第一篇：小學(xué)生日記150字：玩飛天彈弓

小學(xué)生日記150字：玩飛天彈弓

晚上，我和姨、姨父和樂樂一起去泉城廣場。小學(xué)生日記150字：玩飛天彈弓 廣場上人山人海，有的小孩玩水槍，有的玩滑板車，有的玩雙節(jié)棍......非常熱鬧，我的眼睛都看花了。最吸引我注意的是從天而降的發(fā)彩光的“小星星”，它們飛上天，又飛下來，好看極了，我和妹妹每人買了一個。

它是個像彈弓似的東西，有一個小皮筋將一個飛鏢似的東西向天上一射，小飛鏢就飛上天了。我開開彩燈，拉開皮筋，往天上一射，聽見“嗖”的一聲，帶彩燈的“小星星”就飛上了漆黑的天空，然后像小傘一樣緩緩的旋轉(zhuǎn)落下來，我給它取了個名字叫“飛天彈弓”。我把它射向天空，射向草坪，還把它改造成牛角模式，飛行模式等等。

我掌握了玩飛天彈弓的技巧，真是非常的開心！

第二篇：大班科學(xué)：玩彈弓

大班科學(xué)：玩彈弓

大班科學(xué)：玩彈弓

活動目標：

1．積極探索彈力、彈射角度與物體運動的關(guān)系，并大膽表達自己的想法。

2．在游戲中注意安全，感受玩彈弓的樂趣。

活動準備：

人手一個自制彈弓、小紙球、有高度的架子、PPT圖片

活動過程：

1．導(dǎo)入：

出示圖片：這是我們都愛玩的游戲《憤怒的小鳥》，是什么把小鳥彈射出去的？

多玩電子游戲會影響我們的視力，今天我們就來玩真實的彈弓游戲。

2．玩彈弓，探索彈力、彈射角度與物體運動的關(guān)系。

（1）認識彈弓，初步感受彈弓的原理，了解彈性。

橡皮筋有彈性，拉緊橡皮筋就能產(chǎn)生彈力，可以把東西彈出去。玩彈弓時一定要注意安全。

（2）第一次操作，感受力量的大小與紙球彈射遠近的關(guān)系。

①嘗試玩彈弓，掌握彈射的方法。

②再次玩彈弓，把握力度，讓小紙球彈得遠一些。

小結(jié)：當(dāng)我們拉緊橡皮筋，力量越大，紙球就會彈得越遠。（3）第二次操作，探索不同的彈射角度所引發(fā)的不同現(xiàn)象。

（4）第三次操作：探索將紙球彈得又遠又高的方法與角度。

3．與生活相聯(lián)系，感知彈弓的原理與彈性的用途。

PPT演示運動員射箭、蹦床、撐桿跳高比賽視頻，兒童蹦蹦床等。

第三篇：老爸玩微博小學(xué)生日記

老爸最近玩上了微博。

一開始我們特別擔(dān)心，擔(dān)心老爸成了手機迷，擔(dān)心老爸成了低頭族，擔(dān)心老爸身體會出問題……反正和玩手機有關(guān)的種種弊端都被我們想了個遍。

于是，我們建議他放棄手里那個能上網(wǎng)玩微博的智能手機，改用那種只能打電話發(fā)短信的老人機。沒想到，老爸戴著老花鏡，左手拿放大鏡對著手機屏認真看，右手食指在手機屏上費力地戳，一邊更新微博一邊振振有詞地對我們說：“你老爸是有控制能力的，我該健身還去健身，只在下午玩兒玩兒?！?/p>

看著老爸如此堅持，我們也不好再說什么。你還別說，自從老爸用上了微博，我們和老爸有了一種全新的溝通和認識模式。我們年輕人一個個都是手機族，時不時總要拿手機出來瞅瞅，這回我的手機總有一個固定瞅的地方，那就是老爸的微博。老爸每天更新一條微博，兒媳婦生了個寶貝孫子，老爸寫《幸福來了》《我當(dāng)爺爺》《孫子哭了》等一系列文字、圖片和視頻，記錄孩子的每一步成長，平淡的幸福洋溢其中，許多人看了都十分感動。其他呢，還有他的節(jié)電小竅門、小區(qū)的防盜門，寫天氣，批評公共場合吸煙等等。自從有了老爸的每天一更新，他還有了粉絲，有網(wǎng)友留言稱：“聽你說身邊的事，字不多，卻能賺人眼球，很過癮?！崩习植唤?jīng)意間走在流行的前沿，他的“圍脖”粉絲已突破千人。

更妙的是，老爸自從玩上了微博，他也不感覺寂寞了，每天用微博和網(wǎng)友們交流溝通，我們作子女的也了解老爸在做什么、想什么。如果他哪天不更新微博了，我們便趕緊打電話，或者回家去探望他。這微博，讓我們父子之間的情感更融洽溫馨。

第四篇：小學(xué)生日記：玩飛牌

XX年08月27日 星期六 天氣：晴

我是一個假小子，因為我比較喜歡和男同學(xué)玩，不管是男孩子的游戲還是他們創(chuàng)出的戰(zhàn)車等東西我都十分的喜歡，所以下課后，我總是夾在一群男生堆里玩游戲。

今天，我去哥哥家玩，發(fā)現(xiàn)哥哥在玩飛牌，張張牌都十分有力。我見了自然愛上了這個玩法，于是我馬上去請教哥哥，哥哥聽后，馬上答應(yīng)我了，真是我的好哥哥。他先告訴我，手應(yīng)該怎么捏牌？怎么用力？怎樣又能飛得更遠？

他對我說：“你要用食指和中指夾在一個角上，不要夾得太進去，也不要太出來，手指邊能夾住牌角最外邊就行了?！蔽野雅颇笤谑掷锝o哥哥看了一下，他點了點頭，表示認可了，“你在飛的時候要手腕發(fā)力，而不是用臂力。手腕發(fā)力的話，你的牌出去時會十分有力，看上去精神飽滿。你用臂力的話，牌出去時軟綿綿的，看上去無精打采的。你知道了沒有啊？”哥哥耐心地說。我聽了哥哥的話這后，自己便試了一次，唉！倒霉！它軟綿綿地飛了過去，哥哥告訴我：“你用臂力吧！那你就把手放在胸口，用手腕發(fā)力，你聽我的做一定不會有錯的，加油！”哥哥的這次鼓勵使我信心倍增，我試了一次，?。」粵]錯，我成功了，哥哥送給了我掌聲，使我對這個技術(shù)更加感興趣了。我又試了5張牌，4張有效1張無效，這樣一算，我的成功率達到了80%。哥哥見了，便提出和我來切磋一下，我也答應(yīng)了，我和哥哥切磋過，發(fā)現(xiàn)：我的水平還達不到哥哥的水平，我是他的手下敗將，還要多練習(xí)一會兒。

哥哥教了我飛牌，又讓我學(xué)會了一樣玩游戲的技術(shù)。

第五篇：玩滑板的小學(xué)生日記

我的本領(lǐng)有不少，會游泳，會騎單車、會滑板等。我最拿手的本領(lǐng)是滑板。

去年我過生日的時候，哥哥買了一塊滑板當(dāng)生日禮物送給我。因為我不會滑，哥哥就給我演示了一遍怎么滑。我開始滑了，可是，我才站上去，就一下子摔倒了。我站起來，對哥哥說：“哥哥，我可不可以扶著墻滑過去?。俊安恍?！”哥哥把臉一沉，嚴肅地說：“這樣你永遠都學(xué)不會的?！比缓?，哥哥就扶著我滑，再向前使勁一推，當(dāng)時我又害怕又緊張，顫顫抖抖滑了大概五六米就又摔倒了。

就這樣一次不行，兩次，兩次不行，三次……慢慢地，我就自已會滑一點了，但速度怎么也快不起來，只會慢慢地向前滑動。哥哥想了想說：“你從那個斜坡上滑下來試試看，也許速度會快一些?！惫?，從那里滑下來比平地滑快了許多。啊！我一下能滑出五六十米了，開心極了。哥哥說：“棒極了，不過滑的時候腳應(yīng)該左右移動?！蔽矣衷嚵艘槐?，但我不是腳在左右移動，而是屁股在左右移動。哥哥哈哈哈大笑說：“你這么在扭屁股呀，再看下我是怎么樣移動腳的?！蔽易屑毜目粗锤绺绲姆椒ɑ艘槐?，很快有了進步。后來，一有空，我就練……慢慢的，我不但不會摔倒了，而且還能很熟練地在平地、斜坡上滑來滑去。有時還會變出一些花樣呢！