第一篇：建筑環(huán)境與設(shè)備工程學(xué)習(xí)心得

新生研討課學(xué)習(xí)心得

學(xué)生：劉梓楊

“建筑環(huán)境與設(shè)備工程”專業(yè)是1999年新的本科專業(yè)目錄中由原“供熱、供燃?xì)?、通風(fēng)與空調(diào)工程”專業(yè)重組更名而來(lái)的。這個(gè)改變并不僅僅意味著專業(yè)名稱的改變，更重要的是隨著國(guó)際上本學(xué)科科研與技術(shù)應(yīng)用的發(fā)展、人們認(rèn)識(shí)的進(jìn)步帶來(lái)我們對(duì)本專業(yè)定位的一個(gè)重新明確，從而導(dǎo)致培養(yǎng)目標(biāo)的調(diào)整和整個(gè)課程體系的改革。通過(guò)近年來(lái)的實(shí)踐探索，我們對(duì)此問(wèn)題有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，特別是對(duì)于專業(yè)基礎(chǔ)課的設(shè)置與課程設(shè)計(jì)等實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的改革是本專業(yè)改革拓寬的重要環(huán)節(jié)。

一，對(duì)建環(huán)專業(yè)的認(rèn)識(shí)

（一）建環(huán)專業(yè)做什么

首先，建筑環(huán)的系統(tǒng)包括建筑的室內(nèi)環(huán)境和室外環(huán)境。人的一生大部分時(shí)間是在各種建筑物內(nèi)度過(guò)的，因此建筑的室內(nèi)物理環(huán)境對(duì)人的生理、心理健康以及工作效率非常重要。室內(nèi)物理環(huán)境包括室內(nèi)的聲、光、熱環(huán)境和空氣品質(zhì)。本專業(yè)的主要研究方向：暖通空調(diào)、城市燃?xì)?、建筑電氣與智能化。本專業(yè)主要是從事建筑物采暖、空調(diào)、通風(fēng)除塵、空氣凈化和燃?xì)鈶?yīng)用等系統(tǒng)與設(shè)備以及相關(guān)的城市供熱、供燃?xì)庀到y(tǒng)與設(shè)備的設(shè)計(jì)、安裝調(diào)試與運(yùn)行等方面工作。建環(huán)專業(yè)是設(shè)計(jì)組建建筑中的燃?xì)?、電氣、給水排水、和空調(diào)消防等工程及其應(yīng)用使用，以及利用各種設(shè)備及方式對(duì)建筑系統(tǒng)中的冷熱環(huán)境、熱濕環(huán)境、空氣品質(zhì)、光環(huán)境和聲環(huán)境等環(huán)境質(zhì)量進(jìn)行控制，從而達(dá)到保護(hù)環(huán)境、節(jié)約能源、合理利用、創(chuàng)造低能耗的建筑設(shè)備系統(tǒng)的目的的專業(yè)。我認(rèn)為發(fā)展建筑設(shè)施與設(shè)備工程這個(gè)專業(yè)的意義不僅在于這一專業(yè)可以更好地滿足人類需求，讓我們?cè)谏a(chǎn)上提高生產(chǎn)率，在生活和工作中享受到更加舒適宜人的環(huán)境。它更深層次的意義在于利用這一專業(yè)更有效地減少對(duì)環(huán)境的破壞，保護(hù)我們賴以生存的大自然。總的來(lái)說(shuō)，本專業(yè)在整個(gè)建筑行業(yè)中占有重要的地位！

（二）建環(huán)專業(yè)應(yīng)怎么做

作為一名建環(huán)專業(yè)的大學(xué)生，要想學(xué)好本專業(yè)，首先需要學(xué)好本專業(yè)所必備的幾門(mén)學(xué)科：工程熱力學(xué)、傳熱學(xué)、流體力學(xué)、建筑環(huán)境學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、自動(dòng)控制原理、流體輸配管網(wǎng)、熱質(zhì)交換原理與設(shè)備、建筑給排水工程、建筑電氣、空調(diào)技術(shù)、制冷技術(shù)、供熱工程、設(shè)備自動(dòng)化、鍋爐及鍋爐房設(shè)備、工業(yè)通風(fēng)、建筑設(shè)備自動(dòng)化、高層民用建筑空調(diào)設(shè)計(jì)、燃?xì)夤こ?、建筑設(shè)備工程預(yù)算等。在學(xué)習(xí)這門(mén)專業(yè)時(shí)，我們首先應(yīng)該擺正態(tài)度：認(rèn)真、仔細(xì)、踏實(shí)、創(chuàng)新。要認(rèn)真學(xué)好專業(yè)的基礎(chǔ)，有了一定的專業(yè)基礎(chǔ)后，我們要學(xué)會(huì)創(chuàng)新，要有意識(shí)地培養(yǎng)自己的解決問(wèn)題，實(shí)踐能力。還要在實(shí)踐的過(guò)程中找到自身的不足，進(jìn)而將自己的專業(yè)水平提高到一個(gè)新的層次。也只有這樣，我們的建環(huán)專業(yè)才能不斷發(fā)展，能在高速發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)道路上立于不敗地位！

（三）存在哪些問(wèn)題

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的改革開(kāi)放，經(jīng)濟(jì)建設(shè)的迅猛發(fā)展使的本專業(yè)的應(yīng)用領(lǐng)域擴(kuò)展迅速，而且迅速向民用建筑普及，對(duì)本學(xué)科的技術(shù)發(fā)展提出了很多新的要求。我們必須正視建筑環(huán)境與設(shè)備工程的不足，建筑環(huán)境與設(shè)備工程在為人類生存和發(fā)展提供需要的建筑環(huán)境的同時(shí)，也大量消耗了人類賴以生存和發(fā)展的能源，并產(chǎn)生溫室效應(yīng)和對(duì)大氣環(huán)境有負(fù)面影響的有害氣體。節(jié)能減排，事關(guān)重大，建筑能耗在我國(guó)總能耗中占了如此大的比例，自然的建筑節(jié)能日益受到人們的重視。其間，提得最多的是“生態(tài)建筑”、“綠色建筑”；建筑能耗已占社會(huì)總能耗的1/3左右。在全球能源緊缺、地球溫室效應(yīng)日漸顯著的嚴(yán)峻形勢(shì)下。提高建筑環(huán)境與設(shè)備工程的能源利用效率、減少二氧化碳排放是一個(gè)重大課題。現(xiàn)在這個(gè)專業(yè)越來(lái)越與室內(nèi)環(huán)境息息相關(guān)，專業(yè)的涉及面也越來(lái)越廣、寬。廣到只要涉及到室內(nèi)空氣品質(zhì)的地方都需要，寬到冷藏場(chǎng)、辦公室、家庭環(huán)境、工廠等等。這一切說(shuō)明建筑環(huán)境與設(shè)備工程的應(yīng)用范圍之

廣，但也正應(yīng)為應(yīng)用范圍廣，要解決的問(wèn)題多，專業(yè)更是在面對(duì)困難與克服困難的過(guò)程中發(fā)展。特別是在控制室內(nèi)空氣品質(zhì)的過(guò)程中，由于影響室內(nèi)空氣品質(zhì)的因素復(fù)雜，人們的住房環(huán)境中的現(xiàn)代化產(chǎn)品增多，如空調(diào)、電腦、冰箱、電視、各種裝修材料等等。因而人們?cè)诮鉀Q室內(nèi)空氣污染的問(wèn)題，只能處于比較被動(dòng)地位。

（四）本專業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)

新世紀(jì)里，健康、能源、環(huán)境已成為倍受人類關(guān)注的三大主題，建筑環(huán)境與設(shè)備工程和這三個(gè)方面有著密切的關(guān)系。在環(huán)保意識(shí)不斷增強(qiáng)的明天，在綠色建筑觀念已深入人心的現(xiàn)在，本專業(yè)有著重要的研究和應(yīng)用前景。建筑能耗在我國(guó)總能耗中占了如此大的比例，自然的建筑節(jié)能日益受到人們的重視，因此，建筑環(huán)境與設(shè)備在未來(lái)必將占有極其重要的地位！隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，房屋的增長(zhǎng)速度遠(yuǎn)高于城市人口的增長(zhǎng)速度，人均建筑面積也以極快的速度增長(zhǎng)，由2000年的16.7平米/人增加到2006年的30.2平米/人，將近翻了一倍。建筑總量的迅速增加，不僅改善了人們的居住和工作環(huán)境，也加大了對(duì)建筑環(huán)境控制技術(shù)人才的需求。綜上，建筑環(huán)境與設(shè)備工程擁有一個(gè)廣闊的市場(chǎng)前景。

二，對(duì)大學(xué)的認(rèn)識(shí)

（一）大學(xué)生的大學(xué)生活

我們第一次脫離了父母的管理，來(lái)到了向往已久的大學(xué)，開(kāi)始了我們的大學(xué)生活，全新的環(huán)境，全新的旅途。然而，來(lái)到才發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生活沒(méi)有想象中的那么順利：大學(xué)生活充滿了精彩的一面，也出現(xiàn)了許多以往不曾有過(guò)的迷茫。有人說(shuō)，大學(xué)就是半個(gè)社會(huì)，在沒(méi)有了老師家長(zhǎng)的約束，我們需要靠自己去安排好以后的路途。大學(xué)時(shí)光是一個(gè)嶄新的階段，在步入大學(xué)校門(mén)的那一刻起，我們就要把以后整個(gè)四年的發(fā)展方向確定下來(lái)。大學(xué)，不是我們的娛樂(lè)場(chǎng)所，大學(xué)生活，并不是在頹廢和墮落中度過(guò)，恰恰相反，它是我們完成生命中一次質(zhì)的飛躍的黃金時(shí)光！

因此，我們要好好珍惜這大學(xué)時(shí)光，立好明確的目標(biāo)，找準(zhǔn)自己的位置，努力，奮斗，綻放出美麗的青春之花！

（二）當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)具備的能力

首先，作為本專業(yè)的學(xué)生，我們應(yīng)具有暖通、空調(diào)、燃?xì)夤?yīng)、建筑給排水等公共系統(tǒng)，建筑熱能供應(yīng)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、安裝、調(diào)試運(yùn)行能力。

為了應(yīng)對(duì)現(xiàn)今大學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題，我們大學(xué)生除了學(xué)好基本的專業(yè)知識(shí)外，還需要有一個(gè)較高的素質(zhì)；首先，我們要拓展自己知識(shí)視野，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，現(xiàn)今社會(huì)崗位所需要的不僅僅是知識(shí)結(jié)構(gòu)合理，而是要求適時(shí)拓展自己的知識(shí)視野達(dá)到終身教育終身學(xué)習(xí)的境界！其次，我們要鍛煉培養(yǎng)適應(yīng)擇業(yè)需要的實(shí)踐能力，知識(shí)的積累并不等同于能力積累，將知識(shí)升為能力須作出巨大的努力，在完成學(xué)習(xí)任務(wù)前提下，應(yīng)爭(zhēng)取培養(yǎng)自己的社會(huì)需要的實(shí)際應(yīng)用能力

新時(shí)代的需要的是具有創(chuàng)新能力的人才，因此，要想立足于社會(huì)，擁有一個(gè)敢于創(chuàng)造的思維至關(guān)重要！

結(jié)語(yǔ)：建環(huán)專業(yè)在整個(gè)社會(huì)中有著舉足輕重的地位，它是與人們?nèi)粘Ｉ钕⑾⑾嚓P(guān)的專業(yè)。我漸漸的了解了這個(gè)專業(yè)，知道此專業(yè)與祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)聯(lián)系緊密，另外此專業(yè)還是以節(jié)能作為前提的，慢慢的對(duì)這個(gè)專業(yè)產(chǎn)生了興趣。如今能作為建環(huán)專業(yè)中的一員，真的感到很自豪，能夠利用自己的知識(shí)，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，能充分發(fā)揮出自己的人生價(jià)值，真的感到很榮幸！

第二篇：建筑環(huán)境與設(shè)備工程

建筑環(huán)境與設(shè)備工程

返回首頁(yè) 發(fā)布時(shí)間：2009/5/20 22:24:21 分類：專業(yè)簡(jiǎn)介 已經(jīng)閱讀2102次

建筑環(huán)境與設(shè)備工程

專業(yè)簡(jiǎn)介：建筑環(huán)境與設(shè)備工程（暖通空調(diào)工程）專業(yè)主要培養(yǎng)從事暖通空調(diào)（包括供熱、通風(fēng)、空調(diào)、城市熱力網(wǎng)、建筑給水排水及消防工程等）的設(shè)計(jì)、研究、管理和開(kāi)發(fā)工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。

通過(guò)本專業(yè)的培養(yǎng)教育，畢業(yè)生將具有扎實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ)，良好的人文科學(xué)基礎(chǔ)理論及外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，并掌握建筑環(huán)境與設(shè)備工程技術(shù)的基礎(chǔ)理論，具有對(duì)各種建筑環(huán)境設(shè)備系統(tǒng)進(jìn)行設(shè)計(jì)、施工調(diào)試和運(yùn)行管理的能力。

主干課程：流體力學(xué)、工程熱力學(xué)、傳熱學(xué)、流體輸配管網(wǎng)、熱質(zhì)交換原理與設(shè)備、建筑環(huán)境學(xué)、供熱工程、通風(fēng)空調(diào)、建筑熱源、空調(diào)冷源等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可從事工程設(shè)計(jì)與施工、安全生產(chǎn)與監(jiān)督、物業(yè)設(shè)備運(yùn)行與管理、建筑設(shè)備監(jiān)理等工作。可在政府部門(mén)、城市規(guī)劃和市政管理部門(mén)及環(huán)保部門(mén)從事技術(shù)與管理(供熱、供水和供氣)工作；在高等院校、科研機(jī)構(gòu)從事教學(xué)、科研工作；在專業(yè)設(shè)計(jì)院所從事設(shè)計(jì)、研發(fā)工作；在中外資企業(yè)從事設(shè)備研發(fā)、技術(shù)支持、工程施工等工作。

學(xué)制：四年

授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

第三篇：建筑環(huán)境與設(shè)備工程就業(yè)

建筑環(huán)境與設(shè)備工程就業(yè)

一、建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)畢業(yè)之后一般做什么？近幾年的就業(yè)和收入如何？能不能說(shuō)一下你們同學(xué)的情況？

1． 建筑環(huán)境與設(shè)備工程主要方向是暖通，我們專業(yè)畢業(yè)方向主要有：讀研究生，現(xiàn)在設(shè)計(jì)院都要求碩士學(xué)歷，也可以改專業(yè)，像我就讀了制冷，去空調(diào)公司，像格力、海爾、奧克斯等都有，做研發(fā)、銷售等。去建筑公司，做施工，有點(diǎn)累但錢(qián)多；做設(shè)計(jì)，但都是些小設(shè)計(jì)公司。其它，有的是家里面找些事業(yè)單位，有的是做其它行業(yè)，這只是剛畢業(yè)，過(guò)些時(shí)們同學(xué)多數(shù)會(huì)跳槽，因?yàn)槎?。（鄭州大學(xué)）2.整頓秩序體來(lái)說(shuō)，本專業(yè)近年來(lái)的就業(yè)形勢(shì)還是不錯(cuò)的。據(jù)我所知，畢業(yè)生主要有以下幾條就途徑：（1）施工單位，這應(yīng)該是本科生一條主要就業(yè)途徑。目前中國(guó)的建筑市場(chǎng)十分紅火，在這個(gè)大趨勢(shì)下，本專業(yè)畢業(yè)生選擇這條路的比較多，進(jìn)入施工單位主要是進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)施工管理，整體待遇還可以。干上幾年，混個(gè)項(xiàng)目經(jīng)理，能夠獨(dú)立完成工程的時(shí)候，經(jīng)濟(jì)上就會(huì)很富裕了。（2）空調(diào)公司。近幾年，本專業(yè)的畢業(yè)生去空調(diào)公司的也不少，大的家電公司如海爾、長(zhǎng)虹、海信、LG等，每年都會(huì)招本專業(yè)的學(xué)生，主要是去做技術(shù)開(kāi)發(fā)。但是身邊的同學(xué)選擇這個(gè)就業(yè)方向的，現(xiàn)在混得都不太好，比竟本專業(yè)只是學(xué)了很少的設(shè)備知識(shí)，他們更需要的是機(jī)電、電氣自動(dòng)化的畢業(yè)生。（3）空調(diào)銷售。從上世幻90年代開(kāi)始，就有很多本專業(yè)的畢業(yè)生選擇了這一就業(yè)途徑，現(xiàn)在混得都不錯(cuò)，經(jīng)濟(jì)收入也是很可觀的，但是，這主要是與人交往，因此要有較強(qiáng)的社交能力，據(jù)說(shuō)還要有較大的酒量。（4）設(shè)計(jì)院。這應(yīng)該是比較理想的一個(gè)就業(yè)選擇，但是在止前研究生泛濫的情況下，一名本科生想進(jìn)入設(shè)計(jì)院比較難，不過(guò)一些小地方的設(shè)計(jì)院還是可以的，做設(shè)計(jì)工作比較穩(wěn)定，收入也很可觀，就是累，整天坐電前邊一刻得不停地畫(huà)圖，那個(gè)滋味可想而知。（5）高校，這個(gè)選擇對(duì)于本科生來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在是可望而不可及了。（6）公務(wù)員。這是目前很多高校畢業(yè)生的一個(gè)就業(yè)選擇。本專業(yè)的畢業(yè)生考取公務(wù)員的話，主要是選擇建設(shè)部等一些與專業(yè)有關(guān)的部門(mén)，選擇這個(gè)就業(yè)方向，很可能要丟棄專業(yè)知識(shí)，從此干的工作很可能與專業(yè)夫關(guān)。（7）自主創(chuàng)業(yè)。這也是一個(gè)可供高校畢業(yè)生選擇的就業(yè)方式，不過(guò)要根據(jù)自身的條件、家庭狀況來(lái)決定。（哈爾濱工業(yè)大學(xué)）3.我們是建筑環(huán)境與設(shè)備工程，以前叫暖通空調(diào)專業(yè)，出去如果做本專業(yè)的話，就去設(shè)計(jì)院或者去空調(diào)公司。我們只做中央空調(diào)，在北方做暖氣管道的設(shè)計(jì)，現(xiàn)在我們的課一直都不怎么多（和其它專業(yè)比），所以空余時(shí)間比較多，當(dāng)然也有做設(shè)計(jì)的；研究生出來(lái)到設(shè)計(jì)院和建筑公司的多一點(diǎn)，跟建筑、土木專業(yè)是沒(méi)有比的，但我認(rèn)為它還是一個(gè)比較可以的專業(yè)。（長(zhǎng)江大學(xué)）5.我也是今年才工作的，就業(yè)率還好，班上除了考研的和公務(wù)員外，都找到工作了。如果是做制冷方面的，主要是沿海地方工作的多，班上還有兩個(gè)格力的和美的的，至于收放，我們有個(gè)學(xué)長(zhǎng)拿年薪50000元，不過(guò)后來(lái)去讀研了。剛參加工作的，沿海一般是2000元左右，或者往上走，武漢這邊的都是1500元左右，這是第一年的工資，主要是因?yàn)檎麄€(gè)武漢這個(gè)專業(yè)就三個(gè)本科有，其中兩個(gè)是一本，一個(gè)是我們武漢科技大學(xué)，一個(gè)就是華中科技大學(xué)，其它學(xué)校都沒(méi)有這個(gè)專業(yè)，專業(yè)原稱是暖通空調(diào)，主要是搞大型的中央系統(tǒng)，為建筑做制冷、供暖或者通風(fēng)除塵。（武漢科技大學(xué)）6.這個(gè)專業(yè)個(gè)人之間差異還是很大的，一般在學(xué)習(xí)階段朝電氣自動(dòng)化和計(jì)算機(jī)方向發(fā)展還好，我認(rèn)為完全沒(méi)有必要第一志愿報(bào)這個(gè)專業(yè)。因?yàn)檫@個(gè)專業(yè)一般是學(xué)校最低分，類似的還有土木、水電、能源等專業(yè)，第一志愿最好填電氣、船海、計(jì)算機(jī)等專業(yè)，女生還是學(xué)經(jīng)濟(jì)金融比較好，讀工科就業(yè)明顯不如男生，畢業(yè)生平均月薪是3000元左右。（華中科技大學(xué)）

二、建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)學(xué)些什么？適合什么樣的人學(xué)？有沒(méi)有什么特殊要求？

1． 這個(gè)專業(yè)以前叫暖通，學(xué)暖氣、空調(diào)、通風(fēng)、制冷。細(xì)化的話還學(xué)除塵、機(jī)械、電工。這都是這些年發(fā)展較快的領(lǐng)域，比較有前途，但是怕吃苦就不要學(xué)。畢業(yè)后可以去空調(diào)制造公司、空調(diào)銷售商及設(shè)計(jì)院，還有就是燃?xì)夤竞捅狈降囊恍┎膳荆珏仩t采暖?？佳泻笥泻芏喾较蚩梢赃x，可以去電廠或電力公司，不過(guò)不好進(jìn)。這個(gè)專業(yè)涉及面很廣，給排水、土木、環(huán)境工程等都有涉及。性格外向的、能說(shuō)、會(huì)喝的人就去做空調(diào)、燃?xì)獾墓こ膛c銷售，內(nèi)向善交際的可以從事設(shè)計(jì)，去設(shè)計(jì)院。不過(guò)，女孩子不太合適，辦為好多單位不招女生。（安徽建工學(xué)院）2.專業(yè)全名是供熱、供燃?xì)?、通風(fēng)及空調(diào)工程，主要學(xué)有關(guān)建筑內(nèi)的機(jī)械設(shè)備供水管道設(shè)計(jì)施工，中央空調(diào)的設(shè)計(jì)施工，制冷、制熱設(shè)備的計(jì)算。不過(guò)的學(xué)校側(cè)重不同，大多數(shù)學(xué)校主要學(xué)中央空調(diào)的設(shè)計(jì)，就是畫(huà)圖。畢業(yè)后的幾個(gè)方向：施工單位（建筑設(shè)計(jì)施工），設(shè)計(jì)院（設(shè)計(jì)建筑設(shè)備空調(diào)等），空調(diào)或相關(guān)企業(yè)。（鄭州大學(xué)）3.這個(gè)專業(yè)的面較廣，主要是和建筑物的內(nèi)環(huán)境關(guān)系較密切，比如，冬季建筑物室內(nèi)的采暖，夏季的中央空調(diào)（不是那些小空調(diào)，是商場(chǎng)、辦公樓等地方的大空調(diào)），建筑給排水，城填的天然氣供應(yīng)，大型建筑、工廠的通風(fēng)設(shè)計(jì)，畢業(yè)后可以到設(shè)計(jì)院從事中央空調(diào)、供暖的設(shè)計(jì)，到工廠從事空調(diào)的生產(chǎn)管理，到燃?xì)夤緩氖绿烊粴獾囊?guī)劃設(shè)計(jì)等等。由于課程設(shè)超高頻的面較廣，所以就業(yè)面也很廣，找工作目前不是問(wèn)題，我們這一屆100就業(yè)（不是學(xué)校的統(tǒng)計(jì)，是我們自己的統(tǒng)計(jì)）。（安徽建工學(xué)院）、三、建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)在你們學(xué)校怎么樣？這個(gè)專業(yè)前景如何？

這個(gè)專業(yè)有三個(gè)研究方向：暖通空調(diào)、城市燃?xì)?、建筑電氣與智能化，我學(xué)的是暖通方面的，主要從事高層建筑內(nèi)的空調(diào)、暖氣、水路等方面的設(shè)計(jì)與安裝，工作不好找，找的工作主要集中在沿海那些比較大型的城市。畢業(yè)后跨專業(yè)找工作的事情是很正常的。（南華大學(xué)）2.這個(gè)專業(yè)在鄭州大學(xué)屬于新專業(yè)，開(kāi)了六年了，師資力量相對(duì)其他專業(yè)不怎么樣，但就業(yè)前景很好，我們學(xué)?？佳锌嫉矫５暮芏啵瑳](méi)考的找工作好多都進(jìn)了大空調(diào)公司，如海爾、格力、奧克斯、春蘭等公司，比土木術(shù)業(yè)好。建環(huán)好的學(xué)校有哈爾濱工業(yè)大學(xué)、清華、同濟(jì)、天大、華南理工、東南、西安建大、重大屬于老八校，實(shí)力很強(qiáng)。另外東華、大工也還稈。開(kāi)這個(gè)專業(yè)的學(xué)校厲害的也就這些吧。（鄭州大學(xué)）3.我們學(xué)校的這個(gè)專業(yè)在湖北省還是可以的，除了華科就是我們了，因?yàn)橛羞@個(gè)專業(yè)的學(xué)校并不多，這個(gè)專業(yè)偏向男生，女生不是很好就業(yè)。這個(gè)專業(yè)前景還是不錯(cuò)的，尤其是在南方（因?yàn)橹饕强照{(diào)方面的），我的同學(xué)找工作也主要是找到南方城市，武漢和廣東的比較多。（武漢科技大學(xué)）4.還不錯(cuò)，我們學(xué)校是湖北較早開(kāi)設(shè)這個(gè)專業(yè)的學(xué)校，師資很好。（中央民族大學(xué)）5.我們專業(yè)在我們學(xué)校不是最好的，只能排中間，而且最近兩個(gè)工作也不是很好找了。相對(duì)而言，信電院和機(jī)電院的專業(yè)還是不錯(cuò)的，土木也可以，但是以后工作會(huì)比較苦。（蘭州交通大學(xué)）

四、建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)好不好？你對(duì)要學(xué)這個(gè)專業(yè)的學(xué)弟學(xué)妹有什么建議？

1.建筑環(huán)境與設(shè)備工程簡(jiǎn)稱暖通空調(diào)，是當(dāng)前比較熱門(mén)的專業(yè)之一，因?yàn)槲覀冞@個(gè)專業(yè)現(xiàn)在越來(lái)越追求的室內(nèi)環(huán)境息息相關(guān)，我們專業(yè)涉及面寬、廣、深。寬到冷峻場(chǎng)、辦公室、家庭環(huán)境、紡織廠、制造廠等；廣到只要涉及到室內(nèi)品質(zhì)的地方都需要；深到地下隧道、地下室，還有地方商場(chǎng)。這一切都說(shuō)明建筑環(huán)境與設(shè)備工程是一個(gè)很好的專業(yè)，由于有很多方面的需求，所以基本都能夠找到一個(gè)比較不錯(cuò)的工作。（武漢科技大學(xué)）2.對(duì)于選擇工科的學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們學(xué)習(xí)的是技術(shù)，也就是培養(yǎng)成技術(shù)性人才，出來(lái)找工作應(yīng)該沒(méi)有問(wèn)題，但是要想在技術(shù)上有所建樹(shù)，就必須繼續(xù)深造，如果你喜歡技術(shù)，就要以后成為技術(shù)專家。再有，就是學(xué)技術(shù)但并不想做技術(shù)，只是因?yàn)榕乱院蠊ぷ鞑缓谜叶x擇了學(xué)技術(shù)，這就要在大學(xué)期間慢慢地尋找自己真正感興趣的方面。當(dāng)然，有時(shí)候在大學(xué)期間也沒(méi)有確定真正喜歡做什么，那也不要著急，出來(lái)工作了，在工作的過(guò)程中找，建議：

（1）大學(xué)期間，首選要把本分的事做好，那就是把本專業(yè)的課學(xué)好，最好拿過(guò)獎(jiǎng)學(xué)金，對(duì)以后找工作有好外，至少保證在中上等以上，要記住這是自己應(yīng)該完成的（對(duì)于想做技術(shù)專家的人來(lái)說(shuō)，成績(jī)要相當(dāng)好，這樣以后搞技術(shù)不費(fèi)力）。

（2）要踴躍參加活動(dòng)，多交朋友，對(duì)于想做技術(shù)專家的同學(xué)，要多和學(xué)校里的老師或?qū)＜医涣?，培養(yǎng)自己研究問(wèn)題的正確思維，對(duì)于不想做技術(shù)的同學(xué)，就是多多鍛煉自己，不斷超越自己，挑戰(zhàn)自己。（3）生活要盡量有規(guī)律，偶爾加班也正常，多多鍛煉身體，要珍異生命，這樣對(duì)以后有好外，同時(shí)也是對(duì)自己好。

（4）多去圖書(shū)館看書(shū)，什么書(shū)都可以，多看多想多思考，要想比其他人聰明就要如此。（5）注意培養(yǎng)自己的正確價(jià)值觀、人生觀、愛(ài)情觀等，這個(gè)很重要也很關(guān)鍵，關(guān)系到自己人生的方方面面。要想以后生活快樂(lè)，這些問(wèn)題都是要解決的。（6）在現(xiàn)代的社會(huì)中，我們要懂一點(diǎn)經(jīng)濟(jì)，學(xué)一點(diǎn)心理學(xué)，哲學(xué)，建議 選擇其他相近專業(yè)，如選擇給排水專業(yè)。（1）暖通專業(yè)就業(yè)難，北方主要以暖氣為主，如果不是北方人盡量不要選。南方主要為空調(diào)，去施工單位很辛苦，尤其是女生，在南方，一般是甲級(jí)設(shè)計(jì)院才有暖通專業(yè)，好的設(shè)計(jì)院除非是同濟(jì)等重點(diǎn)大學(xué)畢業(yè)才能進(jìn)，要么你有關(guān)系。（2）收入低，如果在設(shè)計(jì)院的話，除非你做到高級(jí)工程師，在設(shè)計(jì)選擇上有回扣拿，怍不不如建筑專業(yè)。（3）工作辛苦，我在上海的一個(gè)甲級(jí)設(shè)計(jì)院，每晚畫(huà)圖到晚上一兩點(diǎn)，空調(diào)里的東西多的煩人，相比起來(lái)，弱電和給水專業(yè)簡(jiǎn)單多了，幾根線一甩就好了。

第四篇：建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)[范文]

建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)

教學(xué)質(zhì)量督察員工作指南

本指南是指導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量督察員進(jìn)行工作并規(guī)范其行為的重要文件，同時(shí)也供被督察學(xué)校改進(jìn)工作和配合督察員開(kāi)展工作時(shí)參考。

一、督察員的條件和聘任

1.督察員的條件

教學(xué)質(zhì)量督察員應(yīng)是具有高級(jí)職稱的教師或工程技術(shù)人員；熟悉建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)教育及其評(píng)估工作，熟悉注冊(cè)工程師制度；對(duì)教學(xué)質(zhì)量督察工作熱心負(fù)責(zé)，為人正直、堅(jiān)持原則。

2.督察員的聘任

督察員由通過(guò)或有條件通過(guò)評(píng)估的院校聘請(qǐng)，報(bào)建設(shè)部高等教育建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)評(píng)估委員會(huì)辦公室備案。督察員的督察工作對(duì)評(píng)估委員會(huì)和所聘院校負(fù)責(zé)。

二、教學(xué)質(zhì)量督察員的工作

1.督察員對(duì)已獲得建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)教育評(píng)估合格證書(shū)或有條件通過(guò)的院校每一至二年進(jìn)行一次監(jiān)督性視察，時(shí)間一般為1～2天。主要工作為：

(1)幫助和督察學(xué)校改進(jìn)視察報(bào)告中所提出的不足;

(2)按照《評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》的要求，給學(xué)校提出專業(yè)建設(shè)的建議，督促學(xué)校不斷保持和提高專業(yè)教學(xué)質(zhì)量;

(3)在督察學(xué)校專業(yè)教育教學(xué)過(guò)程中，及時(shí)向評(píng)估委員會(huì)反饋有關(guān)信息，以便發(fā)展專業(yè)教育和完善評(píng)估工作。

2.教學(xué)質(zhì)量督察員可通過(guò)觀察教學(xué)、實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)及其管理，通過(guò)接觸院系有關(guān)負(fù)責(zé)人、教師、學(xué)生等多種方式進(jìn)行了解和督察工作。

督察員在每次督察工作結(jié)束后即應(yīng)對(duì)學(xué)校的建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)教育的改進(jìn)、新的發(fā)展和存在的問(wèn)題寫(xiě)出評(píng)價(jià)意見(jiàn)（約1000字）。評(píng)價(jià)意見(jiàn)一式兩份，一份交被督察學(xué)校，另一份交評(píng)估委員會(huì)辦公室。

三、其他事項(xiàng)

1.在合格證書(shū)有效期內(nèi)的院校，可聘請(qǐng)2位督察員，任期為4年，連續(xù)聘任不能超過(guò)兩屆；

2.督察員赴學(xué)校的旅差費(fèi)用由被督察學(xué)校擔(dān)負(fù)。

第五篇：080704 建筑環(huán)境與設(shè)備工程

業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備室內(nèi)環(huán)境設(shè)備系統(tǒng)及建筑公共設(shè)施系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、安裝調(diào)試、運(yùn)行管理及國(guó)民經(jīng)濟(jì)各部門(mén)所需的特殊環(huán)境的研究開(kāi)發(fā)的基礎(chǔ)理論知識(shí)及能力，能在設(shè)計(jì)研究院、建筑工程公司、物業(yè)管理公司及相關(guān)的科研、生產(chǎn)、教學(xué)等單位從事工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。

業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)建筑物理和環(huán)境控制系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論和基本知識(shí)，受到建筑設(shè)備系統(tǒng)之設(shè)計(jì)、調(diào)試和運(yùn)行管理等方面的基本訓(xùn)練，并初步具備這方面的工作能力。

主干學(xué)科：土木工程、水利工程

主要課程：傳熱傳質(zhì)學(xué)、工程熱力學(xué)、工程流體力學(xué)、機(jī)械原理、電工與電子技術(shù)、建筑環(huán)境工程、建筑設(shè)備工程

主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)及生產(chǎn)實(shí)習(xí)、有關(guān)專業(yè)基礎(chǔ)課的實(shí)驗(yàn)、有關(guān)專業(yè)課的課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等，一般安排40周。

主要專業(yè)實(shí)驗(yàn)：暖通空調(diào)系統(tǒng)、建筑電氣系統(tǒng)、室內(nèi)給排水系統(tǒng)的測(cè)試及運(yùn)行調(diào)節(jié)修業(yè)年限：四年

授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

開(kāi)設(shè)院校：西南工學(xué)院 西安建筑科技大學(xué) 甘肅工業(yè)大學(xué) 北京工業(yè)大學(xué)(四年或五年)北京建筑工程學(xué)院 天津商學(xué)院 天津城市建設(shè)學(xué)院 河北建筑科技學(xué)院 河北建筑工程學(xué)院 太原理工大學(xué) 內(nèi)蒙古科技大學(xué) 內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué) 鞍山科技大學(xué) 吉林建筑工程學(xué)院 上海理工大學(xué) 蘇州大學(xué) 揚(yáng)州大學(xué) 浙江海洋學(xué)院 山東礦業(yè)學(xué)院 青島建筑工程學(xué)院 山東建筑工程學(xué)院 河南科技大學(xué) 中原工學(xué)院 武漢科技大學(xué) 湖南科技大學(xué) 湛江海洋大學(xué) 上海水產(chǎn)大學(xué) 沈陽(yáng)建筑工程學(xué)院 哈爾濱工業(yè)大學(xué) 南京工業(yè)大學(xué) 華中科技大學(xué) 重慶大學(xué) 長(zhǎng)安大學(xué) 石家莊鐵道學(xué)院 華東交通大學(xué) 中南大學(xué) 西南交通大學(xué) 蘭州交通大學(xué) 哈爾濱工程大學(xué) 中南工學(xué)院 南京理工大學(xué) 清華大學(xué) 天津大學(xué) 同濟(jì)大學(xué) 華東理工大學(xué) 東華大學(xué) 湖南大學(xué) 西安交通大學(xué) 中國(guó)礦業(yè)大學(xué) 北方工業(yè)大學(xué) 大連理工大學(xué) 貴州工業(yè)大學(xué) 東華理工學(xué)院 大慶石油學(xué)院 天津工業(yè)大學(xué) 燕山大學(xué) 遼寧工程技術(shù)大學(xué) 遼寧工學(xué)院 哈爾濱商業(yè)大學(xué) 東南大學(xué) 南京航空航天大學(xué) 江蘇理工大學(xué) 南京工程學(xué)院 南京師范大學(xué) 山東農(nóng)業(yè)大學(xué) 萊陽(yáng)農(nóng)學(xué)院 湖南工程學(xué)院 株洲工學(xué)院 廣東工業(yè)大學(xué) 西南石油學(xué)院 四川工業(yè)學(xué)院 昆明理工大學(xué) 新疆大學(xué) 上海應(yīng)用技術(shù)學(xué)院 江蘇工業(yè)學(xué)院 安徽理工大學(xué) 集美大學(xué)平頂山工學(xué)院等