第一篇：五月校征文主題及要求

五月心理征文

1、征文主題為“陽光五月，從心開始，構(gòu)建和諧校園?！?/p>

2、征文要求為：

（1）.文章要以當(dāng)代大學(xué)生的校園生活中心理困惑以及怎樣擺脫心理困惑為主要

內(nèi)容，思想積極上進(jìn)，健康向上，具有啟迪和借鑒意義，內(nèi)容貼近大學(xué)生活，具有較強(qiáng)校園氣息，體現(xiàn)原創(chuàng)品質(zhì)。

（2）主題內(nèi)容可包括：

心靈講述：個人成長經(jīng)歷的分享，如自己的心理變化以及相關(guān)的感受和收獲；

我眼中的心理健康：從自身的成長經(jīng)歷來談對心理健康的認(rèn)識；

我與心理咨詢：曾經(jīng)接受過心理幫助的大學(xué)生談自己的心路歷程，談?wù)勛约涸诮?jīng)歷挫折或困境時，怎樣在個人的努力或他人的幫助下從低谷中重新站起來等。

征文內(nèi)容需積極向上，情感表達(dá)健康文筆流暢，富有真情實感。

（3）征文題目自擬，文體不限，字?jǐn)?shù)不限。

（4）參賽作品須注明個人基本情況（包括姓名、學(xué)院、專業(yè)、聯(lián)系方式）。

（5）征文必須作者原創(chuàng)，不得抄襲，套改，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)抄襲，即取消參賽資格。

請自行保存原稿，來稿不退。

注： 各院把評選出的三篇文章在5月30日前發(fā)到

公共郵箱，參與校征文比賽！

第二篇：征文主題和征文要求

征文主題：

以“中國夢〃勞動美——我的安全家園”為主題，以倡導(dǎo)安全文化、傳播安全理念、增進(jìn)工作交流、推動安全文化建設(shè)宗旨。參賽作品可以圍繞如何加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作談經(jīng)驗、提建議、出思路，也可以圍繞自己的親身經(jīng)歷或身邊發(fā)生的安全生產(chǎn)故事，談?wù)J識、說感受、述體會。以職工的視角表達(dá)建設(shè)安全企業(yè)的共同理想，描述職工心中的安全家園。

征文要求：

1、征文體裁不限，題目自擬。字?jǐn)?shù)不超過3000字。

2、堅持優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、文風(fēng)。做到主題突出、導(dǎo)向正確，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，貼近實際，具有積極的思想性和較強(qiáng)的文學(xué)性。

3、參賽作品內(nèi)容不得含有與我國法律、法規(guī)等抵觸的相關(guān)內(nèi)容；嚴(yán)禁抄襲，若發(fā)現(xiàn)抄襲，即取消參賽資格

4、一律交電子版，其中，文章標(biāo)題為正文二號小標(biāo)宋，征文一級標(biāo)題為三號黑體，二級標(biāo)題為三號楷體，三、四級標(biāo)題為三號仿宋加粗，正文為三號仿宋。首頁左上角用四號楷體注明：全國“中國夢〃勞動美——我的安全家園”征文（見附件）。

附件

（正文樣式）

全國“中國夢·勞動美——我的安全家園”征文（角注為四號楷體）

文章標(biāo)題為二號小標(biāo)宋

（一級標(biāo)題為三號黑體）（二級標(biāo)題為三號楷體）（正文三號仿宋體）

第三篇：資助征文主題、格式要求

資助征文主題、格式要求如下：

一、征文主題

國家資助 助我飛翔

二、征文要求

（一）征文需體現(xiàn)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生在國家資助政策的支持下，不畏困難、積極進(jìn)取、奮發(fā)學(xué)習(xí)、自立自強(qiáng)、誠信感恩、成長成才的精神面貌，主題鮮明、內(nèi)容充實、形式新穎、感情真摯。

（二）題目自擬，體裁不限，正文不超過4000字。

（三）嚴(yán)禁抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，即取消參評資格。

（四）征文須保證從未在其他刊物上發(fā)表。

（五）我廳對所有獲獎作品擁有使用權(quán)。參賽作品一律不退稿，請備份，保留底稿、電子稿。

（六）參賽作品有關(guān)肖像權(quán)、名譽權(quán)、隱私權(quán)、著作權(quán)、商標(biāo)權(quán)等糾紛而產(chǎn)生的法律責(zé)任，由參賽者自行解決。

（七）征文正文格式要求（紙質(zhì)版、電子版同）：

頁面設(shè)置：A4紙；

頁邊距：上下左右均為2厘米；

打印格式：正標(biāo)題小二黑體加粗，副標(biāo)題小三黑體，一級標(biāo)題小三黑體，二級標(biāo)題四號宋體加粗，正文四號宋體；

字符間距：標(biāo)準(zhǔn)

行距：全文行距1.25倍

第四篇：五月有獎?wù)魑模耗赣H節(jié)

五月有獎?wù)魑模耗赣H節(jié)

慈母手中線,游子身上衣??誰言寸草心,報得三春輝!學(xué)完這首詩后我深深體會到媽媽對我的關(guān)愛.母親快要到了,我想給媽媽一個驚喜,在母親節(jié)快要到來的前幾天,我一直在外面轉(zhuǎn)悠,終于找到一樣合適的禮品.在母親節(jié)這天,我“偷偷”的拿上我前些日子,一時興起撿路旁扔的廢瓶子,賺下的錢,趁媽媽不注意,一溜煙跑下了樓,給媽媽留了一張紙條讓她放心.我一口氣跑了兩里路,腿都麻了,來到了星期八超市.找到我先看好的禮物,付了錢就急急忙忙的趕回了家,我先讓媽媽在臥室里休息,自己在房間里制作了一張小卡片,上面寫著:媽媽,節(jié)日快樂,您辛苦了,我愛您,祝您身體健康,長命百歲,保重鳳體.寫完我就把把它粘到了我給媽媽買的那個花形的皮筋上,然后輕手腳的交給了媽媽,媽媽看了又驚又喜，樂得一蹦三尺高，又把我緊緊的抱在懷里，看到媽媽的高興勁，我也高興得心花努放。

我親自給媽媽戴上了它，心想平日里，媽媽給我買了那么多好吃的和穿的，無微不至地照顧我。我只給她買了一個小小的皮筋，她就那么高興，我要是長大成“龍”了那還不把媽媽高興壞呢！以后我要好好學(xué)習(xí)，努力成“龍”，天天都讓媽媽高興。

河南鄭州金水區(qū)西史趙小學(xué)二(2)班二年級:張梓藝昕

第五篇：五月有獎?wù)魑模呵嗄旯?jié)

五月有獎?wù)魑模呵嗄旯?jié)

1919年5月4日，五四運動爆發(fā)了。1939年，陜甘寧邊區(qū)西北青年救國聯(lián)合會規(guī)定5月4日為中國青年節(jié)。1949年12月，中國中央人民政府政務(wù)院正式宣布五月四日為中國青年節(jié)。青年節(jié)期間，中國各地都要舉行豐富多采的紀(jì)念活動，青年們還要集中進(jìn)行各種社會志愿和社會實踐活動，還有許多地方在青年節(jié)期間舉行成人儀式。

工人罷工、學(xué)生罷課、商人罷市，他們用實際行動來抗?fàn)?。我覺得學(xué)生是偉大的。他們具有愛國主義精神，甚至有的學(xué)生還被抓了起來。在他們身上我看到了五四精神。

愛國主義是五四精神的源泉，民主與科學(xué)是五四精神的核心，勇于探索、敢于創(chuàng)新、解放思想、實行變革是民主與科學(xué)提出和實現(xiàn)的途徑，理性精神、個性解放、反帝反封建是民主與科學(xué)的內(nèi)容。而所有這些，最終目的都是為了振興中華民族。因此，紀(jì)念五四運動，發(fā)揚五四精神，應(yīng)該把這些方面結(jié)合起來，為振興中華民族而努力奮斗。

總之，五四精神代表著誠實的，進(jìn)步的，積極的，自由的，平等的，創(chuàng)造的，美的，善的，和平的，相愛互助的，勞動而愉快的，全社會幸福的統(tǒng)一體現(xiàn)。

我們應(yīng)該為了民族的獨立和解放，為了國家的繁榮和富強(qiáng)，前赴后繼，英勇奮斗，積極進(jìn)取，勤奮工作。

我不由想起了現(xiàn)在的青年。如今社會已經(jīng)越來越和諧。我們享受著物質(zhì)豐厚的時代，吃喝玩樂成了我們的代名詞。所以，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)那個時代學(xué)生的精神，不斷創(chuàng)新，勇于探索，追求真理，積極進(jìn)??！

上海市閔行第五中學(xué)初三：陳欽妮