第一篇：2011年大封小學(xué)黨小組民主生活會(huì)主持詞

大封小學(xué)黨小組民主生活會(huì)

主持詞

主持人：曹天亮

2011-6-2

4同志們：中國共產(chǎn)黨誕辰90周年紀(jì)念日就要來到了，按照上級黨組織的統(tǒng)一部署和學(xué)區(qū)黨支部的要求，我們黨小組根據(jù)本單位的實(shí)際，結(jié)合慶七一活動(dòng)，召開這次專題民主生活會(huì)，重溫入黨誓詞，開展批評和自我批評。希望大家圍繞怎樣“當(dāng)好教育發(fā)展的帶頭人，當(dāng)好先進(jìn)教育理念的實(shí)踐者，當(dāng)好遵紀(jì)守法的楷模，當(dāng)好愛崗敬業(yè)的標(biāo)兵，當(dāng)好教育創(chuàng)新的榜樣”“五當(dāng)好”為題，放開思想，放下包袱，講問題不講成績，講主觀不講客觀，講實(shí)話不講空話，講要害不講枝節(jié)，坦誠胸襟，正視問題，聽取意見。做到“剖析自己不怕嚴(yán)、聽取意見不怕刺、亮出問題不怕丑、觸及思想不怕痛”，敞開思想，不護(hù)短，不遮掩，坦誠相見。要求老師們的發(fā)言，客觀公正，不帶個(gè)人情緒，批評要坦誠，幫助要真誠，建議要中肯。目的是為了改進(jìn)工作，提高提高教育教學(xué)水平。

下面我們進(jìn)行第一項(xiàng)程序:重溫入黨誓詞。

誓詞：我志愿加入中國共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)，執(zhí)行黨的決議，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。

宣誓人:

第二項(xiàng)議程：民主生活會(huì)發(fā)言。

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剛才，同志們都逐一作了發(fā)言，大家都敞開思想，襟懷坦蕩，敢于正視問題，做到深刻剖析、自我批評、自我查擺；并對有關(guān)同志實(shí)事求是地提出了意見和建議，達(dá)到了坦誠相見、加深了解、互相幫助、增進(jìn)團(tuán)結(jié)的目的。今天的民主生活會(huì)召開的氣氛很好，我認(rèn)為是一個(gè)成功的、高質(zhì)量的會(huì)議。希望同志們都能夠本著有則改之、無則加勉的思想，對會(huì)議上提出的問題和建議認(rèn)真進(jìn)行思考，深入查找產(chǎn)生的內(nèi)在根源，并及時(shí)制定出整改措施，切實(shí)予以解決，為東大封小學(xué)又好又快發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。

最后祝大家精神愉快，工作順利。謝謝!

第二篇：工商所黨小組民主生活會(huì)

工商所黨小組民主生活會(huì)

會(huì)議記錄

時(shí)間：2011年7月1日

地點(diǎn)：工商所

參加人員：全體

討論內(nèi)容：《廉政準(zhǔn)則》

內(nèi)容紀(jì)要：廉政準(zhǔn)則

所長：堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，以“優(yōu)化環(huán)境”為主題，以“爭先創(chuàng)優(yōu)”為目的，通過開展解放思想大討論活動(dòng)，形成了“人人講效能、處處抓效能、事事創(chuàng)效能”的濃厚氛圍，進(jìn)一步凝聚發(fā)展合力，激發(fā)全所上下服務(wù)發(fā)展的使命感、責(zé)任感和創(chuàng)造性，增強(qiáng)貫徹執(zhí)行黨的紀(jì)律和國家法律法規(guī)的信心和決心。現(xiàn)圍繞龐書記報(bào)告內(nèi)容和討論提綱，談自己的心得體會(huì)。在開展大討論過程中，要緊密聯(lián)系自己的工作實(shí)際進(jìn)行，通過對在實(shí)際工作中談如何做、怎么做，加強(qiáng)對大討論的理性認(rèn)識，在通過理論上的提高來正確指導(dǎo)實(shí)際工作，從而達(dá)到理論聯(lián)系實(shí)際的效果。我自己認(rèn)為一要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。通過加強(qiáng)政治、組工業(yè)務(wù)及相關(guān)知識的學(xué)習(xí)，使每名干部職工牢固樹立終身學(xué)習(xí)的意識，大興刻苦學(xué)習(xí)之風(fēng)，練就過硬的本領(lǐng)，做復(fù)合性人才，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要。二要加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，密切協(xié)作。即抓好分工負(fù)責(zé)，更講求密切協(xié)作，在中心所保持和發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的好傳統(tǒng)。三要勤

政干事，務(wù)實(shí)高效。把握時(shí)代特點(diǎn)，創(chuàng)造性的高效率地開展工作。四要圍繞中心，強(qiáng)化服務(wù)。要切實(shí)增強(qiáng)政治意思、大局意識、責(zé)任意識，學(xué)會(huì)從大局出發(fā)研究和思考工作，努力提高服務(wù)水平。

副所長：首先，以開展優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境大討論活動(dòng)為主線，以思想教育、制度建設(shè)、監(jiān)督查處為手段，促進(jìn)我們中心所每個(gè)人的效能提升、職能轉(zhuǎn)變、作風(fēng)好轉(zhuǎn)，進(jìn)一步營造良好的發(fā)展環(huán)境。其次、切實(shí)增強(qiáng)中心所每個(gè)人“執(zhí)政為民”的責(zé)任意識。責(zé)任是做好工作的根本。對確定的工作任務(wù)一抓到底，嚴(yán)格責(zé)任追究，明確辦事依據(jù)、程序、時(shí)限，嚴(yán)格按照服務(wù)承諾辦事，按照“不找二人，不跑三趟”的要求，對來我所申辦的各種事項(xiàng)及時(shí)予以辦結(jié)。第三、要發(fā)揮黨員先鋒模范作用搞好幫扶工作。

科員：要不斷提高自身政治理論素質(zhì)。始終保持清醒的政治頭腦，堅(jiān)持正確的政治方向，處理好個(gè)人與集體的關(guān)系，協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系，扎實(shí)開展工作。全體干部職工心往一處想，勁往一處使，做到思想上同心、目標(biāo)上同向、行動(dòng)上同步。無私奉獻(xiàn)是黨員干部應(yīng)盡的義務(wù)，干工作，不講條件；為民辦事，不圖回報(bào)；依法辦事，不存私心。堅(jiān)持以人為本，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，樹立服務(wù)理念，認(rèn)真傾聽群眾的呼聲，掌握群眾內(nèi)心的愿望和需求，真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。

第三篇：2011東大封小學(xué)工作總結(jié)

校長“踐諾”工作總結(jié)

肥城市王瓜店街道辦事處東大封小學(xué)校長 于茂運(yùn)

本學(xué)年我校工作以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)思想，堅(jiān)持“以人為本”的辦學(xué)理念，以學(xué)校三年規(guī)劃為總體思路，以“優(yōu)化資源、厚實(shí)內(nèi)涵、強(qiáng)化特色 ”為目標(biāo)，以新課程改革為主線，以德治校，質(zhì)量立校，科研強(qiáng)校，文化活校，狠抓常規(guī)，規(guī)范發(fā)展，提高質(zhì)量，增強(qiáng)學(xué)校的凝聚力、戰(zhàn)斗力，不斷提升辦學(xué)水平。在全體教職工的共同努力下，取得了一定的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、優(yōu)化辦學(xué)條件——在實(shí)踐中提升教育水平

自創(chuàng)建省教育教育工作示范市以來，先后投資26.4萬元，配備了教師和學(xué)生用微機(jī)96臺(tái)，專任教師人手一機(jī)，學(xué)生用機(jī)實(shí)現(xiàn)了按照最大班額配備；投資22.5萬元，按照省定標(biāo)準(zhǔn)，添置了音體美衛(wèi)和綜合實(shí)踐活動(dòng)室器材，配備圖書18600冊，配備達(dá)到省一類標(biāo)準(zhǔn)，滿足了學(xué)生的使用需求；投資20萬元，為所有教室、功能室安裝配備了多媒體；投資14.7萬元，完成了樓頂?shù)木S修和內(nèi)墻粉刷，并重新更換了走廊文化和班級文化；投資6萬元修建了食堂；購買了獨(dú)立服務(wù)器，建立了校園網(wǎng)，引進(jìn)了OA辦公系統(tǒng)，真正實(shí)現(xiàn)了無紙化辦公。

二、抓好隊(duì)伍建設(shè)——在實(shí)踐中提高教師素質(zhì)

（一）重視干部隊(duì)伍自身建設(shè)，強(qiáng)化服務(wù)意識。

學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)干部能時(shí)時(shí)處處以身作則，做到三要三不：即工作中要統(tǒng)一思想、顧全大局、不各行其是；處理問題要講原則、不徇私情；工作要以對學(xué)校負(fù)責(zé)、對學(xué)生負(fù)責(zé)，不以權(quán)謀私。做到認(rèn)真履行自己的職責(zé)，加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，事事落實(shí)到位，學(xué)校各項(xiàng)工作的正常運(yùn)行。

在 “教育示范縣”的創(chuàng)建工作，領(lǐng)導(dǎo)班子統(tǒng)一思想，團(tuán)結(jié)協(xié)作，做到檔案規(guī)范、齊全，數(shù)據(jù)清晰準(zhǔn)確。

后勤管理反應(yīng)迅速，做事干凈利落，真正為教學(xué)服好務(wù)，護(hù)好航。

（二）在改革實(shí)踐中自我完善，提高教師素質(zhì)。

通過多種形式的學(xué)習(xí)、講座、經(jīng)驗(yàn)交流等形式，有計(jì)劃地組織教職工學(xué)習(xí),力求在學(xué)習(xí)中提高認(rèn)識，用嶄新的教學(xué)理念教育學(xué)生，用規(guī)范的管理模式管理學(xué)校事務(wù)，以達(dá)到“學(xué)高為師、身正為范，以身立教、為人師表”、以“教書育人”為己任的最高境界,提升我校教師的整體形象。

學(xué)校明確校本培訓(xùn)的重要性，注重培訓(xùn)實(shí)效，使校本培訓(xùn)成為提高教師專業(yè)化水平的有效途徑。圍繞新課程改革，通過集體學(xué)習(xí)、教師自學(xué)、討論、寫心得體會(huì)、外出培訓(xùn)、專題匯報(bào)等形式，使全校教師在有效的校本研訓(xùn)中吸收、消化新的課改信息和教育理論，逐步確立全新的教育理念，然后指導(dǎo)自己的教育實(shí)踐。學(xué)校每周兩次對教師進(jìn)行電腦培訓(xùn)，使廣大教師熟練掌握WORD、POWERPOINT的操作，大大提高了教師的業(yè)務(wù)水平。

三、加強(qiáng)德育管理——在實(shí)踐中全面發(fā)展

（一）加強(qiáng)德育常規(guī)管理，強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育。為培養(yǎng)學(xué)生良好的精神風(fēng)貌，從學(xué)生的一日常規(guī)抓起，從一點(diǎn)一滴做起，形成良好的品德修養(yǎng)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男ｏL(fēng)校紀(jì)。同時(shí)結(jié)合《小學(xué)生守則》開展行為規(guī)范養(yǎng)成教育活動(dòng)，利用校班會(huì)課組織學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)管理評比細(xì)則，有重點(diǎn)的開展行為規(guī)范分層訓(xùn)練、主題班隊(duì)會(huì)教育，促使學(xué)生從小養(yǎng)成“文明用語脫口而出，文明行為隨處可見”的好習(xí)慣。

學(xué)校通過升旗儀式、校班會(huì)課、黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播等宣傳陣地，充分發(fā)揮環(huán)境育人作用。

（二）重視德育隊(duì)伍建設(shè)，提升教師育德能力。

本學(xué)期以提高班主任工作實(shí)效性入手，通過與班主任座談，解開班主任的心結(jié)，采取定量定性、考勤考績、常規(guī)工作與特色工作、方法與實(shí)效、經(jīng)驗(yàn)與影響相結(jié)合的方法，從質(zhì)和量上評估班主任工作，提高班主任工作的熱情，促進(jìn)班主任管理水平的不斷提高。

（三）結(jié)合重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的思想教育。

為讓學(xué)生受到良好思想教育，學(xué)校結(jié)合重大節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行思想教育。如結(jié)合“十一”國慶節(jié)等重大節(jié)日，開展了“心系祖國，健康成長”一系列主題教育，收到了很好的效果。在全處舉辦的 “歷史的選擇”演講比賽中，代表我校參賽的六年級學(xué)生楊慧琳獲得一等獎(jiǎng)。

（四）抓好家校聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)共同育人

學(xué)校成立了家長委員會(huì)，定期邀請委員會(huì)成員到學(xué)校參觀，及時(shí)了解學(xué)校的新動(dòng)向，同時(shí)為學(xué)校的發(fā)展提出有效的建議，實(shí)現(xiàn)家校結(jié)合，共同育人。學(xué)校依托市教育局“千名教師訪萬戶，師生情誼傳萬家”活動(dòng)，充分利用“家校通”、電話聯(lián)系、登門拜訪等多種形式，力爭達(dá)到家校聯(lián)手，共同創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。

四、狠抓教學(xué)管理——在實(shí)踐中主動(dòng)發(fā)展

（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，主動(dòng)轉(zhuǎn)變教學(xué)理念。

為了推進(jìn)課程改革，學(xué)校組織教師充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，廣泛宣傳新課程改革的核心理念和重要意義，使廣大教師進(jìn)一步理解了新課程改革的核心理念和明確課改的意義，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹立新的教育觀念，為新課程工作奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

（二）抓細(xì)抓實(shí)常規(guī)管理，重務(wù)實(shí)重實(shí)效。

學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理逐步從以制度管理為主、以規(guī)范師生的教學(xué)與學(xué)習(xí)行為為主,通過逐步轉(zhuǎn)變學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理模式，為師生全身心投入新課程創(chuàng)造了良好的外部環(huán)境。

1、學(xué)校積極推行電子備課制度，在電腦上實(shí)現(xiàn)了備課，個(gè)性化修改。制定了電子備課規(guī)章制度，做到嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理，努力提高課堂教學(xué)效率。教師完成個(gè)性化修改后，通過學(xué)校的OA辦公系統(tǒng)提交教導(dǎo)處，由教導(dǎo)處審核合格后打印下發(fā)到教師手中。

2、堅(jiān)持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)教學(xué)模式，根據(jù)學(xué)科的性質(zhì)和教材的特點(diǎn)、學(xué)生的年齡特點(diǎn)及班級的實(shí)際情況，教師選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，教學(xué)中注意充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，活躍思維。培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、語言表達(dá)能力及自學(xué)能力。在努力改進(jìn)教法的同時(shí)，也注意對學(xué)生進(jìn)行學(xué)法的指導(dǎo)，以學(xué)法的優(yōu)化推動(dòng)教法的優(yōu)化。

3、深入鉆研教材，精心設(shè)計(jì)教案。每課教案要做到“六有”：有明確的教學(xué)目的；有教學(xué)重難點(diǎn)；有具體的教學(xué)內(nèi)容；有連貫而清晰的教學(xué)步驟；有合適精當(dāng)?shù)木毩?xí)；要求教師在現(xiàn)有的教案上按要求作好修改；要求寫教學(xué)反思，授課后及時(shí)記載本課教學(xué)的成功和失誤；認(rèn)真寫好單元講評，針對測試后出現(xiàn)的情況細(xì)致分析，找出成功和不足，以便不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，改進(jìn)教法，不斷提高。

4、嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)的檢查。學(xué)校實(shí)行學(xué)?！虒?dǎo)處——教研組三級管理網(wǎng)絡(luò)，由教研組定期開展備課、作業(yè)批改及教學(xué)反思的相互檢查評比交流活動(dòng)，對出現(xiàn)的共性問題集體討論，提出改進(jìn)建議。對個(gè)別教師出現(xiàn)的問題，采用同伴幫助，共同提高的方式，對個(gè)別教師身上出現(xiàn)的集中問題，學(xué)校加強(qiáng)監(jiān)管力度，由教導(dǎo)主任和校長采用跟蹤了解，集中監(jiān)督整改的方式。通過這些措施，學(xué)校對全校的教學(xué)工作情況做到隨時(shí)跟蹤，加強(qiáng)督導(dǎo)。

（三）抓實(shí)課題研究，推進(jìn)課程改革。

科研工作在學(xué)校各項(xiàng)工作中發(fā)揮著重要的理論指導(dǎo)作用，我校把教育科研當(dāng)作教師價(jià)值的體現(xiàn)和學(xué)校生命的延伸，積極探索研究市級重點(diǎn)課題《在課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的探究能力》。通過以教研組建設(shè)為載體，以解決課堂教學(xué)中存在的問題為突破口，加強(qiáng)教學(xué)研究，注重課題研究與教研活動(dòng)相結(jié)合，教學(xué)理念與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，順利通過上級領(lǐng)導(dǎo)鑒定與驗(yàn)收。

為推進(jìn)學(xué)科教學(xué)研究，讓每一個(gè)教師在親歷課程改革的過程中，既成為實(shí)踐者，又成為研究者，使教育科研既成為教師專業(yè)發(fā)展的重要載體，又成為其素質(zhì)提升的重要支撐。我校又在二年級實(shí)施小課題《朗讀訓(xùn)練》，四年級實(shí)施小課題《概念管理》，相關(guān)教師積極參與，結(jié)合本班實(shí)際進(jìn)行研究，取得了良好的效果。我校綜合實(shí)踐《我的小發(fā)明》《走進(jìn)烙畫世界》均在省現(xiàn)場會(huì)中榮獲一等獎(jiǎng)。

我校全面落實(shí)課程方案，大力深化課程改革，教學(xué)質(zhì)量有了明顯提高。在今年的各學(xué)科統(tǒng)考中，學(xué)校各學(xué)科都超過了省定標(biāo)準(zhǔn)，及格率達(dá)95%以上，優(yōu)秀率達(dá)70%以上。

（三）重視素質(zhì)教育，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。

為全面實(shí)施素質(zhì)教育，我校非常重視學(xué)生的全面發(fā)展。在處“2010年小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)”中，李文文同學(xué)榮獲女子甲組跳高第一名,付明玉同學(xué)榮獲女子甲組800米第二名, 楊慧琳同學(xué)榮獲女子甲組60米第四名,李常新同學(xué)榮獲男子甲組跳遠(yuǎn)第二名, 在女子4×100接力賽中，我校榮獲第二名,學(xué)校榮獲團(tuán)體“二等獎(jiǎng)”。在2011年4月份舉辦的乒乓球比賽中，我校榮獲團(tuán)體一等獎(jiǎng)；在全處小學(xué)鼓號操比賽中，我校榮獲二等獎(jiǎng)。在全市 “爭當(dāng)小實(shí)驗(yàn)家”活動(dòng)中，我校的李公寧等４名同學(xué)榮獲金獎(jiǎng)，取得進(jìn)京參賽的資格。

五、嚴(yán)抓安全管理——共創(chuàng)安全文明校園

學(xué)校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，確定了第一責(zé)任人、具體責(zé)任人、直接責(zé)任人的職責(zé)。同時(shí)，層層簽訂安全責(zé)任書，使安全工作警鐘長鳴。

學(xué)校從細(xì)節(jié)著手，堅(jiān)持每天對學(xué)校設(shè)施設(shè)備進(jìn)行安全巡查，做到了防患于未然；加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育，預(yù)防事故發(fā)生；學(xué)校加強(qiáng)安全制度管理，落實(shí)了《出入校門制度》、《學(xué)校安全管理制度》等；加強(qiáng)對車輛的管理工作，清除“三無”車輛，做到不超載，并安排專人值班。學(xué)校廣泛開展了知識宣傳，及時(shí)下發(fā)告家長信，以取得家長的積極配合，共同做好衛(wèi)生的宣傳防控工作。

回顧一學(xué)年的工作，感受較深的是管理有成效、特色初顯出。雖然做了一些工作，取得一些成績，但與教育發(fā)展的形勢要求，與管理部門的工作要求，與學(xué)校發(fā)展的目標(biāo)要求，與廣大師生的期待還有很大差距。我們將進(jìn)一步進(jìn)行認(rèn)真的分析，積極尋求對策，提高管理水平，發(fā)揮教師潛力，開發(fā)教育資源，加快學(xué)校發(fā)展。開拓創(chuàng)新，不斷促進(jìn)學(xué)校工作的全面發(fā)展，提升學(xué)校品位。

2012年4月

第四篇：個(gè)人黨小組民主生活會(huì)匯報(bào)材料

作為一名年輕的農(nóng)村基層工作人員，作為黨小組組長，按照黨支部組織生活會(huì)的要求，今天我認(rèn)真對照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài)，檢查工作以來在“四風(fēng)”等方面存在的問題，并對此進(jìn)行認(rèn)真剖析，找準(zhǔn)原因，明確今后的整改方向，以便今后更好地開展工作。

一、在“四風(fēng)”上存在的突出問題

1．形式主義方面：一是工作的主動(dòng)性還不夠。只求把自己的任務(wù)完成就好，沒有把它做得更全面。二是理論學(xué)習(xí)不夠深入，浮在上面，做一般理解，深入學(xué)習(xí)思考少，有時(shí)在工作中，首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是事情多、壓力大的時(shí)候更是如此，有時(shí)存在著應(yīng)付以求過關(guān)的想法，影響了工作效果，沒有時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己；三是脫離實(shí)際，照搬照套。平時(shí)在工作中，不注重結(jié)合本村實(shí)際，而是從網(wǎng)上查找類似文例機(jī)械地照搬照套。

2．官僚主義方面：一是深入群眾調(diào)查研究少，缺乏親民性，脫離實(shí)際、脫離群眾，了解實(shí)際情況，不了解群眾疾苦，無所作為。二是坐辦公室，就絕不愿下隊(duì)“受苦”，甚至不愿和群眾“坐同一條板凳”，怕給自己添麻煩；三是思維僵化，機(jī)械執(zhí)行上級決定，生搬硬套，完全不顧實(shí)際情況。

3．享樂主義方面：一是有時(shí)在工作中碰到困難，就不會(huì)主動(dòng)迎接與挑戰(zhàn)；二是有時(shí)在工作中存在著惰性，面對領(lǐng)導(dǎo)布置下來的任務(wù)有畏難情緒，有時(shí)不能克服自己的焦躁情緒；三是怕苦怕累，逃避責(zé)任，得過且過，不愿下隊(duì)開展工作，更不想創(chuàng)造性地開展工作。

4．奢靡之風(fēng)方面：在平時(shí)生活中，存在浪費(fèi)現(xiàn)象；花錢有時(shí)不注意節(jié)制，盲目消費(fèi)。放松對自己的約束，一味追求更好的享受。

二、產(chǎn)生“四風(fēng)”問題的原因

1．對黨的群眾路線認(rèn)識不深，經(jīng)驗(yàn)不足，宗旨觀念有所淡化。對黨的群眾路線認(rèn)識不深的主要原因是對堅(jiān)持改造世界觀、人生觀和價(jià)值觀的重要性認(rèn)識不足，還沒有真正在思想上、行動(dòng)上樹立起全心全意為群眾服務(wù)的公仆意識。導(dǎo)致工作上群眾觀念淡薄，主觀意志成份多，形式主義成份多，服務(wù)群眾少。

2．創(chuàng)新意識有所淡化，忽視了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。在解放思想，更新觀念，創(chuàng)新工作方法和手段方面有所欠缺。忙于應(yīng)付多、主動(dòng)落實(shí)少，研究情況多、解決問題少，缺乏創(chuàng)造性開展工作，改革意識有待繼續(xù)增強(qiáng)。

三、努力整改的方向

1．加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身政治理論修養(yǎng)。我們不僅要深入學(xué)習(xí)理論和業(yè)務(wù)知識，用知識武裝頭腦，而且還要運(yùn)用落實(shí)到平常的工作中。

2．增強(qiáng)責(zé)任意識，提高工作積極性。

3．主動(dòng)與班子成員進(jìn)行交心談心，遇事主動(dòng)向村級領(lǐng)導(dǎo)請教，遇到困難及時(shí)向他們尋求幫助，從而不斷提升自己的實(shí)踐能力和遇事處事能力，學(xué)會(huì)從困難中積累處事經(jīng)驗(yàn)。

4．工作中加強(qiáng)創(chuàng)新性，改變死板固定的工作狀態(tài)。

5．要進(jìn)一步深入群眾，開展調(diào)查研究，通過與廣大群眾交流意見，明確百姓所需，然后有針對性地提出問題解決的方案。

6．端正工作作風(fēng)，提高辦事效率。

上述分析材料，請領(lǐng)導(dǎo)評議審核，并請?zhí)岢鰧氋F的意見和建議，以幫助、指導(dǎo)我能夠在今后更好地開展工作。

第五篇：黨小組民主生活會(huì)總結(jié)

黨小組民主生活會(huì)總結(jié)

本班黨員小組的民主生活會(huì)在本周五召開，會(huì)議由組長主持。會(huì)議的主題是“和諧校園，和諧新風(fēng)氣”。會(huì)議出席成員共有12人，沒有出現(xiàn)缺席狀況，表現(xiàn)出本黨員小組良好的精神面貌和工作作風(fēng)。與會(huì)成員圍繞著促進(jìn)和諧校園建設(shè)的主題進(jìn)行討論，為學(xué)校建設(shè)和諧校園的工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。會(huì)議開得嚴(yán)肅，活潑，輕松，達(dá)到了較好的效果?，F(xiàn)就開會(huì)的具體情況，成員對學(xué)校和諧建設(shè)的看法和建議總結(jié)如下：

小組成員對學(xué)校建設(shè)和諧校園，促進(jìn)和諧氛圍的活動(dòng)和工作表示充分認(rèn)可，促進(jìn)和諧校園建設(shè)有利于學(xué)校各方面工作更好地開展。使得學(xué)校形成良好的學(xué)習(xí)之風(fēng)，教學(xué)之風(fēng)，有利于學(xué)生各方面更好地發(fā)展。本小組成員從各方面向?qū)W校的和諧建設(shè)提建議：

1.學(xué)校應(yīng)該考慮優(yōu)先錄取。學(xué)校學(xué)生人數(shù)多，而占地面積偏小。致使學(xué)校感覺略顯擁擠。據(jù)此，本小組建議學(xué)校招生的時(shí)候能夠提高標(biāo)準(zhǔn)。2.加強(qiáng)教師教學(xué)管理.據(jù)同學(xué)反映，有些老師的教學(xué)質(zhì)量不是很好，例如聲音太小，講課不夠條理性等。希望學(xué)校能夠做出相應(yīng)措施來提高教學(xué)質(zhì)量。

3.加強(qiáng)教師與同學(xué)的溝通交流，有些同學(xué)反映老師的答疑時(shí)間不夠多，而下課的時(shí)候老師又很少留下來解決同學(xué)的疑問。

4.黨小組明主生活形式的多樣化，小組成員建議明主生活會(huì)應(yīng)該趨向多元化，可以以搞活動(dòng)的形式來進(jìn)行，這樣可以增進(jìn)黨員之間的感情。5.飯?zhí)脫頂D，特別是龍騰飯?zhí)茫硗馄珙^山飯?zhí)玫牟松容^單一，難以滿足大部分學(xué)生的口味。希望能夠有所改進(jìn)。本次明主生活會(huì)上，小組成員積極發(fā)言，氣氛和諧，接應(yīng)黨支部下達(dá)的宣傳精神，努力為學(xué)校獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。同時(shí)，小組成員交流學(xué)習(xí)工作意見，促進(jìn)了成員之間的感情。使得會(huì)議開展得順利和諧！