同時(shí)，我們?cè)谌粘５墓ぷ髦?，也暴露出了一些不足之處，相信在我們?nèi)w站員的團(tuán)結(jié)協(xié)作下，我們一定可以克服不利因素，把廣播站辦的更好，因?yàn)槲覀兇蠹业囊恢履繕?biāo)是“沒(méi)有最好，只有更好！”

鶴洲學(xué)校廣播站 2009-6-25

第四篇：校園廣播站方案

“廣播社團(tuán)”活動(dòng)方案

為了活躍我校校園氣氛，豐富同學(xué)們的課余生活，為同學(xué)們提供全方位的知識(shí)感受，從而提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)同學(xué)間凝聚力，讓同學(xué)們對(duì)校內(nèi)外所發(fā)生的大事件有所了解，同時(shí)也鍛煉同學(xué)們的能力。為此學(xué)校成立了校園廣播站?，F(xiàn)對(duì)本站的建設(shè)作如下實(shí)施：

一、指導(dǎo)思想

立足學(xué)生、服務(wù)學(xué)生、增強(qiáng)校園活力、為學(xué)校增添一個(gè)窗口和亮點(diǎn)，讓社會(huì)各界人士通過(guò)學(xué)校的廣播就能知道我校發(fā)展的未來(lái)和希望。因此，我們得端正態(tài)度，實(shí)事求是做好、做活、做精、做亮，爭(zhēng)取把校園廣播站“青春之聲”辦得有聲有色。

二、具體實(shí)施辦法

1、廣播站成員

廣播站設(shè)站長(zhǎng)、副站長(zhǎng)、總編輯、播音員等工作人員。

站長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)廣播站的日常事務(wù)。

副站長(zhǎng)協(xié)助站長(zhǎng)指導(dǎo)廣播站開(kāi)展工作，并為站長(zhǎng)考核工作人員提供參考意見(jiàn)，處理全站日常工作。日常事務(wù)包括播音安排節(jié)目制作稿件審編、考勤、播音設(shè)備管理維護(hù)、組織、主持每周議會(huì)并做好會(huì)議、活動(dòng)的記錄。

總編輯負(fù)責(zé)站內(nèi)所有稿件的審編、節(jié)目的總策劃，包括節(jié)目設(shè)置、增補(bǔ)。

播音員負(fù)責(zé)日常廣播的播音，包括稿件的播報(bào)、音樂(lè)的放送。

廣播站工作人員要正確處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，力爭(zhēng)做到學(xué)習(xí)、工作兩不誤。須規(guī)范日常行為，以好的精神面貌面向全校師生。

2、廣播時(shí)間：每周三或周四、16：30——17：103、欄目設(shè)置：

《新聞直通車》播報(bào)一周內(nèi)國(guó)內(nèi)外重要新聞和校園內(nèi)的新人新事，表彰發(fā)生在校園內(nèi)的好人好事，傳達(dá)上級(jí)文件精神。

《經(jīng)典欣賞》名家名篇、勵(lì)志文章、散文詩(shī)歌等

《知識(shí)百寶箱》有趣的科普小知識(shí)。

《流文溢彩》學(xué)生原創(chuàng)作品、優(yōu)秀作文、心得體會(huì)、讀書(shū)筆記等。

《音樂(lè)地帶》為老師、同學(xué)或朋友點(diǎn)上一支歌，讓歌聲傳遞真摯的感情。

三、廣播站工作制度

1、普通話標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)音清晰、悅耳，有一定的感染力。

2、廣播站成員應(yīng)以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，積極主動(dòng)的參與工作。

3、廣播站成員應(yīng)愛(ài)護(hù)各種設(shè)備，非工作需要，未經(jīng)同意，不得隨便帶非工作人員進(jìn)入廣播室。

4、播音員在播音結(jié)束后，應(yīng)及時(shí)整理好稿件交主編教師存檔。

5、播音員必須遵守播音時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)到崗，有事提前請(qǐng)假，不得因個(gè)人原因影響廣播站工作。

2021年10月

第五篇：校園廣播站工作總結(jié)

篇一：學(xué)校廣播站工作總結(jié)范文

時(shí)光總是悄悄流逝，轉(zhuǎn)眼間又到了期末，廣播站的工作也要告一段落。

當(dāng)初，我懷著對(duì)文學(xué)的熱愛(ài)，懷著對(duì)廣播站工作的熱情，來(lái)參加廣播站的招新面試，很幸運(yùn)通過(guò)了筆試。部門是采用老帶新的工作方式。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的試用期，我最終走上了工作崗位--編輯。

在廣播站的工作過(guò)程中。各方面的能力得到鍛煉。尤其是協(xié)助能力，語(yǔ)言組織能力和交際能力都得到了不同程度的提高。在收集稿件的同時(shí)，我受益匪淺，知道了很多事，也明白了很多道理。

隨著時(shí)間的推移，我漸漸熟悉了編輯的工作，當(dāng)然在不斷進(jìn)步中也存在諸多不足和需要改進(jìn)之處，如:稿件流程和框架不夠創(chuàng)新、稿件太過(guò)死板、串詞部分不夠盡善盡美，所以在以后的工作我會(huì)保證稿件質(zhì)量，竭盡所能，改正不足，取得更大的進(jìn)步的。

不可否認(rèn)，在過(guò)去時(shí)間里，廣播站也有很大的進(jìn)步和改變:首先，在新欄目方面，不斷完善。其次，廣播站還開(kāi)辟了點(diǎn)歌臺(tái)，傳遞祝福的欄目。第三，站外，在和其他部門、社團(tuán)合作方面盡職盡責(zé)，盡善盡美。最后，在站內(nèi)，我們部門成員相親相愛(ài)，共同進(jìn)步。

一分耕耘一分收獲，在全體廣播站的成員共同努力下，相信廣播站會(huì)有一個(gè)更加輝煌的明天。

篇二：廣播站工作總結(jié)

時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期結(jié)束了。說(shuō)實(shí)話，總覺(jué)得這學(xué)期過(guò)得很快，一眨眼，就到了期末考試，一眨眼，就放假了。隨著這短暫的一學(xué)期的結(jié)束，這學(xué)期廣播站的工作也告一段落。

總體來(lái)說(shuō)，這學(xué)期在廣播站的工作比較順利，自己也比較滿意。還記得自己剛進(jìn)廣播站的時(shí)候，對(duì)于一切都充滿了好奇，好奇這會(huì)是一個(gè)怎樣的集體，好奇我將會(huì)在這里做怎樣的工作。還記得自己第一次試音的時(shí)候，由于緊張，由于是第一次，自己是如何的狀況連連，我們的前輩們又是如何給予我們鼓勵(lì)和幫助。也還記得，自己被任命為小組長(zhǎng)的時(shí)候，自己內(nèi)心是如何的驕傲與自豪。

《時(shí)尚魅影》是我們?nèi)M人員為我們這檔節(jié)目起的新名字，還記得，自己剛分到時(shí)尚組的時(shí)候，有些不解，因?yàn)樽约簣?bào)名時(shí)報(bào)的是音樂(lè)組。然而，不知是從何時(shí)起，自己漸漸喜歡并愛(ài)上了時(shí)尚組，喜歡上了自己找稿子自己找音樂(lè)那個(gè)過(guò)程，喜歡上了自己喜愛(ài)的東西能跟很多人分享的那種喜悅，喜歡上了每周三下午五點(diǎn)三十分能準(zhǔn)時(shí)讓全校的師生聽(tīng)到我們的聲音的那種感覺(jué)，喜歡上了好多好多。我一直覺(jué)得廣播站就像一個(gè)大家庭，而每個(gè)組就像個(gè)小家庭，只有每個(gè)小家庭努力做好，我們的大家庭才能更加和諧。在時(shí)尚組這個(gè)小家庭中，我們每個(gè)家人都相處得很融洽，每個(gè)人都在為這個(gè)大家庭的和諧做著自己的貢獻(xiàn)。在這相處的一年時(shí)間里，大家從陌生到熟悉，從分歧到融洽，從相互不了解到互幫互助，從毫不相干的陌路人到難舍難割的好朋友，在不知不覺(jué)中廣播站為我們搭起了一座友誼的橋梁。

一年的時(shí)間漫長(zhǎng)而又短暫，漫長(zhǎng)的是我們?cè)谶@里經(jīng)歷了我們?nèi)松蟹浅Ｖ匾囊徊糠?，?jīng)歷了一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程;短暫的是我們還沒(méi)來(lái)得及回味或許就不得不離開(kāi)了。如果有誰(shuí)說(shuō)，離開(kāi)廣播站沒(méi)有絲毫的不舍，那是不可能的，因?yàn)樵谶@里有我們的努力，在這里有我們的汗水，在這里有我們的回憶。我是真的真的很舍不得，我真的很想繼續(xù)留在廣播站，不管在哪個(gè)職位，以哪種方式也好，只要能留下來(lái)就好。但是我知道，或許這不太可能，但我希望能有這個(gè)機(jī)會(huì)。

很快我們將迎來(lái)新的一學(xué)期，廣播站也將有新的家人的加入，而我們也即將作為前輩來(lái)引領(lǐng)后輩，這是一份職責(zé)更是一份榮耀，我們將不遺余力，將我們?cè)趶V播站所學(xué)到的傾囊相授，把這作為我們?yōu)閺V播站所做的最后一點(diǎn)貢獻(xiàn)。

篇三：英雄山中學(xué)校園之聲廣播站工作總結(jié)

水潤(rùn)桃李，霖澤芝蘭。時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)已經(jīng)接近尾聲?；仡欁哌^(guò)的這一個(gè)學(xué)期,校園之聲廣播站真正成為校園的窗口，體現(xiàn)學(xué)校教育宣傳的陣地，推動(dòng)我校語(yǔ)言文字工作的開(kāi)展，傳播高尚的思想品德，活躍學(xué)生的課余生活，塑造完美的靈魂?，F(xiàn)總結(jié)如下:

一、配合學(xué)校開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)

同時(shí)，針對(duì)學(xué)校的實(shí)際情況，還開(kāi)展了以下活動(dòng):

感恩的心:本學(xué)期利用一周的時(shí)間，廣播站全天為廣大學(xué)生開(kāi)通，廣播學(xué)生送來(lái)的優(yōu)秀稿件，讓學(xué)生通過(guò)點(diǎn)歌的形式，傳遞對(duì)老師、對(duì)爸爸媽媽、對(duì)親人、對(duì)同學(xué)朋友的祝福。其次，還播出我校參加市書(shū)信比賽的作品，讓全員行動(dòng)起來(lái)為東莞文明而加分。

安全教育:安全教育是每個(gè)學(xué)校都非常重視的，于是我們廣播站通過(guò)宣傳安全常識(shí)、廣播各類安全事件，對(duì)廣大學(xué)生提高安全意識(shí)起到很好的作用。

社會(huì)榮辱觀:作為新一代的主人，必須樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。學(xué)習(xí)胡錦濤總書(shū)記提出的八榮八恥，宣傳社會(huì)榮辱觀。

學(xué)生養(yǎng)成教育:利用廣播站全校學(xué)習(xí)中小學(xué)日常行為規(guī)范。

二、提高了站長(zhǎng)、編輯、播音員、小記者的工作水平

三、欄目設(shè)置方面

一年來(lái)主要播報(bào)國(guó)際，國(guó)內(nèi)重要新聞和國(guó)際熱點(diǎn)問(wèn)題。其次校內(nèi)外新聞，優(yōu)秀作品欣賞。播出本周所要學(xué)習(xí)的英語(yǔ)口語(yǔ)和每周唐詩(shī)和弟子規(guī)朗誦，全校師生共同參與.校園放歌臺(tái)每天點(diǎn)播自己喜歡的歌曲，送給老師或同學(xué)們，留下真切的關(guān)心與溫暖的祝福，我們會(huì)用音樂(lè)來(lái)緩解同學(xué)們一周的緊張情緒，給大家送去動(dòng)力，讓大家更好的投入到下午的學(xué)習(xí)工作中去

各班同學(xué)積極投稿播音員、編輯和各班小記者搜集。累計(jì)達(dá)500余篇。

四、存在的不足

我初次接觸廣播站的工作，也是模模糊糊，邊學(xué)邊做，不知從何入手，因此，整體來(lái)說(shuō)，這學(xué)期的廣播站工作，自己感覺(jué)不是很滿意。一學(xué)期的工作，也存在許多的不足:

1、采編員無(wú)法按時(shí)把稿件交到廣播員手里，導(dǎo)致廣播員對(duì)稿件不熟悉，雖然多次開(kāi)會(huì)強(qiáng)調(diào)，但現(xiàn)象依然存在。

2、每周的工作例會(huì)開(kāi)的不是很成功，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)抓不好，成員不夠重視。

3、每天的播音內(nèi)容不緊湊，有時(shí)候只播了一篇的文章。

4、我的監(jiān)察力度不強(qiáng)，由于工作太忙，管理事務(wù)很多，忙著那忘了這。

5、對(duì)他們不夠嚴(yán)格，事情只是交代而過(guò)，沒(méi)有時(shí)刻提醒。

6、簽到制度半途而費(fèi)，這可能是導(dǎo)致學(xué)生紀(jì)律不夠嚴(yán)明的原因。

7、對(duì)于個(gè)別同學(xué)出現(xiàn)的不到位、工作沒(méi)執(zhí)行、完成的情況，我沒(méi)有及時(shí)進(jìn)行談話，這是導(dǎo)致學(xué)生渙散的原因&&

8、全校學(xué)生參與度不夠積極，點(diǎn)歌一欄很少發(fā)揮作用。

五、改進(jìn)措施

針對(duì)以上存在的問(wèn)題，在新的一年里，要采取改進(jìn)的措施，將我們的工作與隊(duì)報(bào)及少先隊(duì)的各項(xiàng)工作融為一體，有效開(kāi)展活動(dòng)。

1、調(diào)整成員編制與任務(wù)分配，讓廣播員又是采編員，這樣不會(huì)在交接稿件上出現(xiàn)問(wèn)題。

2、每天欄目的播音形式各有特色，對(duì)節(jié)目進(jìn)行安排，如每天七個(gè)廣播員，兩個(gè)負(fù)責(zé)當(dāng)天內(nèi)容的廣播，一個(gè)負(fù)責(zé)每天一歌(點(diǎn)歌)，每日一題，讓全校學(xué)生都來(lái)參與解答，并于第二天公布答案。

3、加大監(jiān)督力度，發(fā)揮站長(zhǎng)正確的管理權(quán)利。在出勤、質(zhì)量等方面，以每天自評(píng)的方式記錄下來(lái)，有時(shí)要采取突擊檢查。

4、注意材料的整理收集歸檔。

5、每周的工作例會(huì)要做好一周的總結(jié)任務(wù)，提出要求。并且組織負(fù)責(zé)人帶好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)這一塊。

當(dāng)然還有許多具體而零碎的事情。我相信，廣播站的所有成員，一定會(huì)心連著心，手牽著手，共同努力把工作做好。因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)共同的目標(biāo):英雄山中學(xué)校園之聲廣播站明天更美好！

篇四：校園廣播站工作總結(jié)

校廣播站在校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，在團(tuán)委的組織帶領(lǐng)下，努力服務(wù)于學(xué)校學(xué)生的第二課堂生活。廣播站在全體工作人員的集體奮斗下，取得了一定的成績(jī)。下面就將這學(xué)期的各項(xiàng)工作總結(jié)如下:

一、廣播站制定了嚴(yán)格的值日考勤制度。每檔節(jié)目由每天的值日生負(fù)責(zé),嚴(yán)格按照工作時(shí)間，保證工作質(zhì)量，認(rèn)真做好每天的播音工作，值日人員同時(shí)負(fù)責(zé)當(dāng)天的衛(wèi)生工作。在此過(guò)程中，所有的廣播站工作人員也都表現(xiàn)出了高度的責(zé)任心，每天能準(zhǔn)時(shí)地將節(jié)目奉送給大家。廣播站每周一次全體會(huì)議，總結(jié)每周小結(jié)。由此達(dá)到提高廣播站的凝聚力，及時(shí)了解工作人員的思想動(dòng)態(tài)的目的，同時(shí)能將廣播站所出現(xiàn)的問(wèn)題得到及時(shí)地解決。

二、為了提高廣播的質(zhì)量，使它真正能為豐富學(xué)生的文化生活、促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)，本學(xué)期對(duì)廣播站工作人員作了幾次調(diào)整。對(duì)于一些懶散、沒(méi)有責(zé)任心、力不勝任的學(xué)生給予辭退，同時(shí)積極發(fā)現(xiàn)和表?yè)P(yáng)廣播站有能力、有潛力的人員，不斷提高工作人員的素質(zhì)。

三、廣播站工作人員在工作的過(guò)程中，各方面的能力得到了鍛煉。尤其是寫作能力、語(yǔ)言組織能力、普通話水平、交際能力，都得到了不同程度的提高。如果時(shí)間和條件允許，廣播站將在下學(xué)期增添更多、更精彩的節(jié)目，從而給同學(xué)們提供更多的展現(xiàn)自已的舞臺(tái)。在總結(jié)工作的同時(shí)，我們也感到了肩上沉甸甸的，因?yàn)榻酉聛?lái)還有更艱巨的任務(wù)等著我們:如何才能更好的擴(kuò)大廣播站的影響力，發(fā)揮廣播站的作用?怎樣才能培養(yǎng)出更精干的工作人員?所有這些都是我們要攻克的難題。我們將不斷努力，讓廣播站真正成為傳播校園文化的陣地、鍛煉學(xué)生能力的大課堂。

四、技術(shù)部增添了兩個(gè)新的麥克風(fēng)，儀器進(jìn)行了一次全新的檢查，廣播站電腦主機(jī)更新，以上這些工作都有賴于技術(shù)部長(zhǎng)。

五、在設(shè)備的更新下，播音部工作提高了不少，其他部門的工作也是起到了很大的作用。

六、廣播站本學(xué)期在全體工作人員的努力下，給每檔節(jié)目都添加了版頭，使我們的節(jié)目更加豐富，也更加專業(yè)化。雖然存在的問(wèn)題仍然很多，但眺望過(guò)去走過(guò)的路，廣播站全體成員有信心克服一切困難，全心全力去打造廣播站未來(lái)一片輝煌的明天!

存在不足

首先，節(jié)目編輯。節(jié)目?jī)?nèi)容比較豐富，涵蓋社會(huì)生活及校園生活的諸多方面，得到過(guò)老師同學(xué)的認(rèn)可。但是在選題和時(shí)效性上做得并不出色。在學(xué)期開(kāi)始時(shí)曾要求每位主播在每期節(jié)目結(jié)束時(shí)將策劃及播音稿件以文本的形勢(shì)存檔，但是堅(jiān)持每期都做的主播人數(shù)并不多。

其次，考勤管理。個(gè)別播音員存在漏簽或忘簽考勤本的現(xiàn)象。

最后，廣播站雖有值周制度，每周由播音員負(fù)責(zé)站內(nèi)衛(wèi)生。但仍有主播不認(rèn)真，甚至忘記的情況，這些問(wèn)題是我們需要不斷改善的。

一 播音業(yè)務(wù)

本學(xué)期一開(kāi)學(xué)，制定了廣播站本學(xué)期的工作計(jì)劃。在這之前，廣播站全年工作的開(kāi)展一直是依照慣例進(jìn)行，而從沒(méi)有過(guò)書(shū)面的確認(rèn)。擬訂工作基本框架。給廣播站的工作一個(gè)書(shū)面的說(shuō)明，也可以起到一個(gè)備忘的作用。提醒各位站員需要完成而尚未完成的事項(xiàng)，以期把工作做得更好。

開(kāi)學(xué)第二周后，所有的播音員準(zhǔn)備節(jié)目錄制片頭、片花的工作。站內(nèi)進(jìn)行了節(jié)目總片頭，片花的錄制。所有的播音員都認(rèn)真負(fù)責(zé)的籌劃，并且所有的片頭片花均在渭南電臺(tái)的錄音室錄制。新片花的播出給了各位老師和同學(xué)耳目一新的感覺(jué)，起到了全新出發(fā)的亮相作用。

在這個(gè)學(xué)期，我們也對(duì)節(jié)目進(jìn)行了嘗試性的創(chuàng)新改革，以求突破播音瓶頸。這次的創(chuàng)新改革主要是加強(qiáng)同學(xué)間的互動(dòng)，縮短校園廣播與師生間的距離，能夠真正的融入到大家的生活當(dāng)中去。在充分了解了師生意見(jiàn)和西安高校的廣播節(jié)目的設(shè)置后，結(jié)合我院的校園廣播的實(shí)際情況拿出了節(jié)目改版的意見(jiàn)，得到主管部門的允許后，于3月24日節(jié)目全新改版。

四月份，我們提前準(zhǔn)備學(xué)院08年田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的大會(huì)開(kāi)幕式主持和大會(huì)期間的來(lái)稿播音工作。在此期間，組織記者采訪了體育系的領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)的了解了此次運(yùn)動(dòng)會(huì)的籌備情況，連續(xù)在《焦點(diǎn)透視》欄目做了專題。4月17日運(yùn)動(dòng)會(huì)召開(kāi)，我們所有播音員都認(rèn)真負(fù)責(zé)的對(duì)待這項(xiàng)工作，大會(huì)的播音工作順利圓滿的完成。

五月份，為了配合學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)的開(kāi)展，我們精心組織了大型的采訪報(bào)道工作，所有的播音員分組對(duì)各系的學(xué)風(fēng)建設(shè)情況進(jìn)行采訪，并且對(duì)各系